ΓΙΔΘΝΗ ΑΝΘΡΩΠΙΣΙΚΗ ΟΡΓΑΝΩΗ



Σχετικά έγγραφα
ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ. Σρήκα 1. Σρήκα 2

ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ. Η Μηκή ζθέθηεθε έλαλ ηξόπν, γηα λα ζπγθξίλεη κεξηθά δηαθνξεηηθά αληειηαθά πξντόληα. Απηή θαη ν Νηίλνο ζπλέιεμαλ ηα αθόινπζα πιηθά:

ΑΙΟΛΙΚΑ ΠΑΡΚΑ. Δρώτηση 1

Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν

ΜΗΛΙΔΣ. Σπκπιεξώζηε ηα ζηνηρεία πνπ ιείπνπλ ζηνλ παξαθάησ πίλαθα:

ΓΙΑΡΚΔΙΑ ΣΗ ΗΜΔΡΑ. Να διαβάζειρ ηο παπακάηω κείμενο και να απανηήζειρ ζηιρ επωηήζειρ πος ακολοςθούν.

Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα!

ΟΞΙΝΗ ΒΡΟΧΗ. Δρώτηση 1

ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ

ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ. Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη Εήηημα 1 ο :

x-1 x (x-1) x 5x 2. Να απινπνηεζνύλ ηα θιάζκαηα, έηζη ώζηε λα κελ ππάξρνπλ ξηδηθά ζηνπο 22, 55, 15, 42, 93, 10 5, 12

EL Eνωμένη στην πολυμορυία EL A8-0046/319. Τροπολογία

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο

Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis

Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ

ΠΟΙΜΟ ΝΔΡΟ. Πεγή λεξνύ (Γεμακελή ή ιίκλε) Νεξό βξύζεο. (3) Φίιηξν (4) Πξνζζήθε ριωξίνπ

Να ζρεδηάζεηο ηξόπνπο ζύλδεζεο κηαο κπαηαξίαο θαη ελόο ιακπηήξα ώζηε ν ιακπηήξαο λα θσηνβνιεί.

Αζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14

Απαντήσεις θέματος 2. Παξαθάησ αθνινπζεί αλαιπηηθή επίιπζε ησλ εξσηεκάησλ.

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ Γευηέρα 11 Ηουνίου 2018 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ. (Ενδεικηικές Απανηήζεις)

Αιγόξηζκνη Γνκή επηινγήο. Πνιιαπιή Δπηινγή Δκθωιεπκέλεο Δπηινγέο. Δηζαγωγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ηωλ Η/Υ. introcsprinciples.wordpress.

ΔΛΔΓΥΟ ΔΜΒΟΛΙΑΣΙΚΗ ΚΑΛΤΦΗ Δ ΠΑΙΓΙΑ ΠΡΟΥΟΛΙΚΗ ΚΑΙ ΥΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΣΟΤ ΝΟΜΟΤ ΚΔΡΚΤΡΑ

iii. iv. γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ: f (1) 2 θαη

Οργάνωση και Δομή Παρουσιάσεων

Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots)

ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ Δ. ΔΤΡΔΗ ΣΟΤ ΜΔΣΑΥΗΜΑΣΙΜΟΤ FOURIER ΓΙΑΦΟΡΩΝ ΗΜΑΣΩΝ

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

ΘΔΜΑ 1 ο Μονάδες 5,10,10

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ ΣΟΤ ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΟΤ

ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ

Α. Εηζαγσγή ηεο έλλνηαο ηεο ηξηγσλνκεηξηθήο εμίζσζεο κε αξρηθό παξάδεηγκα ηελ εκx = 2

Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση

ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΚΟ ΣΧΔΓΙΟ ΙΙ

Βάσεις Δεδομέμωμ. Εξγαζηήξην V. Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

ΔΡΓΑΙΑ ΣΡΙΣΟΤ ΣΡΙΜΗΝΟΤ ΣΗΝ ΟΓΤΔΙΑ

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

10). ΣΤΠΟΠΟΙΗΜΕΝΕ ΠΑΡΟΥΕ ΜΣ ΚΑΙ ΥΣ

γηα ηνλ Άξε Κσλζηαληηλίδε

ΟΠΤΙΚΗ Α. ΑΝΑΚΛΑΣΖ - ΓΗΑΘΛΑΣΖ

ΡΤΘΜΙΕΙ ΔΙΚΣΤΟΤ ΣΑ WINDOWS

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Δ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΗΩΝ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΗΑ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ. ΔΝΟΣΖΣΑ 2 ε : ΤΛΗΚΑ ΩΜΑΣΑ ΔΡΓΑΛΔΗΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Ογθνκεηξηθό δνρείν

ΕΞΟΡΤΞΗ & ΚΑΣΑΚΕΤΕ ΣΗΝ ΕΤΡΩΠΗ ΜΑΘΗΜΑ 43

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Σ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ. ΔΝΟΣΗΣΑ 11 ε : ΦΧ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Φαθόο κε ζσιήλα.

