β. Πιο κάτω από τη βάση τοποθετούμε το εστιακό σημείο του παρατηρητή, σε κάτοψη.

Σχετικά έγγραφα
ΘΕΜΑ : ΠΡΟΟΠΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΕ 2 Σ.Φ ΙΣΟΜΕΤΡΙΚΗ ΠΡΟΒΟΛΗ. ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 1 περιόδους. 28/9/ :48 Όνομα: Λεκάκης Κωνσταντίνος καθ.

Στο προοπτικό ανάγλυφο για τη ευθεία του ορίζοντα χρησιμοποιούμε ένα δεύτερο κατακόρυφο επίπεδο Π 1

1.1. ΓΕΙΝΙΚΑ ΟΡΙΣΜΟΙ Με ποιο τρόπο μπορούμε να σχεδιάσουμε έναν τρισδιάστατο χώρο ή αντικείμενο, πάνω σ ένα χαρτί δύο διαστάσεων?

ΣΤΕΡΕΟΣΚΟΠΙΚΕΣ ΕΙΚΟΝΕΣ

ΤΜΗΜΑ ΝΑΥΠΗΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑ: ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ ΚΑΙ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟ MCAD

ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΠΡΟΟΠΤΙΚΟΥ ΣΕ ΠΛΑΓΙΟ ΠΙΝΑΚΑ ΣΕ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ CAD

Ο μαθητής (σχεδιαστής) πρέπει να αναπτύξει την ικανότητα επικοινωνίας, με τη βοήθεια σχεδίων ή σκίτσων.

4.1 ΕΥΘΕΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΠΕΔΑ ΣΤΟ ΧΩΡΟ Ευθείες και επίπεδα Οι πρωταρχικές έννοιες του χώρου είναι: το σημείο, η ευθεία και το επίπεδο.

Τεχνικό Σχέδιο. Ενότητα 2: Μηχανολογικό Σχέδιο - Σχεδίαση όψεων

ΠΡΟΟΠΤΙΚΗ. Εισαγωγή. Πρώτος κατέδειξε τις αρχές της γραμμικής προοπτικής ο Brounelesci, γλύπτης και αρχιτέκτονας,

1 ο Εξάμηνο. αποτύπωση. Εισαγωγικές έννοιες στην και τεκμηρίωση αντικειμένων. Αποτυπώσεις Τεκμηρίωση Αντικειμένων

ΣΚΙΑΓΡΑΦΙΑ. Γενικές αρχές και έννοιες

ΚΥΚΛΟ. κάθετη στη χορδή ΑΒ. τη χορδή. του κέντρου Κ από. (βλέπε σχήμα).

Με τη συμπλήρωση της ενότητας αυτής ο/η μαθητής/τρια πρέπει:

1.2 Στοιχεία Μηχανολογικού Σχεδίου

Στα 1849 ο Sir David Brewster περιγράφει τη μακροσκοπική μηχανή λήψης και παράγονται οι πρώτες στερεοσκοπικές φωτογραφίες (εικ. 5,6).

Βασικές Γεωμετρικές έννοιες

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πειραιά Τεχνολογικού Τομέα. Τεχνικό Σχέδιο

ΤΕΧΝΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΟΥ. (Μέρος πρώτο)

ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΕΣ ΚΑΜΠΥΛΕΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΚΟΙΝΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΣΤΟ ΕΛΕΥΘΕΡΟ ΣΧΕΔΙΟ

ΕΛ Λ Ε Ι Ψ Η - ΚΥΚΛΟΣ

Σ ΣΤ Σ Η Τ Μ Η ΑΤ Α Α Τ ΠΑΡΑ Ρ ΓΩΓ Ω ΗΣ Η Σ ΜΕ Η/Υ (CAD-CAM-CAE) Ι

Απαραίτητες αφού 3Δ αντικείμενα απεικονίζονται σε 2Δ συσκευές. Θέση παρατηρητή. 3Δ Μετασχ/σμός Παρατήρησης

