ΣΙΣΛΟ ΜΑΘΗΜΑΣΟ: ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΣΙΚΗ ΗΘΙΚΗ ΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΣΟ ΟΝΟΜΑ ΚΑΘΗΓΗΣΗ: ΔΗΜΗΣΡΙΟ ΜΑΣΘΟΠΟΤΛΟ ΣΜΗΜΑ: Σμήμα Διαχείριςησ Περιβάλλοντοσ και Φυςικών

Transcript

1 ΣΙΣΛΟ ΜΑΘΗΜΑΣΟ: ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΣΙΚΗ ΗΘΙΚΗ ΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΣΟ ΟΝΟΜΑ ΚΑΘΗΓΗΣΗ: ΔΗΜΗΣΡΙΟ ΜΑΣΘΟΠΟΤΛΟ ΣΜΗΜΑ: Σμήμα Διαχείριςησ Περιβάλλοντοσ και Φυςικών Πόρων ΑΓΡΙΝΙΟ

2 Άδειεσ Χριςθσ Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται ςε άδειεσ χριςθσ Creative Commons. Για εκπαιδευτικό υλικό, όπωσ εικόνεσ, που υπόκειται ςε άλλου τφπου άδειασ χριςθσ, θ άδεια χριςθσ αναφζρεται ρθτώσ. 2

3 Χρθματοδότθςθ Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό ζχει αναπτυχκεί ςτα πλαίςια του εκπαιδευτικοφ ζργου του διδάςκοντα. Το ζργο «Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα ςτο Πανεπιςτήμιο Πατρών» ζχει χρθματοδοτιςει μόνο τθ αναδιαμόρφωςθ του εκπαιδευτικοφ υλικοφ. Το ζργο υλοποιείται ςτο πλαίςιο του Επιχειρθςιακοφ Ρρογράμματοσ «Εκπαίδευςθ και Δια Βίου Μάκθςθ» και ςυγχρθματοδοτείται από τθν Ευρωπαϊκι Ζνωςθ (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και από εκνικοφσ πόρουσ. 3

4 ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΣΙΚΗ ΗΘΙΚΗ Δθμιτριοσ Ματκόπουλοσ Κακθγθτισ Ραν/μίου Ρατρών Επικοινωνία:

5 ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΣΙΚΗ ΗΘΙΚΗ

6 ΗΘΙΚΗ ΠΡΟΕΡΧΕΣΑΙ ΑΠΟ ΣΟ ΗΘΟ Η Η διπλή κάθοδοσ τησ ακτινοβολίασ - η φανζρωςισ Θ Η θζαςισ - πάν θεώμενον Ο Χώροσ περιοριςμζνοσ αςχζτωσ μεγζθουσ Σο εςωτερικώσ θεώμενον

7 ΗΘΙΚΗ Η Η διπλή κάθοδοσ τησ ακτινοβολίασ - η φανζρωςισ Θ Η θζαςισ - πάν θεώμενον Ι υνεχήσ κάθοδοσ τησ δυνάμεωσ (του φωτόσ), μικρά ποςότησ Κ Σα κάτω Η Η διπλή κάθοδοσ τησ ακτινοβολίασ - η φανζρωςισ

8 ΗΘΙΚΗ φνολο κανόνων που διζπουν τισ ςχζςεισ μεταξφ των ανθρώπων. Ζχουν αναπτυχθεί με την πάροδο των αιώνων και ζχουν παγιοποιηθεί. Διαφζρουν μεταξφ θρηςκευτικο-κοινωνικοπολιτικών ςυςτημάτων.

