Ο Κώςτασ από το Καλζντηι» τθσ μακιτριασ Σκιαδά Ελεάννασ. 23 Φεβρουαρίου 1957
|
|
- Τίτος Κακριδής
- 7 χρόνια πριν
- Προβολές:
Transcript
1 Ο Κώςτασ από το Καλζντηι» τθσ μακιτριασ Σκιαδά Ελεάννασ 23 Φεβρουαρίου 1957 Το ςκοτεινό πζπλο τθσ νφχτασ είχε πλζον καλφψει το Καλζντηι και το κρφο είχε μετατρζψει τισ ςταγόνεσ τθσ πρωινισ βροχισ ςε κρυςταλλάκια που κρζμονταν, από τα παράκυρα των ςπιτιϊν. Ξαφνικά μζςα ςτθ ςιωπι τθσ νφχτασ χτφπθςε δυνατά και ικετευτικά θ καμπάνα του χωριοφ. «Φωτιά!», φϊναξε ζνα θλικιωμζνοσ γζροντασ τρζχοντασ πάνω-κάτω ςτο χωριό «Το ςχολείο ζχει πιάςει φωτιά!». Οι κάτοικοι του χωριοφ όρμθςαν ζξω από τα ςπίτια τουσ, κρατϊντασ όλοι του από ζνα κουβά ςτο χζρι. Άλλοι με τα ροφχα τουσ, άλλοι με τισ πυτηάμεσ του και τισ ηεςτζσ παντόφλεσ τουσ. Πλοι όμωσ με τθν αγωνία και τον τρόμο ηωγραφιςμζνο ςτα μάτια τουσ. Ρίςω από τουσ πιο θλικιωμζνουσ ακολουκοφςαν οι οικογενειάρχεσ, και πίςω από αυτοφσ τα παιδιά κρατϊντασ από το ζνα χζρι τθ δαςκάλα τουσ, θ οποία προςπακοφςε να τουσ δϊςει κουράγιο και να τα πείςει, όπωσ ζκανε πάντα, ότι όλα κα πάνε ςτο τζλοσ καλά. Μζςα ςτο παιδικό πλικοσ βριςκόταν και ζνα ψθλό αγοράκι, με καςτανά ςγουρά μαλλιά και εκφραςτικά πράςινα μάτια. Ιταν ο Κϊςτασ, το πιο ζξυπνο παιδί τθσ τάξθσ και ςίγουρα το πιο αιςιόδοξο. Αυτι τθ δφςκολθ ςτιγμι ιταν ο μόνοσ, εκτόσ από τθ δαςκάλα, που πίςτευε πωσ όλα κα πάνε καλά, πωσ κα καταφζρουν και κα ςϊςουν το πολυαγαπθμζνο τουσ ςχολείο. Για πρϊτθ φορά όμωσ δεν είχε δίκιο. Μετά από δφο κουραςτικζσ ϊρεσ παλεφοντασ με τισ φλόγεσ θ φωτιά είχε ςβιςει, όπωσ και το φωσ που ζβγαινε πάντοτε από το δεφτερο ςπίτι των παιδιϊν. Ο λόγοσ, ότι δεν υπιρχε πλζον. Το ςπίτι τθσ αγάπθσ και τθσ αιςιοδοξίασ είχε πια γίνει ςτάχτθ. Τα μάτια των παιδιϊν είχαν γεμίςει δάκρυα. Το χαμόγελό τουσ είχε ςβθςτεί από το λαμπερό προςωπάκι τουσ. Το ίδιο είχε ςυμβεί και ςτον
2 Κϊςτα, με τθ διαφορά όμωσ ότι αυτόσ δεν κα μποροφςε ποτζ να ξεχάςει αυτι τθ μζρα. Το γεγονόσ αυτό τον είχε ςθμαδζψει, και κα τον ακολουκοφςε ςε όλθ τθν υπόλοιπθ ηωι του Θ πόρτα το ςπιτιοφ τθσ κυρά-μαρίασ χτφπθςε ανυπόμονα. «Μάνα, άνοιξε γριγορα! Ζχω να ςου πω καταπλθκτικά νζα.» φϊναξε δίχωσ να ςταματιςει να χτυπάει τθν πόρτα ο Κϊςτασ, ο οποίοσ είχε αλλάξει πάρα πολφ τα τελευταία δζκα χρόνια. Είχε ψθλϊςει ακόμα περιςςότερο και είχε αδυνατίςει αρκετά. Είχε γίνει, όπωσ ζλεγαν και οι ςυγχωριανοί του, ζνασ κακϊσ πρζπει κφριοσ. Θ κυρά-μαρία ζτρεξε αλαφιαςμζνθ ςτθν πόρτα, μθν ξζροντασ τι είχε ςυμβεί. Τότε γεμάτοσ από χαρά, ο μοναχογιόσ τθσ ζπεςε ςτθν αγκαλιά τθσ και άρχιςε να τθ φιλάει. «Μάνα, πζραςα. Τα κατάφερα! Ρζραςα ςτθ νομικι ςχολι ςτθν Ακινα και τα ζχω κανονίςει όλα. Δεν χρειάηεται να ανθςυχείσ για τίποτα.» Θ μθτζρα του, μθν μπορϊντασ να ςυγκρατθκεί από τθν ευτυχία που ζνιωκε για το γιό τθσ, ζβαλε τα κλάματα και του είπε, με τα δάκρυα να γεμίηουν το ρυτιδιαςμζνο από τθν κοφραςθ πρόςωπό τθσ: «Είμαι πάρα πολφ περιφανθ για ςζνα. Με κάνεισ τθν πιο ευτυχιςμζνθ μάνα του κόςμου. Αλλά κζλω να ςου ηθτιςω μια τελευταία χάρθ. Σε παρακαλϊ αγόρι μου, μθν με ξεχάςεισ, να ζρχεςαι που και που να με βλζπεισ, ζτςι;» «Μα τι είναι αυτά τα πράγματα που μου λεσ μάνα. Είναι δυνατόν; Ρϊσ μπορϊ εγϊ να ςε ξεχάςω; Είςαι θ καλφτερθ μθτζρα του κόςμου, και ςτο κάτω-κάτω εδϊ είναι ο τόποσ μου, οι αναμνιςεισ μου και
3 προπάντων θ αγαπθμζνθ μου δαςκάλα, θ κυρία Αναςταςία. Δεν κζλω να ξανακοφςω τίποτα για αυτό το κζμα. Σου δίνω τθσ υπόςχεςθ μου, πωσ όποτε μπορϊ κα ςασ επιςκζπτομαι, και εςζνα και τθν κυρία Αναςταςία.» είπε με τθ χαρά να φωτίηει ακόμα το πρόςωπό του. «Τϊρα όμωσ πρζπει να φφγω. Να πάω και ςτθ δαςκάλα μου, να τθσ πω τα ευχάριςτα. Αφοφ ξζρεισ πόςο τθν αγαπϊ και αυτι. Με βοικθςε τόςο πολφ και μου ζμακε το πάντα για τθ ηωι.» «Ριγαινε αγόρι μου. Ριγαινε. Είμαι ςίγουρθ ότι κα ςε περιμζνει.» Ζτςι και ζκανε. Επιςκζφτθκε τθν δαςκάλα του θ οποία τον ςυγχάρθκε ςαν να ιταν θ ίδια του θ μάνα. Βζβαια με τα δεκατζςςερα παιδιά είχαν περάςει τα πάντα μαηί, χαρά και λφπθ και ιταν λογικι θ αντίδραςι τθσ αυτι. Εκείνθ θ μζρα ιταν ίςωσ από τισ καλφτερεσ μζρεσ που είχε ηιςει ο Κϊςτασ ςτθ ηωι του. Θ μζρα αυτι τον γζμιςε ακόμα περιςςότερθ ελπίδα από αυτι που είχε μζςα του, τον ζκανε να αιςκανκεί ζνα βιμα πιο κοντά ςτθν επιτυχία Τα χρόνια κυλοφςαν γριγορα και ο Κϊςτασ τα πιγαινε περίφθμα ςτθ ςχολι του. Οι κακθγθτζσ του είχαν μείνει ζκπλθκτοι από τθν εργατικότθτά του και τθν εξυπνάδα του, και όλα αυτά ςε ςυνδυαςμό με τθ πολφπλευρθ προςωπικότθτα και τον καλόκαρδο χαρακτιρα του τον ζκαναν να ξεχωρίςει ανάμεςα ςε πολλοφσ φοιτθτζσ πολφ εφκολα και γριγορα. Ωςτόςο, εκείνοσ παράμενε πάντοτε μετριόφρων και ςυνζχιηε να προςπακεί. Τθν μάνα του τθν επιςκεπτόταν τακτικά, όπωσ επίςθσ και τθν κυρία Αναςταςία, όπωσ τουσ είχε υποςχεκεί εκείνθ τθ νφχτα του Φλεβάρθ. Κακ όλθ τθ διάρκεια των ςπουδϊν του δεν τθσ είχε ηθτιςει τίποτα. Τα ζβγαηε πζρα μόνοσ του, όπωσ είχε μάκει να κάνει από μικρόσ. Ηοφςε ςτθν Εςτία του πανεπιςτθμίου και τα χριματα που χρειαηόταν τα κζρδιηε δουλεφοντασ ςε ζνα εςτιατόριο ωσ ςερβιτόροσ.
