4η ΠΑΓΚΤΠΡΙΑ ΟΛΤΜΠΙΑΔΑ ΕΠΙΣΗΜΗ Γ ΣΑΞΗ ΔΗΜΟΣΙΚΟΤ. Κυριακή, 7 Ιουνίου 2015, ώρα: 10:00-11:00

Σχετικά έγγραφα
ΕΝΩΗ ΚΥΠΡΙΩΝ ΦΥΙΚΩΝ. 4η ΠΑΓΚΤΠΡΙΑ ΟΛΤΜΠΙΑΔΑ ΕΠΙΣΗΜΗ Δ ΣΑΞΗ ΔΗΜΟΣΙΚΟΤ. Κυριακή, 7 Ιουνίου 2015, ώρα: 10:00-11:00

ΕΝΩΗ ΚΥΠΡΙΩΝ ΦΥΙΚΩΝ. 3η ΠΑΓΚΤΠΡΙΑ ΟΛΤΜΠΙΑΔΑ ΕΠΙΣΗΜΗ Σ ΣΑΞΗ ΔΗΜΟΣΙΚΟΤ. Κυριακή, 1 Ιουνίου 2014, ώρα: 11:00-12:00

12.00 το μεσημέρι Δευτέρα 9 C 3 cm Δυνατός Τρίτη 8 C 2 cm Μέτριος Τετάρτη 16 C 1 cm Δυνατός Πέμπτη 9 C 1 cm Δυνατός

Ενθμζρωςθ και προςταςία των καταναλωτών από τουσ κινδφνουσ που απορρζουν από τα χθμικά προϊόντα

ΛΕΜΕ ΟΧΙ ΣΟ ΠΛΑΣΙΚΟ!!! ΛΕΜΕ ΟΧΙ ΣΙ ΠΛΑΣΙΚΕ ΑΚΟΤΛΕ!!!

Δϋ Δθμοτικοφ 12 θ Κυπριακι Μακθματικι Ολυμπιάδα Απρίλιοσ 2011

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΑΠΟ ΘΕΜΑΤΑ ΤΕΛΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

Οι περιπέτειεσ των πουλιών ςτη λίμνη Κουρνά

Ιςοηυγιςμζνα δζντρα και Β- δζντρα. Δομζσ Δεδομζνων

Ερωτιςεισ & απαντιςεισ για τα ξφλινα πνευςτά

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΕΠΙΠΕΔΟ 7 8 (Α - Β Γυμνασίου)

ΕΝΔΕΙΚΣΙΚΑ ΘΕΜΑΣΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΩΝ ΕΞΕΣΑΕΙ ΤΠΟΣΡΟΦΙΩΝ 2014 [2 Ο ΦΤΛΛΑΔΙΟ]

Α1. Ροιεσ από τισ δυνάμεισ του ςχιματοσ ζχουν μθδενικι ροπι ωσ προσ τον άξονα (ε) περιςτροφισ του δίςκου;

ΗΜΕΙΩΕΙ ΣΕΧΝΙΚΗ ΣΟΤ ΣΕΡΜΑΣΟΦΤΛΑΚΑ ΕΙΗΓΗΣΗ: ΚΑΡΑΒΕΛΗ ΓΡΗΓΟΡΗ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α Γυμνασίου

Νθπιαγωγείο : Φεβρουάριοσ-Μάιοσ Μεςόγειοσ, μια κάλαςςα πολλζσ ιςτορίεσ.

