Θέματα κοινωνίας της πληροφορίας/ γνώσης

Σχετικά έγγραφα
ΒΟΗΘΗΤΙΚΕΣ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ

Διδακτική της Χημείας

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πειραιά Τεχνολογικού Τομέα. Συστήματα Αυτομάτου Ελέγχου. Ενότητα Α: Γραμμικά Συστήματα

Παιδαγωγική ή Εκπαίδευση ΙΙ

ΘΕΜΑΤΑ ΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ/ ΓΝΩΣΗΣ

Ανθή Μαρία Κουρνιάτη. Νίκος Κουρνιάτης

Ανθή Μαρία Κουρνιάτη. Νίκος Κουρνιάτης

ΘΕΜΑΤΑ ΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ/ ΓΝΩΣΗΣ

Ανθή Μαρία Κουρνιάτη. Νίκος Κουρνιάτης

Επίκουρη Καθηγήτρια, Σχολή Αρχιτεκτόνων Μηχανικών ΕΜΠ. Λέκτωρ ΠΔ407/80, Σχολή Αρχιτεκτόνων Μηχανικών ΕΜΠ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ, ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ 9 Ο εξάμηνο Χημικών Μηχανικών

τατιςτική ςτην Εκπαίδευςη II

Ανθή Μαρία Κουρνιάτη. Νίκος Κουρνιάτης

Ανθή Μαρία Κουρνιάτη. Νίκος Κουρνιάτης

Ανθή Μαρία Κουρνιάτη. Νίκος Κουρνιάτης

Ανθή Μαρία Κουρνιάτη. Νίκος Κουρνιάτης

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ, ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ 9 Ο εξάμηνο Χημικών Μηχανικών

Εφαρμογές Συστημάτων Γεωγραφικών Πληροφοριών

Ανθή Μαρία Κουρνιάτη. Νίκος Κουρνιάτης

Αυτοματοποιημένη χαρτογραφία

Λογιστικές Εφαρμογές Εργαστήριο

Επίκουρη Καθηγήτρια, Σχολή Αρχιτεκτόνων Μηχανικών ΕΜΠ. Λέκτωρ ΠΔ407/80, Σχολή Αρχιτεκτόνων Μηχανικών ΕΜΠ

Ανθή Μαρία Κουρνιάτη. Νίκος Κουρνιάτης

Ανθή Μαρία Κουρνιάτη. Νίκος Κουρνιάτης

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ, ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ 9 Ο εξάμηνο Χημικών Μηχανικών «ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ: ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΑΝΑΛΥΣΗΣ & ΕΡΕΥΝΑΣ ΤΗΣ ΑΓΟΡΑΣ» ΜΕΡΟΣ Γ

Μικροβιολογία & Υγιεινή Τροφίμων

Επίκουρη Καθηγήτρια, Σχολή Αρχιτεκτόνων Μηχανικών ΕΜΠ. Λέκτωρ ΠΔ407/80, Σχολή Αρχιτεκτόνων Μηχανικών ΕΜΠ

Μαθησιακές δραστηριότητες με υπολογιστή

Ανθή Μαρία Κουρνιάτη. Νίκος Κουρνιάτης

Εφαρμογές Συστημάτων Γεωγραφικών Πληροφοριών

Αυτοματοποιημένη χαρτογραφία

Ανθή Μαρία Κουρνιάτη. Νίκος Κουρνιάτης

Θεωρία Πιθανοτήτων & Στατιστική

Σχεδίαση με Ηλεκτρονικούς Υπολογιστές

Εφαρμογές Συστημάτων Γεωγραφικών Πληροφοριών

Εκκλησιαστικό Δίκαιο. Ενότητα 10η: Ιερά Σύνοδος της Ιεραρχίας και Διαρκής Ιερά Σύνοδος Κυριάκος Κυριαζόπουλος Τμήμα Νομικής Α.Π.Θ.

