Κεφάλαιο 19: Ηλεκτρομαγνητική επαγωγή αυτεπαγωγή

Σχετικά έγγραφα
Κεφάλαιο 22: Νόμος του Joule

Κεφάλαιο 12: Νόμος του Ohm

Κεφάλαιο 14: Φαινόμενο συντονισμού σε εξαναγκασμένες ηλεκτρομαγνητικές ταλαντώσεις κυκλώματος RLC σε σειρά

Κεφάλαιο 13: Ο πυκνωτής σε κύκλωμα συνεχούς ρεύματος (Κύκλωμα RC συνεχούς)

Κεφάλαιο 8: Ελεύθερη πτώση

ΑΣΚΗΣΗ 7 ΚΥΚΛΩΜΑ R-L-C: ΣΥΝΔΕΣΗ ΣΕ ΣΕΙΡΑ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ

ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΗ ΕΠΑΓΩΓΗ. Ένα μεταβαλλόμενο μαγνητικό πεδίο γεννά ηλεκτρικό ρεύμα

ΑΣΚΗΣΗ 4. Ωμική αντίσταση - αυτεπαγωγή πηνίου

Φ t Το επαγωγικό ρεύμα έχει τέτοια φορά ώστε το μαγνητικό του πεδίο να αντιτίθεται στην αιτία που το προκαλεί. E= N

ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ ΕΠΑΓΩΓΗΣ ΜΕ ΤΗΝ ΚΛΑΣΣΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟ

ΑΣΚΗΣΗ 7 ΚΥΚΛΩΜΑ R-L-C: ΣΥΝΔΕΣΗ ΣΕ ΣΕΙΡΑ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ & ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΤΕΧΝΙΑ

Ο νόμος της επαγωγής, είναι ο σημαντικότερος νόμος του ηλεκτρομαγνητισμού. Γι αυτόν ισχύουν οι εξής ισοδύναμες διατυπώσεις:

ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΗ ΕΠΑΓΩΓΗ

ΕΝΟΤΗΤΑ ΙΙΙ ΜΑΓΝΗΤΙΚΟ ΠΕ ΙΟ

ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΗ ΕΠΑΓΩΓΗ

Ηλεκτρομαγνητισμός. Αυτεπαγωγή. Νίκος Ν. Αρπατζάνης

Κεφάλαιο 18: Η δίοδος p-n ως ανορθωτής και το τρανζίστορ ως ενισχυτής ρεύματος

ΠΑΝΕΚΦE ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΥΠΕΥΘΥΝΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΩΝ ΚΕΝΤΡΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

ΑΣΚΗΣΗ 4. Ωµική αντίσταση αυτεπαγωγή πηνίου

ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΑΣΚΗΣΕΩΝ. Το ιδανικό κύκλωμα LC του σχήματος εκτελεί αμείωτες ηλεκτρικές ταλαντώσεις, με περίοδο

d E dt Σχήμα 3.4. (α) Σχηματικό διάγραμμα απλού εναλλάκτη, όπου ένας αγώγιμος βρόχος περιστρέφεται μέσα

Πείραμα επαγόμενου ρεύματος

Κεφάλαιο 4: Θεμελιώδης εξίσωση της Μηχανικής

Κεφάλαιο 7: Ευθύγραμμη oμαλά επιταχυνόμενη κίνηση

Μαγνητικό Πεδίο. Ζαχαριάδου Αικατερίνη Γενικό Τμήμα Φυσικής, Χημείας & Τεχνολογίας Υλικών Τομέας Φυσικής ΤΕΙ ΠΕΙΡΑΙΑ

Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ 1999

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑΣ

ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΘΕΜΑΤΑ

ΕΧΕΙ ΤΑΞΙΝΟΜΗΘΕΙ ΑΝΑ ΕΝΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΑΝΑ ΤΥΠΟ ΓΙΑ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΣΗ ΤΗΣ ΜΕΛΕΤΗΣ ΣΑΣ ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΣΤΗ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΑ ΣΑΣ ΚΙ 2014

Διαγώνισμα Φυσικής κατεύθυνσης B! Λυκείου.

Ο πυκνωτής είναι μια διάταξη αποθήκευσης ηλεκτρικού φορτίου, επομένως και ηλεκτρικής ενέργειας.

3 η Εργαστηριακή Άσκηση

ΑΣΚΗΣΗ 0. Κύκλωμα - Όργανα

ΑΣΚΗΣΗ 6. Μελέτη συντονισμού σε κύκλωμα R,L,C, σειράς

Στο μαγνητικό πεδίο του πηνίου αποθηκεύεται ενέργεια. Το μαγνητικό πεδίο έχει πυκνότητα ενέργειας.

Μελέτη Μετασχηματιστή

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ. γ. υ = χ 0 ωσυνωt δ. υ = -χ 0 ωσυνωt. Μονάδες 5

Αυτά τα πειράµατα έγιναν από τους Michael Faraday και Joseph Henry.

ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ ΜΕ ΕΠΑΓΩΓΙΚΑ ΦΑΙΝΟΜΕΝΑ

Μαγνητικό Πεδίο. μαγνητικό πεδίο. πηνίο (αγωγός. περιστραμμένος σε σπείρες), επάγει τάση στα άκρα του πηνίου (Μετασχηματιστής) (Κινητήρας)

ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ OHM ( σε αντιστάτη και λαμπτήρα )

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Α2. Η σχέση που συνδέει την πραγματική ισχύ P,την άεργη ισχύ Q και την φαινόμενη ισχύ S είναι:

Ανάλυση Ηλεκτρικών Κυκλωμάτων

ΕΚΦΕ ΧΑΝΙΩΝ ΧΡΗΣΗ MULTILOG

AΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΑΒΒΑΤΟ 10 ΙΟΥΝΙΟΥ 2000 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ : ΦΥΣΙΚΗ

ΣΤΟΧΟΙ : Ο μαθητής να μπορεί να :

στη θέση 1. Κάποια χρονική στιγμή μεταφέρουμε το διακόπτη από τη θέση 1 στη

1.Η δύναμη μεταξύ δύο φορτίων έχει μέτρο 120 N. Αν η απόσταση των φορτίων διπλασιαστεί, το μέτρο της δύναμης θα γίνει:

ΤΑ ΤΡΙΑ ΒΑΣΙΚΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ ΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΣΜΟΥ - ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ. Φύλλο Εργασίας Τα τρία βασικά πειράματα του ηλεκτρομαγνητισμού - Εφαρμογές

ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ AC-DC. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1ο ΒΑΣΙΚΑ ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ ΚΑΙ ΕΞΑΡΤΗΜΑΤΑ - ΑΠΛΑ ΓΡΑΜΜΙΚΑ ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ

ΑΣΚΗΣΗ 1 ΜΟΝΟΦΑΣΙΚΟΣ ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΤΗΣ

Κεφάλαιο 6: Σύνθεση ομοεπιπέδων δυνάμεων

ΣΧΟΛΕΙΟ:. Μαθητές/τριες που συμμετέχουν:

ΑΠΟΤΥΠΩΣΗ ΜΕΛΕΤΗ ΗΛΕΚΤΡΙΚΩΝ ΠΕΔΙΩΝ

Κεφάλαιο 16: Γήινο μαγνητικό πεδίο

1. Νόμος του Faraday Ορισμός της μαγνητικής ροής στην γενική περίπτωση τυχαίου μαγνητικού πεδίου και επιφάνειας:

ΑΣΚΗΣΗ 4 η ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΜΗΧΑΝΕΣ ΣΥΝΕΧΟΥΣ ΡΕΥΜΑΤΟΣ

[ i) 34V, 18V, 16V, -16V ii) 240W, - 96W, 144W, iii)14,4j, 96J/s ]

ΖΥΓΟΣ ΡΕΥΜΑΤΟΣ Επαλήθευση βασικών σχέσεων του ηλεκτρομαγνητισμού

ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Β ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 3 ΙΟΥΝΙΟΥ 2003 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

Κυκλώματα εναλλασσόμενου ρεύματος (ΕΡ)

Αρχή λειτουργίας στοιχειώδους γεννήτριας εναλλασσόμενου ρεύματος

ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗ ΜΕΛΕΤΗ ΤΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ ΑΠΛΟΥ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟΥ ΚΥΚΛΩΜΑΤΟΣ DC ΜΕ ΠΗΓΗ, ΩΜΙΚΟ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΗ ΚΑΙ ΚΙΝΗΤΗΡΑ

Βασικά στοιχεία μετασχηματιστών

1. Ιδανικό κύκλωμα LC εκτελεί ηλεκτρικές ταλαντώσεις και η χρονική εξίσωση του φορτίου του πυκνωτή

ΑΣΚΗΣΗ 5 η ΓΕΝΝΗΤΡΙΑ ΣΥΝΕΧΟΥΣ ΡΕΥΜΑΤΟΣ ΞΕΝΗΣ ΔΙΕΓΕΡΣΗΣ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΕΣ ΚΑΜΠΥΛΕΣ

Θέµατα Εξετάσεων 100. Μαγνητικό πεδίο

ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ OHM ( αντιστάτης και λαμπτήρας )

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2014

ΑΣΚΗΣΗ 6 Μέτρηση πραγματικής ηλεκτρικής ισχύος

Ηλεκτροκινητήρας Εναλλασσόμενου Ρεύματος τύπου κλωβού. Άσκηση 9. Ηλεκτροκινητήρας εναλλασσόμενου ρεύματος τύπου κλωβού

Όσο χρονικό διάστηµα είχε τον µαγνήτη ακίνητο απέναντι από το πηνίο δεν παρατήρησε τίποτα.

Άσκηση 10 ANTIKEIMENO: ΣΤΟΧΟΙ ΑΥΤΟΥ ΤΟΥ ΠΕΙΡΑΜΑΤΟΣ: ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΣ ΠΟΥ ΘΑ ΧΡΕΙΑΣΤΟΥΜΕ: Σύγχρονη τριφασική γεννήτρια. Η Σύγχρονη τριφασική γεννήτρια.

Όργανα Μέτρησης Υλικά Πολύμετρο Πειραματική Διαδικασία

Οδηγός Διόρθωσης εξεταστικού δοκιμίου Φυσικής 4ώρου Τ.Σ Παγκυπρίων εξετάσεων 2013

ΑΣΚΗΣΗ 1 η ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΤΕΣ ΙΣΧΥΟΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ. Στόχοι της εργαστηριακής άσκησης είναι η εξοικείωση των σπουδαστών με την:

ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΚΥΚΛΩΜΑΤΩΝ

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 29 ΜΑΪΟΥ 2001 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΥΟ ΚΥΚΛΩΝ): ΦΥΣΙΚΗ

Ηλεκτρικές Ταλαντώσεις: Εξαναγκασμένη Ηλεκτρική Ταλάντωση

Μελέτη χαρακτηριστικής καμπύλης ηλεκτρικής πηγής (με τη βοήθεια του Multilog)

Γαλβανομέτρο στρεπτού πλαισίου

Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ 1999

Κεφάλαιο 10: Νόμος του Hooke-Αρμονική ταλάντωση σπειρoειδούς ελατηρίου

ΘΕΜΑ 1ο = = 3.

ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΟΠΟΙΟΥΣ ΕΞΑΡΤΑΤΑΙ Η ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ ΕΝΟΣ ΑΝΤΙΣΤΑΤΗ ΜΕΤΡΗΣΗ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗΣ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 1 ο ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

2. Ο νόμος του Ohm. Σύμφωνα με το νόμο του Ohm, η τάση V στα άκρα ενός αγωγού με αντίσταση R που τον διαρρέει ρεύμα I δίνεται από τη σχέση: I R R I

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΦΥΣΙΚΗ, Γ ΤΑΞΗ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ 1: ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΣΜΟΣ*

ΑΣΚΗΣΗ 6 ΦΟΡΤΙΣΗ ΕΚΦΟΡΤΙΣΗ ΠΥΚΝΩΤΗ

( ) Στοιχεία που αποθηκεύουν ενέργεια Ψ = N Φ. διαφορικές εξισώσεις. Πηνίο. μαγνητικό πεδίο. του πηνίου (κάθε. ένα πηνίο Ν σπειρών:

ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΣΜΟΣ. Ενότητα 8: Αυτεπαγωγή. Αν. Καθηγητής Πουλάκης Νικόλαος ΤΜΗΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ Τ.Ε.

Εργαστήριο Ηλεκτρικών Μηχανών

ΑΣΚΗΣΗ 8 ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΠΑΛΜΟΓΡΑΦΟΥ ΣΕ ΚΥΚΛΩΜΑ ΕΝΑΛΛΑΣΣΟΜΕΝΗΣ ΤΑΣΗΣ (AC)

Οδηγία: Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ερωτήσεις Α1-Α4 και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

αυτ = dt dt = dt dt C dt C Ε = = = L du du du du + = = dt dt dt dt

ΒΑΘΜΟΣ : /100, /20 ΥΠΟΓΡΑΦΗ:.

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ: 2 η

Ηλεκτροµαγνητισµός 2

Ανάλυση Ηλεκτρικών Κυκλωμάτων

Transcript:

Κεφάλαιο 19: Ηλεκτρομαγνητική επαγωγή αυτεπαγωγή Σύνοψη Μελέτη του φαινομένου της ηλεκτρομαγνητικής επαγωγής και αυτεπαγωγής. Μέτρηση της επαγόμενης τάσης στα άκρα πηνίου, το οποίο ευρίσκεται εντός χρονικώς μεταβαλλόμενου μαγνητικού πεδίου, συναρτήσει του ρυθμού μεταβολής του πεδίου. Μέτρησης της επαγωγικής αντίστασης πηνίου συναρτήσει της συχνότητας της εφαρμοζόμενης τάσης, και υπολογισμός του συντελεστή αυτεπαγωγής του πηνίου. Προαπαιτούμενη γνώση Κεφάλαιο 1. Βασικές γνώσεις κυκλωμάτων εναλλασσομένου ρεύματος. 19.1 Βασικές έννοιες Η μαγνητική ροή Φ μέσω μιας επιφάνειας εμβαδού S, ευρισκόμενης εντός μαγνητικού πεδίου έντασης Β, ορίζεται ως (βλέπε π.χ. Serway R., Physics for Scientists & Engineers, Τόμος IΙ, Young H.D., Πανεπιστημιακή Φυσική, Τόμος Β): Φ = S Β ds = Bcos(Β, ds )ds S (Εξίσωση 19.1) ds : διάνυσμα κάθετο στο στοιχείο ds της επιφάνειας, του οποίου το μέτρο ισούται με το εμβαδόν του στοιχείου. Ως ηλεκτρομαγνητική επαγωγή χαρακτηρίζεται το φαινόμενο της εμφάνισης Ηλεκτρεγερτικής Δύναμης (ΗΕΔ) στα άκρα ενός αγωγού σαν συνέπεια της μεταβολής της μαγνητικής ροής μέσω της επιφάνειας, η οποία περιορίζεται από τον αγωγό. Η τιμή της επαγωγικής αυτής ηλεκτρεγερτικής δύναμης U επ δίδεται από τον ακόλουθο νόμο της ηλεκτρομαγνητικής επαγωγής του Faraday: Η επαγωγική ΗΕΔ U επ, η οποία αναπτύσσεται στα άκρα ενός αγωγού ισούται με τον ρυθμό μεταβολής της μαγνητικής ροής Φ μέσω της επιφάνειας, η οποία περιορίζεται από τον αγωγό: U επ = dφ dt (Εξίσωση 19.2) Παρατηρήσεις: α) Το αρνητικό πρόσημο ερμηνεύεται από τον λεγόμενο κανόνα του Lenz, ο οποίος αποτελεί συνέπεια της αρχής διατηρήσεως της ενέργειας, και σύμφωνα με τον οποίο η επαγωγική ΗΕΔ έχει τέτοια φορά, ώστε τα επαγωγικά ρεύματα, τα οποία τείνει να προκαλέσει (ή και προκαλεί σε περίπτωση κλειστού κυκλώματος), να προσπαθούν (μέσω του δικού τους μαγνητικού πεδίου) να αναιρέσουν τη γενεσιουργό τους μεταβολή της μαγνητικής ροής. β) Ο παραπάνω νόμος του Faraday αποτελεί καταστάλαγμα πειραμάτων του, κατά τα οποία παρατήρησε την εμφάνιση βραχύβιων, επαγωγικών ρευμάτων σε έναν κλειστό αγώγιμο βρόγχο, όταν 1ο) μεταβαλλόταν το ρεύμα σ έναν γειτονικό, ακίνητο βρόγχο, 2ο) μετακινούνταν ο γειτονικός βρόγχος, ενώ παρέμενε σταθερό το ρεύμα που τον διέρρεε και 3ο) εισαγόταν στον, ή εξαγόταν από τον βρόγχο ένας ραβδόμορφος μαγνήτης. γ) Η μεταβολή της μαγνητικής ροής μπορεί να προκαλείται από οιοδήποτε αίτιο, όπως από παραμόρφωση ή/και μετακίνηση του αγωγού εντός εξωτερικού μαγνητικού πεδίου ή/και από μεταβολή του εξωτερικού μαγνητικού πεδίου. Η ολική παράγωγος dφ/dt στη σχέση (19.2) παίρνει υπόψη της όλα αυτά τα αίτια. Κατά την παρούσα εργαστηριακή άσκηση μετράται η επαγωγική τάση, η οποία αναπτύσσεται στα άκρα πηνίου (τετραγωνικής συγκεκριμένα διατομής) ευρισκομένου εντός του μαγνητικού πεδίου σωληνοειδούς, το οποίο τροφοδοτείται με εναλλασσόμενη τάση συχνότητας f. Σύμφωνα με τη σχέση (19.1) ο ρυθμός μεταβολής της μέσω του πηνίου διερχόμενης μαγνητικής ροής καθορίζεται από τον ρυθμό μεταβολής του μαγνητικού πεδίου, δηλαδή από τη συχνότητα f του εναλλασσομένου ρεύματος, με το οποίο 1

