1.4 ΕΥΚΛΕΙ ΕΙΑ ΙΑΙΡΕΣΗ ΙΑΙΡΕΤΟΤΗΤΑ

Σχετικά έγγραφα
Α. ΕΥΚΛΕΙ ΕΙΑ ΙΑΙΡΕΣΗ

ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΛΥΣΗ - ΑΝΔΡΕΣΑΚΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ

ΠΡΑΞΕΙΣ ΜΕ ΕΚΑ ΙΚΟΥΣ

Οι φυσικοί αριθμοί. Παράδειγμα

4.2 ΕΥΚΛΕΙΔΕΙΑ ΔΙΑΙΡΕΣΗ

1.7 ΙΑΙΡΕΣΗ ΠΟΛΥΩΝΥΜΩΝ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΝΔΡΕΣΑΚΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΕΝΟΤΗΤΑ Α.1.2. ΠΡΑΞΕΙΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ ΚΑΙ ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ

ΕΥΚΛΕΙ ΕΙΑ ΙΑΙΡΕΣΗ ΙΑΙΡΕΤΟΤΗΤΑ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

2.2 ιαίρεση Πολυωνύμων

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ A ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

(x) = δ(x) π(x) + υ(x)

ΠΑΡΑΓΡΑΦΟΣ 1. 2 ΠΡΟΣΘΕΣΗ ΑΦΑΙΡΕΣΗ ΚΑΙ ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

ΘΕΩΡΙΑ ΑΡΙΘΜΩΝ ΑΡΧΗ ΤΗΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗΣ ΕΠΑΓΩΓΗΣ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

9 Πολυώνυμα Διαίρεση πολυωνύμων

2.2 ιαίρεση Πολυωνύμων

Αριθμητής = Παρονομαστής

Δ = δπ + υ με υ < δ. (Ταυτότητα της Ευκλείδειας διαίρεσης),

Αρβανιτίδης Θεόδωρος, - Μαθηματικά Ε

Ο μαθητής που έχει μελετήσει το κεφάλαιο αυτό θα πρέπει:

Λέγονται οι αριθμοί που βρίσκονται καθημερινά στη φύση, γύρω μας. π.χ. 1 μήλο, 2 παιδιά, 5 αυτοκίνητα, 100 πρόβατα, δέντρα κ.λ.π.

2ογελ ΣΥΚΕΩΝ 2ογελ ΣΥΚΕΩΝ ΠΟΛΥΩΝΥΜΙΚΕΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ Β Λυκει(ου ΠΟΛΥΩΝΥΜΙΚΕΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ

ΜΕΘΟ ΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΘΕΜΑΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΘΕΤΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Β ΤΑΞΗΣ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΩΡΙΑ ΑΡΙΘΜΩΝ

Η Ευκλείδεια διαίρεση

Α Γυμνασίου, Μέρο Α : Αριθμητική Άλγεβρα, Κεφάλαιο 1 - Οι φυσικοί αριθμοί

2. Ένας μαθητής έγραψε = 9 3 = 27. Συμφωνείτε μαζί του ; Αν όχι γιατί ;

ΛΥΣΕΙΣ ΤΩΝ ΑΣΚΗΣΕΩΝ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΓΙΟΡΤΕΣ (ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΗ)

Ο μαθητής που έχει μελετήσει το κεφάλαιο της θεωρίας αριθμών θα πρέπει να είναι σε θέση:

4.1. Πολυώνυμα. Η έννοια του πολυωνύμου

Μαθηματικά Α Γυμνασίου

11. Ποιες είναι οι άμεσες συνέπειες της διαίρεσης;

2.2 ιαίρεση Πολυωνύμων

Α.2.1 Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΚΛΑΣΜΑΤΟΣ

2. Να γράψετε έναν αριθμό που είναι μεγαλύτερος από το 3,456 και μικρότερος από το 3,457.

