Οι σύγχρονες κατασκευές τεχνικών έργων απαιτούν ειδικευμένους τεχνικούς σε όλες τις βαθμίδες. Ο Τομέας Δομικών των ΕΠΑΛ καλύπτει τη μέση βαθμίδα.

Σχετικά έγγραφα
Οι μαθητές της ομάδας λογοτεχνίας της βιβλιοθήκης ασχολήθηκαν με το έργο πέντε γυναικών συγγραφέων: Ζωρζ Σαρή, Λότη Πέτροβιτς- Ανδρουτσοπούλου,

ΤΕΙ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ. ΑΡΓΥΡΗ ΔΗΜΗΤΡΑ Σχολής Διοίκησης και Οικονομίας Τμήμα Χρηματοοικονομικής και Ελεγκτικής Επιστήμης Εισηγητής :Λυγγίτσος Αλέξανδρος

ΣΧΕΔΙΟ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ & ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ ΕΠΙ ΤΟΥ ΠΡΟΣΧΕΔΙΟΥ ΤΟΥ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΥ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΥ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥ 1 ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΑΡΚΟΠΟΥΛΟΥ ΣΗΜΕΙΩΣΗ

ΔΙΗΜΕΡΙΔΑ ΤΕΕ ΤΜΗΜΑ ΚΕΡΚΥΡΑΣ

Ο συγγραφέας χρησιμοποιεί συνδυασμό μεθόδων για την ανάπτυξη της έβδομης παραγράφου.

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ

Βρήκαμε πολλά φυτά στο δάσος, αλλά και ήλιο, νερό, αέρα, έδαφος!

ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΦΛΩΡΙΝΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ

Γιατί θεωρεί ότι είναι μια ευκαιρία για να κάνει επίδειξη της τέχνης του και να εντυπωσιάσει (σ. 103, ΥΑΠ).

«Ειρήνη» Σημειώσεις για εκπαιδευτικούς

Η Αγορά Ηλεκτρικής Ενέργειας στην Κύπρο έχει οργανωθεί σε τομείς που υπόκεινται στις ακόλουθες ρυθμίσεις:

Ο «ΕΚΑΛΟΓΟΣ» ΤΟΥ ΚΑΛΟΥ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥ

ΕΚΦΡΑΣΗ-ΕΚΘΕΣΗ Β ΛΥΚΕΙΟΥ 1 ο Λύκειο Καισαριανής ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ: Κείμενα Προβληματισμού

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ (Τ.Ε.Ι.) ΚΑΒΑΛΑΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ. Θέμα πτυχιακής εργασίας:

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ (ΦΛΩΡΙΝΑ) ΤΜΗΜΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ

Επίσηµη Εφηµερίδα της Ευρωπαϊκής Ένωσης. (Μη νομοθετικές πράξεις) ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ

Θεματική Ενότητα: ΠΑΙΔΕΙΑ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ - ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ

15PROC

Όμιλος Λογοτεχνίας. Δράκογλου Αναστασία, Κιννά Πασχαλίνα

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 29 ΜΑΪΟΥ 2001 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ

ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΡΕΥΝΩΝ ΜΕΛΕΤΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΚΗΣ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ

(ΜΕ ΤΑ ΔΥΟ ΜΕΙΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ)

Εργασία στο μάθημα: Διδακτική των Μαθηματικών

Η ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ & ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΤΗΣ ΔΙΑΣΠΟΡΑΣ ΜΕΤΑ ΤΟΝ Β ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΠΟΛΕΜΟ ΚΑΙ Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΗΣ ΣΤΟ ΕΘΝΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ

Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΘΡΗΣΚΕΙΑΣ ΣΤΟ ΟΥΔΕΤΕΡΟΘΡΗΣΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (ΤΟΥ ΡΕΖΙΣ ΝΤΕΜΠΡΕ)

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ. ΝΟΜΟΣ ΒΟΙΩΤΙΑΣ ΔΗΜΟΣ ΘΗΒΑΙΩΝ Προϋπολογισμός: ,00 με Φ.Π.Α. 23%. Δ/ΝΣΗ ΤΕΧΝΙΚΩΝ

