ΓΕΝΕΣΙΚΘ ΜΘΧΑΝΙΚΘ. Ενότθτα 7 θ : Σεχνικζσ ανάλυςθσ γενετικοφ υλικοφ. Δροςοποφλου Ε. κοφρασ Η. Σμιμα Βιολογίασ ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΘΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΘ
|
|
- Σπύρος Δαμασκηνός
- 8 χρόνια πριν
- Προβολές:
Transcript
1 ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΘΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΘ ΑΝΟΙΧΣΑ ΑΚΑΔΘΜΑΙΚΑ ΜΑΘΘΜΑΣΑ ΓΕΝΕΣΙΚΘ ΜΘΧΑΝΙΚΘ Ενότθτα 7 θ : Σεχνικζσ ανάλυςθσ γενετικοφ υλικοφ Δροςοποφλου Ε. κοφρασ Η.
2 Άδειεσ Χριςθσ Σο παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται ςε άδειεσ χριςθσ Creative Commons. Για εκπαιδευτικό υλικό, όπωσ εικόνεσ, που υπόκειται ςε άλλου τφπου άδειασ χριςθσ, θ άδεια χριςθσ αναφζρεται ρθτϊσ. 2
3 Χρθματοδότθςθ Σο παρόν εκπαιδευτικό υλικό ζχει αναπτυχκεί ςτα πλαίςια του εκπαιδευτικοφ ζργου του διδάςκοντα. Σο ζργο «Ανοικτά Ακαδθμαϊκά Μακιματα ςτο» ζχει χρθματοδοτιςει μόνο τθ αναδιαμόρφωςθ του εκπαιδευτικοφ υλικοφ. Σο ζργο υλοποιείται ςτο πλαίςιο του Επιχειρθςιακοφ Προγράμματοσ «Εκπαίδευςθ και Δια Βίου Μάκθςθ» και ςυγχρθματοδοτείται από τθν Ευρωπαϊκι Ζνωςθ (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Σαμείο) και από εκνικοφσ πόρουσ. 3
4 Άδεια χριςθσ εικόνων Ευχαριςτοφμε κερμά τισ Ακαδθμαϊκζσ Εκδόςεισ Μπάςδρα για τθν παραχϊρθςθ του δικαιϊματοσ χριςθσ των εξισ εικόνων τθσπαροφςθσ παρουςίαςθσ: Εικόνεσ: 1, 4-7, 10, 16, Οι εικόνεσ αυτζσ προζρχονται από τα βιβλία Peter Russell, igenetics: Μια μεντελικι προςζγγιςθ, 1θ ζκδοςθ, Ακαδθμαϊκζσ Εκδόςεισ Ι. Μπάςδρα και ΙΑ Ο.Ε. και WatsonJ.D., MyersR.M., CaudyA.A., WitkowskiJ.A., ΑναςυνδυαςμζνοDNA, Γονίδια και γονιδιϊματα Μια ςυνοπτικι παρουςίαςθ, 1 θ Ελλθνικι ζκδοςθ, 3 θ Αγγλικι ζκδοςθ, Ακαδθμαϊκζσ Εκδόςεισ Ι. Μπάςδρα και ΙΑ Ο.Ε. 4
5 Περιεχόμενα ενότθτασ (1/2) Αλυςιδωτι αντίδραςθ πολυμεράςθσ (PCR) Αλλθλοφχιςθ DNA o Μζκοδοσ Sanger o «Πυροαλλθλοφχιςθ» DNA (Pyrosequencing) o Illumina sequencing Μελζτθ κζςθσ αλλθλουχιϊν o Χαρτογράφθςθ με ενδονουκλεάςεσ περιοριςμοφ o Τβριδιςμόσ κατά Southern o In situ υβριδιμόσ ofish 5
6 Περιεχόμενα ενότθτασ (2/2) Μελζτθ ζκφραςθσ γονιδίων oτβριδιςμόσ κατά Northern orna-dna in situ υβριδιςμόσ o RT-PCR oreal time-pcr Μεταλλαξιγζνεςθ in vitro oσυχαία μεταλλαξιγζνεςθ oκατευκυνόμενθ μεταλλαξιγζνεςθ υςτιματα ελεγχόμενθσ ζκφραςθσ Μεταφορά γονιδίων ςε κφτταρα 6
7 Αλυςιδωτι αντίδραςθ πολυμεράςθσ (PCR) (1/15) Αλυςιδωτι Αντίδραςθ τθσ Πολυμεράςθσ PCR: τεχνικι παραγωγισ πολλαπλϊν αντιγράφων ςυγκεκριμζνθσ ακολουκίασ DNA με τθ χριςθ κερμοανκεκτικϊν πολυμεραςϊν και κατάλλθλων εκκινθτϊν. Απλι και γριγορθ διαδικαςία με πολλαπλζσ εφαρμογζσ. 7
8 Αλυςιδωτι αντίδραςθ πολυμεράςθσ Πλεονεκτιματα (PCR) (2/15) Μεγάλθ ευαιςκθςία, αρκεί ζνα μόριο DNA για τθν παραγωγι ςθμαντικισ ποςότθτασ Σο DNA που δθμιουργείται ςε ζναν κφκλο ενίςχυςθσ χρθςιμοποιείται ςαν υπόςτρωμα ςτουσ επόμενουσ κφκλουσ. Απομόνωςθ και ενίςχυςθ μιασ ακολουκίασ DNA χωρίσ να είναι απαραίτθτθ θ κλωνοποίθςι τθσ 8
9 Αλυςιδωτι αντίδραςθ πολυμεράςθσ (PCR) (3/15) Περιοριςμοί Απαραίτθτθ θ γνϊςθ των περιοχϊν αριςτερά και δεξιά του γονιδίου (flanking regions) για να είναι εφικτι θ ςφνκεςθ των εκκινθτϊν υνικωσ είναι επιτυχισ για μικρζσ ακολουκίεσ DNA (λίγεσ χιλιάδεσ βάςεισ) 9
10 Αλυςιδωτι αντίδραςθ πολυμεράςθσ (PCR) (4/15) Εικόνα 1α): Σα βιματα τθσ Αλυςιδωτισ αντίδραςθσ πολυμεράςθσ (PCR) 10
11 Αλυςιδωτι αντίδραςθ πολυμεράςθσ (PCR) (5/15) Εικόνα 1β): Σα βιματα τθσ Αλυςιδωτισ αντίδραςθσ πολυμεράςθσ (PCR) 11
12 Αλυςιδωτι αντίδραςθ πολυμεράςθσ (PCR) (6/15) 1. Αποδιάταξθ 94 ο C 2. φνδεςθ εκκινθτϊν ~ o C Εικόνα 2α): Βιματα τθσ PCR 12
13 Αλυςιδωτι αντίδραςθ πολυμεράςθσ (PCR) (7/15) 3. Πολυμεριςμόσ 72 o C 4. Επανάλθψθ ςταδίων 1-3 Εικόνα 2β): Βιματα τθσ PCR 13
14 Αλυςιδωτι αντίδραςθ πολυμεράςθσ (PCR) (8/15) Εικόνα 3: Θερμοκυκλοποιθτισ 14
15 Αλυςιδωτι αντίδραςθ πολυμεράςθσ (PCR) (9/15) Με το PCR είναι δυνατι θ ενίςχυςθ ςυγκεκριμζνθσ ακολουκίασ με εκκετικό ρυκμό. Θεωρθτικά, μετά από 35 κφκλουσ, από ζνα μόριο κα προκφψουν 2 36 αντίγραφα 68 διςεκατομμφρια. Ξεκινϊντασ με 100 αντίγραφα κα πάρεισ περίπου 3.73 ug DNA, αρκετό για αλλθλοφχιςθ, κλωνοποίθςθ, ανάλυςθ ςε gel. 15
16 Αλυςιδωτι αντίδραςθ πολυμεράςθσ (PCR) (10/15) Παράγοντεσ που επθρεάηουν τθν επιτυχία τθσ αντίδραςθσ DNA ςτόχοσ - ποιότθτα, ποςότθτα, παρουςία παρεμποδιςτϊν Νουκλεοτίδια ςυγκζντρωςθ Mg ++ - ςυγκζντρωςθ Εκκινθτζσ αλλθλουχία-ειδικότθτα Μικοσ (17-30nt) Tm (50-60 C) ςυγκζντρωςθ απόςταςθ-μζγεκοσ ενιςχυόμενου τμιματοσ (ιδανικό<1 kb) Πολυμεράςθ κερμοανκεκτικι (Taq, Thermus aquaticus) Θερμοκραςία και χρόνοσ κάκε βιματοσ 16
17 Αλυςιδωτι αντίδραςθ πολυμεράςθσ Πρακτικά προβλιματα (PCR) (11/15) Παραγωγι μθ ειδικϊν προϊόντων Βελτιςτοποίθςθ ςυνκθκϊν Ευαιςκθςία ςτισ επιμολφνςεισ αντίδραςθ ελζγχου, διαχωριςμόσ χειριςμϊν, UV Πιςτότθτα αντιγραφισ υχνότθτα λακϊν 2X10 4, πολυμεράςεσ με επιδιορκωτικι δράςθ (proof reading) 17
18 Αλυςιδωτι αντίδραςθ πολυμεράςθσ Εφαρμογζσ (PCR) (12/15) Προ- και μετα-γεννθτικι διάγνωςθ αςκενειϊν Ιατροδικαςτικι Μοριακι οικολογία Γενετικι ταυτοποίθςθ ατόμων Αρχαιογενετικι 18
19 Αλυςιδωτι αντίδραςθ πολυμεράςθσ (PCR) (13/15) Μετά τθν ενίςχυςθ Ανάλυςθ με θλεκτροφόρθςθ Κλωνοποίθςθ Ανάλυςθ τθσ αλλθλουχίασ 19
20 Αλυςιδωτι αντίδραςθ πολυμεράςθσ (PCR) (14/15) Κλωνοποίθςθ TA cloning Α T T Α PCR προϊόν με Α άκρα Φορζασ με Σ άκρα Προϊόν PCR φνδεςθ με κατάλλθλο φορζα 20
21 Αλυςιδωτι αντίδραςθ πολυμεράςθσ Κλωνοποίθςθ (PCR) (15/15) Εικόνα 4: Προςκικθ περιοριςτικισ κζςθσ ςτα άκρα των προϊόντων τθσ αλυςιδωτισ αντίδραςθσ πολυμεράςθσ. 21
22 Αλλθλοφχιςθ DNA Αναγνϊριςθ αλλθλουχίασ των βάςεων ςυγκεκριμζνθσ DNA ακολουκίασ φγκριςθ με ςυγγενικζσ ακολουκίεσ Φυλογενετικζσ αναλφςεισ Αναγνϊριςθ πικανοφ γονιδίου ςε κάποια άγνωςτθ ακολουκία Αναγνϊριςθ μεταλλάξεων ςε ςυγκεκριμζνο γονίδιο 22
