ΙΕΥΘΥΝΣΗ Οργάν. & ιεξ. Εξετάσεων. - Όλα τα Ενιαία Λύκεια (δια των /ντων Ε)



Σχετικά έγγραφα
----- Φ.251/ /B6 ΕΞ. ΕΠΕΙΓΟΝ FAX:

FAX:

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ Οργάν. & Διεξ. Εξετάσεων. Πληροφορίες: Τηλέφωνο: ΠΡΟΣ : - ΠΕΡ/ΚΟΥΣ Δ/ΝΤΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Δ/ΝΤΕΣ ΤΩΝ Δ/ΝΣΕΩΝ ΔΕ

Υπουργείο Παιδείας: Ενημέρωση των υποψηφίων γιαα τις φετινές πανελλαδικές εξετάσεις Από 1-22 /2/2010 οι δηλώσεις των υποψηφίων

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝ. ΠΑΙΔΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚ/ΤΩΝ 3 / 12 / 2008

έξι (6). τέσσερα (4) µαθήµατα κατεύθυνσης και σε δύο (2) µαθήµατα γενικής παιδείας

ΠΡΟΣ: 1. Περιφερειακούς ιευθυντές Εκπ/σης

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΠΡΟΣ: 1. Περιφερειακούς ιευθυντές Εκπ/σης. 2. /ντές /νσεων.ε. 3. /ντές ΓΕΛ (δια των /νσεων.ε.)

ΠΡΟΣ: 1. Περιφερειακούς Διευθυντές Εκπ/σης 2. Δ/ντές Δ/νσεων Δ.Ε. 3. Δ/ντές ΓΕΛ (δια των Δ/νσεων Δ.Ε.) 4. ΚΕΣΥΠ (διά των Δ/νσεων Δ.Ε.

ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΥ ΠΕΔΙΟΥ ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΟΥ 2 ου ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2013

2. Φ.253/142542/Α5 (ΦΕΚ 2995 B / ) Υπουργική Απόφαση.

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Α ΑΘΗΝΑΣ ΓΑΛΑΤΣΙΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ ΣΕ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β)

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ -----

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ -----

πανελλαδικές εξετάσεις ή ενδοσχολικό απολυτήριο

Εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση Σχολικό Έτος

Το νέο σύστηµα Πανελλαδικών Εξετάσεων

ΘΕΜΑ : «Καθορισµός Πρόσβασης στην Τριτοβάθµια Εκπαίδευση κατόχων απολυτηρίου Επαγγελµατικών Λυκείων Εξεταζόµενα µαθήµατα».

3. Στο άρθρο 2 του ν.4186/2013 (Α 193) προστίθεται παράγραφος 3Β, ως ακολούθως: «3Β. Το ωρολόγιο πρόγραµµα των Μαθηµάτων Προσανατολισµού της Γ τάξης

Foititikanea.gr ΑΔΑ: 698Η4653ΠΣ-56Ρ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ -----

Καθορισμός Πρόσβασης στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση κατόχων απολυτηρίου Επαγγελματικών Λυκείων - Εξεταζόμενα μαθήματα

«ΝΕΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ»

Φροντιστήρια «ΓΝΩΣΗ» ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ 2016

TO NEO ΣΧΟΛΕΙΟ. Τα µαθήµατα του κοινού εκπαιδευτικού προγράµµατος (γενικής παιδείας) είναι τα εξής:

ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ

ΘΕΜΑ : Εισαγωγή στην Τριτοβάθµια Εκπαίδευση των αποφοίτων ΕΠΑ.Λ.(ΟΜΑ Α Α & Β )


Δ/ΝΣΗ Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ. ΚΕΝΤΡΟ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΚΕ.ΣΥ.Π. Λευκού Πύργου. Ενηµερωτική Ηµερίδα Για Β` και Γ` Λυκείου

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ. ΘΕΜΑ : Εισαγωγή στην Τριτοβάθµια Εκπαίδευση των αποφοίτων ΕΠΑ.Λ.(ΟΜΑ Α Α & Β ) ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 ο ΕΠΑ.Λ (ΟΜΑ Α Α )

