اثربخشی آموزش بهبود خلق مبتنی بر پذیرش و تعهد

Transcript

1 Downloaded from journal.jmu.ac.ir at 0:7 +00 on Monday October 15th 2018 سال )( آذر 916 صفحه اثربخشی آمزش بهبد خلق مبتنی بر تعهد بر کاهش بهبد ینشهر ز ماد ان د 2 1 فاطمه همایی زهرا یسفی فرزند پرر 9 کارشناسی ارشد رانشناسی بالینی دانشگاه آزاد اسالمی احد اصفهان )خراسگان( اصفهان ایران 8 استادیار گره رانشناسی بالینی دانشگاه آزاد اسالمی احد اصفهان )خراسگان( اصفهان ایران چکیده مقدمه: بهبد ی پژهش با هدف تعیین اثربخشی آمزش مبتنی بر تعهد برر کراهش افسرردگی فرزند پرری مادران در شهر زرینشهر اجرا گردید. مقاله پژهشی شکا : رش پژهش نیمه آزمایشی از نع آزمایش بد. جامعه آماری شامل کلیه مادران کدکان بدین منظر پیشآزمن پسآزمرن پیگیرری برا گرره کنتررل پیشدبستانی شهر زرینشهر در سال 914 برد. 44 نفر از اعضرای جامعره آمراری کره دارای معیارهرای رد بره پرژهش بدنرد بره شریه نمنهگیری در دسترس انتخاب شدند بهطر تصادفی در د گره آزمایش )84 نفرر( گرره کنتررل )84 نفر( گمارده شدند. آزمدنیها قبل بعد از مداخله در مرحله پیگیری به ابزارهای پژهش شامل پرسشرنامههرای افسرردگی برک )9169 ( سربکهرای فرزنرد پررری بامرینرد )919( پاسرد دادنرد. آزمدنیهای گره آزمایش به مدت 2 جلسه تحت آمزش مبتنی برر پرذیرش تعهرد )ه سری قرار گرفتند اما بر گره کنترل یافتهها: اندازهه یا هیچ مداخلهای صرت نگرفت. )8442 دادهها در د سطح تصیفی )میانگین انحراف اسرتاندارد( اسرتنباطی )تحلیرل اریرانس برا تکراری( تحلیل شدند. نتایج حاکی از آن بد که آمرزش بهبرد خلر تعهد بر کاهش بهبد داشته است )4/42>p(. نتیجهگیری: مبتنری برر پرذیرش فرزند پررری مرادران در شرهر زریرنشرهر ترثثیر معنریدار بنا بر یافتههای پژهش میتان نتیجه گرفت آمزش مبتنی بر تعهد بر کراهش مادران بهبد فرزند پرری آنان مؤثر است. اطالعات مقاله د یافت : 916/46/44 : 916/41/82 *ملف مسئل زهرا یسفی ایران اسالمی اصفهان دانشگاه آزاد احد )خراسگان( گره بالینی. تلفن: پست الکترنیک: اصفهان رانشناسی z.yousefi@khausif.ac.ir کلید اژهها : فرزند پرری آمزش مبتنی بر تعهد

2 اثربخشی آمزش بهبد خل مبتنی بر تعهد بر کاهش... مجله دانشگاه علم پزشکی جیرفت Vol., No., Dec 2017, P.268 Downloaded from journal.jmu.ac.ir at 0:7 +00 on Monday October 15th 2018 The Effectiveness of Mood Improvement Training based on Acceptance and Commitment on Reducing Depression and Improving Mothers' Parenting Styles in Zarinshahr Fatemeh Homaie 1, Zahra Yousefi 2* Original Article 1 MA in Clinical Psychology, Department of Psychology, Islamic Azad University, Isfahan (Khorasgan) Branch, Isfahan, Iran. 2 Assistant Professor, Department of Psychology, Islamic Azad University, Isfahan (Khorasgan) Branch, Isfahan, Iran. Abstract Introduction: The aim of this study was to determine the effects of mood improvement training based on acceptance and commitment on reducing depression and improving mothers' parenting styles in Zarinshahr. Methods: The quasiexperimental method of this research was based on pretest, posttest and followup with control group and experimental group. The population of this research consisted of all mothers of preschool children in Zarinshahr in The intended sample included 40 people of the population opted through sampling method, selected via convenience sampling method and randomly assigned into experimental (20) and control (20) groups. The participants responded to the instruments of this research including Baumrind parenting styles (197) and the Beck depression (1961) questionnaires before and after the intervention. While control group was being expectedly passed through, the experimental one was taught in the course of 8 sessions upon acceptance and commitment (Hiss, 2005). Results: The obtained data were analyzed through descriptive (mean and standard deviation) and inferential (ANOVA with repeated measures) analyses. The endresults indicated the fact that mood improvement training based on acceptance and commitment towards diminishing mothers depression and improving mothers' parenting styles in Zarinshahr was significantly effective (p<0.05). Article Info Received: Aug. 26, 2017 Accepted: Dec. 16, 2017 * Corresponding Author: Zahra Yousefi Department of Psychology, Islamic Azad University, Isfahan (Khorasgan) Branch, Isfahan, Iran Tel: z.yousefi@khausif.ac.ir Conclusion: Therefore, it could be concluded that mood improvement training based on acceptance and commitment would have critical effects on decreasing mothers depression and improving mothers parenting styles. Keywords: Depression, Parenting Styles, Training Based on Acceptance and Commitment Vancouver referencing: Homaie F, Yousefi Z. The Effectiveness of Mood Improvement Training based on Acceptance and Commitment on Reducing Depression and Improving Mothers' Parenting Styles in Zarinshahr. Journal of Jiroft University of Medical Sciences 2017; ():

