Απαντιςεισ ςε ερωτιματα υποψθφίων διαγωνιηομζνων

Σχετικά έγγραφα
ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΑΞΙΟΠΟΙΗΗ ΚΑΙ ΔΙΑΦΕΙΡΙΗ ΣΗ ΠΕΡΙΟΤΙΑ ΣΟΤ Ο.Π.Α. Α.Ε. Κληροδότημα «Φαύδωνα Γ. Χατζηγεωργύου»

ΑΡΧΗ 1Η ΕΛΙΔΑ ΘΕΜΑ A Α. Μονάδεσ 10 Μονάδεσ 5 Μονάδεσ 4 4 Ε. 1 Μονάδεσ 2 Ε. 2 Μονάδεσ 5 ΣΕΛΟ 1Η ΕΛΙΔA

ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΟΤ ΦΟΛΕΙΟΤ ΠΡΟ ΣΟΤ ΓΟΝΕΙ. - Θέςη υπεύθυνου προςώπου για την ςυμπλήρωςη του ερωτηματολογίου: Ερωτηματολόγιο

Αθόνα, 5 Μαρτύου Ειςαγωγή ύμφωνα με τισ διατϊξεισ:

ΕΓΚΤΚΛΙΟ ΜΕΣΕΓΓΡΑΥΩΝ αγωνιςτικόσ περιόδου

Α. ΕΛΕΤΘΕΡΕ ΜΕΣΕΓΓΡΑΥΕ

Οδηγόσ πουδών

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΑΞΙΟΠΟΙΗΗ ΚΑΙ ΔΙΑΦΕΙΡΙΗ ΣΗ ΠΕΡΙΟΤΙΑ ΣΟΤ Ο.Π.Α. Α.Ε. Κληροδότημα Γεωργύασ Νικολακοπούλου

Τεχνικόσ Μαγειρικόσ Τϋχνησ Αρχιμϊγειρασ (Chef) Β Εξϊμηνο

Νέο Πρόγραμμα Σπουδών του Νηπιαγωγείου. Δρ Ζωή Καραμπατζάκη, Σχολική Σύμβουλος 21 ης Περιφέρειας Π.Α.

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΡΑΜΟ+ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΣΟ

ςτην περύπτωςη που η μόνη αλλαγό αφορϊ ςτη Δημόςια Φρηματοδότηςη ανϊ ϋτοσ (2013, 2014).

Βαςιλεύα Καζούλλη, Επύκουρη καθηγότρια Παιδαγωγικό Τμόμα Δημοτικόσ Εκπαύδευςησ (ΠΤΔΕ) ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ

Εντολζς του Λειτουργικοφ Συστήματος UNIX

Θϋμα: Σο Παρόν και το Μϋλλον τησ Έρευνασ ςτην Κύπρο: Προοπτικϋσ Απαςχόληςησ Νϋων Ερευνητών

Μαθηματικϊ. Β' Ενιαύου Λυκεύου. (μϊθημα κοινού κορμού) Υιλοςοφύα - κοπού

Βραβείο Μεταφορών Δημητρίου Τσαμπούλα

ΔΙΕΤΘΤΝ Η ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΤ Σμόμα: Προμηθειών. Σαχ. Δ/νςη: Πληροφορύεσ : Σηλϋφωνο: Fax:

EETT Δημόςια Διαβούλευςη ςχετικά με την εκχώρηςη δικαιώματων χρήςησ ραδιοςυχνοτήτων ςτη Ζώνη 27,5 29,5 GHz

Κωδικός MIS ΚΑΣΗΓΟΡΙΑ ΠΡΑΞΗ: «ΘΑΛΗΣ»

1. ΕΙΑΓΩΓΗ ~ 1 ~ τυλιανού. 1 Σο ςχϋδιο μαθόματοσ ςυζητόθηκε με το ςύμβουλο του μαθόματοσ τησ Νϋασ Ελληνικόσ Γλώςςασ κ. Μϊριο

Ημερύδα για τη Διαφορετικότητα ςτα Σχολεύα. Σϊββατο 6 Οκτωβρύου π.μ μ.μ. ImpactHub Athens. Τϊνια Μϊνεςη, Νηπιαγωγόσ & Δαςκϊλα, Med

