Ελευθερύα Άνθη - Χυχολόγοσ

Σχετικά έγγραφα
Αναλύοντασ την ολοκληρωμϋνη φροντύδα του ρευματοπαθούσ. Κατερύνα Κουτςογιϊννη ύλλογοσ Ρευματοπαθών Κρότησ

Η ΕΜΥΑΝΙΗ ΠΕΡΙΣΑΣΙΚΩΝ ΒΙΑ Ε ΠΑΙΔΙΑ ΦΟΛΙΚΗ ΚΑΙ ΕΥΗΒΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ Ω ΑΠΟΣΕΛΕΜΑ ΣΗ ΕΩΣΕΡΙΚΗ ΜΕΣΑΝΑΣΕΤΗ ΠΡΟΣΑΕΙ ΠΑΡΕΜΒΑΕΩΝ.

Παναγόπουλοσ Παναγιώτησ Ρευματολογικό κλινικό Ναυτικό Νοςοκομεύο Αθηνών

Ο ΟΓΙΚΟΣ ΦΑΡΤΗΣ ΤΟΥ ΣΑΚΦΑΡΩΓΗ ΓΙΑΒΗΤΗ ΣΤΗΝ ΔΛΛΑΓΑ

Φυςικό κατϊςταςη Υγεύα Δια βύου ϊςκηςη Από τουσ ςκοπούσ ςτην πρϊξη: τι ιςχύει ςτη ςχολικό Φυςικό Αγωγό;

«Δυνατότητεσ και προοπτικϋσ του επαγγϋλματοσ που θϋλω να ακολουθόςω μϋςα από το Διαδύκτυο».

ΘΕΜΑΣΙΚΗ ΕΝΟΣΗΣΑ: ΠΑΘΟΛΟΓΙΚΗ ΝΟΗΛΕΤΣΙΚΗ

Με τον όρο <<ΚΡΙΗ>>, περιγράφεται ςυνήθωσ μια απρόβλεπτη κατάςταςη, η οποία χαρακτηρίζεται από ένταςη και αναςφάλεια και μπορεί να αφορά το άτομο,

Ελένη Νικολάου Λϋκτορασ Τμόματοσ τησ Προςχολικόσ Αγωγόσ και του Εκπαιδευτικού Σχεδιαςμού, Πανεπιςτημύου Αιγαύου

εβαςτού Υωτεινό Msc Νοςηλεύτρια Χυχικόσ Τγεύασ ΠΕ18.10 & ΠΕ01

ΔΤΝΑΣΟΣΗΣΕ ΚΑΙ ΠΡΟΟΠΣΙΚΕ ΣΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΣΩΝ

ΟΞΕΙΑ ΠΕΡΙΚΑΡΔΙΣΙΔΑ Γ.Ν.Θ. ΠΑΠΑΓΕΩΡΓΙΟΤ Β ΚΑΡΔΙΟΛΟΓΙΚΗ ΚΛΙΝΙΚΗ

Επιμέλεια: Σαλμάν Λέιλα Επιβλέποντεσ Καθηγητέσ: Γουδήρασ Δημήτριοσ Πλατςίδου Μαρία

Γρηγόριοσ Ρομπόπουλοσ 1, Μαγδαληνό Χατζύκου 2, Εραςμύα Κόςςιβα 1, Ιωϊννησ Τφαντόπουλοσ 3

ΕΡΩΣΗΜΑΣΟΛΟΓΙΟ SAIL AHEAD

Ο ΡΟΛΟ ΣΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΤΠΟΣΗΡΙΞΗ Ε ΜΟΝΑΧΙΚΟΤ ΤΠΕΡΗΛΙΚΕ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΕΜΦΡΑΓΜΑ. ΦΑΡΠΑΝΣΙΔΟΤ ΠΑΡΘΕΝΑ

1.ΕΘΝΙΚΕ ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΣΙΚΕ ΠΑΡΑΔΟΕΙ ΓΙΑ ΣΟΝ ΣΟΚΕΣΟ

Γεωργία Ζαβράκα, MSc. Ψυχολόγος Ψυχοδυναμική Ψυχοθεραπεύτρια

Οδηγόσ πουδών

Παρουςίαςη προςχεδίου π.δ. για την εναρμόνιςη τησ εθνικήσ νομοθεςίασ με την Ευρωπαΰκή Οδηγία 2013/59/ΕΤΡΑΣΟΜ του υμβουλίου