4 Επίςθσ το δεφτερο χρόνο των ςπουδϊν του γνϊριςε μια κοπζλα. Τθν ζλεγαν Κατερίνα. Ιταν λεπτι, με μακριά καςτανόξανκα μαλλιά, που ζπεφταν ςτουσ ϊμουσ τθσ και ςπινκθροβόλα μαφρα μάτια. Ιταν και αυτι πολφ ζξυπνθ και εργατικι, ςαν και εκείνον. Ο Κϊςτασ από τθν πρϊτθ ςτιγμι που τθν είδε τθν ερωτεφτθκε και όςο τθν γνϊριηε καλφτερα τόςο πιο πολφ τθν αγαποφςε. Μάλιςτα, όςοι τουσ ιξεραν αλλά και αυτοί που τουσ γνϊριηαν ζλεγαν ότι είναι πάρα πολφ ταιριαςτό ηευγάρι και ότι ζχουν μία ςχζςθ αλθκινισ και αγνισ αγάπθσ μεταξφ τουσ. Και είχαν δίκιο. Τθν θμζρα τθσ αποφοίτθςισ τουσ λοιπόν, ο Κϊςτασ πιρε κοντά του τθν Κατερίνα, γονάτιςε μπροςτά τθσ και τθσ είπε τθ χαρακτθριςτικι φράςθ: «Κζλεισ να γίνεισ γυναίκα μου;». Θ καρδιά τθσ Κατερίνασ άρχιςε να χτυπάει δυνατά και τα αμυγδαλωτά τθσ μάτια να γεμίηουν από δάκρυα ευτυχίασ. «Ναι!» φϊναξε, με τθ φωνι τθσ να τρζμει ακόμα από τθ ςυγκίνθςθ. Από τθν επόμενθ κιόλασ μζρασ, άρχιςαν τισ προετοιμαςίεσ για το μεγάλο γεγονόσ. Ο γάμοσ τουσ κα γινόταν το καλοκαίρι, ςτθν Ιπειρο, αφοφ και οι δφο κατάγονταν από αυτό το μζροσ. Φυςικά από το γάμο τουσ δεν μποροφςαν να λείπουν οι προθγοφμενοι ςυμμακθτζσ του Κϊςτα, αλλά και θ δαςκάλα του. Ο γάμοσ τουσ τελικά ιταν υπζροχοσ, όπωσ ακριβϊσ τον είχαν ςχεδιάςει και ονειρευτεί. Και οι δφο αιςκάνονταν υπζροχα, ςαν να ταξίδευαν πάνω ςτα ςφννεφα, με μοναδικό ςυνοδοιπόρο τθν αγάπθ που ζνιωκαν ο ζνασ για τον άλλο. 23 Φεβρουαρίου 1979 «Άντε, Κϊςτα! Ζφταςε θ μεγάλθ μζρα. Ριςτεφω πωσ δε κζλεισ να αργιςεισ ςτα εγκαίνια του γραφείου ςου!», φϊναξε θ Κατερίνα ςτον άντρα τθσ. Και όντωσ ιταν θ μεγάλθ μζρα. Ο Κϊςτασ πριν από ζνα χρόνο, ακολουκϊντασ τισ ςυμβουλζσ τισ δαςκάλασ του, να ακολουκεί δθλαδι
5 τα όνειρά και τισ φιλοδοξίεσ του και να μθν το βάηει ποτζ κάτω ςτθ ηωι του, αποφάςιςε να ανοίξει το δικό του δικθγορικό γραφείο. Ναι, θ απόφαςθ αυτι ιταν ριψοκίνδυνθ και δφςκολθ, αλλά ιταν αυτό που πραγματικά ικελε ςτθ ηωι του. Αφοφ βρικε τον κατάλλθλο χϊρο για να ςτεγάςει το όνειρό του, ετοίμαςε τισ άδειεσ και θ μεγάλθ μζρα ζφταςε. Θ μζρα των εγκαινίων του γραφείου του. Κα ιταν όλοι εκεί. Οι παλιοί του ςυμμακθτζσ και οι ςυμφοιτθτζσ του, θ μθτζρα του και ίςωσ κάποιοι μελλοντικοί του πελάτεσ. Κατά τθ διάρκεια του αγιαςμοφ όλα πιγαν όπωσ τα είχαν ςχεδιάςει. Αλλά ο Κϊςτασ ιταν κακ όλθ τθ διάρκεια του αγιαςμοφ κάπωσ μελαγχολικόσ. Ζψαχνε ςυνεχϊσ μζςα ςτο πλικοσ. Κανζνασ δεν μποροφςε να καταλάβει τι ιταν αυτό που πραγματικά αναηθτοφςε. Μόνο θ καρδιά του το γνϊριηε. Ιταν το πρόςωπό τθσ. Τα γεμάτα ηεςταςιά και αγάπθ μάτια τθσ, το ρυτιδιαςμζνο πρόςωπό τθσ που φϊτιηε πάντα από τθν καλοςφνθ τθσ, το ενκαρρυντικό χαμόγελό τθσ, που κατάφερνε να του δίνει πάντοτε το κουράγιο που χρειαηόταν για να ςυνεχίςει. Και όμωσ, όςο και να ζψαχνε, δεν μποροφςε να τθ βρει. Γιατί θ δαςκάλα του είχε ιδθ προβλιματα υγείασ, που τθν κακιλωναν ςτο κρεβάτι. Κάποια ςτιγμι ξζςπαςε, ζςτω και αν αυτό το ξζςπαςμα ζγινε με ζνα μόνο δάκρυ, που κφλιςε αρμονικά και ιρεμα ςτο μάγουλό του. Ζνα δάκρυ που ζκρυβε,μζςα του τα πάντα. Αγάπθ, λφπθ, ςτεναχϊρια, φιλοδοξίεσ, όμορφεσ και άςχθμεσ ςτιγμζσ. «Συγκινικθκα», είπε ςε αυτοφσ που τον ρϊτθςαν. «Απλά ςυγκινικθκα.». Κάποιοι δεν τον πίςτεψαν, κάποιοι άλλοι δεν ενδιαφζρκθκαν. Αλλά δεν τον ζνοιαηε. Αυτόσ ιξερε 23 Φεβρουαρίου 1983 Μία παχουλι νοςοκόμα πλθςίαςε γριγορα τον Κϊςτα, ο οποίοσ κακ όλθ τθ διάρκεια τθσ γζννασ πθγαινοερχόταν πζρα-δϊκε ςτθ αίκουςα
6 αναμονισ, περιμζνοντασ τα νζα, για τθ γζννθςθ του παιδιοφ του. Μάλιςτα από τθ ςτιγμι που του είπαν για τισ επιπλοκζσ που μπορεί να αντιμετϊπιηε θ γυναίκα του, δεν ςταμάτθςε οφτε ςτιγμι να προςεφχεται για να πάνε όλα καλά. «Συγχαρθτιρια», του είπε θ νοςοκόμα με τα μαγουλά τθσ να φουςκϊνουν και τον ιδρϊτα να ςτάηει ςτο μζτωπό τθσ, «κάνατε ζνα υγιζςτατο και πολφ όμορφο κοριτςάκι». Τα μάτια του Κϊςτα ζλαμψαν. Θ αγωνία και το άγχοσ εξαφανίςτθκαν από τα μάτια του και τθ κζςθ τουσ πιραν θ χαρά και θ ευτυχία, που ζκαναν το πρόςωπό του να φωτίηει ςαν το φωσ του λαμπεροφ ιλιου. «Σε πόςθ ϊρα κα μπορϊ να τισ δω;», ρϊτθςε με τα μάτια του να πετάν ςπίκεσ αγάπθσ, «Πταν τισ ετοιμάςουμε, κα ςασ φωνάξω. Τϊρα πθγαίνετε να πλυκείτε και να φτιαχτείτε λίγο, μθν ςασ δει ζτςι για πρϊτθ φορά θ κοροφλα ςασ.». «Ναι, ναι ζφυγα» είπε ο Κϊςτασ με μία αίςκθςθ μικρισ αμθχανίασ για το νζο ρόλο του ςαν πατζρασ, και ζτρεξε να ετοιμαςτεί. Αφοφ πρϊτα ζκανε ότι τον ςυμβοφλεψε θ νοςοκόμα, πιγε ςτο ανκοπωλείο του μαιευτθρίου και αγόραςε μία ανκοδζςμθ με πολφχρωμα και όμορφα λουλοφδια «για τθν πανζμορφθ κόρθ και τθ γυναίκα μου», όπωσ είπε και ςτο πωλθτι. Ύςτερα με τθ χαρά να διαγράφεται ακόμα ςτο φωτεινό του πρόςωπο, γφριςε πίςω ςτο κάλαμο και περίμενε υπομονετικά αυτι τθ φορά για τθν άδεια τθσ νοςοκόμασ να δει τθ γυναίκα του. Εκείνθ δεν άργθςε πολφ να ζρκει και μόλισ του είπε αυτό που ικελε να ακοφςει εκείνοσ μθν μπορϊντασ να ςυγκρατθκεί παραπάνω, όρμθςε ςτο δωμάτιο τθσ Κατερίνασ. Εκεί θ ταλαιπωρθμζνθ από τθ γζννα γυναίκα του, που κρατοφςε ςφιχτά ςτα χζρια τθσ τθ μικρι τουσ κόρθ. Ο Κϊςτασ πάγωςε. Ζβλεπε για πρϊτθ φορά το παιδί του, και αιςκανόταν τόςο διαφορετικά, ςαν να ιταν ζνασ καινοφριοσ άνκρωποσ. Θ περθφάνια και θ αγάπθ που ζνιωκε εκείνθ τθ ςτιγμι, για τθν μόλισ δφο ωρϊν κοροφλα του, ιταν τεράςτια. Ριγε κοντά τθσ και ακοφμπθςε το μικροςκοπικό χεράκι τθσ. Ζνιωκε πωσ δεν μποροφςε να τθν πάρει ςτα χζρια του, γιατί ιταν τόςο εφκραυςτθ,