τροφοδοτείται το σωληνοειδές. Περιμένουμε λοιπόν, σύμφωνα με τον νόμο της ηλεκτρομαγνητικής επαγωγής, η επαγωγική τάση να είναι ανάλογη προς τη συχνότητα του εναλλασσομένου ρεύματος. 19.2 Αυτεπαγωγή Αυτεπαγωγή καλείται το φαινόμενο της εμφάνισης ΗΕΔ στα άκρα ενός αγωγού εξ αιτίας της μεταβολής του ρεύματος (άρα και του αντιστοίχου μαγνητικού πεδίου) που τον διαρρέει. Η αυτεπαγωγή αποτελεί ιδιαίτερη περίπτωση του φαινομένου της επαγωγής και οφείλεται στη μεταβολή της μαγνητικής ροής μέσω της επιφάνειας, την οποία περικλείει ο αγωγός, και η οποία οφείλεται στη μεταβολή του μαγνητικού πεδίου του ίδιου του αγωγού. Το φαινόμενο της αυτεπαγωγής είναι ιδιαίτερα έντονο στην περίπτωση ενός σωληνοειδούς, εξ αιτίας της μεγάλης εντάσεως του μαγνητικού του πεδίου καθώς και της μεγάλης επιφάνειας (= συνολική επιφάνεια όλων των σπειρών), η οποία διαρρέεται απ αυτό. Η αναπτυσσόμενη εξ αιτίας του φαινομένου της αυτεπαγωγής τάσης δίδεται από τη σχέση: U επ = L di dt (Εξίσωση 19.3) i: ένταση του ρεύματος που διαρρέει τον αγωγό, L: συντελεστής αυτεπαγωγής (ή απλώς αυτεπαγωγή) του αγωγού. Στο Διεθνές Σύστημα Μονάδων SI ο συντελεστής αυτεπαγωγής μετράται σε H(enry). H αυτεπαγωγή ενός κυκλώματος ή αγωγού εξαρτάται από τη γεωμετρία του και τη φύση του περιβάλλοντος μέσου. Στην περίπτωση δε που το υλικό είναι σιδηρομαγνητικό εξαρτάται και από την ένταση του ρεύματος και μάλιστα κατά έναν εξαιρετικά περίπλοκο τρόπο. Στην πράξη των ηλεκτρονικών κυκλωμάτων χρησιμοποιούνται ευρύτατα ειδικά ηλεκτρονικά στοιχεία των οποίων ο ρόλος είναι να εμφανίζουν μια ορισμένη αυτεπαγωγή L. Τα στοιχεία αυτά χαρακτηρίζονται συνήθως ως πηνία και συμβολίζονται όπως φαίνεται στην Εικόνα 19.1. Εικόνα 19.1 Συμβολισμός πηνίου. Όταν ένα πηνίο αυτεπαγωγής L τροφοδοτείται με εναλλασσόμενη τάση κυκλικής συχνότητας ω, τότε εξ αιτίας του φαινομένου της αυτεπαγωγής προβάλλει αυξημένη αντίσταση σε σχέση με την τιμή της αντίστασης έναντι συνεχούς ρεύματος. Η επιπλέον αυτή αντίσταση χαρακτηρίζεται ως επαγωγική αντίσταση R L και δίδεται από τη σχέση: R L = ωl = 2πfL (Εξίσωση 19.4) Όπως βλέπουμε η επαγωγική αντίσταση ενός δεδομένου πηνίου αυτεπαγωγής L αυξάνει με αυξανόμενη συχνότητα f του εναλλασσομένου ρεύματος, το οποίο το διαρρέει. Το γεγονός αυτό βρίσκει εφαρμογή στο «φιλτράρισμα» υψηλών συχνοτήτων μέσω των αποπνικτικών, όπως χαρακτηρίζονται παραστατικότατα, πηνίων. Σύμφωνα τώρα με την παραπάνω σχέση, αν κάνουμε γραφική παράσταση της επαγωγικής αντίστασης συναρτήσει της συχνότητας f, θα προκύψει μια ευθεία με κλίση = 2πL. Μπορούμε λοιπόν από την κλίση της εν λόγω ευθείας να υπολογίσουμε τον συντελεστή αυτεπαγωγής L του σωληνοειδούς: L = κλίση 2π (Εξίσωση 19.5) Αυτή τη σχέση θα αξιοποιήσουμε και κατά την παρούσα άσκηση για τον υπολογισμό του συντελεστή αυτεπαγωγής. 2

