CHUYÊN ĐỀ 7. CACBOHIĐRAT

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "CHUYÊN ĐỀ 7. CACBOHIĐRAT"

Transcript

1 Chuyê đề 7: CACBYĐRAT 139 A. LÝ TUYẾT TRỌNG TÂM I. CẤU TRÚC PÂN TỬ GLUCOZƠ CUYÊN ĐỀ 7. CACBIĐRAT iđro ở hóm hemiaxetal lih độg hơ các guyê tử khác do ở gầ kế guyê tử O. Dạg mạch vòg câ bằg với dạg mạch hở vì ở C 1 có khả ăg mở vòg. FRUCTOZƠ O C 2 O C 2 O C 2 O C 2 -frutozơ -frutozơ SỰ CUYỄN OÁ TỪ FRUCROZƠ SANG GLUCOZƠ TRONG MÔI TRƯỜNG KIỀM Nhóm hemiaxetal ở trê mặt phẳg vòg - glucozơ. Nhóm hemiaxetal ở dưới mặt phẳg vòg - glucozơ. Chú ý: Nhóm ở C 1 gọi là hóm hemiaxetal. Cấu tạo -fructozơ (hóm hemiaxetal ở trê mặt phẳg vòg) Trog dug dịch, fructozơ chủ yếu tồ tại ở dạg, vòg 5 cạh hoặc 6 cạh; Ở dạg tih thể, fructozơ ở dạg vòg 5 cạh. Các dạg vòg và mạch hở câ bằg với hau trog môi trườg kiềm SACCAROZƠ MANTOZƠ Gồm 2 gốc: - glucozơ + - fructozơ qua cầu ối oxi (C 1 -O-C 2 ) Ở gốc - glucozơ, hóm hemiaxetal đã tham gia liê kết ê khôg cò khả ăg mở vòg tái tạo hóm CO Gồm 2 gốc : - glucozơ qua cầu oxi (C 1 -O-C 4 ) được gọi là liê kết -1,4-glicozit Ở gốc - glucozơ thứ 2, hóm cò khả ăg mở vòg tái tạo hóm CO. TIN BỘT

2 Chuyê đề 7: CACBYĐRAT Amilozơ Amilopecti XENLULOZƠ 140 Cấu tạo gồm 2 dạg mạch Amilozơ (mạch khôg háh) gồm: các gốc - glucozơ liê kết với hau qua liê kết -1,4-glicozit. Amilozơ khôg duỗi thẳg mà xoắ lại thàh hìh lò xo ê tih bột hấp thu Iot hợp chất bọc màu xah. Mỗi vòg xoắ gồm 8 mắc xích - glucozơ. Cấu tạo Amilopecti (mạch phâ háh) gồm: - Nhữg chuổi từ mắc xích - glucozơ liê kết với hau qua liê kết -1,4-glicozit. - Các chuổi lại liê kết với hau bằg liê kết -1,6-glicozit mạch phâ háh. Tỉ lệ Amilopecti càg cao, tih bột càg dẻo. Cấu tạo Xelulozơ: gồm các mắc xích - glucozơ liê kết với hau qua liê kết - 1,4-glicozit. Mỗi gốc - glucozơ trog phâ tử cò 3 hóm tự do ê xelulozơ cò được viết : Phâ tử xeloluzơ có mạch khôg phâ háh, khôg xoắ. Trog phâ tử các mạch khôg háh sắp xếp sog sog với hau thàh từg bó làm cho lực tươg tác giữa các phâ tử xelulozơ rất lớ (trog đó có liê kết hiđro) do đó xelulozơ có độ bề hoá học và cơ học cao hơ tih bột. C 6 7 O 2 CẦN NỚ TÊM: Xác địh cấu tạo mạch hở của glucozơ dựa trê 4 thí ghiệm 1) Phả ứg khử glucozơ hexa : có 6 guyê tử cacbo, mạch khôg háh. 2) Trág bạc, hoặc làm mất màu ước brom trog phâ tử có hóm CO. 3) Tác dụg Cu() 2 tạo dug dịch xah lam trog phâ tử có hiều hóm kế cậ. 4) Tạo este có 5 gốc C 3 COO trog phâ tử có 5 hóm CTCT : C 2 C C C C- C=O * Xác địh cấu tạo vòg dựa vào phả ứg + C 3 /Cl * Xác địh cấu tạo có 2 vòg dựa vào 2 hiệt độ óg chảy khác hau: α glucozơ có t c = C ; β glucozơ có t c = C.

3 Chuyê đề 7: CACBYĐRAT II. TÓM TẮT TÍN CẤT CACBIDRAT TC NỘI DUNG GLUCOZƠ FRUCTOZƠ SACCAROZƠ MANTOZƠ TIN BỘT XENLULOZƠ (G) (F) (S) (M) (TB) (X) CTPT C 6 12 O 6 C 6 12 O 6 C O 11 C O 11 (C 6 10 O 5 ) (C 6 10 O 5 ) CẤU TRÚC Mạch hở Mạch hở Mạch hở Mạch hở Amilozơ Mạch vòg Mạch vòg Mạch vòg Mạch vòg Amilopecti Khôg háh 1) Thuỷ phâ ) C 3 /Cl ) Cu() 2, t 0 thườg ) Cu() 2 / - t 0 óg ) [Ag(N 3 ) 2 ] ) ddbr ) 2 /Ni, t ) NO 3 đặc/ 2 SO 4 đặc ) (C 3 CO) 2 O ) Vôi sữa ) dd Iot ( KI 3 ) ) [Cu(N 3 ) 4 ]() ) Na-CS Ghi chú(+): có phả ứg; (-): khôg phả ứg. CÁC PẢN ỨNG PẢN ỨNG 1) a) Glucozơ, Fructozơ thuộc loại moosaccarit khôg bị thuỷ phâ TUỶ PÂN b) Saccarozơ thuỷ phâ -glucozơ + -fructozơ C O O, t C 0 C 6 12 O 6 + C 6 12 O ) C 3 / Cl, t C c) Matozơ thuỷ phâ 2-glucozơ C O O 2C 6 12 O 6 d) + Sự thuỷ phâ tih bột xúc tác axit tạo -glucozơ, t C (C 6 10 O 5 ) + 2 O C 6 12 O 6 + Sự thuỷ phâ tih bột hờ ezim 0 0 2O, Tih bột amilaza Dextri 2 O, amilaza Matozơ 2 O, mataza Glucozơ e) Xelulozơ thuỷ phâ, xúc tác axit tạo -glucozơ, t C (C 6 10 O 5 ) + 2 O C 6 12 O 6 0 Chỉ có Glucozơ và Matozơ phả ứg do có hóm hemiaxetal (cấu tạo dạg vòg) 3) Cu() 2 t 0 thườg Glucozơ Metylglucozit (chất ày khôg cò khả ăg mở vòg) * Glucozơ, Frutozơ, Saccarozơ, Matozơ đều có phả ứg dug dịch xah lam + Glucozơ, Fructozơ : 2C 6 12 O 6 + Cu() 2 (C 6 12 O 6 ) 2 Cu O + Saccarozơ, Matozơ : 2C O 11 + Cu() 2 (C O 11 ) 2 Cu O

4 Chuyê đề 7: CACBYĐRAT 4) Cu() 2 / - t 0 óg 5) Trág bạc PẢN ỨNG * Glucozơ, Matozơ có hóm CO ê bị oxi hoá bởi Cu() 2 đu óg cho kết tủa đỏ gạch C 2 -[C] 4 -CO + 2Cu() 2 + Na Glucozơ t 0 C 2 -[C] 4 -COONa + Cu 2 O +3 2 O t C O 10 CO+ 2Cu() 2 + Na 0 C O 10 COONa + Cu 2 O O Matozơ * Fructozơ trog môi trườg bazơ chuyễ hoá sag glucozơ ê cũg cho được phả ứg ày C 2 -[C] 4 -CO-C 2 - C 2 -[C] 4 -CO + 2Cu() 2 + Na C 2 -[C] 4 -COONa + Cu 2 O +3 2 O * Glucozơ, Matozơ có hóm CO ê bị oxi hoá bởi Ag[N 3 ] 2 đu óg cho kết tủa Ag C 2 -[C] 4 -CO + 2Ag[N 3 ] 2 Glucozơ t 0 C 2 -[C] 4 -COON 4 + 3N 3 +2Ag+ 2 O Amoiglucoat t C O 10 CO + 2Ag[N 3 ] 2 0 C O 10 COON 4 + 3N 3 + 2Ag + 2 O Matozơ * Fructozơ trog môi trườg bazơ chuyễ hoá sag glucozơ ê cũg cho được phả ứg ày C 2 -[C] 4 -CO-C 2 Fructozơ - C 2 -[C] 4 -CO + 2Ag[N 3 ] 2 C 2 -[C] 4 -COON 4 + 3N 3 +2Ag + 2 O 142 6) Br 2 / 2 O * Glucozơ, Matozơ làm phai màu ước Brom C 2 -[C] 4 -CO + Br O C 2 -[C] 4 -CO + 2Br Glucozơ C O 10 CO + Br O C O 10 CO + 2Br Matozơ 7) * Glucozơ, Fructozơ, Matozơ có phả ứg : 2 /Ni, t 0 C 2 -[C] 4 -CO + 2 Ni, t C 2 -[C] 4 -C 2 Glucozơ 8) NO 3 / 2 SO 4 đ C O 10 CO + 2 Matozơ C 6 12 O Fructozơ Ni, t C O 10 C 2 Ni, t C 2 -[C] 4 -C 2 * Tất cả cacbohiđrat đều cho phả ứg hưg sả phẩm của Xelulozơ có ứg dụg hiều hơ * Sả phẩm là Xelulozơ mooitrat, Xelulozơ điitrat; Xelulozơ triitrat; hưg có ý ghĩa là Xelulozơ triitrat (thuốc súg khôg khói) 0 2 SOdact 4, C [C 6 7 O 2 () 3 ] + 3NO 3 (đặc) [C 6 7 O 2 (ONO 2 ) 3 ] O Phả ứg ổ xảy ra hư sau: 2[C 6 7 O 2 (ONO 2 ) 3 ] 6CO 2 + 6CO O + 3N

5 Chuyê đề 7: CACBYĐRAT 9) (C3CO) 2 O PẢN ỨNG * Tất cả cacbohiđrat đều cho phả ứg hưg sả phẩm của Xelulozơ có ứg dụg hiều: Là Xelulozơ mooaxetat, Xelulozơ điaxetat; Xelulozơ triaxetat; Trog đó Xelulozơ điaxetat; Xelulozơ triaxetat làm phim khôg cháy. C 6 7 O 2 2 SO 4 dac OCOC 3 2 (C 3 CO) 2 O C 6 7 O 2 OCOC 3 2C 3 CO + + Xelulozơ điaxetat ) Vôi sữa C 6 7 O 2 2 SO 4 dac OCOC 3 3 (C 3 CO) 2 O OCOC 3 3C 3 CO + + C 6 7 O 2 OCOC 3 Xelulozơ triaxetat * Saccarozơ phả ứg tạo dug dịch Caxi saccarat C O 11 + Ca() O C O 11.CaO.2 2 O 11) dd I 2 12) * Dug dịch hồ tih bột làm xah ước iot (do dạg xoắ) [Cu(N 3 ) 4 ] 2+ * Xelulozơ ta trog dug dịch [Cu(N 3 ) 4 ]() 2 13) Với Na/ CS 2 14) CÁC PẢN ỨNG KÁC * Cho xelulozơ (từ gổ, tre, ứa...) tác dụg với Na đặc, rồi với CS 2 ta được xelulozơ xatogeat [C 6 7 O 2 () 2 OC-SNa] S * Dug dịch xelulozơ xatogeat trog kiềm là một dug dịch rất hớt. Khi bơm dug dịch ày qua ốg có lỗ hỏ gâm trog dug dịch 2 SO 4 ta được hữg sợi xelulozơ hidrat. Xelulozơ hidrat có côg thức hoá học tươg tự xelulozơ hưg do quá trìh chế biế hoá học, mạch polime trở ê gắ hơ, óg mượt trôg đẹp hơ gọi là tơ visco. Tơ visco thuộc loại tơ hâ tạo Quag hợp 6CO O Me rượu C 6 12 O 6 Me Lactic C 6 12 O 6 asmt, diepluc (C 6 12 O 6 ) + 6O 2 meruou 2C CO 2 melactic 2C 3 -C()-CO (C 3 6 O 3 ) Lục hợp 6CO C 6 12 O 6 ( Glucozơ)

