Χαρακτηριστικά & «Καλές» Πρακτικές Τμήματος Σχεδιασμού & Τεχνολογίας Ξύλου & Επίπλου LOGO

Σχετικά έγγραφα
ΑΝΑΡΤΗΤΕΟ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ

Π Ο Λ Υ Τ Ε Χ Ν Ε Ι Ο Κ Ρ Η Τ Η Σ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΤΑΞΗ

Π Ο Λ Υ Τ Ε Χ Ν Ε Ι Ο Κ Ρ Η Τ Η Σ

Κανονισμός Μεταπτυχιακών Σπουδών του Τμήματος Στατιστικής και Αναλογιστικών Χρηματοοικονομικών Μαθηματικών του Πανεπιστημίου Αιγαίου

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ. Πρώτη Γραπτή Εργασία. Εισαγωγή στους υπολογιστές Μαθηματικά

Εισαγωγή στην Οικονομική Επιστήμη ΙΙ

ΕΚ ΤΩΝ ΠΡΟΤΕΡΩΝ ΑΙΡΕΣΙΜΟΤΗΤΕΣ

Επιμέλεια σύνταξης απαντήσεων: Μαρία Πέτρα ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΑΠΟΦΑΣΗ. 2. Την Απόφαση της Επιτροπής των ΕΚ µε αριθµό Ε/2007/5634/ που αφορά την έγκριση του Ε.Π. «Εκπαίδευση και ιά Βίου Μάθηση».

ΕΚΘΕΣΗ ΠΕΠΡΑΓΜΕΝΩΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟΥ

ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ

ΑΠΟΦΑΣΗ. 2. Την Απόφαση της Επιτροπής των ΕΚ µε αριθµό Ε/2007/5634/ που αφορά την έγκριση του Ε.Π. «Εκπαίδευση και ιά Βίου Μάθηση».

Δίκαιο και Οικονομικά: Οι Εξετάσεις

Έννοια. Η αποδοχή της κληρονομίας αποτελεί δικαίωμα του κληρονόμου, άρα δεν

Ολοκληρωμένη Χωρική Ανάπτυξη. Ειδική Υπηρεσία Στρατηγικής, Σχεδιασμού Και Αξιολόγησης (ΕΥΣΣΑ) Μονάδα Α Στρατηγικής και Παρακολούθησης Πολιτικών

ΣΥΜΒΑΤΙΚΕΣ ΥΠΟΧΡΕΩΣΕΙΣ, ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ ΚΑΙ ΓΕΝΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΕΣ ΦΟΙΤΗΣΗΣ ΣΤΑ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΤΟΥ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΥΠΡΟΥ

3. Ακολουθήσουν σε συνδυασμό, σπουδές και πρακτική άσκηση, οπότε η Υποτροφία θα είναι διάρκειας μέχρι 12 μηνών συνεχόμενη.

Ο Β ΤΟΜΕΑΣ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ: Υπολογιστικά Συστήματα και Εφαρμογές Πληροφορικής Pragmatic Computer Science

ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗΣ ΑΓΑΠΗΣ

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ «ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟΤΗΤΑ & ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ» ΚΑΙ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΩΝ ΣΕ ΜΕΤΑΒΑΣΗ

ΕΚΘΕΣΕΙΣ ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΥ

ΕΚΘΕΣΗ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ

ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ: Διοικητικής Δικαιοσύνης

ΜΑΘΗΜΑ: ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ

ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΠΡΟΣΟΡΜΙΣΗΣ, ΠΑΡΑΒΟΛΗΣ, ΠΡΥΜΝΟΔΕΤΗΣΗΣ ΚΑΙ ΕΛΛΙΜΕΝΙΣΜΟΥ ΣΚΑΦΩΝ ΣΕ ΘΑΛΑΣΣΙΕΣ ΠΕΡΙΟΧΕΣ. (ΛΙΜΑΝΙΑ κ.λπ.) ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΡΜΟΔΙΟΤΗΤΑΣ ΛΙΜΕΝΙΚΩΝ

