Γεννήθηκα στην Αθήνα και αποφοίτησα από το 2 ο Λύκειο Βύρωνα το Είμαι απόφοιτος. του. τμήματος. Βυζαντινής. και. Νεοελληνικής.

Σχετικά έγγραφα
Ηράκλειο, Αρ. Πρωτ.: Προς:

ΝΙΚΟΛΑΪΔΗΣ Ε. ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ

Γενικέςοδηγίεςεφαρμογήςτων υποστηρικτικώνμαθημάτων

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Α Επιμορφωτικά Σεμινάρια που διοργανώνονται από τη Διεύθυνση Μέσης Εκπαίδευσης για συγκεκριμένες ειδικότητες εκπαιδευτικών

ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Το όραμα η διαθεματική και ολιστική προσέγγιση του Αναλυτικού κα Ωρολογίου Προγράμματος σε ένα σχολείο ανοιχτό στην κοινωνία

Εξεταστικό σύστημα Εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση

ΠΡΟΩΡΗ ΕΓΚΑΤΑΛΕΙΨΗ ΣΧΟΛΕΙΟΥ (Π.Ε.Σ.) ΠΡΑΓΑ 25-29/1/2016

Θέμα Διαλόγου. Συντονιστές: Βαγγέλης Ανάγνου, Δανάη-Μερόπη Βαϊκούση & Δημήτρης Βεργίδης

Αποτελέσματα Πορίσματα Ερευνών. «Ολιστική Προσέγγιση του Σχολικού Εκφοβισμού»

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Α. Προσωπικά στοιχεία. Β. Τίτλοι σπουδών. Γ. Πρώτη Ξένη γλώσσα. Δ. Γνώση Ηλεκτρονικού Υπολογιστή

1 ο ΓΕΛ ΚΟΡΩΠΙΟΥ. ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Β και Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΣΥΣΤΗΜΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΤΗΝ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

«Χαρούμενο σχολείο για θετική εκπαίδευση»

Οι επιπτώσεις της κρίσης στην εκπαίδευση. Νεκτάριος Κορδής Αιρετός Κεντρικού Υπηρεσιακού Συμβουλίου Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

Εκπαίδευση σχετικά με το περιβάλλον Εκπαίδευση για το περιβάλλον Εκπαίδευση στο περιβάλλον

«Χαρούμενο σχολείο για θετική εκπαίδευση»

Ηράκλειο, Αρ. Πρωτ Προς : Σχολεία Δ.Ε. και Π.Ε Ν. Ηρακλείου

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ. ΜΟΙΡΑΖΟΜΑΣΤΕ ΙΔΕΕΣ ΚΑΙ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΣΤΟ ΞΕΚΙΝΗΜΑ ΤΗΣ ΝΕΑΣ ΧΡΟΝΙΑΣ

Ενδυναμώνοντας τις σχέσεις με τους γονείς

ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

3o ΜΑΘΗΤΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΕΛΛΗΝΟΓΑΛΛΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΘΕΜΑ: ΕΠΙΛΕΓΟΝΤΑΣ ΣΠΟΥΔΕΣ, ΕΠΙΛΕΓΩ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ; ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ (ΟΜΑΔΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ)

Το Σχολείο του 21 ου Αιώνα

Οι επιπτώσεις της κρίσης στην εκπαίδευση. Νεκτάριος Κορδής Αιρετός Κεντρικού Υπηρεσιακού Συμβουλίου Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

Ο Φιλόλογος στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση: από την επιλογή του επαγγέλματος στην άσκησή του

ΜΠΟΡΕΙ Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΝΑ ΚΑΝΕΙ ΚΑΛΥΤΕΡΗ ΤΗ ΖΩΗ ΜΑΣ;

ΚΟΙΝ: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΗΝΟΣ ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΩΝ-ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΩΝ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΩΝ ΦΙΛΟΛΟΓΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗΣ ΕΥΘΥΝΗΣ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΡΙΑΣ ΕΚΠ.ΕΡΓΟΥ ΠΕ02 Β.

