Ένωση Ελλήνων Φυσικών ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ 2007 Πανεπιστήμιο Αθηνών Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών, Τεχνολογίας, Περιβάλλοντος A Λυκείου

Σχετικά έγγραφα
Ένωση Ελλήνων Φυσικών ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ A Λυκείου

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2.1 ΔΙΑΤΗΡΗΣΗ ΤΗΣ ΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ

Ένωση Ελλήνων Φυσικών ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ 2008 Πανεπιστήμιο Αθηνών Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών, Τεχνολογίας, Περιβάλλοντος.

ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗ ΣΤΕΡΕΟΥ 2013

Ένωση Ελλήνων Φυσικών ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ 2008 Πανεπιστήμιο Αθηνών Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών, Τεχνολογίας, Περιβάλλοντος.

Ένωση Ελλήνων Φυσικών ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ 2011 Πανεπιστήμιο Αθηνών Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών, Τεχνολογίας, Περιβάλλοντος.

ΦΥΣΙΚΗ Ο.Π / Γ ΛΥΚΕΙΟΥ (ΘΕΡΙΝΑ) ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

Ένωση Ελλήνων Φυσικών ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ 2011 Πανεπιστήμιο Αθηνών Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών, Τεχνολογίας, Περιβάλλοντος.

Ένωση Ελλήνων Φυσικών ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ 2006 Πανεπιστήμιο Αθηνών Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών, Τεχνολογίας, Περιβάλλοντος A Λυκείου

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΟΡΙΖΟΝΤΙΑ ΒΟΛΗ ΘΕΩΡΙΑ

1 ο Διαγώνισμα B Λυκείου Σάββατο 10 Νοεμβρίου 2018

Ένωση Ελλήνων Φυσικών ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ 2011 Πανεπιστήμιο Αθηνών Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών, Τεχνολογίας, Περιβάλλοντος.

β) Ε Φ Α Ρ Μ Ο Γ Η 1 2 α)

ΦΥΣΙΚΗ Ο.Π Β Λ-Γ Λ ΧΡΗΣΤΟΣ ΚΑΡΑΒΟΚΥΡΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ ΤΖΑΓΚΑΡΑΚΗΣ

ΦΥΣΙΚΗ Ο.Π / Γ ΛΥΚΕΙΟΥ (ΘΕΡΙΝΑ)

2 ο Διαγώνισμα Γ Λυκείου

Διαγώνισμα Φυσικής Α Λυκείου

Ένωση Ελλήνων Φυσικών ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ 2014 Πανεπιστήμιο Αθηνών Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών, Τεχνολογίας, Περιβάλλοντος

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2019 A ΦΑΣΗ

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΦΥΣΙΚΗ Ο.Π / Γ ΛΥΚΕΙΟΥ (ΘΕΡΙΝΑ) ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 24/09/2017 ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: ΑΡΧΩΝ ΜΑΡΚΟΣ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 4 ΚΕΦΑΛΑΙΟ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗ Ο.Π Β Λ Γ Λ ΧΡΗΣΤΟΣ ΚΑΡΑΒΟΚΥΡΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ ΤΖΑΓΚΑΡΑΚΗΣ

Α' ΤΑΞΗ ΓΕΝ. ΛΥΚΕΙΟΥ ΦΥΣΙΚΗ ÍÅÏ ÖÑÏÍÔÉÓÔÇÑÉÏ ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

5. Το διάγραμμα του σχήματος παριστάνει την ταχύτητα ενός σώματος που εκτελεί απλή αρμονική ταλάντωση σε συνάρτηση με τον χρόνο.