Το υπόδειγμα IS-LM: Εισαγωγικά

ΕΠΙΚΥΡΩΜΕΝΑ ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΠΕΝΤΗΚΟΣΤΗΣ ΕΒΔΟΜΗΣ (57ης) ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗΣ ΤΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ

Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση. Διαδικασία Αυτοαξιολόγησης στη Σχολική Μονάδα

Ιόνιο Πανεπιστήμιο Τμήμα Πληροφορικής. Ακαδημαϊκό Έτος ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ: Έκθεση Προόδου Υλοποίησης του Μαθήματος «Λογικός Προγραμματισμός»

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Πρόλογος...i Οργάνωση και Λειτουργία του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου...1 Παραγωγή Εκπαιδευτικού Υλικού...5 Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών...

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ ΜΑΘΗΜΑ: ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΣΧΟΛΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΗ ΑΝΑΒΑΘΜΙΣΗ

Ενότητα 3.3. Γυναικεία Επιχειρηματικότητα. Η ενίσχυση και υποστήριξη της Γυναικείας Επιχειρηματικότητας

«ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ, ΕΡΕΥΝΑ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ» Η μετάβαση στην οικονομία της Γνώσης αποτελεί κεντρική

1 ο Σχέδιο Δράσης για το σχολ έτος

Tα Πανεπιστημιακά Φροντιστήρια «ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ» προετοιμάζοντας σε ολιγομελείς ομίλους τους υποψήφιους Εκπαιδευτικούς για τον επικείμενο διαγωνισμό τους,

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Αχιλλέας ΚΟΝΤΟΓΕΩΡΓΟΣ

Φόρμα Σχεδιασμού Διάλεξης (ημ/α: 17/03/08, έκδοση: 1.0)

Θεσσαλονίκη 22 Ιουλίου 2005 Αρ.Πρωτ.674. Προς: Τα μέλη του Συμβολαιογραφικού Συλλόγου Εφετείου Θεσσαλονίκης

ΘΕΜΑΤΑ ΓΙΑ ΘΕΟΛΟΓΟΥΣ

Ημέρα 3 η. (α) Aπό την εργασιακή διαδικασία στη διαδικασία παραγωγής (β) Αξία του προϊόντος και αξία της εργασιακής δύναμης

Τρίτη, 05 Ιουνίου 2001 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

ΠΡΟΤΑΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ

Εκπαίδευση και Πολιτισμός Πρόγραμμα Δια Βίου Μάθηση Erasmus

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ: ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟΤΗΤΑ & ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ & ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΩΝ ΣΕ ΜΕΤΑΒΑΣΗ ΔΡΑΣΗ ΕΘΝΙΚΗΣ ΕΜΒΕΛΕΙΑΣ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΑΣΕΠ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ 2009

ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ ΟΡΓΑΝΙΣΜΩΝ

Η ΠΡΟΤΑΣΗ ΤΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟΥ ΓΙΑ ΤΑ ΣΧΟΛΙΚΑ ΒΙΒΛΙΑ

Εργαστηριακή Άσκηση Θερμομόρφωση (Thermoforming)

ΕΡΕΥΝΑ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΤΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΙΟΥΛΙΟΣ 2007 ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΚΡΗΤΗΣ

Δ Ι Α Κ Ρ Ι Τ Α Μ Α Θ Η Μ Α Τ Ι Κ Α. 1η σειρά ασκήσεων

ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΤΩΝ ΔΙΟΡΓΑΝΩΤΩΝ

Εισαγωγή στααστικάυδραυλικάέργα

Αποδεικτικές Διαδικασίες και Μαθηματική Επαγωγή.

Πρακτικές ψηφιοποίησης αρχείων και ανάδυση νέων πεδίων συνεργασίας Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών. Φίλιππος Τσιμπόγλου Μάριος Ζέρβας Ανδρέας Κ.

ΕΠΙΚΥΡΩΜΕΝΑ ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΠΕΝΤΗΚΟΣΤΗΣ ΠΕΜΠΤΗΣ (55ης) ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗΣ ΤΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ. Τρίτη Γραπτή Εργασία στη Στατιστική

«Εξατομικεύοντας την επιλογή των πόρων των ψηφιακών βιβλιοθηκών για την υποστήριξη της σκόπιμης μάθησης» Άννα Μαρία Ολένογλου

Προτεινόμενα θέματα στο μάθημα. Αρχές Οικονομικής Θεωρίας ΟΜΑΔΑ Α. Στις προτάσεις από Α.1. μέχρι και Α10 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ. Εαρινό Εξάμηνο

Εισαγωγή στα αστικά υδραυλικά έργα

Φόρμα Σχεδιασμού Διάλεξης (ημ/α: 17/03/08, έκδοση: 1.0)

Σύνοψη και κλείσιμο εργασιών του συνεδρίου με θέμα «Η παιδαγωγική ηγεσία ως μετασχηματιστικός μηχανισμός για βελτίωση της σχολικής μονάδας»

συμπεριφοράς που θα παρατηρηθεί

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΤΑΡΤΗ 14 ΙΟΥΝΙΟΥ 2000 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ: ΦΥΣΙΚΗ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΕΞΙ (6)

«ΔΙΑΚΡΙΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ»

To νέο ΕΣΠΑ Προτεραιότητες και Αρχιτεκτονική

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ ΘΕΜΑΤΑ ΨΥΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΩΝ ΓΕΝ. ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΕΥΘΥΓΡΑΜΜΗ ΟΜΑΛΗ ΚΙΝΗΣΗ ΤΡΙΩΡΗ ΓΡΑΠΤΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ A ΛΥΚΕΙΟΥ. Ονοματεπώνυμο Τμήμα

ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΕΣΩΤΕΡΙΚΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ ΔΗΜΟΥ ΑΧΑΡΝΩΝ

Μεγέθη ταλάντωσης Το απλό εκκρεμές

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΕΘΝΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΥΓΕΙΑΣ

«... Δεν το καταλάβαμε κ. καθηγητά...»: Η ανάγκη για βασική παιδαγωγική κατάρτιση και διαρκή επιμόρφωση των καθηγητών των μαθηματικών ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ Ι

Κεφάλαιο 2.3: Marketing Κοινωνικών Επιχειρήσεων. Στο παρόν κεφάλαιο παρουσιάζονται εν τάχει τα βασικά

Κεφάλαιο 2.6: Η Διαδικασία Εντοπισμού Επιχειρηματικών Ευκαιριών. Το έκτο κεφάλαιο πραγματεύεται την ευρύτερη έννοια της

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΕΜΠΤΗ 22 ΙΟΥΝΙΟΥ 2000 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)

Η ύδρευση της Καρδίτσας Προβλήματα και προοπτικές Ημερίδα, Καρδίτσα 17 Φεβρουαρίου 2006

Συμβατικές υποχρεώσεις, καθήκοντα και γενικοί κανόνες φοίτησης στα Εξ Αποστάσεως Προγράμματα του Ευρωπαϊκού Πανεπιστήμιου Κύπρου

ΘΕΜΑ: Aποτελεσματικότητα της νομισματικής και δημοσιονομικής πολιτικής σε μια ανοικτή οικονομία

Προτεινόμενα θέματα. στο μάθημα. Αρχές οργάνωσης και διοίκησης επιχειρήσεων. ΟΜΑΔΑ Α: Ερωτήσεις Σωστού Λάθους.

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΟΜΑΔΑ Α

Αναγνώριση Προτύπων. Σήμερα! Λόγος Πιθανοφάνειας Πιθανότητα Λάθους Κόστος Ρίσκο Bayes Ελάχιστη πιθανότητα λάθους για πολλές κλάσεις

2 η Ανακοίνωση. «Περιβαλλοντική Εκπαίδευση: Το Σταυροδρόμι της Εκπαίδευσης για την Αειφόρο Ανάπτυξη» Ιωάννινα, Νοεμβρίου 2010

ΕΚΦΡΑΣΗ ΕΚΘΕΣΗ ΓΙΑ ΤΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΩΡΙΑ 1

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΙΣΗΣ & ΠΡΟΝΟΙΑΣ ΣΕΠΕ ΟΑΕ ΙΚΑ ΕΤΑΜ ΡΟΕΣ ΜΙΣΘΩΤΗΣ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΣΤΟΝ ΙΔΙΩΤΙΚΟ ΤΟΜΕΑ ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2013

Μονάδες α. Να γράψετε στο τετράδιό σας τον παρακάτω πίνακα σωστά συµπληρωµένο.

