Ερωτθματολόγιο Σελειοφοίτων. Ορκωμοςία Μαρτίου τατιςτικι ανάλυςθ απαντιςεων για το ςφνολο των Σμθμάτων του ΟΠΑ

Σχετικά έγγραφα
τατιςτικι ανάλυςθ απαντιςεων για το ςφνολο των Σμθμάτων του ΟΠΑ

& ( ) 2018

ΤΓΚΕΝΣΡΩΣΙΚΑ ΣΑΣΙΣΙΚΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ ΜΑΘΗΜΑΣΟ/ΔΙΔΑΚΑΛΙΑ ΓΙΑ ΣΑ ΣΜΗΜΑΣΑ ΣΟΤ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΤ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟΤ ΑΘΗΝΩΝ ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ

ΤΓΚΕΝΣΡΩΣΙΚΑ ΣΑΣΙΣΙΚΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ ΜΑΘΗΜΑΣΟ/ΔΙΔΑΚΑΛΙΑ ΓΙΑ ΣΑ ΣΜΗΜΑΣΑ ΣΟΤ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΤ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟΤ ΑΘΗΝΩΝ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ

Γραφείο Πρακτικισ Άςκθςθσ Γραφείο Διαςφνδεςθσ Μονάδα Καινοτομίασ & Επιχειρθματικότθτασ

ΣΤΟΧΟΘΕΣΙΑ ΤΟΥ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ ΠΙΝΑΚΑΣ 1 (5 θ Συνεδρίαςθ Συγκλιτου )

Δομι Απαςχόλθςθσ & Σταδιοδρομίασ Πανεπιςτθμίου Ιωαννίνων. Ελζνθ Αναςταςία Κερκεντηζ Υπεφκυνθ λειτουργίασ ΔΑΣΤΑ Ιωάννινα, 1 Φεβρουαρίου 2012

Πτυχία, προςωπικότθτα και ικανότθτα. Συςχετίηονται; Μαρία Κοκκίνου Manager, ICAP Human Capital Consulting

Η διαδικαςία επιλογήσ μαθημάτων

Πολυτεχνική Σχολή. Οδθγόσ Σπουδϊν

Σχολή Επιστημών Αγωγής & Κοινωνικών Επιστημών. Οδθγόσ Σπουδϊν

Αποτελζςματα Ζρευνασ για τθν Απαςχολθςιμότθτα ςτθν Ελλάδα

ΤΓΚΕΝΣΡΩΣΙΚΑ ΣΑΣΙΣΙΚΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ ΜΑΘΗΜΑΣΟ/ΔΙΔΑΚΑΛΙΑ ΓΙΑ ΣΑ ΣΜΗΜΑΣΑ ΣΟΤ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΤ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟΤ ΑΘΗΝΩΝ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ

Κοινωνική Επιχειρηματικότητα ςε ςυνθήκεσ κρίςησ. Ανάπτυξη Τοπικήσ Επιχειρηματικότητασ ςτο Δήμο Αθηναίων

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΟΜΙΛΟΤ ΠΡΑΚΣΙΚΗ ΑΚΗΗ ERASMUS+ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΤ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟΤ ΑΘΗΝΩΝ

ΠΟΟΣΟ ΕΝΙΧΤΗ. -Κανονιςμόσ (ΕΕ) 1407/2013- Κανονιςμόσ (ΕΕ) 1305/2013 άρκρο 17 50% 1407/ %

Κωνςταντίνοσ Μπουρλετίδησ, Συντονιςτισ ΜΟ.ΔΙ.Π. ΕΚΠΑ

ΕΣΗΙΑ (2014) ΕΚΘΕΗ ΠΕΠΡΑΓΜΕΝΩΝ ΣΜΗΜΑΣΟ ΔΙΟΙΚΗΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΕΩΝ (ΓΡΕΒΕΝΑ)

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΣΩΝ Α ΕΞΑΜΗΝΟ ΤΠΟΧΡΕΩΣΙΚΑ ΘΕΩΡΙΑ Α/Α ΦΟΡΣΟ ΕΡΓ. ΕΞΑΜΗΝΟΤ ΠΙΣΩΣΙΚΕ ΜΟΝΑΔΕ ΤΝΟΛΟ ΩΡΩΝ ΑΚΗΗ ΠΡΑΞΗ

Οδηγόσ για τα ερωτηματολόγια

Δείκτησ Αξιολόγηςησ 1.1: χολικόσ χώροσ, υλικοτεχνική υποδομή και οικονομικοί πόροι

Η ΤΜΒΟΛΗ ΣΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΣΗΝ ΠΡΟΩΘΗΗ ΣΗ ΜΑΘΗΗ: ΠΟΡΙΜΑΣΑ ΣΗ ΕΡΕΤΝΑ ΓΙΑ ΣΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΗ ΑΠΟΣΕΛΕΜΑΣΙΚΟΣΗΣΑ

Παιδαγωγικζσ προςεγγίςεισ και διδακτικζσ πρακτικζσ - η ςχζςη τουσ με τισ θεωρίεσ μάθηςησ. Τετάρτη 15 Μαρτίου 2017

Προαγωγζσ ςτα Κεντρικά Γραφεία Λεμεςοφ

ΠΤΛΗ ΕΡΕΤΝΙΣΙΚΩΝ ΔΡΑΣΗΡΙΩΣΗΣΩΝ

ΚΑΣΑΓΡΑΥΗ ΔΡΑΕΩΝ ΣΟΤ ΟΠΑ ΓΙΑ ΤΛΟΠΟΙΗΗ ΠΡΟΣΑΕΩΝ ΣΗ ΕΚΘΕΗ ΕΞΩΣΕΡΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ. Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας

ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΚΕΝΣΡΟ ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΗ ΔΙΑΚΤΒΕΡΝΗΗ. Αποτελζςματα ζρευνασ αξιολογιςθσ υπθρεςιών ΚΗΔ

