ΜΝΗΜΗ 11/30/2001. Εισαγωγή στην Ψυχολογία Στέλλα Βοσνιάδου



Σχετικά έγγραφα
Πανεπιστήµιο Αθηνών. Εισαγωγή στην Ψυχολογία. Στέλλα Βοσνιάδου 11/23/2006

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ (ΨΧ 00)

Η Μνήμη Στάδια μνήμης: 1) Kωδικοποίηση. 2) Αποθήκευση. 3) Ανάσυρση

Γνωστική Ψυχολογία Ι (ΨΧ32)

Γνωστική Ψυχολογία και Μάθηση. Στέλλα Βοσνιάδου Πανεπιστήµιο Αθηνών

Γνωστική Ψυχολογία 3

Η βιολογία της μάθησης και της μνήμης: Μακρόχρονη ενδυνάμωση/αποδυνάμωση

Γνωστική Ψυχολογία 3

Γνωστική Ψυχολογία 3

Γνωστική Ψυχολογία 3

Εισαγωγή στην Ψυχολογία Ενότητα 10: Μνήμη: Δομικά μέρη και Λειτουργία

Αλληλεπίδραση Ανθρώπου- Υπολογιστή & Ευχρηστία

Μνήμη και γνωστικές δομές

3/1/2015 ΔΙΑΚΟΣΑΒΒΟΠΟΥΛΟΥ ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΔΙΟΝΕΛΛΗ ΕΛΕΝΗ MNHMH. Εργασία για το μάθημα της βιολογίας

Γνωστική Ανάπτυξη Ενότητα 8: Ανάπτυξη Μνήμης

Κλινική Νευροψυχολογία του παιδιού


Μνήμη και γνωστικές δομές

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ (ΨΧ 00)

Γνωστική Ανάπτυξη Ενότητα 3: Θεωρίες Επεξεργασίας Πληροφοριών για την γνωστική ανάπτυξη

Η τυπική θεωρία Επεξεργασίας Πληροφοριών

Θεωρία επεξεργασίας πληροφοριών (ΕΠ) και εφαρμογές στην Π.Α.

Θεωρίατηςεπεξεργασίας πληροφοριών Η σκέψη ως µια διαδικασία επεξεργασίας πληροφοριών Ψυχοµετρική προσέγγιση έναντι της προσέγγισης της επεξεργασίας πλ

Γνωστική Ψυχολογία 3

Εισαγωγή στη Γνωστική Ψυχολογία. επ. Κωνσταντίνος Π. Χρήστου

Μάθηση Απόδοση. Διαφοροποιήσεις στην Κινητική Συμπεριφορά. Μάθημα 710 Μάθηση - Απόδοση Διάλεξη 3η

Κλινική Νευροψυχολογία του παιδιού

Ψυχολογική Προετοιμασία Αθλητών Τσορμπατζούδης Χαράλαμπος ΤΕΦΑΑ-Α.Π.Θ.

ΨΥΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ

ΙΑΤΡΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ: ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Εφαρμοσμένη Γνωστική Ψυχολογία. Πέτρος Ρούσσος

Νευροβιολογία των Μνημονικών Λειτουργιών

Γνωστική Ψυχολογία 3

Μέση παιδική ηλικία Γνωστική ανάπτυξη. Ανάπτυξη του παιδιού ΙΙ Καλλιρρόη Παπαδοπούλου- Λήδα Αναγνωστάκη ΕΚΠΑ/ΤΕΑΠΗ

Τρόποι εξάσκησης της μνήμης και μέθοδοι καλυτέρευσης

Εφαρμοσμένη Γνωστική Ψυχολογία. Πέτρος Ρούσσος

Μνήμη. επ. Κωνσταντίνος Π. Χρήστου

Πως ο Νους Χειρίζεται το Φόβο

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΗΠΕΙΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΡΟΝΟΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ

Νευροβιολογία των Μνημονικών Λειτουργιών

Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης Τμήμα Ψυχολογίας Πειραματική Ψυχολογία ΙΙ: Μάθηση-Μνήμη

Κλινική Νευροψυχολογία του παιδιού

Θεωρίες Επεξεργασίας Πληροφοριών

A. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΜΑΘΗΣΗΣ ΑΓΓΛΙΚΩΝ

Μάθηση σε νέα τεχνολογικά περιβάλλοντα

ΑΣΠΑΙΤΕ ΕΠΠΑΙΚ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ. Δρ. Κατσιφή Χαραλαμπίδη Σπυριδούλα Σχολική Σύμβουλος. 5 ο ΜΑΘΗΜΑ «ΟΙ ΓΝΩΣΤΙΚΕΣ ΑΠΟΨΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ»