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΔΙΔΑΚΤΕΑΣ ΥΛΗΣ

Θέμα: ΟΡΓΑΝΩΣΗ & ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΓΡΑΜΜΙΚΩΝ ΣΧΕΔΙΩΝ

4ο Μάθημα Προβολές και Μετασχηματισμοί Παρατήρησης

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΜΕ Η/Υ (CAD-CAM-CAE) Ι

ΙΣΟΥΨΕΙΣ ΚΑΜΠΥΛΕΣ- ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ

Ä ÑÁÓÔÇÑÉÏÔÇÔÁ 1ç. Απάντηση Οι γωνίες που σχηµατίζονται είναι: Α. αµβλεία Β. ευθεία Γ. πλήρης. οξεία Ε. ορθή Ζ. αµβλεία Η. οξεία.

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΤΗΣ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. 1. 2( x 1) 3(2 x) 5( x 3) 2. 4x 2( x 3) 6 2x 3. 2x 3(4 x) x 5( x 1)

AΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΠΕΜΠΤΗ 18 ΙΟΥΝΙΟΥ 2015 ΚΟΙΝΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΣΤΟ ΕΛΕΥΘΕΡΟ ΣΧΕΔΙΟ

AΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΠΕΜΠΤΗ 18 ΙΟΥΝΙΟΥ 2015 ΚΟΙΝΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΣΤΟ ΕΛΕΥΘΕΡΟ ΣΧΕΔΙΟ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ ΔΥΟ (2)

Σχεδιασμός αρχιτεκτονικών σχεδίων

Ένα υγρό σε δοχείο και το υδροστατικό παράδοξο.

ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ε ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ. Γεωμετρικά στερεά - Ο όγκος. Ενότητα 8. β τεύχος

Ανθή Μαρία Κουρνιάτη. Νίκος Κουρνιάτης

Γ Ε Ω Μ Ε Τ Ρ Ι Α - Κ Ε Φ Α Λ Α Ι Ο 1

Εφαπτομένη Οξείας Γωνίας - Φύλλο Εργασίας Απέναντι και προσκείμενη πλευρά σε γωνία ορθογωνίου τριγώνου. Εφαπτομένη Οξείας Γωνίας

ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΠΡΟΙΟΝΤΩΝ ΜΕ Η/Υ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΜΕ Η/Υ (CAD-CAM-CAE) Ι

1.3 Σχεδίαση µε ελεύθερο χέρι (Σκαρίφηµα)

Μηχανολογικό Σχέδιο με τη Βοήθεια Υπολογιστή. Γεωμετρικός Πυρήνας Προβολικοί Μετασχηματισμοί

1. Γενικά για τα τετράπλευρα

ΕΙ Η ΤΕΤΡΑΠΛΕΥΡΩΝ. ( Παραλληλόγραµµα Τραπέζια ) Παραλληλόγραµµο, λέγεται το τετράπλευρο

Κεφάλαιο 7 Γεωμετρικές Κατασκευές

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΤΜΗΜΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΓΕΩΛΟΓΙΑΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 3: ΓΕΩΛΟΓΙΚΟΙ ΧΑΡΤΕΣ

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΤΡΙΓΩΝΟΜΕΤΡΙΑ ΤΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ (παράγραφοι 3.1 έως και 3.5) Α. Να αποδείξετε τις παρακάτω ταυτότητες:

Θεώρηµα, Ε µέσα των ΑΒ, ΑΓ Ε = //

ΓΕΩΛΟΓΙΚΗ ΤΟΜΗ ΚΕΚΛΙΜΕΝΑ ΣΤΡΩΜΜΑΤΑ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ. Δίνεται ο παρακάτω γεωλογικός χάρτης και ζητείται να κατασκευαστεί η γεωλογική τομή Α-Β.