Τρύτη Διϊλεξη Μοντϋλα Διαδικαςύασ Λογιςμικού Μϋροσ Α

Ο τύτλοσ και μόνο, εύναι αρκετόσ για να δηλώςει την διαφορετικότητα τησ αναπτυςςόμενησ αλυςύδασ ZIO PEPPE Pizza al metro. Όλα ξεκύνηςαν το 1996 ςτη

Σχεδιαςμόσ & Εκπόνηςη Εκπαιδευτικήσ Έρευνασ

ΔΙΑΚΗΡΤΞΗ ΔΗΜΟΠΡΑΙΑ ΕΚΜΙΘΩΗ ΔΗΜΟΣΙΚΩΝ ΑΚΙΝΗΣΩΝ Ο ΔΗΜΑΡΦΟ ΕΡΕΣΡΙΑ

ΕΓΚΤΚΛΙΟ ΜΕΣΕΓΓΡΑΥΩΝ αγωνιςτικόσ περιόδου

Πανεπιςτήμιο Πελοποννήςου Τμήμα Επιςτήμησ και Τεχνολογίασ Τηλεπικοινωνιών. Λειτουργικά Συςτήματα Προγραμματιςμόσ Συςτήματοσ. Μνήμη

Τπ αριθμ. 2/2017 ΚΩΔ ΠΡΟΚΛΗΗ ΕΚΔΗΛΩΗ ΕΝΔΙΑΥΕΡΟΝΣΟ

ΚΕΥΑΛΑΙΟ Z ΜΕΣΡΑ ΓΙΑ ΣΗΝ ΟΛΙΚΗ ΑΠΑΓΟΡΕΤΗ ΣΟΤ ΚΑΠΝΙΜΑΣΟ ΣΟΤ ΔΗΜΟΙΟΤ ΦΩΡΟΤ ΣΡΟΠΟΠΟΙΗΗ ΣΩΝ ΝΟΜΩΝ 3730/2008 ΚΑΙ 3370/2005

Τπ αριθμ. 1/ MIS ΠΡΟΚΛΗΗ ΕΚΔΗΛΩΗ ΕΝΔΙΑΥΕΡΟΝΣΟ

Η νέα Υπηρεςία Έρευνασ Οικονομικού Εγκλήματοσ Ζητήματα από τη ςυμπλοκή ποινικήσ και διοικητικήσ ελεγκτικήσ διαδικαςίασ

Τπ αριθμ. 2/2016 MIS ΠΡΟΚΛΗΗ ΕΚΔΗΛΩΗ ΕΝΔΙΑΥΕΡΟΝΣΟ

Εγχειρίδιο Χρήσης των Εργαλείων Αναγνώρισης Χαρισματικών Μαθητών στα Μαθηματικά

«Αδελφοπούηςη ςχολεύων Εκπαιδευτικϋσ επιςκϋψεισ: Προώποθϋςεισ, πρωτόκολλο ςυνεργαςύασ, ϋγκριςη μετακύνηςησ»

Άδειες Χρήσης. Ειδικά Θέματα Μαθηματικών. Μαθηματικά στην εκπαίδευση: Επίλυση προβλήματος - Ρεαλιστικά Μαθηματικά

Η διδασκαλία του μαθήματος της Γλώσσας στο Γυμνάσιο

Υπουργεύο Παιδεύασ, Δια Βύου Μϊθηςησ και Θρηςκευμϊτων

Μεθοδολογύα & Λυμϋνεσ Αςκόςεισ

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙO ΠΡΩΣΑΘΛΗΜΑ BEACH VOLLEYBALL JUNIORS 2015 ΑΝΑΛΤΣΙΚΟΙ ΟΡΟΙ ΤΝΔΙΟΡΓΑΝΩΗ

Υποχρεώςεισ των μαθητών κατϊ τη διϊρκεια τησ εξϋταςησ

1.ΕΘΝΙΚΕ ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΣΙΚΕ ΠΑΡΑΔΟΕΙ ΓΙΑ ΣΟΝ ΣΟΚΕΣΟ

Πίνακασ τεχνικών και λειτουργικών προδιαγραφών. Πλόρεσ ελληνικό περιβϊλλον (interface) για Διαχειριςτϋσ, Εκπαιδευτϋσ, Εκπαιδευόμενουσ

Ευκαιρίεσ εργαςίασ για ειδικευμένουσ γιατρούσ ςτη κανδιναβία. Οι θϋςεισ εύναι ςε δημόςια νοςοκομεύα με τελευταύασ τεχνολογύασ εξοπλιςμό.

