ΙΙ ΑΣΚΑΛΕΙΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ ΠΑΠΑΝΟΥΤΣΟΣ ΦΙΙΛΙΙΑΣ ΑΝ ΡΕΑΣ ΜΑΙΙΟΣ 2000

Σχετικά έγγραφα
«Παρασκευή παραδοσιακού ψωµιού µέσα από ΣΕΛ. 1 φωτογραφικό υλικό» Συντονιστής: Κυριακάκη Γεωργία Συνεργάτης: Αντωνάκης Νικόλαος

Be Strong Online BE ON. ρες (Tech. Από την καμπάνια καταπολέμησηςς του. οσαρμογή. bullyingτου DianaAward

Βιογραφικό σας. σας. Η συνοδευτική. Οδηγίες. Περιεχόμενο: που. προσόντα. σας (π.χ. λόγω. εργασία).

Η µαγεία του βιβλίου

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΤΟ ΙΔΡΥΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

ικά Κατεύθυνσης Γ Λυκείου 4 ο ΓΛΧ M. Ι. Παπαγρηγοράκης Χανιά [Μαθηματικά] Θετικών Σπουδών Α ΜΕΡΟΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ ΟΡΙΑ - ΣΥΝΕΧΕΙΑ

«Η Γλώσσα µου» Μιλώ Επικοινωνώ. τη Γλώσσα των Νέων (ΓτΝ) ΓΕΛ ΝΙΓΡΙΤΑΣ. Τι είναι η ΓτΝ? Ποια είναι τα γλωσσικά γνωρίσµατά της? Πού & Πώς τη µαθαίνουν?

Οδηγι ες Παραγ για. ατες. (v.1.0.7)

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΟΣΙΑΛΙΣΤΙΚΟ ΚΙΝΗΜΑ

Modern Greek Beginners

ΝΑΖΙΜ ΧΙΚΜΕΤ ΕΠΙΛΕΓΜΕΝΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ Η ΠΙΟ ΟΜΟΡΦΗ ΘΑΛΑΣΣΑ

H Σελτά. της. Αλμασούν. και. και. με την δυο γιους. διατηρούσε. ειρήνη. χαρίσματα, πατέρα του.

Σ ε λίδα 1 STR. Από την

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

Σιώμος Θεόδωρος του Κωνσταντίνου, 11 ετών

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει

ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΜΕ ΤΟ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΕΣ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΕΙΣ. Β ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου

Τοπαλίδης Ιπποκράτης, 13 ετών

Δημιουργικότητα. μαθήματος. life.gr. για. Σχέδιο. aign. Campa

Γ7 : Η ΑΚΡΟΣΤΙΧΙΔΑ ΜΑΣ ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ

Όροι και συντελεστές της παράστασης Ι: Αυτοσχεδιασμός και επινόηση κειμένου.

Κυριακή 29η Σεπτεμβρίου 2019 (Κυριακή Β Λουκᾶ).

Γλωσσικές πράξεις στη διαγλώσσα των μαθητών της Ελληνικής ως Γ2

Κωνσταντινίδου Αγγελίνα του Χρήστου, 8 ετών

Προτεινόμενα κείμενα για προσκλητήρια

μελέτη του κειμένου που θα μέσα από λειτουργίας των μη με ψηλό διαιωνίζετα επέκταση είναι μια βάση το

Μπεχτσή Μαρία του Κωνσταντίνου, 11 ετών

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

Η μαμά μου είναι υπέροχη και με κάνει να γελάω! Μερικές φορές όμως θυμώνει. επειδή μπερδεύω το φ και το θ. Όμως έχω την καλύτερη μαμά σε ολόκληρο

στις νέες αγορές» ΚΡΙΤΗΡΙΟΥ της στρατηγικής Όχι : 0 Περιφέρειας στηνν οποία αι η επιχείρηση. Σημειώνεται Σ ότι οι κλάδοι δραστηριοποίησηδ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ

Η Αποστολή μας υλοποιείται μέσω των εξής τεσσάρων βασικών μας προγραμμάτων:

Ναυπλίου Εξωτερικό. 1. ΤΟΠΟΣ. προδιαγραφές 2. ΠΕΡΙΟΔΟΣ. κατηγορίες και. υψηλών. τις. μικροί αθλητές. παραβρεθούν

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά

Μαρούλα Κλιάφα Μελίνα Κ Γεράσιμος Κ.: Μάριος Κ.