Τρεισ φορζσ κι ζνα καιρό, ς ζνα κόςμο μακρινό υπιρχε μια χϊρα όμορφθ και μαγικι. Η Ρολυχρωμοχϊρα. Σ αυτι τθ χϊρα υπιρχαν άνκρωποι φτωχοί μα

Πωσ δθμιουργώ φακζλουσ;

Ενεργειακά Τηάκια. Πουκεβίλ 2, Ιωάννινα Τθλ

ΒΙΟΛΟΓΟΙ ΓΙΑ ΦΥΣΙΚΟΥΣ

Οδηγίεσ προσ τουσ εκπαιδευτικοφσ για το μοντζλο τησ Αριθμογραμμήσ

ΤΑ ΤΡΙΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΑ ΓΟΥΡΟΥΝΑΚΙΑ

ΛΕΙΤΟΥΓΙΚΆ ΣΥΣΤΉΜΑΤΑ. 5 ο Εργαςτιριο Ειςαγωγι ςτθ Γραμμι Εντολϊν

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ 9. ΑΝΩΣΗ Η αρχή του Αρχιμήδη

Καζάνης Θεόδωρος ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΟΣ ΜΗΧΑΝΙΚΟΣ ΕΜΠ Δ/νηης Πιζηοποίηζης & Εκπαίδεσζης Δικηύοσ

ΟΜΑΔΑ: ΘΕΟΚΛΗΣΩ-ΑΝΣΡΕΑ-ΝΕΦΕΛΗ

Θεςιακά ςυςτιματα αρίκμθςθσ

ΒΑΛΚΑΝΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ - ΑΠΕΛΕΤΘΕΡΩΗ ΣΗ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ, 1912

ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΘΘ ΝΕΡΟΤ!!!!

NH 2 R COOH. Σο R είναι το τμιμα του αμινοξζοσ που διαφζρει από αμινοξφ ςε αμινοξφ. 1 Πρωτεΐνες

Διαγώνισμα Φυσική ς Α Λυκει ου Δυναμική σε μι α δια στασή και στο επι πεδο

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΕΠΙΠΕΔΟ 9 10 (Γ Γυμνασίου- Α Λυκείου)

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ

Slide 1. Εισαγωγή στη ψυχρομετρία

Φρζςκια πατατοςαλάτα με ςάλτςα Philadelphia με μουςτάρδα

Οδηγίεσ προσ τουσ εκπαιδευτικοφσ για το μοντζλο του Άβακα

Διαγώνισμα Χημείας Γ Λυκείου στα Κεφάλαια 1-4

-Έλεγχοσ μπαταρίασ (χωρίσ φορτίο) Ο ζλεγχοσ αυτόσ μετράει τθν κατάςταςθ φόρτιςθ τθσ μπαταρίασ.

Εγχειρίδιο Χρήςησ Προςωποποιημζνων Υπηρεςιών Γ.Ε.ΜΗ. (Εθνικό Τυπογραφείο)

Διαγώνισμα Φυσική ς Α Λυκει ου Έργο και Ενε ργεια

Μζρη διαςκζδαςησ παιδιών

Σο θλεκτρικό κφκλωμα

Μθχανολογικό Σχζδιο, από τθ κεωρία ςτο πρακτζο Χριςτοσ Καμποφρθσ, Κων/νοσ Βαταβάλθσ

ΚΟΝΣΟ ΟΔΤ ΕΑ ΠΕ 12.04

Πίεςη. 1. Αν ςε μία επιφάνεια με εμβαδό Α αςκείται κάκετα δφναμθ F Κ,τότε ορίηουμε ωσ πίεςθ Ρ (επιλζξτε μία ςωςτι απάντθςθ):

Εγχειρίδιο Χρήςησ Προςωποποιημζνων Υπηρεςιών Γ.Ε.ΜΗ. (Εθνικό Τυπογραφείο)

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ XHMEIAΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΑ:

Πανελλαδικε σ Εξετα ςεισ Γ Τα ξησ Ημερη ςιου και Δ Τα ξησ Εςπερινου Γενικου Λυκει ου

Χθμεία Β Γυμναςίου ΦΤΛΛΑ ΕΡΓΑΛΑ. Σ μακθτ : χολικό Ζτοσ: vyridis.weebly.com

1. Κατέβαςμα του VirtueMart

Η διαδικαςία επιλογήσ μαθημάτων

3 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΕΠΙΠΕΔΟ (Β - Γ Λυκείου)

Ζουηοφνια ςε αρικμοφσ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΕΠΙΠΕΔΟ 5 6 (Ε - ΣΤ Δημοτικού)

