ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΘΕΜΑ: ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΠΡΟΠΛΑΣΜΑΤΟΣ ΠΑΡΘΕΝΩΝΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ-ΟΙΚΟΔΟΜΙΚΗ. 1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΑΝΟΡΑΜΑΤΟΣ

Σχετικά έγγραφα
Μυρτώ Παπαδοπούλου Ισαβέλλα Παπαδοπούλου Ά3α

0,1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,89...

Ο Παρθενώνας, ναός χτισμένος προς τιμήν της Αθηνάς, προστάτιδας της πόλης της Αθήνας, υπήρξε το αποτέλεσμα της συνεργασίας σημαντικών αρχιτεκτόνων

Αναρτήθηκε από τον/την Δρομπόνης Σωτήριος Πέμπτη, 18 Απρίλιος :48 - Τελευταία Ενημέρωση Πέμπτη, 18 Απρίλιος :49

Μελέτη Περίπτωσης Νέο Μουσείο Ακρόπολης

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πειραιά Τεχνολογικού Τομέα. Ιστορία Κατασκευών

Γεωδαισία, Αστρονομία, Μαγνητικό Πεδίο. Ομάδα 2 : Δανάη Κόκκαλη-Θλιβερού, Κροκίδα Στεφανία, Μαρκιανίδου Ελένη, Μάρκου Σεμίνα, Ματιάτου Αλίκη

Ε Ρ Γ Α Σ Ι Α Μ Α Θ Η Τ Ω Ν ΤΗΣ Ε ΚΑΙ ΣΤ ΗΜΟΤΙΚΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΗΡΙΩΝ «ΑΘΗΝΑ» ΘΕΜΑ: ΑΚΡΟΠΟΛΗ ΤΩΝ ΑΘΗΝΩΝ

ΤΑΞΗ Ε. Pc8 ΝΤΙΝΟΣ & ΒΑΣΙΛΙΚΗ Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΑΚΡΟΠΟΛΗΣ

Αρχαιολογία των κλασικών και ελληνιστικών χρόνων (480 π.χ. - 1ος αι. π.χ.). Δημήτρης Πλάντζος

Αρχαιολογία των γεωμετρικών και αρχαϊκών χρόνων ( π.χ.). Δημήτρης Πλάντζος

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2009 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ (ΙΙ) ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Ακρόπολη. Υπεύθυνος Καθηγητής: Κος Βογιατζής Δ. Οι Μαθητές: Τριτσαρώλης Γιώργος. Τριαντόπουλος Θέμης. Ζάχος Γιάννης. Παληάμπελος Αλέξανδρος

β. Πιο κάτω από τη βάση τοποθετούμε το εστιακό σημείο του παρατηρητή, σε κάτοψη.

1 ο Εξάμηνο. αποτύπωση. Εισαγωγικές έννοιες στην και τεκμηρίωση αντικειμένων. Αποτυπώσεις Τεκμηρίωση Αντικειμένων

Αρχαιολογία των γεωμετρικών και αρχαϊκών χρόνων ( π.χ.). Δημήτρης Πλάντζος

Καταγραφή και Διαχείριση Πολιτιστικής Πληροφορίας με τη χρήση Τεχνολογιών Διαδικτύου: Εφαρμογή για τους Αρχαίους Χώρους Θέασης και Ακρόασης

Ι. ΠΡΟΪΣΤΟΡΙΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β': Η ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΧΑΛΚΟΥ ( π.Χ.) 3. Ο ΜΙΝΩΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ. - Η Κρήτη κατοικήθηκε για πρώτη φορά τη... εποχή.

Επιστηµονικός και Πολιτιστικός Οργανισµός των Ηνωµένων Εθνών. Πρόγραµµα Ηνωµένων Σχολείων για την Προώθηση της Παγκόσµιας Εκπαίδευσης.

ΑΡΜΟΝΙΚΕΣ ΧΑΡΑΞΕΙΣ ΣΤΟ ΕΡΓΟ ΤΟΥ ΣΠ. ΠΑΠΑΛΟΥΚΑ

ΕΥΡΩΠΑΙΟΙ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΕΣ ΣΤΑ ΑΠΟΤΥΠΩΜΑΤΑ ΤΟΥ ΠΑΡΘΕΝΩΝΑ. 3ο Γυμνάσιο Τρικάλων Ψάλλα Αθανασία

Ιστορία της Αρχιτεκτονικής και των Στυλ

ΙΔΡΥΜΑ ΝΙΚΟΛΑΟΥ & ΝΤΟΛΛΗΣ ΓΟΥΛΑΝΔΡΗ ΜΟΥΣΕΙΟ ΚΥΚΛΑΔΙΚΗΣ ΤΕΧΝΗΣ

Η ανάλυση των στοιχείων στο Παρατηρητήριο στο αρχαίο θέατρο ΑΡΧΑΙΟ

Γνωστικό αντικείμενο του σεναρίου διδασκαλίας: Σύνδεση με ενότητες του Σχολικού Εγχειριδίου: Σύνδεση με άλλες γνωστικές περιοχές:

Β. ΚΑΝΟΝΕΣ ΤΗΣ ΓΡΑΦΙΣΤΙΚΗΣ ΕΚΦΡΑΣΗΣ 3. ΚΛΙΜΑΚΑ ΚΑΙ ΑΝΑΛΟΓΙΕΣ

14. Κατασκευάστε μια μακέτα ανασκαφικού σκάμματος και παίξτε «ανασκαφή»! Επίσης, για την «ανασκαφή» θα χρειαστείτε:

Ο Πράσινος Θεσσαλικός Λίθος ενώνει για αιώνες λαούς, θρησκείες και πολιτισμούς

Η θεώρηση και επεξεργασία του θέματος οφείλει να γίνεται κυρίως από αρχιτεκτονικής απόψεως. Προσπάθεια κατανόησης της συνθετικής και κατασκευαστικής

Σωµατείο Επιχειρήσεων Μαρµάρου Αττικής. Πάρος Πεντέλη : Το χθες και το αύριο στην υπόγεια εκµετάλλευση ελληνικού µαρµάρου

Α Γυμνασίου, Μέρο Β, Γεωμετρία, Κεφάλαιο 2, Συμμετρία

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΤΜΗΜΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ, ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑΣ & ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΩΝ ΑΓΑΘΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΕΑΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΤΜΗΜΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ, ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑΣ & ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΩΝ ΑΓΑΘΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΕΑΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ

ΣΤΗΝ ΑΚΡΟΠΟΛΗ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΣ ΜΕ ΤΗ ΜΑΡΙΖΑ ΝΤΕΚΑΣΤΡΟ

Ε Θ Ν Ι Κ Ο Μ Ε Τ Σ Ο Β Ι Ο Π Ο Λ Υ Τ Ε Χ Ν Ε Ι Ο ΜΑΘΗΜΑ : ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΕΣ ΑΠΟΤΥΠΩΣΕΙΣ

ΠΕΚ ΚΑΒΑΛΑΣ ΗΜΕΡΙΔΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΣΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τετάρτη

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ

σε δράση Μικροί αρχιτέκτονες Όνομα μαθητή Εκπαιδευτικό πρόγραμμα Εκπαιδευτικό πρόγραμμα για μαθητές Γυμνασίου

Υπολογισμός της σταθεράς του ελατηρίου

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πειραιά Τεχνολογικού Τομέα. Ιστορία Κατασκευών

ΚΥΚΛΑΔΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πειραιά Τεχνολογικού Τομέα. Ιστορία Κατασκευών

ΤΑ ΓΛΥΠΤΑ ΤΗΣ ΑΦΑΙΑΣ

Δομή και Περιεχόμενο

ΚΕΦΑΛΑΙΟ. Οι γραμμικοί φορείς. 1.1 Εισαγωγή 1.2 Συστήματα συντεταγμένων

Τί τλος: Σχή μα τροχών ενο ς τρε νου

MΟΥΣΕΙΟ. Ένα ανοιχτό παράθυρο στον κόσμο της γνώσης

ΑΡΧΑΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΘΕΑΤΡΟ. υπαίθρια αμφιθεατρική κατασκευή ημικυκλικής κάτοψης γύρω από μια κυκλική πλατεία

ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ

Αρχαιολογία των γεωμετρικών και αρχαϊκών χρόνων ( π.χ.). Δημήτρης Πλάντζος

Αρχαιολογία των γεωμετρικών και αρχαϊκών χρόνων ( π.χ.). Δημήτρης Πλάντζος

6ο Γυµνάσιο Ν.Ιωνίας. Τάξη:Α. Μάθηµα:Αρχαία Ιστορία ιδάσκουσα:ελισάβετσάρδη ΠΑΡΘΕΝΩΝΑΣ. Εργασία της µαθήτριαςκουτσολιάκου Ευδοκίας ΜΑΪΟΣ 2015

Υπηρεσία Συντηρήσεως Μνημείων Ακροπόλεως σε συνεργασία με την Α' ΕΠΚΑ-Κέντρο Μελετών Ακροπόλεως

ΙΔΡΥΜΑ ΝΙΚΟΛΑΟΥ & ΝΤΟΛΛΗΣ ΓΟΥΛΑΝΔΡΗ ΜΟΥΣΕΙΟ ΚΥΚΛΑΔΙΚΗΣ ΤΕΧΝΗΣ

Αρχαιολογία των γεωμετρικών και αρχαϊκών χρόνων ( π.χ.). Δημήτρης Πλάντζος

Υποέργο 1 «Εκπαίδευση Ενηλίκων» Απρίλιος 2013 Ιούλιος 2013

ΜΟΥΣΕΙΟ ΑΚΡΟΠΟΛΗΣ. Μουσειακή παρουσίαση του οικοδομικού προγράμματος του Αυτοκράτορα Αδριανού. Μουσείο Ακρόπολης, Ισόγειο.

ΤΑ ΝΕΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ «ΠΑΜΕ ΣΤΗΝ ΑΚΡΟΠΟΛΗ» ΚΑΙ «ΠΑΜΕ ΣΤΟΝ ΑΡΧΑΙΟ ΠΕΡΙΠΑΤΟ ΤΗΣ ΑΚΡΟΠΟΛΗΣ»

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Πέμπτη, 13/12/2018. Νέο Μουσείο Ακρόπολης, Αμφιθέατρο. 17:00-18:30 και 19:00-20:30

Η Παγκόσμια Κληρονομιά της Κύπρου

Απολαύστε έναν όμορφο κήπο με φως

Ανάγνωση - Περιγραφή Μνημείου: Ναός του Ηφαίστου

Οι αρχαίοι πύργοι της Σερίφου Οι αρχαίοι πύργοι, αυτόνομες οχυρές κατασκευές αποτελούν ιδιαίτερο τύπο κτιρίου με κυκλική, τετράγωνη ή ορθογώνια

ΚΕΡΑΜΙΚΑ ΑΡΧΑΙΑ ΚΑΙ ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΤΕΧΝΗ

ΕΠΙ ΑΥΡΟΣ. Είμαι η ήμητρα Αλεβίζου, μαθήτρια του Βαρβακείου ΠΠ Γυμνασίου και θα σας παρουσιάσω το Ωδείο και το μικρό θέατρο της αρχαίας Επιδαύρου...

ΟΙ ΚΑΡΥΑΤΙΔΕΣ ΤΟΥ ΕΡΕΧΘΕΙΟΥ

Ο φιλαθήναιος αυτοκράτορας Αδριανός: όσα δεν ξέρετε γι αυτόν

ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΠΡΟΟΠΤΙΚΟΥ ΣΕ ΠΛΑΓΙΟ ΠΙΝΑΚΑ ΣΕ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ CAD

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΟ ΕΤΟΣ ΤΜΗΜΑ ΙΑΔΠΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ

ΟΙ ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΕΠΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΤΑ ΜΝΗΜΕΙΑ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΪΚΗΣ ΑΚΡΟΠΟΛΗΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΤΜΗΜΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ, ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑΣ & ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΩΝ ΑΓΑΘΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ

ΙΑ119 Θεωρητικές και μεθοδολογικές αρχές στη μελέτη της κλασικής τέχνης. Δημήτρης Πλάντζος

ΜΕΛΕΤΗ ΚΑΤΑΣΚΕΥΑΣΤΙΚΩΝ ΣΧΕ ΙΩΝ ΜΙΚΡΗΣ ΙΩΡΟΦΗΣ ΚΑΤΟΙΚΙΑΣ.

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΤΜΗΜΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ, ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑΣ & ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΩΝ ΑΓΑΘΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ ΟΡΘΗ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ:

Τμήμα Συντήρησης Αρχαιοτήτων και Έργων Τέχνης (676)

Η ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΗΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΕΙΑΣ ΙΣΤΟΡΙΑ ΣΥΛΛΟΓΗ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ

Εμπειρίες και διδάγματα από τους σεισμούς της Κεφαλονιάς Συμπεριφορά Ιστορικών Κτιρίων και Μνημείων

ΠΕΡΙΟΔΟΣ Β έως ΗΜΕΡΗΣΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΘΕΡΙΝΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ 2014

ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ. ΣΧΕΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΗ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ Πολυτίδης Δημήτρης. 1 ο ΕΤΟΣ

Προσφορά στα παιδιά των μελών μας

Γιώργος Πρίμπας Ααύγουστος 2017

Έλλη Τσουρβάκα Χρήστος Χατζηγάκης

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ. Τάξη Α Γυμνασίου. Ονοματεπώνυμο:... Τμήμα:... Ημερομηνία:... Βαθμός:...

ΑΔΑ: Β4ΛΔΓ-Ν06 ΑΠΟΦΑΣΗ

ΤΟ ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΣΚΗΝΙΟ ΤΟΥ ΘΕΑΤΡΟΥ ΤΗΣ ΔΗΜΗΤΡΙΑΔΑΣ ΤΕΚΜΗΡΙΩΣΗ-ΣΧΕΔΙΑΣΤΙΚΗ ΑΝΑΣΥΝΘΕΣΗ ΠΡΟΤΑΣΗ ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ ΕΝΟΣ ΜΕΤΑΚΙΟΝΙΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ

ΣΑ88 Θεωρητικές και μεθοδολογικές αρχές στη μελέτη της κλασικής τέχνης. Δημήτρης Πλάντζος

ΣΕΝΑΡΙΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΓΝΩΣΤΙΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ: ΙΣΤΟΡΙΑ

Η ιστορική εξέλιξη των μουσείων από την Αρχαία Ελλάδα έως και τον 20ο αιώνα

Σχεδιάζοντας μία εκπαιδευτική περιήγηση στο Αρχαιολογικό Μουσείο Θηβών

Μνημεία και εκπαίδευση Ενδεικτικές προτεινόμενες απαντήσεις

ΟΜΙΛΟΣ UNESCO ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΟΣ ΤΟΥΡΙΣΜΟΣ. Της Μαρίας Αποστόλα

Στο θέατρο των Γιτάνων

ΜΥΚΗΝΑΪΚΗ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ

Μινωικός Πολιτισμός σελ

ΣΥΝΤΗΡΗΤΗΣ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΩΝ & ΕΡΓΩΝ ΤΕΧΝΗΣ

Κάθε Σάββατο και διαφορετική εμπειρία στο Μουσείο Ακρόπολης

8 ος Πειραματικός ιαγωνισμός των Γυμνασίων στις Φυσικές Επιστήμες ΕΚΦΕ Χαλανδρίου. Σχολείο:

Transcript:

Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΠΩΝΥΜΟ: ΟΝΟΜΑ: ΤΑΞΗ: ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ: 2010-11 ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΘΕΜΑ: ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΠΡΟΠΛΑΣΜΑΤΟΣ ΠΑΡΘΕΝΩΝΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ-ΟΙΚΟΔΟΜΙΚΗ 1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΑΝΟΡΑΜΑΤΟΣ

Πίνακα Περιεχομένων 1. Η αρχαία τεχνολογία... 1 1.1 Ο Παρθενώνα... 1 2. Περιγραφή τη κατασκευή... 1 3. Κατασκευαστικά σχέδια... 2 4. Η διαδικασία τη κατασκευή... 2 5. Ιστορική εξέλιξη τη οικοδομική τεχνολογία κατά την αρχαιότητα... 3 6. Η σημασία για την παγκόσμια κοινότητα... 3 7. Οι αρχέ σχεδιασμού...4 8.Κατάλογο υλικών... 5 9. Κοστολόγιο... 5 10. Βιβλιογραφία... 5 ι2

1. Η αρχαία τεχνολογία ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΠΡΟΠΛΑΣΜΑΤΟΣ ΠΑΡΘΕΝΩΝΑ Η τεχνολογία αποτελεί αναπόσπαστο τμήμα κάθε φάση του ανθρώπινου πολιτισμού. Ωστόσο γύρω από τη Μεσόγειο θάλασσα από πολύ παλιά, πριν από το 5000 πχ, εμφανίστηκαν σημαντικοί πολιτισμοί που ο καθένα του έχει να παρουσιάσει αντίστοιχα τεχνολογικά επιτεύγματα. Ειδικότερα στην αρχαία Ελλάδα η ιστορική επιστήμη καταγράφει τον κυκλαδικό, το μινωικό, το μυκηναϊκό πολιτισμό ήδη από την εποχή του μετάλλου. Αυτό το πολιτιστικό ποτάμι μεγαλώνει και γιγαντώνεται παράλληλα με την ανάπτυξη των μαθηματικών, τη αστρονομία, τη ναυπηγική και ναυτιλία, τη οικοδομική και τη εξόρυξη μετάλλων 1. Εικόνα 1. Πήλινο σφαιρικό αγγείο με πολύχρωμη διακόσμηση. Διμήνι Μαγνησία, Νεότερη Νεολιθική Ι (5300-4800 π.χ.). Πηγή: Ιστοσελίδα Εθνικού αρχαιολογικού μουσείου Αθηνών: http://www. namuseum.gr 1.1 Ο Παρθενώνα Η αποκορύφωση του αρχαίου πολιτισμού συντελείται σίγουρα στα χρόνια τη λεγόμενη κλασσική αρχαιότητα, δηλαδή κατά τον 5ο αι. π.χ., στην Αθήνα. Ωστόσο ο αρχαιοελληνικό πολιτισμό αποδεικνύεται ένα πολιτισμό με βαθιά ανθρώπινο χαρακτήρα. Το σύμβολο ενό τέτοιου πολιτισμού δεν θα μπορούσε να είναι διαφορετικό από το ναό που αφιερώθηκε στη λατρεία τη Αθηνά και στη συνέχεια πήρε το όνομα Παρθενώνα (Εικόνα 2). Όπω αναδεικνύει η σύγχρονη επιστημονική έρευνα τα αρχιτεκτονικά στοιχεία του μνημείου ακολουθούν αυστηρά τι αρμονικέ αναλογίε, που όπω είναι γνωστό εμπνεύσθηκαν από το ανθρώπινο σώμα 2. Εικόνα 2. Ο Παρθενώνα από τη ΒΔ πλευρά. Πηγή: Ιστοσελίδα μουσείου ακροπόλεω : http://www.theacropolismuseum.gr/ 2. Περιγραφή τη κατασκευή Κατασκεύασα το πρόπλασμα του Παρθενώνα από λευκό πηλό που στέγνωσε στον αέρα, σε διαστάσει 20x40x15 cm. Όπου χρειάστηκε για τη διατήρηση ευθειών και επιπεδότητα χρησιμοποίησα χαρτόνι. Η κατασκευή ζυγίζει περίπου 2kg (Εικόνα 3). Εικόνα 3. Το πρόπλασμα του Παρθενώνα που κατασκευάστηκε στα πλαίσια του μαθήματο τη Τεχνολογία. 1.Τεχνολογικό Μουσείο Θεσσαλονίκη, Αρχαία ελληνική τεχνολογία, Γενική γραμματεία έρευνα και τεχνολογία, Αθήνα 2000, σελ. 1-4. 2.Vitruvius, the ten books on architecture, Harvard university press, 1914, pp. 72-73. 1

3. Κατασκευαστικά σχέδια ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΠΡΟΠΛΑΣΜΑΤΟΣ ΠΑΡΘΕΝΩΝΑ Η κάτοψη του μνημείου, σύμφωνα με τι αρχιτεκτονικέ αποτυπώσει, ακολουθεί την αναλογία 1: 5. Σχέδιο 1. Η κάτοψη τη κατασκευή σε κλίμακα 1:100. Όλε οι διαστάσει σε cm. 4. Η διαδικασία τη κατασκευή Ο Παρθενώνα έχει ορθογωνικό σχήμα διαστάσεων 69,32x31m. Αποφάσισα να ακολουθήσω τι αναλογίε κλίμακα 1:100. Αφού σχεδίασα την κάτοψη (Σχέδιο 1) σε χαρτόνι, ξεκίνησα να κατασκευάζω του 46 εξωτερικού κίονε. Χρησιμοποίησα λευκό πηλό που στεγνώνει στον αέρα. Έπλασα του κυλίνδρου ένα-ένα με κάτω διάμετρο περίπου 1,9cm ελαφρώ κωνικό στην κορυφή και ύψο 9,7cm. Τον κάθε κίονα τον χάραξα με ένα μυτερό εργαλείο για να προσομοιώσω τι αυλακώσει και τον άφησα να στεγνώσει. Στη συνέχεια με τη βοήθεια θερμή σιλικόνη κόλησσα τον κάθε κίονα στη βάση από χαρτόνι. Σχέδιο 2. Λεπτομερή κάτοψη του Παρθενώνα. Πηγή: Παναγιώτη Μιχελή, Η αρχιτεκτονική ω τέχνη, σελ. 2

5. Ιστορική εξέλιξη τη οικοδομική τεχνολογία κατά την αρχαιότητα Κατά του αρχαίου χρόνου, τα ιδιωτικά έργα (κατοικίε, αγροικίε ) είχαν πολύ ταπεινότερο χαρακτήρα από αυτόν των δημοσίων, τόσο ω προ το μέγεθο όσο και ω προ την κατασκευή 3. Αρχικά οι ναοί χτίζονταν με ωμέ πλίνθου και για προστασία από την υγρασία χρησιμοποιούνταν βάση από ξερολιθιά. Η στέγη ήταν δίρρηχτη, ξύλινη, με πρόσοψη αετωματική και αψιδωτή απόλιξη στο πίσω μέρο. Οι κίονε ήταν αρχικά ξύλινοι πιθανόν εδρασμένοι σε λίθινα υπόβαθρα (πάλι για προστασία από τη διάβρωση). Στη συνέχεια το υλικό αντικαταστάθηκε από πηλό και λίθο, ενώ στην κλασσική Αθήνα ω αποκορύφωμα έρχεται το πεντελικό μάρμαρο. Η κάθε αλλαγή υλικού επιβάλλεται κάθε φορά από τι κοινωνικέ εξελλίξει και συνδιαμορφώνει την τεχνολογία αλλά και την κυρίαρχη αρχιτεκτονική τάση τη εποχή. Ωστόσο ένα είναι σίγουρο: από τα αρχαϊκά ω τα ρωμαϊκά χρόνια η αρχιτεκτονική (και μαζί η οικοδομική τεχνολογία) παραμένει προσηλωμένη στην αρχή τη δοκού επί στύλων (Εικόνα 4). Eικόνα 4. O ναό τη Αφαία Αθηνά στην Αίγινα (500-480πΧ), μετά τι εργασίε αποκατάσταση. Το υλικό κατασκευή είναι ντόπιο πωρόλιθο. Πηγή: από τη σειρά Μεγάλοι Πολιτισμοί, Βιβλιοθήκη Τέχνη. Καθημερινή, τ. 1 Ελλάδα, Αρχαϊκή εποχή, σελ. 235. 6. Η σημασία για την παγκόσμια κοινότητα Ο Παρθενώνα αποτελεί τμήμα του ευρύτερου αρχαιολογικού χώρου τη ακρόπολη των Αθηνών. Σύμφωνα με την πρόταση τη UNESCO συγκαταλέχθηκε (1987) από το ICOMOS (Διεθνέ συμβούλιο μνημείων και χώρων) στη λίστα των μνημείων τη παγκόσμια πολιτιστική κληρονομιά με αριθμό 404 και τελεί υπό την προστασία τη. Αξίζει να σημειωθούν τα κριτήρια με τα οποία πάρθηκε η απόφαση αυτή: Συνολικά ο αρχαιολογικό χώρο αποτελεί αυθεντική αριστουργηματική κατασκευή του 5ου πχ αιώνα για την κατασκευή του οποίου εργάστηκαν μοναδικοί αρχιτέκτονε και καλλιτέχνε (Ικτίνο, Καλλικράτη, Φειδεία ) Έχουν ασκήσει καθολική έλξη και έχουν κερδίσει το θαυμασμό όχι μόνο στα ελληνορωμαϊκά αλλά και στα νεότερα χρόνια. Από το μύθο στην ιστορία τα μνημεία τη ακρόπολη αποτελούν αδιάψευστη μαρτυρία τη ελληνική συνέχεια και πολιτισμού, θρησκεία κλπ. Η πολιτιστική συνέχεια αναφέρεται σε μια περίοδο μεγαλύτερη από χιλιετία. Ο πολιτισμό που γέννησε τα μνημεία είναι αυτό που καλλιέργησαν οι διδασκαλίε του Πλάτωνα και του Αριστοτέλη. Είναι αυτέ οι ίδιε πέ- 3.Τάσο Τανούλα, Η οικοδομική τέχνη των αρχαίων ελληνικών ναών, Αρχαιολογία & Τέχνε, Τ. 95, σελ. 12-20. 3

τρε που άκουσαν του λόγου του Δημοσθένη αλλά και τα κηρύγματα του αποστόλου Παύλου 4. 7. Οι αρχέ σχεδιασμού Αρχιτέκτονε του Παρθενώνα ήταν ο Ικτίνο και ο Καλλικράτη. Συνοψίζοντα όσα η ιστορική και αρχιτεκτονική έρευνα έχει κατά καιρού διατυπώσει, μπορούμε να επισημανουμε: H κάτοψη του μνημείου ακολουθεί την αναλογία πλάτο /μήκο 1/ 5 (Σχέδιο 1). Η πρόσοψη του μνημείου έχει κατά καιρού δεχθεί διάφορε ερμηνείε : i. O Choisy δίνει μια συνολική ερμηνεία για τα ελληνικά μνημεία σύμφωνα με την οποία υπάρχει ένα αρχικό σχεδιασμό με βάση κάποιο μέτρο τη εποχή πχ. πόδι, όπου όλε οι διαστάσει του μνημείου αποτελούν πολλαπλάσιό του ενώ υπάρχουν και οι αναγκαίε στρογγυλεύσει. ii. Άλλοι μελετητέ επισημαίνουν την ύπαρξη τη αναλογία 4:9 που αποτελεί πολύ καλή προσέγγιση του αριθμού φ. (Εικόνε 5-6). 3. Οι σχεδιαστέ ακολούθησαν τι αρχέ οπτική διόρθωση, σκόπιμη δηλαδή παραμόρφωση που εισάγεται κατά το σχεδιασμό για να διορθωθούν εντυπώσει που γεννά η φυσιολογία του ματιού σε συνεργασία με τον ανθρώπινο εγκέφαλο: i. Για το λόγο αυτό ενώ το μάτι του παρατηρητή θεωρεί ότι υπάρχει μείωση (φαινομενική μείωση τη διαμέτρου των στύλων από κάτω προ τα πάνω) οι σχεδιαστέ δημιουργούν την ένταση (καμπύλωση των γενετειρών του στύλου στο μέσο του ύψου. Έτσι ή επέμβαση εξουδετερώνει την παραμόρφωση και ο στύλο να φαίνεται σχετικά κατακόρυφο και ευθύγραμμο. ii. H καμπύλωση του στυλοβάτη και του θριγγού (Εικόνα 7) για να εξουδετερωθεί η παραμόρφωση που εισάγεται από την οπτική παρατήρηση. Εικόνα 5. Κιονόκρανα και θριγκό των Προπυλαίων κατά των Moessel. Πηγή: Παναγιώτη Μιχελή, όπω παραπάνω, σελ. 108. Εικόνα 6. Αρμονική ανάλυση τη πρόσοψη του Παρθενώνα σύμφωνα με τον Hambidge. Πηγή: Παναγιώτη Μιχελή, όπω παραπάνω, σελ. 108. Εικόνα 7. H καμπύλωση του στυλοβάτη και του θριγγού. Πηγή: Παναγιώτη Μιχελή, όπω παραπάνω, σελ. 265. iii. Η εξόγκωση των γωνιαίων στύλων για να εξουδετερώσουν τη λέπτυνση που υφίστανται λόγω υπερβολική έκθεσή του στο φω. iv Η κλίση του αετώματο προ τα εμπρό για να εξουδετερώσει την οπτική εντύπωση τη κλίση προ τα πίσω 5. 4. ICOMOS/Advisory body evaluation/404, από την ιστοσελίδα τη UNESCO:http://whc.unesco.org/ en/list/404/documents/ 5. Όλε οι παρατηρήσει υπάρχουν με εκτενή ανάλυση στο βιβλίο του Παναγιώτη Μιχελή, Η αρχιτεκτονική ω τέχνη, Έκδοσι Στ, Αθήναι, 1979, σελ. 260-275. 4

8. Κατάλογο υλικών Χρησιμοποίησα τα παρακάτω εργαλεία και υλικά: Υλικά Ποσότητα Μακετόχαρτο 1 κομάτι 60x90cm Λευκό πηλό 4kg Εργαλεία Κοπίδι Καλούπια για κίονε Εργαλεία πηλοπλαστική 9. Κοστολόγιο Το κοστολόγιο των υλικών σε Euros παρουσιάζει ο παρακάτω Πίνακα : Υλικά Κόστο Μακετόχαρτο 7 Λευκό πηλό 4kg x3/kg=12 Σύνολο 19 10. Βιβλιογραφία 1. Τάσο Τανούλα, Η οικοδομική τέχνη των αρχαίων ελληνικών ναών, Αρχαιολογία & Τέχνε, Τ. 95. 2. Vitruvius, the ten books on architecture, Harvard university press, 1914, pp. 72-73. 3. Μεγάλοι Πολιτισμοί, Βιβλιοθήκη Τέχνη. Καθημερινή, τ. 1 Ελλάδα, Αρχαϊκή εποχή 4. Παναγιώτη Μιχελή, Η αρχιτεκτονική ω τέχνη, Έκδοσι Στ, Αθήναι, 1979. 5. Τεχνολογικό Μουσείο Θεσσαλονίκη, Αρχαία ελληνική τεχνολογία, Γενική γραμματεία έρευνα και τεχνολογία, Αθήνα 2000. 6. ICOMOS/Advisory body evaluation/404, από την ιστοσελίδα τη UNESCO:http://whc.unesco.org/en/list/404/documents/ 7.Ιστοσελίδα Εθνικού αρχαιολογικού μουσείου Αθηνών: http://www. namuseum.gr 8.Ιστοσελίδα μουσείου ακροπόλεω : http://www.theacropolismuseum. gr/ 5