ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΜΕΤΡΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΣΦΑΛΜΑΤΑ

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΜΕΤΡΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΣΦΑΛΜΑΤΑ"

Transcript

1 ΜΕΤΡΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΣΦΑΛΜΑΤΑ ΣΚΟΠΟΣ Σκοπός της εισαγωγής είναι η παρουσίαση βασικών στοιχείων της θεωρίας μετρήσεων και σφαλμάτων που είναι απαραίτητα α) για την λήψη και παρουσίαση σωστών πειραματικών μετρήσεων και β) για την προσεκτική και ολοκληρωμένη εκμετάλλευση τους με στόχο εξαγωγή χρήσιμων και συνάμα αξιόπιστων συμπερασμάτων για το προς μελέτη φαινόμενο. 1. ΜΕΤΡΗΣΗ, ΑΠΟΛΥΤΟ και ΣΧΕΤΙΚΟ ΣΦΑΛΜΑ Μέτρηση ορίζεται η σύγκριση της ποσότητας ενός μεγέθους με την ποσότητα που έχει οριστεί ως μονάδα μέτρησης του. Αποτέλεσμα της σύγκρισης είναι η αριθμητική τιμή του μεγέθους στην συγκεκριμένη μονάδα μέτρησης. Όταν η μέτρηση γίνεται με χρήση ενός οργάνου μέτρησης τότε καλείται άμεση μέτρηση. Έστω για παράδειγμα ότι θέλουμε να μετρήσουμε με ένα χάρακα το πλάτος του βύσματος USB μιας φορητής κάρτας μνήμης ("φλασάκι"). Το μετρητικό όργανο είναι ο χάρακας. Ο χάρακας μετράει αποστάσεις σε εκατοστά του μέτρου (cm) άρα αυτή είναι η μονάδα μέτρησης με την οποία θα γίνει σύγκριση του πλάτους του USB. Τοποθετώντας σωστά τον χάρακα καταγράφουμε την αριθμητική τιμή της σύγκρισης που είναι 1.2 cm. Χρησιμοποιούμε ένα σύμβολο για αποδώσουμε στο χαρτί, το προς μέτρηση μέγεθος, δηλαδή το πλάτος του USB. Έστω W Γράφουμε ότι το αποτέλεσμα της μέτρησης μας είναι W = 1.2 cm. Ο κατασκευαστής της κάρτας μνήμης αναγράφει στα τεχνικά χαρακτηριστικά της συσκευής ότι το κατασκευαστικό πλάτος του βύσματος είναι 1.17 cm. Αυτή είναι η αληθινή τιμή για το συγκεκριμένο μέγεθος την οποία προσπαθούμε να επιτύχουμε με την άμεση μέτρηση που κάνουμε! Ο λόγος που δεν καταφέρνουμε να πετύχουμε ακριβώς το ίδιο νούμερο είναι η πεπερασμένη ακρίβεια του δικού μας οργάνου μέτρησης. Ο χάρακας μπορεί να μετρήσει αν το πλάτος είναι 1.1 ή 1.2 ή 1.3 cm δηλαδή αν το προς μέτρηση μέγεθος συμπίπτει (ή βρίσκεται όσο το δυνατόν κοντύτερα) με μία από τις υποδιαιρέσεις της κλίμακας του. Το κάνει δείχνοντας στον παρατηρητή την ένδειξη 1.2 cm. Δεν μπορεί όμως να δείξει το 1.17 cm γιατί η τιμή αυτή βρίσκεται εντός της μικρότερης υποδιαίρεσης του που είναι το 0.1 cm. Καθώς δεν υπάρχει μικρότερη υποδιαίρεση από αυτή δεν είναι δυνατόν να γίνει διακριτή από το όργανο η αληθινή τιμή του πλάτους του USB. Η διακριτική ικανότητα του οργάνου επιτρέπει όμως στον παρατηρητή να πει με βεβαιότητα ότι: α) η αληθινή τιμή του πλάτους USB δεν μπορεί να είναι μικρότερη από 1.1 cm ούτε να είναι μεγαλύτερη από 1.3 cm και β) ότι η τιμή που είναι πιθανότερο να είναι κοντύτερα στην αληθινή τιμή του πλάτους USB είναι η 1.2 cm. -1-

2 Συμπεραίνουμε ότι βασικό χαρακτηριστικό της "μέτρησης" είναι ότι αποτελεί την πιθανότερη τιμή για ένα μέγεθος άρα εμπεριέχει εγγενώς αβεβαιότητα ως προς την επίτευξη της αληθινής ή πραγματικής τιμής του μεγέθους αυτού. Η αβεβαιότητα αυτή ονομάζεται απόλυτο σφάλμα της μέτρησης. Το απόλυτο σφάλμα συμβολίζεται με το γράμμα "δ" μπροστά από το σύμβολο του μεγέθους. Στην περίπτωση μιας άμεσης μέτρησης το απόλυτο σφάλμα ισούται με την μικρότερη υποδιαίρεση της κλίμακας μέτρησης του οργάνου που χρησιμοποιείται. Άρα στο παράδειγμα μας θα γράφαμε το απόλυτο σφάλμα της μέτρησης του πλάτους USB βύσματος ως: δw = 0.1 cm. ΣΗΜΕΙΩΣΗ: Σε κάποια αναλογικά όργανα, δηλαδή όργανα με ορατή όλη την κλίμακα βαθμονόμησης (όπως είναι και ο χάρακας), είναι δυνατόν η μικρότερη υποδιαίρεση να είναι τόσο μεγάλη ώστε να είναι ορατό από τον παρατηρητή αν το μέγεθος προς μέτρηση βρίσκεται εντός του μισού μιας υποδιαίρεσης. Σε αυτή την ειδική περίπτωση μπορεί ως απόλυτο σφάλμα να ληφθεί το μισό της μικρότερης υποδιαίρεσης του οργάνου. ΟΜΩΣ για να μην μπαίνει ο φοιτητής στην διαδικασία μιας τέτοιας απόφασης για το σφάλμα, που μπορεί να αποδειχθεί και σοβαρά λανθασμένη (καθώς είναι πολλές φορές θέμα υποκειμενικό), θα ακολουθείται σαν σύμβαση στα πλαίσια του παρόντος εργαστηριακού μαθήματος ότι το απόλυτο σφάλμα άμεσης μέτρησης οργάνου είναι εξ ορισμού ίσο με την μικρότερη υποδιαίρεση της κλίμακας του. Μπορούμε σε μία συμβολική σχέση να αποδώσουμε ταυτόχρονα την μέτρηση και το απόλυτο σφάλμα της ως εξής: W = (1.2 ± 0.1) cm (0.1) γράφοντας δηλαδή με αυτόν τον τρόπο ότι αναμένουμε την αληθινή τιμή να είναι εντός των ορίων του διαστήματος: [ cm cm] όπως ισχύει ακριβώς στην περίπτωση του παραδείγματος μας. Ο σωστός τρόπος παρουσίασης μιας μέτρησης είναι η παραπάνω συμβολική σχέση. Τις πιο πολλές φορές όμως είτε από παράλειψη είτε χάριν συντομίας απαλείφεται η πληροφορία για το απόλυτο σφάλμα και γράφεται μόνο η τιμή με την μονάδα. Θα δούμε στην συνέχεια ότι το ίδιο το νούμερο της τιμής μιας μέτρησης δίδει μια στοιχειώδη πληροφορία για το απόλυτο σφάλμα της ακόμα και αν η ακριβής τιμή του σφάλματος δεν αναφέρεται ρητά. Προσέξτε τώρα ότι το απόλυτο σφάλμα δίνει ένα μέτρο της αβεβαιότητας με την οποία προσεγγίζει η μέτρηση την αληθινή τιμή αλλά δεν δίνει ένα μέτρο της ακρίβειας με την οποία γίνεται η μέτρηση άρα και της καταλληλότητας του χρησιμοποιούμενου οργάνου για μέτρηση του συγκεκριμένου μεγέθους. Αυτό φαίνεται στο εξής παράδειγμα: ο ίδιος χάρακας που μέτρησε πριν το μέγεθος W (πλάτος USB βύσματος) χρησιμοποιείται τώρα για την μέτρηση του ύψους Η μιας σελίδας Α4. Το ύψος βρίσκεται ίσο Η = (29.7 ± 0.1) cm (0.2) Αφού και οι δύο μετρήσεις γίνονται με το ίδιο όργανο αναγκαστικά οι σχέσεις (0.1) και (0.2) έχουν το ίδιο απόλυτο σφάλμα. Σε ποια περίπτωση όμως θα έλεγε κανείς ότι η μέτρηση είναι πραγματικά ακριβέστερη; Ο μόνος τρόπος είναι η αναλογική αναγωγή των δύο μετρήσεων στην -2-

3 ίδια ποσότητα του μετρούμενου μεγέθους με επακόλουθη αναλογική αναγωγή και των απολύτων σφαλμάτων τους και τελικά η σύγκριση των ανηγμένων σφαλμάτων. Δηλαδή για την σχέση (0.1), αν την ανάγαμε σε 100 μονάδες του μεγέθους (cm) τι τιμή και τι απόλυτο σφάλμα θα παίρναμε; τιμή 100cm και σφάλμα (100/1.2) 0.1cm = 8cm. Έτσι η συμβολική σχέση της ανηγμένης μέτρησης W θα ήταν (100 ± 8) cm. Αντίστοιχα για τη σχέση (0.2) η ανηγμένη τιμή 100 cm για την μέτρηση Η θα είχε ανηγμένο σφάλμα (100/29.7) 0.1cm = 0.3cm. Έτσι η συμβολική σχέση της ανηγμένης μέτρησης Η θα ήταν (100.0 ± 0.3) cm. Η σύγκριση της σχετικής ακρίβειας μεταξύ των ανηγμένων μεγεθών είναι πλέον δυνατή γιατί γίνεται με βάση την ίδια τιμή (100 cm) και αναδεικνύει ότι η μέτρηση του H είναι σχετικά ακριβέστερη της μέτρησης του W καθώς έχει πολύ μικρότερο ανηγμένο απόλυτο σφάλμα (0.3 cm έναντι 8 cm). Άρα ο χάρακας είναι πολύ καταλληλότερος για μέτρηση του ύψους της σελίδας Α4 από ότι για την μέτρηση του πολύ μικρότερου πλάτους του USB βύσματος, για το οποίο θα έπρεπε ίσως να αναζητηθεί ένα ακριβέστερο όργανο όπως για παράδειγμα ένα παχύμετρο! Γενικά δεν πρέπει ποτέ να μετράμε σε κλίμακα στην οποία η μέτρηση είναι μικρότερη από το 10% της μέγιστης ένδειξης της κλίμακας αλλά θα πρέπει να αναζητούμε είτε ακριβέστερο όργανο ή να αλλάζουμε σε πιο ευαίσθητη κλίμακα αν υπάρχει διαθέσιμη! Με βάση το προηγούμενο παράδειγμα εισάγεται το σχετικό σφάλμα ως μέτρο της ακρίβειας μιας μέτρησης. Ορίζεται σε γενική μορφή ως ο επί της εκατό λόγος του απολύτου σφάλματος της μέτρησης μεγέθους δμ προς την τιμή του μεγέθους Μ: Έτσι το σχετικό σφάλμα για τις μετρήσεις W και Η θα είναι αντίστοιχα ΣW = 8% και ΣH = 0.3%. Παρατηρείστε ότι σαν νούμερα, τα σχετικά σφάλματα ταυτίζονται με τα απόλυτα σφάλματα των μετρήσεων που έχουν αναχθεί στις 100 μονάδες του αντιστοίχου μεγέθους! 2. ΣΗΜΑΝΤΙΚΑ ΨΗΦΙΑ ΜΙΑΣ ΜΕΤΡΗΣΗΣ Έστω ότι κάποιος κάνει μια μέτρηση ηλεκτρικής τάσης με ένα βολτόμετρο Α και την παρουσιάζει συμβολικά ίση με (3.6 ± 0.1) Volts και κάποιος άλλος μετρά την ίδια τάση με ένα βολτόμετρο Β και την παρουσιάζει ίση με (3.624 ± 0.002) Volts. Η προφανής διαφορά είναι ότι το όργανο Β προσφέρει μικρότερη αβεβαιότητα στην μέτρηση σε σχέση με το όργανο Α, όπως δείχνει το απόλυτο σφάλμα του. Αν κάποιος παρουσίαζε την μέτρηση Β απλά Volts τότε ο αναγνώστης θα κάνει την προφανή σκέψη ότι για να μπορεί το όργανο Β να δείξει Volts σημαίνει ότι η μικρότερη υποδιαίρεση του (δηλαδή το απόλυτο σφάλμα του) είναι σίγουρα μικρότερη από 0.01 Volts καθώς σε άλλη περίπτωση ο χρήστης του θα ήταν αδύνατον να διαβάσει τα Volts της μέτρησης. Αντίστοιχα αν κάποιος παρουσίαζε την μέτρηση Α απλά 3.6 Volts τότε ο αναγνώστης θα κάνει την προφανή σκέψη ότι για να μπορεί το όργανο Α να δείξει 3.6 Volts σημαίνει ότι η μικρότερη υποδιαίρεση του είναι σίγουρα μικρότερη από 1 Volt καθώς σε άλλη περίπτωση ο χρήστης του θα ήταν αδύνατον να διαβάσει τα 0.6 Volts της μέτρησης. Κατ' αντιστοιχία αν κάποιος παρουσιάσει ένα μήκος 15 cm και κάποιος άλλος το ίδιο μήκος 15.0 cm τότε ο πρώτος έχει -3-

4 μετρήσει με όργανο υποδιαίρεσης μικρότερης των 10 cm και ο δεύτερος με όργανο υποδιαίρεσης μικρότερης των 1 cm. Επομένως τo.0 της δεύτερης μέτρησης αποτελεί σημαντικό ψηφίο της δεύτερης μέτρησης και δεν πρέπει να απαλειφθεί κατά την παρουσίαση της αλλιώς θα θεωρηθεί από τον αναγνώστη το μεγαλύτερο σφάλμα της πρώτης μέτρησης. Ορίζουμε ως αριθμό σημαντικών ψηφίων μιας μέτρησης για την οποία ΔΕΝ αναφέρεται ρητά το απόλυτο σφάλμα: το πλήθος των ψηφίων της τιμής της μέτρησης ξεκινώντας από το αριστερότερο μη μηδενικό ψηφίο της και μετρώντας όλα τα ψηφία προς τα δεξιά, συμπεριλαμβανομένων των μηδενικών εντός ή στο τέλος της. Έτσι τα 3.6, 3.624, 15 και 15.0 έχουν αντίστοιχα 2, 4, 2 και 3 σημαντικά ψηφία. Όπως δείξαμε ο αριθμός των σημαντικών ψηφίων μιας μέτρησης δίδει μια στοιχειώδη πληροφορία για το απόλυτο σφάλμα όταν αυτό δεν αναφέρεται ρητά από τον χρήστη του οργάνου. Έστω τώρα ότι οι δύο προηγούμενες μετρήσεις τάσης έπρεπε να μετατραπούν σε mv. H γρήγορη απάντηση θα ήταν ότι του βολτομέτρου Α θα γινόταν 3600 mv και του βολτoμέτρου Β: 3624 mv. Αν έβλεπε ο αναγνώστης το αποτέλεσμα αυτό για τις δύο μετρήσεις θα ανέμενε, με την ίδια λογική, ότι και οι δύο πάρθηκαν με όργανα που είχαν υποδιαίρεση μικρότερη των 10 mv. Άρα η αλλαγή μονάδας της μέτρησης αλλάζει (μικραίνει), ενώ δεν θα έπρεπε, το αναμενόμενο απόλυτο σφάλμα του πρώτου οργάνου που είπαμε ότι είναι μικρότερο από 1 Volt. Επειδή η παρουσίαση της μετατροπής μονάδων με αυτόν τον τρόπο δημιουργεί λανθασμένη εντύπωση για το σφάλμα του οργάνου Α θα πρέπει να την κάνουμε με δύναμη του 10 δηλαδή: 3.6 Volts mvolts Τότε ο αναγνώστης καταλαβαίνει την υποδιαίρεση του οργάνου Α μικρότερη από mvolts που ισούται με το 1 Volt όπως θα έπρεπε. Ο συλλογισμός αυτός υποδηλώνει επίσης ότι: η δύναμη του 10 που ακολουθεί την μέτρηση ΔΕΝ συμπεριλαμβάνεται στον αριθμό των σημαντικών ψηφίων της ή αλλιώς οποιαδήποτε αλλαγή δύναμης του 10 στην μέτρηση θα πρέπει να αφήνει ανεπηρέαστο τον αριθμό των σημαντικών ψηφίων της. Επομένως τόσο το 3.6 Volts όσο και το mvolts έχουν το ίδιο αριθμό σημαντικών ψηφίων, δηλαδή δύο στην περίπτωση μας. Όλη η προηγούμενη συζήτηση σχετικά με την προσοχή που θα πρέπει να δίδεται στην διατήρηση των σημαντικών ψηφίων κατά την μετατροπή σε κάποια υποδιαίρεση η πολλαπλάσιο μιας μονάδας δεν χρειάζεται εφόσον είναι γνωστό το σφάλμα της μέτρησης. Πράγματι οι συμβολικές σχέσεις (3.6 ± 0.1) Volts και (3600 ± 100) mvolts αποδίδουν το ίδιο σωστά τόσο την πιθανότερη τιμή του μεγέθους όσο και το αναμενόμενο απόλυτο σφάλμα του. Τα επιπλέον μηδενικά της τιμής της μέτρησης 3600 στην σχέση (3600 ± 100) mvolts δεν είναι πλέον σημαντικά όπως αποδεικνύεται από το απόλυτο σφάλμα της. Από όλη την παρούσα ενότητα θα διαπιστώσατε ότι: MSPAN -4-