ΣΕΙΣΜΟΣ. Τι είναι; Πϊσ δημιουργείται;

ΡΟΓΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΡΕΙΒΑΛΛΟΝ MICRO WORLDS PRO

Ενδεικτική Οργάνωςη Ενοτήτων. Α Σάξη. Διδ. 1 ΕΝΟΣΗΣΑ 1. 6 Ομαδοποίθςθ, Μοτίβα,

Παραμφκια για τθν Κφπρο για τον μακθτικό διαγωνιςμό: «Κφπροσ-Δεν ξεχνώ, διεκδικώ, δθμιουργώ»

Επαναληπτικό Διαγώνισμα Φυσικη ς Α Λυκει όυ Ε.Ο.Κ. και Ε.Ο.Μ.Κ.

Ζπειτα κάναμε μια ςυηιτθςθ και εκφράςαμε τισ απορίεσ που είχαμε. Όλεσ οι ερωτιςεισ που κάναμε ςτον κ. Γιάννθ είναι: Επ : Πωρ μοξπώ μα

3. Να υπολογίςετε τθ ροι θλιακισ ακτινοβολίασ ςε μια απόςταςθ R=1.5x10 11 m από τον ιλιο (απόςταςθ θλίου-γθσ). Δίνεται θ ροι τθσ εκπεμπόμενθσ ακτινοβο

Αυτόνομοι Πράκτορες. Αναφορά Εργασίας Εξαμήνου. Το αστέρι του Aibo και τα κόκαλα του

ΕΡΓΑΣΗΡΙΟ ΕΦΑΡΜΟΜΕΝΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ

«Η καλι πλευρά των πραγμάτων» Ρολλοί ξζρουν τα λουλοφδια κλζφτεσ. Είναι εκείνα τα λεπτά, πράςινα κλωναράκια,

= = 124

Treasures of the Earth

Γράφοι. Δομζσ Δεδομζνων Διάλεξθ 9

Αςφυξία και πνιγμονθ

ΣΥΝΟΡΤΙΚΟΣ ΡΙΝΑΚΑΣ ΜΕ ΤΑ ΧΑΑΚΤΗΙΣΤΙΚΑ ΤΗΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΡΟΤΑΣΗΣ

Ρανεμιςτιμιο Δυτικισ Μακεδονίασ Σχολι Καλϊν Τεχνϊν Φλϊρινασ Τμιμα Εικαςτικϊν και Εφαρμοςμζνων Τεχνϊν. Ο καπνόσ ωσ υλικό για δθμιουργία

Διδάςκων: Κακθγθτισ Αλζξανδροσ Ριγασ υνεπικουρία: πφρογλου Ιωάννθσ

ΣΟ ΕΘΝΙΚΟ ΔΑΙΚΟ ΠΑΡΚΟ ΑΘΑΛΑΑ

Δζντρα. Δομζσ Δεδομζνων

ΕΝΩΣΗ ΚΥΠΡΙΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ

ΕΝΟΤΗΤΑ 2: ΤΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΤΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5: Γνωριμία με το λογιςμικό του υπολογιςτι

ΛΕΙΣΟΤΡΓΙΚΆ ΤΣΉΜΑΣΑ. 2 ο Εργαςτιριο Διαχείριςθ Διεργαςιϊν

ΑΚΗΕΚ ΚΟΝΣΚΚΗ ΚΟΡΡΟΠΚΑ ΑΚΗΕΚ ME ENAN ΗΛΕΚΣΟΛΤΣΗ

Κριτθριο αξιολόγηςησ χημείασ προςανατολιςμοφ Γ Λυκείου

ΘΕΡΜΙΚΕ ΝΗΙΔΕ «ΑΣΙΚΟ ΠΡΑΙΝΟ ΧΟΛΙΚΕ ΑΤΛΕ» Ημερίδα "Αςτικό Πράςινο - χολικζσ αυλζσ"