Διαφωτισμός και διαμόρφωση των πολιτικών ιδεολογιών στην Ελλάδα

Εφαρμογές Συστημάτων Γεωγραφικών Πληροφοριών

Κριτήρια Μορφή - Ποσότητα Κόστος. Γενικές αρχές επιλογής κατεργασιών - ΕΜΤ

Ανθή Μαρία Κουρνιάτη. Νίκος Κουρνιάτης

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ, ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ 9 Ο εξάμηνο Χημικών Μηχανικών. «Μερικά ενδεικτικά κρίσιμα συστατικά μέρη ενός επιχειρηματικού σχεδίου»

Διαχείριση Χρόνου & Δίκτυα στη Διοίκηση Έργων. Κηρυττόπουλος Κωνσταντίνος Επ. Καθηγητής ΕΜΠ

Εισαγωγή στη διδακτική των γλωσσών Ασκήσεις

Πρόβλημα συντομότερης διαδρομής - Shortest path problem. Κηρυττόπουλος Κωνσταντίνος Επ. Καθηγητής ΕΜΠ

Ψηφιακή Τεχνολογία σε Ακαδημαϊκό Περιβάλλον

Μάρκετινγκ Αγροτικών Προϊόντων

Γενικά Μαθηματικά Ι. Ενότητα 12: Κριτήρια Σύγκλισης Σειρών. Λουκάς Βλάχος Τμήμα Φυσικής ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Διδακτική Πληροφορικής

Ανθή Μαρία Κουρνιάτη. Νίκος Κουρνιάτης

Διαφωτισμός και διαμόρφωση των πολιτικών ιδεολογιών στην Ελλάδα

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

Ιστορία της μετάφρασης

Εφαρμογές Συστημάτων Γεωγραφικών Πληροφοριών

Αυτοματοποιημένη χαρτογραφία

Εργαστήριο Χημείας Ενώσεων Συναρμογής

ΕΝΟΤΗΤΑ 5. ΚΥΚΛΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΕΛΕΓΧΟΥ. Κατερίνα Αδάμ, Μ. Sc., PhD Eπίκουρος Καθηγήτρια

Μάθηση σε νέα τεχνολογικά περιβάλλοντα

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ. Υπεύθυνη μαθήματος Αναστασία Στρατηγέα Αναπλ. Καθηγ. Ε.Μ.Π.

Γενικά Μαθηματικά Ι. Ενότητα 15: Ολοκληρώματα Με Ρητές Και Τριγωνομετρικές Συναρτήσεις Λουκάς Βλάχος Τμήμα Φυσικής

Ανθή Μαρία Κουρνιάτη. Νίκος Κουρνιάτης

Αυτοματοποιημένη χαρτογραφία

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΙIΙ

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΙIΙ

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΙIΙ

Συστήματα Αυτομάτου Ελέγχου 1 Ενότητα # 5: Χρήση μετασχηματισμού Laplace για επίλυση ηλεκτρικών κυκλωμάτων Μέθοδοι εντάσεων βρόχων και τάσεων κόμβων

Ανθή Μαρία Κουρνιάτη. Νίκος Κουρνιάτης

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ, ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ 9 Ο εξάμηνο Χημικών Μηχανικών

3 η ΕΝΟΤΗΤΑ Συναρτήσεις στο MATLAB

10 η ΕΝΟΤΗΤΑ Μέθοδος σταδιακής προώθησης

ΓΡΑΜΜΙΚΟΣ & ΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ

Θεσμοί Ευρωπαϊκών Λαών Ι 19 ος -20 ος αιώνας

Οικονομία των ΜΜΕ. Ενότητα 7: Μορφές αγοράς και συγκέντρωση των ΜΜΕ

Ανθή Μαρία Κουρνιάτη. Νίκος Κουρνιάτης

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους

Αυτοματοποιημένη χαρτογραφία

Εκκλησιαστικό Δίκαιο

Οικοδομική Ι Μικρή Κατασκευαστική Κλίμακα - Ανάλυση Κτιριακής Δομής

τατιςτική ςτην Εκπαίδευςη II

ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ

Υδραυλικά & Πνευματικά ΣΑΕ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πειραιά Τεχνολογικού Τομέα. Τεχνικό Σχέδιο

