Οικολογία & Περιβάλλον

Σχετικά έγγραφα
ΑΕΙΦΟΡΙΚΗ 23/10/2012. Δεκαετία του 70 η πιο σημαντική περίοδος για την ανάπτυξη της περιβαλλοντικής σκέψης

Οικονοµία & Περιβάλλον

Παγκόσµια Περιβαλλοντικά Προβλήµατα

Αειφόρος Ανάπτυξη. Αµφιλεγόµενη έννοια αλλά και στόχος των νέων πολιτικών Τρεις άξονες: οικονοµία, περιβάλλον, κοινωνία

Η οικολογία και οι περιβαλλοντικές επιστήμες

Η έννοια της Αειφορικής Ανάπτυξης. Ν.Σ.Ευσταθιάδης

ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΞΑΝΘΗΣ ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ

«Κλιματική ή Αλλαγή: Δείκτες και Γεγονότα»

Φυσικό και Αστικό Περιβάλλον. Αειφορική Διαχείριση & Βιώσιμη Ανάπτυξη

ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ (SYLLABUS) ΣΕΚ περιβαλλοντική διαχείριση και προστασία των φυσικών πόρων ΕΚΔΟΣΗ 1.0. Σόλωνος 108,Τηλ Φαξ 210.

Περιβαλλοντική Επιστήμη

ΥΔΑΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ. Το νερό καλύπτει τα 4/5 του πλανήτη

ΑΕΙΦΟΡΙΑ ΚΑΙ ΒΙΩΣΙΜΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ

ΝΕΡΟ. Η Σημασία του Υδάτινοι Πόροι Ο πόλεμος του Νερού. Αυγέρη Βασιλική Ανδριώτη Μαρινα Βλάχου Ελίνα

ΤΜΗΜΑ ΟΙΚΟΛΟΓΙΑΣ & ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ

Η ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟΥ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΟΣ- ΔΙΕΘΝΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ. Καθηγητής Γρ. Τσάλτας Υπ. Δρ. Σταύρος Μαυρογένης

Διδακτική της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

Περιβαλλοντικές Επιπτώσεις

Ηέννοια. της αειφορίας. Α. ηµητρίου, Αν. Καθηγήτρια ΤΕΕΠΗ, υποστηρικτικόυλικό διαλέξεων µαθήµατος

Αειφόρο σχολείο. Το αειφόρο σχολείο αποτελεί το σχολείο εκείνο που θα συμβάλει στην ανάπτυξη στην προοπτική της αειφορίας.

ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΥΔΑΤΙΝΩΝ ΠΟΡΩΝ. Εργασία Οικολογίας Τμήμα Πολιτικών Μηχανικών ΔΠΘ Φοιτητές: Ζίγκιρης Κωνσταντίνος ΑΜΦ:7428 Ζιάκας Γεώργιος ΑΜΦ:7456

ΤΜΗΜΑ ΟΙΚΟΛΟΓΙΑΣ & ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ

ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΑΕΙΦΟΡΟΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗ & ΑΝΘΡΩΠΟΓΕΝΕΙΣ ΕΠΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ÄÉÁÍüÇÓÇ ÅÕÏÓÌÏÓ

Η ΠΡΟΚΛΗΣΗ ΤΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ 23/10/2012 ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ. Οικονομική ανάπτυξη και προστασία του περιβάλλοντος

2 ο ΜΑΘΗΤΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ «Η ΘΕΟΛΟΓΙΑ ΔΙΑΛΕΓΕΤΑΙ ΜΕ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ»

ΒΙΩΣΙΜΗ ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑ. Ν. ΜΟΥΣΙΟΠΟΥΛΟΣ Κοσµήτορας Πολυτεχνικής Σχολής Α.Π.Θ.

