ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ: Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΦΥΛΩΝ ΣΤΗ ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΕΛΛΑΔΑ-ΙΣΟΤΗΤΑ ΦΥΛΩΝ

Σχετικά έγγραφα
Η ΙΣΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΔΥΟ ΦΥΛΩΝ ΚΑΙ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥΣ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΑ

Η λειτουργία της εκπαίδευσης στην κοινωνικοποίηση των ατόμων για το ρόλο των φύλων

ΟΙ ΑΞΙΕΣ ΤΗΣ ΖΩΗΣ THE VALUES OF LIFE Η ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑ..THE RESPONSIBILITY ΔΗΜΗΤΡΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ. 7. How much money do you plan to spend on Kos per person? (Excluding tickets)

ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ: Η ΔΙΑΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΑΝΙΣΟΤΗΤΩΝ

20 Νοεμβρίου Κυρίες και κύριοι, Καλησπέρα σας.

LESSON 16 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΕΞΙ) REF : 102/018/16-BEG. 4 March 2014

ΠΕΔΙΟ_ΑΓΟΡΑ: Stakeholder Analysis Questionnaire

ΟΙ ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΣΤΑ ΚΕΝΤΡΑ ΛΗΨΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΑΠΟΦΑΣΕΩΝ

Στερεότυπα φύλου στις επαγγελματικές επιλογές των νέων γυναικών

ZA5776. Flash Eurobarometer 341 (Gender Inequalities in the European Union) Country Questionnaire Cyprus

Policy Coherence. JEL Classification : J12, J13, J21 Key words :

Ισότητα των δύο φύλων Επιχειρηματικότητα για όλους

ΙΟΥΝΙΟΣ 2017 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ

36 ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ. ΤΙΤΛΟΣ: ΠΑΙΔΙ και ΕΥΡΩΠΑΙΚΗ ΕΝΩΣΗ-Μάθε τα Δικαιώματά σου

Gender Equality and. Αποτελέσματα του έργου. Entrepreneurship for All

τι σημαίνει ΚΑΡΙΕΡΑ ΣΤΙΣ ΔΗΜΟΣΙΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ; Έλια Λιατάκη Διευθύνουσα Σύμβουλος

αρκεί να το πιστέψουν!!!

1. Γυναίκα & Απασχόληση

«ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗ» ΠΑΝΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΤΗΣ GAMIAN- EUROPE

Ομιλία του Δημάρχου Αμαρουσίου Γιώργου Πατούλη. Mε ιδιαίτερη χαρά παρευρίσκομαι στις εργασίες του 13 ου

ΓΕΛ ΚΑΤΩ ΑΧΑΪΑΣ Β ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ

ZA5776. Flash Eurobarometer 341 (Gender Inequalities in the European Union) Country Questionnaire Greece

1/5/2004. Λόγος: Εναρμόνιση με το ευρωπαϊκό κεκτημένο και συγκεκριμένα της Ευρωπαϊκής Οδηγίας (2000/78/ΕΚ)

Project: COMPASS LLP-1-AT-LEONARDO-LMP ΓΕΝΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ

ΟΙ ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

e-seminars Διοικώ 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

Σύγχρονη Ελλάδα. Άρτεμις Νικολάου

Λύκειο Αγίου Γεωργίου, Λάρνακα Θέµα: ράσεις σχετικές µε το θέµα «Ισότητα των φύλων»

Η πληροφορική δίνει πιο πολλές ευκαιρίες για καριέρα σε γυναίκες

Ισότητα Ισοµισθία στοχώροεργασίας. Μάρτιος 2010

Πραγµατικότητα η ανισότητα των δύο φύλων

Πληροφορική & Νέο Λύκειο (Εισαγωγή)

ΟΛΕ ΟΙ ΟΜΑΔΕ. υνεντεύξεις: Ανδρικοί και γυναικείοι ρόλοι: παραδοσιακό μοντέλο. Ο ιδανικός γονιός μέσα από τα μάτια των παιδιών

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

Μανίκας Γιώργος. Μανιάτη Ευαγγελία

«Δεν είναι ο άνθρωπος που σταματάει το χρόνο, είναι ο χρόνος που σταματάει τον άνθρωπο»

Έρευνα: Γνώσεις και στάσεις των μαθητών/τριών του Λυκείου Αγίου Γεωργίου Λακατάμειας σχετικά με την σεξουαλική και αναπαραγωγική τους υγεία.

