2013 ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΩΝ ΜΕΛΩΝ ΔΕΠ, ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΟΔΗΓΙΩΝ ΠΛΟΗΓΗΣΗΣ ΚΑΙ ΧΡΗΣΗΣ Περιήγηση στις δυνατότητες του λογισμικού και στον τρόπο χρήσης του ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ & ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΙΤΥΕ «ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ» 6/7/2013
Περιεχόμενα 1 Εισαγωγή... 3 1.1 Αρχική οθόνη εφαρμογής... 3 1.2 Σύνδεση στην εφαρμογή... 4 1.3 Ανάκτηση συνθηματικού... 4 2 Λειτουργίες για επισκέπτες... 6 2.1 Οριζόντιο Μενού Επιλογών... 6 2.1.1 Νέες Ανακοινώσεις... 6 2.1.2 Λίστα Μαθημάτων... 6 2.1.3 Μέλη ΔΕΠ... 7 2.1.4 Πρόσθετο Οριζόντιο Μενού Επιλογών... 8 2.2 Κάθετο Μενού Επιλογών - MyMath... 8 2.3 Αναζήτηση... 9 3 Λειτουργίες για εξουσιοδοτημένους χρήστες... 10 3.1 Κάθετο Μενού Επιλογών εξουσιοδοτημένων χρηστών... 10 3.1.1 Διαχείριση ιστολογίου... 11 3.1.2 Διαχείριση Βιογραφικού... 13 3.1.3 Διαχείριση Μαθημάτων... 14 3.1.4 Διαχείριση Ανακοινώσεων... 23 3.1.5 Διαχείριση Δημοσιεύσεων... 26 3.1.6 Διαχείριση Πρόσθετων Σελίδων... 28 3.1.7 Διαχείριση Συνδέσμων... 30 3.1.8 Μεταφράσεις... 31 2
ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΩΝ ΜΕΛΩΝ ΔΕΠ, ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ 1 Εισαγωγή Η εφαρμογή λειτουργεί σε περιβάλλον λογισμικού προβολής ιστοσελίδων (browser) και η πλοήγηση μεταξύ των επιλογών που διαθέτει πραγματοποιείται με τις ίδιες ενέργειες που κάνει ο χρήστης κατά τη πλοήγησή του στο διαδίκτυο. 1.1 Αρχική οθόνη εφαρμογής Η αρχική οθόνη της εφαρμογής η οποία εμφανίζεται στο χρήστη αμέσως μετά τη πληκτρολόγηση της διεύθυνσης προσπέλασης (http://dep.math.upatras.gr/) στο εκάστοτε λογισμικό προβολής ιστοσελίδων, είναι αντίστοιχη με αυτή της Εικ. 1 και μπορεί να διακριθεί σε τρεις (3) περιοχές. Εικ. 1 1. Το οριζόντιο μενού επιλογών της εφαρμογής το οποίο είναι προσβάσιμο σε όλους τους χρήστες εξουσιοδοτημένους ή μη. 2. Το κάθετο μενού επιλογών το οποίο προσαρμόζεται βάση των δικαιωμάτων του εκάστοτε χρήστη που πλοηγείται στην εφαρμογή. 3. Το κύριο μέρος της εφαρμογής που διατίθεται είτε για προβολή πληροφοριών είτε για επεξεργασία δεδομένων ανάλογα με τα δικαιώματα του χρήστη. 3
1.2 Σύνδεση στην εφαρμογή Η σύνδεση των χρηστών στην εφαρμογή, πραγματοποιείται πατώντας το σύνδεσμο Είσοδος της Εικ. 1, ενέργεια η οποία οδηγεί στην εμφάνιση της φόρμας που ακολουθεί. Εικ. 2 Ο χρήστης αφού συμπληρώσει το αναγνωριστικό μαζί με το συνθηματικό που του έχουν δοθεί, μπορεί πατώντας το κουμπί να αποκτήσει πλέον πρόσβαση σε ενέργειες που διατίθενται σε εξουσιοδοτημένους χρήστες. 1.3 Ανάκτηση συνθηματικού Στην περίπτωση που τα πληκτρολογημένα στοιχεία είτε δεν επιβεβαιωθούν είτε κάποια από αυτά υποβληθούν κενά, εμφανίζεται ξανά η φόρμα σύνδεσης με τα σχετικά μηνύματα σφάλματος, όπως φαίνεται στην Εικ. 3. Εικ. 3 4
