Appendix V Types of Similes in the Iliad and the Odyssey. Appendix V-A Multiple-Vehicle Similes

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Appendix V Types of Similes in the Iliad and the Odyssey. Appendix V-A Multiple-Vehicle Similes"

Transcript

1 Appendix V Types of Similes in the Iliad and the Odyssey Appendix V-A Multiple-Vehicle Similes This section provides a list of the similes with multiple vehicles. In this section, multiple vehicles refers to similes in which more than one vehicle is associated with a tenor; it does not include similes with multiple tenors with single tenors associated with each tenor. The multiple vehicles are shown both in Greek and translation. Double and triple vehicles are underlined in Greek and bolded in English. 1 - Multiple-Vehicle Similes in the Iliad Bk 2 #6 (289) Bk 2 #12 (468) Bk 2 #20 (800) Bk 3 #6 (23) ὥς τε γὰρ ἢ παῖδες νεαροὶ χῆραί τε γυναῖκες [Argives little children and widows] ὅσσά τε φύλλα καὶ ἄνθεα [numberless Achaeans leaves and flowers] φύλλοισιν ἐοικότες ἢ ψαμάθοισιν [Achaean army leaves or sands] ὥς τε λέων ἐχάρη μεγάλῳ ἐπὶ σώματι κύρσας / εὑρὼν ἢ ἔλαφον κεραὸν ἢ ἄγριον αἶγα [Menelaus to Paris lion to stag or goat] Bk 5 #4 (161) Bk 5 #15 (782) Bk 7 #4 (235) Bk 7 #5 (256) Bk 8 #6 (338) Bk 9 #4* (385) αὐχένα ἄξῃ / πόρτιος ἠὲ βοὸς [Diomedes against Echemmon and Chromius lion against heifer or cow] λείουσιν ἐοικότες ὠμοφάγοισιν / ἢ συσὶ κάπροισιν [Argives carnivorous lions or wild boars] = Bk 7 #5 (256) ἠΰτε παιδὸς ἀφαυροῦ πειρήτιζε / ἠὲ γυναικός [Hector puny boy or woman] λείουσιν ἐοικότες ὠμοφάγοισιν / ἢ συσὶ κάπροισιν [Hector and Ajax carnivorous lions or wild boars] = Bk 5 #15 (782) κύων συὸς ἀγρίου ἠὲ λέοντος [Hector presses Achaeans dog pursues boar or lion] τόσα δοίη ὅσα ψάμαθός τε κόνις τε [Agamemnon s gifts sand and dust]

2 Bk 10 #6 (360) Bk 10 #9 (485) Bk 11 #15 (292) Bk 11 #20 (389) Bk 11 #24 (492)+ Bk 12 #2 (41)+ Bk 12 #6 (167)+ Bk 13 #1 (39) Bk 13 #4 (102) Bk 13 #12 (389)+ Bk 13 #13 (437) Bk 15 #2 (170)+ Bk 15 #6 (271)+ Bk 15 #7 (323)+ Bk 15 #16 (618)+ Bk 15 #20 (690)+ δύω κύνε εἰδότε θήρης / ἢ κεμάδ ἠὲ λαγωὸν ἐπείγετον Diomedes and Odysseus to Dolon hunting dogs to deer or hare λέων μήλοισιν ἀσημάντοισιν ἐπελθὼν / αἴγεσιν ἢ ὀΐεσσι Diomedes to Thracian warriors lion to sheep or goats θηρητὴρ κύνας ἀργιόδοντας / σεύῃ ἐπ ἀγροτέρῳ συῒ καπρίῳ ἠὲ λέοντι [Hector sics Trojans on Achaeans hunter sics dogs on boars or lions] ὡς εἴ με γυνὴ βάλοι ἢ πάϊς ἄφρων [Paris a woman or silly boy] πολλὰς δὲ δρῦς ἀζαλέας, πολλὰς δέ τε πεύκας [Ajax chasing and slaughtering horses and men flooded river sweeping away oaks, pines, and mud] ἔν τε κύνεσσι καὶ ἀνδράσι θηρευτῇσι κάπριος ἠὲ λέων [Hector to Greeks a wild boar or lion among dogs and huntsmen] ὥς τε σφῆκες μέσον αἰόλοι ἠὲ μέλισσαι [the Achaeans wasps or bees] φλογὶ ἶσοι ἀολλέες ἠὲ θυέλλῃ [Trojans a flame or squall] ἐλάφοισιν ἐοίκεσαν, αἵ τε καθ ὕλην / θώων παρδαλίων τε λύκων [Trojans before Achaeans deer panic-stricken by jackals, panthers, wolves] τις δρῦς ἤριπεν ἢ ἀχερωῒς ἠὲ πίτυς βλωθρή [Asius falling an oak or poplar or tall pine] ὥς τε στήλην ἢ δένδρεον ὑψιπέτηλον [Alcathous a pillar or tree] ὡς δ ὅτ ἂν ἐκ νεφέων πτῆται νιφὰς ἠὲ χάλαζα [Iris flies quickly as from clouds driven by Boreas there flies snow or chill hail] ὥς τ ἢ ἔλαφον κεραὸν ἢ ἄγριον αἶγα [Danaans > Hector (vs other Trojans) dogs and country folk > a lion (vs. a stag or goat)] ἠὲ βοῶν ἀγέλην ἢ πῶϋ μέγ οἰῶν [Apollo sends panic on Achaeans two wild beasts drive in confusion cattle or a flock of sheep] ἴσχον γὰρ πυργηδὸν ἀρηρότες, ἠΰτε πέτρη [Danaans a wall or a steep great rock] ἀλλ ὥς τ ὀρνίθων πετεηνῶν αἰετὸς αἴθων / / χηνῶν ἢ γεράνων ἢ κύκνων

3 [Hector > a ship an eagle > a flock of birds (geese, cranes or swans)] (A triplet simile) Bk 16 #9 (352)+ Bk 16 #14 (482)+ Bk 17 #2 (20) Bk 17 #22 (742) Bk 17 #24 (755)+ Bk 22 #7 (134) Bk 22 #10 (151) Bk 22 #14 (262)+ Bk 22 #15 (308)+ Bk 23 #3 (366) ὡς δὲ λύκοι ἄρνεσσιν ἐπέχραον ἢ ἐρίφοισι [Danaans > Trojans carnivorous wolves > lambs or kids] ὡς ὅτε τις δρῦς ἤριπεν ἢ ἀχερωῒς / ἠὲ πίτυς βλωθρή [Sarpedon fell an oak or poplar or pine tree falls] (A triplet simile) οὔτ οὖν παρδάλιος τόσσον μένος οὔτε λέοντος οὔτε συὸς κάπρου ὀλοόφρονος [sons of Panthous (Trojan) leopard, lion and wild boar] (triplet simile) οἳ δ ὥς θ ἡμίονοι κρατερὸν μένος ἀμφιβαλόντες ἕλκωσ ἐξ ὄρεος κατὰ παιπαλόεσσαν ἀταρπὸν ἢ δοκὸν ἠὲ δόρυ μέγα νήϊον [the two Ajaxes carried the corpse mules drag a beam or shiptimber] ὥς τε ψαρῶν νέφος ἔρχεται ἠὲ κολοιῶν [Aeneas+Hector > Achaean youths a falcon > starlings and jackdaws] εἴκελος αὐγῇ / ἢ πυρὸς αἰθομένου ἢ ἠελίου ἀνιόντος [bronze gleaming of fire or the rising sun] ἐϊκυῖα χαλάζῃ, / ἢ χιόνι ψυχρῇ ἢ ἐξ ὕδατος κρυστάλλῳ [the other spring hail or snow or ice] (a triplet) ὡς οὐκ ἔστι λέουσι καὶ ἀνδράσιν ὅρκια πιστά, οὐδὲ λύκοι τε καὶ ἄρνες ὁμόφρονα θυμὸν ἔχουσιν I (Achilles) > you (Hector) lions > men or wolves > lambs ὥς τ αἰετὸς ὑψιπετήεις, / / ἁρπάξων ἢ ἄρν ἀμαλὴν ἤ πτῶκα λαγωόν [Hector > Achilles (implied) a high-flying eagle > a lamb or hare] ἵστατ ἀειρομένη ὥς τε νέφος ἠὲ θύελλα, [dust a cloud or whirlwind] 2 - Multiple-Vehicle Similes in the Odyssey Bk 4 #2 (45) Bk 6 #3 (130)+ ὥς τε ἠελίου αἴγλη πέλεν ἠὲ σελήνης [gleam over Menelaus' house gleam of sun or moon] αὐτὰρ ὁ βουσὶ μετέρχεται ἢ ὀίεσσιν ἠὲ μετ ἀγροτέρας ἐλάφους [Odysseus approaches girls lion prowls for cattle, sheep, deer]

4 Bk 7 #1 (36) Bk 7 #2 (84) Bk 9 #1* (51)+ Bk 9 #2 (190)+ Bk 10 #2* (120) Bk 11 #1 (207) Bk 19. #4 (211) Bk 19 #7 (494) Bk 22 #5 (468) Bk 24 #2 (148) ὡς εἰ πτερὸν ἠὲ νόημα [ships wing or thought] ὥς τε ἠελίου αἴγλη πέλεν ἠὲ σελήνης [gleam of Alkinous palace gleam of sun or moon] ὅσα φύλλα καὶ ἄνθεα [number Kikones number of leaves and flowers] οὐδὲ ἐῴκει ἀνδρί γε σιτοφάγῳ, ἀλλὰ ῥίῳ ὑλήεντι [Polyphemus NOT bread-eating man; wooded peak] οὐκ ἄνδρεσσιν ἐοικότες, ἀλλὰ Γίγασιν [Laestrygonians NOT men; Giants] σκιῇ εἴκελον ἢ καὶ ὀνείρῳ [flitting of ghost of Odysseus s mother movements of shadow or dream] ὡς εἰ κέρα ἕστασαν ἠὲ σίδηρος [Odysseus s eyes were unmoving horn or iron] ὡς ὅτε τις στερεὴ λίθος ἠὲ σίδηρος [Eurycleia silent as a stone or iron] ὡς δ ὅτ ἂν ἢ κίχλαι τανυσίπτεροι ἠὲ πέλειαι [the women who had consorted with the suitors being hanged thrushes or doves in a snare] ἠελίῳ ἐναλίγκιον ἠὲ σελήνῃ [Penelope s web sun or moon]

5 Appendix V-B Negative Similes Most similes show the tenor to be like the vehicle. In some of the similes in the Iliad and Odyssey the tenor is not like the vehicle. This section provides a listing of these negative similes. 1 - Negative Similes in the Iliad Bk 2 #4 (190) οὔ σε ἔοικε κακὸν ὣς: Dear sir, it is not right to threaten you as if you were a coward. cf. Bk 6 #5 (443): Then great Hector of the flashing helm spoke to her: / Lady, I too take thought of all this, but I am dreadfully / ashamed before the Trojans and the Trojans' wives with trailing robes, / if like a coward I shun battle. and Bk 8 #2 (94): And [Diomedes] shouted with a terrible shout, urging on Odysseus: / Zeus-born son of Laertes, Odysseus of many wiles, / whither do you flee with your back turned, like a coward in the throng? Bk 7 #4 (235) Bk 13 #9 (292) Bk 13 #14 (470) Bk 14 #5 (394) Bk 14 #6* (396) Bk 14 #7* (398) Bk 15 #3 (196) μή τί μευ ἠΰτε παιδὸς ἀφαυροῦ πειρήτιζε / ἠὲ γυναικός: in no way make trial of me as of some puny boy / or a woman μηκέτι ταῦτα λεγώμεθα νηπύτιοι ὣς no longer let us talk thus like children οὐκ... τηλύγετον ὥς: But fear did not seize Idomeneus like some darling child οὔτε θαλάσσης κῦμα τόσον βοάᾳ ποτὶ χέρσον Not so loudly bellows the wave of the sea upon the shore οὔτε πυρὸς τόσσός γε ποτὶ βρόμος αἰθομένοιο Not so loud is the roar of blazing fire. οὔτ ἄνεμος τόσσόν γε περὶ δρυσὶν ὑψικόμοισι Nor does the wind shriek so loud around the high crests of the oaks μή τί με πάγχυ κακὸν ὣς: And with [his] hands let [Zeus] not [try to] frighten me <Poseidon> like some coward.

6 Bk 20 #3 (200) Bk 20 #4 (244) Πηλεΐδη μὴ δὴ ἐπέεσσί με νηπύτιον ὣς: Then Aeneas answered him and said, / Son of Peleus, do not expect with words to frighten me like a child. ἀλλ ἄγε μηκέτι ταῦτα λεγώμεθα νηπύτιοι ὣς: But come, no longer let us talk thus like children. [Aeneas to Achilles] Bk 20 #5 (252)+ But what need have we two to exchange strifes and quarreling / with each other like women (ὥς τε γυναῖκας). [we two (Aeneas and Achilles) women (NOT implied) Bk 20.#10 (431) But with no touch of fear, Hector of the flashing helmet spoke to him: / Son of Peleus, do not expect to frighten me with words like a child. (μὴ... με νηπύτιον ὣς) [me (Hector) NOT a child] 2 - Negative Similes in the Odyssey Bk 8 #2* (159) Bk 8 #4* (164) Bk 9 #2 (190)+ Bk 10 #2* (120) δαήμονι φωτὶ ἐίσκω / ἄθλων Odysseus NOT skilled in games οὐδ ἀθλητῆρι ἔοικας Odysseus NOT athlete οὐδὲ ἐῴκει / ἀνδρί γε σιτοφάγῳ, ἀλλὰ ῥίῳ ὑλήεντι Polyphemus NOT bread-eating man; Polyphemus wooded peak οὐκ ἄνδρεσσιν ἐοικότες, ἀλλὰ Γίγασιν. Laestrygonians NOT men; Laestrygonians Giants

7 Appendix V-C Repeated Similes This section lists similes that are repeated. In general, similes identified in Lee s List A as being similar have been included in this list, but some changes have been made due to differences in what the compendia include compared to Lee s List A. Repeated similes included in this list typically have the same prothesis and the same vehicle although minor differences in case ending have been allowed. In some of the longer scene similes, portions of the repeated similes are not the same. Underlining has been used in the Greek text to highlight what is the same among the similes. Appendix VIII Divine Comparisons shows the numerous examples of repeats in this category. Appendix IX Transformations and Disguises includes a few repeats. See Scott 1974: on Homer s Repeated Similes. a. Similes Repeated in the Iliad (24) / Odyssey (9) 1. Iliad : Bk 2 #4 (190) Bk 6 #5 (443) Bk 8 #2 (94) Bk 15 #3 (196) δαιμόνι οὔ σε ἔοικε κακὸν ὣς δειδίσσεσθαι. αἴ κε κακὸς ὣς νόσφιν ἀλυσκάζω πολέμοιο: πῇ φεύγεις μετὰ νῶτα βαλὼν κακὸς ὣς ἐν ὁμίλῳ; χερσὶ δὲ μή τί με πάγχυ κακὸν ὣς δειδισσέσθω. 2. Iliad : Bk 2 #17 (764) Bk 3 #1 (2) τὰς Εὔμηλος ἔλαυνε ποδώκεας ὄρνιθας ὣς. ὄτριχας οἰέτεας σταφύλῇ ἐπὶ νῶτον ἐΐσας. Τρῶες μὲν κλαγγῇ τ ἐνοπῇ τ ἴσαν ὄρνιθες ὣς ἠΰτε περ κλαγγὴ γεράνων πέλει οὐρανόθι πρό: 3. Iliad : Bk 4 #4 (243)+ Bk 21 #3 (29) Bk 22 #1 (1) τίφθ οὕτως ἔστητε τεθηπότες ἠΰτε νεβροί, τοὺς ἐξῆγε θύραζε τεθηπότας ἠΰτε νεβρούς. ὣς οἳ μὲν κατὰ ἄστυ πεφυζότες ἠΰτε νεβροὶ

8 4. Iliad Bk 4 #5 (253) Bk 17 #9 (281)+ Ἰδομενεὺς μὲν ἐνὶ προμάχοις συῒ εἴκελος ἀλκήν. ἴθυσεν δὲ διὰ προμάχων συῒ εἴκελος ἀλκὴν 5. Iliad : Bk 4 #12 (471) Bk 11 #5 (72) ἀργαλέον Τρώων καὶ Ἀχαιῶν: οἳ δὲ λύκοι ὣς ἴσας δ ὑσμίνη κεφαλὰς ἔχεν, οἳ δὲ λύκοι ὣς 6. Iliad : Bk 5 #15 (782) Bk 7 #5 (256) εἰλόμενοι λείουσιν ἐοικότες ὠμοφάγοισιν ἢ συσὶ κάπροισιν, τῶν τε σθένος οὐκ ἀλαπαδνόν. σύν ῥ ἔπεσον λείουσιν ἐοικότες ὠμοφάγοισιν ἢ συσὶ κάπροισιν, τῶν τε σθένος οὐκ ἀλαπαδνόν. 7. Iliad : Bk 5 #16 (860) Bk 14 #2 (148) ὅσσόν τ ἐννεάχιλοι ἐπίαχον ἢ δεκάχιλοι ἀνέρες ἐν πολέμῳ ἔριδα ξυνάγοντες Ἄρηος. ὅσσόν τ ἐννεάχιλοι ἐπίαχον ἢ δεκάχιλοι ἀνέρες ἐν πολέμῳ ἔριδα ξυνάγοντες Ἄρηος, 8. Iliad : Bk 6 # 6 (506)+ Bk 15 #5 (263)+ ὡς δ ὅτε τις στατὸς ἵππος ἀκοστήσας ἐπὶ φάτνῃ δεσμὸν ἀπορρήξας θείῃ πεδίοιο κροαίνων ὡς δ ὅτε τις στατὸς ἵππος ἀκοστήσας ἐπὶ φάτνῃ δεσμὸν ἀπορρήξας θείῃ πεδίοιο κροαίνων 9. Iliad : Bk 7 #3 (219) Bk 11 #23 (485) Bk 17 #6 (128) Αἴας δ ἐγγύθεν ἦλθε φέρων σάκος ἠΰτε πύργον Αἴας δ ἐγγύθεν ἦλθε φέρων σάκος ἠΰτε πύργον, Αἴας δ ἐγγύθεν ἦλθε φέρων σάκος ἠΰτε πύργον.

9 10. Iliad : Bk 9 #2 (14)+ Bk 16 #1 (3)+ ἵστατο δάκρυ χέων ὥς τε κρήνη μελάνυδρος ἥ τε κατ αἰγίλιπος πέτρης δνοφερὸν χέει ὕδωρ. δάκρυα θερμὰ χέων ὥς τε κρήνη μελάνυδρος ἥ τε κατ αἰγίλιπος πέτρης δνοφερὸν χέει ὕδωρ. 11. Iliad : Bk 9 #7 (648) Bk 16 #3 (59) Ἀτρεΐδης ὡς εἴ τιν ἀτίμητον μετανάστην. Ἀτρεΐδης ὡς εἴ τιν ἀτίμητον μετανάστην. 12. Iliad : Bk 10 #2 (154) Bk 11 #3 (66) ὄρθ ἐπὶ σαυρωτῆρος ἐλήλατο, τῆλε δὲ χαλκὸς λάμφ ὥς τε στεροπὴ πατρὸς Διός: αὐτὰρ ὅ γ ἥρως ἄλλοτε δ ἐν πυμάτοισι κελεύων: πᾶς δ ἄρα χαλκῷ λάμφ ὥς τε στεροπὴ πατρὸς Διὸς αἰγιόχοιο. 13. Iliad : Bk 11 #26 (548)+ ὡς δ αἴθωνα λέοντα βοῶν ἀπὸ μεσσαύλοιο ἐσσεύαντο κύνες τε καὶ ἀνέρες ἀγροιῶται 550 οἵ τέ μιν οὐκ εἰῶσι βοῶν ἐκ πῖαρ ἑλέσθαι πάννυχοι ἐγρήσσοντες: ὃ δὲ κρειῶν ἐρατίζων ἰθύει, ἀλλ οὔ τι πρήσσει: θαμέες γὰρ ἄκοντες ἀντίον ἀΐσσουσι θρασειάων ἀπὸ χειρῶν καιόμεναί τε δεταί, τάς τε τρεῖ ἐσσύμενός περ: 555 ἠῶθεν δ ἀπὸ νόσφιν ἔβη τετιηότι θυμῷ: Bk 17 #18 (657)+ βῆ δ ἰέναι ὥς τίς τε λέων ἀπὸ μεσσαύλοιο, ὅς τ ἐπεὶ ἄρ κε κάμῃσι κύνας τ ἄνδρας τ ἐρεθίζων, οἵ τέ μιν οὐκ εἰῶσι βοῶν ἐκ πῖαρ ἑλέσθαι 660 πάννυχοι ἐγρήσσοντες: ὃ δὲ κρειῶν ἐρατίζων ἰθύει, ἀλλ οὔ τι πρήσσει: θαμέες γὰρ ἄκοντες ἀντίον ἀΐσσουσι θρασειάων ἀπὸ χειρῶν, καιόμεναί τε δεταί, τάς τε τρεῖ ἐσσύμενός περ: ἠῶθεν δ ἀπονόσφιν ἔβη τετιηότι θυμῷ:

10 14. Iliad : Bk 11 #28 (596) Bk 13 #22 (673) Bk 17 #10* (366) Bk 18 #1 (1) ὣς οἳ μὲν μάρναντο δέμας πυρὸς αἰθομένοιο: ὣς οἳ μὲν μάρναντο δέμας πυρὸς αἰθομένοιο. ὣς οἳ μὲν μάρναντο δέμας πυρός, οὐδέ κε φαίης ὣς οἳ μὲν μάρναντο δέμας πυρὸς αἰθομένοιο 15. Iliad : Bk 11 #29 (747) Bk 12 #11 (375) αὐτὰρ ἐγὼν ἐπόρουσα κελαινῇ λαίλαπι ἶσος, οἳ δ ἐπ ἐπάλξεις βαῖνον ἐρεμνῇ λαίλαπι ἶσοι 16. Iliad : Bk 13 #2 (53) Bk 13 #10 (330) Bk 13 #23 (688) Bk 18 #6 (154) Bk 20 #9 (423) ᾗ ῥ ὅ γ ὁ λυσσώδης φλογὶ εἴκελος ἡγεμονεύει οἳ δ ὡς Ἰδομενῆα ἴδον φλογὶ εἴκελον ἀλκὴν ὦσαι ἀπὸ σφείων φλογὶ εἴκελον Ἕκτορα δῖον Ἕκτωρ τε Πριάμοιο πάϊς φλογὶ εἴκελος ἀλκήν. ὀξὺ δόρυ κραδάων φλογὶ εἴκελος. Also, the divine comparison at uses the phrase φλογὶ εἴκελος Ἡφαίστοιο 17. Iliad : Bk 13 #9 (292) Bk 20 #4 (244) ἀλλ ἄγε μηκέτι ταῦτα λεγώμεθα νηπύτιοι ὣς ἑσταότες, ἀλλ ἄγε μηκέτι ταῦτα λεγώμεθα νηπύτιοι ὣς ἑσταότ 18. Iliad : Bk 13 #12 (389)+ Bk 16 #14 (482)+ ἤριπε δ ὡς ὅτε τις δρῦς ἤριπεν ἢ ἀχερωῒς ἠὲ πίτυς βλωθρή, τήν τ οὔρεσι τέκτονες ἄνδρες ἤριπε δ ὡς ὅτε τις δρῦς ἤριπεν ἢ ἀχερωῒς

11 19. Iliad : ἠὲ πίτυς βλωθρή, τήν τ οὔρεσι τέκτονες ἄνδρες Bk 15 #4 (237)+ Bk 16 #16 (582)+ βῆ δὲ κατ Ἰδαίων ὀρέων ἴρηκι ἐοικὼς ὠκέϊ φασσοφόνῳ, ὅς τ ὤκιστος πετεηνῶν. ἴθυσεν δὲ διὰ προμάχων ἴρηκι ἐοικὼς ὠκέϊ, ὅς τ ἐφόβησε κολοιούς τε ψῆράς τε: 20. Iliad : Bk 17 #5 (109)+ Bk 18 #10 (318)+ ἐντροπαλιζόμενος ὥς τε λὶς ἠϋγένειος, ὅν ῥα κύνες τε καὶ ἄνδρες ἀπὸ σταθμοῖο δίωνται ἔγχεσι καὶ φωνῇ: τοῦ δ ἐν φρεσὶν ἄλκιμον ἦτορ παχνοῦται, ἀέκων δέ τ ἔβη ἀπὸ μεσσαύλοιο: πυκνὰ μάλα στενάχων ὥς τε λὶς ἠϋγένειος, ᾧ ῥά θ ὑπὸ σκύμνους ἐλαφηβόλος ἁρπάσῃ ἀνὴρ ὕλης ἐκ πυκινῆς: ὃ δέ τ ἄχνυται ὕστερος ἐλθών, πολλὰ δέ τ ἄγκε ἐπῆλθε μετ ἀνέρος ἴχνι ἐρευνῶν εἴ ποθεν ἐξεύροι: μάλα γὰρ δριμὺς χόλος αἱρεῖ: 21. Iliad : Bk 18 #2 (56) Bk 18 #3 (57) Bk 18 #12 (437) Bk 18 #13 (438) ἔξοχον ἡρώων: ὃ δ ἀνέδραμεν ἔρνεϊ ἶσος: τὸν μὲν ἐγὼ θρέψασα φυτὸν ὣς γουνῷ ἀλωῆς ἔξοχον ἡρώων: ὃ δ ἀνέδραμεν ἔρνεϊ ἶσος. τὸν μὲν ἐγὼ θρέψασα φυτὸν ὣς γουνῷ ἀλωῆς 22. Iliad : Bk 18 #5 (110) Bk 23 #1 (100) ἀνδρῶν ἐν στήθεσσιν ἀέξεται ἠΰτε καπνός. οὐδ ἔλαβε: ψυχὴ δὲ κατὰ χθονὸς ἠΰτε καπνὸς ᾤχετο τετριγυῖα. 23. Iliad : Bk 19 #5 (374) Bk 23 #6 (455) εἵλετο, τοῦ δ ἀπάνευθε σέλας γένετ ἠΰτε μήνης. λευκὸν σῆμα τέτυκτο περίτροχον ἠΰτε μήνη.

12 24. Iliad : Bk 20 #3 (200) Bk 20 #10 (431) Πηλεΐδη μὴ δὴ ἐπέεσσί με νηπύτιον ὣς ἔλπεο δειδίξεσθαι, ἐπεὶ σάφα οἶδα καὶ αὐτὸς ἠμὲν κερτομίας ἠδ αἴσυλα μυθήσασθαι. Πηλεΐδη μὴ δὴ ἐπέεσσί με νηπύτιον ὣς ἔλπεο δειδίξεσθαι, ἐπεὶ σάφα οἶδα καὶ αὐτὸς ἠμὲν κερτομίας ἠδ αἴσυλα μυθήσασθαι. 25. Odyssey : Bk 2 #1* (47) Bk 2 #2* (234) Bk 5 #1 (12) Bk 15 #2* (153) τοίσδεσσιν βασίλευε, πατὴρ δ ὣς ἤπιος ἦεν: λαῶν οἷσιν ἄνασσε, πατὴρ δ ὣς ἤπιος ἦεν. λαῶν οἷσιν ἄνασσε, πατὴρ δ ὣς ἤπιος ἦεν. ἦ γὰρ ἐμοί γε πατὴρ ὣς ἤπιος ἦεν 26. Odyssey : Bk 3 #1* (73) + Bk 9 #4* (254)+ οἷά τε ληιστῆρες, ὑπεὶρ ἅλα, τοί τ ἀλόωνται ψυχὰς παρθέμενοι κακὸν ἀλλοδαποῖσι φέροντες; οἷά τε ληιστῆρες, ὑπεὶρ ἅλα, τοί τ ἀλόωνται ψυχὰς παρθέμενοι κακὸν ἀλλοδαποῖσι φέροντες; 27. Odyssey : Bk 4 #2 (45) Bk 7 #2 (84) ὥς τε γὰρ ἠελίου αἴγλη πέλεν ἠὲ σελήνης δῶμα καθ ὑψερεφὲς Μενελάου κυδαλίμοιο. ὥς τε γὰρ ἠελίου αἴγλη πέλεν ἠὲ σελήνης δῶμα καθ ὑψερεφὲς μεγαλήτορος Ἀλκινόοιο. 28. Odyssey Odyssey : Bk 4 #3 (335-6)+ ὡς δ ὁπότ ἐν ξυλόχῳ ἔλαφος κρατεροῖο λέοντος νεβροὺς κοιμήσασα νεηγενέας γαλαθηνοὺς Bk 17 #2 (126-7)+ ὡς δ ὁπότ ἐν ξυλόχῳ ἔλαφος κρατεροῖο λέοντος νεβροὺς κοιμήσασα νεηγενέας γαλαθηνοὺς

13 29. Odyssey : Bk 4 #5 (535)+ Bk 11 #5 (411)+ δειπνίσσας, ὥς τίς τε κατέκτανε βοῦν ἐπὶ φάτνῃ. δειπνίσσας, ὥς τίς τε κατέκτανε βοῦν ἐπὶ φάτνῃ. 30. Odyssey Odyssey Odyssey 9.473: Bk 5 #9* (400) Bk 6 #7* (294) Bk 9 #11* (473) ἀλλ ὅτε τόσσον ἀπῆν ὅσσον τε γέγωνε βοήσας, τόσσον ἀπὸ πτόλιος, ὅσσον τε γέγωνε βοήσας. ἀλλ ὅτε τόσσον ἀπῆν, ὅσσον τε γέγωνε βοήσας, 31. Odyssey Odyssey : Bk 6 #5 (231) Bk 23 #3 (158) οὔλας ἧκε κόμας, ὑακινθίνῳ ἄνθει ὁμοίας. οὔλας ἧκε κόμας, ὑακινθίνῳ ἄνθει ὁμοίας. 32. Odyssey Odyssey : Bk 6 #5 (232-4) ὡς δ ὅτε τις χρυσὸν περιχεύεται ἀργύρῳ ἀνὴρ ἴδρις, ὃν Ἥφαιστος δέδαεν καὶ Παλλὰς Ἀθήνη τέχνην παντοίην, χαρίεντα δὲ ἔργα τελείει, Bk 23 #3 ( ) ὡς δ ὅτε τις χρυσὸν περιχεύεται ἀργύρῳ ἀνὴρ ἴδρις, ὃν Ἥφαιστος δέδαεν καὶ Παλλὰς Ἀθήνη τέχνην παντοίην, χαρίεντα δὲ ἔργα τελείει: 33. Odyssey : Bk 12 #5 (418) Bk 14 #4 (308) οἱ δὲ κορώνῃσιν ἴκελοι περὶ νῆα μέλαιναν κύμασιν ἐμφορέοντο, θεὸς δ ἀποαίνυτο νόστον. οἱ δὲ κορώνῃσιν ἴκελοι περὶ νῆα μέλαιναν κύμασιν ἐμφορέοντο: θεὸς δ ἀποαίνυτο νόστον. 34. Odyssey : Bk 21 #3 (411) ἡ δ ὑπὸ καλὸν ἄεισε, χελιδόνι εἰκέλη αὐδήν. Bk ἕζετ ἀναΐξασα, χελιδόνι εἰκέλη ἄντην. This is listed in the compendium as a Transformation and Disguise in the Similar