Μαίρη Κουτσελίνη, Καθηγήτρια Εκ μέρους της Πρωτοβουλίας για την Ενίσχυση της γυναικείας παρουσίας στην πολιτική ζωή.

The Kallipateira project: From sport to everyday life. All equal, all different

Survey Report. Supported by: Ms. Vicky Chatzidogiannaki. Ms. Elena Papanikitopoulou Linkage Greece. TLN Manager Linkage Greece

ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΜΕΛΕΤΗ ΣΤΑΣΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΕΝΑΝΤΙ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΜΕ Η ΧΩΡΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ

Μαίρη Κουτσελίνη Τµήµα Επιστηµών τη Αγωγή ιευθύντρια τη Έδρα ΟΥΝEΣΚO Για την Ισότητα και Ενδυνάµωση των Φύλων

Ομιλία Δημάρχου Αμαρουσίου Γιώργου Πατούλη Έναρξη λειτουργίας Γραφείου Ενημέρωσης ΑΜΕΑ

ZA4891. Flash Eurobarometer 266 (Women and European elections) Country Specific Questionnaire Cyprus

Θέμα: Η θέση της γυναίκας

Οι διακρίσεις στην απασχόληση παραμένουν μεγάλες σήμερα παρά τις σημαντικές προσπάθειες που έχουν γίνει στη χώρα μας τα τελευταία 30 χρόνια.

Χαιρετισµός του Γενικού ιευθυντή του ΣΕΒ κ. ιονύση Νικολάου. Στο 1 ο Συνέδριο του ΙΕΠΑΣ µε θέµα : «ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ»

ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΣΧΕΔΙΟΥ ΔΟΜΗΜΕΝΗΣ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗΣ (1)

Είναι µε µεγάλη χαρά που παρευρίσκοµαι στη. σηµερινή παρουσίαση των αποτελεσµάτων της. Έρευνας «Βουλευτικές Εκλογές 2006 Οι προτιµήσεις

ΚΟΙΝΗ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΥΠΟΥ

Οι γυναίκες στην ψηφιακή εποχή Το έμφυλο ψηφιακό χάσμα. Ιωάννα Προφύρη Επιστημονικό στέλεχος ΙΜΕ ΓΣΒΕΕ

Κείµενο Οι γυναίκες διδάσκουν και οι άνδρες διοικούν

2 ο ΛΥΚΕΙΟ ΩΡΑΙΟΚΑΣΤΡΟΥ

«Π.Α.Ι.Δ.Ε.Ι.Α. ΑΡΙΣΤΕΙΑΣ»

ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ KAI ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ ΝΕΩΝ

Χαιρετισμός της Γενικής Γραμματέως Ισότητας των Φύλων κ.βάσως Κόλλια

Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια

Μ Ε Θ Ε Μ Α Τ Ο ΓΑ Μ Ο ΛΑΜΠΡΙΝΗ ΛΕΟΝΑΡΔΟΥ ΜΙΧΑΛΗΣ ΚΟΥΚΛΙΑΜΠΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΛΑΓΟΣ ΠΑΡΗΣ ΜΙΧΑΛΑΚΗΣ

Επιβλέπουσα Καθηγήτρια: ΣΟΦΙΑ ΑΡΑΒΟΥ ΠΑΠΑΔΑΤΟΥ

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ CYPRUS COMPUTER SOCIETY ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 19/5/2007

