«Υποστηρίζοντας τις Διαπολιτιστικές Τάσεις στην Ευρώπη» Supporting Intercultural Trends in Europe SITE

Σχετικά έγγραφα
«Υποστηρίζοντας τις Διαπολιτιστικές Τάσεις στην Ευρώπη» Supporting Intercultural Trends in Europe SITE

NETWORKING & COOPERATION ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΤΑΜΕΙΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ

13419/17 ΜΜ/μκρ/ΜΙΠ 1 DG E - 1C

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ. Πτυχιακή εργασία ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΟΥ ΚΛΙΜΑΤΟΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΤΩΝ ΑΣΘΕΝΩΝ ΣΤΟ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟ

Δημοσιοποίηση δράσης για εκδήλωση ενδιαφέροντος

Visual arts, creativity and intercultural education based on local artistic repository. COMENIUS Regio

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ

ΕΘΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟ ΙΟΙΚΗΣΗΣ Β ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗ ΣΕΙΡΑ ΤΜΗΜΑ: ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΕΛΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. Θέµα:

Εκπαιδευτικά Προγράμματα Διεθνών Οργανισμών και Πρωτοβουλιών

Γιώργος Τζεδόπουλος, Κλεοπάτρα Φέρλα

The students of 2nd Lyceum welcome Europe 10:30-10:45

ICTR 2017 Congress evaluation A. General assessment

υπηρεσίες / services ΜΕΛΕΤΗ - ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ PLANNING - DESIGN ΕΜΠΟΡΙΚΗ ΜΕΛΕΤΗ COMMERCIAL PLANNING ΕΠΙΠΛΩΣΗ - ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΣ FURNISHING - EQUIPMENT

Συνάντηση Εργασίας για τις Αρχαίες Ελληνικές Διαλέκτους

ΠΕΔΙΟ_ΑΓΟΡΑ: Stakeholder Analysis Questionnaire

ΤΟ ΣΤΑΥΡΟΔΡΟΜΙ ΤΟΥ ΝΟΤΟΥ ΤΟ ΛΙΜΑΝΙ ΤΗΣ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ

Πανεπιστήμιο Πειραιώς Τμήμα Πληροφορικής Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Πληροφορική»

Χρηματοδοτικές πηγές για καινοτόμες πρωτοβουλίες. Sources of funding for innovative initiatives

«ΚΟΙΝΩΝΙΕΣ ΜΕ ΧΡΩΜΑΤΑ»

For an Active citizenship,inclusion and Development AID refugees and immigrants. 1 Δημοτικό Σχολείο Βροντάδου Erasmus plus

1 ο Εκπαιδευτικό Σεμινάριο Λεμεσός, Κύπρος, 18 Μαΐου 2010

Η Διαγενειακή Αλληλεπίδραση Τρίτης Γενιάς και Τρίτης Ηλικίας και οι Αντοχές της Ελληνοαυστραλιανής Ταυτότητας

Η τελική επιλογή των εταιρειών που θα παρουσιάσουν τις δραστηριότητες/προϊόντα τους θα γίνει από το Υπουργείο Άμυνας.

Τα Κυπριακά Σημεία Επαφής «Πολιτισμό» και «Ευρώπη για τους Πολίτες» συγχρηματοδοτείται από το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού της Κυπριακής

ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΗ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ «ΘΕΜΑ»

Πρός: Όλα τα μέλη του ΚΕΒΕ 08/11/18. Θέμα: Συνέδριο «Reshaping the hospitality industry challenges & opportunities for Cypriot SME s»

þÿµ½ ÃÇ»¹º  ² ±Â ÃÄ ÃͳÇÁ þÿ ¼ ĹºÌ ÃÇ»µ

ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΣΧΟΛΗ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΟΜΕΑΣ ΜΕΤΑΦΟΡΩΝ ΚΑΙ ΣΥΓΚΟΙΝΩΝΙΑΚΗΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