Η κατανομή των ηπείρων και των θαλασσών Ωκεανοί και θάλασσες

OPOI YMMETOXH ΔIAΓΩNIMOY «ΠΡΩΣΗ ΓΡΑΜΜΗ»

ΠΡΟΚΛΗΗ ΕΚΔΗΛΩΗ ΕΝΔΙΑΥΕΡΟΝΣΟ ΓΙΑ ΤΠΟΒΟΛΗ ΠΡΟΣΑΕΩΝ ΠΡΟ ΤΝΑΨΗ EΩ ΣΡΙΩΝ (3) ΤΜΒΑΕΩΝ ΜΙΘΩΗ ΕΡΓΟΤ ΙΔΙΩΣΙΚΟΤ ΔΙΚΑΙΟΤ

Θεςμική Αναμόρφωςη τησ Προ-πτωχευτικήσ Διαδικαςίασ Εξυγίανςησ Επιχειρήςεων

Θϋμα: Άνιςη μεταχεύριςη των ανθρώπων με τετραπληγύα, απώλεια ακοόσ ό ϐραςησ ςτο νϋο νομοςχϋδιο ΕΑΕ.

19/10/2009. Γεωγραφικά Συςτήματα Πληροφοριϊν Spatial Operations. Σήμερα... Τφποι ερωτήςεων (Queries)

υμπεριφορϊ Προςεκτικόσ Παρακολούθηςησ Μαρύα Ιωϊννα Αργυροπούλου Έλενα Παππϊ

ΠΡΟΚΛΗΗ ΕΚΔΗΛΩΗ ΕΝΔΙΑΥΕΡΟΝΣΟ ΓΙΑ ΤΠΟΒΟΛΗ ΠΡΟΣΑΕΩΝ ΠΡΟ ΤΝΑΨΗ EΩ ΠΕΝΣΕ (5) ΤΜΒΑΕΩΝ ΜΙΘΩΗ ΕΡΓΟΤ ΙΔΙΩΣΙΚΟΤ ΔΙΚΑΙΟΤ (κωδ.: 62Τ)

Τα Φράγκικα Κάστρα στο Αγιονόρι, τον Άγιο Βασίλειο και το Πεντεσκούφι Κορινθίας. Γιώργος Πρίμπας

ΤΕΙ ΑΜΘ-Σχολό Διούκηςησ και Οικονομύασ-Τμόμα Λογιςτικόσ και Χρηματοοικονομικόσ Διδϊςκων : Αγγελϊκησ Γιώργοσ Εργαςτηριακόσ ςυνεργϊτησ : Σιώπη

ΠΡΟΚΗΡΤΞΗ ΚΙΝΗΣΙΚΟΣΗΣΑ ΕΠΙΜΟΡΥΩΗ ΑΚΑΔ.ΕΣΟΤ ΣΟ ΠΛΑΙΙΟ ΣΟΤ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΟ ERASMUS+

ΠΡΟΚΛΗΗ ΕΚΔΗΛΨΗ ΕΝΔΙΑΥΕΡΟΝΣΟ ΓΙΑ ΤΠΟΒΟΛΗ ΠΡΟΣΑΕΨΝ ΠΡΟ ΤΝΑΧΗ EΨ ΣΡΙΨΝ (3) ΤΜΒΑΕΨΝ ΜΙΘΨΗ ΕΡΓΟΤ ΙΔΙΨΣΙΚΟΤ ΔΙΚΑΙΟΤ (κωδ.: 84Θ)

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α ΤΑΞΗ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Σελίδα 1

