ΔΙΗΜΕΡΟ ΑΦΙΕΡΩΜΑ ΣΤΟΝ ΑΝΕΣΤΗ ΛΟΓΟΘΕΤΗ 8 & 9 ΙΟΥΝΙΟΥ 2012



Σχετικά έγγραφα
ΔΙΗΜΕΡΟ ΑΦΙΕΡΩΜΑ ΣΤΟΝ ΑΝΕΣΤΗ ΛΟΓΟΘΕΤΗ 8 & 9 ΙΟΥΝΙΟΥ 2012

Λ. βαν Μπετόβεν ( ) Συμφωνία αρ. 6, σε Φα Μείζονα, Op. 68 (Ποιμενική) 3 η και 4 η κίνηση. Γενικοί Στόχοι:

Λ. βαν. Μπετόβεν ( ) Συμφωνία αρ. 6, σε Φα Μείζονα, Op. 68 (Ποιμενική) 3 η και 4 η κίνηση. Γενικοί Στόχοι:

L.V. BEETHOVEN. Eroica. Allegro con brio. Analysis by E. Sisiki, E. Ratsou, P. Ladas

Κοντσέρτο για Βιολί σε Μι ελάσσονα, έργο 64

ΑΚΡΟΑΣΗ: «ΨΑΠΦΑ» για κρουστά σόλο, 1975

ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΕΚΔΟΣΕΩΝ ΙΟYΝΙΟΣ 2015

Η Συμφωνία. Εκτεταμένη οργανική σύνθεση που αναπτύσσεται κατά την Κλασική εποχή (18 ος αιώνας).

Το ταξίδι της μουσικής στον 20ο αι.

ενώ το «β» μέρος είναι ένα «Μοιρολόι», αργό ρυθμικά.

«The Queen s Gigue» του Τόμας Ρόμπινσον, (Thomas Robinson )

Εισαγωγή στη μουσική. Μουσικοκινητική Αγωγή. Α εξάμηνο Θεωρία 3. ΝΟΤΕΣ. 1. Μουσική 2. Μελωδία 3. Νότες 4. Ρυθμός

Η Συμφωνία. Εκτεταμένη οργανική σύνθεση που αναπτύσσεται κατά την Κλασική εποχή (18 ος αιώνας).

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. ΕΙΣΑΓΩΓΗ: Γνωριμία με την ΑΚΟΥΣΤΙΚΗ 1 ΜΕΡΟΣ ΠΡΩΤΟ: ΘΕΩΡΙΑ 5. 1 ος ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΑΞΟΝΑΣ: ΤΑΛΑΝΤΩΣΕΙΣ 7 Προσδοκώμενα αποτελέσματα 8

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ Ι ΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ Ι

Zoltán Kodály (Ζόλταν Κοντάυ) Ούγγρος συνθέτης,

Ανοιχτή δοκιμή της Συμφωνικής Ορχήστρας Κύπρου

Η χρήση της τεχνολογίας στο μάθημα της Μουσικής. Διαδικτυακό Σεμινάριο Έλενα Μακρίδου

ΚΟΙΝΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ «ΜΟΥΣΙΚΗ ΑΝΤΙΛΗΨΗ ΚΑΙ ΓΝΩΣΗ»

Φραντς Σούμπερτ Franz Schubert ( ) Αυστριακός συνθέτης. Συμφωνία Αρ. 5, σε Σι ύφεση μείζονα, D. 485 (1816)

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΙΙ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΝΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ. Ακ. Έτος (Ενημέρωση: Οκτώβριος 2014)

Κεφάλαιο 2. Ηχόχρωμα Αρμονικές συχνότητες

Κεφάλαιο 5. Ιστορία της Οργανικής Μουσικής

ΜΕΣΑΙΟΥ ΜΕΓΕΘΟΥΣ ΜΕ 4 ΧΟΡΔΕΣ. ΟΤΑΝ ΜΕ ΠΡΩΤΟΕΦΙΑΞΑΝ ΕΙΧΑ 2 ΜΕΓΕΘΗ, ΑΛΛΑ ΠΕΡΙΠΟΥ ΤΟ 1800 ΤΟ ΜΕΓΕΘΟΣ ΜΟΥ ΣΤΑΘΕΡΟΠΟΙΗΘΗΚΕ.