Δ/νση Β /θµιας Εκπ/σης Φλώρινας Κέντρο ΠΛΗ.ΝΕ.Τ. Πολυώνυµα ΠΟΛΥΩΝΥΜΑ ΑΚΕΡΑΙΑ ΠΟΛΥΩΝΥΜΑ ΜΙΑΣ ΜΕΤΑΒΛΗΤΗΣ

ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Α ΤΑΞΗΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ: ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΧΧ ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΘΕΜΑΤΑ ΘΕΩΡΙΑΣ

1.1 A. ΟΙ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΚΑΙ ΟΙ

Χαρακτήρες διαιρετότητας ΜΚΔ ΕΚΠ Ανάλυση αριθμού σε γινόμενο πρώτων παραγόντων

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ 2 η ΕΚΑ Α

Μ Α Θ Η Μ Α Τ Ι Κ Α Α Γ Υ Μ Ν Α Σ Ι Ο Υ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 Ο ΠΟΛΥΩΝΥΜΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΘΕΩΡΙΑΣ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ

1. * Ο αριθμός, ν Ν, είναι ανάγωγο κλάσμα για κάθε ν Ν. Σ Λ 2. * Οι αριθμοί 2ν και 2ν + 2 είναι διαδοχικοί άρτιοι για κάθε ν Ν.

MAΘΗΜΑΤΙΚΑ. κριτήρια αξιολόγησης. Κωνσταντίνος Ηλιόπουλος A ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

αριθμούς Βασικές ασκήσεις Βασική θεωρία iii) φυσικοί; ii) ακέραιοι; iii) ρητοί;

Ç Ýííïéá ôçò ìåôáâëçôþò Ç Ýííïéá ôçò åîßóùóçò

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ε ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ. Η διαίρεση στους φυσικούς αριθμούς

Α. ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ

4.1. Πολυώνυμα. Η έννοια του πολυωνύμου

Επαναληπτικές ασκήσεις για το Πάσχα.

1. Να σημειώσετε το σωστό (Σ) ή το λάθος (Λ) στους παρακάτω ισχυρισμούς :

A N A B P Y T A ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΟΛΥΩΝΥΜΩΝ. 1 (α + β + γ) [(α-β) 2 +(α-γ) 2 +(β-γ) 2 ] και τις υποθέσεις

Οι Φυσικοί Αριθμοί. Παρατήρηση: Δεν στρογγυλοποιούνται αριθμοί τηλεφώνων, Α.Φ.Μ., κωδικοί αριθμοί κλπ. Πρόσθεση Φυσικών αριθμών

Δοκιμασίες πολλαπλών επιλογών

Πρόσθεση, αφαίρεση και πολλαπλασιασμός φυσικών αριθμών

2.2 ιαίρεση Πολυωνύμων

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΜΟΝΕΜΒΑΣΙΑΣ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ 1 ΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ ΑΛΓΕΒΡΑΣ-λύσεις

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΙΑ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ

1.2 ΠΡΟΣΘΕΣΗ ΑΦΑΙΡΕΣΗ ΚΑΙ

Γ ε ν ι κ ό Λ ύ κ ε ι ο Ε λ ε υ θ ε ρ ο ύ π ο λ η ς. Α λ γ ό ρ ι θ μ ο ι

( ) Άρα το 1 είναι ρίζα του P, οπότε το x 1 είναι παράγοντάς του. Το πηλίκο της διαίρεσης ( x 3x + 5x 3) : ( x 1) είναι:

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

(πολλδ β) = πολλδ + ( 1) ν β ΕΥΣΤΡΑΤΙΟΣ ΚΩΣΤΗΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ ΜΕΘΟ ΙΚΟ ΙΑΙΡΕΤΟΤΗΤΑ

Α Γυμνασίου, Μέρο Α, Άλγεβρα, Κεφάλαιο 7, Θετικοί και Αρνητικοί Αριθμοί, Α.7.8. Δυνάμει ρητών αριθμών με εκθέτη φυσικό, Α.7.9. Δυνάμει ρητών αριθμών

Aπάντηση Απόλυτη τιμή αριθμού είναι η απόσταση του αριθμού από το 0. Συμβολίζεται με 3 = 3-3 = 3 + και και είναι πάντα θετικός αριθμός. Π.