7 ςαν πορςελάνινθ κουκλίτςα και κα ζςπαγε. Και θ αλικεια είναι πωσ ιταν πραγματικά πολφ όμορφθ. Κοίταξε τα μικροςκοπικά ματάκια τθσ και ζνιωςε μία ηεςτι ακτινοβολία να διαπερνάει το πρόςωπό του. Δεν μποροφςε να αντιςτακεί. Τθν πιρε ςιγά-ςιγά ςτα χζρια του και ζνιωςε το δζρμα τθσ να ακουμπάει ςτο δικό του. Ιταν θ πρϊτθ του αγκαλιά με τθ κόρθ του, που τον ζκανε τόςο περιφανο, τόςο ευτυχιςμζνο, τόςο πατζρα. 23 Φεβρουαρίου 1989 Το τθλζφωνο ςτο ςπίτι του Κϊςτα χτφπθςε με ζνα διαπεραςτικό κουδοφνιςμα κατά τισ 7:00 τα ξθμερϊματα και τον ζκανε να πεταχτεί από το κρεβάτι. Ιταν Σάββατο και μία πολφ χαροφμενθ για τθν οικογζνεια, αφοφ ιταν και τα γενζκλια τθσ Λφιγζνειασ, που ζκλεινε ζξι χρόνια από τθ γζννθςι τθσ. Θ θμζρα αυτι όμωσ δεν ζμελλε να διατθριςει και πολφ τθ χαροφμενθ διάκεςθ του Κϊςτα. «Ραρακαλϊ», είπε ο Κϊςτασ ςθκϊνοντασ το τθλζφωνο με μία δόςθ αγωνίασ ςτθν φωνι του, κζλοντασ να μάκει τι είχε ςυμβεί και τον ενοχλοφςαν τόςο νωρίσ. Μόλισ άκουςε όμωσ το λόγο του τθλεφωνιματοσ ζπεςε κυριολεκτικά από τα ςφννεφα. Το πάντοτε φωτεινό και αιςιόδοξο πρόςωπό του ςκοτείνιαςε και τα καταπράςινα μάτια του πλθμμφριςαν από δάκρυα, ενϊ ζνιωςε τθ ηεςτι καρδιά του να ςχίηεται ςε δφο κομμάτια. Θ αγαπθμζνθ του κυρία Αναςταςία είχε φφγει από τθ ηωι. Θ δαςκάλα του, θ θρωίδα του, ο άνκρωποσ που του είχε μάκει να μθν το βάηει ποτζ κάτω και να αγωνίηεται. Σθκϊκθκε γριγορα από το κρεβάτι του, φόρεςε το μαφρο του κουςτοφμι, φίλθςε τθ γυναίκα του και πιγε ςτο δωμάτιο τθσ κοροφλασ του, που είχε κιόλασ ξυπνιςει από το κλάμα του πατζρα τθσ. «Χρόνια Ρολλά», τθσ είπε με τα δάκρυα να κυλοφν ακόμα ςτο πρόςωπό του. «Κα γυρίςω πίςω το απόγευμα για να γιορτάςουμε τα γενζκλιά ςου». Τθν αγκάλιαςε και με αργά βιματα κατευκφνκθκε προσ τθν πόρτα. «Μπαμπά, ςε παρακαλϊ μθν κλαισ. Με ςτεναχωρείσ. Μθν το βάηεισ κάτω, εςφ μου το ζλεγεσ κυμάςαι; Αυτό που ςου ζλεγε και θ δαςκάλα
8 ςου;», είπε θ κοροφλα του κοιτϊντασ τον με τα ακϊα ματάκια τθσ και μθν γνωρίηοντασ τι είχε ςυμβεί. Αυτό το πρωί ιταν το χειρότερο πρωινό του Κϊςτα. Μζχρι να φτάςει ςτο Καλζντηι, όπου κα γινόταν θ κθδεία τθσ θρωίδασ του, δεν είχε ςταματιςει να κλαίει. Εκεί παρευρίςκονταν όλοι οι παλιοί ςυμμακθτζσ του, που είχαν ζρκει να κρθνιςουν και αυτοί τθν πολυαγαπθμζνθ τουσ δαςκάλα. Μόλισ τελείωςε θ κθδεία τθσ, ο Κϊςτασ ζμεινε πίςω ςτον τάφο τθσ κυρίασ Αναςταςίασ και τον κοιτοφςε με το κλιμμζνο πρόςωπό του. «Γιατί», ρϊτθςε με το βλζμμα του καρφωμζνο ςτθ φωτογραφίασ τθσ δαςκάλασ του. Ζμεινε εκεί για κάμποςθ ϊρα ακοφνθτοσ, αμίλθτοσ Και τότε κυμικθκε τα λόγια τθσ: «Να προςπακείτε για ό,τι επικυμείτε να αποκτιςετε. Να πολεμάτε και να μθν το βάηετε ποτζ κάτω.» Εκείνθ τθν θμζρα πζραςαν μπροςτά του όλεσ οι αναμνιςεισ του από τα παιδικά του χρόνια. Πμορφεσ και άςχθμεσ, που είχαν όμωσ πάντα δίπλα τουσ τθν δαςκάλα τουσ, τθν κυρία Αναςταςία. 23 Φεβρουαρίου 2011 Είχε περάςει κιόλασ ζνασ χρόνοσ από το κάνατο τθσ αγαπθμζνθσ του Κατερίνασ. Μετά το χαμό τθσ αγαπθμζνθσ του γυναίκασ, ο κυρ-κϊςτασ είχε αλλάξει πολφ. Οι ρυτίδεσ ςτο πρόςωπό του είχαν αυξθκεί κυρίωσ από τθ ςτεναχϊρια, ενϊ τα μαλλιά του είχαν αςπρίςει. Τα γεμάτα ηωντάνια και φιλοδοξία πράςινα μάτια του, είχαν αντικαταςτακεί από απελπιςμζνα και ςχεδόν νεκρά μάτια. Το χαμόγελο του είχε πια γίνει είδοσ προσ εξαφάνιςθσ κα ζλεγαν κάποιοι, ωςτόςο εγϊ λζω ότι απλά δεν είχε το κουράγιο να χαμογελάςει. Τθν θμζρα αυτι που το θμερολόγιο ζγραφε και πάλι 23 Φεβρουαρίου, ο Κϊςτασ αποφάςιςε να πάει μία βόλτα μζχρι το
9 Καλζντηι, για να επαναφζρει ςτο μυαλό μνιμεσ από παλιά που ίςωσ είχε ξεχάςει. Θ αλικεια βζβαια είναι ότι κυμόταν τα πάντα πάρα πολφ καλά και ξεκάκαρα, απλά ζψαχνε να βρει μια δικαιολογία για να φφγει. Τθν θμζρα αυτι επιςκζφτθκε τουσ παλιοφσ ςυμμακθτζσ του, όςουσ ηοφςαν ακόμα, το πατρικό του, το μζροσ όπου βριςκόταν το αγαπθμζνο του ςχολείο, πριν φυςικά καεί και τζλοσ επιςκζφτθκε το νεκροταφείο. Ρλθςίαςε με αργό βθματιςμό τον τάφο τθσ μθτζρασ του και το τάφο τθσ δαςκάλασ του. Από μια απίςτευτθ ςυγκυρία είχαν καφτεί δίπλαδίπλα. Ριρε λοιπόν μία πζτρα και κάκιςε ανάμεςά τουσ. Τουσ μίλθςε, τουσ είπε τι ζνιωκε, τα παράπονά του, τισ επικυμίεσ του και ζκλαψε. Ζκλαψε δυνατά. Δεν τον ζνοιαηε ποιοσ κα τον άκουγε, εκείνοσ κρθνοφςε Τθ βροχερι αυτι μζρα διαδζχτθκε μία ςκοτεινι νφχτα. Ο κυρ Κϊςτασ γφριςε πίςω ςτο ςπίτι του με τα ροφχα του βρεγμζνα και τα μάτια του κατακόκκινα από τα κλάμα. Κάκιςε ςτθν κουνιςτι του πολυκρόνα μπροςτά από το αναμμζνο τηάκι με τισ φλόγεσ να καίνε το πρόςωπό του. Τα μάτια του ζκλειςαν ςιγά-ςιγά και εκείνοσ κοιμικθκε. Τθν επόμενθ μζρα θ Λφιγζνεια τον βρικε ςκεπαςμζνο με μία μάλλινθ κουβζρτα ςτθν πολυκρόνα, δίπλα ςτο τηάκι με τισ φλόγεσ να προςπακοφν απεγνωςμζνα να ξαναηωντανζψουν. Τα χζρια του και το πρόςωπό του παγωμζνα, τα μάτια του ςφραγιςμζνα. Μία κραυγι βγικε από το ςαλόνι. Μία κραυγι πόνου, μία κραυγι απελπιςίασ. Ο κυρ Κϊςτασ είχε κλείςει για πάντα τα μάτια του Σκιαδά Ελεάννα, Β Πειραματικοφ Γυμναςίου Σπάρτθσ
«Η καλι πλευρά των πραγμάτων» Ρολλοί ξζρουν τα λουλοφδια κλζφτεσ. Είναι εκείνα τα λεπτά, πράςινα κλωναράκια,
«Η καλι πλευρά των πραγμάτων» Ρολλοί ξζρουν τα λουλοφδια κλζφτεσ. Είναι εκείνα τα λεπτά, πράςινα κλωναράκια, που ςτθν κορυφι τουσ ζχουν κάτι ςαν άςπρεσ τριχοφλεσ. Κάποιοι κα λεγαν πωσ μια αράχνθ φφανε
Διαβάστε περισσότεραΟι περιπέτειεσ των πουλιών ςτη λίμνη Κουρνά
Οι περιπέτειεσ των πουλιών ςτη λίμνη Κουρνά (Παραμφκι δθμιουργθμζνο από τα παιδιά του Παιδικοφ τακμοφ «Παιδικό Χαμόγελο», Εκπαιδευτικός: Αλζξανδρος Πανταηις, Ρζκυμνο 2013) -«Καλθμζρα αράχνθ!» Είπε λαχανιαςμζνοσ
Διαβάστε περισσότεραΤρεισ φορζσ κι ζνα καιρό, ς ζνα κόςμο μακρινό υπιρχε μια χϊρα όμορφθ και μαγικι. Η Ρολυχρωμοχϊρα. Σ αυτι τθ χϊρα υπιρχαν άνκρωποι φτωχοί μα
Τρεισ φορζσ κι ζνα καιρό, ς ζνα κόςμο μακρινό υπιρχε μια χϊρα όμορφθ και μαγικι. Η Ρολυχρωμοχϊρα. Σ αυτι τθ χϊρα υπιρχαν άνκρωποι φτωχοί μα χαροφμενοι και χαμογελαςτοί. Υπιρχαν χαμθλά και ψθλά δζντρα γεμάτα
Διαβάστε περισσότεραΟΤΑΝ ΕΦΥΓΑΝ Τ ΑΓΑΛΜΑΤΑ, ΑΓΓΕΛΙΚΗ ΔΑΡΛΑΣΗ
(Α ΟΜΑΔΑ) ΟΤΑΝ ΕΦΥΓΑΝ Τ ΑΓΑΛΜΑΤΑ, ΑΓΓΕΛΙΚΗ ΔΑΡΛΑΣΗ [1] 1. Ποια πιςτεφεισ ότι είναι τα μθνφματα που ικελε να προβάλει θ ςυγγραφζασ με το βιβλίο; Η ςυγγραφζασ κζλει να τονίςει με τθν Αγγελίνα, το κορίτςι
Διαβάστε περισσότεραTreasures of the Earth
Treasures of the Earth www.oav.gr ΣΚΕΛΟΣ 3 -Λοιπόν Cap, ετοίμαςε τισ βαλίτςεσ ςου, ενθμζρωςε το πλιρωμα, ςε 3 ϊρεσ φεφγουμε για Δελχί. Εκεί κα κακίςετε ςτο ξενοδοχείο και κα περιμζνετε νζεσ οδθγίεσ. Captain;
Διαβάστε περισσότεραΈνα βιβλίο με πολλά σσναισθήματα και αγάπη!