Λέσχη Ανάγνωσης Μαθηματικής Λογοτεχνίας. Εκπαιδευτήριο Το Παγκρήτιον Λύκειο, Αγ.Ιωάννης, Ηράκλειο

"Δωράκια στη μητέρα φύση" Έφυγε τώρα το ζεστό, γλυκό καλοκαιράκι κι η θάλασσα η γαλανή έμεινε πια μονάχη.

Το δικό µου σκυλάκι. Ησαΐα Ευτυχία

Εργαλείο Εκπαιδευτικής. στον Τοµέα της Επικοινωνίας

Σ ε λίδα 1. Εφαρμογής. Δημιουργικότητα. Οδηγός. Ενότητα. .gr. life. From The Diana Award Anti Bullying Campaign

«Δομμή Απασχόλησης και Σταδιοδρομίας (Δ.Α.ΣΤΑ.) Πανεπιστημίου Μακεδονίας»

Modern Greek Stage 6 Part 2 Transcript

Η Εξέλιξη των. ( για έχει προστεθεί.. Ανανεωμένη. η Διαδικτυακή. επιχειρηματική. δραστηριότητα. τη διαχείριση

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Εκπαιδευτικές Εφαρμογές

ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦ ΦΟΡΙΚΗΣ A Στο. Τέλος_αν. ΜΕΧΡΙΣ_ΟΤΟΥ. 4. Η απόφαση για. 5. Μία. Μονάδες 6 Α2. 1. Να. 2. Να. 3. Να Α3. ΔΙΑΒΑΣΕ t

Συστήματος ΤΕΧΝΙΚΟΥ ΔΕΛΤΙΟΥ. Ειδική Υπηρεσία. Έκδοση 1.1. ΟΠΣ ΕΣΠΑ και Υποέργου.]

Ο χαρούμενος βυθός. Αφηγητής : Ένας όμορφος βυθός. που ήταν γαλαζοπράσινος χρυσός υπήρχε κάπου εδώ κοντά και ήταν γεμάτος όλος με χρυσόψαρα.

Φιλοσοφία της παιδείας

Χαρούμενη Άνοιξη! Το μαθητικό περιοδικό του 12ου Δημοτικού Σχολείου Περιστερίου ΜΑΡΤΙΟΣ 2014

Καθηγητής: Λοιπόν, εδώ έχουμε δυο αριθμούς α και β. Ποιος είναι πιο μεγάλος. Λέγε Ελπίδα.

(E) Κώδικας. Το περιεχόμενο. Προγράμματος. διαφορετικά

κατανόηση διαλόγου, συμπλήρωση ερωτηματολογίου 1 φωτοτυπία ανά μαθητή με το ερωτηματολόγιο παραγωγή προφορικού λόγου, παραγωγή γραπτού λόγου

Ένας σωστός μαθητής πρέπει : να είναι πειθαρχημένος. να μάθει να συμμορφώνεται με τους κανονισμούς. Αυτός είναι ο πιο βασικός δείκτης επιτυχίας.

Δεν είναι λοιπόν μόνο οι γυναίκες που έχουν αυτήν την ανάγκη, αλλά κι οι άντρες επίσης, όσο σκληροί κι αν το παίζουν.

