ΣΥΝΔΕΣΗ ΜΕ ΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΥΛΗ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Σχετικά έγγραφα
Φιλοσοφία και επιστήμη στην αρχαία Ελλάδα

Σύνδεση με τη σχολική ύλη πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης

Σύνδεση με τη ΣΧΟΛΙΚΉ ύλη ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ εκπαίδευσης

Σύνδεση με τη σχολική ύλη

Μινωικός Πολιτισμός. Σύνδεση με τη σχολική ύλη πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ, ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

Σύνδεση με τη σχολική ύλη πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης

Η σωστή συμπεριφορά Προληπτική συντήρηση: μια ασπίδα για την προστασία των μνημείων

ΑΜΙΛΛΑΣ ΠΝΕΥΜΑ. στην αρχαία Ελλάδα. Σύνδεση με τη σχολική ύλη Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης ΤΗΣ

Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης

Εκπαιδευτικοί ΣΤΌΧΟΙ των προτεινόμενων δραστηριοτήτων ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ εκπαίδευσης

Εκπαιδευτικοί στόχοι των προτεινόμενων δραστηριοτήτων

Αρχαιολογία. ένα κλειδί για την πύλη του χρόνου. Εκπαιδευτικοί στόχοι των προτεινόμενων δραστηριοτήτων ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ, ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

Δες τη λύση! Λύσεις των δραστηριοτήτων

Η προληπτική συντήρηση των μνημείων

Ακολούθησέ με... στον οικισμό του Ακρωτηρίου της Θήρας

Δες τη λύση! Λύσεις των δραστηριοτήτων

Ακολούθησέ με... στο ανάκτορο των Μαλίων

Εκπαιδευτικοί στόχοι

Ακολούθησέ με... στο ανάκτορο των Μαλίων

Λύσεις των δραστηριοτήτων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης

Ακολούθησέ με... στο ανάκτορο της Φαιστού

Ακολούθησέ με... στο ανάκτορο της Φαιστού

Απάντησε στις παρακάτω ερωτήσεις.

Ακολούθησέ με... στο ανάκτορο της Τίρυνθας

Λύσεις των δραστηριοτήτων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

γεύσεις Αρχαίων και Βυζαντινών Δες τη λύση! Λύσεις των δραστηριοτήτων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης

Απάντησε στις παρακάτω ερωτήσεις.

Η προληπτική συντήρηση

Μυκηναϊκός Πολιτισμός

Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης

Εκπαιδευτικοί στόχοι

Δες τη λύση! Λύσεις των δραστηριοτήτων

Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης

Ακολούθησέ με... στην ακρόπολη των Μυκηνών

ΑΡΧΑΊΑ χρώματα. Μικρά μυστικά τέχνης

Ακολούθησέ με... στην Καστροπολιτεία του Μυστρά

Ακολούθησέ με... στην Καστροπολιτεία του Μυστρά

Αντίο Λένιν και καλωσόρισες!

Απαγορεύεται η οποιαδήποτε μερική ή ολική ανατύπωση χωρίς την άδεια του εκδότη

Εκπαιδευτικοί στόχοι των προτεινόμενων δραστηριοτήτων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης

ΛΎΣΕΙΣ των δραστηριοτήτων

ΟΚΤΩ ΑΝΕΜΟΙ ΨΑΧΝΟΥΝ ΤΗ ΜΥΤΗ ΤΟΥΣ...

Mικροί - Mεγάλοι σε δράση

Εικόνες Βυζαντίου. Δραστηριότητα 4η. Όψεις της καθημερινότητας στο Βυζάντιο ΣΧΕΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Το παιχνίδι του Σφουγάτου

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟ ΠΡΟΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΤΩΝ ΓΝΩΣΤΙΚΩΝ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΩΝ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ.. ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ Π.

Η υιοθεσία ενός μνημείου σε 10 βήματα

Εκπαιδευτικοί στόχοι των προτεινόµενων δραστηριοτήτων

Ακολούθησέ με. στο αρχαίο θέατρο της Ήλιδας

ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΩΝ & ΣΤΕΛΕΧΩΝ ΣΤΗ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΗ ΜΑΘΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ

Αναδιάρθρωση και εξορθολογισμός της διδακτέας ύλης Τα κεφάλαια που δεν θα αξιοποιηθούν. ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ Ε ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

ΜΟΝΟ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΣΤΟΛΗ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΑΝΑΔΙΑΡΘΡΩΣΗ ΚΑΙ ΕΞΟΡΘΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΔΙΔΑΚΤΕΑΣ ΥΛΗΣ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Θέμα: «ΑΠΟΦΑΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΣΤΟ ΜΕΤΑΛΥΚΕΙΑΚΟ ΕΤΟΣ-ΤΑΞΗ ΜΑΘΗΤΕΙΑΣ Β ΦΑΣΗ ΣΤΗΝ Π.Δ.Ε. ΗΠΕΙΡΟΥ»

