Η Συμφωνία. Εκτεταμένη οργανική σύνθεση που αναπτύσσεται κατά την Κλασική εποχή (18 ος αιώνας).



Σχετικά έγγραφα
Η Συμφωνία. Εκτεταμένη οργανική σύνθεση που αναπτύσσεται κατά την Κλασική εποχή (18 ος αιώνας).

Φραντς Σούμπερτ Franz Schubert ( ) Αυστριακός συνθέτης. Συμφωνία Αρ. 5, σε Σι ύφεση μείζονα, D. 485 (1816)

ενώ το «β» μέρος είναι ένα «Μοιρολόι», αργό ρυθμικά.

Κοντσέρτο για Βιολί σε Μι ελάσσονα, έργο 64

Λ. βαν Μπετόβεν ( ) Συμφωνία αρ. 6, σε Φα Μείζονα, Op. 68 (Ποιμενική) 3 η και 4 η κίνηση. Γενικοί Στόχοι:

«The Queen s Gigue» του Τόμας Ρόμπινσον, (Thomas Robinson )

Φραντς Γιόζεφ Χάυντν (Franz Joseph Haydn)

Λ. βαν. Μπετόβεν ( ) Συμφωνία αρ. 6, σε Φα Μείζονα, Op. 68 (Ποιμενική) 3 η και 4 η κίνηση. Γενικοί Στόχοι:

Ανοιχτή δοκιμή της Συμφωνικής Ορχήστρας Κύπρου

ΚΛΑΣΙΚΗ ΜΟΥΣΙΚΗ. Περικλής Ούτσιος Φίλιππος Ντομασένκο Γιάννης Παζαρτζής Ορέστης Πλιάκης Νικόλας Μπάλτου

Zoltán Kodály (Ζόλταν Κοντάυ) Ούγγρος συνθέτης,

9 η Συμφωνία του Μπετόβεν, IV κίνηση

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ Ι ΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ Ι

«Sicilienne» από τη Σουίτα «Πελέας και Μελισάνθη», Εργ. 80

Ακρόαση: Παρτιτούρα:

ΜΕΣΑΙΟΥ ΜΕΓΕΘΟΥΣ ΜΕ 4 ΧΟΡΔΕΣ. ΟΤΑΝ ΜΕ ΠΡΩΤΟΕΦΙΑΞΑΝ ΕΙΧΑ 2 ΜΕΓΕΘΗ, ΑΛΛΑ ΠΕΡΙΠΟΥ ΤΟ 1800 ΤΟ ΜΕΓΕΘΟΣ ΜΟΥ ΣΤΑΘΕΡΟΠΟΙΗΘΗΚΕ.

1 Η «ηµιουργία» του Χάυντ γράφτηκε το 1798 και οι «Εποχές» το 1801.

Σοπέν Μπετόβεν Μότσαρτ

ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΡΑΛΙΜΝΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥ 2013

«Βασιλιάς των Ξωτικών» ( Erlkonig ) Κατηγορία: Lied Στίχοι: Goethe Μουσική: Schubert

Φαγκότο ( βαρύαυλος)

Το ταξίδι της μουσικής στον 20ο αι.

Συµφωνική σουίτα Σεχραζάντ, έργ. 35

Georg Friedrich Haendel. Josef Haydn. Anton Reicha. Franz Danzi. Richard Wagner. Alkis Baltas ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ

Κουιντέτο Πιάνου Η Πέστροφα του Φραντζ Σούμπερτ, 4η κίνηση: Μία αναλυτική προσέγγιση, Δρ Σ. Κοτσώνη-Brown

Τρομπέτα. β) Είδη τρομπέτας. 1) Μικρή τρομπέτα ( piccolo) σε φα, μι ύφεση και ρε. Ειδική περίπτωση αποτελεί η τρομπέτα του Μπάχ ( σε ρε).

Κεφάλαιο 5. Ιστορία της Οργανικής Μουσικής

Μουσικοκινητική Αγωγή. B εξάμηνο Θεωρία. Μίχα Παρασκευή, PhD Μουσικολόγος, Μουσικοπαιδαγωγός. Μουσικοκινητική Αγωγή (Θ) ΜΙΧΑ Παρασκευή 1

Το Καρναβάλι των Ζώων Camille Sean Sans. Μουσικά Παραμύθια. Μουσικοκινητική Αγωγή. B εξάμηνο Θεωρία

Θέµατα Μουσικής Γ Λυκείου. Ιστορία της Μουσικής Διδακτέα Ύλη Ενότητα Διδακτέα Ύλη Περίοδοι Διδασκαλίας

Ιστορία της Μουσικής. Ενότητα 3: Η Κλασική Περίοδος. Νικόλαος Μαλιάρας Φιλοσοφική Σχολή Τμήμα Μουσικών Σπουδών

ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΡΑΛΙΜΝΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥ 2014 ΤΑΞΗ: Β ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 04/06/0214

Ιστορία των Ευρωπαϊκών Μουσικών Οργάνων Ενότητα 2: Συνοπτικά Ιστορικά Στοιχεία. Νικόλαος Μαλιάρας Φιλοσοφική Σχολή Τμήμα Μουσικών Σπουδών

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΦΛΑΟΥΤΟ 2ο ΕΠΙΠΕΔΟ

L.V. BEETHOVEN. Eroica. Allegro con brio. Analysis by E. Sisiki, E. Ratsou, P. Ladas

ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

(1830) idée fixed

ΙΟΝΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΤΜΗΜΑ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΜΑΘΗΜΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΙΙΙ ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΣΙΩΨΗ Ακαδημαϊκό έτος

ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥΥ 2018 ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:.. ΤΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΙΤΑΙ ΑΠΟ 15 ΣΕΛΙΔΕΣ.

Εκπαιδευτικό Υλικό για µαθητές/τριες Γυµνασίου και Λυκείου Εισαγωγή στην Ορχήστρα Παρακολούθηση συναυλιών

ΘΕΜΑ: «ΤΟ ΚΑΡΝΑΒΑΛΙ ΤΩΝ ΖΩΩΝ»

ΝΕΟΙ ΑΡΧΙΜΟΥΣΙΚΟΙ ΚΑΙ ΣΟΛΙΣΤ ΕΡΜΗΝΕΥΟΥΝ ΕΡΓΑ ΝΕΩΝ ΣΥΝΘΕΤΩΝ 2

Δημήτρης Συκιάς. Johannes Brahms Ανάλυση του 1 ου Θέματος του 1 ου Μέρους της 3 ης Συμφωνίας. Ιούλιος euk1L4

Εισαγωγή στη μουσική. Μουσικοκινητική Αγωγή. Α εξάμηνο Θεωρία 3. ΝΟΤΕΣ. 1. Μουσική 2. Μελωδία 3. Νότες 4. Ρυθμός

Αριστοτέλειο Πανεπιστήµιο Θεσσαλονίκης Τµήµα Μουσικών Σπουδών Ενορχήστρωση Ι Μαρωνίδης ηµήτρης. Ενορχήστρωση Ι Μάθηµα 9ο + 10o

17 έως 21 Απριλίου 2019 «Μουσική και Κινηματογράφος» Νίκος Κυπουργός

ΣΥΝΑΥΛΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ 50Η ΕΠΕΤΕΙΟ ΤΗΣ ΚΥΠΡΙΑΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ ΚΥΠΡΟΣ - ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΒΕΡΟΙΑ

ΜΑΘΗΜΑ ΗΜΕΡΑ ΩΡΑ ΑΙΘ. 1 Εισαγωγή στη Βυζαντινή Μουσική Ι 14/1/ :00-13:00 13, 14 3 Ιστορία της Μουσικής Ι 19/1/ :00-12:00 12,13,14

Το βιολί είναι έγχορδο μουσικό όργανο που παίζεται με δοξάρι. Έχει 4 χορδές διαφορετικού τονικού ύψους (σολ, ρε, λα, μι), που χορδίζονται κατά

ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΑΡΜΟΝΙΑ (ΟΣΤΙΝΑΤΟ 1) ΣΧΟΛΕΙΟ/ΤΑΞΗ: A AΡ. ΜΑΘΗΤΩΝ:

Claude Debussy Prelude a l apres-midi d un faune. Πρελούδιο στο αποµεσήµερο ενός Φαύνου

ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΕΚΔΟΣΕΩΝ ΙΟYΝΙΟΣ 2015

ΣΟΛΩΝ ΜΙΧΑΗΛΙ ΗΣ «Ελληνική Σουίτα» για βιολοντσέλο και πιάνο 2 ο µέρος-andantino

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΙΙ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΝΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ. Ακ. Έτος (Ενημέρωση: Οκτώβριος 2014)

ΜΟΥΣΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΜΟΔΑ ΣΤΗ ΜΟΥΣΙΚΗ : Στην Αφρική Στην Αυστραλία Στην Αμερική Στην Ευρώπη Στην Κίνα

ΕΠΟΠΤΕΥΟΜΕΝΕΣ ΑΠΟ ΤΟ ΥΠ.ΠΟ. ΣΧΟΛΕΣ 1. ΣΧΟΛΗ ΠΙΑΝΟΥ 2. ΣΧΟΛΗ ΕΓΧΟΡΔΩΝ: βιολί, βιόλα, βιολοντσέλο, κοντραμπάσο.

ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΓΡΑΦΗΣ

ΚΟΖΑΝΗ Νικολός Δημόπουλος φλάουτο. Ελένη Λιώνα τραγούδι. Διονύσης Μαλλούχος πιάνο. Παναγιώτης Δημόπουλος σύνθεση

ΒΙΟΛΑ. Ιστορικά στοιχεία

ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ. Η εξέταση είναι προφορική και περιλαµβάνει τα εξής: α) ιεύθυνση πρώτου µέρους µίας από τις συµφωνίες 1,5 ή 6 του L.v.

409 Μουσικής Επιστήμης και Τέχνης Μακεδονίας (Θεσσαλονίκη)

ΠΡΟΣΧΕΔΙΟ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ. Α τάξης Γυμνασίου

ΙΟΝΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΤΜΗΜΑ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΜΑΘΗΜΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΟΠΕΡΑΣ Ι ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΣΙΩΨΗ Ακαδημαϊκό έτος

Σύγχρονη αρμονία. Εισαγωγή

ΚΟΙΝΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ «ΜΟΥΣΙΚΗ ΑΝΤΙΛΗΨΗ ΚΑΙ ΓΝΩΣΗ»

ΒΙΒΛΙΑ STANDARD OF EXCELLENCE BAND METHODS

Μουσικό ταξίδι με την άρπα

Πλάγια φλάουτα- (πλαγίαυλοι).

ΔΙΕΘΝΗΣ ΣΥΜΦΩΝΙΚΗ ΟΡΧΗΣΤΡΑ ΝΕΩΝ ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΑΙΓΑΙΟΥ (FOTA)

ΘΕΜΑ: Η σχέση και οι επιλογές των νέων ετών με την

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΗΣ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ

ΑΚΡΟΑΣΗ: «ΨΑΠΦΑ» για κρουστά σόλο, 1975

Τα μουσικά όργανα στην Αρχαία Ελλάδα ήταν ο αυλός, με διαφορετικές μορφές, η λύρα, η άρπα, η φόρμιξ, η κιθάρα, αργότερα η ύδραυλις κλπ.

ΠΙΝΑΚΑΣ Α: ΕΠΙΛΟΓΕΣ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ (ανά κωδικό θέσης) Τόπος Εκτέλεσης Ειδικότητα Διάρκεια σύμβασης

Κεφάλαιο 13. Τα αερόφωνα με επιστόμιο

Το Τμήμα Μουσικών Σπουδών: Πρόγραμμα, Δράσεις, Προοπτικές

Κατασκευή- γραφή- έκταση

Μήπως είσαι μουσικός;

Claude Debussy Prelude a l apres-midi d un faune. Πρελούδιο στο αποµεσήµερο ενός Φαύνου

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΒΙΟΛΟΝΤΣΕΛΟΥ - ΕΠΙΠΕΔΟ 1

ΙΟΝΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΤΜΗΜΑ ΤΕΧΝΩΝ ΗΧΟΥ ΚΑΙ ΕΙΚΟΝΑΣ. Εργασία στο Μάθημα Μουσική Θεωρία και Ανάλυση. Claude Debussy. Prélude à l Après-midi d un faune

Π Α Ν Ε Π Ι Σ Τ Η Μ Ι Ο Μ Α Κ Ε Δ Ο Ν Ι Α Σ ΤΜΗΜΑ : "ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΗΣ" ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΕΡΙΟΔΟΥ ΙΟΥΝΙΟΥ 2010 Β' Εξαμήνου

Αριστοτέλειο Πανεπιστήµιο Θεσσαλονίκης Τµήµα Μουσικών Σπουδών Ενορχήστρωση Ι Μαρωνίδης ηµήτρης. Ενορχήστρωση Ι Μάθηµα 2ο

Μουσικοκινητική Αγωγή B εξάμηνο Θεωρία Μουσικά Παραμύθια Ο Πέτρος και ο Λύκος Σεργκέι Προκόφιεφ

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Α ΤΑΞΗΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. ΣΤΟΧΟΙ Σε όλες τις δραστηριότητες η πιο μεγάλη έμφαση θα πρέπει να είναι στην απόλαυση της Μουσικής

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΩΔΕΙΟ ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ

ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΡΑΔΙΟΦΩΝΙΑ, ΙΝΤΕΡΝΕΤ ΚΑΙ ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ Α.Ε. («ΝΕΡΙΤ») ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ

Μουσικοκινητική Αγωγή. B εξάμηνο Θεωρία. Μίχα Παρασκευή, PhD Μουσικολόγος, Μουσικοπαιδαγωγός. Μουσικοκινητική Αγωγή (Θ) ΜΙΧΑ Παρασκευή 1

Θέμα: Απογευματινές δραστηριότητες σχολικού έτους

Ακαδημαϊκό έτος ΥΠΟΤΡΟΦΙΑ ΣΤΟ ΒΙΟΛΙ. Ποσό υποτροφίας: δρχ.


Οι Orpheus Soloists θεσπίζουν από το 2012 Διαγωνισμό Μουσικής Δωματίου.

Χάρδας Κωνσταντίνος, Στεφάνου Δανάη-Μαρία ΕΒ1002 Εισαγωγή στην ελληνική δημοτική μουσική ΧΕΙΜ Καϊμάκης Ιωάννης

αντιστοιχίζεται με την εντολή περίμενε 0.5 (120/60=2 χτύποι ανά δευτερόλεπτο). Στην

Ιγκόρ Στραβίνσκι ( ) Η Συµφωνία των Ψαλµών (1930) 1 ο Μέρος

Αναλυτική προσέγγιση στο έργο του Γιάννη Ξενάκη, EMBELLIE (1981), για σόλο βιόλα.

Τα Κουαρτέτα Εγχόρδων του Μπετόβεν

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΒΙΟΛΟΝΤΣΕΛΟΥ - ΕΠΙΠΕΔΟ 5

Transcript:

Ζωρζ Μπιζέ [George Bizet] (1836-1875) Γάλλος συνθέτης Συµφωνία αρ. 1, σε Ντο µείζονα Η µία και µοναδική συµφωνία του γάλλου συνθέτη του 19 ου αιώνα Ζωρζ Μπιζέ, ήταν ένα από τα πρώτα του έργα και γράφτηκε το 1855 ενώ ο συνθέτης ήταν 17 χρονών και σπούδαζε σύνθεση στο Κονσερβατόριο του Παρισιού. Το έργο δεν εκτελέστηκε, ούτε εκδόθηκε ενόσω ζούσε ο συνθέτης του, ούτε και αναφέρθηκε η ύπαρξή του από τον ίδιο. Πιθανοί λόγοι θεωρούνται: Το γεγονός ότι ίσως αποτελούσε εργασία στο πλαίσιο των σπουδών του. Η χρήση µουσικών αναφορών από τη Συµφωνία σε Ρε Μείζονα, γνωστό έργο του καθηγητή του, επίσης γνωστού γάλλου συνθέτη, Charles Gounod. Σηµειώνεται ότι ο Μπιζέ είχε αναλάβει τη µεταγραφή του συγκεκριµένου έργου για δύο πιάνα, γεγονός που είχε συµβάλει στη γνωριµία µε το έργο σε βάθος. http://www.youtube.com/watch?v=k5tkc_dqra4 Επίσης το γεγονός ότι χρησιµοποίησε ο ίδιος µουσικά στοιχεία από το έργο σε άλλες µεταγενέστερες συνθέσεις του. Το έργο αυτό ανακαλύφθηκε πολύ αργότερα, το 1933, στη συλλογή χειρογράφων του συνθέτη που βρισκόταν στη βιβλιοθήκη του Κονσερβατορίου του Παρισιού. Παρόλο που χρονολογικά τοποθετείται στο ροµαντικό ρεπερτόριο, η Συµφωνία ακολουθεί τη κλασική φόρµα. Αποτελείται από τέσσερεις κινήσεις ή µέρη: Allegro, Adagio, Allegro vivace και Allegro vivace. 1

Η Συμφωνία Εκτεταμένη οργανική σύνθεση που αναπτύσσεται κατά την Κλασική εποχή (18 ος αιώνας). Κατάγεται από την ουβερτούρα, ιταλική οπερατική εισαγωγή, στις αρχές του 18 ου αιώνα, η οποία αποτελείται από τρία μέρη: γρήγορο αργό γρήγορο. Με τη Συμφωνία αναπτύσσεται ένα έργο με τρία αρχικά μέρη στα οποία προστίθεται στη συνέχεια ένα τέταρτο, το μινουέτο και τρίο Η ορχήστρα, χαρακτηριστική για την κλασσική εποχή, αποτελείται από 2 φλάουτα, 2 όµποε, 2 κλαρινέττα,4 κόρνα (συνήθως 2 στην κλασσική ορχήστρα, αυξάνονται σε αριθµό από τον Μπετόβεν), 2 τροµπέτες, 2 φαγκότα, τύµπανα και έγχορδα. Συγκρίνετε την κλασσική και τη ροµαντική ορχήστρα: Κλασσική ορχήστρα Η κλασική Συμφωνία Πρώτο μέρος: Το πρώτο μέρος στην κλασική συμφωνία είναι γρήγορο σε μορφή σονάτας. Δεύτερο μέρος: Το δεύτερο μέρος είναι αργό και έχει συνήθως τριμερή μορφή ΑΒΑ. Βρίσκεται επίσης σε διαφορετική τονικότητα από το πρώτο μέρος. Ροµαντική ορχήστρα Τρίτο Μέρος: Το Μινουέτο και Τρίο είναι γραμμένο συνήθως στην αρχική τονικότητα, έχει τριμερή μορφή και τριμερές μέτρο. Τέταρτο μέρος Γρήγορο μέρος, πιο ενεργητικό και ευχάριστο από το πρώτο. Έχει συνήθως μορφή σονάτας. 2

