1. 2. &

Transcript

1 1 ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ 1. ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Επίθετο: Ευαγγέλου Όνοµα: Φίλιππος Χρόνος/ Τόπος γέννησης: , Κατσικά Ιωαννίνων ιεύθυνση: Εθνικής Αντιστάσεως 160, Κατσικά Τηλέφωνο οικίας: Κινητό Τηλέφωνο: E mail: me01019@cc.uoi.gr Επάγγελµα: άσκαλος 2. ΣΠΟΥ ΕΣ/ ΤΙΤΛΟΙ & ΣΤΑ ΙΟ ΡΟΜΙΑ Λύκειο, 1 ο Λύκειο Ιωαννίνων 1996 Απολυτήριο Λυκείου (Βαθµός: 18,5 / Χαρακτηρισµός: Λίαν Καλώς) Σπουδές Παιδαγωγικής στο Παιδαγωγικό Τµήµα ηµοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστηµίου Ιωαννίνων 2002 Πτυχίο Παιδαγωγικού Τµήµατος ηµοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστηµίου Ιωαννίνων (Βαθµός: 8,94 / Χαρακτηρισµός: Άριστα) Μεταπτυχιακές Σπουδές στο Παιδαγωγικό Τµήµα ηµοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστηµίου Ιωαννίνων 2004 Μεταπτυχιακό ίπλωµα Ειδίκευσης στις «Φυσικές και Περιβαλλοντικές Επιστήµες» στο Μεταπτυχιακό Πρόγραµµα «Επιστήµες της Αγωγής» του Παιδαγωγικού Τµήµατος

2 2 ηµοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστηµίου Ιωαννίνων ( Χαρακτηρισµός: Άριστα) 2004 ιορισµένος Εκπαιδευτικός στην Πρωτοβάθµια Εκπαίδευση µέσω του διαγωνισµού Α.Σ.Ε.Π Υποψήφιος ιδάκτορας στη «ιδακτική Φυσικών Επιστηµών» στο Παιδαγωγικό Τµήµα ηµοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστηµίου Ιωαννίνων 3. ΞΕΝΕΣ ΓΛΩΣΣΕΣ Πτυχίο First Certificate in English ( Lower) Επίπεδο Proficiency ( Παρακολούθηση ιδιαίτερων µαθηµάτων) Επάρκεια στη Γαλλική Γλώσσα ( κατά τη διάρκεια των σπουδών στο Παιδαγωγικό Τµήµα ηµοτικής Εκπαίδευσης) 4. ΓΝΩΣΗ Η / Υ 1. i) Λειτουργικό σύστηµα MS DOS ii) Λειτουργικό σύστηµα Microsoft Windows 95 iii) Τυφλό Σύστηµα iv) Επεξεργαστή Κειµένου Microsoft Word 8.0 v) Internet 2. Κατά την διάρκεια των σπουδών µου στο Παιδαγωγικό Τµήµα ηµοτικής Εκπαίδευσης παρακολούθησα µαθήµατα Excel, Access και SPSS 3. Κατά την διάρκεια των σπουδών µου στο Παιδαγωγικό Τµήµα ηµοτικής Εκπαίδευσης

3 3 παρακολούθησα τα εξής γνωστικά αντικείµενα:ι)εισαγωγή στην Πληροφορική Γλώσσα logo II) ιαχείριση Πολυµεσικών Στοιχείων ΙΙΙ) Πακέτα Εφαρµογών ΙV) Χρήσεις των Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνίας. (Ισοδυναµία µε ECDL) 4. Πιστοποίηση στους Η/Υ ως εκπαιδευτικός Πρωτοβάθµιας Εκπαίδευσης στο πλαίσιο του Έργου «Επιµόρφωση Εκπαιδευτικών στην Αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση» του Επιχειρησιακού Προγράµµατος «Κοινωνία της Πληροφορίας» του Γ Κ.Π.Σ. 5. ΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΕ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΟ ΕΠΙΠΕ Ο 2002 Εκπόνηση ιπλωµατικής Εργασίας σε προπτυχιακό επίπεδο µε Θέµα: «Οι προϋπάρχουσες ιδέες των µαθητών του δηµοτικού σχολείου για τις έννοιες του Ηλεκτρισµού και η εννοιολογική αλλαγή µετά τη διδασκαλία τους».ιούνιος ΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΕ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΕΠΙΠΕ Ο 2004 Εκπόνηση ιπλωµατικής εργασίας σε µεταπτυχιακό Επίπεδο µε θέµα: «Αντιλήψεις φοιτητών και φοιτητριών Παιδαγωγικού Τµήµατος ηµοτικής Εκπαίδευσης σε έννοιες της Μηχανικής». Νοέµβριος 2004

