ΤΕΙ ΠΕΙΡΑΙΑ ΤΜΗΜΑ: ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ

Σχετικά έγγραφα
Διδάκτορας Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών

24/4/19. Τύποι έρευνας ανάλογα με τη φύση του προβλήματος ΕΡΕΥΝΑ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ

Ερωτηματολόγιο. Τρόποι χορήγησης: α) Με αλληλογραφία β) Με απευθείας χορήγηση γ) Τηλεφωνικά

Δειγματοληπτική έρευνα

Μάθημα: «Μεθοδολογία έρευνας» Μορφές επικοινωνίας μεταξύ νηπιαγωγείου και οικογένειας

Κεφάλαιο 9. Μέθοδοι ποιοτικής έρευνας

Τεχνικές Έρευνας. Εισήγηση 10 η Κατασκευή Ερωτηματολογίων

Ποσοτική Έρευνα. Λογιστική Θεωρία και Έρευνα

Ποιοτικοί μέθοδοι έρευνας. Μυλωνά Ιφιγένεια

Η αποκωδικοποίηση του STAKEHOLDER ENGAGEMENT μέσω της ONLINE έρευνας αγοράς

Cross sectional Panel Omnibus

Εργαλεία Έρευνας. Α. Αθανασόπουλος

Στόχος της ψυχολογικής έρευνας:

Μεθοδολογία Έρευνας Κοινωνικών Επιστημών

Θέματα κατάλληλα για δειγματοληπτική έρευνα

Διασφάλιση της Ποιότητας στις Υπηρεσίες Πληροφόρησης

Περιεχόμενα. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 Κατευθύνσεις στην έρευνα των επιστημών υγείας. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 Έρευνα και θεωρία

Ενότητα 1: Εισαγωγή. ΤΕΙ Στερεάς Ελλάδας. Τμήμα Φυσικοθεραπείας. Προπτυχιακό Πρόγραμμα. Μάθημα: Βιοστατιστική-Οικονομία της υγείας Εξάμηνο: Ε (5 ο )

Μεθοδολογία Έρευνας Διάλεξη 8 η : Ποιοτική Έρευνα

ΜΑΘΗΜΑ: ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ ΠΡΟΙΌΝΤΩΝ ΞΥΛΟΥ ΚΑΙ ΕΠΙΠΛΟΥ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ

Έρευνα Μάρκετινγκ Ενότητα 7

Διάλεξη 5η: Έρευνα Μάρκετινγκ και Κατανόηση του Πελάτη Ξέρουμε τι Θέλουν οι Καταναλωτές;

Χρήση δευτερογενών δεδομένων

ΣΠΟΥΔΑΣΤΗΡΙΟ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑΣ ΠΑΣΠΕ ΕΘΝΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΡΕΥΝΩΝ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ

Μεθοδολογία Έρευνας Κοινωνικών Επιστημών

Β.δ Επιλογή των κατάλληλων εμπειρικών ερευνητικών μεθόδων

Μέθοδοι Εντοπισμού Κινδύνων

Σύνθετα μέτρα στην ποσοτική έρευνα: Δείκτες, κλίμακες και διαστάσεις

ΙΕΚ ΞΑΝΘΗΣ. Μάθημα : Στατιστική Ι. Υποενότητα : Δειγματοληψία στην πράξη

ΑΝΑΛΥΣΗ Ε ΟΜΕΝΩΝ 1. ΕΙ Η Ε ΟΜΕΝΩΝ, ΣΥΛΛΟΓΗ, ΚΩ ΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΕΙΣΑΓΩΓΗ

Τ.Ε.Ι. ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΑΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ & ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ

Sampling Tools (ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ) Του Σπουδαστή ΛΙΩΛΗ ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΥ

Ποιοτική μεθοδολογία έρευνας στη Διδακτική των Μαθηματικών Ενότητα 4: Ερευνητικά εργαλεία

ΑΝΑΛΥΣΗ ΠΟΙΟΤΙΚΩΝ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ. Γεράσιμος Παπαναστασάτος, Ph.D. Αθήνα, Σεπτέμβριος 2016

ΑΝΑΛΥΣΗ ΠΟΙΟΤΙΚΩΝ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ (PROJECT)

Περιεχόμενα. Γιατί Ένας Manager Πρέπει να Ξέρει Στατιστική. Περιεχόμενα. Η Ανάπτυξη και Εξέλιξη της Σύγχρονης Στατιστικής

ΔΕΙΓΜΑ ΠΡΙΝ ΤΙΣ ΔΙΟΡΘΩΣΕΙΣ

«Καθοριστικοί παράγοντες της αποτελεσματικότητας της από στόμα-σε-στόμα επικοινωνίας στις ιστοσελίδες κοινωνικής δικτύωσης»