Εδώ µπορείτε να βρείτε την παρτιτούρα της Συµφωνίας σε Ντο Μείζονα του Ζωρζ Μπιζέ: http://imslp.org/wiki/symphony_in_c_major_(bizet,_georges) Η συζήτηση που ακολουθεί αναφέρεται στην πιο κάτω εκτέλεση: http://www.youtube.com/watch?v=y3dv5apzraq 1. Allegro [0:13 10:27] Το πρώτο µέρος ακολουθεί την κλασσική φόρµα σονάτας. Βασίζεται σε δύο κυρίως θέµατα: Α) το πρώτο [0:14], στην Ντο Μείζονα, έχει ζωηρό, ρυθµικό χαρακτήρα και συµπεριλαµβάνει ένα χαρακτηριστικό µοτίβο Θέµα 1 (βιολιά) Β) το δεύτερο [2:09], στην Ρε Μείζονα, παρουσιάζεται πιο αργό, µελωδικό και εκτελείται από σόλο όµποε. Θέµα 2 (όµποε) Ακολουθεί η Ανάπτυξη [6:12] και η Επανέκθεση [7:55] κλείνοντας µε το πρώτο θέµα. 3

2. Αdagio [ 10:36-20:09] Στο δεύτερο µέρος πρωταγωνιστεί το σόλο όµποε, το θέµα του οποίου χαρακτηρίζεται από τη χρήση της χρωµατικής κλίµακας. Το στοιχείο αυτό προσδίδει ένα εξωτικό χαρακτήρα στο κοµµάτι και προϊδεάζει, κατά τους σχολιαστές του έργου, µεταγενέστερες γνωστές συνθέσεις του Μπιζέ όπως η σκηνική µουσική Αρλεζιάνα [L Arlesienne] και η όπερα Αλιείς µαργαριταριών [Pecheur des perles]. Θέµα (όµποε) Αφού µεσολαβεί ένα µέρος σε αντιστικτικό στυλ φουγκάτο [15:33], επανέρχεται το σόλο όµποε [16:50] στο τέλος της κίνησης. Φουγκάτο [fugato]: Τμήμα μεγαλύτερης σύνθεσης, το οποίο έχει πολυφωνικόαντιστικτικό χαρακτήρα. Έχει τον αρχικό χαρακτήρα της φούγκας αλλά στη συνέχεια δεν αναπτύσσεται όπως αυτή. Ακούστε την Άρια «De mon ami» από την Όπερα «Αλιείς μαργαριταριών». Τι παρατηρείτε; http://www.youtube.com/watch?v=vfopfj602bk [1:05:15] 3. Allegro vivace [20:15 26:03] Το τρίτο µέρος αποτελείται από Σκέρτσο και Τρίο, µια µορφή που συνηθίζεται ιδιαίτερα σε αυτό το σηµείο της Συµφωνίας. Σε χαρακτηριστικό µέτρο 3/4 και γρήγορο τέµπο, διακρίνεται το ζωηρό κυρίως θέµα, Σκέρτσο (Scherzo): Για πρώτη φορά χρησιμοποιείται από τον Μπετόβεν στο 3ο μέρος της κλασσικής συμφωνίας και αντικαθιστά το μέχρι τότε συνηθισμένο μινουέτο. Το τέμπο γίνεται εμφανώς γρηγορότερο και έχει έντονο το ρυθμικό στοιχείο Για εμβάθυνση: Συγκρίνετε το Μινουέτο από το έργο του Μπιζέ «Αρλεζιάνα» (L Arlesienne) http://www.youtube.com/watch?v=35aag7-7qhm [0:11 4:10] με το Σκέρτσο στο 3ο μέρος της Συμφωνίας 4

οκιµάστε την πιο κάτω ενορχήστρωση του θέµατος του Σκέρτσου: 5

4. Allegro vivace [26:11 τέλος] Το τέταρτο και τελευταίο µέρος είναι όπως και το πρώτο σε µορφή σονάτας. Το πρώτο ζωηρό, ρυθµικό θέµα Θέµα 1 (βιολιά) ακολουθεί ένα δεύτερο [27:24] µε λυρικό χαρακτήρα. Και τα δύο θέµατα παρουσιάζονται από τα πρώτα βιολιά. Θέµα 2 (βιολιά) Η Συµφωνία, η οποία γράφτηκε από τον 17χρονο Μπιζέ το 1855, παρουσιάστηκε, τελικά, για πρώτη φορά ογδόντα χρόνια αργότερα το 1935. Από τότε αποτελεί µέρος του Συµφωνικού ρεπερτορίου και εκτελείται συχνά από ορχήστρες σε όλο τον κόσµο. Σηµαντικό όργανο µε πρωταγωνιστικό ρόλο στη συγκεκριµένη συµφωνία είναι: Το όµποε Το όµποε έχει διαπεραστικό και ένρινο ήχο λόγω του διπλού καλαµιού που υπάρχει στο επιστόµιο του οργάνου και του στενού κωνικού σωλήνα του. Είναι πολύ εκφραστικό αλλά και µελαγχολικό όργανο! Είναι το όργανο που βοηθά την ορχήστρα να κουρδίσει. Οι οµποΐστες συνήθως παίζουν και τα µέρη του αγγλικού κόρνου, το οποίο µοιάζει µε το όµποε αλλά είναι µεγαλύτερο, οπότε έχει και πιο βαθύ ήχο. 6

Ζωρζ Μπιζέ (1836-1875) 1875) Γάλλος συνθέτης γνωστός κυρίως για το οπερατικό του έργο. Παρακολουθούσε από τα εννιά του χρόνια µαθήµατα στο Κονσερβατόριο του Παρισιού και εκτός από συνθέτης υπήρξε αναγνωρισµένος πιανίστας. Το 1857 κέρδισε το σηµαντικό βραβείο σύνθεσης Prix de Rome. Ασχολήθηκε για πολλά χρόνια µε την ενορχήστρωση και µεταγραφή έργων για βιοποριστικούς λόγους. Κατάφερε να ανεβάσει στη σκηνή δύο όπερες, «Αλιείς µαργαριταριών» 1 και «Η γλυκιά κόρη του Περθ» 2, µε περιορισµένη επιτυχία. Αρκετά επιτυχηµένη ήταν η παρουσίαση ση της σκηνικής µουσικής που έγραψε για το θεατρικό έργο µε τίτλο «Αρλεζιάνα» 3. Σκηνή από την όπερα Αλιείς µαργαριταριών 1 http://www.youtube.com/watch?v=pv5zua4zmnw 2 http://www.youtube.com/watch?v=a78rrv6rgry 3 http://www.youtube.com/watch?v=35aag7-7qhm 7

Το τελευταίο του έργο η όπερα Κάρµεν 4 αποτελεί µια από τις δηµοφιλέστερες όπερες µέχρι σήµερα. Παρ όλη τη µετέπειτα επιτυχία της, η πρώτη παρουσίαση της συγκεκριµένης όπερας δεν έτυχε θερµής υποδοχής και ο πρόωρος θάνατός του τρεις µήνες αργότερα δεν του επέτρεψε να βιώσει την αναγνώριση του έργου του. Σκηνή από την όπερα Κάρµεν Πηγές: Wikipedia http://en.wikipedia.org/wiki/symphony_in_c_(bizet) Grove Dictionary of Music and Musicians Machlis J. & Forney K. (1996). Η απόλαυση της Μουσικής, Fagotto books. Εκπαιδευτικό υλικό Τα χρώµατα της Ουράνιας πόλης Ευχαριστώ τις συναδέλφους Αντωνία Φοράρη και Μαρία Λουκαΐδου για τα εποικοδοµητικά τους σχόλια. Χρύσω Γρηγορίου 4 http://www.youtube.com/watch?v=6qiiuvyk3pu 8

9