ΣΑ ΥΡΙΣΟΤΓΕΝΝΑ ΣΟΤ ΛΤΚΟΤ ΜΕ ΣΑ ΕΦΣΑ ΚΑΣΙΚΑΚΙΑ Παιδική θεαηρική παράζηαζη ηης άζας Καραγιαννίδοσ Πέννα



Σχετικά έγγραφα
Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα!

ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ

TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΠΡΟΑΡΜΟΓΗ: ΒΑΛΚΑΝΙΩΣΗ ΔΗΜ. ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 TOOLBOOK ΜΑΘΗΜΑ 2

ΥΡΙΣΟΤΓΔΝΝΙΑΣΙΚΔ ΚΑΣΑΚΔΤΔ

Αζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14

Τ ξ ε ύ ο ξ π ς ξ σ ξ ο ί ξ σ _ Ι ε ο α μ ε ι κ ό π

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Σ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ. ΔΝΟΣΗΣΑ 11 ε : ΦΧ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Φαθόο κε ζσιήλα.

ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ. Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη Εήηημα 1 ο :

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Δ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΗΩΝ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΗΑ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ. ΔΝΟΣΖΣΑ 2 ε : ΤΛΗΚΑ ΩΜΑΣΑ ΔΡΓΑΛΔΗΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Ογθνκεηξηθό δνρείν

ΟΠΤΙΚΗ Α. ΑΝΑΚΛΑΣΖ - ΓΗΑΘΛΑΣΖ

Κατανόηση γραπτού λόγου

Να ζρεδηάζεηο ηξόπνπο ζύλδεζεο κηαο κπαηαξίαο θαη ελόο ιακπηήξα ώζηε ν ιακπηήξαο λα θσηνβνιεί.

Επίπεδο Α1 για παιδιά 8-12 ετών. Παραγωγή προφορικού λόγου

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο

ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ. Η Μηκή ζθέθηεθε έλαλ ηξόπν, γηα λα ζπγθξίλεη κεξηθά δηαθνξεηηθά αληειηαθά πξντόληα. Απηή θαη ν Νηίλνο ζπλέιεμαλ ηα αθόινπζα πιηθά:

Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis

Χξήζηνο Κπιέηζαο Γύν ρξνληέο ηξαγνύδηα. Νδπζζέαο Δηζαγγειέαο Ρειεπηαίν θσο

Δπηιέγνληαο ην «Πξνεπηινγή» θάζε θνξά πνπ ζα ζπλδέεζηε ζηελ εθαξκνγή ζα βξίζθεζηε ζηε λέα ρξήζε.

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

Β Γεκνηηθνύ 12 νπ Γεκνηηθνύ Σρνιείνπ Βόινπ

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν

Χρήζηος Κπιέηζας Γύο τροληές ηραγούδηα. Νδσζζέας Δηζαγγειέας Ρειεσηαίο θφς

Κόληξα πιαθέ ζαιάζζεο κε δηαζηάζεηο 40Υ40 εθ. Καξθηά 3 θηιά πεξίπνπ κε κήθνο ηξηπιάζην από ην πάρνο ηνπ μύινπ θπξί κεγάιν θαη ππνκνλή

ΚΕΦ. 2.3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ

Κατερίνα Χατζηυφτεινού Φύλλο εργασίας: Χορέυτε με το Yenka!

ηίρνη από ηε ζπλεξγαζία καζεηώλ, εθπαηδεπηηθώλ θαη γνλέσλ ηνπ 7 νπ Οι. Νεπηαγσγείνπ Νάνπζαο

Η Ύςσζε ηνπ Τηκίνπ Σηαπξνύ. 14 Σεπηεκβξίνπ

γηα ηνλ Άξε Κσλζηαληηλίδε

Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση

ΒΗΜΑ 2. Εηζάγεηε ηνλ Κωδηθό Πξόζβαζεο πνπ ιακβάλεηε κε SMS & δειώλεηε επηζπκεηό Όλνκα Πξόζβαζεο (Username) θαη ην ζαο

