Ο ΑΒΑΚΑΣ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΙΤΑΙ ΚΑΙ ΣΗΜΕΡΑ ΣΕ ΚΑΛΑ ΕΣΤΙΑΤΟΡΙΑ ΑΝΤΙ ΓΙΑ ΠΙΑΤΟ ΓΙΑ ΚΡΕΑΤΑ ΣΤΗ ΣΧΑΡΑ 2. πλάκα στο επάνω μέρους του τοίχου. III. Βλ.. άβακες.



Σχετικά έγγραφα
σχήμα Σημασία: Ετυμολογία: Ξενόγλωσσα Εικόνες: Σχημα του σχηματος

γεύσεις Αρχαίων και Βυζαντινών Τα σκεύη του χθες στο σήμερα!

σἀκκος Συνώνυμα Σημασία: Εγκυκλοπαιδικά Ετυμολογία:

Μουσικά όργανα. Κουδουνίστρα. Υλικά κατασκευής: Περιγραφή κατασκευής: Λίγα λόγια γι αυτό:

ΣΚΕΥΗ (ΠΑΛΑΤΙ-ΜΟΝΑΣΤΗΡΙΑ- ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟΤΗΤΑ) 5 η ομάδα

ΠΥΘΑΓΟΡΑΣ - ΑΣΥΜΜΕΤΡΑ ΜΕΓΕΘΗ

Η συνταγή πρέπει να είναι γραμμένη σε κατευθυντικό λόγο. Στα κείμενα που περιέχουν οδηγίες ο αναγνώστης πρέπει να οδηγηθεί σε συγκεκριμένες ενέργειες

Ψευτικα μαλλια που τοποθετoυνται για να καλυψουν εκουσια ή ακουσια φαλακρα. Η αρχαία φενάκη

Κατανόηση γραπτού λόγου

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Σημείο Επίπεδο ο χώρος η ευθεία η έννοια του σημείου μεταξύ δύο άλλων σημείων και η έννοια της ισότητας δύο σχημάτων.

Σημασία κόφα, θωράκιον Κοφίνι κυρίως στην κεντρικό ιστό, την μεγίστη που χρησιμεύει για παρατηρητήριο. Ετυμολογία

Υλικά, Γραμμές και Τεχνικές στο Ελεύθερο Σχέδιο

5 ΠΡΟΟΔΟΙ 5.1 ΑΚΟΛΟΥΘΙΕΣ. Η έννοια της ακολουθίας

ωμοφόριον Ξενόγλωσσα Λατινικο Mafora, ή Mavors, ἤ Mafors, Σημασία:

ΔΥΝΑΜΗ, ΝΟΜΟΙ ΤΟΥ NEWTON

Σχολικές αναμνήσεις. Η γιαγιά του Χάρη θυμάται

Ελληνική νησιώτικη μουσική

ΕΝΟΤΗΤΑ:6 ΜΕΘΟΔΟΙ ΠΑΡΑΘΕΣΗΣ ΦΑΓΗΤΩΝ ΚΑΙ ΠΟΤΩΝ ΜΕΡΟΣ Ε ΣΤΟΧΟΙ:

αρχεία Πηγεσ γνωσησ, πηγεσ μνημησ Τα αρχεία στις ελληνικές πόλεις της αρχαιότητας Ασκήσεις στον πηλό

Ρητοί Αριθμοί - Η ευθεία των αριθμών

1.1 ΔΕΙΓΜΑΤΙΚΟΙ ΧΩΡΟΙ ΕΝΔΕΧΟΜΕΝΑ

ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΣΥΝΤΑΞΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗ

Επαναληπτικό μάθημα ΓΛΩΣΣΑ Δ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ. 1 Διάβασε προσεκτικά το κείμενο και συμπλήρωσε τον παρακάτω πίνακα,

ΜΗΧΑΝΙΚΕΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ. ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: Λιαπόπουλος Λευτέρης, Λιάρος Ανέστης