Στην περίπτωση που ο χρήστης έχει ξεχάσει το συνθηματικό του, μπορεί πατώντας τους συνδέσμους Ξεχάσατε το συνθηματικό εισόδου σας; ή Ανάκτηση νέου συνθηματικού εισόδου της Εικ. 3 να οδηγηθεί στη φόρμα που ακολουθεί, προκειμένου να αποκτήσει ένα νέο κωδικό πρόσβασης. Εικ. 4 5
2 Λειτουργίες για επισκέπτες Κάθε χρήστης που πλοηγείται στην εφαρμογή έχει πρόσβαση σε περιεχόμενο που αφορά σε γενικές πληροφορίες μαθημάτων και στα μέλη ΔΕΠ του τμήματος, όπως φαίνεται και στην Εικ. 1. Ακολουθεί ανάλυση των δύο διακριτών περιοχών (οριζόντιο και κάθετο μενού επιλογών) που οδηγούν σε πιο σύνθετες ενέργειες. 2.1 Οριζόντιο Μενού Επιλογών Μη εξουσιοδοτημένοι χρήστες μπορούν να έχουν πρόσβαση στις ανακοινώσεις, στα μαθήματα καθώς και σε στοιχεία των μελών ΔΕΠ του τμήματος. 2.1.1 Νέες Ανακοινώσεις Εικ. 5 Οι προσφατα δημοσιευμένες ανακοινώσεις της εφαρμογής είναι το πρώτο στοιχείο στο οποίο έχουν πρόσβαση όλοι οι χρήστες της ιστοσελίδας. Για κάθε μια ανακοίνωση ξεχωριστά είναι ορατή η χρονική στιγμή που δημιουργήθηκε, ο χρήστης που τη συνέταξε καθώς και οι πρώτες φράσεις που την απαρτίζουν, όπως φαίνεται και στην Εικ. 6. 2.1.2 Λίστα Μαθημάτων Εικ. 6 Η συγκεκριμένη λίστα μαθημάτων (Εικ. 7), σχεδιάστηκε για να προβάλει όλα τα μαθήματα του Τμήματος Μαθηματικών, τα οποία έχουν προηγουμένως καταχωρηθεί στην εφαρμογή μαζί με το όποιο υλικό μπορεί να τα συνοδεύει (υποσελίδες, υλικό μαθημάτων κλπ.). Η ταξινόμησή τους γίνεται με βάση την τελευταία ημερομηνία ενημέρωσης, ενώ επιλογή ενός μαθήματος για προβολή σχετικών πληροφοριών γίνεται με το πάτημα του επιθυμητού τίτλου. Κάθε πεδίο της πρώτης γραμμής κατά την προβολή αυτής της λίστας μπορεί να αξιοποιηθεί για την ταξινόμηση της. 6
2.1.3 Μέλη ΔΕΠ Εικ. 7 Επιλέγοντας το σύνδεσμο Μέλη ΔΕΠ από το μενού επιλογών της Εικ. 5, ο χρήστης έχει πρόσβαση σε μια λίστα αντίστοιχη με αυτή που ακολουθεί. Στη συγκεκριμένη λίστα περιέχονται όλα τα μέλη ΔΕΠ του Τμήματος Μαθηματικών του Πανεπιστημίου Πατρών, ανεξάρτητα με το εάν έχουν οι ίδιοι καταχωρήσει τα προσωπικά τους στοιχεία στην εφαρμογή ή όχι. Εικ. 8 Στη περίπτωση που επιλεχθεί κάποιο μέλος ΔΕΠ εκ των ανωτέρω με ήδη αποθηκευμένα στοιχεία (βιογραφικό, ανακοινώσεις, μαθήματα κλπ.), προβάλλονται τα στοιχεία αυτού, όπως φαίνεται στην Εικ. 9. Σε όποια άλλη περίπτωση οι καρτέλες είναι κενές περιεχομένου. 7
Εικ. 9 2.1.4 Πρόσθετο Οριζόντιο Μενού Επιλογών Κάθε φόρα που οι επισκέπτες της ιστοσελίδας επιλέγουν ένα μέλος ΔΕΠ, αποκτούν πρόσβαση για προβολή στοιχείων από το μενού της Εικ. 10, όπως έχει ήδη αναφερθεί. Τα στοιχεία αυτά είναι τα ακόλουθα: Εικ. 10 Βασικά στοιχεία εκπαίδευσης Στοιχεία επικοινωνίας Διοικητικό έργο Διδασκόμενα μαθήματα Αποθηκευμένες ανακοινώσεις Ιστολόγιο Δημοσιεύσεις Συνδέσμους Όλα τα προαναφερθέντα στοιχεία είναι δεδομένα που το ίδιο το μέλος ΔΕΠ έχει καταχωρήσει στην εφαρμογή. 