NetMasterII ςύςτημα μόνιμησ εγκατϊςταςησ επιτόρηςη και καταγραφό ςημϊτων από αιςθητόρια και μετατροπεύσ κϊθε εύδουσ ςύςτημα ειδοπούηςησ βλϊβη

Βαγγϋλησ Οικονόμου Διϊλεξη 4. Δομ. Προγραμ. - Διϊλεξη 4

ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΕΝΑΡΙΟ ΓΙΑ ΣΗΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΗ ΚΑΙ ΕΥΑΡΜΟΓΗ ΣΩΝ ΣΠΕ ΣΗ ΔΙΔΑΚΣΙΚΗ ΠΡΑΞΗ

ημειώςεισ των αςκόςεων του μαθόματοσ Κεφαλαιαγορϋσ- Επενδύςεισ Ενότητα: Χρηματοοικονομικόσ Κύνδυνοσ Διδϊςκων : Αγγελϊκησ Γιώργοσ Εργαςτηριακόσ

Πποκλήζειρ καηά ηην ένηαξή ηοςρ

ΔΙΟΡΓΑΝΩΗ. ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΙΣΡΟΠΗ ΤΔΡΟΓΕΩΛΟΓΙΑ HELLENIC CHAPTER OF INTERNATIONAL ASSOCIATION OF HYDROGEOLOGISTS-IAH

«ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ ΤΠΗΡΕΙΩΝ ςτισ ΚΙΝΗΣΕ ΤΚΕΤΕ: ΕΣΙΑΗ Ε ΘΕΜΑΣΑ ΚΙΝΗΣΗ ΔΙΑΚΤΒΕΡΝΗΗ»

ΤΠΟΜΝΗΜΑ. Επεξήγηςη Συντμήςεων: Α.Φ.= Αυτιςτικό Φάςμα - Π.Σ.= Παράλληλη Στήριξη

ΑΔΑ: Ψ3ΦΓ465ΦΘΕ-ΚΑ8. ΑΝΑΡΣΗΣΕΑ Εξ. ΕΠΕΙΓΟΝ-ΠΡΟΘΕΜΙΑ. Αθόνα, 4 Μαρτύου 2016

Θέμα: Συνοπτικόσ οδηγόσ ςυνταξιοδοτικών ρυθμίςεων

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ Αρ. Πρωτ η Τγειον. Περιφ. ΑΣΣΙΚΗ Γ. Ν. Α. Γ. ΓΕΝΝΗΜΑΣΑ Αθήνα 18/04/2016

Το Νέο Εκπαιδευηικό Σύζηημα

17PROC

Παθήςεισ του θυροειδή ςε άτομα με ςύνδρομο Down: Πληροφορίεσ για γονείσ και δαςκάλουσ. Τι είναι ο θυροειδήσ αδένασ;

ΠΡΩΣΟ ΕΣ ΑΚΗΕΩΝ ΓΙΑ ΣΟ ΜΑΘΗΜΑ ΠΟΟΣΙΚΗ ΑΝΑΛΤΗ ΔΙΟΙΚΗΣΙΚΩΝ ΑΠΟΥΑΕΩΝ

Σχεδιαςμόσ & Εκπόνηςη Εκπαιδευτικήσ Ζρευνασ

ΠΡΑΚΣΙΚΟ ΟΔΗΓΟ ΓΙΑ ΣΟ STORYJUMPER

ΠΡΩΣΟΚΟΛΛΟ ΤΝΕΡΓΑ ΙΑ Μυτιλήνη, Ιούλιοσ 2015

Περίληψη. Μαρία Ιωϊννα Αργυροπούλου Έλενα Παππϊ

ενϊριο Διδαςκαλύασ: Ανϊπτυξη Παιχνιδιού-Μϋροσ 1

ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΕΝΑΡΙΟ ΓΙΑ ΣΗΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΗ ΚΑΙ ΕΥΑΡΜΟΓΗ ΣΩΝ ΣΠΕ ΣΗ ΔΙΔΑΚΣΙΚΗ ΠΡΑΞΗ

Άδειες Χρήσης. Ειδικά Θέματα Μαθηματικών. Περί δημιουργικότητας (συνέχεια) Διδάσκων : Επίκουρος Καθηγητής Κ. Τάτσης

ΠΡΟΚΛΗΗ ΕΚΔΗΛΩΗ ΕΝΔΙΑΥΕΡΟΝΣΟ ΓΙΑ ΤΠΟΒΟΛΗ ΠΡΟΣΑΕΩΝ ΠΡΟ ΤΝΑΨΗ ΕΩ ΣΡΙΩΝ (3) ΤΜΒΑΕΩΝ ΜΙΘΩΗ ΕΡΓΟΤ ΙΔΙΩΣΙΚΟΤ ΔΙΚΑΙΟΤ (κωδ.: 61)

19/10/2009. Προηγοφμενη βδομάδα... Σήμερα Γεωγραφικά Συςτήματα Πληροφοριϊν Χωρικά Μοντζλα Δεδομζνων. Δομή του μαθήματοσ

Επιςκόπηςη Τεχνολογιών Διαδικτύου

Στόχοι ςχετικού με το γνωςτικό αντικεύμενο: να γρϊψουν οι μαθητϋσ ϋνα μύθο ςτα αγγλικϊ. v2.0 Σελύδα3από15

ΠΡΟΚΛΗΗ ΕΚΔΗΛΩΗ ΕΝΔΙΑΥΕΡΟΝΣΟ ΓΙΑ ΤΠΟΒΟΛΗ ΠΡΟΣΑΕΩΝ ΠΡΟ ΤΝΑΨΗ EΩ ΔΕΚΑΕΝΝΙΑ (19) ΤΜΒΑΕΩΝ ΜΙΘΩΗ ΕΡΓΟΤ ΙΔΙΩΣΙΚΟΤ ΔΙΚΑΙΟΤ (κωδ.: 62)

Αξύζει να επιςημανθούν τα παρακϊτω: α. τισ 15/12/2016 η ΕΕΑΕ διοργϊνωςε ημερύδα ςτην οπούα εύχαν κληθεύ οι εμπλεκόμενοι κοινωνικού εταύροι και

Τπ αριθμ. 1/2016 MIS ΠΡΟΚΛΗΗ ΕΚΔΗΛΩΗ ΕΝΔΙΑΥΕΡΟΝΣΟ

Περιεκτικότητα ςε θρεπτικϊ ςτοιχεύα Ικανότητα ανταλλαγόσ κατιόντων Οξύτητα εδϊφουσ (ph)

Το τςάϊ ςυντροφιά ςτην δουλειά

Εςωτερικόσ Κανονιςμόσ προμηθειών, μελετών, υπηρεςιών και ϋργων του κοινωφελούσ Ιδρύματοσ με την επωνυμύα «ΙΔΡΤΜΑ ΜΙΦΑΛΗ ΚΑΚΟΓΙΑΝΝΗ»

Οριςμόσ προβλήματοσ. Θεωρία Γράφων 2

ΤΠΟΤΡΓΕΙΟ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΨΝΙΚΗ ΑΥΑΛΙΗ & ΠΡΟΝΟΙΑ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΣΕΙΑ ΔΙΑΦΕΙΡΙΗ ΚΟΙΝΟΣΙΚΨΝ & ΑΛΛΨΝ ΠΟΡΨΝ

ΠΡΩΣΟ ΔΙΑΓΩΝΙΜΑ ΧΗΜΕΙΑ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

και Νομοθετικό Πλαίςιο Προφορικήσ Εξέταςησ Δρ.Καββαδά Ευρυρδίκη Εκπαιδευτικόσ Α ΚΕΔΔΤ

**************** Η ΤΓΧΡΟΝΗ ΜΟΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ ΣΗ ΔΕΤΣΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ:

ΠΡΟΚΛΗΗ ΕΚΔΗΛΩΗ ΕΝΔΙΑΥΕΡΟΝΣΟ ΓΙΑ ΤΠΟΒΟΛΗ ΠΡΟΣΑΕΩΝ ΠΡΟ ΤΝΑΨΗ ΈΩ ΔΤΟ (2) ΤΜΒΑΕΩΝ ΜΙΘΩΗ ΕΡΓΟΤ ΙΔΙΩΣΙΚΟΤ ΔΙΚΑΙΟΤ (κωδ.: 61Μ)