Ένα βιβλίο με πολλά σσναισθήματα και αγάπη! Η Αγγελίνα, ζνα κορίτςι που είχε ηιςει με τα αγάλματα του αρχαιολογικοφ μουςείου, μποροφςε να μιλάει, να τραγουδάει και να χορεφει μαηί τουσ. Από μικρι ζλεγε
Διαβάστε περισσότεραΜια κακιά ςφηυγοσ. Διονφςθσ Κυβρικοςαίοσ. Το κορίτςι και θ ευχι
Μια κακιά ςφηυγοσ Μια φορά κι ζναν καιρό ςε μια χϊρα, κάκε νφχτα ζβγαινε ζνασ ξζνοσ, που ιταν πραγματικά επικίνδυνοσ και ζκανε πολφ άςχθμα πράγματα. Ζκοβε πάρα πολλά ξφλα με τα οποία ζβαηε φωτιζσ ςε τυχαία
Διαβάστε περισσότεραΛόγοι του Αγίου Ραϊςίου
Λόγοι του Αγίου Ραϊςίου Επιμελείται θ Ευαγγελία Αφεντάκθ 1. - Γζροντα, ςιμερα ο Διάβολοσ οργϊνει όλθ τθ γθ και τα φζρνει όλα άνω κάτω. τι κα γίνει; - Μθν ανθςυχείσ, βρε λεβζντθ. Ο Χριςτόσ κα βρίςκει ζτοιμο
Διαβάστε περισσότεραTreasures of the Earth
Treasures of the Earth www.oav.gr ΣΚΕΛΟΣ 4 Πταν ο ςυγκυβερνιτθσ μου πιρε άδεια από τον πφργο για τθν απογείωςθ εγϊ ευκυγράμμιςα το αεροςκάφοσ ςτον διάδρομο 11. είμαςταν μόνοι μασ ςτο αεροδρόμιο οπότε όλα
Διαβάστε περισσότεραΤΑ ΤΡΙΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΑ ΓΟΥΡΟΥΝΑΚΙΑ
ΤΑ ΤΡΙΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΑ ΓΟΥΡΟΥΝΑΚΙΑ 2ορ Πανελλήνιορ Διαγωνιζμόρ «Λέμε ΟΧΙ ζηο ζσολικό εκθοβιζμό» (Μια διαζκεςή παπαμςθιού από ηοςρ μαθηηέρ) Ομάδα : Αστυπάλαια ΔΗΜΟΣΙΚΟ ΥΟΛΕΙΟ ΑΣΤΠΑΛΑΙΑ επτέμβπιορ- Νοέμβπιορ
Διαβάστε περισσότεραΜια υπόθεση αυτοκτονίας ; τισ 12:00 μ.μ. ο αςτυνομικόσ Ρικ μικ απολάμβανε τθ ςυντρόφια τθσ γυναίκασ του
Μια υπόθεση αυτοκτονίας ; τισ 12:00 μ.μ. ο αςτυνομικόσ Ρικ μικ απολάμβανε τθ ςυντρόφια τθσ γυναίκασ του Σηζιν, όταν ξαφνικά χτφπθςε το τθλζφωνο. Ήταν από το νοςοκομείο τθσ Καλιφόρνια ςτο οποίο νοςθλευόταν
Διαβάστε περισσότεραΦίλεσ για πάντα; Πάντα μου άρεςαν οι ιςτορίεσ που τελείωναν εκεί από όπου άρχιηαν. Που
Φίλεσ για πάντα; Πάντα μου άρεςαν οι ιςτορίεσ που τελείωναν εκεί από όπου άρχιηαν. Που ςχθμάτιηαν ζνα φαφλο κφκλο και ςτο τζλοσ τουσ ςου άφθναν μια πικρι, ςτενόχωρθ ανάμνθςθ κάνοντάσ ςε να ταυτιςτείσ με
Διαβάστε περισσότεραΣυνζντευξη με τη ραδιοφωνική παραγωγό Βιβή Παπαςτάθη
Συνζντευξη με τη ραδιοφωνική παραγωγό Βιβή Παπαςτάθη 15/3/2018 Καλθςπζρα, Βιβι. Ευχαριςτοφμε πολφ που δζχτθκεσ να απαντιςεισ ςτισ ερωτιςεισ μασ! 1. Πωσ αποφάςιςεσ να αςχολθκείσ με το ραδιόφωνο; Οφτε που
Διαβάστε περισσότεραΟ Μουτότο ςτθν Λωνίδειο Σχολι
Ο Μουτότο ςτθν Λωνίδειο Σχολι Θ Σοφία Χατηι ςυγγραφζασ του Μουτότο παρουςίαςε το βιβλίο τθσ ςτα παιδιά των τμθμάτων Α1 και Α2 Γυμναςίου τθσ Λωνιδείου Σχολισ. ΓΡΑΦΩ ΓΙΑ ΣΗ ΜΕΡΑ ΠΟΤ ΗΡΘΕ ΣΟ ΧΟΛΕΙΟ ΜΑ Ο ΜΟΤΣΟΣΟ
Διαβάστε περισσότεραΠΡΟΩΠΑ: 1-6 ΑΦΗΓΗΣΕ 1 ΑΝΘΡΩΠΟ ΠΑΠΑΡΟΤΝΑ: ΓΙΑΓΙΑ ΜΑΡΓΑΡΙΣΑ: 8 ΜΑΡΓΑΡΙΣΕ. 1 η ΜΑΡΓΑΡΙΣΑ: 2 η ΜΑΡΓΑΡΙΣΑ: 3 η ΜΑΡΓΑΡΙΣΑ: 4 η ΜΑΡΓΑΡΙΣΑ: 5 η ΜΑΡΓΑΡΙΣΑ:
ΠΡΟΩΠΑ: 1-6 ΑΦΗΓΗΣΕ 1 ΑΝΘΡΩΠΟ ΠΑΠΑΡΟΤΝΑ: ΓΙΑΓΙΑ ΜΑΡΓΑΡΙΣΑ: 8 ΜΑΡΓΑΡΙΣΕ 1 η ΜΑΡΓΑΡΙΣΑ: 2 η ΜΑΡΓΑΡΙΣΑ: 3 η ΜΑΡΓΑΡΙΣΑ: 4 η ΜΑΡΓΑΡΙΣΑ: 5 η ΜΑΡΓΑΡΙΣΑ: 6 η ΜΑΡΓΑΡΙΣΑ: 7 η ΜΑΡΓΑΡΙΣΑ: 8 η ΜΑΡΓΑΡΙΣΑ: 1η ΠΕΣΑΛΟΤΔΑ:
Διαβάστε περισσότεραΕλευθέρια Ιωαννίνων και Περιαστικό Δάσος Ιωαννίνων
Ελευθέρια Ιωαννίνων και Περιαστικό Δάσος Ιωαννίνων Ξθμζρωνε μια μζρα ςαν όλεσ τισ άλλεσ και κανείσ δεν περίμενε να εξελιχκεί διαφορετικι. Τα ηϊα και οι άνκρωποι ςτο περιβάλλον του κάςτρου και τθσ λίμνθσ
Διαβάστε περισσότεραΑΡΓΟΣ ΘΑΝΑΤΟΣ. Η ϊρα ιταν δϊδεκα και μιςι Η τελετι είχε τελειϊςει και ο νεκρόσ είχε καφτεί..
ΑΡΓΟΣ ΘΑΝΑΤΟΣ Η ϊρα ιταν δϊδεκα και μιςι Η τελετι είχε τελειϊςει και ο νεκρόσ είχε καφτεί.. Τον λζγαν Τηζικομπ. Ήταν πολφ καλόσ άνκρωποσ και ο καλφτεροσ μου φίλοσ. Η αλικεια είναι ότι δολοφονικθκε αρκετά
Διαβάστε περισσότεραΣΤΙΧΑΚΙΑ ΕΥΧΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΡΩΤΟΧΟΝΙΑ ΣΙΧΑΚΙΑ ΕΤΧΕ ΓΙΑ ΣΗΝ ΠΡΩΣΟΧΡΟΝΙΑ. Το νζο ζτοσ να ςασ φζρει υγεία, χαρά, αγάπθ. Χρόνια πολλά.
ΣΙΧΑΚΙΑ ΕΤΧΕ ΓΙΑ ΣΗΝ ΠΡΩΣΟΧΡΟΝΙΑ ΤΥΡΙΚΕΣ ΕΥΧΕΣ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ Το νζο ζτοσ να ςασ φζρει υγεία, χαρά, αγάπθ. Χρόνια πολλά. Χρόνια Ρολλά γεμάτα υγεία. Καλι Χρονιά! Χρόνια Ρολλά! Σου εφχομαι θ νζα χρονιά να είναι
Διαβάστε περισσότεραΑΝΑΣΑΙΑ ΧΡΙΣΟΦΟΡΑΣΟΤ ΛΟΓΟΣΕΧΝΙΚΟ ΕΞΩΧΟΛΙΚΟ ΑΝΑΓΝΩΜΑ ΠΕΡΙΟΔΟΤ ΧΡΙΣΟΤΓΕΝΝΩΝ
ΑΝΑΣΑΙΑ ΧΡΙΣΟΦΟΡΑΣΟΤ ΛΟΓΟΣΕΧΝΙΚΟ ΕΞΩΧΟΛΙΚΟ ΑΝΑΓΝΩΜΑ ΠΕΡΙΟΔΟΤ ΧΡΙΣΟΤΓΕΝΝΩΝ 1.α.το βιβλίο τθσ Α. Δαρλάςθ τα ιςτορικά ςτοιχεία ςυνυφαίνονται με τα μυκιςτορθματικά: πρόςωπα φανταςτικά υφίςτανται ςε ατομικό
Διαβάστε περισσότεραΣΑΞΗ : Α ΓΤΜΝΑΙΟΤ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΩΜΑΣΙΚΕ ΔΡΑΕΙ. ΘΕΜΑ: ΧΟΛΙΚΟ ΕΚΦΟΒΙΜΟ 3 ο ΣΡΙΜΗΝΟ
ΣΑΞΗ : Α ΓΤΜΝΑΙΟΤ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΩΜΑΣΙΚΕ ΔΡΑΕΙ ΘΕΜΑ: ΧΟΛΙΚΟ ΕΚΦΟΒΙΜΟ 3 ο ΣΡΙΜΗΝΟ ΟΙΣΜΟΣ ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΘΣ ΒΙΑΣ Κατάςταςθ κατά τθν οποία αςκείται εςκεμμζνθ, απρόκλθτθ, ςυςτθματικι και επαναλαμβανόμενθ βία και επικετικι
Διαβάστε περισσότεραΕρινφεσ. Ρροκλθτικά ντυμζνθ αλλά και ακαταμάχθτθ, θ Αλεξάνδρα Λαηαρίδθ είναι ζτοιμθ
Ερινφεσ Ρροκλθτικά ντυμζνθ αλλά και ακαταμάχθτθ, θ Αλεξάνδρα Λαηαρίδθ είναι ζτοιμθ να ξαναδεί τουσ παλιοφσ τθσ ςυμμακθτζσ ςτο reunion τθσ τάξθσ του 1991. Με αυτοφσ τουσ ανκρϊπουσ πζραςε όλα τα ςχολικά
Διαβάστε περισσότεραΤΟ ΟΝΕΙΟ ΔΕΝ ΤΕΛΕΙΩΝΕΙ ΡΟΤΕ ΕΔΩ. ΕΚΡΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ:ΧΑΑ ΜΕΛΑΧΟΙΝΟΥ
ΤΟ ΟΝΕΙΟ ΔΕΝ ΤΕΛΕΙΩΝΕΙ ΡΟΤΕ ΕΔΩ. ΕΚΡΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ:ΧΑΑ ΜΕΛΑΧΟΙΝΟΥ σ ΣΙΣΛΟ : ΣΟ ΟΝΕΙΡΟ ΔΕΝ ΣΕΛΕΙΩΝΕΙ ΠΟΣΕ ΕΔΩ! ΜΙΑ ΦΑΝΣΑΣΙΚΗ ΙΣΟΡΙΑ ΣΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΣΗ ΣΡΙΣΗ ΣΑΞΗ. Ζκδοςθ 2013 Σχολείο Σαραβαλίου Υπεφκυνθ εκπαιδευτικόσ
Διαβάστε περισσότεραΛΑΘΟΣ ΡΑΘΟΣ ΣΤΑ ΡΑΑΣΚΗΝΙΑ. «Τρία, δφο, ζνα πάμε!» ακοφςτθκε θ φωνι του ξακουςτοφ Άγγλου ςκθνοκζτθ
ΛΑΘΟΣ ΡΑΘΟΣ ΣΤΑ ΡΑΑΣΚΗΝΙΑ «Τρία, δφο, ζνα πάμε!» ακοφςτθκε θ φωνι του ξακουςτοφ Άγγλου ςκθνοκζτθ ίτςαρντ Γκομπάρ. Η πολυδιαφθμιςμζνθ κεατρικι παράςταςθ «ωμαίοσ και Ιουλιζτα» ζκανε τθν πρεμιζρα τθσ, με
Διαβάστε περισσότεραAux.Magazine Μπιλμπάο, Βιηκάγια, Ιςπανία www.auxmagazine.com Προςωπικά δεδομζνα
Προςωπικά δεδομζνα Η Λείρ Ναγιάλα, θ Σίλβια Αντρζσ, θ Χουάνα Γκαλβάν και θ Γερμάν Καςτανζντα δθμιοφργθςαν τθ δικι τουσ εταιρία, τθν AUXILIARTE FACTORIA το 2004. Ζχοντασ και ςυνειδθτοποίθςαν ότι μοιράηονταν
Διαβάστε περισσότεραΤΑ ΡΑΑΜΥΘΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΡΤΥΞΗ ΤΗΣ ΚΙΤΙΚΗΣ ΣΚΕΨΗΣ
ΤΑ ΡΑΑΜΥΘΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΡΤΥΞΗ ΤΗΣ ΚΙΤΙΚΗΣ ΣΚΕΨΗΣ Ένασ από τουσ πρϊτουσ ανκρϊπουσ που μίλθςε για τθν ικανότθτα των παιδιϊν να ςκζφτονται αφθρθμζνα ιταν ο ιδρυτισ τθσ Φιλοςοφίασ για παιδιά Matthew Lipman.
