ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ 1999 2004 Επιτροπή ικαιωµάτων των Γυναικών και Ίσων Ευκαιριών 12 Νοεµβρίου 2002 ΠΡΟΣΩΡΙΝΟ 2002/2177 (COS) ΣΧΕ ΙΟ ΓΝΩΜΟ ΟΤΗΣΗΣ της Επιτροπής ικαιωµάτων των Γυναικών και Ίσων Ευκαιριών προς την Επιτροπή Ανάπτυξης και Συνεργασίας σχετικά µε την εκπαίδευση και την κατάρτιση στο πλαίσιο της µείωσης της φτώχειας στις αναπτυσσόµενες χώρες (COM(2002) 116 C5-0333/2002 2002/2177 (COS)) Συντάκτρια γνωµοδότησης: Patsy Sörensen PA\481934.doc PE 323.509
PE 323.509 2/5 PA\481934.doc
ΙΣΤΟΡΙΚΟ ΤΗΣ ΙΑ ΙΚΑΣΙΑΣ Κατά τη συνεδρίασή της στις 11 Ιουλίου 2002, η Επιτροπή ικαιωµάτων των Γυναικών και Ίσων Ευκαιριών όρισε συντάκτρια γνωµοδότησης την Patsy Sörensen. Κατά τη συνεδρίασή της/τις συνεδριάσεις της στις..., η επιτροπή εξέτασε το σχέδιο γνωµοδότησης. Κατά την τελευταία ως άνω συνεδρίαση, η επιτροπή ενέκρινε τα κατωτέρω συµπεράσµατα µε... ψήφους υπέρ,... ψήφους κατά και... αποχή/ές/οµόφωνα. Ήταν παρόντες κατά την ψηφοφορία οι βουλευτές:..., πρόεδρος/ασκών/ασκούσα την προεδρία..., αντιπρόεδρος..., αντιπρόεδρος..., συντάκτης/ρια γνωµοδότησης...,... (αναπλ....),... (αναπλ.... σύµφωνα µε το άρθρο 153, παράγραφος 2, του Κανονισµού),... και... PA\481934.doc 3/5 PE 323.509
ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ Η Επιτροπή ικαιωµάτων των Γυναικών και Ίσων Ευκαιριών καλεί την Επιτροπή Ανάπτυξης και Συνεργασίας, που είναι αρµόδια επί της ουσίας, να συµπεριλάβει στην πρόταση ψηφίσµατός της τα ακόλουθα στοιχεία: Α. λαµβάνοντας υπόψη την καίρια σηµασία της εκπαίδευσης και της επαγγελµατικής κατάρτισης, ιδιαίτερα των γυναικών, στον αγώνα κατά της φτώχειας και των µεταδοτικών ασθενειών και, συνεπώς, υποστηρίζοντας την πολιτική δέσµευση της Επιτροπής να αυξήσει τους πόρους που διαθέτει για την εκπαίδευση και την κατάρτιση στο πλαίσιο της συνεργασίας για την ανάπτυξη ζητώντας, ωστόσο, από την Επιτροπή να επιδιώξει τη βελτίωση της αναπτυξιακής πολιτικής που εφαρµόζουν τα διάφορα κράτη µέλη στον τοµέα αυτόν, Β. εκτιµώντας ότι η Ανακοίνωση της Επιτροπής θα πρέπει να θεωρηθεί ένα σηµαντικό βήµα για την επίτευξη του στόχου να προωθηθεί η εκπαίδευση στις αναπτυσσόµενες χώρες και ότι η Επιτροπή προτείνει µια συγκροτηµένη στρατηγική στο πλαίσιο της οποίας οι στόχοι συνοδεύονται από προτεραιότητες, µεθόδους και συγκεκριµένες ενέργειες, όπως εκστρατείες ώστε να συνειδητοποιήσουν οι γονείς - και ιδιαίτερα οι µητέρες - τα πλεονεκτήµατα που παρουσιάζει η εκπαίδευση των κοριτσιών, Γ. εκτιµώντας ότι το πλαίσιο που προτείνεται µπορεί να θεωρηθεί ικανοποιητικό, παρότι δεν περιέχει επαρκείς προτάσεις δράσης για την προώθηση της εκπαίδευσης και της κατάρτισης των κοριτσιών και των γυναικών,. χαιρετίζοντας το γεγονός ότι η Ανακοίνωση περιλαµβάνει αυτά