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

(Ενδεικηικές Απανηήζεις) ΘΔΜΑ Α. Α1. Βιέπε απόδεημε Σει. 262, ζρνιηθνύ βηβιίνπ. Α2. Βιέπε νξηζκό Σει. 141, ζρνιηθνύ βηβιίνπ

ΔΡΓΑΙΑ. Δομή ηοσ Εργαηικού Δσναμικού ζηις 31 Μαρηίοσ 1995 (x 1000) 1

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ. Ύλη: Εσθύγραμμη Κίνηζη

Δπηιέγνληαο ην «Πξνεπηινγή» θάζε θνξά πνπ ζα ζπλδέεζηε ζηελ εθαξκνγή ζα βξίζθεζηε ζηε λέα ρξήζε.

TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΠΡΟΑΡΜΟΓΗ: ΒΑΛΚΑΝΙΩΣΗ ΔΗΜ. ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 TOOLBOOK ΜΑΘΗΜΑ 2

Κεθάλαιο 7. Πξνζθνξά ηνπ θιάδνπ Μ. ΨΥΛΛΑΚΗ

Λεκηική έκθραζη, κριηική, οικειόηηηα και ηύπος δεζμού ζηις ζηενές διαπροζωπικές ζτέζεις

ΠΑΡΔΜΒΑΔΙ ΔΤΑΙΘΗΣΟΠΟΙΗΗ ΚΑΙ ΠΡΟΛΗΨΗ ΓΙΑ ΣΟΝ HIV/AIDS ΣΗΝ ΑΚΣΟΓΡΑΜΜΗ ΣΩΝ ΠΔΡΙΦΔΡΔΙΑΚΩΝ ΔΝΟΣΗΣΩΝ ΣΗ ΚΔΝΣΡΙΚΗ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ ΑΤΓΟΤΣΟ 2014

Γ ΣΑΞΖ ΔΝΗΑΗΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΘΔΣΗΚΩΝ ΚΑΗ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΩΝ ΠΟΤΓΩΝ ΤΝΑΡΣΖΔΗ ΟΡΗΑ ΤΝΔΥΔΗΑ (έως Θ.Bolzano) ΘΔΜΑ Α

ΙNCOFRUIT - (HELLAS).

Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική ΑΔ

ΕΡΕΤΝΗΣΙΚΗ ΕΡΓΑΙΑ ΓΙΑ ΣΙ ΤΝΕΠΕΙΕ ΣΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΗ

ΑΞΙΟΘΕΑΣΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ. Διάρκεια: 3 ώρες Ημερομηνία: 12/5/2019 Έκδοση: 1 η. Τα sites blogs που συμμετέχουν (σε αλφαβητική σειρά):

Eξσηεκαηνιόγην θνιίσζεο SRS-30

Τ ξ ε ύ ο ξ π ς ξ σ ξ ο ί ξ σ _ Ι ε ο α μ ε ι κ ό π

x x x x tan(2 x) x 2 2x x 1

B-Δέλδξα. Τα B-δέλδξα ρξεζηκνπνηνύληαη γηα ηε αλαπαξάζηαζε πνιύ κεγάισλ ιεμηθώλ πνπ είλαη απνζεθεπκέλα ζην δίζθν.

ΚΕΦ. 2.3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ

ΥΡΙΣΟΤΓΔΝΝΙΑΣΙΚΔ ΚΑΣΑΚΔΤΔ

Μονοψϊνιο. Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ.

ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ. (iv) (ii) (ii) (ii) 5. Γηα ηηο δηάθνξεο ηηκέο ηνπ ι λα ιπζνύλ νη εμηζώζεηο : x 6 3 9x

Φςζική Πποζαναηολιζμού Γ Λςκείος. Αζκήζειρ Ταλανηώζειρ 1 ο Φςλλάδιο

7. ΚΑΤΑΧΩΡΗΤΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ. 3. Έλαο θαηαρσξεηήο SISO ησλ 4 bits έρεη: α) Μία είζνδν, β) Δύν εηζόδνπο, γ) Σέζζεξεηο εηζόδνπο.

ΔΝΓΔΙΚΣΙΚΔ ΛΤΔΙ ΣΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ 2017

Έκδοζη /10/2014. Νέα λειηοσργικόηηηα - Βεληιώζεις

Βιομησανικόρ ζσεδιαζμόρ πποϊόνηων από ανακςκλωμένερ ζςζκεςαζίερ

Γοκή επαλάιευες Δληοιές Όζο & Μέτρης_όηοσ

f '(x)g(x)h(x) g'(x)f (x)h(x) h'(x) f (x)g(x)

Πανελλήνια Έρεσνα «Καηαναλωηής & Ελληνικό Προϊόν»

Άσκηση 1 - Μοπυοποίηση Κειμένου

3 ΑΠΙΔ ΑΘΖΔΗ ΘΟΚΟΙΟΓΗΑ ΠΟΤ ΑΛΣΗΚΔΣΩΠΗΕΟΛΣΑΗ ΚΔ ΦΤΗΘΖ ΘΑΗ ΚΑΘΖΚΑΣΗΘΑ ΙΤΘΔΗΟΤ

ΔΝΓΔΙΚΤΙΚΔΣ ΛΥΣΔΙΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΔΙΟΥ ΓΔΥΤΔΡΑ 27 ΜΑΪΟΥ 2013

T A E K W O N D O. Δ. ΠπθαξΨο. ΔπΫθνπξνο ΘαζεγεηΪο ΑζιεηηθΪο ΦπζηθνζεξαπεΫαο ΡΔΦΑΑ - ΑΞΘ

ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ. Α. Πρωτοβάθμιεσ Εξιςώςεισ. Β. Διερεφνηςη Εξιςώςεων. 1x είναι αδφνατθ. x 1 x 1. Άλγεβρα Α Λυκείου

α) ηε κεηαηόπηζε x όηαλ ην ζώκα έρεη κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ζέζεο δ) ην κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ηεο ηαρύηεηαο

Δπαστηπιότητα 1 - ανάπτςξη, μεταγλώττιση, αποσυαλμάτωση και. εκτέλεση ππογπάμματορ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΤΕΦΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ Μάθημα: Πιθανόηηηες και Σηαηιζηική Διδάζκων: Σ. Γ.

Η. Απζίλνο Αλ. Καζεγεηήο Αζιεηηθή δηνίθεζε. ΟΓΗΓΟ ΠΣΤΥΙΑΚΗ ΔΡΓΑΙΑ ζηελ Αζιεηηθή δηοίθεζε. Θέκα πηστηαθής (κε ηε κνξθή εξωηήκαηνο):...

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ. 1. Να ιπζνύλ ηα ζπζηήκαηα. 1 0,3x 0,1y x 3 3x 4y 2 4x 2y ( x 1) 6( y 1) (i) (ii)

Α Καθοπιζμόρ απμοδιοηήηυν - 1 επικεθαλήρ 1. Γ Αςηοτία ζηη ζήπαγγα Β 1 επικεθαλήρ εξ. ζηελεσορ. Ε Ποζοηική ανάλςζη Γ 3 εξ.

6 η Εργαζηηριακή Άζκηζη Επαλήθεσζη Λειηοσργίας Βαζικών Φλιπ-Φλοπ

Constructors and Destructors in C++

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙ ΜΟ

εκηλάξηα γηα εξγαδόκελνπο ζε κνπζεία ή ζρεηηθνύο νξγαληζκνύο, κνπζεηνιόγνπο θαη θνηηεηέο

Κόληξα πιαθέ ζαιάζζεο κε δηαζηάζεηο 40Υ40 εθ. Καξθηά 3 θηιά πεξίπνπ κε κήθνο ηξηπιάζην από ην πάρνο ηνπ μύινπ θπξί κεγάιν θαη ππνκνλή

ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP

1. Οδηγίερ εγκαηάζηαζηρ και σπήζηρ έξςπνυν καπηών και τηθιακών πιζηοποιηηικών με σπήζη ηος λογιζμικού Μοzilla Thunderbird