Κουιντέτο Πιάνου Η Πέστροφα του Φραντζ Σούμπερτ, 4η κίνηση: Μία αναλυτική προσέγγιση, Δρ Σ. Κοτσώνη-Brown

ΜΑΘΗΜΑ ΗΜΕΡΑ ΩΡΑ ΑΙΘ. 1 Εισαγωγή στη Βυζαντινή Μουσική Ι 14/1/ :00-13:00 13, 14 3 Ιστορία της Μουσικής Ι 19/1/ :00-12:00 12,13,14

ΜΟΔΑ ΣΤΗ ΜΟΥΣΙΚΗ : Στην Αφρική Στην Αυστραλία Στην Αμερική Στην Ευρώπη Στην Κίνα

«ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΙ ΜΟΥΣΙΚΗ»

Φαγκότο ( βαρύαυλος)

Φραντς Γιόζεφ Χάυντν (Franz Joseph Haydn)

ΠΡΟΤΥΠΟ ΓΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΣΧΕΔΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Κουρδίσµατα (περίληψη)

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΗΣ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ

ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥΥ 2018 ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:.. ΤΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΙΤΑΙ ΑΠΟ 15 ΣΕΛΙΔΕΣ.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Ι ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ. Ακ. Έτος (Ενημέρωση: Οκτώβριος 2014) Παράρτημα Ι Ενδεικτικό Πρόγραμμα Σπουδών

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ I ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ ΘΕΜΑΤΑ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΤΑΞΗ Β' Υπογραφή Διορθωτή:... Βαθμός Ολογράφως:... Βαθμός:...

Π Α Ν Ε Π Ι Σ Τ Η Μ Ι Ο Μ Α Κ Ε Δ Ο Ν Ι Α Σ ΤΜΗΜΑ : "ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΗΣ" ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΕΡΙΟΔΟΥ ΙΟΥΝΙΟΥ 2010 Β' Εξαμήνου

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ I ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ

Ιστορία των Ευρωπαϊκών Μουσικών Οργάνων Ενότητα 1: Εισαγωγή. Νικόλαος Μαλιάρας Φιλοσοφική Σχολή Τμήμα Μουσικών Σπουδών

Σχέδιο Μαθήµατος: Πολυκάναλη Ηχογράφηση στο Audacity

Β' Εξαμήνου. Γ Εξάμηνο. Δ Εξάμηνο

σημειώσεις αντίστιξης

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Α ΤΑΞΗΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. ΣΤΟΧΟΙ Σε όλες τις δραστηριότητες η πιο μεγάλη έμφαση θα πρέπει να είναι στην απόλαυση της Μουσικής

ΙΟΝΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΣΧΟΛΗ ΜΟΥΣΙΚΗΣ & ΟΠΤΙΚΟΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΔΙΕΘΝΗΣ ΘΕΡΙΝΗ ΜΟΥΣΙΚΗ ΑΚΑΔΗΜΙΑ

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΑΣΚΗΣΗ ΑΚΟΗΣ-ΣΟΛΦΕΖ-ΡΥΘΜΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΙΙ 15/6/ :30-13:30 (γραπτά) 14. ΑΣΚΗΣΗ ΑΚΟΗΣ-ΣΟΛΦΕΖ-ΡΥΘΜΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΙΙ 16/6/ :00-17:00 (προφορικά) 14

Ιστορία των Ευρωπαϊκών Μουσικών Οργάνων

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΜΟΥΣΙΚΗ ΑΚΟΥΣΤΙΚΗ Gottfried Schubert

ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΚΛΑΣΙΚΗ ΜΟΥΣΙΚΗ. Περικλής Ούτσιος Φίλιππος Ντομασένκο Γιάννης Παζαρτζής Ορέστης Πλιάκης Νικόλας Μπάλτου

