ΚΕΦ. 5.3 Η ΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ Η ΙΑΤΗΡΗΣΗ ΤΗΣ. 1o ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ : ΜΕΤΡΗΣΗ ΚΑΙ ΜΕΛΕΤΗ ΤΗΣ ΚΙΝΗΤΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΛΕΥΘΕΡΗ ΠΤΩΣΗ.



Σχετικά έγγραφα
Το ελικόπτερο. Γνωστικό Αντικείμενο: Φυσική (Κίνηση - Μορφές Ενέργειας) - Τεχνολογία Τάξη: Β Γυμνασίου

Το φτερό του αεροπλάνου

O πύραυλος. Γνωστικό Αντικείμενο: Φυσική (Δύναμη Μορφές Ενέργειας) - Τεχνολογία Τάξη: Β Γυμνασίου

ΠΑΡ. 5.2: ΚΙΝΗΤΙΚΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ

Ιπτάμενες Μηχανές. Οδηγός για το Μαθητή

Ιδιότητες των οξέων. Δραστηριότητα 1 η. Φύλλο εργασίας:

Ιπτάμενες Μηχανές. Οδηγός για το Μαθητή

Ιπτάμενες Μηχανές. Οδηγός για το Μαθητή

Ιπτάμενες Μηχανές. Οδηγός για το Μαθητή

Το διαστημόπλοιο. Γνωστικό Αντικείμενο: Φυσική (Δυναμική σε μία διάσταση - Δυναμική στο επίπεδο) Τάξη: Α Λυκείου

Το αερόπλοιο. Χρονική Διάρκεια Προτεινόμενη χρονική διάρκεια σχεδίου εργασίας: 5 διδακτικές ώρες

Περι - Φυσικής. Θέµα Α. ιαγώνισµα - Ενεργειακά εργαλεία στην Μηχανική. Ονοµατεπώνυµο: Βαθµολογία % (α) µόνο από το µέτρο της δύναµης.

Οριζόντια βολή Ταυτόχρονη κίνηση δύο σωµάτων Άσκηση στην οριζόντια βολή. υ r Τ. υ ο. 1s 2s 4s (20, 5) (20, 10) (20, 15)

T 4 T 4 T 2 Τ Τ Τ 3Τ Τ Τ 4

4. Μεταδοτικές Ασθένειες

ΝΟΜΟΙ ΤΩΝ ΙΔΑΝΙΚΩΝ ΑΕΡΙΩΝ ΣΕ ΕΙΚΟΝΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΜΕ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΣΕΠ

Ιπτάμενες Μηχανές. Οδηγός για το Μαθητή

Το αερόστατο. Χρονική Διάρκεια Προτεινόμενη χρονική διάρκεια σχεδίου εργασίας: 5 διδακτικές ώρες

ΣΕΝΑΡΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: ΔΥΝΑΜΙΚΗ ΚΙΝΗΤΙΚΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ

Σενάριο 11: Παρεμβάσεις του ανθρώπου στο περιβάλλον του

ΠΑΡ. 6.2: ΦΩΣ ΚΑΙ ΣΚΙΑ ΣΤΟΧΟΙ: Ο μαθητής θα πρέπει:

ΘΕΜΑ Β Παράδειγμα 1. Να δικαιολογήσετε την επιλογή σας. (Μονάδες 8)

Περι-Φυσικής. Θέµα Α. ιαγώνισµα - Ενεργειακά εργαλεία στην Μηχανική. Ονοµατεπώνυµο: Βαθµολογία % (α) µόνο από το µέτρο της δύναµης.

