Ρεπνξηάδ- Φσηνγξαθίεο: Δπηηξνπή Καηαγξαθήο ηεο Καηάζηαζεο ζηνλ Γήκν Βύξσλα Ζ ΥΑΒΟΤΕΑ ΣΟΤ ΛΔΘΡΟΣΑΦΔΗΟΤ ΘΑΗ Ζ ΔΓΡΑ ΣΖ ΤΠΖΡΔΗΑ ΠΔΡΗΒΑΙΙΟΛΣΟ



Σχετικά έγγραφα
H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ

Να ζρεδηάζεηο ηξόπνπο ζύλδεζεο κηαο κπαηαξίαο θαη ελόο ιακπηήξα ώζηε ν ιακπηήξαο λα θσηνβνιεί.

Αζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14

IV Ο ΕΛΛΗΝΙΜΟ ΣΗ ΔΤΗ,ΠΟΛΙΣΙΜΟΙ Δ.ΜΕΟΓΕΙΟΤ ΚΑΙ ΡΩΜΗ

Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ

ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ

Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα!

Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν

γηα ηνλ Άξε Κσλζηαληηλίδε

Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots)

ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ. Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη Εήηημα 1 ο :

Δπηιέγνληαο ην «Πξνεπηινγή» θάζε θνξά πνπ ζα ζπλδέεζηε ζηελ εθαξκνγή ζα βξίζθεζηε ζηε λέα ρξήζε.

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου

iii. iv. γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ: f (1) 2 θαη

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

Κόληξα πιαθέ ζαιάζζεο κε δηαζηάζεηο 40Υ40 εθ. Καξθηά 3 θηιά πεξίπνπ κε κήθνο ηξηπιάζην από ην πάρνο ηνπ μύινπ θπξί κεγάιν θαη ππνκνλή

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

Δξγαζηεξηαθή άζθεζε 03. Σηεξενγξαθηθή πξνβνιή ζην δίθηπν Wulf

ΠΟΛΤΜΕΡΙΜΟ - ΠΕΣΡΟΥΗΜΙΚΑ

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ/Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 08/09/2014

Α. Εηζαγσγή ηεο έλλνηαο ηεο ηξηγσλνκεηξηθήο εμίζσζεο κε αξρηθό παξάδεηγκα ηελ εκx = 2

f '(x)g(x)h(x) g'(x)f (x)h(x) h'(x) f (x)g(x)

ΘΕΜΑ: ΚΟΠΖ ΠΗΣΑ ΠΑΔΠΠΔ - ΔΔΓΑ

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο

Τ ξ ε ύ ο ξ π ς ξ σ ξ ο ί ξ σ _ Ι ε ο α μ ε ι κ ό π

Μονοψϊνιο. Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ.

x-1 x (x-1) x 5x 2. Να απινπνηεζνύλ ηα θιάζκαηα, έηζη ώζηε λα κελ ππάξρνπλ ξηδηθά ζηνπο 22, 55, 15, 42, 93, 10 5, 12

α) ηε κεηαηόπηζε x όηαλ ην ζώκα έρεη κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ζέζεο δ) ην κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ηεο ηαρύηεηαο

ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ. Η Μηκή ζθέθηεθε έλαλ ηξόπν, γηα λα ζπγθξίλεη κεξηθά δηαθνξεηηθά αληειηαθά πξντόληα. Απηή θαη ν Νηίλνο ζπλέιεμαλ ηα αθόινπζα πιηθά:

Τάπηα με ππάζo, bacon και θέηα by Madame Ginger

TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΠΡΟΑΡΜΟΓΗ: ΒΑΛΚΑΝΙΩΣΗ ΔΗΜ. ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 TOOLBOOK ΜΑΘΗΜΑ 2

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ. Ύλη: Εσθύγραμμη Κίνηζη

Οινθιεξωκέλεο ιύζεηο γηα ηελ γαιαθηνβηνκεραλία

Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση

Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική ΑΔ

Hellas online Προεπιλεγμένες ρσθμίσεις για FritzBox Fon WLAN 7140 (Annex B) FritzBox Fon WLAN Annex B ( )

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Δ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΗΩΝ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΗΑ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ. ΔΝΟΣΖΣΑ 2 ε : ΤΛΗΚΑ ΩΜΑΣΑ ΔΡΓΑΛΔΗΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Ογθνκεηξηθό δνρείν

Παλαιοσλαβική Γλώσσα. Ενότητα 11: Μορφολογία Τα Ονόματα/Αντωνυμίες. Αλεξάνδρα Ιωαννίδου. Τμήμα Σλαβικών Σπουδών

ΠΑΡΔΜΒΑΔΙ ΔΤΑΙΘΗΣΟΠΟΙΗΗ ΚΑΙ ΠΡΟΛΗΨΗ ΓΙΑ ΣΟΝ HIV/AIDS ΣΗΝ ΑΚΣΟΓΡΑΜΜΗ ΣΩΝ ΠΔΡΙΦΔΡΔΙΑΚΩΝ ΔΝΟΣΗΣΩΝ ΣΗ ΚΔΝΣΡΙΚΗ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ ΑΤΓΟΤΣΟ 2014

6 η Εργαζηηριακή Άζκηζη Επαλήθεσζη Λειηοσργίας Βαζικών Φλιπ-Φλοπ

ΚΕΦ. 2.3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ

(Ενδεικηικές Απανηήζεις) ΘΔΜΑ Α. Α1. Βιέπε απόδεημε Σει. 262, ζρνιηθνύ βηβιίνπ. Α2. Βιέπε νξηζκό Σει. 141, ζρνιηθνύ βηβιίνπ

Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis

Βιομησανικόρ ζσεδιαζμόρ πποϊόνηων από ανακςκλωμένερ ζςζκεςαζίερ

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ. 1. Να ιπζνύλ ηα ζπζηήκαηα. 1 0,3x 0,1y x 3 3x 4y 2 4x 2y ( x 1) 6( y 1) (i) (ii)

ΟΠΤΙΚΗ Α. ΑΝΑΚΛΑΣΖ - ΓΗΑΘΛΑΣΖ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΤΕΦΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ Μάθημα: Πιθανόηηηες και Σηαηιζηική Διδάζκων: Σ. Γ.

ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ. Σρήκα 1. Σρήκα 2

ΦΥΣΙΚΗ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ. G. Mitsou

Γ ΣΑΞΖ ΔΝΗΑΗΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΘΔΣΗΚΩΝ ΚΑΗ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΩΝ ΠΟΤΓΩΝ ΤΝΑΡΣΖΔΗ ΟΡΗΑ ΤΝΔΥΔΗΑ (έως Θ.Bolzano) ΘΔΜΑ Α

ΔΦΑΡΜΟΜΔΝΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΣΗ ΧΗΜΔΙΑ Ι ΘΔΜΑΣΑ Α επηέκβξηνο Να ππνινγηζηνύλ νη κεξηθέο παξάγσγνη πξώηεο ηάμεο ηεο ζπλάξηεζεο f(x,y) =

ΠΔΡΗΓΡΑΦΖ ΛΔΗΣΟΤΡΓΗΚΟΣΖΣΑ ΥΔΓΗΟΤ ΑΡΗΘΜ. 1

Πολυεπίπεδα/Διασυμδεδεμέμα Δίκτυα

Η επιζκόπηζη ηης έμμιζθης ενηολής ζηην Αλλοδαπή. Καηεξίλα Γαιαλνπνύινπ, Intellectual Property Manager, Microsoft Ειιάο Α.Ε.

Γοκή επαλάιευες Δληοιές Όζο & Μέτρης_όηοσ

Βάσεις Δεδομέμωμ. Εξγαζηήξην V. Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΚΑΗ ΔΠΑΛ ΣΔΣΑΡΣΖ 25 ΜΑΨΟΤ 2016 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΑΡΥΔ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΖ ΘΔΧΡΗΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ - ΔΠΗΛΟΓΖ

ΥΡΙΣΟΤΓΔΝΝΙΑΣΙΚΔ ΚΑΣΑΚΔΤΔ

Κεθάλαιο 7. Πξνζθνξά ηνπ θιάδνπ Μ. ΨΥΛΛΑΚΗ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΦΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΔΙΟΥ ΤΔΣΤ(1) ΣΤΑ ΓΙΑΝΥΣΜΑΤΑ

Φςζική Πποζαναηολιζμού Γ Λςκείος. Αζκήζειρ Ταλανηώζειρ 1 ο Φςλλάδιο

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Σ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ. ΔΝΟΣΗΣΑ 11 ε : ΦΧ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Φαθόο κε ζσιήλα.


Σύνθεζη ηαλανηώζεων. Έζησ έλα ζώκα πνπ εθηειεί ηαπηόρξνλα δύν αξκνληθέο ηαιαληώζεηο ηεο ίδηαο ζπρλόηεηαο πνπ πεξηγξάθνληαη από ηηο παξαθάησ εμηζώζεηο:

Δπαστηπιότητα 1 - ανάπτςξη, μεταγλώττιση, αποσυαλμάτωση και. εκτέλεση ππογπάμματορ

ΥΛΙΚΑ ΠΑΡΟΝ ΚΑΙ ΜΕΛΛΟΝ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΚΡΗΣΗ ΣΜΗΜΑ ΕΠΙΣΗΜΗ ΚΑΙ ΣΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΤΛΙΚΩΝ

ΡΤΘΜΙΕΙ ΔΙΚΣΤΟΤ ΣΑ WINDOWS

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ Γευηέρα 11 Ηουνίου 2018 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ. (Ενδεικηικές Απανηήζεις)

Παλαιοσλαβική Γλώσσα. Ενότητα 9: Το σύστημα των συμφώνων. Αλεξάνδρα Ιωαννίδου. Τμήμα Σλαβικών Σπουδών

Απαντήσεις θέματος 2. Παξαθάησ αθνινπζεί αλαιπηηθή επίιπζε ησλ εξσηεκάησλ.

Άσκηση 1 - Μοπυοποίηση Κειμένου

ΠΡΟΣΤΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΣΙΚΟ ΛΤΚΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟΤ ΠΑΣΡΩΝ 1

ΓΔΧΜΔΣΡΙΑ ΓΙΑ ΟΛΤΜΠΙΑΓΔ

ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

ACTA A.E. Αριςτο Σέλεια Πιςτοποίηςη. Ανθρώπινου Δυναμικοφ. «ΠΙΣΟΠΟΙΗΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΤ ΔΤΝΑΜΙΚΟΤ Εξελίξεισ - Προοπτικέσ»

ΔΝΓΔΙΚΣΙΚΔ ΛΤΔΙ ΣΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ 2017

ΗΜΔΡΟΜΗΝΙΑ. ΟΝΟΜΑΣΔΠΩΝΤΜΟ.. ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ..

ΘΔΜΑ 1 ο Μονάδες 5,10,10

Constructors and Destructors in C++

Αποτύπωση και σσγκριτική ανάλσση της τωρικής κατανομής τοσ αστικού πρασίνοσ 11 Ελληνικών πόλεων

Η αξρή ζύλδεζεο Client-Server

Παλαιοσλαβική Γλώσσα. Ενότητα 13: Μορφολογία Τα ρήματα. Αλεξάνδρα Ιωαννίδου. Τμήμα Σλαβικών Σπουδών

(γ) Να βξεζεί ε ρξνλνεμαξηώκελε πηζαλόηεηα κέηξεζεο ηεο ζεηηθήο ηδηνηηκήο ηνπ ηειεζηή W.

ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ Δ. ΔΤΡΔΗ ΣΟΤ ΜΔΣΑΥΗΜΑΣΙΜΟΤ FOURIER ΓΙΑΦΟΡΩΝ ΗΜΑΣΩΝ

ΧΩΡΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ΚΑΙ ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ

ΣΕΙ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΩΝ ΣΜΗΜΑ: ΣΕΥΝΟΛΟΓΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΚΑΙ ΣΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΥΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ Ρέππα Μαξγαξίηα

Κβαντικοί Υπολογισμοί. Πέκπηε Γηάιεμε

EL Eνωμένη στην πολυμορυία EL A8-0046/319. Τροπολογία

(άρθρο 8 Ν.1599/1986)

Χαξαθηήξεο δηαηξεηόηεηαο ΜΚΓ ΔΚΠ Αλάιπζε αξηζκνύ ζε γηλόκελν πξώησλ παξαγόλησλ

ΜΕΛΕΣΗ E.O.K. ΜΕ ΑΙΘΗΣΗΡΑ ΘΕΗ

Master Class 3. Ο Ν.Ζανταρίδης προτείνει θέματα Μαθηματικών Γ Λσκειοσ ΘΕΜΑ 1.

ΠΡΩΣΟΚΟΛΛΑ ΓΙΑΥΔΙΡΗΗ ΣΩΝ ΣΔΡΗΓΟΝΙΚΩΝ ΒΛΑΒΩΝ Δ ΔΝΗΛΙΚΔ

Q Η ζσνάρηηζη μέζοσ κόζηοσς μας δίνει ηο κόζηος ανά μονάδα παραγωγής. Q Η ζσνάρηηζη μέζοσ κόζηοσς μας δίνει ηο ζηαθερό κόζηος ανά μονάδα παραγωγής

Transcript:

Ρεπνξηάδ- Φσηνγξαθίεο: Δπηηξνπή Καηαγξαθήο ηεο Καηάζηαζεο ζηνλ Γήκν Βύξσλα Ζ ΥΑΒΟΤΕΑ ΣΟΤ ΛΔΘΡΟΣΑΦΔΗΟΤ ΘΑΗ Ζ ΔΓΡΑ ΣΖ ΤΠΖΡΔΗΑ ΠΔΡΗΒΑΙΙΟΛΣΟ Οη θσηνγξαθίεο πνπ δεκνζηεύνπκε παξαθάησ πάξζεθαλ ζηηο 9 Γεθέκβξε ηνπ 2010 θαη απεηθνλίδνπλ ηξείο βαζηθνύο ρώξνπο. Σν ηκήκα ηνπ λεθξνηαθείνπ πνπ ζπλνξεύεη κε ην δεκνηηθό εξγαζηήξην καξκάξσλ,ηνλ αλνηρηό ρώξν ηνπ καξκαξνγιπθείνπ, πνπ ρξεζηκνπνηείηαη θαη σο απνζεθεπηηθόο ρώξνο ησλ ζρεηηθώλ πιηθώλ θαη ηέινο ηκήκα ηεο απιήο ηεο «ππεξεζίαο πξαζίλνπ» ζηα γξαθεία ηεο νπνίαο ζηεγάδεηαη θαη ν Αληηδήκαξρνο Πεξηβάιινληνο. Ο θάζε ρώξνο ζηέιλεη ην δηθό ηνπ απηνηειέο κήλπκα. Καη νη ηξείο ρώξνη καδί, απνηεινύλ έλα ιακπξό δείγκα πιήξνπο θαηάξξεπζεο ηεο ζηνηρεηώδνπο «νηθνινγηθήο ζπλείδεζεο» πνπ δηαηξέρεη ηελ δεκνηηθή αξρή ηεο Ν.Γ ζηνλ Βύξσλα θαη ζπλάκα κηα ζηαζεξή έλδεημε ηεο απόιπηεο απνμέλσζήο ηεο από ηηο αμίεο ηνπ πνιηηηζκνύ θαη, γηα λα είκαζηε εηιηθξηλείο, όρη κόλν ηνπ πνιηηηζκνύ.. Τα λεθξνηαθεία είλαη ρώξνο όρη κόλν γηα ην κεγάιν «Αληίν» ζηα αγαπεκέλα καο πξόζσπα αιιά θαη πεξηζπιινγήο. Δίλαη ρώξνο ζηνλ νπνίν βξίζθνπλ ζπρλά θαηαθύγην νη άζβεζηεο αλακλήζεηο ησλ αλζξώπσλ πνπ γελλήζεθαλ ζηελ ζθιεξή πνξεία θαη ζηνπο αγώλεο ζην ηαμίδη ηεο δσήο, κε ηα αγαπεκέλα πξόζσπα. Δίλαη αθόκα ν ηόπνο ζηνλ νπνίν ε ζπγθίλεζε θαη ν ζεβαζκόο απνδίδνπλ θόξν ηηκήο ζε απηνύο πνπ έπεζαλ ζηνλ αγώλα γηα ηελ ιεπηεξηά ηεο παηξίδαο καο θαη ηηο κεγάιεο αμίεο ηεο δεκνθξαηίαο, ηεο δηθαηνζύλεο θαη ηεο αγάπεο κεηαμύ ησλ αλζξώπσλ. Γελ είλαη ραβνύδα. Γη απηό θαη ην νηθηξό ζέακα πνπ αληηθξίδνπκε, όρη κόλν καο πξνμελεί αηζζήκαηα ληξνπήο θαη ζιίςεο αιιά θαη αηζζήκαηα βαζηάο πεξηθξόλεζεο ζε όινπο όζνπο εκθαλίδνληαη σο δεκνθξαηηθνί «εθπξόζσπνη ηνπ ιανύ», ζε όζνπο καο πξνζβάιινπλ θαη είλαη άκεζα θαη έκκεζα ππεύζπλνη γη απηό ην ηξηηνθνζκηθό θαηάληεκα ηνπ λεθξνηαθείνπ. Δθηόο όκσο από απηό, ε ραβνύδα ηνπ λεθξνηαθείνπ, όπσο θαη άιιεο ραβνύδεο, πνπ ππάξρνπλ ζηνλ Βύξσλα, απνθαιύπηνπλ ην αιεζηλό πεξηερόκελν ηεο πνιηηηθήο ησλ δπλάκεσλ ηνπ ζπζηήκαηνο θαη ηηο αιεζηλέο δηαζηάζεηο ησλ κεγαιόζηνκσλ θαη ςεύηηθσλ εμαγγειηώλ ηνπο. Απνδεηθλύεηαη όηη ε νηθνινγηθή θηινινγία θαη ηα «κεγάια έξγα» πξνζιάβνπλ ηελ βξαρύβηα αμία ηνπο κόλν όηαλ ιακπξύλνληαη από ηελ παξνπζία ησλ εξγνιάβσλ θαη αλάινγα κε ηα κεγέζε ηνπ πξνϋπνινγηζκνύ ησλ έξγσλ.

Οη θσηνγξαθίεο απνδεηθλύνπλ ηελ βαζηά πεξηθξόλεζε θαη ηελ αδηαθνξία, πνπ ε δεκνηηθή αξρή ηξέθεη απέλαληη ζε απηό πνπ νλνκάδνπκε πεξηβάιινλ, νκνξθηά, θαζαξηόηεηα, πνιηηηζκόο. Δίλαη ν θαζξέθηεο κέζα ζηνλ νπνίν κπνξνύκε λα δνύκε ηελ ππνθξηζία θαη ην απνθξνπζηηθό πξόζσπν κηαο εμνπζίαο, πνπ όπσο θαη άιιεο θνξέο έρνπκε πεη, βξίζθεηαη ζε δηαδηθαζία πνιηηηθήο θαη εζηθήο απνζύλζεζεο! Γελ είλαη κόλν απηή ε γσληά ηνπ λεθξνηαθείνπ πνπ πξνθαιεί ηελ νξγή. Οιόθιεξνο ν ρώξνο, ηα άζρεκα αθξόληηζηα θαη μεραξβαισκέλα κνλνπάηηα, νη βξώκηθνη ΚΑΙ ΣΥΝΔΦΩΣ ΑΝΟΙΦΤΟΙ θάδνη απνξξηκκάησλ, νη παξακνξθώζεηο θαη νη ζπαζκέλνη δξνκίζθνη, ηα δηάζπαξηα ζθνππίδηα, ηα πεηακέλα επί εβδνκάδεο ηαθηθά ζηεθάληα πάλσ θαη έμσ από ηνπο ηάθνπο, νη εμαηξεηηθά πξόρεηξεο θαηαζθεπέο από ρώκα θαη ραιίθη, έλα δει. αθαζόξηζην κείγκα «ζθιεξήο ιάζπεο» πνπ δηεθδηθεί ηελ ζέζε ηνπ ηζηκέληνπ θαη άιια ζνβαξά δεηήκαηα, ζπλζέηνπλ έλα ζθεληθό κέζα ζην νπνίν ζπληξίβεηαη θάζε πξνζπάζεηα θαηαλόεζεο θαη επηείθεηαο απέλαληη ζηελ θξηλόκελε δεκνηηθή αξρή. «Ζ επηηξνπή απνγξαθήο ηεο θαηάζηαζεο ζην Βύξσλα» Φσηό: Γεκήηξεο Σνπιηώηεο +Δπγελία Κ. Κείκελα : Γεκήηξεο Σνπιηώηεο., Μαξία Ισάλλα Κ., δηθεγόξνο, Τξηαληαθπιιηά ε θαζεγήηξηα, Σηέθαλνο Σ.

Εδώ βλζπουμε τισ «ευαιςκθςίεσ» τθσ δθμοτικισ αρχισ απζναντι ςτουσ εργολάβουσ κθδειών. Τίποτα δεν γίνεται τυχαία και τίποτα δεν είναι ζξω από τθν κλίμακα τθσ διαπλοκισ! Ολόκλθρθ κουςτωδία από αντιδθμάρχουσ, διευκυντάδεσ, και προϊςταμζνουσ και θ ακλιότθτα ακλόνθτθ!

Κε μεγειαζηείηε θαη πηζηέςεηε όηη ηα ελαπόζεζαλ πξνζσξηλά. Κήλεο έρνπλ ζε απηή ηελ ζέζε.

Πνηνο άξαγε ζα ηα καδέςεη; Θαη πνηόο ζα πιεξώζεη γηα ην κάδεκα; Απηόο πνπ ηα πέηαμε ή ζα πιεξώζεη πάιη ν πνιίηεο θαη ηελ δνπιεηά ζα ηελ θάλεη ην εξγαηηθό πξνζσπηθό ηνπ Γήκνπ;

Εκτόσ από τθν διάχυτθ ρυπαρότθτα, ςτο βάκοσ βλζπετε τα ειδικά πλακίδια που χρθςιμοποιοφνται για το ςτρώςιμο πεηοδρομίων!...αυτοί μιπωσ τα πλθρώνουν; Ασ είναι καλά τα κορόϊδα!...

Οη θάδνη πνπ δελ θιείλνπλ πνηέ!

Γι αυτόν τον εξευτελιςμό που βλζπετε, οι «φιλόηωοι» του Διμου, με κάκε επιφφλαξθ, λζγεται ότι ειςπράττουν επίςθσ χριματα από τθν Ε.Ε.

Καταςκευι από παιδικι χαρά! Μινεσ είναι εκεί δά και κανείσ δεν τθν μαηεφει. Δίπλα ςτεγάηεται θ αντιδθμαρχία περιβάλλοντοσ! Πάντωσ είναι πολφ πικανόν, όπωσ ακοφςαμε, θ καταςκευι να χρθςιμοποιθκεί ςτθν «πράςινθ διαδρομι» του κ. Χαρδαλιά!

Εδώ επιδεικνφουν τθν ευαιςκθςία τουσ ςτα μπάηα κα τα λουλοφδια!

Παληνύ ηα αγαπεκέλα ηνπο ζθνππίδηα. Σζάκπα καο ηξώλε ηη ςσκί!

Απν δσ αξρίδεη «Ζ ΠΡΆΗΛΖ ΓΗΑΓΡΟΚΖ ηνπ θ. Υαξδαιηά ησλ 28 εθ. επξώ

πλέρεηα ηεο Πξάζηλεο δηαδξνκήο: Ζ αξρή ηνπ πνδειαηόδξνκνπ!

«Γηαηί ζηελ πόιε καο πξσηνπόξεο θαη δεκηνπξγηθέο ζπίζεο πνιηηηζκνύ γίλνληαη θσηηά».. Από ηνλ απνινγηζκό ηεο δξάζεο ηνπ Γήκνπ 2007-2010.

Σα λέα νηθνινγηθά θαη βηνθιηκαηηθά πιηθά ηεο «πξάζηλεο δηαδξνκήο»!

ΓΖΚΟ ΒΤΡΩΛΑ Τπεξεζία Πεξηβάιινληνο : «Δίλαη ν θήπνο κνπ θαη ηνλ Πξνζέρσ»

Ζ πξάζηλε δηαδξνκή ζπλερίδεηαη!

Δδώ βιέπεηε έλα πξάζηλν έξγν πεξηνξηζκνύ ηεο «ζεξκηθήο λεζίδαο» ηνπ κεηξνπνιηηηθνύ θέληξνπ!...

πάληα επξήκαηα θαη πιηθά ηα νπνία θπιάζζνληαη πξνθεηκέλνπ λα ρξεζηκνπνηεζνύλ ζην κειινληηθό κνπζείν ηεο Πξάζηλεο Γηαδξνκήο!

Αυτό είναι το Φυτώριο του Διμου. Είναι καλλίτερο να μθ δείτε ποτζ το εςωτερικό του! Και μαηί θ είςοδοσ ςτο φυτώριο και «δρόμοσ πολιτιςμοφ» που οδθγεί ςτθν υπθρεςία περιβάλλοντοσ!...

Αυτόσ είναι ο υπαίκριοσ χώροσ αποκικευςθσ υλικών του μαρμαρογλυφείου!

Ο αποκθκευτικόσ χώροσ του εργαςτθρίου μαρμάρων από άλλθ οπτικι γωνία!

Το ίδιο

Εδώ, ςτθν δθμοτικι παράταξθ τθσ Ν.Δ υπο τθν προεδρία Ν.Χ, υπιρξε πράγματι μακρά και βαςανιςτικι ςυηιτθςθ και ςπάνιοσ προβλθματιςμόσ για το αν το τοπίο αυτό κα μποροφςε να ενταχκεί ςτθν «πράςινθ διαδρομι» ι όχι.

Κλείνουμε το ρεπορτάη με τθν υπθρεςία πραςίνου! Αυτι θ φωτο μασ δείχνει τθν αυλι τθσ υπθρεςία πραςίνου όπου βρίςκεται επίςθσ και θ ζδρα τθσ αντιδθμαρχίασ περιβάλλοντοσ! Τα γραφεία βρίςκονται αριςτερά. Το οικτρό κζαμα εναρμονίηεται πλιρωσ με τθν τριτοκοςμικι εικόνα που επικρατεί ςτουσ περιςςότερουσ χώρουσ πράςινου του Διμου Βφρωνα. Τι ποτιςτιρι και αυτό!...

Όταν ο επιςκζπτθσ εξζρχεται από τθν ζδρα τθσ Υπθρεςίασ περιβάλλοντοσ του Διμου Βφρωνα το πρώτο πράγμα που ςυναντάσ βαδίηοντασ προσ τθν ζξοδο, μετά το φυτώριο, είναι αυτό το άκλιο κζαμα.