Ιόνιο Πανεπιστήμιο Τμήμα Πληροφορικής. Ακαδημαϊκό Έτος ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ: Έκθεση Προόδου Υλοποίησης του Μαθήματος «Εισαγωγή στον Προγραμματισμό»

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΟΥ ΣΤΥΛΙΑΝΟΥ Μ 6 ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΤΡΟΠΟΙ ΜΕΛΕΤΗΣ

ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ

Η Πληροφορική στο Δημοτικό Διδακτικές Προσεγγίσεις Αδάμ Κ. Αγγελής Παιδαγωγικό Ινστιτούτο

ΕΠΙΚΥΡΩΜΕΝΑ ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΕΞΗΚΟΣΤΗΣ (60ης) ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗΣ ΤΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ

Προτεινόμενα θέματα. στο μάθημα. Αρχές οργάνωσης και διοίκησης επιχειρήσεων. ΟΜΑΔΑ Α: Ερωτήσεις Σωστού Λάθους.

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΝΟΤΙΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ Πάρος 19/11/2008 ΝΟΜΟΣ ΚΥΚΛΑΔΩΝ Αρ.Πρωτ.: ΔΗΜΟΣ ΠΑΡΟΥ ΓΡΑΦΕΙΟ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ & ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

Να αναπτύξετε την έννοια της ειδικής αγωγής μέσα σε ένα σύγχρονο εκπαιδευτικό. Σύνταξη: Μαρία Πέτρου, Νηπιαγωγός Μs Πανεπιστημίου Καναδά

Projects για το εργαστήριο. των Βάσεων Δεδομένων

Τµήµα Μαθηµατικών & Τµήµα Εφαρµοσµένων Μαθηµατικών Πανεπιστηµίου Κρήτης. Ινστιτούτο Υπολογιστικών Μαθηµατικών Ιδρύµατος Τεχνολογίας & Έρευνας

Transcript:

Add your company slogan Ημερίδα: Η συμβολή των Διαδικασιών Αξιολόγησης & Διασφάλισης Ποιότητας στο ΤΕΙ Λάρισας στη Βελτίωση της Ποιότητας του Εκπαιδευτικού μας Έργου Χαρακτηριστικά & «Καλές» Πρακτικές Τμήματος Σχεδιασμού & Τεχνολογίας Ξύλου & Επίπλου ΚΑΡΑΣΤΕΡΓΙΟΥ ΣΩΤΗΡΙΟΣ ΑΝ. ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΜΑΝΤΑΝΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ - ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ LOGO 23 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2010

ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ 1. Άμεση επαγγελματική αποκατάσταση των αποφοίτων του Τμήματος σε ποσοστό πάνω από 88%. 2. Εύρεση εργασίας πριν ακόμα από τη λήψη του πτυχίου των σπουδαστών σε ποσοστό 72%. 3. Αναγνωρισμένα τα επαγγελματικά δικαιώματα των Σχεδιαστών & Τεχνολόγων Ξύλου & Επίπλου (ΠΔ 97/2006 ΦΕΚ τευχ. Α αρ. 98) 4. Πολύ καλές οι προοπτικές επαγγελματικής απασχόλησης των αποφοίτων τουλάχιστον για τα επόμενα 20 έτη. 5. Θέσπιση οράματος, σκοπών, στόχων, αποστολής, γενικών αρχών και οργανογράμματος του Τμήματος 6. Έγκαιρη διανομή των σημειώσεων στους σπουδαστές (τις 2 πρώτες εβδομάδες) 7. Αξιοκρατική αξιολόγηση πρόσληψης του εκτάκτου προσωπικού για κάθε ακαδημαϊκό έτος 8. Καθαροί και ευπρεπείς χώροι 9. Αρκετά μεγάλη αναγνώριση του Τμήματος από τον επιχειρηματικό κόσμο των κλάδων ξύλου & επίπλου & συνεργασίες και επομένως το Τμήμα επιτελεί ένα σημαντικό μέρος της αποστολής του (σύνδεση με την πράξη)

ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ 10. Με το ισχύον εξεταστικό σύστημα που εφαρμόζεται με διαφάνεια στο Τμήμα επιτυγχάνεται η αντικειμενική αξιολόγηση των σπουδαστών και μετη σωστή επιτήρηση των εξετάσεων έχουν μειωθεί στο ελάχιστο φαινόμενα «αντιγραφών» 11. Ενθάρρυνση σπουδαστών για συμμετοχή τους στο πρόγραμμα ERASMUS 12. Μεγάλη προσφορά θέσεων πρακτικής άσκησης των σπουδαστών από επιχειρήσεις των κλάδων 13. Εφαρμογή της αξιολόγησης των εκπαιδευτικών από τους σπουδαστές του Τμήματος κατά τα τελευταία 4 ακαδημαϊκά έτη με πολύ καλά αποτελέσματα 14. Γνωστοποίηση της ύλης και των σκοπών του μαθήματος στην αρχή του εξαμήνου (1ομάθημα) 15. Η τήρηση του ωρολογίου προγράμματος μαθημάτων καθ όλη τη διάρκεια του εξαμήνου, χωρίς καμία μεταβολή 16. Διαμονή ψηφιακού υλικού και βιβλιογραφικής υποστήριξης στους σπουδαστές σε αρκετά μαθήματα 17. Στα περισσότερα εργαστηριακά μαθήματα γίνεται χρήση ΤΠΕ 18. Έγκαιρη υποβολή προτάσεων κάθε χρόνο για την προμήθεια εργαστηριακού & ηλεκτρονικού εξοπλισμού

ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ 19. Ύπαρξη σύγχρονου εργαστηριακού εξοπλισμού & μηχανημάτων 20. Υλοποίηση μεγάλου, αναλογικά με το υπάρχον ΕΠ, αριθμού ερευνητικών προγραμμάτων (30) συνολικού προϋπολογισμού πάνω από 730.000 την τελευταία διετία (2007 2009). Ίσως να είναι από τα περισσότερα ερευνητικά προγράμματα των Τμημάτων του Ιδρύματος. 21. Αξιοποίηση των διαθέσιμων ερευνητικών υποδομών, τόσο για εκπαιδευτικούς, όσο και ερευνητικούς σκοπούς 22. Αρκετές συνεργασίες με φορείς του εξωτερικού 23. Έντονη δραστηριότητα του Τμήματος για συνεργασίες με τοπικούς φορείς με σημαντική συμβολή στην τοπική, περιφερειακή και εθνική ανάπτυξη 24. Ο χρόνος διανομής και παράδοσης των θεμάτων εργασιών των σπουδαστών τους ικανοποιεί σε μεγάλο βαθμό 25. Οι στόχοι των μαθημάτων είναι σαφείς για τους σπουδαστές και γνωστοποιούνται σε αυτούς είτε στους πίνακες ανακοινώσεων του κάθε εργαστηρίου, είτε στην ιστοσελίδα του αντίστοιχου μαθήματος, είτε με διανομή έντυπου υλικού στους σπουδαστές στο 1ο μάθημα του εξαμήνου.

ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ 26. Η καθοδήγηση από τον διδάσκοντα προς τους σπουδαστές για την πορεία και ολοκλήρωση των εργασιών των σπουδαστών είναι πολύ ικανοποιητική, ενώ και τα σχόλια του διδάσκοντα ήταν εποικοδομητικά και αναλυτικά. 27. Χαρακτηριστικό είναι ότι οι εργασίες που δίνονται στους σπουδαστές τους βοηθούν σε σημαντικό βαθμό στην κατανόηση του συγκεκριμένου θέματος 28. Η ύλη που καλύφθηκε ανταποκρίνεται γενικά στους στόχους του κάθε μαθήματος 29. Γενικά οι διδάσκοντες είναι συνεπείς στις υποχρεώσεις τους (παρουσία στα μαθήματα, έγκαιρη διόρθωση εργασιών ή εργαστηριακών αναφορών, ώρες συνεργασίας με τους σπουδαστές) 30. Γενικάοιδιδάσκοντεςείναιπροσιτοίστουςσπουδαστές 31. Οι διδάσκοντες οργανώνουν καλά την παρουσίαση της ύλης στα μαθήματα 32. Οι διδάσκοντες ενθαρρύνουν τους σπουδαστές να διατυπώνουν απορίες και ερωτήσεις και να για να αναπτύξουν την κρίση τους. 33. Οι διδάσκοντες αναλύουν και παρουσιάζουν τις έννοιες με τρόπο απλό και ενδιαφέροντα χρησιμοποιώντας παραδείγματα 34. Οι διδάσκοντες επιτυγχάνουν γενικά να διεγείρουν το ενδιαφέρον των σπουδαστών για το αντικείμενο του μαθήματος

Εκπαιδευτική Πύλη http://www.wfdt.teilar.gr/edu.php

Newsletter Εργαστηρίου Τεχνολογίας Ξύλου http://users.teilar.gr/~mantanis/20.12.09.htm

Δημιουργία Οργανογράμματος στο Τμήμα http://www.wfdt.teilar.gr/organ.php

Δημιουργία CD του Τμήματος http://www.wfdt.teilar.gr/cd.php

Δημιουργία CD του Τμήματος http://www.wfdt.teilar.gr/cd.php

Δημιουργία CD του Τμήματος http://www.wfdt.teilar.gr/cd.php

Έργα σπουδαστών του Τμήματος σε εκθέσεις: http://www.wfdt.teilar.gr/dbdata/news/deltio_typou_design_2009.doc Έκθεση: DESIGN 2009, στην Κυπριακή Πρεσβεία, Σπίτι της Κύπρου, Αθήνα. Διάρκεια Έκθεσης: 27 Απριλίου με 16 Μαΐου 2009

Έργα σπουδαστών του Τμήματος σε εκθέσεις: http://www.wfdt.teilar.gr/dbdata/news/deltio_typou_design_2009.doc Έκθεση: DESIGN 2009, στην Κυπριακή Πρεσβεία, Σπίτι της Κύπρου, Αθήνα. Διάρκεια Έκθεσης: 27 Απριλίου με 16 Μαΐου 2009

Δημόσιες παρεμβάσεις Καθηγητών του Τμήμα σε κρίσιμα θέματα της Ελληνικής κοινωνίας http://www.wfdt.teilar.gr/papers/theseis/18.%20oxi%20stin%20anathevrisi%20tou%20ar.24.pdf

Δημόσιες παρεμβάσεις Καθηγητών του Τμήμα σε κρίσιμα θέματα της Ελληνικής κοινωνίας http://www.wfdt.teilar.gr/dbdata/news/kakaras_gia_ta_koufwmata.pdf

Εκπαιδευτικές επισκέψεις σε εταιρίες του Εξωτερικού http://www.wfdt.teilar.gr/dbdata/news/deltio_tupou_nobilia_15_17_5_2008.doc

Δημοσιεύσεις & επιστημονικό έργο Ε.Π. του Τμήματος http://www.wfdt.teilar.gr/dimosieuseis.php

Τεχνικά άρθρα του Τμήματος http://www.wfdt.teilar.gr/articles.php

Δραστηριότητες του Τμήματος http://www.wfdt.teilar.gr/activities.php

Δραστηριότητες του Τμήματος http://www.wfdt.teilar.gr/activities.php

Δραστηριότητες του Τμήματος http://www.wfdt.teilar.gr/activities.php

Add your company slogan LOGO