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΠΤΥΧΙΑΚΗ. Λεμεσός

ΠΕΡΙΛΗΨΗ. Εισαγωγή. Σκοπός

Educational work and evaluation Εκπαιδευτικό έργο και αξιολόγηση. Αλοΐζου Κυριακή & Κουγιουμτζής Κωνσταντίνος Δευτεροβάθμια Εκπ/ση Γ Αθήνας

Σχέδιο Δράσης για για τη Δημοκατία της Ισότητας

Δρ Αθ. Μιχαηλίδου Ευριπίδου

«Παιδιά Γονείς Παππούδες» Παπαγεωργίου Γιώτα Ψυχολόγος Μέλος του Γραφείου Γυναικείων Θεμάτων κ Οικογένειας της Ι. Μ. Μεσσηνίας

ελτίο Τύπου Τρίτη,

Writing for A class. Describe yourself Topic 1: Write your name, your nationality, your hobby, your pet. Write where you live.

Ισότητα Ισοµισθία στο χώρο εργασίας

Ομαδική Συμβουλευτική Γονέων Μαθητών με αναπηρία. Στέλλα Νάκου, Συμβουλευτική Ψυχολόγος Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Νάουσας

Πέρασαν 101 χρόνια από την καθιέρωση της 8 ης ημέρας της γυναίκας.

Το μυστήριο της ανάγνωσης

3.4 Αζηίεξ ημζκςκζηήξ ακζζυηδηαξ ζημ ζπμθείμ Πανάβμκηεξ πνμέθεοζδξ ηδξ ημζκςκζηήξ ακζζυηδηαξ οιαμθή ηςκ εηπαζδεοηζηχκ ζηδκ

ΠΡΥ 002 ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΤΑΣΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΠΟ ΚΥΡΙΑΚΟ ΧΑΤΖΗΤΤΟΦΗ (ΜΟΥΣΙΚΗΣ) 21/11/2007

Δημόσια διαβούλευση σχετικά με την αναθεώρηση της Ευρωπαϊκής Στρατηγικής για τα Άτομα με Αναπηρία

1. ΠΡΟΛΟΓΟΣ 3 2. ΜΕ ΟΡΑΜΑ ΕΝΑΝ ΚΟΣΜΟ ΣΥΜΠΕΡΙΛΗΨΗΣ 6

Τίτλος Αντιλήψεις για το γάμο, οικογενειακές αξίες και ικανοποίηση από την οικογένεια: Μια εμπειρική μελέτη

ΣΧΕΔΙΟ ΕΚΘΕΣΗΣ. EL Eνωμένη στην πολυμορφία EL 2012/0000(INI)

Η καμπάνια του ΟΗΕ HeforShe - Ένα κίνημα αλληλεγγύης ανδρών και γυναικών για την ισότητα των φύλων

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ

Νεοελληνική Γλώσσα Β Λυκείου

Get There Ταξίδι προς την Απασχόληση

Βιολογική εξήγηση των δυσκολιών στην ανθρώπινη επικοινωνία - Νικόλαος Γ. Βακόνδιος - Ψυχολόγ

Χρειάζεται να φέρω μαζί μου τα πρωτότυπα έγγραφα ή τα αντίγραφα; Asking if you need to provide the original documents or copies Ποια είναι τα κριτήρια

Διεπιστημονικό Συνέδριο Παιδί και Πληροφορία: Αναζητήσεις και Προσεγγίσεις Ιστορίας, Δικαίου - Δεοντολογίας, Πολιτισμού

Εν όψει της συμμετοχής μου στις αυτοδιοικητικές εκλογές. του Μαΐου αισθάνομαι την υποχρέωση να απευθυνθώ σε εσάς

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ (για τους μαθητές Γυμνασίων, ΓΕ.Λ., ΕΠΑ.Λ, ΕΠΑ.Σ, Καλλιτεχνικών, Μουσικών, Πρότυπων Πειραματικών Σχολείων.)

