ΤΓΚΕΝΣΡΩΣΙΚΑ ΣΑΣΙΣΙΚΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ ΜΑΘΗΜΑΣΟ/ΔΙΔΑΚΑΛΙΑ ΓΙΑ ΣΑ ΣΜΗΜΑΣΑ ΣΟΤ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΤ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟΤ ΑΘΗΝΩΝ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ

Σχετικά έγγραφα
ΤΓΚΕΝΣΡΩΣΙΚΑ ΣΑΣΙΣΙΚΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ ΜΑΘΗΜΑΣΟ/ΔΙΔΑΚΑΛΙΑ ΓΙΑ ΣΑ ΣΜΗΜΑΣΑ ΣΟΤ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΤ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟΤ ΑΘΗΝΩΝ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ

ΤΓΚΕΝΣΡΩΣΙΚΑ ΣΑΣΙΣΙΚΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ ΜΑΘΗΜΑΣΟ/ΔΙΔΑΚΑΛΙΑ ΓΙΑ ΣΑ ΣΜΗΜΑΣΑ ΣΟΤ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΤ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟΤ ΑΘΗΝΩΝ ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ

ΑΠΟΣΕΛΕΜΑΣΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ ΣΟΤ ΔΙΔΑΚΣΙΚΟΤ ΕΡΓΟΤ ΣΩΝ ΤΠΟΧΡΕΩΣΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΣΩΝ ΕΑΡΙΝΟΤ ΕΞΑΜΗΝΟΤ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΤ ΕΣΟΤ

Οδηγόσ για τα ερωτηματολόγια

ΔΗΛΩΕΙ ΜΑΘΗΜΑΣΩΝ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟΤ ΕΞΑΜΗΝΟ 18-19

ΜΗΝΙΑΙΑ ΕΚΘΕΗ ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΕΡΓΟΤ. ΜΑΪΟ 2017

ΨΤΧΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΙ ΨΤΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ ΣΟ ΧΩΡΟ ΣΟΤ ΧΟΛΕΙΟΤ - ΨΧ92

Η Εβδομάδα Αξιολόγθςθσ διογανώνεται από τθν ΕΕΑ κατά τθν περίοδο 4-8 Ιουλίου 2016, με κζμα: «χεδιαςμόσ, εφαρμογι και διάδοςθ αξιολογιςεων»

Οδηγός χρήσης Blackboard Learning System για φοιτητές

Πρακτικι Άςκθςθ Φοιτθτών Τμιματοσ Αγρονόμων και Τοπογράφων Μθχανικών ΑΠΘ

Γενικζσ πλθροφορίεσ μακιματοσ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΤΔΩΝ ΣΜΗΜΑΣΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΔΙΟΙΚΗ Η ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΚΗ ΕΠΙ ΣΗΜΗ ΓΙΑ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΑΠΟ ΤΟ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ

«Η γνώμη του φοιτητή για τα μαθήματα του ΑΤΕΙΘ μέσα από τα ερωτηματολόγια του Γραφείου Ποιότητας» Νοεμβρίου 2012

ΣΤΟΧΟΘΕΣΙΑ ΤΟΥ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ ΠΙΝΑΚΑΣ 1 (5 θ Συνεδρίαςθ Συγκλιτου )

Η διαδικαςία επιλογήσ μαθημάτων

ΘΕΡΙΝΟ ΧΟΛΕΙΟ TΗΟΤΜΕΡΚΩΝ & Ν.Α. ΠΙΝΔΟΤ ΙΣΟΡΙΑ, ΠΟΛΙΣΙΜΟ & ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ

Πειραματικι Ψυχολογία (ΨΧ66)

Αξιολόγθςθ των μακθτών ςτο Γυμνάςιο

ΠΕΡΙΓΡΑΦΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΠΙΝΑΚΕΣ ΣΥΧΝΟΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΡΑΒΔΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΤΜΗΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ

Προχποκζςεισ ςυμμετοχισ και κριτιρια επιλογισ για το μάκθμα ΠΑ0801 Π.Α. ςτο πλαίςιο του Προγράμματοσ ΕΣΠΑ. Π.Α. εκτόσ του Προγράμματοσ ΕΣΠΑ