Η ςθμαςία τθσ Αξιολόγθςθσ

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΗΜΕΙΩΜΑ ΑΛΚΙΒΙΑΔΗ Α. ΠΑΝΑΓΟΠΟΤΛΟ

Πανεπιςτήμιο Θεςςαλίασ. Πολυτεχνική Σχολή Τμήμα Πολιτικών Μηχανικών Τομζασ: Συγκοινωνιακόσ

ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩ ΣΜΗΜΑ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΔΙΟΙΚΗΗ & ΣΕΧΝΟΛΟΓΙΑ

ΣΜΗΜΑ ΧΡΗΜΑΣΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ

Τπηρεςία Πληροφορικών υςτημάτων. Σομέασ υςτημάτων. Εγχειρίδιο Τπηρεςίασ Αυτοεξυπηρέτηςησ Προςωπικού

Building e-greece. Δρ. Τ. Σταμάτθ

«ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΗ & ΑΦΑΛΔΙΑ» INTELLIGENCE & SECURITY

Πρακτική Άςκηςη Α.Π.Θ. Δυνατότητεσ και Προοπτικζσ

Πόςεσ φορζσ επιςκζπτεςαι το Μeteo;

ΑΝΑΚΟΙΝΩΗ ΜΕΣΑΒΑΣΙΚΩΝ ΡΤΘΜΙΕΩΝ ΓΙΑ ΣΙ ΑΛΛΑΓΕ ΣΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΤΔΩΝ ΣΟΤ ΣΜΗΜΑΣΟ ΜΗΧ. ΣΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΑΕΡΟΚΑΦΩΝ

Νικόλαοσ Μ. Σαλτερισ Σχολικόσ Σφμβουλοσ Δ.Ε. Δρ. Πολιτικισ Επιςτιμθσ και Ιςτορίασ Μζλοσ ΔΣ Πανελλινιασ Ζνωςθσ Σχολικϊν Συμβοφλων

Η διανομή. Χριςτόδουλοσ Ράντθσ 1

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΤΔΩΝ ΣΜΗΜΑΣΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΔΙΟΙΚΗ Η ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΚΗ ΕΠΙ ΣΗΜΗ ΓΙΑ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΑΠΟ ΤΟ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ

Ταυτότθτα Ζρευνασ. H Ζρευνα διενεργείται για 3 θ χρονιά. Φζτοσ ςυμμετείχαν άτομα, πζρυςι 853

Πρόγραμμα Προπτυχιακών πουδών (ΠΠ) Σμήματοσ «Διοίκηςησ Επιχειρήςεων» Πάτρασ, ΣΕΙ Δυτικήσ Ελλάδασ

Παραγωγικι αλυςίδα τροφίμων: Δυναμικι ανάπτυξθ και αξιοποίθςθ τθσ παράδοςθσ

Προπτυχιακό Πρόγραμμα ςτην Πληροφορική. Οδθγόσ Σπουδϊν

ΘΕΡΙΝΟ ΧΟΛΕΙΟ TΗΟΤΜΕΡΚΩΝ & Ν.Α. ΠΙΝΔΟΤ ΙΣΟΡΙΑ, ΠΟΛΙΣΙΜΟ & ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ

ταυροφλα Σαβουλτηίδου

Δομικά Προϊόντα και Μεταλλικζσ Καταςκευζσ Δφο παραδοςιακοί τομείσ ςε αναηιτθςθ νζων προϊόντων και αγορϊν

και 2) Γνώςθ Χειριςμοφ Θ/Τ ςτα αντικείμενα: (i) επεξεργαςίασ κειμζνων, (ii) υπολογιςτικών φφλλων και (iii) υπθρεςιών διαδικτφου

Φυςικι δραςτθριότθτα παιδιών και εφιβων ςτθ χώρα μασ: ςυμβολι ςτθν υγεία και παράγοντεσ που επθρεάηουν τθ ςυμμετοχι ςτθν άςκθςθ

ΕΡΩΣΗΜΑΣΟΛΟΓΙΟ ΧΕΣΙΚΑ ΜΕ ΣΟ ΔΙΔΑΚΣΙΚΟ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΣΩΝ ΓΝΩΣΙΚΩΝ ΑΝΣΙΚΕΙΜΕΝΩΝ ΣΟΤ ΔΗΜΟΣΙΚΟΤ 1. ΟΝΟΜΑΣΕΠΩΝΤΜΟ.. 2. ΧΟΛΙΚΟ ΤΜΒΟΤΛΟ Π.Ε

ΕΠΙΧΕΙΡΗΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΗΜΟΥ ΠΑΓΓΑΙΟΥ. Ειζήγηζη Χρήζηοσ Μποζμπόηη (Ανηιδήμαρτος)

Προχποκζςεισ ςυμμετοχισ και κριτιρια επιλογισ για το μάκθμα ΠΑ0801 Π.Α. ςτο πλαίςιο του Προγράμματοσ ΕΣΠΑ. Π.Α. εκτόσ του Προγράμματοσ ΕΣΠΑ

Δείκτησ Αξιολόγηςησ 5.1: Εκπαιδευτικά προγράμματα και καινοτομίεσ, υποςτηρικτικζσ και αντιςταθμιςτικζσ παρεμβάςεισ

«Μεταρρυκμίςεισ και Οικονομικι Ανάπτυξθ» 20 Μαρτίου 2014

Ακινα, 12 Φεβρουαρίου 2019

Δείκτησ Αξιολόγηςησ 4.2: Σχζςεισ του ςχολείου με γονείσ και ςυνεργαςίεσ με εκπαιδευτικοφσ-κοινωνικοφσ φορείσ

geodata.gov.gr ειςαγωγι

ΠΛΗΡΟΥΟΡΙΑΚΟ ΤΣΗΜΑ ΜΟΔΙΠ: Λειτουργικέσ Προδιαγραφέσ. Κλειώ Σγουροπούλου

To 1ο Επιςτθμονικό Πεδίο περιλαμβάνει τμιματα που αναφζρονται ςτισ παρακάτω επιςτιμεσ:

φντομη Παρουςίαςη epr.gr

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΣΟ ΘΕΜΑΣΑ ΕΠΙΣΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗ

ΔΙΟΙΚΗΗ ΟΡΓΑΝΙΜΩΝ ΠΑΡΟΧΗ ΤΠΗΡΕΙΩΝ ΤΓΕΙΑ & ΠΡΟΝΟΙΑ

Διδακτική τησ Πληροφορικήσ Ι Ο Στόχοσ του Μαθήματοσ. Χαρίκλεια Τςαλαπάτα 27/9/2011

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΣΟ ΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΗ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΣΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΙΚΗ ΚΑΙ ΧΡΗΜΑΣΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΩΔΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑΣΟ ΕΞΑΜΗΝΟ ΠΟΤΔΩΝ 6

Διαχείριςη έργου. Αντώνησ Μαΰργιώτησ Msc, PhD Πληροφορικήσ

Ανάπτυξη Εφαρμογών Σε Προγραμματιςτικό Περιβάλλον

ανάγκεσ τθσ αγοράσ εργαςίασ, παρότι δεν μασ λείπουν τα δυνατά και δθμιουργικά μυαλά.

ΤΠΕ και Εκπαίδευςθ ΕΠΙΜΟΡΦΩΗ ΣΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΠΟΤ ΔΙΔΑΚΟΤΝ ΣΑ 800 ΟΛΟΗΜΕΡΑ ΔΗΜΟΣΙΚΑ ΧΟΛΕΙΑ ΜΕ ΕΑΕΠ

ΑΣΛΑΝΣΙΚΗ ΕΝΩΗ ΠΑΝΕΤΡΩΠΑΪΚΟ STRESS TEST ΑΦΑΛΙΣΙΚΩΝ ΕΣΑΙΡΙΩΝ ΑΠΟΣΕΛΕΜΑΣΑ 2014

Τα Σεμινάρια της Ερμούπολης 2011 Ομάδα INFOSTRAG

ΣΠΟΥΔΕΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

η τζχνη τησ εκπαίδευςησ ο καθηγητήσ ςτο ςπίτι, 24 ώρεσ το 24ωρο

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ

ΑΝΑΚΟΙΝΩΘΕΝ ΣΗ ΜΠΡΙΖ Ηλίασ Μαρκάτηιθσ (Διευκυντισ ΜΣΕΕ)

Τεχνικζσ Ανάλυςησ Διοικητικών Αποφάςεων

Μια νέα και μοναδική επιχειρηματική ευκαιρία στην αγορά των υπηρεσιών εξυπηρέτησης

Διορκώνω τισ εργαςίεσ των ςυμφοιτθτών μου

Ενημερωτικό Δελτίο τησ Δομήσ Απαςχόληςησ και ταδιοδρομίασ (Δ.Α.ΣΑ.) του Σ.Ε.Ι. Λάριςασ

Παροχι παρατθριςεων και προγνϊςεων καιροφ: πιλοτικι εφαρμογι ςτό Διμο Νάξου και Μικρϊν Κυκλάδων

COACHES & ΣΥΜΒΟΥΛΟΙ. Μάγκυ Ακαναςιάδθ

9 Η ηιτθςθ των αγακϊν από τα άτομα δεν ζχει ςχζςθ με τθν προςπάκεια ικανοποίθςθσ των αναγκϊν τουσ.

Sustainability Forum A training, networking and professional development event by

Λογιςμικό: Ταξίδι ςτθ Φφςθ με Νόθμα Κατηγορία αναπηρίασ: Κϊφωςθ-Βαρθκοΐα Μάιημα: Φυςικι Τάξη/εισ: Εϋ και Στϋ Δθμοτικοφ

9 ο Εκπαιδευτικό Συνζδριο ΟΛΜΕ Βόλοσ 7 9 /4/2011. Όροι και ςυνθήκεσ άςκηςησ του εκπαιδευτικού έργου ςτη δημόςια δευτεροβάθμια εκπαίδευςη

Δείκτθσ Αξιολόγθςθσ 2.1: Οργάνωςθ και ςυντονιςμόσ τθσ ςχολικισ ηωισ

ΠΟΛΙΣΙΚΗ ΠΟΙΟΣΗΣΑ ΣΟΤ ΠΠ ΣΟΤ ΣΜΗΜΑΣΟ ΝΟΗΛΕΤΣΙΚΗ

ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ. ΔΕΙΚΣΕ ΚΤΚΛΟΤ ΕΡΓΑΙΩΝ ΣΟΝ ΣΟΜΕΑ ΣΩΝ ΜΕΣΑΦΟΡΩΝ: Δϋ τρίμθνο 2016 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΑΡΧΗ. Πειραιάσ, 9 Μαρτίου 2017

ΣΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΓΚΕΚΡΙΜΕΝΟΤ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΤ ΦΟΡΕΑ (ΑΕΟ*) τθσ Ευρωπαϊκισ Ζνωςθσ

ΠΟΛΗ 1.0 ςτθν ΠΟΛΗ 3.0. από τθν. Πωσ επθρεάηουν τισ ΠΟΛΕΙ οι αλλαγζσ ςτθ διακυβζρνθςθ, τισ νζεσ τεχνολογίεσ και το μάρκετινγκ!