Η ιδέα διεξαγωγής έρευνας με χρήση ερωτηματολογίου δόθηκε από τη δημοσιογραφική ομάδα του Σχολείου μας, η οποία στα πλαίσια έκδοσης της Εφημερίδας

Θέμα του project: Η ΘΕΣΗ ΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ ΣΤΗΝ ΑΝΑΤΟΛΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΔΥΣΗ!

Πρόγραμμα 17-18/

PROJECT Β'Τετραμήνου Η οικογένεια στο χθες και στο σήμερα

Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΣΤΗΝ ΠΡΟΩΘΗΣΗ ΤΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ: ΠΟΡΙΣΜΑΤΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ

Κυρίες και κύριοι καλημέρα Σας ευχαριστώ για την πρόσκληση

ΦΥΛΕΤΙΚΟΣ ΣΕΞΙΣΜΟΣ ΠΟΛΙΤΙΚΟΣ ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΣ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΟΣ

Δικαίωμα ίσης αναγνώρισης από το νόμο «Η άποψη, η επιθυμία και η προτίμησή μου μετρούν» 5/12/2015

Ευρωβαρόμετρο του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου (EB79.5) ΕΝΑ ΧΡΟΝΟ ΠΡΙΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΕΣ ΕΚΛΟΓΕΣ ΤΟΥ 2014 Τμήμα Parlemètre ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ-ΔΗΜΟΓΡΑΦΙΚΟ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ

ΣΥΚΓΡΙΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΜΟΝΤΕΛΩΝ ΚΑΠΙΤΑΛΙΣΜΟΥ. Κράτος Πρόνοιας, Δεξιότητες και Εκπαίδευση

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

Transcript:

ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ: Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΦΥΛΩΝ ΣΤΗ ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΕΛΛΑΔΑ-ΙΣΟΤΗΤΑ ΦΥΛΩΝ 1. Do you think that men are more appropriate for some tasks than women and the opposite? Κατά τη γνώμη σας είναι οι άνδρες πιο κατάλληλοι σε ορισμένα καθήκοντα από τις γυναίκες; Απ. Κατά τη γνώμη μου τα επαγγέλματα δε διαχωρίζονται σε αυτά που είναι κατάλληλα για άντρες και σε άλλα που είναι κατάλληλα για γυναίκες. Σίγουρα υπάρχουν επαγγέλματα που παραδοσιακά θεωρούνται αντρικά ή γυναικεία. Αλλά η πραγματικότητα μας έχει αποδείξει ότι ο καθένας ανάλογα με τις δεξιότητες και την προσωπικότητά του μπορεί -ανεξαρτήτως φύλου- να ανταποκριθεί στις απαιτήσεις οποιουδήποτε επαγγέλματος. Ενδεικτικά αναφέρω, ότι βλέπουμε συχνά στις μέρες μας γυναίκες οδηγούς σε Μ.Μ.Μ., πολιτικούς, πιλότους, επαγγέλματα που παλαιότερα θεωρούνταν ότι απευθύνονταν μόνο σε άντρες. Και αντίστοιχα άντρες να καταλαμβάνουν θέσεις γραμματέων, μαγείρων, μοδίστρων επαγγέλματα που μέχρι πρότινος έφεραν την ταμπέλα «γυναικεία».