23 Μζκοδοσ Sanger (1/5) Εικόνα 5: Δομι του τριφωςφορικοφ δεοξυνουκλεοςιδίου και του τριφωςφορικοφ διδεοξυνουκλεοςιδίου 23
24 Μζκοδοσ Sanger (2/5) Εικόνα 6: Αλλθλοφχιςθ με τθ μζκοδο Sanger 24
25 Μζκοδοσ Sanger (3/5) Εικόνα 7: Αυτοραδιογράφθμα ενόσ πθκτϊματοσ αλλθλοφχιςθσ με τθ χριςθ διδεοξυνουκλεοτιδίων. Σα γράμματα πάνω από τισ διαδρομζσ (A, C, G και T) υποδεικνφουν το διδεοξυνουκλεοτίδιο που χρθςιμοποιικθκε ςτθν αντίςτοιχθ αντίδραςθ. 25
26 Μζκοδοσ Sanger (4/5) Εικόνα 8: Αλλθλοφχιςθ με τθ μζκοδο Sanger ςε αυτόματο αναλυτι 26
27 Μζκοδοσ Sanger (5/5) Εικόνα 9: Αποτελζςματα αλλθλοφχιςθσ κατά Sanger. by Loris, 27
28 Mζκοδοσ ανάλυςθσ πρωτοταγοφσ αλλθλουχίασ DNA με άμεςθ αναγνϊριςθ-ανάγνωςθ Κατακερματιςμόσ των μορίων DNA ςε μικρά κομμάτιαμετουςίωςθ φνδεςθ των κομματιϊν με oligo-adaptors φνδεςθ των κομματιϊν ςε ειδικά ςφαιρίδια Σοποκζτθςθ ςφαιριδίων ςε ειδικζσ μιτρεσ Ενίςχυςθ με PCR 28
29 ε κάκε υποδοχι προςτίκεται: DNA polymerase adenosine phosphosulfate (APS) ATP sulfurylase luciferin luciferase Ανίχνευςθ φωτόσ από ειδικό ανιχνευτι Καταςτροφι ελεφκερων νουκλεοτιδίων Διαδοχικι προςκικθ κάκε νουκλεοτιδίου Μεταφορά δεδομζνων ςε υπολογιςτι 29
30 Illumina sequening Illumina 2007 Μικοσ ανάγνωςθσ: 45 βάςεισ df 30
31 Σαχφτθτα 10 6 bps ςε λίγεσ ϊρεσ!!!! Μείωςθ κόςτουσ 1000$/genome 31
32 Μελζτθ κζςθσ αλλθλουχιϊν Χαρτογράφθςθ με ενδονουκλεάςεσ περιοριςμοφ Πωσ κα προςδιορίςουμε τθ κζςθ ενόσ γονιδίου ςε ζνα μόριο DNA (π.χ. ζναν κλϊνο βιβλιοκικθσ)? bp Χωρίσ EcoRI ζνηυμο EcoRI SmaI /SmαΙ Χριςθ ενηφμου EcoRI Χριςθ ενηφμου SmaI 1200bp 1000bp 1800bp 2000bp Ηλεκτροφόρθςθ 3000bp 2000bp 1800bp 1000bp 200bp Χριςθ ενηφμων EcoRI /SmaI 1000bp 200bp 1800bp Απλζσ, διπλζσ και μερικζσ πζψεισ 32
33 Μελζτθ κζςθσ αλλθλουχιϊν Τβριδιςμόσ κατά Southern (1/5) Εικόνα 10: Ανάλυςθ κατά Southern γονιδιωματικοφ DNA με ςκοπό τον εντοπιςμό αλλθλουχιϊν ςυμπλθρωματικϊν προσ ζνα ςθμαςμζνο ιχνθκζτθ 33
34 Μελζτθ κζςθσ αλλθλουχιϊν Τβριδιςμόσ κατά Southern (2/5) Απομόνωςθ DNA Πζψεισ Μεταφορά ςε μεμβράνθ 23 kb 10 kb 6.5 kb 4 kb 3 kb Τβριδιςμόσ 2 kb 1.5 kb Αυτοραδιογραφία 1 kb Αναγνϊριςθ επικυμθτϊν τμθμάτων 0.5 kb M 1 M 2 XS X XE E ES S SH H HX HE M 3 M 1 XS X XE E ES S SH H HX HE Εικόνα 11: Ανάλυςθ κλϊνων από γονιδιωματικι βιβλιοκικθ 34
35 Μελζτθ κζςθσ αλλθλουχιϊν Τβριδιςμόσ κατά Southern (3/5) (X)(S) E SE E E X SΕ E (E) (E) E X SΕ (S)(X) λbo70.1 A B C Subcloned fragments λbo70.2 C Bohsp70-D (X)(S)(E) (E) E X SΕ E E X SΕ E X (S)(X) (X)(S) E SE E E X SΕ E (E) (E) E X SΕ E E X SΕ E X (S)(X) λbo A B C Bohsp70-D Εικόνα 12: Χάρτθσ κλϊνων από γονιδιωματικι βιβλιοκικθ 35
36 Ανάλυςθ γονιδιωματικοφ DNA Μελζτθ κζςθσ αλλθλουχιϊν Τβριδιςμόσ κατά Southern (4/5) Εικόνα 13: Ανίχνευςθ γονιδιακϊν αλλθλουχιϊν ςε γονιδιωματικό DNA εντόμων 36
37 Μελζτθ κζςθσ αλλθλουχιϊν Τβριδιςμόσ κατά Southern (5/5) Αναγνϊριςθ μεγζκουσ γονιδιωματικοφ τμιματοσ που περιζχει το γονίδιο - Δυνατότθτα απομόνωςθσ και κλωνοποίθςθσ Ανίχνευςθ αρικμοφ γονιδίων ςε ζνα δείγμα-είδοσ Ανίχνευςθ προτφπου ομόλογων γονιδίων ςε διαφορετικά δείγματα-είδθ Ανακάλυψθ μεταλλαγϊν Διάγνωςθ αςκενειϊν Ελλείματα ι προςκικεσ Αλλαγζσ βάςεων που αλλάηουν κζςεισ αναγνϊριςθσ ενδονουκλεαςϊν περιοριςμοφ 37
38 Μελζτθ κζςθσ αλλθλουχιϊν Τβριδιςμόσ in situ (1/3) Χριςθ επιςθμαςμζνων νουκλεοτιδικϊν ανιχνευτϊν για εντοπιςμό αλλθλουχιϊν «επί τόπου» ( in situ). Χρωμοςϊματα Ιςτόσ Άτομο 38
39 Μελζτθ κζςθσ αλλθλουχιϊν Τβριδιςμόσ in situ (2/3) 1960, Mary Lou Pardue, πολυταινικά χρωμοςϊματα τερζωςθ και μετουςίωςθ χρωμοςωμάτων ςε αντικειμενοφόρουσ Τβριδιςμόσ με ςθμαςμζνθ ακολουκία-ανιχνευτι Ανίχνευςθ των υβριδίων μορίων Άμεςοσ εντοπιςμόσ τθσ χρωμοςωματικισ κζςθσ τθσ ακολουκίασ In situ υβριδιςμόσ ιμανςθ ανιχνευτι τερζωςθ χρωμοςωμάτων Μετουςίωςθ -Τβριδιςμόσ Εικόνα 14: Τβριδιςμόσ in situ Ανίχνευςθ 39
40 Μελζτθ κζςθσ αλλθλουχιϊν Τβριδιςμόσ in situ (3/3) 56 β1 hsp70 β2 87 β4 97 β3 60 Εικόνα 15: Εντοπιςμόσ γονιδιακϊν κζςεων ςε πολυταινικά χρωμοςϊματα εντόμων 40
41 Μελζτθ κζςθσ αλλθλουχιϊν FISH - in situ υβριδιςμόσ φκοριςμοφ (1/3) Τβριδιςμόσ μεταφαςικϊν χρωμοςωμάτων με ακολουκίεσ επιςθμαςμζνεσ με φκορίηουςεσ χρωςτικζσ Μικροςκοπικι παρατιρθςθ ςε υπεριϊδεσ (UV) Εντοπιςμόσ φκοριςμοφ Ανίχνευςθ αρικμθτικϊν χρωμοςωματικϊν ανωμαλιϊν και αναδιατάξεων Χρωμοςωματικόσ χρωματιςμόσ (Chromosome painting) 41
42 Μελζτθ κζςθσ αλλθλουχιϊν FISH - in situ υβριδιςμόσ φκοριςμοφ (2/3) Εικόνα 16: Σεχνικι FISH 42
43 Μελζτθ κζςθσ αλλθλουχιϊν FISH - in situ υβριδιςμόσ φκοριςμοφ (3/3) Εικόνα 17: SKY Φαςματικόσ καρυότυποσ (spectral karyotyping) 43
44 Θλεκτροφόρθςθ Μελζτθ ζκφραςθσ γονιδίων Τβριδιςμόσ κατά Northern (1/2) RNA προσ ανάλυςθ Πθκτι Μεμβράνθ νιτροκυτταρίνθσ ι ςυνκετικι Αυτοραδιογραφία Απορροφθτικό χαρτί Μεμβράνθ Πθκτι Τβριδιςμόσ με DNA ανιχνευτι Ρυκμιςτικό διάλυμα Σριχοειδι φαινόμενα μεταφζρουν το RNA απο τθν πθκτι ςτθ μεμβράνθ Εικόνα 18: Ανάλυςθ κατά Northern 44
45 Μελζτθ ζκφραςθσ γονιδίων Τβριδιςμόσ κατά Northern (2/2) Αναγνϊριςθ μεταγραφιματοσ ςυγκεκριμζνου γονιδίου ςε κάποιο ιςτό Αναγνϊριςθ μεταγραφιματοσ ςυγκεκριμζνου γονιδίου ςε ςυγκεκριμζνεσ ςυνκικεσ Ποςοτικι εκτίμθςθ επαγωγισ-μεταγραφισ Αναγνϊριςθ μεταλλαγϊν ωσ προσ τομζγεκοσ και τθν ποςότθτα του παραγόμενου mrna 45
46 Μελζτθ ζκφραςθσ γονιδίων RNA-DNA Τβριδιςμόσ in situ Αναπτυξιακι μελζτθ ζκφραςθσ γονιδίου Επεξεργαςία, ςτερζωςθ ιςτοφ-εμβρφου Τβριδιςμόσ με ςθμαςμζνθ ακολουκία-ανιχνευτι Ανίχνευςθ των υβριδίων μορίων Άμεςοσ εντοπιςμόσ τθσ κζςθσ ζκφραςθσ τθσ ακολουκίασ 46
47 Μελζτθ ζκφραςθσ γονιδίων Reverse transcriptase-pcr (RT-PCR) RT PCR Φτιάχνεισ cdna αντίγραφο τθσ RNA ακολουκίασ Ενιςχφεισ με PCR το cdna Εικόνα 19: Reverse transcription polymerase chain reaction 47
48 Μελζτθ ζκφραςθσ γονιδίων Real-time PCR (1/3) Real-time PCR (Q-PCR) Εικόνα 20: Real-time PCR με SYBR Green I. 48
49 Μελζτθ ζκφραςθσ γονιδίων Real-time PCR (2/3) Εικόνα 21: Real-time PCR με μοριακό φάρο. 49