ΑΔΑ: Β4ΜΡ9-ΥΨ8 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ. ΘΕΜΑ : Εισαγωγή στην Τριτοβάθµια Εκπαίδευση των αποφοίτων ΕΠΑ.Λ.(ΟΜΑ Α Α & Β ) ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 ο ΕΠΑΛ ( ΟΜΑ Α Α )

Γ ΛΥΚΕΙΟΥ. Στη Γ Λυκείου η Τεχνολογική κατεύθυνση χωρίζεται σε δυο κύκλους: τον κύκλο Τεχνολογίας και Παραγωγής και τον κύκλο Πληροφορικής

ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ

Εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση

ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΓΝΩΡΙΖΩ ΓΙΑ ΤΗΝ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

7o ΓΕ.Λ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΑΙΤΗΣΗΣ-ΔΗΛΩΣΗΣ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2013

Τροποποίηση Υ.Α. για την πρόσβαση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση Ελλήνων του εξωτερικού

ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ 1) Αρχαία Ελληνικά 2) Ιστορία 3) Νεοελληνική Λογοτεχνία 4) Λατινικά

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΧΕΤΙΚΕΣ ΜΕ ΤΗΝ ΥΠΟΒΟΛΗ ΑΙΤΗΣΗΣ ΓΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ 2016

ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ 1) Αρχαία Ελληνικά 2) Ιστορία 3) Νεοελληνική Λογοτεχνία 4) Λατινικά

ΣΥΣΤΗΜΑ ΠΡΟΣΒΑΣΗΣ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΣΤΗ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

ΓΑΛΑΤΣΙΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ ΣΕ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

ΤΟ ΝΕΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΤΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ o ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΑΜΑΡΟΥΣΙΟΥ ΚΗ ΕΜΟΝΩΝ Γ ΤΑΞΗΣ. ιευθυντής: Αντώνιος Παλόγος. 6ο ΓΕΛ ΑΜΑΡΟΥΣΙΟΥ

ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ και άλλα χρηστικά για την Γ ΤΑΞΗ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΙΚΟΥ ΔΕΛΤΙΟΥ

Ελληνοαμερικανικόν Εκπαιδευτικόν Ίδρυμα ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ Λ Υ Κ Ε Ι Ο

ενημέρωση ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΚΥΘΗΡΩΝ δ. λεβέντης

ΘΕΜΑ : Εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση των αποφοίτων ΕΠΑ.Λ.(ΟΜΑΔΑ Α & Β )

ΝΟΜΟΘΕΤΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΒΑΣΗ ΣΤΗΝ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ

Το Εσπερινό Γενικό Λύκειο

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2016: Όλα όσα πρέπει να γνωρίζουν οι υποψήφιοι

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ Μαρούσι, ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ Αρ.Πρωτ.Βαθµός Προτερ. Φ151/ /Β6

Πρόσβαση στις σχολές Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης. Ομάδες Προσανατολισμού, Επιστημονικά Πεδία και σχολές

ΘΕΜΑ : Εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση των αποφοίτων ΕΠΑ.Λ.(ΟΜΑΔΑ Α & Β )

ΑΙΤΗΣΕΙΣ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

Α ΛΥΚΕΙΟΥ. ΓΕΝΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ 1. Θρησκευτικά 2 ώρες 2. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα & Γραμματεία

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 0 ΓΕΝΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ

Αλεξανδρού ολη 2009 ΩΡΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΤΙΤΛΟΙ ΣΠΟΥ ΩΝ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Ι ΠΡΟΣΒΑΣΗ ΣΤΗΝ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗ

Τι αναμένεται να ανακοινωθεί το προσεχές διάστημα.

Σημείωση:Αν οι συντελεστές είναι 0,9 και 0,4 αντικαθιστουν τους 1,4 και 0,7.