Η ΑΕΙΦΟΡΟΣ ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ

ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΜΒΑ. Φθινοπωρινό, Εαρινό, Καλοκαιρινό Επίπεδο Μαθήματος Γνωστική Περιοχή Γλώσσα Διδασκαλίας Μεταπτυχιακό Αγροτικής Οικονομίας Ελληνικά

Η Επίδραση και οι Επιπτώσεις της Απουσίας Χωρικού Σχεδίου για την Αγροτική Γή

Βασικές Θεωρίες Αστικής Κοινωνιολογίας. Σημειώσεις της Μαρίας Βασιλείου

ΜΑΘΗΜΑ: Περιβαλλοντικά Συστήματα

II.2 ΟΙΚΟΥΜΕΝΙΚΗ ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΤΗΣ ΑΝΘΡΩΠΟΤΗΤΑΣ. ... (το όργανο θα προσδιοριστεί)

Διαμόρφωση Βιομηχανικού Οικοσυστήματος Περιβαλλοντικής Πολιτικής

Σεµινάριο : Marine Environmental Awareness

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΡΥΠΑΝΣΗΣ. Ι ΑΣΚΟΥΣΑ : ρ. Μαρία Π. Θεοδωροπούλου

Τ Α ΣΤ Σ Ι Τ Κ Ι Ο Π ΕΡ Ε Ι Ρ Β Ι ΑΛΛ Λ Ο Λ Ν

ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ ΤΟΠΙΟΥ. Χειμερινό εξάμηνο

Εαρινό εξάμηνο ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: ΜΑΡΙΑ ΔΑΣΚΟΛΙΑ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΡΙΑ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ ΤΜΗΜΑ Φ.Π.Ψ.

Xαιρετισμός Προέδρου.Ε. ΓΕΩΤ.Ε.Ε./Κ.Ε. κου Ιωάννη Γεωργιάδη,Γεωπόνου Μsc στην ημερίδα

Περιβαλλοντική Πολιτική και Εκπαίδευση

ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΑΞΙΟΠΙΣΤΙΑΣ ΜΕΛΕΤΩΝ ΕΙΔΙΚΗΣ ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ. Γιώργος Βαβίζος Βιολόγος Eco-Consultants S.A.

Δίκτυα 5G: δυνατότητες και προοπτικές. Patras IQ Χ. Ι. Μπούρας

Οικονοµία & Περιβάλλον

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ

Τίτλος Μαθήματος. Ενότητα 2η: Επισκόπηση Ι. Δημήτριος Σκούρας Σχολή Διοίκησης Επιχειρήσεων Τμήμα Οικονομικών Επιστημών

Οι Έλληνες και το Περιβάλλον: Θεατές, ή Ενεργοί Πολίτες;

ΤΡΟΠΟΛΟΓΙΕΣ EL Eνωμένη στην πολυμορφία EL. Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο 2018/0216(COD) Σχέδιο γνωμοδότησης Bronis Ropė (PE629.

Η χρήση ενέργειας γενικότερα είναι η βασική αιτία των κλιµατικών αλλαγών σε

Η Περιφερειακή Επιστήμη.

Παγκόσµια εικόνα του περιβάλλοντος Θεοδότα Νάντσου WWF Ελλάς

ΠΡΟΣΦΩΝΗΣΗ ΠΡΟΕΔΡΟΥ ΤΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ κ. ΔΗΜΗΤΡΗ ΧΡΙΣΤΟΦΙΑ ΣΤΗΝ ΤΕΛΕΤΗ ΕΝΑΡΞΗΣ ΤΩΝ «ΕΥΡΩΠΑΙΚΩΝ ΗΜΕΡΩΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ 2012», Βρυξέλλες 16 Οκτωβρίου 2012

ΤΟ ΝΕΟ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΠΡΟΦΙΛ ΚΑΙ ΟΙ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΗΣ. ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗ ΚΑΙ ΓΕΩΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ. Μάριος Τσέζος, Καθηγητής Ε.Μ.Π.

2.4 Ρύπανση του νερού

Έννοιες Βιολογίας και Οικολογίας και η Διδακτική τους

Περιβαλλοντικές Επιπτώσεις από τη ιάθεση Επεξεργασµένων Υγρών Αποβλήτων στο Υπέδαφος

Οι υδατικοί πόροι αποτελούν σημαντικό οικονομικό, αναπτυξιακό και περιβαλλοντικό πόρο.

Η σχέση μας με τη γη ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ : ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ ΗΛΙΑ

Περιβαλλοντικά Προβλήματα της πόλης μου

Βιώσιμη Επιχειρηματικότητα

23/10/2012. ζητήματα που μελετά είναι σύνθετα και πολυδιάστατα. Περιλαμβάνει έννοιες και ιδέες από πολλά πεδία της μελέτης.