ΠΡΟΩΠΑ: 1-6 ΑΦΗΓΗΣΕ 1 ΑΝΘΡΩΠΟ ΠΑΠΑΡΟΤΝΑ: ΓΙΑΓΙΑ ΜΑΡΓΑΡΙΣΑ: 8 ΜΑΡΓΑΡΙΣΕ. 1 η ΜΑΡΓΑΡΙΣΑ: 2 η ΜΑΡΓΑΡΙΣΑ: 3 η ΜΑΡΓΑΡΙΣΑ: 4 η ΜΑΡΓΑΡΙΣΑ: 5 η ΜΑΡΓΑΡΙΣΑ:

ΝΟΜΟ ΣΟΤ BOYLE(βαςιςμζνο ςε πείραμα)

Λόγοι του Αγίου Ραϊςίου

ΠΕΙΡΑΜΑΣΙΖΟΜΑΙ ΜΕ ΣΟ ΠΙΣΙ ΜΗΔΕΝΙΚΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗ ΚΑΣΑΝΑΛΩΗ

25. Ποια είναι τα ψυκτικά φορτία από εξωτερικζσ πθγζσ. Α) Τα ψυκτικά φορτία από αγωγιμότθτα. Β) Τα ψυκτικά φορτία από ακτινοβολία και

Α) Ενδεικτικϋσ απαντόςεισ των θεμϊτων

ΠΑΝΕΠΙΣΘΜΙΟ ΔΤΣΙΚΘ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ ΣΜΘΜΑ ΕΙΚΑΣΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΜΕΝΩΝ ΣΕΧΝΩΝ

Θα ικελα να ρωτιςω αν υπάρχει θ πρόςκλθςθ ενδιαφζροντοσ ςτα αγγλικά;

ΥΡΟΝΣΙ ΣΗΡΙΟ Μ. Ε. ΚΑΙ ΚΕΝΣΡΟ ΙΔΙΑΙΣΕΡΩΝ ΜΑΘΗΜΑΣΩΝ «ΚΤΡΙΣ Η» ΔΙΑΓΩΝΙ ΜΑ ΑΕΠΠ

ΡΑΝΕΡΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΣΧΟΛΗ ΚΑΛΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΦΑΜΟΣΜΕΝΩΝ ΤΕΧΝΩΝ

Οι μορφζσ τησ ενζργειασ είναι:

ΗΥ101: Ειςαγωγι ςτθν Πλθροφορικι

ΣΑΞΗ: Το ςενάριο απευκφνεται ςε παιδιά προςχολικισ θλικίασ. ΤΜΒΑΣΟΣΗΣΑ ΜΕ ΣΟ ΔΕΠΠ ΚΑΙ ΑΠ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΩΝ

ΟΧΤΡΩΜΑΣΙΚΑ ΕΡΓΑ - ΒΤΖΑΝΣΙΟ ΧΡΗΣΟ ΚΟΤΚΟΠΟΤΛΟ ΝΙΚΟ ΠΑΠΟΤΣΟΠΟΤΛΟ ΜΙΝΩ ΒΟΛΟΠΟΤΛΟ

Τεχνικι Παρουςιάςεων με PowerPoint

Aux.Magazine Μπιλμπάο, Βιηκάγια, Ιςπανία Προςωπικά δεδομζνα

ΛΕΙΣΟΤΡΓΙΚΆ ΤΣΉΜΑΣΑ. 7 θ Διάλεξθ Διαχείριςθ Μνιμθσ Μζροσ Γ

ΟΝΟΜΑΣΕΠΩΝΤMΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΕΙΡΑ: 3 ΕΞΕΣΑΣΕΑ ΤΛΗ: ΗΛΕΚΣΡΙΚΟ ΠΕΔΙΟ- ΜΑΓΝΗΣΙΚΟ ΠΕΔΙΟ- ΕΠΑΓΩΓΗ

Visual C Express - Οδηγός Χρήσης

ΑΠΑΝΣΗΕΙ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ ΣΕΣΑΡΣΗ 20 ΜΑΪΟΤ 2015