2. In your country, who has jobs with more responsibilities? Is it difficult for women to reach top jobs? Στη χώρα σας, ποιος έχει δουλειές με μεγαλύτερες ευθύνες; Είναι δύσκολο για τις γυναίκες να ανέλθουν σε υψηλές θέσεις εργασίας; Απ. Οι ευθύνες κάθε εργασιακές θέσεις σχετίζονται με το αντικείμενο και τις υποχρεώσεις που απορρέουν από αυτή και όχι από το φύλο του εργαζόμενου. Νομίζω ότι στη χώρα μας, την Ελλάδα, που είναι μια μοντέρνα και προοδευτική χώρα, δεν δημιουργεί το φύλο τροχοπέδη στις γυναίκες για να ανέλθουν σε υψηλές εργασιακές θέσεις, εφόσον το επιθυμούν και το προσπαθήσουν. Για του λόγου το αληθές μπορεί κανείς να δει ότι υπάρχουν πολλές γυναίκες εκλεγμένες τόσο στην Κεντρική διοίκηση όσο και στην Τοπική αυτοδιοίκηση, Πρόεδροι και Διευθύντριες φορέων και επιχειρήσεων. Παρόλα αυτά, επειδή ακόμα ο θεσμός της οικογένειας είναι πολύ ισχυρός στην χώρα μας ορισμένες οι γυναίκες επιλέγουν να δώσουν βαρύτητα στην οικογένεια και την ανατροφή των παιδιών τους και να μη διεκδικήσουν υψηλές θέσεις εργασίας. 3. Do you think that the sex factor is in favor of women than men, when getting hired at jobs? Νομίζετε ότι ο παράγοντας φύλο πολλές φορές ευνοεί τις γυναίκες περισσότερο από τους άνδρες στην εξεύρεση εργασίας ή το αντίθετο; Απ. Οι νοοτροπίες αυτές που ευνοούσαν το ένα ή το άλλο φύλο στην εξεύρεση εργασίας θεωρώ ότι τείνουν να εκλείψουν στη χώρα μας και αξιοκρατικά και ισότητα ο κάθε εργαζόμενος κρίνετε με βάση τις δεξιότητες και τα προσόντα του.

4. Do you believe that military jobs are for men only? Νομίζετε ότι το επάγγελμα του στρατιωτικού είναι μόνο για άνδρες; Απ. Σίγουρα όχι. Απόδειξη οι πολυάριθμες γυναίκες που ασχολούνται επαγγελματικά με το επάγγελμα του στρατιωτικού. Ανάλογα, βέβαια, με το όπλο και την θέση μπορεί να υπάρχουν περισσότερες ή λιγότερες ποσοστιαία γυναίκες, κάτι λογικό αν συνυπολογίσουμε τα κατά μέσο όρο σωματικά προσόντα γυναικών και των αντρών. 5. Who do you think, a mother or a father, has more responsibilities in raising a child? Ποιος πιστεύετε, η μητέρα ή ο πατέρας έχουν περισσότερες ευθύνες στην ανατροφή των παιδιών; Απ. Πιστεύω στους διακριτούς ρόλους στην ανατροφή και διαπαιδαγώγηση των παιδιών, καθώς το πρότυπο και της μητέρας και του πατέρα είναι ιδιαίτερα σημαντικό για τη σωστή ανάπτυξη της ψυχοσύνθεσης του παιδιού. Από εκεί και πέρα οι ευθύνες πρέπει κατά τη γνώμη μου να μοιράζονται και το ζευγάρι ενωμένο και αγαπημένο να βρίσκει τις ισορροπίες του, ανάλογα και με τις εκάστοτε συνθήκες που επικρατούν στην οικογένεια, και φέρει εις πέρας αυτό το σπουδαίο και δύσκολο έργο της σωστής ανατροφής των παιδιών. 6. Who has more authority in your family? Ποιος νομίζετε ότι έχει περισσότερη εξουσία στο σπίτι; Απ. Δε μου αρέσει η λέξη «εξουσία» για να περιγράψουμε τις συνθήκες που επικρατούν μέσα σε μια οικογένεια. Νομίζω ότι η έννοια της «δυναμικής ισορροπίας» είναι η καλύτερη για να περιγράψει τη σχέση που πρέπει να επικρατεί μέσα σε μια οικογένεια. Νομίζω ότι τα μέλη της οικογένειας πρέπει με αλληλοσεβασμό και αγάπη να επιλύουν τα όποια προβλήματα προκύπτουν στη διάρκεια της ζωής τους και να στηρίζουν ο ένας τον άλλο.