19.3 Προσδιορισμός επαγωγικής αντίστασης Κατά την παρούσα άσκηση ο προσδιορισμός της επαγωγικής αντίστασης ενός πηνίου γίνεται με τη βοήθεια του κυκλώματος της Εικόνας 19.2. Εικόνα 19.2 Για τον υπολογισμό της επαγωγικής αντίστασης. Αν συμβολίσουμε με I, U, U R, U L τις ενεργές τιμές (που είναι και οι μετρούμενες από τα όργανα εναλλασσομένου) του ρεύματος, της ολικής τάσης και της τάσης στα άκρα της αντίστασης και του πηνίου, θα έχουμε σύμφωνα με το κύκλωμα της Εικόνας 19.2: U R = IR R U L IR L = R U L L U R U R =U U L R L = R U L U U L (Εξίσωση 19.6) Αν λοιπόν είναι γνωστή η τιμή της αντίστασης R, μπορούμε μετρώντας την τάση U L να προσδιορίσουμε την επαγωγική αντίσταση R L και στη συνέχεια τον συντελεστή αυτεπαγωγής L του πηνίου από τη σχέση (19.6). Κατά την εφαρμογή της παραπάνω μεθόδου πρέπει να προσέξουμε το ακόλουθο συστηματικό σφάλμα: Η σχέση (19.6) έχει προκύψει με την προϋπόθεση ότι η αντίσταση του βολτομέτρου, το οποίο συνδέεται παράλληλα προς το πηνίο της Εικόνας 19.2 προκειμένου να μετρήσουμε την τάση στα άκρα του, είναι πολύ πολύ μεγαλύτερη από την επαγωγική αντίσταση του πηνίου. (Μόνο τότε το ρεύμα, το οποίο διαρρέει την ωμική αντίσταση και το πηνίο είναι το ίδιο, οπότε απλοποιείται). Επειδή όμως η επαγωγική αντίσταση δεν είναι σταθερή (βλ. σχέση 8.4) αλλά ανάλογη προς τη συχνότητα της εναλλασσόμενης τάσης U, η παραπάνω προϋπόθεση δεν ισχύει για μεγάλες συχνότητες. Συγκεκριμένα (Χασάπης Δ.Δ., Εργαστηριακές Ασκήσεις Φυσικής) με αυξανόμενη συχνότητα, το ρεύμα που διαρρέει το πηνίο υπολείπεται όλο και περισσότερο του ολικού ρεύματος, γεγονός το οποίο δεν πήραμε υπόψη μας κατά την εξαγωγή της σχέσης (19.6). Αυτό έχει ως αποτέλεσμα η τιμή της επαγωγικής αντίστασης, η οποία προκύπτει από τη σχέση αυτή, να είναι όλο και πιο μικρή από την πραγματική της τιμή, καθώς αυξάνεται η συχνότητα. Για τον λόγο αυτό και η γραφική παράσταση της επαγωγικής αντίστασης συναρτήσει της συχνότητας f, ενώ είναι ευθεία για μικρές συχνότητες, καμπυλώνεται δεξιόστροφα για μεγαλύτερες. Προκειμένου να περιορίσουμε κατά το δυνατόν την επίδραση του παραπάνω σφάλματος στην τιμή της αυτεπαγωγής L, η οποία υπολογίζεται από τη σχέση (19.6), ο προσδιορισμός της κλίσης της καμπύλης R L (f) γίνεται για το αρχικό της τμήμα, οπότε η συχνότητα (άρα και το σφάλμα) είναι ακόμη μικρή. 19.4 Πειραματική διαδικασία Animation 19.1 Διαδραστική περιγραφή της πειραματικής διαδικασίας. (Είναι διαθέσιμη από τον Ελληνικό Συσσωρευτή Ακαδημαϊκών Ηλεκτρονικών Βιβλίων.) Η πειραματική διαδικασία στοχεύει στη μέτρηση της επαγόμενης τάσης στα άκρα ενός σωληνοειδούς συναρτήσει του ρυθμού μεταβολής της μαγνητικής ροής, ο οποίος επιβάλλεται από την εφαρμοζόμενη, με τη βοήθεια γεννήτριας συχνοτήτων, εναλλασσόμενη τάση. Μέτρηση της τάσης στα άκρα ενός πηνίου κυκλώματος RL σε σειρά συναρτήσει της συχνότητας της εναλλασσόμενη τάσης στα άκρα του κυκλώματος. 3

Απαιτούμενα όργανα: 1. Σωληνοειδές 120 σπειρών κυκλικής διατομής με βάση από Plexiglas (βλ. Εικόνα 19.3). Είναι εφοδιασμένο με δύο ρευματολήπτες 4 mm. Χρησιμεύει στη δημιουργία ισχυρού μαγνητικού πεδίου. Εικόνα 19.3 Σωληνοειδές κυκλικής διατομής. 2. Σωληνοειδές 300 σπειρών τετραγωνικής διατομής με πυρήνα από Plexiglas (βλ. Εικόνα 19.4). Είναι εφοδιασμένο με δύο ρευματολήπτες 4 mm. Χρησιμοποιείται ως «ανιχνευτής» του φαινομένου της επαγωγής: τοποθετείται εντός του σωληνοειδούς της Εικόνας 19.3 με αποτέλεσμα την εμφάνιση επαγωγικής τάσης μεταξύ των ακροδεκτών του. Εικόνα 19.4 Σωληνοειδές τετραγωνικής διατομής. 3. Γεννήτρια συχνοτήτων (βλ. Εικόνα 19.5) 4

