COUNCIL MEETINGS Education, Youth, Culture and Sport Council (EYCS) 26.11.2012-27.11.2012 Location: Council of the European Union (Justus Lipsius building), Brussels MINISTER PRESS CONFERENCE STATEMENTS 26 November 2012 1
Δευτέρα26 Νοεμβρίου 2012 12:55 Press Conference (20 λεπτά) ΔΗΛΩΣΗ ΣΤΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Αγαπητοί εκπρόσωποι των Μέσων Ενημέρωσης καλή σας μέρα, Επιτρέψετε μου να σας καλωσορίσω σε αυτή την πρώτη δημοσιογραφική διάσκεψη του Συμβουλίου για τα θέματα Εκπαίδευσης, Πολιτισμού και Οπτικοακουστικών. Βασική επιδίωξη της Κυπριακής Προεδρίας μας αποτελεί η επίτευξη των κοινών μας στόχων για μια καλύτερη Ευρώπη για τις μελλοντικές γενιές, προσηλωμένη στις θεμελιώδεις αξίες της, στο όνομα των οποίων θα προωθούνται βιώσιμες λύσεις και θα διασφαλίζονται, με κοινωνική ευαισθησία, καλύτερες συνθήκες διαβίωσης και ποιότητα ζωής. Ειδικότερα, στους τομείς της Εκπαίδευσης και της Κατάρτισης προσπαθούμε, μέσα από τη συνεργασία και τους κοινούς προβληματισμούς όλων των Κρατών Μελών να προωθήσουμε τις ευρωπαϊκές πολιτικές σε όλους τους τομείς που μας αφορούν, κατά τρόπο επωφελή για την Ευρώπη και τους πολίτες της. Στηριζόμαστε 2
στην παραδοχή ότι οι τομείς αυτοί αποτελούν σημαντικό παράγοντα για την οικονομική ανάπτυξη, την κοινωνική συνοχή και την ευημερία των πολιτών της Ευρωπαϊκής Ένωσης, ιδιαίτερα στις δύσκολες οικονομικές συνθήκες που όλοι διερχόμαστε σήμερα. Στο πλαίσιο αυτό κινήθηκαν οι εργασίες της Υπουργικής μας Συνάντησης, κατά τη διάρκεια της οποίας μας απασχόλησαν σειρά σημαντικών ζητημάτων στον τομέα της παιδείας: Ως Κυπριακή Προεδρία ενημερώσαμε το Συμβούλιο για την πορεία των εργασιών σχετικά με την πρόταση για την ανανέωση του προγράμματος «Έρασμος για όλους Erasmus for All» για την περίοδο 2014-2020. Στην συνέχεια και όπως αναμενόταν καταλήξαμε σε πολιτική συμφωνία σχετικά με τη σύσταση για την επικύρωση της μη τυπικής και της άτυπης μάθησης, η οποία καλεί τα κράτη μέλη να θεσπίσουν μηχανισμούς για την επικύρωση αυτών των τύπων μάθησης το αργότερο μέχρι το 2018. Ένα άλλο σημαντικό ζήτημα της εκπαίδευσης το οποίο μας απασχόλησε σήμερα είναι το πρόβλημα του αναλφαβητισμού το οποίο ταλανίζει τα κράτη μέλη της Ευρωπαϊκής Ένωσης καθώς ένας στους πέντε ευρωπαίους πολίτες δεν κατέχει τις απαιτούμενες δεξιότητες για επιτυχία στη σύγχρονη αγορά εργασίας και στη ζωή. 3
Υιοθετήσαμε συμπεράσματα Συμβουλίου σχετικά με τον Αλφαβητισμό, ο οποίος αποτελεί μία από τις προτεραιότητες της Προεδρίας στον τομέα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης. Η Κυπριακή Προεδρία πραγματοποίησε τον περασμένο Σεπτέμβριο Συνέδριο με θέμα τον «Αλφαβητισμό για Όλους» κατά το οποίο μελετήθηκαν και τα αποτελέσματα της έρευνας της Ομάδας Υψηλού Επιπέδου για το θέμα. Τα συμπεράσματα των εργασιών του