Τάπηα με ππάζo, bacon και θέηα by Madame Ginger

Οι πόλοι μαρ μέζα ζηην οικογένεια Τα δικαιώμαηα και οι ςποσπεώζειρ μαρ. Ομαδική Δπγαζία Κοινωνική και Πολιηική Αγωγή.

x-1 x (x-1) x 5x 2. Να απινπνηεζνύλ ηα θιάζκαηα, έηζη ώζηε λα κελ ππάξρνπλ ξηδηθά ζηνπο 22, 55, 15, 42, 93, 10 5, 12

Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ

Γ ΣΑΞΖ ΔΝΗΑΗΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΘΔΣΗΚΩΝ ΚΑΗ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΩΝ ΠΟΤΓΩΝ ΤΝΑΡΣΖΔΗ ΟΡΗΑ ΤΝΔΥΔΗΑ (έως Θ.Bolzano) ΘΔΜΑ Α

Μονοψϊνιο. Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ.

ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP

Αιγόξηζκνη Γνκή επηινγήο. Πνιιαπιή Δπηινγή Δκθωιεπκέλεο Δπηινγέο. Δηζαγωγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ηωλ Η/Υ. introcsprinciples.wordpress.

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ. Ύλη: Εσθύγραμμη Κίνηζη

ΘΔΜΑ 1 ο Μονάδες 5,10,10

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

ΕΞΟΡΤΞΗ & ΚΑΣΑΚΕΤΕ ΣΗΝ ΕΤΡΩΠΗ ΜΑΘΗΜΑ 43

Σύνθεζη ηαλανηώζεων. Έζησ έλα ζώκα πνπ εθηειεί ηαπηόρξνλα δύν αξκνληθέο ηαιαληώζεηο ηεο ίδηαο ζπρλόηεηαο πνπ πεξηγξάθνληαη από ηηο παξαθάησ εμηζώζεηο:

ΔΕΟ 13. Ποσοτικές Μέθοδοι. θαη λα ππνινγίζεηε ην θόζηνο γηα παξαγόκελα πξντόληα. Να ζρεδηαζηεί γηα εύξνο πξντόλησλ έσο

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙΜΟ Α ΛΤΚΔΙΟΤ. Ημεπομηνία: 10/12/11 Ώπα εξέτασηρ: 09:30-12:30 ΠΡΟΣΔΙΝΟΜΔΝΔ ΛΤΔΙ

B-Δέλδξα. Τα B-δέλδξα ρξεζηκνπνηνύληαη γηα ηε αλαπαξάζηαζε πνιύ κεγάισλ ιεμηθώλ πνπ είλαη απνζεθεπκέλα ζην δίζθν.

α) ηε κεηαηόπηζε x όηαλ ην ζώκα έρεη κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ζέζεο δ) ην κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ηεο ηαρύηεηαο

Case Study. Παξαθάηω παξνπζηάδνπκε βήκα - βήκα κε screenshots έλα παξάδεηγκα ππνβνιήο κηαο εξγαζίαο θαη ηελ παξαγωγή ηνπ Originality Report.

iii. iv. γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ: f (1) 2 θαη

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ. Σρήκα 1. Σρήκα 2

1. Οδηγίερ εγκαηάζηαζηρ και σπήζηρ έξςπνυν καπηών και τηθιακών πιζηοποιηηικών με σπήζη ηος λογιζμικού Μοzilla Thunderbird

1 ορ ΣΚΟΠΟΣ (1 Ο μάθημα) Αλάπηπμε θηλεηηθώλ δεμηνηήησλ θαη ηθαλνπνηεηηθή εθηέιεζε νξηζκέλσλ από απηέο Σηόχορ :1 ορ και 4 ορ

ΔΡΓΑΙΑ ΣΡΙΣΟΤ ΣΡΙΜΗΝΟΤ ΣΗΝ ΟΓΤΔΙΑ

ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ Δ. ΔΤΡΔΗ ΣΟΤ ΜΔΣΑΥΗΜΑΣΙΜΟΤ FOURIER ΓΙΑΦΟΡΩΝ ΗΜΑΣΩΝ

Απαντήσεις θέματος 2. Παξαθάησ αθνινπζεί αλαιπηηθή επίιπζε ησλ εξσηεκάησλ.