4 4 7. ΗΜΟΣΙΕΥΜΕΝΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΣΕ ΣΥΝΕ ΡΙΑ ΜΕ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΚΡΙΤΩΝ 1. Ευαγγέλου Β. Φίλιππος και Κώτσης Θ. Κων/νος, «Αντιλήψεις φοιτητών και φοιτητριών του Παιδαγωγικού Τµήµατος ηµοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστηµίου Ιωαννίνων για τις έννοιες του έργου και της ενέργειας», Πρακτικά 4 ου Πανελληνίου Συνεδρίου για τη ιδακτική των Φυσικών Επιστηµών και τις Νέες Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση «Φυσικές Επιστήµες: ιδασκαλία, µάθηση και Εκπαίδευση», Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήµιο Αθηνών, Τµήµα Προσχολικής Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία, Αθήνα, Νοεµβρίου Κώτσης Θ. Κων/νος και Ευαγγέλου Β. Φίλιππος, «Αντιλήψεις φοιτητών και φοιτητριών του Παιδαγωγικού Τµήµατος ηµοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστηµίου Ιωαννίνων για την έννοια του βάρους», Πρακτικά 4 ου Πανελληνίου Συνεδρίου για τη ιδακτική των Φυσικών Επιστηµών και τις Νέες Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση «Φυσικές Επιστήµες: ιδασκαλία, µάθηση και Εκπαίδευση», Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήµιο Αθηνών, Τµήµα Προσχολικής Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία, Αθήνα, Νοεµβρίου Κώτσης Θ. Κων/νος και Ευαγγέλου Β. Φίλιππος, «Παρανοήσεις φοιτητών Π.Τ..Ε. σε έννοιες της Φυσικής που απορρέουν από την έννοια του ηλεκτρικού ρεύµατος», Πρακτικά 3 ου Πανελλήνιου Συνεδρίου της Ε. Ι.Φ.Ε. «ιδακτική των Φυσικών Επιστηµών: Μέθοδοι και Τεχνολογίες Μάθησης», Βόλος 7 9 Απριλίου ΗΜΟΣΙΕΥΜΕΝΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΣΕ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΑ ΠΕΡΙΟ ΙΚΑ 1. Κώτσης Θ. Κων/νος και Ευαγγέλου Β. Φίλιππος, «Αντιλήψεις µαθητών του ηµοτικού σχολείου για απλά φαινόµενα του ηλεκτρισµού και η επίδρασή τους µετά τη διδασκαλία του ηλεκτρισµού», Επιστηµονική Επετηρίδα ΠΤ Ε Πανεπιστηµίου Ιωαννίνων, Νο 16, Ιωάννινα 2003.

5 5 9. ΗΜΟΣΙΕΥΜΕΝΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΣΕ ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΣΥΝΕ ΡΙΩΝ 1. Κώτσης Θ. Κων/νος και Ευαγγέλου Β. Φίλιππος, «Οι εναλλακτικές ιδέες των µαθητών του ηµοτικού Σχολείου για την έννοια του ηλεκτρικού κυκλώµατος, η εννοιολογική αλλαγή µετά τη διδασκαλία τους και η διάρκεια της γνώσης τους», Πρακτικά 8 ου Κοινού συνεδρίου Ένωσης Ελλήνων και