2.2 Κάθετο Μενού Επιλογών - MyMath Δεδομένου ότι η ιστοσελίδα http://my.math.upatras.gr/ αποτελεί το διαδικτυακό κόμβο του Τμήματος Μαθηματικών του Πανεπιστημίου Πατρών από τον οποίο μπορούν να ενημερώνονται οι χρήστες, έχει υλοποιηθεί μια συντόμευση που προβάλει τις τελευταίες ανακοινώσεις αυτού του κόμβου οι οποίες παρατίθενται σε μορφή λίστας αντίστοιχη με αυτή της Εικ. 11. 8
Εικ. 11 Πατώντας το σύνδεσμο more, ο χρήστης αποκτά πρόσβαση στο σύνολο των ανακοινώσεων που έχουν δημοσιευθεί από τη συγκεκριμένη ιστοσελίδα, όπως φαίνεται και στην Εικ. 12. 2.3 Αναζήτηση Εικ. 12 Σε όλους τους χρήστες της εφαρμογής δίνεται η δυνατότητα αναζήτησης αποθηκευμένων σελίδων, μαθημάτων, ανακοινώσεων κλπ. Αφού πληκτρολογηθεί το επιθυμητό λεκτικό με βάση το οποίο και θα πραγματοποιηθεί η αναζήτηση (π.χ. demo ) στη συνέχεια πρέπει να πατηθεί το κουμπί της Εικ. 13. Εικ. 13 Στο κύριο μέρος της εφαρμογής εμφανίζονται τα αποτελέσματα τα οποία και ταιριάζουν με τη λέξη κλειδί που πληκτρολογήθηκε, ενώ ο χρήστης έχει τη δυνατότητα να δει το περιεχόμενο όποιων εξ αυτών επιθυμεί πατώντας πάνω στους αντίστοιχους τίτλους / υπερσυνδέσμους. Εικ. 14 9
3 Λειτουργίες για εξουσιοδοτημένους χρήστες Όλες οι ενέργειες που είναι διαθέσιμες στους επισκέπτες (εκτός από την εμφάνιση των ανακοινώσεων του κόμβου MyMath), συνεχίζουν να είναι διαθέσιμες και για τους συνδεδεμένους χρήστες στην εφαρμογή. Ωστόσο, για τις σελίδες που έχουν υλοποιηθεί από τον ίδιο το συνδεδεμένο χρήστη πέρα από τη δυνατότητα της προβολής αυτών, παρέχεται και η δυνατότητα της επεξεργασίας τους. 3.1 Κάθετο Μενού Επιλογών εξουσιοδοτημένων χρηστών Οι χρήστες που έχουν επιτυχώς συνδεθεί στην εφαρμογή έχουν πρόσβαση τόσο στη δημιουργία (προσθήκη) και επεξεργασία περιεχομένου που τους αφορά (μαθήματα, προσωπικά στοιχεία κλπ.) όσο και σε γενικές πληροφορίες. Οι βασικές ενέργειες που μπορούν να εκτελεστούν απεικονίζονται στο μενού που ακολουθεί. Εικ. 15 Ακολουθεί αναλυτική περιγραφή αυτών των δυνατοτήτων. 10
3.1.1 Διαχείριση ιστολογίου Κάθε χρήστης του συστήματος έχει το δικαίωμα να δημιουργήσει το δικό του προσωπικό ιστολόγιο, στο οποίο στη συνέχεια έχουν πρόσβαση όλα τα άτομα που πλοηγούνται στην εφαρμογή (εξουσιοδοτημένα και μη). Προσθήκη Η δημιουργία ενός νέου άρθρου στο προσωπικό ιστολόγιο του χρήστη μπορεί να πραγματοποιηθεί πατώντας το σύνδεσμο Καταχώρησης Ιστολογίου της Εικ. 16. Εικ. 16 Στο κύριο μέρος της εφαρμογής εμφανίζεται μια φόρμα αντίστοιχη με αυτή που ακολουθεί, την οποία και ο χρήστης θα πρέπει να συμπληρώσει προκειμένου να δημιουργήσει ένα νέο άρθρο. Η αποθήκευση αυτού, επιτυγχάνεται με το πάτημα του κουμπιού ίδιας φόρμας. της Εικ. 17 Επεξεργασία Η επεξεργασία ενός ήδη αποθηκευμένου άρθρου ιστολογίου, μπορεί να πραγματοποιηθεί από την επιλογή Καταχώρησης Ιστολογίου όπως φαίνεται στην εικόνα που ακολουθεί. 11