Eξσηεκαηνιόγην θνιίσζεο SRS-30

Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική ΑΔ

ΑΣΚΗΣΔΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ ΣΤΟ ΓΗΠΔΓΟ

Δξγαζηεξηαθή άζθεζε 03. Σηεξενγξαθηθή πξνβνιή ζην δίθηπν Wulf

ΚΔΦΑΛΑΗΟ 3: Ζ ΘΔΡΜΟΣΖΣΑ ΓΗΑΓΗΓΔΣΑΗ ΜΔ ΑΚΣΗΝΟΒΟΛΗΑ

3 ΑΠΙΔ ΑΘΖΔΗ ΘΟΚΟΙΟΓΗΑ ΠΟΤ ΑΛΣΗΚΔΣΩΠΗΕΟΛΣΑΗ ΚΔ ΦΤΗΘΖ ΘΑΗ ΚΑΘΖΚΑΣΗΘΑ ΙΤΘΔΗΟΤ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΦΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΔΙΟΥ ΤΔΣΤ(1) ΣΤΑ ΓΙΑΝΥΣΜΑΤΑ

Οη αλζξώπηλεο ζρέζεηο

Πως να δημιουργήσετε ένα Cross-Over καλώδιο

Ζαχαρίας Μ. Κοντοπόδης Εργαστήριο Λειτουργικών Συστημάτων ΙΙ

Φςζική Πποζαναηολιζμού Γ Λςκείος. Αζκήζειρ Ταλανηώζειρ 1 ο Φςλλάδιο


ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΦΩΣΟΓΡΑΦΙΑ. Ειζαγωγή ζηη Φωηογραθία. Χριζηάκης Σαζεΐδης EFIAP

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

ΑΣΚΛΗΠΙΟΣ ΚΑΠ , 14 ΜΑΙΟΥ, 2017 ΛΑΓΚΑΔΑΣ, ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

ΑΞΙΟΘΕΑΣΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ

* Παιτνιδοηράγοσδα Καλικανηζάρφν

ΔΝΓΔΙΚΣΙΚΔ ΛΤΔΙ ΣΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ 2017

Hellas online Προεπιλεγμένες ρσθμίσεις για FritzBox Fon WLAN 7140 (Annex B) FritzBox Fon WLAN Annex B ( )

4) Να γξάςεηε δηαδηθαζία (πξόγξακκα) ζηε Logo κε όλνκα θύθινο πνπ ζα ζρεδηάδεη έλα θύθιν. Λύζε Γηα θύθινο ζηθ επαλάιαβε 360 [κπ 1 δε 1] ηέινο

ΚΛΕΙΣΟ ΖΕΤΓΑΡΩΜΑ Αλ ην λνύκεξν 1 είλαη ην αξζεληθό θαη ην 2 ζειπθό ηόηε ην λνύκεξν 9 π.ρ. έρεη 11/16 αίκα από ην αξζεληθό θαη 5/16 αίκα από ην

ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΚΑΤΑΣΤΡΩΜΑΤΟΣ, Γ. Στον κόςμο τησ Κφπρου, Μνήμη και Αγάπη. Κφπρον, οὗ μ ἐθέςπιςεν...