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1 ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΑΚΟΛΟΥΘΙΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ EΞΙΣΩΣΕΙΣ...47 ΠΡΟΛΟΓΟΣ... 9

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 37ο. Παίρνοντας αποφάσεις! Στο κεφάλαιο αυτό, θα προσπαθήσουµε να επιτύχουµε τους εξής στόχους:

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΣΤΗΝ ΑΛΓΕΒΡΑ. Άρτιοι αριθμοί ονομάζονται οι αριθμοί που διαιρούνται με το 2 και περιττοί εκείνοι

K. Μυλωνάκης Αλγεβρα B Λυκείου

qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwer tyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiop

4.2 ΔΙΑΙΡΕΣΗ ΠΟΛΥΩΝΥΜΩΝ

Α Γυμνασίου, Μέρο Α : Αριθμητική Άλγεβρα, Κεφάλαιο 2 - Κλάσματα

ΕΝΟΤΗΤΑ 13 ΔΙΑΙΡΕΣΗ. Αρ2.12 Κατανοούν την προπαίδεια του πολλαπλασιασμού και τη διαίρεση ως αντίστροφη πράξη του πολλαπλασιασμού.

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ 5 η ΕΚΑ Α

Η Έννοια του Κλάσµατος

( ) ( ) Τοα R σημαίνει ότι οι συντελεστές δεν περιέχουν την μεταβλητή x. αντικ σταση στο που = α. [ ο αριθµ ός πουτο µηδεν ίζει

Μαθηματικα A Γυμνασιου

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5 ΑΚΟΛΟΥΘΙΕΣ ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΗ ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΗ ΠΡΟΟΔΟΣ

Περιοδικοί δεκαδικοί αριθμοί. Περίοδος περιοδικού δεκαδικού αριθμού. Γραφή των περιοδικών δεκαδικών αριθμών. Δεκαδική μορφή ρητού :

1. Το πολυώνυµο P (x) = 3 (x - 1) 2-3x είναι Α. µηδενικού βαθµού Β. πρώτου βαθµού Γ. δευτέρου βαθµού. το µηδενικό πολυώνυµο Ε.

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Μαθηματικά Θετικής και Τεχνολογικής Κατεύθυνσης Γ Λυκείου Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΜΙΓΑΔΙΚΟΥ ΑΡΙΘΜΟΥ

Δυνάμεις πραγματικών αριθμών

Πολυώνυµα - Πολυωνυµικές εξισώσεις

Επιμέλεια: Σπυρίδων Τζινιέρης-ΘΕΩΡΙΑ ΚΛΑΣΜΑΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΘΕΩΡΙΑ ΚΛΑΣΜΑΤΩΝ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΣΕ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑ

Κεφάλαιο 4 ο ΠΟΛΥΩΝΥΜΑ-ΠΟΛΥΩΝΥΜΙΚΕΣ ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ

1ο Κεφάλαιο: Συστήματα

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΙΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ. Να εξετάσετε αν είναι ίσες οι συναρτήσεις f, g όταν: x x 2 x x. x x g x. ln x ln x 1 και

Α Λ Γ Ε Β Ρ Α Β Λ Υ Κ Ε Ι Ο Υ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 ο ΠΟΛΥΩΝΥΜΑ-ΠΟΛΥΩΝΥΜΙΚΕΣ ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ

ΑΛΓΕΒΡΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΑΥΓΕΡΙΝΟΣ ΒΑΣΙΛΗΣ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4ο ΠΟΛΥΩΝΥΜΑ ΠΟΛΥΩΝΥΜΙΚΕΣ ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: ΑΥΓΕΡΙΝΟΣ ΒΑΣΙΛΗΣ

( ) Ίσες συναρτήσεις. = g, Οι συναρτήσεις f, g λέμε ότι είναι ίσες και συμβολίζουμε f. όταν: Έχουν το ίδιο πεδία ορισμού Α

Μαθηματικά Α' Γυμ. - Ερωτήσεις Θεωρίας 1 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ. (1) Ποιοι είναι οι φυσικοί αριθμοί; Γράψε τέσσερα παραδείγματα.

ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΘΕΤΙΚΟΙ ΚΑΙ ΑΡΝΗΤΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ : ΧΑΛΑΤΖΙΑΝ ΠΑΥΛΟΣ

Πολυωνυμική εξίσωση βαθμού ν ονομάζεται κάθε εξίσωση της μορφής α ν x ν +α ν-1 x ν α 1 x+α 0 =0,με α 0,α 1,...

ΕΝΟΤΗΤΑ 10 ΔΕΙΚΤΕΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ ΔΙΑΙΡΕΣΗ ΑΡΙΘΜΟΙ. Υπολογισμοί και εκτίμηση

ΑΛΥΤΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ( ) Να αποδείξετε ότι για κάθε θετικό ακέραιο ν ισχύει : ! + 2 2! + 3 3! + +ν ν! = (ν + 1)!

Α. για να βρω το διαιρετέο

Transcript:

1 4 ΕΥΚΛΕΙ ΕΙΑ ΙΑΙΡΕΣΗ ΙΑΙΡΕΤΟΤΗΤΑ ΘΕΩΡΙΑ Ισότητα Ευκλείδειας διαίρεσης : Αν, δ φυσικοί αριθµοί µε δ 0, τότε υπάρχουν δύο άλλοι φυσικοί αριθµοί π και υ έτσι ώστε να ισχύει = δ π + υ όπου υ < δ Η διαίρεση του µε τον δ συµβολίζεται µε : δ Ονοµασίες : Στην ισότητα της Ευκλείδειας διαίρεσης, ο ονοµάζεται διαιρετέος, ο δ διαιρέτης, ο π πηλίκο και ο υ υπόλοιπο Τέλεια διαίρεση : Είναι η διαίρεση στην οποία το υπόλοιπο είναι 0. 4. Ειδικές περιπτώσεις : Αν = δ, δηλαδή ο διαιρετέος είναι ίσος µε τον διαιρέτη, τότε το πηλίκο π της διαίρεσης είναι ίσο µε το Αν δ = 1 δηλαδή ο διαιρετέος είναι ίσος µε τη µονάδα, τότε το πηλίκο π της διαίρεσης είναι ίσο µε τον διαιρετέο. Αν = 0, τότε το πηλίκο π της διαίρεσης είναι 0. Συντοµότερα α : α = 1, α : 1 = α, 0 : α = 0

2 ΣΧΟΛΙΑ οκιµή διαίρεσης : Βασίζεται στην ισότητα της Ευκλείδειας διαίρεσης. Για να είναι σωστά εκτελεσµένη µία διαίρεση θα πρέπει : πολλαπλασιάζοντας τον διαιρέτη επί το πηλίκο και προσθέτοντας το υπόλοιπο να βρίσκουµε τον διαιρετέο Παράγοντας : Όταν η διαίρεση είναι τέλεια η ισότητα της Ευκλείδειας διαίρεσης είναι η = δ π σε αυτή την περίπτωση λέµε ότι τα δ και π είναι παράγοντες του Άρτιοι περιττοί : Η ισότητα της Ευκλείδειας διαίρεσης φυσικού αριθµού α µε το 2 είναι α = 2π + υ µε υ = 0 ή υ = 1 Όταν υ = 0, τότε α = 2π. Τότε λέµε ότι ο α είναι άρτιος Όταν υ = 1, τότε α = 2π + Τότε λέµε ότι ο α είναι περιττός. Στο εξής λοιπόν, τον τυχαίο άρτιο θα συµβολίζουµε µε 2π και τον τυχαίο περιττό µε 2π + 1, όπου π φυσικός αριθµός 4. Έλεγχος : Μια σχέση της µορφής α = β π + υ (1), για να είναι ισότητα Ευκλείδειας διαίρεσης, θα πρέπει το υ να είναι µικρότερο από έναν τουλάχιστον εκ των β και π. Ειδικότερα : Αν το υ είναι µικρότερο και του β και του π, τότε η (1) είναι ισότητα Ευκλείδειας διαίρεσης, και µε διαιρέτη το β και µε διαιρέτη το π. Αν το υ είναι µικρότερο µόνο του β, τότε η (1) είναι ισότητα Ευκλείδειας διαίρεσης, µε διαιρέτη το β Αν το υ είναι µικρότερο µόνο του π, τότε η (1) είναι ισότητα Ευκλείδειας διαίρεσης, µε διαιρέτη το π 5. Προτεραιότητα : Αν σε µία αριθµητική παράσταση υπάρχουν και διαιρέσεις, αυτές εκτελούνται µαζί µε τους πολλαπλασιασµούς.