Κατασκευή µοντέλου και προσοµοίωσης: Μελέτη ελεύθερης πτώσης

Εργαστηριακή άσκηση 9: ΜΕΛΕΤΗ ΚΑΙ ΕΛΕΓΧΟΣ ΤΗΣ ΙΑΤΗΡΗΣΗΣ ΤΗΣ ΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΛΕΥΘΕΡΗ ΠΤΩΣΗ ΣΩΜΑΤΟΣ (Βαγγέλης ηµητριάδης, 4 ο ΓΕΛ Ζωγράφου)

υ r 1 F r 60 F r A 1

Θέμα Α. γ. F 2 =F 2 2. Μονάδες 5

1. Επιλέξτε τη σωστή απάντηση. Δυναμική βαρυτική ενέργεια είναι μια μορφή ενέργειας που εξαρτάται από: a. Την ταχύτητα του αντικειμένου. b.

ΣΥΝ ΕΣΜΟΛΟΓΙΑ ΑΝΤΙΣΤΑΤΩΝ ΣΕ ΣΕΙΡΑ

Έργο-Ενέργεια Ασκήσεις Έργου-Ενέργειας Θεώρηµα Μεταβολής της Κινητικής Ενέργειας. ΘΜΚΕ Μεταβλητή δύναµη και κίνηση

ΤΑ ΕΠΙΠΕΔΑ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΤΩΝ ΠΟΛΥΚΥΤΤΑΡΩΝ ΟΡΓΑΝΣΙΜΩΝ ΟΙ ΖΩΙΚΟΙ ΙΣΤΟΙ 2 ο ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Φύλλο Εργασίας: Το Ορθογώνιο Σύστημα Αξόνων

Ιπτάμενες Μηχανές. Οδηγός για το Μαθητή

1 ο Διαγώνισμα B Λυκείου Σάββατο 10 Νοεμβρίου 2018

Άνοιξε τη μικροεφαρμογή (applet) PhET "Πίεση και ροή υγρού". Κάνε κλικ στην οθόνη "Πίεση" και βρες:

ΦΥΣ 111 Γενική Φυσική Ι 8 η Εργασία Επιστροφή:

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΠΟΛΛΑΠΛΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ

Εργο Θεώρημα Έργου ενέργειας. Ισχύς

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΦΥΣΙΚΗ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

Τα νουκλεϊκά οξέα RNA Μεταγραφή του DNA

Φύλλο εργασίας 1 Εισαγωγή στη Ρομποτική

ΠΑΡΑ ΕΙΓΜΑΤΑ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΤΟΥ INTERACTIVE PHYSICS

Φύλλο Εργασίας. Εξ ορισμού το Foilsim κατά την έναρξή του έχει τις ακόλουθες τιμές προεπιλεγμένες:

Αρκετές φορές θα έχεις τυφλώσει τους φίλους σου με τον ήλιο. Μπορείς να εξηγήσεις:

1. Β.1 Η σφαίρα του σχήματος εκτοξεύεται δύο φορές με διαφορετικές αρχικές

Μελέτη και έλεγχος της διατήρησης της μηχανικής ενέργειας στην ελεύθερη πτώση σώματος. (Ανάλυση video μέσω του Σ.Σ.Λ.Α, LoggerPro της Vernier)

ΠΡΟΤYΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΕΝΙΚΟ ΣΧ. ΕΤΟΣ : ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΕΛΕΓΧΟΣ Επιβεβαιώνεται η πρόβλεψη; Ναι/Όχι

2. Μια μοτοσυκλέτα τρέχει με ταχύτητα 108 km/h. α) Σε πόσο χρόνο διανύει τα 120 m; β) Πόσα μέτρα διανύει σε 5 s;

ΕΦΑΠΤΟΜΕΝΗ ΓΩΝΙΑΣ ΚΑΙ ΚΛΙΣΗ ΕΥΘΕΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Β' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΑΝΟΙΧΤΟΥ ΤΥΠΟΥ

1. Σημειώστε με Σ και Λ για σωστή ή λάθος πρόταση: a. Μηχανική ενέργεια είναι η ενέργεια που έχουν οι μηχανές. b. Η μηχανική ενέργεια μπορεί να είναι

( Απάντηση: Ο τόνος βρίσκεται δεξιά από το γράμμα Λ. ) ( Απάντηση: Κρατάμε πατημένο το πλήκτρο Shift και πατάμε το πλήκτρο 8. )