Αρχή 1 ης Σελίδας ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 28 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2017 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΦΥΣΙΚΗ

ΘΕΜΑ Α. Στις ερωτήσεις Α 1 έως Α 4 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: 1η ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 24/07/2014

ΦΥΣΙΚΗ Ο.Π. ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ - ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 25/09/16 ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: ΑΡΧΩΝ ΜΑΡΚΟΣ

ΚΡΟΥΣΕΙΣ. γ) Δ 64 J δ) 64%]

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2018 A ΦΑΣΗ ΦΥΣΙΚΗ

minimath.eu Φυσική A ΛΥΚΕΙΟΥ Περικλής Πέρρος 1/1/2014

Κυκλική Κίνηση - Οριζόντια βολή

3 η εργασία Ημερομηνία αποστολής: 28 Φεβρουαρίου ΘΕΜΑ 1 (Μονάδες 7)

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΕΚΠ. ΕΤΟΥΣ

ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΑΣΚΗΣΕΩΝ 6 24

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΤΑΞΗ : Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΕΡΙΟΔΟΥ : OKTΩΒΡΙΟΣ 2018 ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ : 7

ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΦΥΣΙΚΗΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

Προτεινόμενο διαγώνισμα Φυσικής Α Λυκείου

2ο ιαγώνισµα Α Τάξης Ενιαίου Λυκείου Κυριακή 3 Απρίλη 2016 Βαρύτητα - υναµική Υλικού Σηµείου

[50m/s, 2m/s, 1%, -10kgm/s, 1000N]

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΕΚΠ. ΕΤΟΥΣ

ΕΡΓΟ - ΕΝΕΡΓΕΙΑ F 2 F 3 F 1 F 4

ΕΥΤΕΡΑ 28 ΙΟΥΝΙΟΥ 1999 ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Ερωτήσεις του τύπου Σωστό /Λάθος

A Λυκείου 9 Μαρτίου 2013

ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ Ομάδας Προσανατολισμού Θετικών Σπουδών Τζιόλας Χρήστος. και Α 2

ΕΡΓΑΣΙΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ ΦΥΣΙΚΗ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Β ΛΥΚΕΙΟΥ 25/12/2016 ΘΕΜΑ

Στις παρακάτω προτάσεις A1 A4 να γράψετε στο τετράδιο σας τον αριθμό της κάθε μιας και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση:

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2018 Β ΦΑΣΗ

Οδηγία: Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ερωτήσεις Α1-Α4 και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 17/4/2016 ΘΕΜΑ Α

ΦΥΣ Πριν αρχίσετε συµπληρώστε τα στοιχεία σας (ονοµατεπώνυµο και αριθµό ταυτότητας).

7. Ένα σώμα εκτελεί Α.Α.Τ. Η σταθερά επαναφοράς συστήματος είναι.

Δ3. Ο χρόνος από τη στιγμή που η απόστασή τους ήταν d μέχρι τη στιγμή που ακουμπά η μία την άλλη. Μονάδες 6

Διαγώνισμα Φυσικής Γ Λυκείου Απλή αρμονική ταλάντωση Κρούσεις

Έργο Δύναμης Έργο σταθερής δύναμης

υ r 1 F r 60 F r A 1

ΘΕΜΑ Α Α. Στις ερωτήσεις 1-5 να γράψετε στο τετράδιο σας τον αριθμό της ερώτησης και το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση

ΕΡΓΟ ΚΙΝΗΤΙΚΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ - ΙΣΧΥΣ

Έργο-Ενέργεια Ασκήσεις Έργου-Ενέργειας Θεώρηµα Μεταβολής της Κινητικής Ενέργειας. ΘΜΚΕ Μεταβλητή δύναµη και κίνηση

ΛΥΚΕΙΟ ΑΓΙΟΥ ΣΠΥΡΙΔΩΝΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ Ηµεροµηνία: Κυριακή 22 Απριλίου 2012 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΘΕΜΑ Α Στις παρακάτω προτάσεις Α1-Α4 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της κάθε μιας και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση:

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΟΡΙΖΟΝΤΙΑ ΒΟΛΗ

Περι-Φυσικής. Θέµα Α. ιαγώνισµα - Ενεργειακά εργαλεία στην Μηχανική. Ονοµατεπώνυµο: Βαθµολογία % (α) µόνο από το µέτρο της δύναµης.

ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ:

ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΦΥΣΙΚΗ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΕΡΙΟΔΟΥ : NOEMΒΡΙΟΣ 2016

ΨΗΦΙΑΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΒΟΗΘΗΜΑ «ΦΥΣΙΚΗ ΟΜΑΔΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ» 5 o ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΜΑΡΤΙΟΣ 2017: ΘΕΜΑΤΑ

9 o Γ.Λ. ΠΕΙΡΑΙΑ ιαγώνισµα ΦΥΣΙΚΗΣ (2) 0. Καλή Επιτυχία. Ονοµατεπώνυµο:... Πειραιάς /5 / 2007

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΤΑΞΗ : Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΕΡΙΟΔΟΥ : ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ 2016 ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ : 7

ΓΡΑΠΤΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ. Ύλη: Ορμή

Ένωση Ελλήνων Φυσικών ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ 2011 Πανεπιστήμιο Αθηνών Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών, Τεχνολογίας, Περιβάλλοντος.


Ημερομηνία: Τετάρτη 26 Οκτωβρίου 2016 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

2) Ορμή και ρυθμός μεταβολής της στην κυκλική κίνηση. 3) Ένα σύστημα σωμάτων σε πτώση. 4) Ένα σύστημα επιταχύνεται. Γ) Ορμή και διατήρηση ορμής

ΕΧΕΙ ΤΑΞΙΝΟΜΗΘΕΙ ΑΝΑ ΕΝΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΑΝΑ ΤΥΠΟ ΓΙΑ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΣΗ ΤΗΣ ΜΕΛΕΤΗΣ ΣΑΣ ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΣΤΗ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΑ ΣΑΣ ΚΙ 2014

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1.1 (ΟΡΙΖΟΝΤΙΑ ΒΟΛΗ - ΚΥΚΛΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ - ΟΡΜΗ) ΚΥΡΙΑΚΗ 18 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2015 ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ 4

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

Προτεινόμενα ΘΕΜΑΤΑ ΦΥΣΙΚΗΣ

Β. Συµπληρώστε τα κενά των παρακάτω προτάσεων

ΚΡΟΥΣΗ. α. η ολική κινητική ενέργεια του συστήματος. β. η ορμή του συστήματος. 1. Σε κάθε κρούση ισχύει

ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 22/03/2015 ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: Γιάννης Τζαγκαράκης, Αλέξανδρος Στοιχειός

Προτεινόμενα θέματα για τις εξετάσεις 2011

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Β ΛΥΚΕΙΟΥ (ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ) ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 19/03/2017 (ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ) ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: ΑΡΧΩΝ ΜΑΡΚΟΣ

2 Η ΠΡΟΟΔΟΣ. Ενδεικτικές λύσεις κάποιων προβλημάτων. Τα νούμερα στις ασκήσεις είναι ΤΥΧΑΙΑ και ΟΧΙ αυτά της εξέταση

ΜΕΛΕΤΗ ΤΗΣ ΚΙΝΗΣΗΣ ΡΑΒΔΟΥ ΓΥΡΩ ΑΠΟ ΣΤΑΘΕΡΟ ΑΞΟΝΑ ΜΕΤΡΗΣΗ ΤΗΣ ΡΟΠΗΣ ΑΔΡΑΝΕΙΑΣ ΤΗΣ ΡΑΒΔΟΥ

ΦΥΣΙΚΗ Ο.Π. ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ & ΕΠΑ.Λ. Β 10 ΙΟΥΝΙΟΥ 2014 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΛΕΙΣΤΟΥ ΤΥΠΟΥ

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΦΥΣΙΚΗ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΤΑΞΗ : Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΕΡΙΟΔΟΥ : ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ 2019 ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ : 8

ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΕ ΝΕΟ ΣΥΣΤΗΜΑ 2014

3 ο Διαγώνισμα Α Λυκείου Σάββατο 24 Φεβρουαρίου 2018

1. Η απομάκρυνση σώματος που πραγματοποιεί οριζόντια απλή αρμονική ταλάντωση δίδεται από την σχέση x = 0,2 ημ π t, (SI).

Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ερωτήσεις Α1-Α4 και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

ΘΕΜΑ Α A1. Στις ερωτήσεις 1 9 να επιλέξετε το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση, χωρίς να αιτιολογήσετε την επιλογή σας.

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2019 B ΦΑΣΗ

Γκύζη 14-Αθήνα Τηλ :

Transcript:

Ένωση Ελλήνων Φυσικών ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ 007 A Λυκείου Θεωρητικό Μέρος Θέμα ο Απριλίου 007. Η διαστατική ανάλυση είναι μια σημαντική τεχνική στη φυσική η οποία μας επιτρέπει να ελέγξουμε την ορθότητα μιας εξίσωσης. Αν οι διαστάσεις στα δύο μέλη της εξίσωσης είναι ίδιες, η εξίσωση έχει διαστατική ορθότητα. Αν δεν είναι ίδιες, η εξίσωση δεν μπορεί να είναι σωστή. Υπάρχουν έξι θεμελιώδη μεγέθη. Τρία από αυτά είναι το μήκος ή μάζα και ο χρόνος. Οι αντίστοιχες διαστάσεις τους είναι, Μ και Τ Οι καθαροί αριθμοί, όπως ο π, δεν έχουν διαστάσεις. Για παράδειγμα η ταχύτητα του φωτός c και γενικά η ταχύτητα v, έχει διαστάσεις -. Στον παρακάτω πίνακα φαίνονται μερικά φυσικά μεγέθη και οι διαστάσεις τους. Φυσικό μέγεθος Διαστάσεις Ενέργεια, Ε Μ - Ιξώδες, n M - - Ορμή, p M - Πυκνότητα, d M -3 Μήκος κύματος λ Σταθερά του Planck, h M - Χρησιμοποιώντας αυτές τις πληροφορίες, βρείτε ποια ή ποιες από τις παρακάτω εξισώσεις δεν μπορεί να είναι σωστές: α. Ε = h c λ β. Ε = p c + c 4 γ. Ε = v δ. Ε = 6πnvd Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ερωτήσεις - 4 και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.. Ξεκινώντας από την ηρεμία τη χρονική στιγμή t=0, ένα αυτοκίνητο κινείται ευθύγραμμα με επιτάχυνση που δίνεται από το διπλανό διάγραμμα. Ποια είναι η ταχύτητα του αυτοκινήτου τη χρονική στιγμή t=3 s; α.,5 /s. β. 0,5 /s. γ. /s. δ. 0 /s. ε. /s. A Λυκείου Σελίδα από 9

