ΕΚΘΕΣΗ ΠΕΠΡΑΓΜΕΝΩΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟΥ



Σχετικά έγγραφα
ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Πρόλογος...i Οργάνωση και Λειτουργία του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου...1 Παραγωγή Εκπαιδευτικού Υλικού...5 Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών...

Η ΠΡΟΤΑΣΗ ΤΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟΥ ΓΙΑ ΤΑ ΣΧΟΛΙΚΑ ΒΙΒΛΙΑ

ΠΡΟΤΑΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

Η Πληροφορική στο Δημοτικό Διδακτικές Προσεγγίσεις Αδάμ Κ. Αγγελής Παιδαγωγικό Ινστιτούτο

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. Κεφάλαιο 1 Αναλυτικό Πρόγραµµα. Κεφάλαιο 2 ιδακτικός Σχεδιασµός

ΑΕΙ 1 Αλάμαρας Παναγιώτης Στατιστικής & Αναλογιστικών Χρηματοοικονομικών Μαθηματικών Αιγαίου (Σάμος) 2 Αλατσαθιάνος Γιάννης Μοριακής Βιολογίας και

ΠΙΝΑΚΑΣ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΔΙΔΑΚΤΟΡΩΝ

ΑΠΟΦΑΣΗ. 2. Την Απόφαση της Επιτροπής των ΕΚ µε αριθµό Ε/2007/5634/ που αφορά την έγκριση του Ε.Π. «Εκπαίδευση και ιά Βίου Μάθηση».

Επιμέλεια σύνταξης απαντήσεων: Μαρία Πέτρα ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

7 ο Πανελλήνιο Συνέδριο της Π.Ε.ΕΚ.Π.Ε.

Η Πληροφορική στο Ολοήμερο Σχολείο. Διδακτικές Προσεγγίσεις. Αδάμ Κ. Αγγελής. Παιδαγωγικό Ινστιτούτο

Τµήµα Μαθηµατικών & Τµήµα Εφαρµοσµένων Μαθηµατικών Πανεπιστηµίου Κρήτης. Ινστιτούτο Υπολογιστικών Μαθηµατικών Ιδρύµατος Τεχνολογίας & Έρευνας

To νέο ΕΣΠΑ Προτεραιότητες και Αρχιτεκτονική

ΕΚ ΤΩΝ ΠΡΟΤΕΡΩΝ ΑΙΡΕΣΙΜΟΤΗΤΕΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ ΘΕΜΑΤΑ ΨΥΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΩΝ ΓΕΝ. ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ

Π Ο Λ Υ Τ Ε Χ Ν Ε Ι Ο Κ Ρ Η Τ Η Σ

Σύνοψη και κλείσιμο εργασιών του συνεδρίου με θέμα «Η παιδαγωγική ηγεσία ως μετασχηματιστικός μηχανισμός για βελτίωση της σχολικής μονάδας»

ΑΠΟΦΑΣΗ. 2. Την Απόφαση της Επιτροπής των ΕΚ µε αριθµό Ε/2007/5634/ που αφορά την έγκριση του Ε.Π. «Εκπαίδευση και ιά Βίου Μάθηση».

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ. Γενικός σημαιοστολισμός, από τις 8:00 π.μ. της 25 ης Οκτωβρίου. Δημοτικών καταστημάτων, των Ν.Π.Δ.Δ., των Τραπεζών, των οικιών

Να αναπτύξετε την έννοια της ειδικής αγωγής μέσα σε ένα σύγχρονο εκπαιδευτικό. Σύνταξη: Μαρία Πέτρου, Νηπιαγωγός Μs Πανεπιστημίου Καναδά

ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ. Πραγματοποιούν Χειμερινό Σχολείο με Θέμα: «Υποστήριξη ασθενών με καρκίνο και των φροντιστών τους»

Ενότητα 3.3. Γυναικεία Επιχειρηματικότητα. Η ενίσχυση και υποστήριξη της Γυναικείας Επιχειρηματικότητας

ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗΣ ΑΓΑΠΗΣ

ΑΠΟΣΠΑΣΜΑ ΠΡΑΚΤΙΚΟΥ 10 ης ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΕΩΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ ΤΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΕΩΣ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ

Εκπαίδευση και Πολιτισμός Πρόγραμμα Δια Βίου Μάθηση Erasmus

Δημόσιες Κινητές Βιβλιοθήκες και παροχή υπηρεσιών στο κοινό: το νομικό πλαίσιο

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2014/ 2015

ΕΠΙΚΥΡΩΜΕΝΑ ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΠΕΝΤΗΚΟΣΤΗΣ ΕΒΔΟΜΗΣ (57ης) ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗΣ ΤΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ

Χαρακτηριστικά & «Καλές» Πρακτικές Τμήματος Σχεδιασμού & Τεχνολογίας Ξύλου & Επίπλου LOGO

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Διδακτική ενότητα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

Θεσσαλονίκη 22 Ιουλίου 2005 Αρ.Πρωτ.674. Προς: Τα μέλη του Συμβολαιογραφικού Συλλόγου Εφετείου Θεσσαλονίκης

Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση. Διαδικασία Αυτοαξιολόγησης στη Σχολική Μονάδα

Πρόσκληση Υποβολής Προσφορών για προμήθεια Γραφικής Ύλης και Αναλώσιμων Υλικών με κριτήριο κατακύρωσης τη χαμηλότερη τιμή.

«Master Συμβουλευτικής», Βαθμός «Άριστα» «Εθνικό Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, Σχολή Φιλοσοφική Τομέας Φιλοσοφίας Παιδαγωγικής Ψυχολογίας»

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΑΣΕΠ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ 2009

«ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ, ΕΡΕΥΝΑ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ» Η μετάβαση στην οικονομία της Γνώσης αποτελεί κεντρική

AEI Αγγελέα Αρετή Αγγελοσόπουλος Κων/νος Αϊλαμάκη Αργυρώ Αλαμάρας Παναγιώτης Αλειφτήρας Θανάσης Αναγνωστοπούλου Μαρίνα Αναγνώστου Λεωνίδας

Οικονομικά της Εκπαίδευσης

ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

ΕΚ ΤΩΝ ΠΡΟΤΕΡΩΝ ΑΙΡΕΣΙΜΟΤΗΤΕΣ

Tα Πανεπιστημιακά Φροντιστήρια «ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ» προετοιμάζοντας σε ολιγομελείς ομίλους τους υποψήφιους Εκπαιδευτικούς για τον επικείμενο διαγωνισμό τους,

Υγεία & Ασφάλεια στο σχολικό περιβάλλον

Πηγές πληροφόρησης και εργαλεία

ΕΠΙΚΥΡΩΜΕΝΑ ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΠΕΝΤΗΚΟΣΤΗΣ ΠΕΜΠΤΗΣ (55ης) ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗΣ ΤΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ

ΕΠΙΚΥΡΩΜΕΝΑ ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΕΞΗΚΟΣΤΗΣ (60ης) ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗΣ ΤΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ ΕΙΔΙΚΗΣ ΣΥΝΘΕΣΗΣ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ

Ολοκληρωμένη Χωρική Ανάπτυξη. Ειδική Υπηρεσία Στρατηγικής, Σχεδιασμού Και Αξιολόγησης (ΕΥΣΣΑ) Μονάδα Α Στρατηγικής και Παρακολούθησης Πολιτικών

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΣΧΟΛΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2015/ 2016

Στην αρχή της σχολικής χρονιάς διαπιστώνετε ότι παιδιά της τάξης σας έχουν έρθει από

Δράσεις Πολιτικής. ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΟΡΝΙΘΟΛΟΓΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ Επιμέλεια: Κ. Περράκη Τεύχος 8 Άνοιξη 2008 Ενημέρωση σε επικεφαλίδες

Έκθεση Γενικής Εκτίμησης της Εικόνας του Σχολείου

Η ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΩΝ ΕΝΗΛΙΚΩΝ:

Tα Πανεπιστημιακά Φροντιστήρια «ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ» προετοιμάζοντας σε ολιγομελείς ομίλους τους υποψήφιους Εκπαιδευτικούς για τον επικείμενο διαγωνισμό τους,

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ. Management Science Laboratory MSL

Φόρμα Σχεδιασμού Διάλεξης (ημ/α: 17/03/08, έκδοση: 1.0)

1 ο Σχέδιο Δράσης για το σχολ έτος

Tα Πανεπιστημιακά Φροντιστήρια «ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ» προετοιμάζοντας σε ολιγομελείς ομίλους τους υποψήφιους Εκπαιδευτικούς για τον επικείμενο διαγωνισμό τους,