3 ΑΣΚΗΣΕΙΣ Να εξετάσετε ποιές από τις παρακάτω ισότητες είναι ισότητες Ευκλείδειας διαίρεσης 127 = 33 3 + 28 762 = 38 19 + 40 γ) 80 = 9 8 + 8 δ) 60 = 8 7 + 4 Επειδή 28 < 33, η ισότητα αυτή είναι ισότητα Ευκλείδειας διαίρεσης µε διαιρέτη το 33 και πηλίκο Επειδή 40 > 38 και 40 > 19 η ισότητα αυτή δεν είναι ισότητα Ευκλείδειας διαίρεσης γ) Επειδή 8 < 9 η ισότητα αυτή είναι ισότητα Ευκλείδειας διαίρεσης µε διαιρέτη το 9 και πηλίκο 8 δ) Είναι σε κάθε περίπτωση Ποιοί αριθµοί διαιρούµενοι µε το 6 δίνουν πηλίκο 8; Αν α είναι ένας από τους ζητούµενους αριθµούς τότε θα ισχύει α = 6 8 + υ = 48 + υ όπου υ = 0, 1, 2, 3, 4, 5 Για υ = 0, τότε α = 48, Για υ = 1, τότε α = 49 Για υ = 2, τότε α = 50 Για υ = 3, τότε α = 51 Για υ = 4, τότε α = 52 Για υ = 5, τότε α = 53 Άρα οι ζητούµενοι αριθµοί είναι α = 48 ή α = 49 ή α = 50 ή α = 51 ή α = 52 ή α = 53 Να βρείτε έναν αριθµό στις παρακάτω περιπτώσεις Όταν διαιρεθεί µε το 7 δίνει πηλίκο 14 και υπόλοιπο 5 Είναι το υπόλοιπο της διαίρεσης του 215 µε το α = 7 14 + 5 = 103 ο ζητούµενος Επειδή 215 =3 71 + 2, ο ζητούµενος είναι ο 2 σχόλιο 1 4. Να βρείτε τις πιθανές τιµές του υπολοίπου της διαίρεσης : 4 : 7 Απάντηση υ = 0, 1, 2, 3 υ = 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6

4 5. Να γίνουν οι πράξεις 77: 7 4 2 :2 2 + (169:13 10) 2 3 : (5 2 2 ) 2 + 16: (29 3 3 ) 3 γ) 42(3 2 144:48) (12 2 :6 2 ) + (5 2 3 2 ) σχόλιο 5 77: 7 4 2 :2 2 + (169:13 10) 2 = 77: 7 4 2 :2 2 + (13 10) 2 = = 77: 7 4 2 :2 2 + 3 2 = = 77: 7 16:4 + 9 = = 11 4 + 9 = 7 + 9 = 16 3 : (5 2 2 ) 2 + 16 : (29 3 3 ) 3 = 3 : (5 4) 2 + 16 : (29 27) 3 = = 3 : 1 2 + 16:2 3 = = 3 : 1 + 16:8 = 3 + 2 = 5 γ) 42( 3 2 144:48) (12 2 : 6 2 ) + (5 2 3 2 ) = 42(9 144:48) (144:36) + (25 9) = = 42( 9 3) 4 + 16 = = 42 6 4 + 16 = = 252 4 + 16 = 248 + 16 = 264 6) Να βρείτε την µεγαλύτερη τιµή που µπορεί να πάρει το υπόλοιπο υ της διαίρεσης µε διαιρέτη το 7 και πηλίκο 14. Για την παραπάνω τιµή να υπολογίσετε τον διαιρετέο Να βρείτε την µικρότερη τιµή που µπορεί να πάρει ο διαιρέτης δ µιας διαίρεσης µε υπόλοιπο 4 και πηλίκο 17. Για την τιµή αυτή να βρείτε τον διαιρετέο. Η µεγαλύτερη τιµή του υπόλοιπου είναι το 6. Για υ = 6, ο διαιρετέος είναι = 7 14 + 6 = 98 + 6 = 104 Η µικρότερη τιµή που µπορεί να πάρει ο διαιρέτης είναι η δ = 5. Για δ = 5 ο διαιρετέος είναι = 5 17 + 4 = 85 + 4 = 89