3 فاطمه همایی زهرا یسفی Journal of Jiroft University of Medical Sciences Downloaded from journal.jmu.ac.ir at 0:7 +00 on Monday October 15th 2018 به یا خاناده الین مهمترین پایگاه در تثمین پررش ابعاد مختلف جد انسان بهیژه بعد رانشناختی ا به شمار میآید. به همین علت شیهه یا عبارت دیگر رشهایی که فرزندانشان بکار میبرند در راستای تحق حائز عارضهه یا یا اهمیت میباشد.)9( رانی است که سالمت رانی فرزند پرری الدین تربیت برای الدین مسئله فق بسیار مادران تهدید میکند. احساس غم ناامیدی خابیدن بیخابی کاهش تمرکز فرامشی از یکی مادر کدک را بیش مشکل از حد به در یادآردن مسائل ناتانی در تصمیمگیری گریه کردن عالئم جمله از زیاد است. همچنین بیاشتهایی زیاد از دست دادن عالقه اشتیاق به انجام امر منزل یا امر مربط به خد گشهگیری قطع ارتباط با دستان خیشاندان برز مکرر سردرد ناراحتیهای فیزیکی از دیگر عالئم مادران است )8(. مطالعات اخیر نشان میدهد کدکان مادران افسرده بیش از سایر افراد به مصرف مشربات الکلی سیگار تخلفات دیگر همچن رفتارهای خشن ری میآرند. در ساله یا سال( میشند کدکان صرتی در از جانب که الدین کدکان یکی یا هرد الد دریافت ال کدکی )2 تا یازده خد تشی را تثیید به تثیید دلیل نکنند احتمال گرایش به انجام رفتارهای پرخطر در دران نجانی در کدکان افزایش معرض خطر باالی فرزندان )8(. مییابد برز اضطراب بین مادران افسرده در اختالل سلک هستند. پژهشگران دریافتند فرزندانی که در پنج سال ال زندگی در معرض مزمن مادران خد قرار میگیرند تا زمانی که به سن مدرسه برسند به احتمال بیشتری دچار اختالالت رانپزشکی میشند. حدد %64 فرزندان دچار اختالل یا اضطرابی اختالل سلک میشند. در مقایسه با کدکان فقط %92 فرزندانی که مادران آنها از سالمت رانی برخردارند تا زمانی که به سن مدرسه برسند دچار یک اختالل رانپزشکی میشند )(. پژهشها نشان میدهد که فرزندان مادران افسرده از نظر اجتماعی ضعیفتر هستند بیشتر کنارهگیری میکنند مهارت ارد شدن در تعامالت اعضای میان را خاناده ندارند. همچنین آنها سطح پایینی از همدلی را نسبت به درد انده غریبهها نشان میدهند )4(. یکی دیگر از عامل مؤثر بر سالمت ران کدک فرزند پرری است. سالمت رانی الدین فرزند پری آنها تثثیر بسزایی دارد. فرزند پرری مجمعهای از گرایشها اعمال جلهه یا بر غیرکالمی است که ماهیت تعامل کدک الدین را در تمامی مقعیته یا گناگن مشخص میکند. سبکها در شکلگیری رشد شخصیتی رفتاری کدکان تثثیر فراان عمیقی دارد )9(. تحقیقات معاصر در مرد شیه فرزند پرری تحت کدکان خانادهه یا پرری است. پژهشه یا تثثیر 8 9 مستبدانه مقتدرانه مطالعات بامریند )2( در مرد آنان قرار دارد. ی سه سبک فرزند سهلگیرانه را ارائه کرده انجام شده ری سه سبک نشان داده است که هر کدام از سبکها میتاند پیامد مثبت منفی در کدکان را به همراه داشته باشد. مستبدانه با تقاضاهای باالی الدین پاسددهی کم آنها مشخص میشد سبک با پیامدهای مانند منفی مشکالت رفتاری درنیسازی برنیسازی همراه است. سبک فرزند پرری مقتدرانه ترکیبی از مهارگری حمایت باالی عاطفی بده سطح مناسب از استقالل ارتباط د سیه میان کدک الد را تثمین میکند. سبک با پیامدهای تحلی مثبت همچن پیشرفت تحصیلی باالتر اتکا به خد انحراف رفتاری کمتر رابط بهتر با همساالن همراه است. در سبک سهلگیرانه که با تقاضای کم الدین پاسددهی باالی آنها مشخص میشد الدین با تجه بیش از حد به فرزندان انتظارات کمی از آنان دارند. با تربیتی شیه پرخاشگری رفتار ضداجتماعی مفقیت ضعیف تحصیلی مشکالت رفتاری آشکار در کدکان همراه است )9(. مفهم سبک فرزند پرری میتاند متثثر از 1. Authoritarian 2. Authoritative. Permissiveness مقدمه 28

4 اثربخشی آمزش بهبد خل مبتنی بر تعهد بر کاهش... مجله دانشگاه علم پزشکی جیرفت Downloaded from journal.jmu.ac.ir at 0:7 +00 on Monday October 15th 2018 فرهنگ حاالت مادر از جمله مادران شیهه یا فرزند پری مادر باشد. آنها را تحتالشعاع قرار میدهد ) 6 (.با تجه به آنچه گفته شد به نظر میرسد بهکارگیری ریکردی رانشناختی که بهبد مادران را هدف قرار دهد رانی مادران به دنبال آن بهبد به سالمت میتاند فرزند پرری آنان کمک میکند. برای درمان مادران تمرکز بر شیهه یا دارد که بهطر ک یل زیس یت فرزند پرری آنها درمانه یا متعددی جد میتان آنها را به ریکردهای درمانی یا داریی راندرمانی تقسیم کرد. یکی از پیشنهادات درمانی برای مادران در کنار آن امید به بهبد سبک فرزند پرری آنان میتاند درمان مبتنی بر که تعهد باشد. رش مبتنی بر 9 تعهد یک مداخله رانشناختی مبتنی بر شاهد است راهبردهای 8 ذهنآگاهی شیهه یا را به مختلفی با راهبردهای تعهد تغییر رفتار درمیآمیزد. در درمان مبتنی بر بیامزند قایع درنیشان تعهد هدف است که افراد مخصصا آنهایی را که ناخاستهاند قضات نکنند بپذیرند. معنی چنین حسی آن است که فرد احساسات حسه یا همیشه مشاهدهگر تجربه کننده افکار بدنی خاطرات خد در عین حال از آنها متمایز است )2(. هدف در جا آن است که به مراجع کمک کند تا ارزشه یا زندگیاش را مشخص کند بر اساس آنها اقدام به عمل کند. هدف درمان مبتنی بر بیشتری تعهد آن است که در زندگی به فرد مراجع افزده شده شادابی معنای انعطافپذیری رانشناختی ا افزایش یابد )1(. رش علت بسیاری از مشکالت رانشناختی را چنین ارزیا یب تجربه اجتناب از تجربه جایگزین ها در درمان مبتنی بر است از: به مهار آن گزینش طی مسیر. در میبیند : آمیختگی با افکار دلیل دهی به رفتار. تعهد عبارت مشکالت بدن در زمان حال