Πρόσβαση στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση αποφοίτων ΕΠΑ.Λ. ΟΜΑΔΑΣ Β

Κατεύθυνσης, ΑΕΠΠ (Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον), Κοινωνιολογία

Ζωοδόχου Πηγής 8, Σαλαμίνα Τηλ: , ΝΕΟ ΛΥΚΕΙΟ

FAX:

1 ο ΓΕΛ ΚΟΡΩΠΙΟΥ. ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Β και Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΣΥΣΤΗΜΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΤΗΝ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΑΦΑΝΤΟΥ Σύστημα Πρόσβασης στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση. Θαλαλαίος Δημήτρης Οικονομολόγος

2 ο Λύκειο Λευκάδας. Σύστημα πανελλαδικών εξετάσεων -Εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση

Πρακτικός & ερμηνευτικός οδηγός για τις Πανελλαδικές εξετάσεις 2016.

Β Λυκείου. Ομάδες Μαθημάτων Προσανατολισμού. Ανθρωπιστικών Σπουδών. Θετικών Σπουδών

ΤΟ ΝΕΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΠΡΟΣΒΑΣΗΣ ΣΤΑ Α.Ε.Ι.

Μάρτιος 2016 Γ τάξη του Νέου Ημερήσιου ΓΕΛ και πρόσβαση αποφοίτων στην Γ /θμια Εκπ/ση. Από το σχ. έτος

Ελληνοαμερικανικόν Εκπαιδευτικόν Ίδρυμα ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ Λ Υ Κ Ε Ι Ο ΛΥΚΕΙΟ

ΟΙ ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΤΟ ΛΥΚΕΙΟ Ο ΝΕΟΣ ΤΡΟΠΟΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗΝ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Δελτίο Τύπου 29/03/2010 Α. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

O ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 ΤΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΤΩΝ ΓΕΝΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

Γ ΤΑΞΗ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ

ΝΕΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ

Εκπαιδευτικό Σύστημα

ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΕΙΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΑ ΠΕΔΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΕΙΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ. θεωρητική θετική τεχνολογική

Εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση από το 2016

Το μηχ/κό δελτίο υποβάλλεται μόνο σε ηλεκτρονική μορφή. Για διευκόλυνση της λειτουργίας της Επιτροπής κρίνουμε σκόπιμο να τονίσουμε τα ακόλουθα:

ΦΟΙΤΗΣΗ ΣΤΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΟ Λ Φ Α

ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΥΚΛΟΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ & ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΙΣΤΟΡΙΑ

Ανακοίνωση αριθμού εισακτέων στην Ανώτατη Εκπαίδευση. για το ακαδημαϊκό έτος

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 0 ΓΕΝΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ

Η Δομή του Γενικού Λυκείου

Ελληνοαμερικανικόν Εκπαιδευτικόν Ίδρυμα ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ Λ Υ Κ Ε Ι Ο

/ΝΣΗ.Ε. ΥΤΙΚΗΣ ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ

ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΕΝΙΑΙΟ ΛΥΚΕΙΟ

Μέξα Θεοδώρα (ΠΕ ο ΓΕΛ Ζωγράφου)

22 ο Λύκειο Αθηνών. Ενημέρωση των μαθητών της Β Λυκείου σχετικά με:

Νέο Λύκειο. Πολιτική Παιδεία 3. Θρησκευτικά 2. Ερευνητική Εργασία 1. Ξένη Γλώσσα (Αγγλικά ή Γαλλικά ή Γερμανικά) 2 Ερευνητική Εργασία 2

Επιλογής. Εφαρμογές Πληροφορικής 2. Γεωλογία και Διαχείριση Φυσικών Πόρων 2. Ελληνικός και Ευρωπαϊκός Πολιτισμός 2. Καλλιτεχνική Παιδεία -Εικαστικά 2

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 ΕΙΣΑΓΩΓΗ. 1.1 Γενικά

Transcript:

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝ. ΠΑΙ ΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚ/ΤΩΝ ΙΕΥΘΥΝΣΗ Οργάν. & ιεξ. Εξετάσεων ΤΜΗΜΑ B Αθήνα 2/ 11 / 2005 Αρ.Πρωτ. Βαθµός Φ.252/ 121456 / Β6 Μητροπόλεως 15 101 85 ΑΘΗΝΑ Πληροφορίες: Τηλέφωνο: 210 3220161 FAX: 210 3248264 ΠΡΟΣ : - ΠΕΡ/ΚΟΥΣ /ΝΤΕΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ - /ΝΤΕΣ Ε - Όλα τα Ενιαία Λύκεια (δια των /ντων Ε) ΘΕΜΑ: ιευκρινήσεις επί της αρθµ.φ 253/120785/Β6/1-11-2005 Υπουργικής Απόφασης σχετικά µε τα εξεταζόµενα µαθήµατα και την επιλογή των επιστηµονικών πεδίων. Σχετικά µε τις αλλαγές που αναφέρονται στην αριθµ. Φ253/120785/Β6/1-11- 2005 Υπουργική Απόφαση µε θέµα «Πρόσβαση των κατόχων απολυτηρίου Ενιαίου Λυκείου ή άλλου τύπου Λυκείου στην τριτοβάθµια εκπαίδευση», η οποία έχει σταλεί για δηµοσίευση στη εφηµερίδα της Κυβέρνησης, σε σχέση µε την αριθµ. Φ253/β6/1340/15-5-2001 (ΦΕΚ 565 Β ) Υπουργική Απόφαση µε το ίδιο θέµα σας γνωρίζουµε τα ακόλουθα: 1) α. Από το σχολικό έτος 2005-2006 τα µαθήµατα της Γ τάξης των ηµερησίων Ενιαίων Λυκείων και της τάξης των εσπερινών Ενιαίων Λυκείων στα οποία εξετάζονται σε εθνικό επίπεδο οι µαθητές όλων των κατευθύνσεων και οι απόφοιτοι που επιθυµούν να εξεταστούν στα µαθήµατα της κατεύθυνσης και της γενικής παιδείας που θα επιλέξουν ορίστηκαν σε έξι (6). Οι µαθητές και οι απόφοιτοι εξετάζονται σε εθνικό επίπεδο στα τέσσερα (4) µαθήµατα κατεύθυνσης και σε δύο (2) µαθήµατα γενικής παιδείας από τα οποία το ένα (1) είναι υποχρεωτικά η Νεοελληνική Γλώσσα και το άλλο µπορούν να το επιλέξουν µεταξύ των µαθηµάτων Νεότερη Ελληνική Ιστορία, Μαθηµατικά και Στοιχεία Στατιστικής, Βιολογία και Φυσική. β. Για την επιλογή του δεύτερου µαθήµατος γενικής παιδείας που θα εξετασθεί σε εθνικό επίπεδο ο υποψήφιος πρέπει να λάβει υπόψη του τα µαθήµατα αυξηµένης βαρύτητας κατά επιστηµονικό πεδίο καθώς και τα µαθήµατα γενικής παιδείας που τα αντικαθιστούν µε τους αντίστοιχους συντελεστές βαρύτητας τα οποία αναφέρονται