7. Are boys and girls brought up differently? Do parents expect different things from sons than from daughters? Πιστεύετε ότι τα αγόρια ανατρέφονται με διαφορετικό τρόπο από ότι τα κορίτσια; Απ. Δυστυχώς μέχρι πρότινος στη χώρα μας υπήρχε μεγάλη διαφορά στην ανατροφή των παιδιών ανάλογα με το φύλο, κάτι που δε λάμβανε υπόψη την προσωπικότητα του κάθε παιδιού. Υπήρχε το πρότυπο της ανατροφής του αγοριού με μεγαλύτερη ελευθερία που προοριζόταν για τον εργασιακό στίβο χωρίς ιδιαίτερη συμμετοχή στα θέματα της οικογένειας και του σπιτιού. Από την άλλη, τα κορίτσια πιο περιορισμένα- προορίζονταν για να επωμιστούν το ρόλο της διαχείρισης της οικογένειας και του σπιτιού και την ανατροφή των παιδιών. Ευτυχώς, η νοοτροπία αυτή έχει αλλάξει τις τελευταίες δεκαετίες και τα σύγχρονα ζευγάρια, πιο ενημερωμένα και εκπαιδευμένα, ανατρέφουν τα παιδιά με βάση την προσωπικότητα και τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά τους, δίνοντας τους εφόδια και προετοιμάζοντάς τα για πολλαπλούς ρόλους στο στίβο της ζωής.

8. Do you believe that teachers behave and treat differently a boy from a girl? Πιστεύετε ότι οι καθηγητές συμπεριφέρονται και μεταχειρίζονται τα αγόρια διαφορετικά από τα κορίτσια; Απ. Είναι πεποίθησή μου ότι οι καθηγητές είναι άρτια εκπαιδευμένοι και επιτελούν σωστά το παιδαγωγικό τους έργο χωρίς να κάνουν διακρίσεις στους μαθητές με βάση το φύλο. Ως γονιών δύο παιδιών, ενός αγοριού και ενός κοριτσιού, παρακολούθησα από κοντά όλη τη μαθητική τους πορεία και μπορώ να σας διαβεβαιώσω ότι ουδέποτε υπέπεσε στην αντίληψή μου κάποια διαφορετική συμπεριφορά των καθηγητών στα παιδιά μου ή στους συμμαθητές τους που να σχετίζεται με το φύλο. 9. Are boys more successful than girls at school? Πιστεύετε ότι τα αγόρια επιτυγχάνουν περισσότερα πράγματα από ότι τα κορίτσια στο σχολείο; Απ. Ίσως αυτό να ίσχυε σε παλαιότερες εποχές, όπου τα κορίτσια συνήθως δεν τα άφηνε η οικογένεια να προχωρήσουν στην εκπαίδευση. Πλέον τα παιδιά, κορίτσια και αγόρια, έχουν ίσες ευκαιρίες στην εκπαίδευση ώστε να αναπτύξουν τις δεξιότητές τους και τα ιδιαίτερα χαρίσματά τους.