Ένωση Ελλήνων Φυσικών ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ 007 3. Τρία βιβλία Χ, Ψ και Ζ ηρεμούν σε ένα τραπέζι όπως φαίνεται στο διπλανό σχήμα. Το βάρος κάθε βιβλίου σημειώνεται πάνω στο σχήμα. Η συνισταμένη δύναμη που ασκείται στο βιβλίο Ψ είναι: α. 4 Ν προς τα κάτω. β. 5 Ν προς τα κάτω. γ. 5 Ν προς τα πάνω. δ. 0 Ν προς τα πάνω. ε. μηδέν. 4 Ν Χ 5 Ν Ψ 0 Ν Ζ 4. Μια βάρκα κωπηλατείται με ταχύτητα 8 k/h ανατολικά, σε ένα ποτάμι του οποίου το νερό τρέχει με ταχύτητα 6 k/h βόρεια. Η ταχύτητα της βάρκας ως προς παρατηρητή στην όχθη του ποταμού έχει μέτρο: α. k/h. β. 6 k/h. γ. 8 k/h. δ. 0 k/h. ε. 4 k/h. 5. Ένας πύραυλος μπορεί να επιταχυνθεί στο μεσοαστρικό διάστημα; Δικαιολογήστε. Θέμα ο. Μια αθλήτρια του σκι, ενώ βρίσκεται σε ηρεμία, ξεκινά από το σημείο Α, κατεβαίνει την πλαγιά περνώντας από το σημείο Β, φτάνει στο σημείο Γ, ανεβαίνει στο τεχνητό σκάμμα, απογειώνεται και κάνει παγκόσμιο ρεκόρ όταν προσγειώνεται στο σημείο Ε. Τα ύψη, ως προς το οριζόντιο επίπεδο που διέρχεται από το σημείο Ε, στις διάφορες θέσεις από τις οποίες πέρασε, φαίνονται στο παρακάτω σχήμα. Θεωρήστε ότι η επιτάχυνση λόγω της βαρύτητας είναι g=0 /s και ότι η αθλήτρια δεν χρησιμοποιεί καθόλου τα μπαστούνια του σκι για προώθηση. Χρησιμοποιήστε το σχήμα αυτό για να απαντήσετε στις παρακάτω ερωτήσεις. α. Αν η μάζα της αθλήτριας είναι 50 kg, βρείτε την κινητική και τη δυναμική της ενέργεια στις θέσεις Α, Γ, Δ και Ε (λίγο πριν συναντήσει το έδαφος). Αγνοήστε την τριβή και την αντίσταση του αέρα. β. Υπολογίστε την ταχύτητα της αθλήτριας στη θέση Γ. γ. Σε ποια από τις θέσεις Β και Δ η αθλήτρια έχει μεγαλύτερη ταχύτητα; Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας. δ. Αν στη θέση της αθλήτριας ήταν άλλος αθλητής του σκι με μάζα 80 kg, ποια θα ήταν η ταχύτητά του στη θέση Γ; A Λυκείου Σελίδα από 9

Ένωση Ελλήνων Φυσικών ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ 007. Μια παιδική τσουλήθρα έχει μήκος d=5 και σχηματίζει γωνία θ=0 o με το έδαφος. Ένα παιδί με μάζα =0 kg ξεκινά από την ηρεμία στην κορυφή της τσουλήθρας. Ο συντελεστής τριβής ολίσθησης της τσουλήθρας είναι μ=0,. α. Ποιο είναι το συνολικό έργο που εκτελείται από την θ τριβή; β. Ποια είναι η ταχύτητα του παιδιού στη βάση της τσουλήθρας; γ. Πόσο χρόνο θα χρειαστεί το παιδί για να τσουλήσει μέχρι κάτω, στη βάση της τσουλήθρας; Δίνονται: Η επιτάχυνση λόγω της βαρύτητας g=9,8 /s, ημ0 0 =0,34 και συν0 0 =0,94. d Θέμα 3 ο. Δύο σφαίρες με ίσες μάζες είναι αρθρωμένες σε αβαρείς ράβδους με μήκος. Οι δύο πάνω ράβδοι είναι αρθρωμένες σε σταθερό σημείο του περιστρεφόμενου στελέχους και οι δύο κάτω ράβδοι είναι αρθρωμένες σε ένα σώμα με μάζα Μ το οποίο περιστρέφεται μαζί με το στέλεχος, αλλά είναι ελεύθερο να κινείται προς τα πάνω χωρίς τριβές. Για μικρή γωνιακή ταχύτητα ω, το σώμα με μάζα Μ βρίσκεται πάνω σε οριζόντιο στήριγμα που είναι και αυτό προσκολλημένο στο περιστρεφόμενο στέλεχος και οι ράβδοι σχηματίζουν γωνία 45 ο με το στέλεχος, όπως φαίνεται στο σχήμα. Όμως όταν η γωνιακή ταχύτητα γίνει μεγαλύτερη από μια τιμή ω 0 τότε το σώμα με μάζα Μ δεν παραμένει σε επαφή με το στήριγμα, αλλά αρχίζει να κινείται προς τα πάνω (έτσι αρχίζει να αυξάνεται η γωνία μεταξύ των ράβδων και του στελέχους). περιστρεφόμενο στέλεχος g 45 o 45 o 45 o ω 45 o M σταθερό σημείο α. Σχεδιάστε τις δυνάμεις που ασκούνται στις σφαίρες με μάζα και στο σώμα με μάζα Μ. β. Υπολογίστε το μέτρο της κρίσιμης γωνιακής ταχύτητας ω 0 για την οποία το σώμα μάζας Μ μόλις αρχίζει να ανεβαίνει προς τα πάνω στο στέλεχος. Σημείωση: Η τάση στις πάνω ράβδους δεν είναι ίση με την τάση στις κάτω.. Έστω ότι δεν ήταν γνωστός σε σας ο νόμος της παγκόσμιας έλξης, αλλά γνωρίζατε την κεντρομόλο δύναμη. Επιπλέον, ο καθηγητής της φυσικής σας δίνει την πληροφορία ότι η δύναμη μεταξύ μαζών είναι ανάλογη με το γινόμενο των μαζών και αντιστρόφως ανάλογη με την μεταξύ τους απόσταση υψωμένη σε μια θετική ακέραια δύναμη (δηλαδή αντιστρόφως ανάλογη του x, όπου x φυσικός αριθμός). Αν γνωρίζετε ότι η απόσταση του πλανήτη Άρη από τον Ήλιο είναι,5 φορές μεγαλύτερη από την απόσταση της Γης από τον Ήλιο και ότι το έτος του Άρη είναι,88 γήινα έτη, προσδιορίστε το x ώστε να είστε σε θέση να διατυπώσετε το νόμο της παγκόσμιας έλξης. A Λυκείου Σελίδα 3 από 9

Ένωση Ελλήνων Φυσικών ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ 007 Πειραματικό Μέρος Ένα οριζόντιο ιδανικό ελατήριο έχει το ένα άκρο του στερεωμένο σε κατακόρυφο τοίχο και στο άλλο άκρο του υπάρχει ένα καροτσάκι που ακουμπά (χωρίς να προσκολλάται) πάνω στο ελατήριο και μπορεί να κινείται χωρίς τριβές στο οριζόντιο επίπεδο. Μια ομάδα μαθητών εκτελεί το παρακάτω πείραμα:. Με ηλεκτρονικό ζυγό ακριβείας βρίσκουν τη μάζα του καροτσιού.. Με διαστημόμετρο μετρούν το μήκος του καροτσιού. 3. Σπρώχνοντας το καροτσάκι προκαλούν συσπείρωση του ελατηρίου κατά Δx. 4. Μετρούν με κανόνα το Δx, και μετά αφήνουν το καροτσάκι ελεύθερο. Το καροτσάκι επιταχύνεται και εγκαταλείπει το ελατήριο όταν αυτό φτάσει στο φυσικό του μήκος. Στη συνέχεια από το μήκος του καροτσιού και το χρόνο διέλευσής του από μια φωτοπύλη συνδεδεμένη με χρονόμετρο υπολογίζουν την ταχύτητα και μετά την κινητική ενέργεια του καροτσιού. 5. Επαναλαμβάνουν τα βήματα 3 και 4 και τελικά σας παραδίδουν τον παρακάτω πίνακα όπου U είναι η δυναμική ενέργεια του ελατηρίου και Δx η αντίστοιχη συσπείρωση του ελατηρίου. U(x) (J) 0,00 0,036 0,056 0,067 0,085 0, Δx (c),0,0,5 3,0 3,5 4,0 Απαντήστε στα παρακάτω ερωτήματα. α. Πώς υπολόγισαν οι μαθητές τη δυναμική ενέργεια του ελατηρίου για κάθε αρχική συσπείρωσή του Δx; β Κάντε ένα ποιοτικό διάγραμμα της ταχύτητας του καροτσιού σε σχέση με το χρόνο. γ. Η δυναμική ενέργεια του ελατηρίου δίνεται από τη σχέση U= k(δx) όπου k η σταθερά του ελατηρίου. Βρείτε τη σταθερά του ελατηρίου σε μονάδες του SI κάνοντας το κατάλληλο διάγραμμα. (Δείτε την επόμενη σελίδα). Επιλέξτε τους άξονες τιτλοδοτήστε συμπεριλάβετε και τις κατάλληλες μονάδες σε κάθε άξονα. Σημειώστε ότι είναι ευκολότερο να πάρετε πληροφορία από ένα γράφημα που είναι ευθεία παρά από ένα γράφημα που είναι μια οποιαδήποτε άλλη καμπύλη. Έτσι σκεφτείτε πριν αποφασίσετε ποιο διάγραμμα θα κάνετε. δ. Ποιος είναι ο ρυθμός μεταβολής της ορμής του καροτσιού τη στιγμή που αφήνεται από τη θέση που το ελατήριο είναι συσπειρωμένο κατά Δx=4,0 c; A Λυκείου Σελίδα 4 από 9