ΑΝΑΛΥΣΗ ΠΟΙΟΤΙΚΩΝ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ

Μάρκετινγκ Αγροτικών Προϊόντων

Σημαντικότητα της Έρευνας Μάρκετινγκ

Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο. Τομέας Βιομηχανικής Διοίκησης και Επιχειρησιακής Έρευνας. Έρευνα Αγοράς Μέρος 1 ο - Θεωρία και περιγραφικά μέτρα

Εισαγωγή στην κοινωνική έρευνα. Earl Babbie. Κεφάλαιο 5. Σύνθετα μέτρα 5-1

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΜEΡOΣ A : ΓNΩΡΙΜΙΑ ΜΕ ΤΗΝ ΕΠΙΣΤΗΜOΝΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Μεθοδολογία Έρευνας Κοινωνικών Επιστημών

Μεθοδολογία Έρευνας Διάλεξη 1 η : Εισαγωγή στη Μεθοδολογία Έρευνας

ΜΕΘΟΔΟΙ ΣΥΛΛΟΓΗΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΛΑΓΟΥΜΙΝΤΖΗΣ, ΒΙΟΧΗΜΙΚΟΣ, PHD ΙΑΤΡΙΚΗΣ

Τεχνικές συλλογής δεδομένων στην ποιοτική έρευνα

Μη αντιδραστικές μέθοδοι

Περιεχόμενα. Πρόλογος... 15

Μεθοδολογία Έρευνας Κοινωνικών Επιστημών Ενότητα 12: ΑΡΧΕΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ Λοΐζου Ευστράτιος Τμήμα Τεχνολόγων Γεωπόνων-Kατεύθυνση

ΜΙΓΜΑ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ Η ΕΠΙΛΟΓΗ ΙΔΙΩΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΟΙΟΤΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ

ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ. ΕΝΟΤΗΤΑ 4η ΠΡΟΒΛΕΨΗ ΖΗΤΗΣΗΣ

Εισαγωγή στο Μάρκετινγκ

ΙΕΚ ΞΑΝΘΗΣ. Μάθημα : Στατιστική Ι. Υποενότητα : Σχεδιασμός Ερωτηματολογίου

ΜΕΘΟΔΟΙ ΕΡΥΕΝΑΣ ΔΙΑΛΕΞΗ 1: ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΜΕΘΟΔΟΥΣ ΕΡΕΥΝΑΣ - ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ

Μεθοδολογία Εκπαιδευτικής Έρευνας στη ΜΕ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Ως έρευνα γενικά ορίζεται η κάθε προσπάθεια που αποσκοπεί στο να ανακαλυφθεί, εξεταστεί και καθοριστεί κάτι. «Έρευνα είναι η διαδικασία η οποία μέσω

Ποιοτική μεθοδολογία έρευνας στη Διδακτική των Μαθηματικών Ενότητα 1: Η έρευνα στη Διδακτική των Μαθηματικών

Η ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ ΨΥΧΟΜΕΤΡΙΚΩΝ ΕΡΓΑΛΕΙΩΝ ΣΤΟΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟ

Ποιοτική μεθοδολογία έρευνας στη Διδακτική των Μαθηματικών Ενότητα 1: Η έρευνα στη Διδακτική των Μαθηματικών

ΠΟΙΟΤΙΚΟΙ ΜΕΘΟΔΟΙ ΕΡΕΥΝΑΣ ΣΤΙΣ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ. Αναστασία Κ. Καδδά Δρ.Κοινωνιολογίας Υγείας Μsc Διοίκηση Μονάδων Υγείας

Πανεπιστήμιο Αιγαίου Σχολή Κοινωνικών Επιστημών Τμήμα Πολιτισμικής Τεχνολογίας Και Επικοινωνίας

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ. Μη Αντιδραστικές Μέθοδοι. Καθηγητής Α. Καρασαββόγλου Επίκουρος Καθηγητής Π. Δελιάς

Κύρια σημεία των παραδόσεων του μαθήματος: Μεθοδολογία της έρευνας

Οργανώνοντας την έρευνα ΒΑΣΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΟΝΗΣΗ ΜΙΑΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Περιεχόµενο. «ιοικώ σηµαίνει διαχειρίζοµαι πληροφορίες για να πάρω αποφάσεις» Βασικότερες πηγές πληροφοριών. Τι είναι η Έρευνα Μάρκετινγκ

ΕΚΤΙΜΗΣΗ ΤΩΝ ΠΑΡΑΓΟΝΤΩΝ ΠΟΥ ΕΠΙ ΡΟΥΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΥ ΕΜΠΟΡΙΟΥ

ΕΙΔΗ ΕΡΕΥΝΑΣ I: ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ & ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟΙ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΙ

Εισαγωγή στην κοινωνική έρευνα. Earl Babbie. Κεφάλαιο 9. Έρευνα πεδίου 9-1

Μάρκετινγκ Προϊόντων και Υπηρεσιών

Mobile Marketing: Οι Παράγοντες Αποδοχής του SMS των Ελλήνων Καταναλωτών

Περιεχόμενα ΠΡΌΛΟΓΟΣ ΜΕΡΟΣ Ι. ΕΙΣΑΓΩΓΗ

Ιδιότητες και Τεχνικές Σύνταξης Επιστημονικού Κειμένου Σχολιασμός ερευνητικής πρότασης

Α Φάση Δι.Με.Π.Α. 2ο μάθημα: Μέθοδοι Παρατήρησης της διδασκαλίας

Ερωτήσεις Πολλαπλών Επιλογών στο Μάθημα «Μέθοδοι Έρευνας»

Ερευνητικές Εργασίες

ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΣΧΕΔΙΟΥ ΔΟΜΗΜΕΝΗΣ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗΣ (1)

Μέθοδοι Γεωργοοικονομικής & Κοινωνιολογικής Έρευνας

Μεθοδολογία Έρευνας Διάλεξη 6 η : Μέθοδοι Δειγματοληψίας

Μεθοδολογικές Προσεγγίσεις στις Επικοινωνίες

ΙΕΚ ΞΑΝΘΗΣ. Μάθημα : Στατιστική Ι. Υποενότητα : Κωδικοποίηση

Προχωρημένα Θέματα Διδακτικής της Φυσικής

Ιδιότητες και Τεχνικές Σύνταξης Επιστημονικού Κειμένου

Περιεχόμενα. Πρώτος πρόλογος Δεύτερος Πρόλογος Αντί Προλόγου Εισαγωγικό σημείωμα επιμελητών... 25

M A R K E T I N G R E S E A R C H S E R V I C E S MONEY SHOW Έκθεση Αποτελεσµάτων. - Ιανουάριος prs (ΞΚ/ΑΨ)

Σεμινάριο Τελειοφοίτων. 7 Πρωτογενή δεδομένα

Πρόλογος στη 2η ελληνική έκδοση 19 Πρόλογος στην 1η ελληνική έκδοση 27 Εισαγωγή 31 Επιστολή προς τους φοιτητές 39

Ρετσινάς Σωτήριος ΠΕ 1703 Ηλεκτρολόγων ΑΣΕΤΕΜ

Σκοπός του μαθήματος

ΑΚΑΔΗΜΙΑ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΩΝ

Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής & Αθλητισμού. ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ & ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ Γ Εξάμηνο

ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ ΩΝ. Μεθοδολογία έρευνας Ι ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ

Συγγραφή ερευνητικής πρότασης

Μεθοδολογία Έρευνας Κοινωνικών Επιστημών

Ενδιάμεση Έκθεση: Ποσοτικά Ευρήματα Έρευνας απόψεων Σχολικών Συμβούλων για τα Γνωστικά Αντικείμενα του Δημοτικού

Εκπαιδευτική Έρευνα: Μέθοδοι Συλλογής και Ανάλυσης εδομένων. Επιμέλεια: Άγγελος Μάρκος, Λέκτορας ΠΤ Ε, ΠΘ

Transcript:

ΤΕΙ ΠΕΙΡΑΙΑ ΤΜΗΜΑ: ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ

ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΣΤΑ ΕΙΔΗ ΕΡΕΥΝΑΣ: ΠΟΣΟΤΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΙΟΤΙΚΗ

Χαρακτηριστικά Επιστημονικής Έρευνας Ασχολείται με τη συγκέντρωση, την ανάλυση και την ερμηνεία νέων στοιχείων Σκοπός της η λύση ενός συγκεκριμένου προβλήματος Στηρίζεται στην προσεκτική παρατήρηση και στην συστηματική περιγραφή Είναι μια προσεκτικά σχεδιασμένη διαδικασία Τονίζει την ανακάλυψη γενικών αρχών και τη διατύπωση θεωριών Για την ολοκλήρωσή της απαιτείται θάρρος και υπομονή Κατάληξή της είναι η γραπτή μελέτη

Επιστημονική Μεθοδολογία Μεθοδολογία είναι η συστηματική και λογική μελέτη των αρχών που διέπουν και τίθενται σε εφαρμογή στην επιστημονική έρευνα. Εξετάζει ουσιαστικά και λογικά την καταλληλότητα κάθε μηχανισμού έρευνας για την επίτευξη του επιστημονικού στόχου.

Δόμηση Ερευνητικού Προγράμματος Ο ερευνητής πρέπει να ορίσει όσο πιο ξεκάθαρα μπορεί τι θέλει να ανακαλύψει Πρέπει να καθορίσει τον καλύτερο τρόπο για να πραγματοποιήσει Όσο πιο καλά πραγματοποιήσει το πρώτο καθήκον τόσο πιο εύκολα θα είναι και το δεύτερο

Σκοποί της έρευνας Διερεύνηση Περιγραφή Ερμηνεία

Σχεδιασμός ενός ερευνητικού προγράμματος Εκκίνηση Εννοιολόγηση Επιλογή ερευνητικής μεθόδου Λειτουργικοποίηση Ανάλυση Εφαρμογή Επισκόπηση του σχεδιασμού έρευνας Ερευνητική πρόταση

Στοιχεία μίας ερευνητικής πρότασης Πρόβλημα-στόχος Επισκόπηση βιβλιογραφίας Υποκείμενα της μελέτης Μέτρηση Μέθοδοι συλλογής δεδομένων Ανάλυση Χρονοδιάγραμμα Προϋπολογισμός Επιστημονικό συμβούλιο κριτών

Κριτήρια ποιότητας της μέτρησης Ακρίβεια και πιστότητα: η ακρίβεια αφορά στο βαθμό λεπτότητας των διακρίσεων που γίνονται ανάμεσα στις τιμές που συνθέτουν μια μεταβλητή. Αξιοπιστία: είναι ένα θέμα που αφορά στο αν μία συγκεκριμένη τεχνική, όταν χρησιμοποιείται πολλές φορές στο ίδιο αντικείμενο, έχει κάθε φορά το ίδιο αποτέλεσμα. Η αξιοπιστία, όμως, δεν εξασφαλίζει στον ερευνητή την πιστότητα, ούτε και την ακρίβεια των μετρήσεων. Εγκυρότητα: αναφέρεται στο βαθμό, στον οποίο ένα εμπειρικό μέτρο αντικατοπτρίζει επαρκώς το νόημα της υπό εξέταση έννοιας. Εγκυρότητα σημαίνει ότι όντως ο ερευνητής μετράει αυτό που λέει ότι μετράει.

ΠΟΣΟΤΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ Quantitative Analysis Η ποσοτική έρευνα μπορεί να θεωρηθεί ως μια ερευνητική στρατηγική η οποία δίνει έμφαση στον ποσοτικό προσδιορισμό της συλλογής και ανάλυσης των δεδομένων. Βάση της ποσοτικής έρευνας είναι οι αξιόπιστες, αριθμητικές και στατιστικές μετρήσεις του συνολικού πληθυσμού.

Μέθοδοι Ποσοτικής Έρευνας (ως προς τον τρόπο διεξαγωγής) Προσωπικές συνεντεύξεις πρόσωπο με πρόσωπο με τους ερωτώμενους (face to face) Προσωπικές συνεντεύξεις στο δρόμο (face to face on streets) Προσωπικές συνεντεύξεις σε κεντρικά σημεία (face to face to central locations) Προσωπικές συνεντεύξεις στο χώρο εργασίας (face to face on desk) Ταχυδρομικές έρευνες Τηλεφωνικές συνεντεύξεις Συνεντεύξεις μέσω Internet

Προσωπικές συνεντεύξεις Πλεονεκτήματα Ο ερωτώμενος μπορεί και βλέπει τον ερευνητή Είναι εύκολος ο εντοπισμός του πληθυσμού-στόχου Η άμεση επαφή βοηθάει τον ερωτώμενο να μιλήσει περισσότερη ώρα με τον ερευνητή, παρά με κάποιον άγνωστο τηλεφωνικά Μειονεκτήματα Υπάρχουν περισσότερα έξοδα σε σχέση με άλλες μεθόδους έρευνας Κάθε κέντρο που επιλέγεται για τη διεξαγωγή της έρευνας έχει τα δικά του χαρακτηριστικά. Οι ερωτώμενοι μπορεί να έχουν χαρακτηριστικά που διαφέρουν με αποτέλεσμα το τελικό δείγμα να μην είναι απόλυτα αντιπροσωπευτικό.

Ταχυδρομικές Έρευνες Πλεονεκτήματα Είναι από τις πιο οικονομικές μεθόδους Μόνο σ αυτό το είδος έρευνας τα ονόματα και οι διευθύνσεις του πληθυσμού-στόχου είναι απαραίτητα Μπορούν να περιλαμβάνονται εικόνες στο ερωτηματολόγιο, πράγμα που συναντάται μόνο σ αυτή τη μέθοδο Στις ταχυδρομικές έρευνες ο ερωτώμενος έχει πολύ χρόνο στη διάθεσή του για ν απαντήσει Μειονεκτήματα Ο χρόνος: Οι ταχυδρομικές έρευνες είναι αρκετά χρονοβόρες. Ανταπόκριση: Το ποσοστό ανταπόκρισης στις ταχυδρομικές έρευνες τις περισσότερες φορές είναι πολύ χαμηλό για να θεωρηθεί χρήσιμο, ειδικότερα σε πληθυσμούς που το μορφωτικό επίπεδο είναι χαμηλό

Έρευνες μέσω Ηλεκτρονικού Ταχυδρομείου (Ε-mail) Πλεονεκτήματα Υπάρχει δυνατότητα επισύναψης εικόνων και αρχείων ήχου. Το κόστος είναι μηδενικό από τη στιγμή που οι ηλεκτρονικές εγκαταστάσεις ήδη υπάρχουν. Η ταχύτητα. Πολλές χιλιάδες απαντήσεις μπορούν να συγκεντρωθούν μέσα σε μία ή δύο μέρες. Η καινοτομία. Ένα υψηλό ποσοστό του πληθυσμού παρακινείται από τις έρευνες μέσω e-mail σε σχέση με τις συνηθισμένες «αργοκίνητες» ταχυδρομικές έρευνες. Μειονεκτήματα Πρέπει να είναι διαθέσιμος ένας κατάλογος με τις διευθύνσεις e-mail. Η λήψη αυθαίρετων e-mail δυσαρεστεί πολλούς παραλήπτες, οι οποίοι επιθυμούν να ενημερώνονται πριν λάβουν οτιδήποτε. Αρκετές φορές κάποια άτομα πέρα απ τη δική τους απάντηση στα ερωτηματολόγια θα θελήσουν να τα δώσουν σε φίλους τους Συνεπώς είναι εύκολο να σημειωθεί αλλοίωση του αποτελέσματος. Οι έρευνες μέσω e-mail δεν είναι οι αρμοδιότερες για να γενικεύσουν τα αποτελέσματα στο σύνολο του πληθυσμού.

Έρευνες μέσω Internet/Intranet (Web surveys- Ηλεκτρονικές έρευνες) Πλεονεκτήματα Το κόστος είναι μηδενικό Οι φωτογραφίες είναι εμφανείς, διότι τα λογισμικά έχουν δυνατότητα αναπαραγωγής ήχου και εικόνας. Οι ηλεκτρονικές έρευνες είναι εξαιρετικά γρήγορες. Στα ηλεκτρονικά ερωτηματολόγια υπάρχει η δυνατότητα χρήσης χρώματος και διαφόρων ειδών γραμματοσειρές Μπορεί να χρησιμοποιηθεί η παράκαμψη ερωτήσεων, η τυχαία διάταξη Οι άνθρωποι τείνουν να δίνουν μεγαλύτερες απαντήσεις στις ερωτήσεις ανοιχτού τύπου, απ ό,τι σ άλλα είδη έρευνας. Υπάρχει ειλικρίνεια στις απαντήσεις των ερωτήσεων που αφορούν ευαίσθητα θέματα Μειονεκτήματα Οι άνθρωποι μπορούν εύκολα να το εγκαταλείψουν. Οι έρευνες μέσω διαδικτύου δεν εκφράζουν το σύνολο του πληθυσμού. Εάν η έρευνα εμφανίζεται σε μία Ιστοσελίδα είναι πολύ δύσκολο να γίνει έλεγχος στα άτομα που δίνουν απαντήσεις. Το λογισμικό που διατίθεται δεν παρέχει τη δυνατότητα για περαιτέρω έλεγχο σχετικά με το ποιά άτομα απαντούν πολλές φορές στο ίδιο ερωτηματολόγιο. Συνεπώς τα αποτελέσματα της έρευνας δεν είναι αντικειμενικά.

Σάρωση ερωτηματολογίων Πλεονεκτήματα Η σάρωση μπορεί να είναι η γρηγορότερη μέθοδος εισαγωγής δεδομένων στα έντυπα ερωτηματολόγια. Συγκριτικά με κάποιο άτομο, η σάρωση είναι πολύ πιο ακριβής τρόπος ανάγνωσης των σωστά συμπληρωμένων ερωτηματολογίων. Μειονεκτήματα Όταν αναφερόμαστε σε έρευνες και γραμμικούς κωδικούς (Bar Code), η σάρωση είναι η πλέον κατάλληλη. Η σάρωση είναι λιγότερο «επιεικής» σε σχέση με ένα άτομο, ιδιαίτερα στην ανάγνωση κακογραμμένων ερωτηματολογίων. Στην περίπτωση αυτή, για να πραγματοποιηθεί η σάρωση απαιτείται η αγορά επιπλέον υλικού.

ΤΥΠΟΙ ΕΡΩΤΗΣΕΩΝ Πολλαπλής επιλογής Αριθμητικές ανοικτού τύπου Κειμένου ανοικτού τύπου Κλίμακες αξιολόγησης Κλίμακα συμφωνίας ή Κλίμακες Likert

Ποιοτική έρευνα (Qualitative Analysis) Η ποιοτική έρευνα είναι ένας τρόπος με τον οποίο ερευνούνται θέματα ιδεών για ανάπτυξη νέων προϊόντων, χρησιμοποιείται επίσης για την αξιολόγηση των ιδεών χωρίς την χρήση στατιστικών και αριθμητικών μετρήσεων και αναλύσεων. Η ποιοτική έρευνα χρησιμοποιεί ερευνητικές μεθόδους με τη μορφή της συζήτησης που πραγματοποιείται από εξειδικευμένους ερευνητές. Στόχος της είναι η κατανόηση των αιτιών ενός προβλήματος.

ΜΕΘΟΔΟΙ ΠΟΙΟΤΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑΣ Κλασσικές: 1)Ομάδες συζήτησης (focus groups) 2)Παρατήρηση 3)Σε βάθος ατομικές συνεντεύξεις Πρότυπες: 1) Conflict Groups (ομάδες ειδικά διαμορφωμένες ώστε να μπορούν να προωθούν την αντιπαράθεση), 2) Εκτεταμένες Δημιουργικές Ομάδες (extended workshops), 3)Quali-quant, είναι σύνθετες μεθοδολογίες κατά τη διάρκεια των ομάδων/συνεντεύξεων με ή χωρίς την χρήση ηλεκτρονικού υπολογιστή και 4) Παρατήρηση (on the spot observation).

Ομάδες συζήτησης (focus groups) Οι ομάδες εστίασης χρησιμοποιούνται για ποιοτικές έρευνες και αποτελούνται από ικανά άτομα που αλληλοσυμπληρώνονται μεταξύ τους όσον αφορά τη γνώση και τη σκέψη.

Πώς παρακολουθεί ο ερευνητής όσα λέγονται κατά τη διάρκεια μιας ομάδας εστίασης; Ηχογράφηση Βιντεοσκόπηση Χειρόγραφες σημειώσεις Πολλαπλές μέθοδοι εγγραφής

Πλεονεκτήματα Είναι µία τεχνική σχετικά χαµηλού κόστους. Είναι εφαρμόσιμη σε ένα ευρύ φάσµα θεµάτων. Είναι ευέλικτη επιτρέποντας διαφορετικές ερωτήσεις. Παράγει πολλές πληροφορίες σε σύντοµο χρονικό διάστηµα. Είναι σχετικά απλή µέθοδος, επιτρέποντας στους συμμετέχοντες να κατανοήσουν άµεσα τη διαδικασία και το σκοπό της. Είναι κατάλληλη για τη συλλογή στοιχείων από αναλφάβητες κοινότητες, κυρίως υποανάπτυκτων χωρών. Κάθε συμμετέχων έχει τη δυνατότητα να εκφράσει και να διευκρινίσει τις απόψεις του Οι συμμετέχοντες αισθάνονται πιο άνετα να εκφράσουν τις απόψεις τους Οι οµάδες είναι εύκολο να οργανωθούν Η ύπαρξη συντονιστή και οι ερωτήσεις που απευθύνει οδηγούν σε αυθόρµητες απαντήσεις Μπορεί να διερευνήσει σε βάθος το αντικείµενο µελέτης. Οι έννοιες και τα αποτελέσµατα που προκύπτουν, είναι ευκολότερο να κατανοηθούν από κάποιον µη ειδικό.