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΚΑΗ ΔΠΑΛ ΣΔΣΑΡΣΖ 25 ΜΑΨΟΤ 2016 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΑΡΥΔ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΖ ΘΔΧΡΗΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ - ΔΠΗΛΟΓΖ

IV Ο ΕΛΛΗΝΙΜΟ ΣΗ ΔΤΗ,ΠΟΛΙΣΙΜΟΙ Δ.ΜΕΟΓΕΙΟΤ ΚΑΙ ΡΩΜΗ

Δξγαζηεξηαθή άζθεζε 03. Σηεξενγξαθηθή πξνβνιή ζην δίθηπν Wulf

1. Να ζεκεηώζεηε πνηα από ηηο επόκελεο ηαρύηεηεο είλαη κεγαιύηεξε. Α. π 1 = 30m/s Β. π 2 = 0.02km/s Γ. π 3 = 36000m/h Γ. π 4 = 144km/h.

Transcript:

ΓΙΔΘΝΗ ΑΝΘΡΩΠΙΣΙΚΗ ΟΡΓΑΝΩΗ 1

Ο πίλαθαο ηεο πξνεγνύκελεο ζειίδαο είλαη ηκήκα ηεο έθζεζεο πνπ δεκνζηεύηεθε από ηελ PLAN Ιnternational, κηα δηεζλή αλζξσπηζηηθή νξγάλσζε. Γίλνληαη πιεξνθνξίεο γηα ηηο παξεκβάζεηο ηεο PLAN ζε κία από ηηο πεξηνρέο δξάζεο ηεο (Αλαηνιηθή θαη Νόηηα Αθξηθή). Αλαθεξζείηε ζηνλ πίλαθα, γηα λα απαληήζεηε ζηηο εξσηήζεηο πνπ αθνινπζνύλ. Δρώτηση 1 ύκθσλα κε ηνλ πξνεγνύκελν πίλαθα, ζε πνην επίπεδν θπκάλζεθαλ νη δξαζηεξηόηεηεο πνπ αλέιαβε ε PLAN International ζηελ Αηζηνπία ην 1996, ζπγθξηηηθά κε άιιεο ρώξεο ηεο πεξηνρήο; Α. Σν επίπεδν ησλ δξαζηεξηνηήησλ ζηελ Αηζηνπία ήηαλ ζπγθξηηηθά πςειό. Β. Σν επίπεδν ησλ δξαζηεξηνηήησλ ζηελ Αηζηνπία ήηαλ ζπγθξηηηθά ρακειό. Γ. Ήηαλ πεξίπνπ ην ίδην κε ηηο άιιεο ρώξεο ηεο πεξηνρήο. Γ. Ήηαλ ζπγθξηηηθά πςειό ζηνλ ηνκέα «θαηνηθία» αιιά ρακειό ζηνπο ππόινηπνπο ηνκείο. Δρώτηση 2 Σν 1996 ε Αηζηνπία ήηαλ κία από ηηο θησρόηεξεο ρώξεο ηνπ θόζκνπ. Λακβάλνληαο ππόςε απηό ην γεγνλόο θαη ηηο πιεξνθνξίεο ηνπ πίλαθα, θαηά ηελ άπνςή ζαο, πνηα ζα κπνξνύζε λα ήηαλ ε εμήγεζε γηα ην επίπεδν ησλ δξαζηεξηνηήησλ ηεο PLAN International ζηελ Αηζηνπία, ζε ζύγθξηζε κε ηηο δξαζηεξηόηεηεο ζε άιιεο ρώξεο; Σεκείσζε 1. Από Take the Test: Sample Questions from OECD s PISA Assessments (ζει. 26-27), από OECD, 2009, Paris: OECD. Σεκείσζε 2. Μεηάθξαζε ζέκαηνο από ην Κέληξν Δθπαηδεπηηθήο Έξεπλαο. Θέκα πνπ δόζεθε ζηνπο καζεηέο/ηξηεο γηα ην Πξόγξακκα PISA 2000 (θπξίσο έξεπλα). 2