ανάμεσα στους ποικίλους χρήστες Εμπόριο Ναυσιπλοΐα Αλιεία Ιχθυοκαλλιέργειες Αναψυχή Κατοικία Βιομηχανίες

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ

ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΕΣ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΑΠΟ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ ΣΤΙΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ

Πρόλογος Οργανισμοί...15

1. Γένεση, καταβολές καιεξέλιξητηςπε

«Συµβολή της Εξοικονόµησης Ενέργειας στους διάφορους τοµείς της Οικονοµίας. Εµπειρίες του ΚΑΠΕ»

ΓΕΝΙΚΗ ΚΛΙΜΑΤΟΛΟΓΙΑ - ΚΛΙΜΑ ΜΕΣΟΓΕΙΟΥ και ΚΛΙΜΑ ΕΛΛΑ ΟΣ

Οικολογία και Αγία Γραφή

Η Ανάλυση Κύκλου Ζωής (LCA ή ΑΚΖ)

To φαινόμενο του θερμοκηπίου. Υπερθέρμανση του πλανήτη

Διδακτική της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΟΙΚΟΛΟΓΙΑΣ. Μάθημα 9. Μερικές έννοιες από την «Οικολογία Πληθυσμών»

Γενικές Αρχές Οικολογίας

Κλιματικές αλλαγές σε σχέση με την οικονομία και την εναλλακτική μορφή ενέργειας. Μπασδαγιάννης Σωτήριος - Πετροκόκκινος Αλέξανδρος

ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ. Εισαγωγικές Έννοιες -- ΜΑΡΙΑ ΔΑΣΚΟΛΙΑ

ΚΕΙΜΕΝΟ. Σελίδα 1 από 5

Η τρίτη κίνηση της Γης

Το νερό στα καινοτόμα Προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

ΡΥΠΑΝΣΗ. Ρύπανση : η επιβάρυνση του περιβάλλοντος με κάθε παράγοντα ( ρύπο ) που έχει βλαπτικές επιδράσεις στους οργανισμούς ΡΥΠΟΙ

ΜΕΛΕΤΕΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΩΝ ΕΠΙΠΤΩΣΕΩΝ Εισαγωγή για νέους µηχανικούς. Εισηγητής: Μυλωνάς Σωτήρης Πολ. Μηχανικός, ΜΒΑ

Πρόταση ΑΠΟΦΑΣΗ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ

ΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΣ ΣΤΗΝ ΕΝΑΡΞΗ ΤΗΣ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗΣ

Παγκόσµια Ηµέρα για το Νερό. 22 Μαρτίου «Νερό για τις Πόλεις: Ανταποκρινόµενοι στην Αστική Πρόκληση»

Υποπρόγραμμα: Περιβάλλον. Τομέας προτεραιότητας: Περριβαλλοντική Διακυβέρνηση & Πληροφόρηση Στόχοι & Θέματα έργων

Πρόταση ΑΠΟΦΑΣΗ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ

ΕΡΓΑΣΙΑ ΟΙΚΙΑΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΘΕΜΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ: ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ ΜΟΥ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ: ΑΣΚΟΡΔΑΛΑΚΗ ΜΑΝΟΥ ΕΤΟΣ

Πρόταση ΑΠΟΦΑΣΗ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ

Πρόγραμμα LIFE. Υποπρόγραμμα: Δράση για το Κλίμα. Σπυριδούλα Ντεμίρη, Εμπειρογνώμονας Κλιματικής Αλλαγής

ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΣΧΟΛΗ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ «ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΧΗΜΕΙΑΣ»

Θεσµικά Όργανα για την Περιβαλλοντική Πολιτική σε ιεθνές Επίπεδο

Η εκπαίδευση για το περιβάλλον και την αειφορία (ΕΠΑ):

ΝΕΡΟ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ: ΑΝΘΡΩΠΙΝΟ ΙΚΑΙΩΜΑ Η ΘΕΜΕΛΙΩ ΗΣ ΑΝΘΡΩΠΙΝΗ ΑΝΑΓΚΗ;

Πρώτη ενότητα: «Η ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ»

ΓΥΜΝΑΣΙΟ - ΛΥΚΕΙΑΚΕΣ ΤΑΞΕΙΣ ΒΙΛΙΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ. 1. Ποια από τις παρακάτω ενώσεις αποτελεί πρωτογενή ρύπο; α. το DDT β. το νιτρικό υπεροξυακετύλιο γ. το όζον δ.

Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΛΙΒΑΔΙΚΟΥ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ

Νεοελληνική Γλώσσα Γ Λυκείου

Μία εργασία των μαθητών:

Transcript:

Οικολογία & Περιβάλλον Carolus Linnaeus (1707 1778) Ιδρυτής του σύγχρονου συστήµατος ονοµατολογίας και ταξινόµησης των ζωντανών οργανισµών The Oeconomy of Nature, 1749

ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ & ΕΞΕΛΙΞΗ Alfred Russel Wallace (1823 1913) Charles Darwin (1809 1882) Η ροµαντική εικόνα ενός φυσικού κόσµου σε αιώνια ισορροπία έδωσε τη θέση της σε έναν φυσικό κόσµο συνεχώς εξελισσόµενο µέσω της φυσικήςεπιλογήςκαιτουαγώναγια επιβίωση

Μια νέα επιστήµη γεννιέται Το 1866 ογερµανός βιολόγος Ε. Haeckel επινοεί τον όρο Οικολογία Ο Warming διδάσκει το πρώτο πανεπιστηµιακό µάθηµα Οικολογίας στο Πανεπιστήµιο της Κοπεγχάγης τη δεκαετία του 1890 Arthur Tansley (1871-1955), θεωρείται ο κορυφαίος βρετανός οικολόγος. Το 1913 ίδρυσε την British Ecological Society, υπήρξε εκδότης του Journal of Ecology και το 1935 εισήγαγε την έννοια του οικοσυστήµατος

Eugene Odum (1913-2002) Συχνά καλείται ο «πατέρας της σύγχρονης οικολογίας». Το σύγγραµµα Fundamentals of Ecology (1953) ανέδειξε το οικοσύστηµα ωςκέντρο της µελέτης της φύσης Ανέπτυξε τις έννοιες της ροής ενέργειας, των βιογεωχηµικών κύκλων, της δυναµικής των πληθυσµών και της οικολογικής διαδοχής Τις τελευταίες δεκαετίες έπαιξε σηµαντικό ρόλο στην επιστηµονική τεκµηρίωση τωνκινδύνωνπου απειλούν το περιβάλλον

Το νέο µοντέλο ανάπτυξης της µεταπολεµικής περιόδου Αύξηση του ΑΕΠ, υπερκατανάλωση Ρύπανση, περιβαλλοντική υποβάθµιση, κατασπατάληση φυσικών πόρων, ραγδαία αύξηση πληθυσµού καταστροφή περιβάλλοντος στην Σοβιετική Ένωση

Ανάπτυξη περιβαλλοντικής σκέψης και έναρξη άσκησης περιβαλλοντικής πολιτικής δεκαετία 1970 ύο κύριες σχολές προσέγγισης στα οικολογικά προβλήµατα: Ανθρωποκεντρική προσέγγιση Οικοκεντρική (Ολιστική) προσέγγιση

Ανθρωποκεντρική Σχολή Ο άνθρωπος είναι το κέντρο του προβληµατισµού Αναγκαιότητα η προώθηση της περιβαλλοντικής πολιτικής Ορθολογικός καθορισµός των χρήσεων γης Στήριξη της βιώσιµης ανάπτυξης

Ανθρωποκεντρική Σχολή Ηθεωρίατου«κλειστού κύκλου» (Commoner 1971) Ηθεωρίατων«ορίων ανάπτυξης» (Meadows 1972) Η «Σιωπηλή Άνοιξη» της Carson (1962)

Ηθεωρίατου«κλειστού κύκλου» Barry Commoner, The Closing Cycle (1971) Ηανάγκηγιασυνεχώς µεγαλύτερα κέρδη των επιχειρήσεων οδηγεί στη χρήση κατώτερων πρώτων υλών και στην παραγωγή προϊόντων µη φιλικών προς το περιβάλλον (πχ. το πλαστικό και τα µέταλλα αντικατέστησαν το γυαλί και το ξύλο)

Ηθεωρίατου«κλειστού κύκλου» Εποµένως οι επιχειρήσεις µε τη βοήθεια της νέας τεχνολογίας πρέπει να οδηγηθούν στη χρήση «φιλοπεριβαλλοντικών πρώτων υλών» και σε «οικολογικούς όρους κύκλων ζωής των προϊόντων» Κλειστός κύκλος = να κλείσει ο κύκλος, για να διαφυλαχτεί η ισορροπία του οικοσυστήµατος (αέρας, έδαφος, νερό)