Εισαγωγή στην Ψυχολογία

Περιεχόμενα. Πρόλογος... 13

Γνωστική Ψυχολογία Ι (ΨΧ32)

Εισαγωγή στη Γνωστική Ψυχολογία. επ. Κωνσταντίνος Π. Χρήστου

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

Θεωρίες Μάθησης και Εκπαιδευτικό Λογισμικό

ΕΠΙΔΡΑΣΕΙΣ ΤΗΣ ΙΝΔΙΚΗΣ ΚΑΝΑΒΗΣ ΣΤΗΝ ΜΝΗΜΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΛΥΣΙΤΣΑΣ ΝΕΥΡΟΛΟΓΟΣ ΜΕΤΕΚΠΑΙΔΕΥΘΕΙΣ ΣΤΟ ST THOMAS HOSPITAL TΟΥ ΛΟΝΔΙΝΟΥ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ. Πτυγιακή εργασία

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ

Αυτοβιογραφική μνήμη (1)

Μάθηση σε νέα τεχνολογικά περιβάλλοντα

Ν Ε Υ Ρ Ο Ψ Υ Χ Ο Λ Ο Γ Ι Κ Ο Ι Π Α Ρ Α Γ Ο Ν Τ Ε Σ Π Ο Υ Ε Π Η Ρ Ε Α Ζ Ο Υ Ν Τ Η Μ Α Θ Η Σ Η

Διαταραχές της μνήμης. Εαρινό εξάμηνο Διδάσκουσα Ε. Μασούρα

ΟΠΤΙΚΟΚΙΝΗΤΙΚO ΣYΣΤΗΜΑ. Αθανασιάδης Στάθης φυσικοθεραπευτής NDT

Μάθηση σε νέα τεχνολογικά περιβάλλοντα

Βετεράνοι αθλητές. Απόδοση & Ηλικία. Βασικά στοιχεία. Αθλητισμός Επιδόσεων στη 2η και 3η Ηλικία. Γενικευμένη θεωρία για τη

4. Ο Άνθρωπος (Μέρος 3) (HUMAN-computer interaction) Μοντέλα µνήµης, Νοητικά µοντέλα, Μεταφορές, Άλλα µοντέλα

30/4/2015. Γνωστική Ψυχολογία και Οικοδόμηση της Γνώσης

Νεότερη Ελληνική Ιστορία

ιαχωρισµός σηµασιολογικής και επεισοδιακής µνήµης( Tulving,1972)

Μάθηση Απόδοση. Μάθημα 710 Μάθηση - Απόδοση

Θεωρίες επεξεργασίας πληροφοριών και γνωστικές θεωρίες μάθησης. Διδάσκουσα Φ. Αντωνίου

1: Λογισμικό μετατροπής λόγου σε κείμενο (Ελληνική γλώσσα) Δυνατότητα αναγνώρισης προηχογραφημένης ομιλίας και από αρχεία wav

Αναπτυξιακή Προσέγγιση της Εκπαιδευτικής Ψυχολογίας

Οπτική αντίληψη. Μετά?..

Διεπαφή Ανθρώπου Μηχανής Human-Computer Interface. 2. Ο χρήστης. Τμήμα Βιομηχανικής Πληροφορικής

Πτυχιακή εργασία: Ο ρόλος των λειτουργιών της μνήμης στην αποκατάσταση της Αφασίας

Εξελικτική Ψυχολογία: Κοινωνικο-γνωστική ανάπτυξη

ΥΠΟΔΟΧΕΙΣ ΣΩΜΑΤΙΚΕΣ ΑΙΣΘΗΣΕΙΣ

Χωρικές σχέσεις και Γεωμετρικές Έννοιες στην Προσχολική Εκπαίδευση

qwφιertyuiopasdfghjklzxερυυξnmηq σwωψerβνtyuςiopasdρfghjklzxcvbn mqwertyuiopasdfghjklzxcvbnφγιmλι

Μνήμη και μάθηση. Συμπεριφορικό επίπεδο Κυτταρικό επίπεδο. Παρασκευή, 5 Απριλίου 13

Εισαγωγή στην Ψυχολογία. Ψυχολογία. Ας δούµε ένα παράδειγµα ΟΡΙΣΜΟΙ ΤΟΥ ΟΡΟΥ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ. Τοµείς έρευνας της ψυχολογίας

Σκακιστική Μνήμη και Επίδραση των Συγκινήσεων

6. ΠΡΟΣΟΧΗ. Ο William James (1890) και άλλοι από τους πρώτους ψυχολόγους μελέτησαν την προσοχή με τη μέθοδο της ενδοσκόπησης.