Κυπρίων Φυσικών «Προοπτικές, εξελίξεις και διδασκαλία των Φυσικών Επιστηµών», Καλαµάτα, Ιανουαρίου Σωτηρακόπουλος Γιώργος και Ευαγγέλου Φίλιππος, «Στάσεις των εκπαιδευτικών για τη ιαπολιτισµική Εκπαίδευση: πρώτες ενδείξεις µιας εν εξελίξει έρευνας», Πρακτικά 8 ου ιεθνούς Συνεδρίου για τη ιαπολιτισµική Εκπαίδευση, Πάτρα 8 10 Ιουλίου Ευαγγέλου Φίλιππος, «Οι σύγχρονες διδακτικές τάσεις στο µάθηµα των Φυσικών Επιστηµών: Το διδακτικό µοντέλο της Εποικοδόµησης και το ερευνητικά εξελισσόµενο διδακτικό µοντέλο ανακαλυπτικό - στο σχολικό εγχειρίδιο Ερευνώ και ανακαλύπτω της Ε και της ΣΤ τάξης», Πρακτικά 1 ου Εκπαιδευτικού Συνεδρίου «Το Ελληνικό Σχολείο και οι προκλήσεις της σύγχρονης κοινωνίας», Ιωάννινα Μαϊου Ευαγγέλου Φίλιππος, «ιοίκηση σχολικών µονάδων και ιαπολιτισµική Εκπαίδευση: Ο ρόλος του δασκάλου και του ιευθυντή απέναντι στους αλλοδαπούς και παλιννοστούντες µαθητές», Πρακτικά 9 ου ιεθνούς Συνεδρίου για τη ιαπολιτισµική Εκπαίδευση, Πάτρα Ιουλίου Ευαγγέλου Φίλιππος, ««Το πείραµα στα σχολικά εγχειρίδια του ηµοτικού Σχολείου: «Ερευνώ το Φυσικό Κόσµο», «Φυσικές Επιστήµες» και «Ερευνώ και Ανακαλύπτω». Μελέτη των εννοιών του ηλεκτρισµού, της τριβής, της τήξης και της πήξης», Πρακτικά 2 ου Εκπαιδευτικού Συνεδρίου «Γλώσσα, Σκέψη και Πράξη στην Εκπαίδευση», Ιωάννινα Οκτωβρίου Τσέκος Χρήστος, Ευαγγέλου Φίλιππος, κ.ά., «Η εκπαίδευση για την αειφόρο ανάπτυξη ως πρόκληση για τον 21 ο αιώνα», Πρακτικά 2 ου Εκπαιδευτικού Συνεδρίου «Γλώσσα, Σκέψη και Πράξη στην Εκπαίδευση», Ιωάννινα Οκτωβρίου 2007.

6 6 10. ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ ΣΕ ΗΜΕΡΙ ΕΣ ΚΑΙ ΣΥΝΕ ΡΙΑ 1. Κώτσης Θ. Κων/νος και Ευαγγέλου Β. Φίλιππος, «Οι εναλλακτικές ιδέες των µαθητών του ηµοτικού Σχολείου για την έννοια του ηλεκτρικού κυκλώµατος, η εννοιολογική αλλαγή µετά τη διδασκαλία τους και η διάρκεια της γνώσης τους», 8 ο Κοινό συνέδριο Ένωσης Ελλήνων και Κυπρίων Φυσικών «Προοπτικές, εξελίξεις και διδασκαλία των Φυσικών Επιστηµών», Καλαµάτα, Ιανουαρίου Ευαγγέλου Β. Φίλιππος, «Οι ιδέες µαθητών ηµοτικού Σχολείου για απλά φαινόµενα του ηλεκτρισµού και η µεταβολή τους ύστερα από τη διδασκαλία του µαθήµατος των Φυσικών Επιστηµών», Ηµερίδα του Μεταπτυχιακού Προγράµµατος Σπουδών, Παιδαγωγικό Τµήµα ηµοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστηµίου Ιωαννίνων, 5 Μαϊου Ευαγγέλου Β. Φίλιππος και Κώτσης Θ. Κων/νος, «Αντιλήψεις φοιτητών και φοιτητριών του Παιδαγωγικού Τµήµατος ηµοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστηµίου Ιωαννίνων για τις έννοιες του έργου και της ενέργειας», Πανελλήνιο Συνέδριο για τη ιδακτική των Φυσικών Επιστηµών και τις Νέες Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση «Φυσικές Επιστήµες: ιδασκαλία, µάθηση και Εκπαίδευση», Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήµιο Αθηνών, Τµήµα Προσχολικής Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία, Αθήνα, Νοεµβρίου Κώτσης Θ. Κων/νος και Ευαγγέλου Β. Φίλιππος, «Αντιλήψεις φοιτητών και φοιτητριών του Παιδαγωγικού Τµήµατος ηµοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστηµίου Ιωαννίνων για την έννοια του βάρους», 4 ο Πανελλήνιο Συνέδριο για τη ιδακτική των Φυσικών Επιστηµών και τις Νέες Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση «Φυσικές Επιστήµες: ιδασκαλία, µάθηση και Εκπαίδευση», Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήµιο Αθηνών, Τµήµα Προσχολικής Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία, Αθήνα, Νοεµβρίου Σωτηρακόπουλος Γιώργος και Ευαγγέλου Φίλιππος, «Στάσεις των εκπαιδευτικών για τη ιαπολιτισµική Εκπαίδευση: πρώτες ενδείξεις µιας εν εξελίξει έρευνας», 8 ο ιεθνές Συνέδριο για τη ιαπολιτισµική Εκπαίδευση, Πάτρα 8 10 Ιουλίου Κώτσης Θ. Κων/νος και Ευαγγέλου Β. Φίλιππος, «Παρανοήσεις φοιτητών Π.Τ..Ε. σε έννοιες της Φυσικής που απορρέουν από την έννοια του ηλεκτρικού ρεύµατος»,3 ο Πανελλήνιο Συνέδριο της Ε. Ι.Φ.Ε. «ιδακτική των 4 o

7 7 Φυσικών Επιστηµών: Μέθοδοι και Τεχνολογίες Μάθησης», Βόλος 7 9 Απριλίου Ευαγγέλου Φίλιππος, «Οι σύγχρονες διδακτικές τάσεις στο µάθηµα των Φυσικών Επιστηµών: Το διδακτικό µοντέλο της Εποικοδόµησης και το ερευνητικά εξελισσόµενο διδακτικό µοντέλο ανακαλυπτικό - στο σχολικό εγχειρίδιο Ερευνώ και ανακαλύπτω της Ε και της ΣΤ τάξης», 1 ο Εκπαιδευτικό Συνέδριο «Το Ελληνικό Σχολείο και οι προκλήσεις της σύγχρονης κοινωνίας», Ιωάννινα Μαϊου Ευαγγέλου Φίλιππος, «ιοίκηση σχολικών µονάδων και ιαπολιτισµική Εκπαίδευση: Ο ρόλος του δασκάλου και του ιευθυντή απέναντι στους αλλοδαπούς και παλιννοστούντες µαθητές», 9 ο ιεθνές Συνέδριο για τη ιαπολιτισµική Εκπαίδευση, Πάτρα Ιουλίου Ευαγγέλου Φίλιππος, ««Το πείραµα στα σχολικά εγχειρίδια του ηµοτικού Σχολείου: «Ερευνώ το Φυσικό Κόσµο», «Φυσικές Επιστήµες» και «Ερευνώ και Ανακαλύπτω». Μελέτη των εννοιών του ηλεκτρισµού, της τριβής, της τήξης και της πήξης», Πρακτικά 2 ου Εκπαιδευτικού Συνεδρίου «Γλώσσα, Σκέψη και Πράξη στην Εκπαίδευση», Ιωάννινα Οκτωβρίου ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΕ ΧΕΙΜΕΡΙΝΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ Ι ΑΚΤΟΡΩΝ 1. Θέµα: «2 ο Χειµερινό Σχολείο Υποψηφίων ιδακτόρων», Βόλος 13 έως 16 Φεβρουαρίου Οργανωτής: Ένωση για τη ιδακτική των Φυσικών Επιστηµών Παιδαγωγικό Τµήµα ηµοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστηµίου Θεσσαλίας. 2. Θέµα: «3 ο Χειµερινό Σχολείο για Υποψήφιους ιδάκτορες», Θεσσαλονίκη Φεβρουαρίου 2005 Οργανωτής: Ένωση για τη ιδακτική των Φυσικών Επιστηµών 12. ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΕ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ 1. Θέµα: «Επιστηµονική Έρευνα στις Επιστήµες της Αγωγής», Ιωάννινα 26 έως 27 Οκτωβρίου Οργανωτής: Πρόγραµµα Μεταπτυχιακών Σπουδών του Παιδαγωγικού Τµήµατος ηµοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστηµίου Ιωαννίνων