Εικ. 18 Στο σημείο αυτό, ο χρήστης έχει τη δυνατότητα να επιλέξει μεταξύ των άρθρων που ο ίδιος έχει αποθηκεύσει στην εφαρμογή πατώντας είτε πάνω στον επιθυμητό τίτλο είτε πάνω στον αντίστοιχο σύνδεσμο [Επεξεργασία], όπως φαίνεται στην Εικ. 19. Εικ. 19 Η παραπάνω ενέργεια, οδηγεί σε μια φόρμα αντίστοιχη με αυτή της Εικ. 20, όπου ο χρήστης μπορεί να ενημερώσει όποιο πεδίο επιθυμεί ακόμα και να διαγράψει το επιλεγμένο άρθρο πατώντας το κουμπί. Εικ. 20 Διαγραφή μιας αποθηκευμένης σελίδας μπορεί να πραγματοποιηθεί μόνο στη περίπτωση που η ενέργεια επιβεβαιωθεί, όπως φαίνεται στο μήνυμα που ακολουθεί. Εικ. 21 12
3.1.2 Διαχείριση Βιογραφικού Η επεξεργασία των προσωπικών στοιχείων του συνδεδεμένου χρήστη επιτυγχάνεται πατώντας το σύνδεσμο Βιογραφικού από το κάθετο μενού επιλογών της οθόνης, με την ένδειξη Επεξεργασία όπως φαίνεται στην Εικ. 22. Εικ. 22 Η παραπάνω ενέργεια οδηγεί στην εμφάνιση της φόρμας που απεικονίζεται στην Εικ. 23, απ όπου ο χρήστης έχει τη δυνατότητα να ενημερώσει όποιο πεδίο επιθυμεί μεταξύ αυτών που περιλαμβάνονται στις πέντε διαφορετικές καρτέλες που απεικονίζονται. Η καρτέλα με τίτλο Personal Information διατίθεται για τη μετάφραση της καρτέλας Γενικά Στοιχεία στη γλώσσα των Αγγλικών. Εικ. 23 Η ενημέρωση των στοιχείων πραγματοποιείται με το πάτημα του κουμπιού καρτέλα στοιχείων, ενώ σε όποια άλλη περίπτωση, το περιεχόμενο δεν αποθηκεύεται. ανά 13
3.1.3 Διαχείριση Μαθημάτων Οι διδάσκοντες στο τμήμα Μαθηματικών, έχουν το δικαίωμα να δημιουργήσουν τις σελίδες των μαθημάτων που διδάσκουν οι οποίες μπορούν να συνοδεύονται από πρόσθετο υλικό εάν κάτι τέτοιο κρίνεται απαραίτητο. Προσθήκη Η καταχώριση πληροφοριών ενός νέου μαθήματος, μπορεί να πραγματοποιηθεί από την επιλογή της προσθήκης Μαθήματος όπως φαίνεται στην εικόνα Εικ. 24 που ακολουθεί. Εικ. 24 Ο χρήστης οφείλει να συμπληρώσει όλα τα πεδία της Εικ. 25 που συνοδεύονται από κόκκινο αστερίσκο(*), ενώ η καταχώριση ενός νέου μαθήματος ολοκληρώνεται με το πάτημα του κουμπιού, το οποίο βρίσκεται στο κάτω μέρος της σελίδας. Εικ. 25 14
Προσθήκη Υποσελίδων σε Ιστοσελίδες Μαθήματος Για κάθε αποθηκευμένο μάθημα, υπάρχει η δυνατότητα δημιουργίας υποσελίδων με περιεχόμενο που αφορά το εκάστοτε μάθημα, όπως πρόγραμμα παραδόσεων, ημερομηνίες και ώρες παράδοσης εργασιών κλπ. Η συγκεκριμένη λειτουργία πραγματοποιείται πατώντας το σύνδεσμο για την προσθήκη Υποσελίδας μαθήματος, όπως φαίνεται στην Εικ. 26. Εικ. 26 Ο χρήστης έχει τη δυνατότητα να συμπληρώσει στα πεδία της Εικ. 27 το περιεχόμενο που επιθυμεί, ενώ οφείλει να επιλέξει μεταξύ των μαθημάτων που έχει ήδη αποθηκεύσει στην εφαρμογή αυτό με το οποίο θα συνδεθεί η συγκεκριμένη υποσελίδα. Η ενέργεια ολοκληρώνεται πατώντας το κουμπί που βρίσκεται στο τέλος της φόρμας. Εικ. 27 Οι ήδη αποθηκευμένες υποσελίδες συνδέονται αυτόματα με τα μαθήματα στα οποία αναφέρονται, ενώ είναι ορατές ανά μάθημα ως υπερσύνδεσμοι της κατηγορίας Άλλες σελίδες, όπως φαίνεται στην εικόνα που ακολουθεί. Η αναζήτηση και ανάσυρση πληροφοριών για τα αποθηκευμένα μαθήματα μπορεί να πραγματοποιηθεί από την επιλογή Διδασκόμενα μαθήματα, η οποία βρίσκεται στο οριζόντιο μενού επιλογών. 15