Ηθεωρίατου«κλειστού κύκλου» ύο βασικά στοιχεία της θεωρίας: Χρήση οικολογικών και βελτιωµένων υλικών (πρώτες ύλες) για µια πιο φιλοπεριβαλλοντική παραγωγή Ανάπτυξη λιγότερο ρυπαίνουσας τεχνολογίας ΘΕΩΡΙΑ ΕΠΙΚΑΙΡΗ ΣΥΣΤΗΜΑΤΙΚΑ ΣΤΟ ΠΡΟΣΚΗΝΙΟ

Οι Τέσσερις Νόµοι της Οικολογίας Everything is Connected to Everything Else (Όλοι οι ζωντανοί οργανισµοί του πλανήτη συνδέονται µεταξύ τους) Everything Must Go Somewhere (Όλα κάπου καταλήγουν τίποτα δεν εξαφανίζεται) Nature Knows Best (Η φύση γνωρίζει καλύτερα) There Is No Such Thing as a Free Lunch (Τίποταστηφύσηδενείναιδωρεάν)

Η θεωρία των«ορίων ανάπτυξης» Donella Meadows, Dennis Meadows, Jørgen Randers και William Behrens (Rome Club): The limits to Growth (1972) Στόχος ένα βασικό µοντέλο πρόβλεψης 1900-2100 για τα όρια (αντοχές) της ανάπτυξης στον πλανήτη Σύνδεση µε παλιές θεωρίες (αύξηση πληθυσµού µε σπανιότητα επαρκών πόρων) Επιπλέον στοιχεία για την εκβιοµηχάνιση, το ρυθµό πληθυσµιακής αύξησης, την εξάντληση των πηγών, την υποβάθµιση του περιβάλλοντος

ύο σενάρια Πρώτο σενάριο: Με βάση την ιστορική πραγµατικότητα και τις προβλεπόµενες τάσεις σε σχέση µε τα κοινωνικά, οικονοµικά και φυσικά δεδοµένα Το επίπεδο ρύπανσης και ο πληθυσµός ακολουθούν σε µια πρώτη περίοδο λίγο ανοδική πορεία και τελικά ακολουθούν πτωτική πορεία συνεπικουρούµενοι και από την έλλειψη τροφής, φυσικών πόρων και βιοµηχανικών προϊόντων.

εύτερο Σενάριο Το δεύτερο σενάριο, δεν ακολουθεί την ιστορική και κοινωνικοπολιτική πραγµατικότητα. Ηχρήσητωνφυσικώνπόρωνδεν ακολουθεί την προδιαγραµµένη πορεία, αλλά διπλασιάζεται, διαταράσσοντας τα αποτελέσµατα του µοντέλου. Οδιπλασιασµός (νέες µέθοδοι & τεχνολογία) αυξάνει την ποσότητα και την ένταση στη βιοµηχανική παραγωγή βασιζόµενη στους «ενισχυµένους φυσικούς πόρους» Το επίπεδο ρύπανσης αυξάνεται πολύ πιο έντονα, λόγω της βιοµηχανικής έντασης και της εξάντλησης των πόρων & ο περιορισµός της τροφής οδηγεί σε σηµαντική και ταχύτερη µείωση του πληθυσµού, αν και θα αναµενόταν παράταση στη συρρίκνωση λόγω του διπλασιασµού των φυσικών πόρων.

Ηθεωρίατων«ορίων ανάπτυξης» Υπεραπλουστευµένη και γενικευµένη προσέγγιση Αλλά ανεξάρτητα από τη δυνατότητα αύξησης των φυσικών αποθεµάτων: Ο κίνδυνος από τη ρύπανση και τα προβλήµατα της εκβιοµηχάνισης αυξάνονται Οπληθυσµός πλήττεται σοβαρά και κινδυνεύει Η ανάγκη λήψης µέτρων άκρως επιτακτική