που επί σειρά ετών ζητούσε το ΕΚ: στατιστικές, ισόρροπη αντιµετώπιση των φύλων και ενσωµάτωση της αρχής της ισότητας των δύο φύλων σε όλες τις πολιτικές της ΕΕ, καθώς και τη σύσταση να αυξηθούν οι εµπειρογνώµονες επί εκπαιδευτικών θεµάτων στις αντιπροσωπείες της Επιτροπής ζητώντας, όµως, οι εµπειρογνώµονες αυτοί να είναι καταρτισµένοι σε θέµατα που αφορούν τα δύο φύλα, 1. υποστηρίζει πλήρως τον στόχο να εξαλειφθούν οι σχετικές µε το φύλο ανισότητες µέχρι το 2005, όπως αναφέρεται στο Πλαίσιο ράσης για µια Εκπαίδευση για Όλους (Απρίλιος 2000), καθώς και εκείνον που αφορά την αύξηση, έως το 2015, κατά 50% του ποσοστού των γυναικών που έχουν ολοκληρώσει τη στοιχειώδη εκπαίδευση, υπογραµµίζοντας ταυτόχρονα ότι οι στόχοι αυτοί δεν µπορούν να επιτευχθούν χωρίς ιδιαίτερα µέτρα και ενέργειες που αφορούν συγκεκριµένα τις γυναίκες, ή χωρίς σαφή προσδιορισµό των αναγκαίων οικονοµικών πόρων που θα προορίζονται αποκλειστικά για την επίτευξη των στόχων αυτών 2. σηµειώνει ότι, στις αναπτυσσόµενες χώρες, οι µεταδοτικές ασθένειες επηρεάζουν κυρίως τις φτωχές οµάδες του πληθυσµού, διαιωνίζοντας τη φτώχεια µέσω της απώλειας της εργασίας, της κακής υγείας, της εγκατάλειψης του σχολείου και της αύξησης της κοινωνικής και οικονοµικής αστάθειας αυτή η σύνδεση εκπαίδευσης και φτώχειας θα πρέπει να ληφθεί PE 323.509 4/5 PA\481934.doc
πλήρως υπόψη σε όλα τα σχέδια και προγράµµατα οικονοµικής και τεχνικής βοήθειας 3. υπογραµµίζει τη σηµασία ύπαρξης αξιόπιστων πληροφοριών και στατιστικών στοιχείων όσον αφορά την εκπαίδευση και την κατάρτιση κοριτσιών και γυναικών και υποστηρίζει την πρόταση της Επιτροπής να προωθηθεί η συλλογή των στοιχείων αυτών πιστεύει, ωστόσο, ότι η εκπαίδευση και η κατάρτιση δεν πρέπει να περιορίζεται στα κορίτσια και τις νέες γυναίκες: η εκπαίδευση θα πρέπει επίσης να λαµβάνεται υπόψη κατά τη διαµόρφωση της στρατηγικής ανά χώρα και των τοµεακών προγραµµάτων, τον σχεδιασµό της δηµιουργίας παιδικών σταθµών, καθώς και την κατάρτιση εξωσχολικών προγραµµάτων για κορίτσια, µέσω των οποίων θα πρέπει να δοθεί ιδιαίτερη προσοχή στη δυνατότητα των γυναικών µε παιδιά που πηγαίνουν στο σχολείο να συµµετέχουν στα προγράµµατα αυτά 4. καλεί την Επιτροπή, δεδοµένου ότι η ενηµέρωση σχετικά µε τα διαθέσιµα προγράµµατα εκπαίδευσης και κατάρτισης αποτελεί ουσιώδη παράγοντα της επιτυχίας τους, να διασφαλίσει ότι οι πληροφορίες αυτές θα φθάνουν στις γυναίκες και τα κορίτσια, εφόσον η εκπαίδευση µπορεί να βοηθήσει στην προστασία τους από κάθε µορφής εκµετάλλευση ακόµη, υπογραµµίζει τη σηµασία που έχει η προσαρµογή της εκπαίδευσης στον τοπικό πολιτισµό και νοοτροπία (π.χ. παναφρικανική έκδοση σχολικών βιβλίων και κατασκευή σχολικών κτιρίων από φθηνά τοπικά υλικά). PA\481934.doc 5/5 PE 323.509