Κανονισμός Μεταπτυχιακών Σπουδών του Τμήματος Στατιστικής και Αναλογιστικών Χρηματοοικονομικών Μαθηματικών του Πανεπιστημίου Αιγαίου

ΑΝΑΡΤΗΤΕΟ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ

Εκπαιδευτική αξιολόγηση. Πλαίσιο μαθημάτων Α. ΓΕΝΙΚΑ

Καθηγητής. Εργαστήριο Περιβαλλοντικής Έρευνας και Εκπαίδευσης, Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης. Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης

ΑΕΙ 1 Αγγελάκη Μαρίζα Oικονομικών Επιστημών (Αθήνα) ΕΚΠΑ 2 Αγγελοσοπούλου Κλεοπάτρα Στατιστικής & Ασφαλιστικής Επιστήμης (Πειραιάς) Παν.

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΑΣΕΠ ΠΕ 60 ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ

Θεσσαλονίκη, Αύγουστος Ονοματεπώνυμο: Ελισάβετ Καλαϊτζίδου

Tα Πανεπιστημιακά Φροντιστήρια «ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ» προετοιμάζοντας σε ολιγομελείς ομίλους τους υποψήφιους Εκπαιδευτικούς για τον επικείμενο διαγωνισμό τους,

2 η Ανακοίνωση. «Περιβαλλοντική Εκπαίδευση: Το Σταυροδρόμι της Εκπαίδευσης για την Αειφόρο Ανάπτυξη» Ιωάννινα, Νοεμβρίου 2010

ΕΠΙΚΥΡΩΜΕΝΑ ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΕΞΗΚΟΣΤΗΣ (60ης) ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗΣ ΤΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ

«... Δεν το καταλάβαμε κ. καθηγητά...»: Η ανάγκη για βασική παιδαγωγική κατάρτιση και διαρκή επιμόρφωση των καθηγητών των μαθηματικών ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ Ι

Κεφάλαιο 2.2: Τα βασικά στοιχεία της επιτυχημένης. Διοίκησης των Κοινωνικών Επιχειρήσεων. Στο κεφάλαιο αυτό γίνεται λόγος για τη σημασία της σωστά

Θέμα : Φύλο και Εργασία

1. Γεννήθηκε στην Πάτρα, όπου ολοκλήρωσε τις εγκύκλιες σπουδές

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΣΧΟΛΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ

ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ ΣΤ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2016/ 2017

Εταιρική Κοινωνική Ευθύνη Κίνητρα & Βέλτιστες Πρακτικές στο χώρο της ενέργειας. EnergyRes 09

Εγκεκριμένο διακρατικό πρόγραμμα

BIOΓPAΦIKO ΥΠΟΜΝΗΜΑ. Hμερ. γέννησης: 27 Aυγ. 1967

Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε. Ε.Π.ΠΑΙ.Κ. 2010/2011. Πτυχιακή Εργασία

Ιόνιο Πανεπιστήμιο Τμήμα Πληροφορικής. Ακαδημαϊκό Έτος ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ: Έκθεση Προόδου Υλοποίησης του Μαθήματος «Λογικός Προγραμματισμός»

Προτεινόμενα θέματα. στο μάθημα. Αρχές οργάνωσης και διοίκησης επιχειρήσεων. ΟΜΑΔΑ Α: Ερωτήσεις Σωστού Λάθους.

Η ΙΕΡΑ ΣΥΝΟΔΟΣ ΤΗΣ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΟΣ ΔΕΛΤΙΟΝ ΤΥΠΟΥ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΜΠΟΡΙΚΟ ΔΙΚΑΙΟ

ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ ΤΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΠΡΟΣΟΝΤΩΝ ΣΕ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΑΙ ΕΘΝΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ. Συνοπτικός Οδηγός

5 ο Πανελλήνιο Συνέδριο Π.Ε.ΕΚ.Π.Ε. Γιάννενα 26 28/11/2010

Θέμα: «Ακλήρωτο θέμα 2008» Συντάκτης: ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΤΑΒΛΑΔΩΡΑΚΗ-ΓΙΑΝΝΗΣ ΠΕΝΤΑΣ Πολιτικοί Επιστήμονες

ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΕΣΩΤΕΡΙΚΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ ΔΗΜΟΥ ΑΧΑΡΝΩΝ

Σύνοψη και κλείσιμο εργασιών του συνεδρίου με θέμα ««Παιδαγωγική ηγεσία και (αυτο)αξιολόγηση»»

ΑΠΟΦΑΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΕΔΡΟΥ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ, ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΩΝ ΑΓΑΘΩΝ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ

2. Μερικά χαρακτηριστικά ενός προγράμματος επαγγελματικής κατάρτισης καθηγητών των μαθηματικών της Β/θμιας Εκπαίδευσης.