10.Do you think that the balance between the role of men and women in society has changed or lost regarding the previous decades? And if yes, at which moments of everyday life is this observed? Are there any social phenomena, such as globalization, which contributed to this change? Πιστεύετε ότι η ισορροπία μεταξύ του ρόλου των γυναικών και των ανδρών έχει αλλάξει ή χαθεί σχετικά με τις προηγούμενες δεκαετίες; Αν ναι, σε ποιες φάσεις της καθημερινής ζωής παρατηρείται αυτό; Υπάρχουν κοινωνικά φαινόμενα, πχ παγκοσμιοποίηση, που συμβάλλουν σε αυτήν την αλλαγή; Απ. Είναι αλήθεια ότι στη χώρα μας οι ρόλοι αντρών και γυναικών έχουν αλλάξει με το πέρασμα του χρόνου. Έχουμε προχωρήσει από την εποχή όπου οι γυναίκες, χωρίς ιδιαίτερη κοινωνική ζωή, είχαν αποκλειστικά την ευθύνη του σπιτιού και της ανατροφής των παιδιών και οι άντρες ήταν εκείνοι που εργάζονταν ώστε να προσφέρουν στην οικογένεια τα απαραίτητα για τη διαβίωση αγαθά, σε μια εποχή όπου το ζευγάρι έχει από κοινού την ευθύνη του σπιτιού και της οικογένειας ενώ και στον επαγγελματικό στίβο δραστηριοποιούνται συνήθως και οι δύο σύντροφοι. Και κοινωνικά, πλέον, είναι δυνατόν και στους δύο να ανέλθουν. Είναι αλήθεια πως οι επιρροές της παγκόσμιας κοινότητας στη χώρα μας είναι σημαντικές και ο επιχειρούμενος εκμοντερνισμός έχει αλλάξει τη δομή και της αξίες που διέπουν την οικογένεια αλλά και εν γένει την κοινωνία. Η οικογένεια ως θεσμός είναι θεμιτό να εξελίσσετε, καθώς είναι ένα ζωντανό κομμάτι της κοινωνίας μας και μέσω της εξέλιξης επιβιώνει -άλλωστε οτιδήποτε μένει στάσιμο κάποια στιγμή εκφυλίζεται και πεθαίνει. Καλό είναι σε κάθε βήμα να διατηρούνται οι ισορροπίες και να ακολουθούνται οι τάσεις της εποχής ως το σημείο που δε πλήττονται οι αρχές του αλληλοσεβασμού και της ισότητας, θεμέλια στοιχεία για μια επιτυχημένη οικογένεια. 11.Is it, ultimately, the gender equality, which women with many struggles have managed and continue to claim in many countries, fair for both? Or lest, finally, the key is the parity? Είναι, πρώτιστα, η ισότητα των φύλων, την οποία για να κατακτήσουν οι γυναίκες έχουν δώσει πολλούς αγώνες και συνεχίζουν να την διεκδικούν σε πολλές χώρες ακόμη, δίκαιη και για τους δύο; Ή τουλάχιστον τελικά το κλειδί είναι η ισοτιμία; Απ. Κατά τη γνώμη μου τις σχέσεις των ανθρώπων, κατά συνέπεια και των δύο φύλων, πρέπει να τις διέπει η αγάπη, ο αλληλοσεβασμός και η ελευθερία. Τότε φυσική απόρροια είναι και η δικαιοσύνη και η ισότητα και η ισοτιμία και γενικά όλα τα προβλήματα λύνονται.

Γιατί δε γίνεται να αγαπάς και να σέβεσαι κάποιον αλλά να μη τον θεωρείς ίσο με εσένα. Ούτε και το αντίστροφο. Φυσικά, οι έννοιες αυτές πρέπει να επεκταθούν και στην αντιμετώπιση των κρατών προς τους πολίτες. Να σέβονται όλους τους πολίτες και να μη κάνουν διακρίσεις ανάλογα με το φύλο ή οποιοδήποτε άλλο χαρακτηριστικό. Και στις δύο περιπτώσεις σίγουρα υπάρχει πολύς δρόμος ακόμα να διανυθεί. Ειδικά σε κράτη υπό ανάπτυξη ή σε θεοκρατικά καθεστώτα οι συνθήκες για τις γυναίκες είναι ακόμα αρκετά δύσκολες. Καλό είναι όταν κάποιος αδικείται ή του στερούνται τα δικαιώματά του να τα διεκδικεί προσέχοντας πάντα να μη φτάσει στο άλλο άκρο και γίνει ο ίδιος άδικος και ανελεύθερος στη συμπεριφορά του.