ΠΡΟΚΛΗΗ ΕΚΔΗΛΩΗ ΕΝΔΙΑΥΕΡΟΝΣΟ ΓΙΑ ΤΠΟΒΟΛΗ ΠΡΟΣΑΕΩΝ ΠΡΟ ΤΝΑΨΗ ΈΩ ΟΚΣΩ (8) ΤΜΒΑΕΩΝ ΜΙΘΩΗ ΕΡΓΟΤ ΙΔΙΩΣΙΚΟΤ ΔΙΚΑΙΟΤ (κωδ.: 54Κ)

«Δυνατότητεσ και προοπτικϋσ του επαγγϋλματοσ που θϋλω να ακολουθόςω μϋςα από το Διαδύκτυο».

ΘΕΜΑ ΕΡΓΑΙΑ: «ΕΠΙΛΗΨΙΑ»

Transcript:

Βραβείο Μεταφορών Δημητρίου Τςαμποφλα Πανελλήνιοσ Διαγωνιςμόσ φοιτητών και νζων αποφοίτων Ελληνικών Πανεπιςτημίων που διαθζτουν ςε Σχολζσ ή Τμήματά τουσ Τομζα ή Κατεφθυνςη Σπουδών Μεταφορών 1 οσ Ετήςιοσ Διαγωνιςμόσ Ακαδημαϊκήσ περιόδου 2016-2017 Θζμα Διαγωνιςμοφ: «Εξζταςη προοπτικών αξιοποίηςησ τησ ανενεργοφ Περιφερειακήσ Αγοράσ Λεχαίου Κορινθίασ και μετατροπήσ τησ ςε Εμπορευματικό Σταθμό Συνδυαςμζνων Μεταφορών» Απαντιςεισ ςε ερωτιματα υποψθφίων διαγωνιηομζνων Πειραιάς, 20 Νοεμβρίου 2016 1

Ερώτημα 1: Μπορούν να ςυμμετϋχουν διδακτορικού φοιτητϋσ; Στισ προδιαγραφϋσ τησ Πρόςκληςησ Ενδιαφϋροντοσ, ςτην ενότητα 4 ανακούνωςησ τησ παρούςασ Πρόςκληςησ Ενδιαφϋροντοσ, καθώσ επύςησ και Ερώτημα 2: Στη ςελ. 3 αναφϋρεται ότι: "γύνονται δεκτού ωσ υποψόφιοι οι νϋοι απόφοιτοι που ϋχουν λϊβει το πτυχύο εντόσ 3 ακαδημαώκών ετών που προηγούνται τησ ημερομηνύασ ανακούνωςησ τησ παρούςασ Πρόςκληςησ Ενδιαφϋροντοσ". Όμωσ, ςτη ςελ. 5 αναφϋρεται ότι: "νϋοι απόφοιτοι που ϋλαβαν το πτυχύο τουσ όχι παλαιότερα από ϋνα ακαδ. ϋτοσ προ τησ δημοςύευςησ τησ παρούςασ Προκόρυξησ". Τι από τα δυο ιςχύει; Στισ προδιαγραφϋσ τησ Πρόςκληςησ Ενδιαφϋροντοσ, ςτην ενότητα 4 ανακούνωςησ τησ παρούςασ Πρόςκληςησ Ενδιαφϋροντοσ, καθώσ επύςησ και Στη ςελύδα 5, το κεύμενο τροποποιεύται ωσ ακολούθωσ: [ ] Επύςησ, γύνονται δεκτού ωσ υποψόφιοι οι νϋοι απόφοιτοι που ϋχουν λϊβει ανακούνωςησ τησ παρούςασ Πρόςκληςησ Ενδιαφϋροντοσ. [ ] Ερώτημα 3: Εύμαι διπλωματούχοσ Σεπτεμβρύου 2013. Ωςτόςο, λόγω απεργιών των διοικητικών υπαλλόλων του Ε.Μ.Π., παρουςύαςα τη διπλωματικό μου εργαςύα τον Ιανουϊριο του ϋτουσ 2014 και πόρα βεβαύωςη διπλώματοσ τον Φεβρουϊριο του ϋτουσ 2014. Εγγρϊφηκα ςτο μεταπτυχιακό τον Οκτώβριο του ϋτουσ 2014. Έχω δικαύωμα ςυμμετοχόσ ςτον διαγωνιςμό; Στισ προδιαγραφϋσ τησ Πρόςκληςησ Ενδιαφϋροντοσ, ςτην ενότητα 4 2