Η κεραμική τέχνη στην αρχαία Ελλάδα

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. 5η Ενότητα: Συζητώντας για την εργασία και το επάγγελμα ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. 1. Εισαγωγικά κείμενα

Δοκίμιο Τελικής Αξιολόγησης

Περπατώντας τις εποχές του Βυζαντίου

φουρναρης Απο το μεσαιωνα ως σημερα στο χωριο ο φουρνος παραμενει ιδιος ΣΤΙΣ ΜΕΡΕΣ ΜΑΣ Κυριακή, 16 Φεβρουαρίου :13 πμ

, ο αριθμός στον οποίο αντιστοιχεί ο 2 καλείται δεύτερος όρος της ακολουθίας και τον συμβολίζουμε συνήθως με

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΚΡΟΠΟΛΕΩΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΜΑΘΗΤΗ/ΤΡΙΑΣ : ΑΡΙΘΜΟΣ ΚΑΤΑΛΟΓΟΥ :

3.1 ΔΕΙΓΜΑΤΙΚΟΙ ΧΩΡΟΙ ΕΝΔΕΧΟΜΕΝΑ

τα βιβλία των επιτυχιών

Γ-ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ (1) ΣΕΛ 1 / 6

5ο Μάθημα ΜΕΤΡΗΣΗ ΕΠΙΦΑΝΕΙΑΣ ΚΑΙ ΟΓΚΟΥ

ιαγώνισμα; Βοήθεια! Πού είναι ο Δημήτρης και τι κάνει; Ποια μαθήματα διαβάζει;

Πλεκτή επένδυση του κάτω άκρου για προστασία από το κρύο.

ασηκρίτης Ξενογλωσσα Σημασία: Λατινικα Ο εξ απορρήτων γραμματεύς του παλατίου Εγκυκλοπαιδικά

Επίσκεψη στο Μουσείο Λαϊκής Τέχνης

Πράξεις με μεικτές αριθμητικές παραστάσεις

13ο Μάθημα ΠΙΕΣΗ ΠΟΥ ΑΣΚΟΥΝ ΤΑ ΣΤΕΡΕΑ

Πολιτιστικό Πρόγραμμα «Τα αγγεία λένε την ιστορία τους- Από την ανασκαφή στην προθήκη του Μουσείου» Σχ. έτος

Σύλλογος Αρχαίας Ελληνικής Φιλοσοφίας «σὺν Ἀθηνᾷ»

Αυτό που φοράει κάποιος. Σημερα η λεξη χρησιμοποειται μονον για τα ενδυματα κληρικου.

Πρόσεξε τα παρακάτω παραδείγματα:

Αγαπητοί γονείς, Αντιγόνη Λυκοτραφίτη

Ποια από τις προτάσεις που ακολουθούν δεν είναι σωστή για την εικόνα με τα επίπεδα σχήματα; Κύκλωσε τη σωστή απάντηση.

Εισαγωγικό Ένθετο. 2. Ποια σώματα ονομάζονται ηλεκτρισμένα και τι είναι η ηλέκτριση;

Μουσική και Μαθηματικά

Καλλιεργώντας τη γη. νιν ή ινίν σκάλα του αμπελιου

Να συμπληρώσετε τα παρακάτω κείμενα με τις λέξεις που σας δίνονται στην παρένθεση

Μυρτώ Παπαδοπούλου Ισαβέλλα Παπαδοπούλου Ά3α

Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία Παράρτημα Καστοριάς Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΘΕΜΑΤΑ 3ου ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ 2η ΦΑΣΗ 5 Απριλίου 2014


Τα τυχερά παιχνίδια στην Αρχαιότητα

Ο αριθμός π και η ημέρα του π. Μαρία-Δανάη Δάβου & Θανάση Αντζελίνο Άννα Δούκα, Αναστασία Δούλου, Κατερίνα Κούρκουλου Β2-7 ο ΓΕΛ Καλλιθέας 2015

Notes. Notes. Notes. Notes

ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΓΙΑ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Β ΤΑΞΗΣ

( ) Ερωτήσεις ανάπτυξης. 1. * Να βρείτε τους τέσσερις πρώτους όρους των παρακάτω ακολουθιών: α) α ν = 4ν L + 2 ν

Τρεις ενδιαφέρουσες αποδείξεις του Πυθαγορείου Θεωρήματος

ΤΟ ΜΟΥΣΙΚΟ ΠΑΕΙ ΜΟΥΣΕΙΟ! Η Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΤΟΥ Μ.Σ.Θ.