12.In your opinion, is finally effaced essentially gender inequality in modern societies, which have constitutionally ensured equality or is still rooted in the minds of some people by making, partly, equality letter of law? Κατά τη γνώμη σας, η ανισότητα των φύλων έχει αντιμετωπιστεί ουσιαστικά στις σύγχρονες κοινωνίες, οι οποίες έχουν συνταγματικά θεσμοθετήσει την ισότητα, ή ακόμη είναι ριζωμένη στο μυαλό κάποιων ανθρώπων και η ισότητα παραμένει μόνο στα χαρτιά σαν ανεφάρμοστος νόμος? Καταρχάς πρέπει να παραδεχτούμε ότι παγκοσμίως υπάρχουν ακόμα πολλά κράτη που δεν έχουν καν θεσμοθετήσει συνταγματικά την ισότητα των φύλων. Αλλά και ανάμεσα στα κράτη όπου η ισότητα των φύλων είναι συνταγματικά κατοχυρωμένη σε κάποια οι κοινωνίες ακολουθούν και εναρμονίζονται πλήρως και σε κάποια άλλα κράτη οι κοινωνίες υπολείπονται σε αυτό τον τομέα. Είναι πολύ σημαντικό ένα κράτος να αναγνωρίζει την ισότητα και να τη θεσμοθετεί και να νομοθετεί για να την κατοχυρώσει, γιατί ακόμα και αν η κοινωνία δεν έχει αφομοιώσει πλήρως τη νομοθεσία, έχει γίνει το πρώτο βήμα. Είναι ο σπόρος που έχει πέσει στις καρδιές των ανθρώπων και θα ανθίσει σιγά σιγά. Κρίσιμο ρόλο σε αυτή τη διαδικασία έχει νομίζω η παιδεία. Η σωστή παιδεία είναι αυτή που θα δημιουργήσει ελεύθερους ανθρώπους και ενεργούς πολίτες οι οποίοι θα είναι διαποτισμένοι με ιδανικά όπως αυτό της ισότητα.

13.Are top politicians in your country government mostly men or women? Είναι οι κορυφαίοι πολιτικοί στη χώρα σας κυρίως άνδρες ή γυναίκες; Στη χώρα μας η πολιτική τα προηγούμενα χρόνια ήταν καθαρά αντρική υπόθεση. Με την πάροδο του χρόνου όλο και περισσότερες γυναίκες συμμετέχουν στο πολιτικό γίγνεσθαι της χώρας και σε κορυφαίο επίπεδο. Πολλές γυναίκες έχουν διατελέσει βουλευτές και υπουργοί. Στην κεντρική πολιτική σκηνή και σε θέσεις ευθύνης της κεντρικής εξουσίας συνεχίζουν οι άντρες να είναι περισσότεροι από τις γυναίκες. 14.What is the ratio of women and men in your city council; Ποια είναι η αναλογία ανδρών και γυναικών στο διοικητικό συμβούλιο του Δήμου σας; Το ¼ του Δημοτικού μας συμβουλίου απαρτίζεται από γυναίκες ενώ στη δική μου θητεία από τα οκτώ (8) άτομα που διατέλεσαν Αντιδήμαρχοι οι τρείς (3) ήταν γυναίκες. Μάλιστα έχοντας υπογράψει πριν καιρό την Ευρωπαϊκή Χάρτα για την Ισότητα των Φύλων στις Τοπικές Κοινωνίες ιδρύσαμε πριν λίγους μήνες σε συνεργασία με τη Γενική Γραμματεία Ισότητας και λειτουργούμε εξειδικευμένο Γραφείο για την Ισότητα των Φύλων. Το γραφείο αυτό έχει ως στόχο να συμβάλλει στην προώθηση της ουσιαστικής ισότητας των φύλων σε όλους τους τομείς της κοινωνικής, πολιτικής και οικονομικής ζωής και να συμβάλλει στη δημιουργία μηχανισμών και υποδομών ώστε τα θέματα Ισότητας και Ίσων Ευκαιριών να αντιμετωπίζονται σε μόνιμη βάση. Με πολύ χαρά οι υπάλληλοι του γραφείου θα σας υποδεχτούν για να συζητήσετε ότι σας απασχολεί στο πολύ σοβαρό αυτό θέμα.