Μειονεκτήματα Δυσκολία στο συντονισµό της συζήτησης και στην ερµηνεία των δεδοµένων. εν είναι εύκολο να βρεθεί ένας καλά εκπαιδευµένος συντονιστής. Μία δυσκολία που αντιµετωπίζει ο ερευνητής είναι να συγκεντρώσει ένα συγκεκριµένο αριθµό ατόµων το ίδιο χρονικό διάστηµα και στο ίδιο σηµείο. Μερικές φορές, η συζήτηση µπορεί να είναι καλή, αλλά να µη σχετίζεται µε το επιθυµητό θέµα και αυτό έχει ως αποτέλεσµα να χάνεται πολύτιµος χρόνος, αλλά και να προκύπτει ένας µεγάλος όγκος άχρηστων πληροφοριών. Μερικοί συµµετέχοντες µπορεί να κυριαρχούν στη συζήτηση μ αποτέλεσμα να μην ακούγονται νέες απόψεις. Ορισµένοι συµµετέχοντες µπορεί να µην απαντούν στις ερωτήσεις, είτε διότι δεν κατάλαβαν την ερώτηση, είτε διότι δεν αισθάνονται αρκετά άνετα. Λόγω του µικρού αριθµού των συµµετεχόντων των οµάδων, δεν είναι δυνατή η γενίκευση των αποτελεσµάτων στον ευρύτερο πληθυσµό Η ανάλυσή των δεδομένων είναι χρονοβόρα και περίπλοκη. Η τεχνική είναι δαπανηρή όταν περιλαµβάνει ενοικίαση κάποιου χώρου και αµοιβές για τους συµµετέχοντες.

Είδη ποιοτικής έρευνας Συνέντευξη βάθους (Depth Interview). Παρατήρηση (Observation) Πειραματική έρευνα Εθνογραφική έρευνα (Ethnography) Έρευνα επισκόπησης Ανάλυση ποιοτικών στοιχείων

Συνέντευξη Βάθους Τύποι Προσέγγισης Ανεπίσημη συνομιλία: πραγματοποιείται υπό τη μορφή συζήτησης. Γενική προσέγγιση: πριν την πραγματοποίηση αυτής της συνέντευξης, δημιουργείται ένας κατάλογος με ερωτήσεις με σκοπό να καλυφθούν όλα τα θέματα. Ο συνεντευξιαζόμενος έχει την ελευθερία να υποβάλλει ερωτήσεις, τις οποίες εκείνος κρίνει απαραίτητες. Τυποποιημένη ανοιχτή συνέντευξη: οι ερευνητές προετοιμάζουν μία σειρά ανοιχτών ερωτήσεων, οι οποίες είναι προγραμματισμένες και προσεκτικά διατυπωμένες με σκοπό να μην υπάρξει καμία διαφοροποίησή τους κατά τη διάρκεια της συνέντευξης.

Η ΣΗΜΑΝΤΙΚΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΕΩΝ ΒΑΘΟΥΣ Οι συνεντεύξεις βάθους προσφέρουν ποιοτικές πληροφορίες. Τα αποτελέσματα των συνεντεύξεων έχουν μεγαλύτερη εφαρμογή λόγω μεγαλύτερης αξιοπιστίας έναντι άλλων ποιοτικών τεχνικών. Υπάρχει μεγαλύτερη εμπιστοσύνη στα αποτελέσματα. Τα στοιχεία που αντλούνται είναι περισσότερα και πιο λεπτομερειακά. Οι συνεντεύξεις βάθους είναι πιο αντιπροσωπευτικές. Δίνουν μεγαλύτερη ποσότητα πληροφοριών γενικού ή πιο συγκεκριμένου θεματικού πεδίου. Τέλος, οι πληροφορίες που προσφέρουν μπορούν να χρησιμοποιηθούν τόσο για πρωτογενή όσο για δευτερογενή γνώση.

ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ Η παρατήρηση είναι η μέθοδος εκείνη όπου ο ερευνητής συμμετέχει, παρατηρεί τις δραστηριότητες των ατόμων που μελετούνται. Η μεγάλη δυσκολία αυτής της μεθόδου εκτός από το κόστος είναι η επιλογή προσώπων κατάλληλων, ώστε να ερμηνεύσουν σωστά τις στάσεις και τις προθέσεις του κοινού που παρατηρείται.

ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ Αυτή η μέθοδος πραγματοποιείται μέσω της συγκέντρωσης πρωτογενών στοιχείων, με επιλογή όμοιων ομάδων, συμπεριφερόμενοι σ αυτές με τρόπο διαφορετικό, κάνοντας έλεγχο τους σχετικούς παράγοντες και καταγράφοντας τις αντιδράσεις των ομάδων. Ενώ η παρατήρηση αποτελεί το καλύτερο μέσο για τη διερευνητική μελέτη και οι επισκοπήσεις για την περιγραφική έρευνα, η πειραματική έρευνα είναι η πλέον κατάλληλη για τη συλλογή πληροφοριών αιτιολόγησης.

ΕΘΝΟΓΡΑΦΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ Είναι μία μορφή παρατηρητικής έρευνας, που περιλαμβάνει την αποστολή εκπαιδευμένων παρατηρητών με στόχο την παρακολούθηση και την επαφή με καταναλωτές στο «φυσικό περιβάλλον» τους.

ΕΡΕΥΝΑ ΕΠΙΣΚΟΠΗΣΗΣ Είναι η ευρέως πιο χρησιμοποιούμενη μέθοδος για τη συγκέντρωση πρωτογενών στοιχείων, αποτελεί την πιο κατάλληλη προσέγγιση για τη συλλογή περιγραφικών πληροφοριών. Στην περίπτωση που ένας ερευνητής θέλει να γνωρίζει τη γνώση, τις στάσεις και προτιμήσεις των ανθρώπων ή την αγοραστική τους συμπεριφορά, μπορεί να τα μάθει όλα αυτά απλώς ρωτώντας τους απευθείας.

ΕΡΕΥΝΑ ΜΕ ΤΗ ΜΕΘΟΔΟ «ΜΥΣΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΚΕΨΕΩΝ» Η έρευνα με «μυστικές» επισκέψεις θα μπορούσε να χαρακτηριστεί ως ένα εργαλείο του marketing, που έχει σκοπό τη λήψη αποφάσεων για τη διατήρηση της καλής εξυπηρέτησης των πελατών.

ΑΝΑΛΥΣΗ ΠΟΙΟΤΙΚΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ Η διαδικασία της ανάλυσης στοιχείων και της συλλογής δεδομένων είναι διαλογική. Ο ερευνητής, το πρώτο πράγμα που πρέπει να κάνει, είναι, αφού συλλέξει τα δεδομένα του, να τα καταγράψει όλα.

CAQDAS (Computer Assisted Qualitative Data Analysis Software) Το CAQDAS είναι ικανό να χρησιμοποιηθεί για την αναδιοργάνωση δεδομένων, τη συστηματική κωδικοποίηση, την αποτελεσματική έρευνα κάθε τύπου, την ανάλυση μεγάλου όγκου δεδομένων κλπ. Το σύστημα αυτό μπορεί να κωδικοποιεί και ομαδοποιεί τα ψηφιακά δεδομένα, ανεξάρτητα με τη μορφή τους.

Δευτερογενής Έρευνα Δευτερογενή είναι τα στοιχεία που έχουν ήδη συλλεχθεί για κάποιο άλλο σκοπό, έχουν επεξεργαστεί και στη συνέχεια έχουν αποθηκευτεί. Υπάρχουν τρεις τύποι δευτερογενών στοιχείων: τα τεκμηριωμένα, οι έρευνες και εκείνα που προέρχονται από διάφορες πηγές.

Πλεονεκτήματα Μειονεκτήματα Παρέχουν μία λύση στο πρόβλημα Παρέχουν εναλλακτικές μεθόδους συλλογής πρωτογενών δεδομένων Βοηθούν στην διευκρίνηση ή στην αναθεώρηση του προβλήματος ως μέρος της ερευνητικής διαδικασίας Προειδοποιούν τον ερευνητή για πιθανά προβλήματα ή δυσκολίες Παρέχουν το απαραίτητο βάθος πληροφοριών και αυξάνουν την δημιουργικότητα της αναφοράς της έρευνας. Έλλειψη διαθεσιμότητας Δυσκολία εφαρμογής Ανακριβή στοιχεία

Παράδειγμα Ποιοτικής Έρευνας Λουξ Στη διαφήμιση γίνεται χρήση ενός λογοπαίγνιου που αποτελεί και το σλόγκαν της εταιριας και είναι το λουξοδρομώ Η μουσική που ακούγεται είνια απλή σε συνδυασμό με τον ήχο της θάλασσας Η διάρκεια της διαφήμιση είναι 23 δευτερόλεπτα Βίκος παρατηρούμε περισσότερα λεκτικά μηνύματα η διαφήμιση είναι πιο κατανοητή σε άτομα νεότερης ηλικίας, τα οποία αντιλαμβάνονται καλύτερα τις έννοιες selfie, duckface κλπ ακούγεται μόνο ο ήχός της θάλασσας που ενδυναμώνει την εικόνα που βλέπουμε Η διάρκεια στη διαφήμιση της Βίκος είναι 35 δευτερόλεπτά

Ευχαριστούμε πολύ για την προσοχή σας!! Αργυρίου Γεώργιος Κασσού Βαρβάρα