Ανθή Μαρία Κουρνιάτη. Νίκος Κουρνιάτης

Γεωμετρία. 63. Σε περίπτωση που η αρχή, το σημείο Ο, βρίσκεται πάνω σε μια ευθεία χχ τότε η

Εσωτερικές Αλληλεπιδράσεις Νο 3.

ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΕΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ ΣΤΟΧΟΙ: Με τη συμπλήρωση του στόχου αυτού θα μπορείτε να: Σχεδιάζετε τρίγωνα, τετράπλευρα και πολύγωνα.

3.3 ΠΑΡΑΛΛΗΛΟΓΡΑΜΜΟ ΟΡΘΟΓΩΝΙΟ

η ιδιότητα της διαµέσου. 4. Ορισµός Ισοσκελές τραπέζιο λέγεται το τραπέζιο του οποίου οι µη παράλληλες πλευρές είναι ίσες.

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πειραιά Τεχνολογικού Τομέα. Τεχνικό Σχέδιο

Στοιχεία Συναρτήσεων. 1. Να βρεθεί το πεδίο ορισμού των παρακάτω συναρτήσεων: στ. x 1

Οι γωνίες και που ονομάζονται «εντός εναλλάξ γωνίες» και είναι ίσες. «εντός-εκτός και επί τα αυτά μέρη γωνίες» και είναι ίσες.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 Ο ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΣΧΕΔΙΟΥ ΔΡ ΛΕΩΝΙΔΑΣ ΑΝΘΟΠΟΥΛΟΣ, ΕΠΙΚΟΥΡΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΕΡΓΩΝ ΤΕΙ ΛΑΡΙΣΑΣ

ΕΝΟΤΗΤΑ 7. Σημείωση: Για τη διδασκαλία της ενότητας είναι πολύ σημαντική η χρήση των εποπτικών μέσων (στερεών και αναπτυγμάτων των στερεών).

Γραμμές. 4.1 Γενικά. 4.2 Είδη και πάχη γραμμών

ΘΕΜΑ: «ΜΙΚΡΗ ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΔΙΑΚΟΠΩΝ»

Ασκήσεις σχολικού βιβλίου σελίδας 134. Ερωτήσεις Κατανόησης

Το επίπεδο του ημιεπιπέδου σ χωρίζει το χώρο σε δύο ημιχώρους. Καλούμε Π τ τον ημιχώρο στον οποίο βρίσκεται το ημιεπίπεδο τ Επίσης, το επίπεδο του

AΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΤΡΙΤΗ 21 ΙΟΥΝΙΟΥ 2016 ΚΟΙΝΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΣΤΟ ΕΛΕΥΘΕΡΟ ΣΧΕΔΙΟ

Β.1.8. Παραπληρωματικές και Συμπληρωματικές γωνίες Κατά κορυφήν γωνίες

ΕΝΟΤΗΤΑ 4 ΕΙΔΗ ΓΡΑΜΜΩΝ, ΕΙΔΗ ΤΡΙΓΩΝΩΝ, ΠΑΡΑΛΛΗΛΟΓΡΑΜΜΑ, ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΙ

AΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ. ΘΕΜΑ: Σύνθεση με τέσσερα (4) αντικείμενα

AΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΔΕΥΤΕΡΑ 26 ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΚΟΙΝΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΣΤΟ ΕΛΕΥΘΕΡΟ ΣΧΕΔΙΟ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ ΔΥΟ (2)

Τεχνικό Τοπογραφικό Σχέδιο

8. Σύνθεση και ανάλυση δυνάμεων

ΚΟΝΤΟΚΩΣΤΑΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ. ΠΡΟΟΠΤΙΚΗ-ΟΜΟΛΟΓΙΑ (εκδοχή Οκτωβρίου 2014) Ε.Μ.Π. (παρατηρήσεις για τη βελτίωση των σημειώσεων ευπρόσδεκτες)

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑΣ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Γενικές ασκήσεις 6 ου Κεφαλαίου σελίδας 140