Πτυχία, προςωπικότθτα και ικανότθτα. Συςχετίηονται; Μαρία Κοκκίνου Manager, ICAP Human Capital Consulting

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ

& ( ) 2018

Βενιοφ Αναςταςία 1, Σεντολοφρησ Αναςτάςιοσ 2,, Κοντοδημόπουλοσ Νικόλαοσ 1, Νιάκασ Δημήτριοσ 1, Μάρκου Γεωργία 2, Σεντολοφρησ Νικόλαοσ 2

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΣΟ ΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΗ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΣΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΙΚΗ ΚΑΙ ΧΡΗΜΑΣΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΩΔΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑΣΟ ΕΞΑΜΗΝΟ ΠΟΤΔΩΝ 6

9 ο Εκπαιδευτικό Συνζδριο ΟΛΜΕ Βόλοσ 7 9 /4/2011. Όροι και ςυνθήκεσ άςκηςησ του εκπαιδευτικού έργου ςτη δημόςια δευτεροβάθμια εκπαίδευςη

τατιςτικι ανάλυςθ απαντιςεων για το ςφνολο των Σμθμάτων του ΟΠΑ

Γραφείο Πρακτικισ Άςκθςθσ Γραφείο Διαςφνδεςθσ Μονάδα Καινοτομίασ & Επιχειρθματικότθτασ

ΕΡΩΣΗΜΑΣΟΛΟΓΙΟ ΧΕΣΙΚΑ ΜΕ ΣΟ ΔΙΔΑΚΣΙΚΟ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΣΩΝ ΓΝΩΣΙΚΩΝ ΑΝΣΙΚΕΙΜΕΝΩΝ ΣΟΤ ΔΗΜΟΣΙΚΟΤ 1. ΟΝΟΜΑΣΕΠΩΝΤΜΟ.. 2. ΧΟΛΙΚΟ ΤΜΒΟΤΛΟ Π.Ε

ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΔΤΣΙΚΗ ΑΣΣΙΚΗ

Πρόγραμμα Προπτυχιακών πουδών (ΠΠ) Σμήματοσ «Διοίκηςησ Επιχειρήςεων» Πάτρασ, ΣΕΙ Δυτικήσ Ελλάδασ

Πανεπιςτήμιο Θεςςαλίασ. Πολυτεχνική Σχολή Τμήμα Πολιτικών Μηχανικών Τομζασ: Συγκοινωνιακόσ

Programme for International Student Assessment 2018

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΙΙ

ΠΕΡΙΓΡΑΦΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΠΙΝΑΚΕΣ ΣΥΧΝΟΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΡΑΒΔΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΤΜΗΜΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ

Διασφάλιση Ποιότητας στα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα: μοχλός ανάπτυξης. Θεσσαλονίκη Νοεμβρίου 2012

Δείκτησ Αξιολόγηςησ 1.1: χολικόσ χώροσ, υλικοτεχνική υποδομή και οικονομικοί πόροι

φνκετα Τλικά: Χαρακτθριςμόσ και Ιδιότθτεσ

Ηλεκτρονικι Υπθρεςία Ολοκλθρωμζνθσ Διαχείριςθσ Συγγραμμάτων και Λοιπϊν Βοθκθμάτων

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΣΟ ΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΗ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΣΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΙΚΗ ΚΑΙ ΧΡΗΜΑΣΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΩΔΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑΣΟ ΕΞΑΜΗΝΟ ΠΟΤΔΩΝ 5

Νζεσ Τάςεισ ςτην εκπαιδευτική διαδικαςία: Gamification

ΕΣΗΙΑ (2014) ΕΚΘΕΗ ΠΕΠΡΑΓΜΕΝΩΝ ΣΜΗΜΑΣΟ ΔΙΟΙΚΗΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΕΩΝ (ΓΡΕΒΕΝΑ)

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΣΟ ΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΗ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΣΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΙΚΗ ΚΑΙ ΧΡΗΜΑΣΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΩΔΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑΣΟ ΕΞΑΜΗΝΟ ΠΟΤΔΩΝ 7