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΚΡΟΠΟΛΕΩΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΜΑΘΗΤΗ/ΤΡΙΑΣ : ΑΡΙΘΜΟΣ ΚΑΤΑΛΟΓΟΥ :

Λύνω τις ασκήσεις. 2. Γράφω δίπλα πώς διαβάζεται καθένας από τους παρακάτω αριθμούς:

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

ΑΤΥΠΑ ΤΕΣΤ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ

ΑΤΥΠΑ ΤΕΣΤ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΣΤΕΛΛΑΝΩΝ ΜΕΣΗΣ ΑΛΓΕΒΡΑ

Το αντικείμενο [τα βασικά]

για παιδιά (8-12 ετών) Κατανόηση γραπτού λόγου

MΟΥΣΕΙΟ. Ένα ανοιχτό παράθυρο στον κόσμο της γνώσης

Παράδειγμα 1 Γράψε ένα δεκαδικό αριθμό μεταξύ του 2 και του 3 που δεν περιέχει το 5 που περιέχει το 7 και που βρίσκεται όσο πιο κοντά γίνεται με το

Ηεπιστήμημέσααπόταμάτιατουπαιδιού... Ιδέες και πειράματα για τον «Ήχο»

3ο Νηπ/γείο Κορδελιού Τμήμα Ένταξης

ΟΡΙΣΜΟΙ ΓΡΑΜΜΩΝ A-M /ΣΤ1

Το Μπαούλο του κυρ Γιάννη

Διδακτική των Μαθηματικών

τα βιβλία των επιτυχιών

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Άλγεβρα 1 ο Κεφάλαιο ... ν παράγοντες

Γραμματική και Συντακτικό Γ Δημοτικού ανά ενότητα - Παρασκευή Αντωνίου

Ποιος είναι ο 66ος όρος στην ακολουθία γραμμάτων ΑΒΒΓΓΓΔΔΔΔΕΕΕΕΕ, όπου Α, Β, Γ, Δ, Ε είναι γράμματα του ελληνικού αλφαβήτου;

Μαθηματικά: Αριθμητική και Άλγεβρα. Μάθημα 9 ο, Τμήμα Α

THE G C SCHOOL OF CAREERS ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Παίζουµε, µαθαίνουµε και διασκεδάζουµε µε το βιβλίο δραστηριοτήτων του Disney Junior

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ. Μαθηματικά 2. Σταύρος Παπαϊωάννου

ΤΑ ΡΗΜΑΤΑ Τα ρήματα Έχουν δύο φωνές: την ενεργητική και την παθητική Ενεργητική φωνή: ω. Παθητική φωνή: -μαι. Οι καταλήξεις των ρημάτων, ω, -άβω

Βεδουΐνα :: Χιώτης Μ. - Λαζαρίδου Θ. :: Αριθμός δίσκου: B

Ο παρακάτω πίνακας τιμών θα βοηθήσει να γίνει πιο κατανοητή η λειτουργία των εντολών της συγκεκριμένης άσκησης. Α/Α Εντολές Μνήμη (Μεταβλητή α) Οθόνη

Κατασκευές των ανθρώπων. Ένα ελληνικό μοναστήρι

ΑΣΚΗΣΗ 3 η : H βαθµολογία των µαθητών σε ένα διαγώνισµα στα Μαθηµατικά φαίνεται στο παραπάνω ραβδόγραµµα.