ΙΟΥΝΙΟΣ 2017 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΑ ΤΜΗΜΑ ΝΑΥΤΙΛΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΗΝ ΝΑΥΤΙΛΙΑ

Αναστασία Τασοπούλου. Δρ. Μηχ. Χωροταξίας, Πολεοδομίας και Περιφερειακής Ανάπτυξης Υπεύθυνη έργου ΣΕΜΠΧΠΑ

Διευθυντές/Διευθύντριες Σχολείων Δημοτικής, Μέσης Γενικής και Μέσης Τεχνικής Εκπαίδευσης

Πρόγραµµα Δηµιουργικών Δραστηριοτήτων Ψυχικής Ευεξίας

GR Πραγματοποιήθηκε με δυναμική παρουσία το 17 ο Ελληνικό Συμπόσιο Διαχείρισης Δεδομένων

ΔΘΝΗΚΖ ΥΟΛΖ ΓΖΜΟΗΑ ΓΗΟΗΚΖΖ ΚΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΣΙΚΗ ΔΙΡΑ ΣΔΛΗΚΖ ΔΡΓΑΗΑ

Development and operation of University-Industry Liaison Offices in the Republic of Cyprus: Creating the future Dr Gregory Makrides, Director of

Τα Κυπριακά Σημεία Επαφής «Πολιτισμό» και «Ευρώπη για τους Πολίτες» συγχρηματοδοτείται από το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού της Κυπριακής

ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΘΕΜΑ : «ΑΜΦΙΣΒΗΤΗΣΕΙΣ ΟΡΙΩΝ ΓΕΩΤΕΜΑΧΙΩΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΠΙΛΥΣΗΣ ΜΕΣΩ ΔΙΚΑΣΤΙΚΩΝ ΠΡΑΓΜΑΤΟΓΝΩΜΟΣΥΝΩΝ.»

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Οργάνωση Study Visit στο πλαίσιο του έργου ClusterPoliSEE στην Αθήνα Απριλίου 2013

GREECE BULGARIA 6 th JOINT MONITORING

ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΤΑΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΕΚΤΙΜΗΣΗ ΚΑΙ ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΗΣΗ ΤΩΝ ΚΙΝΔΥΝΩΝ

ΓΗΠΛΧΜΑΣΗΚΖ ΔΡΓΑΗΑ ΑΡΥΗΣΔΚΣΟΝΗΚΖ ΣΧΝ ΓΔΦΤΡΧΝ ΑΠΟ ΑΠΟΦΖ ΜΟΡΦΟΛΟΓΗΑ ΚΑΗ ΑΗΘΖΣΗΚΖ

ΔΡΑΣΗ ΣΥΓΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΟΥΜΕΝΗ ΑΠΟ ΤΟ ΤΑΜΕΙΟ ΕΝΤΑΞΗΣ ACTION CO-FINANCED BY THE INTEGRATION FUND

Modern Greek Extension

Τα Δικαιώματα των παιδιών μέσα στην εκκλησία Children s Rights in Church

Πανεπιστήµιο Μακεδονίας Τµήµα ιεθνών Ευρωπαϊκών Σπουδών Πρόγραµµα Μεταπτυχιακών Σπουδών στις Ευρωπαϊκές Πολιτικές της Νεολαίας

Μικρομεσαίες Επιχειρήσεις Πληροφορικής Ευκαιρίες Χρηματοδότησης σε Ευρωπαϊκό Επίπεδο

Πέτρος Γ. Οικονομίδης Πρόεδρος και Εκτελεστικός Διευθυντής

-ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ- Εκδήλωση Ενημέρωσης για τη λίμνη Ορόκλινης και το έργο LIFE Oroklini

þÿ ÀÌ Ä º± µä À ¹ ¼ ½

INDEX. I. Regional Partnerships Official Partners of the OPEN DAYS Λευκωσία 3

ΔΡΑΣΕΙΣ Ε Τ Η Σ Ι Ο Υ Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α Τ Ο Σ 2011