Transcript:

ΕΝΩΗ ΚΥΠΡΙΩΝ ΦΥΙΚΩΝ 4η ΠΑΓΚΤΠΡΙΑ ΟΛΤΜΠΙΑΔΑ ΕΠΙΣΗΜΗ Γ ΣΑΞΗ ΔΗΜΟΣΙΚΟΤ Κυριακή, 7 Ιουνίου 2015, ώρα: 10:00-11:00 Οδηγίερ: 1) Το εξεηαζηικό δοκίμιο αποηελείηαι από 6 ζελίδερ και πεπιλαμβάνει 25 θέμαηα. 2) Οι οπθέρ απανηήζειρ ζημειώνονηαι ζηο καηάλληλο κοςηάκι ηος ειδικού ενηύπος ηων λύζεων πος θα ζαρ δοθεί. 3) Κάθε οπθό θέμα βαθμολογείηαι με ηέζζεπιρ (4) μονάδερ. 4) Κάθε λανθαζμένο θέμα βαθμολογείηαι απνηηικά με μία (1) μονάδα. 5) Κάθε κενό θέμα βαθμολογείηαι με μηδέν (0) μονάδερ. 6) Δεν επιηπέπεηαι η σπήζη ςπολογιζηικήρ μησανήρ. 7) Δεν επιηπέπεηαι η σπήζη διοπθωηικού ςγπού. 8) Επιηπέπεηαι η σπήζη ΜΟΝΟ μπλε μελανιού. ΘΕΜΑ 1 ο Η Γθ ςυμπλθρϊνει μια περιςτροφι γφρω από τον άξονά τθσ: Α. Κάκε ζναν μινα. Β. Κάκε εικοςιτζςςερισ ϊρεσ. Γ. Κάκε ζναν χρόνο. Δ. Κάκε μια βδομάδα. ΘΕΜΑ 2 ο Ποια από τισ πιο κάτω ομάδεσ περιζχει μόνο μθ ηωντανά ςϊματα; Α. Ήλιοσ, ςπόροσ, ποτάμι. Β. Αράχνθ, νερό, λίμνθ. Γ. αλιγκάρι, χελϊνα, άνεμοσ. Δ. Ποτάμι, άνεμοσ, ςφννεφο. ΘΕΜΑ 3 ο Ποιο από τα πιο κάτω κερμόμετρα δείχνει τθ κερμοκραςία του νεροφ, όταν γίνεται πάγοσ; Α Β Γ Δ 1/6

ΘΕΜΑ 4 ο Ο Ανδρομάχθ ςθμείωςε ςτον πιο κάτω πίνακα τισ καιρικζσ παρατθριςεισ για τισ τζςςερισ μζρεσ τθσ βδομάδασ Μζρα Άνεμοσ Βροχόπτωςη Θερμοκραςία ςτισ 12.00 το μεςημζρι Δευτζρα Ελαφρόσ 0 cm 10 C Σρίτθ Μζτριοσ 1 cm 11 C Σετάρτθ Ζντονοσ 0 cm 5 C Πζμπτθ Ζντονοσ 3 cm 5 C Ποια μζρα δεν ζβρεξε κακόλου, ζκανε κρφο και φυςοφςε πολφ; A. Σθ Δευτζρα Β. Σθν Σρίτθ Γ. Σθν Σετάρτθ Δ. Σθν Πζμπτθ ΘΕΜΑ 5 ο Ποιο από τα πιο κάτω ηϊα λείπει ςτθν αλυςίδα τροφισ; Α. Κάμπια Β. Λαγόσ Γ. Φίδι Δ. Αγελάδα ΘΕΜΑ 6 ο Ποιο μζροσ του άνκουσ δείχνει το βζλοσ ςτθ διπλανι εικόνα; Α. Σα πζταλα Β. Σα ςζπαλα Γ. Σον φπερο Δ. Σουσ ςτιμονεσ ΘΕΜΑ 7 ο Ποιεσ από τισ πιο κάτω εικόνεσ δείχνουν κινιςεισ που προκαλοφνται από τθ δφναμθ που αςκεί ο αζρασ, όταν φυςάει; 2 1 4 3 Α. 1 και 2 Β. 2 και 3 Γ. 1 και 4 Δ. 3 και 4 2/6