Χημεία β γυμνασίου ΜΕΛΕΤΗ ΜΟΡΙΩΝ ΚΑΙ ΥΠΟΑΤΟΜΙΚΩΝ ΣΩΜΑΤΙΔΙΩΝ Φόρης Μουρατίδης, ΠΕ 04

ΦΥΛΛΟ ΑΠΑΝΤΗΣΗΣ 3 ης ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Russian for Tourism. ΟΔΗΓΟΣ ΧΡΗΣΗΣ του ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΧΩΡΟΥ ΤΟΥ RETOUR

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Παρατήρησε ότι τα δύο όργανα (ένα μέσα και ένα έξω από τη δεξαμενή) δεν είναι

Η φωτεινότητα των διπλών εκλειπτικών συστημάτων

ΘΕΜΑ Α. Στις ερωτήσεις Α 1 έως Α 4 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

Σε γαλάζιο φόντο ΔΙΔΑΚΤΕΑ ΥΛΗ ( ) Σε μαύρο φόντο ΘΕΜΑΤΑ ΕΚΤΟΣ ΔΙΔΑΚΤΕΑΣ ΥΛΗΣ ( )

[H έννοια της συνάρτησης]

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ Α ΛΥΚΕΙΟΥ στη Φυσική

Σχήμα 1 Μορφές κυμάτων (α) Μονοδιάστατο, (β) Διδιάστατο, (γ) και (δ) Τρισδιάστατα. [1]

8. Θερμοκρασία και θερμότητα - Μεταβολές καταστάσεων της ύλης

Φύλλο Εργασίας 5. Δρ. Κ. Αποστολόπουλος, Σχολικός Σύμβουλος ΠΕ04, Διεύθυνση Δ.Ε. Β Αθήνας, ΕΚΦΕ Ν. Ιωνίας, 28/01/2014 1

ΜΑΝΩΛΗ ΡΙΤΣΑ ΦΥΣΙΚΗ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ. Τράπεζα θεμάτων. Β Θέμα ΟΡΙΖΟΝΤΙΑ ΒΟΛΗ

1. Το ηλεκτρικό ρεύμα και τα ηλεκτρικά κυκλώματα

ΛΟΓΟΙ ΚΑΙ ΑΝΑΛΟΓΙΕΣ ΟΔΗΓΟΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ. Μιχάλης Αργύρης

Τα Θέματα που είναι με σκούρο φόντο φέτος (2014) είναι εκτός ύλης

ΜΕΛΕΤΗ ΤΩΝ ΤΑΛΑΝΤΩΣΕΩΝ ΜΕ ΤΗ ΒΟΗΘΕΙΑ ΤΟΥ Interactive Physics 2005

Ονοµατεπώνυµο:... 3 ο ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. ραστηριότητα 1 η : (Γνωριµία µε το πρόγραµµα προσοµοίωσης)

ΘΕΜΑ 1 ο. ΘΕΜΑ 2 ο. ΘΕΜΑ 3 ο. ΘΕΜΑ 4 ο ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΜΑΤΑ. 1. Να διατυπωθούν οι τρεις νόμοι του Νεύτωνα.

Για την εργασία σας θα χρησιμοποιήσετε το λογισμικό «Βιολογία Γυμνασίου».

Ενδεικτικό Φύλλο Εργασίας 1. Επίπεδα και Ευθείες Ονοματεπώνυμο:... Τάξη Τμήμα:... Ημερομηνία:...

Άσκηση 8 Ελαστικές και μη ελαστικές κρούσεις Αρχή διατήρησης της ορμής

Κεφάλαιο 4 ο : Ταλαντώσεις

A Λυκείου 9 Μαρτίου 2013

1 η ΟΜΑΔΑ. ΦΥΣ η Πρόοδος: 16-Οκτωβρίου-2010

Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν σαν σωστές (Σ) ή λάθος (Λ). Ποιες από τις παρακάτω προτάσεις είναι σωστές (Σ) και ποιες είναι λάθος (Λ).