بدن اقدام یک مسیر ارزشمند اقدام در جهت درمان اصل بنیادین زیر برای کمک افزایش به انعطافپذیری رانشناختی مراجع استفاده میشد 9( گسلش شناختی یعنی یادگیری رشهایی برای کاهش تمایل به عینیسازی افکار تصرات هیجانات خاطرات. یعنی اجازه دادن به آمد رفت افکار بدن از آگاهی عالقهمندی حسی که با آنها مبارزه شد 8( تماس با لحظه اکنن تعالی جا ( خد یافته اکنن تجربه آن با بهعنان از خد زمینه 4( ارزشها به معنای بهمنظر گشدگی دستیابی به اکتشاف که چه چیزی برای خد اقعی فرد بسیار مهم است 2( اقدام متعهدانه یعنی طرحریزی اهداف بر اساس ارزشها تالش متعهدانه برای رسیدن به آن اهداف )2(. سازکار به نظر میرسد که در نهفته در آن مانند رش حساسیتزدایی حضر در لحظه قضات رفتاردرمانی ریاریی شناختی باعث بهبد سنتی رهاسازی میتان درمانی افزایش مشاهدهگری تلفی در ضمن کاهش فرزند پرری آنها شد. در پژهش حاضر از درسنامه درمانی جهت آمزش استفاده شده است. شناختی مبتنی بر تماس با به علت آگاهی بدن با فنن عالئم مادران هایز )1( تعهد در هشت جلسه رش بر شش محر اصلی گسلش لحظه اکنن مشاهدهگر ارزشها اقدام متعهدانه متمرکز است. برخی پژهشه یا انجام شده خیشتن تاکنن اثربخشی آمزش مبتنی بر تعهد را نشان دادهاند از جمله بر عالئم رضایت بیماران زناشیی مبتال به اختالل ساس اجبار مادران دارای کدک کم تان بر )94( ذهنی )99( بر اجتناب تجربهای اضطراب زنان مبتال به سرطان پستان )98( بر کاهش پرخاشگری دانش آمزان پسر دبیرستان )9( بر کاهش بزرگساالن )94(. زمینه اثربخشی آمزش بهبد خل مبتنی بر تعهد بر کاهش مادران بهبد پرری آنان پژهشی فرزند یافت نشد. با تجه به آثار مخرب عدم تجه به سالمت ران خاناده هرگنه راستای شناسایی تشخیص تالشی که در پیشگیری کنترل درمان 1. Acceptance and Commitment Therapy 2. Mindfulness 29

5 فاطمه همایی زهرا یسفی Journal of Jiroft University of Medical Sciences Downloaded from journal.jmu.ac.ir at 0:7 +00 on Monday October 15th 2018 اختالالت رانی مادران صرت ارزشه یا دارای گیرد انسانی حائز اهمیت خاهد بد لذا پژهش با هدف بررسی تثثیرات آمزش بهبد خل بر کاهش بهبد شهر زرینشهر انجام شد. آزمایشی شکا مبتنی بر فرزند تعهد پرری مادران با تجه به هدف پژهش پژهش از نع نیمه با طرح گره آزمایش کنترل با پیشآزمن پسآزمن پیگیری بد. متغیر مستقل )آمزش مبتنی بر بر آن تثثیر تعهد( بد که فقط در گره آزمایش اعمال شد نمرات پیگیری پسآزمن گره آزمایش نسبت به گره گاه مرد مقایسه قرار گرفت. جامعه آماری پژهش زرینشهر شامل در سال مادران کلیه 914 آزمایش بد تعداد برای بد. کدکان تجه با پیشدبستانی که به شهر پژهش هر گره 84 نفر مناسب معرفی شده است )92( به ترتیب نمنهای شامل 44 نفر از مادران کدکان رش پیش نمنهگیری دبستان در نگل دسترس در هستی انتخاب شهر شدند زرینشهر به به شکل تصادفی در د گره کنترل )84 نفر( آزمایش )84 نفر( جایگزین ترتیب به شدند. که به هر آزمدنی یک شماره اختصاص یافت سپس از بین شمارهها به تصادف بیست نفر برای گره آزمایش بیست نفر برای گره کنترل انتخاب شدند. سپس از مادران گره آزمایش دعت شد تا در جلسات آمزشی شرکت کنند. آزمدنیها قبل بعد از مداخله 42 رز بعد از آن در مرحله پیگیری به ابزارهای پژهش شامل آزمدنیهای گره پرسشنامهه یا فرزند پرری بامریند )96( بک )2( پاسد دادند. آزمایش به مدت 2 جلسه تحت آمزش مبتنی بر تعهد هایز )1( قرار گرفتند اما گره هیچ کنترل مداخلهای دریافت مالکه یا نکرد. رد شرکتکنندگان به پژهش عبارت بد از: مادران دارای کدکان مقطع جلسات. مالکه یا پیشدبستانی تانایی شرکت در تمام خرج عبارت بدند از: عدم حضر در بیش از یک جلسه آمزشی داشتن مشکالت رانشناختی جسمانی که مانع از پیشبرد پژهش باشد حضر در درهه یا آزمدنیها آمزشی تا پایان الزم دیگر. به ذکر است کلیه کار در هر د گره به بهترین جه با محققین همکاری داشتند. در تمامی مراحل پژهش به دلیل حساسیت فیلمبرداری عدم صرت رضایت نپذیرفت. مادران ضمنا عکسبرداری تمامی جزات سیدیهای آمزشی ابزارهای الزم بهصرت رایگان در اختیار آنها قرار گرفت )به افراد لیست انتظار پس از اتمام پژهش آمزش مبتنی بر تعهد ارائه گردید(. با تجه به که دادهها در سه مرحله گردآری شدند هدف پژهشگران بررسی دادهها میانگین سطح د در تعامل زمان تصیفی انحراف استاندارد( اریانس با اندازهه یا 22 تحلیل شد. اندازهگیری: آمزشها )فراانی استنباطی درصد بد بنابر )آزمن فراانی تحلیل تکراری( به کمک نرمافزار SPSS بک: بک همکاران )96( معرفی شد پرسشنامه برای سنجش گستردهای هم شناخته یا برای بیماران ابسته به پرسشنامه رانپزشکی تسط بک هم بهصرت برای افراد بهنجار به کار رفته است. اعتبار ابزار را از آنجا میتان دریافت که در طل سی سال از زمان معرفی آن بیش از هزار پژهش درباره آن انجام گرفته یا در آن پژهشها بکار در آن گنجانده شده است بسته شده است. ری هم 89 نشانه میشد که شدت نشانهها را ری یک از پاسددهندگان خاسته مقیاس از صفر تا سه طبقهبندی کنند. یک تحلیل سطح باال از کششه یا مختلف تعی نی برای همسانی درنی نشان داده است که ضرایب به دست آمده از 4/9 تا 4/18 با میانگین 4/26 بده است. در مرد فرم کتاه 9 مادهای نیز ضرایب با اعتبار مشابهی به دست آمده است. اعتبارهای باز آزمایی بر حسب فاصله زمانی بین د آزمن نع جمعیت مرد مطالعه از 4/26 تا 4/42 بده است )99(. آلفای کرنباخ پرسشنامه در پژهش حاضر مجددا محاسبه شده است.)α=4/28( 0