θμαντικά νζα δεδομζνα από τισ αναςκαφζσ του Πανεπιςτθμίου Κφπρου ςτα Κοφκλια-Παλαιπάφου το 2017

ΑΔΑ: ΒΙΥ0ΟΞΘΩ-ΖΓΞ ΕΞ. ΕΠΕΙΓΟΝ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΙΜΟ ΠΑΡΑΓΩΓΗ E ΕΞΑΜΗΝΟ. ΔΙΔΑΚΩΝ: ΔΡ. ΝΙΚΟΛΑΟ ΡΑΧΑΝΙΩΣΗ ΓΡΑΦΕΙΟ: 312 ΣΗΛ.:

Πληροφορική και Εκπαίδευση

Εκπαιδευτικό Εργαςτιριο:

Περιφερειακό Ψθφιακό Αποκετιριο: Ανοικτά Δεδομζνα και Επιχειρθματικότθτα. Γ. Φραγκιαδάκθσ Κζντρο Επικοινωνιϊν και Δικτφων Πανεπιςτιμιο Κριτθσ

Δομή Σεχνολογικοφ Λυκείου

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΟΡΘΗ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΣΕΙΑ ΕΝΗΜΕΡΩΗ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΔΙΕΤΘΤΝΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΙΚΩΝ ΤΠΗΡΕΙΩΝ ΣΜΗΜΑ ΠΡΟΜΗΘΕΙΩΝ

RED Pro Consultants

Νζεσ ευκαιρίεσ παρουςιάηονται για τισ επιχειριςεισ Λιανικοφ Εμπορίου μζςα από τθν αξιοποίθςθ των Τεχνολογιϊν Πλθροφορικισ και Επικοινωνιϊν (ΤΠΕ)

Transcript:

Ερωτθματολόγιο Σελειοφοίτων Ορκωμοςία Μαρτίου 2018 τατιςτικι ανάλυςθ απαντιςεων για το ςφνολο των Σμθμάτων του ΟΠΑ Μονάδα Διαςφάλιςθσ Ποιότθτασ (ΜΟ.ΔΙ.Π.) Οικονομικοφ Πανεπιςτθμίου Ακθνϊν

ΠΡΟΩΠΙΚΑ ΣΟΙΧΕΙΑ ΣΜΗΜΑ Διεκνϊν και Ευρωπαϊκϊν Οικονομικϊν πουδϊν 29 9,1 Διεθνών και Εςπυπαφκών Οικονομικών Σποςδών Οικονομικισ Επιςτιμθσ 55 17,4 Διοικθτικισ Επιςτιμθσ & Οικονομικήρ Επιζηήμηρ Σεχνολογίασ 19 6,0 Διοικηηικήρ Επιζηήμηρ & Τεσνολογίαρ Οργάνωςθσ & Διοίκθςθσ Επιχειριςεων 68 21,5 Οπγάνυζηρ & Διοίκηζηρ Επισειπήζευν Λογιζηικήρ & Χπημαηοοικονομικήρ Λογιςτικισ & Χρθματοοικονομικισ 76 24,0 Μάρκετινγκ & Επικοινωνίασ 25 7,9 Μάπκεηινγκ & Επικοινυνίαρ Πλθροφορικισ 24 7,6 Πληποθοπικήρ τατιςτικισ 21 6,6 Σηαηιζηικήρ 0 20 40 60 80 100 ΠΙΘΑΝΟΙ ΛΟΓΟΙ ΚΑΘΤΣΕΡΗΗ ΕΓΚΑΙΡΗ ΟΛΟΚΛΗΡΩΗ ΣΩΝ ΠΟΤΔΩΝ Α Εργαςία 175 55,2 Ζλλειψθ ενδιαφζροντοσ για το αντικείμενο ςπουδϊν 16 5,0 Μερικό ςφνολο απαντήςεων 188 59,3 Ελλείπουςεσ τιμζσ 129 40,7 Επγαζία Έλλειτη ενδιαθέπονηορ για ηο ανηικείμενο ζποςδών 0 20 40 60 80 100 Άλλοι πικανοί λόγοι κακυςτζρθςθσ ζγκαιρθσ ολοκλιρωςθσ των ςπουδϊν ςασ (όπωσ προςδιορίηονται από τα ςχόλια των τελειοφοίτων) υμμετοχι ςτο πρόγραμμα Erasmus Λόγοι υγείασ τρατιωτικι κθτεία Προςωπικοί λόγοι Πρωτακλθτιςμόσ / Επαγγελματικόσ ακλθτιςμόσ Πτυχιακι εργαςία Αφξθςθ μζςου όρου Απόκτθςθ πτυχίων ξζνων γλωςςϊν Πρόγραμμα παιδαγωγικισ επάρκειασ Αλλαγι προγράμματοσ ςπουδϊν Πρακτικι άςκθςθ Κακυςτζρθςθ ζναρξθσ εναςχόλθςθσ με τθ χολι Οικονομικοί λόγοι Ανεπαρκζσ διάβαςμα κατά τθ διάρκεια ςπουδϊν 2

ΒΑΘΜΟ ΠΣΤΧΙΟΤ 5-5.99 18 5,7 6-6.99 128 40,4 7-8.50 154 48,6 5-5.99 8.51-10 10 3,2 Μερικό ςφνολο απαντήςεων 310 97,8 Ελλείπουςεσ τιμζσ 7 2,2 6-6.99 7-8.50 8.51-10 0 20 40 60 80 100 3

Ενότητα "Σο Σμήμα μου" - Πρόγραμμα πουδών 1. Οι ςτόχοι του Προγράμματοσ πουδϊν ζχουν επιτευχκεί πλιρωσ. υμφωνϊ 88 27,8 Μάλλον ςυμφωνϊ 155 48,9 Οφτε ςυμφωνϊ οφτε διαφωνϊ 61 19,2 Μάλλον διαφωνϊ 8 2,5 Διαφωνϊ 1 0,3 Μερικό ςφνολο απαντήςεων 313 98,7 Ελλείπουςεσ τιμζσ 4 1,3 2. Σο περιεχόμενο του Προγράμματοσ πουδϊν ανταποκρίκθκε ςτισ προςδοκίεσ μου. υμφωνϊ 86 27,1 Μάλλον ςυμφωνϊ 141 44,5 Οφτε ςυμφωνϊ οφτε διαφωνϊ 63 19,9 Μάλλον διαφωνϊ 21 6,6 Διαφωνϊ 3 0,9 Μερικό ςφνολο απαντήςεων 314 99,1 Ελλείπουςεσ τιμζσ 3 0,9 3. Σο Πρόγραμμα πουδϊν περιλάμβανε παράλλθλεσ δραςτθριότθτεσ (π.χ. επίςκεψθ ςε βιομθχανία, εργαςία υπαίκρου, κ.λπ.) ι/και δραςτθριότθτεσ εκτόσ Ιδρφματοσ. υμφωνϊ 21 6,6 Μάλλον ςυμφωνϊ 33 10,4 Οφτε ςυμφωνϊ οφτε διαφωνϊ 69 21,8 Μάλλον διαφωνϊ 76 24,0 Διαφωνϊ 114 36,0 Μερικό ςφνολο απαντήςεων 313 98,7 Ελλείπουςεσ τιμζσ 4 1,3 4. Ο φόρτοσ εργαςίασ του Προγράμματοσ πουδϊν ιταν ο ενδεδειγμζνοσ. υμφωνϊ 60 18,9 Μάλλον ςυμφωνϊ 135 42,6 Οφτε ςυμφωνϊ οφτε διαφωνϊ 90 28,4 Μάλλον διαφωνϊ 25 7,9 Διαφωνϊ 2 0,6 Μερικό ςφνολο απαντήςεων 312 98,4 Ελλείπουςεσ τιμζσ 5 1,6 4