Σπλαηζζεκαηηθή Ννεκνζύλε ησλ Παηδηώλ

ΔΠΙΣΡΟΠΗ ΓΙΑΓΩΝΙΜΩΝ 74 ος ΠΑΝΔΛΛΗΝΙΟ ΜΑΘΗΣΙΚΟ ΓΙΑΓΩΝΙΜΟ ΣΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ Ο ΘΑΛΗ 19 Οκηωβρίοσ Δνδεικηικές λύζεις

Ηλεκηπονικά Απσεία και Διεπαθέρ

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ Γευηέρα 11 Ηουνίου 2018 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ. (Ενδεικηικές Απανηήζεις)

Constructors and Destructors in C++

(Ενδεικηικές Απανηήζεις) ΘΔΜΑ Α. Α1. Βιέπε απόδεημε Σει. 262, ζρνιηθνύ βηβιίνπ. Α2. Βιέπε νξηζκό Σει. 141, ζρνιηθνύ βηβιίνπ

Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots)

ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΦΩΣΟΓΡΑΦΙΑ. Εισαγωγή στη Φωτογραυία. Χριζηάκης Σαζεΐδης - EFIAP

ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ

Μοσζική Μπαρόκ - Θωάννης Σεβαζηιανός Μπατ ( )

Πολυεπίπεδα/Διασυμδεδεμέμα Δίκτυα

Μαθησιακές Δυσκολίες ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ. Τίτλος: Δοκιμασία εκτίμησης αναδυόμενου γραμματισμού.

f '(x)g(x)h(x) g'(x)f (x)h(x) h'(x) f (x)g(x)

ISO/IEC 27001:2005 Certificate No: IS Aegate Ltd 2011 All rights reserved

ΘΕΜΑ: ΚΟΠΖ ΠΗΣΑ ΠΑΔΠΠΔ - ΔΔΓΑ

1 Είζοδορ ζηο Σύζηημα ΣΔΕΔ ή BPMS

Άσκηση 1 - Μοπυοποίηση Κειμένου

1 Π Ι Α Ν Ι Κ Α - Τ Ο Π Ν Ε Υ Σ Τ Ο Π Ι Α Ν Ο

ΔΝΓΔΙΚΤΙΚΔΣ ΛΥΣΔΙΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΔΙΟΥ ΓΔΥΤΔΡΑ 27 ΜΑΪΟΥ 2013

ηδάζθσλ: εµήηξεο Εετλαιηπνύξ

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙ ΜΟ

Transcript:

ΣΑ ΥΡΙΣΟΤΓΕΝΝΑ ΣΟΤ ΛΤΚΟΤ ΜΕ ΣΑ ΕΦΣΑ ΚΑΣΙΚΑΚΙΑ Παιδική θεαηρική παράζηαζη ηης άζας Καραγιαννίδοσ Πέννα ΚΗΝΗ ΠΡΩΣΗ Με κνπζηθή ππόθξνπζε εκθαλίδεηαη ε κακά θαηζίθα. Πσ, πσ, δνπιεηέο πνπ έρσ! Δνπιεηέο έλα ζσξό. Έξρνληαη Χξηζηνύγελλα, πξέπεη λα εηνηκαζηώ. Να θηηάμσ θνπξακπηέδεο, πνπ αξέζνπλ ζηα κηθξά, κα θαη κεινκαθάξνλα θαη δίπιεο θαη γιπθά. Πξέπεη λα βγσ γηα ςώληα, λα πάσ ζηελ αγνξά, ηα πιηθά λα πάξσ, γηα όια ηα γιπθά. Με ηε κνπζηθή από ηα ηξίγσλα θάιαληα κπαίλνπλ ηα θαηζηθάθηα, πεξηθπθιώλνπλ ηε κακά, πηάλνληαη, ρνξεύνπλ. Καηζικάκια: Μακά, καλνύια, ηη ραξά! Έξρνληαη νη γηνξηέο. Χξηζηνύγελλα, Πξσηνρξνληά, ζα πνύκε ηα θάιαληα, ζα θάκε γιπθά. Καηζίκα: Σηγά κηθξά κνπ, ήξεκα. Χαηξόζαζηε πνιύ. Τν μέξσ, ηα Χξηζηνύγελλα είλαη ηξαλή γηνξηή.