Θεωρία Πιθανοτήτων & Στατιστική

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους Ενότητα 10η Άσκηση Αλγόριθμος Dijkstra

Διαφωτισμός και διαμόρφωση των πολιτικών ιδεολογιών στην Ελλάδα

Θεσμοί Ευρωπαϊκών Λαών Ι 19 ος -20 ος αιώνας

Μοντελοποίηση Λογικών Κυκλωμάτων

Εφαρμογή Υπολογιστικών Τεχνικών στην Γεωργία

Σχεδίαση με Ηλεκτρονικούς Υπολογιστές

ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΣΕ ΕΙΔΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΔΙΕΘΝΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ

Ανθή Μαρία Κουρνιάτη. Νίκος Κουρνιάτης

Διδακτική της Πληροφορικής

ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΣΤΡΕΦΗΣ ΑΝΑΛΥΣΗ Εισαγωγή. Ιωάννης Σταμέλος Βάιος Κολοφωτιάς Πληροφορική

ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΜΕ ΧΡΗΣΗ Η/Υ

Εκκλησιαστικό Δίκαιο

Πληροφοριακά Συστήματα & Περιβάλλον Ασκήσεις

ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους

Εισαγωγή στη Δασική Πληροφορική

Μάρκετινγκ Αγροτικών Προϊόντων

Στατιστική. 6 ο Μάθημα: Διαστήματα Εμπιστοσύνης και Έλεγχοι Υποθέσεων. Γεώργιος Μενεξές Τμήμα Γεωπονίας ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Transcript:

Θέματα κοινωνίας της πληροφορίας/ γνώσης 2 Ο εξάμηνο Χημικών Μηχανικών Νικόλαος Κουράκος, PhD (C), Scoop.it/wiki-universe, Kourakos@mail.ntua.gr ΓΝΩΣΙΑΚΟΙ ΧΑΡΤΕΣ (CONCEPT MAPS MIND MAPS)

Άδεια Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό υλικό, όπως εικόνες, που υπόκειται σε άδεια χρήσης άλλου τύπου, αυτή πρέπει να αναφέρεται ρητώς.

H διαδρομή 3 Εικόνα 1: Η διαδρομή

History of Visual Thinking 4 Εικόνα 2: History of Visual Thinking (1) Εικόνα 3: History of Visual Thinking (2)

Modern Art 5 Εικόνα 4: Modern Art (1) Εικόνα 5: Modern Art (2)

Continuums 6 Εικόνα 6:Continuums

Clustering 7 Εικόνα 7:Clustering

Cycle Maps 8 Εικόνα 8: Cycle Maps

Flow Charts 9 open file file OK? yes choose Print click OK print OK? no no yes Display error message close file Εικόνα 9: Flow Charts

Fishbone Maps (Cause effect) 10 Εικόνα 10: Fishbone Maps

Venn Diagrams 11 Εικόνα 11: Venn Diagrams

Shape Charts 12 Εικόνα 12: Shape Charts

Graphic organizers 13 Εικόνα 13: Graphic organizers

Ταξινομία του Bloom 14 Εικόνα 14: Ταξινομία του Bloom

Concept Mapping: Εννοιολογική Χαρτογράφηση 15 Τεχνική Αναπαράστασης εννοιών και των μεταξύ τους αλληλεξαρτήσεων, χρησιμοποιώντας κόμβους και συνδέσεις, οι οποίες αντιπροσωπεύουν γνωστικές δομές που συλλαμβάνουμε και καθημερινά NOVAK 60 s

Η πορεία του νερού 16 Εικόνα 15: Η πορεία του νερού

When is a map Novakian? 17 Εικόνα 16:When is a map Novakian?