6 اثربخشی آمزش بهبد خل مبتنی بر تعهد بر کاهش... مجله دانشگاه علم پزشکی جیرفت Downloaded from journal.jmu.ac.ir at 0:7 +00 on Monday October 15th پرسشنامه مقیاس که شیهه یا فرزند پرری: )2( بامریند آن به جمله 94 فرزند پرری را با 4 ماده طراحی کرد شیه سهلگیرانه 94 جمله به شیه مستبدانه 94 جمله دیگر به شیه قاطع اطمینان بخش مربط میشد. هر ماده ری یک مقیاس پنج درجهای از کامال مافقم مافقم تقریبا مخالفم مخالفم کامال مخالفم نمرهگذاری میشد از یک تا پنج نمرهگذاری میشد. با جمع نمرات سؤاالت مربط به هر شیه سه نمره مجزا به دست میآید )92(. از رش بری )91( میزان باز آزمایی در پایایی بین پرسشنامه را با استفاده گره مادران به شرح زیر گزارش نمد: 4/42 برای شیه سهلگیری 4/26 برای شیه استبدادی 4/92 برای شیه قاطع اطمینانبخش. همچنین پایایی پرسشنامه در بین پدران برای شیه سهلگیری 4/99 برای شیه استبدادی 4/22 برای اقتدار منطقی 4/18 به دست آمده است. ی پرسشنامه از رش اعتبار کرد مشاهده برای افتراقی مستبد بدن رابطه اعتبار میزان بیشتر بررسی استفاده نمده است با معکسی سهلگیری )2/4( اقتدار منطقی مادر )4/42( دارد. همچنین مستبد بدن پدر رابطه معکسی با سهلگیری )4/( اقتدار منطقی ی )4/28( دارد. در پژهشی که اسفندیاری )84( نشان داد مقیاس دارای اعتبار صری میباشد. میزان پایایی 4/99 برای شیه سهلگیری 4/61 برای شیه استبدادی برای شیه قاطع اطمینان بخش 4/9 به دست آمد. آلفای کرنباخ پرسشنامه در پژهش حاضر مجددا محاسبه شده است )4/61=α(. رش اجرا: بک سبک فرزند پرری ابتدا از مادران هرد گره آزمنه یا بامریند )پیشآزمن( جدل 1: میانگین انحراف معیار مادران متغیر مادران فرزند سهلگیر گره آزمایش کنترل آزمایش به عمل آمد سپس مادران گره آزمایش یک دره هشت جلسه 14 دقیقهای آمزش مبتنی بر تعهد در مکان پیشدبستانی هستی نگل مادران عض گره کنترل نکردند در لیست دریافت هیچ کردند در مداخله رانی حالی انتظار قرار داشتند. سپس در درمان مجددا از مادران هرد گره آزمنه یا بک سبک فرزند پرری در که دریافت پایان بامریند به عمل آمد )پسآزمن( در نهایت یک ماه نیم پس از مداخالت آزمنها مجددا از هر د گره اخذ شد )پیگیری(. الزم به ذکر است پژهش هدف مادران افسرده نبد بلکه هدف کاهش نمره مادران در هر سطح بد. همچنین میانگین مادران باال بد. جلسات آمزش مبتنی بر هایز تعهد )1( ارائه درمان در ضمیمه آمده است. یافتهها گردیده است. طرح در سطح تصیف فراانی تحصیالت مادران نشران داد که 62 درصد لیسانس مابقی دیپلم پای نی سن 22 درصد زیر سی تر بدند از نظر پنج سال مابقی باالی سی پرنج سال بدند همچنین از نظرر تعرداد فرزنردان فراانری مرادران تک فرزند 42 درصد د فرزندان 22 درصد بد. با تجره یافتهه یا به دست آمده از برین متغیرهرای جمعی تر شرناختی سن تحصیالت تعداد فرزندان هیچ یک رابطه معنیداری با متغیرهای پژهش نشان نداده همه سطح معنریداری از 4/42 بیشتر بد. بردین ترتی بر در بررسری فرضریه نیرازی بره کنترل متغیرهای جمعیتشناختی نبد. یافتهه یا مادران ارائه گردیده است. تصیفی فرزند پرری در جردل )9( فرزند پرری در گره گاه آزمایش در پیشآزمن پسآزمن آزمن پیگیری پیشآزمن انحراف استاندارد میانگین 1/2 05/47 1/50 01/0 1/54 2/25 پسآزمن انحراف استاندارد میانگین 1/44 1/47 1/0 77/74 /1 27/70 پیگیری یک میانگین 0/70 74/07 5/54 ماه نیم انحراف استاندارد 1/7 1/4 1/52 1

7 فاطمه همایی زهرا یسفی Journal of Jiroft University of Medical Sciences Downloaded from journal.jmu.ac.ir at 0:7 +00 on Monday October 15th /77 1/77 /75 1/77 /75 14/77 14/77 2/75 14/77 2/75 1/04 1/04 1/41 1/00 /21 17/74 17/74 25/50 14/4 27/7 /1 1/17 1/45 1/5 /57 جدل پرری مستبد قاطع کنترل آزمایش کنترل آزمایش کنترل 27/70 7/4 4/70 10/70 15/00 )9( پیشآزمن مادران میانگین پسآزمن همانطر که مشاهده گره انحراف پیگیری فرزند پرری میگردد 42 نمرات استاندارد رزه نمرات ارائه شده است. فرزند پرری مادران در پسآزمن پیگیری آزمایش نسبت به گره است. کرده تغییر کنترل بهمنظر بررسی معناداری تفات با تجه به که سه بار هر آزمدنی در معرض آزمن قرار گرفته است از آزمن تحلیل اریانس با اندازهه یا تکراری استفاده شد. نتایج آزمن کلمگرف اسمیرنف حاکی از آن بد که تزیع نمرات در متغیرهای مادران فرزند پرری کشیدگی حاصل جدل فق نشان نرمال همسان با جامعه است اتفاقی میدهد است )4/42>p(. نمرات که همچنین کجی نتایج فرزند پرری در پسآزمن پیگیری گره آزمایش نسبت به گره کنترل تغییر کرده است. در بررسی برابری پیشفرض تسای کاریانسها بین رابط یا متغیرهای مادران نتایج شد. ماتریسه یا 4/822( به کاریانسها آزمن فرزند پرری از آزمن باکس استفاده باکس کاریانس مربط نمرات به شرط همسانی مادران فرزند پرری به ترتیب )M = Box s 4/982 دست پیشفرض تسای آمد که در همه بیانگر متغیرها تثی دی کاریانسها تثی دی جهت بررسی پیشفرض برابری است شده استفاده سطح مادران به دست پیشفرض در آمد برابری نتیجه شده است. همچنین اریانسها از آزمن لین معنیداری برای متغیرهای فرزند پرری به ترتیب برابر )4/949 4/621=p( مقدار F به ترتیب برابر با )4/94 4/28( به دست آمد که نشان میدهد پیشفرض لین مبنی بر برابری اریانسها در گرهها در مرحله پیشآزمن در جامعه تثیید شده است. همچنین نتایج آزمن ماچلی نشان داد که اریانس متغیرهای ابسته در سه بار اندازهگیری با هم تفات معنادار ندارد. 2