αναλυτικά στο άρθρο 3 της Υπουργικής Απόφασης που σας στείλαµε και συνοπτικά στον παρακάτω πίνακα: 1 ο ΕΠ.ΠΕ ΙΟ : Ανθρωπιστικών, Νοµικών και Κοινωνικών (1,3) Αρχαία Ελληνικά (Θεωρητικής) (0,7) Ιστορία (Θεωρητικής ) 2 ο ΕΠ.ΠΕ ΙΟ: Θετικών (1,3) Μαθηµατικά (Θετικής,Τεχν/κής) (0,7) Φυσική (Θετικής,Τεχν/κής) 3 ο ΕΠ.ΠΕ ΙΟ: Υγείας (1,3) Βιολογία (Θετικής) (0,7) Χηµεία (Θετικής) 4 ο ΕΠ.ΠΕ ΙΟ: Τεχνολογικών (1,3) Μαθηµατικά (Θετικής, Τεχνολογικής) (0,7) Φυσική (Θετικής, Τεχνολογικής) Μαθήµατα Γενικής Παιδείας της Γ Λυκείου που αντικαθιστούν τα παραπάνω µαθήµατα αυξηµένης βαρύτητας αντίστοιχα κατά επιστηµονικό πεδίο για όσους υποψήφιους προέρχονται από κατευθύνσεις διαφορετικές από αυτές στις οποίες ανήκουν τα µαθήµατα αυξηµένης βαρύτητας: (0,9) Νεοελ Γλώσσα (0,9) Μαθηµατικά &Στοιχεία Στατιστικής (0,4) Ιστορία (0,4) Νεοελληνική Γλώσσα (0,9) Βιολογία (0,4)Νεοελ Γλώσσα (0,9) Μαθηµατικά και Στοιχεία Στατιστικής (0,4) Νεοελ Γλώσσα 5 ο ΕΠ.ΠΕ ΙΟ: Οικονοµίας & ιοίκησης (1,3)Αρχές Οικονοµικής Θεωρίας(Ε) (0,7) Μαθηµατικά & Στοιχεία Στατιστικής γ. Αν τα επιστηµονικά πεδία που προτίθεται να επιλέξει ο υποψήφιος έχουν ως µαθήµατα αυξηµένης βαρύτητας τα µαθήµατα της κατεύθυνσης που εξετάστηκε (π.χ. µαθητής θετικής κατεύθυνσης προτίθεται να επιλέξει 3 ο και 4 ο επιστηµονικό πεδίο) τότε ο υποψήφιος αυτός έχει τη δυνατότητα να επιλέξει ως δεύτερο µάθηµα γενικής παιδείας οποιοδήποτε από τα τέσσερα επιλεγόµενα µαθήµατα γενικής παιδείας. Στην αντίθετη περίπτωση (π.χ. µαθητής θετικής κατεύθυνσης προτίθεται να επιλέξει το 1 ο και 2 ο επιστηµονικό πεδίο) ο µαθητής αυτός θα πρέπει να επιλέξει ως δεύτερο µάθηµα γενικής παιδείας εκείνο από τα τέσσερα επιλεγόµενα το οποίο µαζί µε το µάθηµα της Νεοελληνικής Γλώσσας αντικαθιστούν τα µαθήµατα αυξηµένης βαρύτητας του πρώτου επιστηµονικού πεδίου που στη συγκεκριµένη περίπτωση είναι η Ιστορία Γενικής Παιδείας, όπως φαίνεται από τον παραπάνω πίνακα και αναφέρεται στό το άρθρο 3 της Υπουργικής Απόφασης. δ. Εφ όσον ο υποψήφιος προτίθεται να επιλέξει το 5 ο επιστηµονικό πεδίο, το δεύτερο µάθηµα γενικής παιδείας στο οποίο εξετάζεται σε εθνικό επίπεδο είναι τα Μαθηµατικά και Στοιχεία Στατιστικής. Επιπλέον ο υποψήφιος εξετάζεται σε εθνικό επίπεδο και στο µάθηµα επιλογής Αρχές Οικονοµικής Θεωρίας. Κανένας υποψήφιος δεν µπορεί να δηλώσει το 5 ο επιστηµονικό πεδίο αν δεν έχει εξετασθεί ή δεν έχει δηλώσει ότι θα εξετασθεί σε εθνικό επίπεδο στα δύο µαθήµατα αυξηµένης βαρύτητας του πεδίου αυτού. 2. Οι υποψήφιοι οι οποίοι θα αποκτήσουν τη ΒΕΒΑΙΩΣΗ της παραγράφου 13 του άρθρου 1 του Ν2525/1997, όπως συµπληρώθηκε µε την παράγραφο 1 του άρθρου 1 του Ν2909/2001 κατά το σχολικό έτος 2005-2006 και µετά και επιθυµούν την