Κριτικη της Maria Kleanthous Kouzapa για το βιβλίο : " ΤΟ ΔΑΧΤΥΛΙΔΙ " του Γιώργου Παπαδόπουλου-Κυπραίου

Διασφάλισης. Ποιότητας [DATE] Ημερομηνία. (Αναφορές)

Η ιστορία του γάτου που έμαθε σε ένα γλάρο να πετάει

ΠΑΓΚΟΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ WBX-60

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 ο. Επίλυση. είναι ίση με μ το 1 3 της ηλικίας του. από πόσα χρόνια. Απάντηση: 10 έτη. Απάντηση: 22 χρόνια. 42, Λυδία 11. κάθε.

Το μαγικό βιβλίο. Σαν διαβάζω ένα βιβλίο λες και είμαι μια νεράιδα που πετώ στον ουρανό.

Ο Γιώργος Παπαδόπουλος Κυπραίος και τα 101 Διδάγματα Ζωής

Η εικαστική δράση που παρουσιάζεται στηρίζεται: φιλοσοφία των ΝΑΠ της Αγωγής Υγείας και των Εικαστικών Τεχνών ενεργητικές παιδαγωγικές προσεγγίσεις

SAFER INTERNET DAY 2018

Σχολείο: Τμήμα: Βαθμός στη φυσική αγωγή:

Κάτι μου λέει πως αυτή η ιστορία δε θα έχει καλό

ΑΠΟΔΩ ΠΑΣ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ. Πολιτιστικό Πρόγραμμα Γυμνασίου Νέας Περάμου

γεφύρια, τα οποία φέρνουν στην μνήμη από την χώρα καταγωγής τους, βρίσκοντας κοινούς τόπους στην διαπραγμάτευση του θέματος.

Ο δάσκαλος που με εμπνέει

Αδαμοπούλου Μαρία του Δημητρίου, 9 ετών

Διαγνωστικό Δοκίμιο. Όνομα: Ημερομηνία: Η εβδομάδα του κυρίου Νικολάου

Όταν κάποιος ξεκινήσει τον πλειστηριασμό με μια αγορά σκοπός του είναι να περιγράψει όσο καλύτερα μπορεί το χέρι του στον συμπαίκτη του.

ΟΥΝ ΑΓΩΝΕΣ. Θαλάσσης Πιστοποιητικά IRC. χρονική εκδοθέν.

Η ΑΝΑΣΤΑΣΗ Η ΣΥΝΕΧΕΙΑ

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΓΛΩΣΣΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Με ρώτησε αν θέλω να πάω στο θέατρο.

Τ Ο Υ Κ Ω Ν Σ Τ Α Ν Τ Ι Ν Ο Υ ΧΑΤΖΗΝΙΚΟΛΑΟΥ ΜΕ ΣΧΕΔΙΑ ΤΗΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΔΟΥΚΑ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 13 ο. Μάντεψε το µυστικό κανόνα µου. Στο κεφάλαιο αυτό, θα προσπαθήσουµε να επιτύχουµε τους εξής στόχους:

Αξιοποιώντας τους γλωσσικούς πόρους

μονόλογος. του γιώργου αθανασίου.

Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση όμως είναι!»

ήµος Μαρκοπούλου Μεσογαίας

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ. Γ Γυμνασίου. Β Τεύχος ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ

Μια φορά κι έναν καιρό, σε ένα μακρινό χωριό, στη Νανοχώρα, ζούσε ένας νάνος, ο Μαξ, με τον παπαγάλο του τον Σκάλι. Ο Μαξ ήταν πολύ λυπημένος, γιατί

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

«Tα 14 Πράγματα που Κάνουν οι Καταπληκτικοί Γονείς», από την ψυχολόγο-συγγραφέα Dr. Λίζα Βάρβογλη!

ΕΠΙΠΕΔΟ 3 4 Γ ΚΑΙ Δ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

ΟΥΝ ΑΓΩΝΕΣ. Θαλάσσης Πιστοποιητικά IRC. χρονική εκδοθέν.