9 ΗΘΙΚΗ Φιλοςοφική Εφαρμοςμζνη Βιοηθική Περιβαλλοντική Ηθική

10 ΒΙΟΗΘΙΚΗ

11 ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΣΙΚΗ ΗΘΙΚΗ

12 ΘΕΜΑΣΑ ΕΡΓΑΙΩΝ 1. Θ ΣΧΕΣΘ ΟΛΚΟΝΟΜΛΚΩΝ ΣΥΣΤΘΜΑΤΩΝ ΚΑΛ ΡΕΛΒΑΛΛΟΝΤΛΚΘΣ ΘΚΛΚΘΣ 2. ΟΛΚΟΦΕΜΛΝΛΣΜΟΣ 3. ΡΕΛΒΑΛΛΟΝΤΛΚΘ ΕΥΑΛΣΚΘΤΟΡΟΛΘΣΘ (ΑΡΟ ΤΘ ΚΕΩΛΑ ΣΤΘΝ ΡΑΞΘ) 4. ΑΝΚΩΡΛΝΕΣ ΥΡΟΧΕΩΣΕΛΣ ΩΣ ΡΟΣ ΤΛΣ ΕΡΕΧΟΜΕΝΕΣ ΓΕΝΕΕΣ 5. Θ ΑΝΚΩΡΛΝΘ ΣΥΝΕΛΔΘΣΘ ΥΡΟ ΤΟ ΡΛΣΜΑ ΤΘΣ ΡΕΛΒΑΛΛΟΝΤΛΚΘΣ ΘΚΛΚΘΣ 6. ΚΥΝΘΓΛ (ΒΛΟΤΛΚΘ ΑΝΑΓΚΘ, ΣΡΟ Ι ΑΝΑΛΓΘΣΛΑ;) 7. ΤΑ ΟΛΑ ΜΕΤΑΞΥ ΧΘΣΘΣ ΚΑΛ ΚΑΤΑΧΘΣΘΣ ΣΤΟ ΡΕΛΒΑΛΛΟΝ 8. ΛΔΕΟΛΟΓΛΕΣ ΚΑΛ ΡΕΛΒΑΛΛΟΝΤΛΚΘ ΕΚΜΕΤΑΛΛΕΥΣΘ 9. ΡΕΛΒΑΛΛΟΝΤΛΚΘ ΥΡΟΒΑΚΜΛΣΘ ΚΑΛ ΡΟΛΟΤΘΤΑ ΥΓΕΛΑΣ 10.ΑΞΛΕΣ ΚΑΛ ΑΧΕΣ ΡΟΥ ΡΕΡΕΛ ΝΑ ΔΛΕΡΟΥΝ ΤΘ ΣΤΑΣΘ ΜΑΣ ΑΡΕΝΑΝΤΛ ΣΤΟ ΡΕΛΒΑΛΛΟΝ

13 11. Θ ΥΛΟΚΕΣΛΑ ΩΣ ΚΕΣΜΟΣ ΣΤΘΝ ΡΟΣΤΑΣΛΑ ΤΟΥ ΡΕΛΒΑΛΛΟΝΤΟΣ 12. ΤΟ ΕΓΩ ΤΘΣ ΑΓΛΑΣ ΡΑΝΛΔΑΣ 13. Θ ΒΛΟΤΛΚΘ ΣΥΝΛΣΤΩΣΑ ΤΟΥ ΡΕΛΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΔΛΑΚΕΤΕΛ Ι ΟΧΛ ΑΥΤΑΞΛΑ; 14. ΡΟΣΩΡΛΚΕΣ ΕΛΕΥΚΕΛΕΣ ΚΑΛ ΡΕΛΒΑΛΛΟΝ 15. ΡΩΤΟΓΟΝΟΛ ΡΟΛΛΤΛΣΜΟΛ ΚΑΛ ΣΥΓΧΟΝΟΣ ΑΝΚΩΡΟΣ. ΡΕΛΒΑΛΛΟΝΤΛΚΕΣ ΑΝΤΛΛΘΨΕΛΣ ΚΑΛ ΤΑΣΕΛΣ 16. ΚΘΣΚΕΛΟΛΟΓΛΑ ΚΑΛ ΡΕΛΒΑΛΛΟΝ 17. ΑΔΕΣΡΟΤΑ ΗΩΑ ΑΣΤΕΓΟΛ ΑΝΚΩΡΟΛ ΥΡΟ ΤΟ ΡΛΣΜΑ ΤΘΣ ΡΕΛΒΑΛΛΟΝΤΛΚΘΣ ΣΥΝΕΛΔΘΣΘΣ 18. ΡΕΛΒΑΛΛΟΝΤΛΚΘ ΔΛΚΑΛΟΣΥΝΘ. ΥΦΛΣΤΑΤΑΛ ΣΤΘ ΦΥΣΘ Ι ΕΛΝΑΛ ΑΝΚΩΡΛΝΟ ΤΕΧΝΑΣΜΑ; 19. Θ ΒΛΟΘΚΛΚΘ ΚΑΛ Θ ΡΕΛΒΑΛΛΟΝΤΛΚΘ ΘΚΛΚΘ ΥΡΟ ΤΟ ΡΛΣΜΑ ΤΟΥ ΡΑΓΜΑΤΛΣΜΟΥ 20. ΘΚΛΚΘ ΤΟΥ ΡΕΛΒΑΛΛΟΝΤΟΣ Ι ΡΕΛΒΑΛΛΟΝΤΛΚΘ ΘΚΛΚΘ