Εικ. 28 Προσθήκη Συνοδευτικού Υλικού Μαθήματος Το επιπλέον υλικό που μπορεί να συνοδεύει ένα μάθημα (όπως π.χ. σημειώσεις, περιγραφή εργασιών κλπ.) μπορεί να δημιουργηθεί από την επιλογή προσθήκης Υλικού μαθήματος όπως φαίνεται στην Εικ. 29. Εικ. 29 Το υλικό ενός μαθήματος μπορεί να κατηγοριοποιηθεί με βάση το περιεχόμενο του, τόσο σε μια από τις ήδη αποθηκευμένες κατηγορίες (όπως Βασικό εκπαιδευτικό υλικό ή 16
Θέματα εξετάσεων και απαντήσεις ) όσο και σε κατηγορίες που είναι δυνατό να κατασκευαστούν από τον εκάστοτε χρήστη (βλ. Εικ. 30). Εικ. 30 17
Για την προσθήκη υλικού υπάρχει η δυνατότητα επισύναψης εγγράφων, ενέργεια η οποία επιτυγχάνεται πατώντας το εικονίδιο της παραπάνω εικόνας και στη συνέχεια αναζητώντας και επιλέγοντας το επιθυμητό έγγραφο, όπως φαίνεται ακολούθως. Εικ. 31 Η επισύναψη ενός εγγράφου ολοκληρώνεται εφ όσον πραγματοποιηθούν οι παραπάνω ενέργειες και στη συνέχεια πατηθεί το εικονίδιο της Εικ. 32. Στη περίπτωση που υπάρχει διεύθυνση στο διαδίκτυο η οποία περιλαμβάνει περιεχόμενο που χρειάζεται να αναρτηθεί, μπορεί να συμπληρωθεί το πεδίο Σύνδεσμος της ίδιας εικόνας. Εικ. 32 Η δημιουργία μιας σελίδας με υλικό μαθήματος, ολοκληρώνεται με το πάτημα του κουμπιού της Εικ. 30, ενώ οι ήδη αποθηκευμένες σελίδες με υλικό μαθημάτων μπορούν να ανασυρθούν ανά μάθημα ως υπερσύνδεσμοι της κατηγορίας Βασικό εκπαιδευτικό υλικό. 18
Εικ. 33 Επεξεργασία Αποθηκευμένων Πληροφοριών Μαθήματος Η επεξεργασία ενός αποθηκευμένου μαθήματος, μπορεί να πραγματοποιηθεί τόσο από το πρόσθετο οριζόντιο μενού επιλογών ( Διδασκόμενα μαθήματα ), όσο και από την επιλογή Μαθήματος στο μενού Επεξεργασία όπως φαίνεται στην εικόνα που ακολουθεί. 19
Εικ. 34 Η παραπάνω ενέργεια οδηγεί στην εμφάνιση μιας λίστας αποθηκευμένων μαθημάτων τα οποία έχει εισάγει ο συνδεδεμένος χρήστης. Πατώντας είτε πάνω στον τίτλο του επιθυμητού μαθήματος είτε πάνω στον αντίστοιχο σύνδεσμο [Επεξεργασία] της Εικ. 35, ο χρήστης οδηγείται σε μια φόρμα αντίστοιχη με αυτή της Εικ. 36, όπου μπορεί να ενημερώσει όποια πεδία επιθυμεί. Εικ. 35 Η διαγραφή ενός ήδη αποθηκευμένου μαθήματος, επιτυγχάνεται με το πάτημα του κουμπιού, το οποίο μπορεί να βρεθεί κάτω αριστερά σε κάθε φόρμα επεξεργασίας μαθημάτων (η ενέργεια αυτή απαιτεί επιβεβαίωση). 20
Εικ. 36 21