Εννοιολογικόσ προςδιοριςμόσ εξωτερικόσ και εςωτερικόσ επικοινωνύασ Μορφϋσ εςωτερικόσ επικοινωνύασ Τρόποι επικοινωνύασ με τισ διϊφορεσ ομϊδεσ κοινού

Απολυτόριεσ Εξετϊςεισ Ημερόςιων Γενικών Λυκεύων. Εξεταζόμενο Μϊθημα: Νεοελληνική Γλώςςα, Ημ/νύα: 14 Μαύου Ενδεικτικέσ Απαντήςεισ Θεμάτων

ΕΞ. ΕΠΕΙΓΟΝ ΜΑΡΟΤΙ, 06/06/2018. Αρ. Πρωτ.: ΔΑ4Β/Υ204/8 /οικ ΠΡΟ: Ωσ πύνακασ αποδεκτών

ΓΕΩΡΓΙΟ Ν. ΚΟΝΣΟ ΕΠΙΣΗΜΟΝΙΚΟ ΤΝΕΡΓΑΣΗ ΠΑ.ΠΕΙ.

ΘΕΜΑ: Ζγκριςη προγράμματοσ ΤΟΠΕΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Τεχνικόσ Μαγειρικόσ Τϋχνησ Αρχιμϊγειρασ (Chef) Β Εξϊμηνο

ενθαρρύνοντασ τη ςυνέχιςη των προβλημάτων

Οδηγός Εκπαιδευτικού για το Πρόγραμμα Σπουδών του Νηπιαγωγείου

ΖΑΝΝΟ ΔΡΑΚΟΠΟΥΛΟ & ΙΑ Ο.Ε.


ΕΚ ΣΨΝ ΠΡΟΣΕΡΨΝ ΑΙΡΕΙΜΟΣΗΣΕ Πρόοδοσ εκπλήρωςησ Ιανουάριοσ 2018 ΕΠ «ΜΕΣΑΡΡΤΘΜΙΗ, ΔΗΜΟΙΟΤ ΣΟΜΕΑ»

ΣΧΕΔΙΟ ΝΟΜΟΥ ΑΙΤΙΟΛΟΓΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ

ΠΡΩΣΟΚΟΛΛΟ ΤΝΕΡΓΑ ΙΑ Μυτιλήνη, Ιούλιοσ 2015

Κύκλοι Ενημέρωςησ από το Γραφείο Εκπαίδευςησ Ν.Υ

ΛΙΜΑΝΙ:ΠΕΙΡΑΙΑ ΜΑΡΑ ΘΕΟΔΩΡΑΚΟΤ ΛΟΤΛΑ ΔΑΚΑΛΗ ΚΑΛΛΙΟΠΗ ΝΣΕΣΙΚΑ ΦΡΙΣΙΝΑ ΜΑΡΑ ΕΤΗ ΚΟΡΓΙΑΛΑ ΚΑΣΕΡΙΝΑ ΒΑΥΕΙΑΔΗ

Case Studies. χρειάζεται να προςλάβουμε εμείσ άνθρωπο να ςυντηρεί τουσ servers». Επιτεύχθηκε μια επεκτϊςιμη λύςη με γρόγορη προςαρμογό των χρηςτών.

&

Παθήςεισ του θυροειδή ςε άτομα με ςύνδρομο Down: Πληροφορίεσ για γονείσ και δαςκάλουσ. Τι είναι ο θυροειδήσ αδένασ;

ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΣΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ : ΕΝΕΡΓΕΙΑ

Αναφϋρεται ςτουσ μηχανιςμούσ ελϋγχου δϋςμευςησ των πόρων.

Αναλυτικό Πρόγραμμα Θρηςκευτικών

Τρίπολη Μάιος Γρηγόριος Σπυράκης MPA, Ph.D

Θωμάσ Ν. Τφαντισ Κακθγθτισ Ψυχιατρικισ Επιςτθμονικά Τπεφκυνοσ του Ερευνθτικοφ Προγράμματοσ ASSERT-DEP

Ο τύτλοσ και μόνο, εύναι αρκετόσ για να δηλώςει την διαφορετικότητα τησ αναπτυςςόμενησ αλυςύδασ ZIO PEPPE Pizza al metro. Όλα ξεκύνηςαν το 1996 ςτη

Διαμοιραςμόσ Υποδομών ΤΠΕ ωσ μοχλόσ τοπικόσ και περιφερειακόσ ανϊπτυξησ

Νέο Πρόγραμμα Σπουδών του Νηπιαγωγείου. Δρ Ζωή Καραμπατζάκη, Σχολική Σύμβουλος 21 ης Περιφέρειας Π.Α.

