Οικοδομική Ι Μικρή Κατασκευαστική Κλίμακα - Ανάλυση Κτιριακής Δομής

Transcript

1 Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο Σχολή Αρχιτεκτόνων Μηχανικών Τομέας IV : Συνθέσεων Τεχνολογικής Αιχμής ntua ACADEMIC OPEN COURSES Αθηνά Σταυρίδου Λέκτορας, Σχολή Αρχιτεκτόνων Μηχανικών ΕΜΠ Οικοδομική Ι Μικρή Κατασκευαστική Κλίμακα - Ανάλυση Κτιριακής Δομής Οικοδομική 2010

2 Άδεια Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό υλικό, όπως εικόνες, που υπόκειται σε άδεια χρήσης άλλου τύπου, αυτή πρέπει να αναφέρεται ρητώς.

3 Αζελά ηαπξίδνπ 2010 Οηθνδνκηθή 1, 2ν κάζεκα

4 ΓΔΝΙΚΑ ΚΑΣΑΚΔΤΑΣΙΚΑ ΥΔΓΙΑ ΞΤΛΟΣΤΠΟΙ ΥΔΓΙΑ ΛΔΠΣΟΜΔΡΔΙΧΝ ΣΟΜΔ 1:20 ΣΔΥΝΙΚΗ ΠΔΡΙΓΡΑΦΗ ΣΔΥΝΙΚΔ ΠΡΟΓΙΑΓΡΑΦΔ ΠΡΟΜΔΛΔΣΗ ΟΡΙΣΙΚΗ ΜΔΛΔΣΗ ΜΔΛΔΣΗ ΔΦΑΡΜΟΓΗ ΟΙΚΟΓΟΜΙΚΗ 1 ΟΙΚΟΓΟΜΙΚΗ 2

5 ΓΔΝΙΚΑ ΚΑΣΑΚΔΤΑΣΙΚΑ ΥΔΓΙΑ ΞΤΛΟΣΤΠΟΙ ΚΑΣΟΦΔΙ ΣΟΜΔ ΟΦΔΙ ΣΡΙΓΙΑΣΑΣΟ(?) ΒΑΙΚΔ ΔΠΙΛΟΓΔ: ΤΛΙΚΑ ΓΙΑΣΑΔΙ ΣΑΘΜΔ ΤΜΒΟΛΙΜΟΙ ΓΙΑ ΓΑΠΔΓΑ & ΟΡΟΦΔ ΚΟΤΦΧΜΑΣΑ ΣΟΠΟΓΡΑΦΙΚΟ ΓΙΑΓΡΑΜΜΑ ΚΑΛΤΦΗ ΓΙΑΓΡΑΜΜΑ ΔΚΚΑΦΧΝ ΠΙΝΑΚΑ ΚΟΤΦΧΜΑΣΧΝ ΟΙΚΟΓΟΜΙΚΗ 1

6 ΓΔΝΙΚΑ ΚΑΣΑΚΔΤΑΣΙΚΑ ΥΔΓΙΑ ΞΤΛΟΣΤΠΟΙ ΚΑΣΟΦΗ ΘΔΜΔΛΙΧΗ ΞΤΛΟΣΤΠΟ ΤΠΟΓΔΙΟΤ ΞΤΛΟΣΤΠΟ ΙΟΓΔΙΟΤ ΞΤΛΟΣΤΠΟ ΟΡΟΦΟΤ ΔΠΙΛΟΓΗ ΦΔΡΟΝΣΑ ΟΡΓΑΝΙΜΟΤ ΤΛΙΚΑ ΓΙΑΣΑΔΙ ΣΟΜΔ & ΚΑΣΑΚΛΙΔΙ ΣΑΘΜΔ ΟΙΚΟΓΟΜΙΚΗ 1

7 ΓΔΝΙΚΑ ΚΑΣΑΚΔΤΑΣΙΚΑ ΥΔΓΙΑ ΞΤΛΟΣΤΠΟΙ 1. Δθζθαθέο εμπγίαλζε κπεηόλ θαζαξηόηεηαο 2. Δπηρώζεηο / θαινύπσκα ηνηρίσλ ππνγείσλ 3. Φέξσλ νξγαληζκόο θαινύπσκα & ζηδέξσκα 4. Δμσηεξηθή & εζσηεξηθή ηνηρνπνηία 5. Ηιεθηξηθά & Τδξαπιηθά 6. Κάζεο (ή ςεπηόθαζεο), καξκαξνπνδηέο 7. νβάηηζκα (επίρξηζκα) 8. Γάπεδα 9. Δηδηθέο θαηαζθεπέο 10. Υξσκαηηζκνί