ΜΕΡΟΣ A ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΠΟΛΛΑΠΛΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ

Γραμμή. Σημείο. κεφαλαίο γράμμα. Κάθε γραμμή. αποτελείται. Ευθεία κι αν αρχή και χωρίς. τέλος! x x

5 ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός «Παιχνίδι και Μαθηματικά»

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Β - Γ Δημοτικού

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ Σχολική Χρονιά: Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

2. Από προς Τι κάνουν ο Αλέξανδρος και ο Δημήτρης στα δωμάτιά τους; Εσύ τι κάνεις με τον υπολογιστή;

Ι ΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ Αριστοτέλους Ηθικά Νικομάχεια Β 1,5-8

2 ΟΥ και 7 ΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ

άµεση εκτίµηση του πλήθους

Transcript:

άμπακος Πέμπτη, 21 Ιουνίου 2012 10:43 μμ Σημασία: ή άμπακας Ο αρχ. αβαξ A. 1. πινακίδα υπολογισμών που χρησιμοποιείται για την καταμέτρηση των ψήφων, Αριστοτέλης. Αθηναίων Πολιτεια.69.1. [1] b. Πινακίδα με άμμο για τη σχεδίαση γεωμετρικών σχημάτων, S.E.M.9.282, Iamb.Protr. 34 (pl.), VP5.22. 2. Ταβλά για ζάρια, Caryst.3. 3. πλευρική σανίδα, μπουφές, Ammon.Diff.1. 4. σανίδα σερβιρίσματος, πιάτο, αλλά και το ίδιο το πιάτο με το φαγητό μαζί. II. in Lat. abacus, κορυφή κιονόκρανου, Vitr.3.5.5. H. G. Liddell, R. Scott, A Greek-English Lexicon Ο ΑΒΑΚΑΣ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΙΤΑΙ ΚΑΙ ΣΗΜΕΡΑ ΣΕ ΚΑΛΑ ΕΣΤΙΑΤΟΡΙΑ ΑΝΤΙ ΓΙΑ ΠΙΑΤΟ ΓΙΑ ΚΡΕΑΤΑ ΣΤΗ ΣΧΑΡΑ 2. πλάκα στο επάνω μέρους του τοίχου. III. Βλ.. άβακες. ο αρχαίος άβαξ με πολλές σημασίες Άβαξ: (Αρχαιολ.) Στην αρχιτεκτονική άβαξ καλείται η πλάκα μεταξύ του κιονόκρανου και του επιστυλίου. Αυτός ο άβαξ διαφέρει κατά το μέγεθος και το σχήμα στους ρυθμούς διαφόρων εποχών και εθνών. Αυτός ο άβαξ ήταν το κιονόκρανο της πρωτόγονης αρχιτεκτονικής. Αργότερα πήρε τη μορφή του απ' αυτόν το κιονόκρανο το οποίο έδωσε απλώς διακοσμητική θέση στον άβακα. Στην αρχαία ελληνική αρχιτεκτονική διακρίνονται οι άβακες σε: υποκιονίους και επικιονοκρανίους, υποτριγλυφίους και υπογεισίους. άβακες κιονόκρανων ΑΣ8 ΦΑΓΕΙΝ.one Page 1

Άβαξ ή αβάκιο: (Μαθημ.) Ήταν λογιστική μηχανή ετρουσκικής προέλευσης που χρησιμοποιούνταν από τους Ρωμαίους σε όλους τους αριθμητικούς υπολογισμούς τους. Τέτοιο είδος λογιστικού άβακα βρέθηκε στην Ελευσίνα. Είναι μαρμάρινος και έχει αυλάκια και διάφορα άλλα σημεία που ευκολύνουν την εκτέλεση αριθμητικών πράξεων με ψηφία. Η χρήση του άβακα ήταν αρκετά διαδεδομένη κατά την αρχαιότητα. Αρχικά ήταν πλάκα ξύλινη ή λίθινη ή μεταλλική πάνω στην οποία έγραφαν αριθμούς. Παλαιότατο είδος άβακα ήταν σανίδα με στεφάνη γεμάτη άμμο ή στάχτη πάνω στην οποία χάραζαν αριθμητικά σημεία ή γράμματα. Χρήση του άβακα έκαναν οι Έλληνες, οι Ρωμαίοι, οι Γερμανοί και οι Γάλλοι. Ο άβαξ χρησιμοποιείται στις μέρες μας στα νηπιαγωγεία για τη διδασκαλία των πρώτων γνώσεων της αριθμητικής. Είναι δε πολύ διαδεδομένος στην Ινδία και στην Κίνα. Κινεζικό αβάκιο Αριθμητήριο * Άβαξ καλούνταν η πλάκα πάνω στην οποία απέθεταν αγγεία προς θυσία ή και προς επίδειξη, επίσης και το τραπέζι πάνω στο οποίο τα έβαζαν. * Άβαξ καλούνταν το σκεύος μέσα στο οποίο μαγείρευαν ή ζύμωναν τον άρτο. Σήμερα τον άβακα τον λεμέ άμπακο ή άμπακα ή απλώς σανίδες. ΑΣ8 ΦΑΓΕΙΝ.one Page 2