50 Μελζτθ ζκφραςθσ γονιδίων Real-time PCR (3/3) Ζρευνα Ποςοτικοποίθςθ ζκφραςθσ γονιδίων Μοριακι διάγνωςθ Ποςοτικοποίθςθ μολυςματικϊν παραγόντων 50
51 Μεταλλαξιγζνεςθ in vitro (1/7) Προκαλείται αλλαγι ςτθν αλλθλουχία κάποιου γονιδίου, με ςκοπό να παρατθρθκοφν οι επακόλουκεσ αλλαγζσ ςτθ λειτουργία του. Εξαγωγι ςυμπεραςμάτων για τθ λειτουργικότθτα κάκε περιοχισ-κζςθσ. Συχαία μεταλλαξιγζνεςθ Κατευκυνόμενθ μεταλλαξιγζνεςθ 51
52 Μεταλλαξιγζνεςθ in vitro (2/7) Εικόνα 22: Συχαία μεταλλαξιγζνεςθ ενόσ ςυγκεκριμζνου γονιδίου και επιλογι των μεταλλαγμζνων μορφϊν του. 52
53 Μεταλλαξιγζνεςθ in vitro (3/7) Συχαία μεταλλαξιγζνεςθ: επιτρζπει τον προςδιοριςμό των λειτουργικά ςθμαντικϊν περιοχϊν Λεπτομερισ χαρακτθριςμόσ του λειτουργικοφ ρόλου επιμζρουσ αλλθλουχίων απαιτεί πειράματα Κατευκυνόμενθσ μεταλλαξιγζνεςθσ 53
54 Μεταλλαξιγζνεςθ in vitro (4/7) Εικόνα 23α: Κατευκυνόμενθ μεταλλαξιγζνεςθ μζςω ολιγονουκλεοτιδίου. 54
55 Μεταλλαξιγζνεςθ in vitro (5/7) Εικόνα 23β: Κατευκυνόμενθ μεταλλαξιγζνεςθ μζςω ολιγονουκλεοτιδίου. 55
56 Μεταλλαξιγζνεςθ in vitro (6/7) Κατευκυνόμενθ μεταλλαξιγζνεςθ Ανάλυςθ με ελλείμματα Αναγνϊριςθ ρυκμιςτικϊν περιοχϊν ςε υποκινθτζσ ευκαρυωτικϊν γονιδίων 56
57 Μεταλλαξιγζνεςθ in vitro (7/7) Κατευκυνόμενθ μεταλλαξιγζνεςθ Ανάλυςθ με ελλείμματα Αναγνϊριςθ ρυκμιςτικϊν περιοχϊν ςε υποκινθτζσ ευκαρυωτικϊν γονιδίων Γονίδιο αναφοράσ Φαινότυποσ που δεν υπάρχει ςτον ξενιςτι Εφκολα αναγνωρίςιμοσ Ποςοτικοποιιςιμοσ 57
58 υςτιματα ελεγχόμενθσ ζκφραςθσ (1/6) Οπερόνιο lac Καταςτολζασ Lac Χειριςτισ laco Επαγωγζασ (λακτόηθ) Οπερόνιο tet Καταςτολζασ Tet Χειριςτισ teto Επαγωγζασ (τετρακυκλίνθ) 58
59 υςτιματα ελεγχόμενθσ ζκφραςθσ (2/6) tta = υβριδικι πρωτεϊνθ ενεργοποίθςθσ: φςτθμα Tet-off/Tet-on tetr: περιοχι καταςτολζα που δεςμεφεται ςτο DNA VP16 AD: τμιμα πρωτείνθσ ενεργοποίθςθσ τθσ μεταγραφισ ΟΧΙ tet Δζςμευςθ ςτον tet O ΣetR domain VP16 tc n act n domain ενεργό Παρουςία tet Μθ δζςμευςθ ςτον tet O tetr domain VP16 tc n act n domain μθ ενεργό 59
60 υςτιματα ελεγχόμενθσ ζκφραςθσ (3/6) Απουςία Tet: φςτθμα Tet-off/Tet-on tetr domain VP16 tc n act n domain ενεργό Τψθλι ζκφραςθ (> 50X) Γονίδιο μελζτθσ polya site Παρουςία Tet: tetr domain VP16 tc n act n domain ανενεργό Γονίδιο μελζτθσ polya site 60
61 υςτιματα ελεγχόμενθσ ζκφραςθσ (4/6) φςτθμα Tet-off/Tet-on: tta φςτθμα Tet-on/Tet-off: rtta Ανάπτυξθ ςε ηυμομφκθτεσ, φυτά και ηϊα 61
62 υςτιματα ελεγχόμενθσ ζκφραςθσ (5/6) Εικόνα 24α: φςτθμα Tet-off/Tet-on. Χρθςιμοποιικθκε για να διαπιςτωκεί αν θ ςυνεχισ ζκφραςθ του myc είναι απαραίτθτθ για τθ διατιρθςθ τθσ ανάπτυξθσ ενόσ όγκου. 62
63 υςτιματα ελεγχόμενθσ ζκφραςθσ (6/6) Εικόνα 24β: φςτθμα Tet-off/Tet-on. Χρθςιμοποιικθκε για να διαπιςτωκεί αν θ ςυνεχισ ζκφραςθ του myc είναι απαραίτθτθ για τθ διατιρθςθ τθσ ανάπτυξθσ ενόσ όγκου. 63
64 Μεταφορά γονιδίων ςε κφτταρα Βακτιρια μεταςχθματιςμόσ φάγοι Ευκαρυϊτεσ ςφμπλοκο DEAE- δεξτράνθσ ίηθμα με φωςφορικό αςβζςτιο μικροζγχυςθ... 64
65 Μεταφορά γονιδίων ςε ευκαρυωτικά κφτταρα (1/7) Εικόνα 25: Μεταφορά γονιδίων με θλεκτροδιάτρθςθ. 65
66 Μεταφορά γονιδίων ςε ευκαρυωτικά κφτταρα (2/7) Εικόνα 26: Διαμόλυνςθ με χριςθ λιποςωμάτων. 66
67 Μεταφορά γονιδίων ςε ευκαρυωτικά κφτταρα (3/7) Εικόνα 27: Αναγζννθςθ φυτϊν από πρωτοπλάςτεσ. 67
68 Μεταφορά γονιδίων ςε ευκαρυωτικά κφτταρα (4/7) Εικόνα 28: Γονιδιακό πιςτόλι (gene gun). Άμεςθ μεταφορά DNA ςε φυτικά κφτταρα με βομβαρδιςμό μικροςφαιριδίων. 68
69 Μεταφορά γονιδίων ςε ευκαρυωτικά κφτταρα (5/7) Ιοί Μθ λυτικοί Ογκογόνοι ιοί (SV40) Ρετροϊοί Αδενοϊοί Αδενοςχετιηόμενοι ιοί DNA-Μικρά γονίδια RNA- διαιροφμενα κφτταρα DNA-και μθ διαιροφμενα κφτταρα 69
70 Μεταφορά γονιδίων ςε ευκαρυωτικά κφτταρα (6/7) Εικόνα 29α: Χριςθ ενόσ ρετροϊκοφ φορζα για τθ ςτακερι και μακροπρόκεςμθ ζκφραςθ ενόσ εξωγενοφσ γονιδίου. 70
71 Μεταφορά γονιδίων ςε ευκαρυωτικά κφτταρα (7/7) Εικόνα 29β: Χριςθ ενόσ ρετροϊκοφ φορζα για τθ ςτακερι και μακροπρόκεςμθ ζκφραςθ ενόσ εξωγενοφσ γονιδίου. 71
72 Μεταφορά γονιδίων ςε οργανιςμοφσ (1/2) Εικόνα 30α: Καταςκευι διαγονιδιακϊν ποντικϊν με μικροζνεςθ. 72
73 Μεταφορά γονιδίων ςε οργανιςμοφσ (2/2) Εικόνα 30β: Καταςκευι διαγονιδιακϊν ποντικϊν με μικροζνεςθ. 73
74 θμείωμα χριςθσ ζργων τρίτων Εικόνα 2: by Magnus Manske, CC-BY-SA-2.5, ( Εικόνα 3: by Rkalendar, CC-BY-SA-3.0, ( Εικόνα 8: by Estevezj, CC-BY-SA-3.0, ( Εικόνα 14: CC-BY-SA-3.0, ( Εικόνα 17: by National Human Genome Research Institute. Εικόνα 19: by Jpark623, CC-BY-SA-3.0, ( Εικόνα 20: by Ygonaar, CC-BY- SA-3.0, ( Εικόνα 21: by Ygonaar, CC-BY-SA-3.0, ( 74
75 θμείωμα Αναφοράσ Copyright, Δροςοποφλου Ελζνθ. «. Μζκοδοι ανάλυςθσ γενετικοφ υλικοφ». Ζκδοςθ: 1.0. Θεςςαλονίκθ Διακζςιμο από τθ δικτυακι διεφκυνςθ: 75
76 θμείωμα Αδειοδότθςθσ Σο παρόν υλικό διατίκεται με τουσ όρουσ τθσ άδειασ χριςθσ Creative Commons Αναφορά - Παρόμοια Διανομι *1+ ι μεταγενζςτερθ, Διεκνισ Ζκδοςθ. Εξαιροφνται τα αυτοτελι ζργα τρίτων π.χ. φωτογραφίεσ, διαγράμματα κ.λ.π., τα οποία εμπεριζχονται ςε αυτό και τα οποία αναφζρονται μαηί με τουσ όρουσ χριςθσ τουσ ςτο «θμείωμα Χριςθσ Ζργων Σρίτων». Ο δικαιοφχοσ μπορεί να παρζχει ςτον αδειοδόχο ξεχωριςτι άδεια να χρθςιμοποιεί το ζργο για εμπορικι χριςθ, εφόςον αυτό του ηθτθκεί. [1] Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης 76
77 ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΘΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΘ ΑΝΟΙΧΣΑ ΑΚΑΔΘΜΑΙΚΑ ΜΑΘΘΜΑΣΑ Σζλοσ ενότθτασ Επεξεργαςία: Μθνοφδθ τυλιανι Θεςςαλονίκθ, Χειμερινό εξάμθνο
78 Διατιρθςθ θμειωμάτων Οποιαδιποτε αναπαραγωγι ι διαςκευι του υλικοφ κα πρζπει να ςυμπεριλαμβάνει: το θμείωμα Αναφοράσ το θμείωμα Αδειοδότθςθσ τθ διλωςθ Διατιρθςθσ θμειωμάτων το θμείωμα χριςθσ ζργων τρίτων μαηί με τουσ ςυνοδευόμενουσ υπερςυνδζςμουσ. 78
Aντιπτζριςη (ΕΠ027) Ενότητα 10
