Αναπαράςταςθ Γνϊςθσ ςτον Παγκόςμιο Ιςτό Ενότθτα 2: XML Δομθμζνα Ζγγραφα Ιςτοφ, Μζροσ 1 ο - XML

Σχετικά έγγραφα
Αναπαράςταςθ Γνώςθσ ςτον Παγκόςμιο Ιςτό Ενότθτα 2: XML Δομθμζνα Ζγγραφα Ιςτοφ, Μζροσ 4 ο XPath

Αναπαράςταςθ Γνϊςθσ ςτον Παγκόςμιο Ιςτό Ενότθτα 2: XML Δομθμζνα Ζγγραφα Ιςτοφ, Μζροσ 2 ο - DTD

Επιχειρηςιακή Έρευνα και εφαρμογζσ με την χρήςη του λογιςμικοφ R

Οντοκεντρικόσ Προγραμματιςμόσ

ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΓΝΩΣΗΣ ΣΤΟΝ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΙΣΤΟ

Αποτυπώςεισ & Τεκμηρίωςη Αντικειμζνων

Αναπαράςταςθ Γνώςθσ ςτον Παγκόςμιο Ιςτό Ενότθτα 5: Κανόνεσ Λογικι και Συμπεραςμόσ

Οντοκεντρικόσ Προγραμματιςμόσ

Τεχνικό Σχζδιο - CAD

Διδακτικι τθσ Γλϊςςασ Ι

Κλαςικι Ηλεκτροδυναμικι

Ειδικζσ Ναυπηγικζσ Καταςκευζσ και Ιςτιοφόρα κάφη (Ε)

Οντοκεντρικόσ Ρρογραμματιςμόσ

Ερωτήσεις επανάληψης. Ενδοκρινείς αδένες. Τμήμα Ιαηρικής Πανεπιζηήμιο Παηρών

ΘΕΡΜΟΔΤΝΑΜΙΚΗ IΙ. Ενότθτα 4: Χθμικζσ αντιδράςεισ αερίων τακερά Χθμικισ Ιςορροπίασ Πρότυπθ Ελεφκερθ Ενζργεια

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΙΙ

Τεχνικζσ Ανάλυςησ Διοικητικών Αποφάςεων

ΠΟΤΔΗ ΣΗ ΤΝΟΠΣΙΚΗ ΠΑΡΑΔΟΗ ΚΑΙ ΣΗΝ Q

Ειςαγωγή ςτη διδακτική των γλωςςών

Aντιπτζριςθ (ΕΠ027) Ενότθτα 12

Παράγοντεσ υμμετοχήσ Ενηλίκων ςτην Εκπαίδευςη: Ζητήματα Κινητοποίηςησ και Πρόςβαςησ ςε Οργανωμζνεσ Εκπαιδευτικζσ Δραςτηριότητεσ

ΘΕΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙΝΗΣ ΔΙΑΘΗΚΗΣ

Αναπαράςταςθ Γνϊςθσ ςτον Παγκόςμιο Ιςτό Ενότθτα 1: Ειςαγωγι Το όραμα του Σθμαςιολογικοφ Ιςτοφ

Aντιπτζριςη (ΕΠ027) Ενότητα 10

Τεχνικζσ Ανάλυςησ Διοικητικών Αποφάςεων

ΘΕΡΜΟΔΤΝΑΜΙΚΘ IΙ. Ενότθτα 11: Διαλυτότθτα Ιδανικά διαλφματα ογομών Μπογοςιάν Πολυτεχνικι χολι Σμιμα Χθμικών Μθχανικών

Ψθφιακι Επεξεργαςία ιματοσ

ΘΕΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙΝΗΣ ΔΙΑΘΗΚΗΣ

Διδακτικι τθσ Γλϊςςασ Ι

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΙΙ

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΙΙ

Οντοκεντρικόσ Προγραμματιςμόσ

Aντιπτζριςη (ΕΠ027) Ενότητα 6

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΙΙ

Εκκλθςιαςτικό Δίκαιο ΙΙΙ (Μεταπτυχιακό)