04/ 10 /2017 Αριθμός Πρωτ: 48 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΦΙΛΙΠΠΩΝ

Ακολούθησέ με. στo αρχαίο θέατρο της Σικυώνας

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ

ΔΡ.ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣ ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ 3 ΗΣ ΠΕ ΧΑΛΚΙΔΙΚΗΣ

ΔΡ.ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣ ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ 3 ΗΣ ΠΕ ΧΑΛΚΙΔΙΚΗΣ

Δ/ΝΣΗ Δ. Ε. Β ΑΘΗΝΑΣ

ΚΕΝΤΡΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ

γεύσεις Αρχαίων και Βυζαντινών Τα σκεύη του χθες στο σήμερα!

Σχολική Χρονιά

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ --- ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ

Κωπηλατώντας προς τη Δημοκρατία

«Ανακαλύπτοντας τους αρχαιολογικούς θησαυρούς της Επαρχίας Ελασσόνας»- Μια διδακτική προσέγγιση

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ Διεύθυνση Δημοτικής Εκπαίδευσης

Καταχειροκροτήθηκε «Η Θαυμαστή μπαλωματού» από το 2ο Γυμνάσιο Πεύκης

Δ/ΝΣΗ Δ. Ε.Β ΑΘΗΝΑΣ Α Ν Α Θ Ε Σ Ε Ι Σ Μ Α Θ Η Μ Α Τ Ω Ν & Ω Ρ Ο Λ Ο Γ Ι Α Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α Τ Α

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΗΜΟΥ ΛΕΒΑΔΕΩΝ

ΑΔΑ: ΒΙΨΓ9-Κ99 ΑΝΑΡΤΗΤΕΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΑΠΟΦΑΣΗ

ΚΕΝΤΡΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ

ΑΔΑ: ΒΙΗΜ9-5Ξ7 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ

Το «Γερμανικό Πουλί» στα Χανιά της Κρήτης

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

3. Το άρθρο 26 του Νόμου 3879/2010 (ΦΕΚ 163/ , τ.α ): «Ανάπτυξη της Δια βίου Μάθησης και λοιπές διατάξεις».

ΘΕΜΑ: Πρόσκληση εκδήλωσης συμμετοχής στο Τριήμερο Σεμινάριο Εκπαιδευτικών του Εθνικού Δικτύου Π.Ε «Τουρισμός και Περιβάλλον»

Ολοι είμαστε αδέλφια

Ενδεικτικός προγραμματισμός για τη διδασκαλία των Μαθηματικών

Σχέδιο Έκθεσης. Ετήσιου Προγραμματισμού του Σχολείου

Η ΣΕΙΣΜΙΚΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ

Πρόταση Επιλογής Θεματικών Ενοτήτων / ΥποΕνοτήτων και Καταμερισμού Διδακτικών Ωρών

ΑΔΑ: ΒΙΡ29-ΣΒΚ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

Πανεπιστήμιο Αθηνών Παιδαγωγικό Τμήμα Δ.Ε. Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών, Τεχνολογίας και Περιβάλλοντος

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΓΙΑ ΑΝΟΙΚΤΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΣΤΟ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΙΕΡΙΣΣΟΥ (7/6/2017)

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ

Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

Η χρήση και διαχείριση πολιτιστικών, αρχαιολογικών χώρων. Η περίπτωση των «ΠράσινωνΠολιτιστικώνΔιαδρομών».

Το μουσείο ζωντανεύει με ταξίδι σχολικό! Σχέδια εργασίας σχολείων-μουσείων σχολικού έτους ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ποδράσηη


Αγγλικά. Γενικού Λυκείου ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ

ΑΔΑ: ΒΙΗΗ9-ΖΣΠ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

Θέμα: «ΑΠΟΦΑΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΣΤΟ ΜΕΤΑΛΥΚΕΙΑΚΟ ΕΤΟΣ-ΤΑΞΗ ΜΑΘΗΤΕΙΑΣ Α ΦΑΣΗ ΣΤΗΝ Π.Δ.Ε. ΚΡΗΤΗΣ»

Α Π Ο Φ Α Σ Η. 1. Τις διατάξεις :

ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΚΑΔ. ΕΤΟΣ ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ

ΕΦΗΜΕΡΙ Α ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ

Δ/ΝΣΗ Δ. Ε. Β ΑΘΗΝΑΣ

Transcript:

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ, ΠΙΔΕΙΣ ΚΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΤΩΝ ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΡΧΙΟΤΗΤΩΝ ΚΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΟΥΣΕΙΩΝ/ΤΜΗΜ ΕΚΠΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΜΜΤΩΝ ΚΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΣ Προληπτική συντήρηση: μια ασπίδα για την προστασία των μνημείων ΣΥΝΔΕΣΗ ΜΕ ΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΥΛΗ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΘΜΙΣ ΕΚΠΙΔΕΥΣΗΣ

