ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΜΕΛΕΤΗ ΚΑΙ ΕΚΠΟΝΗΣΗ ΣΤΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ

Σχετικά έγγραφα
Προγραμματιστικές τεχνικές

Προγραµµατιστικές τεχνικές

ΘΕΜΑΤΑ + ΥΠΟ ΕΙΓΜΑΤΙΚΗ ΕΠΙΛΥΣΗ

Κεφάλαιο 5. Θεμελιώδη προβλήματα της Τοπογραφίας

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΣΧΟΛΗ ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

1 ΘΕΩΡΙΑΣ...με απάντηση

Ε Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Σ Θ Ε Ω Ρ Ι Α Σ.

Προγραµµατιστικές Τεχνικές

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΣΧΟΛΗ ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΙΑ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ

Να υπολογίζουμε τους τριγωνομετρικούς αριθμούς οξείας γωνίας. Τη γωνία σε κανονική θέση και τους τριγωνομετρικούς αριθμούς γωνίας σε κανονική θέση.

ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΩΝ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΜΑΪΟΣ ΙΟΥΝΙΟΣ

Ερωτήσεις αντιστοίχισης

Βασικές Γνώσεις Μαθηματικών Α - Β Λυκείου

Ινστιτούτο Επαγγελµατική Κατάρτιση Κορυδαλλού "ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ" (Ερωτήσεις Πιστοποίησης στην γλώσσα προγραµµατισµού C)

Δομή Προγράμματος C++, Χειρισμός Μεταβλητών και Συναρτήσεις Εισόδου - Εξόδου

Κεφάλαιο Πέµπτο: Η Εξάσκηση

x y z xy yz zx, να αποδείξετε ότι x=y=z.

Αναφορά (1/2) Μπορούμε να ορίσουμε μια άλλη, ισοδύναμη αλλά ίσως πιο σύντομη, ονομασία για ποσότητα (μεταβλητή, σταθερή, συνάρτηση, κλπ.

Εισαγωγή στην πληροφορική

1ο τεταρτημόριο x>0,y>0 Ν Β

ΑΣΚΗΣΗ 2: ΔΟΜΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ C, ΧΕΙΡΙΣΜΟΣ ΜΕΤΑΒΛΗΤΩΝ ΚΑΙ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ ΕΙΣΟΔΟΥ ΚΑΙ ΕΞΟΔΟΥ

ΚΥΚΛΟΣ. Μ(x,y) Ο C ΘΕΩΡΙΑ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: ΣΩΣΤΟ-ΛΑΘΟΣ ΠΟΛΛΑΠΛΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΧΡΑΣ ΓΙΑΝΝΗΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ. 3ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΚΕΝΤΡΙΚΟ Ν. ΣΜΥΡΝΗΣ

Σύνολα. 1) Με αναγραφή των στοιχείων π.χ. 2) Με περιγραφή των στοιχείων π.χ.

Cabri II Plus Λογισμικό δυναμικής γεωμετρίας απευθύνεται σε μαθητές και δασκάλους όλων των βαθμίδων!

Γραφήματα οικογένειας παραβολών

ΘΕΩΡΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Μια παράσταση που περιέχει πράξεις με μεταβλητές (γράμματα) και αριθμούς καλείται αλγεβρική, όπως για παράδειγμα η : 2x+3y-8

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ B ΤΑΞΗΣ. χρησιμοποιήσουμε καθημερινά φαινόμενα όπως το θερμόμετρο, Θετικοί-Αρνητικοί αριθμοί.

Εισαγωγή στην πληροφορική

επιστρέφει αριθµό που προκύπτει µε αντιστροφή των στοιχείων του πρώτου

Κεφάλαιο 7 ο : Θετικοί και Αρνητικοί αριθμοί

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2004 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΑΝΩΤΑΤΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΕΤΙΚΗΣ - ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ. (εκπαιδευτικό υλικό Τεχνολογικής κατεύθυνσης ) ΜΕΡΟΣ Α : ΑΛΓΕΒΡΑ

Σκοπός. Αλγεβρικοί και Λογικοί Υπολογισμοί στη PASCAL

δίου ορισμού, μέσου του τύπου εξαρτημένης μεταβλητής του πεδίου τιμών που λέγεται εικόνα της f για x α f α.

Ερωτήσεις επί των ρητών αριθµών

Κεφάλαιο 1: Κίνηση και γεωμετρικά σχήματα

β = (9, x) να είναι ΤΕΤΡΑΚΤΥΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ Αµυραδάκη 20, Νίκαια ( ) ΤΑΞΗ...Β ΛΥΚΕΙΟΥ... ΜΑΘΗΜΑ...ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤ/ΣΗΣ...

ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΕΥΘΕΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ. i) Μία ευθεία με συντελεστή διεύθυνσης ίσο με το μηδέν, θα είναι παράλληλη στον άξονα των y.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Ασκή σεις στή δομή επανα λήψής

ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΤΗΣ ΑΛΓΕΒΡΑΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ

Προγραµµατιστικές Τεχνικές

Συστήματα συντεταγμένων

Μαθηματικά Β Γυμνασίου

1. Η ευθεία y = 5 είναι κάθετη στον άξονα y y. Σ Λ. 2. Η ευθεία x = - 2 είναι παράλληλη προς τον άξονα x x. Σ Λ

Σημειώσεις του εργαστηριακού μαθήματος Πληροφορική ΙΙ. Εισαγωγή στην γλώσσα προγραμματισμού

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΓΡΑΜΜΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ. ΘΕΜΑ 2ο

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΑΛΓΕΒΡΑ. 3 2 x. β)

ds ds ds = τ b k t (3)

ΕΝΟΤΗΤΑ 1: ΟΡΙΣΜΟΣ ΠΕΔΙΟ ΟΡΙΣΜΟΥ ΠΡΑΞΕΙΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΩΝ ΓΡΑΦΙΚΕΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΒΑΣΙΚΩΝ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΩΝ ΛΥΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΘΕΜΑ Α

ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΑΣΚΗΣΕΩΝ ΤΗΣ ΑΛΓΕΒΡΑΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ

ΦΥΣ 145 Μαθηµατικές Μέθοδοι στη Φυσική. 5 Μαίου 2012

4. Ποιος είναι ο τύπος και ποια η τιμή της μεταβλητής που χρησιμοποιείται παρακάτω;

Προγραμματιστικό Περιβάλλον

Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΜΕ ΤΗ ΓΛΩΣΣΑ MicroWorlds Pro

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΑΛΓΕΒΡΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ B ΓΥΝΜΑΣΙΟΥ. 1. Να λυθούν οι εξισώσεις και οι ανισώσεις :

Δομές Ακολουθίας- Επιλογής - Επανάληψης. Δομημένος Προγραμματισμός

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΕΤΙΚΗΣ - ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ. (εκπαιδευτικό υλικό Θετικής κατεύθυνσης ) ΜΕΡΟΣ Α : ΑΛΓΕΒΡΑ

ΘΕΩΡΙΑ ΓΡΑΠΣΕ ΑΝΑΚΕΥΑΛΑΙΩΣΙΚΕ ΕΞΕΣΑΕΙ ΠΕΡΙΟΔΟΤ ΜΑΪΟΤ ΙΟΤΝΙΟΤ ΣΑΞΗ: ΘΕΜΑ 1 ο. A. Τι ονομάζουμε τετραγωνική ρίζα θετικού αριθμού α ;

Τράπεζα Θεμάτων Διαβαθμισμένης Δυσκολίας- Άλγεβρα Β ΓΕ.Λ.-Σχολικό έτος ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΔΙΑΒΑΘΜΙΣΜΕΝΗΣ ΔΥΣΚΟΛΙΑΣ. Σχολικό έτος:

MAΘΗΜΑΤΙΚΑ. κριτήρια αξιολόγησης B ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Πέτρος Μάρκος

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΣΤΕΛΛΑΝΩΝ ΜΕΣΗΣ ΑΛΓΕΒΡΑ

Προγραμματιστικές Ασκήσεις, Φυλλάδιο 2: Δείκτες & Δυναμική Ανάθεση Μνήμης

ΑΛΓΕΒΡΑ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4ο Εξισώσεις - Ανισώσεις Δευτέρου Βαθμού

ΣΕΤ ΑΣΚΗΣΕΩΝ 3. Προθεσµία: 18/12/12, 22:00

Ιωάννης Σ. Μιχέλης Μαθηματικός

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 10 ΥΠΟΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ. Από προηγούμενες τάξεις γνωρίζουμε ότι το τετράγωνο οποιουδήποτε πραγματικού αριθμού

ΑΛΓΕΒΡΑ B ΛΥΚΕΙΟΥ. Γενικής Παιδείας ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΛΥΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ

1.4 ΟΜΟΙΟΘΕΣΙΑ ΑΣΚΗΣΕΙΣ. 2. Το οµοιόθετο γωνίας : Είναι γωνία ίση µε την αρχική

Θέματα ενδοσχολικών εξετάσεων Άλγεβρας Α Λυκείου Σχ. έτος , Ν. Δωδεκανήσου ΘΕΜΑΤΑ ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΤΑΞΗ: Α ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΛΓΕΒΡΑ

3ο σετ σημειώσεων - Πίνακες, συμβολοσειρές, συναρτήσεις

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ 2 η ΕΚΑ Α

Ασκήσεις Άλγεβρας. Κώστας Γλυκός ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΣ. B ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Άλγεβρα 265 ασκήσεις και τεχνικές σε 24 σελίδες. εκδόσεις. Καλό πήξιμο

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΕΤΙΚΗΣ - ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ. (εκπαιδευτικό υλικό Τεχνολογικής κατεύθυνσης ) ΜΕΡΟΣ Α : ΑΛΓΕΒΡΑ

Ο ΗΓΟΣ ΧΡΗΣΗΣ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ

ΠΕΚ ΤΡΙΠΟΛΗΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠ/ΚΩΝ ΠΕ19,20 ΗΜ/ΝΙΑ ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Οδηγίες για το Geogebra Μωυσιάδης Πολυχρόνης Δόρτσιος Κώστας

ΑΛΓΕΒΡΑ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4ο Εξισώσεις - Ανισώσεις ευτέρου Βαθµού

Πρόλογος 5. Πρόλογος

ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΛΓΕΒΡΑ

Λειτουργικά Συστήματα 7ο εξάμηνο, Ακαδημαϊκή περίοδος

ΣΧΕ ΙΑ ΚΡΙΤΗΡΙΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ. ( Κεφάλαιο 4ο : Θεωρία Αριθµ ών)

21. ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 4 - ΔΗΜΙΟΥΡΓΩΝΤΑΣ ΜΕ ΤΟ BYOB BYOB. Αλγόριθμος Διαδικασία Παράμετροι

s(t) = + 1 γ 2 (2 µονάδες)

12. Το εμβαδόν ενός τριγώνου ΑΒΓ είναι ίσο με

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2Ο : Η ΕΥΘΕΙΑ ΣΤΟ ΕΠΙΠΕΔΟ ΒΑΣΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ

2.2 ΓΕΝΙΚΗ ΜΟΡΦΗ ΕΞΙΣΩΣΗΣ ΕΥΘΕΙΑΣ

Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Πρόβλημα 1 Να υπολογίσετε την τιμή των αριθμητικών παραστάσεων: 2 24 : : 2, : και να τις συγκρίνετε.

Α ΜΕΡΟΣ - ΑΛΓΕΒΡΑ. Α. Οι πραγματικοί αριθμοί και οι πράξεις τους

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

Ερωτήσεις: 1. Να αναγνωρίσετε και να ονομάσετε γεωμετρικά σχήματα στα παραπάνω στερεά.

ΘΕΜΑ 2 α) Να κατασκευάσετε ένα γραμμικό σύστημα δυο εξισώσεων με δυο αγνώστους με συντελεστές διάφορους του μηδενός, το οποίο να είναι αδύνατο.

με παραμέτρους α, β, γ R α) Να επιλέξετε τιμές για τις παραμέτρους α, β, γ, ώστε το σύστημα αυτό να έχει μοναδική λύση το ζεύγος (1,-4).

ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΠΟΣΤΟΛΟΥ ΓΙΩΡΓΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΣ

Στοιχεία Συναρτήσεων. 1. Να βρεθεί το πεδίο ορισμού των παρακάτω συναρτήσεων: στ. x 1

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ στα ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Α. Άλγεβρα

Transcript:

ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΣΧΟΛΗ ΑΓΡΟΝΟΜΩΝ ΤΟΠΟΓΡΑΦΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ Μάθηµα: Προγραµµατιστικές τεχνικές 2005-2006 ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΜΕΛΕΤΗ ΚΑΙ ΕΚΠΟΝΗΣΗ ΣΤΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΑΣΚΗΣΗ 1 (Προαιρετική επίδειξη στους υπεύθυνους των εργαστηρίων µέχρι και την Πέµπτη 9.3.2006 Προκειµένου να εκτελεστούν έργα τοπογραφικής αποτύπωσης, δύο οµάδες που λειτουργούν ανεξάρτητα λαµβάνουν µετρήσεις όδευσης περιοχών που ορίζονται από Ν σηµεία Τ 0 έως Τ Ν-1. Το σηµείο αρχής λήψης των µετρήσεων (Τ 0 είναι το ίδιο και για τις δύο οµάδες και έχει συντεταγµένες Τ 0 (x 0, y 0. Από κάθε οµάδα λαµβάνονται Ν ζεύγη µετρήσεων (s, φ όπου: s η απόσταση προς το επόµενο σηµείο, φ είναι η γωνία θλάσης σε βαθµούς, =0..N-1, και Ν είναι το πλήθος των σηµείων που ορίζουν την περιοχή, όπως στο σχήµα. Μετά την ολοκλήρωση των µετρήσεων οι τιµές που µετρήθηκαν από κάθε οµάδα καταχωρούνται σε Η/Υ µε χρήση προγράµµατος C++ προκειµένου να κανονικοποιηθούν και να γίνει ο υπολογισµός των συντεταγµένων. Οι αρχικές µετρήσεις κανονικοποιούνται ως ακολούθως: y T N-1 (x N-1,y N-1 φ 0 T 0 (x 0,y 0 S 0... S 1 T 1 (x 1 T 2 (x 2,y 2 T 6 (x 6,y 6 φ 1 φ 2 S 2 S 5 φ 3 φ 4 φ 5 S 4 T 3 (x 3,y 3 S T 4 (x 4,y 4 3 Αν οι δύο µετρήσεις του ίδιου µήκους διαφέρουν µεταξύ τους µέχρι 1% λαµβάνεται ως σωστή η µικρότερη από αυτές. Αν διαφέρουν περισσότερο, λαµβάνεται ο µέσος όρος τους. Για τις µετρήσεις της ίδιας γωνίας που διαφέρουν µεταξύ τους, λαµβάνεται πάντα ο µέσος όρος. Μετά από την κανονικοποίηση των αρχικών µετρήσεων, προκύπτει ένα νέο σύνολο µετρήσεων που αποτελείται από Ν ζεύγη τιµών (S, Φ, που έχουν υπολογιστεί µε τον παραπάνω τρόπο. Οι τιµές αυτές χρησιµοποιούνται στον υπολογισµό της όδευσης, δηλαδή των συντεταγµένων των σηµείων Τ1(x1, y1, Τ2(x2, y2,..., ΤΝ-1(xN-1, yn-1. Υπενθυµίζεται ότι ο υπολογισµός αυτός γίνεται σύµφωνα µε τους τύπους: a = a x = x y = y + ϕ π, + s + s sn( a a cos( a 0 = ϕ 0 = 1..N-1 1. Να καθορίσετε τα δεδοµένα εισόδου και εξόδου του προβλήµατος 2. Να καταστρώσετε έναν αλγόριθµο για την επίλυση του προβλήµατος 3. Να κατασκευάσετε το αντίστοιχο πρόγραµµα σε C++, χρησιµοποιώντας συναρτήσεις για να διαβάσετε τα δεδοµένα εισόδου για να µετατρέψετε βαθµούς σε ακτίνια για να υπολογίσετε τις κανονικοποιηµένες µετρήσεις για να κάνετε τους υπολογισµούς της όδευσης για να εκτυπώσετε τα αποτελέσµατα ΑΣΚΗΣΗ 2. Συνάρτηση για τον υπολογισµό µήκους ευθύγραµµου τµήµατος (Μελέτη µέχρι την Πέµπτη 16.3.2006 Να κατασκευάσετε τη συνάρτηση LneLen(float x1, float y1, float x2, float y2 η οποία θα δέχεται ως ορίσµατα τις καρτεσιανές συντεταγµένες δύο σηµείων Α(x 1, y 1 και Β(x 2, y 2, θα υπολογίζει το µήκος του ευθύγραµµου τµήµατος ΑΒ και θα το επιστρέφει (ως πραγµατικό αριθµό απλής ακρίβειας στην καλούσα συνάρτηση. Ο υπολογισµός του µήκους να γίνεται µε χρήση του Πυθαγορείου θεωρήµατος, εκτός από την περίπτωση που το ευθύγραµµο τµήµα ΑΒ είναι παράλληλο µε έναν από τους καρτεσιανούς άξονες, οπότε ο υπολογισµός του µήκους να γίνεται µε µια απλή αφαίρεση. Να επιδείξετε τη χρήση της LneLen καλώντας την από ένα κύριο πρόγραµµα το οποίο διαβάζει από το πληκτρολόγιο τις συντεταγµένες δύο σηµείων, καλεί τη συνάρτηση LneLen µε αυτές ως παραµέτρους και τυπώνει το αποτέλεσµα που επιστρέφει η συνάρτηση. Η διαδικασία "ανάγνωση συντεταγµένων - κλήση συνάρτησης - εκτύπωση µήκους" να επαναλαµβάνεται µέχρις ότου δοθούν σηµεία που ταυτίζονται. T 5 (x 5,y 5 x

ΑΣΚΗΣΗ 3. Συνάρτηση για την περιστροφή ευθύγραµµου τµήµατος κατά γωνία a (Μελέτη µέχρι την Πέµπτη 16.3.2006 ίνεται ευθύγραµµο τµήµα ΑΒ, παράλληλο στον άξονα yy' µε συντεταγµένες A(x 0, y 0 και B(x 1, y 1, όπου x 0 =x 1 (όπως στο σχήµα. Κατασκευάστε τη συνάρτηση rotateab σε C++, η οποία υπολογίζει τις καρτεσιανές συντεταγµένες του άκρου Β'(x 2, y 2 του ευθύγραµµου τµήµατος ΑΒ όταν αυτό υποστεί δεξιόστροφη περιστροφή κατά γωνία a (εκπεφρασµένη σε ακτίνια όπως στο σχήµα. Η συνάρτηση θα δέχεται ως παραµέτρους τις τιµές x 0, y 0, y 1 και a (σε µονάδες µέτρησης µήκους και ακτίνια και θα µεταβάλλει τις τιµές των κατ αναφορά παραµέτρων x 2 και y 2. ηλαδη, η επικεφαλίδα ορισµού της είναι η ακόλουθη: B(x 0 A(x 0,y 0 a B (x 2, y 2 vod rotateab(float x0, float y0, float y1, float angle, float& x2, float& y2 Μπορείτε να χρησιµοποιήσετε τους τύπους: x2 = x0 + s sn( a, y2 = y0 + s cos( a όπου s είναι το µήκος του ΑΒ το οποίο να υπολογίζεται µε κλήση της συνάρτησης LneLen(x0, y0, x0, y1. Οι τριγωνοµετρικές συναρτήσεις cos και sn περιέχονται στη βιβλιοθήκη cmath της C++. Να επιδείξετε τη χρήση της rotateab καλώντας την από ένα κύριο πρόγραµµα το οποίο διαβάζει από το πληκτρολόγιο τις συντεταγµένες x 0, y 0, y 1 και τη γωνία a, και καλεί τη συνάρτηση rotateab µε παραµέτρους τις τιµές των x 0, y 0, y 1, a, καθώς και τις (κατ' αναφορά µεταβλητές x 2 και y 2, και τυπώνει τις τιµές x 2 και y 2 που µεταβάλλει η συνάρτηση. Η διαδικασία "ανάγνωση δεδοµένων - κλήση συνάρτησης - εκτύπωση τιµών x 2 και y 2 " να επαναλαµβάνεται µέχρις ότου δοθεί µηδενική γωνία περιστροφής a. ΑΣΚΗΣΗ 4. Συνάρτηση για τον υπολογισµό εµβαδού τριγώνου µε τον τύπο του Ήρωνα (Μελέτη µέχρι την Πέµπτη 16.3.2006 ίνονται οι συντεταγµένες των κορυφών τριγώνου ΑΒC, όπως στο διπλανό σχήµα. Να κατασκευάσετε τη συνάρτηση tarea η οποία θα δέχεται ως παραµέτρους τις τιµές των συντεταγµένων x 1, y 1, κλπ και θα επιστρέφει στην καλούσα συνάρτηση (ως πραγµατικό αριθµό απλής ακρίβειας το εµβαδόν του τριγώνου ΑΒC, το οποίο θα υπολογίζει χρησιµοποιώντας τον τύπο του Ήρωνα: a+ b+ c A= τ ( τ a ( τ b ( τ c, τ = A(x 1 2 B(x 2,y 2 c b a C(x 3,y 3 a, b και c είναι τα µήκη των πλευρών, τα οποία πρέπει να υπολογίσετε ως µήκη των ευθυγράµµων τµηµάτων BC, AC και AB αντίστοιχα, καλώντας υποχρεωτικά τη συνάρτηση LneLen που έχετε κατασκευάσει στην άσκηση 2. Να επιδείξετε τη χρήση της tarea καλώντας την από ένα κύριο πρόγραµµα το οποίο διαβάζει από το πληκτρολόγιο τις συντεταγµένες x 1, y 1, x 2, y 2, x 3, y 3, καλεί τη συνάρτηση tarea µε αυτές ως παραµέτρους και τυπώνει το αποτέλεσµα που επιστρέφει η συνάρτηση. Η διαδικασία "ανάγνωση συντεταγµένων - κλήση συνάρτησης - εκτύπωση εµβαδού" θα πρέπει να επαναλαµβάνεται µέχρις ότου το εµβαδόν να είναι µηδέν. ΑΣΚΗΣΗ 5. Συνάρτηση για τη µετατροπή βαθµών σε ακτίνια (Μελέτη µέχρι την Πέµπτη 16.3.2006 Να κατασκευάσετε τη συνάρτηση float grad_to_rads(float g η οποία µετατρέπει γωνίες εκπεφρασµένες σε βαθµούς (δίνονται ως όρισµα g της συνάρτησης, σε ακτίνια (αποτέλεσµα που επιστρέφει η συνάρτηση. Να επιδείξετε τη χρήση της καλώντας τη από ένα κύριο πρόγραµµα. ΑΣΚΗΣΗ 6. Συνάρτηση για τη µετατροπή ακτινίων σε µοίρες (Μελέτη µέχρι την Πέµπτη 16.3.2006 Να κατασκευάσετε τη συνάρτηση vod rads_to_deg(float rads, float& deg, float& mn, float& sec η οποία µετατρέπει γωνίες εκπεφρασµένες σε ακτίνια (όρισµα rads της συνάρτησης, σε εξηκονταδικές µοίρες (ορίσµατα deg, mn, sec, που µεταβάλει η συνάρτηση. Να επιδείξετε τη χρήση της καλώντας τη από ένα κύριο πρόγραµµα.

ΑΣΚΗΣΗ 7. Συνάρτηση ελέγχου θέσης σηµείου (Μελέτη µέχρι την Πέµπτη 16.3.2006 Θεωρώντας ότι τα τεταρτηµόρια του καρτεσιανού επιπέδου αριθµώνται όπως στο διπλανό σχήµα, να κατασκευάσετε τη συνάρτηση sector η οποία δέχεται ως παραµέτρους τις συντεταγµένες x και y ενός σηµείου (πραγµατικοί αριθµοί και επιστρέφει έναν χαρακτήρα ως εξής: 2 y 1 x 3 4 1 αν το σηµείο ανήκει στο τεταρτηµόριο 1 2 αν ανήκει στο 2ο τεταρτηµόριο 3 αν ανήκει στο 3ο τεταρτηµόριο 4 αν ανήκει στο 4ο τεταρτηµόριο Χ (κεφαλαίο x αν ανήκει στα θετικά του άξονα xx' x (πεζό x αν ανήκει στα αρνητικά του άξονα xx' Y (κεφαλαίο y αν ανήκει στα θετικά του άξονα yy' y (πεζό y αν ανήκει στα αρνητικά του άξονα yy' 0 (µηδέν αν πρόκειται για την αρχή των αξόνων ΥΠΟ ΕΙΞΕΙΣ ΑΣΚΗΣΕΩΝ 2-7 1. Για κάθε άσκηση καλό είναι να καταστρώσετε τον αλγόριθµο που θα ακολουθήσετε. 2. Καµία από τις συναρτήσεις που καλείστε να κατασκευάσετε δεν θα πρέπει να πραγµατοποιεί είσοδο δεδοµένων από το πληκτρολόγιο ή έξοδο προς την οθόνη. Είσοδος και έξοδος θα πρέπει να γίνεται µόνο από το κύριο πρόγραµµα που καλεί τις συναρτήσεις. 3. Τοποθετείστε όλες τις συναρτήσεις που κατασκευάσατε στο αρχείο "myfunctons.cpp" και κάντε το #nclude στα αρχεία που περιέχουν τα κύρια προγράµµατα που τις χρησιµοποιούν. ΑΣΚΗΣΗ 8. Εµβέλεια µεταβλητών (Μελέτη µέχρι την Πέµπτη 16.3.2006 Να τρέξετε το διπλανό πρόγραµµα µε το χέρι και να καταγράψετε τι περιµένετε να εκτυπώνει. Στη συνέχεια να το πληκτρολογήσετε και να το τρέξετε στον υπολογιστή. Αν παρατηρήσετε διαφορά µεταξύ της αναµενόµενης και της πραγµατικής εξόδου του προγράµµατος, να προσπαθήσετε να την εξηγήσετε. Μην κάνετε "ζαβολιές"! #nclude <ostream> usng namespace std; nt a,b,c,d; vod f(nt a, nt& b { nt c; b=a+b; a=d+3; c=a+1; cout<<a<<" "<<b<<" "<<c<<" "<<d<<endl; } nt man( { a=4; b=3; c=2; d=1; cout<<a<<" "<<b<<" "<<c<<" "<<d<<endl; f(b,c; cout<<a<<" "<<b<<" "<<c<<" "<<d<<endl; f(a,d; cout<<a<<" "<<b<<" "<<c<<" "<<d<<endl; } ΑΣΚΗΣΕΙΣ 9-19. Ασκήσεις του βιβλίου (Μελέτη µέχρι την Πέµπτη 16.3.2006 ιαβάστε τις παραγράφους 3.1-3.9 και ασχοληθείτε µε τις ακόλουθες ασκήσεις: 3.16, 3.17, 3.18, 3.20, 3.21, 3.22, 3.23, 3.26, 3.35, 3.41, και 3.53. ΥΠΟ ΕΙΞΗ ΑΣΚΗΣΕΩΝ 20-24 Για τις ασκήσεις που ακολουθούν θα χρειαστείτε το αρχείο myfunctons.cpp που αναφέρεται στην προηγούµενη υπόδειξη. Το αρχείο θα χρησιµοποιείται µε τη δήλωση #nclude "myfunctons.cpp" και θα πρέπει να περιέχει τουλάχιστον τις παρακάτω συναρτήσεις: float LneLen(float x1, float y1, float x2, float y2: υπολογισµός µήκους float tarea(float x1, float y1, float x2, float y2, float x3, float y3: εµβαδό τριγώνου float grad_to_rads(float g: βαθµοί σε ακτίνια vod rads_to_deg(float rads, float& deg, float& mn, float& sec: ακτίνια σε µοίρες

ΑΣΚΗΣΗ 20. Εγγραφή τιµών σε αρχείο κειµένου (Μελέτη µέχρι την Πέµπτη 30.3.2006 Κατασκευάστε τη συνάρτηση savegrads( η οποία διαβάζει από το πληκτρολόγιο µετρήσεις γωνιών σε βαθµούς και τις αποθηκεύει στο αρχείο "grads.txt". Σε κάθε γραµµή του αρχείου να γράφεται µόνο µία µέτρηση. Η ανάγνωση και η αποθήκευση των τιµών να επαναλαµβάνεται µέχρις ότου ο χρήστης δώσει την τιµή µηδέν η οποία να µην αποθηκεύεται στο αρχείο. Σε περίπτωση που η εγγραφή στο αρχείο είναι επιτυχής η συνάρτηση savegrads( πρέπει να επιστρέφει την τιµή 0, διαφορετικά να επιστρέφει την τιµή -1. Ακολούθως, κατασκευάστε ένα κύριο πρόγραµµα που καλεί τη συνάρτηση savegrads( για να την χρησιµοποιήσετε. Ανοίξτε το αρχείο measurements1.txt για να επιβεβαιώσετε τη λειτουργία του προγράµµατός σας. Να χρησιµοποιήσετε τις συναρτήσεις της βιβλιοθήκης fstream. ΑΣΚΗΣΗ 21. Ανάγνωση από αρχείο κειµένου (Μελέτη µέχρι την Πέµπτη 16.3.2006 Κατασκευάστε τη συνάρτηση processgrads(, η οποία να ανοίγει το αρχείο grads.txt που κατασκευάσατε στην άσκηση 20, να διαβάζει τις µετρήσεις σε βαθµούς, να µετατρέπει κάθε µέτρηση σε ακτίνια και σε µοίρες, και να εµφανίζει στην οθόνη την τιµή σε βαθµούς, ακτίνια και µοίρες, µορφοποιηµένη όπως στο παρακάτω παράδειγµα. Θα χρειαστεί να καλέσετε τις συναρτήσεις της βιβλιοθήκης myfunctons.cpp. Περιεχόµενα αρχείου grads.txt 200 100 50 Εκτύπωση προγράµµατος στην οθόνη grad rad deg 200 3.14 180 0' 0" 100 1.57 90 0' 0" 50 0.78 45 0' 0" Τροποποιήστε το πρόγραµµά σας ώστε εκτός από την οθόνη, τα ίδια αποτελέσµατα να γράφονται στο αρχείο angles.txt. ΑΣΚΗΣΗ 22. Υπολογισµός εµβαδού πολυγώνου (Μελέτη µέχρι την Πέµπτη 16.3.2006 Σε ένα αρχείο "polygon.txt" βρίσκονται αποθηκευµένες οι συντεταγµένες ενός εσωτερικού σηµείου και των N κορυφών ενός πολυγώνου ως εξής: 1. Στην πρώτη γραµµή βρίσκονται οι συντεταγµένες x 0, y 0 ενός σηµείου Ο µέσα στο πολύγωνο T 1 (x 1 T 2 (x 2,y 2 2. Σε κάθε µία από τις επόµενες γραµµές του αρχείου βρίσκονται οι συντεταγµένες x k, y k της k-κορυφής του πολυγώνου Τ k. Το πλήθος των κορυφών δεν είναι εκ των προτέρων γνωστό και καθορίζεται από το πλήθος των γραµµών του αρχείου που έπονται της πρώτης. Το εµβαδόν του πολυγώνου µπορεί να υπολογιστεί ως άθροισµα των εµβαδών των τριγώνων ΟΤ 1 Τ 2, ΟΤ 2 Τ 3, ΟΤ 3 Τ 4, κλπ που σχηµατίζονται, όπως στο διπλανό σχήµα. T 8 (x 8,y 8 O(x 0,y 0 T 5 (x 5,y 5 T 3 (x 3,y 3 T 4 (x 4,y 4 T 7 (x 7,y 7 Για παράδειγµα, το αρχείο polygon.txt µπορεί να περιέχει τα παρακάτω στοιχεία: 1.0 1.0 3.0 2.0 2.0-2.0-2.0-2.0-3.0 2.0 T 6 (x 6,y 6 Κατασκευάστε τη συνάρτηση parea( η οποία ανοίγει το αρχείο polygon.txt, διαβάζει τα περιεχόµενά του και επιστρέφει το εµβαδόν του πολυγώνου. Σε περίπτωση που το αρχείο δεν µπορεί να ανοίξει ή να διαβαστεί, η συνάρτηση να επιστρέφει -1. Για τον υπολογισµό των εµβαδών των τριγώνων να χρησιµοποιήσετε τη συνάρτηση tarea( από τη βιβλιοθήκη myfunctons.cpp. Να ελέγξετε και να επιδείξετε τη λειτουργία της συνάρτησης καλώντας την µέσα από ένα κύριο πρόγραµµα το οποίο εµφανίζει στην οθόνη την τιµή του εµβαδού που υπολογίζει η συνάρτηση. Για διευκόλυνσή σας, µπορείτε να κάνετε χρήση του αρχείου polygon.txt που µπορείτε να κατεβάσετε από το ste του µαθήµατος. Σηµείωση: Το πρόγραµµά σας δεν ζητείται να ελέγχει αν το σηµείο Ο που περιέχεται στο αρχείο είναι πράγµατι εντός του πολυγώνου. Μπορείτε να κάνετε τον έλεγχο προαιρετικά!

ΑΣΚΗΣΗ 23. Εµβαδό πολυγώνου (2 (Μελέτη µέχρι την Πέµπτη 30.3.2006 Α. Τροποποιήστε το πρόγραµµά της άσκησης 22 ώστε πρώτα να αποθηκεύει τις συντεταγµένες των κορυφών του πολυγώνου σε δύο µονοδιάστατους πίνακες πραγµατικών αριθµών X και Υ και να κάνει τον υπολογισµό του εµβαδού του πολυγώνου διατρέχοντας τα στοιχεία των πινάκων. Β. ώστε δεδοµένα ελέγχου για το πρόγραµµά σας, δηλαδή τιµές σε συντεταγµένες Χ και Υ οι οποίες να ορίζουν πολύγωνο µε εµβαδόν που υπολογίζεται χωρίς υπολογιστή χειρός (calculator. Στη συνέχεια, τρέξτε το πρόγραµµά σας και συγκρίνετε το αποτέλεσµα του µε το εκ των προτέρων γνωστό σε σας εµβαδόν. ΑΣΚΗΣΗ 24. Ανάγνωση σήµατος (Μελέτη µέχρι την Πέµπτη 30.3.2006 Σήµα είναι µια αλληλουχία τιµών που παριστάνουν ένα µετρήσιµο φυσικό φαινόµενο. Θεωρήστε ότι στο αρχείο sgnal1d.txt περιέχεται άγνωστος αριθµός ακέραιων τιµών που αποτελούν ένα σήµα. Κατασκευάστε τη συνάρτηση getsgnal( που ανοίγει το αρχείο sgnal1d.txt και τοποθετεί τις τιµές του σήµατος σε ένα πίνακα ακεραίων, ο οποίος έχει προκαθορισµένη µέγιστη διάσταση. Αν το πλήθος των τιµών του αρχείου είναι µεγαλύτερο από την προκαθορισµένη µέγιστη διάσταση, η συνάρτηση getsgnal(να επιστρέφει την τιµή -1, διαφορετικά να επιστρέφει το πλήθος των τιµών του σήµατος. ΑΣΚΗΣΗ 25. οµή struct για τον ορισµό πολυγώνου (Μελέτη µέχρι την Πέµπτη 4.5.2006 Στην άσκηση 22 ασχοληθήκαµε µε τον υπολογισµό του εµβαδού ενός πολυγώνου τις συντεταγµένες των κορυφών του οποίου διαβάζαµε από αρχείο. Μια καλύτερη ιδέα είναι να ορίσουµε το struct polygon που αντιστοιχεί σε πολύγωνο και να αποθηκεύουµε τις συντεταγµένες που διαβάζουµε από το αρχείο σε µεταβλητές τύπου polygon. Το struct αυτό πρέπει να περιέχει πεδία: α για το πλήθος των κορυφών του πολυγώνου (ακέραιος αριθµός που δεν µπορεί να είναι µεγαλύτερος από έναν αριθµό MAXK που δηλώνεται ως σταθερά στην αρχή του προγράµµατος. β για τις συντεταγµένες x και y των κορυφών του πολυγώνου (δύο µονοδιάστατοι πίνακες πραγµατικών αριθµών µε διάσταση MAXK γ το εµβαδό και την περίµετρο του πολυγώνου (πραγµατικοί αριθµοί δ τις συντεταγµένες ενός εσωτερικού σηµείου του πολυγώνου (πραγµατικοί αριθµοί Το µέγιστο πλήθος των κορυφών ΜΑΧΚ να είναι 100 και να ορίζεται µε σταθερά (const ώστε να µπορεί να µεταβληθεί εύκολα. Τι έχετε να παρατηρήσετε για την ανεξαρτησία των δεδοµένων που περιλαµβάνονται στο struct polygon; ΑΣΚΗΣΗ 26. Ανάγνωση συντεταγµένων πολυγώνου από αρχείο κειµένου (Μελέτη µέχρι την Πέµπτη 4.5.2006 Kατασκευάστε τη συνάρτηση nt_polygon(polygon p η οποία δέχεται ως όρισµα µια µεταβλητή p τύπου polygon και διαβάζει από το αρχείο polygon.txt τις συντεταγµένες του εσωτερικού σηµείου και των κορυφών του πολυγώνου, τις οποίες και τοποθετεί στα αντίστοιχα πεδία του struct p. Προσέξτε τη σωστή ενηµέρωση του πεδίου που αντιστοιχεί στο πλήθος των κορυφών του πολυγώνου. Να κάνετε την παραδοχή ότι στο αρχείο polygon.txt δεν περιέχονται περισσότερες από MAXK κορυφές. Στη συνέχεια κατασκευάστε τη συνάρτηση polygon_data(polygon1 p η οποία δέχεται επίσης ως όρισµα µια µεταβλητή p τύπου polygon και εµφανίζει στην οθόνη τις συντεταγµένες των κορυφών του πολυγώνου. Υπόδειξη: Χρησιµοποιήστε ως αφετηρία τη συνάρτηση parea( της άσκησης 22 και τροποποιήστε τη ώστε να µην πραγµατοποιεί υπολογισµό εµβαδού και µόνο να αποθηκεύει σε µεταβλητή µνήµης τύπου struct p τα δεδοµένα που διαβάζει από το αρχείο. Προαιρετικό: τροποποιήστε τη συνάρτηση nt_polygon ώστε να δέχεται ένα επιπλέον όρισµα που αντιστοιχεί στο όνοµα του αρχείου απ' όπου θα διαβαστούν τα στοιχεία του πολυγώνου. ΑΣΚΗΣΗ 27. Ορισµός της κλάσης "πολύγωνο" (Μελέτη µέχρι την Πέµπτη 18.5.2006 ώστε τον πλήρη ορισµό µιας κλάσης polygonclass η οποία αντιστοιχεί στο πολύγωνο και επεκτείνει το struct που ορίσατε στην άσκηση 25. Εκτός από τα πεδία που αναφέρονται στην 25, θα πρέπει να ορίσετε µεθόδους για τη δηµιουργία ενός πολυγώνου µε ανάγνωση από αρχείο (constructor, για εκτύπωση των συντεταγµένων των κορυφών, για τον υπολογισµό του εµβαδού, καθώς και για τον υπολογισµό της περιµέτρου. Να κατασκευάσετε ένα κύριο πρόγραµµα που δηµιουργεί το αντικείµενο myp του τύπου polygon, το αρχικοποιεί, υπολογίζει εµβαδό και περίµετρο, και τα εκτυπώνει στην οθόνη. Για την υλοποίηση των µεθόδων της κλάσης αρκεί να τροποποιήσετε τις συναρτήσεις που κατασκευάσατε στην άσκηση 26 και στην άσκηση 22.

ΑΣΚΗΣΗ 28. Επέκταση-βελτίωση της κλάσης "πολύγωνο" (Μελέτη µέχρι το τέλος του εξαµήνου Α. Να δηλώσετε όλα τα πεδία της κλάσης polygonclass ως prvate και να ορίσετε µεθόδους για την ορατότητά τους από έξω. Τροποποιήστε ανάλογα το κύριο πρόγραµµα που κατασκευάσατε στην άσκηση 3.4 ώστε να επιδείξετε τη λειτουργία της ορατότητας. Β. Να προσθέσετε στην κλάση polygonclass µια µέθοδο move_polygon(float Dx, float Dy που µεταφέρει το πολύγωνο στο επίπεδο κατά Dx και Dy και να την επιδείξετε µε κατάλληλη τροποποίηση του κυρίως προγράµµατος. Γ. Να προσθέσετε στην κλάση polygonclass µια µέθοδο move_koryfh(nt koryfh, float Dx, float Dy που µετακινεί µόνο την κορυφή koryfh κατά Dx και Dy, και πραγµατοποιεί όλους τους διορθωτικούς υπολογισµούς. Να την επιδείξετε µε κατάλληλη τροποποίηση του κυρίως προγράµµατος. ΑΣΚΗΣΕΙΣ 29-32. Ασκήσεις από το βιβλίο (Μελέτη µέχρι το τέλος του εξαµήνου Παράγραφος 6.5 (παράδειγµα, 6.7, 6.12, 6.13