Τεχνολογία Περιβάλλοντοσ: Διαχείριςθ Υγρών Αποβλιτων Ενότθτα 9: Απολφμανςθ. Κορνάροσ Μιχαιλ Πολυτεχνικι Σχολι Τμιμα Χθμικών Μθχανικών

Aντιπτζριςη (ΕΠ027) Ενότητα 5

ΘΕΡΜΟΔΤΝΑΜΙΚΗ Ι. Ενότθτα 3: Μθδενικόσ Νόμοσ - Ζργο. ογομϊν Μπογοςιάν Πολυτεχνικι χολι Σμιμα Χθμικϊν Μθχανικϊν

Οντοκεντρικόσ Ρρογραμματιςμόσ

ΘΕΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙΝΗΣ ΔΙΑΘΗΚΗΣ

Επιχειρηςιακή Ζρευνα και εφαρμογζσ με την χρήςη του λογιςμικοφ R

Επιχειρηςιακή Έρευνα και εφαρμογζσ με την χρήςη του λογιςμικοφ R

Τεχνθτι Νοθμοςφνθ. Ενότθτα 2: Αναπαράςταςθ Γνϊςθσ και Συλλογιςμόσ. Ιωάννθσ Χατηθλυγεροφδθσ Πολυτεχνικι Σχολι Τμιμα Μθχανικϊν Η/Υ & Πλθροφορικισ

Επιχειρηςιακή Ζρευνα και εφαρμογζσ με την χρήςη του λογιςμικοφ R

Ψθφιακι Επεξεργαςία ιματοσ

ΠΟΤΔΗ ΣΗ ΤΝΟΠΣΙΚΗ ΠΑΡΑΔΟΗ ΚΑΙ ΣΗΝ Q

ΘΕΡΜΟΔΤΝΑΜΙΚΗ Ι. Ενότθτα 1: Βαςικά χαρακτθριςτικά τθσ Θερμοδυναμικισ. ογομϊν Μπογοςιάν Πολυτεχνικι χολι Σμιμα Χθμικϊν Μθχανικϊν

Οντοκεντρικόσ Ρρογραμματιςμόσ

Ψθφιακά Ηλεκτρονικά. Ενότθτα 5 : Ανάλυςθ κυκλώματοσ με D και JK FLIP- FLOP Φώτιοσ Βαρτηιώτθσ

Ψθφιακι Επεξεργαςία ιματοσ

Διαγλωςςική Επικοινωνία

Αναπαράςταςθ Γνϊςθσ ςτον Παγκόςμιο Ιςτό Ενότθτα 3: RDF Περιγραφι Πόρων Ιςτοφ, Μζροσ 1 ο RDF

ΘΕΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙΝΗΣ ΔΙΑΘΗΚΗΣ

Οντοκεντρικόσ Προγραμματιςμόσ

Διαγλωςςική Επικοινωνία

Παράγοντεσ υμμετοχήσ Ενηλίκων ςτην Εκπαίδευςη: Ζητήματα Κινητοποίηςησ και Πρόςβαςησ ςε Οργανωμζνεσ Εκπαιδευτικζσ Δραςτηριότητεσ

ΔΙΔΑΚΣΙΚΗ ΣΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΓΤΜΝΑΣΙΚΗ ΙΙ

ΠΟΤΔΗ ΣΗ ΤΝΟΠΣΙΚΗ ΠΑΡΑΔΟΗ ΚΑΙ ΣΗΝ Q

Τεχνολογία Περιβάλλοντοσ: Διαχείριςθ Στερεών Αποβλιτων Ενότθτα 4: Μθχανικόσ Διαχωριςμόσ. Κορνάροσ Μιχαιλ Πολυτεχνικι Σχολι Τμιμα Χθμικών Μθχανικών

Τεχνθτι Νοθμοςφνθ. Ενότθτα 4: Στρατθγικζσ Ελζγχου Επίλυςθσ. Ιωάννθσ Χατηθλυγεροφδθσ Πολυτεχνικι Σχολι Τμιμα Μθχανικϊν Η/Υ & Πλθροφορικισ