14 Rhetorical Figures section. 35. Odyssey Bk 22 #4 (402)+ Bk 23 #1 (48) αἵματι καὶ λύθρῳ πεπαλαγμένον ὥστε λέοντα, ὅς ῥά τε βεβρωκὼς βοὸς ἔρχεται ἀγραύλοιο: αἵματι καὶ λύθρῳ πεπαλαγμένον ὥστε λέοντα. b. Repeated Similes in the Iliad and Odyssey 36. Iliad Bk 1 #1 (47) ὃ δ ἤϊε νυκτὶ ἐοικώς. Odyssey Bk 11 #8 (606) ὁ δ ἐρεμνῇ νυκτὶ ἐοικώς 37. Iliad Bk 1 #2 (104) πίμπλαντ, ὄσσε δέ οἱ πυρὶ λαμπετόωντι ἐΐκτην. Odyssey Bk 4 #6 (662) πίμπλαντ, ὄσσε δέ οἱ πυρὶ λαμπετόωντι ἐίκτην. 38. Iliad Bk 2 #12 (468) μυρίοι, ὅσσά τε φύλλα καὶ ἄνθεα γίγνεται ὥρῃ. Odyssey Bk 9 #1* (51) ἦλθον ἔπειθ ὅσα φύλλα καὶ ἄνθεα γίγνεται ὥρῃ, 39. Iliad Bk 6 #2 (295) ἀστὴρ δ ὣς ἀπέλαμπεν: ἔκειτο δὲ νείατος ἄλλων. Bk 19 #7 (381) κρατὶ θέτο βριαρήν: ἣ δ ἀστὴρ ὣς ἀπέλαμπεν Odyssey Bk 15 #1 (108) ἀστὴρ δ ὣς ἀπέλαμπεν: ἔκειτο δὲ νείατος ἄλλων. 40. Iliad Bk 10 #5* ( )+ ὅσσόν τ ἐπὶ οὖρα πέλονται / ἡμιόνων Odyssey Bk 8 #1* (124)+ ὅσσον τ ἐν νειῷ οὖρον πέλει ἡμιόνοιιν 41. Iliad Bk 12 #12 (385) ὃ δ ἄρ ἀρνευτῆρι ἐοικὼς / κάππεσ ἀφ ὑψηλοῦ πύργου, 16 #20 (742) ὃ δ ἄρ ἀρνευτῆρι ἐοικὼς / κάππεσ ἀπ εὐεργέος δίφρου Odyssey Bk 12 #4 (413) ὁ δ ἄρ ἀρνευτῆρι ἐοικὼς / κάππεσ ἀπ ἰκριόφιν 42. Iliad Bk 21 #4 (237) τοὺς ἔκβαλλε θύραζε μεμυκὼς ἠΰτε ταῦρος Odyssey Bk 21 #1 (48) τὰ δ ἀνέβραχεν ἠΰτε ταῦρος βοσκόμενος λειμῶνι 43. Iliad Bk 22 #9 (150) γίγνεται ἐξ αὐτῆς ὡς εἰ πυρὸς αἰθομένοιο Odyssey Bk 19 #1 (39) φαίνοντ ὀφθαλμοῖς ὡς εἰ πυρὸς αἰθομένοιο.

15 Appendix V-D Similetic Adjectives, Adverbs and Verbs in the Iliad This section shows examples from each poem of individual words that have characteristics of traditional similes. This section is provided for the Iliad but not the Odyssey. 1-Similetic Adjectives (examples): Book 7 line 228 Book 7 line 270 θυμολέοντα - Achilles lion-hearted (heart like a lion s) εἴσω δ ἀσπίδ ἔαξε βαλὼν μυλοειδέϊ πέτρῳ, throwing a rock that was like a millstone (millstone in form) Book 24 line 77 ἀελλό - πος (ἄελλα, ποῦς): stormfooted; of Iris, the swift messenger, cf. ποδήνεμος (159) *** 2-Similetic Adverbs (examples): Book 13 line 152 πυργηδὸν like a wall Book 15 line 618 πυργηδὸν Book 17 #6 (128) ἠΰτε πύργον a shield (σάκος) like a wall Book 13 line 204 σφαιρηδὸν like a ball *** 3-Similetic Verbs: Book 11 line 388 ἀμφὶ δὲ σάλπιγξεν μέγας οὐρανός. And the great heaven rang out [as with a blare of] trumpets. Literally: the great heaven trumpeted all around. [heaven a trumpet] Book 23 line135 θριξὶ δὲ πάντα νέκυν κατα-είνυσαν They clothed all the corpse with their hair. Examples of similetic-verbs In English: clothed, snakes, squirrels, trumpets.

Appendix IV Location of Protheses Within the Lines of the Iliad and Odyssey

Appendix IV Location of Protheses Within the Lines of the Iliad and Odyssey Appendix IV Location of Protheses Within the Lines of the Iliad and Odyssey This appendix provides a compilation of the location of the protheses within each line. Three categories of line location are

Διαβάστε περισσότερα

Appendix VI. Summary of Simile Characteristics

Appendix VI. Summary of Simile Characteristics Appendix VI Summary of Simile Characteristics Table VI-1 and VI-2 below compare the simile characteristics described in other appendices. This includes the following: Each simile is identified in the first

Διαβάστε περισσότερα

Appendix III Protheses Used in the Iliad and Odyssey

Appendix III Protheses Used in the Iliad and Odyssey Appendix III Protheses Used in the Iliad and Odyssey In English, a few protheses (e.g., as, like, as if, as when) are mark the start of a simile. The Iliad and Odyssey use a larger number of prothesis

Διαβάστε περισσότερα

Appendix I Vehicles in Similes in the Iliad (A) and the Odyssey (B)

Appendix I Vehicles in Similes in the Iliad (A) and the Odyssey (B) Appendix I Vehicles in Similes in the Iliad (A) and the Odyssey (B) This Appendix provides listings of the similes by book showing the functions of the vehicles. The following is an example from Iliad

Διαβάστε περισσότερα

LESSON 16 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΕΞΙ) REF : 102/018/16-BEG. 4 March 2014

LESSON 16 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΕΞΙ) REF : 102/018/16-BEG. 4 March 2014 LESSON 16 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΕΞΙ) REF : 102/018/16-BEG 4 March 2014 Family η οικογένεια a/one(fem.) μία a/one(masc.) ένας father ο πατέρας mother η μητέρα man/male/husband ο άντρας letter το γράμμα brother ο

Διαβάστε περισσότερα

The Accusative Case. A Target for the Action. A lesson for the Paideia web-app Ian W. Scott, 2015

The Accusative Case. A Target for the Action. A lesson for the Paideia web-app Ian W. Scott, 2015 The Accusative Case A Target for the Action A lesson for the Paideia web-app Ian W. Scott, 2015 The Accusative Case So far we've seen three noun cases Nominative Genitive Vocative We need one more case

Διαβάστε περισσότερα

Writing for A class. Describe yourself Topic 1: Write your name, your nationality, your hobby, your pet. Write where you live.

Writing for A class. Describe yourself Topic 1: Write your name, your nationality, your hobby, your pet. Write where you live. Topic 1: Describe yourself Write your name, your nationality, your hobby, your pet. Write where you live. Χρησιμοποίησε το and. WRITE your paragraph in 40-60 words... 1 Topic 2: Describe your room Χρησιμοποίησε

Διαβάστε περισσότερα

ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΠΑΛΛΗΣ SCHOOLTIME E-BOOKS

ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΠΑΛΛΗΣ SCHOOLTIME E-BOOKS ΟΜΗΡΟΥ ΙΛΙΑΔΑ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΠΑΛΛΗΣ SCHOOLTIME E-BOOKS www.scooltime.gr [- 2 -] The Project Gutenberg EBook of Iliad, by Homer This ebook is for the use of anyone anywhere at no cost and with almost no restrictions

Διαβάστε περισσότερα

The Simply Typed Lambda Calculus

The Simply Typed Lambda Calculus Type Inference Instead of writing type annotations, can we use an algorithm to infer what the type annotations should be? That depends on the type system. For simple type systems the answer is yes, and

Διαβάστε περισσότερα

Verklarte Nacht, Op.4 (Εξαϋλωμένη Νύχτα, Έργο 4) Arnold Schoenberg (1874-1951)

Verklarte Nacht, Op.4 (Εξαϋλωμένη Νύχτα, Έργο 4) Arnold Schoenberg (1874-1951) 1 Verklarte Nacht, Op.4 (Εξαϋλωμένη Νύχτα, Έργο 4) Arnold Schoenberg (1874-1951) Αναγνώσματα από το βιβλίο Η Απόλαυση της Μουσικής (Machlis, Forney), για τους μαθητές που θα μελετήσουν το έργο: «Ο Σαίνμπεργκ

Διαβάστε περισσότερα

Final Test Grammar. Term C'

Final Test Grammar. Term C' Final Test Grammar Term C' Book: Starting Steps 1 & Extra and Friends Vocabulary and Grammar Practice Class: Junior AB Name: /43 Date: E xercise 1 L ook at the example and do the same. ( Κξίηα ηξ παοάδειγμα

Διαβάστε περισσότερα

2 Composition. Invertible Mappings

2 Composition. Invertible Mappings Arkansas Tech University MATH 4033: Elementary Modern Algebra Dr. Marcel B. Finan Composition. Invertible Mappings In this section we discuss two procedures for creating new mappings from old ones, namely,

Διαβάστε περισσότερα

LESSON 14 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΤΕΣΣΕΡΑ) REF : 202/057/34-ADV. 18 February 2014

LESSON 14 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΤΕΣΣΕΡΑ) REF : 202/057/34-ADV. 18 February 2014 LESSON 14 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΤΕΣΣΕΡΑ) REF : 202/057/34-ADV 18 February 2014 Slowly/quietly Clear/clearly Clean Quickly/quick/fast Hurry (in a hurry) Driver Attention/caution/notice/care Dance Σιγά Καθαρά Καθαρός/η/ο

Διαβάστε περισσότερα

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ CYPRUS COMPUTER SOCIETY ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 19/5/2007

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ CYPRUS COMPUTER SOCIETY ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 19/5/2007 Οδηγίες: Να απαντηθούν όλες οι ερωτήσεις. Αν κάπου κάνετε κάποιες υποθέσεις να αναφερθούν στη σχετική ερώτηση. Όλα τα αρχεία που αναφέρονται στα προβλήματα βρίσκονται στον ίδιο φάκελο με το εκτελέσιμο

Διαβάστε περισσότερα

Section 8.3 Trigonometric Equations

Section 8.3 Trigonometric Equations 99 Section 8. Trigonometric Equations Objective 1: Solve Equations Involving One Trigonometric Function. In this section and the next, we will exple how to solving equations involving trigonometric functions.

Διαβάστε περισσότερα

department listing department name αχχουντσ ϕανε βαλικτ δδσϕηασδδη σδηφγ ασκϕηλκ τεχηνιχαλ αλαν ϕουν διξ τεχηνιχαλ ϕοην µαριανι

department listing department name αχχουντσ ϕανε βαλικτ δδσϕηασδδη σδηφγ ασκϕηλκ τεχηνιχαλ αλαν ϕουν διξ τεχηνιχαλ ϕοην µαριανι She selects the option. Jenny starts with the al listing. This has employees listed within She drills down through the employee. The inferred ER sttricture relates this to the redcords in the databasee

Διαβάστε περισσότερα

Chapter 29. Adjectival Participle

Chapter 29. Adjectival Participle Chapter 29 Adjectival Participle Overview (29.3-5) Definition: Verbal adjective Function: they may function adverbially or adjectivally Forms: No new forms because adverbial and adjectival participles

Διαβάστε περισσότερα

Phys460.nb Solution for the t-dependent Schrodinger s equation How did we find the solution? (not required)

Phys460.nb Solution for the t-dependent Schrodinger s equation How did we find the solution? (not required) Phys460.nb 81 ψ n (t) is still the (same) eigenstate of H But for tdependent H. The answer is NO. 5.5.5. Solution for the tdependent Schrodinger s equation If we assume that at time t 0, the electron starts

Διαβάστε περισσότερα

FINAL TEST B TERM-JUNIOR B STARTING STEPS IN GRAMMAR UNITS 8-17

FINAL TEST B TERM-JUNIOR B STARTING STEPS IN GRAMMAR UNITS 8-17 FINAL TEST B TERM-JUNIOR B STARTING STEPS IN GRAMMAR UNITS 8-17 Name: Surname: Date: Class: 1. Write these words in the correct order. /Γράψε αυτέσ τισ λέξεισ ςτη ςωςτή ςειρά. 1) playing / his / not /

Διαβάστε περισσότερα

Section 1: Listening and responding. Presenter: Niki Farfara MGTAV VCE Seminar 7 August 2016

Section 1: Listening and responding. Presenter: Niki Farfara MGTAV VCE Seminar 7 August 2016 Section 1: Listening and responding Presenter: Niki Farfara MGTAV VCE Seminar 7 August 2016 Section 1: Listening and responding Section 1: Listening and Responding/ Aκουστική εξέταση Στο πρώτο μέρος της

Διαβάστε περισσότερα

Advanced Subsidiary Unit 1: Understanding and Written Response

Advanced Subsidiary Unit 1: Understanding and Written Response Write your name here Surname Other names Edexcel GE entre Number andidate Number Greek dvanced Subsidiary Unit 1: Understanding and Written Response Thursday 16 May 2013 Morning Time: 2 hours 45 minutes

Διαβάστε περισσότερα

Adjectives. Describing the Qualities of Things. A lesson for the Paideia web-app Ian W. Scott, 2015

Adjectives. Describing the Qualities of Things. A lesson for the Paideia web-app Ian W. Scott, 2015 Adjectives Describing the Qualities of Things A lesson for the Paideia web-app Ian W. Scott, 2015 Getting Started with Adjectives It's hard to say much using only nouns and pronouns Simon is a father.

Διαβάστε περισσότερα

Συντακτικές λειτουργίες

Συντακτικές λειτουργίες 2 Συντακτικές λειτουργίες (Syntactic functions) A. Πτώσεις και συντακτικές λειτουργίες (Cases and syntactic functions) The subject can be identified by asking ποιος (who) or τι (what) the sentence is about.

Διαβάστε περισσότερα

Example Sheet 3 Solutions

Example Sheet 3 Solutions Example Sheet 3 Solutions. i Regular Sturm-Liouville. ii Singular Sturm-Liouville mixed boundary conditions. iii Not Sturm-Liouville ODE is not in Sturm-Liouville form. iv Regular Sturm-Liouville note

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΕΣ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΣΕ ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΜΕΤΑ ΑΠΟ ΜΑΣΤΕΚΤΟΜΗ ΓΕΩΡΓΙΑ ΤΡΙΣΟΚΚΑ Λευκωσία 2012 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

LESSON 28 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΚΟΣΙ ΟΚΤΩ) REF : 201/033/28. 2 December 2014

LESSON 28 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΚΟΣΙ ΟΚΤΩ) REF : 201/033/28. 2 December 2014 LESSON 28 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΚΟΣΙ ΟΚΤΩ) REF : 201/033/28 2 December 2014 Place/Seat Right (noun) I am right I am not right It matters It does not matter The same (singular) The same (Plural) Η θέση Το δίκιο Έχω

Διαβάστε περισσότερα

I haven t fully accepted the idea of growing older

I haven t fully accepted the idea of growing older I haven t fully accepted the idea of growing older 1 Peter Authorship Questions Πέτρος ἀπόστολος Ἰησοῦ Χριστοῦ ἐκλεκτοῖς παρεπιδήμοις διασπορᾶς Πόντου, Γαλατίας, Καππαδοκίας, Ἀσίας 1 Peter Authorship

Διαβάστε περισσότερα

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ CYPRUS COMPUTER SOCIETY ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 6/5/2006

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ CYPRUS COMPUTER SOCIETY ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 6/5/2006 Οδηγίες: Να απαντηθούν όλες οι ερωτήσεις. Ολοι οι αριθμοί που αναφέρονται σε όλα τα ερωτήματα είναι μικρότεροι το 1000 εκτός αν ορίζεται διαφορετικά στη διατύπωση του προβλήματος. Διάρκεια: 3,5 ώρες Καλή

Διαβάστε περισσότερα

Econ 2110: Fall 2008 Suggested Solutions to Problem Set 8 questions or comments to Dan Fetter 1

Econ 2110: Fall 2008 Suggested Solutions to Problem Set 8  questions or comments to Dan Fetter 1 Eon : Fall 8 Suggested Solutions to Problem Set 8 Email questions or omments to Dan Fetter Problem. Let X be a salar with density f(x, θ) (θx + θ) [ x ] with θ. (a) Find the most powerful level α test

Διαβάστε περισσότερα

LESSON 12 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΩΔΕΚΑ) REF : 202/055/32-ADV. 4 February 2014

LESSON 12 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΩΔΕΚΑ) REF : 202/055/32-ADV. 4 February 2014 LESSON 12 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΩΔΕΚΑ) REF : 202/055/32-ADV 4 February 2014 Somewhere κάπου (kapoo) Nowhere πουθενά (poothena) Elsewhere αλλού (aloo) Drawer το συρτάρι (sirtari) Page η σελίδα (selida) News τα νέα (nea)

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Ιονίων Νήσων ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Ενότητα 1: Elements of Syntactic Structure Το περιεχόμενο του μαθήματος διατίθεται με άδεια

Διαβάστε περισσότερα

Finite Field Problems: Solutions

Finite Field Problems: Solutions Finite Field Problems: Solutions 1. Let f = x 2 +1 Z 11 [x] and let F = Z 11 [x]/(f), a field. Let Solution: F =11 2 = 121, so F = 121 1 = 120. The possible orders are the divisors of 120. Solution: The

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΑ ΤΜΗΜΑ ΝΑΥΤΙΛΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΗΝ ΝΑΥΤΙΛΙΑ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΑ ΤΜΗΜΑ ΝΑΥΤΙΛΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΗΝ ΝΑΥΤΙΛΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΑ ΤΜΗΜΑ ΝΑΥΤΙΛΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΗΝ ΝΑΥΤΙΛΙΑ ΝΟΜΙΚΟ ΚΑΙ ΘΕΣΜΙΚΟ ΦΟΡΟΛΟΓΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΚΤΗΣΗΣ ΚΑΙ ΕΚΜΕΤΑΛΛΕΥΣΗΣ ΠΛΟΙΟΥ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ που υποβλήθηκε στο

Διαβάστε περισσότερα

Fourier Series. MATH 211, Calculus II. J. Robert Buchanan. Spring Department of Mathematics

Fourier Series. MATH 211, Calculus II. J. Robert Buchanan. Spring Department of Mathematics Fourier Series MATH 211, Calculus II J. Robert Buchanan Department of Mathematics Spring 2018 Introduction Not all functions can be represented by Taylor series. f (k) (c) A Taylor series f (x) = (x c)

Διαβάστε περισσότερα

Animals Ζώα Come and listen to them all. Ελάτε να τ ακούσετε όλα. pages 54 and 55 Lesson 1

Animals Ζώα Come and listen to them all. Ελάτε να τ ακούσετε όλα. pages 54 and 55 Lesson 1 Animals Ζώα pages 54 and 55 Lesson 1 4.1 cat γάτα 4.2 dog σκυλί 4.3 fish ψάρι 4.4 mouse ποντίκι 4.5 mice ποντίκια 4.6 parrot παπαγάλος 4.7 rabbit κουνέλι 4.8 have got. / ve got έχω I ve got a toy mouse.

Διαβάστε περισσότερα

Ms. Mesimeri. 4 th Grade Greek Language HW 10/14-10/21 Week 9 NOTES

Ms. Mesimeri. 4 th Grade Greek Language HW 10/14-10/21 Week 9 NOTES Name: 1 Ms. Mesimeri Homework # 8 Δευτέρα Tρίτη Τετάρτη Πέμπτη Παρασκευή Section: Unit 16 Κlik book Weekend with my family Write your account in quiz let: User name: Password: Pg. 1: Read the grammar chart,

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΕΤΡΟΙ ΕΠΗΡΕΑΣΜΟΥ ΤΗΣ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ- ΑΠΟΚΩΔΙΚΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΗΣ BRAILLE ΑΠΟ ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΤΥΦΛΩΣΗ

ΠΑΡΑΜΕΤΡΟΙ ΕΠΗΡΕΑΣΜΟΥ ΤΗΣ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ- ΑΠΟΚΩΔΙΚΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΗΣ BRAILLE ΑΠΟ ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΤΥΦΛΩΣΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΑΡΑΜΕΤΡΟΙ ΕΠΗΡΕΑΣΜΟΥ ΤΗΣ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ- ΑΠΟΚΩΔΙΚΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΗΣ BRAILLE

Διαβάστε περισσότερα

ΟΙ ΑΞΙΕΣ ΤΗΣ ΖΩΗΣ THE VALUES OF LIFE Η ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑ..THE RESPONSIBILITY ΔΗΜΗΤΡΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ

ΟΙ ΑΞΙΕΣ ΤΗΣ ΖΩΗΣ THE VALUES OF LIFE Η ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑ..THE RESPONSIBILITY ΔΗΜΗΤΡΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ ΟΙ ΑΞΙΕΣ ΤΗΣ ΖΩΗΣ THE VALUES OF LIFE Η ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑ..THE RESPONSIBILITY ΔΗΜΗΤΡΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑΣ/ LESSONS ABOUT RESPONSIBILITY Μάθημα 1: Νιώθω υπερήφανος όταν.../ I feel proud when.

Διαβάστε περισσότερα

Πώς μπορεί κανείς να έχει έναν διερμηνέα κατά την επίσκεψή του στον Οικογενειακό του Γιατρό στο Ίσλινγκτον Getting an interpreter when you visit your

Πώς μπορεί κανείς να έχει έναν διερμηνέα κατά την επίσκεψή του στον Οικογενειακό του Γιατρό στο Ίσλινγκτον Getting an interpreter when you visit your Πώς μπορεί κανείς να έχει έναν διερμηνέα κατά την επίσκεψή του στον Οικογενειακό του Γιατρό στο Ίσλινγκτον Getting an interpreter when you visit your GP practice in Islington Σε όλα τα Ιατρεία Οικογενειακού

Διαβάστε περισσότερα

C.S. 430 Assignment 6, Sample Solutions

C.S. 430 Assignment 6, Sample Solutions C.S. 430 Assignment 6, Sample Solutions Paul Liu November 15, 2007 Note that these are sample solutions only; in many cases there were many acceptable answers. 1 Reynolds Problem 10.1 1.1 Normal-order

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ Πτυχιακή Εργασία "Η ΣΗΜΑΝΤΙΚΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΜΗΤΡΙΚΟΥ ΘΗΛΑΣΜΟΥ ΣΤΗ ΠΡΟΛΗΨΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΙΚΗΣ ΠΑΧΥΣΑΡΚΙΑΣ" Ειρήνη Σωτηρίου Λεμεσός 2014 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

Διαβάστε περισσότερα

14 Lesson 2: The Omega Verb - Present Tense

14 Lesson 2: The Omega Verb - Present Tense Lesson 2: The Omega Verb - Present Tense Day one I. Word Study and Grammar 1. Most Greek verbs end in in the first person singular. 2. The present tense is formed by adding endings to the present stem.

Διαβάστε περισσότερα

ΟΙΚΟΝΟΜΟΤΕΧΝΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΕΝΟΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΑ ΑΥΤΟΝΟΜΟΥ ΝΗΣΙΟΥ ΜΕ Α.Π.Ε

ΟΙΚΟΝΟΜΟΤΕΧΝΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΕΝΟΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΑ ΑΥΤΟΝΟΜΟΥ ΝΗΣΙΟΥ ΜΕ Α.Π.Ε Τμήμα Ηλεκτρονικών Μηχανικών Τ.Ε. ΟΙΚΟΝΟΜΟΤΕΧΝΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΕΝΟΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΑ ΑΥΤΟΝΟΜΟΥ ΝΗΣΙΟΥ ΜΕ Α.Π.Ε Πτυχιακή Εργασία Φοιτητής: Γεμενής Κωνσταντίνος ΑΜ: 30931 Επιβλέπων Καθηγητής Κοκκόσης Απόστολος Λέκτορας

Διαβάστε περισσότερα

6.1. Dirac Equation. Hamiltonian. Dirac Eq.

6.1. Dirac Equation. Hamiltonian. Dirac Eq. 6.1. Dirac Equation Ref: M.Kaku, Quantum Field Theory, Oxford Univ Press (1993) η μν = η μν = diag(1, -1, -1, -1) p 0 = p 0 p = p i = -p i p μ p μ = p 0 p 0 + p i p i = E c 2 - p 2 = (m c) 2 H = c p 2

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Ιονίων Νήσων ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Ενότητα 11: The Unreal Past Το περιεχόμενο του μαθήματος διατίθεται με άδεια Creative Commons

Διαβάστε περισσότερα

3.4 SUM AND DIFFERENCE FORMULAS. NOTE: cos(α+β) cos α + cos β cos(α-β) cos α -cos β

3.4 SUM AND DIFFERENCE FORMULAS. NOTE: cos(α+β) cos α + cos β cos(α-β) cos α -cos β 3.4 SUM AND DIFFERENCE FORMULAS Page Theorem cos(αβ cos α cos β -sin α cos(α-β cos α cos β sin α NOTE: cos(αβ cos α cos β cos(α-β cos α -cos β Proof of cos(α-β cos α cos β sin α Let s use a unit circle

Διαβάστε περισσότερα

1999 MODERN GREEK 2 UNIT Z

1999 MODERN GREEK 2 UNIT Z STUDENT NUMBER CENTRE NUMBER HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION 1999 MODERN GREEK 2 UNIT Z (55 Marks) Time allowed Two hours (Plus 5 minutes reading time) DIRECTIONS TO CANDIDATES Write your Student

Διαβάστε περισσότερα

Similes of the Iliad Book 9 (Ι)

Similes of the Iliad Book 9 (Ι) Similes of the Iliad Book 9 (Ι) SUMMARY Scenes: #1 (4) [Achaean hearts torn sea stirred by winds] #2 (14) [weeping Agamemnon a fountain] #3 (323) [Achilles (a mother) bird] #5 (481) [Peleus > Phoenix loving

Διαβάστε περισσότερα

Potential Dividers. 46 minutes. 46 marks. Page 1 of 11

Potential Dividers. 46 minutes. 46 marks. Page 1 of 11 Potential Dividers 46 minutes 46 marks Page 1 of 11 Q1. In the circuit shown in the figure below, the battery, of negligible internal resistance, has an emf of 30 V. The pd across the lamp is 6.0 V and

Διαβάστε περισσότερα

LESSON 6 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΞΙ) REF : 201/045/26-ADV. 10 December 2013

LESSON 6 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΞΙ) REF : 201/045/26-ADV. 10 December 2013 LESSON 6 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΞΙ) REF : 201/045/26-ADV 10 December 2013 I get up/i stand up I wash myself I shave myself I comb myself I dress myself Once (one time) Twice (two times) Three times Salary/wage/pay Alone/only

Διαβάστε περισσότερα

Οι αδελφοί Montgolfier: Ψηφιακή αφήγηση The Montgolfier Βrothers Digital Story (προτείνεται να διδαχθεί στο Unit 4, Lesson 3, Αγγλικά Στ Δημοτικού)

Οι αδελφοί Montgolfier: Ψηφιακή αφήγηση The Montgolfier Βrothers Digital Story (προτείνεται να διδαχθεί στο Unit 4, Lesson 3, Αγγλικά Στ Δημοτικού) Οι αδελφοί Montgolfier: Ψηφιακή αφήγηση The Montgolfier Βrothers Digital Story (προτείνεται να διδαχθεί στο Unit 4, Lesson 3, Αγγλικά Στ Δημοτικού) Προσδοκώμενα αποτελέσματα Περιεχόμενο Ενδεικτικές δραστηριότητες

Διαβάστε περισσότερα

EE512: Error Control Coding

EE512: Error Control Coding EE512: Error Control Coding Solution for Assignment on Finite Fields February 16, 2007 1. (a) Addition and Multiplication tables for GF (5) and GF (7) are shown in Tables 1 and 2. + 0 1 2 3 4 0 0 1 2 3

Διαβάστε περισσότερα

CHAPTER 25 SOLVING EQUATIONS BY ITERATIVE METHODS

CHAPTER 25 SOLVING EQUATIONS BY ITERATIVE METHODS CHAPTER 5 SOLVING EQUATIONS BY ITERATIVE METHODS EXERCISE 104 Page 8 1. Find the positive root of the equation x + 3x 5 = 0, correct to 3 significant figures, using the method of bisection. Let f(x) =

Διαβάστε περισσότερα

Section 9.2 Polar Equations and Graphs

Section 9.2 Polar Equations and Graphs 180 Section 9. Polar Equations and Graphs In this section, we will be graphing polar equations on a polar grid. In the first few examples, we will write the polar equation in rectangular form to help identify

Διαβάστε περισσότερα

Calculating the propagation delay of coaxial cable

Calculating the propagation delay of coaxial cable Your source for quality GNSS Networking Solutions and Design Services! Page 1 of 5 Calculating the propagation delay of coaxial cable The delay of a cable or velocity factor is determined by the dielectric

Διαβάστε περισσότερα

derivation of the Laplacian from rectangular to spherical coordinates

derivation of the Laplacian from rectangular to spherical coordinates derivation of the Laplacian from rectangular to spherical coordinates swapnizzle 03-03- :5:43 We begin by recognizing the familiar conversion from rectangular to spherical coordinates (note that φ is used

Διαβάστε περισσότερα

Επιβλέπουσα Καθηγήτρια: ΣΟΦΙΑ ΑΡΑΒΟΥ ΠΑΠΑΔΑΤΟΥ

Επιβλέπουσα Καθηγήτρια: ΣΟΦΙΑ ΑΡΑΒΟΥ ΠΑΠΑΔΑΤΟΥ EΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΤΕΙ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ Ταχ. Δ/νση : Λεωφ. Αντ.Τρίτση, Αργοστόλι Κεφαλληνίας Τ.Κ. 28 100 τηλ. : 26710-27311 fax : 26710-27312

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ. Ψηφιακή Οικονομία. Διάλεξη 10η: Basics of Game Theory part 2 Mαρίνα Μπιτσάκη Τμήμα Επιστήμης Υπολογιστών

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ. Ψηφιακή Οικονομία. Διάλεξη 10η: Basics of Game Theory part 2 Mαρίνα Μπιτσάκη Τμήμα Επιστήμης Υπολογιστών ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ Ψηφιακή Οικονομία Διάλεξη 0η: Basics of Game Theory part 2 Mαρίνα Μπιτσάκη Τμήμα Επιστήμης Υπολογιστών Best Response Curves Used to solve for equilibria in games

Διαβάστε περισσότερα

LESSON 26 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΚΟΣΙ ΕΞΙ) REF : 102/030/26. 18 November 2014

LESSON 26 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΚΟΣΙ ΕΞΙ) REF : 102/030/26. 18 November 2014 LESSON 26 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΚΟΣΙ ΕΞΙ) REF : 102/030/26 18 November 2014 But Weekend I love The song I sing I smile I laugh Greek (thing) Greek(people) Greek (man) αλλά (το) Σαββατοκύριακο αγαπώ (το) τραγούδι τραγουδώ

Διαβάστε περισσότερα

Galatia SIL Keyboard Information

Galatia SIL Keyboard Information Galatia SIL Keyboard Information Keyboard ssignments The main purpose of the keyboards is to provide a wide range of keying options, so many characters can be entered in multiple ways. If you are typing

Διαβάστε περισσότερα

Στην παθητική φωνή η έμφαση δίνεται στην πράξη όχι στο ποιος την διέπραξε.

Στην παθητική φωνή η έμφαση δίνεται στην πράξη όχι στο ποιος την διέπραξε. THE PASSIVE VOICE ΠΑΘΗΤΙΚΗ ΦΩΝΗ Στην παθητική φωνή η έμφαση δίνεται στην πράξη όχι στο ποιος την διέπραξε. Είναι επίσης πιθανό είτε κάποιος να αγνοεί το άτομο που έκανε κάτι (το ποιητικό αίτιο agent) είτε

Διαβάστε περισσότερα

Reminders: linear functions

Reminders: linear functions Reminders: linear functions Let U and V be vector spaces over the same field F. Definition A function f : U V is linear if for every u 1, u 2 U, f (u 1 + u 2 ) = f (u 1 ) + f (u 2 ), and for every u U

Διαβάστε περισσότερα

HW 13 Due THURSDAY May 3, 2018

HW 13 Due THURSDAY May 3, 2018 Όνομα: Τάξη: Αριθμό# (Greek First and Last name) Name: HW 13 Due THURSDAY May 3, 2018 For My HW 13: - PRINT HW 13 packet and bring to class on THURSDAY May 3, 2018! - Write my name (Greek and English),

Διαβάστε περισσότερα

ΑΚΑ ΗΜΙΑ ΕΜΠΟΡΙΚΟΥ ΝΑΥΤΙΚΟΥ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ ΣΧΟΛΗ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

ΑΚΑ ΗΜΙΑ ΕΜΠΟΡΙΚΟΥ ΝΑΥΤΙΚΟΥ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ ΣΧΟΛΗ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΑΚΑ ΗΜΙΑ ΕΜΠΟΡΙΚΟΥ ΝΑΥΤΙΚΟΥ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ ΣΧΟΛΗ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΘΕΜΑ :ΤΥΠΟΙ ΑΕΡΟΣΥΜΠΙΕΣΤΩΝ ΚΑΙ ΤΡΟΠΟΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΣΠΟΥ ΑΣΤΡΙΑ: ΕΥΘΥΜΙΑ ΟΥ ΣΩΣΑΝΝΑ ΕΠΙΒΛΕΠΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ : ΓΟΥΛΟΠΟΥΛΟΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ 1 ΑΚΑ

Διαβάστε περισσότερα

b. Use the parametrization from (a) to compute the area of S a as S a ds. Be sure to substitute for ds!

b. Use the parametrization from (a) to compute the area of S a as S a ds. Be sure to substitute for ds! MTH U341 urface Integrals, tokes theorem, the divergence theorem To be turned in Wed., Dec. 1. 1. Let be the sphere of radius a, x 2 + y 2 + z 2 a 2. a. Use spherical coordinates (with ρ a) to parametrize.

Διαβάστε περισσότερα

7 Present PERFECT Simple. 8 Present PERFECT Continuous. 9 Past PERFECT Simple. 10 Past PERFECT Continuous. 11 Future PERFECT Simple

7 Present PERFECT Simple. 8 Present PERFECT Continuous. 9 Past PERFECT Simple. 10 Past PERFECT Continuous. 11 Future PERFECT Simple A/ Ονόματα και ένα παράδειγμα 1 Present Simple 7 Present PERFECT Simple 2 Present Continuous 8 Present PERFECT Continuous 3 Past Simple (+ used to) 9 Past PERFECT Simple she eats she is eating she ate

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Ιονίων Νήσων ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Ενότητα 4: English a Language of Economy Το περιεχόμενο του μαθήματος διατίθεται με άδεια

Διαβάστε περισσότερα

PARTIAL NOTES for 6.1 Trigonometric Identities

PARTIAL NOTES for 6.1 Trigonometric Identities PARTIAL NOTES for 6.1 Trigonometric Identities tanθ = sinθ cosθ cotθ = cosθ sinθ BASIC IDENTITIES cscθ = 1 sinθ secθ = 1 cosθ cotθ = 1 tanθ PYTHAGOREAN IDENTITIES sin θ + cos θ =1 tan θ +1= sec θ 1 + cot

Διαβάστε περισσότερα

Every set of first-order formulas is equivalent to an independent set

Every set of first-order formulas is equivalent to an independent set Every set of first-order formulas is equivalent to an independent set May 6, 2008 Abstract A set of first-order formulas, whatever the cardinality of the set of symbols, is equivalent to an independent

Διαβάστε περισσότερα

Ordinal Arithmetic: Addition, Multiplication, Exponentiation and Limit

Ordinal Arithmetic: Addition, Multiplication, Exponentiation and Limit Ordinal Arithmetic: Addition, Multiplication, Exponentiation and Limit Ting Zhang Stanford May 11, 2001 Stanford, 5/11/2001 1 Outline Ordinal Classification Ordinal Addition Ordinal Multiplication Ordinal

Διαβάστε περισσότερα

Instruction Execution Times

Instruction Execution Times 1 C Execution Times InThisAppendix... Introduction DL330 Execution Times DL330P Execution Times DL340 Execution Times C-2 Execution Times Introduction Data Registers This appendix contains several tables

Διαβάστε περισσότερα

Section 7.6 Double and Half Angle Formulas

Section 7.6 Double and Half Angle Formulas 09 Section 7. Double and Half Angle Fmulas To derive the double-angles fmulas, we will use the sum of two angles fmulas that we developed in the last section. We will let α θ and β θ: cos(θ) cos(θ + θ)

Διαβάστε περισσότερα

Policy Coherence. JEL Classification : J12, J13, J21 Key words :

Policy Coherence. JEL Classification : J12, J13, J21 Key words : ** 80%1.89 2005 7 35 Policy Coherence JEL Classification : J12, J13, J21 Key words : ** Family Life and Family Policy in France and Germany: Implications for Japan By Tomoko Hayashi and Rieko Tamefuji

Διαβάστε περισσότερα

ΛΓΞΙΛΟΓΙΟ BIΒΛΙΟΥ Γ ΤΑΞΗΣ

ΛΓΞΙΛΟΓΙΟ BIΒΛΙΟΥ Γ ΤΑΞΗΣ ΛΓΞΙΛΟΓΙΟ BIΒΛΙΟΥ Γ ΤΑΞΗΣ MAGIC BOOK PREUNIT magic/μάηδηθ/=μαγηθόξ book/μπμοθ/=βηβιίμ letter/ιέηεν/=γνάμμα colour/θόιμν/=πνώμα picture/πίθηζεν/=εηθόκα match/μαηξ/=ηαηνηάδς circle/ζηνθι/=θοθιώκς finger/θίκγθεν/=δάπηοιμ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΓΓΛΙΚΑ IV. Ενότητα 6: Analysis of Greece: Your Strategic Partner in Southeast Europe. Ιφιγένεια Μαχίλη Τμήμα Οικονομικών Επιστημών

ΑΓΓΛΙΚΑ IV. Ενότητα 6: Analysis of Greece: Your Strategic Partner in Southeast Europe. Ιφιγένεια Μαχίλη Τμήμα Οικονομικών Επιστημών Ενότητα 6: Analysis of Greece: Your Strategic Partner in Southeast Europe Ιφιγένεια Μαχίλη Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό υλικό,

Διαβάστε περισσότερα

Gregorius Nyssenus - De deitate filii et spiritus sancti

Gregorius Nyssenus - De deitate filii et spiritus sancti This text belongs to the Thesaurus Linguae Graecae (TLG ), a Research Center at the University of California, Irvine, which digitized it and owns the relevant Copyright. On May 15, 2008, Prof. M. Pantelia,

Διαβάστε περισσότερα

the total number of electrons passing through the lamp.

the total number of electrons passing through the lamp. 1. A 12 V 36 W lamp is lit to normal brightness using a 12 V car battery of negligible internal resistance. The lamp is switched on for one hour (3600 s). For the time of 1 hour, calculate (i) the energy

Διαβάστε περισσότερα

[1] P Q. Fig. 3.1

[1] P Q. Fig. 3.1 1 (a) Define resistance....... [1] (b) The smallest conductor within a computer processing chip can be represented as a rectangular block that is one atom high, four atoms wide and twenty atoms long. One

Διαβάστε περισσότερα

Matrices and Determinants

Matrices and Determinants Matrices and Determinants SUBJECTIVE PROBLEMS: Q 1. For what value of k do the following system of equations possess a non-trivial (i.e., not all zero) solution over the set of rationals Q? x + ky + 3z

Διαβάστε περισσότερα

CRASH COURSE IN PRECALCULUS

CRASH COURSE IN PRECALCULUS CRASH COURSE IN PRECALCULUS Shiah-Sen Wang The graphs are prepared by Chien-Lun Lai Based on : Precalculus: Mathematics for Calculus by J. Stuwart, L. Redin & S. Watson, 6th edition, 01, Brooks/Cole Chapter

Διαβάστε περισσότερα

HOMEWORK 4 = G. In order to plot the stress versus the stretch we define a normalized stretch:

HOMEWORK 4 = G. In order to plot the stress versus the stretch we define a normalized stretch: HOMEWORK 4 Problem a For the fast loading case, we want to derive the relationship between P zz and λ z. We know that the nominal stress is expressed as: P zz = ψ λ z where λ z = λ λ z. Therefore, applying

Διαβάστε περισσότερα

LESSON 9 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΝΝΙΑ) REF : 101/011/9-BEG. 14 January 2013

LESSON 9 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΝΝΙΑ) REF : 101/011/9-BEG. 14 January 2013 LESSON 9 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΝΝΙΑ) REF : 101/011/9-BEG 14 January 2013 Up πάνω Down κάτω In μέσα Out/outside έξω (exo) In front μπροστά (brosta) Behind πίσω (piso) Put! Βάλε! (vale) From *** από Few λίγα (liga) Many

Διαβάστε περισσότερα

ΑΓΓΛΙΚΑ ΙΙΙ. Ενότητα 12b: The Little Prince. Ζωή Κανταρίδου Τμήμα Εφαρμοσμένης Πληροφορικής

ΑΓΓΛΙΚΑ ΙΙΙ. Ενότητα 12b: The Little Prince. Ζωή Κανταρίδου Τμήμα Εφαρμοσμένης Πληροφορικής Ενότητα 12b: The Little Prince Τμήμα Εφαρμοσμένης Πληροφορικής Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό υλικό, όπως εικόνες, που υπόκειται

Διαβάστε περισσότερα

Εγχειρίδια Μαθηµατικών και Χταποδάκι στα Κάρβουνα

Εγχειρίδια Μαθηµατικών και Χταποδάκι στα Κάρβουνα [ 1 ] Πανεπιστήµιο Κύπρου Εγχειρίδια Μαθηµατικών και Χταποδάκι στα Κάρβουνα Νίκος Στυλιανόπουλος, Πανεπιστήµιο Κύπρου Λευκωσία, εκέµβριος 2009 [ 2 ] Πανεπιστήµιο Κύπρου Πόσο σηµαντική είναι η απόδειξη

Διαβάστε περισσότερα

«ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗ» ΠΑΝΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΤΗΣ GAMIAN- EUROPE

«ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗ» ΠΑΝΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΤΗΣ GAMIAN- EUROPE «ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗ» ΠΑΝΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΤΗΣ GAMIAN- EUROPE We would like to invite you to participate in GAMIAN- Europe research project. You should only participate if you want to and choosing

Διαβάστε περισσότερα

Inverse trigonometric functions & General Solution of Trigonometric Equations. ------------------ ----------------------------- -----------------

Inverse trigonometric functions & General Solution of Trigonometric Equations. ------------------ ----------------------------- ----------------- Inverse trigonometric functions & General Solution of Trigonometric Equations. 1. Sin ( ) = a) b) c) d) Ans b. Solution : Method 1. Ans a: 17 > 1 a) is rejected. w.k.t Sin ( sin ) = d is rejected. If sin

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Α. Διαβάστε τις ειδήσεις και εν συνεχεία σημειώστε. Οπτική γωνία είδησης 1:.

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Α.  Διαβάστε τις ειδήσεις και εν συνεχεία σημειώστε. Οπτική γωνία είδησης 1:. ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Α 2 ειδήσεις από ελληνικές εφημερίδες: 1. Τα Νέα, 13-4-2010, Σε ανθρώπινο λάθος αποδίδουν τη συντριβή του αεροσκάφους, http://www.tanea.gr/default.asp?pid=2&artid=4569526&ct=2 2. Τα Νέα,

Διαβάστε περισσότερα

Κάθε γνήσιο αντίγραφο φέρει υπογραφή του συγγραφέα. / Each genuine copy is signed by the author.

Κάθε γνήσιο αντίγραφο φέρει υπογραφή του συγγραφέα. / Each genuine copy is signed by the author. Κάθε γνήσιο αντίγραφο φέρει υπογραφή του συγγραφέα. / Each genuine copy is signed by the author. 2012, Γεράσιμος Χρ. Σιάσος / Gerasimos Siasos, All rights reserved. Στοιχεία επικοινωνίας συγγραφέα / Author

Διαβάστε περισσότερα

Code Breaker. TEACHER s NOTES

Code Breaker. TEACHER s NOTES TEACHER s NOTES Time: 50 minutes Learning Outcomes: To relate the genetic code to the assembly of proteins To summarize factors that lead to different types of mutations To distinguish among positive,

Διαβάστε περισσότερα

Repeated measures Επαναληπτικές μετρήσεις

Repeated measures Επαναληπτικές μετρήσεις ΠΡΟΒΛΗΜΑ Στο αρχείο δεδομένων diavitis.sav καταγράφεται η ποσότητα γλυκόζης στο αίμα 10 ασθενών στην αρχή της χορήγησης μιας θεραπείας, μετά από ένα μήνα και μετά από δύο μήνες. Μελετήστε την επίδραση

Διαβάστε περισσότερα

Right Rear Door. Let's now finish the door hinge saga with the right rear door

Right Rear Door. Let's now finish the door hinge saga with the right rear door Right Rear Door Let's now finish the door hinge saga with the right rear door You may have been already guessed my steps, so there is not much to describe in detail. Old upper one file:///c /Documents

Διαβάστε περισσότερα

STARTING STEPS IN GRAMMAR, FINAL TEST C TERM 2012 UNITS 1-18

STARTING STEPS IN GRAMMAR, FINAL TEST C TERM 2012 UNITS 1-18 STARTING STEPS IN GRAMMAR, FINAL TEST C TERM 2012 UNITS 1-18 Name.. Class. Date. EXERCISE 1 Answer the question. Use: Yes, it is or No, it isn t. Απάντηςε ςτισ ερωτήςεισ. Βάλε: Yes, it is ή No, it isn

Διαβάστε περισσότερα

Homework 3 Solutions

Homework 3 Solutions Homework 3 Solutions Igor Yanovsky (Math 151A TA) Problem 1: Compute the absolute error and relative error in approximations of p by p. (Use calculator!) a) p π, p 22/7; b) p π, p 3.141. Solution: For

Διαβάστε περισσότερα

Summer Greek. Lesson 10 Vocabulary. Greek Verbs using the verb λύω. Greek Verbs. Greek Verbs: Conjugating. Greek Verbs: Conjugating.

Summer Greek. Lesson 10 Vocabulary. Greek Verbs using the verb λύω. Greek Verbs. Greek Verbs: Conjugating. Greek Verbs: Conjugating. A Lesson 10 Vocabulary Summer Greek Croy Lesson 10 Ω ἄγω αἴρω ἀναβαίνω ἀπέρχοµαι ἀποθνῄσκω ἀποκτείνω καταβαίνω µέλλω ὀφείλω συνάγω ἀπόστολος, ὁ ἱερόν, τό παρά (G,D,A) ὑπέρ (G,A) TENSE => KIND of action

Διαβάστε περισσότερα

Revelation 10. LGNT - September 7, 2019 Page 1. Book Chapter Verse. Word # Rev. Interlinear English. Numeric value. # of words. # of letters.

Revelation 10. LGNT - September 7, 2019 Page 1. Book Chapter Verse. Word # Rev. Interlinear English. Numeric value. # of words. # of letters. Book Chapter Verse Interlinear English Word # Rev Greek # of letters # of words Numeric value 271001 and 03876 ΚΑΙ 3 31 271001 I saw 03877 ΕΙΔΟΝ 5 139 271001 another 03878 ΑΛΛΟΝ 5 181 271001 [mighty] angel

Διαβάστε περισσότερα

TMA4115 Matematikk 3

TMA4115 Matematikk 3 TMA4115 Matematikk 3 Andrew Stacey Norges Teknisk-Naturvitenskapelige Universitet Trondheim Spring 2010 Lecture 12: Mathematics Marvellous Matrices Andrew Stacey Norges Teknisk-Naturvitenskapelige Universitet

Διαβάστε περισσότερα

εἶμι, φημί, Indirect Discourse Intensive Classical Greek Prof. Kristina Chew June 28, 2016

εἶμι, φημί, Indirect Discourse Intensive Classical Greek Prof. Kristina Chew June 28, 2016 εἶμι, φημί, Indirect Discourse Intensive Classical Greek Prof. Kristina Chew June 28, 2016 Conditional Relative Clauses relative clauses referring to an indefinite person or thing (whoever, whatever, anyone,

Διαβάστε περισσότερα

2. THEORY OF EQUATIONS. PREVIOUS EAMCET Bits.

2. THEORY OF EQUATIONS. PREVIOUS EAMCET Bits. EAMCET-. THEORY OF EQUATIONS PREVIOUS EAMCET Bits. Each of the roots of the equation x 6x + 6x 5= are increased by k so that the new transformed equation does not contain term. Then k =... - 4. - Sol.

Διαβάστε περισσότερα

Πτυχιακή Εργασία. Παραδοσιακά Προϊόντα Διατροφική Αξία και η Πιστοποίηση τους

Πτυχιακή Εργασία. Παραδοσιακά Προϊόντα Διατροφική Αξία και η Πιστοποίηση τους ΑΛΕΞΑΝΔΡΕΙΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ ΤΜΗΜΑ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΙΤΟΛΟΓΙΑΣ Πτυχιακή Εργασία Παραδοσιακά Προϊόντα Διατροφική Αξία και η Πιστοποίηση τους Εκπόνηση:

Διαβάστε περισσότερα