6 Chuyê đề 7: CACBYĐRAT B. PÂN DẠNG VÀ PƯƠNG PÁP GIẢI BÀI TẬP Các dạg toá về cacbohiđrat chủ yếu liê qua đế: phả ứg oxi hóa khôg hoà toà; phả ứg lê me rượu; phả ứg điều chế xelulozơ triitrat, ầu hết các bài toá thườg liê qua đế hiệu suất hư quá trìh chuyể hoá tih bột, xelulozơ thàh các sả phẩm có tíh ứg dụg cao hư acol etylic, axit axetic, tơ xelulozơ axetat, xelulozơ triiat, Ví dụ: Tíh khối lượg sả phẩm từ chất ba đầu: (C 6 10 O 5 ) 1 % C 6 12 O 2 % 3 6 2C 2 5 % 2C 3 CO m (đã biết) x y z 180. m m m Đề và phả ứg x ; y ; z Với x, y, z phải cùg đơ vị với m. Tíh chất ba đầu từ sả phẩm đã biết: (C 6 10 O 5 ) 1 % C 6 12 O 2 % 3 6 2C 2 5 % 2C 3 CO x m (đã biết) 162. m Đề và phả ứg x Dạg 1. Phả ứg oxi hoá khôg hoà toà Phươg pháp: Cầ biết một số cacbohiđrat tham gia phả ứg oxi hoá khôg hoà toà hư oá chất Glucozơ (G) Fructozơ (F) Matozơ (M) Saccarozơ (S) AgNO 3 /ddn 3 Ag Ag Ag X Nước brom Mất màu ước brom X Mất màu ước brom Trog phâ tử G, F, M xem hư chỉ có 1 hóm CO ê ta có tỷ lệ mol hư sau: 3 / 3 R CO AgNO ddn 2Ag R CO + Br O R CO + 2Br Khi đu óg với axit vô cơ thì M và S bị thủy phâ: M + 2 O, t o 2G (1) ; S + 2 O, t o Ag ( G; F; M ) Br2 ( G; M ) 2 1 1G + 1F (2) Trog phả ứg trág bạc (môi trườg kiềm) thì F bị chuyể hóa thàh G ( F G ). Do đó, ếu sau phả ứg thủy phâ mà thực hiệ phả ứg trág bạc thì có thể viết phả ứg (2) ở dạg: S + 2 O, t o 2G Câu 1: Thủy phâ hỗ hợp gồm 0,02 mol saccarozơ và 0,01 mol matozơ một thời gia thu được dug dịch X (hiệu suất phả ứg thủy phâ mỗi chất đều là 75%). Khi cho toà bộ X tác dụg với một lượg dư dug dịch AgNO 3 trog N 3 thì lượg Ag thu được là A. 0,090 mol. B. 0,095 mol. C. 0,12 mol D. 0,06 mol. ướg giải: 75% Cầ biết S (saccarozơ) + 2 O 1G (glucozơ) + 1F (fructozơ) 0,02 0,015 0,015 75% M (matozơ) + 2 O 2G (glucozơ) 0,01 0,015 G = 0, ,015 = 0,03 và F = 0,015 Nếu coi F cũg là G G = 0,045 Ag = 0,045.2 = 0,09 X 144

7 Chuyê đề 7: CACBYĐRAT 145 Mặt khác trog dug dịch cò có 25% mỗi chất S = 0,005 và M = 0,0025. Trog 2 chất ói trê thì chỉ có 1 chất có khả ăg tham gia phả ứg trág gươg đó là M. Ag = 0,09 + 0, = 0,095 (mol) Chọ đáp á B. Câu 2: òa ta hỗ hợp X gồm glucozơ và fructozơ vào ước rồi chia thàh hai phầ bằg hau. Phầ một cho tác dụg với lượg dư dug dịch AgNO 3 /N 3, thu được 86,4 gam Ag. Phầ hai cho vào ước brom dư thì có 35,2 gam brom phả ứg. Phầ trăm khối lượg fructozơ trog X là A. 45%. B. 55%. C. 50%. D. 60%. ướg giải: Gọi số mol G, F trog mỗi phầ lầ lượt là x, y. 86,4 35,2 Ta có: Ag 0,8 mol; Br 0,22 mol Trog phả ứg trág bạc thì G và F đều tham gia phả ứg Ag 2 2(x + y) = 0,8 x + y = 0,4 (*) X + Trog phả ứg với ước brom, chỉ có G phả ứg Br 2 1 G = Br 2 = 0,22 x = 0,22 và từ (*) y = 0,18 G Do G và F có khối lượg phâ tư giốg hau ê phầ trăm khối lượg cũg chíh là trăm về số mol %F = 0, % Chọ đáp á A. 0,4 Dạg 2. Phả ứg lê me rượu Phươg pháp: Cầ biết, trog côg ghiệp acol etylic (hay etaol) được điều chế từ tih bột bằg phươg pháp lê me rượu. Quá trìh gồm 2 giai đoạ: Giai đoạ 1: (C 6 10 O 5 ) + 2 O Giai đoạ 2: C 6 12 O 6, t o C 6 12 O 6 le me 2C CO 2 Câu 3: Acol etylic được điều chế từ tih bột bằg phươg pháp lê me với hiệu suất toà bộ quá trìh là 90%. ấp thụ toà bộ lượg CO 2 sih ra khi lê me m gam tih bột vào ước vôi trog, thu được 330 gam kết tủa và dug dịch X. Biết khối lượg X giảm đi so với khối lượg ước vôi trog ba đầu là 132 gam. Giá trị của m là A B C D.297 ướg giải: Ta có: m dug dịch giảm = m m = 132 CO2 CaCO3 m = = 198 gam. CO 2, o (C 6 10 O 5 ) t C 6 12 O 6 le me 2CO m =? 90% m = = 405 gam Chọ đáp á A Câu 4: Lê me dug dịch chứa 300 gam glucozơ thu được 92 gam acol etylic. iệu suất quá trìh lê me tạo thàh acol etylic là A. 60%. B. 40%. C. 80%. D. 54%. ướg giải: Phả ứg lê me: le me C 6 12 O 6 2C CO 2 Ta có: C2 5 = 2 (mol) Glucozơ = 1(mol) = % = 60% Chọ đáp á A. 300

8 Chuyê đề 7: CACBYĐRAT 146 Dạg 3. Phả ứg điều chế xelulozơ triitrat Phươg pháp: Cầ biết, xelulozơ phả ứg với NO 3 đặc có xúc tác 2 SO 4 đặc, tạo ra các sả phẩm thế hóm NO 2 vào guyê tử của 3 hóm tự do. Phươg trìh phả ứg: 0 2 SO 4, t [C 6 7 O 2 () 3 ] + 3NO 3 [C 6 7 O 2 (ONO 2 ) 3 ] O Xelulozơ (X) Xelulozơ triitrat (XT) Theo phả ứg ta có: m m XT X Câu 5: Xelulozơ triitrat được điều chế từ phả ứg giữa axit ictric với xelulozơ (hiệu suất phả ứg 60% tíh theo xelulozơ). Nếu dùg 2 tấ xelulozơ thì khối lượg xelulozơ triitrat điều chế được là A. 2,97 tấ. B. 3,67 tấ. C. 2,20 tấ. D. 1,10 tấ. ướg giải: 0 2 SO 4, t [C 6 7 O 2 () 3 ] + 3NO 3 [C 6 7 O 2 (ONO 2 ) 3 ] O Nếu hiệu suất phả ứg là 100% mxt mx 2 3, Do hiệu suất phả ứg là 60% ê: mxt 2 2,2 tấ Chọ đáp á C. Câu 6: Từ 16,20 tấ xelulozơ gười ta sả xuất được m tấ xelulozơ triitrat (biết hiệu suất phả ứg tíh theo xelulozơ là 90%). Giá trị của m là A. 33,00. B. 29,70. C. 25,46. D. 26,73. ướg giải: 0 2 SO 4, t [C 6 7 O 2 () 3 ] + 3NO 3 [C 6 7 O 2 (ONO 2 ) 3 ] O Nếu hiệu suất phả ứg là 100% mxt mx 16,2 29, Do hiệu suất phả ứg là 60% ê: mxt 29,7 26, Chọ đáp á D. C. CÂU ỎI LÝ TUYẾT VÀ BÀI TẬP ÁP DỤNG CÂU ỎI LÝ TUYẾT Câu 1: Phả ứg với chất ào sau đây có thể chuyể hoá glucozơ, fructozơ thàh hữg sả phẩm giốg hau? A. Phả ứg 2 /Ni,t 0. B. Phả ứg với Cu() 2. C. Phả ứg với Na. D. Phả ứg với dd AgNO 3 /N 3. Câu 2: Gluxit (cacbohiđrat) chỉ chứa hai gốc glucozơ trog phâ tử là A. tih bột. B. xelulozơ. C. saccarozơ. D. matozơ. Câu 3: Một cacbohiđrat (Z) có các phả ứg diễ ra theo sơ đồ chuyể hoá sau: 0 Cu() 2 /Na t Z dug dịch màu xah lam kết tủa đỏ gạch. Vậy Z khôg thể là A. glucozơ. B. saccarozơ. C. fructozơ. D. Matozơ. Câu 4: Cho các dug dịch sau: C 3 CO, C 2 4 () 2, C 3 5 () 3, glucozơ, fructozơ, saccarozơ, matozơ, C 2 5. Số lượg dug dịch có thể hoà ta được Cu() 2 là A. 4. B. 7. C. 6. D. 3. Câu 5: Cho dãy các chất: C 2 2, CO, CO, C 3 CO, (C 3 ) 2 CO, C O 11 (matozơ). Số chất trog dãy tham gia được phả ứg trág bạc là A. 6. B. 3. C. 5. D. 4.

9 Chuyê đề 7: CACBYĐRAT 147 Câu 6: Có các thuốc thử: 2 O (1); dug dịch I 2 (2); Cu() 2 (3); AgNO 3 /N 3 (4); Quỳ tím (5). Để hậ biết 4 chất rắ màu trắg là glucozơ, saccarozơ, tih bột, xelulozơ có thể dùg hữg thuốc thử ào sau đây? A. (1), (2), (5). B. (1), (4), (5). C. (1), (2), (4). D. (1), (3), (5). Câu 7: Matozơ là một đisaccarit. Khi thủy phâ với xúc tác axit, một phâ tử matozơ sẽ tạo thàh hai phâ tử glucozơ. Nhậ xét ào sau đây khôg đúg A. Matozơ có côg thức phâ tử giốg saccarozơ. B. Matozơ có côg thức phâ tử là C O 11. C. Matozơ có thể bị thủy phâ với xúc tác axit. D. Matozơ và saccarozơ có côg thức cấu tạo giốg hau. Câu 8: ai chất đồg phâ của hau là A. fructozơ và glucozơ. B. matozơ và glucozơ. C. fructozơ và matozơ. D. Tih bột và xelulozơ. Câu 9: Nhóm mà tất cả các chất đều tác dụg được với dug dịch AgNO 3 /N 3 là A. C 2 2, C 2 5, glucozơ. B. C 3 5 () 3, glucozơ, C 3 CO. C. C 2 2, C 2 4, C 2 6. D. glucozơ, C 2 2, C 3 CO. Câu 10: Phả ứg thể hiệ tíh chất vòg của glucozơ, fructozơ là A. phả ứg với Cu() 2 / -. B. phả ứg với Ag(N 3 ) 2. C. phả ứg cộg 2 /Ni, t 0. D. phả ứg với C 3 /Cl. Câu 11: Thực hiệ phả ứg trág bạc có thể phâ biệt được từg cặp dug dịch ào sau đây? A. glucozơ và saccarozơ. B. axit fomic và acol etylic. C. saccarozơ và matozơ. D. Tất cả đều được. Câu 12: Điểm khác hau giữa tih bột và xelulozơ là A. cấu trúc mạch phâ tử. B. phả ứg thuỷ phâ. C. độ ta trog ước. D. côg thức phâ tử. Câu 13: Trog phâ tử của các gluxit luô có A. hóm chức acol. B. hóm chức ađehit. C. hóm chức axit. D. hóm chức xeto. Câu 14: Matozơ, xelulozơ và tih bột đều có phả ứg A. màu với iot. B. với dug dịch NaCl. C. trág bạc. D. thuỷ phâ trog môi trườg axit. Câu 15: Cho chuyể hoá sau: CO 2 A B C 2 5. Các chất A, B lầ lượt là A. tih bột, glucozơ. B. tih bột, xelulozơ. C. tih bột, saccarozơ. D. glucozơ, xelulozơ. Câu 16: Xác địh CTCT thu gọ đúg của hợp chất xelulozơ A. (C 6 7 O 3 () 3 ). B. (C 6 5 O 2 () 3 ). C. (C 6 8 O 2 () 2 ). D.[C 6 7 O 2 () 3 ]. Câu 17: Saccarozơ có thể tác dụg được với chất ào sau đây? (1) 2 /Ni, t 0 ; (2) Cu() 2 ; (3) [Ag(N 3 ) 2 ]; (4) C 3 CO ( 2 SO 4 đặc).ãy chọ đáp á đúg trog các đáp á sau: A. (1), (2). B. (2), (4). C. (2), (3). D. (1), (4). Câu 18: Cho biế hoá sau: Xelulozơ A B C Caosu bua. A, B, C lầ lượt là A. C 3 CO, C 2 5, C 3 CO. B. C 6 12 O 6 (glucozơ), C 2 5, C 2 =C C=C 2. C. C 6 12 O 6 (glucozơ), C 3 CO, CO. D. C 3 CO, C 3 CO, C 2 5. Câu 19: Để phâ biệt glucozơ, saccarozơ, tih bột, xelulozơ có thể dùg chất ào trog các thuốc thử sau: (1) 2 O; (2) Dug dịch AgNO 3 /N 3 ; (3) dug dịch I 2 ; (4) Giấy quỳ tím. A. (2), (3). B. (1), (2), (3). C. (3), (4). D. (1), (2). Câu 20: Dãy gồm các dug dịch đều tác dụg với Cu() 2 là A. glucozơ, glixerol, matozơ, acol etylic. B. glucozơ, glixerol, matozơ, atri axetat. C. glucozơ, glixerol, matozơ, axit axetic.