5 το απόλυτο σφάλμα άμεσης μέτρησης γράφεται γενικά με ένα μη μηδενικό ψηφίο και ο αριθμός των δεκαδικών ψηφίων της τιμής μιας μέτρησης είναι πάντοτε ίσος με τον αντίστοιχο αριθμό του απολύτου σφάλματος της στην ίδια μονάδα μέτρησης (ή στο ίδιο πολλαπλάσιο της ή στην ίδια υποδιαίρεση της). Οι διαπιστώσεις αυτές αποτελούν κανόνα γραφής που πρέπει να έχουμε πάντοτε στο μυαλό μας για την αποφυγή λαθών στην παρουσίαση μετρήσεων, όπως για παράδειγμα: (42.37 ± 0.2) 103Ω ή (0.3 ± )nF!!! 3. ΣΥΓΚΡΙΣΗ ΜΕΤΡΗΣΗΣ - ΑΛΗΘΙΝΗΣ ΤΙΜΗΣ ΜΕΓΕΘΟΥΣ Ο πραγματικός σκοπός μιας μέτρησης είναι η εύρεση της πιθανότερης τιμής ενός μεγέθους για το οποίο δεν είναι εκ των προτέρων γνωστή η αληθινή του τιμή. Αν η αληθινή τιμή όμως είναι γνωστή τότε η μέτρηση έχει νόημα είτε για τον έλεγχο της βαθμονόμησης του οργάνου μέτρησης (θα αναφερθούμε στην επόμενη ενότητα στο θέμα αυτό) είτε για την επαλήθευση της αληθινής τιμής. Στην δεύτερη περίπτωση κοιτάμε κατά πόσο επαληθεύεται η αληθινή τιμή υπολογίζοντας την εκατοστιαία διαφορά των δύο τιμών. Για μέγεθος Μ η εκατοστιαία διαφορά συμβολίζεται Μ%. Αν η αληθινή τιμή του μεγέθους είναι Μtrue και η μετρημένη τιμή είναι Μ τότε η σχέση ορισμού της εκατοστιαίας διαφοράς είναι: Έτσι για παράδειγμα στην περίπτωση μέτρησης του πλάτους βύσματος USB της ενότητας 1 όπου η μέτρηση είναι W = (1.2 ± 0.1) cm και η αληθινή τιμή είναι Wtrue = 1.17 cm, η εκατοστιαία διαφορά προκύπτει 2.6%. Προσέξτε ότι πάντοτε κρατάμε την εκατοστιαία διαφορά με το πολύ ένα δεκαδικό ψηφίο. Η ερώτηση που έρχεται αβίαστα είναι: άρα επαληθεύεται η αληθινή τιμή του μετρούμενου μεγέθους ή όχι; Αυτό στην πραγματικότητα εξαρτάται από την γενικότερη ακρίβεια των χρησιμοποιούμενων οργάνων, την ορθότητα και επαναληψιμότητα την πειραματικής διαδικασίας αλλά και από το κατά πόσο υφίστανται επιπλέον σφάλματα στις μετρήσεις μας για τα οποία θα μιλήσουμε στην επόμενη ενότητα. Για τις ανάγκες γενικά των Εργαστηριών Φυσικής του Τμήματος: η αληθινή τιμή θεωρείται ότι επαληθεύεται αν η εκατοστιαία διαφορά της από την μέτρηση είναι μικρότερη ή ίση του 10%. Αν υπολογιστεί μεγαλύτερη του 10 % τότε δεν είναι αποδεκτή και θα πρέπει ο πειραματιστής να αναζητήσει αιτιολογημένα τους λόγους για τους οποίους δεν υπάρχει επαλήθευση. Πριν όμως από αυτή την, επίπονη πολλές φορές, αναζήτηση θα πρέπει ο πειραματιστής να ελέγξει αν η αληθινή τιμή καλύπτεται από την αβεβαιότητα της μέτρησης δηλαδή αν είναι εντός των ορίων που επιβάλει το απόλυτο σφάλμα της. Στην περίπτωση του παραδείγματος με το USB, η αληθινή τιμή 1.17 είναι σαφώς εντός του διαστήματος [ cm cm] που επιβάλει το απόλυτο σφάλμα. Αυτός ο έλεγχος ΣΥΝΗΓΟΡΕΙ στην ΕΠΑΛΗΘΕΥΣΗ της αληθινή τιμής του μεγέθους -5-

6 ακόμα και αν η εκατοστιαία διαφορά είναι μεγαλύτερη του 10%. Υπάρχουν δηλαδή περιπτώσεις που το απόλυτο σφάλμα που προκύπτει από την πειραματική διαδικασία είναι αναγκαστικά μεγάλο, δηλαδή δεν μπορούμε να το κάνουμε μικρότερο. Άρα το γεγονός ότι η αληθινή τιμή δεν επαληθεύεται από την εκατοστιαία διαφορά ΟΦΕΙΛΕΤΑΙ σε αυτό το μεγάλο απόλυτο σφάλμα και ο τελευταίος έλεγχος που περιγράψαμε είναι αυτός που θα το αποδεικνύει. Στην περίπτωση που μετράται μέγεθος για το οποίο δεν υπάρχει αληθινή τιμή αλλά διατίθεται μια τιμή από άλλη πειραματική διαδικασία / μέτρηση τότε δεν τίθεται θέμα επαλήθευσης αλλά μπορεί να τεθεί θέμα συμφωνίας των δύο τιμών του ίδιου μεγέθους μεταξύ τους. Ο έλεγχος γίνεται πάλι αρχικά με χρήση της εκατοστιαίας διαφοράς και κατά πόσο πληροί το κριτήριο του 10%max. Καθώς δεν υπάρχει αληθινή τιμή στον παρονομαστή της σχέσης (0.4) τοποθετείται η ακριβέστερη των δύο μετρήσεων δηλαδή αυτή με το μικρότερο απόλυτο σφάλμα. Αν και οι δύο διαθέσιμες μετρήσεις έχουν το ίδιο απόλυτο σφάλμα τότε είναι ισοδύναμες και το σωστό είναι να μπει ο μέσος όρος τους στον παρονομαστή της σχέσης (0.4). Αν δεν υπάρχει συμφωνία μεταξύ δύο μετρημένων τιμών με χρήση εκατοστιαίας διαφοράς τότε ελέγχουμε αν οι δύο τιμές συμφωνούν μεταξύ τους στα όρια των πειραματικών σφαλμάτων τους. Για να υπάρχει ικανοποιητική συμφωνία θα πρέπει τουλάχιστον η ακριβέστερη τιμή να είναι εντός του διαστήματος που επιβάλλει η αβεβαιότητα της λιγότερο ακριβούς τιμής. Για παράδειγμα μετράται το μαγνητικό πεδίο στο εσωτερικό σωληνοειδούς ίσο με (10.5 ± 0.5) mt. Χρησιμοποιώντας άμεσες μετρήσεις μήκους, αριθμού σπειρών και ρεύματος του σωληνοειδούς λαμβάνουμε μια επιπλέον πειραματική τιμή για το πεδίο στο εσωτερικό του ίση με (12 ± 2) mt. Ελέγχουμε την εκατοστιαία διαφορά τους χρησιμοποιώντας ως "αληθή" τιμή την πρώτη, που είναι ακριβέστερη και την βγάζουμε 14 %. Άρα δεν υπάρχει συμφωνία βάση εκατοστιαίας διαφοράς. Παρατηρούμε όμως ότι η ακριβέστερη τιμή 10.5 mt είναι μέσα στο διάστημα 10 mt έως 14 mt που ορίζει το απόλυτο σφάλμα της λιγότερο ακριβούς δεύτερης τιμής. Επομένως οι δύο μετρήσεις συμφωνούν μεταξύ τους στα όρια του πειραματικού σφάλματος. Αν και αυτό το κριτήριο συμφωνίας αποτύχει τότε θα πρέπει ο πειραματιστής να αναζητήσει αιτιολογημένα τους λόγους για τους οποίους δεν υπάρχει η αναμενόμενη συμφωνία μεταξύ των δύο τιμών του ίδιου μεγέθους. 4. ΠΗΓΕΣ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΑΥΞΑΝΟΥΝ ΤΟ ΑΠΟΛΥΤΟ ΣΦΑΛΜΑ ΜΙΑΣ ΑΜΕΣΗΣ ΜΕΤΡΗΣΗΣ. Στην πρώτη ενότητα ορίσαμε το απόλυτο σφάλμα της τιμής μέτρησης ενός μεγέθους από ένα όργανο ισούται με την μικρότερη υποδιαίρεση της κλίμακας του οργάνου που χρησιμοποιείται. Υπάρχουν όμως πολλές φορές πηγές σφαλμάτων που μπορεί να αυξάνουν την αβεβαιότητα επίτευξης μετρούμενη τιμής κοντά στην αληθινή τιμή του μεγέθους. Για κάποιες από αυτές μπορούν να γίνουν έλεγχοι για να διαπιστωθεί η ύπαρξη τους και ή δυνατόν να αναιρεθεί η επίδραση τους στην μέτρηση, για άλλες είναι φύσει αδύνατον να γίνει αυτό. Τις κατατάσσουμε σε πηγές συστηματικών σφαλμάτων και πηγές τυχαίων ή στατιστικών σφαλμάτων. Πηγές Συστηματικών Σφαλμάτων MSPAN -6-

7 Πηγές συστηματικών σφαλμάτων καλούνται εκείνες που απομακρύνουν την μετρούμενη τιμή μεγέθους ενός οργάνου από την αληθινή τιμή συστηματικά προς μια κατεύθυνση. Δηλαδή το όργανο σε τμήμα μιας κλίμακας μέτρησης ή ακόμα και σε όλο το εύρος της δείχνει τιμές συστηματικά μεγαλύτερες των αληθινών ή τιμές συστηματικά μικρότερες των αληθινών. Μια πολύ συνηθισμένη τέτοια πηγή είναι η λεγόμενη μετάθεση μηδενός. Αν κάποιος ζυγίζεται σε αναλογική ζυγαριά μπάνιου θα πρέπει πάντα να βλέπει τι δείχνει η ζυγαριά όταν δεν είναι κανείς επάνω της! Αν για παράδειγμα δείχνει 2 Kg, ενώ φυσικά θα έπρεπε να δείχνει μηδέν, αυτό σημαίνει ότι όποια μέτρηση πάρει αυτή η ζυγαριά θα είναι αυξημένη κατά 2 Kg της πραγματικής. Αυτή είναι μετάθεση μηδενός και διορθώνεται: είτε ρυθμίζεται η ζυγαριά να δείχνει 0 Kg όταν είναι άδεια (με την αντίστοιχη ροδέλα) είτε αφαιρείται από την μετρούμενη τιμή η ένδειξη του οργάνου στο μηδέν του. Αν πχ. ένα αμπερόμετρο όταν είναι ασύνδετο δείχνει ma και χρησιμοποιείται "μετρώντας" ρεύμα σε κύκλωμα ίσο με 3.4 ma τότε η μετρούμενη τιμή θα πρέπει άμεσα να διορθωθεί με την σωστή 3.4mA - (-0.2mA) = 3.6 ma. Ο πειραματιστής θα πρέπει πάντα να παρατηρεί τι δείχνει ένα όργανο για μηδενική τιμή ΣΤΗΝ ΚΛΙΜΑΚΑ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΙ (καθώς κάθε κλίμακα ενός οργάνου μπορεί παρουσιάζει διαφορετική τιμή μετάθεσης) και να δρα ανάλογα. Υπάρχει όμως και περίπτωση να μην μπορέσει να το αντιληφθεί. Αν για παράδειγμα μετράμε με ένα αναλογικό θερμόμετρο τοίχου την θερμοκρασία περιβάλλοντος τότε εξαρτόμαστε απόλυτα από το αν ο κατασκευαστής του έχει τοποθετήσει σωστά την κλίμακα θερμοκρασιών πίσω από την στήλη διαστολής. Αν είναι πιο χαμηλά από το σωστό όλες οι θερμοκρασίες θα βγαίνουν μεγαλύτερες των αληθινών και το αντίστροφο. Αυτή την μετάθεση μηδενός όμως είναι δύσκολο να την εντοπίσουμε άμεσα καθώς κανονικά θα έπρεπε να τοποθετήσουμε το θερμόμετρο εντός τήγματος θρυμματισμένου πάγου που γνωρίζουμε ότι ευρίσκεται σε θερμοκρασία 0 ο C για να γίνει αντιληπτό. Αυτό όμως δεν μπορεί να γίνει στην πράξη. ΠΡΟΣΟΧΗ: Η μετάθεση μηδενός που διορθώνεται δεν έχει πλέον επίδραση στο απόλυτο σφάλμα του οργάνου που παραμένει η μικρότερη υποδιαίρεση της κλίμακας του! Η δεύτερη και σοβαρότερη πηγή συστηματικού σφάλματος είναι η λανθασμένη βαθμονόμηση του οργάνου. Για να γίνει κατανοητή παρατηρήστε την εικόνα 0.1 που δείχνει τη σχέση μεταξύ αληθινής και μετρούμενης τιμής σε όργανο χωρίς λανθασμένη βαθμονόμηση (συμπαγής γραμμή) και σε όργανα με διάφορους τύπους προβληματικής βαθμονόμησης (διακεκομμένες γραμμές). Η λανθασμένη βαθμονόμηση μπορεί να δίδει συστηματικά μεγαλύτερες ή συστηματικά μικρότερες τιμές από τις αληθινές ή και να εναλλάσσεται μεταξύ των δύο καταστάσεων εντός μιας κλίμακας. Όμως δεν μπορεί να αναιρεθεί καθώς οι καμπύλες του διαγράμματος 0.1 δεν είναι εκ των προτέρων γνωστές (αν ήταν θα τις χρησιμοποιούσαμε για αναγωγή της τιμής που κάθε φορά δείχνει το όργανο σε αυτήν που πραγματικά μετράει). Επίσης ο μόνος τρόπος να ανιχνευθεί από τον πειραματιστή είναι με επαλήθευση της αληθινής τιμής γνωστού μεγέθους όπως είχαμε αναφέρει σε προηγούμενη ενότητα. Εφόσον η άμεση μέτρηση και το απόλυτο σφάλμα της με το όργανο δίδουν διάστημα αβεβαιότητας το οποίο ΔΕΝ περιλαμβάνει την αληθινή τιμή τότε θα πρέπει να αποφευχθεί η χρήση του συγκεκριμένου οργάνου καθώς είναι πιθανόν να παρουσιάζει MSPAN -7-