απλώς σανίδες. Η χρήση της λέξης περιορίζεται σε ειδικές φράσεις πρβλ. το μεσαιωνικό κυπριακό τραγούδι της Αροδαφνούσας: «Ίντα με θέλ η ρήαινα τζ ίνταν το μήνυμάν της; Αν ένι για το ζύμωμαν να πάρω τες σανίδες τζ αν εν για το μαείρεμαν να πάρω τες κουτάλες ειδέ τζ αν ένι για χορόν, να πκιάσω τα μαντήλια». στρογγυλή σανίδα γιοα το ζύμωμα * Άβαξ ήταν ξύλινη σανίδα από ελεφαντόδοντο πάνω στην οποία έπαιζαν πεσσούς ή κύβους. Εφευρέτης αυτού ήταν κατά την παράδοση ο Παλαμήδης και γι' αυτό καλείται "Παλαμήδειον αβάκιον". η σκακιερα εινα ι διάδοχος του παλαιού άβακα Αβάκιο ονόμαζαν οι βυζαντινοί τον στόχο όπως μας περιγράφει ο Κ.Σαράφης Προφανώς έκαναν χρήση του συνήθους στρογγυλού δίσκου για το ζύμωμα. Οί έπί της ακτής Ιστάμενοι ΰπό τήν όδηγίαν τών προγυμναστών Γυνμνασιαρχών άνδρες ήκόντιζον και έτόξευον εναντίον στόχου πλωτού, ό όποιος παρήρχετο ρυμουλκούμενος μετά ταχυτητος προϊούσης... ήν δ' εκείνος δίσκος τις ξύλινος το άβάκιον έφ'οΰ ή της σχετικής επιτυχίας έκτίμησις ώρίζετο δια κύκλων συγκεντρικών, έχων διάμετρον ολικήν 3 Vi 'Ever, ποδών (1.2m ) και τεθειμένος έπί υψηλής ράβδου εντός άκατίου, άφιστάμενος δέ μεταβλητώς 5 11 Έλλην. όργυιάς, δτε έχρησιμοποιεΐτο ΰπό τών 'Ρικταριστών, 9290.167 [202] http://www.hellenicpantheon.gr/lex-ab.htm Εγκυκλοπαιδικά Ο αβαξ είναι δίσκος. Ο αριθμητικός ἄβαξ ως συσκευή, πηρε κατά συνεκδοχην (εκ του μέρους το όλον) το όνομα του. Ετυμολογία: Από το Ιταλικο abaco < abacus < Από το αρχ. ελλ. ἄβαξ = πιναξ πιθανόν να προέρχεται από το εβραϊκό αμπάκ = σκόνη ή άμμος. Ο ΩΡΙΩΝ Ο ΘΗΒΑΙΟΣ: Αβαξ ο μη έχων βάσιν 9810.25 Παλαιότατο είδος ἄβακα ήταν σανίδα με στεφάνη γεμάτη άμμο ή στάχτη πάνω στην οποία χάραζαν αριθμητικά σημεία ή γράμματα. πρβλ. εβρ.ο Προφήτης Αμπακ-ούμ. Σημ. Η ταπεινοτητα των προφητων είναι γνωστη. Ας θυμηθουμε και το της Νεκρωσιμου Ακολουθίας : Εμνησθην του προφήτου βωοντος "Εγω ειμι γή και σποδός"* και το «χους ει και εις χουν απελευσει». Υψιστον δειγμα ταπεινώσεως ή και πενθους ηταν οι 3 βασικες ενεργειες Διαρηγνυεις τα ιματια σου (ΠΔ passim) 1. 2. ενδύεσαι σακκον (χοντρο τριχινο ρουχο) Εσθήρ 41 ΑΣ8 ΦΑΓΕΙΝ.one Page 3