-Διαμορφώνονται τρεις ομάδες προσανατολισμού: Ανθρωπιστικών Σπουδών, Θετικών Σπουδών και Σπουδών Οικονομίας και Πληροφορικής),

Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Προγράμματος. Εκπαίδευση μέσα από την Τέχνη. [Αξιολόγηση των 5 πιλοτικών τμημάτων]


ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ. ΓΙΑ ΤΑ ΣΧΟΛΙΚΑ ΕΤΗ και

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Προσωπικά Στοιχεία: Εκπαίδευση: Επαγγελματική Εμπειρία:

Επιστημονικό Εκπαιδευτικό Συνέδριο

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ

Τμήμα Κλασικών Σπουδών και Φιλοσοφίας

Διδακτική Μεθοδολογία:

Κοινού Κορμού Σύνολο

Η ΥΠΕΡΣΥΓΧΡΟΝΗ ΑΙΘΟΥΣΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΤΟΥ 2 ου ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΑΛΑΤΣΙΟΥ. Οι εµπνευστές και υπεύθυνοι του προγράµµατος

Σας ευχαριστώ για τη συνεργασία μας και εύχομαι καλές γιορτές και ευτυχισμένο το νέο έτος, με δημιουργικότητα κι επιτυχία στο εκπαιδευτικό μας έργο!

Κατηγορίες Μαθημάτων και Περίοδοι διδασκαλίας σε κάθε Τάξη (Πίνακας 1)

Καθορισμός των ειδικότερων καθηκόντων και αρμοδιοτήτων των προϊσταμένων των περιφερειακών

Δομή εκπαίδευσης. Εναλλασσόμενο σύστημα (Μαθητεία) Πρακτική Άσκηση. Εκπαίδευση. Αρχή μας αποτελεί: «Η Έμφαση στις Πρακτικές Δεξιότητες»

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Όνομα Επώνυμο Όνομα Πατρός Επάγγελμα Έτος Γεννήσεως Αριθμ. Ταυτότητας Οργανική Θέση Άλλη ιδιότητα: Οικογ.

ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΩΣ ΘΕΣΜΟΣ. Μάθημα: Νεοελληνική Γλώσσα Α Γυμνασίου Τμήμα: Α1 Σχολικό Έτος: Υπεύθυνη Καθηγήτρια: Ευανθία Δανίκα

Αγαπητοί/ Αγαπητές Συνάδελφοι,

The Jobbies. 14ο ΓΕΛ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ. Project Β τριμήνου «Το επάγγελμα που επιλέγω» Αντωνιάδου Δέσποινα. Βάκουλης Παναγιώτης.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΦΠΨ (ισχύει για τους εισαχθέντες φοιτητές από το ακαδημαϊκό έτος )

Μετάβαση από το Δημοτικό. στο Γυμνάσιο!!!

ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΒΙΩΣΗ ΑΞΙΩΝ ΣΤΟ ΝΕΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΥΜΕ

2 ο Πειραματικό Γυμνάσιο Αθηνών. Αυτοαξιολόγηση σχολικής μονάδας Ερωτηματολόγια εκπαιδευτικών

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΜΙΧΑΛΗΣ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΥ. Κοινωνιολόγος εκπαιδευτικός δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης

Τόπος Κατοικίας: Αδριανουπόλεως 31, Νίκαια , Πειραιάς

ΤΙ ΕΙΝΑΙ Η ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΚΑΙ Ο ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΠΟΙΟΣ ΕΙΝΑΙ Ο ΣΚΟΠΟΣ ΤΟΥΣ;

ΕΦΗΜΕΡΙ Α ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ, ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ

Χαιρετισμός Διευθύντριας Δ.Δ.Ε. και Πρόεδρου Ο.Ε.Σ.Α. Ημαθίας

Θεμελίωση της Παιδαγωγικής επιστήμης Pestalozzi- Herbart

Αρ. Φακ.: /9 Αρ. Τηλ.: Αρ. Φαξ: Φεβρουαρίου 2019

ΘΕΜΑ: Βιωματικό σεμινάριο με θέμα «Αυτογνωσία -λήψη απόφασης».