Ένωση Ελλήνων Φυσικών ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ 007 Αν θέλετε, μπορείτε να κάνετε τo διάγραμμα εδώ και να επισυνάψετε το χαρτί αυτό μέσα στο τετράδιό σας. Επιλέξτε τους άξονες τιτλοδοτήστε συμπεριλάβετε και τις κατάλληλες μονάδες σε κάθε άξονα. 0 0 A Λυκείου Σελίδα 5 από 9

Ένωση Ελλήνων Φυσικών ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ 007 Συνοπτικές λύσεις Θέμα ο. Η σχέση δ δεν μπορεί να είναι σωστή.. β 3. ε 4.δ 5. Ναι, αφού η προώθηση του πυραύλου στηρίζεται στην αρχή διατήρησης της ορμής. Ο πύραυλος προωθείται προς μια κατεύθυνση, εκτοξεύοντας αέρια προς την αντίθετη κατεύθυνση. Προσοχή δεν αναφερόμαστε σε πύραυλο που έφυγε από τη Γη ή σε διαστημικό σκάφος που επιταχύνεται από το βαρυτικό πεδίο πλανητών και αστέρων αλλά σε πύραυλο που μπορεί να εκτοξεύθηκε από ένα διαστημόπλοιο ή πύραυλο από αυτούς που κινούν τους αστροναύτες, οπότε τα καύσιμα είναι μέσα στον πύραυλο. ΘΕΜΑ ο :. α. Η κινητική ενέργεια στη θέση Α είναι Κ Α =0 και η δυναμική U A =gh A, οπότε: U A = 50 0 00 J = 50000 J. Η μηχανική ενέργεια στη θέση Α είναι το άθροισμα της δυναμικής και της κινητικής ενέργειας δηλαδή 50000 J U Γ =gh Γ =50 0 30 J =5000 J Επειδή η μηχανική ενέργεια διατηρείται: Κ Γ =(50000-5000) J, δηλαδή: Κ Γ =35000 J. U Δ =50 0 60 J U Δ =30000 J, συνεπώς: Κ Δ =0000 J U E =0, συνεπώς: Κ Ε =50000 J υ β. Κ Γ = Γ, άρα: υ Γ = Κ Γ. Δηλαδή: υ Γ = 35000 =0 4 /s 50 γ. U B +K B =U Δ +Κ Δ, αλλά U B =U Δ. Συνεπώς, και Κ Β =Κ Δ, δηλαδή: υ B υ = Δ. Άρα: υ B =υ Δ. α. Τ=μΝ=μgσυνθ () N y W =-d=-μgσυνθ d Αντικαθιστώντας έχουμε: W =-0, 0 9,8 0,94 5=-80 J β. Από το θεώρημα μεταβολής της κινητικής ενέργειας: h θ θ g θ x υ -0=gdημθ+ W υ= gdημθ + W με αντικατάσταση προκύπτει: υ=3,9 /s () γ. Από το θεμελιώδη νόμο της μηχανικής: gημθ-τ=a gημθ- μgσυνθ= a Έχουμε: a=g(ημθ-μσυνθ)=9,8(0,34-0, 0,94) /s Δηλαδή: a=,5 /s οπότε υ 3,9 y=at και t= = =,6 s a,5 A Λυκείου Σελίδα 6 από 9