Καηζικάκια: Θα γελλεζεί ν Χξηζηνύιεο, ζα θέξεη ηε ραξά, αγάπε, θαινζύλε, ζε όια ηα ζπηηηθά. Θάξζεη θαη ζην δηθό καο. Έηζη θαιή κακά; Καηζίκα: Καη βέβαηα παηδηά κνπ. Μα ηώξα έρσ δνπιεηά. Πξέπεη λα πάσ ζηελ αγνξά, λα θάλσ όια ηα ςώληα, γηα λα ζαο θηηάμσ πνιιά γιπθά, κα θαη σξαία θαγεηά. Καηζικάκια: Μηακ κηακ Καηζίκα: Εζείο παηδηά κνπ πξνζνρή. Κιεηδώζηε θαη εζπρία. Μέρξη λα ξζώ πξνζεθηηθά, γηαηί ν ιύθνο παξαθπιά. Καηζικάκια: Παξαθπιά! Πσ, πσ! Μαλνύια, κείλε ήζπρε. Δελ είκαζηε κσξά. Εδώ ζα θάηζνπκε όκνξθα, ζα παίμνπκε θαιά. Θα θηηάμνπκε ζηνιίδηα, γηα ην δέληξν καο πνιιά, ζα πνύκε ηξαγνπδάθηα, ζα ρνξέςνπκε ηξειά.

Καηζίκα: Ε, όρη θαη ηξειά, Ήζπρα είπακε, γηαηί ν ιύθνο παξαθπιά. Η κακά θαηζίθα θεύγεη, ηα κηθξά κέλνπλ κόλα θαη θνπβεληηάδνπλ: - Τη ιέηε; Παίδνπκε θξπθηό; - Μα κέζα ζην ζπίηη; Είλαη ζσζηό; - Δελ πάκε έμσ; Κνίηα θαηξό! Ο ήιηνο είλαη ζηνλ νπξαλό. - Έμσ; Τη είπε θαιέ ε κακά; Έμσ ν ιύθνο παξαθπιά. - Να παίμνπκε θπλεγεηό; - Τη ιεο παηδί κνπ ; Άρπξα έρεηο εδώ; { θαη ηνπ δείρλεη ην κπαιό} - Ε, εζπράζηε θαη ειάηε εδώ. Θα κάζνπκε ηα θάιαληα γηα ην κηθξό Χξηζηό. { θαη ζε απηό ην ζεκείν, αξρίδνπλ κε ηα ηξηγσλάθηα ηνπο, πνπ ηα παίξλνπλ κέζα από έλα θαιαζάθη πνπ έρνπκε εθεί θνληά, λα ιέλε ηα θάιαληα.} Τειεηώλνληαο απνρσξνύλ. ΚΗΝΗ ΔΕΤΣΕΡΗ Με κνπζηθή ππόθξνπζε, θάπνην επηβιεηηθό θιαζηθό θνκκάηη, εκθαλίδεηαη ν ιύθνο κε ην ιπθάθη ηνπ. Ο ιύθνο πεξπαηάεη θαη ιέεη: Πόζν βαξηέκαη ζήκεξα, είκαη θαη λεζηηθόο. Δελ έθαγα όιε κέξα θαη πεηλάσ ν θησρόο. Μπακπά, κπακπάθα, ζνπ έρσ λέν θνβεξό. Τη είλαη παηδί κνπ; Μίια κνπ, είλαη θάηη θαιό; Καιό, θαιό, πνιύ θαιό.

