ECOMOBILITY ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΗΜΕΤΑΚΙΝΗΣΗ Εισηγήτρια: Τζώρτζη Μαρία
ECOMOBILITY Το ecomobility διοργανώνεται υπό την αιγίδα του διεθνή οργανισµού ecocity σκοπός του οποίου είναι η διόρθωση των στρεβλώσεων που έχει υποστεί το δοµηµένο περιβάλλον, σε συνεργασία µε την κεντρική διοίκηση και την τοπική αυτοδιοίκηση,καθώς επίσης και η επανεκπαίδευση των πολιτών, ώστε να υιοθετήσουν νέους τρόπους συµπεριφοράς.
TI EINAI TO ECOMOBILITY; Καλλιέργεια περιβαλλοντικής συνείδησης των νέων Προσπάθεια αλλαγής συµπεριφορών µετακίνησης στην πόλη Ανάπτυξη των πράσινων µεταφορών Στην εκστρατεία συµµετέχουν οµάδες µαθητών της Γ Γυµνασίου Το πρόγραµµα υποστηρίζεται από κορυφαία Πανεπιστήµια
ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ Οµάδες 6 8 µαθητών Εργασίες: 1) Έρευνα: εξέταση της αδυναµίας ελευθερίας µετακίνησης στην πόλη και συλλογή απόψεων των εµπλεκοµένων µε τέτοια θέµατα εκπροσώπων της πόλης 2) Μελέτη: συγκέντρωση στοιχείων και µελέτη θέσεων επιστηµόνων
ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ 3) Εκπόνηση εργασιών: αναζήτηση λύσεων και προτάσεων 4) Καλλιτεχνικήεργασία: - ραµατουργική έκφραση - Σύνθεση - Εικαστική έκφραση - Ηλεκτρονική έκφραση
ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ 5) Παρουσίασηεργασίας: -διάρκειαέως 30 λεπτά - συµµετοχή όλων των µαθητών της οµάδας Οι καθηγητές δεν πρέπει να συµµετέχουν
ΖΗΤΟΥΜΕΝΟ Εντοπισµός προβληµάτων Λύσεις προτάσεις γιατηνπόληπουεδρεύειτογυµνάσιο
ΚΡΙΤΗΡΙΑΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ 1) Τοπικότητα περιεχοµένου 2) Εντοπισµός προβληµάτων 3) Λύσεις και προτάσεις 4) Επίπεδο παρουσίασης και αντίστοιχο υλικό
ΒΡΑΒΕΙΑ Η οµάδα µε την καλύτερη εργασία συµµετέχει στην αποστολή του ecocity στην Ευρωπαϊκή Επιτροπή Οι τέσσερις οµάδες µε τις καλύτερες δηµιουργικές εργασίες φιλοξενούνται µια εβδοµάδα στο ecocamp
ΟΦΕΛΗΓΙΑΤΟΥΣ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ Μαθητές Μαθαίνουν να συνεργάζονται σε οµάδα (σεβασµόςµεταξύτους, κοινοίστόχοι, καταµερισµός της εργασίας). Καλλιεργούν την αυτενέργεια (συλλογή στοιχείων, αντιµετώπιση προβληµάτων). Μαθαίνουν να αναζητούν πληροφορίες. Εξοικειώνονται µε τη χρήση του διαδικτύου και της έντυπης δηµοσιογραφίας ως πηγής πληροφοριών
ΟΦΕΛΗΓΙΑΤΟΥΣ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ Αναπτύσσουν περιβαλλοντική συνείδηση. Η ευαισθητοποίησή τους πάνω στα κυκλοφοριακά προβλήµατα της περιοχής που διαµένουν ή πηγαίνουν σχολείο. Η ενεργή συµµετοχή τους στην ευαισθητοποίηση των πολιτών για την αλλαγή συνθηκών και συνηθειών ως προς τη µετακίνηση και τη βελτίωση της ποιότητας ζωής στις πόλεις. Κοινωνική ευαισθητοποίηση.
ΟΦΕΛΗΓΙΑΤΟΥΣ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ Προετοιµασία, ώστε οι µαθητές να γίνουν ενεργοί πολίτες του αύριο Ενεργή συµµετοχή τους στην εξεύρεση λύσεων στα περιβαλλοντικά προβλήµατα της περιοχής τους. Καλλιτεχνική έκφραση
ΟΦΕΛΗΓΙΑΤΟΥΣ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ Καθηγητές Ενασχόληση µε περιβαλλοντικά θέµατα Επικαιροποίηση των γνώσεων τους Απόκτηση νέων προσόντων που απαιτούνται για ένα πιο ανοικτό εκπαιδευτικό σύστηµα στο οποίο καλούνται να προσαρµοστούν Αίσθηµα δηµιουργικότητας
ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΤΑ ΙΟ ΠΡΩΤΟ: εντοπισµός προβληµάτων Συζήτηση και επιτόπια διαπίστωση των προβληµάτων
ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΤΑ ΙΟ ΕΥΤΕΡΟ: έρευνα Αναζήτηση στο διαδίκτυο, σε τοπικές εφηµερίδες και συλλογή πληροφοριών µέσω του ecomobility
ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Σύνταξη ερωτηµατολογίων και δηµοσκόπηση που απευθύνονται: στους κατοίκους της περιοχής, στο σύλλογο καταστηµαταρχών, στη δηµοτική αστυνοµία, στο δήµαρχο
ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΤΑ ΙΟ ΤΡΙΤΟ: συµπεράσµατα προτάσεις Εκπόνηση καλλιτεχνικής εργασίας Εµπλουτισµός µε δράσεις στην τοπική κοινωνία ή στη σχολική κοινότητα
ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΤΑ ΙΟ ΤΕΤΑΡΤΟ: παρουσίαση Τα παιδιά παρουσιάζουν στο Πνευµατικό Κέντρο του ήµου µας την εργασία τους και έπειτα δέχονται ερωτήσεις από την επιτροπή, αλλάκαιτοκοινό. Ο εκπαιδευτικός σ αυτή τη διαδικασία απαγορεύεται να παρέµβει µε οποιονδήποτε τρόπο.
ΣΑΣ ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ ΠΟΛΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΟΧΗ ΣΑΣ