Διαβάστε περισσότεραΠρόςβαςη και δήλωςη μαθημάτων ςτον Εφδοξο
Πρόςβαςη και δήλωςη μαθημάτων ςτον Εφδοξο Τι πρζπει να γνωρίηω πριν ξεκινιςω τθν διαδικαςία 1. Να ζχω κωδικοφσ από τον Κζντρο Δικτφου του ΤΕΙ Ακινασ (είναι αυτοί με τουσ οποίουσ ζχω πρόςβαςθ ςτο αςφρματο
Διαβάστε περισσότερα«Παραμύθια και παιχνίδια του κόσμου»
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΤΕΛΙΚΣΗ ΖΩΝΗ 2013-2014 «Παραμύθια και παιχνίδια του κόσμου» των τάξεων Α και Β Δθμοτικοφ [1] ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ σελ. Πρόλογος 3 Μέρος Α «Παραμύθια του κόσμου» 4 Παραμύθια από την Αφρική 5 Παραμύθια
Διαβάστε περισσότεραΖτςι μάηεψα τισ 7 ποιο ςυχνζσ ερωτιςεισ που δζχομαι και τισ απαντϊ ζτςι ϊςτε να λυκοφν οι απορίεσ που μπορεί να ζχεισ.
Γεια, για όςουσ δεν με γνωρίηουν ονομάηομαι Γιάννθσ Χριςτοδοφλου. Αποφάςιςα να δθμιουργιςω αυτό το ebook προκειμζνου να δϊςω μια πιο κακαρι εικόνα για το τι είναι και πωσ δουλεφει το DS Domination. Ζτςι
Διαβάστε περισσότεραΕπαφξθςθ Δείκτθσ Β Επαφξθςθ Δείκτθσ C Επαφξθςθ Δείκτθσ D. ςτο κεφάλι του. παίκτθ. ςυμβαίνει τίποτα. Προςτίκενται νότεσ μουςικισ.
Σο παιχνίδι τθσ ΕΠ (11-14) Εικονογραφθμζνο ςενάριο Ερϊτθςθ 1 Είςαι αγόρι ι κορίτςι; 2 Θζλεισ να βγάλεισ μια φωτογραφία τον εαυτοφ ςου; 3 Θα ικελα να ςε γνωρίςω λίγο καλφτερα. Θα ςου κάνω μερικζσ ερωτιςεισ.
Διαβάστε περισσότεραΚατερίνα Χριςτοδοφλου Ψυχολόγοσ Μτπχ.Συμβουλευτικήσ Ψυχολογίασ
Κατερίνα Χριςτοδοφλου Ψυχολόγοσ Μτπχ.Συμβουλευτικήσ Ψυχολογίασ Περίοδοσ εξετάςεων Προςδοκία για αποτζλεςμα ανάλογο των προςπακειϊν μασ και του χρόνου που αφιερϊκθκε Τι είναι ο φόβοσ των εξετάςεων; Ο φόβοσ
Διαβάστε περισσότεραΔιεφθυνση ΠΕ Αν. Θεσσαλονίκης. Σεμινάριο. «Δημιουργώ τα δικά μου κόμικς»
Διεφθυνση ΠΕ Αν. Θεσσαλονίκης Σεμινάριο «Δημιουργώ τα δικά μου κόμικς» 80o Δ. Σ. Θεσσαλονίκης Σάββατο 23-1-2016 10:00-14:00 Ο κ. Σταφροσ Γρόςδοσ, Σχολικόσ Σφμβουλοσ και κφριοσ επιμορφωτήσ του ςεμιναρίου,
Διαβάστε περισσότεραΟΜΑΔΑ: ΘΕΟΚΛΗΣΩ-ΑΝΣΡΕΑ-ΝΕΦΕΛΗ
29/9/2014 το μάκθμα τθσ ευζλικτθσ ηϊνθσ,τα παιδιά χωρίςτθκαν ςε ομάδεσ και ζφτιαξαν τθν δικι τουσ ηωγραφιά χρθςιμοποιϊντασ γεωμετρικά ςχιματα. ΟΜΑΔΑ: ΘΕΟΚΛΗΣΩ-ΑΝΣΡΕΑ-ΝΕΦΕΛΗ ΤΜΜΕΣΡΙΑ: 10 ΚΑΙ 13 ΟΚΣΩΒΡΙΟΤ
Διαβάστε περισσότεραΚΛΕΜΜΕΝΟΣ ΜΑΡΜΑΡΙΝΟΣ ΕΡΩΤΑΣ
ΚΛΕΜΜΕΝΟΣ ΜΑΡΜΑΡΙΝΟΣ ΕΡΩΤΑΣ Άνοιξθ. Θ νφχτα φωτίςτθκε απότομα τα ςκοτάδια τθσ διαλφκθκαν ςτον απζραντο ουρανό και το φωσ ξεχφκθκε ςε όλθ του τθν ζκταςθ. Το πρωί ιταν γλυκό και απάνεμο. Στα δζντρα ξεπρόβαλλαν
Διαβάστε περισσότεραΛογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων.
Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων. Να δθμιουργιςετε ζνα video ι power point, ςτο οποι ο κα προτει νετε ζνα κεατρικο ζργο ι ζνα λογοτεχνικο βιβλι ο που κα μποροφςε να γι νει κεατρικο, με ςτο χο τθν αντιμετϊπιςθ
Διαβάστε περισσότεραΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ
ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ (Αόρατος) ΑΦΗΓΗΤΗΣ: Κάποτε στη γη γεννήθηκε το Όνειρο. Το όνομά του δεν ήταν έτσι, όμως επειδή συνεχώς ονειρευόταν, όλοι το φώναζαν Όνειρο. Δεν ήταν κάτι το σπουδαίο, ήταν σαν
Διαβάστε περισσότεραΈναν καιρό και μια φορά, ιταν ζνασ Καλικάντηαροσ τόςο ηωθρόσ που οφτε οι ίδιοι οι καλικάντηαροι δεν τον άντεχαν! Φανταςτείτε και θ ίδια του θ φυλι
Έναν καιρό και μια φορά, ιταν ζνασ Καλικάντηαροσ τόςο ηωθρόσ που οφτε οι ίδιοι οι καλικάντηαροι δεν τον άντεχαν! Φανταςτείτε και θ ίδια του θ φυλι αγανακτοφςε με τθ ςυμπεριφορά του! Γι αυτό το λόγο τον
Διαβάστε περισσότεραΣΙΧΑΚΙΑ ΓΙΑ ΣΑ ΧΡΙΣΟΤΓΕΝΝΑ
ΣΙΧΑΚΙΑ ΕΤΧΕ ΓΙΑ ΣΑ ΧΡΙΣΟΤΓΕΝΝΑ & ΣΗΝ ΠΡΩΣΟΧΡΟΝΙΑ ΣΙΧΑΚΙΑ ΓΙΑ ΣΑ ΧΡΙΣΟΤΓΕΝΝΑ Χριςτουγεννιάτικεσ ευχζσ κα βγάλω και κα ςτείλω από τα βάκθ τςθ καρδιάσ όπου κι 'αν ζχω φίλο κι ασ γίνει κάκε μου ευχι ςτον
Διαβάστε περισσότεραTreasures of the Earth
Treasures of the Earth www.oav.gr Ιντερλοφδιο Η αναχϊρθςθ απο τθν Urmia ιταν "διαςκεδαςτικι" το metar του αεροδρομίου ζδινε καταιγίδεσ ςτθν περιοχι. Μζχρι τα 30.000 πόδια δεν ςβιςαμε τισ ηϊνεσ, το αεροςκάφοσ
Διαβάστε περισσότεραΓεϊργιοσ Βιηυθνόσ, Το αμάρτθμα τθσ μθτρόσ μου (απόςπαςμα).
ΕΞΕΤΑΗΟΜΕΝΟ ΜΑΚΘΜΑ:ΛΟΓΟΤΕΧΝΛΑ ΚΕΩΘΤΛΚΘΣ ΚΑΤΕΥΚΥΝΣΘΣ ΘΜΕΟΜΘΝΛΑ:.. ΕΛΣΘΓΘΤΘΣ:ΟΚΑΣ ΚΛΕΑΧΟΣ ΟΝΟΜΑΤΕΡΩΝΥΜΟ ΜΑΚΘΤΘ: Θζμα Α Αϋ. ΚΕΙΜΕΝΟ Γεϊργιοσ Βιηυθνόσ, Το αμάρτθμα τθσ μθτρόσ μου (απόςπαςμα). Πταν επανιλκον
Διαβάστε περισσότεραΈνα παιχνίδι ρόλων για την αποτροπή του ςχολικοφ εκφοβιςμοφ.