10 Chuyê đề 7: CACBYĐRAT 148 D. glucozơ, glixerol, ađehit fomic, atri axetat. Câu 21: Nhóm mà tất cả các chất đều tác dụg được với 2 O (xúc tác; điều kiệ thích hợp) là A. C 2 6, C 3 COOC 3, tih bột. B. saccarozơ, C 3 COOC 3, beze. C. C 2 4, C 2 6, C 2 2. D. tih bột, C 2 4, C 2 2. Câu 22: Để chứg mih trog phâ tử của glucozơ có hiều hóm hiđroxyl, gười ta cho dug dịch glucozơ phả ứg với A. Cu() 2 ở hiệt độ thườg. B. Cu() 2 trog Na, đu óg. C. kim loại Na. D. AgNO 3 trog dug dịch N 3, đu óg. Câu 23: Phát biểu khôg đúg là A. Sả phẩm thuỷ phâ xelulozơ (xt +, t o ) có thể tham gia phả ứg trág gươg. B. Dug dịch matozơ tác dụg với Cu() 2 khi đu óg cho kết tủa Cu 2 O. C. Dug dịch fructozơ hoà ta được Cu() 2. D. Thuỷ phâ (xt +, t o ) saccarozơ cug hư matozơ cho cùg một moosaccarit. Câu 24: Một trog hữg điểm khác hau của protit so với lipit và glucozơ là A. protit luô chứa chức hiđroxyl. B. protit luô là chất hữu cơ o. C. protit có khối lượg phâ tử lớ hơ. D. protit luô chứa itơ. Câu 25: Chỉ dùg dug dịch Cu() 2 có thể phâ biệt được tất cả các dug dịch riêg biệt sau: A. Glucozơ, matozơ, glixerol, ađehit axetic. B. lòg trắg trứg, glucozơ,fructozơ, glixerol. C. saccarozơ, glixerol, adehit axetic, acol etylic. D. glucozơ, lòg trắg trứg, glixerol, acol etylic. Câu 26: Tih bột, xelulozơ, saccarozơ, matozơ đều có khả ăg tham gia phả ứg A. thuỷ phâ. B. trùg gưg. C. trág gươg. D. hoà ta Cu() 2. Câu 27: Dãy gồm các chất đều có phả ứg trág bạc là A. Glucozơ, matozơ, axit fomic, ađehit axetic. B. Fructozơ, matozơ, glixerol, ađehit axetic. C. Glucozơ, glixerol, matozơ, axit fomic. D. Glucozơ, fructozơ, matozơ, saccarozơ. Câu 28: Cho một số tíh chất: có dạg sợi (1), ta trog ước (2), ta trog ước Svayde (3), phả ứg với axit itric đặc (xúc tác axit sufuric đặc) (4), tham gia phả ứg trág bạc (5), bị thuỷ phâ trog dug dịch axit đu úg (6). Các tíh chất của xelulozơ là A. (2), (3), (4) và (5). B. (3), (4), (5) và (6). C. (1), (2), (3) và (4). D. (1), (3), (4) và (6). Câu 29: Phát biểu ào sau đây đúg A. Saccarozơ làm mất màu dug dịch ước brom. B. Xelulozơ có cấu trúc mạch phâ háh. C. Amilopecti có cấu trúc mạch phâ háh. D. Glucozơ bị khử bởi dd AgNO 3 trog N 3. Câu 30: Thuỷ phâ hoà toà tih bột trog dug dịch axit vô cơ loãg, thu được chất hữu cơ X. Cho X phả ứg với khí 2 (xúc tác Ni, t 0 ), thu được chất hữu cơ Y. Các chất X, Y lầ lượt là A. glucozơ, saccarozơ. B. glucozơ, sobitol. C. glucozơ, fructozơ. D. glucozơ, etaol. Câu 31: Cặp chất ào sau đây khôg phải là đồg phâ của hau? A. Acol etylic và đimetyl ete. B. Glucozơ và fructozơ. C. Saccarozơ và xelulozơ. D. 2-metylpropa-1-ol và buta-2-ol. Câu 32: Một phâ tử saccarozơ có A. một gốc -glucozơ và một gốc -fructozơ B. một gốc -glucozơ và một gốc -fructozơ. C. hai gốc -glucozơ D. một gốc -glucozơ và một gốc -fructozơ. Câu 33: Các dug dịch phả ứg được với Cu() 2 ở hiệt độ thườg là A. glixerol, axit axetic, glucozơ. B. lòg trắg trứg, fructozơ, axeto. C. ađehit axetic, saccarozơ, axit axetic. D. fructozơ, axit acrylic, acol etylic.

11 Chuyê đề 7: CACBYĐRAT 149 Câu 34: Chất X có các đặc điểm sau: phâ tử có hiều hóm, có vị gọt, hòa ta Cu() 2 ở hiệt độ thườg, phâ tử có liê kết glicozit, làm mất màu ước brom. Chất X là A. xelulozơ. B. matozơ. C. glucozơ. D. Saccarozơ. Câu 35: Cho các chất: saccarozơ, glucozơ, frutozơ, etyl format, axit fomic và ađehit axetic. Trog các chất trê, số chất vừa có khả ăg tham gia phả ứg trág bạc vừa có khả ăg phả ứg với Cu() 2 ở điều kiệ thườg là A. 3. B. 2. C. 4. D. 5. Câu 36: Có một số hậ xét về cacbohiđrat hư sau: (1) Saccarozơ, tih bột và xelulozơ đều có thể bị thủy phâ. (2) Glucozơ, fructozơ, saccarozơ đều tác dụg được với Cu() 2 và có khả ăg tham gia phả ứg trág bạc. (3) Tih bột và xelulozơ là đồg phâ cấu tạo của hau. (4) Phâ tử xelulozơ được cấu tạo bởi hiều gốc β-glucozơ. (5) Thủy phâ tih bột trog môi trườg axit sih ra fructozơ. Trog các hậ xét trê, số hậ xét đúg là A. 2. B. 5. C. 4. D. 3. Câu 37: Cho các phát biểu sau về cacbohiđrat: (a) Glucozơ và saccarozơ đều là chất rắ có vị gọt, dễ ta trog ước. (b) Tih bột và xelulozơ đều là polisaccarit. (c) Trog dug dịch, glucozơ và saccarozơ đều hòa ta Cu() 2, tạo phức màu xah lam. (d) Khi thủy phâ hoà toà hỗ hợp gồm tih bột và saccarozơ trog môi trườg axit, chỉ thu được một loại moosaccarit duy hất. (e) Khi đu óg glucozơ (hoặc fructozơ) với dug dịch AgNO 3 trog N 3 thu được Ag. (g) Glucozơ và saccarozơ đều tác dụg với 2 (xúc tác Ni, đu óg) tạo sobitol. Số phát biểu đúg là A. 6. B. 3. C. 4. D. 5. Câu 38: Cho các phát biểu sau: (a) Có thể dùg ước brom để phâ biệt glucozơ và fructozơ. (b) Trog môi trườg axit, glucozơ và fructozơ có thể chuyể hóa lẫ hau. (c) Có thể phâ biệt glucozơ và fructozơ bằg phả ứg với dug dịch AgNO 3 trog N 3 (d) Trog dug dịch, glucozơ và fructozơ đều hòa ta Cu() 2 ở hiệt độ thườg cho dug dịch màu xah lam. (e) Trog dug dịch, fructozơ tồ tại chủ yếu ở dạg mạch hở. (f) Trog dug dịch, glucozơ tồ tại chủ yếu ở dạg mạch vòg 6 cạh (dạg và ). Số phát biểu đúg là A. 5. B. 3. C. 2. D. 4. Câu 39: Cho các phát biểu sau: (1) Fructozơ và glucozơ đều có khả ăg tham gia phả ứg trág bạc. (2) Saccarozơ và tih bột đều khôg bị thủy phâ khi có axit 2 SO 4 (loãg) làm xúc tác. (3) Tih bột được tạo thàh trog cây xah hờ quá trìh quag hợp. (4) Xelulozơ và saccarozơ đều thuộc loại đisaccarit. Phát biểu đúg là A. (3) và (4). B. (1) và (3). C. (1) và (2). D. (2) và (4). Câu 40: Cho sơ đồ phả ứg xuctac (a) X + 2 O Y (b) Y + AgNO 3 + N O amoi glucoat + Ag + N 4 NO 3 xuctac (c) Y E + Z (d) Z + 2 O X + G ahsag chat diepluc X, Y, Z lầ lượt là A. Tih bột, glucozơ, etaol. B. Tih bột, glucozơ, cacbo đioxit. C. Xelulozơ, saccarozơ, cacbo đioxit. D. Xelulozơ, fructozơ, cacbo đioxit. Câu 41: Cho các phát biểu sau về cacbohiđrat: (a) Tất cả các cacbohiđrat đều có phả ứg thủy phâ.

12 Chuyê đề 7: CACBYĐRAT 150 (b) Thủy phâ hoà toà tih bột thu được glucozơ. (c) Glucozơ, fructozơ và matozơ đều có phả ứg trág bạc. (d) Glucozơ làm mất màu ước brom. Số phát biểu đúg là: A. 3. B. 4. C. 1. D. 2. Câu 42: Thí ghiệm ào sau đây chứg tỏ trog phâ tử glucozơ có 5 hóm hiđroxyl? A. Khử hoà toà glucozơ thàh hexa. B. Cho glucozơ tác dụg với Cu() 2 C. Thực hiệ phả ứg trág bạc. D. Tiế hàh phả ứg tạo este của glucozơ với ahiđrit axetic Câu 43: Phát biểu ào sau đây là đúg? A. Xelulozơ ta tốt trog ước và etaol. B. iđro hóa hoà toà glucozơ (xúc tác Ni, đu óg) tạo ra sobitol. C. Saccarozơ có khả ăg tham gia phả ứg trág bạc. D. Thủy phâ hoà toà tih bột trog dug dịch SO đu óg, tạo ra fructozơ. 2 4 Câu 44: Dãy các chất ào dưới đây đều phả ứg được với Cu() 2 ở điều kiệ thườg? A. Etyle glicol, glixerol và acol etylic. B. Glixerol, glucozơ và etyl axetat. C. Glucozơ, glixerol và saccarozơ. D. Glucozơ, glixerol và metyl axetat. Câu 45: Dãy các chất đều có khả ăg tham gia phả ứg thủy phâ trog dug dịch 2 SO 4 đu óg là A. fructozơ, saccarozơ và tih bột. B. saccarozơ, tih bột và xelulozơ. C. glucozơ, saccarozơ và fructozơ. D. glucozơ, tih bột và xelulozơ. Câu 46: Cho các phát biểu sau: (a) Glucozơ có khả ăg tham gia phả ứg trág bạc. (b) Sự chuyể hóa tih bột trog cơ thể gười có sih ra matozơ. (c) Matorazơ có khả ăg tham gia phả ứg trág bạc. (d) Saccarozơ được cấu tạo từ hai gốc -glucozơ và -fructozơ. Trog các phát biểu trê, số phát biểu đúg là A. 3. B. 4. C. 2. D. 1. Câu 47: Cacbohiđrat ào sau đây thuộc loại đisaccarit? A. Xelulozơ. B. Glucozơ. C. Saccarozơ. D. Amilozơ. Câu 48: Cho các phát biểu sau: (a) iđro hóa hoà toà glucozơ tạo ra axit glucoic. (b) Ở điều kiệ thườg, glucozơ và saccarozơ đều là hữg chất rắ, dễ ta trog ước. (c) Xelulozơ triitrat là guyê liệu để sả xuất tơ hâ tạo và chế tạo thuốc súg khôg khói. (d) Amilopecti trog tih bột chỉ có các liê kết -1,4-glicozit. (e) Sacarozơ bị hóa đe trog 2 SO 4 đặc. (f) Trog côg ghiệp dược phẩm, saccarozơ được dùg để pha chế thuốc. Trog các phát biểu trê, số phát biểu đúg là A. 4. B. 3. C. 2. D. 5. Câu 49: Chất tác dụg với 2 tạo thàh sobitol là A. saccarozơ. B. glucozơ. C. xelulozơ. D. tih bột. Câu 50: Glucozơ và fructozơ đều A. có côg thức phâ tử C 6 10 O 5. B. có phả ứg trág bạc. C. thuộc loại đisaccarit. D. có hóm C=O trog phâ tử. BÀI TẬP TRẮC NGIỆM Câu 51: Tíh khối lượg một loại gạo có tỉ lệ tih bột là 80% cầ dùg để khi lê me (hiệu suất lê me là 50%) thu được 460 ml acol 50 o (khối lượg riêg của acol etylic là 0,80g/ml). A. 430 gam. B. 520 gam. C. 760 gam. D. 810 gam. Câu 52: Đu óg dug dịch chứa 27 gam glucozơ với dug dịch AgNO 3 /N 3 dư thì khối lượg Ag tối đa thu được là A. 16,2 gam. B. 10,8 gam. C. 21,6 gam. D. 32,4 gam. Câu 53: Bằg phươg pháp lê me acol từ glucozơ ta thu được 0,1 lít acol etylic (khối lượg riêg 0,8g/ml). Biết hiệu suất lê me 80%. Khối lượg glucozơ đã dùg là