Ψθφιακι Επεξεργαςία ιματοσ

ΘΕΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙΝΗΣ ΔΙΑΘΗΚΗΣ

ΣΑ ΑΠΟΚΡΤΦΑ ΕΤΑΓΓΕΛΙΑ

ΘΕΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙΝΗΣ ΔΙΑΘΗΚΗΣ

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΙΙ

Μυκθτολογικζσ αςκζνειεσ δενδρωδϊν και αμπζλου

Ειςαγωγι ςτισ Μεταφραςτικζσ Σπουδζσ

ΠΟΤΔΗ ΣΗ ΤΝΟΠΣΙΚΗ ΠΑΡΑΔΟΗ ΚΑΙ ΣΗΝ Q

Ειςαγωγή ςτη διδακτική των γλωςςών

Διδακτικζσ Προςεγγίςεισ Διερευνθτικισ Μάκθςθσ

ΠΡΟΠΟΝΗΣΙΚΕ ΠΡΟΑΡΜΟΓΕ ΣΙ ΑΝΑΠΣΤΞΙΑΚΕ ΗΛΙΚΙΕ (555)

Aντιπτζριςη (ΕΠ027) Ενότητα 2

Ειδικά Θζματα Βάςεων Δεδομζνων

Ειςαγωγή ςτη διδακτική των γλωςςών

ΕΙΚΟΝΙΚΟ ΕΡΓΑΣΗΡΙΟ ΠΑΙΔΟΚΑΡΔΙΟΛΟΓΙΑ Ενότητα: Φυςιολογία εμβρυϊκισ και περιγεννθτικισ κυκλοφορίασ

ΠΟΤΔΗ ΣΗ ΤΝΟΠΣΙΚΗ ΠΑΡΑΔΟΗ ΚΑΙ ΣΗΝ Q

Οντοκεντρικόσ Προγραμματιςμόσ

Ψθφιακά Ηλεκτρονικά. Ενότθτα 7 : Ελαχιςτοποίθςθ και κωδικοποίθςθ καταςτάςεων Φϊτιοσ Βαρτηιϊτθσ

Ελλθνικι Δθμοκρατία Σεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ηπείρου. Ψθφιακά Ηλεκτρονικά. Ενότθτα 9 : Διαδικαςία φνκεςθσ Φϊτιοσ Βαρτηιϊτθσ

ΘΕΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙΝΗΣ ΔΙΑΘΗΚΗΣ

Aντιπτζριςη (ΕΠ027) Ενότητα 9

ΕΙΚΟΝΙΚΟ ΕΡΓΑΣΗΡΙΟ ΠΑΙΔΟΚΑΡΔΙΟΛΟΓΙΑ Ενότητα: Bαρφτατεσ μορφζσ (critical) ςυγγενϊν καρδιοπακειϊν

ΠΟΤΔΗ ΣΗ ΤΝΟΠΣΙΚΗ ΠΑΡΑΔΟΗ ΚΑΙ ΣΗΝ Q

ΠΟΤΔΗ ΣΗ ΤΝΟΠΣΙΚΗ ΠΑΡΑΔΟΗ ΚΑΙ ΣΗΝ Q

Ελλθνικι Δθμοκρατία Σεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ηπείρου. Ψθφιακά Ηλεκτρονικά. Ενότθτα 11 : Μετρθτζσ Ριπισ Φϊτιοσ Βαρτηιϊτθσ

Ελλθνικι Δθμοκρατία Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ηπείρου. Ψθφιακά Ηλεκτρονικά. Ενότθτα 13 : Άλλοι Μετρθτζσ Φϊτιοσ Βαρτηιϊτθσ

Αναπαράςταςθ Γνϊςθσ ςτον Παγκόςμιο Ιςτό Ενότθτα 2: XML Δομθμζνα Ζγγραφα Ιςτοφ, Μζροσ 5 ο XSLT

ΘΕΡΜΟΔΤΝΑΜΙΚΗ Ι. Ενότθτα 4: Πρϊτοσ Θερμοδυναμικόσ Νόμοσ. ογομϊν Μπογοςιάν Πολυτεχνικι χολι Σμιμα Χθμικϊν Μθχανικϊν

EMUNI A.U.Th. SUMMER SCHOOL

Ερμθνεία και ερμθνευτικι τθσ Καινισ Διακικθσ

ΠΟΤΔΗ ΣΗ ΤΝΟΠΣΙΚΗ ΠΑΡΑΔΟΗ ΚΑΙ ΣΗΝ Q

Μυκθτολογικζσ αςκζνειεσ δενδρωδϊν και αμπζλου

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΙΙ

Τεχνικζσ Ανάλυςησ Διοικητικών Αποφάςεων

Οντοκεντρικόσ Προγραμματιςμόσ

Σεχνθτι Νοθμοςφνθ. Ενότθτα 1: Ειςαγωγι. Ιωάννθσ Χατηθλυγεροφδθσ Πολυτεχνικι χολι Σμιμα Μθχανικϊν Η/Τ & Πλθροφορικισ

ΣΑ ΑΠΟΚΡΤΦΑ ΕΤΑΓΓΕΛΙΑ

Βάςεισ Δεδομζνων Ι. Ενότητα 7: Ειςαγωγή ςτην γλώςςα_sql. Δρ. Σςιμπίρθσ Αλκιβιάδθσ Σμιμα Μθχανικϊν Πλθροφορικισ ΣΕ

ΣΙΣΛΟ ΜΑΘΗΜΑΣΟ: ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΣΙΚΗ ΗΘΙΚΗ ΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΣΟ ΟΝΟΜΑ ΚΑΘΗΓΗΣΗ: ΔΗΜΗΣΡΙΟ ΜΑΣΘΟΠΟΤΛΟ ΣΜΗΜΑ: Σμήμα Διαχείριςησ Περιβάλλοντοσ και Φυςικών

Βάςεισ Δεδομζνων Ι. Ενότητα 4: Μετατροπή ςχήματοσ Ο/Σ ςε ςχεςιακό. Δρ. Τςιμπίρθσ Αλκιβιάδθσ Τμιμα Μθχανικϊν Ρλθροφορικισ ΤΕ

Transcript:

Αναπαράςταςθ Γνϊςθσ ςτον Παγκόςμιο Ιςτό Ενότθτα 2: XML Δομθμζνα Ζγγραφα Ιςτοφ, Μζροσ 1 ο Ιωάννθσ Χατηθλυγεροφδθσ Πολυτεχνικι Σχολι Τμιμα Μθχ/κϊν Η/Υπολογιςτϊν & Πλθροφορικισ

Περιεχόμενα ενότθτασ Μζροσ 1 ο 1. Ειςαγωγι 2. Η Γλϊςςα XML 3. Δενδρικό Μοντζλο Δόμθςθσ 2/27

Ειςαγωγι

Ειςαγωγι SGML (Standard Generalized Markup Language) Διεκνζσ πρότυπο οριςμοφ μεκόδων αναπαράςταςθσ πλθροφοριϊν ανεξάρτθτα από ςυςκευι/ςφςτθμα και χριςθ/ανάγνωςθ Εφαρμογζσ SGML: Γλϊςςεσ που υπακοφουν ςτο πρότυπο αυτό. Π.χ. HTML XML 4/27

XML vs HTML (1 από 3) <H2> Context-Dependent Reasoning</H2> <i>by <b>v. Marek</b> and <b>m. Truszczynski</b></i> <br> Springer 1993<br> ISBN 0387976892 <book> <title>context-dependentreasoning</title> <author>v. Marek</author> <author>m. Truszczynski</author> <publisher>springer</publisher> <year>1993</year> <ISBN>0387976892</ISBN> </book> 5/27