Ένα παιχνίδι ρόλων για την αποτροπή του ςχολικοφ εκφοβιςμοφ. Πρωτότυπο: The bullying prevention roll play Game. Πθγι : Social Skills Central. Μετάφραςθ: Μουρελάτου ταμοφλα - Εργοκεραπεφτρια Δφο ι περιςςότεροι
Διαβάστε περισσότεραΠαραμφκια για τθν Κφπρο για τον μακθτικό διαγωνιςμό: «Κφπροσ-Δεν ξεχνώ, διεκδικώ, δθμιουργώ»
ΠΡΩΣΟ ΠΑΡΑΜΤΘΙ -ΟΝΟΜΑΣΑ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΟΤ ΤΝΕΡΓΑΣΗΚΑΝ ΓΙΑ ΝΑ ΣΟ ΓΡΑΨΟΤΝ: 1.ταμάτθ Άννα-Μαρία 2.Γιάγκου Ελιςςάβετ-Κυριακι 3.Σηίγκα Αικατερίνθ 4.Μορφοποφλου Νεφζλθ 5. Βερβίτθσ Αργφριοσ 6.Παςόγλου Χαράλαμποσ ΣΙΣΛΟ
Διαβάστε περισσότεραΟι μαθητές των κινητών ΚΕΣΠΕΜ περιγράφουν τα χωριά τους
Οι μαθητές των κινητών ΚΕΣΠΕΜ περιγράφουν τα χωριά τους Το Δθμάριο βρίςκεται ςτο νομό Ξάνκθσ. Είναι ζνα πολφ ορεινό χωριό με 692 κατοίκουσ. Είναι ζνα από τα χωριά τα οποία ςυμμετζχουν ςτθ δράςθ των κινθτϊν
Διαβάστε περισσότεραΒΑΛΚΑΝΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ - ΑΠΕΛΕΤΘΕΡΩΗ ΣΗ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ, 1912
ΒΑΛΚΑΝΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ - ΑΠΕΛΕΤΘΕΡΩΗ ΣΗ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ, 1912 Το 1912 ξζςπαςε ο Αϋ Βαλκανικόσ Πόλεμοσ, ςτον οποίο θ Βουλγαρία, θ Σερβία, θ Ελλάδα και το Μαυροβοφνιο ςυμμάχθςαν εναντίον τθσ Οκωμανικισ Αυτοκρατορίασ,
Διαβάστε περισσότερα«Σο Πάςχα ςτθ Λιλιποφπολθ!» ΥΠΕΥΘΥΝΘ ΠΑΙΔΑΓΩΓΟΣ : ΜΠΟΥΦΕΑ ΙΩΑΝΝΑ ΤΜΘΜΑ : ΠΝ2 ΟΙ ΜΙΚΥ ΜΑΟΥΣ ΛΙΛΙΠΟΥΠΟΛΘ
«Σο Πάςχα ςτθ Λιλιποφπολθ!» ΥΠΕΥΘΥΝΘ ΠΑΙΔΑΓΩΓΟΣ : ΜΠΟΥΦΕΑ ΙΩΑΝΝΑ ΤΜΘΜΑ : ΠΝ2 ΟΙ ΜΙΚΥ ΜΑΟΥΣ ΛΙΛΙΠΟΥΠΟΛΘ «Κι είναι ακόμθ τα γόνατα, που κάκιηε αμίλθτοσ δυο δυο τα παιδιά κι απλϊνοντασ δίπλα του, πάνω ςτθ
Διαβάστε περισσότεραΠοιθματα μαιητών. ςχετικά με την ενότητα «Στάςεισ ζωθσ ςτην ποίηςη» ςτο μάιημα τησ Νεοελληνικθσ Λογοτεχνίασ
Ποιθματα μαιητών ςχετικά με την ενότητα «Στάςεισ ζωθσ ςτην ποίηςη» ςτο μάιημα τησ Νεοελληνικθσ Λογοτεχνίασ Μάρτιοσ 2014 Φοβάμαι όταν νυχτώνει Φοβάμαι όταν νυχτϊνει, τον ιλιο δεν κωρϊ, το κρφο με παγϊνει,
Διαβάστε περισσότεραΑυτόνομοι Πράκτορες. Αναφορά Εργασίας Εξαμήνου. Το αστέρι του Aibo και τα κόκαλα του
Αυτόνομοι Πράκτορες Αναφορά Εργασίας Εξαμήνου Το αστέρι του Aibo και τα κόκαλα του Jaohar Osman Η πρόταςθ εργαςίασ που ζκανα είναι το παρακάτω κείμενο : - ξ Aibo αγαπάει πάρα πξλύ ρα κόκαλα και πάμρα ρα
Διαβάστε περισσότεραΕπικοινωνία, ομιλία και γλώςςα: Πωσ μπορώ να βοηθήςω;
Επικοινωνία, ομιλία και γλώςςα: Πωσ μπορώ να βοηθήςω; Μετάφραςθ: Φανι Καραμανϊλθ Εάν ζχετε ζνα μωρό με ςφνδρομο Down ίςωσ θ μζρα που κα μπορεί να μιλιςει να ςασ φαίνεται πολφ μακρινι. Στα πρϊτα ςτάδια
Διαβάστε περισσότεραΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΑΚΟ ΓΕΝΙΚΟ ΝΟΟΚΟΜΕΙΟ «ΑΣΣΙΚΟΝ» ΕΚΘΕΗ ΕΠΕΞΕΡΓΑΙΑ ΕΡΩΣΗΜΑΣΟΛΟΓΙΩΝ ΑΘΕΝΩΝ ΣΩΝ ΕΞΩΣΕΡΙΚΩΝ ΙΑΣΡΕΙΩΝ ΦΕΒΡΟΤΑΡΙΟ 2012
ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΑΚΟ ΓΕΝΙΚΟ ΝΟΟΚΟΜΕΙΟ «ΑΣΣΙΚΟΝ» ΕΚΘΕΗ ΕΠΕΞΕΡΓΑΙΑ ΕΡΩΣΗΜΑΣΟΛΟΓΙΩΝ ΑΘΕΝΩΝ ΣΩΝ ΕΞΩΣΕΡΙΚΩΝ ΙΑΣΡΕΙΩΝ ΦΕΒΡΟΤΑΡΙΟ 2012 ελίδα 1 από 24 ΤΝΟΨΗ ΤΜΠΕΡΑΜΑΣΩΝ 26% κακζσ εντυπϊςεισ από τθν τθλεφωνικι εξυπθρζτθςθ
Διαβάστε περισσότεραΖρευνα ικανοποίθςθσ τουριςτϊν
Ζρευνα ικανοποίθςθσ τουριςτϊν Ammon Ovis_Ζρευνα ικανοποίθςθσ τουριςτϊν_ Ραδιοςτακμόσ Flash 96 1 ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΔΕΙΓΜΑΤΟΣ Σο δείγμα περιλαμβάνει 332 τουρίςτεσ από 5 διαφορετικζσ θπείρουσ. Οι περιςςότεροι εξ αυτϊν
Διαβάστε περισσότεραΣυνεκπαίδευςη ςτο 1 ο Δ.Σ. Παλαιοκάςτρου
Συνεκπαίδευςη ςτο 1 ο Δ.Σ. Παλαιοκάςτρου «Unus pro omnibus, omnes pro uno» Όπωσ υποςτιριξε ο Knight (1983) το ςφγχρονο ςχολείο οφείλει να είναι μια ςπουδή ςτην δημοκρατία. Με αυτιν τθν ιδζα ςαν οδθγό,
Διαβάστε περισσότεραΚυκλοφορώ με αςφάλεια ςτο δρόμο
ΡΕΛΦΕΕΛΑΚΟ ΔΘΜΟΤΛΚΟ ΣΧΟΛΕΛΟ ΜΑΩΝΛΟΥ- ΨΕΜΑΤΛΣΜΕΝΟΥ Κυκλοφορώ με αςφάλεια ςτο δρόμο Διαθεματική Εργαςία από τουσ μαθητέσ τησ Γ και Δ τάξησ. Δαςκάλα: Φρυςοβαλάντω Θουκυδίδου ΣΧΟΛΛΚΘ ΧΟΝΛΑ 2010 2011 ΠΕΡΙΕΦΟΜΕΝΑ
Διαβάστε περισσότεραΕΞΟΙΚΟΝΟΜΘΘ ΝΕΡΟΤ!!!!
ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΘΘ ΝΕΡΟΤ!!!! Χωρίσ νερό δεν μπορεί να υπάρξει ανκρϊπινθ ηωι! Ζνασ μζςοσ άνκρωποσ μπορεί να αντζξει χωρίσ τροφι 2 μινεσ, ενϊ χωρίσ νερό μόνο 2-3 μζρεσ. Αν ο ανκρϊπινοσ οργανιςμόσ χάςει μεγάλθ ποςότθτα
Διαβάστε περισσότεραΤεχνικές χαλάρωσης στο άγχος. Κοσρνέτας Παύλος,Φσσικοθεραπεστής Κωνσταντάκη Φρόσω,Βιολόγος
Τεχνικές χαλάρωσης στο άγχος Κοσρνέτας Παύλος,Φσσικοθεραπεστής Κωνσταντάκη Φρόσω,Βιολόγος ΑΝΣΙΜΕΣΩΠΙΘ Άγχοσ - τρεσ τθσ κακθμερινότθτασ ζχει επιπτϊςεισ ςτθν υγεία και ποιότθτα τθσ ηωισ μασ Διακρίνεται :Οξφ-χρόνιο
Διαβάστε περισσότεραΒΙΟΛΟΓΟΙ ΓΙΑ ΦΥΣΙΚΟΥΣ
ΦΥΣΙΚΗ vs ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΒΙΟΛΟΓΟΙ ΓΙΑ ΦΥΣΙΚΟΥΣ «Προτείνω να αναπτφξουμε πρώτα αυτό που κα μποροφςε να ζχει τον τίτλο: «ιδζεσ ενόσ απλοϊκοφ φυςικοφ για τουσ οργανιςμοφσ». Κοντολογίσ, τισ ιδζεσ που κα μποροφςαν
Διαβάστε περισσότεραμην της το πεις αποσπάσματα
μην της το πεις αποσπάσματα Γιάννησ Αντάμησ Μην τησ το πεισ, αποςπάςματα Σφνθεςη εξωφφλλου και τεχνική υποςτήριξη: Μάριοσ Αρςενίου Dreamtigers 2017 www.dreamtigers.gr 1 Θ κοιλάδα πρόκυμθ εδζχκθκε τον ηθτιάνο
Διαβάστε περισσότεραPRUEBA INICIAL DE CLASIFICACIÓN CURSO Documento para adjuntar a la Solicitud de plaza
PRUEBA INICIAL DE CLASIFICACIÓN CURSO 2017-18 Documento para adjuntar a la Solicitud de plaza Yo con DNI, número de teléfono y dirección de correo electrónico, solicitante del idioma, nivel, declaro bajo
Διαβάστε περισσότεραAΡΣΑΝΟ ΙΩΑΝΝΗ (ΠΕ2) 3 ο ΓΕΛ Π. ΦΑΛΗΡΟΤ ΛΤΙΟΤ : ΤΠΕΡ ΜΑΝΣΙΘΕΟΤ. Μετάφραςθ ( 1-3)
AΡΣΑΝΟ ΙΩΑΝΝΗ (ΠΕ2) 3 ο ΓΕΛ Π. ΦΑΛΗΡΟΤ ΛΤΙΟΤ : ΤΠΕΡ ΜΑΝΣΙΘΕΟΤ Μετάφραςθ ( 1-3) 1. Βουλευτζσ, αν δεν γνϊριηα καλά ότι οι κατιγοροι επικυμοφν με κάκε τρόπο να με βλάπτουν, κα χρϊςταγα ς αυτοφσ μεγάλθ ευγνωμοςφνθ
Διαβάστε περισσότεραΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ Ειςαγωγή Τπάρχουν τρία επίπεδα ςτα οποία καλείςτε να αξιολογιςετε το εργαςτιριο D-ID: Νζα κζματα Σεχνολογία Διδακτικι Νέα θέματα Σο εργαςτιριο κα ειςαγάγουν τουσ ςυμμετζχοντεσ
Διαβάστε περισσότερα2 ξ Γτμμάςιξ Νέξτ Ψτφικξύ ΙΣΟΡΙΕ ΜΕ ΝΟΗΜΑ
2 ξ Γτμμάςιξ Νέξτ Ψτφικξύ ΙΣΟΡΙΕ ΜΕ ΝΟΗΜΑ Νέξ Ψτφικό, Μάπσιξρ 2018 2 Ππόλξγξρ Οι 17 μικρζσ Λςτορίεσ που περιλαμβάνονται ςε αυτι τθν ζκδοςθ αποτελοφν πρϊτα απϋ όλα μια αξιζπαινθ προςπάκεια δθμιουργικισ
Διαβάστε περισσότεραΚάκε δικαίωμα ςυνδζεται με τα άλλα και είναι όλα το ίδιο ςθμαντκά.
Η ΠΑΓΚΟΣΜΙΙΑ ΣΥΜΒΑΣΗ ΤΩΝ ΗΝΩΜΕΝΩΝ ΕΘΝΩΝ ΓΙΙΑ ΤΑ ΔΙΙΚΑΙΙΩΜΑΤΑ ΤΟΥ ΠΑΙΙΔΙΙΟΥ Σε εύκολη γλώσσα «Δικαιϊματα» είναι κάτι που όλοι ζχουμε και πρζπει να μποροφμε να τα εφαρμόηουμε. Όλοι ζχουμε τα ίδια δικαιϊματα.