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. 1. NGEurope: Προώθηση της κοινωνικής συνοχής στην Ευρώπη μέσω ηγεσίας και δέσμευσης στην αλλαγή των ΜΚΟ

36 ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ. ΤΙΤΛΟΣ: ΠΑΙΔΙ και ΕΥΡΩΠΑΙΚΗ ΕΝΩΣΗ-Μάθε τα Δικαιώματά σου

PUBLICATION. Participation of POLYTECH in the 10th Pan-Hellenic Conference on Informatics. April 15, Nafplio

Ε.Ε. Παρ. I(III) Αρ. 3287, Ν. 19(ΠΙ)/98

Human souls Continuation of our rehearsals! It isn't so easy, the students work a lot!!! Every Thursday we meet after the school lessons.

«Κοινωνικές σχέσεις μαθητών με πολιτισμικές ιδιαιτερότητες σε ελληνικές τάξεις»

ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΧΩΡΩΝ: ΒΑΖΟΥΜΕ ΤΟ ΠΡΑΣΙΝΟ ΣΤΗ ΖΩΗ ΜΑΣ!

ΕΘΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΗΜΟΣΙΑΣ ΙΟΙΚΗΣΗΣ

ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ

Συνεργαζόμαστε για μια

CONTENTS. 1. Το Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα του NG Europe Erasmus+ 2. Το Πρόγραμμα Πρακτικής Άσκησης του NG Europe. 3. Πως να συμμετάσχετε στο NG Europe

Επιβλέπουσα Καθηγήτρια: ΣΟΦΙΑ ΑΡΑΒΟΥ ΠΑΠΑΔΑΤΟΥ

Νέες Τεχνολογίες και Μουσεία: εργαλείο, τροχοπέδη ή συρµός;

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ

PROGRAM SPUR / ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ SPUR

Τ.Ε.Ι. ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΚΑΣΤΟΡΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ

Σχολείο ανοικτό. Σχολείο ενταξιακό

Η διαπολιτισμική διάσταση των φιλολογικών βιβλίων του Γυμνασίου: διδακτικές προσεγγίσεις

ΑΙΤΗΣΗ APPLICATION FORM FOR GREEK APPLICANTS. 1. Τίτλος Κοινού Ερευνητικού Σχεδίου:... Title of joint project:...

ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΤΩΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΚΟΙΝΟΤΗΤΩΝ

το Εργαστήριο Συστημάτων Αποφάσεων και Η δραστηριότητά μας στο πεδίο της Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης και Επιχειρείν Το έργο:

ΤΟ ΤΡΑΠΕΖΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ- ΟΙ ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΤΡΑΠΕΖΙΚΕΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ- ΧΡΗΜΑΤΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉ ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΩΝ ΤΕΣΣΑΡΩΝ ΣΥΣΤΗΜΙΚΩΝ ΤΡΑΠΕΖΩΝ

ΔΡΑΣΕΙΣ Ε Τ Η Σ Ι Ο Υ Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α Τ Ο Σ 2013

Διαχείριση Έργων Πληροφορικής

ΑΠΟΦΑΣΗ ΕΠΙΧΟΡΗΓΗΣΗΣ ΣΧΕΔΙΩΝ «ERASMUS+: ΝΕΟΛΑΙΑ»

ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΣΕ ΕΙΔΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΔΙΕΘΝΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ

«ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ: ΈΡΕΥΝΑ

ΔΘΝΙΚΗ ΥΟΛΗ ΓΗΜΟΙΑ ΓΙΟΙΚΗΗ ΙΗ ΔΚΠΑΙΓΔΤΣΙΚΗ ΔΙΡΑ

Πρόταση για νέο αρχαιολογικό μουσείο Πειραιά

þÿ»» ± - ±»» ± - ½É¼ ½ ±Ã»