XML vs HTML (2 από 3) Ομοιότθτεσ o Είναι γλϊςςεσ ςιμανςθσ (markup) o Χρθςιμοποιοφν ετικζτεσ (tags) o Εφκολα αναγνϊςιμεσ από άνκρωπο Διαφορζσ o Όλεσ οι ετικζτεσ ςτθν XML πρζπει να κλείνουν (ςτθν HTML όχι: π.χ. <br>) o Η HTML είναι δφςκολα αναγνϊςιμθ από μθχανζσ o Η HTML δεν περιζχει δομικι πλθροφορία (οντότθτεσ-ςχζςεισ) o Η XML επιτρζπει οριςμό περιοριςμϊν ςε τιμζσ (π.χ. ζτοσ) 6/27

XML vs HTML (3 από 3) Διαφορζσ (ςυν.) o Οι ετικζτεσ ςτθν HTML είναι προκακοριςμζνεσ (αφοροφν μορφοποίθςθ κειμζνου) o Η XML ξεχωρίηει το περιεχόμενο από τθν μορφοποίθςθ o Η XML είναι μια μετα-γλϊςςα για ςιμανςθ-οι ετικζτεσ δεν είναι προκακοριςμζνεσ, αλλά ορίηονται από τουσ χριςτεσ επεκτάςιμθ (MathML, BSML, HRML, AML, NewsML, IRML κλπ) XML 7/27

Η Γλϊςςα XML

Γλϊςςα XML Πρόλογοσ Στοιχεία (XML elements) Χαρακτθριςτικά (XML attributes) Σχόλια Οδθγίεσ επεξεργαςίασ 9/27

Γλϊςςα XML - Πρόλογοσ Διλωςθ XML (XML declaration) <?xml version="1.0" [encoding="uft-16"?]> <?xml version="1.0" [encoding="uft-16"? standalone = "no"]> Αναφορά ςε εξωτερικά ζγγραφα <!DOCTYPE book SYSTEM "book.dtd"> (οι δομικζσ πλθροφορίεσ βρίςκονται ςτο τοπικό αρχείο book.dtd) 10/27

Γλϊςςα XML - Στοιχεία (1) Αναφζρονται ςτισ κφριεσ ζννοιεσ (οντότθτεσ) ενόσ εγγράφου XML Στοιχείο: <tag-name>content</tag-name> Π.χ. <lecturer> Ioannis Chatzis </lecturer> Τα ονόματα ετικετϊν (tag-names) ορίηονται από τον χριςτθ o Πρϊτοσ χαρακτιρασ γράμμα/underscore/ : o Δεν μπορεί να αρχίηει με xml ι παραλλαγζσ του XML 11/27

Γλϊςςα XML - Στοιχεία (2) Το περιεχόμενο (content) ενόσ ςτοιχείου μπορεί να είναι κείμενο ι άλλα ςτοιχεία ι τίποτα. Π.χ. <lecturer> <name>ioannis Chatzis</name> <phone>+302610994555</phone> </lecturer> Αν δεν υπάρχει περιεχόμενο (content), τότε το ςτοιχείο αποκαλείται κενό (empty). Π.χ. <lecturer></lecturer> ι <lecturer/> XML 12/27

Γλϊςςα XML - Χαρακτθριςτικά (1) Ζνα κενό ςτοιχείο μπορεί να περιζχει οριςμζνεσ ιδιότθτεσ με τθ μορφι «χαρακτθριςτικϊν» Χαρακτθριςτικό: <όνομα>=<τιμή> ςτθν ετικζτα ανοίγματοσ ενόσ ςτοιχείου (κενοφ ι μθ). Π.χ. name="ioannis Chatzis", phone="+302610994555"/> Παραδείγματα: Κενό ςτοιχείο <lecturer name="ioannis Chatzis", phone="+302610994555"/> <order orderno="23456" customer= " John Doe" date= "May 02, 2015"> <item itemno="a528" quantity="1"/> <item itemno="c817" quantity="3"/> </order> Μθ κενό ςτοιχείο 13/27

