ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΔΙΑΣΚΕΨΗ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΠΡΟΕΔΡΙΑΣ. Θεσσαλονίκη, 10-12 Μαρτίου 2014 ΚΟΙΝΕΣ ΣΥΣΤΑΣΕΙΣ

Σχετικά έγγραφα
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ Ε.Ε. ERASMUS + Πρόγραμμα της Ε.Ε. Erasmus + για τον τομέα Νεολαία Σεμινάριο κατάρτισης αιτούντων Αθήνα, 11 Δεκεμβρίου 2014

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ Ε.Ε. ERASMUS + Πρόγραμμα της Ε.Ε. Erasmus + για τον τομέα Νεολαία Ενημερωτική Εκδήλωση Αθήνα, 22 Σεπτεμβρίου 2014.

Έγγραφο συνόδου ΠΡΟΤΑΣΗ ΨΗΦΙΣΜΑΤΟΣ. εν συνεχεία της ερώτησης με αίτημα προφορικής απάντησης B8-1803/2016

Ποια είναι η διάρθρωση του προγράμματος Erasmus+;

8035/17 ΜΜ/γομ/ΕΠ 1 DG E - 1C

5740/17 ΧΓ/νκ/ΕΠ 1 DG E - 1C

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΗΣ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΣΑΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ

Έγγραφο συνόδου B7-0000/2013 ΠΡΟΤΑΣΗ ΨΗΦΙΣΜΑΤΟΣ. εν συνεχεία των ερωτήσεων για προφορική απάντηση B7-0000/2013 και B7-xxx

Έγγραφο συνόδου B7-0000/2012 ΠΡΟΤΑΣΗ ΨΗΦΙΣΜΑΤΟΣ. εν συνεχεία της ερώτησης για προφορική απάντηση B7-0000/2012

ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ. Βρυξέλλες, 20 Ιουνίου 2011 (23.06) (OR. en) 11838/11 SOC 583 JEUN 36 ECOFIN 443 EDUC 206

Συμβούλιο της Ευρωπαϊκής Ένωσης Βρυξέλλες, 21 Νοεμβρίου 2014 (OR. en)

Γενική Γραμματεία Δια Βίου Μάθησης και Νέας Γενιάς

την Επιτροπή των Μόνιμων Αντιπροσώπων (1ο Tμήμα) το Συμβούλιο 6084/14 SOC 36 EDUC 76 ECOFIN 105

Στρατηγικές συμπράξεις στους τομείς της εκπαίδευσης, της κατάρτισης και της νεολαίας

ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ. Βρυξέλλες, 1 Δεκεμβρίου 2010 (02.12) (OR. en) 16558/10 SAN 259 SOC 782 ΣΗΜΕΙΩΜΑ

Συμβούλιο της Ευρωπαϊκής Ένωσης Βρυξέλλες, 30 Απριλίου 2015 (OR. en)

Διαβιβάζεται συνημμένως στις αντιπροσωπίες το έγγραφο - COM(2015) 98 final ANNEX 1.

Συμβούλιο της Ευρωπαϊκής Ένωσης Βρυξέλλες, 3 Νοεμβρίου 2017 (OR. en)

Συμβούλιο της Ευρωπαϊκής Ένωσης Βρυξέλλες, 4 Μαΐου 2018 (OR. en)

ΕΓΓΡΑΦΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. EL Eνωμένη στην πολυμορφία EL

ΤΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΟΙ ΤΩΝ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΝ ΤΩΝ ΚΡΑΤΩΝ ΜΕΛΩΝ, I. ΕΙΣΑΓΩΓΗ

EL Eνωμένη στην πολυμορφία EL A8-0079/193. Τροπολογία

ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΑΞΗΣ : «ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ ΣΤΟ ΝΟΜΟ ΣΕΡΡΩΝ» ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ ΣΥΜΠΡΑΞΗ: «ΣΕΡΡΑΪΚΗ ΓΗ» Συμβουλευτική Πληροφόρηση-Υποστήριξη

MINISTER PRESS CONFERENCE STATEMENTS

9012/14 ΓΒ/νικ/ΔΛ 1 DG E - 1C

Η πολύωρη φοίτηση στο σχολείο και η επιβάρυνση από τα μαθήματα στο 1. σπίτι μας στερεί ελεύθερο χρόνο για μας.