Επεξεργασία Υποσελίδας μαθήματος Οι ήδη καταχωρισμένες υποσελίδες μπορούν να ενημερωθούν, επιλέγοντας Υποσελίδα μαθήματος, από το μενού Επεξεργασία όπως φαίνεται στην Εικ. 37 που ακολουθεί. Εικ. 37 Εκτελώντας την παραπάνω ενέργεια, στην οθόνη της εφαρμογής εμφανίζεται μια λίστα με αποθηκευμένες υποσελίδες ανά μάθημα (βλ. Εικ. 38), απ όπου ο χρήστης μπορεί να επιλέξει (πατώντας στο αντίστοιχο τίτλο ή στον αντίστοιχο σύνδεσμο [Επεξεργασία] ) και να επεξεργαστεί στη συνέχεια όποια επιθυμεί. Εικ. 38 Από τη στιγμή που έχει δημιουργηθεί μια υποσελίδα ενός μαθήματος είναι δυνατή η διαγραφή αυτής, με το πάτημα του κουμπιού, το οποίο πλέον είναι ορατό, στη φόρμα καταχώρισης στοιχείων (η ενέργεια αυτή απαιτεί επιβεβαίωση). Επεξεργασία Συνοδευτικού Υλικού μαθήματος Οι ήδη κατασκευασμένες σελίδες με συνοδευτικό υλικό μαθημάτων, μπορούν να επιλεχθούν και να υποστούν επεξεργασία, πατώντας το σύνδεσμο Υλικού μαθήματος, όπως φαίνεται στην Εικ. 39 που ακολουθεί. Εικ. 39 22
Εκτελώντας την παραπάνω ενέργεια, ο συνδεδεμένος χρήστης έχει πρόσβαση σε όλες τις σελίδες με υλικό μαθημάτων που ο ίδιος έχει κατασκευάσει, ενώ μπορεί να επιλέξει όποια εξ αυτών επιθυμεί προς επεξεργασία πατώντας είτε πάνω στον αντίστοιχο τίτλο π.χ Πρόσθετες Σημειώσεις μαθήματος είτε πάνω στο σύνδεσμο [Επεξεργασία]. Εικ. 40 Για κάθε αποθηκευμένη υποσελίδα, είναι δυνατή η διαγραφή αυτής πατώντας το κουμπί (η ενέργεια αυτή απαιτεί επιβεβαίωση). 3.1.4 Διαχείριση Ανακοινώσεων Οι ανακοινώσεις που αποθηκεύονται στην εφαρμογή μπορούν είτε να συνδεθούν με τα διδασκόμενα μαθήματα του εκάστοτε συνδεδεμένου χρήστη είτε όχι. Όλες ωστόσο οι ανακοινώσεις εμφανίζονται στη σελίδα εισαγωγής του συστήματος και είναι προσβάσιμες τόσο από εξουσιοδοτημένους όσο και από μη εξουσιοδοτημένους χρήστες. Δημιουργία Ανακοινώσεων Οι χρήστες έχουν το δικαίωμα να δημιουργήσουν ανακοινώσεις οι οποίες είτε αναφέρονται στα διδασκόμενα μαθήματα είτε όχι, πατώντας το σύνδεσμο Ανακοίνωση της Εικ. 41 από το μενού Προσθήκη. Εικ. 41 Στην περίπτωση που μια ανακοίνωση αφορά κάποιο συγκεκριμένο μάθημα, θα πρέπει αυτό να επιλεχθεί από τα διαθέσιμα μαθήματα, όπως διακρίνεται στην Εικ. 42, ενώ η δημιουργία μιας νέας ανακοίνωσης επιτυγχάνεται με το πάτημα του κουμπιού. 23
Επεξεργασία Ανακοινώσεων Εικ. 42 Το περιεχόμενο ήδη αποθηκευμένων ανακοινώσεων μπορεί να τροποποιηθεί επιλέγοντας το σύνδεσμο Ανακοινώσεις τόσο από το οριζόντιο πρόσθετο μενού επιλογών όσο και από το μενού της Εικ. 43. Εικ. 43 24
Ο συνδεδεμένος χρήστης έχει την επιλογή να διαλέξει μεταξύ των καταχωρισμένων ανακοινώσεων οι οποίες και προβάλλονται κατά ημερομηνία δημιουργίας όπως φαίνεται στην Εικ. 44. Εικ. 44 Επιλέγοντας είτε τον επιθυμητό τίτλο ανακοίνωσης είτε τον αντίστοιχο σύνδεσμο [Επεξεργασία], ο χρήστης οδηγείται σε φόρμα αντίστοιχη με αυτή της Εικ. 45, όπου μπορεί να ενημερώσει το περιεχόμενο της ανακοίνωσης που του παρουσιάζεται. Η διαγραφή μιας ήδη αποθηκευμένης ανακοίνωσης, επιτυγχάνεται με το πάτημα του κουμπιού, το οποίο μπορεί να βρεθεί στο κάτω μέρος της ίδιας φόρμας (απαιτείται επιβεβαίωση). Εικ. 45 25