5. Σο Πρόγραμμα πουδϊν ςυνδζει αποτελεςματικά τθ κεωρία με τθν πράξθ. υμφωνϊ 31 9,8 Μάλλον ςυμφωνϊ 97 30,6 Οφτε ςυμφωνϊ οφτε διαφωνϊ 88 27,8 Μάλλον διαφωνϊ 67 21,1 Διαφωνϊ 26 8,2 Μερικό ςφνολο απαντήςεων 309 97,5 Ελλείπουςεσ τιμζσ 8 2,5 6α. Σο Πρόγραμμα πουδϊν είναι αποτελεςματικό για τθν ενίςχυςθ τθσ γραπτισ επικοινωνίασ. υμφωνϊ 70 22,1 Μάλλον ςυμφωνϊ 142 44,8 Οφτε ςυμφωνϊ οφτε διαφωνϊ 62 19,6 Μάλλον διαφωνϊ 30 9,5 Διαφωνϊ 8 2,5 Μερικό ςφνολο απαντήςεων 312 98,4 Ελλείπουςεσ τιμζσ 5 1,6 6β. Σο Πρόγραμμα πουδϊν είναι αποτελεςματικό για τθν ενίςχυςθ τθσ προφορικισ επικοινωνίασ. υμφωνϊ 58 18,3 Μάλλον ςυμφωνϊ 97 30,6 Οφτε ςυμφωνϊ οφτε διαφωνϊ 92 29,0 Μάλλον διαφωνϊ 51 16,1 Διαφωνϊ 14 4,4 Μερικό ςφνολο απαντήςεων 312 98,4 Ελλείπουςεσ τιμζσ 5 1,6 6γ. Σο Πρόγραμμα πουδϊν είναι αποτελεςματικό για τθν ενίςχυςθ του ςχεδιαςμοφ και τθσ οργάνωςθσ. υμφωνϊ 71 22,4 Μάλλον ςυμφωνϊ 138 43,5 Οφτε ςυμφωνϊ οφτε διαφωνϊ 74 23,3 Μάλλον διαφωνϊ 26 8,2 Διαφωνϊ 4 1,3 Μερικό ςφνολο απαντήςεων 313 98,7 Ελλείπουςεσ τιμζσ 4 1,3 5

6δ. Σο Πρόγραμμα πουδϊν είναι αποτελεςματικό για τθν ενίςχυςθ τθσ ανάλυςθσ και τθσ επίλυςθσ προβλθμάτων. υμφωνϊ 87 27,4 Μάλλον ςυμφωνϊ 131 41,3 Οφτε ςυμφωνϊ οφτε διαφωνϊ 74 23,3 Μάλλον διαφωνϊ 16 5,0 Διαφωνϊ 4 1,3 Μερικό ςφνολο απαντήςεων 312 98,4 Ελλείπουςεσ τιμζσ 5 1,6 7ε. Σο Πρόγραμμα πουδϊν είναι αποτελεςματικό για τθν ενίςχυςθ τθσ κριτικισ ςκζψθσ. υμφωνϊ 96 30,3 Μάλλον ςυμφωνϊ 130 41,0 Οφτε ςυμφωνϊ οφτε διαφωνϊ 60 18,9 Μάλλον διαφωνϊ 20 6,3 Διαφωνϊ 7 2,2 Μερικό ςφνολο απαντήςεων 313 98,7 Ελλείπουςεσ τιμζσ 4 1,3 7ςτ. Σο Πρόγραμμα πουδϊν είναι αποτελεςματικό για τθν ενίςχυςθ του ομαδικοφ πνεφματοσ εργαςίασ. υμφωνϊ 82 25,9 Μάλλον ςυμφωνϊ 112 35,3 Οφτε ςυμφωνϊ οφτε διαφωνϊ 75 23,7 Μάλλον διαφωνϊ 30 9,5 Διαφωνϊ 13 4,1 Μερικό ςφνολο απαντήςεων 312 98,4 Ελλείπουςεσ τιμζσ 5 1,6 7η. Σο Πρόγραμμα πουδϊν είναι αποτελεςματικό για τθν ενίςχυςθ των δεξιοτιτων διαχείριςθσ χρόνου. υμφωνϊ 84 26,5 Μάλλον ςυμφωνϊ 120 37,9 Οφτε ςυμφωνϊ οφτε διαφωνϊ 79 24,9 Μάλλον διαφωνϊ 24 7,6 Διαφωνϊ 4 1,3 Μερικό ςφνολο απαντήςεων 311 98,1 Ελλείπουςεσ τιμζσ 6 1,9 6