8 Σερληθή πεξηγξαθή

9 3 ΑΡΥΙΣΔΚΣΟΝΙΚΟΙ ΛΟΓΟΙ ΣΔΥΝΙΚΗ ΠΔΡΙΓΡΑΦΗ ΣΔΥΝΙΚΔ ΠΡΟΓΙΑΓΡΑΦΔ ΓΔΝΙΚΑ ΚΑΣΑΚΔΤΑΣΙΚΑ ΥΔΓΙΑ ΟΡΓΑΝΧΗ ΔΡΓΟΣΑΞΙΟΤ ΔΛΔΓΥΟ ΣΗ ΚΑΣΑΚΔΤΗ

10 ΣΔΥΝΙΚΗ ΠΔΡΙΓΡΑΦΗ ΠΙΝΑΚΑ ΠΔΡΙΔΥΟΜΔΝΧΝ ΚΔΦΑΛΑΙΟ Α: ΓΔΝΙΚΑ 1. ΑΝΣΙΚΔΙΜΔΝΟ 2. ΚΣΙΡΙΟΛΟΓΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ 3. ΠΔΡΙΓΡΑΦΗ ΣΗ ΑΡΥΙΣΔΚΣΟΝΙΚΗ ΠΡΟΣΑΗ 3.1. ΟΡΟΙ ΓΟΜΗΗ 3.2. ΣΟΠΟΘΔΣΗΗ ΣΟΤ ΚΣΙΡΙΟΤ ΣΟ ΟΙΚΟΠΔΓΟ 3.3. ΑΡΥΔ ΛΔΙΣΟΤΡΓΙΚΗ ΟΡΓΑΝΧΗ ΚΑΙ ΠΔΡΙΓΡΑΦΗ ΚΣΙΡΙΟΤ ΚΔΦΑΛΑΙΟ Β: ΣΔΥΝΙΚΗ ΠΔΡΙΓΡΑΦΗ 1. Γεληθά 2. Δθζθαθέο Δπηρώζεηο - Υσκαηνπξγηθά. 3. Φέξσλ Οξγαληζκόο θπξνδέκαηα Μεηαιιηθέο Καηαζθεπέο 4. Σνηρνπνηίεο. 5. Δπηρξίζκαηα - Κνληάκαηα. 6. Γάπεδα θηηξίνπ πεξηζώξηα θιπ. 7. Κιίκαθεο Δπηζηξώζεηο θιηκάθσλ. 8. Δζσηεξηθά Κνπθώκαηα. 9. Δμσηεξηθά θνπθώκαηα. 10. Μαξκαξνπνδηέο θαη άιιεο καξκαξηθέο εξγαζίεο. 11. Δπελδύζεηο εμσηεξηθώλ θαηαθόξπθσλ επηθαλεηώλ. 12. Δπελδύζεηο εζσηεξηθώλ θαηαθόξπθσλ επηθαλεηώλ. 13. Φεπδνξνθέο. 14. Μνλώζεηο ηεγαλνπνηήζεηο. 15. Τδξνξξόεο. 16. Ταινπίλαθεο θαζξέπηεο θιπ. Ταινπξγηθά. 17. Υξσκαηηζκνί. 18. Δίδε πγηεηλήο. 19.Υεηξνιαβέο Panic bar Κιεηδαξηέο θιπ. Panic Bar 20. Γηάθνξεο θαηαζθεπέο κεηαιινπξγηθά 22 Πεξηβάιισλ ρώξνο ΚΔΦΑΛΑΙΟ Γ. ΥΡΟΝΟΓΙΑΓΡΑΜΜΑ ΔΚΠΟΝΗΗ ΣΗ ΜΔΛΔΣΗ ΚΔΦΑΛΑΙΟ Γ: ΠΡΟΤΠΟΛΟΓΙΜΟ ΔΡΓΟΤ ΚΔΦΑΛΑΙΟ Δ: ΚΑΣΑΛΟΓΟ ΥΔΓΙΧΝ