ΘΕΜΑ 8ο Οι πιο κάτω εικόνεσ δείχνουν τα ςτάδια ανάπτυξθσ τθσ πεταλοφδασ Με ποια ςειρά κα περάςει τα πιο πάνω ςτάδια θ πεταλοφδα, για να γίνει τζλειο ζντομο; Α. 2, 1, 4, 3. Β. 3, 2, 1, 4. Γ. 4, 3, 2, 1. Δ. 1, 2, 3, 4. ΘΕΜΑ9 ο Ο Ευριπίδθσ παρατιρθςε ότι το πρωί υπιρχαν μικρζσ ςταγόνεσ νεροφ ςτο αυτοκίνθτο του πατζρα του, που ιταν ςτακμευμζνο όλθ τθ νφχτα ςτθν αυλι του ςπιτιοφ του, αν και δεν ζβρεξε. Ποιο από τα πιο κάτω ζχει ςυμβεί; Α. Σο νερό που υπιρχε ςτον δρόμο ζγινε υδρατμόσ. Β. Σο νερό που υπιρχε ςτον κιπο ζπθξε και ζγινε πάγοσ. Γ. Οι υδρατμοί που υπιρχαν ςτον αζρα ψφχκθκαν και ζγιναν ςταγόνεσ νεροφ. Δ. τον αζρα υπιρχε πάγοσ που ζλιωςε. ΘΕΜΑ 10 ο Μετά τθ βροχι, ςτον δρόμο τθσ γειτονιάσ τα παιδιά παρατιρθςαν μικρζσ λιμνοφλεσ. Αφοφ βγικε ο ιλιοσ, ςε δφο ϊρεσ οι λιμνοφλεσ εξαφανίςτθκαν. Ποιο από το πιο κάτω εξθγεί αυτό το φαινόμενο; Α. Σα πουλιά ιπιαν το νερό. Β. Σο νερό απορροφικθκε όλο από τθν άςφαλτο. Γ. Σο νερό μαηεφτθκε όλο από τουσ τροχοφσ των αυτοκινιτων. Δ. Σο νερό πιγε ςτον αζρα με τθ μορφι υδρατμϊν. ΘΕΜΑ 11 ο τθ διπλανι εικόνα δείχνει δφο όμοια μικρά αυτοκινθτάκια, που ζχουν αρικμοφσ 1 και 2. Σο κακζνα μεταφζρει ζναν πολφ δυνατό μαγνιτθ. Σα αυτοκινθτάκια μεταφζρονται το ζνα πολφ κοντά ςτο άλλο, όπωσ δείχνει θ εικόνα και μετά αφινονται ελεφκερα. Σι κα ςυμβεί ςτα δφο αυτοκινθτάκια Α. Σα δφο αυτοκινθτάκια κα κινθκοφν προσ τα εμπρόσ, για να πλθςιάςει το ζνα το άλλο. Β. Σα δφο αυτοκινθτάκια κα κινθκοφν προσ τα πίςω για να απομακρυνκοφν το ζνα από το άλλο. Γ. Δεν κα κινθκεί κανζνα αυτοκινθτάκι. Δ. Σο αυτοκινθτάκι 1 κα κινθκεί προσ τα εμπρόσ και το αυτοκινθτάκι 2 προσ τα πίςω. 3/6