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ Aντιπτζριςη (ΕΠ027) Ενότητα 10: Σακτικι Απλοφ τεπάν-αρκίσ Παρτεμιάν Σμιμα Επιςτιμθσ Φυςικισ Αγωγισ και Ακλθτιςμοφ Θεςςαλονίκθσ Άδειεσ Χρήςησ
Ψθφιακι Επεξεργαςία ιματοσ
Ελλθνικι Δθμοκρατία Σεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ηπείρου Ψθφιακι Επεξεργαςία ιματοσ Ενότθτα 4 : Μετατροπι Αναλογικοφ ιματοσ ςε Ψθφιακό Κωνςταντίνοσ Αγγζλθσ 1 Ανοιχτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα ςτο ΤΕΙ Ηπείρου
Ειςαγωγή ςτη διδακτική των γλωςςών
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ Ειςαγωγή ςτη διδακτική των γλωςςών Ενότητα 2: Μζκοδοι διδαςκαλίασ I Άννα Μουτι, Α.Π.Θ & Πανεπιςτιμιο Θεςςαλίασ Άδειεσ Χρήςησ Σο παρόν εκπαιδευτικό
Επιχειρηςιακή Έρευνα και εφαρμογζσ με την χρήςη του λογιςμικοφ R
Επιχειρηςιακή Έρευνα και εφαρμογζσ με την χρήςη του λογιςμικοφ R Ενότητα 7 η : Το πρόβλημα τησ Μεταφοράσ Κων/νοσ Κουνετάσ, Επίκουροσ Κακθγθτισ Νίκοσ Χατηθςταμοφλου, Υπ. Δρ. Οικονομικισ Επιςτιμθσ Σχολι
Aντιπτζριςθ (ΕΠ027) Ενότθτα 12
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ Aντιπτζριςθ (ΕΠ027) Ενότθτα 12: Σακτικι διπλοφ μικτοφ τεπάν-αρκίσ Παρτεμιάν Σμιμα Επιςτιμθσ Φυςικισ Αγωγισ και Ακλθτιςμοφ Θεςςαλονίκθσ Άδειεσ
ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΙΙ
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΙΙ Ενότθτα 1: Οργάνωςθ μακιματοσ Χατηόπουλοσ Δθμιτρθσ Σχολι Επιςτιμθσ Φυςικισ Αγωγισ και Ακλθτιςμοφ
Διαγλωςςική Επικοινωνία
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ Διαγλωςςική Επικοινωνία Ενότητα 6 : Μετάφραςθ και εκδόςεισ Ελζνθ Καςάπθ Άδειεσ Χρήςησ Σο παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται ςε άδειεσ χριςθσ
ΠΟΤΔΗ ΣΗ ΤΝΟΠΣΙΚΗ ΠΑΡΑΔΟΗ ΚΑΙ ΣΗΝ Q
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΠΟΤΔΗ ΣΗ ΤΝΟΠΣΙΚΗ ΠΑΡΑΔΟΗ ΚΑΙ ΣΗΝ Q Ενότητα 7: Φιλολογικζσ και Λογοτεχνικζσ Εξαρτιςεισ / Το Παράδειγμα των Παραβολών Αικατερίνθ Τςαλαμποφνθ
Τεχνικζσ Ανάλυςησ Διοικητικών Αποφάςεων
Τεχνικζσ Ανάλυςησ Διοικητικών Αποφάςεων Ενότητα 3: υςτιματα ουρϊν αναμονισ Κακθγθτισ Γιάννθσ Γιαννίκοσ χολι Οργάνωςθσ και Διοίκθςθσ Επιχειριςεων Σμιμα Διοίκθςθσ Επιχειριςεων Σκοποί ενότητασ Μελζτθ ςυςτθμάτων
Ειδικζσ Ναυπηγικζσ Καταςκευζσ και Ιςτιοφόρα κάφη (Ε)
Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα Σεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Αθήνασ Ειδικζσ Ναυπηγικζσ Καταςκευζσ και Ιςτιοφόρα κάφη (Ε) Ενδεικτική επίλυςη άςκηςησ 1 Δρ. Θωμάσ Π. Μαηαράκοσ Τμιμα Ναυπθγϊν Μθχανικϊν ΤΕ Το
Τεχνικό Σχζδιο - CAD
Ανοικτά Ακαδθμαϊκά Μακιματα ςτο ΤΕΙ Ιονίων Νιςων Τεχνικό Σχζδιο - CAD Ενότητα 2: Τεχνικό Σχζδιο με τθ βοικεια Η/Υ Το περιεχόμενο του μακιματοσ διατίκεται με άδεια Creative Commons εκτόσ και αν αναφζρεται
Παράγοντεσ υμμετοχήσ Ενηλίκων ςτην Εκπαίδευςη: Ζητήματα Κινητοποίηςησ και Πρόςβαςησ ςε Οργανωμζνεσ Εκπαιδευτικζσ Δραςτηριότητεσ
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ Παράγοντεσ υμμετοχήσ Ενηλίκων ςτην Εκπαίδευςη: Ζητήματα Κινητοποίηςησ και Πρόςβαςησ ςε Οργανωμζνεσ Εκπαιδευτικζσ Δραςτηριότητεσ Ενότητα 6:
Aντιπτζριςη (ΕΠ027) Ενότητα 6
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ Aντιπτζριςη (ΕΠ027) Ενότητα 6: Backhand Overhead Clear Στεπάν-Σαρκίσ Παρτεμιάν Τμιμα Επιςτιμθσ Φυςικισ Αγωγισ και Ακλθτιςμοφ Θεςςαλονίκθσ Άδειεσ
ΓΕΝΕΣΙΚΘ ΜΘΧΑΝΙΚΘ. Ενότητα 8 η : Εφαρμογζσ τησ τεχνολογίασ του αναςυνδυαςμζνου DNA. Δροςοποφλου Ε. κοφρασ Η. Σμιμα Βιολογίασ
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΘΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΘ ΑΝΟΙΧΣΑ ΑΚΑΔΘΜΑΙΚΑ ΜΑΘΘΜΑΣΑ ΓΕΝΕΣΙΚΘ ΜΘΧΑΝΙΚΘ Ενότητα 8 η : Εφαρμογζσ τησ τεχνολογίασ του αναςυνδυαςμζνου DNA Δροςοποφλου Ε. κοφρασ Η. Άδειεσ Χρήςησ Σο παρόν εκπαιδευτικό
ΘΕΡΜΟΔΤΝΑΜΙΚΗ IΙ. Ενότθτα 4: Χθμικζσ αντιδράςεισ αερίων τακερά Χθμικισ Ιςορροπίασ Πρότυπθ Ελεφκερθ Ενζργεια
ΘΕΡΜΟΔΤΝΑΜΙΚΗ IΙ Ενότθτα 4: Χθμικζσ αντιδράςεισ αερίων τακερά Χθμικισ Ιςορροπίασ Πρότυπθ Ελεφκερθ Ενζργεια ογομών Μπογοςιάν Πολυτεχνικι χολι Σμιμα Χθμικών Μθχανικών κοποί ενότθτασ κοπόσ τθσ ενότθτασ αυτισ
Οντοκεντρικόσ Προγραμματιςμόσ
Οντοκεντρικόσ Προγραμματιςμόσ Ενότθτα 2: Η ΓΛΩΣΣΑ JAVA Βιβλιοκικεσ Ιωάννθσ Χατηθλυγεροφδθσ Πολυτεχνικι Σχολι Τμιμα Μθχανικών Η/Υ & Πλθροφορικισ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ JAVA ΒΑΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ JAVA Ζνα ςφνολο κλάςεων
ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΙΙ
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΙΙ Ενότητα 4: Στόχοι τθσ εκπαίδευςθσ Χατηόπουλοσ Δθμιτρθσ Σχολι Επιςτιμθσ Φυςικισ Αγωγισ και Ακλθτιςμοφ
Aντιπτζριςη (ΕΠ027) Ενότητα 5
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ Aντιπτζριςη (ΕΠ027) Ενότητα 5: Lift Στεπάν-Σαρκίσ Παρτεμιάν Τμιμα Επιςτιμθσ Φυςικισ Αγωγισ και Ακλθτιςμοφ Θεςςαλονίκθσ Άδειεσ Χρήςησ Το παρόν
ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΙΙ
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΙΙ Ενότθτα 3: Κοινωνικζσ ικανότθτεσ και «ευ αγωνίηεςκαι» Χατηόπουλοσ Δθμιτρθσ Σχολι Επιςτιμθσ Φυςικισ
Αποτυπώςεισ & Τεκμηρίωςη Αντικειμζνων
Ανοικτά Ακαδθμαϊκά Μακιματα ςτο ΤΕΙ Ιονίων Νιςων Αποτυπώςεισ & Τεκμηρίωςη Αντικειμζνων Ενότητα 3: Συγγραφι εργαςιών Το περιεχόμενο του μακιματοσ διατίκεται με άδεια Creative Commons εκτόσ και αν αναφζρεται
ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΙΙ
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΙΙ Ενότητα 8: Διά βίου άκλθςθ για υγεία (ευκαμψία) Χατηόπουλοσ Δθμιτρθσ Σχολι Επιςτιμθσ Φυςικισ Αγωγισ
Κλαςικι Ηλεκτροδυναμικι
Κλαςικι Ηλεκτροδυναμικι Ενότθτα 21: Διάδοςθ θλεκτρομαγνθτικών κυμάτων Ανδρζασ Τερηισ Σχολι Θετικών Επιςτθμών Τμιμα Φυςικισ Σκοποί ενότθτασ Σκοπόσ τθσ ενότθτασ είναι να ςυνεχίςει τθν μελζτθ που αφορά τθν
Διαγλωςςική Επικοινωνία
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ Διαγλωςςική Επικοινωνία Ενότητα 7 : Εγκυρότθτα κειμζνου πθγι και αξιολόγθςθ πολλαπλών μεταφράςεων Ελζνθ Καςάπθ Άδειεσ Χρήςησ Σο παρόν εκπαιδευτικό
Ψθφιακι Επεξεργαςία ιματοσ
Ελλθνικι Δθμοκρατία Σεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ηπείρου Ψθφιακι Επεξεργαςία ιματοσ Ενότθτα 6 : Κβαντιςμόσ Καταςτάςεων Κωνςταντίνοσ Αγγζλθσ 1 Ανοιχτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα ςτο ΤΕΙ Ηπείρου Σμιμα Μθχανικϊν
Ειςαγωγή ςτη διδακτική των γλωςςών
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ Ειςαγωγή ςτη διδακτική των γλωςςών Ενότητα 6: Μζκοδοι διδαςκαλίασ V Τψθλάντθσ Γεϊργιοσ, αναπλθρωτισ κακθγθτισ Άδειεσ Χρήςησ Σο παρόν εκπαιδευτικό
Αναπαράςταςθ Γνώςθσ ςτον Παγκόςμιο Ιςτό Ενότθτα 2: XML Δομθμζνα Ζγγραφα Ιςτοφ, Μζροσ 4 ο XPath
Αναπαράςταςθ Γνώςθσ ςτον Παγκόςμιο Ιςτό Ενότθτα 2: XML Δομθμζνα Ζγγραφα Ιςτοφ, Μζροσ 4 ο XPath Ιωάννθσ Χατηθλυγεροφδθσ Πολυτεχνικι Σχολι Τμιμα Μθχ/κών Η/Υπολογιςτών & Πλθροφορικισ Περιεχόμενα ενότθτασ
ΘΕΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙΝΗΣ ΔΙΑΘΗΚΗΣ
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΘΕΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙΝΗΣ ΔΙΑΘΗΚΗΣ Ενότητα 6: Παφλοσ. Ευαγγζλιο και Νόμοσ Αικατερίνθ Τςαλαμποφνθ Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται
ΘΕΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙΝΗΣ ΔΙΑΘΗΚΗΣ
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΘΕΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙΝΗΣ ΔΙΑΘΗΚΗΣ Ενότητα 7: Χριςτολογία του κατά Λουκάν Αικατερίνθ Τςαλαμποφνθ Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται
Ψθφιακά Ηλεκτρονικά. Ενότθτα 5 : Ανάλυςθ κυκλώματοσ με D και JK FLIP- FLOP Φώτιοσ Βαρτηιώτθσ
Ελλθνικι Δθμοκρατία Σεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ηπείρου Ψθφιακά Ηλεκτρονικά Ενότθτα 5 : Ανάλυςθ κυκλώματοσ με D και JK FLIP- FLOP Φώτιοσ Βαρτηιώτθσ 1 Ανοιχτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα ςτο ΤΕΙ Ηπείρου Σμιμα
ΓΕΝΕΣΙΚΘ ΜΘΧΑΝΙΚΘ. Ενότθτα 3 θ : Ζνηυμα Μοριακισ βιολογίασ ΕΝΔ Περιοριςμοφ - Χαρτογράφθςθ. Δροςοποφλου Ε. κοφρασ Η.
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΘΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΘ ΑΝΟΙΧΣΑ ΑΚΑΔΘΜΑΙΚΑ ΜΑΘΘΜΑΣΑ ΓΕΝΕΣΙΚΘ ΜΘΧΑΝΙΚΘ Ενότθτα 3 θ : Ζνηυμα Μοριακισ βιολογίασ ΕΝΔ Περιοριςμοφ - Χαρτογράφθςθ Δροςοποφλου Ε. κοφρασ Η. Άδειεσ Χριςθσ Το παρόν εκπαιδευτικό
Οντοκεντρικόσ Προγραμματιςμόσ
Οντοκεντρικόσ Προγραμματιςμόσ Ενότθτα 7: C++ TEMPLATES, ΤΠΕΡΦΟΡΣΩΗ ΣΕΛΕΣΩΝ, ΕΞΑΙΡΕΕΙ Templates Ιωάννθσ Χατηθλυγεροφδθσ Πολυτεχνικι χολι Σμιμα Μθχανικών Η/Τ & Πλθροφορικισ Templates Ειςαγωγι Templates o
Ψθφιακι Επεξεργαςία ιματοσ
Ελλθνικι Δθμοκρατία Σεχνολογικό Εκπαιδευτικό Κδρυμα Ηπείρου Ψθφιακι Επεξεργαςία ιματοσ Ενότθτα 5 : Θεϊρθμα Shanon Κωνςταντίνοσ Αγγζλθσ 1 Ανοιχτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα ςτο ΤΕΙ Ηπείρου Σμιμα Μθχανικϊν Πλθροφορικισ
Ερωτήσεις επανάληψης. Ενδοκρινείς αδένες. Τμήμα Ιαηρικής Πανεπιζηήμιο Παηρών
Ερωτήσεις επανάληψης Ενδοκρινείς αδένες Τμήμα Ιαηρικής Πανεπιζηήμιο Παηρών Υπόφυςη Ποια είδθ ορμονϊν γνωρίηετε με βάςθ τον τρόπο δράςθσ τουσ; Ποιοι είναι οι διαφορετικοί τρόποι μετάδοςθσ του ςιματοσ εντόσ
Ψθφιακι Επεξεργαςία ιματοσ
Ελλθνικι Δθμοκρατία Σεχνολογικό Εκπαιδευτικό Κδρυμα Ηπείρου Ψθφιακι Επεξεργαςία ιματοσ Ενότθτα 9 : Σαχφσ Μεταςχθματιςμόσ Fourier (FFT) Κωνςταντίνοσ Αγγζλθσ 1 Ανοιχτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα ςτο ΤΕΙ Ηπείρου
Ειςαγωγή ςτη διδακτική των γλωςςών
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ Ειςαγωγή ςτη διδακτική των γλωςςών Ενότητα 5: Μζκοδοι διδαςκαλίασ IV Άννα Μουτι, Α.Π.Θ & Πανεπιςτιμιο Θεςςαλίασ Άδειεσ Χρήςησ Σο παρόν εκπαιδευτικό
Διδακτικι τθσ Γλϊςςασ Ι
Διδακτικι τθσ Γλϊςςασ Ι Ενότθτα 1: Ειςαγωγικά Μαριάννα Κoνδφλθ Σχολι Ανκρωπιςτικϊν και Κοινωνικϊν Επιςτθμϊν Τ.Ε.Ε.Α.Π.Η. Σκοποί ενότθτασ Να καταρριφκοφν οι προεπιςτθμονικοί μφκοι για τθ γλϊςςα Να αναδειχκεί
ΘΕΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙΝΗΣ ΔΙΑΘΗΚΗΣ
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΘΕΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙΝΗΣ ΔΙΑΘΗΚΗΣ Ενότητα 1: Ειςαγωγι - Ιςτορία ζρευνασ Αικατερίνθ Τςαλαμποφνθ Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται ςε
ΠΟΤΔΗ ΣΗ ΤΝΟΠΣΙΚΗ ΠΑΡΑΔΟΗ ΚΑΙ ΣΗΝ Q
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΠΟΤΔΗ ΣΗ ΤΝΟΠΣΙΚΗ ΠΑΡΑΔΟΗ ΚΑΙ ΣΗΝ Q Ενότητα 9: Το ιδιαίτερο υλικό του Μτ και Λκ Αικατερίνθ Τςαλαμποφνθ Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό
Ψθφιακι Επεξεργαςία ιματοσ
Ελλθνικι Δθμοκρατία Σεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ηπείρου Ψθφιακι Επεξεργαςία ιματοσ Ενότθτα 3 : Παρακφρωςθ Δεδομζνων Κωνςταντίνοσ Αγγζλθσ Ανοιχτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα ςτο ΤΕΙ Ηπείρου Σμιμα Μθχανικών
ΠΟΤΔΗ ΣΗ ΤΝΟΠΣΙΚΗ ΠΑΡΑΔΟΗ ΚΑΙ ΣΗΝ Q
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΠΟΤΔΗ ΣΗ ΤΝΟΠΣΙΚΗ ΠΑΡΑΔΟΗ ΚΑΙ ΣΗΝ Q Ενότητα 1: Περιγραφι και Λφςεισ που προτάκθκαν Αικατερίνθ Τςαλαμποφνθ Άδειεσ Χρήςησ Το παρόν εκπαιδευτικό
Τεχνικζσ Ανάλυςησ Διοικητικών Αποφάςεων
Τεχνικζσ Ανάλυςησ Διοικητικών Αποφάςεων Ενότητα 7: Ειςαγωγι ςτο Δυναμικό Προγραμματιςμό Κακθγθτισ Γιάννθσ Γιαννίκοσ Σχολι Οργάνωςθσ και Διοίκθςθσ Επιχειριςεων Τμιμα Διοίκθςθσ Επιχειριςεων Σκοποί ενότητασ
ΘΕΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙΝΗΣ ΔΙΑΘΗΚΗΣ
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΘΕΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙΝΗΣ ΔΙΑΘΗΚΗΣ Ενότητα 13: Πρόςλθψθ τθσ διδαςκαλίασ τθσ ΚΔ από τουσ Πατζρεσ Αικατερίνθ Τςαλαμποφνθ Άδειεσ Χρήςησ Το παρόν εκπαιδευτικό
Ελλθνικι Δθμοκρατία Σεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ηπείρου. Ψθφιακά Ηλεκτρονικά. Ενότθτα 9 : Διαδικαςία φνκεςθσ Φϊτιοσ Βαρτηιϊτθσ
Ελλθνικι Δθμοκρατία Σεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ηπείρου Ψθφιακά Ηλεκτρονικά Ενότθτα 9 : Διαδικαςία φνκεςθσ Φϊτιοσ Βαρτηιϊτθσ 1 Ανοιχτά Σμιμα Ψθφιακά Ηλεκτρονικά Ενότητα 9: Διαδικαςία φνκεςθσ Φϊτιοσ