ΜΘΗΜ: ΓΛΩΣΣ (ΒΙΒΛΙΟ ΜΘΗΤΗ) ΤΞΗ ΤΕΥΧΟΣ ΕΝΟΤΗΤ ΣΕΛΙΔ ΒΘΜΟΣ ΣΥΝΔΕΣΗΣ Γ 16. Μουσεία 57-72 ΜΘΗΜ: ΓΛΩΣΣ (ΤΕΤΡΔΙΟ ΕΡΓΣΙΩΝ) ΤΞΗ ΤΕΥΧΟΣ ΕΝΟΤΗΤ ΣΕΛΙΔ ΔΡΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΣΕΛΙΔ ΒΘΜΟΣ ΣΥΝΔΕΣΗΣ Β 16. Μουσεία 53-60 Δραστηριότητα 1 53 Δραστηριότητα 2 54 1

ΜΘΗΜ: ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΒΛΛΟΝΤΟΣ (ΒΙΒΛΙΟ ΜΘΗΤΗ) ΤΞΗ ΕΝΟΤΗΤ ΚΕΦΛΙΟ ΣΕΛΙΔ ΒΘΜΟΣ ΣΥΝΔΕΣΗΣ 1. Ελλάδα - Η χώρα μας (Τόπος) 6. Ο τόπος μας: Ο τρόπος ζωής άλλοτε και τώρα 9. Πώς κατασκευάζεται ένα έργο; 22-23 30-31 Β Δ 3. Η φύση είναι το σπίτι μας (Φυσικό Περιβάλλον και Προστασία) 6. Η ρύπανση του αέρα 71-73 6. Μελετάμε τον φυσικό κόσμο (Φυσικές Επιστήμες) 114-132 Β ΜΘΗΜ: ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΒΛΛΟΝΤΟΣ (ΤΕΤΡΔΙΟ ΕΡΓΣΙΩΝ) ΤΞΗ ΓΕΝΙΚΗ ΘΕΜΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤ ΕΝΟΤΗΤ ΔΡΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΣΕΛΙΔ ΒΘΜΟΣ ΣΥΝΔΕΣΗΣ Δραστηριότητα 8. 1. Ο τόπος μου 2. Η γειτονιά μου Λέμε τη γνώμη μας: ν ένα άγαλμα μιλούσε για τη ζωή 22 γύρω του, τι θα έλεγε; ΤΞΗ ΚΕΦΛΙΟ ΣΕΛΙΔ ΒΘΜΟΣ ΣΥΝΔΕΣΗΣ 6. Μελετάμε τον φυσικό κόσμο 44-48 Γ 2

ΜΘΗΜ: ΓΕΩΓΡΦΙ (ΒΙΒΛΙΟ ΜΘΗΤΗ) ΤΞΗ ΕΝΟΤΗΤ ΚΕΦΛΙΟ ΣΕΛΙΔ ΒΘΜΟΣ ΣΥΝΔΕΣΗΣ Β Το φυσικό περιβάλλον της Ελλάδας 25. λλαγές στην επιφάνεια της Γης 84-86 B Το φυσικό περιβάλλον 16. Οι φυσικές καταστροφές και οι συνέπειές τους στη ζωή των ανθρώπων 58-60 Δ Οι ήπειροι 31. ξιοθέατα, μνημεία και ιστορική συνέχεια των λαών της Ευρώπης 106-108 Β ΜΘΗΜ: ΓΕΩΓΡΦΙ (ΤΕΤΡΔΙΟ ΕΡΓΣΙΩΝ) ΤΞΗ ΕΝΟΤΗΤ ΚΕΦΛΙΟ ΣΕΛΙΔ ΒΘΜΟΣ ΣΥΝΔΕΣΗΣ Γ Το ανθρωπογενές περιβάλλον της Ελλάδας 32. Οι πόλεις της Ελλάδας 9ο φύλλο αξιολόγησης 46 47 B Το φυσικό περιβάλλον 16. Οι φυσικές καταστροφές και οι συνέπειές τους στη ζωή των ανθρώπων 23-24 Δ Οι ήπειροι 31. ξιοθέατα, μνημεία και ιστορική συνέχεια των λαών της Ευρώπης 43 Β 3