11 Gerhard Schmitt, Information Architecture Basis and future of CAAD, Birkhauser Πιεξνθνξία: ε 5η διάσταση ηεο αξρηηεθηνληθήο 1- Η πιεξνθνξία πνπ εμαξηάηαη από ηε κλήκε ηνπ αξρηηέθηνλα, επεξεάδεη άκεζα ηνλ ζρεδηαζκό Η πιεξνθνξία ζηελ κλήκε ηνπ ζρεδηαζηή είλαη ε βάζε ηεο αξρηηεθηνληθήο γλώζεο. Δίλαη ζπκπιεξσκαηηθή ζε θάζε λέα ζρεδηαζηηθή δηαδηθαζία 2- Η πιεξνθνξία από έμσ- κνξθνπνηεκέλεο εμσηεξηθέο αλαθνξέο Η εμσηεξηθή πιεξνθνξία έρεη λα θάλεη κε ηνπο νηθνδνκηθνύο θαλνληζκνύο θαη ηηο ππνινγηζηηθέο κεζόδνπο, καδί κε ηελ πιεξνθνξία γηα ην πεξηβάιινλ θαη ηνλ ηόπν. Δίλαη όια απηά πνπ ν ζρεδηαζηήο πξέπεη λα γλσξίδεη. 3- Η πιεξνθνξία πνπ παξάγεηαη από ηε ζρεδηαζηηθή θαη ηελ ίδηα ηελ θαηαζθεπαζηηθή δηαδηθαζία Ο ζρεδηαζκόο θαη ε θαηαζθεπή ελόο θηηξίνπ δεκηνπξγνύλ λέα πιεξνθνξία. Δθηόο από ην ρσξηθό θαη ην θπζηθό απνηέιεζκα, ν ζρεδηαζκόο θαη ε θαηαζθεπαζηηθή δηαδηθαζία δεκηνπξγνύλ κηα πιεξνθνξηθή βάζε δεδνκέλσλ. Σν θηήξην ζηελ πιεξόηεηά ηνπ αλαπαξηζηά λέα πιεξνθνξία κε ηελ έλλνηα ηεο ζπιινγήο ζηνηρείσλ ελνπνηεκέλα ζε κηα θαηαζθεπή κε λόεκα 4- Η πιεξνθνξία πνπ δεκηνπξγείηαη ζηε δηάξθεηα δσήο ελόο θηηξίνπ πιινγή ζηνηρείσλ θαηά ζηε δηάξθεηα ηεο θπζηθήο ύπαξμεο ελόο θηηξίνπ εμνπιηζκόο κε ζέλζνξεο θαη ε απεξηόξηζηε απνζεθεπηηθή ηθαλόηεηα ησλ ππνινγηζηώλ παξάγεη λέα πιεξνθνξία πνπ ζα ρξεζηκνπνηεζεί γηα ηελ αλάπηπμε θαη ηελ αλαβάζκηζε ηεο δεύηεξεο θιάζεο ηεο πιεξνθνξίαο. ε καθξηά δηάξθεηα γίλεηαη κέξνο ηεο ελππάξρνπζαο πιεξνθνξίαο ζηελ κλήκε ηνπ ζρεδηαζηή.

12 Gerhard Schmitt, Information Architecture Basis and future of CAAD, Birkhauser Δπηθνηλσλία είλαη ε ηέρλε θαη ε αλάγθε ηεο πξόζιεςεο, ηεο κεηακόξθσζεο, ηεο κεηάθξαζεο θαη ηεο απνζήθεπζεο πιεξνθνξίαο θαη γλώζεο γηα παξαπέξα ρξήζε Η κεγαιύηεξε αμία ελόο θηηξίνπ ζήκεξα δελ ζηεξίδεηαη πηα ζηα δνκηθά θαηαζθεπαζηηθά πιηθά ηνπ, αιιά ζηηο εγθαηαζηάζεηο, ηηο ζπζθεπέο, ηελ επηθνηλσλία θαη ζε άιιν εμνπιηζκό. Όιν θαη πεξηζζόηεξν, αθόκα θαη απηέο νη πιηθέο αμίεο αληηθαζίζηαληαη από άπιεο, όπσο βάζεηο δεδνκέλσλ θαη intelligent communication software πνπ γίλνληαη κέξνο ηνπ θηηξίνπ.?

13 Χρηματοδότηση Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό έχει αναπτυχθεί στα πλαίσια του εκπαιδευτικού έργου του διδάσκοντα. Το έργο «Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα Ε.Μ.Π.» έχει χρηματοδοτήσει μόνο την αναδιαμόρφωση του εκπαιδευτικού υλικού. Το έργο υλοποιείται στο πλαίσιο του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» και συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και από εθνικούς πόρους.