Ένωση Ελλήνων Φυσικών ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ 007 Θέμα 3 ο. α. αριστερή σφαίρα δεξιά σφαίρα Ν κάτω σώμα M g β. ημ45 ο =συν45 ο = = g Μg Οι μικρές μάζες εκτελούν ομαλή κυκλική κίνηση με ακτίνα R= και κεντρομόλo επιτάχυνση α=ω R. Έτσι, για τη δεξιά και αριστερή σφαίρα μάζας, έχουμε: με φορά προς το κέντρο (οριζόντια): + ω = + = ω () με φορά κατακόρυφη: Για το κάτω σώμα μάζας Μ, έχουμε: -g=0 = g () με φορά προς το κέντρο (κατακόρυφη): +Ν Μg=0 N + = Mg (3) οριζόντια: =0] γ. Στην κρίσιμη γωνιακή ταχύτητα, πρέπει να έχουμε Ν=0. Mg Έτσι, από την εξίσωση (3), έχουμε: Τ = Mg από την εξίσωση (), έχουμε: Τ =Τ +g = + g Mg και από την εξίσωση (), έχουμε: ω0 = Τ+ Τ = + g =g (M+) g ( M + ) ω 0 = A Λυκείου Σελίδα 7 από 9

Ένωση Ελλήνων Φυσικών ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ 007. A Γ M υ G x = A Γ υ = GM = ή x= x A x Γ = π π x= υ = GM ή,88 =,5,5 χ-,5=,5 χ- ή χ-= ή χ= α. Κάθε φορά η κινητική ενέργεια του καροτσιού την οποίαν υπολόγισαν όπως περιγράφεται στην εκφώνηση θα είναι ίση με την δυναμική ενέργεια του ελατηρίου αφού διατηρείται η μηχανική ενέργεια του συστήματος μετά την απελευθέρωση του καροτσιού. u β. γ. Το κατάλληλο διάγραμμα είναι αυτό της αρχικής δυναμικής ενέργειας του ελατηρίου σε σχέση με το τετράγωνο της αρχικής συσπείρωσής του. Το διάγραμμα θα είναι ευθεία αφού η δυναμική ενέργεια είναι ανάλογη του τετραγώνου της συσπείρωσης του ελατηρίου. Από την κλίση της ευθείας η οποία θα είναι Κ/ υπολογίζουμε την σταθερά του ελατηρίου. t U (J) x0-8,5 6,7 5,6 3,6 0 0 4 6,5 9 (Δx)P cp A Λυκείου Σελίδα 8 από 9 6

Ένωση Ελλήνων Φυσικών ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ 007 Παρατήρηση: Η βέλτιστη ευθεία που προκύπτει από τα πειραματικά δεδομένα παρατηρούμε ότι δεν διέρχεται από την αρχή των αξόνων όπως θα έπρεπε. Αυτό οφείλεται σε κάποιο συστηματικό σφάλμα στις μετρήσεις της ταχύτητας του καροτσιού μέσω της οποίας υπολογίσαμε την κινητική του ενέργεια άρα και την δυναμική ενέργεια του ελατηρίου. Από την κλίση βρίσκουμε K/ =9 0 - (J) / 5 0-4 ( ) οπότε Κ=0 kg. s -. δ. Ο ρυθμός μεταβολής της ορμής του καροτσιού θα είναι ίσος με τη συνισταμένη δύναμη στο καρότσι η οποία είναι η δύναμη από το ελατήριο. Σύμφωνα με το νόμο του Hooke: F ελ =kδx οπότε F ελ =0 4 0 - Ν=4,8 Ν A Λυκείου Σελίδα 9 από 9