14 21.ΡΟΛΑ ΣΧΕΣΘ ΥΡΑΧΕΛ ΜΕΤΑΞΥ ΡΕΛΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΚΑΛ ΡΟΣΩΡΛΚΟΤΘΤΑΣ ΤΟΥ ΑΝΚΩΡΟΥ 22.ΘΚΛΚΟΛ ΡΕΛΟΛΣΜΟΛ ΚΑΤΑ ΤΘΝ ΕΦΑΜΟΓΘ ΤΘΣ ΜΕΚΟΔΟΥ ΤΘΣ ΕΞΑΤΩΜΕΝΘΣ ΑΡΟΤΛΜΘΣΘΣ Ι «CONTINGENT EVALUATION METHOD» ΓΛΑ ΤΘΝ ΟΛΚΟΝΟΜΛΚΘ ΑΡΟΤΛΜΘΣΘ ΡΕΛΒΑΛΛΟΝΤΛΚΩΝ ΑΓΑΚΩΝ ΚΑΛ ΒΛΟΛΟΓΛΚΩΝ ΡΟΩΝ 23.ΣΥΓΚΟΥΣΘ ΚΘΣΚΕΛΑΣ ΚΑΛ ΕΡΛΣΤΘΜΘΣ. ΛΔΕΟΛΟΓΘΜΑ Ι ΡΑΓΜΑΤΛΚΟΤΘΤΑ; 24.Θ ΣΥΜΡΑΚΕΛΑ ΩΣ ΒΑΣΘ ΓΛΑ ΤΘΝ ΘΚΛΚΘ ΜΕΤΑΧΕΛΛΣΘ ΤΩΝ ΗΩΩΝ 25.ΡΟΛΛΤΛΚΟΟΛΚΟΝΟΜΛΚΘ ΚΛΣΘ ΚΑΛ ΟΛΚΟΛΟΓΛΑ 26.ΣΧΕΣΕΛΣ ΡΕΛΒΑΛΛΟΝΤΛΚΘΣ ΘΚΛΚΘΣ ΚΑΛ ΒΛΟΘΚΛΚΘΣ

15 ημείωμα Ιςτορικοφ Εκδόςεων Ζργου Το παρόν ζργο αποτελεί τθν 1 η ζκδοςθ. ημείωμα Αναφοράσ Copyright Ρανεπιςτιμιο Ρατρών, Δθμιτριοσ Ματκόπουλοσ, Δθμιτριοσ Ματκόπουλοσ. «ΡΕΛΒΑΛΛΟΝΤΛΚΘ ΘΚΛΚΘ». Ζκδοςθ: 1.0. Αγρίνιο Διακζςιμο από τθ δικτυακι διεφκυνςθ: ΧΧΧ ημείωμα Αδειοδότηςησ Το παρόν υλικό διατίκεται με τουσ όρουσ τθσ άδειασ χριςθσ Creative Commons Αναφορά Δθμιουργοφ, Απαγόρευςθ Εμπορικισ Χριςθσ και Πχι Ραράγωγα Ζργα. Εξαιροφνται τα αυτοτελι ζργα τρίτων π.χ. φωτογραφίεσ, διαγράμματα κ.λ.π., τα οποία εμπεριζχονται ςε αυτό και τα οποία αναφζρονται μαηί με τουσ όρουσ χριςθσ τουσ ςτο «Σθμείωμα Χριςθσ Ζργων Τρίτων». Σο Ζργο αυτό κάνει χρήςη των ακόλουθων ζργων: Εικόνα 1: