. μουσικοί: Εν-τόπ101. , τουρκικnς. ραδιοφωνίας στn 1 διαπραγμάτευσn των σχέσε~ν μεταξύ. περιφέρειας. University of London.



Σχετικά έγγραφα
Σκηνή 1 η: Ο ιiχος τnς Πόλnς. ανατολfηκου ροκ ' Erkin Koray, ο ράππερ Ceza, ο

, ετεροτnτας. , συγχρονα. γλωσσ11<nς. Μορφές. Βαλκάν1α. δ1αχεf ρ1σnς. στα. τnς ΕΤΕΡΟΤΗΤΕΣ 1 & ΜΟΥΣΙΚΗ. Πανεπ1στnμ10 Μακεδονίας

έναν "πολη10μό των πολη10μών " μακριά από παραδοσιοκρατικές αντιλriψεις και

αντικειμενικός nχος ( ' Όbjectiνe Sound"). ο

των ταυτοτrίτων ( politics of identities J2. Ταυ στnν εθνικrί ( national) και τnν εθνοτικrί ( ethnic)

Ε10 αγ ωγ1 κά. κο1νότnτά του ς. καθώς κα1 01 συμβολισμοf και 01, πρακτικέ ς ( Bo urd ieu ) που απορρέουν απ ' 1. κο1νότnτα

, αγρους 1<01 1. ,, κnπους του. 'Αδωνn. Στους. στους. Παραδοσιακnς Μουσικnς. Μουσ11<0π01δαγωγός. Επιστnμονικός συνεργάτnς Τ μnματος Λαϊκnς &

1 / '3 των κατοίκων των χωρών του συμφώνου. υπnρεσίες Ρ2Ρ με το 50% αυτού να είνω μουσικn ( OECD. 2005) 1 δισ. κομμάτια μουσικnς μοιράζονται ανα μnνα.

01 μούσες. 01 οποίες είν01 αρετές που απε1 - τnς Μνnμnς (Vico 1982:69). εθν1κnς αρχnς ( Adorno ). 01 "τόπο~" που συγκροτούντα 1 δ~α τnς μουσι

παράδοσnς μόνο λέξn: Από μtα αναζnτώvrας προφορ11<nς n σχεδόν παγκόσμ1α εξάπλωσn Αμερικανικό Ι<ολλέγιο θεσσαλονf κnς / το νοnμα τnς

στο1χεία ( ε~δ1κά στnν περ10χn του Έβρου). γεγονός Αρβανπών ( νά κω τα καλά του συντnρnησμού) δ10κογραφία κα1 n ομο1όμορφn ραδ1οφων1κn στα ελλnν1κά).

αρβανfπι<α μεrαπολεμ11<n δ1σι<ογραφ11<n Ελλάδα Βλάχ11<α σm στα Ι ,, σχεηκα με τnν ,, 1στορ1α των ,,,, κων 1<01νοτnτων Τάσε1ς και διαmστώσεις

Γλωσσ11<ά. όρια ι<α1 πολ1- στnν Ελλάδα 1. των σλαβόφωνων. τιι<α συνορα. σrα τραγουδ1α ΕΤΕΡΟΤΗΤΕΣ 4.Q. Λιωvίδος Εμπειρίκος Ιστορικός

δυνnτ1κότnτα 'Ακουσμα Τ μnμα Πολιτισμικnς Πανεπιστnμιο Αιγαfου Νίκος Μπουμπόρης Τ εχνολογf ας Επικοινωνfας,

Το πρώτο monoblock. Air Conditioner. Λ. Μαραθώνος 325, Πικέρμι - Τηλ.: 21 Ο , Fax: 21 Ο

,, ενανη των. ,, με1ονοτ11<ων. Η ι<υρf αρχn i πολ1τικt1 κουλτούρα. στnν Ελλάδα 1. πολ1ησμών ΙΙΙ. Αντf. Πάvτειο Πανεπιστnμιο. Επίκουρος καθnγnτnς,

Η πολιτισμική διαχιίρισn

ΚΑλΕΣΜΑ ΤΗΣ ΚΕ ΤΟΥ ΚΚΕ ΜΕ IIXYPO ΚΚΕ ΠΑΝΤΟΥ ΚΑΝΟΥΜΕ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΗ ΔΙΑΦΟΡΑ. ΔHtv10TIKEΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΕΣ ΕΚΛΟΓΕΣ tv1ahσ 2019

σrn Notitia i artjs musjcae

συμβολtι<n /φυσ1ι<n γεωγραφία ι<α1 Μουσ1ι<n, πολmκέςmς , οριακοτnτας ΜΟΥΣΙΚΗ 1 ΗΧΟΣ & το ζnτnμα τnς Σίσσυ θιοδοσίου ΤΛΠΜ. ΤΕΙ Ηπείρου. Άρτα.

κ01 τον Μορφωεκπολ1ησηκό Σύλλογο Ιnροποτάμου 6 11) Ζήσf; εσυ κ:αι ι,-γfο ας πεοάνω 12) L:τη..; Μαντζουράνας τον ανθ6

Α.Ντ.Αλεξαντρόφ, δnμοσιευμένο ακριβώς. στο μεταίχμιο του '90. δείχνει ακριβώς πώς μέσα από τn λεγόμενn "επαναστατικn μεταρρύθμισn"

ΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΤΟΥΣ ΦΙΛΟΥΣ ΜΟΥ. Για την κοινωνική και ατομική κρίση στη σημερινή εποχή

ε\lω.i!jqy ΙΔpυΣn τοπrκου πapaιnpnιnprou ΠEPIBQ/v\ONIOS 4. Η ενσωμάτωσn τnς περιβαλλοντικής n Οδnγiα πλαiσιο για

ΚΕΦΑΛΑΊΟ 6 Η γεωγραφία τns διαγενεακfis ανιαότπταs και n κατοικ1α: Ελλάδα και Ευράιnn

Πολιτισμός - Μύθος - Μυθολογία

Jordi Alsina Iglesias. Υποψήφιος διδάκτορας. Πανεπιστήμιο Βαρκελώνης

ΝΑ ΣΤΗΡΙΧΤΟΥΜΕ ΣΤΟ ΛΙΓΝΙΤΗ ΚΑΙ ΟΧΙ ΣΤΟ ΒΟΤ. Η ομιλια τ ο υ Προέδρου του Συλλ όγου Διπλ.Μ nχανικών ΔΕΗ

Η Κοινωνική,πολιτιστική οικονομική και πολιτική εξέλιξη στην Τουρκία, από τον 19 ο αιώνα ως σήμερα

1 - Ο 1.1 Ο Η

δ~άστασn του nχου. Η "nχ nηκό - τnτα 'Ί. μπορεί να κατανοnθεί ως ένα νοnμαηκό υπερσύνο λο που εμπερ1έχε1 τnν " μουσ1 -

.. ΑΝΤ Ι ΣΕ Ι ΣΜ Ι ΚΗ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ:ΕΥΑΓΓΕΛΛΟΣ ΎΜΗΜΑ ΠΟΛΙΎΙΚΩΝ ΛΟΜΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝ ΤΙΤΛΟΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΆ ΦΕΡΟΥΣΑΣ ΣΠΟΥΛΑΣΤΩΝ ΑΓΓΕΛΟΠΟΥΛΟΥ ΤΙΜΟΛΕΩΝ

Δρ. Χρήστος Παπακώστας

Ο Νίκος Πιλάβιος μιλάει στην Μαίρη Γκαζιάνη για τον «Παραμυθά» των βιβλίων του Πέμπτη, 07 Ιούνιος :11

πολ1τισμό: Εmχεφώνrας στον n επ1στnμον1κή διοfκnσn στnν \ 1. Από τον ttκρατικοδίαιτο πολιτισμόtt στην διαχειριστική αυτονομία

Παραγωγή & διαχείριση πληροφορίας στο ψηφιακό περιβάλλον

Εμείς τα παιδιά θέλουμε να γνωρίζουμε την τέχνη και τον πολιτισμό του τόπου μας και όλου του κόσμου.


ΥΠΑΤΟ Σ.ΥΜΒΟΥΛΙΟ ΤΩΝ ΕΛΛΗ ΝΩΝ ΕΘΝ I ΚΩΝ ΕΛΛΗ ΝΙ ΚΗ ΕΘΝ Ι ΚΗ ΘΡΗΣΚΕΙΑ.

Κεφάλαιο 3. Οι επιπτώσεις της τεχνολογίας επικοινωνιών. Τεχνολογία Επικοινωνιών

«ΜΟΥΣΙΚΕΣ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ»

Ένα βιβλίο για τον Κωνσταντίνο Μητσοτάκη που διαβάζεται με ενδιαφέρον αλλά μοιάζει με χαμένη ευκαιρία

Η Ελλάδα από το 1914 ως το 1924

Οδηγός διαφοροποίησης για την πρωτοβάθµια

Τσικολάτας Α. (2011) Οι ΤΠΕ ως Εκπαιδευτικό Εργαλείο στην Ειδική Αγωγή. Αθήνα

ΦΙΛGOOD. Review from 01/02/2016. Page 1 / 5. Customer: Rubric: ΚΥΠΡΙΑΚΟ Subrubric: Εκπαίδευση/Εκπαιδευτικοί. Articlesize (cm2): 2282

3 7,5. Η ERASMUS αθησια ά Αποτε έσ ατα

THE WAY FORWARD FOR HTA COOPERATION IN GREECE. Η πορεία για την δημιουργία και εγκαθίδρυση ενός οργανισμού ΗΤΑ στην Ελλάδα

Η ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΤΗΣ Π.Α.Α.Ο.Κ.

Με την ολοκλήρωση του μαθήματος ο διδασκόμενος αναμένεται να είναι σε θέση να:

Σχέδιο μαθήματος 4 Προβολή ταινίας «Ρεμπέτικο» Διεύθυνση Νεώτερου Πολιτιστικού Αποθέματος και Άυλης Πολιτιστικής Κληρονομιάς, 2016

7.2.2 Σχέση OSI και TCP/IP

Έχεις σκεφτεί να διαφημιστείς στο Ραδιόφωνο αλλά σου φάνηκε: Δύσκολο; Χρονοβόρο; Ακριβό; Αναλογικό, σε μια digital εποχή;

Ιστορία Σλαβικών Λαών

Το παιχνίδι αντιπαράθεσης (debate)

Καριόκεs θ εσσαλονίκηs

Τσικολάτας Α. (2012) Μουσεία και προσβασιμότητα: ανάδειξη και αξιοποίηση της διαφοράς. Αθήνα

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ / ΧΕΙΜΕΡΙΝΑ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 04/11/2012

Μία Προσπάθεια Λεπτομερούς Καταγραφής της Αυτοσχεδιαστικής Φόρμας Taksim. Η Περίπτωση του Τούρκου Δεξιοτέχνη Υurdal Tokcan.

Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών, (ΠΜΣ) «Γεωπολιτική Ανάλυση, Γεωστρατηγική Σύνθεση και Σπουδές Άμυνας και Διεθνούς Ασφάλειας» SYLLABUS

Όταν είσαι χορεύτρια, ηθοποιός, τραγουδίστρια, καλλιτέχνης γενικότερα, είσαι ένα σύμπαν που φωτοβολεί.

ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ

Σταμούλου Αναστασία-Διονυσία 7ο Λύκειο Καλλιθέας Α4

Η διδασκαλία του πολιτισμού

Το παιχνίδι των δοντιών

Πώς Διηγούμαστε ή Αφηγούμαστε ένα γεγονός που ζήσαμε

ΤΜΗΜΑ ΦΩΚΑ/ΤΕΤΑΡΤΗ

ημιουργικότητα, Αυτοσχεδιασμός και Σύνθεση στη Μουσική Εκπαίδευση Κωδικός Μαθήματος: MUS 624 Θα ανακοινωθεί

"Οι ερωτήσεις που ακολουθούν αφορούν την πρόσθετη διδασκαλία που παρακολουθείς αυτό το σχολικό έτος, στα σχολικά μαθήματα ή σε άλλα μαθήματα.

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (ΦΑΣΗ 1 η )

ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ

Με την ολοκλήρωση του μαθήματος ο διδασκόμενος αναμένεται να είναι σε θέση να:

ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ: Η ΔΙΑΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΑΝΙΣΟΤΗΤΩΝ

ΘΕΜΑ: ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟΙ ΧΟΡΟΙ ΚΑΙ ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ ΤΗΣ ΑΓΙΑΣΟΥ

Θέματα Ιστορίας και Πολιτισμού

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΜΑΝΑΤΖΜΕΝΤ : ΟΡΙΣΜΟΣ - ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ ΜΑΝΑΤΖΜΕΝΤ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ ΤΟΥ ΜΑΝΑΤΖΜΕΝΤ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ

Σχολή Θετικών Επιστημών Τμήμα Ιστορίας και Φιλοσοφίας της Επιστήμης ΠΡΟΔΙΑΓΡΑΦΕΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Εργαστήρι 2: Πολιτότητα μέσα από τις Τέχνες και το Θέατρο