8 Downloaded from journal.jmu.ac.ir at 0:7 +00 on Monday October 15th 2018 جدل 2: نتایج آزمن متغیر مادران سبک فرزند پرری سهل گیر سبک فرزند پرری مستبد سبک فرزند پرری قاطع تحلیل اریانس با اندازهه یا درن آزمدنیها بین آزمدنیها درن آزمدنیها بین آزمدنیها درن آزمدنیها بین آزمدنیها درن آزمدنیها بین آزمدنیها منبع تغییرات عامل 1 )زمان( عامل * 1 گره عامل 1* سن مادر خطا عامل 1 )زمان( عامل 1* سن مادر عامل * 1 گره خطا عامل 1 )زمان( عامل 1* سن مادر عامل * 1 گره خطا عامل 1 )زمان( عامل 1* سن مادر عامل * 1 گره خطا همانطر که جدل )8( نشان میدهد بین گرره گراه گره آزمایش در مرادران تفرات معنراداری جرد تکراری بهمنظر بررسی اثربخشی آمزش مبتنی بر فرزند پرری سبک سهلگیر مستبد قاطع مجمع مجذرات 74/42 7/ Df1 F تعهد بر کاهش مادران بهبد Df2 4/0 4/70 معناداری 5/551 5/551 5/ /0 مجذر اتا 5/1 5/10 5/17 تان آماری 5/20 5/5 5/5 5/74 5/5 5/2 5/75 5/47 5/71 5/4 5/21 5/57 5/22 5/12 5/7 5/41 5/07 5/547 5/15 5/514 5/01 5/4 5/547 5/25 5/07 5/14 5/10 5/2 5/51 5/555 5/7 5/102 5/174 5/10 5/555 5/551 5/254 5/47 5/204 5/555 5/551 5/20 5/07 5/174 5/555 5/ / 12/77 1/77 27/75 11/1 7/0 4/57 15/55 41/5 1/50 4/17 15/77 11/47 07/5 4/17 4/17 5/05 5/25 51/11 74/ /1 05/17 54/44 0/ 17/54 770/ 74/4 42/0 70/57 /75 770/ 50/72 42/0 72/4 دارد =4/( 2 η آمزش مبتنی بر شهر زری نر 4/449=p 9/=F( بنابر میتان گفت تعهد بر کراهش افسرردگی مرادران شرهر اثرر معنراداری داشرته اسرت در نتیجره فرضریه نخسرت پرژهش تثییرد م یر کفای تر شرد. تران آمراری 4/21 نشرانگر حجرم نمنره مجرذر اترای 4/ نشرانگر اثربخشری مطلب مداخله است لرذا برا تجره بره منردرجات جردل )8( اثرات اصلی عامل زمران اثرر تعراملی عامرل زمران عضریت گرهی )شرایط پژهشی( معنادار اثرر تعراملی زمران متغیرر کنترل )سن مادر( از لحاظ آماری معنادار به دست نیامده است )4/42<P(. همچنررین اثررر اصررلی عامررل عضرریت گرهرری )آمزش مبتنی بر معنادار به دست آمده است یع ین تعهد در مقابل عدم ارائه آمزش( گره پژهشری در مجمرع از نظرر نمررات افسرردگی مرادران تفرات معنراداری را نشران میدهند )4/42>P(. همچنین آمزش مبتنی بر تعهد در متغیر سبک فرزند پرری سهلگیر نشان میدهرد کره هریچ یک از اثررات اصرلی عامرل زمران اثرر تعراملی عامرل زمران عضیت گرهی )شرایط پژهشی( اثر تعاملی زمان متغیرر کنترل )سن مادر( از لحاظ آماری معنادار >4/42(.)p اثر به دست نیامده است اصلی عامل عضیت گرهی )آمرزش مبتنری بر تعهد در مقابل عدم ارائه آمزش( معنادار به دست آمده است یعنری گرره پژهشری در مجمرع از نظرر سربک فرزند پرری سهلگیرر تفرات معنراداری را نشران م یر دهنرد

9 فاطمه همایی زهرا یسفی Journal of Jiroft University of Medical Sciences Downloaded from journal.jmu.ac.ir at 0:7 +00 on Monday October 15th 2018 p=4/449 η 2 =4/21( آن است که حجرم نمنره همچنین با تجه به 9/64=F( تان پای نی بررای ای نر تعهد در متغیر سبک فرزند پرری آزمن نشاندهنده فرضریه کرم برده اسرت. نتایج جدل فق آمزش مبتنی بر مستبد نشان میدهرد کره هیچ یک از اثرات اصلی عامل زمان اثر تعاملی عامرل زمران عضیت گرهی )شرایط پژهشی( اثر تعاملی زمان متغیرر کنترل )سن مادر( از لحاظ آماری معنادار به دست نیامده است )4/42<P(. اثر اصلی عامل عضیت گرهی )آمرزش مبتنری بر تعهد در مقابل عدم ارائه آمزش( معنادار به دست آمده است یعنری گرره پژهشری در مجمرع از نظرر سربک فرزنرد پررری مسرتبد تفرات معنراداری را نشران م یر =4/22( 2.)F=96/ p=4/449 η ترررران پررررای نی نشاندهنده دهنرد آزمررررن آن است که حجم نمنه برای فرضیه کرم برده است. عاله بر آمزش مبتنی بر سبک فرزند پرری قاطع نشان اصلی عامل زمان اثر یع ین تعهرد در متغیرر میدهد که هیچ یک از اثرات تعاملی عامرل زمران عضریت گرهری )شرایط پژهشی( اثر تعاملی زمان متغیر کنترل )سن مرادر( ازلحاظ آماری معنادار به دسرت نیامرده اسرت )4/42< p(. اثرر اصلی عامل عضریت گرهری )آمرزش مبتنری برر پرذیرش تعهد در مقابل عدم ارائه آمزش( معنادار به دست آمده است گره پژهشی در مجمع از نظرر سربک فرزنرد پررری قرراطع تفررات معنرراداری را نشرران مرریدهنررد )4/19= 2 η 4/449=p 6/26=F(. تان آماری 4/19 نشاندهنرده آن اسرت که حجم نمنه برای بررسی فرضیه کافی بده است. مبتنی بر پژهش با هدف تعی نی بحث اثربخشی آمزش بهبد خلر تعهد بر کاهش بهبد فرزند پرری مادران در شهر زری نر پژهش نشران داد کره آمرزش مبتنری کاهش میانگین شرهر انجرام گرفرت. نترایج برر پرذیرش تعهرد برر نمرات افسرردگی بهبرد سربکهرای فرزنرد پرری مادران زرینشهر مؤثر بده است. نتایج پژهش برا یافتهه یا پژهش درمان مبتنی بر بخشی سرشجانی )89( مبتنی برر اثربخشری تعهد مبتنی بر مدیریت رفترار مرادران بر کاهش مادران عالئم نارسایی تجه بیشفعالی کدکان 994 سال همس بده اسرت همچنرین برا یافترههرای بلکامه مقتردایی )88( مبتنری برر بررسری اثربخشری آمرزش مدیریت رفتار بر سالمت عممی نشانهه یا مادران کدکران ناشرنا سرلیمی یسرفی )916( در زمینره کراهش اختالالت رفتاری )8( در در تبی نی نیز همس میباشد اثربخشی آمزش مبتنی بر تعهد بر کاهش مادران در پژهش حاضر میتان بیان نمرد کرره عالئررم عرراطفی شررناختی افسررردگی از جملرره احسرراس غمگینی ناامی دی ر نشراطی ب یر بارهرای منفری ب یر فایردگی ناتانی در تمرکرز تصرمیمگیرری ظرایف مرادری را مخترل میکند از سی دیگر طبر عالئم همان تجارب تعهد مادران خل نظریره پرذیرش تعهرد ای نر ناخشدی است که طب گنره نظریه پرذیرش نمیتانند آنها را