3.1.5 Διαχείριση Δημοσιεύσεων Στη συγκεκριμένη ενότητα καταχωρούνται οι ανακοινώσεις / επιστημονικές εργασίες που έχουν παρουσιαστεί σε ελληνικά και διεθνή συνέδρια, σε επιστημονικά περιοδικά και εν γένει δημοσιοποιημένο μετά από κρίση επιστημονικό έργο. Εισαγωγή Η δημιουργία μια νέας δημοσίευσης στην εφαρμογή μπορεί να πραγματοποιηθεί με το πάτημα του συνδέσμου Δημοσίευσης, όπως φαίνεται και στην εικόνα που ακολουθεί. Εικ. 46 Ο χρήστης έχει τη δυνατότητα να συμπληρώσει τη νέα σελίδα με το περιεχόμενο δημοσίευσης συμπληρώνοντας και επιλέγοντας τα πεδία που επιθυμεί (βλ. Εικ. 47). Εικ. 47 26
Επιλέγοντας οποιοδήποτε από τους διαφορετικούς τύπους δημοσιεύσεων της παραπάνω εικόνας, το περιεχόμενο της σελίδας ενημερώνεται αυτόματα σύμφωνα με το επιλεγμένο πεδίο, όπως φαίνεται στην Εικ. 48. Η δημιουργία μιας νέας δημοσίευσης πραγματοποιείται με το πάτημα του κουμπιού της ίδιας φόρμας. Επεξεργασία Εικ. 48 Δημοσιεύσεις που έχουν ήδη αποθηκευτεί στην εφαρμογή μπορούν να ενημερωθούν, επιλέγοντας τον αντίστοιχο σύνδεσμο τόσο από το πρόσθετο οριζόντιο μενού επιλογών ( Δημοσιεύσεις ) όσο και από το μενού της Εικ. 49. Εικ. 49 Ο χρήστης έχει την επιλογή να διαλέξει μεταξύ των δημοσιεύσεων που ο ίδιος έχει αποθηκεύσει στην εφαρμογή, οι οποίες προβάλλονται κατά ημερομηνία δημιουργίας όπως φαίνεται στην εικόνα που ακολουθεί. Η επιλογή της επιθυμητής δημοσίευσης γίνεται τόσο με το πάτημα του τίτλου όσο και με το πάτημα του αντίστοιχου συνδέσμου [Επεξεργασία]. 27
Εικ. 50 Διαγραφή μιας αποθηκευμένης δημοσίευσης μπορεί να πραγματοποιηθεί με το πάτημα του κουμπιού, το οποίο πλέον είναι ορατό στην ήδη ανοιγμένη φόρμα επεξεργασίας (ενέργεια η οποία απαιτεί επιβεβαίωση). 3.1.6 Διαχείριση Πρόσθετων Σελίδων Στην περίπτωση που ο χρήστης επιθυμεί τη δημιουργία περιεχόμενου, το οποίο όμως δεν ταιριάζει με καμία από τις προαναφερθείσες δομές παρουσίασης, υπάρχει η δυνατότητα δημιουργίας πρόσθετων διακριτών σελίδων. Εισαγωγή Επιλέγοντας το σύνδεσμο Σελίδες της Εικ. 51, ο χρήστης μπορεί να δημιουργήσει μια νέα σελίδα με περιεχόμενο που δεν απαιτεί να σχετίζεται με κάποια από τα μαθήματα που ο ίδιος διδάσκει ή έχει ήδη καταχωρήσει στην εφαρμογή. Εικ. 51 Ο εμπλουτισμένος κειμενογράφος που φαίνεται στην εικόνα που ακολουθεί δίνει τη δυνατότητα στο χρήστη να μορφοποιήσει το κείμενο που συντάσσει με βάση τα εργαλεία που του παρέχονται, ενώ ταυτόχρονα δίνεται η δυνατότητα επισύναψης εικόνων και δημιουργίας συνδέσμων στο κύριο μέρος του κειμένου. Η δημιουργία μιας νέας σελίδας πραγματοποιείται με το πάτημα του κουμπιού. 28