8 8 13. ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΕ ΗΜΕΡΙ ΕΣ 1. Θέµα: «Ολοήµερο σχολείο: Θεωρία και πράξη», Ιωάννινα 13 Απριλίου Οργανωτής: ιδασκαλείο Παιδαγωγικού Τµήµατος ηµοτικής Εκπαίδευσης Πανεπιστηµίου 2. Θέµα: «ΕΙ ΙΚΗ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ: Το δικαίωµα στη διαφορά», Ιωάννινα 15 Νοεµβρίου Οργανωτής: Σύλλογος ασκάλων και Νηπιαγωγών Νοµού 3. Θέµα: «Μια πρόταση Σύγχρονου Ελληνισµού: Μειονότητες Προκλήσεις - Ευκαιρίες», Ιωάννινα 13 εκεµβρίου Οργανωτής: Ταµείον Θράκης Οµάδα Πρωτοβουλίας Εκπαιδευτικών 4. Θέµα:«Παρουσίαση νέων εγχειριδίων Φυσικών Επιστηµών Ε τάξης Νέα αναλυτικά προγράµµατα Φυσικών Επιστηµών Ε και ΣΤ τάξεων στο ηµοτικό Σχολείο», Ιωάννινα 11 Μαρτίου Οργανωτής: Σύλλογος ασκάλων και Νηπιαγωγών Νοµού Ιωαννίνων και Σχολικοί Σύµβουλοι Πρωτοβάθµιας Εκπαίδευσης. 5. Θέµα: «Επιµορφωτικό Σεµινάριο ιάλογος για το ιαθεµατικό Ενιαίο Πλαίσιο Προγράµµατος Σπουδών Υποχρεωτικής Εκπαίδευσης», Ιωάννινα 6 Απριλίου Οργανωτής: Παιδαγωγικό Ινστιτούτο 6. Θέµα: «Νέες µορφές τροµοκρατίας», Ιωάννινα 16 Μαϊου Οργανωτής: Παιδαγωγικό Τµήµα ηµοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστηµίου Ιωαννίνων και Ίδρυµα Friedrich Ebert. 7. Θέµα: «Πείραµα και διδασκαλία της Φυσικής στο ηµοτικό Σχολείο», Ιωάννινα 11 εκεµβρίου Οργανωτής: ιδασκαλείο Παιδαγωγικού Τµήµατος ηµοτικής Εκπαίδευσης Πανεπιστηµίου 8. Θέµα: «Η διδασκαλία και τα νέα σχολικά εγχειρίδια Φυσικών Επιστηµών Ε και ΣΤ τάξεων ηµοτικού», Βόλος 13 Φεβρουαρίου Οργανωτής: Ένωση για τη ιδακτική των Φυσικών Επιστηµών Παιδαγωγικό Τµήµα ηµοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστηµίου Θεσσαλίας /νση Α /θµιας Εκπ/σης Νοµού Μαγνησίας Σχολικοί Σύµβουλοι Α /θµιας Εκπ/σης Νοµού Μαγνησίας. 9. Θέµα: «Περιβαλλοντική Εκπαίδευση», Ιωάννινα 14 Μαϊου 2003.

9 9 Οργανωτής: Εργαστήριο Γεωγραφικής και Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης - ιδασκαλείο Παιδαγωγικού Τµήµατος ηµοτικής Εκπαίδευσης Πανεπιστηµίου 10. Θέµα: «Ηµερίδα του Μεταπτυχιακού Προγράµµατος Σπουδών», Ιωάννινα 5 Μαϊου Οργανωτής: Παιδαγωγικό Τµήµα ηµοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστηµίου 11. Θέµα: «Α. Αντιµετώπιση µαθησιακών δυσκολιών, Β. Συνεργασία Κ ΑΥ µε σχολικές µονάδες», Βόνιτσα 1 Οκτωβρίου Οργανωτής: Σχολικός Σύµβουλος 9 ης Περιφέρειας Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας. 12. Θέµα: «Η Αξιοποίηση των Τηλεµατικών Υπηρεσιών του Πανελλήνιου Σχολικού ικτύου στην Πρωτοβάθµια Εκπαίδευση», Αγρίνιο 3 Φεβρουαρίου Οργανωτής: Ερευνητικό Ακαδηµαϊκό Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών (ΕΑΙΤΥ) ΥΠΕΠΘ. 13. Θέµα: «Τα νέα βιβλία των Μαθηµατικών στο ηµοτικό Σχολείο», Πάτρα 12 Φεβρουαρίου Οργανωτής: Περιφερειακή ιεύθυνση Π/θµιας και /θµιας Εκπαίδευσης υτικής Ελλάδας Ελληνική Μαθηµατική Εταιρία Ελλάδας Παράρτηµα Πάτρας. 14. Θέµα: «Η διδασκαλία των Φυσικών Επιστηµών στο ηµοτικό Σχολείο», Θεσσαλονίκη 19 Φεβρουαρίου Οργανωτής: Ένωση για τη ιδακτική των Φυσικών Επιστηµών Σύλλογοι Εκπαιδευτικών Α/θµιας Εκπαίδευσης Ν. Θεσσαλονίκης 15. Θέµα: «Το παρόν και το µέλλον της Προσχολικής Αγωγής Τα ιδιαίτερα προβλήµατα των Νηπιαγωγών στο χώρο της εκπαίδευσης», Χαλκίδα 28 Φεβρουαρίου 2005 Οργανωτής: ιδασκαλική Οµοσπονδία Ελλάδας 16. Θέµα: «Οργάνωση ιοίκηση Σχολικών Μονάδων», Πάτρα 6 Απριλίου 2005 Οργανωτής: ιδασκαλείο.ε. του Π.Τ..Ε. Πατρών - Περιφερειακή ιεύθυνση Π/θµιας και /θµιας Εκπαίδευσης υτικής Ελλάδας Σύλλογος ασκάλων και Νηπιαγωγών Πάτρας 17. Θέµα: «Εκπαίδευση παιδιών µε Αυτισµό. Από τη θεωρία στην πράξη», Ναύπακτος 14 Απριλίου 2005 Οργανωτής: Σχολικός Σύµβουλος 5 ης Περιφέρειας Ειδικής Αγωγής Ειδικό Σχολείο Ναυπάκτου

10 Θέµα: «Το Ασφαλιστικό και Συνταξιοδοτικό Σύστηµα των Εκπαιδευτικών της Π.Ε.», Ναύπλιο 27 Φεβρουαρίου 2006 Οργανωτής: ιδασκαλική Οµοσπονδία Ελλάδας Ινστιτούτο Παιδαγωγικών Ερευνών Μελετών της.ο.ε. 14. ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΕ ΣΥΝΕ ΡΙΑ 1. Θέµα: «Σχολική γνώση και διδασκαλία στην Πρωτοβάθµια Εκπαίδευση», Ιωάννινα 3 έως 6 Μαϊου Οργανωτής: Παιδαγωγικό Τµήµα ηµοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστηµίου 2. Θέµα: «Προοπτικές, εξελίξεις και διδασκαλία των Φυσικών Επιστηµών», Καλαµάτα 17 έως 19 Ιανουαρίου Οργανωτής: Ένωση Ελλήνων Φυσικών Ένωση Κυπρίων Φυσικών. 3. Θέµα: «Ένταξη Τσιγγανοπαίδων στο Σχολείο : συνέχειες και ασυνέχειες», Ιωάννινα 9 έως 10 Μαϊου Οργανωτής: Κέντρο ιγλωσσίας και Πολιτισµικής ετερότητας Πανεπιστήµιο 4. Θέµα: «Ανθρώπινη Συµπεριφορά: Έρευνα και Εφαρµογές στην Ψυχολογία και την Εκπαιδευτική Πράξη», Βόλος 21 έως 23 Νοεµβρίου Οργανωτής: Ψυχολογική Εταιρεία Βορείου Ελλάδος - Πανεπιστήµιο Θεσσαλίας. 5. Θέµα: «Ελληνική Παιδαγωγική και Εκπαιδευτική Έρευνα», Αλεξανδρούπολη 28 έως 30 Μαϊου Οργανωτής: Παιδαγωγική Εταιρεία Ελλάδος Σχολή Επιστηµών Αγωγής του ηµοκρίτειου Πανεπιστηµίου Θράκης. 6. Θέµα: «Το Παρόν και το Μέλλον των Παιδαγωγικών Τµηµάτων. Είκοσι Χρόνια από την ίδρυσή τους», Πάτρα 15 έως 16 Οκτωβρίου Οργανωτής: Σύνοδος Προέδρων Παιδαγωγικών Τµηµάτων Ελλάδας και Κύπρου - Πανεπιστήµιο Πατρών Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστηµών Παιδαγωγικό Τµήµα ηµοτικής Εκπαίδευσης. 7. Θέµα: «Ο χαρακτήρας της εκπαίδευσης : Περιεχόµενο, στόχοι, φορείς, ιδεολογία, προοπτική», Ιωάννινα 20 έως 21 Οκτωβρίου Οργανωτής: Παιδαγωγικό Τµήµα ηµοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστηµίου

11 11 8. Θέµα: «Φυσικές Επιστήµες: ιδασκαλία, µάθηση και Εκπαίδευση», Αθήνα 26 έως 28 Νοεµβρίου Οργανωτής: Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήµιο Αθηνών - Τµήµα Προσχολικής Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία Ένωση Ελλήνων Φυσικών Πανελλήνια Ένωση Βιολόγων. 9.Θέµα: «Σχολείο και Οικογένεια», Ιωάννινα Μαρτίου Οργανωτής: Ψυχολογική Εταιρία Βορείου Ελλάδας Παιδαγωγικό Τµήµα ηµοτικής Εκπαίδευσης Πανεπιστηµίου Ιωαννίνων ιδασκαλείο.ε. Πανεπιστηµίου Ιωαννίνων 10.Θέµα: «Κοινωνικοί Φορείς και Εκπαίδευση»,19 ο Πανελλήνιο Εκπαιδευτικό Συνέδριο ασκάλων Νηπιαγωγών, Αγία Νάπα Αµµοχώστου - Κύπρου 4 5 Μαΐου Οργανωτής: ΟΕ ΠΟΕ. 11.Θέµα: «Αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στη ιδακτική Πράξη», Σύρος Μαΐου Οργανωτής: ευτεροβάθµια Εκπαίδευση Νοµού Κυκλάδων 12.Θέµα: «Ελληνικά ως δεύτερη ή ξένη γλώσσα», 8 ο ιεθνές Συνέδριο για τη ιαπολιτισµική Πάτρα 8 10 Ιουλίου Οργανωτής: Πανεπιστήµιο Πατρών Σχολή Ανθρωπιστικών & Κοινωνικών Επιστηµών Παιδαγωγικό Τµήµα ηµοτικής Εκπαίδευσης Πατρών Κέντρο ιαπολιτισµικής Εκπαίδευσης. 13. Θέµα: «ιδακτική των Φυσικών Επιστηµών: Μέθοδοι και Τεχνολογίες Μάθησης», 3 ο Πανελλήνιο Συνέδριο της Ε. Ι.Φ.Ε., Βόλος 7 9 Απριλίου Οργανωτής: Πανεπιστήµιο Θεσσαλίας Παιδαγωγικό Τµήµα ηµοτικής Εκπαίδευσης Πατρών Ε. Ι.Φ.Ε Θέµα: «Το Ελληνικό Σχολείο και οι προκλήσεις της σύγχρονης κοινωνίας», 1 ο Εκπαιδευτικό Συνέδριο,Ιωάννινα Μαϊου Οργανωτής: Περιφερειακή /νση Π/θµιας& /θµιας Εκπ/σης Ήπειρου ΥΠΕΠΘ. 15. Θέµα: «Μαθητές Α.µ.Ε.Α. στα σχολεία της Π.Ε. και τα Νηπιαγωγείατης τ. Νοµαρχίας υτ. Αττικής, Μάνδρα Ελευσίνας, 1 ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ειδικής Αγωγής, Μάνδρα Ελευσίνας Μαΐου Οργανωτής: /νση Ειδικής Αγωγής ΥΠΕΠΘ Π.Τ..Ε. Αθηνών -Περιφερειακή /νση Π/θµιας& /θµιας Εκπ/σης Αττικής /νση Π.Ε. υτ. Αττικής.Ο.Ε. Ι.ΤΑ.Μ.Ε.Χ.& 3 Η Περιφέρεια Ειδικής Αγωγής

12 Θέµα: «Ελληνικά ως δεύτερη ή ξένη γλώσσα», 8 ο ιεθνές Συνέδριο για τη ιαπολιτισµική, Πάτρα Ιουλίου Οργανωτής: Πανεπιστήµιο Πατρών Σχολή Ανθρωπιστικών & Κοινωνικών Επιστηµών Παιδαγωγικό Τµήµα ηµοτικής Εκπαίδευσης Πατρών Κέντρο ιαπολιτισµικής Εκπαίδευσης. 17. Θέµα: «ιδακτική Φυσικών Επιστηµών και Νέες Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση», Ιωάννινα Μαρτίου. Οργανωτής: Πανεπιστήµιο Ιωαννίνων Π.Τ..Ε. Τµήµα Φυσικής Τµήµα Χηµείας. 15. ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΕ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ 1. Θέµα: «Εκπαίδευση Μουσουλµανοπαίδων», Ξάνθη 15 Νοεµβρίου Οργανωτής: Περιφερειακή /νση Α/θµιας και Β/θµιας Εκπ/σης Ανατ. Μακεδονίας και Θράκης 1 ο Γραφείο Π.Ε. Ξάνθης. 