Ασκήσεις Φροντιστηρίου «Υπολογιστική Νοηµοσύνη Ι» 7ο Φροντιστήριο 15/1/2008

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΓΝΩΣΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ

Τι μαθησιακός τύπος είναι το παιδί σας;

ΜΑΘΗΜΑ 10ο ΜΕΡΟΣ Γ ΜΑΘΗΣΗ ΚΑΙ ΜΝΗΜΗ

ΓΝΩΣΤΙΚΕΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ ΚΑΙ ΑΛΛΑΓΗ ΤΟΥΣ ΜΕ ΤΗΝ ΗΛΙΚΙA

3. Να συμπληρώσετε κατάλληλα τα μέρη από τα οποία αποτελείται ένας νευρώνας.

Κωνσταντίνος Π. Χρήστου

«Ο ΕΛΕΓΧΟΣ ΤΗΣ ΒΡΑΧΥΧΡΟΝΗΣ ΜΝΗΜΗΣ ΣΤΑ ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΔΥΣΛΕΞΙΑ ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΟΠΤΙΚΩΝ,ΟΠΤΙΚΟΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΥΤΡΟΠΙΚΩΝ ΜΕΣΩΝ»

Πρόλογος Πρόλογος ελληνικής έκδοσης Ευχαριστίες. Κεφάλαιο 1 Έργο και γνωστική αποκατάσταση 3

Φωτίου Ε. Αθανασία. µε προβλήµατα όρασης και βλεπόντων»

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ ΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΥΣΚΟΛΙΕΣ - ΥΣΛΕΞΙΑ

Εξελικτική Ψυχολογία: Κοινωνικο-γνωστική ανάπτυξη

Γνωστικοί και Συναισθηματικοί Παράγοντες της Επικοινωνίας

Κεφάλαιο 8. Βασικές Αρχές Αναπαράστασης Γνώσης και Συλλογιστικής. Τεχνητή Νοηµοσύνη - Β' Έκδοση

«Η κανονική νοητική συνθήκη των ανθρώπων σε κατάσταση εγρήγορσης, που χαρακτηρίζεται από την εμπειρία των αντιλήψεων, σκέψεων, συναισθημάτων,

ΣΚΕΨΗ 30/11/2001. Εισαγωγή στην Ψυχολογία Σκέψη Στέλλα Βοσνιάδου

Από τις τριγωνομετρικές συναρτήσεις στο Mp3

Χαρακτηριστικά εξέλιξης ασθενών με ΗΝΔ σε άνοια

ΒΙΟΛΟΓΙΚΕΣ ΒΑΣΕΙΣ ΤΗΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ. Βιολογικές Βάσεις Στέλλα Βοσνιάδου

Transcript:

ΜΝΗΜΗ

Η θεωρία των δύο λειτουργιών (Atckinson & Shifrim) Η θεωρία των επιπέδων επεξεργασίας (Craik & Lockhart) Η θεωρία της µνήµης εργασίας (Baddeley & Hitch)» Αισθητήρια καταγραφή» Βραχύχρονη µνήµη» Μακρόχρονη µνήµη

Τα τρία στάδια της µνήµης Κωδικοποίηση Αποθήκευση Ανάσυρση Η µνήµη απαιτεί ότι οι πληροφορίες που έρχονται από τον εξωτερικό κόσµο πρώτα κωδικοποιούνται, µετά αποθηκεύονται και τέλος ανασύρονται. Αν κάποιο από αυτά τα στάδια της µνήµης δεν λειτουργήσει τότε η πληροφορία ξεχνιέται.