Φύλλο εργασίας 1 Το γενετικό υλικό οργανώνεται σε χρωμοσώματα. Ονοματεπώνυμο Τμήμα Ημερομηνία.

Video Player 00:00 00:50

Κ Ι Ν Η Σ Ε Ι Σ ΑΣΚΗΣΕΙΣ

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1. ΣΤΟΧΟΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΟΝΑ Α Προσπάθεια για προσέγγιση της αξιολόγησης της Σχολικής µονάδας.

ΣΚΟΠΟΙ ΒΗΜΑ 1 Ο. Θα εμφανιστεί το λογότυπο του προγράμματος.. ..και μετά από λίγο ένα παράθυρο με τίτλο Προβολές CMap Tools. [1]

ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΕ ΝΕΟ ΣΥΣΤΗΜΑ 2014

ΤΟ ΟΡΙΟ ΜΕ ΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΛΟΓΙΣΜΙΚΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ.

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΦΥΣΙΚΗ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΩΡΗ ΓΡΑΠΤΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΗ ΔΥΝΑΜΙΚΗ. Ονοματεπώνυμο Τμήμα

ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΤΙΚΟΤΗΤΑ- ΦΥΣΙΚΗ ΕΠΙΛΟΓΗ ΣΥΝΟΠΤΙΚΉ ΠΑΡΟΥΣΊΑΣΗ ΣΕΝΑΡΊΟΥ

Φύλλο εργασίας 3 ΣΥΝΔΕΣΗ ΛΑΜΠΤΗΡΩΝ ΣΕ ΣΕΙΡΑ. 1) Συνδέστε το τροφοδοτικό, το διακόπτη και το ένα λαμπάκι με τα καλώδια που σας δίνονται.

Ανάκληση προηγούμενων γνώσεων - «Πρωτεΐνη», ένα κωδικοποιημένο σύστημα

Αναλυτικός οδηγός της ενημέρωσης των Windows 8.1

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΟΡΙΖΟΝΤΙΑ ΒΟΛΗ ΘΕΩΡΙΑ

ΦΥΛΛΟ ΑΠΑΝΤΗΣΗΣ 3 ης ΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΑΝΑΛΟΓΙΑ

ΔΙΑΤΗΡΗΣΗ ΤΗΣ ΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ

ΜΕΡΟΣ Α (μονάδες 30) Το μέρος Α αποτελείται από έξι (6) θέματα. Να απαντήσετε και στα έξι (6). Κάθε θέμα βαθμολογείται με πέντε (5) μονάδες.

Στην περίπτωση που έχουμε δυο εισόδους (V 1 και V 2 ) στην είσοδο του τελεστικού ενισχυτή, όπως το παρακάτω σχήμα :

ΛΑΝΙΤΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ Α ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2011 ΟΝΟΜΑ:... ΤΜΗΜΑ:... ΑΡ.:...

Ιπτάμενες Μηχανές Οδηγός για το Μαθητή

ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΗΣ ΕΥΘΥΓΡΑΜΜΗΣ ΟΜΑΛΗΣ ΚΙΝΗΣΗΣ ΣΧΕΣΗ ΤΑΧΥΤΗΤΑΣ ΑΠΟΣΤΑΣΗΣ ΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΘΕΣΗΣ ΧΡΟΝΟΥ

Transcript:

ΦΥΣΙΚΗ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΕΦ. 5.3 Η ΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ Η ΙΑΤΗΡΗΣΗ ΤΗΣ 1o ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ : ΜΕΤΡΗΣΗ ΚΑΙ ΜΕΛΕΤΗ ΤΗΣ ΚΙΝΗΤΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΛΕΥΘΕΡΗ ΠΤΩΣΗ 1 η ραστηριότητα : ΜΕΛΕΤΗ ΤΗΣ ΤΑΧΥΤΗΤΑΣ υ ΣΤΗΝ ΕΛΕΥΘΕΡΗ ΠΤΩΣΗ: Από το µπαλκόνι της πολυκατοικίας µας αφήνουµε µια µπάλα να πέσει. Η µπάλα κάνει ελεύθερη πτώση υπό την επίδραση του βάρους της. Α. ΠΡΟΒΛΕΨΕΙΣ: Σκεφτείτε, συζητήστε στην οµάδα σας και απαντήστε: 1) Η ταχύτητα του σώµατος (της µπάλας) θα µείνει η ίδια, θα αυξηθεί, ή θα µειωθεί καθώς το σώµα πέφτει; Απάντηση: _ 2) Τι είδος κίνησης θα κάνει το σώµα; Απάντηση: _ Β. ΠΕΙΡΑΜΑ-ΜΕΤΡΗΣΕΙΣ: Από την επιφάνεια εργασίας του υπολογιστή ανοίξτε το εικονίδιο <Μηχανική Ενέργεια στη Πτώση> και επιλέξτε µε διπλό κλικ την <Προσοµοίωση 1>. Για να αρχίσει η πτώση της µπάλας, στο πάνω µέρος της οθόνης πιέστε το κίτρινο σύµβολο και για να επαναλάβετε το πείραµα κάντε πρώτα κλικ στο πράσινο σύµβολο. Υπάρχουν δύο κοντέρ (µετρητές) ταχύτητας, ο ένας µετρά σε m/s κι ο άλλος µε µία έγχρωµη µπάρα. 1) Σηµειώστε την ταχύτητα υ του σώµατος στην αρχή, και τη στιγµή που το σώµα φτάνει στο έδαφος (σε m/s) Απάντηση: Αρχική ταχύτητα υ : Τελική ταχύτητα υ : 2) Παρατηρώντας τους µετρητές κατά την πτώση, βλέπετε την ταχύτητα να µένει η ίδια, να αυξάνει ή να ελαττώνεται; Απάντηση: _ Γ. ΣΥΓΚΡΙΣΕΙΣ-ΣΥΖΗΤΗΣΗ. Συγκρίνετε αυτές τις απαντήσεις σας που βασίζονται στις µετρήσεις, µε τις αρχικές σας απαντήσεις στη παράγραφο Α-Προβλέψεις. Αν διαφέρουν συζητήστε στην οµάδα σας χωρίς να διορθώσετε τις αρχικές σας προβλέψεις. Κλείστε τη < Προσοµοίωση 1> µε κλικ στο στη πάνω δεξιά γωνία της οθόνης. 2 η ραστηριότητα : ΜΕΛΕΤΗ ΤΗΣ ΚΙΝΗΤΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ (Κ) ΣΤΗΝ ΕΛΕΥΘΕΡΗ ΠΤΩΣΗ 1

Α. ΠΡΟΒΛΕΨΕΙΣ: Σκεφτείτε, συζητείστε στην οµάδα σας και απαντήστε: 1) Κατά τη διάρκεια της πτώσης, η Κινητική Ενέργεια Κ του σώµατος θα παραµείνει σταθερή, θα αυξηθεί ή θα ελαττωθεί; Εξηγείστε το λόγο. Απάντηση: _ Β. ΠΕΙΡΑΜΑ-ΜΕΤΡΗΣΕΙΣ. Με διπλό κλικ ανοίξτε τη < Προσοµοίωση 2>. Με απλό κλικ στο κίτρινο σύµβολο παρακολουθείστε τη πτώση του σώµατος, παρατηρώντας τις µεταβολές στην ταχύτητα υ και στην κινητική ενέργεια Κ. Μπορείτε να επαναλάβατε τη πτώση χρησιµοποιώντας πρώτα το πράσινο σύµβολο. 1) Πόση είναι η κινητική ενέργεια του σώµατος στην αρχή και πόση τη στιγµή που φτάνει στο έδαφος; Απάντηση: Καρχική = Κπρόσκρουσης = _ 2) Γιατί αυξήθηκε η κινητική ενέργεια; Απάντηση: _ 3) Παρατηρείστε τις χρωµατιστές µπάρες και απαντήστε: α) Ποιό από τα δύο µεγέθη αυξάνεται πιο γρήγορα, η ταχύτητα υ ή η κινητική ενέργεια Κ; β) Γιατί; (θυµηθείτε τον τύπο της Κ ) Απάντηση: α) β) _ 4) Γράψτε τον τύπο της κινητικής ενέργειας και δείχνοντας τις πράξεις υπολογίστε (από την τιµή της ταχύτητας υ) την κινητική ενέργεια Κ στην αρχή, και τη στιγµή της πρόσκρουσης στο έδαφος. Απάντηση: Καρχική= _ Κπρόσκρουσης= _ Γ. ΣΥΓΚΡΙΣΕΙΣ-ΣΥΖΗΤΗΣΗ. Συγκρίνετε αυτές τις απαντήσεις σας µε τις προβλέψεις σας πριν το πείραµα στη παράγραφο Α, κι αν διαφέρουν συζητήστε µε την οµάδα σας, χωρίς να διορθώσετε τις αρχικές σας προβλέψεις. Κλείστε την <Προσοµοίωση 2> µε κλικ στο στη πάνω δεξιά γωνία της οθόνης. 2