Η Έρευνα στην εποχή της κρίσης

Χωρικός Σχεδιασμός: από την εκπαίδευση στην πρακτική

Πρόγραμμα Ένταξης Νέων Φοιτητών Orientation Program

Το Μοντέλο του IENE5 για το MOOC

Μαθησιακός Σχεδιασμός με την ενσωμάτωση νέων τεχνολογιών

ΔΡΑΣΕΙΣ Ε Τ Η Σ Ι Ο Υ Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α Τ Ο Σ 2012

Επισκέψεις Μελέτης - Study Visits για Στελέχη & Εμπειρογνώμονες της Εκπαίδευσης & Κατάρτισης

Εκπαίδευση και Πολιτισμός: έρευνα προκαταρκτικής αξιολόγησης μίας εικονικής έκθεσης

ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΑΓΡΟΤΙΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ

Η ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΙΣ ΧΩΡΕΣ-ΜΕΛΗ ΤΗΣ Ε.Ε: ΘΕΣΜΟΙ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ

Λεθηηθή επηθνηλσλία ησλ κηθξώλ παηδηώλ: ε ρξήζε ησλ πνιύζεκσλ ιέμεσλ ηνπηθήο δηαιέθηνπ

Αζεκίλα Α. Μπνπράγηεξ (Α.Μ. 261)

Αγγλική Τουριστική Ορολογία

3.4 Αζηίεξ ημζκςκζηήξ ακζζυηδηαξ ζημ ζπμθείμ Πανάβμκηεξ πνμέθεοζδξ ηδξ ημζκςκζηήξ ακζζυηδηαξ οιαμθή ηςκ εηπαζδεοηζηχκ ζηδκ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ

Θέμα: Σεμινάρια Μικρής Διάρκειας του Συμβουλίου της Ευρώπης

«Αναζητώντας Ευρωπαϊκές Χρηματοδοτήσεις» Ζαφειροπούλου Μαρία, Ευρωπαϊκή Εμπειρογνώμονας Χριστοδουλοπούλου Άντυ, Ερευνήτρια Πεδίου FragmEx

Constantinou, Andreas

Transcript:

With the support of the Europe for Citizens Programme of the European Union Με την υποστήριξη του Προγράμματος της Ευρωπαϊκής Ένωσης «Ευρώπη για τους Πολίτες» «Υποστηρίζοντας τις Διαπολιτιστικές Τάσεις στην Ευρώπη» Supporting Intercultural Trends in Europe SITE Κέρκυρα, 19 July 08 August 2010 Corfu, 19 July 08 August 2010 Πρόγραμμα \ Programme Θεματική Ενότητα I /PART I EXPERTS WORKSHOP To a more open and inclusive intercultural life Για μια περισσότερη ανοιχτή και συνεκτική πολιτισμική Ζωή. Δευτέρα, 19 Ιουλίου 2010 Monday, 19 July 2010 Εγγραφές \ Registration 09.00 10.00 10.00 11.00 Έναρξη και Καλωσόρισμα συμμετεχόντων \ Opening and Welcome reception of participants Θεματική ενότητα Ι\Part I Ολομέλεια Ι \ Plenary I Εργαστήριο Εμπειρογνωμόνων\Experts workshop Για μία περισσότερο ανοιχτή και συνεκτική διαπολιτισμική ζωή \ To a more open and inclusive intercultural life 11.00 12.00 Εισαγωγή στη γενική θεματική του Προγράμματος «Ευρώπη για τους πολίτες», Δράση 1 «Ενεργοί πολίτες για την Ευρώπη», Μέτρο 1.2. «Δίκτυα αδελφοποιημένων πόλεων» \ Introducing the issues of the Programme: Europe for citizens, Action 1 Active citizens for Europe, Measure 1.2 Networks of twinned towns. 1

12.00 13.00 Εισαγωγή στη γενική θεματική του Προγράμματος «Υποστηρίζοντας τις Διαπολιτισμικές τάσεις στην Ευρώπη» και του Εργαστηρίου «Για μία περισσότερο ανοιχτή και συνεκτική διαπολιτισμική ζωή \ Introducing the issues of the Programme: Supporting Intercultural Trends in Europe SITE and the Workshop To a more open and inclusive intercultural life 13.00 14.00 Αναμενόμενα αποτελέσματα του Προγράμματος SITE: Πως ο πολιτισμός θα μπορούσε να έχει ένα ρόλο κλειδί στην ένταξη των μεταναστών στις τοπικές κοινωνίες υποδοχής και στη βελτίωση της αμοιβαίας κατανόησης \ Expected outcomes of the Programme SITE: How the culture could play a key role to integrate migrants into our local host societies and to improve mutual understanding. Η κάθε εισήγηση θα διαρκεί 15 \ Each presentation will last 15. 16.00 17.30 Γενικές παρατηρήσεις και σχολιασμοί \ General remarks and comments Οι χρήσεις του πολιτισμού, οι αντιλήψεις, οι μύθοι και οι πραγματικές ιστορίες \ The uses of culture, the perceptions, the myths and the real stories Η πρόκληση των αδελφοποιήσεων \ The twinning challenging attitudes 18.30 21.00 Αναχώρηση από το ξενοδοχείο για μία επίσκεψη στην hotel for a visit to the old town. παλιά πόλη \ Departure from the 21.00 23.00 Δείπνο \ Dinner 2

Τρίτη, 20 Ιουλίου 2010 Tuesday, 20 July 2010 10.00 12.00 Ενισχύοντας μετανάστες και τοπικές κοινωνίες υποδοχής η πολιτιστική προσέγγιση του θέματος και πως τα πανεπιστήμια, τα ερευνητικά και επιμορφωτικά κέντρα και ιδρύματα, τα σχολεία και τα διαπολιτισμικά σχολεία θα μπορούσαν να υποστηρίξουν μία περισσότερο ανοιχτή και συνεκτική διαπολιτισμική ζωή για όλους τους πολίτες στην Ευρώπη, γηγενείς και υπηκόους τρίτων χωρών \ Empowering both stakeholders, migrants and host local societies the cultural approach and how the universities, research, learning and education centres and foundations, schools and intercultural schools could support a more open and inclusive intercultural life for all the citizens in Europe, nationals and non nationals. 12.00 14.00 Ενισχύοντας μετανάστες και τοπικές κοινωνίες υποδοχής η πολιτιστική προσέγγιση του θέματος και πως τα μουσεία, οι δημόσιες βιβλιοθήκες, οι πινακοθήκες και γενικά οι δημόσιοι πολιτιστικοί φορείς θα μπορούσαν να υποστηρίξουν μία περισσότερο ανοιχτή και συνεκτική διαπολιτισμική ζωή για όλους τους πολίτες στην Ευρώπη, γηγενείς και υπηκόους τρίτων χωρών \ Empowering both stakeholders, migrants and host local societies the cultural approach and how the museums, libraries, arts galleries and other public cultural institutions could support a more open and inclusive intercultural life for all the citizens in Europe, nationals and non nationals. Η κάθε εισήγηση θα διαρκεί 15 \ Each presentation will last 15. Συμπεράσματα Παρατηρήσεις: Ο χώρος της τέχνης και του πολιτισμού γενικότερα είναι ο κατ εξοχήν τομέας όπου μπορεί να λειτουργήσει η διάδραση ως βασικός μηχανισμός ένταξης των μεταναστών, υπηκόων τρίτων χωρών νόμιμα διαμενόντων στις ευρωπαϊκές κοινωνίες υποδοχής. Η αλληλεπίδραση αυτή ενισχύεται ακόμα περισσότερο όταν λαμβάνουν χώρα δράσεις βασισμένες σε διαπολιτισμικές ανταλλαγές απόψεων, εμπειριών και αξιών και στην προώθηση της διαπολιτισμικότητας \ Conclusions Closing remarks: The area of art and the culture generally is the core sector where the interaction should function as a basic mechanism for migrants integration, legally residing third country nationals in European host societies. That interaction is more enhanced when actions based on intercultural exchange of opinions, experiences and values and on interculturalism promotion are occurred. Τετάρτη, 21 Ιουλίου 2010 Wednesday, 21 July 2010 10.00 12.00 Eνισχύοντας μετανάστες και τοπικές κοινωνίες υποδοχής η πολιτιστική προσέγγιση του θέματος και πως ιδιωτικοί πολιτιστικοί φορείς και ανεξάρτητοι οργανισμοί τέχνης, γκαλερί και πολιτιστικά καφενεία θα μπορούσαν να υποστηρίξουν μία περισσότερο ανοιχτή και συνεκτική διαπολιτισμική ζωή για όλους τους πολίτες στην Ευρώπη, γηγενείς και υπηκόους τρίτων 3

