Ανακοίνωση Σεμιναρίου. «Ειδική Αγωγή και Τεχνολογίες Πληροφορικής και Επικοινωνιών»

Σχετικά έγγραφα
Ε.Κ.Ε.Φ.Ε. ΔΗΜΟΚΡΙΤΟΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ B ΕΞΑΜΗΝΟΥ. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ "Εξειδίκευση στις Τ.Π.Ε. και Ειδική Αγωγή Ψυχοπαιδαγωγική της Ένταξης"

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ. «Ειδική Αγωγή και ΤΠΕ: Διάχυτες Αναπτυξιακές Διαταραχές-Αυτισμός»

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ. «Ειδική Αγωγή και ΤΠΕ: Διάχυτες Αναπτυξιακές Διαταραχές-Αυτισμός»

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Α ΕΞΑΜΗΝΟΥ. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ "Εξειδίκευση στις Τ.Π.Ε. και Ειδική Αγωγή Ψυχοπαιδαγωγική της Ένταξης"

ΑΝΟΙΚΤΟ ΙΔΡΥΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΟΔΗΓΟΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

Πρόγραμμα Εξειδίκευσης στην Ειδική Αγωγή

Αποφοίτηση από το 3ο Λύκειο Τρικάλων (Βαθμός 19,2)

Πρόγραμμα Εξειδίκευσης στην Ειδική Αγωγή

ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ

ΠΡΑΞΗ: «ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΕΝΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ για ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες» των Αξόνων

Εκπαίδευση Επαγγελματιών Παράλληλης Στήριξης & Συνοδών-φροντιστών ΑμΕΑ

Ανάργυρος Καραπέτσας, Καθηγητής Νευροψυχολογίας Νευρογλωσσολογίας, Παιδαγωγικό Τμήμα Ειδικής Αγωγής, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας

ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ

Α. ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ. Επιμορφωτικό Πρόγραμμα. Ακαδημαϊκά Υπεύθυνος/η. Υπεύθυνος/η Επικοινωνίας

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. 3. ΙΣΤΟΡΙΚΟΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΗΣ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Πρωτόγονη και αρχαία περίοδος. Ελληνική και Ρωμαϊκή περίοδος.. Μεσαίωνας..

Σχολική Εκπαιδευτική Ψυχολογία

Παρακαλούμε συμπληρώστε με το σύμβολο «ν» ή υπογραμμίστε την απάντηση που σας αντιπροσωπεύει.

ΕΙ ΙΚΗ ΑΓΩΓΗ και ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ. Κατάρτιση του προσωπικού των σχολείων Ειδικής Αγωγής στον Επαγγελµατικό Προσανατολισµό

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ. Τόμος Β ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 2015

ΔΕΠΥ & ΣΥΝΝΟΣΗΡΟΤΗΤΑ ΜΕ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ Διάγνωση & Παρέμβαση

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΕΤΗΣΙΟΥ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ «ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ» ΕΤΟΣ 2015 ΒΑΝΙΔΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ ΚΑΙ ΣΙΑ ΕΕ.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ: ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣKΟΛΙΕΣ: ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗΣ

Κατηγορίες υποψηφίων που γίνονται δεκτοί στο Πρόγραμμα: Εκπαιδευτικοί Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

Α' Εξάμηνο. Β' Εξάμηνο ΤΜΗΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2019 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2019

ΠΡΟΣ: Οι Υπουργοί Εσωτερικών, Αποκέντρωσης και Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων

ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ. Ακολουθούν περιγραφές των Σεμιναρίων που οργανώνονται:

ΑΝΑΤΟΛΙΚΗ ΑΤΤΙΚΗ * Απαιτείται

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΤΑΜΕΙΟ

Σχολική Εκπαιδευτική Ψυχολογία

ΤΕΤΡΑΗΜΕΡΟ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ «ΑΝΑΖΗΤΩΝΤΑΣ ΤΙΣ ΔΥΝΑΜΙΚΕΣ ΤΟΥ ΣΥΓΧΡΟΝΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ (ΙΙI)»

ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ

ΕΤΗΣΙΑ ΕΚΘΕΣΗ ΠΑΡΑΛΛΗΛΗΣ ΣΤΗΡΙΞΗΣ ΣΥΝΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ 8η ΕΑΕ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ

Ηµερίδα στη Θεσσαλονίκη: πολυαισθητηριακή αναπηρία

Σχέδια Δράσης Πεδία: Τομείς: Δείκτες:

Δωρεάν επιστημονική καθοδήγηση σε θέματα δυσκολιών μάθησης και προσαρμογής, καθώς και γενικότερα εκπαιδευτικά ζητήματα από καθηγητές του ΠΑΜΑΚ

ΚΕΝΤΡΟ ΥΝΑΜΑΙ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΟΥ ΚΕΝΤΡΟΥ ΠΡΩΙΜΗΣ EΝΤΑΤΙΚΗΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΙΚΗΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ ΣΤΟΝ ΑΥΤΙΣΜΟ

Ειδίκευση: Ειδική Αγωγή. Ύλη εισαγωγικών εξετάσεων για το μάθημα Παιδαγωγική Ψυχολογία

«Κοινωνική Παιδαγωγική, Διαπολιτισμικότητα, Συμβουλευτική και Ειδική Αγωγή»

ΣΧΟΛΗ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ

ΔΙΑΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΟ ΔΙΑΤΜΗΜΑΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

Εθνικόν και Καποδιστριακόν Πανεπιστήμιο Αθηνών. ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ Μαράσλειο Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης

ΑΙΘΟΥΣΑ 4. ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 2 Θετικές σχέσεις: θεωρία και πράξη

Φωτεινή Πολυχρόνη Επίκουρη Καθηγήτρια Πανεπιστήμιο Αθηνών Γιώτα Δημητροπούλου Λέκτορας Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων

Α' Εξάμηνο. Β' Εξάμηνο

σκοπός Κατανόηση Όρος κατάλληλος; Άτομο με ειδικές ανάγκες Άτομο με αναπηρία Παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες

ΕΚΘΕΣΗ ΠΕΠΡΑΓΜΕΝΩΝ

6 Αγγλικά Ι 8. Γαλλικά Ι 2. Γερμανικά Ι. Aγγλικά Ι 8. 2 Γαλλικά Ι

«Η ειδική αγωγή απαιτεί ειδικές γνώσεις»

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ

Διάγνωση, αντιμετώπιση και αποκατάσταση μαθησιακών δυσκολιών

Α' Εξάμηνο. Β' Εξάμηνο

ΤΣΕΒΗ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ. Εργοθεραπεύτρια

ΕΤΗΣΙΑ ΕΚΘΕΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΕΝΤΑΞΗΣ της 8ης ΕΑΕ

- ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ- ΑΝΑΖΗΤΩΝΤΑΣ ΤΙΣ ΔΥΝΑΜΙΚΕΣ ΤΟΥ ΣΥΓΧΡΟΝΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ (VI)

«ΝΕΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Σχολείο 21ου αιώνα) Πιλοτική Εφαρμογή, στους Άξονες Προτεραιότητας 1,2,3 -Οριζόντια Πράξη»


Εισηγήτρια: Ασπασία Τασίου και Τίνα Γκουντή

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΤΑΜΕΙΟ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ Μαρούσι, 11/04/2016 Αρ.πρωτ.: 980

2. Να ανταποκρίνονται στις ανάγκες και το ενδιαφέρον των εκπαιδευτικών.

ΔΡΑΣΗ 2: «Ενέργειες ενημέρωσης, προβολής και δημοσιότητας»

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ - ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ

ΕΤΗΣΙΑ ΕΚΘΕΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΣΜΕΑΕ) της 8ης ΕΑΕ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΠΕΡΙΟΔΟΥ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ Πληροφορική και Εκπαίδευση. Παιδαγωγική Αξιοποίηση. των ΤΠΕ ΙI (Εργ) Παιδαγωγική Αξιοποίηση

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ 24/01/2013 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ,

Εννοιολόγηση της αναπηρίας. Κατηγορίες ατόμων που ανήκουν στα άτομα με αναπηρία.

ΟΔΗΓΟΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΥ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ

ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΩΝ ΑΝΑΓΚΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

ΘΕΡΙΝΑ ΣΧΟΛΕΙΑ Αξιοποιώντας Ψηφιακά Μαθησιακά Αντικείμενα στη Διδασκαλία

Παραδοτέο Π Κωδικοποίηση των γνωστικών περιοχών και µονάδων

ΚΕΝΤΡΟ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ. Ενημερωτικός οδηγός εκπαιδευτικού προγράμματος: ΕΝΤΑΤΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ Θεσσαλονίκη, Αριθ. Πρωτ.: 357

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ Α ΚΑΙ Β ΦΑΣΗΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2017/ 2018

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΤΑΜΕΙΟ

ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ (Α & Β ΚΥΚΛΟΣ) ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ

Κοινό Πρόγραμμα 1ου έτους σπουδών (4 Μαθήματα Κορμού και 2 Μαθήματα Επιλογής)

Η Στέγη ταξιδεύει στη Θεσσαλονίκη

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΕΙ ΙΚΗ ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΗ. Τόµος Β Ι ΑΚΤΙΚΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΕΙ ΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ. Πίνακας περιεχοµένων

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗΣ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ

Συνεδριακό Κέντρο Δήμου Κατερίνης «ΕΚΑΒΗ»

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ Διευθύντρια: Καθηγήτρια Ευαγγελία Γαλανάκη

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ Α ΕΞΑΜΗΝΟ ΕΚΠ ΔΕΥΤΕΡΑ ΤΡΙΤΗ ΤΕΤΑΡΤΗ ΠΕΜΠΤΗ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ

ΔΥΣΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ - ΔΥΣΓΡΑΦΙΑ: Αντιμετώπιση, Διαχείριση & Υποστήριξη

ΑΔΑ: ΒΛ1Υ9-Ω1Ξ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΤΑΜΕΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΠΕ60/70, ΠΕ02, ΠΕ03, ΠΕ04)

ΚΕΝΤΡΟ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ. Ειδική Αγωγή και Ψυχολογία Νευροψυχολογία (Διάγνωση Θεραπεία Αποκατάσταση)

ΚΕΝΤΡΟ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ

Οι Πολλαπλές Λειτουργίες της Μουσικής στην Εκπαίδευση

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΠΕΡΙΟΔΟΥ ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ Ημερομηνία Διδάσκων/ουσα Μάθημα Εξάμ. Ώρα Αίθ. Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης Ι

*ΜΗΝΙΑΙΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΚΚΑΘΑΡΙΣΗΣ ΣΤΑ ΜΗ ΔΙΑΣΥΝΔΕΔΕΜΕΝΑ ΝΗΣΙΑ ETOYΣ ΜMΚ_ΜΔΝ ( /MWh) ΜΠΚΠ_ΜΔΝ ( /MWh) ΑΠΕ (MWh)

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ 2252 ΛΕΥΚΩΣΙΑ ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ

ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ - ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

Σχέδιο Έκθεσης. Ετήσιου Προγραμματισμού του Σχολείου

ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ ΕΡΓΟΘΕΡΑΠΕΥΤΩΝ ΣΤΗΝ ΠΑΙ ΙΑΤΡΙΚΗ ΕΡΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑ ΙΑΡΚΕΙΑΣ 40 ΩΡΩΝ

*ΜΗΝΙΑΙΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΚΚΑΘΑΡΙΣΗΣ ΣΤΑ ΜΗ ΔΙΑΣΥΝΔΕΔΕΜΕΝΑ ΝΗΣΙΑ ETOYΣ ΜMΚ_ΜΔΝ ( /MWh) ΜΠΚΠ_ΜΔΝ ( /MWh) ΑΠΕ (MWh)

Transcript:

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΕΘΝΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΕΡΕΥΝΑΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ «ΔΗΜΟΚΡΙΤΟΣ» ΤΕΡΜΑ ΠΑΤΡ. ΓΡΗΓΟΡΙΟΥ & ΝΕΑΠΟΛΕΩΣ,153 10 ΑΓ. ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΑΤΤΙΚΗΣ, ΤΗΛ.: 210 650 3000, FAX: 210 6510649 ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ / ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ : IΝΣΤΙTΟΥΤΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΤΜΗΜΑ : ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΑΡΟΧΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ TELECOMS LAB - NET MEDIA LAB THΛ: 210-6503124, 3230 Ανακοίνωση Σεμιναρίου «Ειδική Αγωγή και Τεχνολογίες Πληροφορικής και Επικοινωνιών» Αθήνα, 17 Ιουνίου 2013 Τα τελευταία χρόνια οι ιδέες που επικρατούν στο χώρο της Ειδικής Αγωγής και της Εκπαίδευσης περί ενσωμάτωσης, κοινωνικής ένταξης και υποστήριξης των παιδιών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, έχουν στρέψει το ενδιαφέρον των εκπαιδευτικών καθώς και άλλων ειδικών στη διερεύνηση των μαθησιακών και κοινωνικογνωστικών δυσκολιών, της ανίχνευσης και της έγκαιρης παιδαγωγικής παρέμβασης. Στο πλαίσιο της ενημέρωσης και της ανταλλαγής απόψεων πάνω στα Θέματα της Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης με την υποστήριξη των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και Επικοινωνίας ανακοινώνεται ο κύκλος σεμιναρίων του Net Media Lab του Ε.Κ.Ε.Φ.Ε. «Δημόκριτος» για την ακαδημαϊκή χρονιά 2013 2014 με τίτλο «Ειδική Αγωγή και ΤΠΕ». Τα σεμινάρια αυτά απευθύνονται σε εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων που αντιμετωπίζουν καθημερινά θέματα που αφορούν στις μαθησιακές δυσκολίες και σε προβλήματα συμπεριφοράς των παιδιών καθώς και στους ειδικούς (ψυχολόγους, παιδοψυχιάτρους, λογοπεδικούς, εργοθεραπευτές, ειδικούς παιδαγωγούς κ.ά.) οι οποίοι εργάζονται στο χώρο της ψυχικής υγείας του παιδιού και του εφήβου. Επίσης, μπορεί να φανούν χρήσιμα στους φοιτητές οι οποίοι ενδιαφέρονται να ασχοληθούν μελλοντικά με τα θέματα της ειδικής αγωγής και της εκπαίδευσης καθώς και στους γονείς οι οποίοι επιθυμούν να κατανοήσουν καλύτερα τις μαθησιακές δυσκολίες και τα προβλήματα συμπεριφοράς των παιδιών τους. Μέσω της επιμόρφωσης, οι συμμετέχοντες πέρα από την θεωρητική τους κατάρτιση στις επιμέρους θεματικές ενότητες τις οποίες πραγματεύονται τα σεμινάρια, θα έχουν τη δυνατότητα να συζητήσουν για τους προβληματισμούς τους, να λύσουν τυχόν απορίες τους, αλλά να δώσουν και το έναυσμα για την οργάνωση στο άμεσο μέλλον περισσότερο εξειδικευμένων σεμιναρίων. Οι θεματικές ενότητες που θα αναπτυχθούν στα σεμινάρια είναι οι ακόλουθες: Προβλήματα συμπεριφοράς και μάθησης Σύγχρονες ψυχοπαιδαγωγικές προσεγγίσεις, Μαθησιακές Δυσκολίες Δυσλεξία, Υποστήριξη παιδιών με ΔΕΠ Υ, Ειδικές Γλωσσικές

Διαταραχές, Διάχυτες Αναπτυξιακές Διαταραχές, Σύνδρομα που οδηγούν σε πολλαπλές αναπηρίες, Μαθητές με δυσκολίες όρασης, Εισαγωγή στην Κώφωση, Ενδοσχολική βία, Συμπεριφορές που προβληματίζουν στη σχολική τάξη, Διαταραχές οπτικής αντίληψης και μαθησιακές δυσκολίες, Επαγγελματική Συμβουλευτική και Προσανατολισμός σε ΑμΕΑ, Γνωστικές μεταγνωστικές δεξιότητες, αξιοποίηση των ΤΠΕ στην Ειδική Αγωγή, κλπ. Το πρώτο σεμινάριο διάρκειας 9 ωρών (09:00 17:00) με τίτλο «Εισαγωγή στην Ειδική Αγωγή και στις Τεχνολογίες Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών (ΤΠΕ)» θα είναι δωρεάν και θα διεξαχθεί δυο φορές. Η πρώτη θα είναι το Σάββατο 14 Σεπτεμβρίου 2013 και θα επαναληφθεί την Κυριακή 15 Σεπτεμβρίου 2013 στο Κεντρικό Αμφιθέατρο του Ε.Κ.Ε.Φ.Ε. «Δημόκριτος» (Πατριάρχου Γρηγορίου και Νεαπόλεως 27, Αγ. Παρασκευή Αττικής). Όσον αφορά στο δωρεάν σεμινάριο, θα υπάρξει διαδικασία online εγγραφής και θα τηρηθεί αυστηρή σειρά προτεραιότητας. Με τη λήξη του σεμιναρίου θα δοθούν βεβαιώσεις συμμετοχής. Τα επόμενα 12 σεμινάρια διάρκειας 36 ωρών το καθένα (δυο σαββατοκύριακων) θα είναι επί πληρωμή και θα κοστίζουν 120 συμπεριλαμβανομένου του Φ.Π.Α. Με την παρακολούθηση 6 σεμιναρίων των 36 ωρών θα δίνεται βεβαίωση για παρακολούθηση 6μηνιαίου σεμιναρίου 216 ωρών. Με την παρακολούθηση και των 12 σεμιναρίων θα δίνεται βεβαίωση για ετήσιο σεμινάριο 430 ωρών. Σε όσους παρακολουθήσουν 10 σεμινάρια θα δίνεται έκπτωση και θα μπορούν να παρακολουθήσουν τα τελευταία 2 σεμινάρια (από τα 12) δωρεάν. Η πρόσβαση στο χώρο διεξαγωγής των σεμιναρίων στο Ε.Κ.Ε.Φ.Ε. «Δημόκριτος» είναι απλή. Οι συμμετέχοντες που θα μετακινηθούν με τα Μέσα Μαζικής Μεταφοράς μπορούν να χρησιμοποιήσουν το μετρό μέχρι τη στάση Νομισματοκοπείο και να κατευθυνθούν στην έξοδο προς Κονδυλάκη. Στη στάση λεωφορείων που βρίσκεται επί της Μεσογείων δίπλα στην έξοδο του Μετρό (ρεύμα προς Αγία Παρασκευή), μπορούν να επιβιβαστούν στο Β5 ή 407 ή 406. Στη συνέχεια θα πρέπει να αποβιβαστούν στη στάση 4η Αγ. Παρασκευής η οποία και βρίσκεται 50m από την πύλη του Δημόκριτου. Όσοι μετακινηθούν με δικό τους όχημα μπορούν να μπουν στη διεύθυνση: http://www.demokritos.gr/contents.aspx?catid=28 και να δουν αναλυτικές οδηγίες για το πώς μπορούν να φτάσουν στο χώρο του Δημόκριτου. Από την Οργανωτική Επιτροπή του Σεμιναρίου του Net Media Lab Ιστότοπος: http://imm.demokritos.gr Facebook: https://www.facebook.com/telecoms.lab.net.media.lab Τηλ: 210 6503124, 3230

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΕΘΝΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΕΡΕΥΝΑΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ «ΔΗΜΟΚΡΙΤΟΣ» ΤΕΡΜΑ ΠΑΤΡ. ΓΡΗΓΟΡΙΟΥ & ΝΕΑΠΟΛΕΩΣ,153 10 ΑΓ. ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΑΤΤΙΚΗΣ, ΤΗΛ.: 210 650 3000, FAX: 210 6510649 ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ / ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ : IΝΣΤΙTΟΥΤΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΤΜΗΜΑ : ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΑΡΟΧΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ TELECOMS LAB - NET MEDIA LAB THΛ: 210-6503124, 3230 Αθήνα, 17 Ιουνίου 2013 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΥΚΛΟΥ ΣΕΜΙΝΑΡΙΩΝ 2013 2014 ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ (Τ.Π.Ε.) ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΤΙΤΛΟΣ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ Δωρεάν (9 ώρες) 14 ΣΕΠ 2013 Εισαγωγή στην Ειδική Αγωγή και στις Τεχνολογίες Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών (ΤΠΕ) Δωρεάν (9 ώρες) 15 ΣΕΠ 2013 Εισαγωγή στην Ειδική Αγωγή και στις Τεχνολογίες Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών (ΤΠΕ) (Επανάληψη)

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΤΙΤΛΟΣ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ 1ο (36 ώρες) 2ο (36 ώρες) 3ο (36 ώρες) 4ο (36 ώρες) 5ο (36 ώρες) 6ο (36 ώρες) 21, 22 ΣΕΠ 2013 Ειδική Αγωγή και ΤΠΕ: Προβλήματα Συμπεριφοράς ΔΕΠΥ 28, 29 ΣΕΠ 2013 Ειδική Αγωγή και ΤΠΕ: Προβλήματα Συμπεριφοράς ΔΕΠΥ 12, 13 ΟΚΤ 2013 Ειδική Αγωγή και ΤΠΕ: Μαθησιακές Δυσκολίες» 19, 20 ΟΚΤ 2013 Ειδική Αγωγή και ΤΠΕ: Μαθησιακές Δυσκολίες» 2, 3 ΝΟΕ 2013 Ειδική Αγωγή και ΤΠΕ: Διάχυτες Αναπτυξιακές Διαταραχές Αυτισμός 9, 10 ΝΟΕ 2013 Ειδική Αγωγή και ΤΠΕ: Διάχυτες Αναπτυξιακές Διαταραχές Αυτισμός 23,24 ΝΟΕ 2013 Ειδική Αγωγή και ΤΠΕ: Αξιολόγηση Μαθησιακών Δυσκολιών και Προγράμματα Παρέμβασης 30 ΝΟΕ, 1 ΔΕΚ 2013 Ειδική Αγωγή και ΤΠΕ: Αξιολόγηση Μαθησιακών Δυσκολιών και Προγράμματα Παρέμβασης 14, 15 ΔΕΚ 2013 Ειδική Αγωγή και ΤΠΕ: Νοητική Υστέρηση Σύνδρομα 21, 22 ΔΕΚ 2013 Ειδική Αγωγή και ΤΠΕ: Νοητική Υστέρηση Σύνδρομα 11, 12 ΙΑΝ 2014 Ειδική Αγωγή και ΤΠΕ: Αισθητηριακές Δυσκολίες (Προβλήματα Όρασης/Ακοής) 18, 19 ΙΑΝ 2014 Ειδική Αγωγή και ΤΠΕ: Αισθητηριακές Δυσκολίες (Προβλήματα Όρασης/Ακοής) 7ο (36 ώρες) 25, 26 ΙΑΝ 2014 Ειδική Αγωγή και ΤΠΕ: Ψυχοσυναισθηματικές Διαταραχές και Ψυχοκινητικά Προβλήματα, Εγκεφαλική Παράλυση 8,9 ΦΕΒ 2014 Ειδική Αγωγή και ΤΠΕ: Ψυχοσυναισθηματικές διαταραχές και Ψυχοκινητικά Προβλήματα, Εγκεφαλική Παράλυση

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΤΙΤΛΟΣ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ 8ο (36 ώρες) 9ο (36 ώρες) 10ο (36 ώρες) 11ο (36 ώρες) 12ο (36 ώρες) 15, 16 ΦΕΒ 2014 Ειδική Αγωγή και ΤΠΕ: Διαταραχές Λόγου, Διαφοροποιημένη Παιδαγωγική, Αξιολόγηση Εκπαιδευτικού Έργου Ειδικής Αγωγής 22, 23 ΦΕΒ 2014 Ειδική Αγωγή και ΤΠΕ: Διαταραχές Λόγου, Διαφοροποιημένη Παιδαγωγική, Αξιολόγηση Εκπαιδευτικού Έργου Ειδικής Αγωγής 8, 9 ΜΑΡ 2014 Ειδική Αγωγή και ΤΠΕ: Παιδιά με Χρόνιες Παθήσεις, Στρες Εξουθένωση Εκπαιδευτικών Ειδικής Αγωγής, Κίνητρα στην Εκπαίδευση 15, 16 ΜΑΡ 2014 Ειδική Αγωγή και ΤΠΕ: Παιδιά με Χρόνιες Παθήσεις, Στρες Εξουθένωση Εκπαιδευτικών Ειδικής Αγωγής, Κίνητρα στην Εκπαίδευση 29, 30 ΜΑΡ 2014 Ειδική Αγωγή και ΤΠΕ: Σχολές Παρέμβασης: Ψυχαναλυτική, Συμπεριφορική, Γνωσιακή, κλπ 5, 6 ΑΠΡ 2014 Ειδική Αγωγή και ΤΠΕ: Σχολές Παρέμβασης: Ψυχαναλυτική, Συμπεριφορική, Γνωσιακή, κλπ 3, 4 ΜΑΗ 2014 Ειδική Αγωγή και ΤΠΕ: Γνωστικές, Μεταγνωστικές Δεξιότητες, Χαρισματικά Παιδιά 10, 11 ΜΑΗ 2014 Ειδική Αγωγή και ΤΠΕ: Γνωστικές, Μεταγνωστικές Δεξιότητες, Χαρισματικά Παιδιά 24, 25 ΜΑΗ 2014 Ειδική Αγωγή και ΤΠΕ: Ψυχομετρικά Εργαλεία Τεχνολογίες Πληροφορικής και Επικοινωνιών 31 ΜΑΗ, 1 ΙΟΥΝ 2014 Ειδική Αγωγή και ΤΠΕ: Ψυχομετρικά Εργαλεία Τεχνολογίες Πληροφορικής και Επικοινωνιών Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τα εν λόγω σεμινάρια μπορείτε να επισκέπτεστε τον ιστότοπο του εργαστηρίου (http://imm.demokritos.gr/) καθώς επίσης και τη σελίδα μας στο Facebook (https://www.facebook.com/telecoms.lab.net.media.lab).