Αρ. Φακ.: /9 Αρ. Τηλ.: Αρ. Φαξ: Ιανουαρίου 2018

Πρόγραμμα Γ Λυκείου Μαθήματα, ώρες διδασκαλίας, εισαγωγή σε ΑΕΙ - ΤΕΙ

ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΕΛ ΠΑΤΡΩΝ Ερευνητική Εργασία Β2 Α τετράμηνο

ΕΛΛΗΝΟΑΜΕΡΙΚΑΝΙΚΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΝ ΙΔΡΥΜΑ Κολλέγιο Αθηνών-Κολλέγιο Ψυχικού

ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΩΔΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ ΣΥΝΑΦΕΙΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΜΗΜΑΤΑ ΤΕΙ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΔΗΜΟΣΙΟ ΤΟΜΕΑ

ΣΠΟΥΔΩΝ 2010 ΟΔΗΓΟΣ ΤΑΧΥΡΥΘΜΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΗΣ & ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ

Αξιολόγηση του ηλεκτρονικού ενημερωτικού δελτίου NewsLetter ΠΕ19 ΠΕ20

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Πίνακα Αποδεκτών ΠΡΟΣ : ΘΕΜΑ: Οργάνωση Εκδηλώσεων με θέμα «Ημέρες Σταδιοδρομίας» στις σχολικές μονάδες Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

Συνέντευξη με τον Πρόεδρο και τον Αντιπρόεδρο του 5μελους του ΤΕΕ Ειδικής Αγωγής Νίκο Μπάιλα και Μάρκο Σφακιανάκη

1 η ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΓΟΝΕΩΝ & ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ

Αριστεία & Καινοτομία στην Εκπαίδευση Έντυπο Ανάπτυξης Περιεχομένου Καινοτόμου Δράσης

«ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ: Προσθέτει χρόνια στη ζωή αλλά και ζωή στα χρόνια»

4.2 Μελέτη Επίδρασης Επεξηγηματικών Μεταβλητών

Κοινού Κορμού Σύνολο

ΕΦΗΜΕΡΙ Α ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ

Επαγγελματικές Προοπτικές. Επιστημόνων Κοινωνικής Πολιτικής στην Εκπαίδευση. Πρόεδρος Τμήματος Κοινωνικής Πολιτικής, Πάντειο Πανεπιστήμιο

«ΝΕΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ»

Εισαγωγή στην Παιδαγωγική. Οργάνωση μαθήματος Αντικείμενο της Παιδαγωγικής Επιστήμης

ΓΡΑΦΕΙΟ Σ.Σ. Β ΑΘΗΝΑΣ - 2ο ΠΕΚ ΑΘΗΝΑΣ. Υπεύθυνοι Σχολικοί Σύμβουλοι / κλάδος. Υπεύθυνοι Σχολικοί Σύμβουλοι / κλάδος.

Ο Ρόλος του Συμβούλου

ΠΛΑΙΣΙΟ ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΕΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΣΠΑΘΑΡΑΣ ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ

ΘΕΜΑ : Χρήση Εργαστηρίων Πληροφορικής και Εφαρμογών Η/Υ.

Το Νέο Λύκειο. Οι αλλαγές στο Γενικό Λύκειο Μαθήματα Προαγωγικές & Απολυτήριες Εξετάσεις Πανελλαδικές Εξετάσεις Βαθμολογία

H ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ ΩΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ. Δρ. Γεώργιος Καμπουρίδης

Βιογραφικό Σημείωμα (cv)

12ετής υποχρεωτική γενική εκπαίδευση

ΘΕΜΑ: «Θεματικά Δίκτυα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης».

ΘΕΜΑ: «Αναθέσεις μαθημάτων των Α, Β και Γ τάξεων Ειδικού Γυμνασίου και των Α, Β και Γ τάξεων του Ειδικού Λυκείου»

Δομές Ειδικής Αγωγής στην Δευτεροβάθμια. Εκπαίδευση και Εκπαιδευτική Ηγεσία: ο ρόλος. του Διευθυντή μέσα από το υπάρχον θεσμικό.

Εκπαιδευτικά προγράμματα

Ηράκλειο, Αρ. Πρωτ.: 8

Διημερίδα για τα θρησκευτικά στην Πάτρα. «Θρησκευτικά με ή χωρίς φακέλους;» Τι και πώς διδάσκουμε στα Θρησκευτικά σήμερα

ΜΑΘΗΤΙΚΟ ΔΥΝΑΜΙΚΟ 1 ου ΓΕΛ ΠΕΥΚΗΣ Σχολικό Έτος

- `Εντιμη Εκπρόσωπη του Υπουργού Οικονομικών Κυρία Ρέα Γεωργίου Γενική Λογίστρια της Δημοκρατίας.

Μεταπτυχιακό Δίπλωμα Ειδίκευσης στις Επιστήμες και Μηχανική Περιβάλλοντος, Χημικό Τμήμα, Σχολή Θετικών Επιστημών του Πα- νεπιστημίου Κρήτης

ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΤΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ: Διεύθυνση, συνεργασία, μεθόδευση

Το Εσπερινό Γενικό Λύκειο

Εισαγωγικό σεμινάριο Καλωσόρισμα στη διαφορετικότητα των διδακτικών παρεμβάσεων

Πρόγραμμα μαθημάτων Παι.Τ.Δ.Ε.

Transcript:

Ονομάζομαι Κουρκουλάκος Ηλίας είμαι καθηγητής φιλόλογος με 23 έτη προϋπηρεσία Είμαι ο νέος Διευθυντής του 6 ου ΓΕΛ Ν Ιωνίας από την 1/8/2013 με μεγάλη χαρά ανέλαβα τα καθήκοντά μου Οι πρώτες εντυπώσεις από το σχολείο είναι πολύ καλές Όλοι οι συνάδελφοι είναι πρόσχαροι, ευγενικοί πρόθυμοι για συνεργασία Γεννήθηκα στην Αθήνα αποφοίτησα από το 2 ο Λύκειο Βύρωνα το 1982 Είμαι απόφοιτος του τμήματος Βυζαντινής Νεοελληνικής Φιλολογίας του Παν Αθηνών Διαθέτω ΜΔΕ στη «Συστηματική Φιλοσοφία» 1 / 18

ΜΔΕ στη «Συμβουλευτική Επαγγελματικό Προσανατολισμό» από το Παν Αθηνών Έχω παρακολουθήσει πολλά επιμορφωτικά προγράμματα στη Συμβουλευτική, την Εκπαίδευση Ενηλίκων, τη Διδακτική Φιλολογικών μαθημάτων, την Περιβαλλοντική 2 / 18

Εκπαίδευση κα Έχω ασχοληθεί με την εκπαίδευση ενηλίκων, διδάσκοντας σε διάφορους φορείς αρμοδιότητας του ΥΠΕΠΘ ( πρώην ΙΔΕΚΕ, ΙΕΚ,ΚΕΚ κα), αλλά με τη Συμβουλευτική Γονέων τις σχολές Γονέων Έχω υπηρετήσει σε διάφορα σχολεία ( ΤΕΛ, ΤΕΕ, ΓΕΛ, Γυμνάσια κα) 3 / 18

κάθε φορά ενδιαφέρομαι για την υλοποίηση νοτόμων προγραμμάτων Δραστηριοτήτων ( Περιβαλλοντική, Αγωγή Υγείας, Πολιτιστικά, κα) Την περίοδο 2008-2011 υπηρέτησα ως Διευθυντής του Γυμνασίου Εκάλης, όπου υλο ποιήσαμε πολλά νοτόμα προγράμματα δραστηριότητες ( πχ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟ ΜΑΘΗΤΙΚΟ ΡΑΔΙΟΦΩΝΟ 4 / 18

κα, http :// gym - ekalis att sch gr ) Την περίοδο 2011-2013 υπηρέτησα ως καθηγητής φιλόλογος στο ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΕΛ ΑΝΑΒΡΥΤΩΝ, όπου επίσης ασχολήθηκα με την 5 / 18

υλοποίηση νοτόμων προγραμμάτων ( http :// lyk - peir - anavr att sch gr ) Πιστεύω ότι το σχολείο δεν πρέπει να μεταφέρει μόνο γνώσεις στους μαθητές, α λλά να αποβλέπει στην ευρύτερη καλλιέργεια κοινωνικοποίησή τους, καλλιεργώντας αναπτύσσοντας δεξιότητες, 6 / 18

μεταδίδοντας εμπειρίες, αρχές αξίες Γι? αυτό το λόγο πιστεύω ότι η εμπλοκή των μαθητών στην υλοποίηση προγραμμάτων μπορεί να τους προσφέρει όλα τα παραπάνω 7 / 18