ΓΙΔΘΝΗ ΑΝΘΡΩΠΙΣΙΚΗ ΟΡΓΑΝΩΗ OΓΗΓΙΔΣ ΒΑΘΜΟΛΟΓΗΣΗΣ ΔΡΩΤΗΣΗ 1 Σεκείσζε: Η ζσζηή απάληεζε είλαη ην Β: «Σν επίπεδν δξαζηεξηνηήησλ ζηελ Αηζηνπία είλαη ζπγθξηηηθά ρακειό.» Απηή ε εξώηεζε έρεη κόλν πιεξνθνξηαθό ζθνπό θαη δελ ζα κεηξήζεη ζηε βαζκνινγία ηνπ καζεηή. Η πξνηεηλόκελε απάληεζε ζα ιεθζεί ππόςε γηα ηελ αμηνιόγεζε ηεο απάληεζεο ζηελ εξώηεζε 2. ΔΡΩΤΗΣΗ 2 Αποδεκηή απάνηηζη Ο καζεηήο απάληεζε ζσζηά ζηελ εξώηεζε 1. Δμεγεί ην επίπεδν ησλ δξαζηεξηνηήησλ ηεο PLAN βαζηδόκελνο ζην ΤΝΟΛΟ ησλ πιεξνθνξηώλ πνπ δίλνληαη θαη θάλεη ζαθή ή ππνλννύκελε αλαθνξά ζηνλ ηύπν ησλ δξαζηεξηνηήησλ ηεο PLAN πνπ δηεμήρζεζαλ ζηελ Αηζηνπία. Η απάληεζε πξέπεη επίζεο λα ζπκθσλεί θαη κε ηα ΓΤΟ αθόινπζα ζηνηρεία ηεο πιεξνθνξίαο (ρσξίο απαξαίηεηα λα αλαθέξνληαη απηά): (1) Σν ρακειό επίπεδν δξαζηεξηνηήησλ ηεο PLAN ζηελ Αηζηνπία (πιεξνθνξία πνπ δίλεηαη ζηνλ πίλαθα) ΚΑΙ δίλεηαη ζηελ εξώηεζε). Οη αλζξσπηζηηθέο νξγαλώζεηο ζπρλά αξρίδνπλ ηηο δξαζηεξηόηεηέο ηνπο ζε κία ρώξα εθπαηδεύνληαο εζληθνύο αληηπξνζώπνπο. Η PLAN ην 1996 κόιηο θαη κεηά βίαο είρε αξρίζεη λα ζπλεηζθέξεη ζηελ Αηζηνπία. Η επηκόξθσζε ησλ εξγαηώλ ηεο θνηλόηεηαο ζα κπνξνύζε λα είλαη ην κόλν είδνο βνήζεηαο πνπ ζα κπνξνύζαλ απηνί λα πξνζθέξνπλ εθεί. Γελ ζα κπνξνύζαλ λα βαζίζνπλ ηε βνήζεηά ηνπο ζηα λνζνθνκεία θαη ηα ζρνιεία. Ίζσο επεηδή άιιεο μέλεο αλζξσπηζηηθέο νξγαλώζεηο αλαιακβάλνπλ λα πξνκεζεύζνπλ θάξκαθα θιπ., ε PLAN ζεσξεί όηη ρξεηάδεηαη λα κάζνπλ πώο λα δηαρεηξίδνληαη ηε ρώξα. [Αλαθέξεηαη έκκεζα ζηελ επηκόξθσζε ησλ δηεπζπληώλ ησλ θνηλνηήησλ.] Μερικώς αποδεκηή απάνηηζη Ο καζεηήο απάληεζε ζσζηά ζηελ εξώηεζε 1. (Απάληεζε B). Δμεγεί ην επίπεδν δξαζηεξηνηήησλ ηεο PLAN βαζηδόκελνο ζηηο ΠΔΡΙΟΣΔΡΔ από ηηο πιεξνθνξίεο πνπ δίλνληαη. Η απάληεζε πξέπεη λα ζπκθσλεί θαη κε ηα ΓΤΟ αθόινπζα ζηνηρεία ηεο πιεξνθνξίαο (ρσξίο απαξαίηεηα λα αλαθέξνληαη ζ απηά): (1) Σν ρακειό επίπεδν δξαζηεξηνηήησλ ηεο PLAN ζηελ Αηζηνπία (πιεξνθνξία πνπ δίλεηαη από ηνλ πίλαθα) ΚΑΙ δίλεηαη ζηελ εξώηεζε). Δίλαη αλακθίβνια πνιύ δύζθνιν λα δνζεί βνήζεηα εθεί θάησ, γηαηί βαζηιεύεη ε αηαμία. Πηζαλόλ ε ρώξα λα είλαη ζε εκπόιεκε θαηάζηαζε θαη είλαη δύζθνιν λα θηάζεη βνήζεηα. 3