5 Σα Εργαςτιρια των υποχρεωτικών μακθμάτων που απαιτοφν μεγάλεσ αίκουςεσ διδαςκαλίασ και προθγοφνται ςτο Ωρολόγιο, ζναντι των μακθμάτων επιλογισ.

assessment.gr USER S MANUAL (users)

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΙΙ

Δείκτθσ Αξιολόγθςθσ 3.2: Ανάπτυξθ και εφαρμογι παιδαγωγικών πρακτικών και πρακτικών αξιολόγθςθσ των μακθτών

Τμήμα Αρτειονομίας, Βιβλιοθηκονομίας & Σσστημάτων Πληρουόρησης Στολή Γιοικητικών, Οικονομικών και Κοινωνικών Δπιστημόνων Πανεπιστήμιο Γστικής Αττικής

ΤΠΕ και Εκπαίδευςθ ΕΠΙΜΟΡΦΩΗ ΣΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΠΟΤ ΔΙΔΑΚΟΤΝ ΣΑ 800 ΟΛΟΗΜΕΡΑ ΔΗΜΟΣΙΚΑ ΧΟΛΕΙΑ ΜΕ ΕΑΕΠ

Παραδείγματα Διδακτικών Πλάνων. Χαρίκλεια Τςαλαπάτα 25/11/2011

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΕΣ

Το έργο υλοποιείται ςτο πλαίςιο τησ δημιουργίασ βίντεο για τα MOOC του υποέργου 4 με τίτλο «Μονάδα Εςωτερικήσ Αξιολόγηςησ και Επιμόρφωςησ» τησ Πράξησ

Θερμικι άνεςθ και γεωκερμία: ζρευνα ςτισ επιδεικτικζσ μονάδεσ

Ερωτθματολόγιο Σελειοφοίτων. Ορκωμοςία Μαρτίου τατιςτικι ανάλυςθ απαντιςεων για το ςφνολο των Σμθμάτων του ΟΠΑ

ΡΟΟΔΕΥΤΙΚΗ Κ. Φ. ΡΑΝΕΡΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΥΡΟΥ ΧΕΙΜΕΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ ΩΟΛΟΓΙΟ ΡΟΓΑΜΜΑ ΤΜΗΜΑ ΕΡΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΕΚΡΑΙΔΕΥΣΗ ΡΩΤΟ ΕΤΟΣ ΦΟΙΤΗΣΗΣ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΤΠΟΤΡΓΕΙΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ. Πορεία Εκτζλεςθσ Προχπολογιςμοφ Προςωρινά τοιχεία Ιανουαρίου Αυγοφςτου 2010

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΣΟ. Τεχνολογικϊν Εφαρμογϊν. Ηλεκτρολόγων Μθχανικϊν Τ.Ε. Αυτοματοποίθςθ αιςκθτιριων ςυςτθμάτων. Διαλζξεισ / E-learning 2

Σαλτερήσ Νίκοσ Σχολικόσ Σύμβουλοσ Δημοτικήσ Εκπαίδευςησ

Διδάςκων: Κωνςταντίνοσ τεφανίδθσ

Φυςικι δραςτθριότθτα παιδιών και εφιβων ςτθ χώρα μασ: ςυμβολι ςτθν υγεία και παράγοντεσ που επθρεάηουν τθ ςυμμετοχι ςτθν άςκθςθ

ΤΝΣΟΜΟ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΗΜΕΙΩΜΑ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΣΑΕΩΝ ΠΕΡΙΟΔΟΤ ΙΑΝΟΤΑΡΙΟΤ 2010

Η ςθμαςία τθσ Αξιολόγθςθσ

ΜΟ.ΔΙ.Π. ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ. Διασφάλιση Ποιότητας στην Ανώτατη Εκπαίδευση. Ερωτηματολόγιο Αξιολόγησης Μαθήματος/ Διδασκαλίας από τους Φοιτητές

Ρεριβαλλοντικι Οργάνωςθ. για τθν Ρροςταςία των Υδάτινων Οικοςυςτθμάτων

ΑΝΑΚΟΙΝΩΗ ΜΕΣΑΒΑΣΙΚΩΝ ΡΤΘΜΙΕΩΝ ΓΙΑ ΣΙ ΑΛΛΑΓΕ ΣΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΤΔΩΝ ΣΟΤ ΣΜΗΜΑΣΟ ΜΗΧ. ΣΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΑΕΡΟΚΑΦΩΝ

Πληροφοριακό Σύστημα Διασφάλισης Ποιότητας του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας

Τμήμα Γερμανικήσ Γλώςςασ και Φιλολογίασ Α.Π.Θ. Πρακτική Άςκηςη

Ερωτηματολόγιο ικανοποίηςησ των μελϊν του ΤΥΠΕΤ ςε ςχζςη με τισ προςφερόμενεσ υπηρεςίεσ

ΠΥΛΗ ΨΗΦΙΑΚΗΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ και ΨΗΦΙΑΚΗ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΗΝ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΣΟ ΘΕΜΑΣΑ ΕΠΙΣΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗ

Συηιτθςθ με κζμα «Τι πρζπει να κάνουμε για να προετοιμαςτοφμε ςε περίπτωςθ ςειςμοφ», παρακολοφκθςθ ςχετικϊν video, ανάγνωςθ βιβλίων.

ΣΤΟΧΟΘΕΣΙΑ ΤΜΗΜΑΤΟΣ / ΠΠΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΟΠΑ

Πόςεσ φορζσ επιςκζπτεςαι το Μeteo;

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΣΟ ΔΙΟΙΚΗΗ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΛΟΓΙΣΙΚΗ ΚΑΙ ΧΡΗΜΑΣΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΩΔΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑΣΟ ΕΞΑΜΗΝΟ ΠΟΤΔΩΝ 6

Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ Η ΤΑΞΗ ΤΗΣ ΤΕΛΙΚΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ. Στθ ΓϋΛυκείου οι Ομάδεσ Προςανατολιςμοφ είναι τρεισ:

Τεχνικζσ Ανάλυςησ Διοικητικών Αποφάςεων

Κωνςταντίνοσ Μπουρλετίδησ, Συντονιςτισ ΜΟ.ΔΙ.Π. ΕΚΠΑ

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΗΜΕΙΩΜΑ ΑΛΚΙΒΙΑΔΗ Α. ΠΑΝΑΓΟΠΟΤΛΟ

ΘΕΜΑΣΑ ΕΡΓΑΙΩΝ ΓΙΑ ΣΟ ΜΑΘΗΜΑ ΠΡΟΟΜΟΙΩΗ

ΕΡΕΥΝΑ ΔΙΑΓΝΩΗ ΑΝΑΓΚΩΝ ΥΜΒΟΥΛΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΕΩΝ ΚΑΣΑ ΣΗ ΔΙΑΔΙΚΑΙΑ ΤΠΟΒΟΛΗ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΗ ΕΠΕΝΔΤΣΙΚΩΝ ΠΡΟΣΑΕΩΝ Ε ΤΓΧΡΗΜΑΣΟΔΟΣΟΤΜΕΝΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΑ

ΠΛΗΡΟΥΟΡΙΑΚΟ ΤΣΗΜΑ ΜΟΔΙΠ: Λειτουργικέσ Προδιαγραφέσ. Κλειώ Σγουροπούλου

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΣΟ ΔΙΟΙΚΗΗ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΛΟΓΙΣΙΚΗ ΚΑΙ ΧΡΗΜΑΣΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΩΔΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑΣΟ ΕΞΑΜΗΝΟ ΠΟΤΔΩΝ 4

Να ειςάγουμε τθν Πλθροφορικι ςτο Σχολείο (1983); Να χρθςιμοποιιςουμε τισ ΤΠΕ ωσ εργαλείο ςτο Αναλυτικό Πρόγραμμα (1994);

Παράγοντεσ υμμετοχήσ Ενηλίκων ςτην Εκπαίδευςη: Ζητήματα Κινητοποίηςησ και Πρόςβαςησ ςε Οργανωμζνεσ Εκπαιδευτικζσ Δραςτηριότητεσ

Δελτίο Τφπου. Αςτική κοινωνικότητα, ςυλλογική δράςη και αθλητικζσ πρακτικζσ ςτην Κφπρο και την Κρήτη

Σχολή Πολιτικών Μηχανικών. Συγκεντρωτικά αποτελέσματα προπτυχιακών μαθημάτων για το Χειμερινό εξαμήνο του ακ. έτους

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΣΟ «ΠΡΟΣΑΙΑ ΦΤΗ ΚΑΙ ΒΙΟΠΟΙΚΙΛΟΣΗΣΑ»

Ζρευνα Αγοράσ (Κατ: ΔΕ & ΜΑΡΚ)

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΤΠΟΤΡΓΕΙΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ. Πορεία Εκτζλεςθσ Κρατικοφ Προχπολογιςμοφ Ιανουαρίου Δεκεμβρίου 2010 Προςωρινά ςτοιχεία

ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΚΕΝΣΡΟ ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΗ ΔΙΑΚΤΒΕΡΝΗΗ. Αποτελζςματα ζρευνασ αξιολογιςθσ υπθρεςιών ΚΗΔ

Παράγοντεσ υμμετοχήσ Ενηλίκων ςτην Εκπαίδευςη: Ζητήματα Κινητοποίηςησ και Πρόςβαςησ ςε Οργανωμζνεσ Εκπαιδευτικζσ Δραςτηριότητεσ

ΔΙΑΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ «ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ»

ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΤΗΣ ΟΜ.Ε.Α. ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ: ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ ΑΚΑΔ. ΕΤΟΥΣ

Ζρευνα για τθ Μετανάςτευςθ

Ερευνθτικζσ Εργαςίεσ Αϋ τάξθσ Γενικοφ Λυκείου 10/10/2011

ΤΛΕ ΜΑΘΗΜΑΣΩΝ Α ΕΞΑΜΗΝΟ Β ΕΞΑΜΗΝΟ ΕΙΑΓΩΓΗ ΣΗ ΔΙΟΙΚΗΣΙΚΗ ΕΠΙΣΗΜΗ ΜΙΚΡΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΑΝΑΛΤΗ ΛΟΓΙΣΙΚΗ Ι ΑΝΩΣΕΡΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ

Δείκτησ Αξιολόγηςησ 5.2: Ανάπτυξη και εφαρμογή ςχεδίων δράςησ για τη βελτίωςη του εκπαιδευτικοφ ζργου

Μικροελεγκτζσ Ενςωματωμζνα υςτιματα. Διαλζξεισ 3 Εργαςτηριακζσ Αςκήςεισ 2. Ειδικότθτασ. Κανζνα. Ελλθνικι ΝΑΙ (αγγλικά)

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΤΠΟΤΡΓΕΙΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ. Πορεία Εκτζλεςθσ Προχπολογιςμοφ τοιχεία Ιανουαρίου Αυγοφςτου 2010

Transcript:

ΤΓΚΕΝΣΡΩΣΙΚΑ ΣΑΣΙΣΙΚΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ ΜΑΘΗΜΑΣΟ/ΔΙΔΑΚΑΛΙΑ ΓΙΑ ΣΑ ΣΜΗΜΑΣΑ ΣΟΤ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΤ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟΤ ΑΘΗΝΩΝ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ 2016 ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΦΑΛΙΗ ΠΟΙΟΣΗΣΑ ΟΠΑ