χωρών\empowering both stakeholders, migrants and host local societies the cultural approach and how the private cultural institutions and independent artistic companies, art galleried and art cafes could support a more open and inclusive intercultural life for all the citizens in Europe, nationals and non nationals. 12.00 14.00 Ενισχύοντας μετανάστες και τοπικές κοινωνίες υποδοχής η πολιτιστική προσέγγιση του θέματος και πως κριτικοί τέχνης, χρηματοδοτικοί φορείς, εξειδικευμένα άτομα εμπλεκόμενα στην παραγωγή καλλιτεχνικών εκδηλώσεων και λοιπών εκδηλώσεων τέχνης θα μπορούσαν να υποστηρίξουν μία περισσότερο ανοιχτή και συνεκτική διαπολιτισμική ζωή για όλους τους πολίτες στην Ευρώπη, γηγενής και υπηκόους τρίτων χωρών \ Empowering both stakeholders, migrants and host local societies the cultural approach and how, critics, financiers, experienced persons involving in the production of cultural and art performances could support a more open and inclusive intercultural life for all the citizens in Europe, nationals and non nationals. Η κάθε εισήγηση θα διαρκεί 15 \ Each presentation will last 15. Συμπεράσματα Παρατηρήσεις: Ο χώρος της τέχνης και του πολιτισμού γενικότερα είναι ο κατ εξοχήν τομέας όπου μπορεί να λειτουργήσει η διάδραση ως βασικός μηχανισμός ένταξης των μεταναστών, υπηκόων τρίτων χωρών νόμιμα διαμενόντων στις ευρωπαϊκές κοινωνίες υποδοχής. Η αλληλεπίδραση αυτή ενισχύεται ακόμα περισσότερο όταν λαμβάνουν χώρα δράσεις βασισμένες σε διαπολιτισμικές ανταλλαγές απόψεων, εμπειριών και αξιών και στην προώθηση της διαπολιτισμικότητας \ Conclusions Closing remarks: The area of art and the culture generally is the core sector where the interaction should function as a basic mechanism for migrants integration, legally residing third country nationals in European host societies. That interaction is more enhanced when actions based on intercultural exchange of opinions, experiences and values and on interculturalism promotion are occurred. Πέμπτη, 22 Ιουλίου 2010 Thursday, 22 July 2010 10.00 11.00 Περαιτέρω ενίσχυση της συνεργασίας μεταξύ των Δήμων και της αμοιβαίας κατανόησης μεταξύ των πολιτών τους για την αντιμετώπιση των προκλήσεων στη σύγχρονη Ευρώπη\ Further building twinning partnerships and mutual understanding between citizens on issues of common interest in Europe and for facing the modern challenges. 11.00 12.00 Η προσφορά των πολιτών στο θέμα της προώθησης της διαπολιτισμικότητας \ Volunteering on interculturalism issue 12.00 14.00 Disadvantaged people, young persons and the sex dimension on interculturalism issue 4