προς αυτή την κατεύθυνση ελπίζω εύχομαι να κινηθούμε στο 6 ο ΓΕΛ Ν Ιωνίας, το νέο μου σχολείο!! Με εκτίμηση ΚΟΥΡΚΟΥΛΑΚΟΣ ΗΛΙΑΣ 8 / 18

ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ Normal 0 false false false EN-US X-NONE X-NONE MicrosoftInternetExplorer4 Ονομάζομαι Κουρκουλάκος Ηλίας είμαι καθηγητής φιλόλογος με 23 έτη προϋπη ρεσία Είμαι ο νέος Διευθυντής του 6 ου ΓΕΛ ΝΙωνίας απο 1/8/13 με μεγάλη χαρά ανέλαβα τα καθήκοντά μου Οι πρώτες εντυπώσεις από 9 / 18

το σχολείο είναι πολύ καλές Όλοι οι συνάδελφοι είναι πρόσχαροι, ευγενικοί πρόθυμοι για συνεργασία Γεννήθηκα στην Αθήνα αποφοίτησα από το 2 ο Λύκειο Βύρωνα το 1982 Είμαι απόφοιτος του τμήματος Βυζαντινής Νεοελληνικής Φιλολογίας του Παν Αθηνών Διαθέτω 10 / 18

ΜΔΕ στη «Συστηματική Φιλοσοφία» ΜΔΕ στη «Συμβουλευτική Επαγγελματικό Προσανατολισμό» από το Παν Αθηνών Έχω παρακολουθήσει πολλά επιμορφωτικά προγράμματα στη Συμβουλευτική, την Εκπαίδευση Ενηλίκων, τη Διδακτική Φιλολογικών 11 / 18

μαθημάτων, την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση κα Έχω ασχοληθεί με την εκπαίδευση ενηλίκων, διδάσκοντας σε διάφορους φορείς αρμοδιότητας του ΥΠΕΠΘ ( πρώην ΙΔΕΚΕ, ΙΕΚ,ΚΕΚ κα), αλλά με τη Συμβουλευτική Γονέων τις σχολές Γονέων Έχω υπηρετήσει 12 / 18

σε διάφορα σχολεία ( ΤΕΛ, ΤΕΕ, ΓΕΛ, Γυμνάσια κα) κάθε φορά ενδιαφέρομαι για την υλοποίηση νοτόμων προγραμμάτων Δραστηριοτήτων ( Περιβαλλοντική, Αγωγή Υγείας, Πολιτιστικά, κα) Την περίοδο 2008-2011 υπηρέτησα ως Διευθυντής του Γυμνασίου Εκάλης, όπου υλο ποιήσαμε πολλά νοτόμα προγράμματα δραστηριότητες ( 13 / 18

πχ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟ ΜΑΘΗΤΙΚΟ ΡΑΔΙΟΦΩΝΟ κα, http :// gym - ekalis att sch gr ) Την περίοδο 2011-2013 υπηρέτησα ως καθηγητής φιλόλογος στο ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΕΛ ΑΝΑΒΡΥΤΩΝ, όπου επίσης 14 / 18

ασχολήθηκα με την υλοποίηση νοτόμων προγραμμάτων,( http :// lyk - peir - anavr att sch gr ) Πιστεύω ότι το σχολείο δεν πρέπει να μεταφέρει μόνο γνώσεις στους μαθητές, α λλά να αποβλέπει στην ευρύτερη καλλιέργεια κοινωνικοποίησή τους, καλλιεργώντας 15 / 18

αναπτύσσοντας δεξιότητες, μεταδίδοντας εμπειρίες,αρχές αξίες Γι? αυτό το λόγο πιστεύω ότι η εμπλοκή των μαθητών στην υλοποίηση προγραμμάτων μπορεί να τους 16 / 18

προσφέρει όλα τα παραπάνω προς αυτή την κατεύθυνση ελπίζω εύχομαι να κινηθούμε στο 6 ο ΓΕΛ Ν Ιωνίας, το νέο μου σχολείο!! 17 / 18

Με εκτίμηση ΚΟΥΡΚΟΥΛΑΚΟΣ ΗΛΙΑΣ ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ 18 / 18