Έθπγε ε θαηζίθα θαη πάεη ζην ρσξηό. Τα θαηζηθάθηα έκεηλαλ ζην ζπίηη κνλαρά, είλαη επθαηξία ιέσ, αο ηξέμνπκε κπακπά. Σηάζνπ, ζηάζνπ, κελ βηάδεζαη. Καη πσο ζα πάσ έηζη; Τα θαηζηθάθηα δελ είλαη ραδά, ζα κε γλσξίζνπλ απ ηε κηιηά. Καη από ην ρξώκα κελ ην μερλάο, Άζπξε είλαη ε καλνύια ηνπο. Δίθαην έρεηο, ηη θάλνπκε; Σώπα θαη είκαζηε ηπρεξνί κπακπά. Κξύςνπ πεξλάεη ν μσλωνάς. Τα ιπθάθηα απνζύξνληαη δεμηά θαη αξηζηεξά θαη θξύβνληαη ζην ζθεληθό. Εκθαλίδεηαη ο μσλωνάς, κε ηε γσναίκα ηνπ θαη ηα παηδηά ηνπο. Ο κπισλάο θξαηάεη έλα ζαθνύιη κε αιεύξη. Όλοι μαζί ηραγοσδούν: Τξίγσλα θάιαληα ζην δάζνο κηα θνξά, έξρεηαη ν κπισλάο, αιεύξη θνπβαιά. Πηάλνληαη θαη ρνξεύνπλ ζην ξπζκό από ηα ηξίγσλα θάιαληα. Εκθαλίδεηαη ν ιύθνο κε ην ιπθάθη. Επ, ηη γίλεηαη εδώ; Μσλωνάς: Τη γίλεηαη; Σηήζακε ρνξό. Έξρνληαη Χξηζηνύγελλα, θηάλνπλε νη γηνξηέο, αιεύξη ζα πνπιήζνπκε, ζηηο λνηθνθπξέο.

Μσλωνού: Να θηηάμνπλε πηηνύιεο, λα θηηάμνπλε γιπθά, ζε γηνξηηλό ηξαπέδη λα θαζήζνπλε μαλά. Λύκος αγριεμένος: Με κηιάο γηα θαγεηά θαη έρσ κηα πείλα! Δώζκνπ ην αιεύξη ζνπ κε ην θαιό, κελ αγξηέςσ θαη ηόηε α, ζα λαη αξγά, γηα ηα παηδηά ζνπ όια απηά. Παιδιά: Σηγά θαιέ, καο ηξόκαμεο, Με γίλεζαη θαθόο. Είκαη θαθόο. Παιδιά: Να γίλεηο θαιόο, λα βάιεηο αγάπε ζηελ θαξδηά, γηα λα ζνπ πάλε όια θαιά. Μσλωνάς: Έια πάξε θαη έρνπκε βιέπεηο θαιή θαξδηά. Έξρνληαη Χξηζηνύγελλα, ζέινπλ αγάπε θαη αλζξσπηά. Καη ν κπισλάο απνρσξεί κε ηε γπλαίθα ηνπ θαη ηα παηδηά ηνπο ηξαγνπδώληαο: Τξίγσλα θάιαληα ζην δάζνο κηα θνξά, έξρνληαη Χξηζηνύγελλα, κε γέιηα θαη ραξά. ΚΑΛΑ ΥΡΙΣΟΤΓΕΝΝΑ ΛΤΚΕ ΥΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ. Αο βάισ ηώξα αιεύξη, άζπξνο λα γελώ,

ηα θαηζηθάθηα πξέπεη λα μεγειάζσ εγώ. Μπακπά Τη είλαη πάιη; Λέγε. Η θσλή θαιέ κπακπά. Με ηέηνηα βαξηά θσλάξα, ζα ηξνκάμνπλ ηα κηθξά. Ξέξεηο ε θαηζίθα, έρεη γιπθηά θσλή {θαη αιιάδνληαο ηε θσλή ζε ςηιή ιέεη:} Τη θάλεηε; Πσο είζηε; Έηζη κηιάεη ε θαηζίθα ε θαιή. Καη ηη λα θάλσ γηα ηε θσλή; Εζύ πνπ ρεηο ηδέεο. Ιδέα δελ έρεηο θακηά θαιή, γηα λα γιπθάλεη ε θσλή; Γηνύπη, ην βξήθα. Μέιη, κέιη λα θαο πνιύ, λα ζνπ γιπθάλεη ηε θσλή. Κνίηα, είκαζηε θαη ηπρεξνί. Να ν κειηζζνθόκνο πεξλάεη από θεη. Πνπ, πνπ είλαη; Σ,ζ,ζ, θξύςνπ έια, ηώξα ζα δεη. {Καη θξύβνληαη} Εκθαλίδνληαη ν Μειηζζνθόκνο κε ηε γπλαίθα ηνπ θαη ηα παηδηά ηνπο, ηξαγνπδώληαο: Τξίγσλα θάιαληα, ζην δάζνο κηα θνξά, ζηελ αγνξά πεγαίλνπκε