برهعنران بخشری از تجرارب زندگی بپذیرند. در آمزشها یاد گرفتند کره چگنره ای نر افکار احساسات به عبارتی تجارب را مدیریت کررده برر افسرده خد غلبه کنند آنران کراهش یابرد. از جمله یادگیری فن آگاهی از لحظه حال باعث شده از زنردگی در گذشته دنیای فائ آینده پرهیز کرده ارتباط لحظهبهلحظه با خد اطرافشان داشرته باشرند لرذا بتاننرد برر بسریاری عالئرم افسررردگی بررهخصررص عالئررم عرراطفی شررناختی از جملرره غمگینی ناامیدی ناتانی در تمرکرز تصرمیمگیرری غیرره آیند. همچنین با یادگیری فن خد بهعنان زمینه نه برهعنران محتا خد را در برابر تجاربشان )افکار احساسات( برهعنران زمینه ببیند با آنها آمیخته نشند بلکه آنهرا را ریردادهایی در نظر بگیرند که از زندگی آنها مشاهدهگر میباشند از ای نر عاطفی طریر عبر میکند آنهرا صررفا نیرز برر بسریاری از عالئرم شناختی غلبه کنند. به کمرک فرن گسرلش 4

10 اثربخشی آمزش بهبد خل مبتنی بر تعهد بر کاهش... مجله دانشگاه علم پزشکی جیرفت Downloaded from journal.jmu.ac.ir at 0:7 +00 on Monday October 15th 2018 مادران آمختهاند به ج یا آمیختگی درگیر شدن برا افکرار قانین ذهنی خد تسلیم آنها شدن بیامزند که آنها فقرط فکر هستند آنها را جدی نگیرند در چنگال افکرار گرفترار نشند. همچنین فن به آنها یاد داده تا بگذارند افکار احساسات منفی در ذهنشان رفتآمد کنند به جرای کراهش یا کنترل افکار خد آنها را بپذیرند. با استفاده از فن ارزشهرا فن اقدام متعهدانه مادران یاد گرفتند ارزشه یا زندگی خد را الیتبندی کرده در جهت تحق آنهرا گرام بردارنرد لذا از طری تانستند بر بسیاری از عالئم از جمله عالئررم حرکترری فیزیلرر یکی ماننررد خسررتگی اخررتالل در خاب اشتها غلبه کنند همچنین در اثر آگاهی از الیتها ارزشه یا زندگی خد بتانند بر بسیاری از عالئم عراطفی شناختی از جمله ناامیدی احساس بیفایدگی فائ به نظر آینرد لرذا میرسد ریکررد پرذیرش تعهرد ابرزاری کارآمرد در جهت کاهش مادران باشد. اثربخشی آمرزش مبتنری برر پژهش در بافتی ک یل پرذیرش تعهرد برر بهبرد فرزند پررری مرادران ابتردا بایرد گفرت نترایج ای نر تر برا ایرن یافترههرا برا یافترههرای هلمرر همکاران )8( یاداایا همکراران )84( در زمینره اثربخشری رش تعهد بر مشکالت کدکان بهبد سبکهرای فرزند پرری مادران همسیی دارد. جلسات در تبیین یافتره م یر تران بیران نمرد کره از آنجرا کره آمزشی ترکیبی از آمزش مبتنی بر تعهد نیز آمزش در فرزند پرری به مادران بد لذا مرادران عین که در آمزش مبتنی بر تعهد یراد گرفتنرد که خد را کاهش دهنرد در راسرتای بهبرد سربک فرزند پرری خد نیز با فرن پرذیرش یراد گرفتنرد کره چگنره افکار احساسات خد را بپذیرند همچنین بپذیرند که تربیت فرزندان امری احساسات ذهنیته یا دشار است. با فن گسلش یاد گرفتند با افکرار منفی که از رفتارهای گناگن فرزنرد خد دارند آمیخته نشند نگذارند که بر آنها حکمت کنند آنها را مدیریت کنند به هنگام برخرد با رفتار ناخشد کدک فقط کدک را دیده تثکید بر رفتار کدک ذهنیات خد را نادیده بگیرنرد بهعنان مشرکلی کره نیراز بره راهحرل دارد کننرد نره برهعنران رفتراری ناپسرند کره کردک بررای ناخشند کردن الردینش آگاهی یاد گرفتند که به ج یا انجرام م یر زمان حال زندگی کنند لذا بتانند در دسترس باشند. از طری دهرد. از طریر فرن ذهرن فکر کردن به گذشته آینده در فن خد برای کدکانشان مرادرانی بهعنان زمینه یراد گرفتنرد که در برخرد با مشکالت رفتاری فرزند خد در زمینره باشرند مشاهدهگر افکار منفی خد در ای نر قرار نگیرند. از طری که رشه یا زمینره برده در محترا فن ارزشها عمل متعهدانه یراد گرفتنرد فرزند پرری خد را اصالح کنند درک کنند که بهترین رش برای فرزندشان کدام اسرت فرزنرد پررری صحیح رشد اعتالی فرزند خد را در الیته یا خد قرار داده در جهت تحق ارزشری ارزشهرا گرام بردارنرد. از سی دیگر آشنایی مادران با سبک فرزند پرری مقتدرانه کره بهترین سبک در تربیت فرزند به شمار میرد سبب شرد رش صحیح تربیت فرزند را بیامزند. لذا از طرفری اسرتفاده از فنرن پررذیرش فرزرندپرری تعهررد از طرررف دیگررر یررادگیری سرربکهررای همچنین بهترین سبک آن یع ین پرری مقتدرانه باعث شرد مرادران در قالرب رش صحیح تربیت فرزند را بیامزند. سربک فرزنرد پرذیرش تعهرد انجام پژهش با محددیتهایی همراه بد که از آن جمله میتان به مارد زیر اشاره نمد: عردم انتخراب تصرادفی آزمنها عدم امکان کنترل متغیرهای مداخلره کننرده از قبی لر ضعیت اقتصرادی اجتمراعی خرانادگی مرادران پرژهش حاضر برای مادران کدکران مقطرع پریشدبسرتانی انجرام شرده است حجم نمنره صررفا شرامل 44 نفرر از مرادران کدکران پیشدبستانی شهر زرینشهر بده است لذا دست پرسشنامهه یا نمیتان نتایج بره آمده را بره کلیره اعضرای جامعره تعمریم داد. اسرتفاده از خد گزارشی بهعنران ابرزار تحقیر. در پایران 5