(2) Θεωρούµε µοναδιαία διανύσµατα α, β, γ R 3, για τα οποία γνωρίζουµε ότι το διάνυσµα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 Ο ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ

ΘΕΩΡΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Β ΛΥΚΕΙΟΥ

Εργαστήριο 1: Σχέδια από την οικοδομική άδεια ενός κτηνοτροφικού κτηρίου

2 Β Βάσεις παραλληλογράµµου Βαρύκεντρο Γ Γεωµετρική κατασκευή Γεωµετρικός τόπος (ς) Γωνία Οι απέναντι πλευρές του. Κέντρο βάρους τριγώνου, δηλ. το σηµ

ΣΤΕΡΕΟΓΡΑΦΙΚΗ ΑΠΕΙΚΟΝΙΣΗ ΤΟΥ ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΤΟΥ ΡΗΓΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΚΙΝΗΜΑΤΙΚΩΝ ΑΞΟΝΩΝ

1. 3 3cm 2. E( ) 24 3cm 3. E( ) 12 3cm ) 1. 8cm 2. 18cm 3. E 56 3 cm 4. E 20 3 cm. 6cm, cm, 3 6 cm, E cm )

Ερωτήσεις Κατανόησης. Ασκήσεις σχολικού βιβλίου σελίδας Στα παρακάτω σχήµατα να υπολογίσετε τα x και ψ. Απάντηση Στο σχήµα (α) :

AΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΖΗΤΟΥΝΤΑΙ:

Γεωµετρία Α Γυµνασίου. Ορισµοί Ιδιότητες Εξηγήσεις

ΘΕΩΡΙΑ ΣΤΗ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Α. ΓΩΝΙΕΣ - ΚΥΚΛΟΣ

1.4 Κλίµακες σχεδίασης και κανόνες τοποθέτησης διαστάσεων

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ( α μέρος )

Παράλληλες ευθείες που τέμνονται από μια άλλη ευθεία. είναι «επί τα αυτά».

ΑΞΟΝΟΜΕΤΡΙΑ. Εισαγωγή

Για την άρτια εκτέλεση του θέματος θα πρέπει να γίνουν οι παρακάτω εργασίες:

ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΑ ΣΤΕΡΕΑ. Κεφάλαιο 13: Ερωτήσεις του τύπου «Σωστό-Λάθος»

Α. για να βρω το διαιρετέο

Επαναληπτικές Ασκήσεις στην Αναλυτική Γεωμετρία

Η προσεγγιση της. Αρχιτεκτονικης Συνθεσης. ΜΑΡΓΑΡΙΤΑ ΓΡΑΦΑΚΟΥ Καθηγητρια της Σχολης Αρχιτεκτονων Ε.Μ.Π.

3 ΚΩΝΙΚΕΣ ΤΟΜΕΣ ΑΛΥΤΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ

Υπολογισμός της εστιακής απόστασης f λεπτού συμμετρικού συγκλίνοντος φακού απο τη γραμμική μεγέθυνση Μ

Ερωτήσεις κατανόησης σελίδας 114. Ασκήσεις σχολικού βιβλίου σελίδας Στα παρακάτω τραπέζια να βρείτε τα x, ψ ω, και θ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΔΙΑΣΤΑΣΕΙΣ - ΤΟΜΕΣ

Ε Π Ι Μ Ε Λ Η Τ Η Ρ Ι Ο Κ Υ Κ Λ Α Δ Ω Ν

Transcript:

Προβολές σε άλλα επίπεδα - Προοπτικές απεικονίσεις Μπορεί να γίνει προβολή ως προς σημείο το οποίο μπορεί να είναι το ανθρώπινο μάτι, ή ακριβέστερα το εστιακό σημείο του ανθρώπινου ματιού: Η απεικόνιση που προκύπτει ταιριάζει περισσότερο στην εικόνα που δίνει η όραση στον ανθρώπινο εγκέφαλο και για αυτό λέγεται προοπτική. Αναλυτική παρουσίαση της προοπτικής απεικόνισης δίνεται στο βιβλίο του μαθήματος Τεχνικού Σχεδίου, σελ. 105-112. Στον παρόν δίνονται βήμα προς βήμα οδηγίες για την σχεδίαση προοπτικής απεικόνισης ή όψης. Επειδή τα μακρινά αντικείμενα φαίνονται μικρότερα από αυτά που είναι κοντά, γραμμές που είναι παράλληλες στην πραγματικότητα, στην προοπτική όψη τέμνονται σε ένα (μοναδικό) σημείο που λέγεται σημείο φυγής. Κάθε σύνολο από μεταξύ τους παράλληλες ευθείες τέμνονται σε ξεχωριστό σημείο φυγής. Τα σημεία φυγής είναι στο ύψος του ορίζοντα, που είναι το ύψος του ανθρώπινου ματιού πάνω από το έδαφος (ύψος παρατηρητή). Η προβολή του κατακορύφου επιπέδου προβολής (ε) στο οριζόντιο επίπεδο είναι μία ευθεία γραμμή που λέγεται βάση. Το εστιακό σημείο του ματιού του παρατηρητή προβάλλεται και αυτό ως σημείο στο οριζόντιο επίπεδο. Πρακτικά, για να κάνουμε το προοπτικό: α. Σχεδιάζουμε αυθαίρετα ευθεία οριζόντια γραμμή ως τη βάση. Είναι η τομή του επιπέδου απεικόνισης και του οριζόντιου εδάφους σε κάτοψη. β. Πιο κάτω από τη βάση τοποθετούμε το εστιακό σημείο του παρατηρητή, σε κάτοψη.

γ. Σχεδιάζουμε υπό κλίμακα σε κάτοψη την κάτω έδρα του τρισδιάστατου αντικειμένου που θέλουμε να απεικονίσουμε προοπτικά (έστω κτίριο μορφής ορθογωνίου παραλληλεπιπέδου του οποίου η κάτω έδρα είναι ορθογώνιο). Οι πλευρές της έδρας δεν πρέπει να είναι παράλληλες προς τη βάση. Η γωνία μεταξύ βάσης και πλευρών έδρας να είναι 30 o -60 o ).

δ. Επεκτείνουμε τις πλευρές του ορθογωνίου μέχρι να τμήσουν τη βάση στα σημεία 1,2,3,4.

ε. Από το εστιακό σημείο φέρνουμε παράλληλες προς τις πλευρές του ορθογωνίου που τέμνουν τη βάση τα σημεία φυγής Φ1, Φ2. Το εστιακό σημείο πρέπει να είναι αρκετά μακριά έτσι ώστε τα σημεία φυγής Φ1, Φ2 να περικλείουν τα σημεία 1,2,3,4. Τα σημεία 1, 2, Φ2 προέκυψαν από παράλληλες ευθείες, και τα σημεία 3, 4, Φ1 επίσης από άλλες παράλληλες ευθείες. Συνεπώς, όπως θα δούμε και παρακάτω, στην προοπτική όψη οι ευθείες 1 και 2 τέμνονται στο σημείο φυγής Φ2, και οι ευθείες 3 και 4 στο σημείο φυγής Φ1.

στ. Αντιγράφουμε τη βάση και τα σημεία 1,2,3,4 σε καθαρό μέρος του χαρτιού όπου έχουμε πολύ χώρο. Από εδώ και στο εξής θα σχεδιάζουμε σε όψη.