Περιεχόμενα 1. ΕΙΑΓΩΓΗ... 3 2. ΤΓΚΕΝΣΡΩΣΙΚΑ ΣΑΣΙΣΙΚΑ... 3 Πίνακασ 1: Ακροιςτικοί δείκτεσ αξιολόγθςθσ... 3 Εικόνα 1: Ικανοποίθςθ φοιτθτών του ΟΠΑ από το ερωτθματολόγιο αξιολόγθςθσ... 3 Εικόνα 2: Μζςθ τιμι ποςοςτών ςυμμετοχισ ςτθν αξιολόγθςθ ανά Πρόγραμμα πουδών... 4 Πίνακασ 2: Μζςθ τιμι ποςοςτών ςυμμετοχισ ςτθν αξιολόγθςθ για όλα τα Προγράμματα πουδών... 4 Εικόνα 3: Σο ερωτθματολόγιο αξιολόγθςθσ... 5 Εικόνα 4: Μζςθ τιμι αξιολόγθςθσ ανά Πρόγραμμα πουδών και ανά ενότθτα του ερωτθματολογίου... 7 Πίνακασ 3: Μζςθ τιμι αξιολόγθςθσ Προγραμμάτων πουδών ανά ενότθτα αξιολόγθςθσ του ερωτθματολογίου 7 Εικόνα 5: Μζςθ τιμι αξιολόγθςθσ ανά Πρόγραμμα πουδών και ανά κριτιριο ςτθν ενότθτα του ερωτθματολογίου "Σο Μάκθμα"... 8 Εικόνα 6: Μζςθ τιμι αξιολόγθςθσ ανά Πρόγραμμα πουδών και ανά κριτιριο ςτθν ενότθτα του ερωτθματολογίου "Ο Διδάςκων"... 9 Εικόνα 7: Μζςθ τιμι αξιολόγθςθσ ανά Πρόγραμμα πουδών και ανά κριτιριο ςτθν ενότθτα του ερωτθματολογίου "Ο Βοθκόσ"... 10 Εικόνα 8: Μζςθ τιμι αξιολόγθςθσ ανά Πρόγραμμα πουδών και ανά κριτιριο ςτθν ενότθτα του ερωτθματολογίου "Εκπαιδευτικζσ υποδομζσ"... 11 Εικόνα 9: Μζςθ τιμι αξιολόγθςθσ ανά Πρόγραμμα πουδών και ανά κριτιριο ςτθν ενότθτα του ερωτθματολογίου "Η ςχζςθ του φοιτθτι με το μάκθμα"... 12 2

1. ΕΙΑΓΩΓΗ Σο χρονικό διάςτθμα από 28 Νοεμβρίου ζωσ 16 Δεκεμβρίου 2016, διεξιχκθ ςτο Οικονομικό Πανεπιςτιμιο Ακθνών αξιολόγθςθ μακιματοσ/διδαςκαλίασ για το χειμερινό εξάμθνο του ακαδθμαϊκοφ ζτουσ 2016. Η παροφςα ζκκεςθ αφορά ςτθν καταγραφι και ςυγκριτικι αποτφπωςθ των αποτελεςμάτων τθσ αξιολόγθςθσ μακιματοσ/διδαςκαλίασ που διενεργικθκε από τουσ φοιτθτζσ του Ιδρφματοσ. Ζπειτα από επεξεργαςία, παρουςιάηεται θ περιγραφικι ςτατιςτικι ανάλυςθ των δεδομζνων των ερωτθματολογίων με ςυγκεντρωτικά ςτατιςτικά από όλα τα Σμιματα του Πανεπιςτθμίου. Η ζκκεςθ περιλαμβάνει πίνακεσ και διαγράμματα με δείκτεσ από τθν αξιολόγθςθ, τόςο ςυγκεντρωτικοφσ όςο και ανά Πρόγραμμα πουδών, αναφορικά με το δείγμα, τισ ενότθτεσ και τα κριτιρια τθσ αξιολόγθςθσ. 2. ΤΓΚΕΝΣΡΩΣΙΚΑ ΣΑΣΙΣΙΚΑ Πίνακασ 1: Αθροιςτικοί δείκτεσ αξιολόγηςησ Μακιματα 238 Κφριεσ Διδαςκαλίεσ 254 Διδαςκαλίεσ Βοθκών 90 Ερωτθματολόγια 9527 Εικόνα 1: Ικανοποίηςη φοιτητών του ΟΠΑ από το ερωτηματολόγιο αξιολόγηςησ Σο ερωτηματολόγιο αξιολόγηςησ μαθήματοσ/διδαςκαλίασ είναι ικανοποιητικό; 100% 80% 20% 60% 52% 40% 20% 0% 22% 2% 4% υμφωνώ απόλυτα υμφωνώ Οφτε διαφωνώ/ οφτε ςυμφωνώ Διαφωνώ Διαφωνώ απόλυτα 3