2. ενδύεσαι σακκον (χοντρο τριχινο ρουχο) Εσθήρ 41 3. κατασπας σποδον επι την κεφαλην σου Β. Σαμουηλ 13:19 *) Γενεση 18:27 Η ερμηνεια που διαβασα στο SCIENCE ILLUSTRATED ΤΕΥΧ. 76 του 2012 σελ. 79 και λεει: Άμπακος Λέξη που συναντάμε στις λαϊκές εκφράσεις «έφαγε/ήπιε τον άμπακο» με τη σημασία της υπερβολής: έφαγε/ήπιε υπερβολικά. Ο άμπακος ή άμπακος μπήκε στη νεοελληνική γλώσσα ως δάνειο από τη λατινική και την ιταλική. Abacus στα λατινικά ήταν το αριθμολόγιο και abacco στα ιταλικά αποκαλουσαν παλιότερα το βιβλίο της αριθμητικής. Ωστόσο, οι λέξεις είναι αντιδάνειο από την αρχαία ελληνική, από τη λέξη άβαξ, που ήταν μια σανίδα ή μια πλάκα από πηλό στρωμένη με άμμο όπου σχέδιαζαν με το χέρι ή κάποιο αιχμηρό αντικείμενο μαθηματικούς τύπους και γεωμετρικά σχήματα. Σήμερα ακόμη ο άβακας είναι εκείνη η γνωστή από τα παιδικά μας χρόνια πλάκα με τις χάντρες [α] περασμένες σε χορδές όπου πρωτομαθαίνουμε να μετράμε και να προσθαφαιρούμε. Η λαίκή έκφραση, που αρχικά εμφανίστηκε με τη διατύπωση «ξέρει τον άμπακο»[β], σήμαινε έχει παρά πολλές γνώσεις ξέρει και μαθηματικά! Στη συνέχεια ο άμπακος απέκτησε τη σημασία της υπερβολής γενικά[γ]. ΣΧΟΛΙΑ: [α] οι χάντρες ήταν μικρά βότσαλα. Calculus υποκοριστικό του calx < ελλ. Χάλιξ > ΝΕ χαλίκι δημιούργησε σωρεία λέξεων σε όλες τις λατινογενείς γλώσσες. Από τις χάντρες αυτές του άβακα βγήκε το calculus, calculation, calculator κλπ. Το σχολικό παιδικό αριθμήτηριο ονομάστηκε αβαξ από το τριγενές και δικατάληκτο επίθετο αβακής που σημαίνει παιδαριώδες, αλλά και άφωνο, και αθώο. (Σαπφώ) [β] δεν απαιτεί και τόσο βαθεια γνωση των μαθηματικων. [γ] Ο άμπακας απαντά μόνον στην υπερβολή του φαγητού και κατ επέκταση του πότου αλλά ως εκεί. Έχει ακούσει κανείς «κουράστηκα τον άμπακο» ή «πλήρωσα τον άμπακο» ; Φράσεις όπου τρώω ένα μαγειρικό σκεύος απαντώνται στα έφαγα το καταπέτασμα (τραπεζομάντηλο) και τον περίδρομο (την άκρη τον περίγυρο του πιάτου) επομένως γιατί όχι και τον άβακα (ξύλινο πιάτο σερβιρίσματος) Ξενόγλωσσα Catalan: àbac English: abacus French: abaque Galician: ábaco German: Abakus Italian: abaco Portuguese: ábaco Romanian: abac Russian: к (abák) m Spanish: ábaco Φράσεις έφαγε τον αμπακο η τον άμπακα Η έννοια είναι έφαγε παρά πολύ. Δηλαδή έφαγε όλο το φαγητό και μετά έφαγε τον ίδιο το σκεύος περιείχε πάνω του το φαγητό. Υπερβολή που όμως θυμίζει τον άνθρωπο που καθαρίζει προσεκτικά το σκεύος για να μην χάσει το παραμικρό ίχνος φαγητού. Υπάρχουν πολλές ανάλογες φράσεις που εξετάζονται σε κατ ιδιαν λήμματα έφαγε τον περίδρομο έφαγε το καταπέτασμα έφαγε τον αγλέουρα ΑΣ8 ΦΑΓΕΙΝ.one Page 4