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 20 ΜΑΪΟΥ 2011 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Διδαγμένο κείμενο

ΕΝ ΕΙΚΤΙΚΑ ΠΑΡΑ ΕΙΓΜΑΤΑ ΟΛΙΓΟΛΕΠΤΟΥ ΚΑΙ ΩΡΙΑΙΟΥ ΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ ΜΕ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΑΝΟΙΧΤΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΗΣ

«ΑΝΩ ΛΙΟΣΙΑ: ΤΟΠΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ, ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ, ΠΡΟΚΛΗΣΕΙΣ, ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ»

Επαρχιακός Γραμματέας Λ/κας-Αμ/στου ΠΟΑ Αγροτικής

Σας πληροφορούμε ότι δημοσιεύθηκε ο νόμος 3861/2010 (ΦΕΚ112/Α / ) «Ενίσχυση της διαφάνειας με την υποχρεωτική

ΤΙΜΟΛΟΓΙΟ ΜΕΛΕΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ «ΥΓΡΟΜΟΝΩΣΕΙΣ ΕΡΓΟ:

Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών

ΠΛΑΤΩΝΟΣ ΠΡΩΤΑΓΟΡΑΣ-ΚΕΦ. ΙΑ -ΙΒ Θέμα: ο μύθος του Πρωταγόρα και το επιμύθιο

289 ον Σύστημα Αεροπροσκόπων Αγίας Φύλας ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΣΚΟΠΩΝ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΑΡΧΑΡΙΟΥ ΠΡΟΣΚΟΠΟΥ

Αφήγηση. Βασικά στοιχεία αφηγηµατικού κειµένου:

ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΗΣ

ΣΤΗΝ ΤΡΟΙΖΗΝΙΑ ΑΠΟ ΑΓ.ΕΛΕΝΗ ΕΩΣ ΤΟΝ ΚΟΜΒΟ ΚΑΛΛΟΝΗΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΛΙΑ ΤΟΥ ΑΡΤΙΜΟΥ. ΤΙΜΟΛΟΓΙΟ ΜΕΛΕΤΗΣ Τιμαριθμική 2012Α


ΤΙΜΟΛΟΓΙΟ ΜΕΛΕΤΗΣ ΓΕΝΙΚΟΙ ΟΡΟΙ

Α1. (α). ώστε τον ορισμό του προβλήματος (Μονάδες 3)

ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ ΔΗΜΟΠΡΑΣΙΑΣ ΕΚΜΙΣΘΩΣΗΣ ΧΩΡΟΥ ΣΤΗΝ ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΠΛΑΤΕΙΑ ΚΑΡΠΕΝΗΣΙΟΥ ΓΙΑ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΠΑΓΟΔΡΟΜΙΟΥ

Αγάθη Γεωργιάδου Λογοτεχνία και Πανελλαδικές Εξετάσεις 1

ΑΡΧΑΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 26/5/2010

Ο Οδικός Χάρτης για την Ελλάδα της δημιουργίας

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ. Παύλος Φ. Μάραντος

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ Ι ΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ ΤΜΗΜΑ ΟΙΚΟΛΟΓΙΑΣ & ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ Ε Ρ Γ Α Σ Ι Α

Υπό Παναγιώτη Δαλκαφούκη, μέλους Ένωσης Ελλήνων Ποινικολόγων

ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΚΕΙΜΕΝΟΥ : Θεωρία. Περίληψη γραπτού Λόγου. Τι είναι η περίληψη;

ΟΙ ΣΚΕΠΤΙΚΟΙ ΦΙΛΟΣΟΦΟΙ

ΣΤΑΘΜΟΥ ΠΥΛΟΥ» ΤΜΗΜΑ ΤΕΧΝΙΚΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ ΣΧΕΔΙΟ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑΣ (ΣAY) (Π.Δ. 305/96, άρθρο 3, παράγραφοι 3,4,5,6,8,9,10) ΤΜΗΜΑ Α