εισαγωγή τους σε Σχολές ή Τµήµατα της τριτοβάθµιας εκπαίδευσης έχουν τη δυνατότητα να επιλέξουν µέχρι δύο (2) επιστηµονικά πεδία ως εξής: α. Αν επιλέξουν ένα µόνο επιστηµονικό πεδίο, τότε έχουν τη δυνατότητα να επιλέξουν οποιοδήποτε από τα πέντε επιστηµονικά πεδία αρκεί να έχουν εξεταστεί σε εθνικό επίπεδο και στα δύο µαθήµατα αυξηµένης βαρύτητας του συγκεκριµένου πεδίου ή στα µαθήµατα γενικής παιδείας που τα αντικαθιστούν όπως αυτά φαίνονται στον πίνακα µε τα µαθήµατα αυξηµένης βαρύτητας κατά επιστηµονικό πεδίο και αναφέρονται στο άρθρο 3 της απόφασης που σας διαβιβάσαµε π.χ. υποψήφιος θεωρητικής κατεύθυνσης µπορεί να δηλώσει το 1 ο επιστηµονικό πεδίο αφού τα µαθήµατα αυξηµένης βαρύτητας του πεδίου αυτού είναι µαθήµατα της κατεύθυνσης που εξετάσθηκε σε εθνικό επίπεδο ο υποψήφιος. Για να δηλώσει π.χ το 3 ο επιστηµονικό πεδίο πρέπει να έχει εξεταστεί σε εθνικό επίπεδο στα δύο µαθήµατα γενικής παιδείας που αντικαθιστούν τα µαθήµατα αυξηµένης βαρύτητας του πεδίου αυτού τα οποία για το 3 ο επιστηµονικό πεδίο είναι η Βιολογία γενικής παιδείας και η Νεοελληνική Γλώσσα. β. Αν επιλέξουν δύο επιστηµονικά πεδία, τότε το ένα τουλάχιστον θα έχει µαθήµατα αυξηµένης βαρύτητας τα µαθήµατα της κατεύθυνσης στα οποία εξετάστηκαν το σχολικό έτος που απέκτησαν την ανωτέρω Βεβαίωση. Για το δεύτερο επιστηµονικό πεδίο που θα επιλέξουν θα πρέπει να έχουν εξεταστεί σε εθνικό επίπεδο και στα δύο µαθήµατα αυξηµένης βαρύτητας του επιστηµονικού πεδίου είτε είναι µαθήµατα κατεύθυνσης, είτε είναι µαθήµατα γενικής παιδείας που τα αντικαθιστούν όπως φαίνεται στον πίνακα και αναφέρεται στο άρθρο 3 της Υπουργικής Απόφασης π.χ. αν υποψήφιος τεχνολογικής κατεύθυνσης δηλώσει δύο επιστηµονικά πεδία εκ των οποίων το ένα είναι το 4 ο το οποίο έχει ως µαθήµατα αυξηµένης βαρύτητας τα Μαθηµατικά και τη Φυσική τα οποία είναι µαθήµατα τεχνολογικής κατεύθυνσης και το δεύτερο είναι το 1 ο τότε ο υποψήφιος αυτός πρέπει να έχει εξεταστεί σε εθνικό επίπεδο στο µαθήµατα γενικής παιδείας «Νεοελληνική Γλώσσα» και «Ιστορία» 3. Οι υποψήφιοι για εισαγωγή στις Σχολές και τα Τµήµατα της τριτοβάθµιας εκπαίδευσης που είναι κάτοχοι της Βεβαίωσης πρόσβασης από το σχολικό 2005-2006 και µετά, δεν έχουν δικαίωµα να επιλέξουν επιστηµονικό πεδίο αν δεν έχουν εξετασθεί σε εθνικό επίπεδο στα δύο µαθήµατα αυξηµένης βαρύτητας του συγκεκριµένου επιστηµονικού πεδίου που επιλέγουν ή στα µαθήµατα γενικής παιδείας που αντικαθιστούν τα µαθήµατα αυξηµένης βαρύτητας του συγκεκριµένου πεδίου. Η επιλογή από τους µαθητές του δεύτερου µαθήµατος γενικής παιδείας ή του µαθήµατος επιλογής «Αρχές Οικονοµικής Θεωρίας» που επιλέγουν να εξεταστούν σε εθνικό επίπεδο γίνεται µε αίτηση τους που υποβάλλουν στο σχολείο δέκα ηµέρες πριν τη λήξη των µαθηµάτων του β τετραµήνου, ενώ για τους αποφοίτους γίνεται το χρονικό διάστηµα από 1 έως 10 Φεβρουαρίου που υποβάλλουν την αίτηση-δήλωση. Η αίτηση αυτή του υποψηφίου είναι δεσµευτική και δεν αλλάζει σε καµία περίπτωση. Αν υποψήφιος δεν πάρει µέρος στην εξέταση µαθήµατος κατεύθυνσης, γενικής παιδείας ή επιλογής που επέλεξε να εξετασθεί σε εθνικό επίπεδο, τότε θεωρείται ότι εξετάσθηκε στο συγκεκριµένο µάθηµα και πήρε γραπτό βαθµό µηδέν (0). 4.Για την επιλογή των επιστηµονικών πεδίων, τον υπολογισµό του συνολικού αριθµού των µορίων επιλογής κ.λ.π των υποψηφίων που είναι κάτοχοι της Βεβαίωσης της παραγράφου 13 του άρθρου 1 του Ν.2525/1997, όπως συµπληρώθηκε µε την παράγραφο 1 του άρθρου 1 του Ν.2909/2001, την οποία έχουν αποκτήσει το σχολικό έτος 2004-2005 και πριν που επιθυµούν να είναι