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ 1 η Η ταχύτητα υ ενός σώµατος στην ελεύθερη πτώση : 2 η Η κινητική ενεργεία Κ ενός σώµατος στην ελεύθερη πτώση : 3 η Όταν η ταχύτητα υ του σώµατος διπλασιάζεται, η κινητική ενέργεια Κ : Α) ιπλασιάζεται Β) Τετραπλασιάζεται 3

2o ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ : ΜΕΤΡΗΣΗ ΚΑΙ ΜΕΛΕΤΗ ΤΗΣ ΥΝΑΜΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΙΑΤΗΡΗΣΗ ΤΗΣ ΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΛΕΥΘΕΡΗ ΠΤΩΣΗ 3 η ραστηριότητα : ΜΕΛΕΤΗ ΤΗΣ ΥΝΑΜΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ U ΣΤΗΝ ΕΛΕΥΘΕΡΗ ΠΤΩΣΗ. Α. ΠΡΟΒΛΕΨΕΙΣ: Σκεφτείτε, συζητείστε στην οµάδα σας και απαντήστε: 1) Κατά τη διάρκεια της πτώσης, η υναµική Ενέργεια U του σώµατος θα παραµείνει σταθερή, θα αυξηθεί ή θα ελαττωθεί; Εξηγείστε το λόγο. Απάντηση: Β. ΠΕΙΡΑΜΑ-ΜΕΤΡΗΣΕΙΣ. Με διπλό κλικ ανοίξτε τη <Προσοµοίωση 3>. Με απλό κλικ στο κίτρινο σύµβολο παρακολουθείστε τη πτώση του σώµατος, παρατηρώντας τις µεταβολές στο ύψος και στην δυναµική ενέργεια U. Μπορείτε να επαναλάβετε τη πτώση χρησιµοποιώντας πρώτα το πράσινο σύµβολο. 1) Πόση είναι η δυναµική ενέργεια του σώµατος στην αρχή και πόση τη στιγµή που φτάνει στο έδαφος; Απάντηση: Uαρχική= Uπρόσκρουσης= _ 2) Γράψτε τον τύπο της δυναµικής ενέργειας και δείχνοντας τις πράξεις σας υπολογίστε την στην αρχική θέση του σώµατος. Απάντηση: Uαρχική= 3) Παρατηρείστε τις µεταβολές στις χρωµατιστές µπάρες. Όταν το ύψος ελαττώνεται πώς µεταβάλλεται η δυναµική ενέργεια; Εξηγείστε το λόγο. Απάντηση: _ Γ. ΣΥΓΚΡΙΣΕΙΣ-ΣΥΖΗΤΗΣΗ. Συγκρίνετε αυτές τις απαντήσεις σας µε τις προβλέψεις σας πριν από το πείραµα στη παράγραφο Α, κι αν διαφέρουν συζητήστε µε την οµάδα σας, χωρίς να διορθώσετε τις αρχικές σας προβλέψεις. Κλείστε την <Προσοµοίωση 3> µε κλικ στο στη πάνω δεξιά γωνία της οθόνης. 4 η ραστηριότητα : ΜΕΛΕΤΗ ΤΗΣ ΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ Ε ΣΤΗΝ ΕΛΕΥΘΕΡΗ ΠΤΩΣΗ. Α. ΠΡΟΒΛΕΨΕΙΣ. Σκεφτείτε, συζητείστε στην οµάδα σας και απαντήστε. 1) Τι πιστεύετε ότι θα συµβεί στο άθροισµα της κινητικής και δυναµικής ενέργειας (U+K) του σώµατος στην διάρκεια της πτώσης; 4