ΕΝ ΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

Πρώτη διδακτική πρόταση Χρωματίζοντας ένα σκίτσο

ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ ΔΗΜΟΠΡΑΣΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΜΙΣΘΩΣΗ ΑΚΙΝΗΤΟΥ Ο ΔΗΜΑΡΧΟΣ ΤΡΙΦΥΛΙΑΣ

ΘΕΜΑ: «Καλλιέργεια προφορικών δεξιοτήτων των νηπίων: Διδακτικές δραστηριότητες του προφορικού λόγου στο νηπιαγωγείο»

ΑΔΑ: 4ΙΦΝΚ-ΔΘ. Αθήνα, 14 Δεκεμβρίου 2010 Αριθ. Πρωτ.: Ταχυδρομική. Σταδίου 27 Διεύθυνση: Ταχυδρομικός Κώδικας: ΑΘΗΝΑ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΡΙΘΜΟΣ ΜΕΛΕΤΗΣ: 58/ 2014 ΝΟΜΟΣ ΘΕΣΠΡΩΤΙΑΣ ΔΗΜΟΣ ΗΓΟΥΜΕΝΙΤΣΑΣ Δ/ΝΣΗ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΜΕΛΕΤΗ

Α. ΚΥΡΟΣ ΚΑΙ ΑΠΟΔΕΙΚΤΙΚΗ ΔΥΝΑΜΗ ΒΙΒΛΙΩΝ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ ΧΡOΝΟΣ ΔΙΑΤHΡΗΣΗΣ ΒΙΒΛIΩΝ, ΣΤΟΙΧΕIΩΝ ΔΙΑΦYΛΑΞΗ

5 η Ενότητα Κουλτούρα και στρατηγική

35η ιδακτική Ενότητα ΕΝΟΧΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ( ΕΝΟΧΙΚΟ ΙΚΑΙΟ)

Περίοδος της Μεγάλης Τεσσαρακοστής Ο Ιησούς περπατά στους δρόμους μας, έρχεται στα σπίτια μας για να μας προσφέρει την πίστη

ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΟΣ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΑΡΚΟ ΠΑΛΛΟΥΡΟΚΑΜΠΟΥ ΣΤΟΝ ΗΜΟ ΛΑΤΣΙΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΟΥ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ

Σύνταγμα, Εργασία και Συναφή Δικαιώματα ( Συνδικαλιστική Ελευθερία, Απεργία )

Όλα όσα πρέπει να γνωρίζουν οι απόφοιτοι των ΕΠΑΛ για τις πανελλαδικές εξετάσεις

ΚΟΡΙΝΘΟΥ 255, ΚΑΝΑΚΑΡΗ 101 ΤΗΛ , , FAX

Σύμβαση για την πρόσληψη, τοποθέτηση και τις συνθήκες εργασίας των εργαζόμενων μεταναστών, 1939, Νο. 66 1

ΜΕΡΟΣ Α : ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΜΟΝΑΔΕΣ 14

O ΑΓΩΝΑΣ ΤΟΥ ΕΦΗΒΟΥ ΓΙΑ ΑΝΕΞΑΡΤΗΣΙΑ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ. Βαθμός Ασφαλείας: Να διατηρηθεί μέχρι: Βαθ. Προτεραιότητας:

Ανδρικές Αμυνες σε Γυναικεία Ζητήματα

62 η ΣΥΝΟΔΟΣ ΠΡΥΤΑΝΕΩΝ & ΠΡΟΕΔΡΩΝ Δ.Ε. ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΩΝ

Κεφάλαιο Πέμπτο Εθνοπολιτισμική Ζωή και Εμπειρίες Ελληνικότητας των Ελληνοαυστραλών Εφήβων

ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: ΞΗΡΟΣ ΑΝΤΩΝΙΟΣ: ΔΙΚΗΓΟΡΟΣ-ΝΟΜΙΚΟΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ ΔΕΥΑΜΒ ΠΑΝΑΓΙΩΤΙΔΗΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ: Δ/ΚΟΣ ΥΠΑΛΛΗΛΟΣ ΔΕΥΑΜΒ