ΘΕΜΑ 12 ο Από ποιο μζροσ του φυτοφ αναπτφςςονται οι ςπόροι; Α. Από το άνκοσ Β. Από τα φφλλα Γ. Από τθ ρίηα Δ. Από τον βλαςτό ΘΕΜΑ 13 ο το πιο κάτω πλζγμα τροφισ ποια ηϊα τρζφονται με πζρδικεσ; Α. Η ακρίδα και το φίδι. Β. Η αλεποφ και το φίδι. Γ. Η αλεποφ και θ ακρίδα Δ. Η αλεποφ, θ ακρίδα και το φίδι. ΘΕΜΑ 14 ο Ο Αριςτόδθμοσ τοποκζτθςε ςε δφο όμοια δοχεία 20 γραμμάρια ςοκολάτασ ςτο κακζνα. Κάτω από το ζνα άναψε ζνα κερί και κάτω από το άλλο δφο κεριά, τα ίδια με το πρϊτο. Σι προςπακοφςε να διερευνιςει; Α. Αν το είδοσ του υλικοφ παίηει ρόλο ςτον χρόνο που χρειάηεται, για να λιϊςει. Β. Αν θ ποςότθτα τθσ ςοκολάτασ παίηει ρόλο ςτον χρόνο που χρειάηεται για να λιϊςει. Γ. Αν ο αρικμόσ των αναμμζνων κεριϊν παίηει ρόλο, ςτον χρόνο που χρειάηεται θ ςοκολάτα, για να λιϊςει. Δ. Αν το είδοσ του δοχείου παίηει ρόλο ςτον χρόνο που χρειάηεται θ ςοκολάτα, για να λιϊςει. ΘΕΜΑ 15 ο Μια μζλιςςα μεταφζρει κόκκουσ γφρθσ από τα άνκθ ενόσ πεφκου ςτα άνκθ μιασ τριανταφυλλιάσ. Ποιο από τα πιο κάτω είναι πιο πικανό να ςυμβεί από τθν επίςκεψθ τθσ μζλιςςασ; Α. Θα δθμιουργθκεί ζνα νζο φυτό που κα μοιάηει με τον πεφκο. Β. Θα δθμιουργθκεί ζνα νζο φυτό που κα μοιάηει με τθν τριανταφυλλιά. Γ. Θα δθμιουργθκεί ζνα νζο φυτό που κα μοιάηει και με τον πεφκο και με τθν τριανταφυλλιά. Δ. Δεν κα δθμιουργθκεί κανζνα νζο φυτό. ΘΕΜΑ 16 ο Η Ρωξάνθ βφκιςε τον κάκε μαγνιτθ μζςα ςτουσ κόκκουσ του υλικοφ που βρίςκεται από κάτω του. Σα αποτελζςματα φαίνονται ςτθ διπλανι εικόνα. Ποιο ι ποια υλικά κα μποροφςε να ιταν άμμοσ; Α. Μόνο το υλικό Α. Β. Μόνο το υλικό Β. Γ. Μόνο το υλικό Γ. Δ. Σα υλικά Α και Β. 4/6