Εικόνα 2: Μζςη τιμή ποςοςτών ςυμμετοχήσ ςτην αξιολόγηςη ανά Πρόγραμμα πουδών 50,0% 45,0% 40,0% 35,0% 30,0% 25,0% 20,0% 15,0% 10,0% 5,0% 0,0% Ποςοςτό ςυμμετοχισ ωσ προσ εγγεγραμμζνουσ φοιτθτζσ Ποςοςτό ςυμμετοχισ ωσ προσ εξεταηόμενουσ φοιτθτζσ 13,1% 26,5% 13,6% 29,9% 24,1% 44,2% 14,2% 33,5% 18,8% 33,9% 19,1% 32,6% 9,7% 29,5% 19,0% 40,6% 36,4% 46,4% 14,5% 31,3% Πίνακασ 2: Μζςη τιμή ποςοςτών ςυμμετοχήσ ςτην αξιολόγηςη για όλα τα Προγράμματα πουδών Ωσ προσ εγγεγραμμζνουσ φοιτθτζσ Ωσ προσ εξεταηόμενουσ φοιτθτζσ 18,2% 34,8% 4

Εικόνα 3: Σο ερωτηματολόγιο αξιολόγηςησ 5

Για την αξιολόγηςη χρηςιμοποιήθηκε βαθμολογική κλίμακα από 1 ωσ 5, όπου 1=Διαφωνώ απόλυτα, 2=Διαφωνώ, 3=Οφτε ςυμφωνώ/οφτε διαφωνώ, 4=Συμφωνώ, 5=Συμφωνώ απόλυτα. 6

Εικόνα 4: Μζςη τιμή αξιολόγηςησ ανά Πρόγραμμα πουδών και ανά ενότητα του ερωτηματολογίου 5,00 4,50 4,00 3,50 3,00 2,50 2,00 1,50 1,00 Σο Μάκθμα Ο Διδάςκων Ο Βοθκόσ Εκπαιδευτικζσ υποδομζσ Η ςχζςθ του φοιτθτι με το μάκθμα 3,88 4,13 3,55 3,64 3,77 3,85 4,17 3,54 3,53 3,90 3,95 3,75 3,43 3,61 3,90 4,14 3,70 3,53 3,55 3,83 3,94 3,95 3,45 3,56 3,96 4,15 4,04 3,58 3,69 3,98 4,14 3,75 3,73 3,70 3,94 4,10 3,91 3,71 3,70 3,99 4,08 3,55 4,03 4,21 4,39 3,65 3,89 Πίνακασ 3: Μζςη τιμή αξιολόγηςησ Προγραμμάτων πουδών ανά ενότητα αξιολόγηςησ του ερωτηματολογίου Η ςχζςθ του Εκπαιδευτικζσ Σο Μάκθμα Ο Διδάςκων Ο Βοθκόσ φοιτθτι με το υποδομζσ μάκθμα 3,94 4,09 3,93 3,57 3,69 7

5,00 Εικόνα 5: Μζςη τιμή αξιολόγηςησ ανά Πρόγραμμα πουδών και ανά κριτήριο ςτην ενότητα του ερωτηματολογίου "Σο Μάθημα" 4,50 4,00 3,50 3,00 2,50 2,00 1,50 1,00 τόχοι Υλθ Βιβλίο Διαφάνειεσ Αςκιςεισ/ Εργαςίεσ Φροντιςτιρια/ Εργαςτιρια Σρόποσ βακμολόγθςθσ Γνώςθ Περιεχόμενο Επίπεδο δυςκολίασ υνολικι ικανοποίθςθ από το μάκθμα 4,12 4,09 3,68 3,65 3,78 3,49 3,92 4,16 3,60 4,06 4,15 3,99 3,98 3,61 3,71 3,59 3,38 3,81 3,98 3,54 3,95 3,93 4,02 4,01 3,44 3,75 3,93 3,58 4,09 4,09 3,90 4,13 4,01 4,03 3,97 3,57 3,92 3,93 3,48 4,01 4,11 3,73 4,09 4,10 3,94 3,95 3,49 3,83 3,86 3,44 3,82 4,03 3,81 3,99 3,94 4,10 4,10 3,42 4,12 4,03 3,53 3,98 4,18 3,82 4,15 4,18 4,22 4,19 3,62 3,91 4,02 3,77 4,06 4,06 3,76 4,04 4,10 4,01 4,01 3,59 3,93 4,01 3,78 4,07 4,07 3,78 3,99 4,05 4,11 4,10 3,46 4,18 3,70 3,44 3,98 4,34 4,13 4,19 4,24 4,52 4,28 3,99 4,24 4,23 3,73 4,29 4,57 3,82 4,24 4,43 8