Ευρετήριο πινάκων. Ασκήσεις και υπομνήματα

ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Πρώτες βοήθειες και αντιλήψεις του πληθυσμού στους Νομούς Χανίων, Ηρακλείου, Λασιθίου και Μεσσηνίας

ΘΕΣΣΑΛΙΑ2020 ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ

ΚΑΝΟΝΙΜΟ ΠΡΟΨΠΙΚΟΤ ΔΗΜΟΣΙΚΗ ΚΟΙΝΨΥΕΛΟΤ ΕΠΙΦΕΙΡΗΗ

ΛΥΚΕΙΟ ΣΟΛΕΑΣ Σχολική χρονιά

Χρήσιμες Ερωτο-Απαντήσεις για τη Ρύθμιση Αυθαίρετων Κατασκευών (Κεφάλαιο Β. Νόμου 4014/2011)

Συνήγορος του Καταναλωτή Νομολογία ΕφΑθ 5253/2003

ΠΑΓΙΑ ΔΙΑΤΑΓΗ 0-34/2008

Περιεχόμενα. Εισαγωγή... 7 ΜΕΡΟΣ Α Κεφάλαιο 1. Κεφάλαιο 2. Κεφάλαιο 3. Κεφάλαιο 4. Κεφάλαιο 5. Κεφάλαιο 6. Κεφάλαιο 7. Κεφάλαιο 8.

ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ ΟΡΩΝ ΔΗΜΟΠΡΑΣΙΑΣ, ΕΚΜΙΣΘΩΣΗΣ ΚΥΛΙΚΕΙΟΥ ΕΝΤΟΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΚΑΤΑΣΤΗΜΑΤΟΣ (ΔΗΜΑΡΧΕΙΟ) ΣΤΟ ΛΟΥΤΡΑΚΙ

ΑΤΕΙ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΓΕΩΡΓΙΚΩΝ ΠΡΟΪΟΝΤΩΝ

ΣΥΜΒΑΣΗ ΔΠΑ/ΕΠ-6489/2012

ΔΙΑΔΟΣΗ ΘΕΡΜΟΤΗΤΑΣ Φυσική Β' Γυμνασίου. Επιμέλεια: Ιωάννης Γιαμνιαδάκης

Οι ιοί και οι ιογενείς λοιμώξεις του αναπνευστικού συστήματος στα παιδιά

ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ

ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΝΟΤΗΤΩΝ Α ΤΑΞΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑ 3

ΣΥΝΘΗΚΗ SCHENGEN (ΣΕΝΓΚΕΝ)

«Φιλολογικό» Φροντιστήριο Επαναληπτικό διαγώνισμα στη Νεοελληνική Γλώσσα. Ενδεικτικές απαντήσεις. Περιθωριοποίηση μαθητών από μαθητές!

Πρακτικό 6/2012 της συνεδρίασης της Επιτροπής Ποιότητας Ζωής, του Δήμου Λήμνου, της 4ης Μαΐου 2012.

Η τοπική ιστορία και ο Πάνος Γ. Ροντογιάννης ( ). Ο Νίκος Γ. Σβορώνος ( ) και η κληρονομιά του.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9 ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ «ΕΝΑ ΟΝΕΙΡΙΚΟ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗΝ ΚΝΩΣΟ» - ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ ΚΑΙ ΑΝΑΛΥΣΗ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ

Το 1 ο φύλλο της εφηµερίδας µας, που κυκλοφόρησε τον Οκτώβριο του 1996 και ήταν χειρόγραφο

Το αεροσκάφος κάθετης απογείωσης

Α Π Ο Σ Π Α Σ Μ Α Από το αριθμ. 12/2015 πρακτικό τακτικής συνεδρίασης του Δημοτικού Συμβουλίου Δήμου Λήμνου της 30 ης Ιουλίου 2015.