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους

ΘΕΑΤΡΙΚΟ:ΤΟ ΚΟΥΡΔΙΣΤΟ ΑΥΓΟ

Σακιδη Δανάη του Αλέξανδρου, 13 ετών

Η φίλη μας η ανακύκλωση. Ειδική έκδοση για τους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου

Γ Λυκείου. 4 ο ΓΛΧ. M.Ι.Παπαγρηγοράκης Χανιά. [Μαθηματικά] και Στοιχεία Στατιστικής 15.07

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:

ΠΟΥΛΟΥ ΒΕΝΕΤΙΑ. Αθήνα, Α 28. Σεπτεμβρίου Προς ΕΚΘΕΣΗ

ΧΑΡΟΚΟΠΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΤΜΗΜΑ ΟΙΚΙΑΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΟΙΚΟΛΟΓΙΑΣ ΠΜΣ «ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ & ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ», ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ & ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΡΑΞΗ

Το παιδί μου κι εγώ: Πώς να κερδίσω το «παιχνίδι» του σχολείου

Γεια σου Λόλα μερακλού :: Μπαρούσης (Λορέντζος) Δ. - Ρούκουνας Κ. :: Αριθμός δίσκου: DG

Transcript:

ΙΙ ΑΣΚΑΛΕΙΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ ΠΑΠΑΝΟΥΤΣΟΣ ΦΙΙΛΙΙΑΣ ΑΝ ΡΕΑΣ ΜΑΙΙΟΣ 2000

Ο κύριιοςς «Λεεω Πάνντα Ναιι» ήρθεε στονν κόσµο όπωςς όλα τα φυσιιολογιικά παιιδιιά,, µεε τη µέέθοδο του πεελαργού.. Το όννοµα του βγήκεε ακριιβώςς εεπεειιδή έέλεεγεε πάνντα ΝΑΙΙ.. Κάπωςς έέτσιι αρχίίζζεειι η όχιι καιι τόσο παράξξεεννη ιιστορίία του.. 2

Ο κύριιοςς «Λ..Π.Ν..» µεεγάλωσεε µέέσα στηνν αγκαλιιά τωνν γοννιιώνν του,, µεε στοργή καιι αγάπη καιι έέλαβεε τηνν πρέέπουσα αγωγή, η οποίία τονν βοήθησεε πολύ στηνν µεετέέπεειιτα ζζωή του.. Φυσιικά καννεείίςς δεενν θα πρεεπεε ννα πεεριιµέέννεειι κάτιι το φοβεερό καιι σπουδαίίο.. Όλα έέγιιννανν όπωςς έέπρεεπεε 3

Υπήρξξεε εεξξαίίρεετοςς µαθητήςς.. Πρώτοςς στηνν τάξξη του καιι στη µεελέέτη αλλά καιι στη διιαγωγή.. Φυσιικά καιι έέλεεγεε πάνντα ΝΑΙΙ στιιςς εενντολέέςς τωνν δασκάλωνν του καιι ακολουθούσεε πιιστά τονν κώδιικα του καλού µαθητή.. 4

Είίνναιι πεεριιττό ννα σαςς πω πωςς ήτανν αρχηγόςς στηνν σχολιική οµάδα καιι αυτόςς που πρώτοςς χαιιρότανν όλεεςς τιιςς εεπιιτυχίίεεςς τηςς.. 5

Τεελεείίωσεε µεε Άριιστα τιιςς σπουδέέςς του καιι εεκεείίννο που ακόµα δεενν εείίχεε καταφέέρεειι ήτανν ννα βρεειι µιια καλή κοπέέλα γιια ννα φτιιάξξεειι το σπιιτιικό του.. Αυτή άλλωστεε ήτανν καιι η συµβουλή τηςς µητέέραςς του καιι µιιαςς καιι έέλεεγεε πάνντα Ναιι έέπρεεπεε ννα τηνν ακολουθήσεειι πιιστά.. 6

όµωςς κάτιι πρέέπεειι ννα γίίννεειι.. Ο κ.. Λ..Π.Ν.. έέχεειι πιια κουραστεείί.. Καιιρόςς ννα κάννεειι τηνν εεπαννάστασή του.. Θα τηνν κάννεειι άραγεε ή απλώςς οννεειιρεεύεεταιι;; 8