Μοντέλο Επεξεργασίας Πληροφοριών της ς Πληροφορίες από το περιβάλλον Αισθητηριακές Καταγραφές Οπτικές Βραχύχρονη Μακρόχρονη Ακουστικές Απτικές Άλλες

Βραχύχρονη και Εργασίας Κωδικοποίηση Ικανότητα αποθήκευσης Herman Ebbinghaus George Miller Η σπουδαιότητα της προϋπάρχουσας γνώσης DeGroot Chese& Simon Εφαρµογές της έρευνας για την βραχύχρονη µνήµη

Herman Ebbinghauss

Ικανότητα αποθήκευσης της βραχυπρόθεσµης µνήµης

ύο έργα ανάκλησης πιονιών που είναι τοποθετηµένα σε πραγµατικές ή τυχαίες θέσεις Έργο 1: Θέσεις πραγµατικού παιχνιδιού Φάση µελέτης: Μελετήστε αυτή τη σκακιέρα για 5. Φάση ελέγχου: Τώρα αναπαράγετε τη σκακιέρα (χωρίς να κοιτάζετε).

ύο έργα ανάκλησης πιονιών που είναι τοποθετηµένα σε πραγµατικές ή τυχαίες θέσεις Έργο 1: Τυχαίες θέσεις Φάση µελέτης: Μελετήστε αυτή τη σκακιέρα για 5. Φάση ελέγχου: Τώρα αναπαράγετε τη σκακιέρα (χωρίς να κοιτάζετε).

Οι µάστερς µπορούν να ανακαλέσουν περισσότερα πιόνια µε ακρίβεια στις αρχικές τους θέσεις, αλλά µόνο όταν τα πιόνια είναι τοποθετηµένα σε θέσεις πραγµατικού παιχνιδιού

Κωδικοποίηση Μακρόχρονη Ικανότητα αποθήκευσης Είδη µακρόχρονης µνήµης»έκδηλη / Άδηλη»Σηµασιολογική / ιαδικαστική

Είδη µακρόχρονης µνήµης Η µνήµη αποτελείται από 3 στάδια: την κωδικοποίηση, την αποθήκευση και την ανάσυρση. Η µακροπρόθεσµη αποθήκευση περιλαµβάνει την επεισοδιακή, την σηµασιολογική και τη διαδικαστική µνήµη. Η επεισοδιακή µνήµη αποθηκεύει προσωπικές εµπειρίες, η σηµασιολογική µνήµη αποθηκεύει δεδοµένα, γεγονότα και πληροφορίες και η διαδικαστική µνήµη αποθηκεύει τη γνώση των µαθηµένων συµπεριφορών.

Θεωρίες για τη Σηµασιολογικά δίκτυα (Collins & Loftus) Σχήµατα (Bartlett, Rumelhart, Ortony, Schank & Abelson) Παράλληλα κατανεµηµένα νευρωνικά δίκτυα (Rumelhart)»Μνηµονικές Στρατηγικές» και Εγκέφαλος

Σηµασιολογικά ίκτυα.

Το σενάριο του εστιατορίου

Παράλληλα κατανεµηµένα µοντέλα Αυτό το απλό παράλληλο κατανεµηµένο µοντέλο δικτύου παριστάνει µε βέλη ό,τι γνωρίζει κάποιος σχετικά µε το πώς σχετίζονται οι πέντε πλευρές του κόσµου (απεικονίζονται ως κύκλοι). Πιο πολύπλοκες εκδοχές τέτοιων µοντέλων δικτύων είναι σε θέση να εξηγήσουν τι γνωρίζουν οι άνθρωποι αλλά και τι συµπεράσµατα και γενικεύσεις τείνουν να κάνουν.

Μνηµονική στρατηγική γνωστή ως η «µέθοδος των θέσεων». Η µέθοδος των θέσεων βοηθάει τη µνήµη να συνδέει αντικείµενα (στη προκειµένη περίπτωση πράγµατα που θα θέλαµε να αγοράσουµε από το µπακάλη) µε µια καθορισµένη ακολουθία θέσεων.

Στρατηγικές για την βελτίωση της µνηµονικής ικανότητας.

Εγκεφαλικές δοµές που εµπλέκονται στη µνήµη. Συνδυασµένη νευρική δραστηριότητα σε πολλά µέρη του εγκεφάλου µας επιτρέπει να κωδικοποιήσουµε, να αποθηκεύσουµε και να ανασύρουµε µνήµες. Η πολυπλοκότητα των βιολογικών βάσεων αυτών των διαδικασιών τονίζεται από την έρευνα που δείχνει ότι διαφορετικές πλευρές µιας µνήµης όπως πχ οι εικόνες και οι ήχοι κάποιου γεγονότος αποθηκεύονται σε διαφορετικά µέρη του εγκεφαλικού φλοιού.