13 Chuyê đề 7: CACBYĐRAT 151 A. 185,60 gam. B. 190,50 gam. C.195,65 gam. D. 198,50 gam. Câu 54: Cho m gam glucozơ lê me thàh acol etylic với hiệu suất 80%. ấp thụ hoà toà khí CO 2 sih ra vào dug dịch ước vôi trog dư thì thu được 20 gam kết tủa. Giá trị của m là A. 45,00. B. 11,25. C. 14,40. D. 22,50. Câu 55: Cho 360 gam glucozơ lê me thàh acol etylic và cho toà bộ khí CO 2 sih ra hấp thụ vào dug dịch Na dư được 318 gam muối. iệu suất phả ứg lê me là A. 50,0%. B. 62,5%. C. 75,0%. D. 80,0%. Câu 56: Cho m gam glucozơ và fructozơ tác dụg với lượg dư dug dịch AgNO 3 /N 3 tạo ra 43,2 gam Ag. Cũg m gam hỗ hợp ày tác dụg vừa hết với 8 gam Br 2 trog dug dịch. Số mol glucozơ và fructozơ trog hỗ hợp ày lầ lượt là A. 0,05 mol và 0,15 mol. B. 0,10 mol và 0,15 mol. C. 0,2 mol và 0,2 mol. D. 0,05 mol và 0,35 mol. Câu 57: Để có 29,7 kg xelulozơ triitrat, cầ dùg dug dịch chứa m kg axit itric (hiệu suất phả ứg đạt 90%). Giá trị của m là A. 30. B. 10. C. 21. D. 42. Câu 58: Khi đốt cháy một cacbohiđrat X được m :m = 33 : 88. CTPT của X là 2O CO2 A. C 6 12 O 6. B. C O 11. C. (C 6 10 O 5 ). D. C ( 2 O) m. Câu 59: Thủy phâ 1,0 kg sắ chứa 20% tih bột trog môi trườg axit. Với hiệu suất phả ứg 85%. Lượg glucozơ thu được là A. 261,43 gam. B. 200,8 gam. C. 188,89 gam. D. 192,5 gam. Câu 60: Lê me a gam glucozơ, thu được 100 lít rượu vag 10 o. iệu suất phả ứg lê me đạt 95%, khối lượg riêg của acol etylic guyê chất là 0,8 g/ml. Giá trị của a là A ,97. B ,57. C. 7434,78. D. 8237,98. Câu 61: Thủy phâ hoà toà 62,5 gam dug dịch saccarozơ 17,1% trog môi trườg axit (vừa đủ) được dug dịch X. Cho dug dịch AgNO 3 /N 3 dư vào X đu hẹ được m gam Ag. Giá trị của m là A. 6,75. B. 13,5. C. 10,8. D. 7,5. Câu 62: Thể tích dug dịch NO 3 67,5% (khối lượg riêg là 1,5 g/ml) cầ dùg để tác dụg với xelulozơ tạo thàh 89,1 kg xelulozơ triitrat là (biết lượg NO 3 bị hao hụt là 20%) A. 70 lít. B. 49 lít. C. 81 lít. D. 55 lít. Câu 63:(A-07) Cho m gam tih bột lê me thàh acol etylic với hiệu suất 81%. Toà bộ lượg CO 2 sih ra được hấp thụ hoà toà vào dug dịch Ca() 2, thu được 550 gam kết tủa và dug dịch X.Đu kĩ dug dịch X thu thêm được 100 gam kết tủa. Giá trị của m là: A B C D Câu 64(B-07): Xelulozơ triitrat được điều chế từ xelulozơ và axit itric đặc có xúc tác axit sufuric đặc, óg. Để có 29,7 kg xelulozơ triitrat, cầ dug dịch chứa m kg axit itric (hiệu suất phả ứg đạt 90%). Giá trị của m là A. 30. B. 10. C. 21. D. 42. Câu 65: Cho 45 gam hỗ hợp X gồm glucozơ và saccrozơ vào ước,thu được dug dịch Y. Dug dịch Y làm mất màu vừa đủ dug dịch chứa 32 gam brom. Phầ hai cho vào ước brom dư thì có 35,2 gam brom phả ứg. Phầ trăm khối lượg saccarozơ trog X là A. 80%. B. 60%. C. 40%. D. 20%. Câu 66:(A-08) Lượg glucozơ cầ dụg để tạo ra 1,82 gam sobitol với hiệu suất 80% là. A. 2,25 gam. B. 1,82 gam. C. 1,44 gam. D. 1,80 gam. Câu 67:(B-2008) Khối lượg của tih bột cầ dùg trog quá trìh lê me để tạo thàh 5 lít acol etylic 46 0 là (biết hiệu suất của quá trìh là 72% và khối lượg riêg của acol etylic guyê chất là 0,8 g/ml) A. 6,0 kg. B. 5,4kg. C. 5,0kg. D. 4,5kg. Câu 68:(B-08) Thể tích dug dịch NO 3 67,5% (khối lượg riêg 1,5g/ml) cầ dùg để tác dụg với xelulozơ tạo thàh 89,1 kg xelulozơ triitrat (biết lượg NO 3 bị hao hụt 30%) A. 55 lit. B. 80 lit. C. 49 lit. D. 70 lit. Câu 69:(CĐ-09) Lê me hoà toà m gam glucozơ thàh acol etylic. Toà bộ khí CO 2 sih ra trog quá trìh ày được hấp thụ hết vào dug dịch Ca() 2 (dư) tạo ra 40 gam kết tủa. Nếu hiệu suất của quá trìh lê me là 75% thì giá trị của m là A. 48. B. 30. C. 58. D. 60.

14 Chuyê đề 7: CACBYĐRAT 152 Câu 70:(CĐ-09) Thể tích dug dịch NO 3 63% (khối lượg riêg 1,4g/ml) cầ dùg để tác dụg với xelulozơ tạo thàh 59,4 kg xelulozơ triitrat (biết hiệu suất đạt 80%) là A. 42,34 lit. B. 42,86 lit. C. 34,29 lit. D. 53,57 lit. Câu 71:(A-09) Lê me m gam glucozơ với hiệu suất 90%, lượg khí CO 2 sih ra hấp thụ hết vào dug dịch ước vôi trog, thu được 10 gam kết tủa. Khối lượg dug dịch sau phả ứg giảm 3,4 gam so với khối lượg dug dịch ước vôi trog ba đầu. Giá trị của m là A. 20,0. B. 30,0. C. 13,5. D. 15,0. Câu 72: Lê me m gam glucozơ với hiệu suất 72%. Lượg CO 2 sih ra được hấp thụ hoà toà vào 500 ml dug dịch hỗ hợp gồm Na 0,1M và Ba() 2 0,2M, sih ra 9,85 gam kết tủa. Giá trị của m là A.25,00. B.12,96. C.6,25. D.13,00. Câu 73:(CĐ-10) Thuỷ phâ hoà toà 3,42 gam saccarozơ trog môi trườg axit, thu được dug dịch X. Cho toà bộ dug dịch X phả ứg hết với lượg dư dug dịch AgNO 3 trog N 3, đu óg, thu được m gam Ag. Giá trị của m là A. 21,60. B. 2,16. C. 4,32. D. 43,20. Câu 74:(A-10) Từ 180 gam glucozơ, bằg phươg pháp lê me rượu, thu được a gam acol etylic (hiệu suất 80%). Oxi hóa 0,1a gam acol etylic bằg phươg pháp lê me giấm, thu được hỗ hợp X. Để trug hòa hỗ hợp X cầ 720 ml dug dịch Na 0,2M. iệu suất quá trìh lê me giấm là A. 80%. B. 10%. C. 90%. D. 20%. Câu 75(KA-13): Lê me m gam glucozơ để tạo thàh acol etylic (hiệu suất phả ứg bằg 90%). ấp thụ hoà toà lượg khí CO 2 sih ra vào dug dịch Ca() 2 dư, thu được 15 gam kết tủa. Giá trị của m là A. 15,0. B. 18,5. C. 45,0. D. 7,5. Câu 76(CĐ-13): Tiế hàh sả xuất acol etylic từ xelulozơ với hiệu suất của toà bộ quá trìh là 70%. Để sả xuất 2 tấ acol etylic, khối lượg xelulozơ cầ dùg là A. 10,062 tấ. B. 2,515 tấ. C. 3,512 tấ. D. 5,031 tấ. Câu 77: ỗ hợp A gồm glucozơ và matozơ. Chia A thàh hai phầ bằg hau. Phầ một hòa ta vào ước rồi cho tác dụg với một lượg dư dug dịch AgNO 3 trog N 3 thì lượg Ag thu được có khối lượg là 2,16 gam. Đu óg phầ hai với dug dịch 2SO4 loãg, trug hòa dug dịch rồi cho toà bộ sả phẩm phả ứg với lượg dư dug dịch AgNO 3 trog N 3, thu được 3,24 gam Ag. Số mol matozơ trog hỗ hợp ba đầu là A. 0,0100 mol. B. 0,0075 mol. C. 0,005 mol. D. 0,0035 mol. Câu 78(CĐ-12): Lê me 90 kg glucozơ thu được V lít acol etylic (D = 0,8 g/ml) với hiệu suất của quá trìh lê me là 80%. Giá trị của V là A. 71,9. B. 46,0. C. 23,0. D. 57,5. Câu 79(KB-12): Để điều chế 53,46 kg xelulozơ triitrat (hiệu suất 60%) cầ dùg ít hất V lít axit itric 94,5% (D=1,5 g/ml) phả ứg với xelulozơ dư. Giá trị của V là A. 60. B. 24. C. 36. D. 40. Câu 80(KB-12): Thủy phâ hỗ hợp gồm 0,01 mol saccarozơ và 0,02 mol matozơ trog môi trườg axit, với hiệu suất đều là 60% theo mỗi chất, thu được dug dịch X. Trug hòa dug dịch X, thu được dug dịch Y, sau đó cho toà bộ Y tác dụg với lượg dư dug dịch AgNO 3 trog N 3, thu được m gam Ag. Giá trị của m là A. 6,480. B. 9,504. C. 8,208. D. 7,776.

15 Chuyê đề 7: CACBYĐRAT D. ĐÁP ÁN CÂU ỎI LÝ TUYẾT VÀ BÀI TẬP ÁP DỤNG CÂU ĐÁP ÁN CÂU ĐÁP ÁN CÂU ĐÁP ÁN CÂU ĐÁP ÁN 1 A 21 D 41 A 61 B 2 D 22 A 42 D 62 A 3 B 23 D 43 B 63 D 4 B 24 D 44 C 64 C 5 D 25 D 45 B 65 D 6 C 26 A 46 A 66 A 7 D 27 A 47 C 67 D 8 A 28 D 48 B 68 B 9 D 29 C 49 B 69 A 10 D 30 B 50 B 70 D 11 D 31 C 51 D 71 D 12 A 32 D 52 D 72 A 13 A 33 A 53 C 73 C 14 D 34 B 54 D 74 C 15 A 35 A 55 C 75 A 16 D 36 A 56 A 76 D 17 B 37 C 57 C 77 A 18 B 38 B 58 B 78 B 19 B 39 B 59 C 79 D 20 C 40 B 60 A 80 B 153

Câu 2 (1,0 điểm). Giải phương trình: 1 sin x sin cos x π x x = + +.

Câu 2 (1,0 điểm). Giải phương trình: 1 sin x sin cos x π x x = + +. SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC ĐỀ KTCL ÔN THI ĐẠI HỌC LẦN NĂM HỌC 0-0 Mô: TOÁN; Khối D Thời gia làm bài: 80 phút, khôg kể thời gia phát đề I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH (7,0 điểm) Câu (,0 điểm) Cho hàm số y

Διαβάστε περισσότερα

ĐỀ THI THỬ LẦN 10 THPT QUỐC GIA

ĐỀ THI THỬ LẦN 10 THPT QUỐC GIA ĐỀ THI THỬ LẦN 10 THPT QUỐC GIA Cho biết guyê tử khối của các guyê tố : H =1; C = 1; N = 14; O = 16; Na = ; Mg = 4; Al = 7; S =; Cl = 5,5; K = 9; Ca = 40; Cr = 5; = 56; = 64; Z = 65; Ag = 108; Ba=17. Câu

Διαβάστε περισσότερα

Tài liệu dạy học Môn Hóa: Este và chất béo Bi m Sơn Lời nói đầu

Tài liệu dạy học Môn Hóa: Este và chất béo Bi m Sơn Lời nói đầu Tài liệu dạy học Mô Hóa: Este và chất béo Bi m Sơ 009 Lời ói đầu Lời đầu tiê mìh muố ói là cám ơ các bạ đã qua tâm và sử dụg các bài viết của mìh. Mìh hi vọg hữg bài viết đó sẽ giúp ích cho các bạ trog

Διαβάστε περισσότερα

(2.2) (2.3) - Mômen xoắn là tổng các mômen của các ứng suất tiếp ñối với trục z. Hình 2.3. Các thành phần nội lực P 6. Q x II.