Εικόνα 6: Μζςη τιμή αξιολόγηςησ ανά Πρόγραμμα πουδών και ανά κριτήριο ςτην ενότητα του ερωτηματολογίου "Ο Διδάςκων" 5,00 4,50 4,00 3,50 3,00 2,50 2,00 1,50 1,00 Οργάνωςθ Διζγερςθ ενδιαφζροντοσ Παρουςίαςθ Ενκάρρυνςθ για ςυμμετοχι Απάντθςθ ερωτιςεων υνζπεια Προςιτότθτα υνολικι ικανοποίθςθ από τον διδάςκοντα 4,08 3,91 4,05 4,11 4,18 4,22 4,20 4,26 3,84 3,62 3,68 3,88 3,89 4,08 3,91 3,91 3,89 3,70 3,83 4,07 4,00 4,06 4,06 4,01 4,09 3,94 4,05 4,19 4,19 4,23 4,24 4,20 3,88 3,70 3,80 3,93 3,97 4,19 4,08 4,00 4,13 3,93 4,07 4,18 4,18 4,26 4,20 4,21 4,11 3,91 3,99 4,16 4,23 4,24 4,25 4,21 4,04 3,94 3,99 4,07 4,14 4,28 4,15 4,20 4,09 4,01 4,11 4,17 4,15 4,16 3,95 4,03 4,44 4,18 4,27 4,37 4,47 4,49 4,45 4,45 9

Εικόνα 7: Μζςη τιμή αξιολόγηςησ ανά Πρόγραμμα πουδών και ανά κριτήριο ςτην ενότητα του ερωτηματολογίου "Ο Βοηθόσ" 5,00 4,50 4,00 3,50 3,00 2,50 2,00 1,50 1,00 υμβολι βοθκοφ ςτθν κατανόθςθ υνολικι ικανοποίθςθ από τον βοθκό 4,19 4,16 3,68 3,81 3,68 3,72 3,94 3,96 3,97 4,00 3,73 3,78 3,93 3,88 10

Εικόνα 8: Μζςη τιμή αξιολόγηςησ ανά Πρόγραμμα πουδών και ανά κριτήριο ςτην ενότητα του ερωτηματολογίου "Εκπαιδευτικζσ υποδομζσ" 5,00 4,50 4,00 3,50 3,00 2,50 2,00 1,50 1,00 Αίκουςεσ Διδαςκαλίασ Εργαςτθριακζσ Τποδομζσ Τλικό Βιβλιοκικθσ Ηλεκτρονικι Τποςτιριξθ 3,63 3,32 3,69 3,55 3,63 3,23 3,60 3,71 3,43 3,26 3,30 3,71 3,55 3,31 3,49 3,78 3,45 3,25 3,42 3,69 3,59 3,29 3,37 4,07 3,76 3,69 3,58 3,91 3,87 3,65 3,52 3,79 3,35 3,05 3,54 4,28 3,94 3,61 3,36 3,72 11

Εικόνα 9: Μζςη τιμή αξιολόγηςησ ανά Πρόγραμμα πουδών και ανά κριτήριο ςτην ενότητα του ερωτηματολογίου "Η ςχζςη του φοιτητή με το μάθημα" 5,00 4,50 4,00 3,50 3,00 2,50 2,00 1,50 1,00 Απαιτοφμενεσ γνώςεισ Παρακολοφκθςθ Ώρεσ μελζτθσ υμμετοχι ςτο μάκθμα Ενδιαφζρον για το μάκθμα 3,80 4,49 2,55 3,33 4,03 3,84 4,46 2,34 3,15 3,89 3,91 4,30 2,50 3,49 3,86 3,78 4,39 2,24 3,42 3,91 3,74 4,47 2,40 3,21 3,97 3,77 4,44 2,34 3,72 4,15 3,95 4,29 2,87 3,56 3,86 3,81 4,44 2,64 3,60 4,00 4,07 4,63 3,29 3,87 4,31 3,96 4,45 2,57 4,07 4,42 12