Ελληνική Προεδρία του Συμβουλίου της Ε.Ε. στον τομέα «ΝΕΟΛΑΙΑ» Απολογισμός δράσεων

9123/19 ΜΜ/μγ 1 TREE 1.B

ENTANGLE Ενημερωτικό Δελτίο #1

15015/16 ΤΤ/γπ 1 DG B 1C

Ε.Π. ΚΡΗΤΗ

Συμβούλιο της Ευρωπαϊκής Ένωσης Βρυξέλλες, 5 Απριλίου 2018 (OR. en)

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ Ε.Ε. ERASMUS + Πρόγραμμα της Ε.Ε. Erasmus + για τον τομέα Νεολαία Σεμινάριο κατάρτισης Βασική Δράση 2 Αθήνα, 12 Δεκεμβρίου 2014

15312/16 ΙΑ/ακι 1 DGD 1B

Το σχολείο δεν επαρκεί για την προετοιμασία των Πανελλαδικών 1. εξετάσεων Οικονομικό βάρος για τις οικογένειες- Φροντιστήρια

ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ. Βρυξέλλες, 30 Νοεμβρίου 2007 (03.12) (OR. en) 15757/07 OJ CONS 64 SOC 499 SAN 235 CONSOM 143

EL Eνωμένη στην πολυμορφία EL A8-0079/160. Τροπολογία. Isabella Adinolfi, Rosa D'Amato εξ ονόματος της Ομάδας EFDD

Διακήρυξη. των Δικαιωμάτων. και Ευθυνών. των Εθελοντών ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΡΟΕΔΡΙΑ ΚΑΙ ΠΡΟΕΔΡΙΚΟ ΜΕΓΑΡΟ

(Ψηφίσματα, συστάσεις και γνωμοδοτήσεις) ΣΥΣΤΑΣΕΙΣ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΣΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ, ΤΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ, ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΤΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΩΝ

ΕΘΝΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΥ ERASMUS+ ΤΟΜΕΑΣ ΝΕΟΛΑΙΑ Ενημερωτική εκδήλωση για το πρόγραμμα Erasmus+ για τον τομέα της Νεολαίας

Η ΕΜΑ καλείται να προωθήσει το σχέδιο συμπερασμάτων στο Συμβούλιο «Απασχόληση, Κοινωνική πολιτική, Υγεία, Καταναλωτές» προς έγκριση.

5776/17 ΚΒ/μκρ/ΔΠ 1 DG G 3 C

Επιχειρησιακό Πρόγραμμα: «Εκπαίδευση και Δια βίου Μάθηση» Εκτενής Σύνοψη. Αθήνα

14552/11 ΧΜ/σα 1 DG G 2B

EL Eνωμένη στην πολυμορφία EL A8-0389/2. Τροπολογία. Dominique Bilde εξ ονόματος της Ομάδας ENF

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΣΥΜΠΡΑΞΗ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ για την παραγωγικότητα και βιωσιμότητα της γεωργίας

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ της. Σύστασης για ΣΥΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ

ΣΗΜΕΙΩΜΑ Επιτροπής των Μονίμων Αντιπροσώπων (1ο τμήμα)

Δίκτυο Ευρωπαϊκής Πολιτικής για τη Σχολική Ηγεσία

ΜΟΝΟΓΟΝΕΪΚΕΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΕΣ: ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ ΚΑΙ ΤΟΠΙΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗ ΔΥΤΙΚΗ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ MONH.ΓΕΝΙΑ 100 ΆΝΕΡΓΟΙ ΑΡΧΗΓΟΊ ΜΟΝΟΓΟΝΕΪΚΏΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ

MINISTER PRESS CONFERENCE STATEMENTS

Erasmus + Στρατηγικές Συμπράξεις για την Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση

Υποστήριξη της λειτουργίας των Συμβουλίων Ένταξης Μεταναστών (ΣΕΜ)

EL Eνωμένη στην πολυμορφία EL A8-0389/31. Τροπολογία. Dominique Bilde εξ ονόματος της Ομάδας ENF