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ 12/3/2015 ΝΟΜΟΣ ΑΡΓΟΛΙΔΑΣ 5157 ΔΗΜΟΣ ΝΑΥΠΛΙΕΩΝ : 34 Τ. Κ.

Transcript:

1 ο ΕΠΑΛ ΓΑΛΑΤΣΙΟΥ

Ο Τομέας Δομικών Έργων των ΕΠΑΛ στόχο έχει την εκπαίδευση των μαθητών ώστε να μπορούν να εργασθούν ως ειδικευμένοι τεχνικοί στις σύγχρονες κατασκευές τεχνικών έργων. Απευθύνεται σε νέους που επιθυμούν να ασχοληθούν με τη μελέτη, τη σχεδίαση και την επίβλεψη της κατασκευής των τεχνικών έργων, το σχεδιασμό κάθε είδους τεχνικών εργασιών με τη χρήση Ηλεκτρονικού Υπολογιστή.

Οι σύγχρονες κατασκευές τεχνικών έργων απαιτούν ειδικευμένους τεχνικούς σε όλες τις βαθμίδες. Ο Τομέας Δομικών των ΕΠΑΛ καλύπτει τη μέση βαθμίδα. Προετοιμάζει τον αυριανό επαγγελματία ώστε να μπορεί να ανταποκριθεί στη μελέτη, την επιμέλεια και το σχεδιασμό κάθε είδους τεχνικών εργασιών με τη χρήση Ηλεκτρονικού Υπολογιστή. Τέτοιες τεχνικές εργασίες μπορεί να είναι κτηριακά και υδραυλικά έργα, η οδοποιία, τα λιμενικά έργα, τα αεροδρόμια κτλ.

Η δουλειά στο τομέα των κατασκευών χρειάζεται επιμονή και υπομονή καθώς και δυνατότητα επινόησης τεχνικών πρακτικών. Η εργασία γίνεται συνήθως σε συνθήκες γραφείου σε χώρο ευχάριστο με καλό φωτισμό και εξοπλισμό καθώς και σε συνθήκες εργοταξίου όπου ο σχεδιαστής βοηθά στην επίβλεψη του έργου που εκτελείται.

Τοπογραφίας Κτηριακών Έργων Σχεδιαστήριο

*Σε αυτό το εργαστήριο γίνονται όλες εκείνες οι εργασίες που χρειάζονται ώστε να γίνει ικανός ο μαθητής να χειρίζεται με άνεση όλα τα τοπογραφικά όργανα και τον εξοπλισμό που χρησιμοποιούνται στην πράξη από έναν Τοπογράφο-Μηχανικό.

Πιο συγκεκριμένα το εργαστήριό μας διαθέτει: Θεοδόλιχο Σύγχρονο Γεωδαιτικό Σταθμό (total station) Χωροβάτη GPS Τρίποδες για τη στήριξη των παραπάνω Ακόντια με ενσωματωμένες αεροστάθμες

Κατοπτρικούς στόχους Σταδίες με ενσωματωμένες αεροστάθμες Τρίποδες στήριξης των ακοντίων και των σταδιών Πυξίδες Ηλεκτρονικά αποστασιόμετρα Μετροταινίες Κλισίμετρο

Στο εργαστήριο Κτηριακών Έργων γίνονται εργαστηριακές δοκιμές σχετικά με τη μελέτη: Εδαφών Αδρανών υλικών Σκυροδέματος

Ο τομέας Δομικών Έργων έχει αποκλειστικά δικό του χώρο για τα μαθήματα σχεδίου τα οποία καλύπτουν το μεγαλύτερο μέρος των διδακτικών ωρών της ειδικότητας. Σκοπός όλων των μαθημάτων σχεδίου είναι να καταστεί ο μαθητής καλός γνώστης του σχεδιασμού κάθε είδους σχεδίου (π.χ. Αρχιτεκτονικό, Τοπογραφικό, Συγκοινωνιακών - Υδραυλικών έργων κ.α.), είτε αυτό δημιουργείται με όργανα σχεδίασης, είτε μέσω Η/Υ (με το σχεδιαστικό πρόγραμμα Autocad).