ζ. Φέρουμε παράλληλη γραμμή προς τη βάση σε απόσταση ίση με το ύψος του εστιακού σημείου (του παρατηρητή) προς τα πάνω από τη βάση. Αυτή η γραμμή είναι ο ορίζοντας. Ο ορίζοντας πρέπει να απέχει περίπου 1cm ή περισσότερο από τη βάση, προκειμένου το σχέδιο να είναι εμφανίσιμο και να είναι εύκολη η χάραξη των βοηθητικών γραμμών (παρακάτω). Το ύψος του παρατηρητή φαίνεται διότι το σχέδιο τώρα είναι σε όψη η. Προβάλλουμε τα σημεία φυγής Φ1,Φ2 στον ορίζοντα. Αυτά είναι τα πραγματικά σημεία φυγής Φ1 και Φ2. Από εδώ και στο εξής στις εικόνες θα φαίνεται μόνο η (προοπτική) όψη.

θ. Στο προοπτικό σχέδιο οι παράλληλες γραμμές της έδρας που αντιστοιχούν στα σημεία 1 και 2 τέμνονται στο σημείο Φ2. Ομοίως οι γραμμές της έδρας που αντιστοιχούν στα σημεία 3 και 4 τέμνονται στο Φ1. Έτσι φέρουμε τα ευθ. τμήματα Φ2-1, Φ2-2, Φ1-3, Φ1-4. ι. Τα ευθ. τμήματα Φ2-1, Φ2-2, Φ1-3, Φ1-4 τέμνονται και σχηματίζουν ένα τετράπλευρο που είναι η προοπτική απεικόνιση της προβολής της κάτω έδρας του ορθογωνίου παραλληλεπιπέδου. ια. Προχωρούμε με τη πάνω έδρα του κτιρίου. Κανονικά σβήνουμε την κάτοψη της κάτω έδρας και σχεδιάζουμε την κάτοψη της πάνω έδρας (βήματα γ, δ, ε, στ). Επειδή η κάτω έδρα του ορθογωνίου παραλληλεπιπέδου είναι ίση και παράλληλη με την πάνω έδρα, η κάτοψη της πάνω και της κάτω έδρας είναι ακριβώς η ίδια. Έτσι αφήνουμε την κάτοψη που έχουμε ήδη σχεδιάσει. Ομοίως, οι πλευρές της πάνω έδρας επεκτείνονται και τέμνουν τη βάση στα ίδια σημεία 1,2,3,4. ιβ. Φέρουμε παράλληλη γραμμή προς τη βάση, σε απόσταση ίση με το ύψος του κτιρίου (υπό κλίμακα) προς τα πάνω.

ιγ. Προβάλλουμε τα σημεία 1,2,3,4 στα 1',2',3',4' στη νέα γραμμή. ιδ. Φέρουμε τα ευθ. τμήματα Φ2-1', Φ2-2', Φ1-3', Φ1-4' κατά αναλογία με το βήμα (θ). ιε. Τα ευθ. τμήματα Φ2-1', Φ2-2', Φ1-3', Φ1-4' τέμνονται και σχηματίζουν ένα τετράπλευρο που είναι η προοπτική απεικόνιση της προβολής της πάνω έδρας του ορθογωνίου παραλληλεπιπέδου.

ιστ. Φέρουμε τις κατακόρυφες ακμές του ορθογωνίου παραλληλεπιπέδου που ενώνουν κορυφές τις κάτω έδρας με αντίστοιχες κορυφές στην άνω έδρα. Η προοπτική απεικόνισης του ορθογωνίου παραλληλεπιπέδου κτιρίου έχει τελειώσει. Ας σημειωθεί ότι το ένα από τα σημεία που έχει συμβολιστεί με X αντιστοιχεί στις τομές Φ2-2 και Φ1-3 (πάνω και κάτω). Το άλλο σημείο X αντιστοιχεί στις τομές των Φ1-4 και Φ2-1 (πάνω και κάτω). Τα σημεία αυτά βοηθούν στη χάραξη των κατακορύφων ακμών. ιζ. Προκειμένου να γίνει πιο κατανοητό το προοπτικό, γραμμές που δεν φαίνονται (είναι πίσω ) σχεδιάζονται με εστιγμένη γραμμή (ή και καθόλου).

ιη. Η προοπτική όψη μαζί με την κάτοψη φαίνονται παρακάτω.