Εικόνα 19.5 Γεννήτρια συχνοτήτων. 4. Τρία ψηφιακά πολύμετρα (βλ. Εικόνα 19.6). Τα δύο χρησιμοποιούνται ως βολτόμετρα και το άλλο ως μετρητής συχνότητας. Εικόνα 19.6 Ψηφιακό πολύμετρο. 5. Πινακίδες με θηλυκούς ρευματολήπτες (Εικόνα 19.7) Εικόνα 19.7 Πινακίδα με θηλυκούς ρευματολήπτες. 5

6. Αντιστάτης 10 kω (βλ. Εικόνα 19.8). Είναι τοποθετημένος εντός προστατευτικού κουτιού, το οποίο φέρει βύσματα για την τοποθέτησή του επί της πινακίδας της Εικόνας 19.7. Εικόνα 19.8 Αντιστάτης. 7. Σωληνοειδές 1000 σπειρών (βλ. Εικόνα 19.9). Είναι τοποθετημένο εντός προστατευτικού κουτιού, το οποίο φέρει βύσματα για την τοποθέτησή του επί της πινακίδας της Εικόνας 19.7. Εικόνα 19.9 Σωληνοειδές. 8. Εννέα καλώδια σύνδεσης. Τα άκρα τους είναι εφοδιασμένα με θηλυκούς και αρσενικούς ρευματολήπτες. Μετρήσεις: α) Μέτρηση της επαγόμενης τάσης στα άκρα σωληνοειδούς συναρτήσει του ρυθμού μεταβολής της μαγνητικής ροής: 1. Συνδέουμε τα στοιχεία και τις συσκευές, όπως φαίνεται στην Εικόνα 19.10 και ελέγχουμε προσεκτικά τη συνδεσμολογία τους. Εικόνα 19.10 Πειραματική διάταξη μέτρησης της επαγόμενης τάσης στα άκρα σωληνοειδούς συναρτήσει του ρυθμού μεταβολής της μαγνητικής ροής. 1. Κάνουμε τις ακόλουθες ρυθμίσεις στη γεννήτρια συχνοτήτων (βλ. Εικόνα 19.5): επιλέγουμε ημιτονοειδή τάση πιέζοντας τον διακόπτη 4 (~), 6

επιλέγουμε περιοχή συχνότητας 100 Hz πιέζοντας τον διακόπτη επιλογής περιοχής συχνότητας 3 (100) στρέφουμε τον διακόπτης ενίσχυσης σήματος 18 τέρμα αριστερά στη θέση ΜΙΝ. 2. Πιέζουμε το START του Πίνακα τροφοδοσίας της εργαστηριακής τράπεζας, οπότε ανάβει η ενδεικτική λυχνία του Πίνακα. 3. Ανοίγουμε το πολύμετρο που χρησιμοποιείται ως συχνόμετρο (Εικόνα 19.10) στρέφοντας τον κεντρικό διακόπτη στη θέση Hz (Εικόνα 19.6). Αν στην οθόνη του βολτομέτρου δεν φαίνεται η ένδειξη AUTO, πιέζουμε το κουμπί RANGE μέχρι να εμφανισθεί. 4. Ανοίγουμε το βολτόμετρο το πολύμετρο που χρησιμοποιείται ως βολτόμετρο στρέφοντας τον κεντρικό διακόπτη (βλ. Εικόνα 18.11) στην περιοχή μέτρησης V. Αν στην οθόνη του βολτομέτρου δεν φαίνεται η ένδειξη AUTO, πιέζουμε το κουμπί RANGE μέχρι να εμφανισθεί. 5. Ανοίγουμε τη γεννήτρια συχνοτήτων πιέζοντας τον διακόπτη POWER (20 στην Εικόνα 19.5). Στη συνέχεια, στρέφοντας προσεκτικά τον διακόπτη ρύθμισης συχνότητας 7 (Εικόνα 19.5) της γεννήτριας συχνοτήτων ρυθμίζουμε τη συχνότητα στα 10 Hz, στρέφοντας πολύ προσεκτικά τον διακόπτη ενίσχυσης σήματος 18 (Εικόνα 19.5) της γεννήτριας συχνοτήτων προς τα δεξιά ρυθμίζουμε την επαγόμενη τάση U επ (= ένδειξη βολτομέτρου!) στο 1mV και τη σημειώνουμε στον Πίνακα 1. 6. Στρέφοντας προσεκτικά τον διακόπτη ρύθμισης συχνότητας 7 (Εικόνα 19.5) της γεννήτριας συχνοτήτων ρυθμίζουμε διαδοχικά τις υπόλοιπες συχνότητες της 1ης στήλης του Πίνακα 1 και σημειώνουμε την εκάστοτε τιμή της επαγόμενης τάσης U επ. 7. Κλείνουμε και τα δύο πολύμετρα στρέφοντας τον κεντρικό τους διακόπτη στη θέση OFF. 8. Κλείνουμε τη γεννήτρια συχνοτήτων πιέζοντας τον διακόπτη POWER (20 στην Εικόνα 19.5). β) Μέτρηση της επαγόμενης τάσης στα άκρα πηνίου κυκλώματος RL συναρτήσει της συχνότητας με σκοπό τον προσδιορισμό της επαγωγικής του αντίστασης: 9. Αποσυνδέουμε προσεκτικά τα καλώδια από τους ρευματολήπτες 1 και 2 (βλ. Εικόνα 19.10) του μεγάλου σωληνοειδούς και τα συνδέουμε στους ρευματολήπτες 1 και 2 (βλ. Εικόνα 19.11) της πινακίδας με το πηνίο και τον αντιστάτη. Εικόνα 19.11 Πειραματική διάταξη μέτρησης της επαγόμενης τάσης στα άκρα πηνίου κυκλώματος RL συναρτήσει της συχνότητας. 10. Αποσυνδέουμε το βολτόμετρο της Εικόνας 19.10 από τα άκρα του μικρού σωληνοειδούς και το συνδέουμε με τα άκρα του πηνίου της Εικόνας 19.11. 11. Συνδέουμε και το τρίτο πολύμετρο με τους ρευματολήπτες 1 και 2 της Εικόνας 19.11. 7