7θ. Σο Πρόγραμμα πουδϊν είναι αποτελεςματικό για τθν ενίςχυςθ τθσ αναγνϊριςθσ θκικϊν αξιϊν. υμφωνϊ 43 13,6 Μάλλον ςυμφωνϊ 102 32,2 Οφτε ςυμφωνϊ οφτε διαφωνϊ 111 35,0 Μάλλον διαφωνϊ 42 13,2 Διαφωνϊ 13 4,1 Μερικό ςφνολο απαντήςεων 311 98,1 Ελλείπουςεσ τιμζσ 6 1,9 7κ. Σο Πρόγραμμα πουδϊν είναι αποτελεςματικό για τθν ενίςχυςθ τθσ πεικαρχίασ και τθσ υπευκυνότθτασ. υμφωνϊ 65 20,5 Μάλλον ςυμφωνϊ 121 38,2 Οφτε ςυμφωνϊ οφτε διαφωνϊ 83 26,2 Μάλλον διαφωνϊ 36 11,4 Διαφωνϊ 8 2,5 Μερικό ςφνολο απαντήςεων 313 98,7 Ελλείπουςεσ τιμζσ 4 1,3 8. Σο Πρόγραμμα πουδϊν κα ςυμβάλει αποτελεςματικά ςτθν επαγγελματικι μου αποκατάςταςθ. υμφωνϊ 97 30,6 Μάλλον ςυμφωνϊ 126 39,7 Οφτε ςυμφωνϊ οφτε διαφωνϊ 63 19,9 Μάλλον διαφωνϊ 18 5,7 Διαφωνϊ 4 1,3 Μερικό ςφνολο απαντήςεων 308 97,2 Ελλείπουςεσ τιμζσ 9 2,8 11. υνολικά, είμαι ικανοποιθμζνοσ/θ με τθν ποιότθτα του Προγράμματοσ πουδϊν το οποίο παρακολοφκθςα. υμφωνϊ 67 21,1 Μάλλον ςυμφωνϊ 157 49,5 Οφτε ςυμφωνϊ οφτε διαφωνϊ 63 19,9 Μάλλον διαφωνϊ 22 6,9 Διαφωνϊ 3 0,9 Μερικό ςφνολο απαντήςεων 312 98,4 Ελλείπουςεσ τιμζσ 5 1,6 7

12. Εάν επζλεγα ξανά, κα φοιτοφςα ςτο ίδιο Σμιμα του Οικονομικοφ Πανεπιςτιμιου Ακθνϊν. υμφωνϊ 147 46,4 Μάλλον ςυμφωνϊ 82 25,9 Οφτε ςυμφωνϊ οφτε διαφωνϊ 41 12,9 Μάλλον διαφωνϊ 23 7,3 Διαφωνϊ 18 5,7 Μερικό ςφνολο απαντήςεων 311 98,1 Ελλείπουςεσ τιμζσ 6 1,9 13. Προοπτικζσ που δθμιουργοφνται με τθν αποφοίτθςι μου. υμμετοχι ςε Πρόγραμμα Μεταπτυχιακϊν πουδϊν 233 73,5 Αναηιτθςθ εργαςίασ 226 71,3 Σςμμεηοσή ζε Ππόγπαμμα ζε Ππόγπαμμα Μεηαπηςσιακών Σποςδών Μεηαπηςσιακών Σποςδών Ανάπτυξθ αυτόνομθσ επιχειρθματικισ δράςθσ 72 22,7 Σςμμεηοσή ζε Ππόγπαμμα Μεηαπηςσιακών Σποςδών Μερικό ςφνολο απαντήςεων 309 97,5 Ελλείπουςεσ τιμζσ 8 2,5 Αναζήηηζη επγαζίαρ Αναζήηηζη επγαζίαρ Αναζήηηζη επγαζίαρ Ανάπηςξη Ανάπηςξη αςηόνομηρ επισειπημαηικήρ αςηόνομηρ Ανάπηςξη επισειπημαηικήρ δπάζηρ αςηόνομηρ δπάζηρ επισειπημαηικήρ δπάζηρ 0 20 40 60 80 100 0 20 40 60 80 100 0 20 40 60 80 100 8

Ενότητα "Σο Σμήμα μου" - Μαθηςιακοί πόροι και διαδικαςία μάθηςησ 14. Σο εκπαιδευτικό προςωπικό ιταν ςε κζςθ να εκπλθρϊςει τουσ ςτόχουσ του Προγράμματοσ πουδϊν. υμφωνϊ 67 21,1 Μάλλον ςυμφωνϊ 169 53,3 Οφτε ςυμφωνϊ οφτε διαφωνϊ 61 19,2 Μάλλον διαφωνϊ 13 4,1 Διαφωνϊ 1 0,3 Μερικό ςφνολο απαντήςεων 311 98,1 Ελλείπουςεσ τιμζσ 6 1,9 15. Σο διοικθτικό προςωπικό ιταν αποτελεςματικό ςτθν υποςτιριξθ τθσ μάκθςθσ. υμφωνϊ 77 24,3 Μάλλον ςυμφωνϊ 142 44,8 Οφτε ςυμφωνϊ οφτε διαφωνϊ 73 23,0 Μάλλον διαφωνϊ 15 4,7 Διαφωνϊ 3 0,9 Μερικό ςφνολο απαντήςεων 310 97,8 Ελλείπουςεσ τιμζσ 7 2,2 16. Οι υποςτθρικτικζσ υπθρεςίεσ του Ιδρφματοσ ςυνζβαλαν αποτελεςματικά ςτθ μάκθςθ. υμφωνϊ 51 16,1 Μάλλον ςυμφωνϊ 118 37,2 Οφτε ςυμφωνϊ οφτε διαφωνϊ 103 32,5 Μάλλον διαφωνϊ 28 8,8 Διαφωνϊ 8 2,5 Μερικό ςφνολο απαντήςεων 308 97,2 Ελλείπουςεσ τιμζσ 9 2,8 17. H υλικοτεχνικι υποδομι του Σμιματοσ ιταν επαρκισ για τθ λειτουργία του Προγράμματοσ πουδϊν. υμφωνϊ 36 11,4 Μάλλον ςυμφωνϊ 107 33,8 Οφτε ςυμφωνϊ οφτε διαφωνϊ 93 29,3 Μάλλον διαφωνϊ 53 16,7 Διαφωνϊ 21 6,6 Μερικό ςφνολο απαντήςεων 310 97,8 Ελλείπουςεσ τιμζσ 7 2,2 9