ΜΘΗΜ: ΙΣΤΟΡΙ (ΤΕΤΡΔΙΟ ΕΡΓΣΙΩΝ) ΤΞΗ ΕΝΟΤΗΤ ΔΡΣΤΗΡΙΟΤΗΤ ΣΕΛΙΔ ΒΘΜΟΣ ΣΥΝΔΕΣΗΣ Γ 10. Ο Μυκηναϊκός πολιτισμός Δραστηριότητα 4 52 ΜΘΗΜ: ΦΥΣΙΚ (ΒΙΒΛΙΟ ΜΘΗΤΗ) ΤΞΗ ΕΝΟΤΗΤ ΚΕΦΛΙΟ ΣΕΛΙΔ ΒΘΜΟΣ ΣΥΝΔΕΣΗΣ Μίγματα Θερμότητα Θερμοκρασία- Θερμότητα Οικοσυστήματα Οξέα-βάσεις-άλατα 1. Θερμοκρασία-Θερμότητα: Δύο έννοιες διαφορετικές 2. Τήξη-πήξη 4. Διαστολή-συστολή 2. Οικοσυστήματα και άνθρωπος 18-23 42-45 46-49 54-55 44-51 78-79 112-117 Γ 4

ΜΘΗΜ: ΦΥΣΙΚ (ΤΕΤΡΔΙΟ ΕΡΓΣΙΩΝ) ΤΞΗ ΕΝΟΤΗΤ ΚΕΦΛΙΟ ΣΕΛΙΔ ΒΘΜΟΣ ΣΥΝΔΕΣΗΣ Μίγματα Θερμότητα Θερμότητα Οικοσυστήματα Οξέα-Βάσεις-Άλατα 1. Θερμοκρασία-Θερμότητα: Δύο έννοιες διαφορετικές 3. Τήξη και πήξη 6. Θερμαίνοντας και ψύχοντας τα στερεά 2. Επίδραση του ανθρώπου στα οικοσυστήματα 30-39 74-77 78-81 87-88 52-59 70-82 102-104 160-168 ΜΘΗΜ: ΓΓΛΙΚ (ΒΙΒΛΙΟ ΜΘΗΤΗ) ΤΞΗ ΚΕΦΛΙΟ ΜΘΗΜ ΔΡΣΤΗΡΙΟΤΗΤ ΣΕΛΙΔ ΒΘΜΟΣ ΣΥΝΔΕΣΗΣ 10. Summer is here! 2. Tourists love visiting places B. Reading C. Debate: Returning the Parthenon Marbles 126 127 Appendix-Unit 10 Summer is here! 1-3 B. 150 5

ΜΘΗΜ: ΜΘΗΜΤΙΚ (ΒΙΒΛΙΟ ΜΘΗΤΗ) ( ENΔEIKTIKA ΣΧΕΔΙA ΕΡΓΣΙΣ) ΤΞΗ ΘΕΜ ΣΕΛΙΔ ΒΘΜΟΣ ΣΥΝΔΕΣΗΣ Η σχέση του ανθρώπου με το φυσικό του περιβάλλον άλλοτε και τώρα 148 ΜΘΗΜ: ΒΛΕΠΩ ΤΟ ΣΗΜΕΡΙΝΟ ΚΟΣΜΟ (ΠΟΛΥΘΕΜΤΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΓΙ ΤΗΝ ΕΥΕΛΙΚΤΗ ΖΩΝΗ) ΘΕΜ ΚΕΦΛΙΟ ΣΕΛΙΔ ΒΘΜΟΣ ΣΥΝΔΕΣΗΣ Επιστήμες & Τεχνολογία Σεισμοί και μέτρα προστασίας, Β. Παπαζάχου 148-156 Φυσικό περιβάλλον-οικολογία 6

θήνα, 2015 Συντονισμός έργου Μαρία Λαγογιάννη, Δρ ρχαιολογίας Σουζάνα Χούλια - Καπελώνη, ρχαιολόγος Γραφιστική επιμέλεια Σπήλιος Πίστας, Γραφίστας Επιλογή διδακτικών ενοτήτων Μαρία Τσαλκίτζη, Εκπαιδευτικός ΠΕ 70 Διορθώσεις κειμένων Βιολέττα Ζεύκη, ρχαιολόγος - Μεταφράστρια Ηλεκτρονική και καλλιτεχνική επιμέλεια Πασχαλιά Τσαγκαριάν, Γραφίστρια 2015 Υπουργείο Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων ISBN 978-960-386-216-1 Το έντυπο Σύνδεση με τη σχολική ύλη της Πρωτοβάθιας Εκπαίδευσης δημιουργήθηκε και ψηφιοποιήθηκε το 2015 για τη θεματική ενότητα Προληπτική συντήρηση: μια ασπίδα για την προστασία των μνημείων για την Πράξη με κωδικό ΜΙS 339815 Επικαιροποίηση και ψηφιοποίηση πολιτιστικού εκπαιδευτικού υλικού για την ενίσχυση της εκπαιδευτικής διαδικασίας που υλοποιήθηκε στο πλαίσιο του Επιχειρησιακού Προγράμματος Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση και συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ενώση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και από εθνικούς πόρους.