Silent Spring (Rachel Carson, 1962) Κύριο θέµαηεισχώρησηχηµικών ουσιών στη φύση και κυρίως στην τροφική αλυσίδα Η θεωρία της ανέδειξε τη ρύπανση του αέρα, των υδάτων και του εδάφους από τοξικές ουσίες που προκαλούν σηµαντικές ασθένειες στον άνθρωπο και τους ζωντανούς οργανισµούς σε βάθος χρόνου (βιοσυσσώρευση) Ησυστηµατική εργασία της στηρίχθηκε σε πολλά παραδείγµατα (case studies). Η παραπάνω θεώρηση επηρέασε και λειτούργησε ως σηµείο συναγερµού για τον πολιτικό κόσµο κατά την περίοδο αυτή (1960-70) Ίδρυση Επιτροπής του Κογκρέσου για τα περιβαλλοντικά ζητήµατα

Οικοκεντρική Σχολή Η φύση είναι το κέντρο του προβληµατισµού Η φύση έχει εγγενή αξία (εγγενής αξία ενός πράγµατος είναι αυτή που δεν συνεισφέρει στην αξία κάποιου άλλου πράγµατος) Οι οικοκεντρικοί φιλόσοφοι έχουν την άποψη πως η ανθρωποκεντρική φιλοσοφία ευθύνεται σε µεγάλο βαθµό γιατησηµερινή παγκόσµια οικολογική κρίση. Είναι η ιδεολογία που παρέχει άλλοθι για οποιουδήποτε είδους εκµετάλλευση της φύσης, εφόσον δεν θα φαινόταν να συνοδεύεται από αρνητικό αντίκτυπο πάνω στην ανθρώπινη κατάσταση

Οικοκεντρική Σχολή Η Κοινωνιολογία της Φύσης (L. Reid, 1962) Βαθιά Οικολογία (Arne Næss, 1973) ΗθεωρίατηςΓαίας(James Lovelock, 1979)

Η Κοινωνιολογία της Φύσης The sociology of nature (Leslie Reid, 1962) Ισότητα µεταξύ όλων των ειδών του οικοσυστήµατος Οικοκεντρική θεώρηση Αλληλοσυµπληρούµενες σχέσεις µεταξύ όλων των έµβιων όντων

Η θεωρία της Γαίας 1969, James Lovelock, Lynn Margulis 1979: Gaia: A New Look at Life on Earth 1988: The Ages of Gaia «µια σύνθετη οντότητα που περιλαµβάνει τη βιόσφαιρα της Γης (ατµόσφαιρα, ωκεανούς και ξηρά). Το άθροισµα αυτό αποτελεί ένα µηχανισµόανάδρασης ο οποίος επιδιώκει το βέλτιστο φυσικό και χηµικό περιβάλλον για την ύπαρξη της ζωής στον πλανήτη» µπορεί η ίδια η Γη να θεωρηθεί ένας αυτόνοµος ζωντανός οργανισµός;

Arne Næss, 1973 Βασικές αρχές: Η «Βαθιά Οικολογία» οι άνθρωποι δεν έχουν δικαίωµα να εκµεταλλεύονται τη φύση παρά µόνο για να ικανοποιήσουν τις ζωτικές τους ανάγκες η φέρουσα ικανότητα της Γης είναι περιορισµένη και ο πλανήτης δεν µπορεί να συντηρήσει µακροπρόθεσµα πάνωαπό1-2 δισεκατοµµύρια ανθρώπους εθελοντική µείωση του πληθυσµού µε τον περιορισµό των γεννήσεων

Η «Βαθιά Οικολογία» Εξαιτίας της απόρριψης της τεχνολογίας και της επιστήµης η θεωρία δέχτηκε σκληρή κριτική Ωστόσο, αποτέλεσε το µοχλό προώθησης άλλων λιγότερο ακραίων οικολογικών θεωριών Arne Næss (27/1/1912 12/1/2009)

Ο δρόµος προς τη γεφύρωση των αντιθέσεων Αντιπαράθεση οικολογίας και οικονοµίας Συνεργασία µεταξύ οικονοµολόγων και οικολόγων για την προστασία του περιβάλλοντος και την ανθρώπινη ευηµερία Εισαγωγή της περιβαλλοντικής διάστασης στο επίπεδο της πολιτικής Παρά τα σηµαντικά προβλήµατα έχειανοίξειοδρόµος για τη σύζευξη οικονοµίας καιπεριβάλλοντοςυπότην έννοια της «αειφόρου ή βιώσιµης ανάπτυξης»