Συνιστώσες Βιώσιμης Ανάπτυξης

«Εξατομικεύοντας την επιλογή των πόρων των ψηφιακών βιβλιοθηκών για την υποστήριξη της σκόπιμης μάθησης» Άννα Μαρία Ολένογλου

ΑΠΟΣΠΑΣΜΑ ΕΠΙΚΥΡΩΜΕΝΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΩΝ ΕΚΤΑΚΤΗΣ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗΣ ΤΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ ΕΙΔΙΚΗΣ ΣΥΝΘΕΣΗΣ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ

Tα Πανεπιστημιακά Φροντιστήρια «ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ» προετοιμάζοντας σε ολιγομελείς ομίλους τους υποψήφιους Εκπαιδευτικούς για τον επικείμενο διαγωνισμό τους,

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΓΙΑ ΥΠΟΒΟΛΗ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ ΣΤΟ ΕΠ «ΚτΠ», «Εκπαίδευση Γονέων Μαθητών Υποχρεωτικής Δευτεροβάθμιας

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΑΣΕΠ ΠΕ 60 ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ

ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ ΟΡΓΑΝΙΣΜΩΝ

συμπεριφοράς που θα παρατηρηθεί

Κείμενο τεκμηρίωσης. Ανήλικοι πρόσφυγες και υπηρεσίες εκπαίδευσης. Δικαίωμα στην εκπαίδευση υποχρεώσεις του κράτους.

Transcript:

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ και ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ Αγία Παρασκευή, 30 03 2010 Αριθ. Πρωτ. 1167/30 3 2010 Π Α Ι Δ Α Γ Ω Γ Ι Κ Ο Ι Ν Σ Τ Ι Τ Ο Υ Τ Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ Ταχ. Δ/νση: Μεσογείων 396 153 41, Αγία Παρασκευή Πληροφορίες: Μ. Λιβανίου Τηλ. 210 60.81.860 Προς την Υπουργό Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων κ. Άννα Διαμαντοπούλου Κοιν.: 1) Υφυπουργό Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων κ. Ιωάννη Πανάρετο 2) Υφυπουργό Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων κ. Χριστοφιλοπούλου Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων 3) Γενικό Γραμματέα Υπουργείου Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων κ. Βασίλειο Κουλαϊδή 4) Ειδικό Γραμματέα Υπουργείου Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων κ. Μιχάλη Κοντογιάννη ΕΚΘΕΣΗ ΠΕΠΡΑΓΜΕΝΩΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟΥ Στο διάστημα από τον Μάρτιο του 2009 έως και τα τέλη Μαρτίου του 2010, κατά το οποίο υπηρετώ στο Παιδαγωγικό Ινστιτούτο ως Πρόεδρος, ολοκληρώθηκαν, προγραμματίστηκαν και βρίσκονται σε εξέλιξη τα κατωτέρω έργα: 1

Ι. ΕΡΓΑ ΤΟΥ ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ Γ ΚΠΣ ΠΟΥ ΕΧΟΥΝ ΚΛΕΙΣΕΙ ΚΑΙ ΤΑ ΑΔΙ ΑΘΕΤΑ ΥΠΟΛΟΙΠΑ ΕΧΟΥΝ ΕΠΙΣΤΡΑΦΕΙ ΣΤΗΝ ΤΡΑΠΕΖΑ ΕΛ ΛΑΔΟΣ Α/Α 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 ΤΙΤΛΟΣ ΕΡΓΟΥ Ημ/νία Λήξης Πληρωμών Ημ/νία κατάθεσης του ποσού & λήξης του έργου Επιμόρφωση σχολικών συμβούλων Α/θμιας, Β/θμιας και ΤΕΕ Στα Νέα Βιβλία 31/8/2004 5/1/2010 Ταχύρυθμη επιμόρφωση προσωπικού των Κ.Δ.ΑΥ και των σχολικών συμβούλων Ειδικής Αγωγής 31/8/2004 5/1/2010 Πειραματικά Προγράμματα Εκπαίδευσης. Πιλοτικό πρόγραμμα Επιχειρηματικότητας Νέων 31/12/2006 23/12/2009 Απολλόδωρος ΙΙ Α φάση Ανάπτυξη της Βιβλιοθήκης του Π.Ι. 23/12/2009 Πειραματικά προγράμματα εκπαίδευση Ευέλικτη Ζώνη 31/09/2004 19/1/2010 Εισαγωγική Επιμόρφωση Νεοδιόριστων Α/θμθας και Β/θμιας 2001 2002 31/8/2004 5/2/2010 Εκπόνηση βιβλίων, ντοσιέ, τετραδίων εργασίας και προγραμμάτων σπουδών ΤΕΕ 30/8/2006 23/12/2009 Πιλοτική εφαρμογή προγραμμάτων σε 28 Πειραματικά Ολοήμερα Σχολεία 31/8/2005 16/3/2010 Αναλυτικά προγράμματα μαθησιακών δυσκολιών Ενημέρωση ευαισθητοποίηση 31/12/2007 19/1/2010 Διεύρυνση της Ευέλικτης Ζώνης στην Β/θμια Εκπα ίδευση 31/12/2006 5/2/2010 Εισαγωγική Επιμόρφωση Νεοδιόριστων Α/θμθας και Β/θμιας 2004 2005 31/12/2007 5/2/2010 ΕΙΝΑΙ ΣΤΗΝ ΕΘΝΙΚΗ ΤΡΑΠΕΖΑ ΠΡΟΣ ΔΙ Επιμόρφωση Στελεχών Β/θμιας στο ΔΕΠΠΣ κατά ΕΚΠΕΡΑΙΩ ΑΠΣ και το νέο διδακτικό Υλικό του Γυμνασίου 31/12/2007 ΣΗ. Επιμόρφωση Σχολικών Συμβούλων Α/Θμιας Και Προσχολικής Αγωγής Στο ΔΕΠΠΣ και τα ΑΠΣ στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση. 31/12/2006 16/3/2010 Ταχύρρυθμα Επιμορφωτικά Προγράμματα στη Διαχείριση των Προβλημάτων της Σχολικής Τάξης 31/12/2007 16/3/2010 Ταχύρρυθμο Πρόγραμμα που Αφορά την Ευρωπαϊκή Ένωση 31/12/2008 5/2/2010 2

16 17 Αξιολόγηση Ποιοτικών Χαρακτηριστικών του Συστήματος Πρωτοβάθμιας & Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης 31/12/2008 5/2/2010 ΕΙΣΑΓΩΓΗ 2ης ΞΕΝΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙ ΚΟ 31/12/2008 16/3/2010 18 Ανάπτυξη Παρατηρητηρίου 31/10/2008 23/12/2009 19 Ανάπτυξη Ειδικού Επιμορφωτικού Υλικού για την Επιμόρφωση των Συμβούλων Συμβουλευτικής αι Επαγγελματικού Προσανατολισμού 31/10/2008 23/12/2009 20 Δημιουργία 4 Νέων ΚΕΣΥΠ και 100 ΝΕΩΝ ΓΡΑΣΕΠ 31/12/2008 5/1/2010 Εισαγωγική Επιμόρφωση Νεοδιόριστων Εκπαιδ. 21 2007 2008 31/12/2008 23/12/2010 22 Ολοήμερο Πιλοτικό Σχολείο 16/3/2010 23 Συγγραφή Βιβλίων ΤΕΕ Μεταβατικό ΕΙΝΑΙ ΣΤΗΝ ΕΘΝΙΚΗ ΤΡΑΠΕΖΑ ΠΡΟΣ ΔΙ ΕΚΠΕΡΑΙΩ ΣΗ. 24 25 Πανελλήνια Βιβλιοθήκη Ψηφιακού Υλικού και Βέλτιστων.. Ολοκληρωμένη Αξιοποίηση των ΤΠΕ στην Εκπαιδευτική Διαδικασία 30/9/2008 (2μήνες) 5/2/2010 30/9/2008 (2μήνες) 16/3/2010 26 Δράσεις Υποστήριξης Μαθητών ΑΜΕΑ 30/11/2008 27 Επένδυση στον Άνθρωπο 31/12/2008 23/12/2009 ΙΙ. ΕΡΓΑ ΠΟΥ ΟΛΟΚΛΗΡΩΘΗΚΑΝ Ή ΒΡΙΣΚΟΝΤΑΙ ΣΕ ΕΞΕΛΙΞΗ 1. Σύνδεση του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου με το έργο «ΣΥΖΕΥΞΙΣ». 2. Άρχισαν και προχωρούν οι διαδικασίες για τη μεταστέγαση του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου σε χώρο πλησίον του Υπουργείου Παιδείας. 3. Έχουν ληφθεί προσφορές για εγκατάσταση ηλεκτρονικού πρωτόκολλου στο Παιδαγωγικό Ινστιτούτο. ΙΙΙ. ΕΡΓΑ ΕΣΠΑ «2007 2013»: Α. ΕΡΓΑ ΠΟΥ ΥΛΟΠΟΙΗΘΗΚΑΝ: «Εισαγωγική Επιμόρφωση για νεοδιόριστους και προσλαμβανόμενους ως α ναπληρωτές εκπαιδευτικούς σχολικού έτους 2008 09». 3

Β. ΕΡΓΑ ΠΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΗΚΑΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΒΟΛΗ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ ΕΣΠΑ ΤΟ ΕΤΟΣ 2009: 1. Αξιολόγηση των νέων διδακτικών πακέτων. 2. Εκπόνηση εκπαιδευτικού εποπτικού υλικού για μαθήματα τάξεων του Δημοτικού Γυμνασίου για τα οποία δεν είχε εκπονηθεί αντίστοιχο υλικό στο πλαίσιο έργων της Γ Προγραμματικής Περιόδου. 3. Λειτουργία και ανάπτυξη υφιστάμενου παρατηρητηρίου μετάβασης αποφοίτων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και Κατάρτισης στην αγορά εργασίας. 4. Επιμόρφωση εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στην αξιοποίηση λογισμικών Ειδικής Αγωγής στην εκπαιδευτική διαδικασία. 5. Ψηφιοποίηση εκπαιδευτικού υλικού Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και των αρχείων του ΚΕ.ΜΕ. και του Π.Ι. 6. Επανασχεδιασμός και επέκταση του θεσμού της Συμβουλευτικής και του Επαγγελματικού Προσανατολισμού (Σ.Ε.Π.) στη Δευτεροβάθμια Γενική και Αρχική Επαγγελματική Εκπαίδευση για τη βελτίωση της ποιότητας και της αποτελεσματικότητας των παρεχομένων υπηρεσιών. 7. Δράσεις για τον εγγραμματισμό μαθητών Δημοτικού και Γυμνασίου στη γλώσσα, τα μαθηματικά και τις επιστήμες. 8. Προγράμματα Διαχείρισης σχολικής τάξης 9. Μελέτη για την κατ οίκον εργασία των μαθητών της Υποχρεωτικής Εκπα ίδευσης. 10. Αναμόρφωση των Προγραμμάτων Σπουδών Προσχολικής Αγωγής Σχεδιασμός και εκπόνηση εκπαιδευτικού εποπτικού υλικού. 11. Αναμόρφωση των Προγραμμάτων Σπουδών Δημοτικής Εκπαίδευσης Σχεδιασμός και εκπόνηση εκπαιδευτικού εποπτικού υλικού. 12. Αναμόρφωση των Προγραμμάτων Σπουδών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και εκπόνηση εκπαιδευτικού εποπτικού υλικού. 13. Αναμόρφωση των Προγραμμάτων Ειδικής Αγωγής Σχεδιασμός και εκπόνηση εκπαιδευτικού εποπτικού υλικού. 14. Δράσεις για την ενημέρωση των Στελεχών της Εκπαίδευσης. Γ. ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΠΟΥ ΥΠΟΒΛΗΘΗΚΑΝ ΣΤΗΝ ΕΥΔ/ΕΠΕΔΒΜ ΓΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗ ΣΗ ΤΟ ΕΤΟΣ 2009, ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΑ ΠΑΡΑΠΑΝΩ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΘΕΝΤΑ ΕΡΓΑ: 1. «Αξιολόγηση των νέων διδακτικών πακέτων», σύμφωνα με τη Δράση 5 του Σχεδίου Δράσης του Π.Ι. 2. «Εκπόνηση εκπαιδευτικού εποπτικού υλικού για μαθήματα τάξεων του Δημοτικού και για μαθήματα τάξεων του Γυμνασίου, για τα οποία δεν είχε εκπονηθεί αντίστοιχο υλικό στο πλαίσιο έργων της Γ Προγραμματικής Περιόδου», σύμφωνα με τη Δράση 1 του Σχεδίου Δράσης του Π.Ι.: 4