(2.2) (2.3) - Mômen xoắn là tổng các mômen của các ứng suất tiếp ñối với trục z. Hình 2.3. Các thành phần nội lực P 6. Q x II. Chươg LÝ THUYẾT NỘI LỰC I. KHÁI NIỆ VỀ NỘI LỰC Xét một vật thể chịu tác dụg của một hệ lực và ở trạg thái câ bằg hư trê H... Trước khi tác dụg lực, giữa các phâ tử của vật thể luô tồ tại các lực tươg tác

Διαβάστε περισσότερα

là: A. 253 B. 300 C. 276 D. 231 Câu 2: Điểm M 3; 4 khi đó a b c

là: A. 253 B. 300 C. 276 D. 231 Câu 2: Điểm M 3; 4 khi đó a b c TRƯỜNG THPT BẾN TRE ĐỀ THI KSCL ÔN THI THPT LẦN, NĂM HỌC 7-8 MÔN: TOÁN LỚP Thời gi làm ài: 9 phút, khôg kể thời gi gio đề (Đề thi có trg) MÃ ĐỀ: Họ, tê thí sih:... SBD:...Lớp:... Câu : Tổg tất cả các giá

Διαβάστε περισσότερα

TRÌNH TỰ TÍNH TOÁN THIẾT KẾ BỘ TRUYỀN BÁNH RĂNG TRỤ (THẲNG, NGHIÊNG)

TRÌNH TỰ TÍNH TOÁN THIẾT KẾ BỘ TRUYỀN BÁNH RĂNG TRỤ (THẲNG, NGHIÊNG) TÌ TỰ TÍ TOÁ TIẾT Ế BỘ TUYỀ BÁ ĂG TỤ (TẲG, GIÊG Thôg số đầu à: côg suất P, kw (hặc môme xắ T, mm; số òg quy, g/ph; tỷ số truyề u Chọ ật lệu chế tạ báh răg, phươg pháp hệt luyệ, tr cơ tíh ật lệu hư: gớ

Διαβάστε περισσότερα

HỒI QUI VÀ TƯƠNG QUAN

HỒI QUI VÀ TƯƠNG QUAN 19/10/017 CHƯƠNG 5C HỒI QUI VÀ TƯƠNG QUAN Tươg qua Ha bế được ó là có tươg qua ếu chúg có qua hệ vớ hau, chíh xác hơ, sự tha đổ của bế à có ảh hưởg đế tha đổ của bế cò lạ. Ký hệu (x,) là cặp gá trị qua

Διαβάστε περισσότερα

AD AB và M là một điểm trên cạnh DD ' sao cho DM = a 1 +.

AD AB và M là một điểm trên cạnh DD ' sao cho DM = a 1 +. SỞ GD - ĐT THANH HOÁ KỲ THI HỌC SINH GIỎI PTTH NĂM HỌC 000-00 ĐỀ CHO BẢNG A VÀ BẢNG B Bài : 4 4 Cho phươg trìh: si + ( si ) = m. Giải phươg trìh với m = 8. Với hữg giá trị ào của m thì phươg trìh đã cho

Διαβάστε περισσότερα

CHƯƠNG 1: HÀM NHIỀU BIẾN

CHƯƠNG 1: HÀM NHIỀU BIẾN Bài tập Toá A Hồ Ngọc Kỳ, ĐH Nôg Lâm TpHM reated: 5/5/ Last modified: 5/5/ Tập tài liệu à do tôi biê soạ cho các SV của mìh, chỉ lưu hàh ội bộ và khôg có mục đích thươg mại Ngoài các bài tập tôi biê soạ,

Διαβάστε περισσότερα

ĐỀ THI VÀ LỜI GIẢI ĐỀ CHỌN ĐỘI TUYỂN QUỐC GIA DỰ THI OLYMPIC TOÁN QUỐC TẾ CỦA VIỆT NAM TỪ NĂM 2005 ĐẾN NĂM 2010

ĐỀ THI VÀ LỜI GIẢI ĐỀ CHỌN ĐỘI TUYỂN QUỐC GIA DỰ THI OLYMPIC TOÁN QUỐC TẾ CỦA VIỆT NAM TỪ NĂM 2005 ĐẾN NĂM 2010 ĐỀ THI VÀ LỜI GIẢI ĐỀ CHỌN ĐỘI TUYỂN QUỐC GI DỰ THI OLYMPIC TOÁN QUỐC TẾ CỦ VIỆT NM TỪ NĂM 005 ĐẾN NĂM 00 PHẦN I ***** ĐỀ BÀI ĐỀ THI CHỌN ĐỘI TUYỂN QUỐC GI DỰ THI IMO 005 *Ngày thi thứ hất Bài Cho tam

Διαβάστε περισσότερα

Biên soạn và giảng dạy : Giáo viên Nguyễn Minh Tuấn Tổ Hóa Trường THPT Chuyên Hùng Vương Phú Thọ

Biên soạn và giảng dạy : Giáo viên Nguyễn Minh Tuấn Tổ Hóa Trường THPT Chuyên Hùng Vương Phú Thọ B. PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VỀ AMIN I. Phản ứng thể hiện tính bazơ của amin Phương pháp giải Một số điều cần lưu ý về tính bazơ của amin : + Các amin đều phản ứng được với các dung dịch axit như HCl, HNO,

Διαβάστε περισσότερα

Trong quá trình dạy mình thấy còn nhiều chỗ chưa ưng ý nhưng dạo này bận nên cũng chưa chỉnh lại, những chỗ chưa hợp lí mong mọi người cùng góp ý

Trong quá trình dạy mình thấy còn nhiều chỗ chưa ưng ý nhưng dạo này bận nên cũng chưa chỉnh lại, những chỗ chưa hợp lí mong mọi người cùng góp ý Trog quá trìh dạy mìh thấy cò hiều chỗ chưa ưg ý hưg dạo ày bậ ê cũg chưa chỉh lại, hữg chỗ chưa hợp lí mog mọi gười cùg góp ý CHUYẾN ĐỀ ESTE A- LÝ THUYẾT I. CTTQ MỘT SỐ ESTE: + Este o, đơ chức: CHO +

Διαβάστε περισσότερα

Sách dành tặng học sinh phổ thông 16 Phương pháp và kĩ thuật giải nhanh hóa học Các công thức giải nhanh trắc nghiệm hóa học

Sách dành tặng học sinh phổ thông 16 Phương pháp và kĩ thuật giải nhanh hóa học Các công thức giải nhanh trắc nghiệm hóa học Sách dàh tặg học sih phổ thôg 16 Phươg pháp và kĩ thuật giải hah hóa học Các côg thức giải hah trắc ghiệm hóa học MỤC LỤC PHẦN I: 16 PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC 3 Ph

Διαβάστε περισσότερα

Gi i tých c c hµm nhiòu biõn

Gi i tých c c hµm nhiòu biõn bé s ch to häc cao cêp - viö to häc ih ThÕ Lôc Ph¹m Huy ió T¹ Duy Ph îg Gi i tých c c hµm hiòu biõ Nh g guyª lý c b vµ týh to thùc hµh hµ uêt b ¹i häc quèc gia hµ éi Héi åg biª tëp Hµ Huy Kho i (Chñ tþch)

Διαβάστε περισσότερα

PHÉP TÍNH VI PHÂN HÀM MỘT BIẾN

PHÉP TÍNH VI PHÂN HÀM MỘT BIẾN 9//6 CHƯƠNG Đạo hàm ại mộ điểm PHÉP TÍNH VI PHÂN HÀM MỘT BIẾN Địh ghĩa: Đạo hàm của hàm f ại điểm a, ký hiệ f (a) là: f ' a lim a f f a (ế giới hạ à ồ ại hữ hạ). Chú ý: đặ h=-a, a có: f ' a a f a h f a

Διαβάστε περισσότερα

1. Ma trận A = Ký hiệu tắt A = [a ij ] m n hoặc A = (a ij ) m n

1. Ma trận A = Ký hiệu tắt A = [a ij ] m n hoặc A = (a ij ) m n Cơ sở Toán 1 Chương 2: Ma trận - Định thức GV: Phạm Việt Nga Bộ môn Toán, Khoa CNTT, Học viện Nông nghiệp Việt Nam Bộ môn Toán () Cơ sở Toán 1 - Chương 2 VNUA 1 / 22 Mục lục 1 Ma trận 2 Định thức 3 Ma

Διαβάστε περισσότερα

Chương 1 ESTE LIPIT. - Este và lipit bị thuỷ phân hoàn toàn (không thuận nghịch) khi đun nóng trong môi trường. kiềm. Đó là phản ứng xà phòng hoá:

Chương 1 ESTE LIPIT. - Este và lipit bị thuỷ phân hoàn toàn (không thuận nghịch) khi đun nóng trong môi trường. kiềm. Đó là phản ứng xà phòng hoá: Chươg 1 ESTE LIPIT A. KIẾN THỨC CẦN NHỚ 1. Cấu trúc và phâ loại este và lipit. Este là hữg hợp chất có côg thức chug R-COO-R. Các este đơ giả có R, R là gốc hiđro cacbo o, khôg o hoặc thơm (trừ trườg hợp

Διαβάστε περισσότερα

MỘT SỐ LỚP BÀI TOÁN VỀ DÃY SỐ

MỘT SỐ LỚP BÀI TOÁN VỀ DÃY SỐ ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN PHẠM VĂN NHÂM MỘT SỐ LỚP BÀI TOÁN VỀ DÃY SỐ LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC Hà Nội - 0 Mục lục LỜI NÓI ĐẦU............................................

Διαβάστε περισσότερα

Chuỗi Fourier và tích phân Fourier

Chuỗi Fourier và tích phân Fourier Chươg 8 Chuỗi Fourier và tích phâ Fourier 8 Chuỗi Fourier 75 8 Phươg pháp trug bìh cộg trog chuỗi Fourier 76 8 Tíh đầy đủ của các hệ đa thức 79 83 Tíh chất của các hệ số Fourier 8 84 Đạo hàm, tích phâ

Διαβάστε περισσότερα

I 2 Z I 1 Y O 2 I A O 1 T Q Z N

I 2 Z I 1 Y O 2 I A O 1 T Q Z N ài toán 6 trong kì thi chọn đội tuyển quốc gia Iran năm 2013 Nguyễn Văn Linh Sinh viên K50 TNH ĐH Ngoại Thương 1 Giới thiệu Trong ngày thi thứ 2 của kì thi chọn đội tuyển quốc gia Iran năm 2013 xuất hiện

Διαβάστε περισσότερα

ESTE TỔNG HỢP TỪ ĐỀ THI ĐẠI HỌC

ESTE TỔNG HỢP TỪ ĐỀ THI ĐẠI HỌC ESTE TỔNG HỢP TỪ ĐỀ THI ĐẠI HỌC N m 2007 Khèi A Câu 1: Mệnh đề không đúng là: A. CH 3 CH 2 COOCH=CH 2 cùng dãy đồng đẳng với CH 2 =CHCOOCH 3. B. CH 3 CH 2 COOCH=CH 2 tác dụng với dung dịch NaOH thu được

Διαβάστε περισσότερα

Kinh tế học vĩ mô Bài đọc

Kinh tế học vĩ mô Bài đọc Chương tình giảng dạy kinh tế Fulbight Niên khóa 2011-2013 Mô hình 1. : cung cấp cơ sở lý thuyết tổng cầu a. Giả sử: cố định, Kinh tế đóng b. IS - cân bằng thị tường hàng hoá: I() = S() c. LM - cân bằng

Διαβάστε περισσότερα

O 2 I = 1 suy ra II 2 O 1 B.

O 2 I = 1 suy ra II 2 O 1 B. ài tập ôn đội tuyển năm 2014 guyễn Văn inh Số 2 ài 1. ho hai đường tròn ( 1 ) và ( 2 ) cùng tiếp xúc trong với đường tròn () lần lượt tại,. Từ kẻ hai tiếp tuyến t 1, t 2 tới ( 2 ), từ kẻ hai tiếp tuyến

Διαβάστε περισσότερα

Tổng hợp kiến thức và câu hỏi trắc ngiệm hóa 12

Tổng hợp kiến thức và câu hỏi trắc ngiệm hóa 12 Tổng hợp kiến thức và câu hỏi trắc ngiệm hóa 12 CHƯƠNG 3: AMIN, AMINO AXIT, PROTEIN AMIN A. LÝ THUYẾT 1. Một số khái niệm: - Amin no, đơn chức: C n H 2n+3 N (n 1) => Amin no, đơn chức, bậc 1: C n H 2n+1

Διαβάστε περισσότερα

Năm Chứng minh. Cách 1. Y H b. H c. BH c BM = P M. CM = Y H b

Năm Chứng minh. Cách 1. Y H b. H c. BH c BM = P M. CM = Y H b huỗi bài toán về họ đường tròn đi qua điểm cố định Nguyễn Văn inh Năm 2015 húng ta bắt đầu từ bài toán sau. ài 1. (US TST 2012) ho tam giác. là một điểm chuyển động trên. Gọi, lần lượt là các điểm trên,

Διαβάστε περισσότερα

ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2012 Môn thi : HÓA, khối B - Mã đề : 359

ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2012 Môn thi : HÓA, khối B - Mã đề : 359 ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2012 Môn thi : HÓA, khối B - Mã đề : 359 Cho biết nguyên tử khối của các nguyên tố : H = 1; C = 12; N = 14; O = 16; Na = 23; Mg = 24; Al = 27; S = 32; Cl = 35,5;

Διαβάστε περισσότερα

Năm Chứng minh Y N

Năm Chứng minh Y N Về bài toán số 5 trong kì thi chọn đội tuyển toán uốc tế của Việt Nam năm 2015 Nguyễn Văn Linh Năm 2015 1 Mở đầu Trong ngày thi thứ hai của kì thi Việt Nam TST 2015 có một bài toán khá thú vị. ài toán.

Διαβάστε περισσότερα

TIN.TUYENSINH247.COM

TIN.TUYENSINH247.COM BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 5 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2014 Môn: HÓA HỌC; Khối B Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Họ, tên thí sinh:... Số báo danh:...

Διαβάστε περισσότερα

HỒI QUI VÀ TƯƠNG QUAN

HỒI QUI VÀ TƯƠNG QUAN 9/5/7 CHƯƠNG 5c HỒI QUI VÀ TƯƠNG QUAN PHÂN TÍCH TƯƠNG QUAN Correlato Aalyss Dùg để đo độ mạh của mố qua hệ tuyế tíh gữa ha bế gẫu hê Hệp phươg sa (Covarace) Cho ha bế gẫu hê X và. Hệp phươg sa của X và,

Διαβάστε περισσότερα

Năm 2017 Q 1 Q 2 P 2 P P 1

Năm 2017 Q 1 Q 2 P 2 P P 1 Dùng phép vị tự quay để giải một số bài toán liên quan đến yếu tố cố định Nguyễn Văn Linh Năm 2017 1 Mở đầu Tư tưởng của phương pháp này khá đơn giản như sau. Trong bài toán chứng minh điểm chuyển động

Διαβάστε περισσότερα

Ph¹m Ngäc Dòng. Câu 10. (KPB-2007):Thủy phân este X trong môi trường kiềm, thu được natri axetat và ancol etylic. Công thức của X là

Ph¹m Ngäc Dòng. Câu 10. (KPB-2007):Thủy phân este X trong môi trường kiềm, thu được natri axetat và ancol etylic. Công thức của X là CHƯƠNG I: ESTE - LIPIT Câu 1. (GDTX-2010): Chất nào sau đây là este A. HCOOH. B. CH3CHO. C. CH3OH. D. CH3COOC2H5. Câu 2. (KPB-2007): Số đồng phân este ứng với công thức phân tử C3H6O2 là A. 4. B. 3. C.

Διαβάστε περισσότερα

NGUYỄN ANH PHONG Đề, lời giải chi tiết được post tại : Đề thi gồm 50 câu ĐỀ CHÍNH THỨC

NGUYỄN ANH PHONG Đề, lời giải chi tiết được post tại :   Đề thi gồm 50 câu ĐỀ CHÍNH THỨC NGUYỄN ANH PHNG Đề, lời giải chi tiết được post tại : https://www.facebook.com/groups/thithuhoahocquocgia/ Đề thi gồm 5 câu ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI THỬ QUỐC GIA NĂM 15 MÔN: HÓA HỌC Lầ 9 : Ngày 9/5/15 Thời

Διαβάστε περισσότερα

Bài Tập Môn: NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH

Bài Tập Môn: NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH Câu 1: Bài Tập Môn: NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH Cho văn phạm dưới đây định nghĩa cú pháp của các biểu thức luận lý bao gồm các biến luận lý a,b,, z, các phép toán luận lý not, and, và các dấu mở và đóng ngoặc tròn

Διαβάστε περισσότερα

ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2013 Môn: HÓA HỌC; Khối B Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO.

ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2013 Môn: HÓA HỌC; Khối B Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO. BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 6 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2013 Môn: HÓA HỌC; Khối B Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi 279 Họ, tên thí sinh:...

Διαβάστε περισσότερα

Truy cập website: hoc360.net để tải tài liệu đề thi miễn phí

Truy cập website: hoc360.net để tải tài liệu đề thi miễn phí Tru cập website: hoc36net để tải tài liệu đề thi iễn phí ÀI GIẢI âu : ( điể) Giải các phương trình và hệ phương trình sau: a) 8 3 3 () 8 3 3 8 Ta có ' 8 8 9 ; ' 9 3 o ' nên phương trình () có nghiệ phân

Διαβάστε περισσότερα

BÀI TOÁN ĐẲNG CHU RỜI RẠC TRONG MỘT GÓC

BÀI TOÁN ĐẲNG CHU RỜI RẠC TRONG MỘT GÓC ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN KHOA TOÁN - CƠ - TIN HỌC Bùi Mai Lih BÀI TOÁN ĐẲNG CHU RỜI RẠC TRONG MỘT GÓC KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP HỆ ĐẠI HỌC CHÍNH QUY Ngàh: Toá - Ti ứg dụg Giáo

Διαβάστε περισσότερα

LUYEÄN THI ÑAÏI HOÏC 2014 CHUYEÂN ÑEÀ HÖÕU CÔ

LUYEÄN THI ÑAÏI HOÏC 2014 CHUYEÂN ÑEÀ HÖÕU CÔ Lôùp BDKT vaø Luyeä thi TN THPT, CÑ-ÑH HOÙA HOÏC (0986.616.5) www.hahc.edu.v ThS. LƯU HUỲNH VẠN LONG (0986.616.5) (Giảg viê Trườg ðh Thủ Dầu Một Bìh Dươg) ---- ---- LUYEÄN THI ÑAÏI HOÏC 014 CHUYEÂN ÑEÀ

Διαβάστε περισσότερα

Q B Y A P O 4 O 6 Z O 5 O 1 O 2 O 3

Q B Y A P O 4 O 6 Z O 5 O 1 O 2 O 3 ài tập ôn đội tuyển năm 2015 guyễn Văn Linh Số 8 ài 1. ho tam giác nội tiếp đường tròn () có là tâm nội tiếp. cắt () lần thứ hai tại J. Gọi ω là đường tròn tâm J và tiếp xúc với,. Hai tiếp tuyến chung

Διαβάστε περισσότερα

ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn thi: HOÁ HỌC; Khối: A Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề. BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn thi: HOÁ HỌC; Khối: A Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề. BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 06 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn thi: HOÁ HỌC; Khối: A Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề. Họ, tên thí sinh:... Số báo

Διαβάστε περισσότερα

ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2016 Môn: HÓA HỌC - Lần 2 Thời gian làm bài: 90 phút. (50 câu trắc nghiệm)

ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2016 Môn: HÓA HỌC - Lần 2 Thời gian làm bài: 90 phút. (50 câu trắc nghiệm) SỞ GD-ĐT QUẢNG TRỊ TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 216 Môn: HÓA HỌC - Lần 2 Thời gian làm bài: 9 phút. (5 câu trắc nghiệm) H=1, Li=7, C=12, N=14, O=16, Na=23, Al=27, K=29, Fe=56,

Διαβάστε περισσότερα

Nội dung. 1. Một số khái niệm. 2. Dung dịch chất điện ly. 3. Cân bằng trong dung dịch chất điện ly khó tan

Nội dung. 1. Một số khái niệm. 2. Dung dịch chất điện ly. 3. Cân bằng trong dung dịch chất điện ly khó tan CHƯƠNG 5: DUNG DỊCH 1 Nội dung 1. Một số khái niệm 2. Dung dịch chất điện ly 3. Cân bằng trong dung dịch chất điện ly khó tan 2 Dung dịch Là hệ đồng thể gồm 2 hay nhiều chất (chất tan & dung môi) mà thành

Διαβάστε περισσότερα

A A i j, i i. Ta kiểm chứng lại rằng giá trị này không phụ thuộc vào cách biểu diễn hàm f thành tổ hợp tuyền tính những hàm ñặc trưng. =, = j A B.

A A i j, i i. Ta kiểm chứng lại rằng giá trị này không phụ thuộc vào cách biểu diễn hàm f thành tổ hợp tuyền tính những hàm ñặc trưng. =, = j A B. Produced wth a Tral Verso o PDF otator - www.pdfotator.com Chươg 2. Tích phâ Lebesgue ê soạ: Nguyễ Trug Hếu CHƯƠNG 2. TÍCH PHÂN LEESGUE 2.. ðịh ghĩa tích phâ Lebesgue 2... Tích phâ cho hàm ñơ gả hôg âm

Διαβάστε περισσότερα

(b) FeS + H 2 SO 4 (loãng) t. (d) Cu + H 2 SO 4 (đặc)

(b) FeS + H 2 SO 4 (loãng) t. (d) Cu + H 2 SO 4 (đặc) BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 06 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2011 Môn: HOÁ HỌC; Khối B Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Họ, tên thí sinh:... Số báo danh:...

Διαβάστε περισσότερα

ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn thi: HOÁ HỌC; Khối: A Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề. BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn thi: HOÁ HỌC; Khối: A Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề. BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 06 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn thi: HOÁ HỌC; Khối: A Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề. Họ, tên thí sinh:... Số báo

Διαβάστε περισσότερα

Họ, tên thí sinh:... Số báo danh:...

Họ, tên thí sinh:... Số báo danh:... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 6 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2013 Môn: HÓA HỌC; Khối B Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát ề Họ, tên thí sinh:... Số báo danh:...

Διαβάστε περισσότερα

Chương 1: VECTOR KHÔNG GIAN VÀ BỘ NGHỊCH LƯU BA PHA

Chương 1: VECTOR KHÔNG GIAN VÀ BỘ NGHỊCH LƯU BA PHA I. Vcto không gian Chương : VECTOR KHÔNG GIAN VÀ BỘ NGHỊCH LƯ BA PHA I.. Biể diễn vcto không gian cho các đại lượng ba pha Động cơ không đồng bộ (ĐCKĐB) ba pha có ba (hay bội ố của ba) cộn dây tato bố

Διαβάστε περισσότερα

SỞ GD & ĐT ĐỒNG THÁP ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2014 LẦN 1

SỞ GD & ĐT ĐỒNG THÁP ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2014 LẦN 1 SỞ GD & ĐT ĐỒNG THÁP ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 0 LẦN THPT Chuyên Nguyễn Quang Diêu Môn: TOÁN; Khối D Thời gian làm bài: 80 phút, không kể thời gian phát đề ĐỀ CHÍNH THỨC I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ

Διαβάστε περισσότερα

Dương Tiến Tài (Gv. THPT Sáng Sơn - Vĩnh Phúc) - https://www.facebook.com/neil.ping - Sưu tầm và biên soạn 3.6.2017 HÓA HỌC - 14 NGÀY ĐÍCH 8 ĐIỂM Ngày thứ nhất: Tôi ôn lý thuyết hữu cơ 60 phút + Làm 1

Διαβάστε περισσότερα

Tuyển chọn Đề và đáp án : Luyện thi thử Đại Học của các trường trong nước năm 2012.

Tuyển chọn Đề và đáp án : Luyện thi thử Đại Học của các trường trong nước năm 2012. wwwliscpgetl Tuyển chọn Đề và đáp án : Luyện thi thử Đại ọc củ các trường trong nước năm ôn: ÌN Ọ KÔNG GN (lisc cắt và dán) ÌN ÓP ài ho hình chóp có đáy là hình vuông cạnh, tm giác đều, tm giác vuông cân

Διαβάστε περισσότερα

Website : luyenthithukhoa.vn CHUYÊN ĐỀ 16 LÝ THUYẾT VÀ PP GIẢI BÀI TẬP ĐIỆN PHÂN

Website : luyenthithukhoa.vn CHUYÊN ĐỀ 16 LÝ THUYẾT VÀ PP GIẢI BÀI TẬP ĐIỆN PHÂN CHUYÊN ĐỀ 16 LÝ THUYẾT VÀ PP GIẢI BÀI TẬP ĐIỆN PHÂN I KHÁI NIỆM Sự điện phân là quá trình oxi hóa khử xảy ra ở bề mặt các điện cực khi có dòng điện một chiều đi qua chất điện li nóng chảy hoặc dung dịch

Διαβάστε περισσότερα

CHUYÊN ĐỀ I: SỰ ĐIỆN LI

CHUYÊN ĐỀ I: SỰ ĐIỆN LI CHUYÊN ĐỀ I: SỰ ĐIỆN LI DẠNG 1: CƠ SỞ LÍ THUYẾT VỀ ĐIỆN LI Bài 1: Chất nào sau đây không dẫn điện được? A.KCl rắn, khan C. CaCl 2 nóng chảy B.NaOH nóng chảy D. HBr hòa tan trong nước Bài 2: Trong dung

Διαβάστε περισσότερα

11D 12A 13A 14A 15C 16D 17A 18B 19B 20C 21B 22C 23B 24A 25D 26A 27D 28B 29D 30C 31D 32D 33D 34B 35A 36A 37C 38B 39D 40C

11D 12A 13A 14A 15C 16D 17A 18B 19B 20C 21B 22C 23B 24A 25D 26A 27D 28B 29D 30C 31D 32D 33D 34B 35A 36A 37C 38B 39D 40C HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT ĐỀ THI TUYỂN SINH THPT QUỐC GIA NĂM 015 MN HA HỌC Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề ĐÁP ÁN 1A C C 4B 5B 6B 7A 8B 9D 10B 11D 1A 1A 14A 15C 16D 17A 18B 19B 0C

Διαβάστε περισσότερα

Suy ra EA. EN = ED hay EI EJ = EN ED. Mặt khác, EID = BCD = ENM = ENJ. Suy ra EID ENJ. Ta thu được EI. EJ Suy ra EA EB = EN ED hay EA

Suy ra EA. EN = ED hay EI EJ = EN ED. Mặt khác, EID = BCD = ENM = ENJ. Suy ra EID ENJ. Ta thu được EI. EJ Suy ra EA EB = EN ED hay EA ài tập ôn đội tuyển năm 015 guyễn Văn inh Số 6 ài 1. ho tứ giác ngoại tiếp. hứng minh rằng trung trực của các cạnh,,, cắt nhau tạo thành một tứ giác ngoại tiếp. J 1 1 1 1 hứng minh. Gọi 1 1 1 1 là tứ giác

Διαβάστε περισσότερα

M c. E M b F I. M a. Chứng minh. M b M c. trong thứ hai của (O 1 ) và (O 2 ).

M c. E M b F I. M a. Chứng minh. M b M c. trong thứ hai của (O 1 ) và (O 2 ). ài tập ôn đội tuyển năm 015 Nguyễn Văn inh Số 5 ài 1. ho tam giác nội tiếp () có + =. Đường tròn () nội tiếp tam giác tiếp xúc với,, lần lượt tại,,. Gọi b, c lần lượt là trung điểm,. b c cắt tại. hứng

Διαβάστε περισσότερα

Năm 2014 B 1 A 1 C C 1. Ta có A 1, B 1, C 1 thẳng hàng khi và chỉ khi BA 1 C 1 = B 1 A 1 C.

Năm 2014 B 1 A 1 C C 1. Ta có A 1, B 1, C 1 thẳng hàng khi và chỉ khi BA 1 C 1 = B 1 A 1 C. Đường thẳng Simson- Đường thẳng Steiner của tam giác Nguyễn Văn Linh Năm 2014 1 Đường thẳng Simson Đường thẳng Simson lần đầu tiên được đặt tên bởi oncelet, tuy nhiên một số nhà hình học cho rằng nó không

Διαβάστε περισσότερα

5. Phương trình vi phân

5. Phương trình vi phân 5. Phương trình vi phân (Toán cao cấp 2 - Giải tích) Lê Phương Bộ môn Toán kinh tế Đại học Ngân hàng TP. Hồ Chí Minh Homepage: http://docgate.com/phuongle Nội dung 1 Khái niệm Phương trình vi phân Bài

Διαβάστε περισσότερα

n ta suy ra este đó là este no đơn chức, hở

n ta suy ra este đó là este no đơn chức, hở TÀI LIỆU ÔN TẬP MÔN HÓA HỌC LỚP 12 THPT Chương 1. ESTE LIPIT Phần 1. Tóm tắt lí thuyết. Bài 1. ESTE. I. Khái niệm : Khi thay nhóm OH ở nhóm cacboxyl của axit cacboxylic bằng nhóm OR thì được este Este

Διαβάστε περισσότερα

HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ. đến va chạm với vật M. Gọi vv, là vận tốc của m và M ngay. đến va chạm vào nó.

HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ. đến va chạm với vật M. Gọi vv, là vận tốc của m và M ngay. đến va chạm vào nó. HOC36.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP IỄN PHÍ CHỦ ĐỀ 3. CON LẮC ĐƠN BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN VA CHẠ CON LẮC ĐƠN Phương pháp giải Vật m chuyển động vận tốc v đến va chạm với vật. Gọi vv, là vận tốc của m và ngay sau

Διαβάστε περισσότερα

* Môn thi: VẬT LÝ (Bảng A) * Ngày thi: 27/01/2013 * Thời gian làm bài: 180 phút (Không kể thời gian giao đề) ĐỀ:

* Môn thi: VẬT LÝ (Bảng A) * Ngày thi: 27/01/2013 * Thời gian làm bài: 180 phút (Không kể thời gian giao đề) ĐỀ: Họ và tên thí sinh:. Chữ kí giám thị Số báo danh:..... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẠC LIÊU KỲ THI CHỌN HSG LỚP 0 CẤP TỈNH NĂM HỌC 0-03 ĐỀ THI CHÍNH THỨC (Gồm 0 trang) * Môn thi: VẬT LÝ (Bảng A) * Ngày thi:

Διαβάστε περισσότερα

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI MINH HỌA - KỲ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2015 Môn: TOÁN Thời gian làm bài: 180 phút.

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI MINH HỌA - KỲ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2015 Môn: TOÁN Thời gian làm bài: 180 phút. BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI MINH HỌA - KỲ THI THPT QUỐC GIA NĂM Môn: TOÁN Thời gian làm bài: 8 phút Câu (, điểm) Cho hàm số y = + a) Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị (C) của hàm số đã cho b) Viết

Διαβάστε περισσότερα

Batigoal_mathscope.org ñược tính theo công thức

Batigoal_mathscope.org ñược tính theo công thức SỐ PHỨC TRONG CHỨNG MINH HÌNH HỌC PHẲNG Batigoal_mathscope.org Hoangquan9@gmail.com I.MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN. Khoảng cách giữa hai ñiểm Giả sử có số phức và biểu diễn hai ñiểm M và M trên mặt phẳng tọa

Διαβάστε περισσότερα

Tôi có thể tìm mẫu đơn đăng kí ở đâu? Tôi có thể tìm mẫu đơn đăng kí ở đâu? Για να ρωτήσετε που μπορείτε να βρείτε μια φόρμα

Tôi có thể tìm mẫu đơn đăng kí ở đâu? Tôi có thể tìm mẫu đơn đăng kí ở đâu? Για να ρωτήσετε που μπορείτε να βρείτε μια φόρμα - Γενικά Tôi có thể tìm mẫu đơn đăng kí ở đâu? Tôi có thể tìm mẫu đơn đăng kí ở đâu? Για να ρωτήσετε που μπορείτε να βρείτε μια φόρμα Khi nào [tài liệu] của bạn được ban hành? Για να ρωτήσετε πότε έχει

Διαβάστε περισσότερα

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KÌ THI TUYỂN SINH LỚP 10 NĂM HỌC NGÀY THI : 19/06/2009 Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian giao đề)

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KÌ THI TUYỂN SINH LỚP 10 NĂM HỌC NGÀY THI : 19/06/2009 Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian giao đề) SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KÌ TI TUYỂN SIN LỚP NĂM ỌC 9- KÁN OÀ MÔN : TOÁN NGÀY TI : 9/6/9 ĐỀ CÍN TỨC Thời gian làm bài: phút (không kể thời gian giao đề) ài ( điểm) (Không dùng máy tính cầm tay) a Cho biết

Διαβάστε περισσότερα

KỸ THUẬT ĐIỆN CHƯƠNG IV

KỸ THUẬT ĐIỆN CHƯƠNG IV KỸ THẬT ĐỆN HƯƠNG V MẠH ĐỆN PH HƯƠNG V : MẠH ĐỆN PH. Khái niệm chung Điện năng sử ụng trong công nghiệ ưới ạng òng điện sin ba ha vì những lý o sau: - Động cơ điện ba ha có cấu tạo đơn giản và đặc tính

Διαβάστε περισσότερα

O C I O. I a. I b P P. 2 Chứng minh

O C I O. I a. I b P P. 2 Chứng minh ài toán rotassov và ứng dụng Nguyễn Văn Linh Năm 2017 1 Giới thiệu ài toán rotassov được phát biểu như sau. ho tam giác với là tâm đường tròn nội tiếp. Một đường tròn () bất kì đi qua và. ựng một đường

Διαβάστε περισσότερα

Năm Pascal xem tại [2]. A B C A B C. 2 Chứng minh. chứng minh sau. Cách 1 (Jan van Yzeren).

Năm Pascal xem tại [2]. A B C A B C. 2 Chứng minh. chứng minh sau. Cách 1 (Jan van Yzeren). Định lý Pascal guyễn Văn Linh ăm 2014 1 Giới thiệu. ăm 16 tuổi, Pascal công bố một công trình toán học : Về thiết diện của đường cônic, trong đó ông đã chứng minh một định lí nổi tiếng và gọi là Định lí

Διαβάστε περισσότερα

Tự tương quan (Autocorrelation)

Tự tương quan (Autocorrelation) Tự ương quan (Auocorrelaion) Đinh Công Khải Tháng 04/2016 1 Nội dung 1. Tự ương quan là gì? 2. Hậu quả của việc ước lượng bỏ qua ự ương quan? 3. Làm sao để phá hiện ự ương quan? 4. Các biện pháp khắc phục?

Διαβάστε περισσότερα

Người ta phân loại ancol làm 3 loại : R'

Người ta phân loại ancol làm 3 loại : R' HƯƠ ƯƠNG III ANL VÀ PHENL A- Ancol ( ượu ) Người ta phân loại ancol làm 3 loại : ' H 2 H 2 Etan-1,2-diol etylenglycol H 2 H H 2 Propan-1,2,3-triol, glyxerol H 2 H ' '' Ancol bậc 1 Ancol bậc 2 Ancol bậc

Διαβάστε περισσότερα

Tự tương quan (Autoregression)

Tự tương quan (Autoregression) Tự ương quan (Auoregression) Đinh Công Khải Tháng 05/013 1 Nội dung 1. Tự ương quan (AR) là gì?. Hậu quả của việc ước lượng bỏ qua AR? 3. Làm sao để phá hiện AR? 4. Các biện pháp khắc phục? 1 Tự ương quan

Διαβάστε περισσότερα

https://www.facebook.com/nguyenkhachuongqv2 ĐỀ 56

https://www.facebook.com/nguyenkhachuongqv2 ĐỀ 56 TRƯỜNG THPT QUỲNH LƯU TỔ TOÁN Câu ( điểm). Cho hàm số y = + ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA LẦN NĂM HỌC 5-6 MÔN: TOÁN Thời gian làm bài: 8 phút (không tính thời gian phát đề ) a) Khảo sát sự biến thiên và vẽ

Διαβάστε περισσότερα

hoahocthpt.com A. 3. B. 4. C. 5. D. 6.

hoahocthpt.com A. 3. B. 4. C. 5. D. 6. Câu 9: Cho hỗn hợp chất rắn gồm CaC 2, Al 4 C 3 và Ca vào nước thu được hỗn hợp X gồm 3 khí, trong đó có hai khí cùng số mol. Lấy 8, 96 lít hỗn hợp X (đktc) chia làm hai phần bằng nhau. Phần 1: cho vào

Διαβάστε περισσότερα

Chương 12: Chu trình máy lạnh và bơm nhiệt

Chương 12: Chu trình máy lạnh và bơm nhiệt /009 Chương : Chu trình máy lạnh và bơm nhiệt. Khái niệm chung. Chu trình lạnh dùng không khí. Chu trình lạnh dùng hơi. /009. Khái niệm chung Máy lạnh/bơmnhiệt: chuyển CÔNG thành NHIỆT NĂNG Nguồn nóng

Διαβάστε περισσότερα

tuoitre.vn BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn: HOÁ HỌC; Khối A Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề

tuoitre.vn BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn: HOÁ HỌC; Khối A Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 06 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn: HOÁ HỌC; Khối A Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Họ, tên thí sinh:... Số báo danh:...

Διαβάστε περισσότερα

ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn: HOÁ HỌC; Khối A Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO.

ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn: HOÁ HỌC; Khối A Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO. BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 06 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn: HOÁ HỌC; Khối A Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Họ, tên thí sinh:... Số báo danh:...

Διαβάστε περισσότερα

ĐỀ SỐ 1. ĐỀ SỐ 2 Bài 1 : (3 điểm) Thu gọn các biểu thức sau : Trần Thanh Phong ĐỀ THI HỌC KÌ 1 MÔN TOÁN LỚP O a a 2a

ĐỀ SỐ 1. ĐỀ SỐ 2 Bài 1 : (3 điểm) Thu gọn các biểu thức sau : Trần Thanh Phong ĐỀ THI HỌC KÌ 1 MÔN TOÁN LỚP O a a 2a Trần Thanh Phong 0908 456 ĐỀ THI HỌC KÌ MÔN TOÁN LỚP 9 ----0O0----- Bài :Thưc hiên phép tính (,5 đ) a) 75 08 b) 8 4 5 6 ĐỀ SỐ 5 c) 5 Bài : (,5 đ) a a a A = a a a : (a > 0 và a ) a a a a a) Rút gọn A b)

Διαβάστε περισσότερα

Bài giải của ThS. Hoàng Thị Thuỳ Dương ĐH Đồng Tháp PHẦN CHUNG:

Bài giải của ThS. Hoàng Thị Thuỳ Dương ĐH Đồng Tháp PHẦN CHUNG: GỢI Ý GIẢI ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 MÔN HOÁ HỌC Khối B (Mã đề 174) PHẦN CHUNG: Giải: Đề thi cho 6C => Loại B, D. Thuỷ phân tạo 2 ancol có SNT(C) gấp đôi => Đáp án A Giải: Quy đổi hỗn hợp Y gồm

Διαβάστε περισσότερα

Môn: Toán Năm học Thời gian làm bài: 90 phút; 50 câu trắc nghiệm khách quan Mã đề thi 116. (Thí sinh không được sử dụng tài liệu)

Môn: Toán Năm học Thời gian làm bài: 90 phút; 50 câu trắc nghiệm khách quan Mã đề thi 116. (Thí sinh không được sử dụng tài liệu) SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I LỚP TRƯỜNG THPT TRUNG GIÃ Môn: Toán Năm học 0-0 Thời gian làm bài: 90 phút; 50 câu trắc nghiệm khách quan Mã đề thi (Thí sinh không được sử dụng tài liệu)

Διαβάστε περισσότερα

HỌC VIỆN CÔNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG

HỌC VIỆN CÔNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG HỌC VIỆN CÔNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG GIẢI TÍCH Dùg cho sih viê hệ đào tạo đại học từ gàh QTKD Lưu hàh ội ộ HÀ NỘI - 7 HỌC VIỆN CÔNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG GIẢI TÍCH Biê soạ : TS. VŨ GIA TÊ LỜI NÓI

Διαβάστε περισσότερα

ĐỀ THI THỬ QUỐC GIA LẦN 2 NĂM 2016 MÔN : HÓA HỌC Ngày thi : 05/09/2015 Đề thi gồm 50 câu trắc nghiệm

ĐỀ THI THỬ QUỐC GIA LẦN 2 NĂM 2016 MÔN : HÓA HỌC Ngày thi : 05/09/2015 Đề thi gồm 50 câu trắc nghiệm NGUYỄN ANH PHONG www.facebook.com/groups/hihuhoahocquocgia ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI THỬ QUỐC GIA LẦN NĂM 016 MÔN : HÓA HỌC Ngày hi : 05/09/015 Đề hi gồm 50 câu rắc ghiệm Cho biế guyê ử khối của các guyê ố

Διαβάστε περισσότερα

Lecture-11. Ch-6: Phân tích hệ thống liên tục dùng biếnđổi Laplace

Lecture-11. Ch-6: Phân tích hệ thống liên tục dùng biếnđổi Laplace Ch-6: Phân tích hệ thống liên tục dùng biếnđổi Laplace Lecture- 6.. Phân tích hệ thống LTI dùng biếnđổi Laplace 6.3. Sơđồ hối và thực hiện hệ thống 6.. Phân tích hệ thống LTI dùng biếnđổi Laplace 6...