Concept maps 18 Εικόνα 17: Concept maps

Ανοιχτή εκπαίδευση 19 Εικόνα 18: Ανοιχτή εκπαίδευση

Flexible concept mapping 20 Εικόνα 19: Flexible concept mapping

Novakian maps (Novak & Cañas, 2006) can be used at any level of abstraction. 21 Argument mapping Information structure mapping Syntactic mapping Grammatical mapping (pseudo) Association mapping Εικόνα 20: Quantum levels of abstraction.

Mind Mapping: Νοητική Χαρτογράφηση 22 Αρχική απόδοση.. «χαρτογράφηση του νου». Eίναι παρόμοια τεχνική (Tony Byzan, 1970) Απεικόνιση με λέξεις-κλειδιά και εικόνες. Υπάρχει μία κεντρική λέξη/ έννοια/ εικόνα γύρω από την οποία συνδέονται διάφορες κύριες ιδέες και σχετικές έννοιες.

Mind Mapping (1/2) 23 Εικόνα 21: Mind Mapping (1)

Mind Mapping (2/2) 24 Εικόνα 22:Mind Mapping (2)

Mind mapping software 25 Εικόνα 23: Mind mapping software

Rationale argument mapping 26 Εικόνα 24: Rationale argument mapping

e-learning 27 Εικόνα 25: e-learning

Web Resources (1/4) 28 Cmap Tools http://cmap.ihmc.us/ Research-based tool. Great resource. VUE (Visual Understanding Environment) http://vue.tufts.edu/index.cfm Visualizing and connecting information. MindNode http://mindnode.com Simple, free mind-mapping software that exports to many file formats.

Web Resources (2/4) 29 FreeMind http://freemind.sourceforge.net/ Free java-based software. Personal Brain http://www.thebrain.com/ Dynamic 3-d software. $$

Web Resources (3/4) 30 Web-Based Collaborative Gliffy http://www.gliffy.com Used in HIM101 class. Very flexible. Bubbl http://www.bubbl.us/ MindMeister http://www.mindmeister.com This is like an online version of MindNode.

Web Resources (4/4) 31 Webspiration http://www.mywebspiration.com An online version of Inspiration. Diagrammr http://www.diagrammr.com/ Create and share diagrams by writing sentences.

Σας ευχαριστούμε για την προσοχή σας 32 Επιτέλους... Ώρα ήταν... Εικόνα 27: Ώρα Επιτέλους... Ώρα ήταν... Εικόνα 26:Επιτέλους

Death by ppt 33 Εικόνα 28: Death by ppt

Λίγη πρακτική..ίσως.. 34 Εικόνα 29: Maps

Κατάλογος αναφορών εικόνων (1/14) 35 Εικόνα 1: Η διαδρομή, Υλικό με μη προσδιορισμένη προέλευση. Σε περίπτωση που είστε ο κάτοχος του κύριου δικαιώματος προβείτε σε επικοινωνία με τη Μονάδα Υλοποίησης Ανοιχτών ακαδημαϊκών Μαθημάτων Εικόνα 2: History of Visual Thinking (1), Υλικό με μη προσδιορισμένη προέλευση. Σε περίπτωση που είστε ο κάτοχος του κύριου δικαιώματος προβείτε σε επικοινωνία με τη Μονάδα Υλοποίησης Ανοιχτών ακαδημαϊκών Μαθημάτων

Κατάλογος αναφορών εικόνων (2/14) 36 Εικόνα 3: History of Visual Thinking (2), Υλικό με μη προσδιορισμένη προέλευση. Σε περίπτωση που είστε κάτοχος του κύριου δικαιώματος προβείτε σε επικοινωνία με τη Μονάδα Υλοποίησης Ανοικτών Ακαδημαϊκών Μαθημάτων. Εικόνα 4: Modern Art (1), Υλικό με μη προσδιορισμένη προέλευση. Σε περίπτωση που είστε κάτοχος του κύριου δικαιώματος προβείτε σε επικοινωνία με τη Μονάδα Υλοποίησης Ανοικτών Ακαδημαϊκών Μαθημάτων.

Κατάλογος αναφορών εικόνων (3/14) 37 Εικόνα 5: Modern Art (2), Υλικό με μη προσδιορισμένη προέλευση. Σε περίπτωση που είστε κάτοχος του κύριου δικαιώματος προβείτε σε επικοινωνία με τη Μονάδα Υλοποίησης Ανοικτών Ακαδημαϊκών Μαθημάτων. Εικόνα 6: Continuums Εικόνα 7: Clustering Εικόνα 8: Cycle Maps

Κατάλογος αναφορών εικόνων (4/14) 38 Εικόνα 9: Flow Charts, Υλικό με μη προσδιορισμένη προέλευση. Σε περίπτωση που είστε κάτοχος του κύριου δικαιώματος προβείτε σε επικοινωνία με τη Μονάδα Υλοποίησης Ανοικτών Ακαδημαϊκών Μαθημάτων. Εικόνα 10: Fishbone Maps Εικόνα 11: Venn Diagrams Εικόνα 12: Shape Charts

Κατάλογος αναφορών εικόνων (5/14) 39 Εικόνα 13: Graphic organizers, Υλικό με μη προσδιορισμένη προέλευση. Σε περίπτωση που είστε κάτοχος του κύριου δικαιώματος προβείτε σε επικοινωνία με τη Μονάδα Υλοποίησης Ανοικτών Ακαδημαϊκών Μαθημάτων. Εικόνα 14: Ταξινομία του Bloom, Υλικό με μη προσδιορισμένη προέλευση. Σε περίπτωση που είστε κάτοχος του κύριου δικαιώματος προβείτε σε επικοινωνία με τη Μονάδα Υλοποίησης Ανοικτών Ακαδημαϊκών Μαθημάτων.

Κατάλογος αναφορών εικόνων (6/14) 40 Εικόνα 15: Η πορεία του νερού, Υλικό με μη προσδιορισμένη προέλευση. Σε περίπτωση που είστε κάτοχος του κύριου δικαιώματος προβείτε σε επικοινωνία με τη Μονάδα Υλοποίησης Ανοικτών Ακαδημαϊκών Μαθημάτων. Εικόνα 16: When is a map Novakian?, Υλικό με μη προσδιορισμένη προέλευση. Σε περίπτωση που είστε κάτοχος του κύριου δικαιώματος προβείτε σε επικοινωνία με τη Μονάδα Υλοποίησης Ανοικτών Ακαδημαϊκών Μαθημάτων.

Κατάλογος αναφορών εικόνων (7/14) 41 Εικόνα 17: Concept maps, Υλικό με μη προσδιορισμένη προέλευση. Σε περίπτωση που είστε κάτοχος του κύριου δικαιώματος προβείτε σε επικοινωνία με τη Μονάδα Υλοποίησης Ανοικτών Ακαδημαϊκών Μαθημάτων. Εικόνα 18: Ανοιχτή εκπαίδευση, Υλικό με μη προσδιορισμένη προέλευση. Σε περίπτωση που είστε κάτοχος του κύριου δικαιώματος προβείτε σε επικοινωνία με τη Μονάδα Υλοποίησης Ανοικτών Ακαδημαϊκών Μαθημάτων.

Κατάλογος αναφορών εικόνων (8/14) 42 Εικόνα 19: Flexible concept mapping, Υλικό με μη προσδιορισμένη προέλευση. Σε περίπτωση που είστε κάτοχος του κύριου δικαιώματος προβείτε σε επικοινωνία με τη Μονάδα Υλοποίησης Ανοικτών Ακαδημαϊκών Μαθημάτων. Εικόνα 20: Quantum levels of abstraction, Υλικό με μη προσδιορισμένη προέλευση. Σε περίπτωση που είστε κάτοχος του κύριου δικαιώματος προβείτε σε επικοινωνία με τη Μονάδα Υλοποίησης Ανοικτών Ακαδημαϊκών Μαθημάτων.