Γελ μέξνπλ πσο λα βνεζήζνπλ απηή ηε ρώξα. Δάλ θαη άιιεο νξγαλώζεηο βνεζνύλ ηελ Αηζηνπία, ηόηε ε PLAN έρεη πνιύ ιίγα λα πξνζθέξεη. Φαληάδνκαη πσο νη άιιεο ρώξεο δέρηεθαλ πξώηεο βνήζεηα θαη ζα έξζεη θαη ε ζεηξά ηεο Αηζηνπίαο πνιύ ζύληνκα. Πηζαλόλ νη πνιηηηζκηθέο ζπλήζεηεο ησλ Αηζηνπηαλώλ (θαηνίθσλ ηεο Αηζηνπίαο) λα δπζθνιεύνπλ ηηο επαθέο κε ηνπο μέλνπο. Ννκίδσ πσο πξνζθέξνπλ ιίγν πεξηζζόηεξν βνήζεηα, απ όηη ζα έπξεπε, ζηηο άιιεο ρώξεο θαη έηζη ε Αηζηνπία παξακεξίζηεθε. Πηζαλόλ ε PLAN International λα κελ έρεη αξθεηά απνζέκαηα (αξθεηνύο δηαζέζηκνπο πόξνπο) ώζηε λα ζπληξέρεη όιεο ηηο ρώξεο πνπ έρνπλ αλάγθε. Μη αποδεκηή απάνηηζη Ο καζεηήο απάληεζε ιάζνο ζηελ εξώηεζε 1 (Όρη ην B). Η απάληεζε δελ ιακβάλεη ππόςε ηελ πιεξνθνξία ησλ θεηκέλσλ ζρεηηθά κε ηε θηώρεηα ηεο Αηζηνπίαο. Η Αηζηνπία δελ ρξεηάδεηαη ηόζν ηε βνήζεηα ηεο PLAN όζν νη άιιεο ρώξεο. [Βαζίδεηαη ζηελ πιεξνθνξία πνπ δίλεηαη ζηνλ πίλαθα, αιιά δελ ιακβάλεη ππόςε ηνπ ηελ πιεξνθνξία πνπ ππάξρεη ζηελ εξώηεζε όηη ε Αηζηνπία είλαη θησρό θξάηνο.] Η Αηζηνπία είλαη κηα ρώξα ιηγόηεξν θησρή από ηηο άιιεο θαη έηζη δελ έρεη ηόζν αλάγθε ηε βνήζεηα ηεο PLAN. [Βαζίδεηαη ζηελ πιεξνθνξία πνπ δίλεηαη ζηνλ πίλαθα, αιιά ε απάληεζε δελ ζπκθσλεί κε ην επίπεδν θηώρεηαο ηεο Αηζηνπίαο πνπ ππάξρεη ζηελ εξώηεζε.] Πηζαλόλ ε Αηζηνπία λα ρξεηάδεηαη απιά βνήζεηα πεξηζζόηεξν από ηηο άιιεο ρώξεο ζην επίπεδν ησλ δηεπζπληώλ (θαζνδεγεηώλ) ησλ θνηλνηήησλ. [Βαζίδεηαη ζηελ πιεξνθνξία πνπ δίλεηαη ζηνλ πίλαθα, αιιά δελ ιακβάλεη ππ όςε ηνπ ηελ πιεξνθνξία πνπ ππάξρεη ζηελ εξώηεζε όηη ε Αηζηνπία είλαη θησρό θξάηνο.] Ο καζεηήο απάληεζε ιαλζαζκέλα ζηελ εξώηεζε 1 (δελ θύθισζε ηελ απάληεζε B). Δμεγεί ην επίπεδν δξαζηεξηνηήησλ ηεο PLAN βαζηδόκελνο ζε κέξνο ησλ πιεξνθνξηώλ πνπ δίλνληαη. Η απάληεζε πξέπεη λα ζπκθσλεί θαη κε ηα ΓΤΟ αθόινπζα ζηνηρεία ηεο πιεξνθνξίαο (ρσξίο απαξαίηεηα λα αλαθέξνληαη): (1) Σν επίπεδν δξαζηεξηνηήησλ ηεο PLAN ζηελ Αηζηνπία, έηζη όπσο ην επέιεμε ν καζεηήο ζηελ απάληεζε ηεο εξώηεζεο 1 (δελ είλαη απαξαίηεην απηή θαζαπηή ε εμήγεζε λα είλαη ζσζηή αξθεί λα ππνζηεξίμεη ηελ απάληεζε πνπ επέιεμε ζηελ πξνεγνύκελε εξώηεζε 1) ΚΑΙ ππάξρεη ζηελ εξώηεζε). Με δερηείηε απαληήζεηο πνπ αλαθέξνπλ κόλν ηελ πιεξνθνξία ηεο εξώηεζεο. [Απάληεζε ζηελ εξώηεζε 1: Τν ύςνο ησλ δξαζηεξηνηήησλ ζηελ Αηζηνπία είλαη ζρεηηθά πςειό.] Η Αηζηνπία είλαη πην θησρή ρώξα από ηηο άιιεο ρώξεο ηεο πεξηνρήο θαη ρξεηάδεηαη πεξηζζόηεξε βνήζεηα. [Απάληεζε ζηελ εξώηεζε 1: Τν ύςνο ησλ δξαζηεξηνηήησλ είλαη πεξίπνπ ην ίδην θαη ζηηο άιιεο ρώξεο ηεο πεξηνρήο.] H βνήζεηα παξέρεηαη εμίζνπ γηα λα κελ ππάξρεη αληηπαιόηεηα κεηαμύ ησλ ρσξώλ. Ο καζεηήο απάληεζε ζσζηά ζηελ εξώηεζε 1 (Β), αιιά δίλεη αζαθή ή αλεπαξθή απάληεζε. Π.ρ. Γελ δνπιεύνπλ ηόζν πνιύ ζηελ Αηζηνπία. [Δπαλαιακβάλεη ηελ πιεξνθνξία πνπ βξίζθεηαη ζηε ζσζηή απάληεζε ηεο εξώηεζεο 4Α, ρσξίο λα επηρεηξεί λα ηελ εμεγήζεη.] Η PLAN δελ θάλεη ηίπνηα ζηελ Αηζηνπία. 4