Εκπαιδευτικό Υλικό για µαθητές/τριες Γυµνασίου και Λυκείου Εισαγωγή στην Ορχήστρα Παρακολούθηση συναυλιών

Απευθείας Εναρμόνιση - Πώς να χρησιμοποιήσετε το παρόν βιβλίο

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ

ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΤΑΜΒΑΚΗΣ ΒΑΣΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΒΙΒΛΙΟ ΑΣΚΗΣΕΩΝ

ΩΔΕΙΟΝ "ΝΙΚΟΣ ΣΚΑΛΚΩΤΑΣ"

ΚΟΙΝΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΣΤΟΝ ΕΛΕΓΧΟ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ

Μήπως είσαι μουσικός;

Συµφωνική σουίτα Σεχραζάντ, έργ. 35

ΚΟΙΝΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΣΤΟΝ ΕΛΕΓΧΟ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ

Εξεταστική Ιουνίου Τμήμα Μουσικών Σπουδών

Μουσικοκινητική Αγωγή. B εξάμηνο Θεωρία. Μίχα Παρασκευή, PhD Μουσικολόγος, Μουσικοπαιδαγωγός. Μουσικοκινητική Αγωγή (Θ) ΜΙΧΑ Παρασκευή 1

Το Καρναβάλι των Ζώων Camille Sean Sans. Μουσικά Παραμύθια. Μουσικοκινητική Αγωγή. B εξάμηνο Θεωρία

ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 27 ΙΟΥΝΙΟΥ 2008 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΛΕΓΧΟΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ

ΘΕΜΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: «ΜΟΥΣΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟΣ»

ΚΟΝΤΟΝΑΣΙΟΣ ΛΟΥΚΑΣ. ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΟΥ Φ.Α., k. KΟΥΤΣΙΩΡΑ ΙΩΑΝΝΗ - ΤΡΙΚΑΛΑ

Β' Εξαμήνου. Γ Εξάμηνο. Δ Εξάμηνο

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΩΔΕΙΟ ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ

ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΣΑΒΒΑΤΟ 22 ΙΟΥΝΙΟΥ 2013 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΛΕΓΧΟΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ

ΒΙΒΛΙΑ STANDARD OF EXCELLENCE BAND METHODS

ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΑΡΜΟΝΙΑ (ΟΣΤΙΝΑΤΟ 1) ΣΧΟΛΕΙΟ/ΤΑΞΗ: A AΡ. ΜΑΘΗΤΩΝ:

6/9/ :00-13: :00-19:00 7/9/2012 ( Ανδριανοπούλου Μ.) ΓΡΑΠΤΑ :00-15:00 10/9/2012 ( Ανδριανοπούλου Μ.) ΠΡΟΦΟΡΙΚΑ.

ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΤΡΙΤΗ 26 ΙΟΥΝΙΟΥ 2007 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΛΕΓΧΟΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ

ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΠΕΜΠΤΗ 1 η ΙΟΥΛΙΟΥ 2010 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΛΕΓΧΟΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ

ΔΕΛΤΙΟ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΕΠΙΘΥΜΩ ΝΑ ΛΑΒΩ ΜΕΡΟΣ ΣΤΟΝ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ΟΧΙ ΝΑΙ. Flamenco. Ακουστική λαϊκή κιθάρα. Επίθετο: Όνομα: Ημερομηνία και έτος γέννησης:

ΝΕΟΙ ΑΡΧΙΜΟΥΣΙΚΟΙ ΚΑΙ ΣΟΛΙΣΤ ΕΡΜΗΝΕΥΟΥΝ ΕΡΓΑ ΝΕΩΝ ΣΥΝΘΕΤΩΝ 2

Νέες τεχνικές υποδιαίρεσης της 8ας

Θεωρία Μουσικής. Β εξάμηνο Θεωρία. Μίχα Παρασκευή, PhD Μουσικολόγος, Μουσικοπαιδαγωγός. Βιογραφικό

πρόγραμμα Έτος στο νπ Είδος στο νέο

ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΠΕΜΠΤΗ 26 ΙΟΥΝΙΟΥ 2014 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΛΕΓΧΟΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ

Μουσικοκινητική Αγωγή

αντιστοιχίζεται με την εντολή περίμενε 0.5 (120/60=2 χτύποι ανά δευτερόλεπτο). Στην

ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΣΑΒΒΑΤΟ 4 ΙΟΥΛΙΟΥ 2009 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΛΕΓΧΟΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ

ΣΟΛΩΝ ΜΙΧΑΗΛΙ ΗΣ «Ελληνική Σουίτα» για βιολοντσέλο και πιάνο 2 ο µέρος-andantino

J.S. Bach: The Two-Part Inventions

ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΓΙΑ

Δημιουργική Μέθοδος ρυθμικού και θεατρικού παιχνιδιού

Το Δημοτικό Κέντρο Μουσικής και Χορού Θεσσαλονίκης

Ρυθµός Κίνηση Χορός Ενοποίηση µουσικοκινητικής αγωγής - χορού. ρ. Απόστολος Ντάνης Σχολικός Σύµβουλος Φ.Α.

Β' Εξαμήνου. Γ Εξάμηνο. Δ Εξάμηνο

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΓΡΑΦΗΣ

Εισαγωγή στη μουσική. Μουσικοκινητική Αγωγή. Α εξάμηνο Θεωρία 4. ΡΥΘΜΟΣ. 1. Μουσική 2. Μελωδία 3. Νότες 4. Ρυθμός

ΘΕΜΑ: «ΤΟ ΚΑΡΝΑΒΑΛΙ ΤΩΝ ΖΩΩΝ»

ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΠΕΜΠΤΗ 29 ΙΟΥΝΙΟΥ 2006 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΛΕΓΧΟΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ ENNEA (9) ΟΜΑΔΑ Α: ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ ΜΕΛΩΔΙΚΩΝ ΔΙΑΣΤΗΜΑΤΩΝ

ΑΝΑΛΥΣΗ Ι ΒΟΥΒΑΡΗΣ ΠΕΤΡΟΣ 6-Ιουν 10:00-12:00 ΑΙΘ.14. ΑΝΑΛΥΣΗ ΙΙ ΒΟΥΒΑΡΗΣ ΠΕΤΡΟΣ 7-Ιουν 15:00-18:00 ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ ΤΕΛΕΤΩΝ

ΠΡΟΣΧΕΔΙΟ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ. Α τάξης Γυμνασίου

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ. Ορισμός της θεωρίας Θεωρία είναι το μάθημα που μας διδάσκει το γράψιμο και το διάβασμα της μουσικής.

Transcript:

ΔΙΗΜΕΡΟ ΑΦΙΕΡΩΜΑ ΣΤΟΝ ΑΝΕΣΤΗ ΛΟΓΟΘΕΤΗ 8 & 9 ΙΟΥΝΙΟΥ 2012 Συναυλίες Οι δυο συναυλίες του αφιερώματος στοχεύουν να δώσουν μια σφαιρική εικόνα του έργου του. Η πρώτη περιλαμβάνει έργα συμβατικής σημειογραφίας, πρώιμα γραφικής και ηλεκτροακουστικά έργα της δεκαετία τους 60. Η δεύτερη περιλαμβάνει μεταγενέστερα έργα γραφικής σημειογραφίας και μουσική για υπολογιστές. 1 η Ημέρα - 8 Ιουνίου, ώρα 9:00μ.μ. Πρόγραμμα Έργα συμβατικής σημειογραφίας 5 Φουγκέτες για όμποε, κλαρινέτο και φαγκότο (1949) 8' Είναι ένα από τα πρώτα έργα του Ανέστη Λογοθέτη (αρ. καταλόγου 20), γραμμένο κατά τη διάρκεια των σπουδών του. Υπάρχουν τρεις γραφές του ίδιου έργου: για σόλο πιάνο, για τρίο πνευστών και για τρίο εγχόρδων. Το κύριο χαρακτηριστικό του έργου είναι η χρήση της παραδοσιακής αντιστικτικής τεχνικής σε συνδυασμό με στοιχεία της ελληνικής εθνικής σχολής (τρόποι, ρυθμοί), αλλά και ταυτόχρονα με αρκετά διευρυμένη τροπική αρμονική γλώσσα και ευρηματικό πειραματισμό πάνω στην έννοια της μακροδομής: τα θέματα των μερών Ι, ΙΙΙ και V είναι σε μέτρο 7/8 και τόσο συγγενικά μεταξύ τους ώστε το ένα μοιάζει παραλλαγή του άλλου, με τα ενδιάμεσα αργά μέρη (ΙΙ και ΙV) σε έντονα αντιθετικό ρόλο. Ειδικά στην τελευταία φουγκέτα επιχειρείται μια πλήρης ανακεφαλαίωση του θεματικού υλικού όλων των προηγούμενων μερών. Αν και το μέσο του τρίο ξύλινων πνευστών (Trio d anches) αποτελεί έναν παγιωμένο συνδυασμό μουσικής δωματίου, οι Πέντε Φουγκέτες είναι το πρώτο έργο έλληνα δημιουργού σε αυτή την κατηγορία. Σουίτα (5 Integrationen) για σόλο βιολοντσέλο (1951-52) 6' Το έργο (αρ. καταλόγου 33), με τον αρχικό τίτλο Fünf Integrationen, γράφτηκε με την πρόθεση να μπορεί να παιχτεί και από σόλο κοντραμπάσο. Το έργο γράφτηκε στα τέλη του 1952 και παρουσιάστηκε για πρώτη φορά στη Βιέννη το 1955 από την τσελίστα Hildegard Huber. Αισθητικά το έργο ανήκει στον βιενέζικο εξπρεσιονισμό, και διέπεται από τη σχετικά ελεύθερη μελωδική χρήση μιας δωδεκάφθογγης σειράς, απαραίτητο τεχνικό εφόδιο για έναν μαθητευόμενο συνθέτη της εποχής του Λογοθέτη. Η Σουίτα αποτελείται από πέντε σύντομα μέρη: I. Agitato II. Burlesco III. Grave IV. Allegro V. Scherzoso. Πεντάπτυχον για κλαρινέτο και πιάνο (1953) 8' Το Πεντάπτυχον (αρ. καταλόγου 41β) γράφτηκε το 1953 στη Βιέννη. Ο τίτλος του έργου υποδηλώνει μια σύνθεση σε πέντε ευδιάκριτες αυτοτελείς ενότητες, οι οποίες χωρίζονται μεταξύ τους με μια μικρή παύση. Στην πρώτη ενότητα κυριαρχεί η έννοια του ισοκρατήματος στο κλαρινέτο, το οποίο δίνει την 1