ΔΙΑΠΟΛΙΣΙΜΙΚΗ ΦΡΟΝΣΙΔΑ ΤΓΕΙΑ

17/3/2016 :Επιλόχειος κατάθλιψη

Διαχείριςη απωλειών υγείασ κατϊ τη διϊρκεια κοινωνικών αναταραχών ςτην Ελλϊδα. Ένα χαρακτηριςτικό παρϊδειγμα.

23/4/2015: Νοςηλευτική παρέμβαςη ςε Μολυςματικό Χειρουργείο. (Μϊνιου Παναγιώτα, Δερλού Μαρύα). ΘΕΜΑΣΙΚΗ ΕΝΟΣΗΣΑ: ΣΕΦΝΙΚΗ ΦΕΙΡΟΤΡΓΕΙΟΤ

ΤΠΟΜΝΗΜΑ. Επεξήγηςη Συντμήςεων: Α.Φ.= Αυτιςτικό Φάςμα - Π.Σ.= Παράλληλη Στήριξη

ERIC DE CORTE & LIEVEN VERSCHAFFEL Katholieke Universiteit Leuven - Belgium

«ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ ΤΠΗΡΕΙΩΝ ςτισ ΚΙΝΗΣΕ ΤΚΕΤΕ: ΕΣΙΑΗ Ε ΘΕΜΑΣΑ ΚΙΝΗΣΗ ΔΙΑΚΤΒΕΡΝΗΗ»

Το παζάρι των λοιμώξεων ςτον 'κατεχόμενο' κόςμο των χρηςτών

Ο Μ Α Δ Α Α Γ Ω Γ Η Τ Γ Ε Ι Α

Πποκλήζειρ καηά ηην ένηαξή ηοςρ

Δομή και ςτρατηγική των ελαιοκομικών ςυνεταιριςμών τησ Περιφέρειασ Κρήτησ. 1

5 βρίζθοληαη αποθιεηζηηθά θαη κόλο ζηελ Κύπρο θαη ποσζελά αιιού ζηολ θόζκο 2

ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΑ ΝΟΗΛΕΤΣΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ / Υεβρουϊριοσ Μϊιοσ 2015

ΦΕΔΙΟ ΣΡΑΣΗΓΙΚΟΤ ΦΕΔΙΑΜΟΤ

Πίνακασ τεχνικών και λειτουργικών προδιαγραφών. Πλόρεσ ελληνικό περιβϊλλον (interface) για Διαχειριςτϋσ, Εκπαιδευτϋσ, Εκπαιδευόμενουσ

Καθηγητόσ Γ. Σιώμκοσ Γ. Τςιϊμησ

Διαφοροποιημϋνη διδαςκαλύα

ΠΑΡΟΥ ΙΑ Η Franchise

Τςούνοσ Ιωϊννησ Συν. Διευθυντόσ Καρδιολογικό Κλινικό Γ.Ν.Θ. ΑΓ. ΠΑΥΛΟΣ

ΘΕΜΑ ΕΡΓΑΙΑ: «ΕΠΙΛΗΨΙΑ»

ΑΓΧΩΔΕΙΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ & ΦΟΒΙΕΣ. Υωτεινό Πολυχρόνη Αναπλ. Καθηγότρια Σμόμα Χυχολογύασ, ΕΚΠΑ

«Αδελφοπούηςη ςχολεύων Εκπαιδευτικϋσ επιςκϋψεισ: Προώποθϋςεισ, πρωτόκολλο ςυνεργαςύασ, ϋγκριςη μετακύνηςησ»

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΤΔΩΝ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΤ

2ο ΓΕ.Λ ΠΑΡΣΗ ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΟ ΕΘΙΜΟ ΕΡΕΤΝΗΣΙΚΗ ΕΡΓΑΙΑ