Η ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΙΣ ΧΩΡΕΣ-ΜΕΛΗ ΤΗΣ Ε.Ε: ΘΕΣΜΟΙ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ

ΣΧΕΔΙΟ ΕΚΘΕΣΗΣ. EL Eνωμένη στην πολυμορφία EL. Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο 2015/2088(INI)

Συμπεράσματα του Συμβουλίου, της 20ής Μαΐου 2014, για τη διασφάλιση της ποιότητας στην εκπαίδευση και κατάρτιση (2014/C 183/07)

11843/11 ΠΜ/γν 1 DG G 2B

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΕΠΙΘΕΩΡΗΣΗ Ιούνιος 2008

ΤΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΟΙ ΤΩΝ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΝ ΤΩΝ ΚΡΑΤΩΝ ΜΕΛΩΝ

19/03/2012. κυπριακος οργανισμος κεντρων νεοτητας. Νέα Γενιά σε Δράση. Γενικές Πληροφορίες για το Πρόγραμμα

Συμβούλιο της Ευρωπαϊκής Ένωσης Βρυξέλλες, 3 Νοεμβρίου 2016 (OR. en)

ΣΧΕΔΙΟ ΕΚΘΕΣΗΣ. EL Eνωμένη στην πολυμορφία EL 2014/2236(INI)

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΑΘΗΝΑΣ

H Υφιστάμενη Κατάσταση των Νέων στην Κύπρο. Νοέμβριος 2015

5388/18 ΧΓ/γπ/ΔΛ 1 DG E - 1C

14553/11 ΘΚ/γπ 1 DG G 2B

EL Eνωμένη στην πολυμορφία EL A8-0389/12. Τροπολογία. Dominique Bilde εξ ονόματος της Ομάδας ENF

ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ. Βρυξέλλες, 20 Ιουνίου 2011 (23.6) (OR. en) 11844/11 SOC 586 EDUC 207

προχωρώντας με τα μέσα χρηματοοικονομικής τεχνικής των ΕΔΕΤ Το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο Μέσα χρηματοοικονομικής τεχνικής

ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΜΟΝΑΔΑ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.

PUBLIC. Βρυξέλλες,27Ιουνίου2012(02.07) (OR.en) ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΤΗΣΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣΕΝΩΣΗΣ 11334/12 LIMITΕ SPORT39 SAN156

ΣΧΕΔΙΟ ΕΚΘΕΣΗΣ. EL Eνωμένη στην πολυμορφία EL 2013/2064(INI)

Συμβούλιο της Ευρωπαϊκής Ένωσης Βρυξέλλες, 4 Νοεμβρίου 2014 (OR. en)

6535/15 ΓΒ/ριτ 1 DG B 3A

9086/19 ΔΛ/γπ 1 TREE.1.B

ΣΧΕΔΙΟ ΕΚΘΕΣΗΣ. EL Eνωμένη στην πολυμορφία EL. Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο 2016/2307(INI)


ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ. Βρυξέλλες, 5 Μαΐου 2011 (06.05) (OR. en) 9618/11 SOC 376

ΚΟΙΝΣΕΠ: Ένα Χρήσιμο Εργαλείο για τις Τοπικές Κοινωνίες

ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ ΤΗΣ ΥΠΟΥΡΓΟΥ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ κ. ΦΑΝΗΣ ΠΑΛΛΗ ΠΕΤΡΑΛΙΑ ΣΤΗΝ ΑΤΥΠΗ ΣΥΝΟ Ο ΤΩΝ ΕΥΡΩΠΑΙΩΝ ΥΠΟΥΡΓΩΝ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ

ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ

Εισαγωγή ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ, ΑΘΡΩΠΙΝΟΙ ΠΟΡΟΙ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΟΧΗ

αντιπροσωπεύουν περίπου το τέσσερα τοις εκατό του συνολικού πληθυσμού διαμορφώνονται νέες συνθήκες και δεδομένα που απαιτούν νέους τρόπους

9273/16 ΑΝ/νικ 1 DG B 3A

14211/17 ΙΑ/νικ 1 DG - E 1C

10381/17 ΔΑ/ακι 1 DGB 2C

Το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο κατά τη Νέα Προγραμματική Περίοδο ( ) Βασικά σημεία και διερευνητικές προσεγγίσεις