ΘΕΡΜΟΔΤΝΑΜΙΚΗ Ι. Ενότθτα 1: Βαςικά χαρακτθριςτικά τθσ Θερμοδυναμικισ. ογομϊν Μπογοςιάν Πολυτεχνικι χολι Σμιμα Χθμικϊν Μθχανικϊν
ΘΕΡΜΟΔΤΝΑΜΙΚΗ Ι Ενότθτα 1: Βαςικά χαρακτθριςτικά τθσ Θερμοδυναμικισ ογομϊν Μπογοςιάν Πολυτεχνικι χολι Σμιμα Χθμικϊν Μθχανικϊν κοποί ενότθτασ κοπόσ τθσ ενότθτασ αυτισ είναι θ περιγραφι των οριςμϊν και και
ΔΙΔΑΚΣΙΚΗ ΣΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΓΤΜΝΑΣΙΚΗ ΙΙ
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΔΙΔΑΚΣΙΚΗ ΣΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΓΤΜΝΑΣΙΚΗ ΙΙ Ενότητα 9: Διδαςκαλία ακλοπαιδιϊν ςτο ςχολείο Χατηόπουλοσ Δθμιτρθσ Σχολι Επιςτιμθσ Φυςικισ Αγωγισ και
cdna ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ Καρβέλης Φώτης Φώτο 1
cdna ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ Καρβέλης Φώτης Φώτο 1 Λόγοι για τουσ οποίουσ αναγκαςτικαμε να δθμιουργιςουμε τθ cdna βιβλιοκικθ Σα γονίδια των ευκαρυωτικών είναι αςυνεχι. Οι περιοριςτικζσ ενδονουκλεάςεισ δεν κόβουν ςτθν
Παράγοντεσ υμμετοχήσ Ενηλίκων ςτην Εκπαίδευςη: Ζητήματα Κινητοποίηςησ και Πρόςβαςησ ςε Οργανωμζνεσ Εκπαιδευτικζσ Δραςτηριότητεσ
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ Παράγοντεσ υμμετοχήσ Ενηλίκων ςτην Εκπαίδευςη: Ζητήματα Κινητοποίηςησ και Πρόςβαςησ ςε Οργανωμζνεσ Εκπαιδευτικζσ Δραςτηριότητεσ Ενότητα 7:
Εκκλθςιαςτικό Δίκαιο ΙΙΙ (Μεταπτυχιακό)
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ Εκκλθςιαςτικό Δίκαιο ΙΙΙ (Μεταπτυχιακό) Ενότθτα 1θ: Συςτιματα χωριςμοφ κράτουσ - κρθςκευμάτων Κυριάκοσ Κυριαηόπουλοσ Άδειεσ Χριςθσ Το παρόν
Επιχειρηςιακή Ζρευνα και εφαρμογζσ με την χρήςη του λογιςμικοφ R
Επιχειρηςιακή Ζρευνα και εφαρμογζσ με την χρήςη του λογιςμικοφ R Ενότητα 5 η : Η Μζθοδοσ Simplex Παρουςίαςη τησ μεθόδου Κων/νοσ Κουνετάσ, Επίκουροσ Κακθγθτισ Νίκοσ Χατηθςταμοφλου, Υπ. Δρ. Οικονομικισ Επιςτιμθσ
ΣΑ ΑΠΟΚΡΤΦΑ ΕΤΑΓΓΕΛΙΑ
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΣΑ ΑΠΟΚΡΤΦΑ ΕΤΑΓΓΕΛΙΑ Ενότητα 11: Το Γνωςτικό Ευαγγζλιο του Ιοφδα Αικατερίνθ Τςαλαμποφνθ Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται
ΘΕΡΜΟΔΤΝΑΜΙΚΘ IΙ. Ενότθτα 11: Διαλυτότθτα Ιδανικά διαλφματα ογομών Μπογοςιάν Πολυτεχνικι χολι Σμιμα Χθμικών Μθχανικών
ΘΕΡΜΟΔΤΝΑΜΙΚΘ IΙ Ενότθτα 11: Διαλυτότθτα Ιδανικά διαλφματα ογομών Μπογοςιάν Πολυτεχνικι χολι Σμιμα Χθμικών Μθχανικών κοποί ενότθτασ κοπόσ τθσ ενότθτασ αυτισ είναι o οριςμόσ του ιδανικοφ διαλφματοσ με βάςθ
Τεχνολογία Περιβάλλοντοσ: Διαχείριςθ Υγρών Αποβλιτων Ενότθτα 9: Απολφμανςθ. Κορνάροσ Μιχαιλ Πολυτεχνικι Σχολι Τμιμα Χθμικών Μθχανικών
Τεχνολογία Περιβάλλοντοσ: Διαχείριςθ Υγρών Αποβλιτων Ενότθτα 9: Απολφμανςθ Κορνάροσ Μιχαιλ Πολυτεχνικι Σχολι Τμιμα Χθμικών Μθχανικών Απολφμανςθ Η εκροι που προζρχεται από πρωτοβάκμια, δευτεροβάκμια ι τριτοβάκμια
ΑΝΟΙΧΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ
ΑΝΟΙΧΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ Γιώργος Ν. Μαγούλιος, Κακθγθτις Τμιμα Λογιστικής & Χρηματοοικονομικής Άδειεσ Χρήςησ Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται ςε άδειεσ χριςθσ Creative
Καρβέλης Φώτης ΓΟΝΙΔΙΩΜΑΤΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ
Καρβέλης Φώτης ΓΟΝΙΔΙΩΜΑΤΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ Λόγοι για τουσ οποίουσ κάνουμε γονιδιωματικι βιβλιοκικθ Για οργανιςμοφσ που κινδυνεφουν να εξαφανιςτοφν. Για εκπαιδευτικοφσ λόγουσ. Για να κάνουμε μελζτθ ςτθν εξελικτικι
ΠΡΟΠΟΝΗΣΙΚΕ ΠΡΟΑΡΜΟΓΕ ΣΙ ΑΝΑΠΣΤΞΙΑΚΕ ΗΛΙΚΙΕ (555)
ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΠΡΟΠΟΝΗΣΙΚΕ ΠΡΟΑΡΜΟΓΕ ΣΙ ΑΝΑΠΣΤΞΙΑΚΕ ΗΛΙΚΙΕ (555) Ενότητα 11: Παρουςιάςεισ φοιτθτών/τριών Χριςτοσ Κοτηαμανίδθσ Τμιμα Επιςτιμθσ Φυςικισ Αγωγισ και Ακλθτιςμοφ Θεςςαλονίκθσ Άδειεσ
Ελλθνικι Δθμοκρατία Σεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ηπείρου. Ψθφιακά Ηλεκτρονικά. Ενότθτα 11 : Μετρθτζσ Ριπισ Φϊτιοσ Βαρτηιϊτθσ
Ελλθνικι Δθμοκρατία Σεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ηπείρου Ψθφιακά Ηλεκτρονικά Ενότθτα 11 : Μετρθτζσ Ριπισ Φϊτιοσ Βαρτηιϊτθσ 1 Ανοιχτά Σμιμα Ψθφιακά Ηλεκτρονικά Ενότητα 11: Μετρθτζσ Ριπισ Φϊτιοσ Βαρτηιϊτθσ
ΠΟΤΔΗ ΣΗ ΤΝΟΠΣΙΚΗ ΠΑΡΑΔΟΗ ΚΑΙ ΣΗΝ Q
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΠΟΤΔΗ ΣΗ ΤΝΟΠΣΙΚΗ ΠΑΡΑΔΟΗ ΚΑΙ ΣΗΝ Q Ενότητα 11: Ο Ματκαίοσ κι ο Λουκάσ ωσ αναγνώςτεσ του Μάρκου Αικατερίνθ Τςαλαμποφνθ Άδειες Χρήσης Το παρόν
ΓΕΝΕΣΙΚΘ ΜΘΧΑΝΙΚΘ. Ενότθτα 2 θ : Ζννοια Βαςικά γνωρίςματα των γονιδίων. Δροςοποφλου Ε. κοφρασ Η. Τμιμα Βιολογίασ ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΘΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΘ
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΘΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΘ ΑΝΟΙΧΣΑ ΑΚΑΔΘΜΑΙΚΑ ΜΑΘΘΜΑΣΑ ΓΕΝΕΣΙΚΘ ΜΘΧΑΝΙΚΘ Ενότθτα 2 θ : Ζννοια Βαςικά γνωρίςματα των γονιδίων Δροςοποφλου Ε. κοφρασ Η. Άδειεσ Χριςθσ Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται
Μυκθτολογικζσ αςκζνειεσ δενδρωδϊν και αμπζλου
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ Μυκθτολογικζσ αςκζνειεσ δενδρωδϊν και αμπζλου 2 θ Επανάλθψθ. Αδρομυκϊςεισ και ςιψεισ ξφλου. Αναςταςία Λαγοπόδθ Επίκ. Κακθγιτρια Φυτοπακολογίασ,
Aντιπτζριςη (ΕΠ027) Ενότητα 2
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ Aντιπτζριςη (ΕΠ027) Ενότητα 2: Λαβι ρακζτασ Στεπάν-Σαρκίσ Παρτεμιάν Τμιμα Επιςτιμθσ Φυςικισ Αγωγισ και Ακλθτιςμοφ Θεςςαλονίκθσ Άδειεσ Χρήςησ
Οντοκεντρικόσ Ρρογραμματιςμόσ
Οντοκεντρικόσ Ρρογραμματιςμόσ Ενότθτα 7: C++ TEMPLATES, ΥΡΕΦΟΤΩΣΗ ΤΕΛΕΣΤΩΝ, ΕΞΑΙΕΣΕΙΣ Υπερφόρτωςθ Τελεςτών Ιωάννθσ Χατηθλυγεροφδθσ Ρολυτεχνικι Σχολι Τμιμα Μθχανικών Η/Υ & Ρλθροφορικισ Υπερφόρτωςθ Τελεςτών
Aντιπτζριςη (ΕΠ027) Ενότητα 9
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ Aντιπτζριςη (ΕΠ027) Ενότητα 9: Drive shots Στεπάν-Σαρκίσ Παρτεμιάν Τμιμα Επιςτιμθσ Φυςικισ Αγωγισ και Ακλθτιςμοφ Θεςςαλονίκθσ Άδειεσ Χρήςησ
ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΙΙ
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΙΙ Ενότητα 10: Ψυχοκινθτικι Αγωγι Χατηόπουλοσ Δθμιτρθσ Σχολι Επιςτιμθσ Φυςικισ Αγωγισ και Ακλθτιςμοφ
Ψθφιακά Ηλεκτρονικά. Ενότθτα 7 : Ελαχιςτοποίθςθ και κωδικοποίθςθ καταςτάςεων Φϊτιοσ Βαρτηιϊτθσ
Ελλθνικι Δθμοκρατία Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ηπείρου Ψθφιακά Ηλεκτρονικά Ενότθτα 7 : Ελαχιςτοποίθςθ και κωδικοποίθςθ καταςτάςεων Φϊτιοσ Βαρτηιϊτθσ 1 Ανοιχτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα ςτο ΤΕΙ Ηπείρου Τμιμα
ΘΕΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙΝΗΣ ΔΙΑΘΗΚΗΣ
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΘΕΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙΝΗΣ ΔΙΑΘΗΚΗΣ Ενότητα 10: Θεολογία των Πράξεων των Αποςτόλων Αικατερίνθ Τςαλαμποφνθ Άδειεσ Χρήςησ Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται
Ειςαγωγι ςτισ Μεταφραςτικζσ Σπουδζσ
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ Ειςαγωγι ςτισ Μεταφραςτικζσ Σπουδζσ Ενότθτα 6 : Θεωρία τθσ μετάφραςθσ Ελζνθ Καςάπθ Άδειεσ Χριςθσ Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται ςε άδειεσ
ΠΟΤΔΗ ΣΗ ΤΝΟΠΣΙΚΗ ΠΑΡΑΔΟΗ ΚΑΙ ΣΗΝ Q
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΠΟΤΔΗ ΣΗ ΤΝΟΠΣΙΚΗ ΠΑΡΑΔΟΗ ΚΑΙ ΣΗΝ Q Ενότητα 2: Οι ςφγχρονεσ τάςεισ ςτθν ζρευνα Αικατερίνθ Τςαλαμποφνθ Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό
ΘΕΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙΝΗΣ ΔΙΑΘΗΚΗΣ
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΘΕΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙΝΗΣ ΔΙΑΘΗΚΗΣ Ενότητα 8: Θεολογία του κατά Ιωάννθν (πνευματολογία και χριςτολογία) Αικατερίνθ Τςαλαμποφνθ Άδειεσ Χρήςησ Το παρόν
ΘΕΡΜΟΔΤΝΑΜΙΚΗ Ι. Ενότθτα 3: Μθδενικόσ Νόμοσ - Ζργο. ογομϊν Μπογοςιάν Πολυτεχνικι χολι Σμιμα Χθμικϊν Μθχανικϊν
ΘΕΡΜΟΔΤΝΑΜΙΚΗ Ι Ενότθτα 3: Μθδενικόσ Νόμοσ - Ζργο ογομϊν Μπογοςιάν Πολυτεχνικι χολι Σμιμα Χθμικϊν Μθχανικϊν κοποί ενότθτασ κοπόσ τθσ ενότθτασ αυτισ είναι θ περιγραφι των οριςμϊν και των κεμελιωδϊν εννοιϊν
ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΙΙ
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΙΙ Ενότθτα 6: Διά βίου άκλθςθ για υγεία Χατηόπουλοσ Δθμιτρθσ Σχολι Επιςτιμθσ Φυςικισ Αγωγισ και Ακλθτιςμοφ
Αναπαράςταςθ Γνώςθσ ςτον Παγκόςμιο Ιςτό Ενότθτα 5: Κανόνεσ Λογικι και Συμπεραςμόσ
Αναπαράςταςθ Γνώςθσ ςτον Παγκόςμιο Ιςτό Ενότθτα 5: Κανόνεσ Λογικι και Συμπεραςμόσ Ιωάννησ Χατζηλυγεροφδησ Πολυτεχνικι Σχολι Τμιμα Μθχ/κών Η/Υπολογιςτών & Πλθροφορικισ Περιεχόμενα ενότθτασ 1. Λογικι & Κανόνεσ
ΕΙΚΟΝΙΚΟ ΕΡΓΑΣΗΡΙΟ ΠΑΙΔΟΚΑΡΔΙΟΛΟΓΙΑ Ενότητα: Φυςιολογία εμβρυϊκισ και περιγεννθτικισ κυκλοφορίασ
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΚΡΗΣΗ ΕΙΚΟΝΙΚΟ ΕΡΓΑΣΗΡΙΟ ΠΑΙΔΟΚΑΡΔΙΟΛΟΓΙΑ Ενότητα: Φυςιολογία εμβρυϊκισ και περιγεννθτικισ κυκλοφορίασ Ιωάννθσ Γερμανάκθσ Επίκουροσ Κακθγθτισ Παιδιατρικισ, Πανεπιςτιμιο
ΓΕΝΕΣΙΚΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗ. ςυςτιματα-ηφμεσ. Ενότθτα 5 θ : Κλωνοποίθςθ ςε ευκαρυωτικά. Δροςοποφλου Ε. κοφρασ Ζ. Τμιμα Βιολογίασ
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΧΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΓΕΝΕΣΙΚΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗ Ενότθτα 5 θ : Κλωνοποίθςθ ςε ευκαρυωτικά ςυςτιματα-ηφμεσ Δροςοποφλου Ε. κοφρασ Ζ. Άδειεσ Χριςθσ Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό
Ψθφιακι Επεξεργαςία ιματοσ
Ελλθνικι Δθμοκρατία Σεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ηπείρου Ψθφιακι Επεξεργαςία ιματοσ Ενότθτα 8 : Διακριτόσ Μεταςχθματιςμόσ Fourier Κωνςταντίνοσ Αγγζλθσ 1 Ανοιχτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα ςτο ΤΕΙ Ηπείρου Σμιμα
ΠΤΡΟ ΤΓΓΕΛΑΚΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ. Γ ΓΕΝΙΚΟΤ ΛΤΚΕΙΟΤ ΚΕΥΑΛΑΙΟ 4 ο ΣΕΦΝΟΛΟΓΙΑ ΑΝΑΤΝΔΤΑΜΕΝΟΤ DNA (ΘΕΩΡΙΑ)
ΠΤΡΟ ΤΓΓΕΛΑΚΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΕΝΟΣΗΣΑ 1 Γ ΓΕΝΙΚΟΤ ΛΤΚΕΙΟΤ ΚΕΥΑΛΑΙΟ 4 ο ΣΕΦΝΟΛΟΓΙΑ ΑΝΑΤΝΔΤΑΜΕΝΟΤ DNA (ΘΕΩΡΙΑ) ΕΡΩΣΗΕΙ ΘΕΩΡΙΑ ΜΕ ΧΗΜΑΣΑ ΚΑΙ ΕΠΙΗΜΑΝΕΙ ΕΡΩΣΗΕΙ ΠΟΛΛΑΠΛΗ ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΡΩΣΗΕΙ ΣΤΠΟΤ ΩΣΟ ΛΑΘΟ ΕΡΩΣΗΕΙ ΚΡΙΕΩ
ΓΕΝΕΣΙΚΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗ. Ενότητα 4 η : Φορείσ κλωνοποίηςησ. Δροςοποφλου Ε. κοφρασ Ζ. Τμιμα Βιολογίασ ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΧΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΓΕΝΕΣΙΚΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗ Ενότητα 4 η : Φορείσ κλωνοποίηςησ Δροςοποφλου Ε. κοφρασ Ζ. Άδειεσ Χρήςησ Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται ςε άδειεσ
Διδακτικζσ Προςεγγίςεισ Διερευνθτικισ Μάκθςθσ
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΚΡΗΣΗ Διδακτικζσ Προςεγγίςεισ Διερευνθτικισ Μάκθςθσ Ενότθτα: Ειςαγωγι και Επιςκόπθςθ - Inquiry Based Science Education: Online Course Overview Κάλλια Κατςαμποξάκθ-Hodgetts
Βάςεισ Δεδομζνων Ι. Ενότθτα 10: Συνακροιςτικζσ ςυναρτιςεισ. Δρ. Σςιμπίρθσ Αλκιβιάδθσ Σμιμα Μθχανικών Πλθροφορικισ ΣΕ
Βάςεισ Δεδομζνων Ι Ενότθτα 10: Συνακροιςτικζσ ςυναρτιςεισ Δρ. Σςιμπίρθσ Αλκιβιάδθσ Άδειεσ Χριςθσ Σο παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται ςε άδειεσ χριςθσ Creative Commons. Για εκπαιδευτικό υλικό, όπωσ εικόνεσ,
Ελλθνικι Δθμοκρατία Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ηπείρου. Ψθφιακά Ηλεκτρονικά. Ενότθτα 13 : Άλλοι Μετρθτζσ Φϊτιοσ Βαρτηιϊτθσ
Ελλθνικι Δθμοκρατία Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ηπείρου Ψθφιακά Ηλεκτρονικά Ενότθτα 13 : Άλλοι Μετρθτζσ Φϊτιοσ Βαρτηιϊτθσ 1 Ανοιχτά Τμιμα Ψθφιακά Ηλεκτρονικά Ενότητα 13: Άλλοι Μετρθτζσ Φϊτιοσ Βαρτηιϊτθσ
EMUNI A.U.Th. SUMMER SCHOOL
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ EMUNI A.U.Th. SUMMER SCHOOL - 2014 6 η Διάλεξη: Τα ταξίδια των πολιτιςμικών αντικειμζνων Η περιγραφι των εκκεςιακών αντικειμζνων μιασ ζκκεςθσ.