ΑΠΟ ΤΟΥΣ : Γιάννης Πετσουλας-Μπαλής Στεφανία Ολέκο Χριστίνα Χρήστου Βασιλική Χρυσάφη

ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ. Κεφάλαιο 2 ο

Φυσική για Μηχανικούς

þÿ ͼ± ±À±» Å, Áĵ¼¹Â

Πολιτιστικό Πρόγραμμα. «Μαθητικό Διαδικτυακό Ραδιόφωνο» Σχ. έτος Υπεύθυνος Εκπαιδευτικός: Μπακόπουλος Νικόλαος ΠΕ19

Ναπολέων Μήτσης: Αποσπάσματα κειμένων για τη σχέση γλώσσας και πολιτισμού

ΜΑΘΗΜΑ 7 ο ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ & ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΕΣ ΕΠΙΔΡΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ

ΓΙΑΝΝΗΣ ΠΕΧΤΕΛΙΔΗΣ, ΥΒΟΝ ΚΟΣΜΑ

Victoria Hislop: H συγγραφέας των bestseller

Πρόγραμμα Επαγγελματικής Μάθησης

Προσόντα με υψηλή αξία για τους εργοδότες σε σχέση με την αναπηρία

THE ECONOMIST ΟΜΙΛΙΑ STEVE WELLS GLOBAL FUTURIST, COO, FAST FUTURE, UK

Η Διδασκαλία της Νεοελληνικής Γλώσσας στην Ουκρανία

Μπαμπά, αυτό που γράφω είναι δικό μου; (Πνευματική Ιδιοκτησία και Ανοικτότητα για παιδιά)

Παρουσίασε τον εαυτό σου στον κόσμο

ΓΕΛ. Σπάτων Α Λυκείου Υπεύθυνη καθηγήτρια: Γεωργία Καζάκου. Μπίμπιζα Ζωή Πάσκου Όλγα Παπαχρήστου Μαίρη

Δεύτερη διδακτική πρόταση Έλεγχος επίδοσης στο σχολείο. 1 φωτοτυπία ανά μαθητή με τον έλεγχο παραγωγή προφορικού λόγου, παραγωγή γραπτού λόγου

ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι.

ΘΕΜΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: «Ο ΜΙΚΡΟΣ ΤΥΜΠΑΝΙΣΤΗΣ»

ΟΔΥΣΣΕΙΑ: ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΚΑΙ ΑΦΗΓΗΜΑΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ

Εικονογραφημένο Λεξικό Το Πρώτο μου Λεξικό

Transcript:

Εν-τόπ101. μουσικοί: ο ρόλος τnς, τουρκικnς ραδιοφωνίας στn 1 διαπραγμάτευσn των σχέσε~ν μεταξύ κεντρου και περιφέρειας Ιlοvογιώτης Ιlούλος υποψnφιος διδάκτωρ SOAS. University of London. επιστnμονικός συνεργάτnς ΤΛΠΜ ΤΕΙ Ηπείρου, Άρτα 1 1 j θα nθελα αρχ1κά να σnμε1ώσω ότι n θεματικn του τόπου ως κο1νων1κn κατασκευn κα1 n σχέσn αυτnς με τn μουσ1κn δεν αποτελεf άμεσο αντικεf μενο τnς ερευνάς μου. Παρ ' όλα αυτά με αφορμn αυτn τnν nμερfδα. θεώρnσα ιδ1αfτερα ενδ1αφέρον να επ1δ1ώξω μfα πρώτn προσέγγ1σn τnς θεματικnς αυτnς. με σκοπό να δ1ερευνnσω π1θανούς τρόπου με τους οποfους θα μπορούσα να επαναπροσεγγf σω το υλ1κό μου. συνε1σφέροντας στnν ευρύτερn προβλnματικn "τόπος και μουσ1κn ". θα nθελα να ευχαρ1στnσω τn Σfσσυ θεοδοσf ου για τα πολύ Βοnθnτικά τnς σχόλια κατά τn συγγραφn τnς ε1σnγnσnς. Σε κάθε περfπτωσn λο1πόν θεωρώ τn παρούσα ε1σnγnσn ως ε10αγωγ1κn και κάθε σχόλ10 n πρότασn ευπρόσδεκτn. Πέρα από τα ευρύτερα πλαfσ1α τnς σύγχρονnς εθνομουσ1κολογ1κnς έρευνας κα1 1δ1αfτερα του τομέα που ασχολεfται με τn μελέτn τnς " δnμοφ1λούς μουσ1κnς" ( popular music). όπου n έννο~α του τόπου έχε1 δ1ερευνnθεf αρκετά δ1εξοδ1κά - αναφέρω ενδε1κτικά το συλλογ1κό τόμο άρθρων Ethnicity. Identity and Music: The Musical Construction of Place ( Stokes 1994). καθώς επfσnς και τα π10 πρόσφατα Sound tracks: popular music. identity and place των Connell και Gibson ( 2 Ο Ο 3 ) κα1 Music. Space and Place των Whiteley. Bennet κα1 Hawkins ( 2004) - στο χώρο των τουρκολογ1κών σπουδών γ1α τn μουσ1κn κα1. π10 συγκειφψένα. τnν οθωμαν1κn μουσ1κn. n έννο1α του τόπου ως αναλυτικό εργαλεfο δεν έχε1 απασχολr1σε1 άμεσα τους ερευνnτές. Παρ ' όλ ' αυτά. και n δ1εθνnς. αλλά κα1 n τουρκ1κn Β1Βλ1ογραφfα. στn πλε1οψnφfα τnς έχε1 συντελέσε1 έμμεσα στn ταύτισn τnς οθωμαν1κnς μουσ1κnς με τn πόλn τnς Κωνσταντ1νούπολnς - γεγονός το οποf ο ευελπ1στώ να αποδομnσω σ'ένα Βαθμό με τnν παρούσα ε10nγnσn. Π10 συγκεκρψένα. θα δ1ερευνnσω το ρόλο τnς τουρκ1κnς ραδ1οφωνfας στn κατασκευn τnς έννο1ας του τόπου στα πλαf σ1α τnς fδρυσnς του σύγχρονου τουρκ1κού κράτους και σε σχέσn με το πεδf ο που θα περ1γράφαμε ως αστικn μουσ1κn τnς Κωνσταντινού πολnς - αυτn αναπτύσσεται αρχ1κά στα πλαfσ1α του οθωμαν11ωύ παλατιού και διευρύνεται εκτός αυτού. Ευελπ1στώ να ιωταδεfξω πως n χρnσn του ραδ1οφώνου αρχ1κά από το τουρκ1κό κράτος ως ένα νεωτερ1στικό μέσο που εξασφάλ1ζε τον έλεγχο τnς μουσ1κnς παραγωγnς κα1 παρεfχε τn δυνατότnτα γ1α 3

τn κατασκευn ενός αυστnρά ορ1οθετnμένου μουσ1κού χάρτn μετατρέπεται σε μέσο που προκαλεf και καταλύε1 στnν ουσfα τnν έννο1α του τόπου παρέχοντας έτσ1 ένα πλαfσ10 γ~α τnν ανάπτυξn. απρόβλεπτων αρχ1κά. μουσ1κών δ1εργασ1ών. θα ξεκ1νnσω υ~οθετώντας τnν έννο1α τnς τοποθέτnσnς ( placing) των μουσ1κών που αναφέρε1 ο Martin Stokes στο άρθρο του Voices and places: History. Repetition and the Musical Imagination ( 19 9 7 ). Ο Stokes αναφέρεται στο πώς 01 fδ101 οι μουσικοf γfνονται αφορμn γ~α τn παραγωγn λόγου σε σ χ έσn με τον τόπο. και κατά συνέπεια στο πώς n αναφορά στον τόπο λειτουργεf ως ένα μεταφορ1κό πεδfο άσκπσnς εξουσ1ών. Πιο συγκεκριμένα μας λέει : Οι μουσικοf 'τοποθετούνται' προσεκτικό και γfνονται αντικεfμενο συζnτnσεων σχετικό με το ποιος τόπος παράγει τους καλύτερους μουσικούς. ποια εfναι τα καλύτερα μέρn να τους ακούσει κανεfς... πού πρέπει κανεfς να πάει n από πού πρέπε ι να κατόγεται... Η τοποθέτnσn των μουσικών εfναι καθαρό μέρος ενός πολύπλοκου αγώνα εξουσfας: οι fδιοι οι μουσιι<0f μπορεf σ 'έ να πρώτο επfπεδο να αναγκάζονται να υποταχθούν σε ένα σύνολο ιωτnγοριών που τους περιθωριοποιεf. αλλά έχόυν τn δυνατότnτα να βρfσιωυν τρόπους αντιστροφnς αυτnς τους τnς περιθωριοποfnσnς υπέρ τους.. (Stol<es 1997:675) Στn παρούσα ε~σnγnσπ θα αναφερθώ σε δύο περιπτώσε1ς τέτο1ου εfδους τοποθέτnσnς μουσ1κών στο ν 20 αιώνα στnν Τουρκfα. Οι περ1πτώσε1ς αυτές αναφέρονται σε δ10φορετικές θέσεις όσον αφορά το πε δfο άσκnσnς 1<01 δ~εκδίκnσnς εξουσf ας. αλλά συνδέονται μεταξύ τους ως προς το περ 1εχόμενο τnς τοπολογ1κnς μεταφοράς. το οποίο συναρθρώνεται γύρω από τους πόλους του κέντρου και τnς περ1φέρειας. Η πιριθωριοποίnσn της οθωμανικής μουσικής Η πρώτπ περfπτωσπ αφορά τn διεργασfα μουσ1κnς χαρτογράφnσπς του σύγχρονου τουρκικού κράτους - χρnσιμοποιώ τον όρο διεργασία. γ~ατf. όπως ευελπιστώ να δείξω. δε πρόκειται για ένα συντελεσμένο γεγονός - τnς οποίας n αφετπρf α τοποθετείται στα πρώτα χρόνια τnς fδρυσnς του ( 19 23 ). Σε ιδεολογ1κό επfπεδο. κατά τn μεταβατικn περfοδο από τnν οθωμαν1κn αυτοκρατορfα στο σύγχρονο τουρκ1κό κράτος n κυρfαρχn πολπ1κn εκφράσθnκε μέσω ενός δfπολου γνωστού από τn Β1Βλ1ογραφf α ως δ~αμάχn a la turca- a la franca. Το Βασικό κείμενο πf σω από αυτn τn δ~αμάχn εfναι το συγγραφ1κό έργο του κοινωνιολόγου Ziya Gokalp ( 1959). και ειδικότερα ένα μ~κρό δοκίμιο για τn μουσ1κn. Δεν θεωρώ αναγκαf α στπν παρούσα ε~σnγnσn μία λεπτομερn ανάλυσn του κειμένου αυτού. καθώς έχει συζnτnθεf εκτενώς στn σχετικn Β1Βλ1ογραφfα από αρκετούς συγγραφείς ( ενδε1κτικά αναφέρω Aksoy 1999. Behar 1987. Oϊonnell 2000. Stokes 1992. Tel<eliglu 1996). Συνοπτ1κά θα μπορούσαμε να πούμε ότι n θέσn του Gol<alp αποτελεί μ10 απλοπο1nτικn προσέγγ~σn ενός μn μουσ1κολόγου. χρωματισμένn έντονα από το εθν1κ10τικό αfσθ:~μα τnς εποχnς. σύμφωνα με τnν οποfα n μουσ1κn που μπορεf να αντ1προσωπεύσε1 καλύτερα το νέο τουρκικό κράτος κα1 τον λαό του πρέπει να βασfζεται στn σύνθεσn τnς λαϊκnς μουσ1κnς τnς Τουρκfας και τnς δυτικnς τεχν1κnς. Σ' αυτn τn θέσn n λαϊκn μουσ1κn αντ1προσωπεύε1 το " αγνό " στοιχεfο τnς τουρκικnς κουλτούρας ( hars). το οποfο έχε~ παραμεfνε1 ανεπnρέα στο από τnν παρακμιακn αστικn οθωμαν1κn κουλτούρα. ενώ n δυτικn τεχν1κn 4

ανηπροσωπεύει τnν έννοια του πολιησμού ( medeniyet) και τnς προόδου. Το μοντέλο του Gol<alp εfναι ένα παράδειγμα αυτού που περ ι γράφει ο Τ urino ( 2000:16) ως modernist reformism ( νεωτερ ι στικn αναμόρφωσn / νεωτεριστικός ρεφορμισμός). μ{α διεργασfα που έπεται του πολιτισμικού εθνικισμού. Στό χ ος αυτnς εfναι n κατασκευn μ{ας "νέας κουλτούρας". n οποfα. σύμφωνα με τον Τ urino "πρέπει να εfναι μfα σύνθεσn των ' καλύτερων ' n ' πιο σπουδα {ων ' στοιχεfων μ{ας τοπικnς "παραδοσιακnς" κουλτούρας και των ' καλύτερων ' ξένων ' μοντέρνων' τρόπων ζωnς και τεχνολογιών ". Ο επιλεκτικός χαρακτnρας τnς παραπάνω σύνθεσnς που παρακάμπτει εντέχνως ακραfες συμπεριφορές. όπως τnν υπέρμετρn εκδυτικοποf nσn n τον στάσιμο Ισλαμισμό. έχει χαρακτnριστε{ από τnν <;inar ( 2 00 5:1 5) ως "υβριδικn νεωτερικότnτα ". και αποτε λε f ιδια fτερο γνώρισμα τnς τουρκικnς περ{πτωσnς. Όπως έχει παρατnρnθε1 από πρόσφατους σχολιαστές ( Aksoy 1999. O'Connell 2000). n πόλωσn ( bif urcation) που εκφράστnκε μέσω τnς a la turca - a la franca διαμάχnς οδιlγnσε στn σύγκρισn μεταξύ τουρκικnς και ευρωπαϊκnς μουσ1κnς - μια σύγιφ1σn όμως βασισμένn σε απλοϊκούς όρους. Η σύγκρισn αυτn. από τn μία επέφερε τnν περ ι θωριοποίnσn τnς οθωμαν1κnς μουσ1κn_ ς ιωτατάσσοντας τnν ως ένα είδος " δεύτερnς κατnγορfας". ενώ από τnν άλλn παρέβλεψε όλες τις εσωτερικές υφολογ1κές διαφοροποιnσε1ς του πεδίου τnς οθωμανικnς μουσικnς. καθώς επίσnς και άλλα π10 περ ιορισμένnς εμβέλε1ας εfδn τnς εποχnς (όπως το kanto). που nταν δύσκολο να ταξινομnθούν με Βάσn το παραπάνω δfπολο. Έτσι. n μουσικn χαρτογράφnσn του νέου τουρκικού κράτους. n οποfα Βασfζετα1 στn θεσμοποfnσn / 1δρυματοποf nσn και προώθnσn του φολκλόρ αποκλείει τnν οθωμανικn μουσικn ελfτ. Όπως παρατnρεί ο Pina-Cabral ( 1987: 7 19) ο τόπος ως κο1νωνικn κατασκευn σχετfζεται άμεσα με το χρόνο. συοχετίζοντας αυτούς που εμπεριέχ οντα1 / είναι τοποθετnμένοι σε αυτόν με τις έννο1ες τnς παρόδοσnς κα1 τnς vεωτερικότnτας. Στn περfπτωσn τnς Τουρκ {ας n οθωμαν ι κn μουσ1κn ελfτ ταυτfζετα1 με τn Ι<ωνσταντινούπολn. n οποία αντ1προσωπεύει το αυτοκρατορ1κό παρ ελθόν και κατά συνέπε1α μετατρέπεται σε περιφέρεια σε σχέσn με το νέο δ~οικnτικό κέντρο. τnν Άγκυρα. Όπως θα δούμε όμως στn συνέχε1α. n οθωμανικn μουσ1κn ελίτ δεν απουσιάζει πλriρως από το θεσμοποιnμένο / ιδρυματικό τοπίο του νέου κράτους. Η περ1θωρ1οποίnσn τnς οθωμαν1κnς μουσ1κnς από τους φορείς τnς κυρίαρχnς κουλτούρας μπορεί φαινομενικά να λειτουργεί ως ένας τρόπος ελέγχου τnς μουσ1κnς ελίτ. παράλλnλα όμως - όπως riδn προανέφερα στnν ε10αγωγn - λειτουργεί και αντίστροφα υπέρ τnς. καθώς n κατnγοριοποf nσn τnς ως περιθωρ1ακό μουσ1κό είδος διευκολύνε ι τnν ενσωμάτωσn τnς στο νέο θεσμοπο1nμένο πλαίσιο ( Stokes 19 97: 675). Χαρακτnριστικό παράδε1γμα αυτού του φα1νομένου είναι n περίπτωσn του Mesud Cemil - εξέχοντα μέλους τnς οθωμανικnς μουσικnς ελίτ - ο οποίος ως 1δρυτικό στέλεχος του πρώτου ραδιοφων1κού σταθμού τnς Ι<ωνσταντινούπολnς ( 19 26). υιοθετεί επιλεκτικά τους όρους που επέβαλλε ο κυρίαρχος λόγος περί εθνικnς ταυτότnτας κα1 μουσικnς του Gol<alp. ερμnνεύοντάς τους όμως με τέτο10 τρόπο ώστε να νομιμοπο1είται n παρουσία τnς οθωμαν1κnς μουσ1κnς στnν κρατικn ραδιοφωνία. Συγκεκριμένα. οι τεχνολογίες δυτικrfς μουσικrfς μεταφράζοντα1 ως χρnσn μουσ1κnς σnμειογραφίας. σύστασn χορωδ1ών κα1 ορχnστρών κατά τα ευρωπαϊκά πρότυπα. συστnματ1κοποίnσn τnς μουσικnς εκπαίδευσnς κτλ. Η οθωμανικn μουσ1κn εκλαμβάνετα1 ως κλασ1κn. μετονομάζεται σε τουρκ1κn κλασ1κn μουσικn ( Tόrk klasik musikisi) και παίρνει τον ρόλο του περιφερειακού μουσικού είδους στο ραδ1όφωνο. Μπορεί κανείς να 1σχυρ10τεί πως αυτri n δ~εργασία " κλασ1κοποίnσnς" τnς οθωμανικnς μουσ1κnς κάλυψε τnν ανάγκn

ύπαρξnς μίας εvτεχνnς μουσ1κriς" παράδοσnς. n οποία προέκυψε στα πλαίσ1α τnς " υβρ1δ1κriς νεωτερ1κότnτας" μέσω τnς προαναφερθείσας σύγκρ10nς τουρκ1κriς / δυηκriς μουσ1κriς. Μουσικοί της πιριφίριιος στο κέντρο Η δεύτερn περίπτωσn μουσ1κriς τοποθέτnσnς αφορά το φα~νόμενο επάνδρωσnς τnς ραδ10φωνίας από μουσ1ιωύς τnς επαρχίας ως συνέπε~α τnς επέκτασnς των ραδ1οφων1κών μεταδόσεων σε όλες ης περ1οχές τnς Τουρκίας κα1 τnς επαγγελματοποίnσnς τnς 1δ1ότnτας του ραδ10φων1κού μουσ1κού. Το φα1νόμενο εμφανίζετα1 τn δεκαετία του 50 κα1 δ1αρκεί λίγο πολύ ως ης μέρες μας. Στn συγκεκρψένn περίπτωσn το τοπολογ1κό δίπολο κέντρου -περιφέρειας εκφράζε1 μία άλλn δ1αμάχn εξουσίας κα~ ορ1οθέτnσnς. αυτri τn φορά όμως μεταξύ τnς οθωμαν1κriς ελίτ - n οποία έχε1 παγ1ώσε1 πλέον τn θέςjn τnς μέσα στο θεσμοπο1nμένο πλαίσ10 του νέου τουρκ1κού κράτους - κα1 των νέων μουσ1κών από τnν επαρχία. 01 οποίο1 επ1δ1ώκουν να ενσωματωθούν στn ραδ1οφωνία. Σε αυτri τn δ~αμάχn n περ1θωρ1οπο1nμένn οθωμαν1κri ελίτ λαμβάνε1 το ρόλο του κέντρου σε σχέσn με τους μουσ1κούς από τnν επαρχία. Γ1α να καταδείξω καλύτερα αυτriν τn δ1αμάχn θα αναφερθώ σε ένα περ1στατ1κό από τnν εθνογραφ1κri μου εμπεφία. το 2 Ο Ο 2 στn Κωνσταvτ1νούπολn. Σ'αυτό το σnμείο είνα1 χρriσψο να εξnγriσω τον οθωμαν1κό όρο musιkisinas. ο οποίος αναφέρετα~ στους λάτρες - γνώστες τnς οθωμαν1κriς μουσ1κriς. 01 οποίο1 σης περ1σσότερες περ1πτώσε1ς είνα1 κάτοχο1 1δ1ωηκών συλλογών υλ1κού 1στορ1κriς σnμασίας τnς μουσ1κriς αυτriς ( nχογραφriσε~ς. όργανα. παρτπούρες κ.α.). Στα πρώτα στάδ1α τnς εππόπ1ας έρευνας σuναvτriθnκα με έναν δ~ακεκρψένο δnμοσ10γράφο γνωστriς εφnμερίδας τnς Τουρκίας. ο οποίος όvτας ο ίδ1ος musikisinas. δραστnρ1οπο1είτ01 ως ελεύθερος ερευνnτriς κα1 συγγραφέας ζnτnμάτων που αφορούν τnς 1στορία τnς οθωμαν1κriς μουσ1κriς. Αφού του εξriγnσα τnν 1δ1ότnτά μου κα~ το αvτ1κείμενο τnς έρευνάς μου. riθελε να μάθε1 με πο1ους μουσ1κούς σχετίζομα1 κα1 πο1ους σκοπεύω να συμπερ1λάβω στnν έρευνά μου. Όvτας ανυποψίαστος. του αποκαλύπτω όη μαθnτεύω δίπλα στον παίχτn του tanbur Necdet Yasar. Με ύφος μάλλον αυταρχ1κό με επέπλnξε γ~α τnν επ1λογri μου κα1 με προε1δοποίnσε γ1α π1θανά προβλriματα υποδοχriς τnς δ1ατρ1βriς μου στn Τουρκία. Όταν τον ρώτnσα πού βασίζετα~ n απαξ1ωτ1κri στάσn του απέναvτ1 Necdet Yasar μου είπε χαρακτnρ1σηκά: Ο Necdet Yasar είvαι από χωριό. n μουσικrί αυτrί αvrίκει ιστορικό στους Πολίτες... Οι μουσικοί τnς επαρχίας αδυvατούv vα εκφράσουν τα Βαθύτερα στοιχεία τnς μουσικrίς αυτrίς. Τέλος. μου υπέδε1ξε τους μουσ1κούς με τους οποίους έπρεπε να σχεηστώ. Μου υποσχέθnκε όη θα με έφερνε σε επαφri με αυτούς κα~ δε συναvτnθriκαμε ποτέ ξανά. Η συνάvτnσn αυτri riταν κατά κάπο10 τρόπο μ~α ε1σαγωγri στnν εσωτερ1κri χαρτογράφnσn του χώρου τnς κλασ1κriς τουρκ1κriς μουσ1κriς σriμερα. n οποία εκφράζετα1 μέσω του δ1πόλου.. μουσ1κοί από τnν Πόλn / μουσ1κοί από τnν επαρχία". Επίσnς. μου υπέδε1ξε όη όφε1λα να τοποθετnθώ κα1 εγώ ο ίδ1ος ως ερευνnτriς κα~ μαθnτευόμενος μουσ1κός με βάσn αυτό το δίπολο. ΗΧΟΣ&, ο

Οι συγκεκριμένες θέσεις του παραπάνω θεματοφύλακα τnς ιστορικnς σχέσnς τnς Κωνσταντινούπολnς με τn μουσικn - όσο προχωρούσε n έρευνα συνειδnτοποιούσα ότι δεν τις συμμερfζονταν μόνο αυτός - για τους μουσικούς τnς κλασικnς οθωμανικnς μουσικnς που προέρχονται από τnν επαρχfα έρχονται σε αντfθεσn με τα στοιχεfα που προκύπτουν από τn πρόσφατn ιστορικn έρευνα για τnν οθωμανικn μουσικn - στο σnμεfο αυτό αντλώ τα στοιχεfα μου από το έργο του Walter Feldman ( 1996:52-54). Συγκεκριμένα. μέχρι και τον 180 αιώνα πάνω από τους μισούς μn - Κωσταντινοπολiτες μουσικούς του Παλατιού προέρχονταν από περιοχές τnς Νοτιοανατολικnς Τ ουρκf ας. όπως το Diyarbakir. το Madrin. τnν Urf a και τnν Antep. γεγονός που εξnγεfται από τnν αρχικn κυριαρχfα των Οθωμανών στn περιοχn αυτn. Άλλωστε. μεταξύ 14ου και 15ου αιώνα το Diyarbakir και το Madrin αποτελούν τα πολιτιστικά κέντρα των Οθωμανών. καθώς διατnρούν ισχυρούς δεσμούς με τn Βαγδάτn και το Χαλέπι. που nταν και τα Βασικά κέντρα τnς παράδοσnς του makam. Όπως επισnμαfνει ο Feldman. n αποκλειστικότnτα των μουσικών δραστnριοτnτων στnν Κωσταντινούπολn ξεκινά πολύ αργότερα. τον 180 αιώνα. ως συνέπεια τnς παρακμn τnς αστικnς ζωnς των περιοχών τnς Νοτιοανατολικnς Τουρκfας. Μfα παράδοξn συγκυρfα που έρχεται να προκαλέσει περαιτέρω τn θέσn του παραπάνω ερευνnτn - συγγραφέα έfναι το ότι ένα μεγάλο μέρος των μουσικών από τnν επαρχfα που εισέρχονται στn ραδιοφωνfα στn δεκαετfα του 50 - και συγκεκριμένα των πιο καταξιωμένων - προέρχεται από τnν ευρύτερn περιοχn τnς Antep. Σ ' αυτούς συμπεριλαμβάνονται ο Necdet Yasar που προανέφερα. ο Allaeddin Yaνasγa. ο Ihsan Ozgen. και ο Kani Karaca. Ένα περαιτέρω ενδεικτικό παράδειγμα τnς κλειστnς φύσnς του μουσικού κύκλου τnς οθωμανικnς ελίτ είναι ο θεσμός των τακτικών συναθροfσεων μουσικών και μουσικόφιλων σε σπfτια μουσικών και musίkίsίnas - μια παράδοσn που έχει τις ρίζες τnς στn οθωμανικn περίοδο και που συνεχίστnκε και μετά τnς ίδρυσn του τουρκικού κράτους και σε ένα Βαθμό διατnρείται και σnμερα. 'Οπως χαρακτnριστικά λέει ο Alaeddin Yaνasγa στn Βιογραφία του. ο μόνος τρόπος για έναν νέο μουσικό από τnν επαρχία να αναγνωριστεί από τα μέλn τnς μουσικnς ελίτ τnς εποχnς του. nταν να προσκλnθεί σε μία από αυτές τις μουσικές συναθροίσεις. προκειμένου να έχει τnν ευκαιρία να επιδείξει τις μουσικές του ικανότnτες ( Yaνasγa. στο Sen 2ΟΟ1:38 ). Αντίστοιχα ο Necdet Yasar εξιστορεί παρόμοιες συναθροίσεις τις οποίες παρακολούθnσε ως νεόφερτος από τnν Antep. προσκεκλnμένος πάντα του δασκάλου του. Mesud Cemil. Ο διαμεσολαβητικός ρόλος του ραδιοφώνου Σnμαντικό ρόλο στn διαμόρφωσn του ρεύματος μουσικών από τnν επαρχία στnν Κωνσταντινούπολn έπαιξε το ίδιο το ραδιόφωνο. Η Κωνσταντινούπολn - ως ραδιοφωνικn περιφέρεια - αναπαρίσταται στnν επαρχία μέσω των ραδιοφωνικών προγραμμάτων. με αποτέλεσμα νέοι μουσικοί να ακούν " Κωνσταντινούπολn". Συνέπεια αυτnς τnς αναπαράστασnς είναι n κατασκευn ενός νέου προορισμού για τους νέους μουσικούς ο οποίος συμπfπτει με το ευρύτερο ρεύμα εσωτερικnς μετανάστευσnς τnς δεκαετίας του so. και ταυτίζεται με τnν ανάγκn επαγγελματικnς αποκατάστασnς. Εδώ έγκειται και ο διαμεσολαβnτικός ρόλος του ραδιοφώνου μεταξύ κέντρου και περιφέρειας. που στnν ουσία θα μπορούσε να υποστnρίξει κανείς πως πρόκειται για διαμεσολάβnσn μεταξύ δύο περιφερειών. 7

Σε αντ(θεσn με τnν οθωμαν1κn ελ (τ n οποfα ουσ1ασηκά δεσπόζε1 στn ραδ1οφων(α μέχρ1 κα1 τn δεκαετ(α του so. n νέα γεν1ά μουσ1κών. ε1δ1κά αυτο( που μετανάστευσαν στα ασηκά κέντρα από επαρχιακές περ1οχές τnς Τουρκ(ας. nρθαν αρχ1κά σε επαφn με τn μουσικn αυτn μέσω του ραδιοφώνου και των δfσκων γραμμοφώνου. Όπως χαρακτnρισηκά επ10nμα(νε1 ο Aksoy: Πολλο1 φιλόδοξοι τραγουδιστές και πα1χτες έκαναν mesk μέσω δlσκων γραμμοφώνου κ αι ρ α διοφώνου. με ' δασκάλους ' των οπο{ων τα πρόσωπα δεν ε{χαν αντικρ1σει ποτέ. Οι ραδιοφωνικές εκπομπές παρε1χαν στους νέους μουσικούς όλn τn μουσικn που χρειάζονταν προκειμένου να επεκτε1νουν το ρεπερτόρ ι ό τους. να διαμορφώσουν μουσικό γούστο. και να χαρτογραφnσουν τα διάφορα μουσικά ύφn. ( Aksoy 2 002 :685) Το φαινόμενο αυτο εχει σnμαντικn επ(δρασn στn διαμόρφωσn τnς σύγχρονnς εκπαιδευηκnς διαδικασ(ας. καθώς νομιμοποιε( κατ ' αυτό τον τρόπο ένα εfδος " έμμεσnς" διδακηκnς διεργασfας. Η διεργαοfα αυτn έρχεται σε αντfθεσn με αυτ n του mesk ( πρακηκn) που βασιζόταν στn στενn σχέσn δάσκα λ ου - μαθnτn. κ αθώς επf σnς και με άλλες περιπτώσεις αυτοδfδακτων μουσικών στο παρελθόν. Επιπλέον. όσον αφορά τn κοινωνικn κατασκευn τnς έννοιας του τόπου. n έλευσn τέτοιων μουσικών στους μουσικούς κύκλους τnς Κωνσταντινούπο λ nς και ειδ ι κότερα στn ραδιοφωνfα. αποτέλεσε πρόκλnσn για τnν στενn οριοθέτnσn που μέχρι τότε επέβαλε n ραδιοφων(α στον κύκλο τnς κλασικnς τουρκικnς μουσικnς. καθώς επ fσnς και για τn ταύτισn τnς οθωμανικnς ελfτ με τnν Ι<ωνσταντινούπολn. Π λέον ο τόπος συνάντnσnς τnς μουσικnς αυτnς εfναι n ραδιοφων(α τόσο με τnν ιδιότnτα του φυσ1κού χώρου. όσο και με αυτn του αναπαραστατικού μέσου που επαναπροσδιορ(ζει τα γεωγραφικά όρια τnς έννοιας του τόπου. Το ροδιόφωvο ως "κοινός τόπος" Από τα παραπάνω προκύπτει n ανάγκn για περαιτέρω διερεύνnσn του ρόλου των τεχνολογικών μέσων. όπως το ραδιόφωνο. στn διεργασ(α επαναδιαπραγμάτευσnς τnς έννοιας του τόπου. 'Οπως διαφα(νεται από τnν περ(πτωσn τnς Τουρκ(ας, το ραδιόφωνο στα πλαfσια τnς fδρυσnς και διαμόρφωσnς του τουρκικού κράτους. έχοντας το ρόλο πεδfου άσκnσnς εξουσιών. λειτούργnσε καταλυηκά τόσο στο επfπεδο των σχέσεων του ανερχόμενου γραφειοκραηκού κατεστnμένου και τnς οθωμανικnς ελfτ. όσο κα1 μεταξύ τnς τελευτα(ας και των μουσικών τnς επαρχίας. Το τοπολογικό δfπολο κέντρου - περιφέρειας που διαμορφώνεται και χαρακτnρfζει αρχικά κα ι ης δυο αυτές περιπτώσεις. καταλύεται και επαναπροσδιορ(ζεται στn συνέχεια στα πλαf σιο του ραδιοφώνου. επιβεβαιώνοντας τnν άποψn του Stokes ( 199 7 ) περ( αντιστροφnς τnς εξουσ(ας. Τέλος. κοινn ομολογ(α των μουσικών με τους οποfους δούλεψα κατά τn διάρκεια τnς επιτόπιας έρευνας ε(ναι n γενικότερn παρακμn τnς ραδιοφων(ας ως πλαισfου επιτέλεσnς τnς τουρκικnς κλασικnς μουσικnς. Σύμφωνα με μουσικούς που εργάζονται στn ραδιοφωνfα. n παρακμn σχετfζεται με το " δnμοσιοϋπαλλnλfσηκο " κλfμα που ο fδιος ο θεσμός από τn φύσn του επιβάλλει. Με άλλα λόγια. το ραδιόφωνο αποτελε( αλλά και εκλαμβάνεται από τους fδιους τους μουσικούς ως ένας "κοινός τόπος" μουσικnς επιτέλεσnς. Q \_.J

Επι'λογο<; Μέσα από τις δύο περ1πτώσε1ς μουσ1κnς τοποθέτnσnς που ανέ λ υσα προσπάθnσα να δ1ερευνnσω το δ1πό ρόλο τnς τουρκ1κnς ραδ1οφωνfας αρχ1κά στnν κατασκευ n του τόπου - ως ένα ν ε ωτερ1σ τ1κό μέσο που εξασφαλfζε1 στο νέο τουρκ1κό κράτος τον έλεγχο τnς μουσ1κnς παραγωγnς και παρέχε1 τn δυνατότnτα γ1α τnν κατασ κ ευn ενός αυστnρά ορ1οθετnμένου μουσ1κού χάρτn - κα1 στn συνέχε1α στnν αποδόμnσn του μέσω του φ01νόμενου ανατροφοδότnσnς του με μουσ1κούς από τnν επαρχfα τnς Τ ουρκf ας. καταλύοντας έτσ1 το δfπολο "κέντρου -περ1φέρε1ας". Το σ fγουρο εfναι πως 01 μουσ1κοf που συναντ1ούντα1 κα 1 εργάζονται στο χώρο τ ου ραδ1οφώνου γνωρfζουν τους τόπους που Βρfσκοντα1 01 " καλύτερο~ μουσ1κογ. Όπως χ αρακτnρ1στικά που εfπε ο Necati ζ;elik. ένας ουτ fστας από το Ικόν10 ο οποfος πλέον ζε1 κ01 εργάζεται ως μουσ1κός στn Κωσταντ1νούπολn: Ο κόσμος τnς μουσι κ ιfς λειτουργεί με ένα μυστικό τρόπο... πιο μυστικό και από το FBI. τn CIA. κ αι τn MOSAD... Αν κά νε ις μουσικιf στn Κωνσταντινούπολn. ιf κόπου - στο Ελαζίκ. στnν Άγκυρα ιf το Ικόνιο. εγώ θα μάθω πριν από εσένα αν ιfσουν καλός ιf κακός... Πώς γίνεται αυ τό δεν ξέρω... Αλλά εμείς πάντα γνωρίζουμε... Αν για παράδειγμά υπάρχει σε οποιοδιfποτε σnμείο στnν Τουρκία ένας καλός μουσικός. εμείς θα το ξέρουμε... 9

Βιβλιογροφικίς οvοφορίς Aksoy, Bϋlent ( 1999). "Cumhuriyet Dδnemi Musil<isinde Farklilasma Olgusu" [Η περ{πτωσn τnς αλλαγnς στn μουσικn κατά τn ρεπουμπλικανικn περfοδο]. Στο Gonϋl Paς:aci ( επιμ.) Cumhuriyet'in Sesleri. ο. 30-3 5. Istanbu1: Tarih Vakfi Yayinlari. Behar. Cem ( 198 7). Klasik Tόrk Mόsikisi ά zerine Denemeler [ Δοκfμια για τnν Τουρκικn Κλασικn Μουσικn ]. Istanbu1: BaGJama Yaylnlarl. Connell. J.. Gibson. C. ( επιμ. ) ( 2003). Sound tracks: Popular Music. Identity and Place. London and New York: Routledge. <;inar. Alev (2005). Modernity. Islam. and Secularism in Turkey: Bodies. Places. and Time. Minnesota: University of Minnesota Press. Feldman. Walter ( 1996). Music of the Ottoman court: makam. composition and the early Ottoman instrumenτal repertoire ( Intercultura1 Music Studies. 1 Ο). Berlin: VWB Verlag fϋr Wissenschaft und Bildung. Gδkalp. Ziya ( 1959). Turkish Nationalism and Western Civilization: selected essays of Ziya Gφkalp. μεταφρ. Niyazi Berkes. London: George A11en & Unwin Ltd. Oϊonne11. John Μ. ( 2000 ). "Fine art. fine music: contro11ing Turkish taste at the Fine Arts Academy i n 192 6 ". Yearbook f or Traditional Music 32:11 7-14 2. Stokes. Martin ( 1992). The Arabesk Debate: music and musicians in modern Turkey. Οχf ord: Clarendon Press. ---- ( 1994). ' Ίntroduction: Ethnicity. Identity and Music". Στο Martin Stokes ( επιμ.). Ethnicity. Identity and Music: The Musical Construction of Place. ο. 1-2 7. Oxford / Providence. USA: Berg.. Sen. Hasan Ο. ( 2ΟΟ1 ). Alβeddin Yavasca. Ankara: Tϋrkiye Radyo Τ elevizyon Kurumu. Τ ekeliglu. Orhan ( 19 96). 'The rise of a spontaneous synthesis: the historica1 background of Turkish popular music''. Middle Eastern Studies 32.2:194-215. Turino. Tomas. ( 2000). Nationalists. Cosmopolitans. and Popular Music in Zimbabwe. Chicago: University of Chicago Press. Whiteley, S.. Bennet. Α.. Hawkins. S. ( επιμ.) ( 2004). Music. Space and Place: Popular Music and Cultural Identity. Ashgate. Ι G