αίσθηση τονικού κέντρου. Στη δεύτερη ενότητα αναπτύσσεται ένας χορευτικός ρυθμός 7/16, απόηχος ενός καλαματιανού χορού. Στην τρίτη αναπτύσσεται περισσότερο το μελωδικό στοιχείο, ενώ στην τέταρτη τα δύο όργανα κινούνται αντιθετικά, με το κλαρινέτο να εκτελεί μια πολύ γρήγορη παραλλαγή, η οποία σιγά-σιγά αραιώνει ρυθμικά, ενώ παράλληλα το πιάνο αρχίζει με μια αραιή ρυθμικά στικτή συνοδεία, η οποία στη συνέχεια πυκνώνει μέχρι την τελική κορύφωση και την επαναφορά της πυκνής παραλλαγής τους κλαρινέτου, το οποίο αναλαμβάνει την και πάλι τη ρυθμική απόσβεση. Η πέμπτη και τελευταία ενότητα ολοκληρώνει το έργο με ένα ρυθμικό αντιστικτικό τμήμα. Permutationen (Αντιμεταθέσεις) για κλαρινέτο και κρουστά (1957) 3':30" Το έργο (αρ, καταλόγου 64, 1957) είναι ένα από τα τελευταία έργα της πρώτης δημιουργικής περιόδου του Α.Λ. δύο περίπου χρόνια πριν να αφοσιωθεί αποκλειστικά στη γραφική απεικόνιση της μουσικής του. Φαίνεται μάλιστα πως η μεγάλη αλλαγή στα εκφραστικά μέσα που χρησιμοποίησε ο συνθέτης από το 1959 ως το τέλος της ζωής του αποτέλεσε το βασικό παράγοντα για να παραμείνει το έργο ανεκτέλεστο για περισσότερο από μισό αιώνα. Η στικτογραφική τεχνική σύνθεσης που ακολουθεί ο Λογοθέτης στο συγκεκριμένο έργο του, συνδέεται άμεσα με τον ολικό σειραϊσμό, ο οποίος είχε ήδη αναπτυχθεί πλήρως κατά την περίοδο εκείνη στην Ευρώπη, και είναι απολύτως εναρμονισμένη με το πνεύμα αναζήτησης νέων τρόπων οργάνωσης των μουσικών παραμέτρων με τη βοήθεια της μαθηματικής μοντελοποίησης. Στο σύντομο αυτό κομμάτι, διάρκειας 3 ½ λεπτών, ο συνθέτης προσπαθεί να εξαντλήσει όλους τους πιθανούς μετασχηματισμούς του ρυθμού, της δυναμικής και της κατανομής των μουσικών οργάνων, πάνω σε μια βασική χρονική μονάδα 1,33 δευτερολέπτου, η οποία υποδιαιρείται σε μέτρο 7/16. Επιλέχθηκαν επτά τύποι αντιμετάθεσης για τη ρυθμική οργάνωση της διάρκειας των φθόγγων και των παύσεων σε κάθε μουσικό μέτρο, σε συνδυασμό με όλους τους τύπους αντιμετάθεσης της υποδιαίρεσης της ίδιας χρονικής μονάδας σε πέντε ισομερή συστατικά μέρη. Οι ακολουθίες φθόγγων στο κλαρινέτο προήλθαν από προβολές διαστημάτων πέμπτης και τέταρτης συγκεκριμένων ομάδων φθόγγων, οι οποίες δημιουργήθηκαν από την ενσωμάτωση δύο δωδεκάφθογγων κύκλων και των αναστροφών τους. Τα κρουστά αποτελούνται από επτά διαφορετικά όργανα: έξι βασικά (τρίγωνο, πιάτο, woodblock, ταμπούρο, στρατιωτικό τύμπανο, γκρανκάσα) και ένα γκονγκ. Η διαμοίραση του μουσικού υλικού στα έξι βασικά κρουστά γίνεται αλεατορικά, με επιλογή 75 από τους συνολικά 720 πιθανούς συνδυασμούς κατανομής του μουσικού υλικού σε 6 όργανα (6!=720). Η επιλογή της δυναμικής κάθε νότας γίνεται με βάση έναν πολύπλοκο μαθηματικό τύπο, τα αποτελέσματα του οποίου μεταφράζονται με βάση μία αριθμητική κλίμακα από το 1 έως το 5, όπου το 1 αντιστοιχεί στη μικρότερη δυναμική (pp) και το 5 στη μεγαλύτερη (ff). Ηλεκτροακουστικά έργα Φαντάσματα (1960) Δημιουργήθηκε στο Ινστιτούτο Ηλεκτροακουστικής της Ανώτατης Σχολής Μουσικής της Βιέννης και αποτελεί την πρώτη ολοκληρωμένη ηλεκτροακουστική σύνθεση στην Αυστρία. Ο συνθέτης το αναφέρει ως το πρώτο του Hörspiel («ακουστικό έργο»). Αναφέρεται στα γεγονότα του Κονγκό του 1960, οπότε επιχειρήθηκε η ανεξαρτησία του από τους Βέλγους με αιματηρές συνέπειες που στοίχισαν τη ζωή σε 100.000 ανθρώπους. Στο έργο χρησιμοποιούνται εκστατικές φωνές από χορούς του Κονγκό διαμορφωμένες με αλλαγές ταχύτητας και δακτυλιακούς 2