8 Εικόνα 0.1: Σχέση ένδειξης και πραγματικής μέτρησης για σωστά (συμπαγής γραμμή) και λάθος (διακεκομμένες γραμμές) βαθμονομημένα όργανα. λανθασμένη βαθμονόμηση. Παράδειγμα: γνωστή τάση με αληθινή τιμή 5.0 kv μετράται ίση με (4.8 ± 0.1) kv από όργανο χωρίς μετάθεση μηδενός. Το όργανο αυτό παρουσιάζει σφάλμα βαθμονόμησης. ΣΗΜΕΙΩΣΗ: Γενικά για όλα τα ηλεκτρικά όργανα (που τροφοδοτούνται από ρεύμα δικτύου ή μπαταρίες) είναι συνήθης πρακτική να ενεργοποιούνται (power on) από 10 λεπτά έως μισή ώρα πριν την χρήση τους. Αυτό γίνεται γιατί το κύκλωμα τους μπορεί να δώσει σφάλματα βαθμονόμησης αν δεν έχει φτάσει πρώτα σε σωστή θερμοκρασία λειτουργίας. Αυτό από τους κατασκευαστές αναφέρεται ως "startup time for rated accuracy". Πηγές Τυχαίων ή Στατιστικών Σφαλμάτων Το βασικό χαρακτηριστικό του τυχαίου σφάλματος είναι ότι: η επανάληψη της μέτρησης ενός μεγέθους δίδει διαφορετικό αποτέλεσμα για την τιμή του παρά το γεγονός ότι μετράται το ίδιο ακριβώς μέγεθος με το ίδιο ακριβώς όργανο από τον ίδιο ακριβώς παρατηρητή! Υπάρχουν τρεις βασικές πηγές τυχαίων σφαλμάτων: α) η φυσιολογικά περιορισμένη ικανότητα παρατήρησης του αισθητηρίου του πειραματιστή που παίρνει την μέτρηση β) οι περιορισμοί που επιβάλλονται από τον τρόπο με τον οποίο μετρά ένα όργανο και γ) η ύπαρξη τυχαίων και αναπόφευκτων αλλά μετρήσιμων διακυμάνσεων του ίδιου του μετρούμενου μεγέθους. MSPAN -8-

9 Συνηθισμένο παράδειγμα της πρώτης πηγής είναι η μέτρηση ενός μήκους με ένα κοινό χάρακα στον οποίον διαβάζουμε τιμή μεταξύ δύο υποδιαιρέσεων του δηλαδή για παράδειγμα ανάμεσα στο 30.5 cm και το 30.6 cm. Επαναλαμβάνοντας τη μέτρηση με τον ίδιο χάρακα την μια φορά θα την διαβάζουμε κοντύτερα στο 30.5 και την άλλη κοντύτερα στο 30.6 καθώς το μάτι αδυνατεί να αποφασίσει με βεβαιότητα τι από τα δύο πραγματικά ισχύει. Αντίστοιχη περίπτωση είναι η περίπτωση μέτρησης μιας περιόδου ταλάντωσης εκκρεμούς με χρονόμετρο. Είναι πρακτικά αδύνατον το ανθρώπινο μάτι να συγχρονίσει το λήξη του χρονομέτρου με το τέλος της ταλάντωσης με αποτέλεσμα κάθε μέτρηση να είναι πάντα διαφορετική από την προηγούμενη. Συνηθισμένο παράδειγμα της δεύτερης πηγής τυχαίου σφάλματος είναι τα όργανα που κάνουν εσωτερικά ενίσχυση της τιμής του μετρούμενου μεγέθους προκειμένου να γίνει δυνατή η μέτρηση του όπως για παράδειγμα κάποια πολύ ευαίσθητα φωτόμετρα. Σε αυτά για να μετρηθούν πολύ χαμηλές εντάσεις φωτός ενισχύεται ηλεκτρονικά το ρεύμα που παράγει ο ανιχνευτής φωτός. Επειδή κάθε στάδιο ενίσχυσης εισάγει αναγκαστικά θόρυβο στο μετρούμενο σήμα, όσο πιο μεγάλη είναι η ενίσχυση τόσο πιο πολύς είναι και ο θόρυβος ή αλλιώς η αστάθεια στην τελική ένδειξη που δίνει το όργανο κατά την μέτρηση του μεγέθους. Η αστάθεια αυτή παράγει διαφορετικές τιμές σε κάθε επανάληψη της ίδιας φωτομέτρησης. Χαρακτηριστικό παράδειγμα της τρίτης πηγής τυχαίου σφάλματος είναι η επαναλαμβανόμενη μέτρηση της θερμοκρασίας ενός αντικειμένου ή του περιβάλλοντος με ένα πολύ ευαίσθητο θερμόμετρο (πχ με ένα θερμόμετρο υπερύθρου IR) ακρίβειας 0.1 ο C. Η τιμή που λαμβάνεται από ένα τέτοιο όργανο θα είναι κάθε στιγμή διαφορετική καθώς το ίδιο το μετρούμενο μέγεθος παρουσιάζει διακυμάνσεις που οφείλονται για παράδειγμα σε διακυμάνσεις τις πυκνότητας και της ροής του περιβάλλοντος αέρα, διακυμάνσεις της έντασης της περιβάλλουσας ηλεκτρομαγνητικής ακτινοβολίας, αδυναμία τοποθέτησης/εστίασης του αισθητήρα κάθε φορά ακριβώς στο ίδιο σημείο του χώρου ή του αντικειμένου κ.ο.κ. Αυτό σημαίνει ότι παράμετροι της μέτρησης που θεωρούνται σταθεροί στην πραγματικότητα δεν είναι, επηρεάζοντας με τυχαίο συνήθως τρόπο, την αληθινή τιμή που προσπαθούμε να μετρήσουμε! Η πρώτη πηγή τυχαίου σφάλματος μπορεί να μην αλλάζει το απόλυτο σφάλμα της μέτρησης όπως γίνεται κατανοητό από το πρώτο παράδειγμα που δόθηκε. Είτε γράψει ο παρατηρητής ως τελικό αποτέλεσμα το (30.5 ± 0.1) cm είτε το (30.6 ± 0.1) cm η αληθινή τιμή κείται σίγουρα εντός του διαστήματος αβεβαιότητας που προβάλει τόσο η μια όσο και η άλλη συμβολική σχέση άρα όποια τιμή επιλεγεί δεν αλλοιώνει το πραγματικό μετρητικό αποτέλεσμα. Όλες οι άλλες περιπτώσεις όμως οδηγούν σε μετρήσεις του ίδιου μεγέθους που διαφέρουν η μια από την άλλη πολύ περισσότερο από την μικρότερη υποδιαίρεση του οργάνου που χρησιμοποιείται. Σε αυτή την περίπτωση ποια θα πρέπει να ληφθεί ως η μετρούμενη τιμή του μεγέθους δηλαδή η κοντύτερη στην αληθινή του τιμή και ποιο ως απόλυτο σφάλμα της μέτρησης; Η σωστή διαδικασία μέτρησης μεγέθους Μ με τυχαίο σφάλμα ξεκινά με την επανάληψη της μετρητικής διαδικασίας πολλές φορές (ή την ανάγνωση του οργάνου που μετρά το μέγεθος πολλές διαδοχικές, ισαπέχουσες χρονικά, στιγμές) και αντίστοιχη καταγραφή πολλών τιμών M i του μεγέθους αυτού. Η διαδικασία ονομάζεται δειγματοληψία καθώς λαμβάνεται ένα μεγάλο δείγμα τιμών που όλες αντιπροσωπεύουν με το ίδιο βάρος την πιθανή τιμή. Έστω λοιπόν ότι λαμβάνονται MSPAN -9-

10 δειγματοληπτικά συνολικά N τιμές. Όλες θα κείτονται σε διάστημα με εύρος μεταξύ μιας ελάχιστης μετρημένης τιμής Mmin και μιας μέγιστης Mmax. Αν χωρίσουμε το διάστημα αυτό σε ισομεγέθη κομμάτια, δmj, μπορούμε να υπολογίσουμε το πλήθος των τιμών Nj που εμπίπτουν σε κάθε κομμάτι, j, και στη συνέχεια διαιρώντας το Nj με το συνολικό πλήθος N της δειγματοληψίας να καταγράψουμε την πιθανότητα εμφάνισης Pj των τιμών κάθε κομματιού j. Η πειραματική τιμή που είναι λογικότερο να ληφθεί ως η πιθανότερη να αντιπροσωπεύει την αληθινή τιμή του μεγέθους, αναμένεται να βρίσκεται εντός του κομματιού εκείνου με την μεγαλύτερη πιθανότητα εμφάνισης και αποδεικνύεται ότι δεν είναι άλλη από την μέση τιμή της δειγματοληψίας, : Στην συνέχεια αν παρατηρούσαμε τα κομμάτια δmj γύρω από εκείνο που περιλαμβάνει την μέση τιμή, θα βλέπαμε την Pj να ελαττώνεται συμμετρικά τόσο προς μικρότερες όσο και προς μεγαλύτερες τιμές της. Για πολύ μεγάλο πλήθος δειγματοληψίας αποδεικνύεται ότι μέσα στο - σμ έως + σμ, όπου σμ η λεγόμενη τυπική απόκλιση των μετρήσεων διάστημα τιμών από της δειγματοληψίας, θα ευρίσκονταν περίπου το 70% του πλήθους Ν των μετρημένων τιμών ή αλλιώς ότι η αληθινή τιμή του μετρούμενου μεγέθους έχει πιθανότητα περίπου 70% να ευρίσκεται εντός του συγκεκριμένου διαστήματος! Υπ' αυτήν την έννοια η τυπική απόκλιση σμ αποτελεί ένα μέτρο της αβεβαιότητας μιας μέτρησης με τυχαίο σφάλμα και για αυτό το σμ ορίζεται ως το απόλυτο σφάλμα της μέτρησης. Επομένως όταν για ένα μέγεθος λαμβάνεται δειγματοληψία μετρήσεων τότε ως πιθανότερη τιμή του καταγράφεται η μέση τιμή της δειγματοληψίας και ως απόλυτο σφάλμα της μέτρησης η τυπική απόκλιση της: Όλα όσα περιγράφηκαν και ορίστηκαν στις ενότητες 1, 2 και 3 του παρόντος κεφαλαίου ισχύουν και για μέγεθος με στατιστικό σφάλμα. Η δειγματοληπτική μέτρηση θεωρείται άμεση μέτρηση όπως την εισάγαμε στην αρχή του παρόντος κεφαλαίου και τα αποτελέσματα της (τιμή και σφάλμα) είναι τόσο πιο αξιόπιστα όσο μεγαλύτερο είναι το πλήθος των δειγματοληπτικών τιμών που λαμβάνονται. Στην πράξη και στα πλαίσια όλων των προπτυχιακών εργαστηριακών μαθημάτων, όποτε ζητείται δειγματοληψία, το μέγιστο πλήθος δεν μπορεί να ξεπεράσει τις 20 μετρήσεις (με πιο σύνηθες τις 10 μετρήσεις) με επόμενο το αποτέλεσμα να είναι μεν αποδεκτό αλλά με μέτριο βαθμό εμπιστοσύνης. Στο πνεύμα αυτό θα συνεχίσουμε να διατηρούμε και εδώ τον κανόνα παρουσίασης των μετρήσεων της ενότητας 2 δηλαδή ότι η τυπική απόκλιση, ως απόλυτο σφάλμα, θα παρουσιάζεται τροποποιημένη στο αμέσως μεγαλύτερο νούμερο ώστε να -10-

11 έχει ένα μη μηδενικό ψηφίο και ο αριθμός των δεκαδικών ψηφίων της μέσης τιμής θα στρογγυλεύεται ίσος με τον αντίστοιχο αριθμό της στρογγυλεμένης τυπικής απόκλισης. Παράδειγμα: Δειγματοληψία θερμοκρασίας δωματίου, Θi (10 μετρήσεις σε oc): oc και Αποτελέσματα δειγματοληψίας: Σωστή παρουσίαση: δ = 0.05 oc και oc oc και Θ = (25.14 ± 0.04) oc. ΠΡΟΣΟΧΗ: Αν ο υπολογισμός της τυπικής απόκλισης δώσει ποτέ αποτέλεσμα μικρότερο του απολύτου σφάλματος του οργάνου που χρησιμοποιείται (δηλαδή της μικρότερης υποδιαίρεσης κλίμακας) τότε αυτομάτως λαμβάνεται ως απόλυτο σφάλμα της μέτρησης της μέσης τιμής η μικρότερη υποδιαίρεση του οργάνου και ΟΧΙ η τυπική απόκλιση της δειγματοληψίας. ΣΗΜΕΙΩΣΗ: Υπάρχουν περιπτώσεις όπου ενώ υπάρχει διακύμανση της τιμής του μεγέθους που διαβάζεται από ένα ψηφιακό όργανο εντούτοις δεν ζητείται ή δεν υπάρχει διαθέσιμος χρόνος να πραγματοποιηθεί η διαδικασία της δειγματοληψίας. Τότε η πιο πρακτική διαδικασία μέτρησης είναι η καταγραφή του μεγίστου και του ελαχίστου μεταξύ των τιμών που δείχνει το όργανο για συγκεκριμένο χρονικό διάστημα παρατήρησης οπότε ως τελική τιμή της μέτρησης λαμβάνεται ο μέσος όρος των ακροτάτων αυτών και ως απόλυτο σφάλμα της μέτρησης το μισό της διαφοράς μεταξύ τους. Εφόσον το ίδιο μέγεθος μετράται ξανά (πχ με αλλαγή κάποιας παραμέτρου του πειράματος) είναι απαραίτητο να μετρηθεί ξανά ακριβώς με τον ίδιο τρόπο για ακριβώς το ίδιο χρονικό διάστημα παρατήρησης. 5. ΕΜΜΕΣΕΣ ΜΕΤΡΗΣΕΙΣ - ΔΙΑΔΟΣΗ ΣΦΑΛΜΑΤΟΣ - ΜΕΘΟΔΟΣ ΠΙΘΑΝΟΥ ΣΦΑΛΜΑΤΟΣ Έως τώρα αναφερθήκαμε σε άμεσες μετρήσεις, στις οποίες η πιθανότερη τιμή ενός μεγέθους προκύπτει άμεσα από την μέτρηση της τιμής του με ένα όργανο μέτρησης. Μπορεί αυτό όμως να μην είναι πάντοτε δυνατόν. Για παράδειγμα αν θέλουμε να μετρήσουμε την τιμή μιας ηλεκτρικής αντίστασης R και δεν διαθέτουμε το αντίστοιχο όργανο μέτρησης που ονομάζεται ωμόμετρο τότε θα πρέπει να καταφύγουμε στην γνώση ότι η τιμή της αντίστασης δίδεται από τον νόμο του Ohm: R = U / I και αφού μετρήσουμε άμεσα το ρεύμα Ι που την διαρρέει κατά την εφαρμογή άμεσα μετρήσιμης διαφοράς δυναμικού U στα άκρα της, να υπολογίσουμε με χρήση του νόμου την πιθανότερη τιμή της αντίστασης R. Η διαδικασία αυτή καθιστά την μέτρηση της αντίστασης R έμμεση μέτρηση: Ως έμμεση μέτρηση καλείται εκείνη που υπολογίζει την τιμή ενός μεγέθους από μια ή περισσότερες άμεσες μετρήσεις άλλων μεγεθών με χρήση συναρτησιακής σχέσης που συνδέει τα μεγέθη αυτά μεταξύ τους. Από την στιγμή που θα υπολογιστεί μια έμμεση μέτρηση το ερώτημα που γεννάται είναι ποιο θα είναι το απόλυτο σφάλμα της μέτρησης αυτής δηλαδή πως θα οριστεί ένα μέτρο της αβεβαιότητας της έμμεσης μέτρησης το οποίο αναμένεται να προσδιορίζει σωστά την αληθινή τιμή του μετρούμενου μεγέθους. Για να γίνει κατανοητός ο ορισμός αυτός θα δώσουμε ένα παράδειγμα προσδιορισμού του απόλυτου σφάλματος σε βήματα για μια πολύ απλή περίπτωση. Έστω ότι -11-

12 μετράμε με ένα συνηθισμένο χάρακα των 30cm έναν άξονα αλουμινίου και βρίσκουμε τιμή L1 = (28.4 ± 0.1) cm και με τον ίδιο χάρακα ένα άλλο αξονάκι αλουμινίου το οποίο βρίσκουμε ίσο με L2 = (5.7 ± 0.1) cm. Στην συνέχεια κολλάμε τους άξονες σε σειρά, με συγκολλητικό υλικό αμελητέου πάχους, και θέλουμε να γνωρίζουμε την τιμή και το απόλυτο σφάλμα του συνολικού μήκους L = L1 + L2 το οποίο δεν μπορούμε να μετρήσουμε άμεσα με τον χάρακα που διαθέτουμε. Η πιθανότερη τιμή της έμμεσης μέτρησης L θα ισούται φυσικά με = 34.1 cm. Καθώς βάσει απολύτου σφάλματος οι μέγιστες και οι ελάχιστες τιμές που μπορεί να πάρουν οι αληθινές τιμές των L1 και L2 είναι 28.5cm και 5.8cm οι μέγιστες και 28.3cm και 5.6cm οι ελάχιστες αντίστοιχα, τότε - η απολύτως μέγιστη τιμή που θα μπορούσε να χαρακτηρίζει την αληθινή τιμή του μεγέθους L θα ισούται αναγκαστικά με το άθροισμα των μεγίστων των L1, L2 δηλαδή 34.3cm - η απολύτως ελάχιστη τιμή που θα μπορούσε να χαρακτηρίζει την αληθινή τιμή του μεγέθους L θα ισούται αναγκαστικά με το άθροισμα των ελαχίστων των L1, L2 δηλαδή 33.9cm Εφόσον η αβεβαιότητα του μεγέθους L θα καθορίζεται από το διάστημα 33.9cm έως 34.3cm με πιθανότερη τιμή τα 34.1cm τότε η συμβολική σχέση που θα το περιγράφει είναι L = (34.1 ± 0.2) cm. Παρατηρείστε ότι το απόλυτο σφάλμα των άμεσων μετρήσεων L1, L2 διαδόθηκε προς την έμμεση μέτρηση L με ταυτόχρονη αύξηση από 0.1cm σε 0.2cm. Η διαδικασία που περιγράφηκε υποδηλώνει ότι για έμμεση μέτρηση που ισούται με άθροισμα δύο αμέσων μετρήσεων, το απόλυτο σφάλμα της θα ισούται με το άθροισμα των απολύτων σφαλμάτων τους, δηλαδή δl = δl1+δl2. Στην πράξη αποδεικνύεται στατιστικά ότι είναι ιδιαίτερα απίθανο οι αληθινές τιμές των L1, L2 να ισούται με τις μέγιστες ή τις ελάχιστες τιμές και των δύο μεγεθών ταυτόχρονα άρα το δl υπερεκτιμάται ως άθροισμα των δl1 και δl2. Σωστότερη προσέγγιση του δl αποδεικνύεται να είναι το άθροισμα των τετραγώνων των δl1 και δl2 βάση της σχέσης: δl2 = δl12 + δl22 που δίδει μια τιμή ίση με 0.14cm για το απόλυτο σφάλμα δl της έμμεσης μέτρησης. Η περίπτωση του αθροίσματος που περιγράψαμε είναι μέρος μια γενικότερης θεώρησης για τον υπολογισμού του απόλυτου σφάλματος έμμεσης μέτρησης που καλείται μέθοδος του πιθανού σφάλματος και ορίζει ότι: η τιμή ενός έμμεσα μετρούμενου μεγέθους Ε που εξαρτάται από τα άμεσα μετρούμενα μεγέθη Α1, Α2, Α3, Αν βάση μιας γενικής συναρτησιακής σχέσης: Ε = f (Α1, Α2, Α3, Αν) αναμένεται να έχει απόλυτο σφάλμα δε που προσεγγίζεται από τις τιμές των Α1, Α2, Α3, Αν και τα απόλυτα σφάλματα τους δα1, δα2, δα3, δαν μέσω της σχέσης: Όταν η συνάρτηση f που περιγράφει την έμμεση μέτρηση περιλαμβάνει βασικές αριθμητικές πράξεις τότε η σχέση 0.8 απλοποιείται ως εξής: -12-

13 α) αν η έμμεση μέτρηση Ε ισούται με άθροισμα, διαφορά ή συνδυασμό των πράξεων αυτών μεταξύ αμέσων μετρήσεων Α1, Α2, Α3, Αν τότε το τετράγωνο του απολύτου σφάλματος της ισούται με το άθροισμα των τετραγώνων των απολύτων σφαλμάτων τους, δε2 = δα12 + δα δαν2 (0.9) β) αν η έμμεση μέτρηση Ε ισούται με γινόμενο, λόγο ή συνδυασμό των πράξεων αυτών μεταξύ αμέσων μετρήσεων Α1, Α2, Α3, Αν τότε το τετράγωνο του σχετικού σφάλματος της ισούται με το άθροισμα των τετραγώνων των σχετικών σφαλμάτων τους, γ) αν η έμμεση μέτρηση Ε συνδέεται με άμεσο μέγεθος Α με σχέση δύναμης: Ε = c An, όπου c σταθερά, τότε το σχετικό σφάλμα της ισούται με n φορές το σχετικό σφάλμα του Α: Αυτή η περίπτωση περιλαμβάνει για παράδειγμα και τις ν-οστές ρίζες οι οποίες γράφονται και ως σχέση δύναμης με εκθέτη 1/ν, αλλά και τις αντιστροφές (όπως μια σχέση της μορφής 1/Α3 που γράφεται σε σχέση δύναμης σαν Α-3). Από την στιγμή που υπολογίζεται το απόλυτο σφάλμα μιας έμμεσης μέτρησης τότε παρουσιάζεται, όπως αναφέραμε και σε προηγούμενη ενότητα, τροποποιημένο προς την αμέσως μεγαλύτερη τιμή που περιλαμβάνει μόνο ένα μη μηδενικό ψηφίο και η τιμή της έμμεσης μέτρησης στρογγυλοποιημένη στον ίδιο αριθμό δεκαδικών ψηφίων με εκείνα του τροποποιημένου απολύτου σφάλματος (στις ίδιες πάντα μονάδες μέτρησης). Παράδειγμα: Ζητείται η τιμή της διαφοράς ΔR δύο ηλεκτρικών αντιστάσεων R1 και R2, ΔR = R1 - R2 και του απολύτου σφάλματος της δδr. Η τιμή της δεύτερης αντίστασης είναι άμεσα μετρημένη με ωμόμετρο και δίδεται από την συμβολική σχέση R2 = (2.109 ± 0.001) kω. Αντίθετα εμείς μπορούμε να μετρήσουμε έμμεσα την τιμή της R1 συνδέοντας την σε κύκλωμα και βρίσκοντας ότι επιβάλλοντας διαφορά δυναμικού U1 = (4.4 ± 0.2) V (μετρημένη με αναλογικό βολτόμετρο) διαρρέεται από ρεύμα Ι1 = (0.727 ± 0.001) ma (που μετράμε με ψηφιακό αμπερόμετρο). Αρχικά αναλύεται και γράφεται η τελική συναρτησιακή σχέση που δίδει την έμμεση μέτρηση συναρτήσει των αμέσων μετρήσεων που στην περίπτωση μας είναι: Στην συνέχεια λύνεται συμβολικά και αναγράφεται αναλυτικά η ακριβής σχέση από την οποία θα υπολογιστεί το απόλυτο σφάλμα της έμμεσης μέτρησης που στην περίπτωση μας είναι: -13-

14 Αντικαθιστώντας στην σχέση για την τιμή της έμμεσης μέτρησης ΔR βρίσκουμε με τον υπολογιστή τσέπης το νούμερο Ω και αντίστοιχα για το απόλυτο σφάλμα της έμμεσης μέτρησης δδr (από τα απόλυτα σφάλματα δu1 = 0.2V, δι1 = 10-6Α και δr2 = 1Ω) βρίσκουμε το νούμερο Ω. Καθίσταται προφανές ότι ενώ μπορούμε και πρέπει να χρησιμοποιήσουμε τα νούμερα αυτά ως έχουν σε επιπλέον πράξεις που ακολουθούν για τον υπολογισμό των τιμών τυχόν άλλων έμμεσων μεγεθών όπως για παράδειγμα της διαφοράς ισχύος ΔP (και του απολύτου σφάλματος της, δδρ) που καταναλώνεται μεταξύ των δύο αντιστάσεων όταν διαρρέονται από το ίδιο ρεύμα Ι, ΔP = I2 ΔR, ΔΕΝ είναι δυνατόν να παρουσιάσουμε τα νούμερα αυτά ως τελικά αποτελέσματα για την έμμεση μέτρηση ΔR και το απόλυτο σφάλμα της καθώς δεν μπορούν σε καμία περίπτωση να αντιπροσωπεύσουν την πραγματική αβεβαιότητα που εισάγει στην μετρούμενη τιμή η μετρητική διαδικασία μας. Το απόλυτο σφάλμα δδr θα πρέπει να τροποποιηθεί στο νούμερο 300 Ω ή 0.3 kω που είναι το αμέσως μεγαλύτερο με ένα μη μηδενικό ψηφίο. Η μέτρηση θα πρέπει αντιστοίχως να γραφεί στρογγυλεμένη στον κοντινότερο αριθμό με τον ίδιο αριθμό δεκαδικών ψηφίων με το σφάλμα άρα 3900 Ω (όχι 3943 Ω γιατί αυτό θα υποδήλωνε μικρότερο απόλυτο σφάλμα όπως τονίσαμε σε προηγούμενη ενότητα) ή 3.9 kω. Επομένως η τελική μέτρηση σε συμβολική μορφή που πρέπει να παρουσιαστεί για το ΔR θα ήταν: ΔR = (3900 ± 300) Ω ή ισοδύναμα ΔR = (3.9 ± 0.3) kω Τέλος θα πρέπει να αναφερθεί τι γίνεται όσον αφορά την γραφή του αποτελέσματος μιας έμμεσης μέτρησης στην περίπτωση που δεν αναφέρονται ρητά (ή δεν είναι γνωστά γενικότερα) τα απόλυτα σφάλματα των αμέσων μετρήσεων που υπεισέρχονται στην συνάρτηση της. Σε αυτήν την περίπτωση κρατάμε τον αριθμό των ψηφίων ακολουθώντας τους ακόλουθους εμπειρικούς κανόνες στρογγυλοποίησης: α) σε αθροίσματα, διαφορές ή συνδυασμούς των πράξεων αυτών μεταξύ αμέσων μετρήσεων στην ίδια μονάδα μέτρησης, το αποτέλεσμα θα πρέπει να διατηρεί αριθμό δεκαδικών ψηφίων όσα έχει η μέτρηση με τα λιγότερα δεκαδικά ψηφία από όλες β) σε γινόμενα, λόγους, σχέσεις δύναμης ή συνδυασμούς των πράξεων αυτών μεταξύ αμέσων μετρήσεων το αποτέλεσμα θα πρέπει να διατηρεί αριθμό σημαντικών ψηφίων όσα έχει η μέτρηση με τα λιγότερα σημαντικά ψηφία από όλες. Οι εμπειρικοί κανόνες δεν μπορούν να εγγυηθούν ότι βάσει ψηφίων το τελικό αποτέλεσμα για την έμμεση μέτρηση θα εκφράζει 100% την πραγματική αβεβαιότητα που επιβάλει το πείραμα όσον αφορά την προσέγγιση της αληθινής τιμής του εμμέσου μεγέθους (όπως το κάνει εξ ορισμού η -14-

15 μέθοδος του πιθανού σφάλματος). Όμως αποτελούν την καλύτερη προσέγγιση για μια ορθολογιστική παρουσίαση του τελικού αποτελέσματος. Ας εφαρμόσουμε τους κανόνες στο παράδειγμα μας για να δούμε σε τι αποτέλεσμα θα οδηγούσαν για το ΔR. Έστω λοιπόν ότι απλά δίδονται οι μετρήσεις R 2 = kω, U 1 = 4.4 V και Ι 1 = ma χωρίς τα σφάλματα τους. Στη σχέση ΔR = U 1 /I 1 - R 2 ο λόγος U 1 /I 1 δίδει αποτέλεσμα με τον υπολογιστή τσέπης Ω. Επειδή η τιμή του U 1 έχει δύο σημαντικά ψηφία και του Ι 1 τρία σημαντικά, ο λόγος U 1 /I 1 θα πρέπει να κρατηθεί στα δύο σημαντικά ψηφία. Ο καλύτερος τρόπος είναι αρχικά να τον γράψουμε με σχέση δύναμης x10 3 Ω ή kΩ φέρνοντας τον στην ίδια μονάδα μέτρησης με το R 2 και να σκεφτούμε ότι τα δύο σημαντικά ψηφία σε αυτό το νούμερο ταυτίζονται με ένα δεκαδικό ψηφίο, στην συγκεκριμένη μονάδα μέτρησης 10 3 Ω ή kω. Καθώς το R 2 έχει τρία δεκαδικά ψηφία στην ίδια μονάδα μέτρησης (δηλαδή σε kω) και ο λόγος U 1 /I 1 θα πρέπει να έχει μόνο ένα δεκαδικό, η διαφορά μεταξύ U 1 /I 1 και R 2, δηλαδή το τελικό αποτέλεσμα για το ΔR, θα πρέπει να γραφεί με ένα δεκαδικό ψηφίο, σε kω. Κάνουμε την διαφορά kω kω = kω και στρογγυλοποιούμε το αποτέλεσμα στο ένα δεκαδικό ψηφίο όπως μας καθόρισαν οι εμπειρικοί κανόνες. ΠΡΟΣΟΧΗ: Κατά την στρογγυλοποίηση ενός αριθμού στο ν-οστό σημαντικό ή δεκαδικό του ψηφίο κοιτάμε το ν+1 ψηφίο του: αν αυτό είναι 0,1,2,3 ή 4, το ν-οστό ψηφίο παραμένει ως έχει ενώ αν το ν+1 ψηφίο είναι 5,6,7,8 ή 9, το ν-οστό ψηφίο ανεβαίνει κατά μία μονάδα. Επειδή το τρίτο σημαντικό ψηφίο (δεύτερο δεκαδικό) της διαφοράς ΔR είναι το 4, το δεύτερο σημαντικό ψηφίο (πρώτο δεκαδικό) παραμένει ως έχει κατά την στρογγυλοποίηση δηλαδή ίσο με 9 και το τελικό αποτέλεσμα για το ΔR γράφεται στρογγυλοποιημένο στο ένα δεκαδικό ψηφίο ως 3.9 kω. Έτσι οι εμπειρικοί κανόνες μας έδωσαν στην περίπτωση αυτή ακριβώς το ίδιο αποτέλεσμα για την έμμεση μέτρηση με αυτό που έδωσε με αυστηρό τρόπο η μέθοδος του πιθανού σφάλματος! 6. ΠΗΓΗ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΑΥΞΗΣΕΙ ΤΟ ΑΠΟΛΥΤΟ ΣΦΑΛΜΑ ΜΙΑΣ ΕΜΜΕΣΗΣ ΜΕΤΡΗΣΗΣ Ειδικά όταν πρόκειται για έμμεσες μετρήσεις υπάρχει μια επιπλέον πηγή συστηματικού σφάλματος που μπορεί να απομακρύνει την μετρούμενη από την αληθινή τιμή του αντίστοιχου μεγέθους. Η πηγή αυτή είναι η χρήση προσεγγιστικής συναρτησιακής σχέσης που συνδέει το έμμεσο μέγεθος με τις άμεσες μετρήσεις και η οποία είναι σωστή όσο διατηρούνται οι συνθήκες βάση των οποίων προκύπτει. Αν όμως χρησιμοποιηθεί ενώ δεν ικανοποιούνται οι συγκεκριμένες συνθήκες τότε οδηγεί σε λανθασμένο αποτέλεσμα με συστηματικό τρόπο (είτε υποτιμώντας συνεχώς είτε υπερτιμώντας συνεχώς την μετρούμενη τιμή). Για παράδειγμα αναφέρουμε την περίπτωση που δίδει την ελκτική ηλεκτροστατική δύναμη που ασκείται μεταξύ ίσα και αντίθετα φορτισμένων παραλλήλων πλακών επίπεδου πυκνωτή. Με την παραδοχή ότι ο πυκνωτής είναι ιδανικός αποδεχόμαστε ότι η διάμετρος κάθε πλάκας είναι απείρως μεγαλύτερη από την απόσταση των πλακών μεταξύ τους και η σχέση που συνδέει την MSPAN -15-