Απάντηση: Β.ΠΕΙΡΑΜΑ-ΜΕΤΡΗΣΕΙΣ. Με διπλό κλικ ανοίξτε τη <Προσοµοίωση 4>. Με απλό κλικ στο κίτρινο σύµβολο παρακολουθείστε τη πτώση του σώµατος, παρατηρώντας τις µετρήσεις της δυναµικής και κινητικής του ενέργειας. Μπορείτε να επαναλάβετε τη πτώση χρησιµοποιώντας πρώτα το πράσινο σύµβολο. 1) Τι πιστεύετε ότι αναπαριστά η κόκκινη µπάρα και τι η πράσινη µπάρα; Απάντηση: 2) Παρατηρείστε τις έγχρωµες µπάρες. Τι συµπεραίνετε για τις ταυτόχρονες µεταβολές αυτών των ενεργειών; Απάντηση: _ 3) Το άθροισµα της κινητικής και δυναµικής ενέργειας ονοµάζεται Μηχανική Ενέργεια Ε ενός σώµατος, δηλαδή ισχύει, Ε=U+K. Από τους µετρητές, καταγράψτε στον παρακάτω πίνακα, τις τιµές της δυναµικής U, και της κινητικής ενέργειας Κ, σε 4 θέσεις στη διάρκεια της πτώσης. Καταγράψτε τα, στην αρχική και τελική θέση, και σε δύο ενδιάµεσες τυχαίες θέσεις. Για τις ενδιάµεσες θέσεις πατήστε όποια στιγµή θέλετε το πλήκτρο ώστε να σταµατήσετε για λίγο τη πτώση και συνεχίστε µε το πλήκτρο. Αφού συµπληρώσετε τον πίνακα υπολογίστε την Μηχανική Ενέργεια Ε αθροίζοντας τα U και K. ΘΕΣΕΙΣ Κ Κινητική Εν. U υναµική Εν. Ε=Κ+U Μηχανική Εν. 1 η Αρχική 2 η τυχαία 3 η τυχαία 4 η Τελική 3-α) Τι συµπεραίνετε από τον πίνακα για την Μηχανική Ενέργεια του σώµατος; Απάντηση: _ 3-β) Αυτό το συµπέρασµα είναι σύµφωνο µε το ποσό της Μηχανικής Ενέργειας στην έγχρωµη µπάρα; Απάντηση: _ Γ.ΣΥΓΚΡΙΣΕΙΣ-ΣΥΖΗΤΗΣΗ. Συγκρίνετε αυτές τις απαντήσεις σας µε τις προβλέψεις σας πριν από το πείραµα στη παράγραφο Α, κι αν διαφέρουν συζητήστε µε την οµάδα σας, χωρίς να διορθώσετε τις αρχικές σας προβλέψεις. Κλείστε την <Προσοµοίωση 4> µε κλικ στο στη πάνω δεξιά γωνία της οθόνης 5

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ 1 η Η δυναµική ενέργεια U του σώµατος κατά την ελεύθερη πτώση : 2 η Η Μηχανική ενέργεια Ε=Κ+U του σώµατος κατά την ελεύθερη πτώση : 6