Β ΤΑΞΗ Γ ΤΑΞΗ Μάθημα Ώρες/Εβδομάδα Μάθημα Ώρες/Εβδομάδα Οικοδομικό Σχέδιο 4Σ Σχέδιο Πολιτικού Μηχανικού 3Σ Κτηριακά Έργα 2Θ + 2Ε Αρχιτεκτονικό Σχέδιο Δομικά Υλικά 2Θ Σχέδιο Συγκοινωνιακών και Υδραυλικών Έργων 4Σ 2Σ Τοπογραφία 2Θ + 2Ε Τοπογραφικό Σχέδιο 2Σ Σχέδιο Δομικών Έργων Με Η/Υ 4Σ Πολεοδομία 2Σ Ο Η/Υ στο χώρο των Δομικών Έργων Οικοδομική Οργάνωση Τεχνικών Έργων 4Ε 2Θ 2Θ + 2Ε Σύνολο 18 Σύνολο 23

Μετά το ΕΠΑΛ

oσχεδιάζει μέσω Η/Υ αρχιτεκτονικά σχέδια, έπιπλα κ.α. oσχεδιάζει τοπογραφικά σχέδια, σχέδια έργων υποδομής και αναπτύγματα οπλισμών φερόντων στοιχείων ενός κτιρίου. oχρησιμοποιεί τα όργανα της τοπογραφίας για εμβαδομέτρηση και αποτύπωση ενός οικοπέδου περιοχής. oγνωρίζει τα στοιχεία κατασκευής ξυλότυπων και τους τρόπους τοποθέτησης σιδηρού οπλισμού στα φέροντα στοιχεία της κατασκευής. oελέγχει την ποιότητα των δομικών υλικών. oεκτελεί προμετρήσεις και επιμετρήσεις υλικών και εργασιών για τον προϋπολογισμό του έργου. oσυμμετέχει στην οργάνωση ενός εργοταξίου (δομικές μηχανές, μέτρα ασφαλείας, οργάνωση ανθρώπινου δυναμικού κλπ). oγνωρίζει τους κανονισμούς και την διαδικασία για την έκδοση μίας οικοδομικής άδειας.

Στους αποφοίτους των ΕΠΑΛ με ενδοσχολικές εξετάσεις χορηγείται: Πτυχίο επιπέδου 3, που θα τους δίνει την δυνατότητα: να λάβουν άδεια ασκήσεως επαγγέλματος να εγγράφονται κατά προτεραιότητα στο 2 ο έτος των ΙΕΚ Απολυτήριο Επαγγελματικού Λυκείου ισότιμο του Γενικού Λυκείου, ικανό να εξασφαλίσει στον κάτοχό του μετά από συμμετοχή στις Πανελλήνιες εξετάσεις, την εισαγωγή του στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση με τους παρακάτω τρόπους: ΟΜΑΔΑ Α (με δυνατότητα πρόσβασης στα ΤΕΙ και σε Ακαδημίες του Στρατού και της Αστυνομίας) Εξετάσεις σε τέσσερα μαθήματα : Νέα Ελληνικά (με συντελεστή βαρύτητας 1,5) Μαθηματικά (με συντελεστή βαρύτητας 1,5) Αρχιτεκτονικό Σχέδιο (με συντελεστή βαρύτητας 3,5) Οικοδομική (με συντελεστή βαρύτητας 3,5) ΟΜΑΔΑ Β (με δυνατότητα ισότιμης πρόσβασης με τους μαθητές του Γενικού Λυκείου σε όλες τις Σχολές) Εξετάσεις σε έξι μαθήματα: Νέα Ελληνικά Μαθηματικά Κατεύθυνσης Φυσική Κατεύθυνσης Μάθημα Επιλογής Αρχιτεκτονικό Σχέδιο Οικοδομική

Ως σχεδιαστής σε γραφεία εκπόνησης μελετών (οικοδομικών έργων, οδοποιίας, αρχιτεκτονικών και τοπογραφικών μελετών). Ως εργοδηγός ή σχεδιαστής σε τεχνικές εταιρείες κατασκευής έργων (εργολαβικά γραφεία δημοσίων και ιδιωτικών έργων) Ως ελεγκτής ποιοτικού ελέγχου κατασκευών. Ως εκτιμητής κόστους. Ως τεχνίτης τοπογραφίας και χαρτογράφησης περιοχών. Ως εργαζόμενος γενικών καθηκόντων στις κατασκευές. Ως εργαζόμενος στο εθνικό κτηματολόγιο. Σε αντιπροσωπείες οικοδομικών υλικών. Σε εργοστάσια παρασκευής σκυροδέματος ή άλλων οικοδομικών υλικών. Σε εταιρίες κατασκευής επίπλων. Σε εταιρίες κατασκευής κουζινών. Σε εταιρίες πλακιδίων και ειδών υγιεινής. Στις τεχνικές υπηρεσίες του Δημοσίου και Ιδιωτικού Τομέα (Υπουργεία, Δήμοι, Νομαρχίες, Τράπεζες, Μεγάλες Εταιρίες, ΔΕΗ, ΟΤΕ, Πολεοδομίες κλπ).

Πολιτικών Έργων Υποδομής Εκπαιδευτικών Πολιτικών Έργων Υποδομής Πολιτικών Δομικών Έργων Εκπαιδευτικών Πολιτικών Δομικών Έργων Τοπογραφίας Γεωπληροφορικής & Τοπογραφίας Ανακαίνισης & Αποκατάστασης Κτιρίων Διοίκησης & Διαχείρισης Έργων

Επιτυχόντες 9/9 4/5 5/6 100% 80% 83% 2010 2011 2012

*Τα επαγγελματικά δικαιώματα των ειδικοτήτων του τομέα περιγράφονται αναλυτικότερα για τους σχεδιαστές με Ηλεκτρονικό Υπολογιστή από το Π.Δ.301/2003 και το ΦΕΚ 257/ Α 75-11-2003 και βρίσκεται σε εξέλιξη το Θεσμικό Πλαίσιο.

ΕΡΓΑ ΥΠΟΔΟΜΗΣ Τι ισχύει βάσει του Β.Δ. 769/72 Συγκοινωνιακά (μέχρι 1.500.000) 1. Συντήρηση κι ανακαίνιση Εθνικών κι επαρχιακών οδών ως και διάνοιξη αγροτικών και κοινοτικών, κατασκευή τεχνικών έργων, πλην λοξών, μέχρις ανοίγματος 8 μέτρων και τοίχων αντιστήριξης ύψους μέχρι 5 μέτρων. 2. Έργα χερσαίας ζώνης λιμένος, κρηπιδώματα κι αποβάθρες μέχρι βάθους 2 μέτρων, υπό την προϋπόθεση ότι δεν απαιτείται ειδικός αντισεισμικός υπολογισμός ή ειδική εδαφοτεχνική μελέτη. Υδραυλικά (μέχρι 1.500.000) 1. Έργα προστατευτικά και μικρές διευθετήσεις χειμάρρων με αναχώματα ή συρματοπλέγματα, μικρά αρδευτικά έργα, απλοί υπόνομοι, εσωτερικά δίκτυα ύδρευσης. Τι προβλέπει το ΣΧΕΔΙΟ ΠΡΟΕΔΡΙΚΟΥ ΔΙΑΤΑΓΜΑΤΟΣ Μελέτες οδών και Τεχνικών Εργων Οδοί τύπου Ε-Ζ και Η ως και Δ-Γ και Β Τεχνικά έργα Α και Β κατηγορίας Μελέτες Λιμενικών Εργων Μελέτες Υδραυλικών Εργων κατηγορίας Ι και ΙΙ Μελέτες έργων Πολιτικών Αεροδρομίων Κυκλοφοριακές Μελέτες Προϋπολογισμός: Με τη λήψη του πτυχίου - αντίστοιχος του πτυχίου Α τάξης. Μετά από 7ετή αποδεδειγμένη εμπειρία - αντίστοιχος του πτυχίου Β τάξης. Μετά από 16ετή αποδεδειγμένη εμπειρία - αντίστοιχος του πτυχίου Γ τάξης.

ΤΟΠΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ Τι ισχύει βάσει του Β.Δ. 769/72 Τοπογραφικά που αφορούν οικοδομικά που δικαιούνται να μελετούν Απλές τοπογραφικές αποτυπώσεις πόλεων μέχρι έκτασης 150 στρεμμάτων Απλές τοπογραφικές αποτυπώσεις υπαίθρου μέχρι έκτασης 1.500 στρεμμάτων *Εξαιρούνται οι περιπτώσεις, που απαιτείται αυτοτελής τριγωνισμός ή διορθώσεις σφαλμάτων με τη μέθοδο των ελαχίστων τετραγώνων Τι προβλέπει το ΣΧΕΔΙΟ ΠΡΟΕΔΡΙΚΟΥ ΔΙΑΤΑΓΜΑΤΟΣ Μελέτες Τοπογραφήσεων, Κτηματογραφήσεων, και Χαρτογραφήσεων (Τμήμα Β Π.Δ. 696/74) Περιορισμοί: Μελέτες για ίδρυση τριγωνομετρικών σημείων ΙΙΙ τάξεως (ΑΤΜ). Χωροσταθμίσεις υψηλής ακρίβειας. Χάραξη σηράγγων με ειδικές τοπογραφικές εργασίες. Προϋπολογισμός: Με τη λήψη του πτυχίου - αντίστοιχος του πτυχίου Α τάξης. Μετά από 7ετή αποδεδειγμένη εμπειρία - αντίστοιχος του πτυχίου Β τάξης. Μετά από 16ετή αποδεδειγμένη εμπειρία - αντίστοιχος του πτυχίου Γ τάξης.

ΟΙΚΟΔΟΜΙΚΑ ΕΡΓΑ Τι ισχύει βάσει του Β.Δ. 769/72 Στατικά + Αρχιτεκτονικά Κατοικίες, γραφεία, καταστήματα μέχρι 2 το πολύ ορόφων, μέχρι 4 μέτρα του καθενός ύψος, με διαστάσεις πλακών σε κάτοψη μέχρι 35 μέτρα. Αν απαιτείται ακριβής αντισεισμικός υπολογισμός, η μελέτη πρέπει να συντάσσεται από Πολιτικό Μηχανικό. Για αρχιτεκτονική μελέτη κι επίβλεψη μπορεί να προβλέπεται ένας επιπλέον όροφος, με την προϋπόθεση ότι οι στατικοί υπολογισμοί έχουν συνταχθεί κι υπογραφεί από Πολιτικό Μηχανικό. Τι προβλέπει το ΣΧΕΔΙΟ ΠΡΟΕΔΡΙΚΟΥ ΔΙΑΤΑΓΜΑΤΟΣ Με τη λήψη του πτυχίου: Έργα ύψους μέχρι 2 ορόφων και συνολικού εμβαδού < 400 τμ. Μετά από 7ετή αποδεδειγμένη εμπειρία: Έργα ύψους μέχρι 3 ορόφων και συνολικού εμβαδού < 600 τμ Περιορισμοί: Διατηρητέα κτίρια ή κτίρια σε παραδοσιακούς οικισμούς (μελέτη από ΔΜ). Μη κανονικά κτίρια (ΝΕΑΚ) - Σύνταξη στατικής μελέτης από Δ.Μ.

«Παιδεία ευτυχούσι μεν εστί κόσμος, ατυχούσι δε καταφύγιον.» Η μόρφωση είναι στολίδι γι αυτούς που ευτυχούν και καταφύγιο γι αυτούς που δυστυχούν. Ισοκράτης, 436-338 π.χ., Αθηναίος ρήτορας