ΘΕΜΑ 17 ο Ο Πελοπίδασ τοποκζτθςε ζναν μαγνιτθ πάνω ςε μια μικρι μπάλα που επιπλζει ςτο νερό, όπωσ φαίνεται ςτθν πιο κάτω εικόνα Ποια κατεφκυνςθ κα δείξει ο μαγνιτθσ; Α. Σθν κατεφκυνςθ βορράσ-νότοσ Β. Σθν κατεφκυνςθ ανατολι- δφςθ Γ. Θα αλλάηει ςυνεχϊσ κατεφκυνςθ Δ. Θα δείχνει τθν κατεφκυνςθ που ζδειχνε, όταν τον τοποκζτθςε πάνω ςτθν μπάλα, όποια και αν είναι αυτι. ΘΕΜΑ 18 ο Σο τρζνο πλθςιάηει τα παιδιά, αλλά δεν μποροφν οφτε να το δουν οφτε να το ακοφςουν, γιατί είναι πολφ μακριά. Με ποιον τρόπο μποροφν να αντιλθφκοφν νωρίτερα ότι πλθςιάηει; Α. Να φορζςουν ακουςτικά. Β. Να τοποκετιςουν το αυτί τουσ ςτισ γραμμζσ του τρζνου. Γ. Να περιμζνουν να το ακοφςουν, όταν κα βρίςκεται αρκετά κοντά. Δ. Να γυρίςουν το ζνα τουσ αυτί προσ το ςθμείο που βρίςκεται το τρζνο. ΘΕΜΑ 19 ο το διπλανό ςχεδιάγραμμα ποιο ηευγάρι αρικμϊν δείχνει το ςυκϊτι και το ςτομάχι; Α. 1 και 3 Β. 1 και 6 Γ. 3 και 6 Δ. 4 και 5 ΘΕΜΑ 20 ο Ποιο από τα πιο κάτω όργανα κα χρθςιμοποιιςεισ, για να κακορίςεισ τθν κατεφκυνςθ του ανζμου; Α. Ανεμοδείκτθ Β. Βροχόμετρο Γ. Θερμόμετρο Δ. Δυναμόμετρο ΘΕΜΑ 21 ο Κατά τθ διάρκεια τθσ πιξθσ (ςτερεοποίθςθσ), τθσ τιξθσ και του βραςμοφ, το νερό αλλάηει του κατάςταςθ. Ποιεσ από τισ πιο κάτω αλλαγζσ χρειάηονται κερμότθτα, για να ςυμβοφν; Α. Μόνο ο βραςμόσ Β. Μόνο θ τιξθ Γ. Η πιξθ και θ τιξθ, αλλά όχι ο βραςμόσ Δ. Η τιξθ και ο βραςμόσ, αλλά όχι θ πιξθ τθ φυςικι 5/6

ΘΕΜΑ 22 ο Παρατθριςτε τθν πιο κάτω εικόνα που παρουςιάηει μια μθλιά ς ζνα περιβόλι. Ποια από τισ πιο κάτω δθλϊςεισ είςτε ςίγουροι ότι είναι ορκι; Α. Ο άνεμοσ ζριξε μερικά μιλα από το δζντρο. Β. Σα μιλα ςτο δζντρο είναι ζτοιμα για μάηεμα. Γ. Σα μιλα ςτο ζδαφοσ είναι χαλαςμζνα. Δ. Τπάρχουν μιλα ςτο ζδαφοσ και ςτο δζντρο. ΘΕΜΑ 23 ο Ο πιο κάτω πίνακασ δείχνει τισ ιδιότθτεσ δφο υλικϊν. Ιδιότητεσ υλικοφ 1 Ιδιότητεσ υλικοφ 2 τερεό Δεν επιπλζει ςτο νερό Ζλκεται από μαγνιτεσ τερεό Επιπλζει ςτο νερό Δεν ζλκεται από μαγνιτεσ Ποια από τισ πιο κάτω δθλϊςεισ είναι πιο πικανό να είναι ςωςτι; Α. Σο υλικό 1 είναι ξφλο και το υλικό 2 είναι πζτρα. Β. Σο υλικό 1 είναι χαλκόσ και το υλικό 2 είναι ξφλο. Γ. Σο υλικό 1 είναι ςίδθροσ και το υλικό 2 είναι φελλόσ. Δ. Σο υλικό 1 είναι φελλόσ και το υλικό 2 είναι ςίδθροσ. ΘΕΜΑ 24 ο Η διπλανι εικόνα δείχνει μια κάμπια. Με ποιο από τα πιο κάτω ηϊα κα μοιάηει, όταν ενθλικιωκεί; Α Β Γ Δ ΘΕΜΑ 25 ο Ο πιο κάτω πίνακασ δείχνει ςε χρθςιμεφουν κάποια όργανα ςτο ςϊμα μασ. Λειτουργία Όργανο αυτό θ τροφι μασ γίνεται πολτόσ τομάχι τζλλει αίμα ςε όλο το ςϊμα Χρθςιμοποιείται για τθ ςκζψθ Εγκζφαλοσ Με ποιο από τα πιο κάτω όργανα κα ςυμπλθρωκεί το άδειο κουτί; Α. Καρδία Β. Πνεφμονασ Γ. υκϊτι Δ. Παχφ ζντερο 6/6 ΤΕΛΟΣ.