ΠΟΤΔΗ ΣΗ ΤΝΟΠΣΙΚΗ ΠΑΡΑΔΟΗ ΚΑΙ ΣΗΝ Q
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΠΟΤΔΗ ΣΗ ΤΝΟΠΣΙΚΗ ΠΑΡΑΔΟΗ ΚΑΙ ΣΗΝ Q Ενότητα 8: Κατά Μάρκον: Προτεραιότθτα και Πθγζσ Αικατερίνθ Τςαλαμποφνθ Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό
Γενικά Μαθηματικά ΙΙ Αςκήςεισ 11 ησ Ενότητασ
Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης Γενικά Μαθηματικά ΙΙ Αςκήςεισ 11 ησ Ενότητασ Λουκάσ Βλάχοσ Τμιμα Φυςικισ Α.Π.Θ. Θεςςαλονίκθ, 2014 Άδειεσ Χρήςησ Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται ςε άδειεσ χριςθσ
ΘΕΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙΝΗΣ ΔΙΑΘΗΚΗΣ
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΘΕΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙΝΗΣ ΔΙΑΘΗΚΗΣ Ενότητα 9: Θεολογία του κατά Ιωάννθν (εκκλθςιολογία και εςχατολογία) Αικατερίνθ Τςαλαμποφνθ Άδειες Χρήσης Το παρόν
Βάςεισ Δεδομζνων Ι. Ενότητα 4: Μετατροπή ςχήματοσ Ο/Σ ςε ςχεςιακό. Δρ. Τςιμπίρθσ Αλκιβιάδθσ Τμιμα Μθχανικϊν Ρλθροφορικισ ΤΕ
Βάςεισ Δεδομζνων Ι Ενότητα 4: Μετατροπή ςχήματοσ Ο/Σ ςε ςχεςιακό Δρ. Τςιμπίρθσ Αλκιβιάδθσ Τμιμα Μθχανικϊν Ρλθροφορικισ ΤΕ Άδειεσ Χρήςησ Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται ςε άδειεσ χριςθσ Creative Commons.
Τεχνολογία Περιβάλλοντοσ: Διαχείριςθ Στερεών Αποβλιτων Ενότθτα 4: Μθχανικόσ Διαχωριςμόσ. Κορνάροσ Μιχαιλ Πολυτεχνικι Σχολι Τμιμα Χθμικών Μθχανικών
Τεχνολογία Περιβάλλοντοσ: Διαχείριςθ Στερεών Αποβλιτων Ενότθτα 4: Μθχανικόσ Διαχωριςμόσ Κορνάροσ Μιχαιλ Πολυτεχνικι Σχολι Τμιμα Χθμικών Μθχανικών Mθχανικόσ Διαχωριςμόσ Διαχωριςμόσ των διαφόρων υλικών από
ΠΟΤΔΗ ΣΗ ΤΝΟΠΣΙΚΗ ΠΑΡΑΔΟΗ ΚΑΙ ΣΗΝ Q
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΠΟΤΔΗ ΣΗ ΤΝΟΠΣΙΚΗ ΠΑΡΑΔΟΗ ΚΑΙ ΣΗΝ Q Ενότητα 10: Ιδιαίτερα Θεολογικά Θζματα και Μοτίβα Α : Το Μυςτικό του Μεςςία και Χριςτολογικοί Τίτλοι Αικατερίνθ
Μυκθτολογικζσ αςκζνειεσ δενδρωδϊν και αμπζλου
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ Μυκθτολογικζσ αςκζνειεσ δενδρωδϊν και αμπζλου 1 θ Επανάλθψθ. Σθψιρριηίεσ, Σιψεισ λαιμοφ Αναςταςία Λαγοπόδθ Επίκ. Κακθγιτρια Φυτοπακολογίασ,
Οντοκεντρικόσ Προγραμματιςμόσ
Οντοκεντρικόσ Προγραμματιςμόσ Ενότθτα 7: C++ TEMPLATES, ΤΠΕΡΦΟΡΣΩΗ ΣΕΛΕΣΩΝ, ΕΞΑΙΡΕΕΙ Χειριςμόσ Εξαιρζςεων Ιωάννθσ Χατηθλυγεροφδθσ Πολυτεχνικι χολι Σμιμα Μθχανικϊν Η/Τ & Πλθροφορικισ Χειριςμόσ Εξαιρζςεων
Διδακτικι τθσ Γλϊςςασ Ι
Διδακτικι τθσ Γλϊςςασ Ι Ενότθτα 5: Η παιδαγωγικι του γραμματιςμοφ Μαριάννα Κoνδφλθ Σχολι Ανκρωπιςτικϊν και Κοινωνικϊν Επιςτθμϊν Τ.Ε.Ε.Α.Π.Η. Σκοποί ενότθτασ Να εντοπιςτοφν οι διαφορζσ προφορικοφ και γραπτοφ
Αγροτική - Κοινοτική Ανάπτυξη
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΧΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ Αγροτική - Κοινοτική Ανάπτυξη Ενότητα 7 η : Σφγχρονα προβλιματα Τοπικισ Ανάπτυξθσ Όλγα Ιακωβίδου, Μαρία Παρταλίδου, Ελζνθ Δθμθτριάδου Άδειεσ
Επιχειρηςιακή Έρευνα και εφαρμογζσ με την χρήςη του λογιςμικοφ R
Επιχειρηςιακή Έρευνα και εφαρμογζσ με την χρήςη του λογιςμικοφ R Ενότητα 10 η : Ακζραιοσ Προγραμματιςμόσ Κων/νοσ Κουνετάσ, Επίκουροσ Κακθγθτισ Νίκοσ Χατηθςταμοφλου, Υπ. Δρ. Οικονομικισ Επιςτιμθσ Σχολι
ΑΝΟΙΧΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ
ΑΝΟΙΧΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ Γιώργος Ν. Μαγούλιος, Κακθγθτις Τμιμα Λογιστικής & Χρηματοοικονομικής Άδειεσ Χριςθσ Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται ςε άδειεσ χριςθσ Creative
Επιχειρηςιακή Ζρευνα και εφαρμογζσ με την χρήςη του λογιςμικοφ R
Επιχειρηςιακή Ζρευνα και εφαρμογζσ με την χρήςη του λογιςμικοφ R Ενότητα 6 η : Η Μζθοδοσ Μ και η Μζθοδοσ των Δφο Φάςεων Κων/νοσ Κουνετάσ, Επίκουροσ Κακθγθτισ Νίκοσ Χατηθςταμοφλου, Υπ. Δρ. Οικονομικισ Επιςτιμθσ
Εφαρμογές τεχνολογιών Μοριακής Βιολογίας στην Γενετική
Εφαρμογές τεχνολογιών Μοριακής Βιολογίας στην Γενετική Πεφάνη Δάφνη 06.03.2019 Επίκουρη καθηγήτρια Εργαστήριο Βιολογίας Τεχνικές μοριακής βιολογίας Επιτρέπουν την μελέτη της δομής του DNA και της έκφρασης
ΠΟΤΔΗ ΣΗ ΤΝΟΠΣΙΚΗ ΠΑΡΑΔΟΗ ΚΑΙ ΣΗΝ Q
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΠΟΤΔΗ ΣΗ ΤΝΟΠΣΙΚΗ ΠΑΡΑΔΟΗ ΚΑΙ ΣΗΝ Q Ενότητα 6: Συνοπτικά και θ ςχζςθ τουσ με το Ευαγγζλιο του Θωμά Αικατερίνθ Τςαλαμποφνθ Άδειεσ Χρήςησ Το
Βάςεισ Δεδομζνων Ι. Ενότητα 12: Κανονικοποίηςη. Δρ. Τςιμπίρθσ Αλκιβιάδθσ Τμιμα Μθχανικών Πλθροφορικισ ΤΕ
Βάςεισ Δεδομζνων Ι Ενότητα 12: Κανονικοποίηςη Δρ. Τςιμπίρθσ Αλκιβιάδθσ Τμιμα Μθχανικών Πλθροφορικισ ΤΕ Άδειεσ Χρήςησ Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται ςε άδειεσ χριςθσ Creative Commons. Για εκπαιδευτικό
Ελλθνικι Δθμοκρατία Σεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ηπείρου. Ψθφιακά Ηλεκτρονικά. Ενότθτα 3 : τοιχεία Μνιμθσ flip-flop.
Ελλθνικι Δθμοκρατία Σεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ηπείρου Ψθφιακά Ηλεκτρονικά Ενότθτα 3 : τοιχεία Μνιμθσ flip-flop Φϊτιοσ Βαρτηιϊτθσ 1 Ανοιχτά Ακαδημαϊκά Σμιμα Ψθφιακά Ηλεκτρονικά Ενότητα 3: τοιχεία
Βάςεισ Δεδομζνων Ι. Ενότθτα 11: SQL-Ερωτιματα Ομαδοποίθςθσ με υνζνωςθ Πινάκων. Δρ. Σςιμπίρθσ Αλκιβιάδθσ Σμιμα Μθχανικϊν Πλθροφορικισ ΣΕ
Βάςεισ Δεδομζνων Ι Ενότθτα 11: SQL-Ερωτιματα Ομαδοποίθςθσ με υνζνωςθ Πινάκων Δρ. Σςιμπίρθσ Αλκιβιάδθσ Άδειεσ Χριςθσ Σο παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται ςε άδειεσ χριςθσ Creative Commons. Για εκπαιδευτικό
Οντοκεντρικόσ Ρρογραμματιςμόσ
Οντοκεντρικόσ Ρρογραμματιςμόσ Ενότθτα 8: C++ ΒΙΒΛΙΟΗΚΗ STL, ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ Δομζσ Δεδομζνων Ιωάννθσ Χατηθλυγεροφδθσ Ρολυτεχνικι Σχολι Τμιμα Μθχανικών Η/Υ & Ρλθροφορικισ Δομζσ Δεδομζνων Ειςαγωγι Δομζσ ςτακεροφ
ΛΕΙΣΟΤΡΓΙΚΆ ΤΣΉΜΑΣΑ. 7 θ Διάλεξθ Διαχείριςθ Μνιμθσ Μζροσ Γ
ΛΕΙΣΟΤΡΓΙΚΆ ΤΣΉΜΑΣΑ 7 θ Διάλεξθ Διαχείριςθ Μνιμθσ Μζροσ Γ ελιδοποίθςθ (1/10) Σόςο θ κατάτμθςθ διαμεριςμάτων ςτακεροφ μεγζκουσ όςο και θ κατάτμθςθ διαμεριςμάτων μεταβλθτοφ και άνιςου μεγζκουσ δεν κάνουν