Πολιτικές εκπαίδευσης και κατάρτισης

Σχετικά έγγραφα
Σύγχρονες Δεξιότητες για Διεθνώς Ανταγωνιστικές Επιχειρήσεις

Comprehensive policy frameworks for continuing VET: Reform of Continuing Vocational Education and Training Systems

Ημερίδες προς Εκπαιδευτικούς/Εκπαιδευτές Τεχνικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης. ΙΔΕΠ Διά Βίου Μάθησης και ECVET Experts

Δεξιότητες και εργασία: Συμβουλεύοντας τους νέους εν μέσω αβεβαιότητας

Στάλω Παπαγεωργίου Αυξεντίου Λειτουργός Υπηρεσίας Συμβουλευτικής και Επαγγελματικής Αγωγής

''Ευρωπαϊκή Πρωτοβουλία για τη Νεολαία -Νέοι και Αγορά Εργασίας: προκλήσεις και προοπτικές''

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ Ε.Ε. ERASMUS + Πρόγραμμα της Ε.Ε. Erasmus + για τον τομέα Νεολαία Σεμινάριο κατάρτισης αιτούντων Αθήνα, 11 Δεκεμβρίου 2014

4000 specialists, 600 local points, more than 50 countries in Europe and beyond

Επαγγελματικός Προσανατολισμός Ευάλωτων Ομάδων Νεαρών Ατόμων

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ Ε.Ε. ERASMUS + Πρόγραμμα της Ε.Ε. Erasmus + για τον τομέα Νεολαία Ενημερωτική Εκδήλωση Αθήνα, 22 Σεπτεμβρίου 2014.

«ΕΠΙΔΙΩΚΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΑΡΙΣΤΕΙΑ ΣΤΗΝ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ ERASMUS» 29 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2013

Μικρομεσαίες Επιχειρήσεις Πληροφορικής Ευκαιρίες Χρηματοδότησης σε Ευρωπαϊκό Επίπεδο

Παρουσίαση δομής της Βασικής Δράσης 2 Τομέας Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης - ΚΑ2/VET. Προϋποθέσεις, Χρηματοδότηση, Διαδικασία Υποβολής

Professional Tourism Education EΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ. Ministry of Tourism-Υπουργείο Τουρισμού

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ & ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ» Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση

Η συμβολή και η σημασία των δράσεων του Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. στην προώθηση της Διά Βίου Μάθησης

EDU.20 Μια διαδικτυακή πλατφόρμα, ένα περιβάλλον αυτόνομης και διαφοροποιημένης διδασκαλίας και μάθησης στα Αγγλικά στη Δημοτική εκπαίδευση

Η συμβολή και η σημασία των δράσεων του Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. στην προώθηση της Διά Βίου Μάθησης

Erasmus+ Απορριφθέντα Σχέδια ΚΑ1- Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση 2017

ΠΡΟΣΕΓΓΙΖΟΝΤΑΣ ΤΟΥΣ ΑΡΜΟΔΙΟΥΣ ΦΟΡΕΙΣ ΛΗΨΗΣ ΑΠΟΦΑΣΕΩΝ

Επαγγελματική εκπαίδευση σε εφαρμογές ηλιακής και γεωθερμικής ενέργειας

StartUp Europe Comes to TEI West for 3 Years in a Row. Σπύρος Συρμακέσης Αντιπρύτανης Έρευνας και Ανάπτυξης ΤΕΙ Δυτικής Ελλάδας

Επιχειρηματικότητα και Εκπαίδευση. Ανάπτυξη Ικανοτήτων Μαθητών 12 Δεκεμβρίου, 2015

ΣΗΜΕΙΑ - ΚΛΕΙΔΙΑ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ERASMUS+

ΔΙΕΘΝΕΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΕΛΛΑΔΟΣ Σχολή Επιστημών Τεχνολογίας. Δρ. Κοντόπουλος Ευστράτιος Ακαδημαϊκός Βοηθός Σχολή Επιστημών Τεχνολογίας

Γραφείο Διαμεσολάβησης ΠΘ ERASMUS+ Συνοπτική παρουσίαση Βασικών Δράσεων

ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΚΑΙ Η ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΣΗ ΤΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ

Η επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση αποτρέπει την πρόωρη αποχώρηση από το εκπαιδευτικό σύστημα

Επαγγελματική εκπαίδευση σε εφαρμογές ηλιακής και γεωθερμικής ενέργειας

Πανεπιστήµιο Μακεδονίας Τµήµα ιεθνών Ευρωπαϊκών Σπουδών Πρόγραµµα Μεταπτυχιακών Σπουδών στις Ευρωπαϊκές Πολιτικές της Νεολαίας

ΤΟ ΕΘΝΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΣΥΝ ΕΣΗΣ ΤΗΣ ΕΠΑΓΓ. ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ ΜΕ ΤΗΝ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ Ιάκωβος Καρατράσογλου

ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΜΟΝΑΔΑ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.

ECVET WORKSHOP Κωστή Παλαμά 6-8, Αθήνα, τηλ ,

Ενημερωτική εκδήλωση για τις ερευνητικές υποδομές Δημήτρης Δενιόζος Γενική Γραμματεία Δημοσίων Επενδύσεων και ΕΣΠΑ

Κινητικοτητα. Εκπαιδευση Προτυπα

EC-ASE: European Certificate for Consultants of Social Economy

Η ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΙΣ ΧΩΡΕΣ-ΜΕΛΗ ΤΗΣ Ε.Ε: ΘΕΣΜΟΙ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ

(Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.) ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ Δ3-5_3 1 ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΕ ΔΙΕΘΝΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ. Vocational Technology Enhanced Learning (VocTEL) 2015

Ζητήματα Τυποποίησης στην Ορολογία - ο ρόλος και οι δράσεις της Επιτροπής Ορολογίας ΤΕ21 του ΕΛΟΤ

Η Επιχείρηση και οι προκλήσεις που αντιμετωπίζει στην παραγωγή & αξιοποίηση δεξιοτήτων των εργαζομένων

ΚΟΙΝΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ των ΕΥΡΩΠΑΙΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΤΑΙΡΩΝ για την ΠΡΟΩΘΗΣΗ της ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΕΤΑΙΡΙΚΗΣ ΣΧΕΣΗΣ αναφορικά με την ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ

Ευρήματα στον τομέα του τουρισμού. Ανάλυση αναγκών

ΤΗΣ ΟΛΜΕ ΣΤΟ ΔΙΗΜΕΡΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ

Eίμαστε εδώ για την Επιχείρησή σου!

SGAG Skill Generator Assessment Game. Προϊόν 1 Συγκριτική ανάλυση των εγκάρσιων δεξιοτήτων (στις χώρες που συμμετέχουν στο έργο) Περίληψη

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ.

Η ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΙΣ ΧΩΡΕΣ-ΜΕΛΗ ΤΗΣ Ε.Ε: ΘΕΣΜΟΙ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ

ΣΧΕΔΙΟ ΕΚΘΕΣΗΣ. EL Eνωμένη στην πολυμορφία EL. Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο 2015/2088(INI)

Οδηγίες για τη συμπλήρωση της αίτησης για την απόκτηση του Χάρτη Κινητικότητας στην ΕΕΚ

Το Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση» Προγραμματικής Περιόδου

EUROSUCCESS CONSULTING

ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ. Ενίσχυση Ερευνητικών ομάδων στην Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.»

«Δημιουργία Μηχανισμού Υποστήριξης για την Ανάπτυξη και Προώθηση της Κοινωνικής Επιχειρηματικότητας σε Πληθυσμούς Ορεινών Περιοχών»

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ, ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ.

Ενθαρρύνοντας την εκπαίδευση ενηλίκων

Leonardo da Vinci: Aπό το Πρόγραμμα Δια Βίου Μάθηση στο Erasmus+ Δρ. Ειρήνη Ντρούτσα

Οι σχετικοί ορισμοί αφορούν τις γνώσεις, τις δεξιότητες και τις ικανότητες.

«ΔΙΚΤΥΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΩΘΗΣΗ ΣΤΗΝ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ ΓΥΝΑΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΩΝ ΣΤΟ ΘΡΙΑΣΙΟ ΠΕΔΙΟ»

Test Data Management in Practice

Ο νέος ρόλος των προσόντων και η στροφή προς τα μαθησιακά αποτελέσματα

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Πολιτικές για τον εκσυγχρονισμό των συστημάτων ΕΕΚ

Διοίκηση Ανθρωπίνων Πόρων Εκπαίδευση - Ανάπτυξη

είναι ανοιχτό για ιδρύματα και οργανώσεις από τον τομέα της εκπαίδευσης, της κατάρτισης, της νεολαίας ή του αθλητισμού.

την Επιτροπή των Μόνιμων Αντιπροσώπων (1ο Tμήμα) το Συμβούλιο 6084/14 SOC 36 EDUC 76 ECOFIN 105

þÿ ½ Á Å, ˆ»µ½± Neapolis University þÿ Á̳Á±¼¼± ¼Ìù±Â ¹ º à Â, Ç» Ÿ¹º ½ ¼¹ºÎ½ À¹ÃÄ ¼Î½ º±¹ ¹ º à  þÿ ±½µÀ¹ÃÄ ¼¹ µ À»¹Â Æ Å

Το περπάτημα αποδίδει!

Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΩΝ ΜΟΡΦΟΛΟΓΙΚΩΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΩΝ ΤΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΥΝΘΕΣΗΣ ΥΠΟ ΤΟ ΠΡΙΣΜΑ ΤΩΝ ΑΠΣ: ΜΙΑ ΚΡΙΤΙΚΗ ΘΕΩΡΗΣΗ

Η πρώιμη παρέμβαση σε παιδιά με διαταραχές όρασης και πρόσθετες αναπηρίες στην Ελλάδα

Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟΥ ΣΕ ΕΥΡΩΠΑΪΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ

Προσωπική Aνάπτυξη. Ενότητα 4: Συνεργασία. Juan Carlos Martínez Director of Projects Development Department

Δεξιότητες Αλφαβητισμού και Αριθμητικών Γνώσεων (Literacy and Numeracy Skills)

Η εφαρμογή του Moodle σε προγράμματα Erasmus+. Η περίπτωση του "Establishment of a modular ECVET System in Europe"

Χτίζοντας Γέφυρες: Διασύνδεση της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης με την Αγορά Εργασίας

ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ

EUROSUCCESS CONSULTING

2nd Training Workshop of scientists- practitioners in the juvenile judicial system Volos, EVALUATION REPORT

Ο ρόλος του Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. στη σχεδίαση ενός πλάνου: «εκπαίδευση και αγορά εργασίας» Βασίλειος Δαγδιλέλης Πρόεδρος ΔΣ ΕΟΠΠΕΠ


Επιχειρήσεις, Ανθρώπινο Δυναμικό και Εκπαιδευτικό Σύστημα: Έρευνα σε βιομηχανικές επιχειρήσεις Διαπιστώσεις και Προτάσεις Πολιτικής

Οι θέσεις της «Πρωτοβουλίας για την Παιδεία και την Ανάπτυξη»

Διασφάλιση της Ποιότητας και η εφαρμογή της στην Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση. Ανδρέας Έλληνας Εκπαιδευτής ΜΤΕΕ

και Πολιτική Απασχόλησης

EcoMentor Project No: PL01-KA

Ενδιάμεση Έκθεση Αξιολόγησης Πράξης «Γραφείο Διασύνδεσης Πανεπιστημίου Μακεδονίας».

ECVET ΣΥΣΤΗΜΑ ΜΕΤΑΦΟΡΑΣ ΠΙΣΤΩΤΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ. 15 Οκτωβρίου 2014 Λευκωσία

Energy Tutors (GR) General Information

Τεχνολογικά υποβοηθούμενη μάθηση: Εργαλεία και τεχνολογίες

Διδασκαλία και αξιολόγηση βασικών ικανοτήτων στην Ευρώπη

ATS2020 Ανάπτυξη και αξιολόγηση οριζόντιων δεξιοτήτων (ένα παράδειγμα αξιοποίησης ευρωπαϊκής χρηματοδότησης για προώθηση πολιτικής)

ΒΑΣΙΚΗ ΔΡΑΣΗ 2 / KEY ACTION 2 Συνεργασία για την Καινοτομία και την Ανταλλαγή Καλών Πρακτικών

Κατανοώντας το νέο Πρόγραμμα, τι αλλάζει τι παραμένει ίδιο. Δρ. Ειρήνη Ντρούτσα

«Εγγύηση για τη Νεολαία»

Αναπτύσσοντας Συμμαχίες για Δια-Βίου Δεξιότητες

Διοίκηση Επιχειρήσεων (MSc in Management)

ΕΥΘΑΛΙΑ ΚΑΜΠΟΥΡΟΠΟΥΛΟΥ

(Ψηφίσματα, συστάσεις και γνωμοδοτήσεις) ΣΥΣΤΑΣΕΙΣ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ

Μέλη - ΣΕΣΜΑ που υποστηρίζουν τη δράση «Από τη Μάθηση στην Πράξη»

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ EΡΕΥΝΑ & ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΗ OPERATIONS RESEARCH & MANAGEMENT SCIENCE

Transcript:

Πολιτικές εκπαίδευσης και κατάρτισης για τη στήριξη της επιχειρηματικότητας και της απασχόλησης Επιχειρηματικότητα και Απασχόληση 1 Δεκεμβρίου 2014 Βλάσης Κοροβήλος, Βοηθός έρευνας Τομέας Έρευνας και Ανάλυσης Πολιτικών, Cedefop

Γιατί είναι σημαντική η ΕΕΚ σε αυτή τη συζήτηση; + Καλύτερες προοπτικές απασχόλησης για νέους με κάποια εργασιακή εμπειρία, ειδικά μέσω μαθητείας (ΕΕ) + Χαμηλά ποσοστά ανεργίας νέων σε χώρες με ανεπτυγμένα συστήματα μαθητείας (ΕΕ) + Προβλέψεις για σημαντική ζήτηση σε θέσεις εργασίας που απαιτούν προσόντα μέσου επιπέδου (ΕΕ) Ελλάδα: ως το 2025, ανάγκες αντικατάστασης μεγαλύτερες για δουλειές που απαιτούν μεσαίου επιπέδου προσόντα + Πρωτοβουλίες ΕΕ: Εγγύηση για τη Νεολαία Ευρωπαϊκή Συμμαχία για τη Μαθητεία

Τι κάνει το Cedefop; Ευρωπαϊκό Κέντρο για την Ανάπτυξη της Επαγγελματικής Κατάρτισης (1975) VET systems Careers and transitions Skills and competence needs Ανάλυση πολιτικών, προτάσεις πολιτικής σε ΕΕ και κράτημέλη, κοινά Ευρωπαϊκά εργαλεία, μελέτες, δίκτυα συνεργασιών, μάθηση πολιτικής

Πολιτικές ΕΕΚ και απασχόληση Μάθηση με στοιχεία εργασίας (μαθητεία κ.ά.) Αύξηση συμμετοχής στην ΕΕΚ (αρχική και συνεχιζόμενη) Αντιμετώπιση πρόωρης εγκατάλειψης Συμμετοχή επαπειλούμενων ομάδων Ανάπτυξη κύριων δεξιοτήτων Ανάπτυξη ικανότητας διαχείρισης επαγγελματικού βίου Επιχειρηματικότητα Αναγνώριση προσόντων Παρακολούθηση μετάβασης στην αγορά εργασίας

Work-based learning Work-based learning elements in school based IVET programmes Incentives for enterprises to provide training or employment Apprenticeship or similar programmes Guidelines providing for work based learning in VET Campaigns encouraging enterprises to provide or invest in VET Services that assist in finding training places for VET learners in enterprises Strategy to foster VET-enterprise cooperation to ensure quality and relevance Learning methods in VET including simulated or real business experience in place by 2010 and not changed in place by 2010 and adjusted since put in place since 2010 put in place since 2010 and adjusted since preparing for implementation no action reported

Work-based learning Στρατηγική ενίσχυσης συνεργασίας ΕΕΚ και επιχειρήσεων Οδηγίες/κανονισμοί για work based learning στην ΕΕΚ Εκστρατείες ενθάρρυνσης των επιχειρήσεων να παράσχουν ΕΕΚ ή να τη χρηματοδοτήσουν Στοιχεία work-based learning στα σχολικά προγράμματα ΕΕΚ Μαθητεία Υπηρεσίες εύρεσης θέσεων μαθητείας/εκπαίδευσης σε επιχειρήσεις Κίνητρα σε επιχειρήσεις να παρέχουν ΕΕΚ ή απασχόληση Προσομοίωση ή πραγματική εμπειρία σε επιχείρηση ως μαθησιακή μέθοδος στην ΕΕΚ

Work-based learning ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ Ουσιαστική κατάρτιση Καθορισμένο αντικείμενο Μαθησιακά αποτελέσματα Αμοιβή; Μέτρηση - αξιολόγηση Μικρές επιχειρήσεις νέοι κλάδοι Υπηρεσίες διασύνδεσης Πρωτοβουλία κοινωνικών εταίρων Τοπικά δίκτυα κέντρα μαθητείας Εκπαιδευτές μέντορες

Βασικές δεξιότητες (key competences) CVET or LLL strategies promoting the acquisition of key competences Key competences in curricula, standards and qualifications Learning methods in VET promoting the acquisition of key competences Centralised assessment of key competences Training VET teachers/trainers to help learners acquire key competences or career management skills Opportunity to acquire underdeveloped key competences in VET LLL/VET strategy/legislation including career management skills Career management skills in curricula, standards and qualifications Guidance and mentoring for learners in IVET programmes Legal provisions or guidelines improving guidance and counselling for adults in place by 2010 and not changed in place by 2010 and adjusted since put in place since 2010 put in place since 2010 and adjusted since preparing for implementation no action reported

Βασικές δεξιότητες (key competences) Στρατηγικές συνεχιζόμενης ΕΕΚ για την απόκτηση βασικών δεξιοτήτων Βασικές δεξιότητες σε προγράμματα σπουδών και προσόντα Μαθησιακές μέθοδοι ΕΕΚ για την απόκτηση βασικών δεξιοτήτων Κεντρική αξιολόγηση βασικών δεξιοτήτων Εκπαίδευση καθηγητών ΕΕΚ ώστε να βοηθούν τους εκπαιδευόμενους να αποκτήσουν βασικές δεξιότητες / δεξιότητες διαχείρισης καριέρας Απόκτηση μέσω ΕΕΚ δεξιοτήτων που δεν έχουν πλήρως αναπτυχθεί Στρατηγικές ΕΕΚ που περιλαμβάνουν δεξιότητες διαχείρισης καριέρας Δεξιότητες διαχείρισης καριέρας σε προγράμματα σπουδών και προσόντα

Βασικές δεξιότητες (key competences) ΕΝΤΟΠΙΣΜΟΣ Ποιές είναι απαραίτητες σε κάθε ρόλο/κλάδο; Ποιές χρειάζονται στο μέλλον; Ποιές στα περιγράμματα, τα προγράμματα σπουδών και ΕΠΠ; Επίπεδα και τρόπος αξιολόγησης ΑΝΑΠΤΥΞΗ Ανάπτυξη μέσω WBL Συνεργασία εκτός αίθουσας Εκπαίδευση εκπαιδευτών Καθοδήγηση - μέντορες Συμμετοχή στην αξιολόγηση

Συμμετοχή στη συνεχιζόμενη ΕΕΚ Education and career fairs with a focus on VET Campaigns to make adults aware of the benefits of VET Opportunity to obtain missed qualifications in VET Guidelines to ensure that CVET qualifications are valued by E&T/labour market Routes outside regular VET for qualifications valued by E&T/labour market Guidelines to ensure that labour market training is valued by E&T/labour market Incentives for learners and their families to remain in VET Strategies or guidelines enabling adult learners to access higher VET (EQF level 5+) LLL or VET strategy supporting early school leavers and those at risk Training for VET teachers and/or trainers to support disadvantaged learners Training for VET teachers/trainers to work with adults including at risk groups in place by 2010 and not changed in place by 2010 and adjusted since put in place since 2010 put in place since 2010 and adjusted since preparing for implementation no action reported

Συμμετοχή στη συνεχιζόμενη ΕΕΚ Εκδηλώσεις εκπαίδευσης / καριέρας με εστίαση στην ΕΕΚ Εκστρατείες ενημέρωσης των ενηλίκων για τα οφέλη της ΕΕΚ Δυνατότητα ολοκλήρωσης προσόντων (σπουδών) μέσω ΕΕΚ Οδηγίες/ρυθμίσεις ώστε τα προσόντα που αποκτώνται από τη σεεκ να έχουν αξία για την εκπαίδευση και την αγορά εργασίας Μαθησιακές διαδρομές εκτός της βασικής ΕΕΚ που οδηγούν σε προσόντα με αξία για την εκπαίδευση και την αγορά εργασίας Οδηγίες/ρυθμίσεις ώστε η κατάρτιση για την είσοδο στην αγορά εργασίας να έχει αξία για την εκπαίδευση και την αγορά εργασίας Κίνητρα παραμονής στην ΕΕΚ για εκπαιδευόμενους & οικογένειές τους Στρατηγικές που επιτρέπουν στους ενήλικες να έχουν πρόσβαση σε τριτοβάθμια ΕΕΚ

Συμμετοχή στη συνεχιζόμενη ΕΕΚ Αξία για αγορά εργασίας Ανάγκες κατάρτισης Εμπλοκή στην κατάρτιση Προσαρμοσμένα προγράμματα σπουδών Αξιολόγηση παρόχων Επανατροφοδότηση Συμμετοχή στην αναγνώριση Πλαίσιο προσόντων σεεκ Διαδικασίες αναγνώρισης /πιστοποίησης προσόντων ανεπίσημης μάθησης Προβολή προσέλκυση Ενημέρωση ενηλίκων Ενθάρρυνση εργαζομένων

Επιχειρηματικότητα Learning methods in VET including simulated or real business experience LLL or VET strategy which promotes entrepreneurship skills Funding scheme specifically targeted towards entrepreneurship activities Entrepreneurship as an underlying principle in VET Involving enterprises and experts from business in VET Guidance and counselling strategies supporting entrepreneurship Training VET teachers/trainers to help learners acquire entrepreneurship skills Entrepreneurship strategy including VET Services that assist VET institutions in finding partners in the business world Incentives to VET providers to promote entrepreneurship skills and attitudes in place by 2010 and not changed in place by 2010 and adjusted since put in place since 2010 put in place since 2010 and adjusted since preparing for implementation no action reported

Επιχειρηματικότητα Προσομοίωση ή πραγματική εμπειρία σε επιχείρηση ως μαθησιακή μέθοδος στην ΕΕΚ Στρατηγική ΕΕΚ/ΔΒΜ που προωθεί δεξιότητες επιχειρηματικότητας Χρηματοδότηση επιχειρηματικών πρωτοβουλιών Επιχειρηματικότητα ως βασική αρχή στην ΕΕΚ Συμμετοχή στην ΕΕΚ επιχειρήσεων και ειδικών από την αγορά Στρατηγικές καθοδήγησης/συμβουλευτικής για την επιχειρηματικότητα Εκπαίδευση καθηγητών ώστε να βοηθήσουν τους εκπαιδευόμενους να αναπτύξουν δεξιότητες επιχειρηματικότητας Στρατηγική επιχειρηματικότητας που περιλαμβάνει την ΕΕΚ Υπηρεσίες διασύνδεσης των παρόχων ΕΕΚ με τον επιχειρηματικό κόσμο Κίνητρα στους παρόχους ΕΕΚ για προώθηση επιχειρηματικότητας

Επιχειρηματικότητα ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ Εισηγητές επισκέπτες Επιμόρφωση εκπαιδευτών Προσομοιώσεις - επιχειρηματικά παιγνίδια Επισκέψεις μαθητών - tasters ΣΤΑΘΕΡΗ ΣΥΝΔΕΣΗ Υπηρεσίες διασύνδεσης ΕΕΚ με επιχειρήσεις Πληροφόρηση: τάσεις ευκαιρίες αξία Καθοδήγηση συμβουλευτική (job shadows, mentors)

Συνοπτική εικόνα πολιτικών ΕΕΚ

Γενικές διαπιστώσεις Συνδυασμός πολιτικών Ενίσχυση συνεργασίας δευτεροβάθμιας ΕΕΚ και επιχειρήσεων νέα πεδία: εκπαίδευση εκπαιδευτών, προσομοιώσεις Λόγος και ευθύνη σε εταίρους σε όλα τα στάδια: ανάγκες σε δεξιότητες, περιγράμματα και πλαίσια προσόντων, κατάρτιση, αξιολόγηση και αναγνώριση προσόντων, παρακολούθηση αποτελεσματικότητας Αλλαγή επιπέδου στις υπάρχουσες πολιτικές: ποιότητα, συνάφεια, αξιολόγηση Έξυπνες δράσεις : επιμερισμός κόστους, τοπικά αποτελέσματα Συνέχεια: από έργα και παραδοτέα σε σταθερές πολιτικές

Ευχαριστώ για την προσοχή Vlasis.KOROVILOS@cedefop.europa.eu more information on VET policies and systems www.cedefop.europa.eu