Διαβάστε περισσότερα

. C. K + ; Na B. Mg 2+ ; Ca 2+ ; Cl ;

. C. K + ; Na B. Mg 2+ ; Ca 2+ ; Cl ; SỞ GD VÀ ĐT AN GIANG TRƯỜNG THPT CHUYÊN THOẠI NGỌC HẦU ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA LẦN 2 - MÔN HOÁ HỌC NĂM HỌC 215-216 Thời gian làm bài: 9 phút; (5 câu trắc nghiệm) Họ, tên thí sinh:... Số báo danh:... Mã

Διαβάστε περισσότερα

Các chủ đề bồi dưỡng HS giỏi Hoá 9 (Hoá hữu cơ) HIĐRO CACBON. Hiđrocacbon mạch hở. Hiđrocacbon mạch vòng. Trang 1

Các chủ đề bồi dưỡng HS giỏi Hoá 9 (Hoá hữu cơ) HIĐRO CACBON. Hiđrocacbon mạch hở. Hiđrocacbon mạch vòng. Trang 1 ĐẠI CƯƠNG VỀ HOÁ HỌC HỮU CƠ.. Đặc điểm chug của các hợp chấ hữu cơ. - Thàh phầ các guê ố ạo ê hợp chấ hữu cơ rấ í, chủ ếu là các guê ố: C, H, O, N (và mộ số guê ố khác S, P, Cl, mộ số í kim loại ) Nhưg

Διαβάστε περισσότερα

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ NINH HOÀI ANH NGHIÊN CỨU VÀ XÂY DỰNG ỨNG DỤNG PHÂN TÍCH DỮ LIỆU KINH DOANH THIẾT BỊ ĐIỆN TỬ

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ NINH HOÀI ANH NGHIÊN CỨU VÀ XÂY DỰNG ỨNG DỤNG PHÂN TÍCH DỮ LIỆU KINH DOANH THIẾT BỊ ĐIỆN TỬ ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ NINH HOÀI ANH NGHIÊN CỨU VÀ XÂY DỰNG ỨNG DỤNG PHÂN TÍCH DỮ LIỆU KINH DOANH THIẾT BỊ ĐIỆN TỬ Ngàh: Côg ghệ thôg ti Chuyê gàh: Kỹ thuật phầ mềm Mã số: 60480103

Διαβάστε περισσότερα

PHƯƠNG PHÁP THỐNG KÊ TRONG HẢI DƯƠNG HỌC. Phạm Văn Huấn

PHƯƠNG PHÁP THỐNG KÊ TRONG HẢI DƯƠNG HỌC. Phạm Văn Huấn PHƯƠNG PHÁP THỐNG KÊ TRONG HẢI ƯƠNG HỌC Phạ Vă Huấ Từ hó: Đạ lượg gẫu hê luật phâ bố phâ bố thốg ê là trơ phâ bố têu chuẩ phù hợp ước lượg th số ác suất t cậ hoảg t câ hệ các đạ lượg gẫu hê quá trìh gẫu

Διαβάστε περισσότερα

Tính: AB = 5 ( AOB tại O) * S tp = S xq + S đáy = 2 π a 2 + πa 2 = 23 π a 2. b) V = 3 π = 1.OA. (vì SO là đường cao của SAB đều cạnh 2a)

Tính: AB = 5 ( AOB tại O) * S tp = S xq + S đáy = 2 π a 2 + πa 2 = 23 π a 2. b) V = 3 π = 1.OA. (vì SO là đường cao của SAB đều cạnh 2a) Mặt nón. Mặt trụ. Mặt cầu ài : Trong không gin cho tm giác vuông tại có 4,. Khi quy tm giác vuông qunh cạnh góc vuông thì đường gấp khúc tạo thành một hình nón tròn xoy. b)tính thể tích củ khối nón 4 )

Διαβάστε περισσότερα

CÁC CÔNG THỨC CỰC TRỊ ĐIỆN XOAY CHIỀU

CÁC CÔNG THỨC CỰC TRỊ ĐIỆN XOAY CHIỀU Tà lệ kha test đầ xân 4 Á ÔNG THỨ Ự TỊ ĐỆN XOAY HỀ GÁO VÊN : ĐẶNG VỆT HÙNG. Đạn mạch có thay đổ: * Kh thì Max max ; P Max còn Mn ư ý: và mắc lên tếp nha * Kh thì Max * Vớ = hặc = thì có cùng gá trị thì

Διαβάστε περισσότερα

Phương pháp giải bài tập kim loại

Phương pháp giải bài tập kim loại Phương pháp giải bài tập kim loại Biên soạn Hồ Chí Tuấn - ðh Y Hà Nội I BÀI TẬP VỀ XÁC ðịnh TÊN KIM LOẠI 1) Có thể tính ñược khối lượng mol nguyên tử kim loại M theo các cách sau: - Từ khối lượng (m) và

Διαβάστε περισσότερα

ĐỀ BÀI TẬP LỚN MÔN XỬ LÝ SONG SONG HỆ PHÂN BỐ (501047)

ĐỀ BÀI TẬP LỚN MÔN XỬ LÝ SONG SONG HỆ PHÂN BỐ (501047) ĐỀ BÀI TẬP LỚN MÔN XỬ LÝ SONG SONG HỆ PHÂN BỐ (501047) Lưu ý: - Sinh viên tự chọn nhóm, mỗi nhóm có 03 sinh viên. Báo cáo phải ghi rõ vai trò của từng thành viên trong dự án. - Sinh viên báo cáo trực tiếp

Διαβάστε περισσότερα

x i x k = e = x j x k x i = x j (luật giản ước).

x i x k = e = x j x k x i = x j (luật giản ước). 1 Mục lục Chương 1. NHÓM.................................................. 2 Chương 2. NHÓM HỮU HẠN.................................... 10 Chương 3. NHÓM ABEL HỮU HẠN SINH....................... 14 2 CHƯƠNG

Διαβάστε περισσότερα

BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM VỀ KIM LOẠI NHÓM IIA VÀ NHÔM 1. DẠNG I: Bài tập củng cố lý thuyết

BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM VỀ KIM LOẠI NHÓM IIA VÀ NHÔM 1. DẠNG I: Bài tập củng cố lý thuyết BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM VỀ KIM LOẠI NHÓM IIA VÀ NHÔM 1. DẠNG I: Bài tập củng cố lý thuyết Câu 1: Nguyên tử hay ion nào sau đây có số proton nhiều hơn số electron A. Na B. S C. Ca 2+ D. Cl Câu 2: Cấu hình electron

Διαβάστε περισσότερα

Họ, tên thí sinh:...số báo danh:...

Họ, tên thí sinh:...số báo danh:... TRƯỜNG THPT MINH KHAI TỔ HOÁ HỌC (Đề thi có 05 trang) ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 NĂM 2013 Môn thi: Hoá học Mã đề 485 Thời gian làm bài: 90 phút; (50 câu trắc nghiệm) Họ, tên thí sinh:...số báo danh:... Cho

Διαβάστε περισσότερα

ĐẠI CƯƠNG VỀ HÒA TAN. Trần Văn Thành

ĐẠI CƯƠNG VỀ HÒA TAN. Trần Văn Thành ĐẠI CƯƠNG VỀ HÒA TAN Trần Văn Thành 1 VAI TRÒ CỦA SỰ HÒA TAN Nghiên cứu phát triển Bảo quản Sinh khả dụng 2 CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN - CHẤT TAN - DUNG MÔI - DUNG DỊCH (THẬT/GIẢ) 3 NỒNG ĐỘ DUNG DỊCH 4 CÁC KHÁI

Διαβάστε περισσότερα

SÁCH HƯỚNG DẪN HỌC TẬP TOÁN CAO CẤP (A1) Ths. ĐỖ PHI NGA

SÁCH HƯỚNG DẪN HỌC TẬP TOÁN CAO CẤP (A1) Ths. ĐỖ PHI NGA SÁCH HƯỚNG DẪN HỌC TẬP TOÁN CAO CẤP A Biê soạ: TS. VŨ GIA TÊ Ths. ĐỖ PHI NGA Giới thiệu ô học GIỚI THIỆU MÔN HỌC. GIỚI THIỆU CHUNG: Toá co cấp A là học phầ đầu tiê củ chươg trìh toá dàh cho sih viê các

Διαβάστε περισσότερα

Ngày 26 tháng 12 năm 2015

Ngày 26 tháng 12 năm 2015 Mô hình Tobit với Biến Phụ thuộc bị chặn Lê Việt Phú Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright Ngày 26 tháng 12 năm 2015 1 / 19 Table of contents Khái niệm biến phụ thuộc bị chặn Hồi quy OLS với biến phụ

Διαβάστε περισσότερα

HỌC VIỆN CÔNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG ===== ===== SÁCH HƯỚNG DẪN HỌC TẬP TOÁN CAO CẤP (A2) (Dùng cho sinh viên hệ đào tạo đại học từ xa)

HỌC VIỆN CÔNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG ===== ===== SÁCH HƯỚNG DẪN HỌC TẬP TOÁN CAO CẤP (A2) (Dùng cho sinh viên hệ đào tạo đại học từ xa) HỌC VIỆN CÔNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG SÁCH HƯỚNG DẪN HỌC TẬP TOÁN CAO CẤP (A) (Dùg cho sih viê hệ đào tạo đại học từ ) Lưu hàh ội bộ HÀ NỘI - Giới thiệu ô học GIỚI THIỆU MÔN HỌC GIỚI THIỆU CHUNG: Toá

Διαβάστε περισσότερα

GIẢI CHI TIẾT ĐỀ ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM Môn: Hóa học Mã đề 647

GIẢI CHI TIẾT ĐỀ ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM Môn: Hóa học Mã đề 647 GIẢI CHI TIẾT ĐỀ ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2012 Môn: Hóa học Mã đề 647 Câu 1. Hợp chất X có công thức C 8 H 14 O 4. Từ X thực hiện các phản ứng (theo đúng tỉ lệ mol): (a) X + 2NaOH X 1 + X 2 + H 2 O (b) X 1 +

Διαβάστε περισσότερα

* Môn thi: HÓA HỌC * Thời gian: 180 phút (Không kể thời gian giao đề)

* Môn thi: HÓA HỌC * Thời gian: 180 phút (Không kể thời gian giao đề) Họ và tên thí sinh:.... Chữ ký giám thị 1: Số bá danh:........ SỞ GDĐT BẠC LIÊU CHÍNH THỨC (Gồm 0 trang) KỲ THI CHỌN HSG LỚP 1 VÒNG TỈNH NĂM HỌC 010-011 * Môn thi: HÓA HỌC * Thời gian: 180 phút (Không

Διαβάστε περισσότερα

Tối ưu tuyến tính. f(z) < inf. Khi đó tồn tại y X sao cho (i) d(z, y) 1. (ii) f(y) + εd(z, y) f(z). (iii) f(x) + εd(x, y) f(y), x X.

Tối ưu tuyến tính. f(z) < inf. Khi đó tồn tại y X sao cho (i) d(z, y) 1. (ii) f(y) + εd(z, y) f(z). (iii) f(x) + εd(x, y) f(y), x X. Tối ưu tuyến tính Câu 1: (Định lý 2.1.1 - Nguyên lý biến phân Ekeland) Cho (X, d) là không gian mêtric đủ, f : X R {+ } là hàm lsc bị chặn dưới. Giả sử ε > 0 và z Z thỏa Khi đó tồn tại y X sao cho (i)

Διαβάστε περισσότερα

A 2 B 1 C 1 C 2 B B 2 A 1

A 2 B 1 C 1 C 2 B B 2 A 1 Sáng tạo trong hình học Nguyễn Văn Linh Sinh viên K50 TNH ĐH Ngoại thương 1 Mở đầu Hình học là một mảng rất đặc biệt trong toán học. Vẻ đẹp của phân môn này nằm trong hình vẽ mà muốn cảm nhận được chúng

Διαβάστε περισσότερα

R C H. ton: CHƯƠ ƯƠNG IV. Xuất phát từ tên thông thường của axit. Tên thông thường của axit bỏ ic + andehit.

R C H. ton: CHƯƠ ƯƠNG IV. Xuất phát từ tên thông thường của axit. Tên thông thường của axit bỏ ic + andehit. ƯƠ ƯƠNG IV ỢP ẤT ABNYL ợp chất hữu cơ phân tử có chứa nhóm carbonyl = : Tên thông thường : Xuất phát từ tên thông thường của axit. Tên thông thường của axit bỏ ic andehit. Andehit tên thông thường của

Διαβάστε περισσότερα