18. Παρζχονταν υποτροφίεσ / επιχορθγιςεισ ςτουσ φοιτθτζσ ςε περίπτωςθ οικονομικισ δυςχζρειασ. υμφωνϊ 26 8,2 Μάλλον ςυμφωνϊ 65 20,5 Οφτε ςυμφωνϊ οφτε διαφωνϊ 135 42,6 Μάλλον διαφωνϊ 49 15,5 Διαφωνϊ 19 6,0 Μερικό ςφνολο απαντήςεων 294 92,7 Ελλείπουςεσ τιμζσ 23 7,3 10

Ενότητα "Σο Πανεπιςτήμιό μου" - Τποςτηρικτικζσ υποδομζσ 19. Οι κτιριακζσ υποδομζσ ιταν επαρκείσ τόςο ςε μζγεκοσ όςο και ςε ποιότθτα. υμφωνϊ 15 4,7 Μάλλον ςυμφωνϊ 59 18,6 Οφτε ςυμφωνϊ οφτε διαφωνϊ 92 29,0 Μάλλον διαφωνϊ 91 28,7 Διαφωνϊ 52 16,4 Μερικό ςφνολο απαντήςεων 309 97,5 Ελλείπουςεσ τιμζσ 8 2,5 Ενότητα "Σο Πανεπιςτήμιό μου" - Εργαςτηριακή υποςτήριξη 20. O εξοπλιςμόσ των Εργαςτθρίων ιταν επαρκισ. υμφωνϊ 24 7,6 Μάλλον ςυμφωνϊ 86 27,1 Οφτε ςυμφωνϊ οφτε διαφωνϊ 99 31,2 Μάλλον διαφωνϊ 66 20,8 Διαφωνϊ 30 9,5 Μερικό ςφνολο απαντήςεων 305 96,2 Ελλείπουςεσ τιμζσ 12 3,8 21. Σο προςωπικό των Εργαςτθρίων ιταν υψθλοφ επιπζδου (π.χ. διακεςιμότθτα, ανταπόκριςθ, υποςτιριξθ). υμφωνϊ 58 18,3 Μάλλον ςυμφωνϊ 120 37,9 Οφτε ςυμφωνϊ οφτε διαφωνϊ 87 27,4 Μάλλον διαφωνϊ 30 9,5 Διαφωνϊ 8 2,5 Μερικό ςφνολο απαντήςεων 303 95,6 Ελλείπουςεσ τιμζσ 14 4,4 11

Ενότητα "Σο Πανεπιςτήμιό μου" - Βιβλιοθήκη 22. Χρθςιμοποιιςατε τθ Βιβλιοκικθ κατά τθ διάρκεια των ςπουδϊν ςασ; υχνά 82 25,9 Περιςταςιακά 204 64,4 Ποτζ 25 7,9 Σςσνά Σςσνά Σςσνά Μερικό ςφνολο απαντήςεων 311 98,1 Ελλείπουςεσ τιμζσ 6 1,9 Πεπιζηαζιακά 0 20 0 40 2060 80 400 100 60 20 80 100 40 60 80 100 23. Αν χρθςιμοποιιςατε τθ Βιβλιοκικθ: Η παροχι υπθρεςιϊν ιταν ικανοποιθτικι. υμφωνϊ 65 20,5 Μάλλον ςυμφωνϊ 141 44,5 Οφτε ςυμφωνϊ οφτε διαφωνϊ 62 19,6 Μάλλον διαφωνϊ 11 3,5 Διαφωνϊ 2 0,6 Μερικό ςφνολο απαντήςεων 281 88,6 Ελλείπουςεσ τιμζσ 36 11,4 Ενότητα "Σο Πανεπιςτήμιό μου" - Τπηρεςίεσ Πληροφορικήσ 24. Χρθςιμοποιιςατε τισ προςφερόμενεσ υπθρεςίεσ πλθροφορικισ (e-mail, e-class, VPN κλπ) κατά τθ διάρκεια των ςπουδϊν ςασ; υχνά 238 75,1 Περιςταςιακά 61 19,2 Ποτζ 10 3,2 Σςσνά Σςσνά Σςσνά Μερικό ςφνολο απαντήςεων 309 97,5 Ελλείπουςεσ τιμζσ 8 2,5 Πεπιζηαζιακά 0 20 0 40 2060 80 400 100 60 20 80 100 40 60 80 100 25. Αν χρθςιμοποιιςατε τισ υπθρεςίεσ πλθροφορικισ: Η παροχι υπθρεςιϊν ιταν ικανοποιθτικι. υμφωνϊ 100 31,5 Μάλλον ςυμφωνϊ Μάλλον διαφωνϊ 129 10 40,7 3,2 Οφτε ςυμφωνϊ οφτε διαφωνϊ Διαφωνϊ 52 2 16,4 0,6 Μερικό ςφνολο απαντήςεων 293 92,4 Ελλείπουςεσ τιμζσ 24 7,6 Ούηε ζςμθυνώ ούηε διαθυνώ 0 20 40 60 80 100 12