12. Κάνουμε τις ακόλουθες ρυθμίσεις στη γεννήτρια συχνοτήτων (βλ. Εικόνα 19.5): προσέχουμε να είναι πατημένος ο διακόπτη 4 (~), ώστε να είναι επιλεγμένη η ημιτονοειδής τάση επιλέγουμε περιοχή συχνότητας 10 khz πιέζοντας τον διακόπτη επιλογής περιοχής συχνότητας 3 (10 k) στρέφουμε τον διακόπτης ενίσχυσης σήματος 18 τέρμα αριστερά στη θέση ΜΙΝ. 13. Ανοίγουμε το πολύμετρο που χρησιμοποιείται ως συχνόμετρο (Εικόνα 19.10) στρέφοντας τον κεντρικό διακόπτη στη θέση Hz (Εικόνα 19.6). Αν στην οθόνη του βολτομέτρου δεν φαίνεται η ένδειξη AUTO, πιέζουμε το κουμπί RANGE μέχρι να εμφανισθεί. 14. Ανοίγουμε τα πολύμετρα που χρησιμοποιείται ως βολτόμετρα στρέφοντας τον κεντρικό διακόπτη (βλ. Εικόνα 18.11) στην περιοχή μέτρησης V. Αν στην οθόνη του βολτομέτρου δεν φαίνεται η ένδειξη AUTO πιέζουμε το κουμπί RANGE μέχρι να εμφανισθεί. 15. Ανοίγουμε τη γεννήτρια συχνοτήτων πιέζοντας τον διακόπτη POWER (20 στην Εικόνα 19.5). Στη συνέχεια, στρέφοντας προσεκτικά τον διακόπτη ρύθμισης συχνότητας 7 (Εικόνα 19.5) της γεννήτριας συχνοτήτων ρυθμίζουμε τη συχνότητα στα 1 khz, στρέφοντας πολύ προσεκτικά τον διακόπτη ενίσχυσης σήματος 18 (Εικόνα 19.5) της γεννήτριας συχνοτήτων προς τα δεξιά ρυθμίζουμε την τάση εξόδου της γεννήτριας U = U 12 (= ένδειξη του επάνω βολτομέτρου της Εικόνας 19.11) στα 3 V. διαβάζουμε και σημειώνουμε στον Πίνακα 1 την επαγόμενη τάση U = U L (= ένδειξη του κάτω βολτομέτρου της Εικόνας 19.11) 16. Στρέφοντας προσεκτικά τον διακόπτη ρύθμισης συχνότητας 7 (Εικόνα 19.5) της γεννήτριας συχνοτήτων ρυθμίζουμε διαδοχικά τις υπόλοιπες συχνότητες της 3ης στήλης του Πίνακα 1 και σημειώνουμε την εκάστοτε τιμή της επαγόμενης τάσης U L. 17. Κλείνουμε και τα τρία πολύμετρα στρέφοντας τον κεντρικό τους διακόπτη στη θέση OFF. 18. Κλείνουμε τη γεννήτρια συχνοτήτων πιέζοντας τον διακόπτη POWER (20 στην Εικόνα 19.5). 19. Αποσυνδέουμε και τακτοποιούμε όλα τα καλώδια 20. Κλείνουμε το τροφοδοτικό πατώντας τον διακόπτη POWER. γ) Μέτρηση του ωμικού αντιστάτη του κυκλώματος RL: 21. Συνδέουμε τους ακροδέκτες VΩ και COM ενός από τα πολύμετρα με τα άκρα του ωμικού αντιστάτη. 22. Ανοίγουμε το πολύμετρο στρέφοντας τον κεντρικό του διακόπτη στη θέση Ω. 23. Διαβάζουμε και σημειώνουμε την τιμή του αντίσταση R, προσέχοντας τις μονάδες. 24. Κλείνουμε το πολύμετρο στρέφοντας τον κεντρικό του διακόπτη στη θέση OFF. 19.5 Επεξεργασία των μετρήσεων Η επεξεργασία των μετρήσεων στοχεύει: στη γραφική επιβεβαίωση της γραμμικής εξάρτησης της επαγόμενης ΗΕΔ από τον ρυθμό μεταβολής της μαγνητικής ροής, μέσω γραφικής παράστασης της επαγόμενης τάσης συναρτήσει της συχνότητας της εναλλασσόμενης τάσης, η οποία δημιουργεί το μεταβαλλόμενο μαγνητικό πεδίο, στον υπολογισμό της επαγωγικής αντίστασης ενός πηνίου συναρτήσει της συχνότητας της εναλλασσόμενης τάσης στα άκρα του, στον γραφικό προσδιορισμό του συντελεστή αυτεπαγωγής με τη βοήθεια γραφικής παράστασης της επαγωγικής αντίστασης του πηνίου συναρτήσει της συχνότητας της εναλλασσόμενης τάσης στα άκρα του. Προς τον σκοπό αυτό: 1. Σε ένα φύλλο χιλιοστομετρικό χαρτί (DINA4) κάνουμε γραφική παράσταση U επ (f) της επαγωγικής τάσης U επ (2η στήλη του Πίνακα 1) συναρτήσει της συχνότητας f (1η στήλη του Πίνακα 1) σύμφωνα με το κεφάλαιο 1.5, χαράσσοντας όμως την ευθεία με το «μάτι» και όχι 8

με τη μέθοδο των ελαχίστων τετραγώνων. Σαν τίτλο γράφουμε στο επάνω μέρος του διαγράμματος: «Επαγωγική τάση σαν συνάρτηση της συχνότητας». 2. Υπολογίζουμε και σημειώνουμε στον Πίνακα 1 τις τιμές R Li της επαγωγικής αντίστασης για τις μετρηθείσες συχνότητες f i. 3. Σε ένα δεύτερο φύλλο χιλιοστομετρικό χαρτί (DINA4) κάνουμε γραφική παράσταση R L (f) της επαγωγικής αντίστασης R L συναρτήσει της συχνότητας f (3η στήλη του Πίνακα 1). Ως τίτλο γράφουμε στο επάνω μέρος του διαγράμματος: «Επαγωγική αντίσταση σαν συνάρτηση της συχνότητας». 4. Παίρνοντας υπόψη τις οδηγίες της ενότητας 19.3 για τον περιορισμό του συστηματικού σφάλματος, υπολογίζουμε την κλίση της R L (f) στο διάγραμμα του βήματος 3 ευθείας, με τον τρόπο που περιγράφεται στο κεφάλαιο 1.5.2 της Εισαγωγής. (Το τρίγωνο υπολογισμού της κλίσης καθώς και τα μήκη των πλευρών του πρέπει να φαίνονται στο διάγραμμα!) 5. Με τη βοήθεια της κλίσης υπολογίζουμε (προσοχή στις μονάδες!) τον συντελεστή αυτεπαγωγής L του πηνίου και τον σημειώνουμε στον Πίνακα 1. 6. Τέλος, σχολιάζουμε τα αποτελέσματά μας και τα παραδίδουμε υπό μορφή εργασίας, η οποία θα έχει τα κύρια χαρακτηριστικά, τα οποία περιγράφονται στην Εισαγωγή. Εικόνα 19.12 Ενδεικτικός Πίνακας 1. Βιβλιογραφία/Αναφορές Serway R., Physics for Scientists & Engineers, Τόμοι I ως IV, 3η Έκδοση, Εκδόσεις Λ.Κ. Ρεσβάνης, 1990 Young H.D., Πανεπιστημιακή Φυσική, Τόμος Α και Β, Εκδόσεις Παπαζήση,1995 Χασάπης Δ.Δ., Εργαστηριακές Ασκήσεις Φυσικής, Αθήνα, Β. Γκιούρδας Εκδοτική, 2004 9

Κριτήρια αξιολόγησης Ερώτηση 1 Ποιο φαινόμενο χαρακτηρίζεται ως ηλεκτρομαγνητική επαγωγή; Ως ηλεκτρομαγνητική επαγωγή χαρακτηρίζεται το φαινόμενο της εμφάνισης Ηλεκτρεγερτικής Δύναμης (ΗΕΔ) στα άκρα ενός αγωγού σαν συνέπεια της μεταβολής της μαγνητικής ροής μέσω της επιφάνειας, η οποία περιορίζεται από τον αγωγό. Ερώτηση 2 Σε ποια αίτια πρέπει να οφείλεται η μεταβολή της μαγνητικής ροής για να έχουμε επαγωγική τάση; Σε οποιαδήποτε. Ερώτηση 3 Τι μας λέει ο κανόνας του Lenz; Η επαγωγική ΗΕΔ έχει τέτοια φορά, ώστε τα επαγωγικά ρεύματα, τα οποία τείνει να προκαλέσει (ή και προκαλεί σε περίπτωση κλειστού κυκλώματος), να προσπαθούν (μέσω του δικού τους μαγνητικού πεδίου) να αναιρέσουν τη γενεσιουργό τους μεταβολή της μαγνητικής ροής. Ερώτηση 4 Ποια είναι και πού στηρίζεται η χρήση των αποπνικτικών πηνίων; Η επαγωγική αντίσταση ενός πηνίου αυξάνει με αυξανόμενη συχνότητα f του εναλλασσομένου ρεύματος, το οποίο το διαρρέει. Το γεγονός αυτό βρίσκει εφαρμογή στο «φιλτράρισμα» υψηλών συχνοτήτων μέσω των αποπνικτικών πηνίων. Ερώτηση 5 Ποιος είναι ο ρόλος της γεννήτριας κατά την παρούσα άσκηση; Να προκαλεί την απαραίτητη για την εμφάνιση της επαγωγικής τάσης μεταβολή της μαγνητικής ροής, μέσω μεταβολής του ρεύματος που δημιουργεί το μαγνητικό πεδίο. Ερώτηση 6 Γιατί η εξάρτηση της επαγωγικής αντίστασης από τη συχνότητα αποκλίνει από την αναμενόμενη γραμμική συμπεριφορά, καθώς αυξάνεται η συχνότητα; Λόγω του συστηματικού σφάλματος που περιγράφεται στην ενότητα 19.3. 10