16 δύναμη F με την επιφάνεια Α και την διάμετρο D κάθε πλάκας, την απόσταση d και την διαφορά δυναμικού U μεταξύ τους είναι: Αν όμως δεν ισχύει η προσέγγιση της ιδανικότητας τότε η σωστότερη σχέση που δίδει τη δύναμη είναι: Αν επομένως θέλουμε να υπολογίσουμε έμμεσα την τιμή της δύναμης από τις άμεσες μετρήσεις των d, D και U και χρησιμοποιούμε την σχέση για ιδανικό πυκνωτή ενώ η διάμετρος είναι συγκρίσιμη με την απόσταση των πλακών, οπότε δεν ισχύει η συνθήκη ιδανικότητας, τότε θα υποεκτιμάμε συστηματικά την δύναμη κατά τον παράγοντα 2d/D. Το λάθος που γίνεται θα μεγαλώνει όσο ο λόγος d/d μεγαλώνει δηλαδή όσο αποκλίνει η πραγματική πειραματική διάταξη από την ιδανική. Η λύση για διόρθωση τέτοιων συστηματικών σφαλμάτων εμμέσων μετρήσεων είναι φυσικά η χρήση των σωστών συναρτησιακών σχέσεων δηλαδή εκείνων που συνάδουν με τις πραγματικές συνθήκες του διεξαγόμενου πειράματος! ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ 1) Δίδονται οι διαδοχικές τιμές (δειγματοληψία) του ρεύματος Ι που διαρρέει έναν λαμπτήρα πυρακτώσεως σε ma όπως έγιναν με αμπερόμετρο ακρίβειας ± 0,1 ma: Κατασκευάστε και συμπληρώστε τον παρακάτω πίνακα: i Ii (οc) Ii - (ma) -16- (Ii - )2 (ma2)

17 όπου η μέση τιμή του ρεύματος. Να βρείτε αυτή τη μέση τιμή καθώς και την τυπική απόκλιση των μετρήσεων. Να γράψετε το τελικό αποτέλεσμα σε συμβολική μορφή διατηρώντας τον σωστό αριθμό ψηφίων. 2) Γράψτε με το σωστό αριθμό ψηφίων τις παρακάτω μετρήσεις και απόλυτα σφάλματα: ± ± ± ± ± ± x ± ± 3 1 ± x10-2 3) Μετατρέψτε τις παρακάτω μετρήσεις στις ζητούμενες μονάδες διατηρώντας αναλλοίωτο τον αριθμό σημαντικών ψηφίων. Γράψτε δίπλα από κάθε μέτρηση πόσα σημαντικά ψηφία έχει mm = cm kv = V ms = μs mw = MW m 2 = cm Ω = kω MHz = Hz ml = lt 7.2 pf = μf 65 kwh = J MSPAN -17-

18 4) Τροφοδοτούμε μια λάμπα με συνεχή τάση, U, και με τη βοήθεια ενός αμπερομέτρου μετράμε το ρεύμα, Ι, που ρέει μέσα από αυτήν. Δίνονται: U = (8.835 ± 0.005) V και I = (97.4 ± 0.02) ma α) Υπολογίστε σε Ω και παρουσιάστε σε συμβολική μορφή την τιμή και το απόλυτο σφάλμα της φαινόμενης ωμικής αντίστασης της λάμπας, R, χρησιμοποιώντας το νόμο του Ohm: R = U / I. β) Υπολογίστε σε Watts και παρουσιάστε σε συμβολική μορφή την τιμή και το απόλυτο σφάλμα της στιγμιαίας ηλεκτρικής ισχύος, P, που καταναλώνει η λάμπα χρησιμοποιώντας τη σχέση: P = U I. γ) Υπολογίστε σε Joule και παρουσιάστε σε συμβολική μορφή την τιμή και το απόλυτο σφάλμα της ηλεκτρικής ενέργειας, Ε, που αναμένεται να καταναλώσει η λάμπα για χρόνο t μιας ώρας, χρησιμοποιώντας τη σχέση: Ε = Ι2 R t. 5) Έστω οι παρακάτω συναρτησιακές σχέσεις σύνδεσης του έμμεσου μεγέθους z από τα άμεσα μεγέθη, x, y. Να βρείτε μια έκφραση για το απόλυτο σφάλμα δz συναρτήσει των απολύτων σφαλμάτων δx και δy σε κάθε περίπτωση: όπου α και c αριθμητικές σταθερές. -18-

ΑΣΚΗΣΗ 3 Θεωρία Σφαλμάτων Σκοπός

ΑΣΚΗΣΗ 3 Θεωρία Σφαλμάτων Σκοπός ΑΣΚΗΣΗ 3 Θεωρία Σφαλμάτων Σκοπός Σκοπός της άσκησης αυτής είναι ο σπουδαστής να μπορέσει να παρουσιάζει τα αποτελέσματα πειραματικών μετρήσεων σε μορφή. Τις περισσότερες φορές στις ασκήσεις του εργαστηρίου,

Διαβάστε περισσότερα

Μια από τις σημαντικότερες δυσκολίες που συναντά ο φυσικός στη διάρκεια ενός πειράματος, είναι τα σφάλματα.

Μια από τις σημαντικότερες δυσκολίες που συναντά ο φυσικός στη διάρκεια ενός πειράματος, είναι τα σφάλματα. Εισαγωγή Μετρήσεις-Σφάλματα Πολλές φορές θα έχει τύχει να ακούσουμε τη λέξη πείραμα, είτε στο μάθημα είτε σε κάποια είδηση που αφορά τη Φυσική, τη Χημεία ή τη Βιολογία. Είναι όμως γενικώς παραδεκτό ότι

Διαβάστε περισσότερα

2. ΑΝΑΛΥΣΗ ΣΦΑΛΜΑΤΩΝ

2. ΑΝΑΛΥΣΗ ΣΦΑΛΜΑΤΩΝ 1. ΑΝΑΛΥΣΗ ΣΦΑΛΜΑΤΩΝ 1. Σφάλματα Κάθε μέτρηση ενός φυσικού μεγέθους χαρακτηρίζεται από μία αβεβαιότητα που ονομάζουμε σφάλμα, το οποίο αναγράφεται με τη μορφή Τιμή ± αβεβαιότητα π.χ έστω ότι σε ένα πείραμα

Διαβάστε περισσότερα

Πα.Δα. Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής και Υπολογιστών ΣΦΑΛΜΑΤΑ ΜΕΤΡΗΣΕΩΝ

Πα.Δα. Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής και Υπολογιστών ΣΦΑΛΜΑΤΑ ΜΕΤΡΗΣΕΩΝ Πα.Δα. Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής και Υπολογιστών Εισαγωγή στην Εργαστηριακή Φυσική ΣΦΑΛΜΑΤΑ ΜΕΤΡΗΣΕΩΝ Δημήτριος Ν.Νικολόπουλος Καθηγητής Περιβαλλοντική και Ιατρική Φυσική Μέτρηση Η σύγκριση ενός μεγέθους

Διαβάστε περισσότερα

Γενικό Εργαστήριο Φυσικής

Γενικό Εργαστήριο Φυσικής http://users.auth.gr/agelaker Γενικό Εργαστήριο Φυσικής Γενικό Εργαστήριο Φυσικής Σφάλματα Μελέτη φυσικού φαινομένου Ποσοτική σχέση παραμέτρων Πείραμα Επαλήθευση Καθιέρωση ποσοτικής σχέσης Εύρεση τιμής

Διαβάστε περισσότερα

Σφάλματα Είδη σφαλμάτων

Σφάλματα Είδη σφαλμάτων Σφάλματα Σφάλματα Κάθε μέτρηση ενός φυσικού μεγέθους χαρακτηρίζεται από μία αβεβαιότητα που ονομάζουμε σφάλμα, το οποίο αναγράφεται με τη μορφή Τιμή ± αβεβαιότητα π.χ έστω ότι σε ένα πείραμα μετράμε την

Διαβάστε περισσότερα

Γνωριμία με το Σχολικό Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών

Γνωριμία με το Σχολικό Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών Φυσική Α Γενικού Λυκείου Γνωριμία με το Σχολικό Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών (Μετρήσεις, αβεβαιότητα, επεξεργασία δεδομένων) Υποστηρικτικό υλικό 20 Οκτωβρίου 2016 Μαρίνα Στέλλα, Υπεύθυνη ΕΚΦΕ Σχολικό Εργαστήριο

Διαβάστε περισσότερα

Το αμπερόμετρο αποτελείται από ένα γαλβανόμετρο στο οποίο συνδέεται παράλληλα μια αντίσταση R

Το αμπερόμετρο αποτελείται από ένα γαλβανόμετρο στο οποίο συνδέεται παράλληλα μια αντίσταση R Άσκηση : Βασικές μετρήσεις συνεχούς ρεύματος και όργανα μετρήσεων Σκοπός της άσκησης: (Το πολύ 5 γραμμές συνοπτικά τι διεξήχθη στο πείραμα και γιατί) Ο σκοπός της άσκησης είναι η εξοικείωση με τα βασικά

Διαβάστε περισσότερα

ΣΦΑΛΜΑΤΑ ΜΕΤΡΗΣΕΩΝ. Εισαγωγή Έννοια του σφάλματος...3. Συστηματικά και τυχαία σφάλματα...4

ΣΦΑΛΜΑΤΑ ΜΕΤΡΗΣΕΩΝ. Εισαγωγή Έννοια του σφάλματος...3. Συστηματικά και τυχαία σφάλματα...4 ΣΦΑΛΜΑΤΑ ΜΕΤΡΗΣΕΩΝ Εισαγωγή... 2 Έννοια του σφάλματος...3 Συστηματικά και τυχαία σφάλματα...4 Εκτίμηση του σφάλματος κατά την ανάγνωση κλίμακας...8 Πολλαπλές μετρήσεις... 10 Περί του αριθμού των σημαντικών

Διαβάστε περισσότερα

Β Γραφικές παραστάσεις - Πρώτο γράφημα Σχεδιάζοντας το μήκος της σανίδας συναρτήσει των φάσεων της σελήνης μπορείτε να δείτε αν υπάρχει κάποιος συσχετισμός μεταξύ των μεγεθών. Ο συνήθης τρόπος γραφικής

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΣ 114 - Διαλ.01 1 Θεωρία - Πείραμα Μετρήσεις - Σφάλματα

ΦΥΣ 114 - Διαλ.01 1 Θεωρία - Πείραμα Μετρήσεις - Σφάλματα ΦΥΣ 114 - Διαλ.01 1 Θεωρία - Πείραμα Μετρήσεις - Σφάλματα q Θεωρία: Η απάντηση που ζητάτε είναι αποτέλεσμα μαθηματικών πράξεων και εφαρμογή τύπων. Το αποτέλεσμα είναι συγκεκριμένο q Πείραμα: Στηρίζεται

Διαβάστε περισσότερα

Χημική Τεχνολογία. Ενότητα 1: Στατιστική Επεξεργασία Μετρήσεων. Ευάγγελος Φουντουκίδης Τμήμα Μηχανολόγων Μηχανικών Τ.Ε.

Χημική Τεχνολογία. Ενότητα 1: Στατιστική Επεξεργασία Μετρήσεων. Ευάγγελος Φουντουκίδης Τμήμα Μηχανολόγων Μηχανικών Τ.Ε. ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πειραιά Τεχνολογικού Τομέα Χημική Τεχνολογία Ενότητα 1: Στατιστική Επεξεργασία Μετρήσεων Ευάγγελος Φουντουκίδης Τμήμα Μηχανολόγων Μηχανικών Τ.Ε. Άδειες Χρήσης

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ Σφάλµατα και στατιστική επεξεργασία πειραµατικών µετρήσεων

ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ Σφάλµατα και στατιστική επεξεργασία πειραµατικών µετρήσεων ΘΕ1 ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ Σφάλµατα και στατιστική επεξεργασία πειραµατικών µετρήσεων 1. Σκοπός Πρόκειται για θεωρητική άσκηση που σκοπό έχει την περιληπτική αναφορά σε θεµατολογίες όπως : σφάλµατα, στατιστική

Διαβάστε περισσότερα

ΓΕΝΙΚO ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΦΥΣΙΚΗΣ

ΓΕΝΙΚO ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΦΥΣΙΚΗΣ ΓΕΝΙΚO ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΦΥΣΙΚΗΣ Μαρία Κατσικίνη E-mal: katsk@auth.gr Web: users.auth.gr/katsk Τηλ: 0 99800 Γραφείο : Β όροφος, Τομέας Φυσικής Στερεάς Κατάστασης Σειρά των ασκήσεων Θεωρία : Σφάλματα Θεωρία :

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΤΡΗΣΗ ΤΑΣΗΣ ΣΦΑΛΜΑΤΑ

ΜΕΤΡΗΣΗ ΤΑΣΗΣ ΣΦΑΛΜΑΤΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΜΕΤΡΗΣΗ ΤΑΣΗΣ ΣΦΑΛΜΑΤΑ ΜΕΤΡΗΣΗΣ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΤΡΙΩΡΟ: ΕΠΩΝΥΜΟ: ΟΝΟΜΑ: ΑΜ: ΕΠΩΝΥΜΟ: ΟΝΟΜΑ: ΑΜ: ΕΠΩΝΥΜΟ: ΟΝΟΜΑ: ΑΜ: 1 ΣΚΟΠΟΣ... 1 ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΥΠΟΒΑΘΡΟ... 1.1 ΠΗΓΗ ΣΥΝΕΧΟΥΣ ΤΑΣΗΣ... 1. ΜΕΤΡΗΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

Η αβεβαιότητα στη μέτρηση.

Η αβεβαιότητα στη μέτρηση. Η αβεβαιότητα στη μέτρηση. 1. Εισαγωγή. Κάθε μέτρηση, όσο προσεκτικά και αν έχει γίνει, περικλείει κάποια αβεβαιότητα. Η ανάλυση των σφαλμάτων είναι η μελέτη και ο υπολογισμός αυτής της αβεβαιότητας στη

Διαβάστε περισσότερα

Για τη δραστηριότητα χρησιμοποιούνται τέσσερεις χάρακες του 1 m. Στο σχήμα φαίνεται το πρώτο δέκατο κάθε χάρακα.

