ΠΟΙΕΣ ΟΙ ΠΡΟΤΙΜΗΣΕΙΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΟ ΔΙΑΒΑΣΜΑ ΑΓΓΕΛΙΚΗ ΣΤΙΚΑ Α4 7 ου Γ.Ε.Λ. ΚΑΛΛΙΘΕΑΣ
ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ!!!!!!!!
ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΚΟΠΟΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΥΠΟΘΕΣΗ ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΑΝΑΛΥΣΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑ
Διαβάζουν οι νέοι σήμερα ή όχι, κι αν διαβάζουν τι διαβάζουν; Είναι ένα ερώτημα που απασχολεί την επιστημονική κοινότητα τόσο σε εθνικό όσο και σε διεθνές επίπεδο τα τελευταία χρόνια. Ο εξωσχολικός διαθέσιμος χρόνος των μαθητών παρουσιάζεται συχνά υπερβολικά προγραμματισμένος και αποδυναμωμένος από το εγγενές χαρακτηριστικό της αυτοδιάθεσης και της επιλογής. Οι Έλληνες μαθητές δε διαβάζουν εξωσχολικά βιβλία Έχουν αλλάξει οι κώδικες επικοινωνίας Σημαντικός ο ρόλος της οικογένειας
ΣΤΟΧΟΣ Βαθμός του 2ου τετραμήνου στο μάθημα της Τεχνολογίας. ΣΚΟΠΟΣ Ενημέρωση σχετικά με τις προτιμήσεις των νέων όσον αφορά το διάβασμα των εξωσχολικών βιβλίων.
ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΙΣΤΟΡΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ
ΙΣΤΟΡΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ Μεγάλη πίεση χρόνου. Απόψεις εφήβων σχετικά με το διάβασμα εξωσχολικών βιβλίων. ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ Εύκολη πρόσβαση στην εύρεση και αγορά βιβλίων. Δεν υφίσταται η έννοια της λογοκρισίας. Δυνατότητα πρόσβασης στις νέες κυκλοφορίες. Οι γονείς δεν ενθαρρύνουν το εξωσχολικό διάβασμα στους εφήβους.
ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ Σταθερές τιμές. Χαμηλό κόστος.
ΥΠΟΘΕΣΗ Οι σημερινοί νέοι διαβάζουν εξωσχολικά βιβλία.
ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ Κύριος παράγοντας για την επιλογή ενός βιβλίου είναι το ενδιαφέρον που προκαλεί αυτό στον αναγνώστη. Εξίσου σημαντικό είναι και τι προσφέρει το βιβλίο αυτό στον νέο που θα το διαβάσει. Επίσης άλλοι παράγοντες είναι η απήχηση που έχει το συγκεκριμένο βιβλίο στους αναγνώστες και τα σχόλια των ανθρώπων που το έχουν ήδη διαβάσει.
ΑΝΑΛΥΣΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ Χρήση ανώνυμου δομημένου ερωτηματολογίου. Δείγμα έρευνας 62 μαθητές του 7 ου Γ.Ε.Λ. Καλλιθέας ηλικίας 15-18 ετών. Η έρευνα πραγματοποιήθηκε τον περασμένο μήνα του τρέχοντος έτους Ανάλυση ερωτηματολογίων με το στατιστικό πρόγραμμα EXCEL.
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ 60% 50% 40% 30% 20% 1 με 2 ώρες 2 με 3 ώρες 3 με 4 ώρες 10% 0% 15 ΕΤΩΝ 16 ΕΤΩΝ 17 ΕΤΩΝ 18 ΕΤΩΝ
ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ 60% 50% 40% 30% ΑΓΟΡΙΑ ΚΟΡΙΤΣΙΑ 20% 10% 0% 1 με 2 ώρες 2 με 3 ώρες 3 με 4 ώρες