Η κάθε εισήγηση θα διαρκεί 15 \ Each presentation will last 15. Συμπεράσματα Παρατηρήσεις: Ο χώρος της τέχνης και του πολιτισμού γενικότερα είναι ο κατ εξοχήν τομέας όπου μπορεί να λειτουργήσει η διάδραση ως βασικός μηχανισμός ένταξης των μεταναστών, υπηκόων τρίτων χωρών νόμιμα διαμενόντων στις ευρωπαϊκές κοινωνίες υποδοχής. Η αλληλεπίδραση αυτή ενισχύεται ακόμα περισσότερο όταν λαμβάνουν χώρα δράσεις βασισμένες σε διαπολιτισμικές ανταλλαγές απόψεων, εμπειριών και αξιών και στην προώθηση της διαπολιτισμικότητας. Η αδελφοποίηση πόλεων στηρίζεται στην προσφορά όλων των πολιτών, σε συνεργασία με τις τοπικές αρχές και άλλους φορείς. Αποτελεί έτσι ένδειξη αλλά και κίνητρο σε σχέση με τις προκλήσεις της σημερινής Ευρώπης. Ενθαρρύνει την ανταλλαγή εμπειριών, απόψεων και αξιών σε διάφορα σημαντικά θέματα και παρέχει μοναδικές ευκαιρίες για εξοικείωση των γηγενών με την καθημερινότητα άλλων πολιτών ανεξάρτητα από εθνοτική προέλευση, ηλικία, ανικανότητα ή φύλο. Χάρη σε αυτόν τον συνδυασμό, η αδελφοποίηση πόλεων μπορεί πραγματικά να ενισχύσει την αμοιβαία κατανόηση μεταξύ των πολιτών, γηγενών και αλλογενών, καλλιεργώντας την αίσθηση ότι η συνεκτική, ειρηνική και δημοκρατική Ένωση τους ανήκει και συντελώντας στην ανάπτυξη της κοινής ευρωπαϊκής ταυτότητας \ Conclusions Closing remarks: The area of art and the culture generally is the core sector where the interaction should function as a basic mechanism for migrants integration, legally residing third country nationals in European host societies. That interaction is more enhanced when actions based on intercultural exchange of opinions, experiences and values and on interculturalism promotion are occurred. Town twinning relies upon the volunteer commitment of citizens in collaboration with the local authorities and other local associations. It is therefore both a sign of, and an incentive to active participation with regard to the challenges of today s Europe. It encourages exchanges of experiences, opinions and values on a variety of important issues and it provides unique opportunities to learn about the daily lives of other citizens independently on ethnic orientation, age, disadvantage and sex. Thanks to the combination of those elements, town twinning has a real potential to enhance mutual understanding between citizens, nationals and non nationals fostering a sense of ownership of a cohesive, peaceful and democratic Union and developing a sense of a common European identity. Παρασκευή, 23 Ιουλίου 2010 Friday, 23 July 2010 5

Ολομέλεια ΙΙ\Plenary II Από τη θεωρία στην πράξη \ To Act 10.00 11.00 issue - Ζωντανές εκδηλώσεις τέχνης και πολιτισμού σχεδιαστών, ζωγράφων, γλυπτών, φωτογράφων \ live performances of photographers, designers, painters, sculptors and photographers. 11.00 12.00 issue - Zωντανές εκδηλώσεις τέχνης και πολιτισμού - μουσικά, ποιητικά, χορευτικά και θεατρικά αφιερώματα \ live performances of poets, writers, musicians, dancers and actors. 12.00 13.00 issue - Oπτικοαουστικές προβολές τέχνης και πολιτισμού\ audiovisual projections 13.00 14.00 issue Διαδραστικές εφαρμογές \ Interactive applications Τέλος εργαστηρίου \ closing speeches Ελληνική Οργανωτική Επιτροπή \ Greek Organising Committee 6