EL Eνωμένη στην πολυμορφία EL A8-0389/21. Τροπολογία. Dominique Bilde εξ ονόματος της Ομάδας ENF

ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΣΥΝΕΤΑΙΡΙΣΤΙΚΕΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ (ΚΟΙΝΣΕΠ)

15949/14 ΣΠΚ/μκ 1 DG B 4A

Το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο κατά τη Νέα Προγραμματική Περίοδο ( ) Βασικά σημεία και διερευνητικές προσεγγίσεις

B8-0051/2014 ΠΡΟΤΑΣΗ ΨΗΦΙΣΜΑΤΟΣ. σύµφωνα µε το άρθρο 123 παράγραφος 2 του Κανονισµού

Αρχή Ανάπτυξης Ανθρώπινου Δυναμικού

Το κείμενο χαίρει πλέον της σύμφωνης γνώμης όλων των αντιπροσωπιών.

ΠΡΟΤΑΣΗ ΣΥΣΤΑΣΗΣ ΠΡΟΣ ΤΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ

Συχνές Ερωτήσεις / Απαντήσεις

ANNEX ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ. της. Σύστασης του Συμβουλίου. για μια ολοκληρωμένη προσέγγιση σχετικά με τη διδασκαλία και την εκμάθηση γλωσσών

ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ. Βρυξέλλες, 6 Ιουνίου 2005 (13.06) (OR. en) 9803/05 SAN 99

Transcript:

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΔΙΑΣΚΕΨΗ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΠΡΟΕΔΡΙΑΣ Θεσσαλονίκη, 10-12 Μαρτίου 2014 ΚΟΙΝΕΣ ΣΥΣΤΑΣΕΙΣ Η Ευρωπαϊκή Διάσκεψη Νέων είναι ένα στοιχείο της διαδικασίας του Διαρθρωμένου Διαλόγου που φέρνει σε επικοινωνία τους νέους και όσους διαμορφώνουν πολιτική σε ολόκληρη την Ευρωπαϊκή Ένωση, προκειμένου να συζητήσουν από κοινού και να συμβάλουν στην ανάπτυξη των πολιτικών για τους νέους σε εθνικό και ευρωπαϊκό επίπεδο. Η διαδικασία του Διαρθρωμένου Διαλόγου θεσμοθετήθηκε από το Συμβούλιο της Ευρωπαϊκής Ένωσης και προβλέπεται στο Ψήφισμα για ένα «Ανανεωμένο πλαίσιο για συνεργασία στον τομέα της νεολαίας (2010-2018)». Η διαδικασία του Διαρθρωμένου Διαλόγου είναι ένα σημαντικό εργαλείο για να διασφαλιστεί ότι οι απόψεις των νέων λαμβάνονται υπόψη στη διαμόρφωση πολιτικών στον τομέα της νεολαίας. Για το 18μηνο κύκλο -από 1 Ιανουαρίου 2013 έως 30 Ιουνίου 2014- το Τρίο Προεδρίας (Ιρλανδία, Λιθουανία και Ελλάδα), σε συνεργασία με την Ευρωπαϊκή Επιτροπή και το Ευρωπαϊκό Φόρουμ Νέων, έχει συμφωνήσει ότι το θέμα της διαδικασίας του Διαρθρωμένου Διαλόγου, καθ όλη τη διάρκεια του κύκλου, θα είναι η Κοινωνική Ένταξη. Κάθε μία από τις τρεις φάσεις διαβούλευσης αντανακλά αυτή τη θεματική προτεραιότητα. Οι επιμέρους προτεραιότητες της Προεδρίας συμβάλλουν στη συνολική θεματική της κοινωνικής ένταξης. Η Ευρωπαϊκή Διάσκεψη Νέων στο πλαίσιο της Ελληνικής Προεδρίας ήταν η τρίτη αυτού του Τρίο Προεδρίας, υπογραμμίζοντας τη θεματική της νεανικής επιχειρηματικότητας με στόχο την ενίσχυση της κοινωνικής ένταξης των νέων. Σκοπός της Ευρωπαϊκής Διάσκεψης Νέων της Ελληνικής Προεδρίας ήταν να καταλήξει σε συμπεράσματα, μέσω των ομάδων εργασίας που συγκροτήθηκαν βάσει των συνολικών αποτελεσμάτων των εθνικών διαβουλεύσεων. Αποτέλεσμα της Ευρωπαϊκής Διάσκεψης Νέων της Ελληνικής Προεδρίας είναι μία σειρά Συστάσεων (Recommendations) που μπορούν να αποτελέσουν τη βάση για στοιχεία που πιθανώς ενταχθούν σε κείμενα πολιτικής που θα προωθηθούν στο Συμβούλιο Υπουργών Νεολαίας της Ευρωπαϊκής Ένωσης: Συμπεράσματα Συμβουλίου για την προώθηση της νεανικής επιχειρηματικότητας προκειμένου να ενισχυθεί η κοινωνική ένταξη των νέων Ψήφισμα Συμβουλίου για την επισκόπηση της διαδικασίας του διαρθρωμένου διαλόγου, συμπεριλαμβανομένης της κοινωνικής ένταξης των νέων. Κατά την Ευρωπαϊκή Διάσκεψη Νέων, επτά θεματικές οι οποίες προέκυψαν από τα αποτελέσματα των εθνικών διαβουλεύσεων 28 κρατών μελών της Ε.Ε. και 10 Διεθνών Μη Κυβερνητικών Οργανώσεων Νέων αποτέλεσαν το αντικείμενο συζητήσεων σε Κοινές Ομάδες Εργασίας. Νέοι και εκπρόσωποι Υπουργείων από τα 28 κράτη μέλη διαμόρφωσαν από κοινού τις παρακάτω Συστάσεις. 1

ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ- ΝΑ ΠΑΡΕΧΕΤΑΙ ΕΓΓΥΗΣΗ Ίσων Ευκαιριών Μάθησης για Όλους Τα κράτη μέλη της Ε.Ε. πρέπει να διασφαλίζουν την ελεύθερη πρόσβαση των νέων, ιδιαίτερα αυτών με λιγότερες ευκαιρίες, στην πιστοποίηση των ικανοτήτων που αποκτούν μέσω της μη τυπικής εκπαίδευσης και άτυπης μάθησης, ως ένα μέσο ενδυνάμωσής τους προκειμένου να συμμετέχουν στη διά βίου μάθηση και να ενισχυθεί η απασχολησιμότητά τους. Οι νέοι πρέπει να ενδυναμώνονται και να υποστηρίζονται για να λαμβάνουν αποφάσεις αυτόνομα. Οι διδασκόμενοι, ανάλογα με το επίπεδο ικανοτήτων τους, πρέπει να (συν-) αποφασίζουν για θέματα σχετικά με το εκπαιδευτικό σύστημα, τις δομές και άλλα ανάλογα ζητήματα, καθώς επίσης και για την ανάπτυξη προγραμμάτων σπουδών και μεθόδων διδασκαλίας. Οι εκπαιδευτικές αρχές, οι οργανώσεις νέων και άλλοι σχετικοί φορείς πρέπει να συνεργάζονται προκειμένου να εντάσσονται στην τυπική εκπαίδευση, μέθοδοι μη τυπικής εκπαίδευσης και άτυπης μάθησης και να παρέχονται πιο εμπειρικές ευκαιρίες μάθησης, με στόχο την ενίσχυση των βασικών ικανοτήτων των νέων για τη ζωή και την προώθηση της ενεργούς συμμετοχής τους στην κοινωνία. ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΚΑΤΑ ΤΗ ΜΕΤΑΒΑΣΗ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΕΤΑΙ η Μετάβαση των Νέων στην Απασχόληση Τα κράτη μέλη της Ε.Ε. πρέπει να εφαρμόζουν πλήρως το Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Αναφοράς για τη Διασφάλιση Ποιότητας στην Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση, εστιάζοντας στην εισαγωγή καινοτόμων τεχνολογιών, διδακτικών μεθόδων και στη συνεχή ενημέρωση των προγραμμάτων σπουδών, με στόχο να βελτιωθεί η κοινωνική αναγνώριση της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης. Τα κράτη μέλη της Ε.Ε. πρέπει να προσδώσουν στο νέο πρόγραμμα Εγγυήσεις για τους Νέους (Youth Guarantee) μακροπρόθεσμο χαρακτήρα και να το καταστήσουν πιο εύκολα προσβάσιμο για όλους τους νέους, καθώς και για όσους βρίσκονται εκτός Εκπαίδευσης, Απασχόλησης ή Κατάρτισης (ΝΕΕΤ). Θα πρέπει να παρέχονται συμβουλές επαγγελματικού προσανατολισμού προσαρμοσμένες στις ανάγκες τους, υπηρεσίες αξιολόγησης δεξιοτήτων και ευκαιρίες εκπαίδευσης και απασχόλησης, προκειμένου να διασφαλιστεί η ατομική τους ανάπτυξη. Κατά την εφαρμογή του Πλαισίου Ποιότητας για την Πρακτική Άσκηση, τα κράτη μέλη της Ε.Ε. πρέπει να αναπτύξουν πολιτικές σύμφωνα με τις οδηγίες που περιλαμβάνονται στον Ευρωπαϊκό Χάρτη Ποιότητας για την Πρακτική Άσκηση και Μαθητεία, εστιάζοντας στις συμβατικές υποχρεώσεις του εργοδότη και στα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις του ασκούμενου. 2

ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΖΕΤΑΙ η Ποιότητα στην Απασχόληση των Νέων Τα κράτη μέλη της Ε.Ε., σε συνεργασία με τους κοινωνικούς εταίρους, πρέπει να δημιουργήσουν και να θέσουν σε ισχύ, ένα νομικό πλαίσιο για την απαγόρευση και την επιβολή κυρώσεων στην ψευδή αυτοαπασχόληση, η οποία χρησιμοποιείται από ορισμένους εργοδότες για να αποφύγουν τις συμβάσεις αορίστου χρόνου και να παρακάμψουν την εργατική νομοθεσία και τη νομοθεσία κοινωνικής ασφάλισης. Τα κράτη μέλη της Ε.Ε., σε συνεργασία με τους κοινωνικούς εταίρους, πρέπει να ορίσουν ένα εθνικό κατώτατο μισθό, χωρίς διακρίσεις ως προς την ηλικία, προσαρμοσμένο στο πραγματικό κόστος διαβίωσης της χώρας στην οποία εργάζονται οι νέοι, προκειμένου να διασφαλιστεί η αυτονομία τους και να αναγνωριστεί ο κατώτατος μισθός ως κοινωνικό δικαίωμα 1. Η Ευρωπαϊκή Επιτροπή και τα κράτη μέλη της Ε.Ε. πρέπει να αυξήσουν την παρούσα χρηματοδότηση και να βελτιώσουν την πρόσβαση στη χρηματοδότηση για τους τομείς της έρευνας και της καινοτομίας προκειμένου να προωθήσουν την αλλαγή του βιομηχανικού μοντέλου που οδηγεί στη δημιουργία ποιοτικών θέσεων εργασίας με κοινωνικό και βιώσιμο αντίκτυπο, κυρίως στους τομείς της πράσινης, κοινωνικής και αλληλέγγυας οικονομίας 2. ΔΙΑΛΟΓΟΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΗ ΜΕΤΑΞΥ ΓΕΝΕΩΝ- ΝΑ ΕΝΙΣΧΥΘΕΙ η Διαγενεακή Αλληλεγγύη Τα κράτη μέλη της Ε.Ε. πρέπει να ενθαρρύνουν την ανάπτυξη προγραμμάτων παροχής συμβουλών (mentoring) που φέρνουν σε επικοινωνία διαφορετικές γενιές προκειμένου να ανταλλάξουν εμπειρίες και γνώσεις σε θέματα απασχόλησης και σε άλλους τομείς. Η Ευρωπαϊκή Επιτροπή και τα κράτη μέλη της Ε.Ε. πρέπει να αναπτύξουν και να εφαρμόσουν μία εκ των προτέρων αξιολόγηση των μακροπρόθεσμων επιπτώσεων των πολιτικών τους με σκοπό να διασφαλίσουν ότι οι πολιτικές αυτές είναι δίκαιες για όλες τις γενιές, σημερινές και μελλοντικές. Για την ανάπτυξη της αμοιβαίας κατανόησης και την ενίσχυση της αλληλεγγύης μεταξύ των γενεών, η Ευρωπαϊκή Επιτροπή και τα κράτη μέλη της Ε.Ε. πρέπει να στηρίζουν τα προγράμματα μεταξύ των γενεών με στόχο την ανταλλαγή ιδεών, γνώσεων κι εμπειριών, παρέχοντας ευρωπαϊκούς και εθνικούς πόρους, καθώς και περιφερειακούς και τοπικούς πόρους, όπου αυτό είναι εφικτό. 1 Σύμφωνα με τα κοινωνικά δικαιώματα, όπως αυτά ορίζονται στον Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Χάρτη του Συμβουλίου της Ευρώπης: http://www.coe.int/t/dghl/monitoring/socialcharter/ 2 Σύμφωνα με την Έκθεση της Ευρωπαϊκής Επιτροπής (2013), η αλληλέγγυα οικονομία ορίζεται ως ένα «επιχειρηματικό μοντέλο για τις αγορές μεταξύ ομοτίμων και τις κοινότητες των μελών τους. Αυτή η μορφή επιχειρηματικού μοντέλου δεν περιορίζεται σε συγκεκριμένους τομείς της βιομηχανίας, επειδή μπορεί, θεωρητικά, να δράσει ως μεσολαβητής μεταξύ καταναλωτών, για οποιοδήποτε καταναλωτικό προϊόν ή υπηρεσία». Βλ. την Έκθεση στο: http://ec.europa.eu/enterprise/policies/innovation/policy/business-innovation-observatory/files/case-studies/12-she-accessibility-based-business-models-for-peerto-peer-markets_en.pdf 3