Επεξεργασία Εικ. 52 Σελίδες που έχουν ήδη αποθηκευτεί στην εφαρμογή μπορούν να ενημερωθούν, επιλέγοντας τον αντίστοιχο σύνδεσμο όπως φαίνεται και στην Εικ. 53. Εικ. 53 Ο χρήστης έχει την επιλογή να διαλέξει μεταξύ των καταχωρισμένων σελίδων, οι οποίες προβάλλονται κατά ημερομηνία δημιουργίας όπως φαίνεται στην εικόνα που ακολουθεί. Η επιλογή της επιθυμητής σελίδας γίνεται τόσο με το πάτημα του τίτλου της όσο και με το πάτημα του αντίστοιχου συνδέσμου [Επεξεργασία]. Εικ. 54 29
Διαγραφή μιας αποθηκευμένης σελίδας μπορεί να πραγματοποιηθεί με το πάτημα του κουμπιού, το οποίο πλέον είναι ορατό στην ήδη ανοιγμένη φόρμα επεξεργασίας (ενέργεια η οποία απαιτεί επιβεβαίωση). 3.1.7 Διαχείριση Συνδέσμων Διευθύνσεις ιστοσελίδων που έχουν περιεχόμενο το οποίο έχει σημασία να αναφερθεί, μπορούν να αποθηκεύονται μεμονωμένα στους συνδέσμους κάθε χρήστη. Εισαγωγή Η δημιουργία ενός νέου συνδέσμου πραγματοποιείται με το πάτημα του λεκτικού Συνδέσμου της Εικ. 55. Εικ. 55 Η παραπάνω ενέργεια οδηγεί στην εμφάνιση της φόρμας που ακολουθεί στην οποία ο χρήστης έχει τη δυνατότητα να αποθηκεύσει πέρα από το σύνδεσμο που επιθυμεί κάποια σύντομη (ή όχι) περιγραφή αυτού. Η ολοκλήρωση της δημιουργίας ενός συνδέσμου επιτυγχάνεται με το πάτημα του κουμπιού. Εικ. 56 30
Επεξεργασία Πατώντας πάνω στο λεκτικό για την επεξεργασία Συνδέσμου, όπως διακρίνεται στην εικόνα Εικ. 57, ο συνδεδεμένος χρήστης έχει τη δυνατότητα να επεξεργαστεί τους συνδέσμους που ο ίδιος έχει αποθηκεύσει στην εφαρμογή. Εικ. 57 Η επιλογή του επιθυμητού συνδέσμου επιτυγχάνεται τόσο με το πάτημα του τίτλου όσο και με το πάτημα του αντίστοιχου συνδέσμου με την ένδειξη [Επεξεργασία] όπως φαίνεται στην εικόνα που ακολουθεί. Εικ. 58 Στη συνέχεια, δίνεται η δυνατότητα στο χρήστη να επεξεργαστεί όλα τα αποθηκευμένα στοιχεία του επιλεγμένου συνδέσμου, ενώ έχει τη δυνατότητα της διαγραφής αυτού με το πάτημα του κουμπιού, που πλέον είναι εμφανές στη φόρμα της εικόνας Εικ. 56 (η ενέργεια απαιτεί επιβεβαίωση). 3.1.8 Μεταφράσεις Από τη στιγμή που έχει συμπληρωθεί με περιεχόμενο μια σελίδα στην εφαρμογή, είναι δυνατή η δημιουργία της μετάφρασης της για τις διαθέσιμες γλώσσες του συστήματος (Ελληνικά / Αγγλικά). Ο χρήστης αρχικά πρέπει να επιλέξει τη σελίδα που επιθυμεί να μεταφράσει π.χ. τη σελίδα του μαθήματος Demo που ο ίδιος έχει δημιουργήσει και στη συνέχεια να πατήσει το σύνδεσμο Δημιουργία μετάφρασης όπως φαίνεται στην Εικ. 59. Εικ. 59 Ακολούθως, μπορεί να επιλέξει τη γλώσσα που επιθυμεί να προσθέσει / επεξεργαστεί (βλ. Εικ. 60) πατώντας πάνω στους αντίστοιχους συνδέσμους, ενώ οδηγείται σε μια φόρμα 31
αντίστοιχη με αυτή της Εικ. 61, την οποία πρέπει να συμπληρώσει, φροντίζοντας η γλώσσα περιγραφής να είναι ίδια με τη γλώσσα που έχει ήδη επιλεχθεί. Εικ. 60 Εικ. 61 Μεταφράσεις μπορούν να δημιουργηθούν για όλες τις αποθηκευμένες σελίδες με περιεχόμενο μεταξύ των κατηγοριών ιστολογίων, μαθημάτων (υποσελίδων και συνοδευτικού υλικού), ανακοινώσεων και σελίδων. 32