Διαβάστε περισσότερα(ομοιότητεσ-διαφορζσ)
ΣΥΓΚΡΙΣΗ (ομοιότητεσ-διαφορζσ) ΣΟΤ ΓΙΟΦΤΡΙΟΤ ΣΗ ΑΡΣΑ ΚΑΙ ΣΗ ΙΦΙΓΕΝΕΙΑ ΕΝ ΑΤΛΙΔΙ ΟΜΟΙΟΤΗΤΕΣ Μφκοσ γιοφυριοφ τθσ Άρτασ Μεγάλοσ αρικμόσ μαςτόρων και μακθτάδων προςπακοφν να ολοκλθρώςουν το χτίςιμο του γεφυριοφ,
Διαβάστε περισσότεραΜζρη διαςκζδαςησ παιδιών
ΚΙΜΩΛΟΣ Αξιοθζατα Εχει ωραία αξιοκζατα όπωσ το κάςτρο, ο βράχοσ μανιτάρι και ο μεγάλοσ βράχοσ ελζφαντασ, από όπου ςκαρφαλϊνουν και κάνουν πολλζσ βουτιζσ τα παιδιά το καλοκαίρι!! Φαγητό διαςκζδαςη Τα εςτιατόρια
Διαβάστε περισσότερα4η ΠΑΓΚΤΠΡΙΑ ΟΛΤΜΠΙΑΔΑ ΕΠΙΣΗΜΗ Γ ΣΑΞΗ ΔΗΜΟΣΙΚΟΤ. Κυριακή, 7 Ιουνίου 2015, ώρα: 10:00-11:00
ΕΝΩΗ ΚΥΠΡΙΩΝ ΦΥΙΚΩΝ 4η ΠΑΓΚΤΠΡΙΑ ΟΛΤΜΠΙΑΔΑ ΕΠΙΣΗΜΗ Γ ΣΑΞΗ ΔΗΜΟΣΙΚΟΤ Κυριακή, 7 Ιουνίου 2015, ώρα: 10:00-11:00 Οδηγίερ: 1) Το εξεηαζηικό δοκίμιο αποηελείηαι από 6 ζελίδερ και πεπιλαμβάνει 25 θέμαηα. 2)
Διαβάστε περισσότεραΑςκιςεισ και παιχνίδια με ευρϊ
1 ο Ειδικό Δ.Σ. Ρειραιά 2013 χολικό Βοικθμα Μζροσ Α Αςκιςεισ και παιχνίδια με ευρϊ Γεράςιμοσ Σπίνοσ Πλγα Σουρίδθ Αντί για πρόλογο Οι αςκιςεισ που κα ακολουκιςουν, αναφζρονται ςτθν εκμάκθςθ των χρθμάτων
Διαβάστε περισσότεραΝθπιαγωγείο : Φεβρουάριοσ-Μάιοσ 2015. Μεςόγειοσ, μια κάλαςςα πολλζσ ιςτορίεσ.
Νθπιαγωγείο : Φεβρουάριοσ-Μάιοσ 2015. Μεςόγειοσ, μια κάλαςςα πολλζσ ιςτορίεσ. Μια μζρα ςαν όλεσ τισ άλλεσ, ζνα ναυάγιο (Σιτανικόσ) τράβθξε τθν προςοχι μασ και μασ ζδωςε τροφι για ςκζψθ. Ζτςι καταλιξαμε
Διαβάστε περισσότεραΠεριεχόμενα. Ιοφνιοσ 2012 Σεφχοσ 2 ο
Ιοφνιοσ 2012 Σεφχοσ 2 ο Περιεχόμενα Αγαπθτοί φίλοι και φίλεσ, με χαρά ςασ παρουςιάηουμε το δεφτερο τεφχοσ τθσ εφθμερίδασ μασ. Στο φφλλο αυτό κατ αρχιν κζλουμε να δϊςουμε τον λόγο ςτουσ αγαπθμζνουσ μακθτζσ
Διαβάστε περισσότεραΟδηγίεσ προσ τουσ εκπαιδευτικοφσ για το μοντζλο του Άβακα
Οδηγίεσ προσ τουσ εκπαιδευτικοφσ για το μοντζλο του Άβακα Αυτζσ οι οδθγίεσ ζχουν ςτόχο λοιπόν να βοθκιςουν τουσ εκπαιδευτικοφσ να καταςκευάςουν τισ δικζσ τουσ δραςτθριότθτεσ με το μοντζλο του Άβακα. Παρουςίαςη
Διαβάστε περισσότεραΓΡΑΠΣΕ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕ ΕΞΕΣΑΕΙ ΙΟΤΝΙΟΤ 2012 ΜΑΘΗΜΑ: ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Β ΓΤΜΝΑΙΟΤ. Ημερομθνία: Παραςκευι Διάρκεια: 2 ϊρεσ
ΓΤΜΝΑΙΟ ΑΓΙΟΤ ΑΘΑΝΑΙΟΤ χολική Χρονιά 2011-2012 ΒΑΘΜΟ: ΟΛΟΓΡΑΦΩ: ΤΠΟΓΡΑΦΗ: ΓΡΑΠΣΕ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕ ΕΞΕΣΑΕΙ ΙΟΤΝΙΟΤ 2012 ΜΑΘΗΜΑ: ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Β ΓΤΜΝΑΙΟΤ Ημερομθνία: Παραςκευι 15.06.2012 Ονοματεπϊνυμο: Ώρα: 7:45
Διαβάστε περισσότεραΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α Γυμνασίου
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α Γυμνασίου Ενότητα 1β: Ισότητα - Εξίσωση ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α Γυμνασίου Ενότητα 1β: Ισότητα - Εξίσωση Συγγραφή:
Διαβάστε περισσότεραFROZEN-ΠΑΓΩΝΙΑ. -ΤΑΓΟΥΔΛ ΕΝΑΞΘΣ- Let it go
FROZEN-ΠΑΓΩΝΙΑ ΚΛΕΛΣΤΘ ΑΥΛΑΛΑ -ΤΑΓΟΥΔΛ ΕΝΑΞΘΣ- Let it go Αφιγθςθ: Μια φορά κι ζναν καιρό ςτο παγωμζνο Βόρειο βαςίλειο τθσ Αραντζλλασ ηοφςαν ζνασ βαςιλιάσ και μια βαςίλιςςα με τισ δυο πανζμορφεσ πριγκίπιςςεσ
Διαβάστε περισσότεραP, τότε: P και το μζςο πλικοσ των εμφανίςεων του γεγονότοσ ςτθ μονάδα του. X t το πλικοσ των εμφανίςεων του γεγονότοσ ςτο διάςτθμα. 0, t.
Η Κατανομή oisson 1. Κατανομή oisson Ζςτω ζνα γεγονόσ, για το οποίο γνωρίηουμε ότι πραγματοποιείται κατά μζςο όρο φορζσ ςτθ μονάδα του χρόνου (ι του μικουσ ι του όγκου). Για παράδειγμα Πλικοσ τθλεφωνθμάτων
Διαβάστε περισσότεραΣφντομεσ Οδθγίεσ Χριςθσ
Σφντομεσ Οδθγίεσ Χριςθσ Περιεχόμενα 1. Επαφζσ... 3 2. Ημερολόγιο Επιςκζψεων... 4 3. Εκκρεμότθτεσ... 5 4. Οικονομικά... 6 5. Το 4doctors ςτο κινθτό ςου... 8 6. Υποςτιριξθ... 8 2 1. Επαφζσ Στισ «Επαφζσ»
Διαβάστε περισσότεραΤο δημοτικό τραγούδι «του γιοφυριού της Άρτας» είναι μια παραλογή που εμφανίζει ομοιότητες και διαφορές με την τραγωδία του Ευριπίδη «Ίφιγένεια ἡ ἐν
Το δημοτικό τραγούδι «του γιοφυριού της Άρτας» είναι μια παραλογή που εμφανίζει ομοιότητες και διαφορές με την τραγωδία του Ευριπίδη «Ίφιγένεια ἡ ἐν Αὐλίδι». Παραλογή είναι το πολύστιχο αφηγηματικό τραγούδι
Διαβάστε περισσότεραΗ διαδικαςία επιλογήσ μαθημάτων
Η διαδικαςία επιλογήσ μαθημάτων 1. Ηθτιςτε από τθν Κοςμθτεία τθσ χολισ Οικονομικϊν Επιςτθμϊν και Διοίκθςθσ (Κτιριο ΟΕΔ02, 0 όροφοσ, γραφείο 027Α) τθν λίςτα με τα μακιματα αντιςτοιχίασ που ιδθ υπάρχουν
Διαβάστε περισσότεραΜε μεγάλθ χαρά μασ υποδζχτθκαν οι κεντιτριεσ ςτο «Κωνςταντινελζνειο Κζντρο Ενθλίκων» ςτθν Ακθζνου.
Με μεγάλθ χαρά μασ υποδζχτθκαν οι κεντιτριεσ ςτο «Κωνςταντινελζνειο Κζντρο Ενθλίκων» ςτθν Ακθζνου. Για να πετφχεισ το καλφτερο δυνατό, πρζπει να διακατζχεςαι από δυο αρετζσ: αγάπθ και υπομονι γι αυτό που
Διαβάστε περισσότερα-Γεια ςασ κυρία ελιά, είςαςτε ςτον αζρα. -Γεια ςου. -Σι κάνεισ; -Καλά κοπζλι μου. -Πόςον χρονών είςτε; -Εγώ είμαι 1200 χρονών. -Που μζνεισ; -Μζνω
Τα παιδιά ςηπ ςάνηπ μαπ επιρκέτθηκαμ ρςιπ 4/2/2016 ςημ Α ςάνη και διάβαραμ ρςα παιδιά ςιπ ρσμεμςεύνειπ πξσ έγοαφαμ για ςημ ελιά. Σςη ρσμέυεια, ςα παιδάκια ςηπ ποώςηπ έκαμαμ εοχςήρειπ ρςξσπ μικοξύπ μαπ
Διαβάστε περισσότεραΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΗΣ ΒΙΒΛΟΥ
Σ Η Μ ΓΙΩΣ ΓΙΣ Γ Ι Α Μ Α Θ Η Μ Α Τ Α Β Ι Β Λ Ι Κ Ω Ν Τ Α Ξ Γ Ω Ν ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΗΣ ΒΙΒΛΟΥ Καηαζκήμωζη Σοσμίοσ 2014 Γ λ ε ύ θ ε ρ ες Γ σ α γ γ ε λ ι κ ές Γ κ κ λ η ζ ί ε ς Γ λ λ ά δ α ς Ε π ι τ ρ ο
Διαβάστε περισσότεραΗ Μπάμα Τα παιδιά ανακαλφπτουν τισ δυςκολίεσ που αντιμετωπίηει μια φτωχι κοινότθτα τθσ Κζνυασ
Το ςχζδιο εργαςίασ «Στθν Κζνυα με τθν Έβελιν» αποτελείται από πζντε αυτοτελείσ ενότθτεσ και μια δραςτθριότθτα αξιολόγθςθσ τθσ εργαςίασ. Κεντρικόσ άξονασ είναι θ ηωι των κατοίκων τθσ κοινότθτασ Μπάμα, που
Διαβάστε περισσότεραΣΕΙΣΜΟΣ. Τι είναι; Πϊσ δημιουργείται;
ΣΕΙΣΜΟΣ Εκπαιδευτικό υλικό Ηλικιακή ομάδα 9-12 Τι είναι; Ο ςειςμόσ είναι ζνα φαινόμενο, που ςυμβαίνει ςτο εςωτερικό τθσ Γθσ και ζχει ωσ αποτζλεςμα ιςχυρζσ δονιςεισ του εδάφουσ. Αν ο ςειςμόσ είναι ιςχυρόσ
Διαβάστε περισσότεραΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΗ ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΟΤ ΤΣΗΜΑΣΟ ΑΡΧΑΙΡΕΙΩΝ
ΕΝΔΟΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΑΚΟ ΔΙΚΣΤΟ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΗ ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΟΤ ΤΣΗΜΑΣΟ ΑΡΧΑΙΡΕΙΩΝ Εγχειρίδιο διαχειριςτι Πάτρα, Δεκζμβριοσ 2011 το κάτω μζροσ ςτο μενοφ τθσ ςελίδασ διαχείριςθσ, υπάρχει θ επιλογι αρχαιρεςίεσ. Χρθςιμοποιϊντασ
Διαβάστε περισσότεραΗ Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους.
Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους. Κάθεται στο παράθυρο του δωματίου της και σκέφτεται, στεναχωρημένη τους παλιούς της φίλους και συμμαθητές.
Διαβάστε περισσότεραΚυριακι, 28 Νοεμβρίου 2010Λζνα Μαντά. Μια πολίτιςςα από το Καπανδρίτι. Του Κϊςτα Κατςουλάρθ
Κυριακι, 28 Νοεμβρίου 2010Λζνα Μαντά Μια πολίτιςςα από το Καπανδρίτι Του Κϊςτα Κατςουλάρθ Η ιδζα μιασ κουβζντασ με τθ Λζνα Μαντά μου τριβζλιηε για καιρό το μυαλό, ωςτόςο δίςταηα. Ζχει άραγε κάτι να πει
Διαβάστε περισσότεραΔΙΑΣΚΕΥΗ ΤΟΥ ΜΥΘΙΣΤΟ ΗΜΑΤΟΣ «Η ΚΥΡΙΑ ΒΙΟΛΑΝΣ» «Τα Κατά συνθήκη.. ψεύδη» Της Ελένης Σεμερτζίδου. (Θεατρικό ζργο ςε τρεισ πράξεισ) θεσσαλονίκη
ΔΙΑΣΚΕΥΗ ΤΟΥ ΜΥΘΙΣΤΟ ΗΜΑΤΟΣ «Η ΚΥΡΙΑ ΒΙΟΛΑΝΣ» «Τα Κατά συνθήκη.. ψεύδη» Της Ελένης Σεμερτζίδου (Θεατρικό ζργο ςε τρεισ πράξεισ) θεσσαλονίκη 2014 Η Ελζνθ εμερτηίδου γεννικθκε ςτθ Θεςςαλονίκθ. Είναι Διδάκτωρ
Διαβάστε περισσότεραΑπολογιςμόσ Τετραμινου Οκτϊβριοσ Νοζμβριοσ Δεκζμβριοσ Λανουάριοσ
Απολογιςμόσ Τετραμινου Οκτϊβριοσ Νοζμβριοσ Δεκζμβριοσ Λανουάριοσ Τμιμα: Α 3 «Τα μθλαράκια» Υπεφκυνθ παιδαγωγόσ: Χορταριά Ευαγγελία Σχολικό Ζτοσ: 2017-2018 Οκτϊβριοσ Οι μικροί μασ φίλοι ζχουν προςαρμοςτεί
Διαβάστε περισσότεραΡροςκφνθμα ςτο Άγιον Προσ
Ρροςκφνθμα ςτο Άγιον Προσ Το Άγιον Προσ είναι θ μεγαλφτερθ και ςθμαντικότερθ ορκόδοξθ κοινότθτα ςτθν Ελλάδα. Είναι θ πθγι τθσ πίςτεωσ, για εκατομμφρια πιςτϊν Ορκοδόξων Χριςτιανϊν, και είναι επίςθσ μζροσ
Διαβάστε περισσότεραΗλεκτρονικι Επιχειρθςιακι Δράςθ Εργαςτιριο 1
1. Εγκατάςταςη Xampp Προκειμζνου να γίνει θ εγκατάςταςθ κα πρζπει πρϊτα να κατεβάςετε και εγκαταςτιςετε το XAMPP ωσ ακολοφκωσ. 1.1. Πάμε ςτθν ακόλουκθ διεφκυνςθ https://www.apachefriends.org/download.html
Διαβάστε περισσότεραΓίνετε μζλοσ τθσ ομάδασ Panoramio του
Γίνετε μζλοσ τθσ ομάδασ Panoramio του generations@school Ρροςκζςτε τισ φωτογραφίεσ ςασ ςτο generations@school Επειδι κζλουμε να μπορζςουν όλοι να δουν τα όςα ςπουδαία ςυνζβθςαν κατά τθ διάρκεια τθσ εκδιλωςθσ
Διαβάστε περισσότεραΛΕΙΣΟΤΡΓΙΚΆ ΤΣΉΜΑΣΑ. 7 θ Διάλεξθ Διαχείριςθ Μνιμθσ Μζροσ Γ
ΛΕΙΣΟΤΡΓΙΚΆ ΤΣΉΜΑΣΑ 7 θ Διάλεξθ Διαχείριςθ Μνιμθσ Μζροσ Γ ελιδοποίθςθ (1/10) Σόςο θ κατάτμθςθ διαμεριςμάτων ςτακεροφ μεγζκουσ όςο και θ κατάτμθςθ διαμεριςμάτων μεταβλθτοφ και άνιςου μεγζκουσ δεν κάνουν
Διαβάστε περισσότεραΤράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής
Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η
Διαβάστε περισσότεραΕφδοξοσ+ Συνδεκείτε ςτθν Εφαρμογι Φοιτθτϊν και μεταβείτε ςτθ ςελίδα «Ανταλλαγι Βιβλίων (Εφδοξοσ+)».
Εφδοξοσ+ Διαθζτοντασ βιβλία μζςω του «Εφδοξοσ+» Συνδεκείτε ςτθν Εφαρμογι Φοιτθτϊν και μεταβείτε ςτθ ςελίδα «Ανταλλαγι Βιβλίων (Εφδοξοσ+)». Εμφανίηεται θ λίςτα με όλα ςασ τα βιβλία. Από εδϊ μπορείτε: -
Διαβάστε περισσότεραΌμξρση Ζφή. Μαςρξκεσάλξς Λιλήο. Emily Dickinson. Inebriate of air am I and debauchee of dew «Μεθώ απ ρξμ αέρα και νεσαμρώμφ με δρξπιά»
1 Όμξρση Ζφή Μαςρξκεσάλξς Λιλήο Inebriate of air am I and debauchee of dew «Μεθώ απ ρξμ αέρα και νεσαμρώμφ με δρξπιά» Emily Dickinson 2 Απόππαπμα βιβλίξς. «Όραμ η δύμαμη δεμ μπξρεί μα βρει διένξδξ, διαπρρέσεραι
Διαβάστε περισσότεραΕΝΟΣΗΣΑ 1: ΓΝΩΡIΖΩ ΣΟΝ ΤΠΟΛΟΓΙΣΗ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3: Εργονομία
ΕΝΟΣΗΣΑ 1: ΓΝΩΡIΖΩ ΣΟΝ ΤΠΟΛΟΓΙΣΗ Εργονομία, ωςτι ςτάςθ εργαςίασ, Εικονοςτοιχείο (pixel), Ανάλυςθ οκόνθσ (resolution), Μζγεκοσ οκόνθσ Ποιεσ επιπτϊςεισ μπορεί να ζχει θ πολφωρθ χριςθ του υπολογιςτι ςτθν
Διαβάστε περισσότεραΚΥΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ
ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ Α ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ IMC (Key Stage II) 9 Μαρτίου 2016 ΧΡΟΝΟΣ: 2 ΩΡΕΣ Λύςεισ : Πρόβλημα 1 (α) Να βρείτε τθν τιμι του για να ιςχφει θ πιο κάτω ςχζςθ: (β) Ο Ανδρζασ τελειϊνει
Διαβάστε περισσότερα"Το κάρροσ δεν είναι απλά μία από τισ αρετζσ, αλλά θ μορφι κάκε αρετισ τθ ςτιγμι τθσ δοκιμισ". Clive Staples Lewis
"Να αςχολείςκε περιςςότερο με το χαρακτιρα ςασ παρά με τθ φιμθ ςασ, γιατί ο χαρακτιρασ ςασ είναι αυτό που είςτε πραγματικά θ φιμθ ςασ είναι απλϊσ αυτό που οι άλλοι κεωροφν ότι είςτε ". John Wooden "Το
Διαβάστε περισσότεραΔΙΑΓΩΝΙΜΟ ΓΙΑ ΣΗΝ ΗΜΕΡΑ ΑΦΑΛΟΤ ΔΙΑΔΙΚΣΤΟΤ
ΔΙΑΓΩΝΙΜΟ ΓΙΑ ΣΗΝ ΗΜΕΡΑ ΑΦΑΛΟΤ ΔΙΑΔΙΚΣΤΟΤ Θζμα: Δυνατότθτεσ και προοπτικζσ του επαγγζλματοσ που κζλω να ακολουκιςω ι των επαγγελμάτων των γονιών μου μζςα από το διαδίκτυο ΧΟΛΕΙΟ: ΓΤΜΝΑΙΟ ΕΤΗΝΟΧΩΡΙΟΤ ΜΑΘΗΣΡΙΑ:
Διαβάστε περισσότεραΔιαχείριςθ του φακζλου "public_html" ςτο ΠΣΔ
Διαχείριςθ του φακζλου "public_html" ςτο ΠΣΔ Οι παρακάτω οδθγίεσ αφοροφν το χριςτθ webdipe. Για διαφορετικό λογαριαςμό χρθςιμοποιιςτε κάκε φορά το αντίςτοιχο όνομα χριςτθ. = πατάμε αριςτερό κλικ ςτο Επιςκεφκείτε
Διαβάστε περισσότεραΠόςεσ φορζσ επιςκζπτεςαι το Μeteo;
Το ερωτθματολόγιο του Meteo Ανάλυςθ των αποτελεςμάτων Πριν από λίγο καιρό το Μeteo ηιτθςε για πρϊτθ φορά τθ γνϊμθ ςασ, με ςτόχο οι υπθρεςίεσ που κακθμερινά εςείσ χρθςιμοποιείτε να γίνουν ακόμθ καλφτερεσ.
Διαβάστε περισσότεραΕργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης
Το ημερολόγιο της Πηνελόπης Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης Το ημερολόγιο: «ημέρα της αποχώρησης Αγαπημένο μου
Διαβάστε περισσότεραΚάλαντα και τραγοφδια
Κάλαντα και τραγοφδια Παρουςιάηουν οι: Άντηελα Ν. Μανόλθσ. 1 Κάλαντα Χριστουγέννων Καλιν θμζραν άρχοντεσ κι αν είναι οριςμόσ ςασ Χριςτοφ τθ κεία γζννθςθ να πω ςτ'αρχοντικό ςασ Χριςτόσ γεννάται ςιμερον
Διαβάστε περισσότερα