εενν άργησεε ννα έέρθεειι εεκεείίννη η µέέρα.. Από εεδώ καιι στο εεξξήςς ο κ.. Λ..Π.Ν.. θα έέχεειι τηνν εευκαιιρίία ννα λεεεειι ακόµα πεεριισσότεερα Ναιι.. 7

καιι ννα ο κ.. Λ..Π.Ν.. όλο χαρά.. Τιι συµβαίίννεειι άραγεε;; Μήπωςς έέπαψεε ννα λεεεειι νναιι;; Κάτιι τέέτοιιο συµβαίίννεειι,, γιι αυτό καιι βρίίσκεεταιι στηνν εεξξοχή εεννώ θα έέπρεεπεε ννα βρίίσκεεταιι στο γραφεείίο.. 9

Πολύ ωραίία!! Έννα µπαννάκιι ήτανν ό,,τιι έέπρεεπεε.. Ο κ.. Λ..Π.Ν.. απολαµβάννεειι τηνν εελεευθεερίία του,, όπωςς βλέέπεετεε,, καιι σκέέφτεεταιι τα χρόννιια που χάθηκανν.. 10

Να λοιιπόνν πωςς εείίνναιι ννα ψαρεεύεειιςς µεε τιιςς ώρεεςς στο ποτάµιι!! Είίχανν δίίκιιο οιι φίίλοιι του που τονν κορόιιδεευανν που δεενν εείίχεε ψαρέέψεειι ποτέέ.. 11

Όσο γιια τονν αθλητιισµό,, ούτεε κουβέένντα.. Ο κ.. Λ..Π.Ν.. εείίνναιι ακαταµάχητοςς.. Πραγµατιικά διιαπρέέπεειι σεε όλα τα αθλήµατα.. 12

Καιιρόςς γιια λίίγη µουσιική.. Τεελιικά εείίνναιι ωραίία η ζζωή ότανν κάποιιοςς κάννεειι αυτό που θέέλεειι.. 13

«Αδύννατο ννα ξξαννακάννω τα ίίδιια λάθη»,, υπόσχεεταιι στονν εεαυτό του ο κ.. Λ..Π.Ν.. εενν θα ξξανναπώ ποτέέ πιια Ναιι.. 14

Σήκω γρήγορα! Εφτά η ώρα. Πρέπει να πας στη δουλειά, να ψωνίσεις, να διαβάσεις τα παιδιά, να να ΝΑΙ χρυσή µου, σηκώνοµαι Τιι λεετεε;; Πολύ γρήγορα δεενν άλλαξξεε γννώµη ο φίίλοςς µαςς ;; Ή µήπωςς ήτανν όλα ψέέµατα ;; 1155

Μήπως ονειρευόµουν; Ό,τι και να ήταν πάντως, ήταν ωραίο. Καµιά φορά τα όνειρα είναι οµορφότερα ακόµα και από την πραγµατικότητα Κάπωςς έέτσιι τεελεειιώννεειι αυτή η ιιστορίία.. Ο κ.. Λ..Π.Ν.. δεενν έέπαψεε ποτέέ του ννα λεεεειι Ναιι καιι φυσιικά δεε θα πάψεειι ποτέέ ννα λεεεειι Ναιι,, όχιι γιιατίί έέτσιι του υπαγορεεύεειι τ όννοµά του,, ούτεε γιιατίί έέτσιι πρέέπεειι,, αλλά γιιατίί έέτσιι τονν έέµαθανν!!!!!! 16

Οποιιαδήποτεε σχέέση ή οµοιιότητα µεε πρόσωπα ή πραγµατιικά γεεγοννότα εείίνναιι εενντεελώςς συµπτωµατιική.. Ο συγγραφέέαςς Αννδρέέαςς Φίίλιιαςς 17