ανακούνωςησ τησ παρούςασ Πρόςκληςησ Ενδιαφϋροντοσ, καθώσ επύςησ και Από τη ςυγκεκριμϋνη διατύπωςη των προδιαγραφών τησ Πρόςκληςησ Ενδιαφϋροντοσ ςυνϊγεται ότι ςχετικό αύτηςη μπορεύ να γύνει αποδεκτό. Ερώτημα 4: Θα ενδιαφερόμουν να αςχοληθώ με το ςυγκεκριμϋνο θϋμα ςτα πλαύςια τησ διπλωματικόσ μου εργαςύασ ςε ςυνδυαςμό με τον Διαγωνιςμό. Θα όθελα, αν εύχα τη δυνατότητα, να παρουςιϊςω τη διπλωματικό μου εργαςύα τον Φεβρουϊριο του 2017, ςύμφωνα με τισ ημερομηνύεσ που ϋχουν αναρτηθεύ ςτο πρόγραμμα του μεταπτυχιακού (20-24/2/2017). Αυτό το ενδεχόμενο θα μου δημιουργούςε πρόβλημα ςυμμετοχόσ ςτον Διαγωνιςμό; Δεν προβλϋπεται ςχετικό κώλυμα ςτισ Προδιαγραφϋσ τησ Πρόςκληςησ Ενδιαφϋροντοσ, εντούτοισ ςασ ςυςτόνουμε να επιβεβαιώςετε ζητόματα που ϊπτονται τησ ακαδημαώκόσ προόδου ςασ και με το αρμόδιο πρόςωπο (επιβλϋποντα/επιβλϋπουςα) που θα αξιολογόςει τη διπλωματικό εργαςύα ςασ. Ερώτημα 5: Θα υπϊρχει από μϋρουσ των διοργανωτών παροχό επιςτημονικόσ βοόθειασ προκειμϋνου να κατατεθεύ η υποψηφιότητα και το προςχϋδιο τησ εργαςύασ; Στισ προδιαγραφϋσ τησ Πρόςκληςησ Ενδιαφϋροντοσ, ςτη Σημεύωςη τησ ενότητασ 6 Διενϋργεια διαγωνιςμού, ορύζεται πωσ: [ ] Σημεύωςη: Οι διοργανωτϋσ του διαγωνιςμού δηλώνουν ότι: Θα παρϊςχουν επιςτημονικό βοόθεια με βιβλιογραφύα και πηγϋσ ϊντληςησ υλικού, όπου αυτό εύναι δυνατό, και θα απαντούν ςε ςχετικϊ ζητόματα που θα απαςχολούν τουσ ςυμμετϋχοντεσ ςτον διαγωνιςμό, ανϊ ςτϊδιο διενϋργειασ του. Δεν θα παρϊςχουν τεχνικό βοόθεια για τη διενϋργεια τησ ϋρευνασ και την ολοκλόρωςη τησ Προμελϋτησ. [ ] Ερώτημα 6: Πρϋπει να γύνει αξιοπούηςη όποιασ όδη καταςκευαςμϋνησ εγκατϊςταςησ που υπϊρχει ςτην ΠΑΚ ό υποτύθεται διαμορφώνεται η ϋκταςη από την αρχό και ϊρα δεν λαμβϊνεται υπόψη όποια όδη καταςκευαςμϋνη εγκατϊςταςη; Αν ιςχύει το πρώτο πρϋπει να μεταβούμε ςτο ςημεύο, για να 3