Γλϊςςα XML - Χαρακτθριςτικά (2) Το προθγοφμενο μπορεί να γραφεί και ωσ εξισ (χωρίσ χριςθ χαρακτθριςτικϊν, με ζνκετα ςτοιχεία): <order> <orderno>23456</orderno> <customer>john Doe</customer> <date>march 25, 2015</date> <item> <itemno>a528</itemno> <quantity>1</quantity> </item> <item> <itemno>c817</itemno> <quantity>3</quantity> </item> </order> Τα χαρακτθριςτικά δεν μποροφν να είναι ζνκετα. 14/27

Γλϊςςα XML - Σχόλια Είναι κομμάτι κειμζνου που αγνοείται από τον ςυντακτικό αναλυτι. <! Αυτό είναι ένα σχόλιο --> 15/27

Γλϊςςα XML - Οδθγίεσ Επεξεργαςίασ Παρζχουν ζνα μθχανιςμό μεταβίβαςθσ πλθροφοριϊν ςε μια εφαρμογι ςχετικά με το χειριςμό ςτοιχείων από αυτι. Γενικι μορφι: <?target instruction?> Π.χ. <?stylesheet type="text/css" href="mystyle.css"?> 16/27

Κανόνεσ Δόμθςθσ Εγγράφου XML Μόνο ζνα εξωτερικό ςτοιχείο (ςτοιχείο ρίζα) Κάκε ςτοιχείο περιζχει μια ετικζτα ανοίγματοσ και μια αντίςτοιχθ κλειςίματοσ Δεν υπάρχουν επικαλφψεισ ετικετϊν: <author><name>ioannis Chatzis</author></name> Τα χαρακτθριςτικά ς ζνα ςτοιχείο ζχουν μοναδικά ονόματα Τα ονόματα των ςτοιχείων και των ετικετϊν πρζπει να είναι επιτρεπτά 17/27

Δενδρικό Μοντζλο Δόμθςθσ (1) Είναι εφικτό να αναπαριςτοφμε ςωςτά δομθμζνα ζγγραφα XML ςαν δζνδρα Κανόνεσ: o Υπάρχει ακριβϊσ μια ρίηα o Δεν υπάρχουν κφκλοι o Κάκε κόμβοσ ζχει ακριβϊσ ζνα γονζα (πλθν τθσ ρίηασ) o Κάκε κόμβοσ ζχει μια ετικζτα o Η ςειρά των ςτοιχείων είναι ςθμαντικι (όχι όμωσ των χαρακτθριςτικϊν) 18/27

Δενδρικό Μοντζλο Δόμθςθσ (2) <?xml version="1.0" encoding="utf-16"?> <!DOCTYPE email SYSTEM "email.dtd"> <email> <head> <from name="ioannis Chatzis" address="ioannis@aigroup.gr"/> <to name="nikos Ioannou" address="nick@upat.gr"/> <subject>deadline Extension</subject> </head> <body> Hello Nick, the new deadline for the project submission is 25/12/2022, Cheers </body> </email> 19/27

Δενδρικό Μοντζλο Δόμθςθσ (3) Root ρίηα (root) email Στοιχείο-ρίηα (root element) head body from to subject name address name address Ioannis Chatzis ioannis@aigrou p.gr Nikos Ioannou nick@upat.g Deadline Extension Hello Nick, the new deadline 20/27

Δενδρικό Μοντζλο Δόμθςθσ (4) Κάποια προβλιματα o Δεν αναπαρίςταται το γεγονόσ ότι θ ςειρά των ςτοιχείων είναι ςθμαντικι ενϊ των χαρακτθριςτικϊν όχι. Π.χ. τα <person lastname= "Doe" firstname= "John"/> <person firstname= "John" lastname= "Doe" /> είναι ιςοδφναμα. o Δεν υπάρχει διάκριςθ τφπων κόμβων (ςτοιχείων, χαρακτθριςτικϊν κλπ). 21/27