α) Συγγραφή των διδακτικών πακέτων: i. Γραμματική Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας Α, Β, Γ Γυμνασίου ii. Αγγλικά για προχωρημένους Γ Γυμνασίου iii. Γαλλικά Β Γυμνασίου iv. Συγγραφή Εκπαιδευτικού Πακέτου Αγγλικών Γ Δημοτικού v. Συγγραφή Εκπαιδευτικού Πακέτου Γαλλικών Ε Δημοτικού vi. Συγγραφή Εκπαιδευτικού Πακέτου Γαλλικών Στ Δημοτικού vii. Συγγραφή Εκπαιδευτικού Πακέτου Γερμανικών Ε Δημοτικού viii. Συγγραφή Εκπαιδευτικού Πακέτου Γερμανικών Στ Δημοτικού β) Δημιουργία και αναπαραγωγή υποστηρικτικού υλικού. i. CD ROM: Μαθηματικά Α, Β, Γ Γυμνασίου Εικαστικά Α, Β, Γ Γυμνασίου ii. CD AUDIO: Αγγλικών Γυμνασίου (6 CD AUDIO) Γαλλικών Γυμνασίου (3 CD AUDIO) Γερμανικών Γυμνασίου (3 CD AUDIO) Audio CD Αγγλικών Γ Δημοτικού, Γαλλικών Ε Στ Δημοτικού και Γερμανικών Ε Στ Δημοτικού Audio CD Φυσικής Αγωγής και Καρτελών Δραστηριοτήτων Δημοτικού (Ψυχοκινητική Αγωγή Κινητική Δραστηριότητα). iii. Visual CD: Εικαστικών Γεωγραφίας (2 CD). iv. DVD: Παραγωγή, Αναπαραγωγή και Διανομή DVD Μουσικής Α, Β και Γ Δημοτικού Παραγωγή, Αναπαραγωγή και Διανομή DVD Αγγλικών Γ, Δ, Ε και Στ Δημοτικού Εικαστικά Γυμνασίου Ελληνικοί Παραδοσιακοί χοροί v. Άτλαντες Χάρτες: Άτλας Ιστορίας Α, Β, Γ Γυμνασίου Ανάγλυφος χάρτης φυσικών και ανθρωπογενών στοιχείων χώρου Δημοτικού vi. Αφίσες Μελέτης Περιβάλλοντος: Αφίσες και Δίπτυχα για τη Μελέτη Περιβάλλοντος Δημοτικού γ) Επιμόρφωση Αξιολόγηση δ) Αναπαραγωγή εκπαιδευτικού υλικού που έχει ήδη παραχθεί. 3. «Λειτουργία και ανάπτυξη υφιστάμενου παρατηρητηρίου μετάβασης αποφοίτων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και Κατάρτισης στην αγορά εργασίας» σύμφωνα με τη Δράση 5 του Σχεδίου Δράσης του Π.Ι. 5