ΕΝΕΡΓΟΣ ΕΝΤΑΞΗ- ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΥΝΤΑΙ οι Κατάλληλες Συνθήκες για την Πλήρη Ένταξη των Νέων στην Κοινωνία Τα κράτη μέλη της Ε.Ε. πρέπει να εφαρμόσουν ολοκληρωμένα προγράμματα μέσω της τυπικής και μη τυπικής εκπαίδευσης και μάθησης για την προαγωγή της σωματικής, ψυχικής και σεξουαλικής υγείας των νέων, διασφαλίζοντας έναν υγιεινό τρόπο ζωής. Συγκεκριμένα, η σεξουαλική διαπαιδαγώγηση πρέπει να απευθύνεται σε όλους, να είναι αμερόληπτη και να λαμβάνει υπόψη τις σχέσεις και τη σεξουαλική διαφορετικότητα. Τα κράτη μέλη της Ε.Ε. πρέπει να ορίσουν ένα φορέα που θα εγγυάται την παροχή εξατομικευμένων και επαγγελματικών συμβουλευτικών υπηρεσιών με σκοπό την αποτελεσματική πληροφόρηση των νέων για τα δικαιώματά τους, για παράδειγμα σε θέματα στέγασης, υγειονομικής περίθαλψης, πολιτισμού και προσωπικής και επαγγελματικής ανάπτυξης, προκειμένου να αξιοποιήσουν τις δυνατότητές τους και να επιτύχουν την αυτονομία τους. Τα κράτη μέλη της Ε.Ε. και η Ευρωπαϊκή Επιτροπή πρέπει να διασφαλίσουν και να ενισχύσουν τη συμμετοχή των νέων, από τη βάση, στις διαδικασίες διαμόρφωσης πολιτικών και λήψης αποφάσεων σε όλα τα επίπεδα, εμπλέκοντας τους νέους και τις οργανώσεις νέων στη διαμόρφωση σχεδίων και δράσεων. ΝΕΑΝΙΚΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ- ΝΑ ΕΝΙΣΧΥΕΤΑΙ η Επιχειρηματικότητα των Νέων Τα κράτη μέλη της Ε.Ε. πρέπει να αναγνωρίσουν τις οργανώσεις νέων ως κύριους φορείς παροχής μη τυπικής εκπαίδευσης και μάθησης και κατ επέκταση, επιχειρηματικής νοοτροπίας και δεξιοτήτων. Επομένως, τα κράτη μέλη της Ε.Ε. πρέπει να ενισχύσουν τη στήριξη προς τις οργανώσεις νέων σε ό,τι αφορά την παροχή προγραμμάτων καθοδήγησης, παρακολούθησης και ποιοτικής κατάρτισης και προσομοίωσης. Τα κράτη μέλη της Ε.Ε. πρέπει να υποστηρίζουν τις νεοσύστατες επιχειρήσεις νέων κατά τα πρώτα χρόνια δραστηριότητας, μέσω φορολογικών και οικονομικών κινήτρων, μειώνοντας τα διοικητικά εμπόδια και δημιουργώντας κυψέλες επιχειρηματικότητας, σε συνεργασία με τους φορείς που παρέχουν τυπική εκπαίδευση, τις οργανώσεις νέων, τον ιδιωτικό τομέα και αποτελεσματικές υποστηρικτικές δομές. Προκειμένου να ενισχυθεί η νεανική επιχειρηματικότητα, τα κράτη μέλη της Ε.Ε. πρέπει να υποστηρίξουν τη δημιουργία κέντρων ολοκληρωμένης εξυπηρέτησης 3, όπου υποψήφιοι και νέοι επιχειρηματίες θα μπορούν να λαμβάνουν τη σχετική πληροφόρηση και βοήθεια με ελκυστικό τρόπο για τους νέους, χωρίς χρέωση και προσαρμοσμένη στις ιδιαίτερες ανάγκες τους. 3 Το κέντρο ολοκληρωμένης εξυπηρέτησης (one-stop shop) είναι ένα γραφείο ή μία πλατφόρμα όπου παρέχονται πολλαπλές υπηρεσίες. 4

ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ- ΝΑ ΕΝΘΑΡΡΥΝΕΤΑΙ η Επιχειρηματικότητα με Θετικό Κοινωνικό Αντίκτυπο Τα κράτη μέλη της Ε.Ε. και η Ευρωπαϊκή Επιτροπή πρέπει να συγκροτήσουν μία συμβουλευτική ομάδα εμπειρογνωμόνων για τη δημιουργία ευρωπαϊκού και εθνικού δικτύου νέων κοινωνικών επιχειρηματιών. Τα κράτη μέλη της Ε.Ε. πρέπει να ενθαρρύνουν τους χρηματοπιστωτικούς οργανισμούς να αναπτύξουν, να θεσπίσουν και να προωθήσουν προγράμματα εγγυήσεων των επενδύσεων 4 για τους νέους κοινωνικούς επιχειρηματίες. Πρέπει να υπάρξει ιδιαίτερη μέριμνα για τους νέους με λιγότερες ευκαιρίες και για όσους ζουν σε απομακρυσμένες περιοχές. Τα κράτη μέλη της Ε.Ε. πρέπει να ενθαρρύνουν τους επιχειρηματίες, ιδιαίτερα τους νέους επιχειρηματίες, να περιλαμβάνουν στους ισολογισμούς τους μια εκτίμηση κοινωνικών και περιβαλλοντικών επιπτώσεων. Ανάλογα με τα επίπεδα των επιπτώσεων αυτών, τα κράτη μέλη της Ε.Ε. πρέπει παρέχουν σχετική στήριξη, μειώνοντας τα τέλη εγγραφής στα μητρώα και ελαφρύνοντας τους φορολογικούς συντελεστές. 4 Τα Προγράμματα Εγγυήσεων των Επενδύσεων (Investment Guarantee Programmes) ελαχιστοποιούν τον κίνδυνο για τους νέους κοινωνικούς επιχειρηματίες δεδομένου ότι στηρίζονται στη διαδικτυακή μικροχρηματοδότηση (crowdfunding) και εγγυώνται ότι το χρηματοπιστωτικό ίδρυμα καλύπτει τον κίνδυνο, επιστρέφοντας στους αρχικούς χρηματοδότες το ποσό που επένδυσαν, σε περίπτωση αποτυχίας της επένδυσης. 5