Συνεδρίου καλούν τα κράτη μέλη να βελτιώσουν τις δεξιότητες Αλφαβητισμού των πολιτών τους, με συνεργασία όλων των σχετικών φορέων, οργανισμών και αρχών, ως μέρος των ευρύτερων στρατηγικών για απόκτηση δεξιοτήτων. Το θέμα έτυχε, επίσης, συζήτησης στο Άτυπο Συμβούλιο Υπουργών το οποίο πραγματοποιήθηκε στη Λευκωσία τον περασμένο Οκτώβριο. Ως Υπουργοί αρμόδιοι για την παιδεία, έχουμε πάρει τα μηνύματα και ανταποκρινόμαστε άμεσα. Σήμερα υιοθετήσαμε, επίσης, συμπεράσματα Συμβουλίου αναφορικά με τον καθοριστικό ρόλο που καλείται να διαδραματίσει η εκπαίδευση και η κατάρτιση στο πλαίσιο της στρατηγικής «Ευρώπη 2020» για την οικονομική ανάκαμψη, την ανάπτυξη, την απασχόληση και την κοινωνική συνοχή. Πραγματοποιήσαμε, επίσης, συζήτηση, με βάση έγγραφο εργασίας το οποίο ετοίμασε η Κυπριακή Προεδρία, για το πώς θα ενισχυθεί η 4
ποιότητα, η ικανότητα και το κύρος των εκπαιδευτικών σε μια εποχή περιορισμένων οικονομικών πόρων. Κοινή πεποίθηση όλων των υπουργών είναι ότι η βελτίωση της ποιότητας της παρεχόμενης εκπαίδευσης θα πρέπει να είναι η πιο βασική μας επιδίωξη. Η επένδυση στην εκπαίδευση σε μια περίοδο κρίσης μέσα από έξυπνες και καινοτόμες δράσεις θα έχει θετική επίδραση μακροπρόθεσμα και πρέπει να δεσμευτούμε για μια καλύτερη Ευρώπη και ένα καλύτερο μέλλον για τους πολίτες μας. Όπως είχε αναφέρει και ο Νομπελίστας Καθηγητής Οικονομικών Πισσαρίδης στο Άτυπο Συμβούλιο στη Λευκωσία, η εκπαίδευση μπορεί να συμβάλει στην εξάλειψη των συνεπειών της οικονομικής κρίσης, μειώνοντας την μακροπρόθεσμη επίδραση της κρίσης στην ανάπτυξη και βοηθώντας στην επίτευξη μιας πιο εύρωστης ανάπτυξης ύστερα από αυτή. Οι περικοπές στη εκπαίδευση μπορούν να αφήσουν μόνιμα τραύματα σε μια γενιά που μπορεί να διαρκέσουν για δεκαετίες. Γι αυτό είναι σημαντικό να δοθεί προτεραιότητα στη διατήρηση της ποιότητας της παρεχόμενης εκπαίδευσης με κάθε δυνατό τρόπο. Η προσπάθεια για ενίσχυση της παρεχόμενης ποιότητας της εκπαίδευσης μέσα από στοχευμένη και αποτελεσματική επένδυση στα συστήματα εκπαίδευσης, θα έχει θετικές συνέπειες για τα ίδια τα άτομα, τις κοινωνίες και τις οικονομίες μας, καθώς επίσης και για την αντιμετώπιση άλλων προβλημάτων, όπως τη φτώχεια και την ανεργία. Αγαπητοί, 5
Η προεδρία είναι ικανοποιημένη από τις συζητήσεις που έγιναν και τις αποφάσεις που πάρθηκαν. Η συνεργασία και οι όλες οι συζητήσεις που έχουν διεξαχθεί κατά τη διάρκεια του εξαμήνου, ως συνέχεια φυσικά των προηγούμενων προεδριών, μας παρέχουν μια λεπτομερή και πλήρη ανάλυση των πολιτικών και δράσεων μέσα από τις οποίες η εκπαίδευση μπορεί να επιτελέσει το θεμέλιο λίθο για μια μακροχρόνια, βιώσιμη και χωρίς αποκλεισμούς ανάπτυξη στην Ευρώπη. Θεωρώ ότι τα θέματα που συζητήσαμε αφορούν άμεσα όλους και βρίσκονται στο επίκεντρο της προσοχής όλων. Είμαι βέβαιος ότι μέσα από τις ενδιαφέρουσες και παραγωγικές συζητήσεις που πραγματοποιήσαμε έχουμε, πλέον μια πολύ πιο ακριβή εικόνα για το τι πρέπει να πράξουμε. Είμαστε πλέον έτοιμοι να περάσουμε στη δράση και ως Κυπριακή προεδρία διαβεβαιώνουμε ότι θα αξιοποιήσουμε όλες τις αποφάσεις, απόψεις και εισηγήσεις. ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΟΠΤΙΚΟΑΚΟΥΣΤΙΚΑ Θα κλείσω την τοποθέτηση μου με αναφορά στα θέματα του Πολιτισμού και των Οπτικοακουστικών Μέσων που θα μας απασχολήσουν κατά την απογευματινή συνεδρία και αφορούν στην παρουσίαση της έκθεσης προόδου για την Πρόταση απόφασης του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου και του Συμβουλίου για τη θέσπιση δράσης της Ένωσης όσον αφορά τις πολιτιστικές πρωτεύουσες της Ευρώπης για τα έτη 2020 έως 2033 και στην υιοθέτηση των 6
Συμπερασμάτων του Συμβουλίου επί της Πολιτιστικής Διακυβέρνησης. Σε σχέση με τα Συμπεράσματα του Συμβουλίου επί της Πολιτιστικής Διακυβέρνησης, αξίζει να αναφερθεί πως πρόκειται για πρωτοβουλία της Κυπριακής Προεδρίας. Στις 28 29 Αυγούστου 2012, πραγματοποιήθηκε η Διάσκεψη των Ανώτερων Αξιωματούχων για τον Πολιτισμό. Στα πλαίσια των εργασιών της Επιτροπής Πολιτιστικών Υποθέσεων, συζητήθηκε και τροποποιήθηκε, σε συνεργασία με τα Κ.Μ. και την Ευρωπαϊκή Επιτροπή, το κείμενο των πιο πάνω συμπερασμάτων. Στόχος της Κυπριακής Προεδρίας είναι η υιοθέτηση των Συμπερασμάτων στην απογευματινή συνεδρία του Συμβουλίου. Όσον αφορά τα Οπτικοακουστικά αναμένουμε να επιτευχθεί μια μερική γενική προσέγγιση σχετικά με την πρόταση κανονισμού για τη θέσπιση του προγράμματος «Δημιουργική Ευρώπη». Συγκεκριμένα, η μερική γενική προσέγγιση του Συμβουλίου που επιτεύχθηκε τον περασμένο Μάιο, συμπληρώνεται με μια συμφωνία επί του χρηματοδοτικού μηχανισμού Εγγυήσεων ο οποίος έχει στόχο να διευκολύνει την δανειοδότηση του Πολιτιστικού και Δημιουργικού τομέα. Ο εν λόγω μηχανισμός αποτελεί μια νεωτεριστική πρωτοβουλία η οποία αναμένεται με μεγάλο ενδιαφέρον από τις δημιουργικές και πολιτιστικές επιχειρήσεις και οργανισμούς. 7
Επίσης, το Συμβούλιο θα προχωρήσει στην υιοθέτηση των συμπερασμάτων σχετικά με το Καλύτερο και ασφαλέστερο Διαδίκτυο για τα Παιδιά ως απάντηση στην Ευρωπαϊκή Στρατηγική για ένα καλύτερο διαδίκτυο για τα παιδιά, το οποίο υιοθέτησε η Ευρωπαϊκή Επιτροπή πρόσφατα. Στο ίδιο θέμα θα υπάρξει, επίσης, πολιτική συζήτηση μεταξύ των Υπουργών, με επίκεντρο την αποτελεσματική αλληλεπίδραση μεταξύ των κυβερνήσεων και του κλάδου με στόχο την ασφαλέστερη και καλύτερη χρήση του διαδικτύου από τα παιδιά. Το θέμα είναι ζωτικής σημασίας καθώς αφορά τα παιδιά. Πιστεύουμε ότι είναι σημαντικό να επενδύουμε σε πολιτικές που προσφέρουν περισσότερες θετικές ευκαιρίες για τα παιδιά τα οποία αποτελούν τους μελλοντικούς πολίτες της ΕΕ. Επένδυση για τα παιδιά σημαίνει επένδυση σε ένα καλύτερο μέλλον. 8