Για τη δραστηριότητα χρησιμοποιούνται τέσσερεις χάρακες του 1 m. Στο σχήμα φαίνεται το πρώτο δέκατο κάθε χάρακα. Σημαντικά ψηφία Η ταχύτητα διάδοσης του φωτός είναι 2.99792458 x 10 8 m/s. Η τιμή αυτή είναι δοσμένη σε 9 σημαντικά ψηφία. Τα 9 σημαντικά ψηφία είναι 299792458. Η τιμή αυτή μπορεί να δοθεί και με 5 σημαντικά

Διαβάστε περισσότερα

Εργαστηριακή Άσκηση στη Φυσική Γενικής Παιδείας Β' Λυκείου Ο ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ OHM ΓΙΑ ΑΝΤΙΣΤΑΤΗ

Εργαστηριακή Άσκηση στη Φυσική Γενικής Παιδείας Β' Λυκείου Ο ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ OHM ΓΙΑ ΑΝΤΙΣΤΑΤΗ A A N A B P Y T A 1 0 Εργαστηριακή Άσκηση στη Φυσική Γενικής Παιδείας Β' Λυκείου Ο ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ OHM ΓΙΑ ΑΝΤΙΣΤΑΤΗ ΟΜΑΔΑ: 1.... Ο σκοπός.... 3... 4... Η αντίσταση ενός αντιστάτη ορίζεται ως: V I, όπου V είναι

Διαβάστε περισσότερα

Έλεγχος υποθέσεων και διαστήματα εμπιστοσύνης

Έλεγχος υποθέσεων και διαστήματα εμπιστοσύνης 1 Έλεγχος υποθέσεων και διαστήματα εμπιστοσύνης Όπως γνωρίζουμε από προηγούμενα κεφάλαια, στόχος των περισσότερων στατιστικών αναλύσεων, είναι η έγκυρη γενίκευση των συμπερασμάτων, που προέρχονται από

Διαβάστε περισσότερα

ΣΗΜΑΝΤΙΚΑ ΨΗΦΙΑ, ΑΒΕΒΑΙΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΔΙΑΔΟΣΗ ΣΦΑΛΜΑΤΩΝ. 1. Στρογγυλοποίηση Γενικά Κανόνες Στρογγυλοποίησης... 2

ΣΗΜΑΝΤΙΚΑ ΨΗΦΙΑ, ΑΒΕΒΑΙΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΔΙΑΔΟΣΗ ΣΦΑΛΜΑΤΩΝ. 1. Στρογγυλοποίηση Γενικά Κανόνες Στρογγυλοποίησης... 2 ΣΗΜΑΝΤΙΚΑ ΨΗΦΙΑ, ΑΒΕΒΑΙΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΔΙΑΔΟΣΗ ΣΦΑΛΜΑΤΩΝ Περιεχόμενα 1. Στρογγυλοποίηση.... 2 1.1 Γενικά.... 2 1.2 Κανόνες Στρογγυλοποίησης.... 2 2. Σημαντικά ψηφία.... 2 2.1 Γενικά.... 2 2.2 Κανόνες για την

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Α Μέσο σφάλμα μεγέθους (που υπολογίζεται από σύνθετη συνάρτηση)

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Α Μέσο σφάλμα μεγέθους (που υπολογίζεται από σύνθετη συνάρτηση) ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Α Μέσο σφάλμα μεγέθους (που υπολογίζεται από σύνθετη συνάρτηση) Όταν το πρωτοείδα, κι εγώ δεν το συμπάθησα. Είναι, όμως, λάθος μας, καθώς πρόκειται για κάτι πολύ απλό και σίγουρο ως μέθοδος υπολογισμού

Διαβάστε περισσότερα

Μετρήσεις Αβεβαιότητες Μετρήσεων

Μετρήσεις Αβεβαιότητες Μετρήσεων Μετρήσεις Αβεβαιότητες Μετρήσεων 1. Σκοπός Σκοπός του μαθήματος είναι να εξοικειωθούν οι σπουδαστές με τις βασικές έννοιες που σχετίζονται με τη θεωρία Σφαλμάτων, όπως το σφάλμα, την αβεβαιότητα της μέτρησης

Διαβάστε περισσότερα

Δ1. Δ2. Δ3. Δ4. Λύση Δ1. Δ2. Δ3. Δ4.

Δ1. Δ2. Δ3. Δ4. Λύση Δ1. Δ2. Δ3. Δ4. 1) Δύο αντιστάτες με αντιστάσεις R 1 = 2 Ω, R 2 = 4 Ω, είναι μεταξύ τους συνδεδεμένοι σε σειρά, ενώ ένας τρίτος αντιστάτης R 3 = 3 Ω είναι συνδεδεμένος παράλληλα με το σύστημα των δύο αντιστατών R 1, R

Διαβάστε περισσότερα

1 η ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ

1 η ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΑΕΙ ΠΕΙΡΑΙΑ ΤΤ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ Τ.Ε. ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ Σκοπός της άσκησης 1 η ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ Σκοπός αυτής της άσκησης είναι η εξοικείωση των σπουδαστών με τα σφάλματα που

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ : ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 2 περιόδους

ΘΕΜΑ : ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 2 περιόδους ΘΕΜΑ : ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 2 περιόδους 11/10/2011 08:28 καθ. Τεχνολογίας Τι είναι Ηλεκτρισμός Ηλεκτρισμός είναι η κατευθυνόμενη κίνηση των ηλεκτρονίων μέσα σ ένα σώμα το οποίο χαρακτηρίζεται σαν αγωγός

Διαβάστε περισσότερα

Φυσική για Μηχανικούς

Φυσική για Μηχανικούς Φυσική για Μηχανικούς Ρεύμα και Αντίσταση Εικόνα: Οι γραμμές ρεύματος μεταφέρουν ενέργεια από την ηλεκτρική εταιρία στα σπίτια και τις επιχειρήσεις μας. Η ενέργεια μεταφέρεται σε πολύ υψηλές τάσεις, πιθανότατα

Διαβάστε περισσότερα

x 2,, x Ν τον οποίον το αποτέλεσμα επηρεάζεται από

x 2,, x Ν τον οποίον το αποτέλεσμα επηρεάζεται από Στη θεωρία, θεωρία και πείραμα είναι τα ΘΕΩΡΙΑ ΣΦΑΛΜΑΤΩΝ... υπό ισχυρή συμπίεση ίδια αλλά στο πείραμα είναι διαφορετικά, A.Ensten Οι παρακάτω σημειώσεις περιέχουν τα βασικά σημεία που πρέπει να γνωρίζει

Διαβάστε περισσότερα

Άσκηση Σ1 Άμεσες μετρήσεις σφάλματα

Άσκηση Σ1 Άμεσες μετρήσεις σφάλματα Συμπλήρωμα Σ1.ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΜΕΡΟΣ Άσκηση Σ1 Άμεσες μετρήσεις σφάλματα (Αφορά το 1ο εργαστήριο. Η αντίστοιχη θεωρία είναι στις σελίδες 13-20 του βιβλίου ενώ εδώ βλέπεις το πειραματικό μέρος επειδή δεν υπάρχει

Διαβάστε περισσότερα

ΑΣΚΗΣΗ 4 Χάραξη Καμπύλης, Ελάχιστα Τετράγωνα

ΑΣΚΗΣΗ 4 Χάραξη Καμπύλης, Ελάχιστα Τετράγωνα Σκοπός ΑΣΚΗΣΗ 4 Χάραξη Καμπύλης, Ελάχιστα Τετράγωνα Σκοπός της άσκησης αυτής είναι ο σπουδαστής να μπορέσει να παρουσιάζει τα αποτελέσματα πειραματικών μετρήσεων σε μορφή καμπυλών και να μπορέσει εν τέλει

Διαβάστε περισσότερα

4. ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΤΟΥ ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΥ FOURIER

4. ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΤΟΥ ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΥ FOURIER 4. ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΤΟΥ ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΥ FOURIER Σκοπός του κεφαλαίου είναι να παρουσιάσει μερικές εφαρμογές του Μετασχηματισμού Fourier (ΜF). Ειδικότερα στο κεφάλαιο αυτό θα περιγραφούν έμμεσοι τρόποι

Διαβάστε περισσότερα

Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας

Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών Ανάλυση Κυκλωμάτων Εργαστηριακές Ασκήσεις Εργαστήριο 4 Ορθότητα, Ακρίβεια και Θόρυβος (Accuracy, Precision and Noise) Φ. Πλέσσας

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 5 Κριτήρια απόρριψης απόμακρων τιμών

Κεφάλαιο 5 Κριτήρια απόρριψης απόμακρων τιμών Κεφάλαιο 5 Κριτήρια απόρριψης απόμακρων τιμών Σύνοψη Στο κεφάλαιο αυτό παρουσιάζονται δύο κριτήρια απόρριψης απομακρυσμένων από τη μέση τιμή πειραματικών μετρήσεων ενός φυσικού μεγέθους και συγκεκριμένα

Διαβάστε περισσότερα

Εργαστηριακή Άσκηση 8 Εξάρτηση της αντίστασης αγωγού από τη θερμοκρασία.

Εργαστηριακή Άσκηση 8 Εξάρτηση της αντίστασης αγωγού από τη θερμοκρασία. Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο Σχολή Εφαρμοσμένων Μαθηματικών και Φυσικών Επιστημών Όνομα : Κάραλης Νικόλας Α/Μ: 9144 Εργαστηριακή Άσκηση 8 Εξάρτηση της αντίστασης αγωγού από τη θερμοκρασία. Συνεργάτες: Ιντζέογλου

Διαβάστε περισσότερα

Φυσική για Μηχανικούς

Φυσική για Μηχανικούς Φυσική για Μηχανικούς Ρεύμα και Αντίσταση Εικόνα: Οι γραμμές ρεύματος μεταφέρουν ενέργεια από την ηλεκτρική εταιρία στα σπίτια και τις επιχειρήσεις μας. Η ενέργεια μεταφέρεται σε πολύ υψηλές τάσεις, πιθανότατα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΗΛΕΚΤΡΙΚΩΝ ΚΥΚΛΩΜΑΤΩΝ & ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΗΛΕΚΤΡΙΚΩΝ ΚΥΚΛΩΜΑΤΩΝ & ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΤΜΗΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΤΟΜΕΑΣ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ & ΑΥΤΟΜΑΤΟΥ ΕΛΕΓΧΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΗΛΕΚΤΡΙΚΩΝ ΚΥΚΛΩΜΑΤΩΝ & ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ Διδάσκων : Δημήτρης Τσιπιανίτης Γεώργιος Μανδέλλος

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΚΑΙ ΑΕΡΟΝΑΥΠΗΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΑΥΤΗΣ

ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΚΑΙ ΑΕΡΟΝΑΥΠΗΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΑΥΤΗΣ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΚΑΙ ΑΕΡΟΝΑΥΠΗΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΑΥΤΗΣ Διευθυντής: Διονύσιος-Ελευθ. Π. Μάργαρης, Αναπλ. Καθηγητής ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΟΛΕΙΟ:. Μαθητές/τριες που συμμετέχουν:

ΣΧΟΛΕΙΟ:. Μαθητές/τριες που συμμετέχουν: 15 η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Επιστημών EUSO 2017 ΤΟΠΙΚΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΕΙΡΑΜΑΤΩΝ ΦΥΣΙΚΗΣ ΣΧΟΛΕΙΟ:. Μαθητές/τριες που συμμετέχουν: (1) (2) (3) Σέρρες 10/12/2016 Σύνολο μορίων:..... 0 ΜΕΤΡΗΣΗ ΕΙΔΙΚΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

Εργαστήριο Φυσικής II Ηλεκτρομαγνητισμός Άσκηση 1: Βασικές μετρήσεις συνεχούς ρεύματος και όργανα μετρήσεων

Εργαστήριο Φυσικής II Ηλεκτρομαγνητισμός Άσκηση 1: Βασικές μετρήσεις συνεχούς ρεύματος και όργανα μετρήσεων Άσκηση : Βασικές μετρήσεις συνεχούς ρεύματος και όργανα μετρήσεων Σκοπός της άσκησης: Ο σκοπός της άσκησης είναι η εξοικείωση με τα βασικά όργανα μετρήσεων συνεχούς ρεύματος, και οι τρόποι χρήσης τους

Διαβάστε περισσότερα

ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΜΟΣ ΥΛΙΚΩΝ. Μετρήσεις με Διαστημόμετρο και Μικρόμετρο

ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΜΟΣ ΥΛΙΚΩΝ. Μετρήσεις με Διαστημόμετρο και Μικρόμετρο ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΜΟΣ ΥΛΙΚΩΝ Σκοπός της άσκησης Σε αυτή την άσκηση θα μετρήσουμε διαστάσεις στερεών σωμάτων χρησιμοποιώντας όργανα ακριβείας και θα υπολογίσουμε την πυκνότητα τους. Θα κάνουμε εφαρμογή της θεωρίας

Διαβάστε περισσότερα

1. Πειραματικά Σφάλματα

1. Πειραματικά Σφάλματα . Πειραματικά Σφάλματα Σκοπός της εκτέλεσης ενός πειράματος στη Φυσική είναι ο προσδιορισμός ποσοτικός ή/και ποιοτικός- κάποιων φυσικών μεγεθών που περιγράφουν ένα συγκεκριμένο φαινόμενο. Ο ποιοτικός προσδιορισμός

Διαβάστε περισσότερα

Φυσική για Μηχανικούς

Φυσική για Μηχανικούς Φυσική για Μηχανικούς Χωρητικότητα Εικόνα: Όλες οι παραπάνω συσκευές είναι πυκνωτές, οι οποίοι αποθηκεύουν ηλεκτρικό φορτίο και ενέργεια. Ο πυκνωτής είναι ένα είδος κυκλώματος που μπορούμε να συνδυάσουμε

Διαβάστε περισσότερα

ΑΣΚΗΣΗ 2: ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΩΜΟΜΕΤΡΟΥ & ΜΕΤΡΗΤΗ ΤΑΣΗΣ DC

ΑΣΚΗΣΗ 2: ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΩΜΟΜΕΤΡΟΥ & ΜΕΤΡΗΤΗ ΤΑΣΗΣ DC ΤΕΙ ΔΥΤΙΚΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΤΜΗΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ Τ. Ε. ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΜΕΤΡΗΣΕΩΝ Ημερομηνία:... /.... /20... Τμήμα:..... Ομάδα: ΑΣΚΗΣΗ 2: ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΩΜΟΜΕΤΡΟΥ & ΜΕΤΡΗΤΗ ΤΑΣΗΣ DC Βήμα 1. Κάνοντας

Διαβάστε περισσότερα

Φυσική για Επιστήμονες και Μηχανικούς. Εισαγωγή Φυσική και μετρήσεις

Φυσική για Επιστήμονες και Μηχανικούς. Εισαγωγή Φυσική και μετρήσεις Φυσική για Επιστήμονες και Μηχανικούς Εισαγωγή Φυσική και μετρήσεις Φυσική Χωρίζεται σε έξι βασικούς κλάδους: Κλασική μηχανική Θερμοδυναμική Ηλεκτρομαγνητισμός Οπτική Σχετικότητα Κβαντική μηχανική είναι

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ Ι ΡΥΜΑ ΠΑΤΡΑΣ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ 21/06/2011 ΤΜΗΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ Ι ΡΥΜΑ ΠΑΤΡΑΣ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ 21/06/2011 ΤΜΗΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑΣ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ 2/06/20 ΘΕΜΑ ο (2 μονάδες) Το ρεύμα που διαρρέει κλάδο ενός ηλεκτρικού δικτύου μετρήθηκε με ηλεκτρονικό πολύμετρο και προέκυψαν οι ακόλουθες μετρήσεις: Μέτρηση Τιμή (ma) 4.75

Διαβάστε περισσότερα

Εκτίμηση αβεβαιότητας από άμεσες μετρήσεις

Εκτίμηση αβεβαιότητας από άμεσες μετρήσεις Εκτίμηση αβεβαιότητας από άμεσες μετρήσεις Εκτίμηση τυπικής αβεβαιότητας τύπου B Η εκτίμηση βασίζεται στις διαθέσιμες πληροφορίες και την εμπειρία, χρησιμοποιώντας συνήθως: τα χαρακτηριστικά του κατασκευαστή

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑΣ MM505 ΗΛΕΚΤΡΙΚΕΣ ΜΗΧΑΝΕΣ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΟΙ ΑΥΤΟΜΑΤΙΣΜΟΙ Εργαστήριο ο - Θεωρητικό Μέρος Βασικές ηλεκτρικές μετρήσεις σε συνεχές και εναλλασσόμενο

Διαβάστε περισσότερα

Πειραματικός σχεδιασμός της χαρακτηριστικής καμπύλης παθητικής διπολικής συσκευής ηλεκτρικού κυκλώματος. Σκοπός και κεντρική ιδέα της άσκησης

Πειραματικός σχεδιασμός της χαρακτηριστικής καμπύλης παθητικής διπολικής συσκευής ηλεκτρικού κυκλώματος. Σκοπός και κεντρική ιδέα της άσκησης Εργαστήριο Φυσικής Λυκείου Επιμέλεια: Κ. Παπαμιχάλης, Δρ Φυσικής Πειραματικός σχεδιασμός της χαρακτηριστικής καμπύλης παθητικής διπολικής συσκευής ηλεκτρικού κυκλώματος Σκοπός και κεντρική ιδέα της άσκησης

Διαβάστε περισσότερα

ΑΣΚΗΣΗ 3 Γέφυρα Wheatstone

ΑΣΚΗΣΗ 3 Γέφυρα Wheatstone ΑΣΚΗΣΗ 3 Γέφυρα Wheatstone Απαραίτητα όργανα και υλικά 3. Απαραίτητα όργανα και υλικά. Κιβώτιο ωμικών αντιστάσεων π.χ. 0,Ω έως Ω.. Μεταβλητή ωμική αντίσταση σε μορφή μεταλλικής χορδής που φέρει κινητή