Κατάλογος αναφορών εικόνων (9/14) 43 Εικόνα 19: Flexible concept mapping, Υλικό με μη προσδιορισμένη προέλευση. Σε περίπτωση που είστε κάτοχος του κύριου δικαιώματος προβείτε σε επικοινωνία με τη Μονάδα Υλοποίησης Ανοικτών Ακαδημαϊκών Μαθημάτων. Εικόνα 20: Quantum levels of abstraction, Hunter (2007)

Κατάλογος αναφορών εικόνων (10/14) 44 Εικόνα 21: Mind Mapping (1), Υλικό με μη προσδιορισμένη προέλευση. Σε περίπτωση που είστε κάτοχος του κύριου δικαιώματος προβείτε σε επικοινωνία με τη Μονάδα Υλοποίησης Ανοικτών Ακαδημαϊκών Μαθημάτων. Εικόνα 22: Mind Mapping (2), Υλικό με μη προσδιορισμένη προέλευση. Σε περίπτωση που είστε κάτοχος του κύριου δικαιώματος προβείτε σε επικοινωνία με τη Μονάδα Υλοποίησης Ανοικτών Ακαδημαϊκών Μαθημάτων.

Κατάλογος αναφορών εικόνων (11/14) 45 Εικόνα 23: Mind mapping software, Υλικό με μη προσδιορισμένη προέλευση. Σε περίπτωση που είστε κάτοχος του κύριου δικαιώματος προβείτε σε επικοινωνία με τη Μονάδα Υλοποίησης Ανοικτών Ακαδημαϊκών Μαθημάτων. Εικόνα 24: Rationale argument mapping, http://www.austhink.com/

Κατάλογος αναφορών εικόνων (12/14) 46 Εικόνα 25: e-learning, Υλικό με μη προσδιορισμένη προέλευση. Σε περίπτωση που είστε κάτοχος του κύριου δικαιώματος προβείτε σε επικοινωνία με τη Μονάδα Υλοποίησης Ανοικτών Ακαδημαϊκών Μαθημάτων. Εικόνα 26: Επιτέλους, Υλικό με μη προσδιορισμένη προέλευση. Σε περίπτωση που είστε κάτοχος του κύριου δικαιώματος προβείτε σε επικοινωνία με τη Μονάδα Υλοποίησης Ανοικτών Ακαδημαϊκών Μαθημάτων.

Κατάλογος αναφορών εικόνων (13/14) 47 Εικόνα 27: Ώρα, Υλικό με μη προσδιορισμένη προέλευση. Σε περίπτωση που είστε κάτοχος του κύριου δικαιώματος προβείτε σε επικοινωνία με τη Μονάδα Υλοποίησης Ανοικτών Ακαδημαϊκών Μαθημάτων. Εικόνα 28: Death by ppt, Υλικό με μη προσδιορισμένη προέλευση. Σε περίπτωση που είστε κάτοχος του κύριου δικαιώματος προβείτε σε επικοινωνία με τη Μονάδα Υλοποίησης Ανοικτών Ακαδημαϊκών Μαθημάτων.

Κατάλογος αναφορών εικόνων (14/14) 48 Εικόνα 29: Maps, www.mindomo.com

Χρηματοδότηση Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό έχει αναπτυχθεί στα πλαίσια του εκπαιδευτικού έργου του διδάσκοντα. Το έργο «Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα Ε.Μ.Π.» έχει χρηματοδοτήσει μόνο τη αναδιαμόρφωση του εκπαιδευτικού υλικού. Το έργο υλοποιείται στο πλαίσιο του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» και συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και από εθνικούς πόρους.