ην κέιη καο μαλά. Τξίγσλα, θάιαληα, ζην δάζνο κηα θνξά, ην κέιη ζα πνπιήζνπκε, ζα πάξνπκε γιπθά. Και λένε όλοι μαζί: Ήξζαλ Χξηζηνύγελλα μαλά, Πσ, πσ, Θεέ κνπ ηη ραξά! Παηρλίδηα, δώξα, θαιό θαί, κεινκαθάξνλα κε κέιη πνιύ. Εκθαλίδεηαη ν ιύθνο κε ην παηδί ηνπ, αγξηεκέλνο. Επ, πνπ πάηε; Μελιζζοκόμος: Σηγά θαιέ καο ηξόκαμεο. Τη ζέιεηο; Τη δεηάο; Λίγν κειάθη ζα ήζεια, δώζκνπ κε ην θαιό, κελ αγξηέςσ θαη ηόηε αξγά, Θάλε πνιύ, γηα απηά ηα παηδηά.{ θαη δείρλεη ηα παηδηά ηνπ κπισλά.} Γσναίκα ηοσ Μελιζζοκόμοσ: Όρη, όρη ηα παηδηά κνπ, Λύθε, γίλε θαιόο, αγάπε βάιε ζηελ θαξδηά, Χξηζηνύγελλα έξρνληαη, Χξόληα Πνιιά. Καη λα πάξε ην κέιη, ην κέιη πνπ δεηάο, θαη θάλην όηη ζέιεηο, κα άζε καο εκάο. Φύγεηε, εκπξόο ραζείηε. Καη θεύγνληαο ιέλε όινη καδί: ΚΑΛΑ ΥΡΙΣΟΤΓΕΝΝΑ ΛΤΚΕ ΥΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ.

Καη ηώξα ηη; Τη, ηη, θάε ην κέιη, βάιε αιεύξη, θαη άληε πάκε, πξηλ είλαη αξγά, ηα θαηζηθάθηα λα θάκε, θαιέ κπακπά. Φεύγνπλ κε κνπζηθή ππόθξνπζε, ελώ εκθαλίδνληαη ηα θαηζηθάθηα. ΚΗΝΗ ΣΡΙΣΗ Τα θαηζηθάθηα εκθαλίδνληαη κε ηελ Άγηα Νύρηα θαη ρνξεύνπλ. Μόιηο ηειεηώζεη ην ρνξεπηηθό ιέλε: Καηζικάκια: Αρ, ηη σξαία πνπ είλαη, ηα Χξηζηνύγελλα παηδηά! Καη πόζε αγάπε ληώζσ, ζηελ κηθξνύια κνπ θαξδηά! Τελ θέξλεη ν Χξηζηνύιεο, απηό κελ ην μερλάο. Καη γηα λα κείλεη ζηελ θαξδηά, ηε ζπληαγή καο άθνπ θαη ζεκείσλε θαιά. Όρη θισηζηέο, όρη κπνπληέο, όρη ηζηκπήκαηα, βξηζηέο. Μόλν θηιάθηα θαη αγθαιηέο, ρακόγεια γέιηα θαη ραξέο. Γηα λάλε πάληα όια θαιά, θσιηά αο γίλεη ε θάζε θαξδηά, λα γελλεζεί ν κηθξόο Χξηζηόο,