Διαβάστε περισσότερα

Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πειραιά Σχολή Τεχνολογικών Εφαρμογών Τμήμα Μηχανολογίας

Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πειραιά Σχολή Τεχνολογικών Εφαρμογών Τμήμα Μηχανολογίας Χειμερινό Εξάμηνο 007 1 Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πειραιά Σχολή Τεχνολογικών Εφαρμογών Τμήμα Μηχανολογίας Μετρήσεις Τεχνικών Μεγεθών Χειμερινό Εξάμηνο 007 Πρόβλημα 1 Προσδιορίστε ποια από τα παρακάτω

Διαβάστε περισσότερα

Ανάλυση Διασποράς Ανάλυση Διασποράς διακύμανση κατά παράγοντες διακύμανση σφάλματος Παράδειγμα 1: Ισομεγέθη δείγματα

Ανάλυση Διασποράς Ανάλυση Διασποράς διακύμανση κατά παράγοντες διακύμανση σφάλματος Παράδειγμα 1: Ισομεγέθη δείγματα Ανάλυση Διασποράς Έστω ότι μας δίνονται δείγματα που προέρχονται από άγνωστους πληθυσμούς. Πόσο διαφέρουν οι μέσες τιμές τους; Με άλλα λόγια: πόσο πιθανό είναι να προέρχονται από πληθυσμούς με την ίδια

Διαβάστε περισσότερα

Ανάλυση Ηλεκτρικών Κυκλωμάτων

Ανάλυση Ηλεκτρικών Κυκλωμάτων Ανάλυση Ηλεκτρικών Κυκλωμάτων Κεφάλαιο 16: Απόκριση συχνότητας Οι διαφάνειες ακολουθούν το βιβλίο του Κων/νου Παπαδόπουλου «Ανάλυση Ηλεκτρικών Κυκλωμάτων» ISBN: 978-960-93-7110-0 κωδ. ΕΥΔΟΞΟΣ: 50657177

Διαβάστε περισσότερα

Πανεπιστήμιο Κύπρου Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών Εργαστήριο Κυκλωμάτων και Μετρήσεων

Πανεπιστήμιο Κύπρου Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών Εργαστήριο Κυκλωμάτων και Μετρήσεων Πανεπιστήμιο Κύπρου Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών Εργαστήριο Κυκλωμάτων και Μετρήσεων Εργαστήριο 3 Νόμος του Ohm, Κυκλώματα σε Σειρά και Παράλληλα Λευκωσία, 2010 Εργαστήριο 3 Νόμος

Διαβάστε περισσότερα

Πίνακας 4.4 Διαστήματα Εμπιστοσύνης. Τιμές που Επίπεδο εμπιστοσύνης. Διάστημα εμπιστοσύνης

Πίνακας 4.4 Διαστήματα Εμπιστοσύνης. Τιμές που Επίπεδο εμπιστοσύνης. Διάστημα εμπιστοσύνης Σφάλματα Μετρήσεων 4.45 Πίνακας 4.4 Διαστήματα Εμπιστοσύνης. Τιμές που Επίπεδο εμπιστοσύνης Διάστημα εμπιστοσύνης βρίσκονται εκτός του Διαστήματος Εμπιστοσύνης 0.500 X 0.674σ 1 στις 0.800 X 1.8σ 1 στις

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟΠΙΚΟΣ ΠΡΟΚΡΙΜΑΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑΣ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ - EUSO Σάββατο 7 Δεκεμβρίου Εξέταση στη Φυσική

ΤΟΠΙΚΟΣ ΠΡΟΚΡΙΜΑΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑΣ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ - EUSO Σάββατο 7 Δεκεμβρίου Εξέταση στη Φυσική ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΥΠΕΥΘΥΝΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΩΝ ΚΕΝΤΡΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ - «ΠΑΝΕΚΦE» 1ο και 2ο ΕΚΦΕ Ηρακλείου ΤΟΠΙΚΟΣ ΠΡΟΚΡΙΜΑΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑΣ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ - EUSO 2014 Σάββατο 7 Δεκεμβρίου

Διαβάστε περισσότερα

Παράρτημα. Πραγματοποίηση μέτρησης τάσης, ρεύματος, ωμικής αντίστασης με χρήση του εργαστηριακού εξοπλισμού Άσκηση εξοικείωσης

Παράρτημα. Πραγματοποίηση μέτρησης τάσης, ρεύματος, ωμικής αντίστασης με χρήση του εργαστηριακού εξοπλισμού Άσκηση εξοικείωσης Παράρτημα Πραγματοποίηση μέτρησης τάσης, ρεύματος, ωμικής αντίστασης με χρήση του εργαστηριακού εξοπλισμού Άσκηση εξοικείωσης Σκοπός του παραρτήματος είναι η εξοικείωση των φοιτητών με τη χρήση και τη

Διαβάστε περισσότερα

11. Ποιες είναι οι άμεσες συνέπειες της διαίρεσης;

11. Ποιες είναι οι άμεσες συνέπειες της διαίρεσης; 10. Τι ονομάζουμε Ευκλείδεια διαίρεση και τέλεια διαίρεση; Όταν δοθούν δύο φυσικοί αριθμοί Δ και δ, τότε υπάρχουν δύο άλλοι φυσικοί αριθμοί π και υ, έτσι ώστε να ισχύει: Δ = δ π + υ. Ο αριθμός Δ λέγεται

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΩΣΗ ΕΛΛΗΝΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ 7 ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ Γυμνασίου. ΘΕΜΑΤΑ 7 ου ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ.

ΕΝΩΣΗ ΕΛΛΗΝΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ 7 ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ Γυμνασίου. ΘΕΜΑΤΑ 7 ου ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. ΘΕΜΑΤΑ 7 ου ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Σελίδα 1 από 11 ΘΕΜΑ Α ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΜΕΡΟΣ Να χαρακτηρίσετε στο απαντητικό φύλλο, χωρίς αιτιολόγηση, καθεμία από τις παρακάτω προτάσεις ως Σωστή (Σ) ή ως Λάθος

Διαβάστε περισσότερα

ΑΣΚΗΣΗ 2 Θεωρία Σφαλμάτων

ΑΣΚΗΣΗ 2 Θεωρία Σφαλμάτων ΑΣΚΗΣΗ 2 Θεωρία Σφαλμάτων Σκοπός Σκοπός είναι να κατανοηθεί η έννοια των σφαλμάτων, η σπουδαιότητά τους και η αναγκαιότητα υπολογισμού τους. Δίνονται επίσης οι βασικοί μαθηματικοί τύποι που επιτρέπουν

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΟΜΗΣ ΤΗΣ ΥΛΗΣ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΗΣ ΛΕΪΖΕΡ ΣΧΟΛΗ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ.

ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΟΜΗΣ ΤΗΣ ΥΛΗΣ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΗΣ ΛΕΪΖΕΡ ΣΧΟΛΗ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ. ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΟΜΗΣ ΤΗΣ ΥΛΗΣ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΗΣ ΛΕΪΖΕΡ http://www.physicslab.tuc.gr https://www.eclass.tuc.gr/courses/sci123/ Επιμέλεια παρουσίασης: Ά.Καλλιατάκη,

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΤΡΗΣΗ ΜΗΚΟΥΣ ΕΜΒΑΔΟΥ ΟΓΚΟΥ ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΕΙΣ ΠΡΟΣ ΤΟΝ ΚΑΘΗΓΗΤΗ

ΜΕΤΡΗΣΗ ΜΗΚΟΥΣ ΕΜΒΑΔΟΥ ΟΓΚΟΥ ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΕΙΣ ΠΡΟΣ ΤΟΝ ΚΑΘΗΓΗΤΗ ΕΚΦΕ Αν. Αττικής Υπεύθυνος: Κ. Παπαμιχάλης ΜΕΤΡΗΣΗ ΜΗΚΟΥΣ ΕΜΒΑΔΟΥ ΟΓΚΟΥ ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΕΙΣ ΠΡΟΣ ΤΟΝ ΚΑΘΗΓΗΤΗ Κεντρική επιδίωξη των εργαστηριακών ασκήσεων φυσικής στην Α Γυμνασίου, είναι οι μαθητές να οικοδομήσουν

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΟΜΗΣ ΤΗΣ ΥΛΗΣ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΗΣ ΛΕΪΖΕΡ ΣΧΟΛΗ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ.

ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΟΜΗΣ ΤΗΣ ΥΛΗΣ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΗΣ ΛΕΪΖΕΡ ΣΧΟΛΗ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ. ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΟΜΗΣ ΤΗΣ ΥΛΗΣ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΗΣ ΛΕΪΖΕΡ http://www.physicslab.tuc.gr https://www.eclass.tuc.gr/courses/sci123/ Επιμέλεια παρουσίασης: Ά.Καλλιατάκη,

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΊΔΡΥΜΑ ΑΘΗΝΑΣ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΒΙΟΪΑΤΡΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΊΔΡΥΜΑ ΑΘΗΝΑΣ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΒΙΟΪΑΤΡΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΊΔΡΥΜΑ ΑΘΗΝΑΣ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΒΙΟΪΑΤΡΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΗΛΕΚΤΡΙΚΑ ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ ΚΑΙ ΜΕΤΡΗΣΕΙΣ ΣΤΗ ΒΙΟΪΑΤΡΙΚΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ 6: ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ

Διαβάστε περισσότερα

Φυσική για Μηχανικούς

Φυσική για Μηχανικούς Φυσική για Μηχανικούς Ρεύμα και Αντίσταση Εικόνα: Οι γραμμές ρεύματος μεταφέρουν ενέργεια από την ηλεκτρική εταιρία στα σπίτια και τις επιχειρήσεις μας. Η ενέργεια μεταφέρεται σε πολύ υψηλές τάσεις, πιθανότατα

Διαβάστε περισσότερα

0,00620 = 6, ΣΗΜΑΝΤΙΚΑ ΨΗΦΙΑ. Γενικοί Κανόνες για τα Σημαντικά Ψηφία

0,00620 = 6, ΣΗΜΑΝΤΙΚΑ ΨΗΦΙΑ. Γενικοί Κανόνες για τα Σημαντικά Ψηφία ΣΗΜΑΝΤΙΚΑ ΨΗΦΙΑ Είναι απαραίτητο να πούμε μερικά πράγματα για μια επαναλαμβανόμενη πηγή προβλημάτων και δυσκολιών: τα σημαντικά ψηφία. Τα μαθηματικά είναι μια επιστήμη όπου οι αριθμοί και οι σχέσεις μπορούν

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στις Ηλεκτρικές Μετρήσεις

Εισαγωγή στις Ηλεκτρικές Μετρήσεις Εισαγωγή στις Ηλεκτρικές Μετρήσεις Σφάλματα Μετρήσεων Συμβατικά όργανα μετρήσεων Χαρακτηριστικά μεγέθη οργάνων Παλμογράφος Λέκτορας Σοφία Τσεκερίδου 1 Σφάλματα μετρήσεων Επιτυχημένη μέτρηση Σωστή εκλογή

Διαβάστε περισσότερα

Η μέτρηση ενός μεγέθους στο εργαστήριο μπορεί να είναι:

Η μέτρηση ενός μεγέθους στο εργαστήριο μπορεί να είναι: Μετρήσεις-Αβεβαιότητα-Σφάλματα. Η μέτρηση ενός μεγέθους στο εργαστήριο μπορεί να είναι: ΑΜΕΣΗ ή ΕΜΜΕΣΗ Στην άμεση μέτρηση το μέγεθος μετράται με κάποιο όργανο. Στην έμμεση μέτρηση το μέγεθος υπολογίζεται

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2016 ΦΥΣΙΚΗ. 5 - Δεκεμβρίου Χριστόφορος Στογιάννος

ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2016 ΦΥΣΙΚΗ. 5 - Δεκεμβρίου Χριστόφορος Στογιάννος ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2016 ΦΥΣΙΚΗ 5 - Δεκεμβρίου - 2015 Χριστόφορος Στογιάννος 1 ΕΚΦΕ ΑΛΙΜΟΥ ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2016 Eξεταζόμενο μάθημα: ΦΥΣΙΚΗ ΟΜΑΔΑ..... 1 η Δραστηριότητα Σκοπός της άσκησης

Διαβάστε περισσότερα

Διαστήματα εμπιστοσύνης, εκτίμηση ακρίβειας μέσης τιμής

Διαστήματα εμπιστοσύνης, εκτίμηση ακρίβειας μέσης τιμής Ενότητα 2 Διαστήματα εμπιστοσύνης, εκτίμηση ακρίβειας μέσης τιμής Ένας από τους βασικούς σκοπούς της Στατιστικής είναι η εκτίμηση των χαρακτηριστικών ενός πληθυσμού βάσει της πληροφορίας από ένα δείγμα.

Διαβάστε περισσότερα

11 η ΕΥΡΩΠΑΙΚΗ ΟΛΥΜΠΙΑ Α ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ EUSO 2013

11 η ΕΥΡΩΠΑΙΚΗ ΟΛΥΜΠΙΑ Α ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ EUSO 2013 11 η ΕΥΡΩΠΑΙΚΗ ΟΛΥΜΠΙΑ Α ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ EUSO 2013 ΤΟΠΙΚΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΟΚΙΜΑΣΙΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ Σάββατο 8 ΕΚΕΜΒΡΙΟΥ 2012 ΕΚΦΕ ΑΧΑΪΑΣ (ΑΙΓΙΟΥ) (Διάρκεια εξέτασης 60 min) Μαθητές: Σχολική Μονάδα

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΔΑΣΚΩΝ: Λ. ΜΠΙΣΔΟΥΝΗΣ ΛΥΣΕΙΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ «ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΜΕΤΡΗΣΕΩΝ» ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 28/01/2015

ΔΙΔΑΣΚΩΝ: Λ. ΜΠΙΣΔΟΥΝΗΣ ΛΥΣΕΙΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ «ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΜΕΤΡΗΣΕΩΝ» ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 28/01/2015 ΛΥΣΕΙΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ «ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΜΕΤΡΗΣΕΩΝ» ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 8//5 ΘΕΜΑ ο (.5 μονάδες) Η έξοδος του αισθητήρα του παρακάτω σχήματος είναι γραμμικό σήμα τάσης, το οποίο εφαρμόζεται για χρονικό διάστημα

Διαβάστε περισσότερα

Περί σφαλμάτων και γραφικών παραστάσεων

Περί σφαλμάτων και γραφικών παραστάσεων Περί σφαλμάτων και γραφικών παραστάσεων Σφάλμα ανάγνωσης οργάνου Το σφάλμα αυτό αναφέρεται σε αβεβαιότητες στη μέτρηση που προκαλούνται από τις πεπερασμένες ιδιότητες του οργάνου μέτρησης και/ή από τις

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΔΑΣΚΩΝ: Λ. ΜΠΙΣΔΟΥΝΗΣ ΛΥΣΕΙΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ «ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΜΕΤΡΗΣΕΩΝ» ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 18/09/2013

ΔΙΔΑΣΚΩΝ: Λ. ΜΠΙΣΔΟΥΝΗΣ ΛΥΣΕΙΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ «ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΜΕΤΡΗΣΕΩΝ» ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 18/09/2013 ΛΥΣΕΙΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ «ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΜΕΤΡΗΣΕΩΝ» ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 8/09/0 ΘΕΜΑ ο ( μονάδες) Η έξοδος του αισθητήρα Α του παρακάτω σχήματος είναι γραμμικό σήμα τάσης που μεταβάλλεται κατά - 0 m κάθε δευτερόλεπτο

Διαβάστε περισσότερα

Αγωγιμότητα στα μέταλλα

Αγωγιμότητα στα μέταλλα Η κίνηση των ατόμων σε κρυσταλλικό στερεό Θερμοκρασία 0 Θερμοκρασία 0 Δ. Γ. Παπαγεωργίου Τμήμα Μηχανικών Επιστήμης Υλικών Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων dpapageo@cc.uoi.gr http://pc164.materials.uoi.gr/dpapageo

Διαβάστε περισσότερα

Τμήμα Φυσικής Πανεπιστημίου Κύπρου Χειμερινό Εξάμηνο 2016/2017 ΦΥΣ102 Φυσική για Χημικούς Διδάσκων: Μάριος Κώστα