Ο καζεηήο απάληεζε ζσζηά ζηελ εξώηεζε 1 (Β), αιιά ε απάληεζε καξηπξεί ιαλζαζκέλε θαηαλόεζε ηνπ θεηκέλνπ, ή δελ ζηέθεη (άζρεηε ή εθηόο ζέκαηνο). Π.ρ. Θα έπξεπε λα παξείραλ πεξηζζόηεξα ζηελ Αηζηνπία [Γίλεη κηα γλώκε, όρη κηα εμήγεζε.] Αζρνινύληαη κόλν κε ην λα εθπαηδεύνπλ δηεπζύλνληεο θνηλνηήησλ. Γελ θαίλεηαη λα επεκβαίλνπλ ζηνλ ηνκέα ηεο πγείαο ή ηεο παηδείαο ζ απηή ηε ρώξα. [Γελ εμεγεί ην επίπεδν δξαζηεξηνηήησλ.] Τν επίπεδν δξαζηεξηνηήησλ ηεο PLAN International είλαη πην πςειό ζηελ Αηζηνπία ζπγθξηλόκελν κε ην αληίζηνηρν ησλ άιισλ ρσξώλ. [Δπαλαιακβάλεη ηελ πιεξνθνξία πνπ βξίζθεηαη ζε κηα από ηηο απαληήζεηο ηεο εξώηεζεο 1, ρσξίο λα επηρεηξεί λα ηελ εμεγήζεη.] Η PLAN παξέρεη ηελ ίδηα βνήζεηα ζε θάζε ρώξα. [Δπαλαιακβάλεη ηελ πιεξνθνξία πνπ βξίζθεηαη ζε κηα από ηηο απαληήζεηο ηεο εξώηεζεο 1, ρσξίο λα πξνζπαζεί λα ηελ εμεγήζεη.] Σεκείσζε 1. Από Take the Test: Sample Questions from OECD s PISA Assessments (ζει.69-71), από OECD, 2009, Paris: OECD. Σεκείσζε 2. Μεηάθξαζε νδεγηώλ βαζκνιόγεζεο από ην Κέληξν Δθπαηδεπηηθήο Έξεπλαο. 5