ΤΙ ΠΡΟΣΦΕΡΕΙ ΤΟ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΟ ΔΙΑΒΑΣΜΑ ΓΝΩΣΕΙΣ ΙΔΕΕΣ ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΠΑΡΕΑ ΛΥΣΗ ΣΤΗΝ ΜΟΝΑΞΙΑ ΣΦΑΙΡΙΚΗ ΑΠΟΨΗ ΕΜΠΛΟΥΤIΣΜΟ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟΥ ΤΑΞΙΔΙ ΤΙΠΟΤΑ
ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΓΕΝΙΚΟ 45,00% 40,00% 35,00% 30,00% 25,00% 20,00% 15,00% 10,00% 5,00% 0,00% ΓΝΩΣΕΙΣ ΙΔΕΕΣ ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΠΑΡΕΑ ΛΥΣΗ ΣΤΗΝ ΜΟΝΑΞΙΑ ΣΦΑΙΡΙΚΗ ΑΠΟΨΗ ΕΜΠΛΟΥΤΟΣΜΟ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟΥ ΤΑΞΙΔΙ ΤΙΠΟΤΑ 15 ΕΤΩΝ 16 ΕΤΩΝ 17 ΕΤΩΝ 18 ΕΤΩΝ
ΤΙ ΠΡΟΚΑΛΕΙ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝ ΣΕ ΕΝΑ ΒΙΒΛΙΟ 60% 50% 40% 30% 15 ΕΤΩΝ 16 ΕΤΩΝ 17 ΕΤΩΝ 18 ΕΤΩΝ 20% 10% 0% ΠΛΟΚΗ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ ΙΔΕΕΣ ΤΩΝ ΗΡΩΩΝ ΑΝ ΑΝΑΦΕΡΕΤΑΙ ΣΕ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΑ ΓΕΓΟΝΟΤΑ ΘΕΜΑ ΦΥΛΟ ΗΡΩΩΝ ΗΛΙΚΙΑ ΗΡΩΩΝ ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΠΟΥ ΠΕΡΝΑΕΙ
ΤΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΚΟΣΤΟΣ ΚΑΘΟΡΙΖΕΙ ΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΝΟΣ ΒΙΒΛΙΟΥ 90% 80% 70% 60% 50% 40% ΝΑΙ ΌΧΙ 30% 20% 10% 0% 15 ΕΤΩΝ 16 ΕΤΩΝ 17 ΕΤΩΝ 18 ΕΤΩΝ
ΤΑ ΕΙΔΗ ΤΩΝ ΒΙΒΛΙΩΝ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑΣ 18% 32% ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗΣ ΦΑΝΤΑΣΙΑΣ 19% ΑΣΤΥΝOΜΙΚΑ ΜΥΘΙΣΤΟΡΗΜΑΤΑ 13% 18% ΜΥΘΙΣΤΟΡΗΜΑΤΑ ΑΓΑΠΗΣ ΚΟΜΙΚΣ
4 5 % 4 0 % 3 5 % 3 0 % 2 5 % 2 0 % 1 5 % 1 5 ΕΤΩ Ν 1 6 ΕΤΩ Ν 1 7 ΕΤΩ Ν 1 8 ΕΤΩ Ν 1 0 % 5 % 0 % ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑΣ ΕΠΙΣΤ ΗΜΟ ΝΙΚΗΣ ΑΣ ΤΥΝΟ ΜΙΚΑ ΜΥΘ ΙΣΤΟΡΗΜΑΤΑ ΚΟ ΜΙΚΣ ΦΑΝΤ ΑΣ ΙΑΣ ΜΥΘ ΙΣΤ Ο ΡΗΜΑΤ Α ΑΓΑΠΗΣ
ΞΕΝΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ 38% ΝΑΙ ΌΧΙ 62%
ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΓΕΝΙΚΟ 45,00% 40,00% 35,00% 30,00% 25,00% 20,00% 15,00% 10,00% ΠΑΡΑ ΠΟΛΎ ΣΗΜΑΝΤΙΚΟ ΠΟΛΎ ΣΗΜΑΝΤΙΚΟ ΣΗΜΑΝΤΙΚΟ ΑΣΥΜΑΝΤΟ 5,00% 0,00% Ε Ν Δ ΙΑ Φ Ε Ρ Ο Ν Τ Α Σ Υ Ν Α ΙΣ Θ Η Μ Α Τ Α Α Π Ο Ψ Ε ΙΣ,Θ Ε Σ Ε ΙΣ,ΙΔ Ε Ε Σ Α Π Η Χ Η Σ Η Σ Τ Ο Υ Σ Α Ν Α Γ Ν Ω Σ Τ Ε Σ Κ Ρ ΙΤ ΙΚ Ε Σ Σ Χ Ε Τ ΙΚ Α Μ Ε Τ ΟΣ Χ Ο Λ ΙΑ Α Ν Θ Ρ Ω Π Ω Ν Π Ο Υ Τ Ο Β ΙΒ Λ ΙΟ Ε Χ Ο Υ Ν Δ ΙΑ Β Α Σ Ε Ι
ΒΙΒΛΙΑ ΚΑΙ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ ΓΕΝΙΚΟ 42% 58% ΝΑΙ ΌΧΙ
ΔΙΑΒΑΖΟΥΝ ΟΙ ΝΕΟΙ? 10% ΝΑΙ ΌΧΙ 90%
ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ Οι σημερινοί νέοι διαβάζουν εξωσχολικά βιβλία Το διάβασμα αποτελεί απάντηση στις συναισθηματικές πιέσεις και δυνατότητα διαφυγής Αδιαφορούν για το κόστος Κριτήριο επιλογής ενός βιβλίου αποτελούν τα ενδιαφέροντα και οι ιδέες τους Η αναζήτηση στο διαδίκτυο συναρπάζει αρκετά τους νέους Το e-book αποτελεί συγκερασμό βιβλίου και υπολογιστή
ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑ E-book!
ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ!!!!!!