4. «Προγράμματα Διαχείρισης Σχολικής Τάξης», σύμφωνα με τη Δράση 4 του Σχεδίου Δράσης του Π.Ι.: α) Ο ρόλος του εκπαιδευτικού στην αποτελεσματική διαχείριση της τάξης. β) Παιδαγωγική ισορροπία: i. προβλήματα συμπεριφοράς ii. μαθησιακές δυσκολίες ii. παιδαγωγικό κλίμα, διαφοροποιημένες παιδαγωγικές τεχνικές μάθησης γ) Τεχνικές αντιμετώπισης κρίσεων και πανικού. δ) Συναισθηματική και κοινωνική αγωγή. ε) Πολυπολιτισμική εκπαίδευση 5. «Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Γλωσσικού Εγγραμματισμού στην Υποχρεωτική Εκπαίδευση», σύμφωνα με τη Δράση 1 του Σχεδίου Δράσης του Π.Ι. Δ. ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΠΟΥ ΥΠΟΒΛΗΘΗΚΑΝ ΣΤΗΝ ΕΥΔ/ΕΠ ΨΣ: 1. «Ψηφιοποίηση εκπαιδευτικού υλικού Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και των αρχείων του ΚΕ.ΜΕ. και του Π.Ι. 2. «Το ηλεκτρονικό βιβλίο (e book) ως υποστηρικτικό μέσο διδασκαλίας, στο πλαίσιο ενός ολοκληρωμένου Συστήματος Διαχείρισης της Μάθησης (LMS Learning Management System»: α) Δημιουργία «10 Ηλεκτρονικών Βιβλίων» (e books) για τη διδασκαλία της Γλώσσας, των Μαθηματικών, της Βιολογίας, της Ιστορίας και της Πληροφορικής σε δύο τάξεις του Γυμνασίου. β) Συγγραφή «Οδηγιών για τον Εκπαιδευτικό» για τα Ηλεκτρονικά Βιβλία. γ) Δημιουργία «Υποστηρικτικού Υλικού» για τα στελέχη της εκπαίδευσης. δ) Δημιουργία «Δικτυακής Πύλης» (portal). Ε. ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΠΟΥ ΥΠΟΒΛΗΘΗΚΑΝ ΣΤΗΝ ΕΥΔ/ΕΠΕΔΒΜ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑ ΣΙΑ ΜΕ ΑΛΛΟΥΣ ΦΟΡΕΙΣ ΚΑΙ ΒΡΙΣΚΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΣΤΑΔΙΟ ΤΗΣ ΥΛΟΠΟ ΙΗΣΗΣ: 1. «Επιμόρφωση εκπαιδευτικών της Α/θμιας και Β/θμιας εκπαίδευσης, στη διδακτική αξιοποίηση στην τάξη των ΤΠΕ (Β επίπεδο)». ΣΤ. ΠΡΟΤΑΣΗ ΠΟΥ ΥΠΟΒΛΗΘΗΚΕ ΣΤΗΝ ΕΥΔ/ΕΠΕΔΒΜ ΚΑΙ ΥΛΟΠΟΙΕΙ ΤΑΙ ΑΠΟ ΤΟ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ: 1. «Συμμετοχή της Ελλάδας στην ευρωπαϊκή έρευνα για τις γλωσσικές γνώσεις». ΙV. ΑΛΛΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 6

1. Συμμετοχή του Π.Ι. στον Εθνικό Διάλογο για την Παιδεία: Το Παιδαγωγικό Ινστιτούτου συμμετείχε, δια του Προέδρου στον Εθνικό Διάλογο για την Παιδεία (ΣΠΔΕ), καταθέτοντας προτάσεις, τις οποίες είχε επεξεργαστεί η «Διατμηματική επιτροπή του Π.Ι. και είχαν εγκριθεί από την Ολομέλεια, για τα εξής θέματα: α) Σχεδιασμός και εισαγωγή του ʺΗλεκτρονικού βιβλίουʺ στην εκπαίδευση β) Αξιολόγηση μαθητών γ) Αναλυτικά Προγράμματα Σπουδών δ) Σχολικά βιβλία ε) Εισήγηση για την Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση στ) Σχεδιασμός και αξιολόγηση του εκπαιδευτικού έργου ζ) Επιμόρφωση των εκπαιδευτικών. Η παρουσία του Π.Ι. στη διαδικασία του διαλόγου απέσπασε από τα μέλη του Συμβουλίου ιδιαίτερα κολακευτικά σχόλια (Γ. Μπαμπινιώτης, Πρόεδρος ΣΠΔΕ Ι. Πανάρετος, Εκπρόσωπος ΠΑΣΟΚ Μ. Κουρουτός Εκπρόσωπος ΓΣΕΕ, Ν. Παΐζης Εκπρόσωπος ΟΙΕΛΕ κ.ά.). 2. Εισήγηση του Π.Ι. στο ΥΠΔΒΜΘ για βράβευση των εκπαιδευτικών «Αριστεία και καινοτομία στην Εκπαίδευση». 3. Εισηγήσεις του Π.Ι. στο ΥΠΔΒΜΘ για διάφορα θέματα ( αξιολόγηση εκπαιδευτικού συστήματος και εκπαιδευτικού έργου, μείωση ύλης κ.ά.) Ο Πρόεδρος του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου Σωτήριος Γκλαβάς Σύμβουλος Π.Ι. 7