Τρίπολη Μάιος Γρηγόριος Σπυράκης MPA, Ph.D

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΠΙΚΑΙΡΟΠΟΙΗΗ ΓΝΩΕΩΝ ΑΠΟΦΟΙΣΩΝ ΑΕΙ «ΠΡΑΚΣΙΚΗ ΒΑΙΜΕΝΗ Ε ΕΝΔΕΙΞΕΙ ΣΗ ΝΟΗΛΕΤΣΙΚΗ»

AΠΙΝΙΔΩΣΗ. Μημήκοσ τυλιανόσ*, Χαρούπα Στεργιανό** *Νοζηλεσηής ΚΧΜΕΘ ΠΓΝΘ ΑΧΕΠΑ **Προϊζηαμένη ΚΧΜΕΘ ΠΓΝΘ ΑΧΕΠΑ

Ελληνική Εταιρεία Επενδφςεων και Εξωτερικοφ Εμπορίου ENTERPRISE GREECE S.A. ΙΔΡΤΣΙΚΗ ΠΑΡΟΤΙΑΗ. Αθήνα 16 Οκτωβρίου 2013

«Προϊγοντασ την ψυχικό και ςυναιςθηματικό υγεύα ςτο ςχολεύο»

Όλγα Χ. Βερικάκη. Κλινική Κοινωνική Λειτουργός,Msc Συμβουλευτικής. Ψυχιατρικός Τομέας - Γ.Ν.Α «Ο Ευαγγελισμός»

Επαγγελματικϋσ Δυνατότητεσ

Η Ελληνική Κοινωνία. ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΈΡΕΤΝΑ & ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΣΑ Διδϊςκοντεσ: Χρ. Σςουραμϊνησ Ι. Γουςϋτη Ακαδ.

Εθνικό Κϋντρο Διαχεύριςησ και Αντιμετώπιςησ Κρύςεων. Γρύβασ Μ. Θεόδωροσ Ορθοπαιδικόσ Φειρουργόσ Τποναύαρχοσ ε.α. ΠΝ

Θεωρύεσ Μϊθηςησ και ΤΠΕ Εποικοδομιςμόσ

Η διδασκαλία του μαθήματος της Γλώσσας στο Γυμνάσιο

- Περιφερειακό Δ/ντό Εκπαύδευςησ Ανατολικόσ Μακεδονύασ & Θρϊκησ κ. Μελιςςόπουλο ϊββα. - Διευθυντό Β/θμιασ Εκπαύδευςησ Έβρου κ. Αποςτοκαλούδη τϋργιο

ΔΙΑΚΗΡΤΞΗ ΣΑΚΣΙΚΟΤ ΑΝΟΙΚΣΟΤ (ΔΙΕΘΝΗ) ΔΙΑΓΨΝΙΜΟΤ

ΟΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΤΩΝ ΠΑΘΗΣΕΩΝ ΤΟΥ ΔΙΑΒΗΤΙΚΟΥ ΠΟΔΙΟΥ

Το παιχνύδι, η αφόγηςη και η τεχνολογύα εμφανύζουν πολλαπλϋσ ςχϋςεισ και ςυνϋργιεσ.

ΕΛΕΓΦΟ ΕΜΠΟΡΕΤΜΑΣΨΝ ΣΕΦΝΙΚΟ ΜΑΓΕΙΡΙΚΗ ΣΕΦΝΗ ΑΡΦΙΜΑΓΕΙΡΑ (CHEF)

Μάθημα: Κοινωνική Παιδαγωγική και βαςικέσ παιδαγωγικέσ έννοιεσ

Ραδιολογική και πυρηνική έκτακτη ανάγκη ςτα νέα Ευρωπαΰκά Βαςικά Πρότυπα Αςφάλειασ (Οδηγία 2013/59/EURATOM)

Ενημϋρωςη για τον HPV εμβολιαςμό και ενεργόσ ςυμμετοχό ςτον πληθυςμιακό ϋλεγχο του τραχόλου

Περιφερειακό Επιχειρηςιακό Πρόγραμμα Π-ΑΜΘ Μαρία Γραμματικοποφλου, To The Point A.E., Ιοφλιοσ 2014

ΑΡΘΡΟ 4 (ϊρθρα 5, 7, 8 και 13 τησ οδηγύασ) Στον Κώδικα Ποινικόσ Δικονομύασ προςτύθεται ϊρθρο 99 Β ωσ εξόσ:

NetMasterII ςύςτημα μόνιμησ εγκατϊςταςησ επιτόρηςη και καταγραφό ςημϊτων από αιςθητόρια και μετατροπεύσ κϊθε εύδουσ ςύςτημα ειδοπούηςησ βλϊβη

Αναθεώρηςη ρυθμιςτικού πλαιςίου

Όγδοη Διϊλεξη Case Study

Υτώχεια και Εργαςία: Μια Ολοκληρωμένη Προςέγγιςη Διερεύνηςησ και Ωμβλυνςησ του Υαινομένου ΔΡΑΗ: ΕΚΠΟΝΗΗ ΜΕΛΕΣΗ

ΚΛΙΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΟΨΥΧΙΑΤΡΙΚΗ

ΖΑΝΝΟ ΔΡΑΚΟΠΟΥΛΟ & ΙΑ Ο.Ε.

Διαδικτυακή Πφλη Επαγγελματικοφ Προςανατολιςμοφ

Περίληψη. Μαρία Ιωϊννα Αργυροπούλου Έλενα Παππϊ

Ειςαγωγή ςτη Διαχείριςη Δικτύων

Transcript:

Ελευθερύα Άνθη - Χυχολόγοσ

υγεύα & αςθϋνεια: προώόν αλληλεπύδραςησ μεταξύ βιολογικών, ψυχολογικών και κοινωνικών παραγόντων. Taylor, S.E. (1999). Health Psychology. McGraw-Hill, New York

Οι δυςκολύεσ

υμπτώματα όπωσ η φαγούρα μπορεύ να εύναι πολύ ενοχλητικϊ για τουσ αςθενεύσ. Οι θεραπεύεσ μπορεύ να εύναι κουραςτικϋσ όταν εύναι χρονοβόρεσ ό απαιτούν τη φροντύδα από οικεύουσ. Οι παρενϋργειεσ των θεραπειών προβληματύζουν ιδιαύτερα τουσ αςθενεύσ.

Η ψωρύαςη ςαν δερματικό νόςοσ ςυχνϊ ςυνοδεύεται από αλλαγϋσ ςτην εξωτερικό εμφϊνιςη. Η ορατότητα τησ νόςου μπορεύ να μειώςει την αύςθηςη ελϋγχου του αςθενό, καθώσ μειώνονται οι επιλογϋσ του πότε και πώσ θα μϊθει κϊποιοσ για την κατϊςταςη τησ υγεύασ του.

Αςταθεύσ και απρόβλεπτεσ περύοδοι εξϊρςεων και υφϋςεων Παρατεταμϋνο ϊγχοσ Διαρκώσ μεταβαλλόμενη εξωτερικό εμφϊνιςη Απρόβλεπτη περιοδικότητα & κυμαινόμενη ςοβαρότητα Ανϊγκη για νόημα Αιτιολογύα?

Αντιληπτό τύγμα Πραγματικό τύγμα Απομόνωςη

Άγχοσ Αύςθημα ντροπόσ & ενοχϋσ Ανηςυχύεσ για την εικόνα του ςώματοσ Φαμηλό αυτό-εκτύμηςη

Μεύζονα καταθλιπτικό διαταραχό Αγχώδεισ διαταραχϋσ: -κοινωνικό φοβύα, μετατραυματικό διαταραχό του ςτρεσ ωματόμορφεσ διαταραχϋσ: -διαταραχό ςωματικόσ δυςμορφύασ Διατροφικϋσ διαταραχϋσ: -ανορεξύα και βουλιμύα Χυχωτικϋσ διαταραχϋσ Διαταραχϋσ προςωπικότητασ: -οριακό, ναρκιςςιςτικό, δραματικό, ιδεοψυχαναγκαςτικό

Η ψυχολογικό υποςτόριξη

Ατομικό ψυχολογικό υποςτόριξη: Να διερευνόςουν τισ δυςκολύεσ που βιώνουν λόγω τησ ψωρύαςησ και να αποκτόςουν επύγνωςη των παραγόντων που ςυμβϊλλουν ςτη διατόρηςη αυτών των δυςκολιών Να επεξεργαςτούν θϋματα που μπορεύ να ςχετύζονται ϋμμεςα με την ψωρύαςη Να αναπτύξουν χρόςιμεσ ςτρατηγικϋσ αντιμετώπιςησ Να ςυμφιλιωθούν με την αςθϋνεια

Ομαδικό ψυχολογικό υποςτόριξη: Να αντιμετωπύςουν δυςκολύεσ ςε κοινωνικϋσ καταςτϊςεισ Να ςυζητόςουν τα προβλόματϊ τουσ με ανθρώπουσ που μπορούν να τουσ καταλϊβουν «εκ των ϋςω» Να αναπτύξουν μια καλύτερη κατανόηςη τησ νόςου μϋςα από τισ εμπειρύεσ των ϊλλων αςθενών Να αποκτόςουν και να αναπτύξουν μια ποικιλύα νϋων δεξιοτότων και να εξαςκηθούν με τα ϊλλα μϋλη Να λϊβουν ςυναιςθηματικό και κοινωνικό υποςτόριξη

Ο ρόλοσ του φαρμακοποιού

Πληροφόρηςη, Εκπαύδευςη, Υαρμακευτικό φροντύδα Τπεύθυνοι να παρϋχουν πληροφορύεσ ςτουσ αςθενεύσ για τη διαχεύριςη του κινδύνου εκτύμηςη του κινδύνου Ποιοτικό φροντύδα των αςθενών

υλλϋγουν επαρκεύσ πληροφορύεσ ςε ςχϋςη με τισ γνώςεισ και τισ πεποιθόςεισ των αςθενών γύρω από τη φαρμακολογύα και τισ αγωγϋσ. Απευθύνουν ερωτόςεισ ςτουσ αςθενεύσ και παρϋχουν πληροφορύεσ ςχετικϊ με τισ οδηγύεσ λόψησ, τισ παρενϋργειεσ και τα ανεπιθύμητα αποτελϋςματα τησ αγωγόσ. Εκπληρώνουν ό υπερβαύνουν τισ προςδοκύεσ των αςθενών τουσ για ευαύςθητη διαπροςωπικό επικοινωνύα.

Ανϊγκη για αμοιβαύα ςχϋςη ςυνεργαςύασ Ρόλοι: Πληροφόρηςη Τπεύθυνη ςυμπεριφορϊ Διαπροςωπικό επικοινωνύα Δημιουργύα μιασ ςχϋςησ πελατοκεντρικόσ Ενεργό επικοινωνύα ςχετικϊ με τη φροντύδα τησ υγεύασ

Σο ωματεύο Καλυψώ

Τποςτόριξη αςθενών με ψωρύαςη: Αντιμετώπιςη μη ιατρικών ζητημϊτων Βελτύωςη ποιότητασ ζωόσ Ενημϋρωςη αςθενών Προαγωγό διαπροςωπικών ςχϋςεων Τπηρεςύεσ ψυχολογικόσ υποςτόριξησ Καταπολϋμηςη κοινωνικού ςτύγματοσ Διεκδύκηςη δικαιωμϊτων των αςθενών

Collum, J., Marcy, T., Stevens, E., Burns, C., & Miller, M. (2012). Exploring patient expectations for pharmacist-provided literacy-sensitive communication. Research in Social and Administrative Pharmacy, Article in Press, published online 27 July 2012. O Neil, C. & Poirer, T. (1998). Impact of patient knowledge, patient-pharmacist relationship, and drug perceptions on adverse drug therapy outcomes. Pharmacotherapy: The Journal of Human Pharmacology and Drug Therapy, 18(2), p.333-340. Schommer, J., Pedersen, C., Worley, M., Brown, L., Hadsall, R., Ranelli, P., Stratton, T., Uden, D., & Chewning, B. (2006). Provision of risk management and risk assessment information: The role of the pharmacist. Research in Social and Administrative Pharmacy, 2(4), p.458-478. Shah, B., & Chewning, B. (2011). Concordance between observer reports and patient survey reports of pharmacists communication behaviors. Research in Social and Administrative Pharmacy, 7(3), p.272-280. Walker, C., & Papadopoulos, L. (Eds.). (2005). Psychodermatology: The psychological impact of skin disorders. United Kingdom: Cambridge University Press. Worley, M., Schommer, J., Brown, L., Hadsall, R., Ranelli, P. Stratton, T., & Uden, D. (2007). Pharmacist s and patient s roles in the pharmacist-patient relationship: Are pharmacists reading from the same relationship script?. Research in Social and Administrative Pharmacy, 3(1), p.47-69.