λα θέξεη αγάπε, εηξήλε, θσο. Τα θαηζηθάθηα πηάλνληαη από ηνπο ώκνπο θαη ηξαγνπδάλε, ην Πιο να ναι ασηό ηο μικρό παιδί. Σην κεηαμύ εξρόκελνη ν ιύθνο κε ην ιπθάθη, αθνύλε ηα ιόγηα, ην ηξαγνύδη θαη θνληνζηέθνληαη. Μόιηο ηα θαηζηθάθηα ηειεηώζνπλ ην ηξαγνύδη, ιέεη ν ιύθνο. Παηδί κνπ ζηάζνπ. Νηώζσ παξάμελα. Δελ είκαη θαιά. Πεο κνπ ηη έρεηο θαιέ κπακπά; Η θαξδηά κνπ πεδάεη ζαλ ηξειή. Γηαηξόο γηα λάξζεη ζα αξγήζεη πνιύ. Αρ, ε θαξδηά κνπ, δελ πάεη θαιά, ληώζσ απέξαληε ραξά. Τα θαηζηθάθηα ηα κηθξά, λα ηα θηιήζσ ζέισ μαθληθά. Καηζηθάθηα, αλνίμηε κνπ θαιά κνπ θαηζηθάθηα. Είκαη ν ιύθνο κα είκαη θαιόο, έπαςα λακαη πηα θαθόο. Τα θαηζηθάθηα ηξαβηνύληαη πίζσ, ελώ εκθαλίδεηαη θαη ε κακά θαηζίθα, θξαηώληαο ην θαιάζη ηεο κε ηα ςώληα θαη κία νκπξέια πνπ ηελ ηείλεη απεηιεηηθά ζηνλ ιύθν. Καηζίκα: Ε, ηη γπξεύεηο εζύ εδώ; Γξήγνξα δξόκν, εγώ ζνπ κηιώ. Σηάζνπ θαιέ θαη κελ ρηππάο. Εξρόκνπλ κε όρη θαιό ζθνπό.

Μα ηώξα αιήζεηα ιέσ, δελ ζέισ λα θάλσ θαλέλα θαθό. Να ζαο θηιήζσ ζέισ θαη ζα θύγσ από δσ. Η θαηζίθα ηνλ θνηηάδεη απνξεκέλε, ελώ ηα καηζικάκια λένε: Μακά κακά, ζίγνπξα γίλαλε καγηθά. Τα έθαλε ν Χξηζηνύιεο, αιήζεηα ιέκε θαιέ κακά. Τα έθαλε ν Χξηζηνύιεο, πνπ ζέιεη νη θαθνί, όινη θαινί λα γίλνπλ λα αιιάμνπλε δσή. Αο δώζνπκε κηα επθαηξία, ζην ιύθν θαιέ κακά. Έξρνληαη Χξηζηνύγελλα, αγάπε ζηελ θαξδηά. Καηζίκα: Έρεηε δίθαην παηδηά, Ειάηε ιύθε λα γηνξηάζνπκε καδί, απηή ηελ ηόζν όκνξθε, ηνπ ρξόλνπ καο γηνξηή. Θα θάκε, ζα πηνύκε, ηα θάιαληα ζα πνύκε, θαη θνηηάμηε, αρ ηη θαιά, ην ρηόλη πέθηεη από ςειά. Καη κε κνπζηθή ππόθξνπζε, εκθαλίδνληαη ηα θνξηηζάθηα ληπκέλα τιονονιθάδες, ρνξεύνπλ θαη ηειεηώλνληαο ην ρνξεπηηθό ιέλε:

Χξηζηνύγελλα, ηξαλή γηνξηή, ζε ιίγν μεκεξώλεη. Αο γίλνπκε θίινη νη ερζξνί, αο έξζεη ε εηξήλε πάλσ ζηε γε. Χξηζηνύγελλα,ηξαλή γηνξηή ζε ιίγν μεκεξώλεη. Αο έρνπκε όινη θαιό θαί κε θίινπο αο πηνύκε γιπθό θξαζί. Χξηζηνύγελλα, ηξαλή γηνξηή ζε ιίγν μεκεξώλεη. Καλέλα παηδάθη πάλσ ζηε γε, κελ θιάςεη, κε καηώζεη. Αο έρνπλ όινη ζπίηη, θαί, αγάπε, θίινπο θαη ζηνξγή. Αο δηώμνπλ ην κίζνο καθξηά, λαξζεη ν Χξηζηόο ζε θάζε θαξδηά. ΣΕΛΟ