5 7. Ένα σχολείο µε 416 µαθητές θα πάει εκδροµή. Πόσα πούλµαν 52 θέσεων θα απαιτηθούν ; Αν για κάθε 32 παιδιά απαιτείται ένας συνοδός καθηγητής, πόσοι συνοδοί θα συνοδεύσουν τα παιδιά ; Τι θα γίνει τώρα µε τα πούλµαν ; Τα ξενοδοχείο στο οποίο θα κοιµηθούν έχει µόνο τρίκλινα δωµάτια πόσα δωµάτια θα χρειαστούν ; Θα απαιτηθούν τόσα πούλµαν όσο είναι το πηλίκο της διαίρεσης 416 : 52 Κάνοντας τη διαίρεση βρίσκουµε πηλίκο 8 και υπόλοιπο 0. Αυτό σηµαίνει ότι τα παιδιά καλύπτουν ακριβώς τις θέσεις των πούλµαν. Επειδή 416 : 32 = 13, θα χρειαστούν 13 συνοδοί καθηγητές και ένα ακόµα πούλµαν τουλάχιστον 13 θέσεων. Το σύνολο των ατόµων που θα κοιµηθούν στο ξενοδοχείο είναι 416 + 13 = 429 Θα απαιτηθούν 429 : 3 = 143 τρίκλινα δωµάτια 8. Για την αγορά γλυκών δώσαµε 21. Αν αγοράζαµε 5 παραπάνω, θα δίναµε 36 Πόσο κόστιζε το ένα γλυκό; Τα 5 επιπλέον γλυκά κοστίζουν 36 21 = 15 Άρα το κάθε γλυκό κοστίζει 15 : 5 = 3 9. Ένας µαθητής αγόρασε 15 τετράδια και 23 στυλό, και πλήρωσε 3790 λεπτά του ευρώ. Αν κάθε στυλό κόστιζε 80 λεπτά, να βρείτε πόσο κόστιζε το κάθε τετράδιο. Το κόστος των στυλό ήταν 23 80 = 1840 λεπτά Το κόστος των τετραδίων ήταν 3790 1840 =1950 Το κάθε τετράδιο κόστιζε 1950 : 15 = 130 λεπτά 10. Να βρείτε πόσες εβδοµάδες έχει το ένα έτος γνωρίζοντας ότι το έτος έχει 365 ηµέρες Αν σήµερα είναι ευτέρα, τι ηµέρα θα είναι µετά από 300 ηµέρες ; Η διαίρεση 365 : 7 δίνει πηλίκο 52 και υπόλοιπο Άρα το ένα έτος αποτελείται από 52 εβδοµάδες και περισσεύει 1 ηµέρα. Επειδή 300 = 7 42 + 6, αυτό σηµαίνει ότι µετά από 300 ηµέρες θα έχουν περάσει 42 εβδοµάδες και 6 ηµέρες. Κάθε 7 ηµέρες επαναλαµβάνεται η ευτέρα. Επειδή θα περάσουν και 6 ηµέρες ακόµα, τότε θα είναι Κυριακή.