Ας μην ξεχνάμε πως το «έφαγα» λέγεται και με την έννοια κατανάλωσα ἤ εφθειρα Πχ. Έφαγα όλα μου τα λεφτά στα ψώνια, έφαγα τα παπούτσια μου να ψάχνω, Έφαγα τον κόσμο, έφαγα τα καλύτερα μου χρόνια στα θρανία, κα. Με την λέξη πιάτο (ἤ τον άβακα) εννοούμε κατά συνεκδοχή το περιεχόμενο, δηλαδή το φαγητό του πιάτου. Πχ. Λέμε ως πρώτο πιάτο θα πάρω μακαρόνια αλά καρμπονάρα, το κυρίως πιάτο να είναι ψητό μοσχαράκι. Χωρίς υπερβολές, μπορούμε να υποθέσουμε πως «έφαγε τον άμπακο» σημαίνει «έφαγε το φαγητό που περιείχε ο άμπακος». Συνεκδοχές όπου ο περιέκτης δηλώνει το περιεχόμενο είναι συχνές : Να πιούμε ένα ποτήρι [ενν. κρασί] (πίνουμε το κρασί και όχι το ποτήρι). Ξόδεψα ένα κάρο [ενν. Λεφτα](τα λεφτά ξοδέψαμε και όχι το κάρο) Μάζεψε τα μπαούλα σου (εννοείται τα ατομικά σου είδη, αυτά που μπαίνουν μέσα στα μπαούλα σου) Αντίθετες φράσεις (λίγη ποσότητα) είναι :«να φάμε μια μπουκιά φαί», «να βάλουμε κάτι στο στόμα μας», «να τσιμπήσουμε κάτι», «Λίγα ψίχουλα αγάπης σού γυρεύω» μτφ., «Tου δωσε κάτι ψίχουλα από τα κέρδη, ίσα ίσα για να τον ξεγελάσει». ΥΠΟΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ [1] λαβόντες οἱ ὑπηρέται τὸν ἀμφορέα τὸν κύριον, ἐξερῶσι ἐπὶ ἄβακα τρυπήματα ἔχοντα ὅσαιπερ εἰσὶν αἱ ψῆφοι, ἵν αὗται φανεραὶ προκείμεναι καὶ εὐαρίθμητοι ὦσιν, καὶ τὰ τρυπητὰ καὶ τὰ πλήρη δῆλα τοῖς ἀντιδίκοις. οἱ δὲ ἐπὶ τὰς ψήφους εἰληχότες διαριθμοῦσιν αὐτὰς ἐπὶ τοῦ ἄβακος, χωρὶς μὲν τὰς πλήρεις, χωρὶς δὲ τὰς τετρυπημένας. καὶ ἀναγορεύει ὁ κήρυξ τὸν ἀριθμὸν τῶν ψήφων, τοῦ μὲν διώκοντος τὰς τετρυπημένας, τοῦ δὲ φεύγοντος τὰς πλήρεις: ὁποτέρῳ δ ἂν πλείων γένηται, οὗτος νικᾷ, ἂν δὲ ἴσαι, ὁ φεύγων. Copyright 2014 by Aris Stougiannidis ΑΣ8 ΦΑΓΕΙΝ.one Page 5