Ενότητα "Σο Πανεπιςτήμιό μου" - Φοιτητική Λζςχη 26. Χρθςιμοποιιςατε τισ υπθρεςίεσ τθσ Φοιτθτικισ Λζςχθσ κατά τθ διάρκεια των ςπουδϊν ςασ (εςτιατόριο, ακλθτικζσ/πολιτιςτικζσ δραςτθριότθτεσ κλπ); υχνά 101 31,9 Περιςταςιακά 101 31,9 Ποτζ 106 33,4 Σςσνά Σςσνά Σςσνά Μερικό ςφνολο απαντήςεων 308 97,2 Ελλείπουςεσ τιμζσ 9 2,8 Πεπιζηαζιακά 0 20 0 40 2060 80 400 100 60 20 80 100 40 60 80 100 27. Αν χρθςιμοποιιςατε τθ Φοιτθτικι Λζςχθ: Η παροχι υπθρεςιϊν ιταν ικανοποιθτικι. υμφωνϊ 21 6,6 Μάλλον ςυμφωνϊ 69 21,8 Οφτε ςυμφωνϊ οφτε διαφωνϊ 70 22,1 Μάλλον διαφωνϊ 32 10,1 Διαφωνϊ 9 2,8 Μερικό ςφνολο απαντήςεων 201 63,4 Ελλείπουςεσ τιμζσ 116 36,6 Ενότητα "Σο Πανεπιςτήμιό μου" - Πρόγραμμα Erasmus 28. υμμετείχατε ςτο Πρόγραμμα Erasmus κατά τθ διάρκεια των ςπουδϊν ςασ; Ναι 66 20,8 Όχι 243 76,7 Μερικό ςφνολο απαντήςεων 309 97,5 Ελλείπουςεσ τιμζσ 8 2,5 Ναι Ναι Ναι Όσι Όσι Όσι 0 0 20 0 20 40 60 40 80 20 60 100 8040 100 60 80 100 29. Αν ςυμμετείχατε ςτο Πρόγραμμα Erasmus: H εμπειρία αυτι ιταν ικανοποιθτικι. υμφωνϊ 59 18,6 Μάλλον ςυμφωνϊ 6 1,9 Οφτε ςυμφωνϊ οφτε διαφωνϊ 1 0,3 Μάλλον διαφωνϊ 0 0,0 Διαφωνϊ 0 0,0 Μερικό ςφνολο απαντήςεων 66 20,8 Ελλείπουςεσ τιμζσ 251 79,2 13

Ενότητα "φνδεςη με παραγωγικοφσ φορείσ και ευρφτερη κοινωνία" - Γραφείο Διαςφνδεςησ 30. Χρθςιμοποιιςατε το Γραφείο Διαςφνδεςθσ κατά τθ διάρκεια των ςπουδϊν ςασ; υχνά 36 11,4 Περιςταςιακά 107 33,8 Ποτζ 164 51,7 Σςσνά Σςσνά Σςσνά Μερικό ςφνολο απαντήςεων 307 96,8 Ελλείπουςεσ τιμζσ 10 3,2 Πεπιζηαζιακά 0 20 0 40 2060 80 400 100 60 20 80 100 40 60 80 100 31. Αν χρθςιμοποιιςατε το Γραφείο Διαςφνδεςθσ: Η παροχι υπθρεςιϊν ιταν ικανοποιθτικι. υμφωνϊ 48 15,1 Μάλλον ςυμφωνϊ 63 19,9 Οφτε ςυμφωνϊ οφτε διαφωνϊ 24 7,6 Μάλλον διαφωνϊ 1 0,3 Διαφωνϊ 3 0,9 Μερικό ςφνολο απαντήςεων 139 43,8 Ελλείπουςεσ τιμζσ 178 56,2 Ενότητα "φνδεςη με παραγωγικοφσ φορείσ και ευρφτερη κοινωνία" - Γραφείο Πρακτικήσ Άςκηςησ 32. Χρθςιμοποιιςατε το Γραφείο Πρακτικισ Άςκθςθσ κατά τθ διάρκεια των ςπουδϊν ςασ; υχνά 93 29,3 Περιςταςιακά 82 25,9 Ποτζ 133 42,0 Σςσνά Σςσνά Σςσνά Μερικό ςφνολο απαντήςεων 308 97,2 Ελλείπουςεσ τιμζσ 9 2,8 Πεπιζηαζιακά 0 20 0 40 2060 80 400 100 60 20 80 100 40 60 80 100 33. Αν χρθςιμοποιιςατε το Γραφείο Πρακτικισ Άςκθςθσ: Η παροχι υπθρεςιϊν ιταν ικανοποιθτικι. υμφωνϊ 106 33,4 Μάλλον ςυμφωνϊ 44 13,9 Οφτε ςυμφωνϊ οφτε διαφωνϊ 18 5,7 Μάλλον διαφωνϊ 1 0,3 Διαφωνϊ 2 0,6 Μερικό ςφνολο απαντήςεων 171 53,9 Ελλείπουςεσ τιμζσ 146 46,1 14

Ενότητα "φνδεςη με παραγωγικοφσ φορείσ και ευρφτερη κοινωνία" - Μονάδα Καινοτομίασ & Επιχειρηματικότητασ 34. Χρθςιμοποιιςατε τθ Μονάδα Καινοτομίασ & Επιχειρθματικότθτασ κατά τθ διάρκεια των ςπουδϊν ςασ; υχνά 7 2,2 Περιςταςιακά 23 7,3 Ποτζ 276 87,1 Σςσνά Σςσνά Σςσνά Μερικό ςφνολο απαντήςεων 306 96,5 Ελλείπουςεσ τιμζσ 11 3,5 Πεπιζηαζιακά 0 20 0 40 2060 80 400 100 60 20 80 100 40 60 80 100 35. Αν χρθςιμοποιιςατε τθ Μονάδα Καινοτομίασ & Επιχειρθματικότθτασ: Η παροχι υπθρεςιϊν ιταν ικανοποιθτικι. υμφωνϊ 9 2,8 Μάλλον ςυμφωνϊ 15 4,7 Οφτε ςυμφωνϊ οφτε διαφωνϊ 5 1,6 Μάλλον διαφωνϊ 1 0,3 Διαφωνϊ 0 0,0 Μερικό ςφνολο απαντήςεων 30 9,5 Ελλείπουςεσ τιμζσ 287 90,5 36. Σο ερωτθματολόγιο τελειοφοίτων ιταν ικανοποιθτικό. υμφωνϊ 102 32,2 Μάλλον ςυμφωνϊ 147 46,4 Οφτε ςυμφωνϊ οφτε διαφωνϊ 35 11,0 Μάλλον διαφωνϊ 11 3,5 Διαφωνϊ 4 1,3 Μερικό ςφνολο απαντήςεων 299 94,3 Ελλείπουςεσ τιμζσ 18 5,7 15