μεταροπείς, με παράλληλους κρότους και θορύβους από σκίσιμο χαρτιών και σπειροειδείς μεταλλικούς ήχους. Το συνολικό αποτέλεσμα οδηγεί σε ένα δεύτερο διαλογιστικό μέρος ( Meditation ). Ανώνυμο Χρωματισμένος θόρυβος (Farbiges Rauschen) (1962-67) Το ηχητικό αρχείο του Λογοθέτη περιλαμβάνει πολλές μαγνητοταινίες που δεν είναι καταχωρημένες στην επίσημη εργογραφία του. Ανάμεσα σε αυτές, το 2011 ο Thomas Gorbach ερευνώντας το αρχείο, εντόπισε μια ταινία με μια σπουδή πάνω στο χρωματισμένο θόρυβο με χρονολογία μεταξύ 1962 και 1967. Εδώ, σε μία ηρεμία, ασυνήθιστη για τον Λογοθέτη, ο φιλτραρισμένος θόρυβος ρέει δημιουργώντας διάφορες ηχητικές καταστάσεις. Πρώιμα έργα γραφικής σημειογραφίας Osculationen (Συνεπαφές) (1964) Το Osculationen (ή Osculation) αποτελεί ένα από τα πρώτα έργα του Λογοθέτη και ανήκει στον κύκλο «Ουράνια μηχανική» (Himmelsmechanik), που ο ίδιος σχολιάζει ως «μπαλέτο 7 εικόνων». Ο όρος προέρχεται από τα μαθηματικά και στα ελληνικά αποδίδεται ως «συνεπαφή» (πρβλ. συνεφαπτόμενους κύκλους). Μια άλλη ερμηνεία του όρου είναι επίσης το φίλημα. Spiralenquintett (Σπειροειδές κουιντέτο) (1965) Το σπειροειδές κουιντέτο αποτελείται από 6 σπείρες που περιπλέκονται μεταξύ τους και διαμορφώνονται από διαφορετικές ανεξάρτητες γραμμές, τις οποίες ο συνθέτης απαριθμεί, δίνοντας έτσι οδηγία στους εκτελεστές πώς να τις ακολουθήσουν. 3

Sublimationen (Εξαχνώσεις) (1968) Στην παρτιτούρα ο συνθέτης γράφει στα ελληνικά «στον φίλον μου φριτς» αφιερώνοντας έτσι το έργο στον Fritz Cerha που εκτέλεσε πολλά έργα του με το σύνολο «die reihe». Η παρτιτούρα έχει 4 βασικές γραμμές που περικλείουν μικρές «εξαχνωμένες» εσωτερικές κινήσεις. Fusion (Σύντηξη) (1971) Το έργο Fusion από 5 γραμμές με συγκεκριμένα τονικά ύψη που συγκλίνουν σε ένα σημείο και διαπλέκονται αντιστικτικά με γραμμές σημείων δράσης. Μουσικό Σύνολο Νίκος Σκαλκώτας (Καλλιτεχνική διεύθυνση: Γιώργος Κουμεντάκης) κλαρινέτο - Γιάννης Σαμπροβαλάκης όμποε - Γιάννης Τσελίκας φαγκότο - Γιώργος Φαρούγγιας πιάνο - Λορέντα Ράμου κρουστά - Θεόδωρος Μιλκόβ βιολοντσέλο - Άγγελος Λιακάκης ηλεκτροακουστικά έργα - Κώστας Μόσχος, Στέλιος Γιαννουλάκης Μουσική διεύθυνση: Κωνσταντία Γουρζή 4

Σύνταξη κειμένων: Κώστας Μόσχος, Γιάννης Σαμπροβαλάκης Υπεύθυνος Συναυλιών: Ινστιτούτο Έρευνας Μουσικής και Ακουστικής (ΙΕΜΑ) Δημιουργία ιστοσελίδας: http://anestislogothetis.musicportal.gr/, Κώστας Μόσχος Με την υποστήριξη της Αυστριακής Πρεσβείας και του ευρωπαϊκού προγράμματος MINSTREL. 5