υποψήφιοι για το 10% των θέσεων εισακτέων χωρίς νέα εξέταση εφαρµόζονται οι διατάξεις της αριθ. Φ253/β6/1340 (ΦΕΚ 565 Β) 15-5-2001 Υπουργικής Απόφασης, όπως είχε τροποποιηθεί και ισχύει. 5. Από το ακαδηµαϊκό έτος 2006-07 και µετά, προϋπόθεση για τη συµµετοχή υποψηφίου στις διαδικασίες επιλογής : α) των Πανεπιστηµίων, των Τ.Ε.Ι, της ΑΣΠΑΙΤΕ, των Ανώτερων Σχολών Τουριστικής Εκπαίδευσης (ΑΣΤΕ) των Σχολών Τουριστικών Επαγγελµάτων είναι η επίτευξη από τον υποψήφιο Γενικού Βαθµού Πρόσβασης τουλάχιστον ίσου µε το µισό του µέγιστου δυνατού βαθµού ή η συγκέντρωση συνόλου µορίων τουλάχιστον ίσου µε το µισό του µέγιστου δυνατού αριθµού µορίων για κάθε Σχολή ή Τµήµα. Για την καλύτερη κατανόηση των ανωτέρω αναφέρουµε τα εξής: Υποψήφιος έχει δηλώσει στο µηχανογραφικό του δελτίο τις σχολές «Φιλολογία Πάτρας», «Γερµανικής Γλώσσας και Φιλολογίας Αθήνας» και «Τουριστικών Επιχειρήσεων Θεσσαλονίκης» που περιλαµβάνονται σε δύο επιστηµονικά πεδία στο 1 ο και στο 5 ο. Για την συµµετοχή του συγκεκριµένου υποψηφίου στην διαδικασία επιλογής για εισαγωγή στην «Φιλολογία Πάτρας» απαραίτητη προϋπόθεση είναι ο υποψήφιος να έχει Γενικό Βαθµό Πρόσβασης τουλάχιστον δέκα (10) ή να έχει συγκεντρώσει τουλάχιστον δέκα χιλιάδες (10.000) µόρια που αντιστοιχούν στο µισό του µέγιστου δυνατού αριθµού µορίων για τη συγκεκριµένη σχολή. Για την εισαγωγή του στη Σχολή «Γερµανική Γλώσσα και Φιλολογία Αθήνας» απαιτείται Γενικός Βαθµός Πρόσβασης τουλάχιστον δέκα (10) ή συγκέντρωση 12.000 µορίων που αντιστοιχούν στο µισό του µέγιστου δυνατού αριθµού µορίων για τη συγκεκριµένη σχολή αφού για την εισαγωγή στη Σχολή αυτή απαιτείται και εξέταση ειδικού µαθήµατος µε συντελεστή 2. Για την εισαγωγή του στο Τµήµα «Τουριστικών Επιχειρήσεων Θεσσαλονίκης» απαιτείται Γενικός Βαθµός Πρόσβασης τουλάχιστον δέκα (10) ή συγκέντρωση 11.000 µορίων που αντιστοιχούν στο µισό του µέγιστου δυνατού αριθµού µορίων για το συγκεκριµένο Τµήµα αφού για την εισαγωγή στο Τµήµα αυτό