Τμήμα Φυσικής Πανεπιστημίου Κύπρου Χειμερινό Εξάμηνο 2016/2017 ΦΥΣ102 Φυσική για Χημικούς Διδάσκων: Μάριος Κώστα Τμήμα Φυσικής Πανεπιστημίου Κύπρου Χειμερινό Εξάμηνο 2016/2017 ΦΥΣ102 Φυσική για Χημικούς Διδάσκων: Μάριος Κώστα ΔΙΑΛΕΞΗ 16 Συνεχή ρεύματα και κανόνες του Kirchhoff ΦΥΣ102 1 Ηλεκτρεγερτική δύναμη Ένα ηλεκτρικό

Διαβάστε περισσότερα

Γ Γυμνασίου Σελ. 1 από 9

Γ Γυμνασίου Σελ. 1 από 9 ΟΔΗΓΙΕΣ: 1. Oι απαντήσεις σε όλα τα ερωτήματα θα πρέπει να αναγραφούν στο Φύλλο Απαντήσεων που θα σας δοθεί μαζί με τις εκφωνήσεις. 2. Η επεξεργασία των θεμάτων θα γίνει γραπτώς σε φύλλα Α4 ή σε τετράδιο

Διαβάστε περισσότερα

ΑΣΚΗΣΗ 7 ΚΥΚΛΩΜΑ R-L-C: ΣΥΝΔΕΣΗ ΣΕ ΣΕΙΡΑ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ

ΑΣΚΗΣΗ 7 ΚΥΚΛΩΜΑ R-L-C: ΣΥΝΔΕΣΗ ΣΕ ΣΕΙΡΑ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ ΑΣΚΗΣΗ 7 ΚΥΚΛΩΜΑ R-L-C: ΣΥΝΔΕΣΗ ΣΕ ΣΕΙΡΑ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ 1 Σκοπός Στην άσκηση αυτή μελετάται η συμπεριφορά ενός κυκλώματος RLC σε σειρά κατά την εφαρμογή εναλλασσόμενου ρεύματος. Συγκεκριμένα μελετάται η μεταβολή

Διαβάστε περισσότερα

Αριθμητική Ανάλυση & Εφαρμογές

Αριθμητική Ανάλυση & Εφαρμογές Αριθμητική Ανάλυση & Εφαρμογές Διδάσκων: Δημήτριος Ι. Φωτιάδης Τμήμα Μηχανικών Επιστήμης Υλικών Ιωάννινα 2017-2018 Υπολογισμοί και Σφάλματα Παράσταση Πραγματικών Αριθμών Συστήματα Αριθμών Παράσταση Ακέραιου

Διαβάστε περισσότερα

Ανάλυση Ηλεκτρικών Κυκλωμάτων

Ανάλυση Ηλεκτρικών Κυκλωμάτων Ανάλυση Ηλεκτρικών Κυκλωμάτων Κεφάλαιο 3: Συνδυασμός αντιστάσεων και πηγών Οι διαφάνειες ακολουθούν το βιβλίο του Κων/νου Παπαδόπουλου «Ανάλυση Ηλεκτρικών Κυκλωμάτων» ISBN: 978-960-93-7110-0 κωδ. ΕΥΔΟΞΟΣ:

Διαβάστε περισσότερα

Αγωγιμότητα στα μέταλλα

Αγωγιμότητα στα μέταλλα Η κίνηση των ατόμων σε κρυσταλλικό στερεό Θερμοκρασία 0 Θερμοκρασία 0 Δ. Γ. Παπαγεωργίου Τμήμα Μηχανικών Επιστήμης Υλικών Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων dpapageo@cc.uoi.gr http://pc164.materials.uoi.gr/dpapageo

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΗ ΕΠΑΓΩΓΗ

ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΗ ΕΠΑΓΩΓΗ ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΗ ΕΠΑΓΩΓΗ ΣΤΟΧΟΙ: Να διαπιστώσουμε πειραματικά το φαινόμενο της ηλεκτρομαγνητικής επαγωγής και τους τρόπους παραγωγής ρεύματος από επαγωγή. Να μελετήσουμε ποιοτικά τους παράγοντες από τους

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ 1ο Στις ερωτήσεις 1.1, 1.2 και 1.3 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και, δίπλα, το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

ΘΕΜΑ 1ο Στις ερωτήσεις 1.1, 1.2 και 1.3 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και, δίπλα, το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 8 ΙΟΥΝΙΟΥ 2001 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΘΕΜΑ 1ο Στις ερωτήσεις 1.1, 1.2 και 1.3 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό

Διαβάστε περισσότερα

Άσκηση 3 Η ΔΙΟΔΟΣ ΩΣ ΗΜΙΑΓΩΓΟΣ

Άσκηση 3 Η ΔΙΟΔΟΣ ΩΣ ΗΜΙΑΓΩΓΟΣ Άσκηση 3 Η ΔΙΟΔΟΣ ΩΣ ΗΜΙΑΓΩΓΟΣ Αυτό έργο χορηγείται με άδεια Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike Greece 3.0. Ονοματεπώνυμο: Μητρόπουλος Σπύρος Α.Ε.Μ.: 3215 Εξάμηνο: Β' Σκοπός της εργαστηριακής

Διαβάστε περισσότερα

Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός για την επιλογή στη 13η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Επιστημών - EUSO 2015 Σάββατο 07 Φεβρουαρίου 2015 ΦΥΣΙΚΗ

Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός για την επιλογή στη 13η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Επιστημών - EUSO 2015 Σάββατο 07 Φεβρουαρίου 2015 ΦΥΣΙΚΗ Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός για την επιλογή στη 13η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Επιστημών - EUSO 2015 Σάββατο 07 Φεβρουαρίου 2015 ΦΥΣΙΚΗ Σχολείο: Ονόματα των μαθητών: 1) 2)...... 3) 1 Πειραματικός προσδιορισμός

Διαβάστε περισσότερα

Generated by Foxit PDF Creator Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only. ΑΣΚΗΣΗ ΜΕΤΡΗΣΗ ΤΗΣ ΕΙΔΙΚΗΣ ΘΕΡΜΟΤΗΤΑΣ ΥΓΡΟΥ

Generated by Foxit PDF Creator Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only. ΑΣΚΗΣΗ ΜΕΤΡΗΣΗ ΤΗΣ ΕΙΔΙΚΗΣ ΘΕΡΜΟΤΗΤΑΣ ΥΓΡΟΥ ΑΣΚΗΣΗ 13 ΜΕΤΡΗΣΗ ΤΗΣ ΕΙΔΙΚΗΣ ΘΕΡΜΟΤΗΤΑΣ ΥΓΡΟΥ ΜΕΡΟΣ ΠΡΩΤΟ ΒΑΣΙΚΕΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ 1.1. Εσωτερική ενέργεια Γνωρίζουμε ότι τα μόρια των αερίων κινούνται άτακτα και προς όλες τις διευθύνσεις με ταχύτητες,

Διαβάστε περισσότερα

ΗΥ-121: Ηλεκτρονικά Κυκλώματα Γιώργος Δημητρακόπουλος. Βασικές Αρχές Ηλεκτρικών Κυκλωμάτων

ΗΥ-121: Ηλεκτρονικά Κυκλώματα Γιώργος Δημητρακόπουλος. Βασικές Αρχές Ηλεκτρικών Κυκλωμάτων Πανεπιστήμιο Κρήτης Τμήμα Επιστήμης Υπολογιστών ΗΥ-121: Ηλεκτρονικά Κυκλώματα Γιώργος Δημητρακόπουλος Άνοιξη 2008 Βασικές Αρχές Ηλεκτρικών Κυκλωμάτων Ηλεκτρικό ρεύμα Το ρεύμα είναι αποτέλεσμα της κίνησης

Διαβάστε περισσότερα

Μετρήσεις και Σφάλματα/Measurements and Uncertainties

Μετρήσεις και Σφάλματα/Measurements and Uncertainties Μετρήσεις και Σφάλματα/Measurements and Uncertainties Κατά την καταγραφή δεδοµένων, σε κάθε εγγραφή δεδοµένου θα πρέπει να δίδεται µαζί και το αντίστοιχο εκτιµώµενο σφάλµα ή αβεβαιότητα. Ο όρος σφάλµα

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Πίνακας περιεχομένων Κεφάλαιο 1 - ΟΙ ΦΥΣΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ... 2 Κεφάλαιο 2 ο - ΤΑ ΚΛΑΣΜΑΤΑ... 6 Κεφάλαιο 3 ο - ΔΕΚΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ... 10 ΣΩΤΗΡΟΠΟΥΛΟΣ ΝΙΚΟΣ 1 Κεφάλαιο 1 - ΟΙ ΦΥΣΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ

Διαβάστε περισσότερα

Ηλεκτρικό Ρεύμα και Ηλεκτρικό Κύκλωμα

Ηλεκτρικό Ρεύμα και Ηλεκτρικό Κύκλωμα ΕΡΓΣΤΗΡΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΠΕΙΡΙ (ΕΚΦΕ ΝΙΚΙΣ) ΦΥΣΙΚΗ Β ΛΥΚΕΙΟΥ Ηλεκτρικό Ρεύμα και Ηλεκτρικό Κύκλωμα Προτεινόμενες εργαστηριακές ασκήσεις: Κατασκευή απλού κλειστού ηλεκτρικού κυκλώματος Νόμος

Διαβάστε περισσότερα

Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός για την επιλογή στη 13η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Επιστημών - EUSO 2015 Σάββατο 07 Φεβρουαρίου 2015 ΦΥΣΙΚΗ

Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός για την επιλογή στη 13η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Επιστημών - EUSO 2015 Σάββατο 07 Φεβρουαρίου 2015 ΦΥΣΙΚΗ Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός για την επιλογή στη 13η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Επιστημών - EUSO 2015 Σάββατο 07 Φεβρουαρίου 2015 ΦΥΣΙΚΗ Σχολείο: Ονόματα των μαθητών: 1) 2)...... 3) 1 Πειραματικός προσδιορισμός

Διαβάστε περισσότερα

Μια παρουσίαση από το Φυσικό Τμήμα του Παν.Αθήνας (Kαθ. Χ. Τρικαλινός)

Μια παρουσίαση από το Φυσικό Τμήμα του Παν.Αθήνας (Kαθ. Χ. Τρικαλινός) Μια παρουσίαση από το Φυσικό Τμήμα του Παν.Αθήνας (Kαθ. Χ. Τρικαλινός) Παρακολουθώντας ότι συμβαίνει γύρω μας, ή κάποιο πείραμα παρατηρούμε κάποια γεγονότα, τα οποία δεν μπορούμε να τα ερμηνεύσουμε στα

Διαβάστε περισσότερα

Μετρήσεις σε ράβδους γραφίτη.

Μετρήσεις σε ράβδους γραφίτη. 13 η ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΕΚΦΕ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ Τοπικός διαγωνισμός στη ΦΥΣΙΚΗ 13 Δεκεμβρίου2014 Σχολείο: Ονόματα μαθητών:1) 2) 3) Μετρήσεις σε ράβδους γραφίτη. Για να γράψουμε χρησιμοποιούμε τα μολύβια,

Διαβάστε περισσότερα

Φυσική Γ Γυμνασίου - Κεφάλαιο 3: Ηλεκτρική Ενέργεια. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3: Ηλεκτρική Ενέργεια

Φυσική Γ Γυμνασίου - Κεφάλαιο 3: Ηλεκτρική Ενέργεια. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3: Ηλεκτρική Ενέργεια ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3: Ηλεκτρική Ενέργεια (παράγραφοι ά φ 3.1 31& 3.6) 36) Φυσική Γ Γυμνασίου Εισαγωγή Τα σπουδαιότερα χαρακτηριστικά της ηλεκτρικής ενέργειας είναι η εύκολη μεταφορά της σε μεγάλες αποστάσεις και

Διαβάστε περισσότερα

Τμήμα Τεχνολόγων Γεωπόνων - Φλώρινα

Τμήμα Τεχνολόγων Γεωπόνων - Φλώρινα Τμήμα Τεχνολόγων Γεωπόνων - Φλώρινα Μάθημα: Μαθηματικά Διάλεξη 1 η : Εισαγωγή-Επανάληψη βασικών εννοιών (1 ο, 2 ο, 3 ο Κεφάλαιο) 11-10-2017, 18-10-2017 Διδάσκουσα: Αριστούλα Κοντογιάννη ΩΡΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ

Διαβάστε περισσότερα

Ο πυκνωτής είναι μια διάταξη αποθήκευσης ηλεκτρικού φορτίου, επομένως και ηλεκτρικής ενέργειας.

Ο πυκνωτής είναι μια διάταξη αποθήκευσης ηλεκτρικού φορτίου, επομένως και ηλεκτρικής ενέργειας. ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΗΛΕΚΤΡΙΚΕΣ ΤΑΛΑΝΤΩΣΕΙΣ Ο πυκνωτής Ο πυκνωτής είναι μια διάταξη αποθήκευσης ηλεκτρικού φορτίου, επομένως και ηλεκτρικής ενέργειας. Η απλούστερη μορφή πυκνωτή είναι ο επίπεδος πυκνωτής, ο οποίος

Διαβάστε περισσότερα

Παρουσιάσεις στο ΗΜΥ203, 2015

Παρουσιάσεις στο ΗΜΥ203, 2015 Παρουσιάσεις στο ΗΜΥ203, 2015 Πρόγραμμα Παρουσιάσεων Τετάρτης 18/11/2015 Παρουσίαση Ομάδας 1 Περιγράψτε αναλυτικά την πειραματική διαδικασία ελέγχου της γραμμικότητας στο πιο κάτω κύκλωμα. Έπειτα, υπολογίστε

Διαβάστε περισσότερα

Άσκηση 2: Εργαστηριακα σκεύ η χημει ας. Μετρη σεις ό γκων και μαζων 1

Άσκηση 2: Εργαστηριακα σκεύ η χημει ας. Μετρη σεις ό γκων και μαζων 1 Σκόπός της άσκησης: Άσκηση : Εργαστηριακα σκεύ η χημει ας. Μετρη σεις ό γκων και μαζων Να εξοικειωθούν οι φοιτητές με τα συνήθη σκεύη της Χημείας και την ορθή ανάγνωση όγκων και μαζών από αντίστοιχα κατάλληλα

Διαβάστε περισσότερα

Άσκηση 5 Υπολογισμός της σταθεράς ελατηρίου

Άσκηση 5 Υπολογισμός της σταθεράς ελατηρίου Άσκηση 5 Υπολογισμός της σταθεράς ελατηρίου Σύνοψη Σκοπός της συγκεκριμένης άσκησης είναι ο υπολογισμός της σταθεράς ενός ελατηρίου. Αυτό θα γίνει με δύο τρόπους: από την κλίση της (πειραματικής) ευθείας

Διαβάστε περισσότερα

ΑΣΚΗΣΗ 7 Μέτρηση ωμικής αντίστασης και χαρακτηριστικής καμπύλης διόδου

ΑΣΚΗΣΗ 7 Μέτρηση ωμικής αντίστασης και χαρακτηριστικής καμπύλης διόδου Απαραίτητα όργανα και υλικά ΑΣΚΗΣΗ 7 Μέτρηση ωμικής αντίστασης και χαρακτηριστικής καμπύλης διόδου 7. Απαραίτητα όργανα και υλικά. Τροφοδοτικό DC.. Πολύμετρα (αμπερόμετρο, βολτόμετρο).. Πλακέτα για την

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2: ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΡΕΥΜΑ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2: ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΡΕΥΜΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2: ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΡΕΥΜΑ ΦΥΣΙΚΗ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2.1 Το ηλεκτρικό ρεύμα 1. Με ποιες θεμελιώδεις έννοιες του ηλεκτρισμού συνδέεται το ηλεκτρικό ρεύμα; Με την εμπειρία μας διαπιστώνουμε ότι το ηλεκτρικό ρεύμα

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ & ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΤΕΧΝΙΑ

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ & ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΤΕΧΝΙΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ & ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΤΕΧΝΙΑ 1 ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ OHM (ΩΜ) Για πολλά υλικά ο λόγος της πυκνότητας του ρεύματος προς το ηλεκτρικό πεδίο είναι σταθερός και ανεξάρτητος από το ηλεκτρικό

Διαβάστε περισσότερα