11 فاطمه همایی زهرا یسفی Journal of Jiroft University of Medical Sciences Downloaded from journal.jmu.ac.ir at 0:7 +00 on Monday October 15th 2018 پیشنهاد میشد مداخله درمرانی مبتنری برر پرذیرش تعهرد در کنار سایر مداخالت درمانی در مراکز مشاره راندرمانی به کار برده شد. همچنرین برا تجره بره نترایج بره دسرت آمرده از تحقیرر ایررن مداخلرره درمررانی را برره شررکل آمررزش جهررت پیشگیری از مشکالت رانی مرادران بهبرد کیفی تر زنردگی آنان در اختیار مادران قرار داد. با تجه به نتایج به دست آمرده از ای نر پرژهش پیشرنهاد م یر گرردد اقرداماتی جهرت افرزایش آگاهی الدین بهیژه مادران با استفاده از رش مرد استفاده در پژهش فعلی در مراکز انجرام گیررد. برنامرههرای آمرزش مبتنری برر تعهد بهمنظر بهبد فرزند پرری الدین مشاره یا فرهنگسراها اجرا شرد. پردران مرادران همزمان در آمزشه یا تا مبتنی بر تعهد شرکت کننرد در جهت پیشگیری از مشکالت رانری بهبرد سربکهرای فرزند پرری خد هماهنگ با هم عمل کنند. بری شرک نتیجهگیری ثمرره یرک زنردگی مفر خرانادگی فرزنرد پرری مناسب است به نحی که فرزندان بهترری را بره جامعره تحیل دهند از انسجام خانادگی بیشتری برخرردار باشرند. از ر پررش فرزندان سالم با الگهرای مرؤثرتر همراره از نیازهای رانشناسی خاناده به حساب میاید در همین راستا پژهش نشان داد آمزش تعهرد فرزنرد پررری در قالرب در بهبرد سربکهرای فرزنرد پررری بهبرد مادران مؤثر بده است. به ترتیب میتان گفرت رش برای کراربرد عمرمی در زمینره آمرزش بره مرادران برای تربیت آسانتر کارآمد فرزندان رش مناسبی است از سی دیگر برای افزایش خل درمران افسرردگی مرادران نیرز سدمند است. در پایان از مساعدته یا تقدیر تشکر تمامی عامل برهیرژه مسرئلین محترم دانشگاه آزاد اسالمی اصفهان تمامی پیشدبستانیهرای شهر زرینشهر که در پژهش مسراعدت نمدنرد تمرامی مادرانی که بیدریغ در رند پژهش مرا را یراری نمدنرد صمیمانه سپاسگزاری میگردد. تعا ض منافع هیچ تعارض منافعی تسط نیسندگان بیان نشده است. References 1. Roshanzadeh A. The relationship between parenting styles and behavioral stress mothers living in the elementary school students in Isfahan [dissertation]. Isfahan :University of Isfahan Research; 201. (In Persian) 2. Moosavi SM, Ahmadi M. Behavioral disorders in children with major depressive mothers. Journal of Gorgan University of Medical Sciences. 2012; 14 (): (In Persian). Brooks M. Kids of depressed moms more apt to mental disorders by American college of neuropsycho pharmacology. 50 th ed. Annul Meeting; Kaplan HI, Sadock BJ. Synopsis of psychiatry: Behavioral sciences clinical psychiatry. Baltimore: Williams & Wilkins; Baumrind D. The influence of parenting style on adolescent competence and substance use. The Journal of Early Adolescence. 1991;11(1): Shafipour SZ, Sheikhi A, Mirzaei M, KazemnezhadLeili E. Parenting styles and its relation with children behavioral problems. Journal of Holistic Nursing and Midwifery. 2015;25(2):4956. (In Persian) 7. Saatchi M. Theories of counseling and psychotherapy. 1 th ed. Tehran:Virayesh Publication Institute; (In Persian) 8. Izadi R, Abedi M. Acceptance and Commitment Therapy. 4 th ed. Tehran: Jungle Publications; (In Persian) 9. Fletcher L, Hayes SC. Acceptance and commitment therapy, relational frame theory, and functional analytic conceptualization of mindfulness. Journal of RationalEmotive and Cognitive Behavior Therapy. 2005;2: Sepasi S. Check and compare the parenting practices of depression in mothers of children with Ace clothes [ dissertation]. Tehran: Allameh Tabatabai University; (In Persian) 6

12 اثربخشی آمزش بهبد خل مبتنی بر تعهد بر کاهش... مجله دانشگاه علم پزشکی جیرفت Downloaded from journal.jmu.ac.ir at 0:7 +00 on Monday October 15th Kazeroni Z. Comparison between emotional intelligence and mental health of mothers depressed and nondepressed mothers of mentally retarded children and normal children [dissertation]. Shiraz: Islamic Azad University of Shiraz; (In Persian) 12. Zafari SH, Hosseini F. The effect of education on depression based on acceptance and commitment to the city's housewives in Shahrekord. The first international conference and second national conference on modern research in the humanities; 2015 Jun 12; Tehran: Institute of directors thinker vieira capital. (In Persian) 1. KarimiZandi M, Bahrami E, Rezazade M, Pourhosseini F. Check Relationship between religious orientation and parenting styles and healthy parenting pattern. Call for international Congress on Culture and Religious Thought submission closing; 201 Dec 21; Bushehr: Persian Gulf Science and Technology Park. (In Persian) 14. Bidgoli A. The relationship between parenting styles and social support perceived selfefficacy among students of Kashan University [dissertation]. Kashan: University of Kashan; (In Persian) 15. Ahmadpour H. Compare styles and conflict resolution styles in families with conflict and without conflict. Ahmadpour H [dissertation]. Birjand: University of Birjand; 201(In Persian) 16. Palangi M. Compare parenting styles and personality traits of bullies and bully students [dissertation]. Tabriz: University of Tabriz; 201. (In Persian) 17. Abbaszadeh N, SalehMojtahed M. The effectiveness of narrative therapy on selfesteem third and fourth grade students. The first international conference and second national conference on modern research in the humanities; 2015 Jun 12; Tehran: Institute of directors thinker vieira capital. (In Persian) 18. Izadi R, Neshatdust HT, Asgari K, Abedi MR. Comparison of the efficacy of Acceptance and Commitment Therapy and CognitiveBehavior Therapy on symptoms of treatment of patients with obsessive compulsive disorder. Journal of Research in Behavioural Sciences. 