απαιτείται και εξέταση ειδικού µαθήµατος µε συντελεστή 1. β) των Ανώτατων Στρατιωτικών Εκπαιδευτικών Ιδρυµάτων, των Σχολών Υπαξιωµατικών των Ενόπλων υνάµεων, των Σχολών της Αστυνοµικής Ακαδηµίας είναι να έχει κριθεί ικανός για τις Σχολές αυτές κατά τις προκαταρκτικές εξετάσεις που διενεργούνται για το σκοπό αυτό από τις ίδιες τις Σχολές σύµφωνα µε τις κείµενες διατάξεις και να έχει επιτύχει Γενικό Βαθµό Πρόσβασης τουλάχιστον ίσο µε το µισό του µέγιστου δυνατού βαθµού ή να έχει συγκεντρώσει σύνολο µορίων τουλάχιστον ίσο µε το µισό του µέγιστου δυνατού αριθµού µορίων για κάθε Σχολή. γ) της Πυροσβεστικής Ακαδηµίας και των Ακαδηµιών Εµπορικού Ναυτικού είναι να έχει κριθεί ικανός στις προκαταρκτικές εξετάσεις που διενεργούνται για το σκοπό αυτό από τις ίδιες τις Σχολές αυτές και να έχει επιτύχει Γενικό Βαθµό Πρόσβασης τουλάχιστον ίσο µε το µισό του µέγιστου δυνατού βαθµού ή να έχει συγκεντρώσει σύνολο µορίων τουλάχιστον ίσο µε το µισό του µέγιστου δυνατού αριθµού µορίων για κάθε Σχολή. δ) των Τµηµάτων για τα οποία απαιτείται εξέταση σε ειδικό µάθηµα είναι η επιτυχία βαθµού στο ειδικό µάθηµα ίσου µε το µισό τουλάχιστον του µέγιστου δυνατού. Αν απαιτείται εξέταση σε δύο ειδικά µαθήµατα, η προϋπόθεση αυτή ισχύει χωριστά για το καθένα από τα εξεταζόµενα ειδικά µαθήµατα.

Συνηµµένα σας στέλνουµε και πίνακα στον οποίο αναγράφονται τα εξεταζόµενα µαθήµατα και τα µαθήµατα αυξηµένης βαρύτητας ανά κατεύθυνση και πεδίο µε τους αντίστοιχους συντελεστές βαρύτητας τον οποίο µαζί µε την εγκύκλιο αυτή παρακαλούµε να αναρτήσετε στον πίνακα ανακοινώσεων του σχολείου. Παρακαλούµε επίσης για την ενηµέρωση όλων των µαθητών της τελευταίας τάξης για το περιεχόµενο της εγκυκλίου σε ειδική ενηµερωτική συζήτηση. Συνηµµένα : Ένας πίνακας Εσωτερική διανοµή - /νση Οργάνωσης και ιεξαγωγής εξετάσεων Τµήµα (Β) - /νση Λειτουργικής Ανάπτυξης και Πληροφοριακών Συστηµάτων Τµήµα Α Αναπτ. Εφαρµογών Εξετάσεων Ο Γενικός Γραµµατέας ΑΝ ΡΕΑΣ ΚΑΡΑΜΑΝΟΣ