2. Θέµα: «ιαπολιτισµική Εκπαίδευση και διαθεµατικότητα», Ιωάννινα 22 έως 25 Μαϊου Οργανωτής: Παιδαγωγικό Τµήµα ηµοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστηµίου Ιωαννίνων σε συνεργασία µε το Πανεπιστήµιο J. Fourier της Grenoble Γαλλίας. 3. Θέµα: «Η διδασκαλία του µαθήµατος της Ιστορίας στις τάξεις και Ε του ηµοτικού Σχολείου», Αστακός 28 Ιανουαρίου Οργανωτής: Σχολικός Σύµβουλος 9 ης Περιφέρειας Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας. 4. Θέµα: «Σχεδιασµός και υλοποίηση προγραµµάτων Π.Ε. στο Ελληνικό Σχολείο», Θέρµο 19 έως 21 Νοεµβρίου Οργανωτής: ΥΠΕΠΘ Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Θέρµου. 5.Θέµα: «Υποδοχή µεταναστών στις ηµόσιες Υπηρεσίες και ιαπολιτισµική Επικοινωνίας»( ιάρκειας 25 ωρών), Ιωάννινα 2 4 εκεµβρίου Οργανωτής: Εργαστήριο Μελετών Απόδηµου Ελληνισµού και ιαπολιτισµικής Εκπαίδευσης του Π.Τ..Ε του Πανεπιστηµίου Ιωαννίνων (στο πλαίσιο του Προγράµµατος JAI/2003/INTI/112 Comunicazione Interculturale ). 6. Θέµα: «ιαπολιτισµική Εκπαίδευση στην Ελλάδα ιαπολιτισµική ιδακτική», Αγρίνιο 16 Ιουνίου 2005 Οργανωτής: Σχολικός Σύµβουλος 8 ης Περιφέρειας Ν. Αιτ/νίας. 7. Θέµα: «3 ο Τοπικό Σεµινάριο Στελεχών & Εκπαιδευτικών για το Ολοήµερο Σχολείο», Αµφιλοχία 14 Απριλίου 2005

13 13 Οργανωτής: Ειδική Υπηρεσία Εφαρµογής Προγραµµάτων Κ.Π.Σ. του ΥΠΕΠΘ /νση Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας. 8. Θέµα: «Αειφορία & Σχολικά Προγράµµατα», Ιωάννινα 7 8 εκεµβρίου 2005 Οργανωτής: Εργαστήριο Μελετών Απόδηµου Ελληνισµού και ιαπολιτισµικής Εκπαίδευσης του Π.Τ..Ε του Πανεπιστηµίου Ιωαννίνων (στο πλαίσιο του Προγράµµατος Socrates Comenius) 9. Θέµα: «Σεµινάριο Πρώτων Βοηθειών», Ιωάννινα Μαρτίου 2006 Οργανωτής: Σύλλογος Φοιτητών Π.Τ..Ε. σε συνεργασία µε τον Ελληνικό Ερυθρό Σταυρό Περιφερειακού Τµήµατος 16. ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΕ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑΚΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ 1. Θέµα: ««Σχολική γνώση και διδασκαλία στην Πρωτοβάθµια Εκπαίδευση», Ιωάννινα 3 έως 6 Μαϊου 2001 Οργανωτής: Παιδαγωγικό Τµήµα ηµοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστηµίου 2. Θέµα: «Πείραµα και διδασκαλία της Φυσικής στο ηµοτικό Σχολείο», Ιωάννινα 11 εκεµβρίου Οργανωτής: ιδασκαλείο Παιδαγωγικού Τµήµατος ηµοτικής Εκπαίδευσης Πανεπιστηµίου 3. Θέµα: «Περιβαλλοντική Εκπαίδευση», Ιωάννινα 14 Μαϊου Οργανωτής: Εργαστήριο Γεωγραφικής και Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης - ιδασκαλείο Παιδαγωγικού Τµήµατος ηµοτικής Εκπαίδευσης Πανεπιστηµίου 4. Θέµα: «ιδακτική Φυσικών Επιστηµών και Νέες Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση», Ιωάννινα Μαρτίου. Οργανωτής: Πανεπιστήµιο Ιωαννίνων Π.Τ..Ε. Τµήµα Φυσικής Τµήµα Χηµείας. 17. ΜΕΛΟΣ ΣΕ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΥΣ ΦΟΡΕΙΣ 2007: Τακτικό µέλος της Παιδαγωγικής Εταιρείας Ελλάδος