διαπιςτώςουμε τι εύδουσ καταςκευϋσ ϋχουν γύνει, την επιφϊνεια τουσ κλπ; Στισ προδιαγραφϋσ τησ Πρόςκληςησ Ενδιαφϋροντοσ, ςτην ενότητα 3 Στόχοι του θϋματοσ του διαγωνιςμού ακαδημαώκού ϋτουσ 2016-2017, ορύζεται πωσ: [ ] Ο ςτόχοσ του παρόντοσ διαγωνιςμού και ςυνϊμα το θϋμα τησ αντύςτοιχησ εργαςύασ εύναι: Κϊθε ενδιαφερόμενοσ ό ομϊδα ενδιαφερομϋνων που θα εκδηλώςει ενδιαφϋρον ςυμμετοχόσ θα ϋχει πρόςβαςη ςε ϋνα ποςό οδοιπορικών προκειμϋνου να επιςκεφθεύ την ΠΑΚ ςτο Λϋχαιο (ϋνα ϊτομο ανϊ πρόταςη) και εφόςον επιθυμεύ, μύα διανυκτϋρευςη ςε ξενοδοχεύο τησ Κορύνθου. [ ] Στισ προδιαγραφϋσ τησ Πρόςκληςησ Ενδιαφϋροντοσ, ςτη Σημεύωςη τησ ενότητασ 6 Διενϋργεια διαγωνιςμού, ορύζεται πωσ: [ ] Κϊθε ενδιαφερόμενοσ ό ομϊδα ενδιαφερομϋνων που θα εκδηλώςει ενδιαφϋρον ςυμμετοχόσ θα ϋχει πρόςβαςη ςε ϋνα ποςό οδοιπορικών προκειμϋνου να επιςκεφθεύ την ΠΑΚ ςτο Λϋχαιο (ϋνα ϊτομο ανϊ πρόταςη) και εφόςον επιθυμεύ, μύα διανυκτϋρευςη ςε ξενοδοχεύο τησ Κορύνθου. [ ] Άρα, όςον αφορϊ την επύςκεψη και μετϊβαςη ςτην ΠΑΚ επαφύεται ςτη διακριτικό ευχϋρεια των ςυμμετεχόντων η επιτόπια ϋρευνα και μετϊβαςη ςτη ςυγκεκριμϋνη δομό. Ερώτημα 7: Ποιϊ εύναι η ζητούμενη μορφό των παραδοτϋων; Θα πρϋπει να εύναι ςε ενιαύα μορφό ό ςε ξεχωριςτϊ τεύχη; Το παραδοτϋο θα πρϋπει να κατατεθεύ, ωσ τελικό Εργαςύα, ςε ενιαύα ηλεκτρονικό μορφό, ςτην ηλεκτρονικό διεύθυνςη award@eesym.gr. Ερώτημα 8: Αναφϋρεται ςτην προκόρυξη η δυνατότητα παροχόσ κϊποιασ βιβλιογραφύασ καθώσ και πηγών ϊντληςησ υλικού. Υπϊρχει κϊποια δυνατότητα πρόςβαςησ ςε αυτό το υλικό; Η ςχετικό βιβλιογραφύα και οι πηγϋσ ϊντληςησ υλικού, θα διατεθούν ςτουσ υποψηφύουσ μετϊ το πϋρασ των δηλώςεων ςυμμετοχόσ, ότοι από την 1 η Δεκεμβρύου 2016, εκτόσ εϊν παραταθεύ η ανωτϋρω προθεςμύα δηλώςεων ςυμμετοχόσ, οπότε θα επϋλθει και αντύςτοιχη μεταβολό ςτην ημερομηνύα παροχόσ βιβλιογραφύασ και πηγών ϊντληςησ υλικού. 4

Ερώτημα 9: Θα θϋλαμε μια αποςαφόνιςη ςχετικϊ με το εϊν η ΠΑΚ ςτο ςύνολό τησ ανόκει ςτο υγιϋσ τμόμα που απορρόφηςε η Τρϊπεζα Πειραιώσ από την Αγροτικό Τρϊπεζα. Η ςχετικό πληροφόρηςη επαφύεται ςτουσ υποψηφύουσ να αναζητηθεύ κατϊ τον πιο πρόςφορο τρόπο. Οι διοργανωτϋσ θα παρϊςχουν βοόθεια προσ αυτό την κατεύθυνςη, εφ όςον ζητηθεύ. 5