2014; 12 (1): 19. (In Persian) 19. Goudarzi F. Effectiveness of Acceptance and Commitment Therapy and marital satisfaction of mothers with mentally retarded children [dissertation]. Tehran: Tarbiat Moallem University of Tehran; (In Persian) 20. Dehghani B. The effect of treatment based on acceptance and commitment to avoiding experience, anxiety and depression in women with breast cancer [dissertation]. Isfahan: University of Isfahan; 201. (In Persian) 21. Omidian M, Rabiie M. The impact on acceptance and commitment therapy in reducing aggression in male high school students. The first congress of national development and promotion of education and psychology, sociology and social cultural sciences, Tehran, Iran, the scientific community and promote the development of fundamental science and technology (In Persian) 22. Dosti P. Effect of acceptance and commitment therapy on depression 7 Tehran residents. The first international conference on psychology and educational sciences; 2015 Oct 12; Shiraz: Shiraz advanced institute of science and technology customary wise. (In Persian) 2. Mahmoud Alilou M, Yadegari N, Haghnazari F, Poursharifi H, Hashemi Nosratabad T. The effects of family cognitivebehavioral therapy in the reduction of anxiety in children with anxiety disorders. Applied Counseling. 201; (1): 194. (In Persian). Clak DA, Beck AT. Scientific foundations of cognitive theory and therapy of depression, 1 th. New York; John Wiley and Sons; Mohamadi Z. Check the power of predictive aspects of the identity of children by parental parenting style in between male and female students of Shiraz university [dissertation]. Shiraz: University of Shiraz; (In Persian) 26. Heidari H. Effectiveness of mindfulnessbased cognitive therapy Compared to traditional cognitivebehavioral methods depressed mothers to Tehran in reducing depression [dissertation]. Tehran: University of Welfare and Rehabilitation Sciences; (In Persian) 27. Buri JR. Parental authority Questionnaire. Journal of Personality Assessment. 1991; 57 (1): Esfandyary Gh. To investigate the parenting styles of mothers of children with behavioral disorders and Mothers of normal children and children's behavioral effects of mother's education Brakhtlal [dissertation]. Tehran: Tehran Psychiatric Institute; (In Persian) 29. Bakhshi Soreshjani L. Effectiveness of acceptance and commitment therapybased therapy combined with behavior management mother's maternal depression and attention deficithyperactivity symptoms in children reduce 107 [dissertation]. Ahvaz: Shahid Chamran University of Ahvaz; (In Persian) 0. Belkame KH, Moghtadaie M. Effectiveness of Behavior management on public health and depressive symptoms in mothers of children who are deaf. Journal of Psychology Conference Education and pathology; 2015 Sep 1; Kerman: Green Gold Corporation, Community monitoring. (In Persian) 1. Batten LA, Hernandez M, Pilowsky DJ, Stewart JW, Blier P, Flament MF, et al. Children of treatmentseeking depressed mothers: a comparison with the Sequenced Treatment Alternatives to Relieve Depression (STAR* D) child study. Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry. 2012;51(11):

13 فاطمه همایی زهرا یسفی Journal of Jiroft University of Medical Sciences Downloaded from journal.jmu.ac.ir at 0:7 +00 on Monday October 15th Pilowsky DJ, Wickramaratne P, Poh E, Hernandez M, Batten LA, Flament MF, et al. Psychopathology and functioning among children of treated depressed fathers and mothers. Journal of Affective Disorders. 2014;164: Swain J, Hanckok K, Bowman J. Acceptance and Commitment Therapy for children: A systematic review of intervention studies. Journal of Contextual Behavioral Science. 2015; 4( 2): Hacker T, Stone P, Macbeth A. Acceptance and commitment therapydo we know enough? Cumulative and sequential metaanalyses of randomized controlled trials. Journal of Affective Disorders. 2016; 190: RafteryHelmer JN, Moore PS, Coyne L, Reed KP. Changing problematic parent child interaction in child anxiety disorders: The promise of Acceptance and Commitment Therapy (ACT). Journal of Contextual Behavioral Science. 2016;5(1): Yadavaia JE, Hayes SC, Vilardaja R. Using acceptance and commitment therapy to increase selfcompassion: A randomized controlled trial. Journal of Contextual Behavioral Science. 2014;(4):