Χρθματοδότθςθ Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό ζχει αναπτυχκεί ςτo πλαίςιo του εκπαιδευτικοφ ζργου του διδάςκοντα. Το ζργο «Ανοικτά Ακαδθμαϊκά Μακιματα ςτο Πανεπιςτιμιο Ακθνών» ζχει χρθματοδοτιςει μόνο τθν αναδιαμόρφωςθ του εκπαιδευτικοφ υλικοφ. Το ζργο υλοποιείται ςτο πλαίςιο του Επιχειρθςιακοφ Προγράμματοσ «Εκπαίδευςθ και Δια Βίου Μάκθςθ» και ςυγχρθματοδοτείται από τθν Ευρωπαϊκι Ζνωςθ (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και από εκνικοφσ πόρουσ. 22/27

Σθμείωμα Ιςτορικοφ Εκδόςεων Ζργου Το παρόν ζργο αποτελεί τθν ζκδοςθ 1.0. 23/27

Σθμείωμα Αναφοράσ Copyright: Πανεπιςτιμιον Πατρϊν, Ιωάννθσ Χατηθλυγεροφδθσ, 2015. «Αναπαράςταςθ Γνϊςθσ ςτον Παγκόςμιο Ιςτό. XML». Ζκδοςθ: 1.0. Πάτρα 2015. Διακζςιμο από τθ δικτυακι διεφκυνςθ: https://eclass.upatras.gr/courses/ceid1098/ 24/27

Σθμείωμα Αδειοδότθςθσ Το παρόν υλικό διατίκεται με τουσ όρουσ τθσ άδειασ χριςθσ Creative Commons Αναφορά, Μθ Εμπορικι Χριςθ Παρόμοια Διανομι 4.0 *1+ ι μεταγενζςτερθ, Διεκνισ Ζκδοςθ. Εξαιροφνται τα αυτοτελι ζργα τρίτων π.χ. φωτογραφίεσ, διαγράμματα κ.λ.π., τα οποία εμπεριζχονται ςε αυτό και τα οποία αναφζρονται μαηί με τουσ όρουσ χριςθσ τουσ ςτο «Σθμείωμα Χριςθσ Ζργων Τρίτων». [1] http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Ωσ Μθ Εμπορικι ορίηεται θ χριςθ: που δεν περιλαμβάνει άμεςο ι ζμμεςο οικονομικό όφελοσ από τθν χριςθ του ζργου, για το διανομζα του ζργου και αδειοδόχο που δεν περιλαμβάνει οικονομικι ςυναλλαγι ωσ προχπόκεςθ για τθ χριςθ ι πρόςβαςθ ςτο ζργο που δεν προςπορίηει ςτο διανομζα του ζργου και αδειοδόχο ζμμεςο οικονομικό όφελοσ (π.χ. διαφθμίςεισ) από τθν προβολι του ζργου ςε διαδικτυακό τόπο Ο δικαιοφχοσ μπορεί να παρζχει ςτον αδειοδόχο ξεχωριςτι άδεια να χρθςιμοποιεί το ζργο για εμπορικι χριςθ, εφόςον αυτό του ηθτθκεί.

Διατιρθςθ Σθμειωμάτων Οποιαδιποτε αναπαραγωγι ι διαςκευι του υλικοφ κα πρζπει να ςυμπεριλαμβάνει: το Σθμείωμα Αναφοράσ το Σθμείωμα Αδειοδότθςθσ τθ διλωςθ Διατιρθςθσ Σθμειωμάτων το Σθμείωμα Χριςθσ Ζργων Τρίτων (εφόςον υπάρχει) μαηί με τουσ ςυνοδευόμενουσ υπερςυνδζςμουσ. 26/27

Σθμείωμα Χριςθσ Ζργων Τρίτων Οι διαφάνειεσ είναι κατά μεγάλο μζροσ βαςιςμζνεσ ςτο βιβλίο "Ειςαγωγι ςτον Σθμαςιολογικό Ιςτό", των Grigoris Antoniou και Frank van Harmelen, Β' ΖΚδοςθ, 2009 (Ελλθνικι Ζκδοςθ). 27/27